CUANDO AMBOS PADRES TRABAJAN

CATALINA MESA – RESIDENTE DE PEDIATRÍA CESMÓNICA D’AMATO G. – RESIDENTE PEDIATRÍA UPB

2014

Por qué los padres trabajan?

• Sustento económico familiar• Desarrollo profesional• Desarrollo personal• Autonomía, independencia

• Cultura, costumbre• Obligación

Trabajo en casa?Trabajo fuera de casa?

Diferencias

ANTES• Los hijos asistían al jardín infantil

después de los 5 años• Madre disponible todo el día• Padre llegaba más temprano a la

casa• Se salía a caminar o jugar después

de cenar • Las vacaciones eran para toda la

familia

DESPUÉS• Los niños entran a guardería más

rápido• Son cuidados por otras personas• Los padres ni siquiera alcanzan a ver a

sus hijos• Los padres llegan cansados del trabajo

por lo que no quieren jugar; cada quien tiene televisor o dispositivo para entretenerse por sí mismo.• Cada uno realiza sus vacaciones

Diferencias

ANTES• hasta mitades del siglo pasado,

los hombres trabajaban y las mujeres se quedaban en la casa• Los padres NO estaban incluidos

en las tareas del hogar

DESPUÉS• Se inició la inclusión de la mujer

en el trabajo, ahora DOBLE responsabilidad• Ahora más padres incluídos en

tareas del hogar.• NO hay tiempo para una

adecuada lactancia materna

TAREAS DEL HOGAR REPARTIDAS ENTRE AMBOS

Las empresas deben permitir la continuación de la lactancia

materna

Pérdida del lazo materno

Secuelas a corto y largo

plazo

Riesgo de desnutrición por destete

Cuál es la prioridad?

Los padres deben contraponer dos necesidades:• La educación de los hijos• La entrada de dos salarios mensuales en el hogar.

• Y establecer cuál es prioridad para ellos:LO QUE ES PRIORIDAD, SE LE DEDICA MÁS TIEMPO Y MEJOR CALIDAD

FAMILIA O TRABAJO?

La familia es el eje de cada persona, de la

sociedad y por ende de las empresas.

Las empresas: • Necesitan mano de obra; personas

con calidad humana, con valores… los cuales solo se logran en la familia

• Deben facilitar ambientes para disfrutar de la familia

• Son los directivos los que deben dar ejemplo

• Jefes obsesivos• Educar a los hijos como lo

hacen en el trabajo• Workaholic: horas no

adecuadas, molestan a sus empleados o colegas con emails, llamadas, reuniones a horas fuera del horario laboral• A empleados destacados se les

remunera o premia, lo que hace que les llame más la atención estar más pendientes del trabajo que otra cosa.• Tiempo fuera de casa

Los hijos no se pueden criar a ratos…en el tiempo

que quede libreEl tiempo no es favorable o desfavorable…simplemente esta ahí y su uso depende

de la planeación de cada día….Lo importante es encontrar que haya tiempo de CALIDAD

Sentimientos de los padres

• Les da duro ir a trabajar y dejar a sus hijos.Apego• Culpa o frustración por no tener todo el tiempo que

ellos quisieran con sus hijos• Dejarlos a cargo de otras personas… quién?

El aspecto más importante del tiempo que pasan juntos padres e hijos es evitar el estrés y afán, que impide prestar atención a los hijos

Sentimientos de los hijos

• Sensación de abandono• Que nos lo quieren• Transición del inicio del trabajo• No se desarrollan las metas del desarrollo, sobre todo

autoestima, autonomía.• Riesgo de trastornos del comportamiento que incluyen

la timidez dentro de los grupos sociales, una sexualidad demasiado temprana, uso de alcohol y drogas, vagancia y delincuencia• Sienten orgullo y ganas de progresar en la vida

• El adulto es quien tiene afán, no el niño. A los niños- No les interesa el tiempo.- Se dan cuenta si los padres “aparentan” prestarles atención o tener

interés en sus cosas.• Es importante CALIDAD y CANTIDAD de tiempo• No confundir calidad de tiempo pasado con los hijos, con dinero,

alcahuetería.• La mejor herencia que se les puede dejar a los hijos es algo de tiempo

cada día

“No me haga perder tiempo”. “No tengo tiempo”, “muévase que estoy de afán”.

