DEPARTAMENTO DE: DIDACTICA GENERAL Y DIDÁCTICAS … · a la historia de la corona de Aragón Medieval (Con especial referencia al Reino de Valencia)", prometeoii/2014/018 , 48 meses,

DEPARTAMENTO DE: DIDACTICA GENERAL Y DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS

Director:GINER GOMIS, ANTONIO VICENTEMARTINEZ RUIZ, MARIA ANGELES

AÑO DE LA MEMORIA: 2017

PERSONAL INVESTIGADOR1. ABAD CHAVES, JUANA MARIA2. AGUILAR HERNANDEZ, BARBARA MARIA3. ALARCON LOPEZ, FRANCISCO4. ALVAREZ HERRERO, JUAN FRANCISCO5. ANTON ROS, ALEXANDRA6. AVALOS RAMOS, MARIA ALEJANDRA7. BERESALUCE DIEZ, ROSARIO MARIA CARMEN8. BLANES MORA, RUBEN9. BLASCO MIRA, JOSEFA EUGENIA10. BOCANEGRA GARCIA, FERNANDO11. BOTELLA QUIRANT, MARIA TERESA12. BROTONS BOIX, MARIA FERNANDA13. CANDELA SEVILA, VIRGILIO FRANCISCO14. CARBONELL MARTINEZ, JOSE ANTONIO15. CARRASCO MATEO, FRANCISCO JOSE16. CARRERES PONSODA, FEDERICO17. CARRO VERDU, FRANCISCO JAVIER18. CASTILLO ALVAREZ, DOMINGO19. CAUS PERTEGAZ, NURIA20. CEJUELA ANTA, ROBERTO21. CHINCHILLA MIRA, JUAN JOSE22. CHULVI MEDRANO, IVAN23. COLOMER BARBERA, RAFAEL24. COLOMINA DOMENECH, MARIA FRANCISCA25. CORTELL TORMO, JUAN MANUEL26. DEL OLMO IBAÑEZ, MARIA DE LOS DESAMPARADOS27. DIAZ RODRIGUEZ, VICENTE28. DIEZ ROS, ROCIO29. DOMENECH BLANCO, JOSEP LLUIS30. ESPINA AGULLO, JOSE JULIO31. ESTEVE FAUBEL, JOSE MARIA32. FAYA ALONSO, URSULA33. FERNANDEZ GONZALEZ, JORGE34. FERNANDEZ HERRERO, JORGE35. FERRANDIZ GARCIA, AURELIO

Página 1 Fecha de actualización 19/06/2018Universidad de Alicante

DIDACTICA GENERAL Y DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS 2017

36. FERRIZ VALERO, ALBERTO37. GARBAYO DOMINGUEZ, LAURA38. GARCIA CHAMIZO, JUAN MANUEL39. GARCIA JAEN, MIGUEL40. GARCIA LILLO, JOSE ANTONIO41. GARCIA MARTINEZ, SALVADOR42. GARCIA VALERO, MARIA DE LA CRUZ43. GAVILAN MARTIN, DIEGO44. GINER GOMIS, ANTONIO VICENTE45. GOMEZ TRIGUEROS, ISABEL MARIA46. GONZALEZ COLLADO, IRENE47. GUILLEN GUILLEN, EVA48. HERNANDEZ AMOROS, MARIA JOSE49. IGLESIAS MARTINEZ, MARCOS JESUS50. JIMENEZ OLMEDO, JOSE MANUEL51. JOVE TOSSI, MARCELO ALEJANDRO52. JUAN GOMEZ, MARIA INMACULADA53. LIMIÑANA MORCILLO, RUBEN54. LORENZO LLEDO, ALEJANDRO55. LOZANO CABEZAS, INES56. LUJAN FELIU PASCUAL, ISABEL57. MANCHADO LOPEZ, MARIA DEL CARMEN58. MANZANARO GARCIA, AGUSTIN59. MARIN ALONSO, OSCAR RUBEN60. MARTINEZ RUIZ, MARIA ANGELES61. MARTINEZ TORREGROSA, JOAQUIN62. MAS ESTELA, JOSEP VICENT63. MENARGUES MARCILLA, MARIA ASUNCION64. MERMA MOLINA, GLADYS65. MIRALLES LLORENS, LILIA66. MOLINA GARCIA, NURIA67. MOLINA VALERO, MIGUEL ANGEL68. MORENO FONSERET, ROQUE69. MORENO VERA, JUAN RAMON70. NAVARRO PASTOR, MANUEL71. NICOLAS CASTELLANO, CAROLINA72. OLTRA LLIN, FERRAN73. OSUNA GARCIA, LUIS74. PAREDES ORTIZ, JESUS75. PARODI UBEDA, ANA ISABEL76. PASCUAL VERDU, NORBERTO77. PASTOR NAVARRO, FRANCISCO JAVIER78. PASTOR VERDU, FRANCISCO RAMON79. PEIRO GREGORI, SALVADOR80. PENICHET TOMAS, ALFONSO81. PEREZ CASTELLO, TERESA DOLORES82. PEREZ RODRIGUEZ, CARLOS



