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Palestra apresentada no Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social, Salvador - UFBA - outubro 2012
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Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Competência em informação uma abordagem comunicacional
constituição da área de estudos da competência info-midiática
Competência em informação uma abordagem comunicacional
constituição da área de estudos da competência info-midiática
Profa. Dra. Elisabeth Adriana Dudziak
Divisão de Desenvolvimento e Inovação do Sistema
Integrado de Bibliotecas da USP
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Agenda Agenda
• Conceito de competência em informação
• Evolução da área de estudos
• Espaço das mídias e da informação
• Participação social
• Sugestões de ações de promoção da competência info-midiática
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Origens da Competência em InformaçãoOrigens da Competência em Informação
• Do inglês - Information Literacy
• Mencionada pela primeira vez em 1974 por Paul Zurkowski
• Estabeleceu-se como tópico de pesquisas na década de 80
• No Brasil: início dos anos 2000
• Hoje é um conceito muldialmente conhecido e aplicado
• Foco: bibliotecas e escolas
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Fundamentos da Competência em InformaçãoFundamentos da Competência em Informação
• Investigar, pensar criticamente e construir conhecimento
• Tirar conclusões, tomar decisões embasadas, aplicar o conhecimento a novas situações
• Compartilhar conhecimentos e atuar de modo ético em benefício de si e da sociedade
• Aprender a aprender para aprender ao longo da vida
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Ser competente em informação (information literate)Ser competente em informação (information literate)
É uma pessoa que:
• Conhece e se apropria do universo da informação;
• Sabe como buscar, acessar, organizar e apresentar a informação;
• Avalia criticamente esta informação;
• Considera as implicações de suas ações e conhecimentos;
• É um aprendiz independente;
• Aprende ao longo da vida.
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
•Habilidades, Conhecimentos e Atitudes
•Informação, Conhecimento e Aprendizado
•Aprendizado significativo que gera transformação
•Aprendizes/Sujeitos/Cidadãos
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Evolução do conceito e sua aplicaçãoEvolução do conceito e sua aplicação
1980 – Habilidades de busca da informação e uso de
computadores
1990 – Conhecimento, organização da informação, pesquisa
2000 – Aprendizagem – ILE – Information Literacy Education
2010 – Comunicação – Info-mídias
2020 -
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Preocupações ContemporâneasPreocupações Contemporâneas
Econômicas – sustentação e desenvolvimento
Segurança – garantia de bem-estar
Tecnológicas – atualização constante
Políticas – engajamento e visão política
Religiosas – diversidade e respeito às crenças
Sociais – responsabilidade social e cidadania (inclusive digital)
Estéticas – percepção e arte (filosofia, poesia, etc)
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Parâmetros educacionais atuaisParâmetros educacionais atuais
Fomento às atividades de exploração e descoberta
Interpretação
Leitura
Produção de textos
Respeito à diversidade
Inclusão educacional
Inclusão social
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
•Escola - aprendente
•Biblioteca - espaço de aprendizado e expressão
•Bibliotecário - agente educacional
•Ampliação do ambiente informacional
•Ampliação dos espaços midiáticos
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
O Mundo das MídiasO Mundo das Mídias
• Internet
• Celular
• Televisão
• Música
• Vídeos
• Mídias sociais
• Vídeogames
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Atividades MidiáticasAtividades Midiáticas
Inclusão computacional e digital
Uso das redes sociais, a partir da confecção de blogs, álbuns, sites, etc
Jogos e simulações por computador
Buscas e pesquisas realizadas na internet
Uso do computador em atividades de redação, criatividade e produção de apresentações e obras literárias
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Competência Info-midiáticaCompetência Info-midiática
2012Informatio
n Literacy
Media Literacy
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Competência em mídiaCompetência em mídia
Habilidades e conhecimentos para o uso das mídias
Consciência crítica
Uso de mídias específicas para públicos específicos
Compreensão da natureza comercial das mídias
Compreensão do uso social da mídia
Relação entre conteúdo e mídia
COMPETÊNCIA INFO-MIDIÁTICA (CIM)COMPETÊNCIA INFO-MIDIÁTICA (CIM)
Competência Informacional
• Mobilização de conhecimentos, habilidades e atitudes relacionadas à informação: necessidade, busca e uso, incluindo:
• Pesquisa
• Leitura e escrita (redação)
• Manipulação de dados e informações
• Produção e disseminação
• Preservação e reuso de informações
Competência Midiática• Resulta da convergência de
conhecimentos, habilidades e atitudes mobilizados em relação ao uso e compreensão:
• Meios e processos de comunicação de massa
• Uso crítico e contextual
• Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
• Produção e Preservação
• Convergência midiática
• Riscos associados a contato, conduta e conteúdo
Competência em
Informação
Engajamento crítico com a
mídia
Engajamento crítico com a informação
Cidadania
Pensamento crítico
ÉticaComunicação
Construção de conhecimento
Segurança cibernética
Relacionamentos digitais
Sociedade digital
Competência em mídias
Sociedade tradicional
Aprendizado
Uso das mídias Participação social
Acesso
Competência Info-midiática
Imagens, sons, idiomas,
linguagens
Credibilidade, qualidade,
veracidade dos fatos, autoria
Competência info-
midiática
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Descoberta
Troca
Compartilhamento
Audiência
Inclusão
Participação social
Desenvolvimento coletivo
Competência em mídias
Competência em
informação
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
ConclusõesConclusões
• A Competência Info-midiática é um direito humano básico em um mundo cada vez mais digital, interdependente e global, promovendo maior inclusão social.
• A Competência Info-midiática ajuda as instituições, organizações, e indivíduos a enfrentar seus desafios tecnológicos, econômicos e sociais, para reverter desvantagens e para avançar na busca do bem-estar.
(IFLA, 2012)
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Ações a serem implementadasAções a serem implementadas
Os indivíduos precisam saber como agir no ambiente contemporâneo repleto de mídias, buscando o uso eficiente de seu potencial e se protegendo de seus impactos negativos.
Torna-se cada vez mais vital e urgente fornecer aos cidadãos a educação e a formação necessárias para que sejam capazes de viver e trabalhar em umambiente complexo de informação.
(IFLA, 2012)
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Aos profissionaisAos profissionais
A competência info-midiática é essencial para o desenvolvimento profissional de editores, bibliotecários, educadores, jornalistas eoutros especialistas em informação e em mídia, profissionais diretamente envolvidos na criação,distribuição, uso e preservação da informação e do conhecimento (IFLA, 2012).
Seminário Competências Infocomunicacionais e Participação Social 2012
Obrigada pela atenção
Obrigada pela atenção
Elisabeth Adriana Dudziak