目 录

一、英语写作教学现状..................................................................................... 1

二、Criterion 在线英文写作练习与评估系统介绍........................................... 3

三、Criterion 在线英文写作练习与评估系统的特色........................................ 10

四、Criterion 在线英文写作练习与评估系统的项目优势................................. 11

五、Criterion 为使用学校所带来的益处............................................................ 12

六、Criterion 教学建议..................................................................................... 14

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Criterion 在线英文写作练习与评估系统

一、英语写作教学现状

在目前的英语教学中，听说读写是教学要求的最基本的四项技能。而在教学

过程中，无论是教师还是英语学习者，英语写作在听说读写四项技能中都是相对

较难的，它不仅需要英语学习者的英语表达能力和思维能力，还要求学习者有比

较客观地综合运用语言的能力。特别是在全球一体化发展的今天，无论是国内中

高考、高校大学英语及专业英语、还是出国留学，都离不开英语写作，而且英语

写作在国内外考试中的分数比例、难度都有提升的趋势。然而，在目前的英语教

学中，写作训练相对薄弱，存在着“学生说到写作心烦，教师见到学生的习作头

痛”的现象。这些问题存在的主要原因是：

1、 英语写作教学没有得到重视。

在国内英语教学中，初高中教学班级较多，同时教师面临着强大的初高中升

学压力。在有限的课堂教学时间里，绝大部分的课时都用于讲授语言点和语法等

内容，写作讲解及练习被一带而过或布置为课后作业，让学生在课后自主完成，

教师扮演的只是一个”监工“的角色，监督学生是否按时完成写作，根本没有系

统完整的写作教学计划，更没有针对性的写作指导，最终导致学生缺乏写作兴趣。

此外，部分教师没有经过系统的写作训练，加上长期以来忙于知识点的讲

授，自身写作素质薄弱，不能从根本上帮助学生解决英语写作难题，也不能给出

有效的写作指导。

2、学生缺乏写作意识及写作兴趣。

在英语学习过程中，学生没有意识到写作在英语学习中的重要性，缺乏对写

作的兴趣，对英语写作有的只是畏惧心理。在平时英语学习中，不注重写作技能

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的提高，写作资料的收集及写作表达方式的改善。每当开始英语写作时，常常感

觉无话可说，无从下手。除此之外，大部分学生的英语写作常常受到母语的影响，

出现表达不地道，甚至是笑话百出的状况。

3、 写作反馈不及时，不全面。

无论是初高中，大学还是各种培训机构，教师在英语写作教学中面临的普遍

问题就是写作反馈不及时。学生虽然在规定的时间内完成了写作任务，可是由于

写作的批改需要大量的时间，受时间和人数的影响，绝大多数的教师都不能在第

一时间内给出反馈。有的教师只是粗略地检查学生的作文，即不给出评语也没有

针对学生写作的错误或者不足给出修改的意见；而有的教师虽然批改很仔细，可

反馈的时间拉得太长，当学生拿到教师的写作反馈时已经是一周甚至是更长的时

间之后，这时的学生已经对之前的作文印象模糊甚至已经忘却当时的写作思路。

无论学生在英语学习过程遇到哪种情况，久而久之，学生都会失去对写作的兴趣

和激情，淡化对英语写作的重视，从而影响写作水平的提高。

从以上情况可以看到，反馈不及时，不全面会给英语写作教学带来严重的影

响。美国学者斯塔费尔比姆认为：“评价最重要的意图不是为了证明，而是为了

改进。”这也正是我们能够不断学习、进步的真谛所在。

以上问题的存在已成为许多教育工作者的共识，并且也提出了许多解决办

法，比如：

- 设置专项写作训练的课堂，培养学生的写作技能。

- 课堂教学与大量的课外练习相结合。

- 写作时间的控制，培养学生集中精力，一气呵成。

- 即写即改，及时反馈学生写作的问题与分数。

- 多种评价形式相结合，即学生自我评价、小组评价和教师评价相结合。

- 制定写作评价标准，做到评价公平统一。

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- 保护学生写作积极性，创造自我改进的人性化环境。

以上解决办法，在传统的教学模式下，需要耗费老师大量的时间与精力，是

否有一站式的替代解决方案呢？ Criterion 在线英文写作练习与评估系统的强大

功能，将是一站式解决方案的最佳选择。

二、Criterion 在线英文写作练习与评估系统介绍

1、什么是 Criterion？

Criterion 是在线英文写作练习与评估系统(Online English Writing Practice)。学

习者只需通过因特网进入 Criterion 网站练习英文写作即可，不需下载任何软件至

计算机。此外，学习者在完成写作提交文章后立即(约 20 秒)可得到 Criterion 提

供的评分与诊断式分析报告。

2、研发机构

Criterion 是由美国教育考试服务中心(Educational Testing Service，简称 ETS)