83. PEREZ TURPIN, JOSE ANTONIO84. POLO RUBIO, MIGUEL85. PONSODA LOPEZ DE ATALAYA, SANTIAGO86. PRIETO ALBEROLA, RAFAEL87. PUEO ORTEGA, BASILIO88. QUINTO MEDRANO, PATRICIA89. QUIÑONERO FERNANDEZ, FRANCISCO90. RICO GOMEZ, MARIA LUISA91. RIPOLL FERRANDIZ, JOAQUIN92. RODRIGUEZ SIRVENT, JOSE ANTONIO93. ROIG VILA, ROSABEL94. ROMERO GARCIA, GONZALO95. ROSA CINTAS, SERGIO96. ROSSER LIMIÑANA, PABLO MANUEL97. SAIZ COLOMINA, SHEILA98. SANCHEZ GARCIA, LUIS FERMIN99. SAVALL ALEMANY, FRANCISCO100.SEBASTIA ALCARAZ, RAFAEL101.SEBASTIA MARHUENDA, JORGE102.SELLES MIRO, MARIA TERESA103.SELLES PEREZ, SERGIO104.SEVA CAÑIZARES, FRANCISCO105.SILVESTRE GARCIA, MARIA DEL MAR106.SOLA RECHE, JOSE MARIA107.SOLER AZORIN, LAURA108.SORIANO CATALA, SANTIAGO109.SORIANO LOPEZ, CARMEN110.TOLEDO JIMENEZ, BEATRIZ111.TOLEDO JIMENEZ, MARIA ELENA112.TONDA MONLLOR, EMILIA MARIA113.TORTOSA MARTINEZ, JUAN114.TROMPETA CARPINTERO, ANTONIA115.URREA SOLANO, MARIA ENCARNACION116.VALDIVIA RAYO, JUAN117.VALDIVIESO SARABIA, RAFAEL JESUS118.VEGA RAMIREZ, LILYAN MERCEDES119.VERA MUÑOZ, MARIA ISABEL120.VICTORIA ALCARAZ, MARGARITA FLORENTINA121.ZARCO PLEGUEZUELOS, PABLO

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

1. Educación en igualdad de género. Educuación y patrimonio cultural2. Educación y aprendizaje musical. Musicología3. Enseñanzas de las ciencias por investigación en educación primaria, secundaria y

bachillerato



4. Formación de profesores de ciencias5. Innovación en la formación inicial docente desde ña perspectiva de la teoría e historia de

la educación6. Investigación cualitativa en el desarrollo curricular y profesional del profesorado7. Investigación en el ámbito deportivo: salud, diversidad, rendimiento, gestión deportiva8. Investigación en enseñanza y aprendizaje de la actividad física y el deporte9. Investigación en integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

en la educación10. Las tecnologías en la enseñanza–aprendizaje de las ciencias sociales11. Música – artes escénicas – etnomusicología y patrimonio musical12. Profesorado y convicencia escolar, valores, violencia y conflicto

PROYECTOS

Públicos1. "ACCESSIBLE LEARNING DESIGN, IMPLEMENTATION AND ACCREDITATION", aldia

, 36 meses, 120.582,00 €,2. "Aplicación del modelo pegagógico Flipped Classroom como experiencia transversal en

las distintas etapas educativas: un estudio de caso", 3682 , 19 meses, 1.100,00 €, PUEOORTEGA, BASILIO.

3. "ASSESSING AND RECOGNISING THE PRIOR LEARNING OF MIGRANTS. BRIDGINGTHE GAP AND PAVING THE ROAD TO EDUCATIONAL AND SOCIAL INTEGRATION",likehom , 24 meses, 78.118,00 €,

4. "Ayuda para formación para el profesorado universitario", fpu15/01901 , 38 meses,68.123,99 €, URREA SOLANO, MARIA ENCARNACION.

