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CURRICULO INTEGRAL DE WALTER PEÑALOZA MAURO ROJAS

Curriculo Integral de Walter Peñaloza

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Page 1: Curriculo Integral de Walter Peñaloza

CURRICULO INTEGRAL

DE WALTER PEÑALOZA

MAURO ROJAS

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HOMBRE

SOCIEDAD

CULTURA

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HOMINICE

SOCIALICE

CULTURICE

EDUCANDOS

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SUJETOS DE EDUCACIÓN

EDUCANDO EDUCADOR

COMUNIDAD

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EDUCANDO

SUJETO INMEDIATO

DESARROLLO INTEGRAL

RAZON DE SER DEL

FENOMENO EDUCATIVO

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Mg. MARTHA JORDAN 7

EDUCADORHABILIDAD Y ESPIRITU PARA PROMOVER

DESPERTAR , DESARROLLAR Y ESTIMULAR

COMPRENSION DE LOS VALORES

SOLIDARIDAD, TOMA DE CONCIENCIA Y COMPRENSION CULTURAL

AUTONOMIA SENTIDO DE LIBERTAD

CAPACIDAD DE OBSERVACION Y REFLEXION

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COMUNIDAD

Peñaloza atribuye a la comunidad un rol importante en la formación del educando. Influyen significativamente en la educación de los niños y jóvenes

Page 9: Curriculo Integral de Walter Peñaloza

Mg. MARTHA JORDAN 9

COMUNIDAD

SENTIDO DERESPONSABILIDAD

PERCEPCION DE LOS VALORES Y LA CREATIVIDAD

ACTITUDES REFLEXIVAS YDE ANALISIS

CRITICOSY OBJETIVOS

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Mg. MARTHA JORDAN 10

Page 11: Curriculo Integral de Walter Peñaloza

Mg. MARTHA JORDAN 11

I NIVEL

CURRICULO

¿QUE?

CURRICULO INTEGRAL

Page 12: Curriculo Integral de Walter Peñaloza

Mg. MARTHA JORDAN 12

II NIVEL

METODOLOGIA

¿COMO?

CURRICULO INTEGRAL

Page 13: Curriculo Integral de Walter Peñaloza

Mg. MARTHA JORDAN 13

III NIVEL

MEDIOSAUXILIARES

¿CON QUE?

CURRICULO INTEGRAL

Page 14: Curriculo Integral de Walter Peñaloza

Mg. MARTHA JORDAN 14

IV NIVEL

SISTEMADE

APRENDIZAJE

¿COMO?, ¿DONDE?,¿CUANDO? ¿CUANTOS?

CURRICULO INTEGRAL

Page 15: Curriculo Integral de Walter Peñaloza

Mg. MARTHA JORDAN 15

V NIVEL

EVALUACION

¿PARA QUE?

CURRICULO INTEGRAL

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PUEDEN AGRUPARSE POR ÁREAS:

A. Conocimientos

B. Capacitación para el trabajo

C. Actividades no cognoscitivas

D. Investigación

E. Orientación y Consejería

CONTENIDOS EDUCATIVOS

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ÁREASÁREAS:: Conocimientos de Formación General de Formación Profesional a. Básicos b. Específicos Prácticas Profesionales Actividades no cognoscitivas Orientación y Consejería

UNIVERSIDAD LA CANTUTA

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ÁREAS: Formación General Formación Profesional

a. Cursos Básicos

b. Cursos Específicos Prácticas Profesionales Actividades de Autodesarrollo Orientación

UNIVERSIDAD DEL ZULIA

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APORTESLa educación comprometida con el hombre y la sociedad.La educación como proceso de formación integral.La educación como proceso de socialización.La educación centrada en valores para formar integralmente al hombre . Reforma Educativa.

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APORTES en LA REFORMA EDUCATIVA

Educación Inicial.Educación Básica igual para todos.Primer ciclo de Educación Superior.El currículo Integral para hacer viable una educación integralOrientación y Bienestar del Educando.

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La Tecnología Educativa como medio para atender las necesidades del proceso educativo.Formacion del profesorado ( Doctrina de la Cantuta).

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“EDUCAR AL HOMBRE

CON TODO LO QUE TIENE

EL HOMBRE”