Colaborativo1 final80puntosequipo1

CONSOLIDACIÓN TALLERES 1, 2, 3 y 4 Colaborativo Final 1

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS

INSTRUCTIVO TALLERES No. 1, 2, 3 y 4

9000611 EQUIPO 1

GLORIA STELLA VALENCIA LAVAO 52333722

CRISTINA FLOREZ MURIEL 1089196737

LUISA PAOLA GUERRERO BELTRAN 1026290932

TATIANA GAONA 1031160659

OSCAR ALEJANDRO GARCIA GIRALDO 1073695806

TUTOR: WILSON HERNAN PEREZ CORREA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

BOGOTÁ D.C.

NOVIEMBRE 2013


Tabla de contenido

IntroducciónTALLER No. 1

Sistema Operativo.Objetivo

Descripción del caso a desarrollar:Solución Guiada (paso a paso):

TALLER No. 2Procesador de texto

ObjetivoDescripción del ejercicio a desarrollar:Solución Guiada (paso a paso):Texto suministrado

TALLER No. 3Hojas de cálculo

ObjetivoDescripción del ejercicio a desarrollar:Solución Guiada (paso a paso):

TALLER No. 4Presentaciones Electrónicas

ObjetivoDescripción del caso a desarrollar:Solución Guiada (paso a paso):

Bibliografía

Introducción

Con éste trabajo, los integrantes del Equipo Colaborativo No. 1, queremos orientar al

lector de manera detallada, clara y precisa para la realización de procedimientos que

demandan de conocimiento cuando manejamos sistemas básicos informáticos y


tecnológicos.

Esencialmente definimos este trabajo como la posibilidad de contar con elementos que

sirvan frente a una situación donde podamos actuar sin saber verdaderamente cómo se

realiza. Estos temas son: Sistema Operativo, procesadores de texto, manejo de hojas de

cálculo y presentaciones electrónicas.

Por último determinar que el proceso de aprendizaje no es solamente individual sino

colectivo o colaborativo, ya que esto demuestra en el estudiante el interés de aprender y

de transmitir sus conocimientos para lograr un buen resultado y generar procesos

cognitivos significativos en el grupo y hacia las personas que aún no tienen el

conocimiento.

TALLER No. 1Tutor: Wilson Hernán Pérez Correa.

Metodología

Solución de Casos.


Tema

Sistema Operativo.

Objetivo

Aplicar la teoría para dar solución a un caso utilizando el sistema operativo.

Descripción del caso a desarrollar:

En la vida académica, un estudiante recopila gran cantidad de archivos digitales propios

de su actividad académica. Todos esos archivos se convierten en su biblioteca digital que

le servirán de consulta en el desarrollo de su ejercicio profesional.

Como solución del caso expuesto anteriormente se propone una estructura de carpetas

teniendo en cuenta la organización académica actual del estudiante inscrito en la

Universidad Nacional Abierta y A Distancia, donde por lo menos se involucran los

siguientes aspectos:

1. Nombre del Estudiante.

2. El año.

3. El período (tener en cuenta que la Universidad divide el año ordinario en 4 periodos:

Primer Periodo, Primer Periodo Intersemestral, Segundo Periodo y Segundo Período

Intersemestral )

4. Los cursos que matriculó este período.

5. Ubicar un archivo de extensión .txt en la carpeta de herramientas informáticas.

6. Tomar un pantallazo o imagen de la pantalla y guardarla en la carpeta herramientas

informáticas.

7. Descargar una imagen y guardarla en la carpeta herramientas informáticas.

8. Comprimir los archivos, para subir, compartirlos o enviarlos por correo electrónico.

Solución Guiada (paso a paso):

1 . Crear una carpeta en el escritorio del PC con el nombre del estudiante.

1.1 Ubíquese en el escritorio y haga clic derecho y elija nueva carpeta.


Vista del Resultado (imágen)

Nota: A partir de ésta imagen, las que no contengan cuadro de información, es porque se subieron con las

siguientes propiedades:

1.2. Marque la carpeta con su nombre


2 . Crear una carpeta marcada con el año dentro de la carpeta que marcó con su nombre.

2.1. Haga doble Clic sobre la carpeta que marcó con su nombre y a continuación

haga clic derecho y elija nueva carpeta.



