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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E. COLEGIO LA VILLA DE LOS NIÑOS
SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA
Área Grupo: BIOLOGIA Docente: Prof. SAYAGO HAROLD
Año Escolar: 2020-2021 Año/ Sección. 4 TO SECCION: A-B-C-D Momento. II
Continuamos en el camino de la mano de dios y
la virgencita.
Mis jóvenes ustedes son únicos vamos a trabajar
tengo fe en ustedes realicemos las cosas con mucha
dedicación.
TEMA 2 DE BIOLOGÍA II MOMENTO
El hombre es un ser curioso que a lo largo de la historia se ha cuestionado todo lo que le
rodea y ha ingeniando las ideas más diversas para explicarlo. No es de extrañar que nuestros
ancestros también se preguntaran por los animales y plantas que veían alrededor: ¿siempre
fueron así o si han ido cambiando a lo largo del paso del tiempo?. Y si hubiera
diferencias, ¿cuáles son los mecanismos que se han utilizado para llevar a cabo estas
modificaciones?}.
Estas son las principales incógnitas que se han tratado de resolver a través de lo que
hoy en día conocemos como teoría de la evolución biológica, que está en la base de la biología
y comunica con buena parte del reino de la psicología, al hablarnos sobre el origen de ciertas
tendencias innatas que podrían estar influyendo en nuestro comportamiento y nuestra manera
de pensar. Veamos en qué consiste.
Evolución de una teoría fundamental en Biología
La teoría de la evolución biológica es un conjunto de explicaciones desarrolladas
científicamente acerca de cómo funciona el hecho conocido como evolución biológica. Es decir,
que la evolución biológica es un proceso observado en la realidad (incluso en contextos
experimentales), y la teoría de la evolución es un conjunto de idas "montadas" para comprender
este fenómeno natural.
Cabe recordar que una teoría científica es el estatus de máximo valor que puede
adoptar un sistema de leyes científicas e hipótesis interconectadas entre sí cuando han sido
probadas con éxito muchas veces y aquello que ayudan a entender no puede ser expresado
matemáticamente. Eso significa, entre otras cosas, que si bien la teoría de la evolución es "solo"
una teoría, para refutarla sería necesario crear otra teoría alternativa; hoy en día, esta hipotética
segunda teoría no existe, y es por eso que es la base de la Biología y de las ciencias
biomédicas actuales en general.
Por otro lado, la teoría de la evolución tal y como la entendemos hoy no puede ser
desligada de las investigaciones y descubrimientos de Charles Darwin, pero no se limita a
estos. Hoy en día la comunidad científica va más allá de las propuestas de Darwin, aunque
partiendo de ellas y sin negar sus elementos fundamentales, y combinando esos conocimientos
con los del mundo de la Genética como campo de investigación. Pero para comprender mejor
cómo es esta teoría, empecemos por el principio: sus inicios y precedentes.
Hasta el siglo XIX, la idea predominante sobre el origen de las especies era el
creacionismo. Según esta doctrina, un ente todopoderoso había creado cada uno de los seres
vivos existentes, y estos no habían cambiado a lo largo del tiempo. Esta clase de creencias
remontan sus orígenes a la Antigua Grecia, y si bien nunca llegaron a ser hegemónicas en
Europa, dejaron su huella en el pensamiento de algunos teóricos e intelectuales.
Pero con el periodo de la Ilustración, en Europa empezaron a surgir teorías más complejas y
cercanas a la realidad. La más remarcable a inicios del siglo XIX fue la propuesta por Jean-
Baptiste Lamarck; este naturalista francés proponía que todas las especies tenían la voluntad
de cambiar y la capacidad de transferir a su descendencia estos cambios adquiridos a través de
sus acciones, un mecanismo de transmisión de características conocido como herencia de los
caracteres adquiridos.
