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Comunicazione (efficace?) Comunicazione (efficace?) delle Scienze delle Scienze Il problema generale della comunicazione scientifica Il problema generale della comunicazione scientifica Dipartimenti di Fisica, Matematica, Centro di Biologia Integrata febbraio-maggio 2013 febbraio-maggio 2013

Comunicazione (efficace?) delle Scienze Il problema generale della comunicazione scientifica Dipartimenti di Fisica, Matematica, Centro di Biologia Integrata

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Comunicazione (efficace?)Comunicazione (efficace?)delle Scienzedelle Scienze

Il problema generale della comunicazione scientificaIl problema generale della comunicazione scientifica

Dipartimenti di Fisica, Matematica, Centro di Biologia Integrata

febbraio-maggio 2013febbraio-maggio 2013

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comunicare scienza: comunicare scienza: è un problema?è un problema?

aspetti generaliaspetti generali

ricerca nel settorericerca nel settore

l’esperienza localel’esperienza locale

verso nuove vieverso nuove vie

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comunicare scienza: comunicare scienza: è un problema?è un problema?

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comunicare scienza: comunicare scienza: è un problema?è un problema?

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I BUONI MOTIVI per COMUNICARE la SCIENZA

Ah, che soddisfazione!Ovvero la condivisione pubblica di risultati e, soprattutto, della passione per la ricerca, del valore della cultura scientifica, dell’atteggiamento razionale

Condivisione con altri ricercatori (“il pubblico”, se di altre aree!)

L’efficacia del comunicato stampa unito alla pubblicazione scientifica

Per insegnare meglio

Per la scienza stessaIncontro con il pubblicoScienza (post)accademica, decisioni sulla scienza prese in ambiti non (solo) scientifici (attenzione alle derive tecnocratiche e populiste)Ottenere visibilità, consenso, fiducia

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Il Mestiere del ComunicatoreIl Mestiere del Comunicatore

• C. Sagan e la National Academy of Science, G. Galilei e gli scritti in volgare, M.Faraday e le conferenze alla Royal Institution

• Istituzionalizzazione della comunicazione (NSF, BC, UCL, AAAS)

PERCHE’?

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L’USCITA VERSO IL GRANDE PUBBLICO

Relazioni fra scienza e societàLa fine dei bei tempi della fiducia incondizionata (DDT, OGM, Chernobyl, Talidomide …)“accountability” (non solo della scienza)

Cos’è un bosone di Higgs? Quanto costa?Cellule staminali in California per 3 miliardi $

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L’USCITA VERSO IL GRANDE PUBBLICO

Public Understanding of Science vs. Scientific Understanding of Public

Troppe cose complesse da sapere (es: inquinamento e/m, rischi del nucleare, genetica …)Aumento sistematico della complessità e specializzazione nei settoriAssenza di motivazione (anche fra gli scienziati … )La scienza più di moda è quella più incerta

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L’USCITA VERSO IL GRANDE PUBBLICO

Rapporto fra la gente e la scienzaI più amati: scienziati, ingegneri, mediciI meno amati: politici, giornalisti, imprenditoriLe due facce della medaglia: odio-amore nei confronti della scienza (questa sconosciuta: piena di “novità invisibili”)Differenza fra capire come funziona una leva ed un cellulareImportanza del dialogo, della consultazione pubblica, dibattito con le istituzioni

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L’USCITA VERSO IL GRANDE PUBBLICO

Le opinioni della gente sulla scienzaNecessità di un modello del pubblicoDifficile, si conosce di più il pubblico della pubblicità che quello della scienza (ma qualcosa si inizia a capire)Importanza delle conoscenze e percezioni di senso comune, incluse le “rappresentazioni sociali” (es: OGM)Importanza del ruolo dei rischi

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L’USCITA VERSO IL GRANDE PUBBLICO

RischiNon tanto quelli oggettivamente valutati quanto quelli personalmente elaborati, in particolare rapportati ai benefici (es: la storia del fumo e dei petardi, o dei viaggi)Hazard e outrage (es: OGM, H non rilevato, O altissimo). O aumenta solo a parlarne!

• Nella comunicazione va fatto debito uso di H

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Fondamenti di tecnica della comunicazione

Dal pubblico scienziato al pubblico di strada

l’esempio di WatsonNon solo semplificazione o traduzione: da osservazioni empiriche ed ipotesi al racconto sostenuto da verosimiglianzaI buoni motivi per seguire lo stile “standard” dell’articolo di scienza non valgono più per il lettore non specialista

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Fondamenti di tecnica della comunicazione

E’ (solo) questione di attenzione!Gli scienziati sono “già attenti”, il pubblico noIl pubblico non necessariamente si interessa di scienza, è la scienza che deve risultare interessante al pubblicoNon è solo la scienza ad avere questo problema: c’è concorrenza!Servono tematiche “interessanti” nel riferimento umano, pubblico, socialmente utileRiuscire a farsi sentire senza alzare la voce

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Fondamenti di tecnica della comunicazione

Emozionante scienzaFra scienziati parlano i fatti in modo freddo e neutroFra la gente devono parlare le persone, le loro storie, le loro emozioni.Comunicare qualcosa vs. comunicare con qualcuno

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Fondamenti di tecnica della comunicazione

Scienza = difficile? Questioni di:linguaggio (termini, grandezze, misure … )connessioni (almeno le più importanti)contesto (legami con il quotidiano, esempio della stella, rompere il ghiaccio con esempi)non spontaneità (idee scientifiche non intuitive, Aristotele vs. Galilei)scarsa conoscenza delle possibilità del pubblicoattenzione a tutto il pubblico (non farsi capire peggio che non essere capiti)

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Fondamenti di tecnica della comunicazione

La responsabilità e l’etica del comunicatoreasimmetria fra relatore e pubblicoaspetti emotivi dominantil’influenza della ricercarispetto per verità dei fattiprovvisorietà della scienzanon omettere (aspetti anche negativi o altre opzioni)contro atteggiamenti scientisti