2.2. Marque la carpeta con “2013”


3. Crear dentro de la carpeta del año 4 carpetas para los períodos académicos en la


UNAD. Ubíquese dentro de la carpeta 2013 y siga los procedimientos anteriores de

creación de carpetas. Cree 4 márcandolas con los cuatro periodos: Primer Periodo,

Primer Periodo Intersemestral, Segundo Periodo y Segundo Período Intersemestral .


3.1. Dentro de la carpeta Primer Periodo, cree una para cada curso matriculado en este

período. Ejemplo: Cultura Política, Lógica Matemática, Proyecto Pedagógico,

Herramientas Informáticas y Metodología del Trabajo.


4. Buscar un archivo TXT.


4.1. Haga Clic en la Unidad Local (C:). Escriba los criterios de búsqueda en la

barra de búsqueda de la ventana. En este caso el criterio es *.txt. * significa que no

interesa nombre y “txt” significa que deben tener extensión txt.


4.2. Sobre uno de los nombres de los archivos resultantes haga clic derecho y elija

copiar.


4.3. Ubique la carpeta “Herramientas Informáticas” y sobre ella haga clic derecho y


elija pegar.


5. Tomar una imagen de la pantalla. Oprima la tecla “Impr. Pant.” de su teclado.

5.1. Abra un documento en Word vacío y oprima la opción Pegar.


5.2. Guarde el archivo en la carpeta “Herramientas Informáticas” utilizando la


opción guardar que encuentra en el menú inicio de su procesador de texto Word. El

nombre del archivo debe ser Taller1.


6. Buscar una imagen y guardarla.

6.1 Abra un navegador web.


6.2 En la barra de direcciones escriba www.google.com, una vez cargue la página


haga clic sobre la opción imágenes en la parte superior.


6.3. Escriba en la búsqueda Paisaje y oprima la tecla enter.


6.4 Haga clic sobre una de las imágenes y elija guardar como, ubique la carpeta


“herramientas informáticas” y finalmente haga clic en guardar.


7. Comprimir carpeta principal para enviarla a un destinatario.

7.1. Ubíquese en escritorio sobre la carpeta que marcó con su nombre y haga clic

derecho. Del menú que aparece elija enviar a… y por último Carpeta comprimida en zip.


Por último deben quedarle dos carpetas, la comprimida es la que puede enviar sin

problemas por correo electrónico.


TALLER No. 2

Tutor: Wilson Hernán Pérez Correa.

Metodología

Solución de Casos.

Temas

Procesador de texto

Objetivo

Aplicar la teoría sobre el procesador de texto para dar solución a un ejercicio planteado.

Descripción del ejercicio a desarrollar:

Con el texto suministrado generar documento en Word con la siguiente configuración y/o

características generales:

1. Márgenes; Izquierdo 3 centímetros, inferior, derecho y superior 2 centímetros.

2. Fuente: Arial tamaño 12.

3. Interlineado 1,5.

4. Color del texto: Negro.

5. Tamaño del documento: Carta.

6. Estructura del Documento.

1. Página No. 1: Portada que incluya el nombre de la institución, nombre del

estudiante, nombre del tutor y fecha.

2. Página No. 2: Tabla de contenido formado por los títulos que en el documento

suministrado están en color azul. La tabla de contenido debe ser construida de manera

automática.

3. Página No. 3, Página No. 4 y siguientes contienen el texto suministrado.

4. Última página: Arme la bibliografía utilizando las normas APA (video

suministrado http://www.youtube.com/watch?v=nOuCIwhKrWc), con los datos

suministrados en el documento de trabajo.

http://www.youtube.com/watch?v=nOuCIwhKrWc



Utilice el Texto suministrado al finalizar de esta solución guiada.

1. Busque los siguientes títulos: Tecnología de la Información y la Comunicación y

comportamiento político. Problemas detectados en la difusión del software libre en las

empresas. Márquelos como títulos 1 de primer orden en el documento de trabajo. Para

ello seleccione los textos y en la cinta inicio panel estilos busque el ícono que dice título

1.Vista del Resultado (imágen)

2. Busque el siguiente título: La visibilidad del poder distribuido. Márquelo como título 2.

Para ello seleccione el texto y en la cinta inicio panel estilos busque el ícono que dice título

2.



3. Ubíquese en la página 2. Antes el primer título, e inserte la tabla de contenido. Para ello

ubique en el menú la cinta referencias y haga clic en Tabla de contenido/Tabla automática

1.



