Colegio Bilingüe Cierva Colegio Bilingüe Cierva Peñafiel Peñafiel

REUNIÓN DE PADRES REUNIÓN DE PADRES SEGUNDO TRAMOSEGUNDO TRAMO

CURSO 2014-2015CURSO 2014-2015

Murcia 1 de octubre de 2014Murcia 1 de octubre de 2014

INFORMACIÓN A LOS/AS PADRES/MADRESINFORMACIÓN A LOS/AS PADRES/MADRES

• EL EQUIPO DIRECTIVOEL EQUIPO DIRECTIVO, está formado por:, está formado por:• DIRECTORDIRECTOR: D. Manuel Manzanares Herrero, horario de : D. Manuel Manzanares Herrero, horario de

atención a padres/madres: atención a padres/madres: martes, jueves y viernes de 9 martes, jueves y viernes de 9 a 10 horas.a 10 horas.

• SECRETARIASECRETARIA: Dña. Concepción Muñoz Torregrosa, : Dña. Concepción Muñoz Torregrosa, horario de atención a padres/madres: horario de atención a padres/madres: de martes a viernes de martes a viernes de 9 a 10’30 horas.de 9 a 10’30 horas.

• JEFA DE ESTUDIOSJEFA DE ESTUDIOS: Dª Encarna Guerrero Contreras, : Dª Encarna Guerrero Contreras, horario de atención a padres/madres: horario de atención a padres/madres: martes, miércoles y martes, miércoles y viernes de 9 a 10 horas. viernes de 9 a 10 horas.

• El horario general del Centro es de las 9 a las 14 El horario general del Centro es de las 9 a las 14 horashoras..

(Los meses de septiembre y junio de 9 a 13 h.)(Los meses de septiembre y junio de 9 a 13 h.)• Las actividades extraescolares se realizan por las tardes Las actividades extraescolares se realizan por las tardes de 16 a 17 horas.de 16 a 17 horas.• El Comedor Escolar funciona durante los meses de El Comedor Escolar funciona durante los meses de

septiembre (2014) a junio (2015).septiembre (2014) a junio (2015).

EL EQUIPO DOCENTE DEL 2º TRAMO DE E. PRIMARIA, está formado por:

Tutora de 6º de Primaria y profesora de Francés y de Lengua en 5º: Dña. Marisol Molina Gómez.Tutor de 5º de Primaria y profesor de Matemáticas de 6º: D. Domingo Funes Martínez.Tutora de 4º de Primaria: Dña. Gloria Ruiz Carrasco.

PROFESORADO ESPECIALISTA:Profesora de Inglés: Dña. Mª Jesús Estébanez González.Profesor de Religión: D. Benito Sánchez Sánchez. Profesor de E. Física: D. José Luís Mengual Cañizares.Profesora de Audición y Lenguaje: Dña. Gloria Moreno Marín.Profesora de Música: Dña. Concepción Muñoz Torregrosa.Profesora de Pedagogía Terapéutica: Dña. Araceli Ibáñez Sánchez. Fisioterapeuta: Dña. Carmen Pilar Pastor Pérez.

HORARIO DE VISITAS DE PADRES PARA TODO EL PROFESORADO

MARTES DE 14 a 15 h.(Previa cita)

ACTIVIDADES GENERALES DEL CENTRO

• 1º Trimestre: Día del Maestro, los Derechos del Niño, la Constitución Española, Concurso de tarjetas, Navidad Solidaria, Chocolatada y Fiesta de Navidad con entrega de regalos a los-as alumnos-as por el A.M.P.A.

• 2º Trimestre: Día de la Paz, Carnaval, Semana Cultural, Día de la Policía Local, IV Jornadas saludables.

• 3º Trimestre: Semana del Libro, Vivamos la Música y la Danza, Almuerzo Saludable de los alumnos-as de E. Infantil, 1º y 2º tramos de E. Primaria, Graduación de Infantil 5 años, Excursión de Convivencia, Fiesta Final de curso y Fiesta de despedida a los alumnos-as de sexto de E. Primaria.

SUGERENCIAS A LOS-AS PADRES-MADRES• E. Directivo y los Equipos Docentes para un buen funcionamiento del

Colegio, agradeceríamos a los padres-madres:• Puntualidad a la hora de entrada y salida al centro.• Participación en las actividades programadas por el Centro y el A.M.P.A.• Ante cualquier duda, problema, pregunta o sugerencia acudan a los-as

tutores-as o al profesor-a correspondiente en su hora de atención a padres-madres.

• Cualquier ausencia o retraso del alumnado deberá ser justificada por escrito al profesor-tutor.

• Comparta y revise con sus hijos-as las tareas escolares.• El E. Directivo está dispuesto a atender cualquier sugerencia, idea o

propuesta, que ustedes manifiesten en beneficio de la mejora educativa de este Centro Educativo.

• Recuerden que la educación de sus hijos-as y de nuestros-as alumnos-as es nuestro objetivo común.

• ¡ Feliz curso escolar !