5. "Ayuda para formación para el profesorado universitario", fpu15/02678 , 48 meses,86.051,36 €, NICOLAS CASTELLANO, CAROLINA.

6. "Ayuda para formación para el profesorado universitario: Contrato Predoctoral Mª CruzGarcía Valero", fpu16/01409 , 7 meses, 11.922,82 €, GARCIA VALERO, MARIA DE LACRUZ.

7. "Ayudas para la contratación de personal investigador de caracter predoctoral",acif/2016/048 , 36 meses, 66.578,40 €, GARCIA JAEN, MIGUEL.

8. "Continuación de la Gramática del Catalán Moderno (1601–1833)", ffi2015–69694–p , 36meses, 45.012,00 €, MARTINEZ PEREZ, JOSEP.

9. "Cooperativismo, Desarrollo Rural y Emprendimientos Solidarios en la Unión Europea yLatinoamérica", vigrob–234 , 12 meses, 86,00 €, GOMEZ LOPEZ, JOSE DANIEL.

10. "Didáctica de las Ciencias y la Tecnología", vigrob–031 , 12 meses, 501,00 €, MARTINEZTORREGROSA, JOAQUIN.

11. "DISEÑO PUESTA EN PRÁCTICA Y EVALUACIÓN DE SECUENCIAS DE APRENDIZAJEPOR INVESTIGACIÓN GUIADA SOBRE PROPIEDADES Y ESTRUCTURA COMUNESA TODOS LOS MATERIALES EN LA ETAPA DE EDUACIÓN PRIMARIA", gre16–27 , 24meses, 954,00 €, MENARGUES MARCILLA, MARIA ASUNCION.

12. "EDUTIC – ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación – Atencióna la Diversidad. Escuela Inclusiva)", vigrob–039 , 12 meses, 1.845,00 €, ROIG VILA,ROSABEL.

13. "Enfermería y Cultura de los Cuidados (EYCC)", vigrob–154 , 12 meses, 808,00 €, SILESGONZALEZ, JOSE.

14. "España del Siglo XX: II República, Franquismo y Democracia", vigrob–276 , 12 meses,880,00 €, MORENO FONSERET, ROQUE.

15. "Estudio, edición, traducción y digitalización de corpus documentales y literarios referidosa la historia de la corona de Aragón Medieval (Con especial referencia al Reino deValencia)", prometeoii/2014/018 , 48 meses, 261.810,00 €, MARTINEZ PEREZ, VICENT.



16. "Geografía humana", vigrob–063 , 12 meses, 2.078,00 €, PONCE HERRERO, GABINO.

17. "Grupo de Fotoquímica y Electroquímica de Semiconductores (GFES)", vigrob–262 , 12meses, 2.648,00 €, GOMEZ TORREGROSA, ROBERTO.

18. "Grupo de Investigación en Alimentación y Nutrición (ALINUT)", vigrob–293 , 12 meses,704,00 €, ORTIZ MONCADA, MARIA DEL ROCIO.

19. "Grupo de Investigación en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (GICAFD)", vigrob–280 , 12 meses, 2.412,00 €, PEREZ TURPIN, JOSE ANTONIO.

20. "Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina (GIECRYAL)", vigrob–200 , 12 meses, 772,00 €, SEGRELLES SERRANO, JOSE ANTONIO.

21. "Guerra e Historia pública: Una plataforma digital para comprender la guerra, educar en lapaz y dinamizar el turismo.", aico/2017/011 , 24 meses, 35.500,00 €, ZURITA ALDEGUER,RAFAEL.

22. "HUMANISMO – EUROPA", vigrob–070 , 12 meses, 2.159,00 €, AULLON DE HARO,PEDRO.

23. "Indicadores y variables determinantes en la acción tutorial y la inclusión del estudianteuniversitario con discapacidad: propuesta de intervención desde el acompañamientotutorial.", gre15–09 , 24 meses, 2.250,00 €, LORENZO LLEDO, GONZALO.

24. "Informática industrial y redes de computadores", vigrob–072 , 12 meses, 2.640,00 €,GARCIA CHAMIZO, JUAN MANUEL.