4. La tabla de contenido queda construida automáticamente en la página No.2 .


5. Arme la bibliografía utilizando las Normas APA. Los datos para hacerlo aparecen en el

documento suministrado. Para crear la bibliografía automáticamente vaya a la pestaña

referencias, al igual que con la tabla de contenido, seleccione bibliografía y vuelva a

seleccionar bibliografía en el menú desplegable.



6. ahora en la tabla que le aparece, puede proceder a armar la bibliografía


7. No olvide cambiar el color del texto, la fuente, el tamaño, el espacio interlineado y en

general las características. Distribuya el texto según la estructura del documento solicitada

al principio de esta guía.

8. Enviar el trabajo a través de Google drive en las fechas pactadas


Texto suministrado

Tecnología de la Información y la Comunicación y comportamiento político.

La visibilidad del poder distribuido

L a política no escapa al gran impacto que está causando las TIC en la esfera social,

económica y cultural de cada sociedad. Si bien se está llegando a replantear algo tan

importante como el sistema educativo, cambiando dinámicas en el mercado laboral y

reconfigurando una nueva manera de consumir la cultura, sería ingenuo pensar que la

política permanecería impermeable ante el efecto de las nuevas tecnologías.

En todas las esferas mencionadas, el gran cambio que se está produciendo no es tanto

de contenido como de forma, es decir, podemos aprender la misma fórmula matemática

tanto en un aula física como en un aula virtual, no obstante, estaremos de acuerdo en que

hay una gran diferencia entre asistir a una clase en un espaciotiempo determinado que

hacerlo a través de Internet. Todos conocemos los tipos de comportamiento político que

se han producido tradicionalmente: multitudes de personas han mostrado su desacuerdo

o apoyo ante una determinada causa mediante manifestaciones, millones de votantes han

participado en unas elecciones, asistencia masiva a mítines, uso de la desobediencia civil

o indignación generalizada ante una política aprobada mediante un decreto ley por el

partido político que ostentaba el poder.

Problemas detectados en la difusión del software libre en las empresas

Según Richard Stallman, en su pasada visita a la Conferencia internacional de software

libre 3.0, en extremadura han llevado a cabo la introducción del software libre en los

ámbitos educativos (Linex) y empresariales (LinexPyme); simplemente porque han sido

los primeros en pasar de las palabras a la acción. Es decir, todo el mundo habla del

software libre pero pocos ámbitos los están incorporando en realidad en la vida cotidiana.

En el caso de la Comunidad Valenciana, también se empezó a extender hace unos años

en el ámbito educativo (Lliurex) y en el empresarial se está llevando a cabo desde finales

de 2005 a través del Proyecto SourcePyme.


Durante los primeros meses de la puesta en marcha del proyecto SourcePyme, han ido

aflorando los diversos problemas que suponen un freno a la innovación (hacer viable la

tecnología comercialmente, es decir que exista oferta y demanda) y a la difusión (hacer

viable la tecnología económicamente, es decir que se gane dinero con ello):

DEMANDA

Los problemas identificados en el caso de la demanda (empresas usuarias de software

libre) son relativos a:

1) Piratería: Según la consultora IDC, en España el índice de piratería se sitúa en el 46%,

lo que representa para el sector TIC unas pérdidas de 600 millones de Euros. La industria

del software en España está formada por cerca de 12.000 empresas que dan trabajo a

aproximadamente 80.000 personas, además de propiciar otros 300.000 empleos

indirectos.


TALLER No. 3


Metodología

Solución de Casos

Tema

Hojas de cálculo

Objetivo

Aplicar la teoría para dar solución a un caso

Descripción del ejercicio a desarrollar:

La hoja de cálculo de excel nos sirve para realizar de manera facil y rapida tareas

financieras y administrativas, esto gracias a la aplicación de distintas fórmulas que

veremos aplicadas en este ejemplo a continuación:

La empresa JJ Soluciones ha hecho un inventario de los elementos de baja rotación que

se encuentran en su bodega, con el fin de subastarlos.

Antes de tomar cualquier decisión el gerente desea saber los siguientes datos:

1. ¿Cuánto cuesta el inventario total?

2. ¿Cuál es el elemento de mayor valor?

3. ¿Cuál es el elemento de menor valor?

4. ¿Cuál es el elemento que registra más existencias?

5. ¿Cuántos elementos hay en total en la bodega?