TEORÍA DE LAMARCK
Se llama Lamarckismo o Teoría de Lamarck a la teoría científica sobre la
evolución de las especies, propuesta por el naturalista francés Jean-Baptiste
Lamarck en su libro Filosofía zoológica de 1809. Esta es la primera teoría
evolucionista de la historia, antecesora fundamental de la que propuso luego
Charles Darwin en 1859.
En su obra, Lamarck hacía notar que las especies de seres vivos no eran
inmutables, ni parecían haber sido creadas espontáneamente, como se afirmaba
en su época, sino que probablemente habían evolucionado “por tanteos y
sucesivamente” a partir de formas de vida mucho más simples.
Para explicar esta transformación proponía la existencia de un mecanismo
(que hoy en día la biología considera imposible), y que suponía la capacidad de
los seres vivos de trasladar a sus herederos las características adquiridas al
adaptarse a nuevos entornos. Recordemos que en esa época no se conocía como
hoy la existencia y el funcionamiento de los genes. Tampoco se conocía el
principio de la Barrera de Weismann, que establece que la información genética va
de los genes a las células y no al revés, o sea, que los seres vivos no pueden
editar a voluntad su código genético.
Y a raíz de este último principio, el Lamarckismo se consideró erróneo y fue
desechado a comienzos del siglo XX. Posteriormente, sin embargo, fue
recuperado y reevaluado por nuevas corrientes científicas que aspiran a demostrar
que sus principios eran correctos.La Teoría de Lamarck se conoció como
“Transformismo”. Se apoyó sobre todo en la existencia comprobable de especies
extintas en el estrato geológico, cuyas semejanzas estructurales con formas de
vida contemporáneas eran notorias.
Importancia de la Teoría de Lamarck
Lamarck se basó en evidencia fósil de que especies antiguas se parecen a
las actuales. Las teorías de Lamarck surgieron en un contexto sumamente hostil,
cuando los preceptos evolucionistas estaban apenas asomándose como
consecuencia de la aplicación del método científico. En ese sentido, fueron incluso
más revolucionarias que las del propio Darwin, quien se fundamentó en los
trabajos de Erasmo y del propio Lamarck.
De hecho, en la época de Lamarck las ciencias naturales se contentaban
con la descripción de los seres vivos. La aparición de su Filosofía zoológica marcó
un punto de cambio que dio como resultado la aparición de la biología moderna.
Charles Darwin
Cada 12 de febrero celebramos el Día de Darwin. ¿Por qué? Es la fecha en
que nació al que se considera el padre de la teoría de la evolución, además del
"pater" de la biología. Por eso mismo, a lo largo de todo el mundo, miles de
instituciones, colectivos y particulares hacen algo para celebrar el increíble trabajo
de este naturalista cientos de años atrás. Por eso mismo, hoy nos unimos a la
celebración con esta pequeña guía para entender fácilmente la teoría de la
evolución.
La teoría de la evolución es como se conoce a un corpus, es decir, un
conjunto de conocimientos y evidencias científicas que explican un fenómeno: la
evolución biológica. Esta explica que los seres vivos no aparecen de la nada y
porque sí, sino que tienen un origen y que van cambiando poco a poco. En
ocasiones, estos cambios provocan que de un mismo ser vivo, o ancestro, surjan
otros dos distintos, dos especies. Estas dos especies son lo suficientemente
distintas como para poder reconocerlas por separado y sin lugar a dudas. A los
cambios paulatinos se les conoce como evolución, pues el ser vivo cambia hacia
algo distinto.
La evolución está mediada por algo llamado generalmente "selección
natural", aunque este término es muy vago. Un término más correcto es la presión
selectiva.
La teoría de la evolución explica que los seres vivos no aparecen de la nada
y porque síCon este nombre se entiende un factor que "presiona" estos cambios
en una dirección. Por ejemplo, la sequedad de un desierto presionará a todas las
especies para tener una mayor resistencia a la deshidratación, mientras que los
menos adaptados morirán y se perderán en la historia. Los cambios evolutivos,
como ya podemos deducir, suelen ser adaptativos, grosso modo, lo que implica
que adaptan a la especie según la presión selectiva que sufre (o la hace
desaparecer para siempre). La teoría de la evolución no es nada sencilla y ha ido
creciendo enormemente durante la historia de la biología. Hoy día este corpus es
tan grande que se estudian efectos y apartados concretos del mismo; y existen
especialistas dedicado exclusivamente a comprender partes muy específicos de la
teoría.