25. "INTEGRACION DE LAS COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN LOSPROGRAMAS FORMATIVOS DE EDUCACION SUPERIOR: UN ENFOQUEMULTIMETODOLOGICO Y TRANSCULTURAL.", edu2015–64562–r (mineco/feder) , 36meses, 18.150,00 €, GILAR CORBI, RAQUEL.

26. "Integración de las competencias socioemocionales en los programas formativos deEducación Superior: un enfoque multimetodológico y transcultural", edu2015–64562–r ,36 meses, 18.150,00 €, GILAR CORBI, RAQUEL.

27. "La autoridad del profesor universitario de Teoría e Historia de la Educación desde laperspectiva del alumnado. Diagnóstico de la situación", ice–3806 , 8 meses, 2.300,00 €,MERMA MOLINA, GLADYS.

28. "La Escuela Universalista Española del siglo XVIII y la creaciónde la Comparatísticamoderna", ffi2015–65769–p , 36 meses, 29.645,00 €, AULLON DE HARO, PEDRO.

29. "La participación de las niñas, niños y adolescentes como un indicador de la convivenciademocrática.", f–50–01. protocolo de investigación aoc , 22 meses, PEIRO I GREGORI,SALVADOR.

30. "O corpo devassado. Representações imagéticas de corpos humanos em tratados médicosmedievais", 0 , 24 meses, ROIG VILA, ROSABEL.

31. "Observatorio Lucentino de Administración y Políticas Públicas Comparadas", vigrob–221 ,12 meses, 612,00 €, CANALES ALIENDE, JOSE MANUEL.

32. "PAAL – Privacy–Aware and acceptable lifelogging services for older and frail people",pcin–2017–114 , 36 meses, 126.000,00 €, FLOREZ REVUELTA, FRANCISCO.

33. "Red de Investigación en diferenciales de género en la Educación SuperiorIberoamericana", cud/2016 , 13 meses, 6.752,00 €, MARTINEZ RUIZ, MARIA ANGELES.

34. "Zoología de vertebrados", vigrob–203 , 12 meses, 1.328,00 €, URIOS MOLINER,VICENTE.

Privados1. "ACORD PER AL FINANÇAMENT DEL PROJECTE CONSTITUCIÓ D¿UN CORPUS

TEXTUAL PER A UNA GRAMÀTICA DEL CATALÀ MODERN (GCM) (II)", 1.000,00 €,JOSEP MARTINEZ PEREZ.

2. "ACUERDO DE CONFIDENCIALIDAD", JOSE ANTONIO PEREZ TURPIN.3. "ACUERDO DE CONFIDENCIALIDAD", JOSE ANTONIO PEREZ TURPIN.4. "ANEJO DE MODIFICACIÓN AL CONTRATO DE CESIÓN DE DERECHOS DE LA OBRA

COLECTIVA "AUSIAS MARCH, POESIA COMPLETA, EDICIÓN CRÍTICA DEL ORIGINALCON TRADUCCION COMPLETA A LA LENGUA ESPAÑOLA"", VICENT MARTINEZPEREZ.



5. "ANEJO DE MODIFICACION AL CONTRATO PARA LA LICENCIA DE EXPLOTACIÓNCOMERCIAL, TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA Y COLABORACIÓN", JOSEANTONIO PEREZ TURPIN.

6. "ANEJO DE MODIFICACION AL CONTRATO PARA LA LICENCIA DE EXPLOTACIÓNCOMERCIAL, TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA Y COLABORACIÓN", JOSEANTONIO PEREZ TURPIN.

7. "ASESORAMIENTO CIENTÍFICO–TÉCNICO Y REALIZACIÓN DE EVALUACIONES YCERTIFICACIONES DE PROYECTO DE I+D+I", 300,00 €, JUAN MANUEL GARCIACHAMIZO.

8. "ASESORAMIENTO CIENTÍFICO–TÉCNICO Y REALIZACIÓN DE EVALUACIONES YCERTIFICACIONES DE PROYECTO DE I+D+I", JUAN MANUEL GARCIA CHAMIZO.

9. "ASESORAMIENTO CIENTÍFICO–TÉCNICO Y CONSULTORÍA EN TECNOLOGÍAINFORMÁTICA, COMPUTACIÓN Y SISTEMAS INDUSTRIALES", JERONIMO MANUELMORA PASCUAL.