Otros cuidadores

• Familiares, vecinos, amigos o empleadas o instituciones como la guardería o la escuela. • NO es un reemplazo• Los padres deciden las reglas• Deciden quién, cómo y cuándo• Darles autonomía y confianza• Ojo en situaciones de emergencia

• NO apresurar la decisión …. Los hijos deben estar con la mejor persona, ya que los padres no pueden estarlo.

• El cuidaro les lea, cante, hable y juegue con los niños • Le permita al niño experimentar• Debe educar

EL objetivo debe ser que los niños tengan la certeza que si los padres se alejan, por poco tiempo y a distintas distancias, igualmente los siguen protegiendo.

Carácterísticas del cuidador

El papel de la empresa• Integrar los valores de la familia a la misión y la visión de la compañía,

genera compromiso y sentido de pertenencia• Mejorar el bienestar de los empleados en base a la relación trabajo –

familia: aumenta la confianza, comunicación y compromiso del trabajador con su empresa y su equipo directo de trabajo, así como reduce gastos• Dar espacio para citas médicas o actividades del hijo, facilitar

permisos.• Respetar horarios

Si usted es feliz en su hogar lo será en su empresa. Lo mismo ocurrirá con sus empleados.

Recomendaciones

• Establecer prioridades: debemos atender lo importante• Sacar tiempo para los hijos• Es mejor dar tiempo que cosas,

así inculcamos una escala de valores• Quitarle tiempo a la vida

moderna…al computador, televisión

• Es necesario escuchar bien, abrirle la mente y el corazon al niño• Tener paciencia, casi siempre

estamos de afán• Los padres no pueden sentir

culpa…lo importante es organizar bien el tiempo, repartir la responsabilidad entre los esposs

Recomendaciones

• Involucrar a los niños en las tareas de la casa, para desarrollar AUTOESTIMA y CONFIANZA• Buscar estrategias que ayuden a

los niños a continuar sintiéndose conectados con sus padres durante momentos de ausencia.

- Fotos, juguetes

• No se trata de alargar los horarios de colegios para que los niños "no molesten", o llenarlos de actividades extraescolares para que madres y padres puedan trabajar sin tener que ocuparse de ellos

Hacerles entender que ellos son el motor de su vida aun cuando estén supervisados por otra persona

1. Encuentre un equilibrio- Disfrute lo mas que pueda del tiempo que pasa con su familia. Pase algún tiempo a solas con su esposo o esposa y cada uno de sus hijos.2. Comparta las responsabilidades.3. Evite hacer comparaciones. 4. No lleven el estrés a la casa

PAPÁS:

Los padres necesitan tiempo

• Para ser papá y mamá• Para disfrutar con la pareja• Para estar solos: disfrutas del pasatiempo preferido, hacer deporte…• Para descansar y para a hacer actividades recreativas

Los niños deben entender esto

Los despierte con un beso por las mañanas

Compartan una actividad con ellos ya sea un juego, una película, las tareas, la preparación de la cena o

cualquier otra

Los acompañen a su cama y puedan hacer alguna actividad ahí

como un cuento, rezar o abrazarse

Comparta la comida contando el día a día, lo

bueno y malo

Les den un beso de buenas noches y apaguen

la luz del dormitorio.Les prepare la lonchera

Los lleva al colegio o a esperar el transporte

Los llame en la hora de regreso del colegio para preguntarles ¿Cómo te

fue hoy?

Entren a la casa con una sonrisa y los

acostumbren a que vayan a la puerta a recibirlos

GRACIAS

ACTIVIDAD

1. Mencione 3 características entre ANTES y DESPUÉS, relacionada con la crianza de los hijos

• Guardería• Madre y disponibilidad de tiempo• Horario de los padres• Actividades conpartidas• Vacaciones

2. Cuál debe ser la elección de los padres…FAMILIA ó TRABAJO?• Ambas

3. Nombre de la imagen

4. Escoja la opción correcta. ¿Cuáles son los sentimientos de los padres, cuando deben ir a trabajar largas jornadas ?

a. Sensación de apegob. Sentimiento de culpac. Frustraciónd. Preocupacióne. Todas las anterioresE

5. A qué país pertenece esta bandera?

6. Menciones falso o verdadero

• El cuidador es la persona que se encarga de establecer las nuevas normas, derechos y deberes del menor de edad

• Los cuidadores deben educar, brindar compañía y tranquilidad al niño

• Uno de los objetivos de las empresas es mejorar el bienestar de los empleados, exigirles un horario laboral establecido y también brindar tiempo prudente para la comunicación y el disfrute familiar

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