的分支机构-ETS 科技公司(ETS Technologies, Inc.)所研发的。

ETS 是以长期主持 TOEFL、GRE、TOEIC 等考试而闻名的教育机构，经过十多

年研究在线评分引擎 e-rater，并以超过 130 万份的试卷进行实验，每题采取一人

一计算机评分，经证实两者吻合度达 98%后，便以 e-rater 为评分核心推出

Criterion 在线英文写作练习与评估系统，提供引导式作文(Guided Writing)在线练

习，其权威性不容质疑。

3、设计理念，价值定位及发展趋势

1）设计理念

Criterion 采取 Holistic Scoring 整体评分，重视对文章的整体性评估而非单项性的

给分及加总。Criterion 在线英文写作练习与评估系统会从主题、概念发展、段落

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间的组织、句子正确性与多元性等项目进行整体评估，而不是分开计分。Criterion

在线英文写作练习与评估系统会从六个等级对作文进行评价，6 分为最高分、1

分则是最低分。每一评分等级都有属于该项的特征叙述。

2）价值定位

自定进程的写作指导工具，在不同写作阶段给予相应指导:

–计划阶段– 系统自动提供 8 种写作模板

–写作阶段– 教师布置写作题目（可在题库中选题、或自命题）、设置写作范

围和提供重要参考资料

–反馈阶段– 20 秒之内给出评分及写作诊断报告，教师也能及时获得各种学生

写作情况反馈报告

–修改阶段– 学习中根据系统从文法，惯用法，技巧，问题风格和组织与发展

五个方面给出的修改建议、以及中英文写作指南做出相应的修改

根据系统提供的强大功能，学生不仅可以得到及时的、全面的反馈，教师也能

节省大量的时间，提高教学效率，对学生进行个性化的指导。

3）发展趋势

Criterion 评分近似于人工阅卷，而自动化阅卷不仅缩短流程时间，更可节省

人工阅卷的批改费用，因此无论是高难度标准化测验，或低难度课堂环境教学，

自动化作文阅卷都可以提供有利的解决方案。

Criterion 自动化作文阅卷技术的价值与有效性，已通过过去 GMAT 分析式写

作评分中的应用，获得充分证明。现在这项作文评分系统已经被许多写作评分机

构所采用，包括美国境内的中小学、高级中学与大学、以及新加坡、日本、马来

西亚、泰国、越南、台湾地区、中国等，也使用这套系统来辅助教学与评分计算。

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就整体趋势而言，学生在线写作的需求愈增加，Criterion 也会不断改进与完