10. "ASESORAMIENTO Y ASISTENCIA CIENTÍFICO–TÉCNICA EN RELACIÓN AFORMACIÓN DE POSTGRADO (DOCTORADO), EN LOS ÁMBITOS Y OBJETIVOSINTERDISCIPLINARES DEL ISIC–IVITRA", 72.384,00 €, VICENT MARTINEZ PEREZ.

11. "CONTRATO DE CESION DE DERECHOS DE LA OBRA COLECTIVA "AUSIAS MARCH,POESIA COMPLETA, EDICIÓN CRÍTICA DEL ORIGINAL CON TRADUCCIONCOMPLETA A LA LENGUA ESPAÑOLA"", VICENT MARTINEZ PEREZ.

12. "CONTRATO DE LICENCIA DE EXPLOTACIÓN COMERCIAL, TRANSFERENCIA DETECNOLOGÍA Y COLABORACIÓN", JUAN MANUEL GARCIA CHAMIZO.

13. "CONTRATO PARA LA LICENCIA DE EXPLOTACIÓN COMERCIAL, TRANSFERENCIADE TECNOLOGÍA Y COLABORACIÓN", 300,00 €, JOSE ANTONIO PEREZ TURPIN.

14. "CONTROL DEL ENTRENAMIENTO Y EVOLUCIÓN DEL RENDIMIENTO DE LOSDEPORTISTAS DE LAS CATEGORÍAS INFERIORES–ESCUELA DEL CLUB TRIATLONARENA", ROBERTO CEJUELA ANTA.

15. "CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA AGENCIA VALENCIANA DE TURISME YLA UA PARA EL FOMENTO DE LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EL SECTORTURÍSITICO VALENCIANO", 100.000,00 €, JOSE LUIS GASCO GASCO.

16. "CONVENIO DE COLABORACIÓN PARA LA EDICIÓN DE LA COLECCIÓN: CLÁSICOSDEL MEDITERRÁNEO", VICENT MARTINEZ PEREZ.

17. "CONVENIO DECOLABORACIÓN ESPECÍFICO EN MATERIA DE INVESTIGACIÓN,DESARROLLO E INNOVACIÓN", VICENT MARTINEZ PEREZ.

18. "CREACIÓN DE TABLAS MULTIMODALES PARA IDENTIFICAR EL COMPORTAMIENTODE LOS TÉRMINOS LINGÜÍSTICOS", 11.500,00 €, VICENT MARTINEZ PEREZ.

19. "DISEÑO DE LAS INSTALACIONES DE ACTIVIDAD FÍSICA DE LOS PARQUES DEBOMBEROS DE LA PROVINCIA DE ALICANTE Y DE FORMACION EN ACTIVIDADFÍSICA PARA BOMBEROS", 3.600,00 €, JUAN TORTOSA MARTINEZ.

20. "EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE I+D+i", 430,00 €, BASILIO PUEO ORTEGA.21. "EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE I+D+i LDANEO01", 430,00 €, BASILIO PUEO

ORTEGA.22. "INVESTIGACIÓN Y ASESORAMIENTO EN MÉTODOS DE CONTROL Y EVALUACIÓN

DEL RENDIMIENTO DEPORTIVO. RESPUESTAS FISIOLÓGICAS DEL PROGRAMA DEENTRENAMIENTO CARDIOVASCULAR: BODYJUMP®", 413,23 €, ROBERTOCEJUELA ANTA.

23. "PROYECTO DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIASEXPERIMENTALES SOBRE EL AIRE Y SUS PROPIEDADES EN EDUCACIÓNPRIMARIA", MARIA ASUNCION MENARGUES MARCILLA; RUBEN LIMIÑANAMORCILLO.

24. "PROYECTO DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIASA TRAVÉS DE LA INDAGACIÓN SOBRE PROPIEDADES DE LA MATERIA Y SUESTRUCTURA INTERNA EN EDUCACIÓN PRIMARIA", MARIA ASUNCIONMENARGUES MARCILLA.



