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    Sistema Familiar

    En la teoría de sistemas el enfoque conceptual de la familia presentatres fases:

    1. Una familia se transforma con el paso del tiempo; se vaadaptando a los cambios y se reestructura ante ellos para seguirfuncionando.

    2. La familia tiene una estructura interna que se manifiesta enmovimientos.3. Una familia tiene la capacidad de adaptarse al estrés producido

    por los cambios.

    TEORÍA DE SISTEMAS

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    Sistema Familiar

    Lauro Estrada Indi dice que la familia se regula a través de dosfunciones:

     El control homeostático.

     El establecimiento de una red de comunicaciones.

    Cada familia establece un código de mensajes, el cual debe serrespetado para continuar dentro.

    TEORÍA DE SISTEMAS

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    TEORÍA DE SISTEMASSISTEMA FAMILIAR - La simbología básica para su realización es la siguiente:

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    Matrimonio

    Divorcio

    Concubinato o amasiato

    Separación

    Enfermedad mental o física crónica

     Alcoholismo o adicción

    Enfermedad y adicción

    Muerte

    Homosexualidad

     Afiliación a una Institución

    o en proceso terapéutico

    En recuperación

    En recuperación

    Características de la Familia

    Genograma 

    TEORÍA DE SISTEMASSISTEMA FAMILIAR

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    TEORÍA DE SISTEMASSISTEMA FAMILIAR

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    EJERCICIO

    Con base a la simbología, realiza tu genograma con las siguientesespecificaciones: Realízalo al menos de tres generaciones (abuelos, padres y tu

    generación) Pon la fecha de elaboración. Marca eventos importantes, tales como muertes, enfermedades

    (cáncer, diabetes, alcoholismo, corazón, entre otras) abortos,muertes violentas, etc. Coloca el nombre a cada persona que coloque en tu genograma. Recuerda tu eres la persona identificada. Coloca una hoja encima de genograma y con un plumón o

    resaltador marca las relaciones entre los miembros de tu sistema. Al finalizar responde las siguientes preguntas: ¿De qué te das cuenta? ¿Para qué te sirve darte cuenta? ¿Qué puedes hacer diferente a partir de ahora?

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    TEORÍA DE SISTEMASSISTEMA FAMILIAR

    Ciclo Vital de la Familia

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    MUERTE DE UN FAMILIAR

    TEORÍA DE SISTEMAS

    La muerte del cónyugeLA PALABRA VIUDO SIGNIFICA VACÍO

    Cuando fallece un ser humano también se entierrauna temporalidad, ya sea presente, pasado ofuturo.

    Ante la muerte de la pareja, lo que se pierde espresente y futuro.

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    MUERTE DE UN FAMILIAR

    TEORÍA DE SISTEMAS

    Divorcio  Muerte Con relación a los objetos que nos obsequió lo

    que queremos es destruirlos aunque seanvaliosos.

    Los objetos cobran mucho valor aunque

    materialmente no lo tengan, y por pequeñoque éste sea.Con relación a los secretos, éstos se divulgancomo manera de justificación y por sentirsedefraudado.

    Ante la muerte los secretos se llevan hasta latumba, son pactos de sangre.

    Amor. Ante esta situación la pareja seprograma para ya no amarlo, se reniega de lapareja.

    El amor ante la muerte perdura toda la vida.

    Ante el divorcio si alguien te habla mal de tu

    pareja tu lo reafirmas.

    Ante la muerte que nadie se atreva a decir

    algo malo de la persona fallecida porque lodefiendes con uñas y dientes.Ante el divorcio es una decisión que algunode los integrantes de la pareja tomo, o enalgunos casos ambos.

    Cuando llega la muerte no es algo que hayandecidido, simplemente llega.

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    MUERTE DE UN FAMILIAR

    TEORÍA DE SISTEMAS

    En los primeros meses, se debe procurar evitar imponerdemandas excesivas.

    No hacer cambios importantes. Puede llegar a parecer abrumador el realizar tareas simples

    como llevar al taller el vehículo o coche, podar el pasto,

    compras etc. Pide ayuda a tu red de apoyo para realizar este tipo de

    actividades.