¿Cuándo apareció?
El origen de la teoría de la evolución tiene una fecha concreta y es la
publicación del libro "El Origen de las Especies", del propio Charles Darwin.
Aunque en realidad la idea de evolución y varios conceptos relacionados pueden
trazarse hasta tiempos muy anteriores, lo cierto es que la controvertida publicación
de su libro provocó una reacción sin igual. A día de hoy, este texto, claramente
asentó las bases en torno al que giran los "axiomas" básicos de la biología. Y eso
ocurrió el 24 de noviembre de 1859. En él, Darwin explicó su hipótesis
(demostrada ampliamente tiempo después) de cómo las especies de seres vivos
evolucionan y cómo la selección natural (y la presión selectiva) empujan dicho
cambio.
¿Dónde se creó?
Aunque "El Origen de las Especies" se publicó en Inglaterra, lo cierto es
que la aparición de la teoría de la evolución se gestó mucho antes. Los
historiadores sitúan este momento en los viajes de Darwin a bordo del "Beagle",
un bergantín británico explorador. En su segunda misión se añadió a la tripulación
un joven Darwin, cuya educación e interés por la geología y la naturaleza, así
como algunas cuestiones familiares, le abrieron la puerta a su pasaje. Durante los
viajes alrededor de todo el mundo (literalmente), que duraron cinco años, Darwin
actúo como naturalista (el concepto clásico de biólogo) recogiendo todo tipo de
información para el imperio inglés y la tripulación. Así, durante la travesía se topó
con varias islas y sus especies. Las modificaciones y características de estas, así
como sus conocimientos geológicos y la influencia de varios conocidos inculcaron
en su mente la idea de evolución en los seres vivos. Especialmente llamativo es el
caso de los pinzones de las Islas Galápagos, muy llamativos en la literatura. No
obstante, hicieron falta varias décadas para madurar la idea que, finalmente, y no
sin muchos dilemas y alguna tragedia, dieron como resultado "El Origen de las
Especies", el germen de la teoría de la Evolución.
¿Quién la propuso?
Bueno, es obvio, en este punto, que el padre de la teoría de la evolución
fue Charles Darwin. Así lo hemos podido comprobar hasta el momento. Pero la
teoría no solo se la debemos a él y mucho menos el estado actual de la misma.
Saltándonos a algunos clásicos, sería imperdonable no nombrar a Alfred Russel
Wallace, un naturalista y geógrafo, además de explorador muy parecido en
espíritu a Darwin. Su posición más modesta que la de Charles, probablemente, lo
puso algunos pasos por detrás del padre de la teoría de la evolución. Sin
embargo, el propio Wallace llegó a conclusiones similares a las de Darwin incluso
antes que él mismo. Fue una carta suya la que terminó de cuajar las ideas en la
cabeza del naturalista más famoso de la historia.
El propio Wallace llegó a conclusiones similares a las de Darwin incluso
antes que él mismo
Así, esta carta de Wallace fue determinante en su publicación. No obstante,
eso no le resta mérito alguno a Darwin. Por otro lado, también haría falta nombrar
a Lamarck, ya que él propuso la primer teoría de la Evolución que se conoce como
tal. Aunque era errónea, lo que no ha evitado debates que siguen vivos, incluso,
hoy día. Más adelante otros grandes científicos asentaron algunas bases
necesarias: Georges Cuvier y Étienne Geoffroy Saint-Hilaire discutieron
ampliamente sobre el catastrofismo y el uniformismo; Mendel y, años después,
Fisher asentaron las bases genéticas y estadísticas indispensables para la teoría;
Avery, MacLeod y McCarty hallaron el ácido desoxirribonucleico; y Francis Crick y
James Watson, gracias al trabajo de Rosalind Franklin, descubrieron la estructura
del ADN. Y estos son solo algunos de los nombres a los que podríamos afirmar
que le debemos la teoría de la Evolución
¿Por qué?