PUBLICACIONES

Libros:1. Aberasturi, A.; Acosta, J.; Aguilera, J.C.; Alfaro, P.; Andreu Rodes, J.M.; Antón, I.; Arques,

R.; Baeza, J.F.; Bañuls, A.; Bardají, T.; Belda, A.; Belenguer, R.; Benavente, D.; Berasaluce,J.L.; Botana, C.; Canales, G.; Cano, M.; Cañaveras, J.C.; Castro, J.; Corbí, H.; Cuevas, J.;de Vicente, R.; Delgado, J.; Domènech, C.; Durá, R.; Espinosa, C.; Estévez, A.; Falcés,S.; Fernández, H.; Fernández Mejuto, M.; Fierro, I.; García Sánchez, E.; García del Cura,M.A.; Giannetti, A.; Gil, S.; Giménez, S.; Ginestar, N.; Gomáriz, M.; González, A.; González,J.; Izquierdo, A.; Jaúregui, P.; Jorquera, J.C:, López, G.; López, Y.; Lozano, F.; Mari, J.;Martín Rojas, I.; Martínez Martínez, J.; Martínez, M.F.; Medina, I.; Monteagudo, F.; Muñoz,F.; Muñoz, M.C.; Navarro, J.; Niño, M.; Oliver, L.; Ordóñez, S.; Pardo, V.; Parres, J.; Pastor,J.L.; Peñalver, I.; Pérez, A.; Pérez Valera, F.; Pérez, J.; Pérez, J.M.; Pérez, P.; Pina, J.A.;Puertas, R.; Rabadán, E.; Ramón Pascual, J.; Ramos, A.; Redondo, E.; Riquelme, A.;Rodes, J.J.; Romero, J.; Romero, O.; Rosa Cintas, S.; Rubio, E.; Sempere, A.; Silva, P.G.;Soler, J.L.; Soria, J.M.;Tent Manclús,J.E.;Terradas,M.;Tomás,R.;Vela,A.;Yébenes,A.;Zaragozí,A. "Geolodía 2017, Isla de Tabarca, Alicante" , ISBN: 978–84–697–2850–5,Alicante, Departamento de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente de la Universidadde Alicante, (2017)

2. Cabañas, Armesilla, MD.; Cejuela–Anta, R.; Martinez–Sanz, JM.; Juan, García, C. "Módulo:EVALUACIÓN CINEANTROPOMÉTRICA II: PROPORCIONALIDAD, COMPOSICIÓNCORPORAL Y SOMATOTIPO" , ISBN: 978–84–9075–575–4, España, Alfa Delta DigitalS.L., (2017)

3. Martínez–Sanz, JM; López–Grueso, R; Cejeula, R. "Guía nutricional para deportesespecíficos" , ISBN: 978–84–9075–631–7, España, Alfa Delta Digital S.L., (2017)

4. Roig Vila, R. (Coord).; Lledó Carreres, A.; Blasco Mira, J.; Antolí Martínez, J.M.; PellínBuades, N. (Eds.) "Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria" , ISBN: 978–84–617–8973–3, Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidadde Alicante, (2017)

5. Roig Vila, R. (Ed.) "Investigación en docencia universitaria. Diseñando el futuro a partir dela innovación educativa." , ISBN: 978–84–9921–935–6, Barcelona, Octaedro, (2017)

Capítulos en libros:6. Alberola–Robles, C., Roig–Vila, R. y Ríos Hernando, J. A. "Competencias y tipología de

uso de las TIC del alumnado del Conservatorio Superior de Danza de Alicante" en"Investigación en docencia universitaria. Diseñando el futuro a partir de la innovacióneducativa." , ISBN: 978–84–9921–935–6, Barcelona, Octaedro, pp. 851–860, (2017)

7. Álvarez Herrero, J.F. "ABP con sentido, con sentimientos, con Secundaria." en "Emocionesen Secundaria. AEMO" , ISBN: 978–84–482–6159–7, Elda, Generalitat Valenciana.Conselleria d’Educació, Curtura i Esport, pp. 71–76, (2017)

8. Ávalos, M. A.; Vega, L.; Zarco, P.; Blasco, J. E.; Manchado, C. "Disen~o e implementacio’nde estrategias de evaluacio’n en los deportes individuales del Grado de Ciencias de laActividad Fi’sica y del Deporte " en "Memorias del Programa de Redes–I3CE de calidad,innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016–17" , ISBN: 978–84–697–6536–4, Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidadde Alicante, pp. 869–874, (2017)

9. Ávalos, M. A.; Zarco, P.; Vega, L. "La auto y coevaluación de las habilidades gimnásticasy acrobáticas como estrategia de aprendizaje" en "Investigación en docencia universitaria.Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa." , ISBN: 978–84–9921–935–6,Barcelona, Octaedro, pp. 71–77, (2017)