    Algunas recomendaciones:

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    MUERTE DE UN FAMILIAR

    TEORÍA DE SISTEMAS

    Puede experimentar una gran confusión y hasta un pocode desequilibrio mental.

    Debe permitir que emerjan los sentimientos. Laconfusión es parte del proceso de cicatrización.

    Conservar su energía, esto reduce sus frustraciones y

    aprenderá a ser amable y paciente consigo mismo.

    http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www.kroonos.com/uploadfiles/avatars/user_item/4968/apoyo-psicoterapeutico-y-creativo-1244643409805.jpg&imgrefurl=http://www.kroonos.com/apoyo-psicoterapeutico-y-creativo/free-help/4968/&usg=__dPMoxIlcv010z7kwKRfkUMHFUTA=&h=351&w=498&sz=16&hl=es&start=27&itbs=1&tbnid=llrlh10Dsy6c8M:&tbnh=92&tbnw=130&prev=/images?q=apoyo&start=20&hl=es&sa=N&gbv=2&ndsp=20&tbs=isch:1

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    MUERTE DE UN FAMILIAR

    TEORÍA DE SISTEMAS

    La atención y cuidado de niños pequeños puede

    ser una carga. No es recomendable buscar pareja o casarse de

    nuevo. Las relaciones con los parientes políticos se

    vuelven menos importantes. Al concluir el primer año es el momento propicio

    para establecer nuevas metas. En el segundo año, las expectativas son más

    claras, empezará a pensar en el futuro. 

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    MUERTE DE UN FAMILIAR

    TEORÍA DE SISTEMAS

    La relación con el padre. El papel que desempeñó en su vida. La etapa del ciclo vital en la que fallece. La edad del hijo. El periodo de advertencia previo a la muerte. Los recursos internos de la persona .

    La muerte de los padresFactores que pueden influir en la forma en que la

    muerte de un padre puede afectar a un hijoadulto son:

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    MUERTE DE UN FAMILIAR

    TEORÍA DE SISTEMAS

    La muerte de un hijo resulta difícil de

    entender a la mente humana.

    Sin importar la edad del hijo, los

    sentimientos son devastadores para los

    padres.

    Un hijo proporciona a los padres untítulo vitalicio “papá, mamá”.

    La muerte de los hijos 

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    MUERTE DE UN FAMILIAR

    TEORÍA DE SISTEMAS

    Los síntomas pueden ser: Problemas para dormir.

    Tener pesadillas.

    Mojar la cama.

    Chuparse el dedo.

    Actitudes de rebeldía.

    Travesuras en casa y la escuela.

    Bajo rendimiento escolar.

    La muerte de los hermanos 

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    MUERTE DE UN FAMILIAR

    TEORÍA DE SISTEMAS

    Factores a considerar:

    Edad de los hermanos. Cercanía de la relación. Solución de las rivalidades

    fraternales a lo largo de la vida.

    Cuando fallece un hermano en la etapaadulta, el impacto emocional se reduce.La diferencia es marcada si los hermanostenían una relación cercana o si no sefrecuentaban.

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    RELACIONES SIGNIFICATIVAS

    PÉRDIDA DENOVIAZGO

    Noviazgo

    Posibles reacciones del adolescente ante la pérdida de unarelación amorosa Culpa

    Enojo o Ira Frustración Traición Deseos de venganza Soledad Incomprensión Baja autoestima En ocasiones pueden caer en fuertes depresiones.

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    RELACIONES SIGNIFICATIVAS

    PÉRDIDA DENOVIAZGO

    Vivir el duelo. Realizar actividades recreativas. No aislarse, convivir con otros

    jóvenes. Pedir ayuda, comprensión y respeto a

    la familia. Revisar la autoestima. Al finalizar la etapa más álgida del

    duelo iniciar un proceso deintrospección.