6. Cual es valor de las existencias discriminada por grupo.



En este paso a paso veremos las fórmulas más básicas y más utilizadas en la hoja de

cálculo de excel y las explicaremos con los ejemplos y datos que nos proporciona el tutor

para el Taller N° 3, al final veremos la tabla consolidada con las respuestas que

explicaremos a continuación

1. ¿Cuanto cuesta el inventario total?

Usar función suma( ): Halla la suma de una cantidad de argumentos dados.

1.1 Ubique el cursor en la celda donde quiere que aparezca el resultado exigido

1.2 Escribir en la celda: =SUM( aqui cuales celdas va a sumar ) en este caso se

escribe

=SUM(H6:H51)

1.3 Se oprime ENTER e inmediatamente aparece el resultado de la función, asì:

Entonces la respuesta es:

2. ¿Cual es el elemento de mayor valor?

Usar función max( ): Esta función permite hallar el mayor valor entre un número

determinado de argumentos.

2.1 Ubíquese en la celda donde quiere que aparezca el resultado y escriba la

fórmula: =MAX( ) en este caso columna G6 a G51 que es la columna del valor unitario de

cada elemento, asì:


2.2 Se oprime ENTER, e inmediatamente aparece el resultado de la función,

decidimos escribir el nombre de elemento para mayor claridad:

3. ¿Cuál es el elemento de menor valor?

Usar función min( ): Esta función permite hallar el menor valor entre un número



fórmula: =MIN() en este caso utilizamos la comuna G6 a G51 que es la columna del valor

unitario de cada elemento:

3.2 Se oprime ENTER e inmediatamente aparece el resultado de la función,

decidimos escribir el nombre de elemento para mayor claridad, asì.

4. ¿Cuál es el elemento que registra más existencias?

Usar función max( ): Esta función permite hallar el mayor valor entre un número



fórmula: =MAX() en este caso utilizamos la comuna F6 a F51 que es la columna de la

cantidad de elementos que hay, asì:



decidimos escribir el nombre de elemento para mayor claridad

5. ¿Cuántos elementos hay en total en la bodega?

Usar función suma( ): Halla la suma de una cantidad de argumentos dados.


fórmula: =SUM() en este caso utilizamos la comuna F6 a F51 que es la columna de la

cantidad de elementos que hay


decidimos escribir el nombre de elemento para mayor claridad, asì:

Como se puede observar acontinuaciòn, hasta aquí realizamos la primera tabla de

respuestas, ya consolidada con las fórmulas y en su totalidad con pregunta y respuesta,

asì:


6. Cuàl es el valor de las existencias discriminadas por grupo?

Para discriminar el valor, en este caso de grupo, de los cuales los valores ya están

sumados.

Primero tomamos, el numero que esta en la casilla de VALOR, para esto en otra casilla ,

escribimos =, abrimos paréntesis ( y elegimos la casilla del valor que se va a discriminar.

Asì, en este caso con la primera casilla (C9).

Luego le damos (*) lo cual significa (por) y escribimos el valor para discriminar que es

0,84 y cerramos paréntesis ).


Le damos enter y obtenemos el valor discriminado, el cual se coloca al lado del valor que

estamos discriminando.

Esto es todo, es muy sencillo y se obtiene el resultado muy rapido.


TALLER No. 4


Metodología

Solución de Casos.

Tema

Presentaciones Electrónicas

Objetivo

Aplicar la teoría para dar solución a un caso sobre la forma y el fondo de

las presentaciones electrónicas.

Descripción del caso a desarrollar:

Carlos Robayo Murcia, un estudiante del curso Introducción a los Sistemas preparó una

presentación electrónica para el pasado periodo académico 20122, sobre el tema

“Computación en la Nube. Infortunadamente Carlos reprobó el curso y en este periodo no

quiere que le suceda igual. El ha compartido su archivo, favor descargarlo del link de

apoyo taller No. 4, y desea que usted le colabore en la corrección de los errores que

cometió al elaborar su presentación.


Los errores y los comentarios que hizo el tutor están listados acontinuaciòn:

1. No hay portada en sus diapositivas, es importante informar a su audiencia quièn es el

expositor y a donde contactarlo en caso de que alguien estè interesado en ampliar sobre

el tema que està exponiendo. Ademàs no se a quien debo asignarle el 2.0 que obtuvo en

su trabajo.