善其使用功能。

4、使用流程

5、题目类别及适用群体

Criterion 题目类别 适用群体

Topic Library

系统题库

Grade 4-12/4-12 年级 初、高中生、大学低年级学生

College Level Preparatory/大学预科

College Level I/大学一年级

College Level II/大学二年级

大学生、商学院学生；GMAT、

EMBA 学生

GRE topics/GRE 题目 预备出国就读研究生学历的学生

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6、评分标准

Criterion 的评分采用整体性评分体系(Holistic Scoring)。

Criterion 的分数等级由低至高为 1-6 分（6 分为最高分、1 分则是最低分）

以及不予计分(N/A)。若您看到您的分数是 N/A，表示您的文章不予计分。若一篇

文章的内容太短，或是不符合 Criterion 的引导内容(文不对题)该篇文章将不予计

分。

7、八种写作大纲

Criterion 提供在线打草稿(prewriting)的功能，可以辅助您在写作的第一阶段

连结思绪、建立文章具体架构，大幅提升学习效率，具有八种预先规划写作工具：

Outline 大纲模式

List 条列式

Idea Tree 概念树

TOEFL topics/托福题目 预备出国就读本科以及研究生学

历的学生；预备参加国际英语水

平测评的学生

Scored Instructor

Topic 教师自拟题目

由教师根据教学需要自行设定题

目供学生练习写作

以上所有群体

Text Editor

非正式文体写作

用于非正式文体，比如：日记、戏

剧、报告等写作内容的测评，由系

统辅助学生检查并修改写作错误。

以上所有群体

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Free Writing 自由写作

Idea Web 思绪连结

Compare & Contrast 对比与对照

Cause & Effect 因果关系

Persuasive 劝说式

8、文章分析

Criterion 能完整检查您的文章，并提供五大类 39 小项全面性诊断式分析报

告(Diagnostic Feedback)。诊断式分析报告可以指出文章中的错误，并且用色

块标示出您的文章架构完整性。

五大类 39 小项包括：

1）Grammar 文法

Fragment or Missing Comma 不完整的句子

Run-on Sentences 缺乏连接词或标点符号的长句

Garbled Sentences 混淆的句子

Subject-Verb Agreement 主谓一致错误

Ill-formed Verbs 动词时态错误

Pronoun Errors 代名词的错误

Possessive Errors 所有格的错误

Wrong or Missing Word 错误或是遗漏的字

Proofread 校对

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2）Usage 惯用法

Wrong Article 冠词错误

Missing or Extra Article 冠词误用

Confused Words 易混淆字

Wrong Form of Word 错误的词类

Faulty Comparisons 比较级误用

Preposition Error 介词错误

Nonstandard Verb or Word Form 不标准的动词或词形

3）Mechanics 技巧

Spelling 拼写

Missing Initial Capital Letter in a Sentence 句首字母大写

Missing Question Mark 遗漏问号

Missing Final Punctuation 遗漏句号

Missing Apostrophe 遗漏缩写符号

Missing Comma 遗漏逗号

Missing Hyphen 遗漏连字符

Fused Words 连字

Compound Words 复合名词

Duplicate Words 重复字

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4）Style 文体风格

Repetition of Words 重复用字

Inappropriate Words or Phrases 不恰当的字词使用

Sentences Beginning with Coordinating

Conjunctions以并列连接词为首的句子

Too Many Short Sentences 太多短句

Too Many Long Sentences 太多长句

Passive Voice 被动式

5）Organization & Development 组织与发展

Introductory Material 前言

Thesis Statement 主题句

Main Ideas 主要论点

Supporting Ideas 支持的论点

Conclusion 结论

Transitional Words and Phrases 转折词与词组

Other 其它

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9、写作指南

Criterion 提供中英文对照的在线写作指南(Writer's Handbook)，针对 Criterion

的五大诊断内容(文法、惯用法、技巧、文体风格、组织与发展)加以解说，并通

过一定的实例讲解，帮助学生掌握相应的语言点，从而改善所提交的作文。

三、 Criterion 在线英文写作练习与评估系统的特色：

1、Criterion 是教师教学的最佳助手

● 节省教师评阅作文的时间，提高教学效率

● 多样化的作业设计，丰富写作教学内容

● 师生在线互动交流，给予个性化指导

● 根据学生整体水平，实行分层分组教学

● 多样化反馈报告帮助老师轻松掌握学生的学习情况，明确教学目标

2、Criterion 是学生练习英文写作的最佳工具

● 提供及时的、全面的分析报告

● 提供八种写作框架，协助整理片段思绪

● 提供中英文写作指南， 帮助学习者修改与检视文章错误

● 个人学习档案，完整呈现写作练习进度及进步情况

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四、Criterion 在线英文写作练习与评估系统的项目优势：

1、 由最权威的英语学习与考试测评机构出品

Criterion 是由美国教育考试服务中心(Educational Testing Service，简称 ETS)

