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mpaña This Girl Can / Esta chica puede

jo estos guantes hay una manicura hermosa.encanta jugar solo que me gusta mas ganar.agito luego existo.

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Campaña Not There / No estamos ahi

Hemos hecho un progreso increíble por la igual-dad de género, pero no estamos allí todavía.

Podemos hacerlo

aún no estamos ahí

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Anuncios UN Women

as mujeres no pueden manejar

as mujeres no pueden ser obispos

as mujeres no pueden ser de confianza

as mujeres no pueden hablar en la iglesia

as mujeres no pueden aceptar como son las cosas.

Las mujeres necesitan ser puestas en su lugar

Las mujeres necesitan saber su lugar

Las mujeres necesitan ser controladas

Las mujeres necesitan ser disciplinadas

Las mujeres deben ser vistas como iguales.

Las mujeres deberian quedarse en sus casas.

Las mujeres deberian ser esclavizadas.

Las mujeres deberian estar en la cocina.

Las mujeres no deberian hablar en la iglesia.

Las mujeres deberian tener el derecho de tomar sus propias decisiones.

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Campaña HeforShe / El por Ella

Movimiento solidario de mujeres de la ONU para la igualdad de género.

La violencia contra las mujeres y las niñas es un problema mundial, que perjudica alas mujeres , familias, comunidades y sociedades. sólo podemos detenerlo trabajan-do juntos. Mujeres y hombres.

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Carla Montani

Desigualdad de Genero

Campañas He for SheThis Girl Can

  Not There ***

Hipotesis/ Eje de Generos RetoricosEl género retorico en las piezas seleccionadas es deliberativo, ya que todas concientizan que las mujeres no están en una situaciónde equidad de género en diferentes ambitos y desaconsejan tratar inferior a las mujeres porque es injusto

./Acciones buscadas y construcción del destinatario.Las campañas apuntan al público particular femenino motivándolas a tomar conciencia de su rol igualitario.

AnalisisAnuncio Women Should / Las mujeres deberian- ¿Qué posición(es) y acción(es) buscan adherir?Busca concientizar ilustrando la visión que tiene la población sobre el rol de la mujer en la sociedad. Los anuncios muestran laplataforma Google Search utilizando la función de autocompletar según las busquedas mas populares, estos muestran la prevalen-cia del sexismo, los estereotipos y discriminación hacia las mujeres. Se hace un fotomontaje de las busquedas sobre los rostros delas mujeres, simbolizando que las mujeres no pueden defenderse frente a estas acusaciones.- ¿Cuál(es) es el destinatario construido?El destinatario es universal busca llegar a gran cantidad de gente para que el impacto sea mayor, los receptores deben conocer laforma de buscar en google para poder entender la campaña.

- Bases del acuerdo: Lo Real: hechos, verdades, presunciones. Lo Preferible: valores, jerarquías.Lo Real se establece el hecho que la mujer en la actualidad tiene un rol fundamental pero sigue siendo estereotipada y vista demanera negativa por gran parte de la sociedad, la situación mejoro en los últimos años pero la desigualdad de género siguearraigada en la sociedad.Lo Preferible es que haya un trato justo independientemente del género de la persona, el valor universal de justicia y equidad.- Lugares de lo preferible: cantidad, calidad, orden, persona, esencia, existenciaEl argumento que utiliza es que hay gran cantidad de gente que opina de manera negativa al realizar las búsquedas y eso empeorala situación al no ser solo casos aislados.- Preguntas generales (qué, cómo, cuándo, dónde, a quién/es?)Las mujeres en la actualidad son discriminadas, criticadas negativamente y juzgadas según estereotipos, la manera de reflejarlo esmostrando la opinión general del mundo hacia ellas para demostrar la situación injusta.- Género Retórico: Epidíctico, Deliberativo, Judicial.

El discurso argumentativo es judicial ya que muestra que la manera de juzgar a las mujeres es negativa, pone en evidencia quetratar a las mujeres de manera desigual es injusto. Acusa un hecho (búsquedas reales) que ya sucedió.- Modo de argumentación: Ejemplo (Inductivo), Entimema (Deductivo), Comparación Amplificada.El modo de argumentación es ejemplo, toman ejemplificaciones de búsquedas para demostrar un problema en general.- Modo de Presentación de los argumentos: asertiva, imperativa, interrogativa, optativaEl modo de presentación es asertiva, lo planteado es real, se asegura que las mujeres deben ser vistas como iguales y tienenderecho a tomar sus decisiones.Figura Retorica: Para lograr adhesión se utiliza como figura retorica la sinecdote representando a una mujer en el anuncio en unasituación que afecta a todas las mujeres del mundo.TeoriaTeoría. Preparar un documento en el cual se crucen los conceptos de objetos del acuerdo de Perelman y premisas de Barthes.Los objetos del acuerdo de PerelmanLas premisas son los puntos de partida de la argumentación, o la construcción de discursos. Es un aspecto fundamental en la

elaboración del discurso, ya que el orador debe partir de , elaboración del discurso se tiene que hacer primero la elección de laspremisas (elección de los tópicos) y luego la presentación de las mismas. Perelman las llama objetos de acuerdo, referido a ciertasideas en las que el enunciador se basa para construir un discurso. Los objetos estan basados en lo real, hechos, verdades, presun-ciones que buscan la validez con miras al auditorio universal y lo preferible que tipo de valores universales o particulares, ideolo-gias son preferibles a la realidad.Las premisas de BarthesEn la antigua retorica de Barthes, se divide a la retorica en cinco partes 1) inventio: lugar de la invención / descubrimiento 2)dispositio: organización del discurso en partes 3) elocutio: estilo 4) memoria: memorización del discurso 5) pronunciatio o actio:modos de pronunciar y poner en acción en discursoPara convencer en necesario recurrir a pruebas de carácter demostrativo: las aportadas por la realidad y exceden el marco de latécnica retórica (pruebas extratécnicas) y lasque dependen de la construcción del enunciador (pruebas intratécnicas):

Pruebas extratécnicas: Hechos o indicios verdaderos que de hecho sostienen una tesis. No forma parte de los intereses de laretórica hacerse cargo de estas pruebas; sólo considera su existencia y la posibilidad de incluirlas (cuando existen) en el desarrolloargumentativo. Pruebas intratécnicas: las que dependen de la construcción del enunciador. Interés de la retórica en estas pruebas,construidas ad hoc por el enunciador.La demostración retórica se realiza por medio del ejemplo o del entimema.