CRITERIOS DE EVALUACION : 4º y 6ºCRITERIOS DE EVALUACION : 4º y 6º

PRUEBAS ORALES:PRUEBAS ORALES: Observación de la fluidez verbal y la organización de ideas. Observación de la fluidez verbal y la organización de ideas. Observación de la fluidez verbal en la lectura.Observación de la fluidez verbal en la lectura. Observación de la velocidad y comprensión lectoras.Observación de la velocidad y comprensión lectoras. Observación de la expresión oral y la entonación correctas.Observación de la expresión oral y la entonación correctas.PRUEBAS ESCRITAS:PRUEBAS ESCRITAS: Controles escritos de los conocimientos de cada unidad.Controles escritos de los conocimientos de cada unidad. Se evaluarán todas las actividades escritas realizadas en relación a la grafía, Se evaluarán todas las actividades escritas realizadas en relación a la grafía,

limpieza, limpieza, ortografía y presentación.ortografía y presentación. El 60 % de la nota entre pruebas orales y escritas.El 60 % de la nota entre pruebas orales y escritas.TRABAJOS Y DEBERES:TRABAJOS Y DEBERES: Se valorará la presentación de los mismos.Se valorará la presentación de los mismos. Se valorará el orden, la limpieza, pulcritud, exactitud e interés en las Se valorará el orden, la limpieza, pulcritud, exactitud e interés en las

presentaciones.presentaciones. Se valorará la puntualidad en la entrega de los deberes y trabajos en las fechas Se valorará la puntualidad en la entrega de los deberes y trabajos en las fechas

fijadas.fijadas. Se valorará la originalidad, actualización e investigación.Se valorará la originalidad, actualización e investigación. El 30 % de la nota El 30 % de la nota ACTITUDES: ACTITUDES: Se valorará la participación en clase .Respetando a los profesores y compañeros. Se valorará la participación en clase .Respetando a los profesores y compañeros. Se valorará el interés, la voluntad, la constancia y la responsabilidad de los Se valorará el interés, la voluntad, la constancia y la responsabilidad de los

alumnos.alumnos. Se valorará el cuidado del material propio, de los compañeros y de las Se valorará el cuidado del material propio, de los compañeros y de las

instalaciones del centro.instalaciones del centro. El 10 % de la notaEl 10 % de la nota

Pruebas de evaluación Pruebas de evaluación externasexternas

• Para 4º (Prueba de Diagnóstico)Para 4º (Prueba de Diagnóstico)• Para 6º (Curso 2015-2016)Para 6º (Curso 2015-2016)

ORGANIZACIÓN DE LAS ORGANIZACIÓN DE LAS CLASESCLASES

Rotación de su sitio cada 15 días. Rotación de su sitio cada 15 días. Responsables: Fijos = Delegado, subdelegado, suplentes.Responsables: Fijos = Delegado, subdelegado, suplentes. Rotatorios = Material, pizarra, ventanas, Rotatorios = Material, pizarra, ventanas,

biblioteca, mesas, suelo, etc.biblioteca, mesas, suelo, etc. Tras la Evaluación Inicial se establecen refuerzos educativos, Tras la Evaluación Inicial se establecen refuerzos educativos,

dentro o fuera del aula.dentro o fuera del aula. Los padres serán informados puntualmente.Los padres serán informados puntualmente. Al principio de cada tema los alumnos escribirán los Al principio de cada tema los alumnos escribirán los

objetivos a conseguir en cada unidad.objetivos a conseguir en cada unidad. Los controles escritos podrán ser de 1, 2 ó 3 temas.Los controles escritos podrán ser de 1, 2 ó 3 temas. Por lo general, los alumnos copiarán los enunciados con Por lo general, los alumnos copiarán los enunciados con

bolígrafo y responderán con lápiz.bolígrafo y responderán con lápiz. Se mandarán pequeños trabajos de investigación, que Se mandarán pequeños trabajos de investigación, que

podrán ser realizados en el ordenadorpodrán ser realizados en el ordenador Cuaderno de incidencias, los padres serán informados.Cuaderno de incidencias, los padres serán informados.

PLAN LECTOR :PLAN LECTOR :Libro de lectura comprensiva.Libro de lectura comprensiva.

Se adquirirá un libro para realizar lectura colectiva.Se adquirirá un libro para realizar lectura colectiva.Se continuará con los prestamos del fondo de la Se continuará con los prestamos del fondo de la

biblioteca.biblioteca.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:•Salidas al teatro, conciertos, museos, etc.•Programa “Conoce tu Ciudad”.•Salidas de E. Física.•Olimpíadas Escolares.•Asamblea Regional. (5º y 6º)•Excursión de Convivencia.•Desayunos saludables.•Todas aquellas que se oferten y sean adecuadas y convenientes

PROGRAMA DE SALUDPROGRAMA DE SALUDLos viernes frutaLos viernes fruta

Los martes y jueves bocadillo de pan (no Los martes y jueves bocadillo de pan (no de molde).de molde).