所研发推出的在线英文写作与评估系统。美国教育考试服务中心是全球闻名的英

语学习与测评研发机构，人们所熟知的教育考试 TOEFL、GRE、TOEIC 等都由 ETS

主持与研发，是全球公认的英语学习与测评的引领者。

2、 是国际最先进的英语写作测评系统

Criterion 是美国教育考试服务中心经过十多年研究在线评分引擎 e-rater，并

以超过 130 万份的试卷进行实验，研发出来的英语在线写作与评估系统。为达到

测评的精确有效，ETS 采取每题一人一计算机评分，经证实两者吻合度达 98%以

上，其权威性不容质疑。

3、 是唯一在全球范围内被广泛使用的写作测评系统

Criterion 研发至今已经在全球很多国家与地区被广泛使用，包括美国、加拿

大、日本、新加坡、马来西亚、泰国、越南、台湾等国家与地区，并受到广泛好

评，续签率达到 85%以上。

4、 是历经多年实践与不断完善的写作测评系统

Criterion 于 1997 年研发成功上线以来，已有 20 年的发展历程，根据发展需

要，它的题库内容不断扩大，技术不断更新完善，已经成为功能庞大、数据库庞

大的成熟在线英文写作与评估系统。

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5、 是在国际上多次获得奖项的写作测评系统

曾获得 2005 艾迪(EDDIE)年度教育软件评审奖、Technology & Learning 杂志

2005 年度卓越奖、2006 SIIA 软件与信息产业协会 CODiE 奖 、2007 IMS Globe 全

球学习联盟白金奖等。

6、 是唯一进入中国普通初高中课堂教学并获得好评的写作测评系统

Criterion 于 2013 年 10 月引进中国， 首先在北京第三十五中学、深圳宝安区

部分学校开展实验教学，并逐步推广至清华大学等顶尖高校、昆山加拿大国际学

校等知名国际中学、及重庆百弗等实力派语培机构开展使用，在帮助英语教师高

效实施教学行为、快速提高学生写作水平等方面，取得卓越效果。特别是将英语

写作与信息技术的相结合、英语写作教学的线上线下相结合，使英语教学模式以

及学生英文写作水平发生了翻天覆地的变化，是深化英语教学改革、促进国际教

育公平发展的有益尝试。

五、Criterion 为使用学校所带来的益处：

1、 品牌效应，提高学校的品质

美国教育考试服务中心是全球英语学习与测评的引领机构，它的高品质产

品、高品质服务将为学校英语教学带来崭新的面貌与体验，提升学生的英语水平、

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提升教师的教学能力、提升学校的整体形象。

2、 国际化教育的有益尝试

在基础教育阶段，如何开展国际教育是具有挑战性的话题，而 Criterion 系统

依靠它使用灵活、针对性强、见效快、现代化教学手段、以及与国际接轨的国际

化特色，为基础教育阶段的国际化教育提供了最佳方案。

3、 创新的教学模式，有利于提升教师的素质

教学模式的创新是教育改革的一个重要体现，Criterion 在减轻教师工作负担、

提高工作效率的同时，也对教师在教学中采用新颖的教学模式，探索现代化的教

学手段提出了更高的要求，有利于促进教师素质的提升。

4、 线上线下相结合的学习模式，有利于激发学生的英语学习兴趣

在线教育正在全球范围内迅速发展，在未来教育发展中有极大的提升空间。

它的快捷性、高效性、趣味性、及时性都让学生对学习产生了极大的兴趣。在这

样的一个发展契机下，如何把线上与线下的教学相结合，形成完整有效的教学模

式是值得我们教研的课题。

5、 符合英语教学改革的发展方向

教学改革主要体现在教学手段的改革和教学观念的改革，而 Criterion 恰恰是

现代化教学手段与崭新教学模式的体现。教学手段改革就是要利用一切可以利用

的现代化教学手段，给学生提供现代化的视听仪器和教学辅助设施，增大课堂容

量，提高课堂教学的效果。而教学观念的改革是产生先进教学观念的根本，如果

教学观念滞后，就不可能有新的教学方法、模式的产生。故教学观念的改革显得

越来越重要。改变观念不能只是一句口号，而应成为实实在在的行动。除此之外，

教师们还应该眼观六路，耳听八方，虚怀若谷，不断地学习。只有这样，观念方

可转变，才能跟上时代的要求，不至于落伍。

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六、Criterion 教学建议：

1、课时：每周 1 课时

2、教学模式：

1）课堂模式：利用学校计算机教室，开展 Criterion 课堂教学、并布置课上写作

练习与课后写作作业，线上线下紧密结合。

特点：信息技术与英语教学相结合，模式新颖、效果显著，适应于学校计算机系

统完善、或初高中英语写作教学。

2）作业模式：正常英语教学，布置课后写作练习或作业，学生课后使用 Criterion

系统完成写作，教师在系统上查看学生作业情况和问题后，在下堂课上进行讲解

与点评。

特点： 延展了传统的英语课堂教学模式，提高了教学效率，简单易操作。

3、 教学内容：

1）以现行教材为主题的在线英语写作教学

学校可根据现行使用教材的写作要求，利用 Criterion 系统开展写作教学。将教材

写作题目或自拟题目放入 Criterion 系统，进行写作练习与评估。并根据需要，选

择使用 Criterion 系统自带题目，了解英语国家常见的写作话题、写作要求、以及

写作思维，增强师生的跨文化理解与交流能力。

2）以文体形式为主题的在线英语写作教学

设置独立的英语写作教学体系，以不同文体形式作为教学主题，利用 Criterion

系统开展写作教学。

3）以国际标准化考试和出国留学备考为目标的在线英语写作教学

设置独立的英语写作教学体系，以国际标准化考试和出国留学备考为目标，充

分利用 Criterion 系统开展教学。了解国际标准化考试和出国留学考试写作话题、

写作要求、以及写作思维，做好备考准备。