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CURS ACADEMIC: 2003-2004

LLlCENCIATURA: Comunicació Audiovisual Curs: Segon

Codi: 20685

Assignatura: Estructura social

Tipus d'assignatura: T

Número de credits: 5

Professor: Maria Angels Lizón

Semestre: 2

OBJECTIDS DE L' ASS1GNATURA:

:aU&~Y~ i~&#n~~i~Qdp!p'güi~i.~ d~í~& A~siw.-l¡l!taJS ~~tn~ .c.lW\~e.s sQ"ctals, geIl~~, ~'s tl'etlat í ~-ups ~mfc!tEi:tlIlliitcat 'aqti~st~s ~í- tlilis tle l~s pr~!)ad(}m principals d~ perjodisJUe (esent o alidiQ- vls1,Ud) i de la pubJicitat. Relac,ion,ar ~questa presentació teórica ·a:mb l'an.alisi concreta de les) princtPals transformacions de l'estructura social espanyola i catalana a partir de la industria1ització.

TEM.I\Blt

• futrodüccit') Que és la sociologi~? . La relació individu- societat i l' estructura social

El canvi social: la globalització com a canVi social

e. Aplicació-dels 'iliodels d~ aruili-si-de-Fes-tRlctura 'social'a ,diversos 'eixos de~designnllat AnaJisi maricistes, weberianes, funcionalistes, conflictivistes i de J' acció racional Aplicació d' aquestes anaJisi a les desigualtats

. ~) ~ntre le~ ~t~.gQr¡~& &P9.i~h Qe. ~la&~, g~fl~r~., ®.:IÜl i ~ª! b) respecte rus ingressos, 'C'ondidons laboral s, edu'cació, salut, recur~s naturllls, etc.

I . La-fonilació ·de 1 !Csttuétutá··sóóiál-éótitéfit¡5étru:tía ·espáJ1yola i ·catalana El procés d'industrialització i els canvis de la societat rural

L'estructuració de les classes socials i les transformacions laborals

l:t'~m d~ 8~~~tw" tes migracions

Les desigualtats a la vida Ejüetidiana

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BIs moviments socials

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METODOLOGIA DOCENT: TEORlA i PRACTIQUES:

~s faran servil' diversas metedes . de trebaH fler fementar la flart~~flaeié (e-JEf>esicié aral; seminari, treballs dirigits, etcetera) i adaptar els objectius. als interessos de l'alumnat de pt:riudisIÍlt:,cornunivaciú audiu" visui:d i publiólat:

El/a professor/a responsable de l'assignatura lliurara els materials de treball específics a la fotocopiadora a comen9ament de curs·. . .

SISTEM.4. D' AV ALUACIÓ:

Naturalment, aquesta diversitat de procediments es pot reflectir en di verses fónnules d'avaluació que tinguin en compte l'examen final, l'avaluació continuada il o la realització de treballs, En qualsevol cas, serri.pre caldnl superar un examen final amb un valor igual o superior a 1/3 de la nota final.

A:LTRJtS'QÜESYIONS"

Aquest és el pr?grama comú acordat a les diverses reunionsque ha mantingut el professorat de 1 Area d l Estructura -Social del Departament de Sociología entre febrer i juny de 2003.

Signatura del Cap del Departament

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