La solución: Insertar una nueva diapositiva y construir la portada,para esto se debe hacer

click derecho sobre una diapositiva y hacer click en nueva diapositiva.


Vista del Resultado (Imàgen)

Despuès proceder a crear la portada:



2. No hay un índice general de los temas que va a tratar y es necesario para ubicar a la

audiencia en la metodología que se llevará a lo largo de la exposición.

Como acordamos las temáticas a tratar son: Introducción, Beneficios, Desventajas.

La solución: insertar una nueva diapositiva después de la portada.


Por ùltimo construir el índice.



3. En la diapositiva sobre los beneficios, colocó el título en la parte inferior y este siempre

debe ubicarse en la parte superior. Por eso es un título y debe estar en mayúscula

sostenida.

La Soluciòn: Ubicar el tìtulo en su lugar.


4. El texto que se insertó en todas las diapositivas es una fiel copia de Wikipedia.

Recuerde que eso es plagio.

Solución: Generar su propio texto y que estè basado en la investigación sobre el tema.



5. Hay demasiado texto, se le recuerda que la presentación es una guía para recordar los

temas y si lo que va a escribir es un libro, mejor hágalo en un procesador de texto.

Solución: Descomponer el texto en ideas principales.


6. El tamaño del texto es demasiado pequeño

Solución: Aumentar el tamaño del texto a un tamaño moderado, para esto vamos a la

pestaña inicio y en la secciòn fuente, escogemos el tamaño de letra adecuado.



7. Hay errores de ortografía.

Solución: Corregir la ortografía. la mejor forma de encontrar todos los errores ortogràficos

es presionar F7 en el documento, este le mostrara cada uno de los errores y a la vez que

las sugerencias para corregirlos.


8. Hay una gráfica inconsistente e incompleta. ¿Qué trata de mostrar con la gráfica?

Soluciòn: Eliminar la diapositiva, a no ser que haya informaciòn importante para gràficar.

Se procede a seleccionar la diapositiva que se quiere eliminar, luego se presiona botòn

derecho y se da clic en Eliminar diapositiva.

Vista del Resultado (Imágen)

La Imagen si pertenece al tema que se está tratando pero no tiene el contenido que se

requiere ni tampoco la explicación..


9. Falta la diapositiva de las desventajas.

Solución: crear la diapositiva.

Ubicar el lugar donde se creará la diapositiva, insertarla y proceder a realizarla con el

contenido o la información que hace falta.

Vista del Resultado (Imagen)

10. No utilizar fuente de color rojo.

Solución: Cambiar el color de fuente. Seleccionando el texto que esta en la diapositiva,

luego nos dirigimos a tipo de fuente como se muestra en la imàgen y se selecciona el

color apropiado o el deseado.



11. Se recomienda utilizar un fondo adecuado, que permita leer el texto sin dificultad.

Solución: Cambiar el fondo.


12. En una de las diapositivas una imagen es tan pequeña que parece estar en el

firmamento.

Solución: Darle el tamaño adecuado, con respecto al resto de las imágenes.

Seleccionando la imagen y procediendo a arrastrar cualquiera de sus esquinas para

poder darle el tamaño que requiere, de tal manera que la presentaciòn sea excelente.



Bibliografía

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Normas APA. Enlace consultado el 07 de Octubre de 2013:


PEREZ CORREA, Wilson Hernan. Portal Web Redes Locales. Taller No. 1.pdf (321k).

Taller No. 2. pdf (229k). Taller No. 3.pdf (109k). Taller No.4. pdf (181k). Enlace

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GUTIÉRREZ SALINAS, José. (13 marzo 2000). Tecnología de la Información y la

Comunicación y comportamiento político. La visibilidad del poder distribuido. Enlace

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BONET DE AIMME, Santiago. (26 de Abril de 2007). Problemas detectados en la

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MORENO, Jack. Un blog de Joaquín Moreno sobre literatura y ciencia ficción. Enlace

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RODRÍGUEZ, José Luis. Los mejores programas para editar fotos. Enlace consultado el

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PEREZ, Mario. Blog del Fotógrafo. 7 Motivos Para Usar Photoshop. Enlace consultado el


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FORO PICOS. Reducir fotos con Photoshop. Enlace consultado el 22 de Octubre de

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SMALDONE, Javier. El procesador de textos LyX. Enlace consultado el 22 de Octubre de

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