    Recomendaciones para elaborar el proceso de duelo porruptura de noviazgo

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    RELACIONES SIGNIFICATIVAS

    DIVORCIOLas reacciones emocionales ante el duelo son diferentes,dependiendo de quién tome la decisión de la separación.

    Toma la decisión  Acata la decisión 

    Culpa  Ira 

    Insatisfacción  Frustración 

    Busca la aprobación de otros  Se siente traicionada 

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    RELACIONES SIGNIFICATIVAS

    DIVORCIOLas consecuencias por la pérdida de divorcio pueden ser:

    Pérdidas  Consecuencias 

    - Reducción de ingresos  - Sacrificio de algunas actividadescomo: educación y diversiones 

    - Cambio de casa  - Pérdida de vecinos, Comodidad que

    brinda el conocimiento de los servicios,entre otras 

    - Dejamos de ser pareja  - Solteros e independientes - Amigos  - Tienden a elegir a uno de los

    cónyuges. - Buena relación con la familia política  - Aunque la relación sea buena viene un

    alejamiento. - Si existen hijos, ellos experimentan la

    pérdida de los padres 

    - Miedo, Albergan la esperanza de que

    sus padres vuelvan a reunirse, si estono llega a suceder pueden llegar aculparse. 

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    RELACIONES SIGNIFICATIVAS

    DUELOPORDIVORCIO No subestimar el dolor y sufrimiento

    que se presenten. Permitirse llorar, pedir ayuda y

    consuelo. Planear la vida a corto plazo. Si no trabaja, buscar empleo, pedir

    ayuda. Evitar caer en la rutina. Mantenerse ocupado. Vivir el duelo a su ritmo, sin

    compararse con otros. No tomar decisiones apresuradas.

    Recomendaciones para elaborar el procesode duelo por divorcio

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    RELACIONES SIGNIFICATIVAS

    DUELOPORDIVORCIO

    Procurar no hablar de culpas sino deresponsabilidades.

    Aceptar que la vida cambia, pero nofinaliza.

    Recurrir a la familia y amigos. Es recomendable administrarse en los

    gastos. Si existen hijos en la pareja, se sugiere

    formalizar ante las autoridadescompetentes la ayuda económica paraellos.

    Los problemas económicos suelenrecrudecer el proceso de duelo.

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    RELACIONES SIGNIFICATIVASAMISTAD

     Algunas circunstancias de pérdidas en la amistad.

    Cuando los amigosse marchan a otraciudad o país por

    razones de trabajo oestudios.

    Cuando se pierdela confianza, por

    malosentendidos,conflictos,

    envidia o celos.

    Los cambios de etapasescolares donde tienenque salir de la escuelay dejar a sus antiguos

    amigos.

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    RELACIONES SIGNIFICATIVASAMISTAD

    Si el duelo es por cambio de ciudad o escuela,

    es conveniente realizar un proceso dedespedida donde se exprese todo lo que serequiera.

    Ante esta situación, es importante recordarque se puede seguir manteniendo contactocon los amigos si así se decide.

    Recomendaciones para elaborar el procesode duelo por pérdida de amistad

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    LAS PÉRDIDAS DE LA EDAD ADULTAJUBILACIÓN

    JUBILACIÓN PLANEADA 

    ACTITUD POSITIVA 

    JUBILACIÓN NO PLANEADA 

    ACTITUD NEGATIVA 

    - Permite a la persona dedicarse a

    actividades que en su etapa laboral no

    podía realizar como deportes, actividades

    artísticas, viajes, amigos y otros. 

    - El sentido de vida de la persona está

    basado en el trabajo, en el momento que

    éste ya no está, se siente vacío.

    - Hay personas que se dedican al

    voluntariado ayudando a otros.

    - La persona se siente inútil ante la sociedad,

    dado que su valía personal estaba

    sustentada en el trabajo. - Independencia, permitiendo a la persona

    continuar con su profesión, pero con menos

    horas de trabajo 

    -  Se puede caer en fuerte depresión.

    - También encontramos a personas que no hanplaneado nada y viven el momento

    sintiéndose plenas y realizadas. 