Envoltorios reutilizables.(no papel de Envoltorios reutilizables.(no papel de aluminio)aluminio)

Control posturalControl posturalPrograma Isquios (mochila)Programa Isquios (mochila)

PROGRAMA DE PROGRAMA DE AUTOESTIMAAUTOESTIMA

Yo ,tú y nosotrosYo ,tú y nosotros

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

Todos somos compañeros y nos Todos somos compañeros y nos respetamosrespetamos

REDES SOCIALES. REDES SOCIALES. INTERNETINTERNET

Consecuencias y peligros.Consecuencias y peligros. Página web: Página web:

https://www.murciaeduca.es/cpciervapenafielhttps://www.murciaeduca.es/cpciervapenafiel

PAUTAS EDUCATIVASPAUTAS EDUCATIVASPRÁCTICA DE BUENOS HÁBITOSPRÁCTICA DE BUENOS HÁBITOS

*PUNTUALIDAD. Evitar los retrasos (Se presentarán los *PUNTUALIDAD. Evitar los retrasos (Se presentarán los justificantes)justificantes)

Se avisará a los padres.Se avisará a los padres.*FALTAS DE ASISTENCIA.(siempre justificadas)*FALTAS DE ASISTENCIA.(siempre justificadas)*ASEO. Se debe procurar una higiene personal adecuada ,así como *ASEO. Se debe procurar una higiene personal adecuada ,así como una indumentaria correcta.una indumentaria correcta.*EVITAR IR CONTINUAMENTE AL BAÑO. (sólo en el recreo)*EVITAR IR CONTINUAMENTE AL BAÑO. (sólo en el recreo)*ALIMENTACION – Desayunar-Descanso (necesarios y adecuados)*ALIMENTACION – Desayunar-Descanso (necesarios y adecuados)*AGENDA.(Se lee conjuntamente, se revisa diariamente, es un *AGENDA.(Se lee conjuntamente, se revisa diariamente, es un vehículo de comunicación y de crear hábitos .Se deben firmar las vehículo de comunicación y de crear hábitos .Se deben firmar las notas.notas.*HORARIOS RÍGIDOS .Hacer los deberes, comer, cenar, dormir. *HORARIOS RÍGIDOS .Hacer los deberes, comer, cenar, dormir. *TRABAJO EN CASA. En un lugar fijo, sin distracciones (tele, *TRABAJO EN CASA. En un lugar fijo, sin distracciones (tele, videojuegos, ordenador…).videojuegos, ordenador…).*LEER Y ENTENDER antes de hacer los deberes.*LEER Y ENTENDER antes de hacer los deberes.*DEBERES.-Se hacen todos los días. Son importantes.*DEBERES.-Se hacen todos los días. Son importantes.

LOS TRABAJOS LOS HACEN LOS NIÑOS Y LOS PADRES LES AYUDAN A CORREGIR

*ORDEN Y RESPONSABILIDAD. Libros y Libretas limpios y ordenados.Si la cartera se prepara por la noche, no se olvida nada.*DEBEN HACER TAREAS EN CASA.(todos los días leer ,estudiar y repasar ).*HAY QUE FOMENTAR EL HÁBITO DE LA LECTURA.HAY QUE FOMENTAR EL HÁBITO DE LA LECTURA.*Adoptar posturas correctas. (Lápiz, cabeza, cuerpo...)* Se corregirán las palabras soeces y malsonantes.*No llevar al colegio: juguetes, móviles, ipod, mp3,etc.*No traer al colegio chucherías.*Hay que respetar el material de todos.”El que rompe paga”.*Evitar fumar delante de los niños.*No se entra a las clases, si se olvida algo se entregará a la conserje.*Se participará en todas las actividades del centro.

SE DEBE FOMENTAR EL RESPETO SE DEBE FOMENTAR EL RESPETO MUTUO ENTRE TODOS LOS MUTUO ENTRE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.EDUCATIVA.

SE DEBE COMUNICAR AL TUTOR O PROFESOR IMPLICADO SE DEBE COMUNICAR AL TUTOR O PROFESOR IMPLICADO LAS INCIDENCIAS QUE SE PRODUZCAN.LAS INCIDENCIAS QUE SE PRODUZCAN.

DIAS DE VISITA: MARTES DE 14.00 A 15.00 h. (previa cita)DIAS DE VISITA: MARTES DE 14.00 A 15.00 h. (previa cita)Se puede solicitar una entrevista siempre que sea necesario.Se puede solicitar una entrevista siempre que sea necesario.

LA COLABORACIÓN ENTRE LOS PADRES Y LOS LA COLABORACIÓN ENTRE LOS PADRES Y LOS PROFESORES ES IMPRESCINDIBLE , AMBOS AYUDAMOS A PROFESORES ES IMPRESCINDIBLE , AMBOS AYUDAMOS A DESARROLLAR A LOS ALUMNOS.DESARROLLAR A LOS ALUMNOS.

ES IMPORTANTE QUE SEPAN, PERO MÁS AÚN QUE SEAN…ES IMPORTANTE QUE SEPAN, PERO MÁS AÚN QUE SEAN…

BUENAS PERSONASBUENAS PERSONAS