10. Basilio Pueo "Innovación para el análisis del movimiento en biomecánica deportiva de altorendimiento" en "Tecnología Audiovisual e Innovación en el deporte de Alto Rendimiento", ISBN: 978–84–9184–436–3, Madrid, Dykinson, pp. –, (2017)

11. Basilio Pueo "Sonido y comunicación en el videoarbitraje" en "Tecnología Audiovisual eInnovación en el deporte de Alto Rendimiento" , ISBN: 978–84–9184–436–3, Madrid,Dykinson, pp. –, (2017)



12. Basilio Pueo, Jose Manuel Jimenez–Olmedo, Alfonso Penichet–Tomas y Jose AntonioCarbonell–Martinez "Aplicación de la herramienta EDpuzzle en entornos de aprendizajeindividuales dentro del aula" en "Investigación en docencia universitaria. Diseñando elfuturo a partir de la innovación educativa." , ISBN: 978–84–9921–935–6, Barcelona,Octaedro, pp. 694–702, (2017)

13. Basilio Pueo Ortega; Jose Antonio Carbonell Martínez; Federico Carreres Ponsoda, AlbertoFérriz Valero, Salvador García Martínez; Jose Manuel Jiménez Olmedo; Alfonso PenichetTomás; Sergio Sebastiá Amat "Aplicación del modelo pedagógico Flipped Classroom comoexperiencia transversal en las distintas etapas educativas: un estudio de caso" en"Memorias del Programa de Redes–I3CE de calidad, innovación e investigación endocencia universitaria. Convocatoria 2016–17" , ISBN: 978–84–697–6536–4, Alicante,Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante, pp. 1181–1185,(2017)

14. Cardona–Moltó, M. C.; Chiner, E.; Gómez–Puerta, J. M.; Merma–Molina, G.; Villegas–Castrillo, E. "Adaptación y validación de la versión española de la escala "Teacher Efficacyfor Inclusive Practice" para maestros." en "Prácticas innovadoras inclusivas: Retos yoportunidades." , ISBN: 978–84–16664–50–4, Oviedo, Publicaciones Universidad deOviedo, pp. 267–274, (2017)

15. Diez Ros, R., Provencio Garrigós, H. y Rodríguez Jaume, m.J. "Instrumentos para lainclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria: cuestionario deautochequeo" en "Innovación y Tendencias Educativas" , ISBN: 978–84–946978–2–1,Sevilla, Egregius ediciones, pp. 113–, (2017)

16. Diez Ros, R. y Aguilar Hernández B.M. "Los grupos de WhatsApp de las familias delalumnado de Educación Infantil y Primaria: nueva vía de comunicación familia escuela"en "Innovación y Tendencias Educativas" , ISBN: 978–84–946978–2–1, Sevilla, Egregiusediciones, pp. 86–, (2017)

17. Diez Ros, Rocío; Gómez Trigueros, Isabel María; Moreno–Vera, Juan Ramón; PonsodaLópez de Atalaya, Santiago; Vera–Muñoz, María Isabel, Aguilar Hernández, Bárbara María"Análisis de género del material didáctico de asignaturas de la Facultad de Educación enla Universidad de Alicante" en "Investigación en docencia universitaria. Diseñando elfuturo a partir de la innovación educativa." , ISBN: 978–84–9921–935–6, Barcelona,Octaedro, pp. 183–193, (2017)

18. Esteve Faubel, J.M.; Molina Valero, M.A.; Botella Quirant, M.T.; Faya Alonso, U.; EsteveFaubel, R.P. "La mención de Música en Magisterio de Primaria" en "Memorias del Programade Redes–I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria.Convocatoria 2016–17" , ISBN: 978–84–697–6536–4, Alicante, Instituto de Ciencias de laEducación (ICE) de la Universidad de Alicante, pp. 1993–2005, (2017)

19. Ferriz–Valero, A.; Sebastiá–Amat, S..; García–Martínez, S. "Clase invertida como elementoinnovador en Educación Física: efectos sobre la motivación y la adquisición de aprendizajesen Primaria y Bachillerato" en "Investigación en docencia universitaria. Diseñando el futuroa partir de la innovación educativa." , ISBN: 978–84–9921–935–6, Barcelona, Octaedro,pp. 211–233, (2017)