    - Al no planear su jubilación, se sientefrustrado. En casos extremos la muerte se

    acelera. 

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    LAS PÉRDIDAS DE LA EDAD ADULTAJUBILACIÓN

    Sugerencias para evitar duelos por jubilación 

    Planear y prever la jubilación.

    Realizar actividades. Asegurar asuntos económicos. Evitar el tedio y aburrimiento. Conservar una red social. Cuidar la salud. Pueden presentarse sentimientos

    típicos de duelo.

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    LAS PÉRDIDAS DE LA EDAD ADULTADUELOS DE LOS ANCIANOS

    Las pérdidas que se pueden presentaren esta etapa son:

    Pareja: Es probable que la parejahaya fallecido en esta etapa.

    Muerte de amigos y familiarescercanos.

    Salud Juventud Independencia

    Los duelos de los ancianos 

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    LAS PÉRDIDAS DE LA EDAD ADULTADUELOS DE LOS ANCIANOS

    Ante la enfermedad debe

    documentarse. Simplificar el estilo de vida, reorganizar

    la vida. Mantener el sentido del humor. Hablar con el anciano respecto a sus

    emociones y sentimientos.

    Sugerencias para ayudar a los ancianos aelaborar sus duelos 

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    LAS PÉRDIDAS DE LA EDAD ADULTADUELOS DE LOS ANCIANOS

    Ser afectuoso con él.

    Mantenerlo dentro de las actividadesfamiliares.

    Ser paciente y tolerante.

    Comprender que él también vive duelos.

    Canalizar la energía en acciones, paraque se sienta útil y disfrute.

    Sugerencias para ayudar a los ancianos aelaborar sus duelos 

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    LAS PÉRDIDAS DE LA EDAD ADULTABIENES MATERIALES

    La pérdida de los bienes materiales 

    Pérdida de la casa Robo

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    LAS PÉRDIDAS DE LA EDAD ADULTAPÉRDIDA DE LA CONFIANZA

    Fracasos escolares

    Fracasos profesionales

    Rechazo o desaprobación de otros:

    Obsesiones• Depresiones

    • Soledad

    • Roles sociales

    • Alcoholismo

    • Drogadicción

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    LAS PÉRDIDAS DE LA EDAD ADULTAPÉRDIDA DE TRABAJO

    Pasado: Por lo obtenido fruto

    del trabajo.

    Presente: Práctica diaria.

    Futuro: Metas frustradas, yplanes de vida.

    Pérdidas ante el Trabajo 

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    LAS PÉRDIDAS DE LA EDAD ADULTAPÉRDIDA DE TRABAJO

    La pérdida del trabajo se puede presentar bajo tres modalidades:

    DESPIDO INJUSTIFICADO  DESPIDO JUSTIFICADO  DECISIÓN PROPIA 

    Rabia y resentimiento  Autocrítica y culpa, por lo no hecho.  Satisfacción 

    Sentimiento de ser víctima  Generalmente otros reprochan y culpanpor el “fracaso”.  Miedo 

    Al no poder descargar nuestra ira con elvictimario, puede ser que se haga con

    los miembros de la familia. 

    Vergüenza y pena  Esperanza por algo mejor 

     Modalidades y reacciones ante la pérdida del trabajo 

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    LAS PÉRDIDAS DE LA EDAD ADULTAPÉRDIDA DE TRABAJO

    Cuidar las relaciones de pareja.

    Expresar los sentimientos y emociones.

    Buscar una persona con la cual hablar.

    Trabajar con la autoestima.

    Mantenerse en contacto con la red social deapoyo.

    Recomendaciones para elaborarduelos por pérdida de trabajo

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    LAS PÉRDIDAS DE LA EDAD ADULTAPÉRDIDA DE TRABAJO

    Cuidar el diálogo interno.

    Pedir a la familia ayuda.

    Descargar el estrés a través del ejercicio,relajación y otros.

    No resistirse al cambio.

    Recurrir a las convicciones religiosas.

    Recomendaciones para elaborarduelos por pérdida de trabajo