Tal vez la respuesta más difícil y a la vez más sencilla de responder. ¿Por
qué apareció la teoría de la evolución? Podemos buscar razones históricas,
consecuencias: Darwin observando atentamente unos cuantos pájaros en una isla
remota o a Watson y Crick discutiendo pensativamente sobre una extraña
fotografía en blanco y negro. Pero lo cierto es que la teoría de la
evolución aparece como consecuencia de la observación. Durante los siglos, los
milenios, hemos visto que los seres vivos cambian. Es más, nosotros
aprovechamos este hecho a nuestro favor. Así que era solo cuestión de tiempo
que alguien se planteara el cómo. Y tras siglos de observación y experimentación,
la teoría de la Evolución es lo que hemos obtenido. Pero todavía no hemos
acabado, ni está finalizada. Probablemente algunos aspectos nunca lleguemos a
conocerlos del todo. Pero, en cualquier caso, la respuesta a la pregunta de por
qué apareció la teoría de la Evolución será siempre la misma: porque necesitamos
saber de dónde venimos; y hacia dónde vamos.
ACTIVIDAD 2
FECHA LÍMITE DE ENTREGA 01 DE MARZO DEL 2021.
Esta actividad está dividida en dos:
1. Jóvenes realizaran una infografía en una hoja (1), donde debe
centrarse sobre las teorías de la evolución (mínimo tres teorías
entre ellas la de Lamarck y Charles Darwin). Cómo actúa la selección
natural propuesta por Darwin. Pruebas y evidencias científicas que
sustentan la evolución: registro fósil, homologías, observación
directa, biogeografía, otras. Importancia de estas teorías.
2. Un ensayo de tres cuartillas o paginas (la portada se cuenta)
sobre Relación entre el mutacionismo y el darwinismo. La teoría
sintética de la evolución o neodarwinismo. Procesos que generan
evolución: las mutaciones, la deriva genética, el flujo de genes. Qué
es una especie y cómo se origina una nueva. Aislamiento
reproductivo y las barreras reproductivas. Proceso de especiación:
especiación alopátrica, simpátrica, peripátrica. las controversias de
las teorías y por qué aparecieron estas teorías.
PAUTAS PARA EVALUACIÓN (leer con atención)
1. Deben de llevar nombre apellidos, número de cedula y sección. ( jóvenes
por favor trabajo sin nombre no se podrá corregir)
2. En el caso del ensayo va la portada en una sola hoja.
3. En el caso de la infografía en una esquina donde se visualice el nombre y
sección
4. Subirlo a la plataforma.
5. Recordar la fecha límite de entrega.
6. La grafía debe ser legible
7. Los trabajos deben ser manuscritos, con tinta negra.
8. En el caso de dibujos tratar de que sean visibles y coloridos
9. Pueden utilizar material de reciclaje u hojas blancas.
10. Deben ser lo más específicos en el desarrollo
11. La creatividad en sus trabajos es tomada en cuenta
12. Ejecutar únicamente lo pedido en las actividades
13. Debes ser ordenado
14. Lo documentos deben ser pasados a PDF
15. Para infografías y otros pueden utilizar recortes alusivos al tema o dibujos
realizados personalmente.
16. Apoyarse en material enviado como documentos y videos
17. Link de apoyo https://www.youtube.com/watch?v=6QfDA44028s
https://www.youtube.com/watch?v=cMJAuupoeg0
18. Igualmente investigar de otras fuentes como internet, libros , revistas y
otros
RECUERDEN JÓVENES USTEDES SON UN FUTURO Y TIENEN
MUCHAS OPORTUNIDADES.