20. Giner Gomis, A.;Iglesias Martínez, M. J.;Lozano Cabezas,I.; Urrea Solano, M. E."Innovación docente en la universidad: el caso de la implementación del contenido "Comunidades de Aprendizaje" en dos asignaturas en la formación inicial del profesorado"en "Investigación en docencia universitaria. Diseñando el futuro a partir de la innovacióneducativa." , ISBN: 978–84–9921–935–6, Barcelona, Octaedro, pp. 538–547, (2017)

21. Hernández Amorós, M. J.; Urrea Solano, M. E.; Aparicio Flores, M. P.; Esteso Lamas, J.;Llorens Pascual, A.; Pérez Vázquez, E.; Sánchez Bas, M.; Soler García, R. "La voz delalumnado del Máster de Profesorado en Educación Secundaria en el diseño del Plan deAcción Tutorial de esta titulación" en "Investigación en docencia universitaria. Diseñandoel futuro a partir de la innovación educativa." , ISBN: 978–84–9921–935–6, Barcelona,Octaedro, pp. 894–904, (2017)

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100.Mario Nieto–Hidalgo, Francisco Javier Ferrández–Pastor, Rafael J. Valdivieso–Sarabia,Jerónimo Mora–Pascual, and Juan Manuel García–Chamizo "Gait–A Database: dataset ofsubjects walking" , Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante (RUA) , pp. –,(2017)

101.Martinez. M. A.; Ávalos, M. A., Merma, G. "Inquiring Sport and Physical Activity students`perceptions using metaphors as research tools" , Retos. Nuevas Tendencias en EducaciónFísica, Deporte y Recreación , vol. 32, pp. 119–123, (2017)

102.Martínez Monteagudo, M. C.; Aparicio Flores, M. P.; Granados Alos, L.; Vicent Juan, M.;Sanmartin Lopez, R.; Pérez García, M. A.; Urrea Solano, M. E.; Fernández Sogorb, A."Análisis bibliométrico sobre el bullying en el ámbito universitario" , European Journal ofInvestigation in Health, Psychology and Education , vol. 7, pp. 1534–1534, (2017)

103.Martínez Ruiz, MA.; Hernández–Amorós, MJ. "Aspiring to break away from the same oldSpanish educational leadership model" , Journal of Educational Administration , pp. –,(2017)



104.Merma, G.; Ávalos, M. A.; Martínez, M. A. "La igualdad de género en la docenciauniversitaria. Percepciones del alumnado" , La Manzana de la Discordia , vol. 12, pp. 103–115, (2017)

105.Merma, G.; Peña, H.; Peña, S. R. "Design and validation of a rubric to assess the use ofAmerican Psychological Association Style in scientific articles" , Journal of New Approachesin Educational Research , vol. 6, pp. 78–86, (2017)

106.Moreno Vera, J.R. "El poder religioso: retrato de dos obispos en la colección de la Regiónde Murcia" , Convenit internacional , pp. 5–18, (2017)

107.Nájera, J.O.; Santiago, R. ; Peiró, S. "Legislación sobre formación del profesorado, loscasos de Valencia, España y Chiaas, México." , Atenas , vol. 1, pp. 67–78, (2017)

108.Nicolás, C.; Menargues, A.; Limiñana, R.; Rey, A.; Rosa, S.; Martínez–Torregrosa, J."Análisis y detección de las concepciones espontáneas sobre reproducción en plantas parala mejora de la enseñanza en Educación Primaria " , Enseñanza de las Ciencias. Revistade Investigación y Experiencias Didácticas. , vol. I, pp. 1003–1008, (2017)

109.Ornellas, A.; Martínez–Román, M.A.; Tortosa–Martínez, J.; Casanova, J., Guerreiro, M.D.& Engelbrecht, L.K.; "Neoliberalism and Austerity in Spain, Portugal and South Africa: TheRevolution of Older Persons" , Journal of Gerontological Social Work , vol. 60, pp. 535–552, (2017)

110.Parodi, A., Belmonte–Lillo, V., Fernández, C. & Ruíz–Melero, M.J. "Las relaciones entreintegliencia emocional y personalidad en alumnado de Educación Secundaria. " , INFADRevista de Psicología. International Journal of Developmental and EducationalPsychology. , vol. Monográfico, pp. 137–144, (2017)

111.Pascual, N.; Guillén, D.; Carbonell, J.A. "Análisis comparativo de la metodología mixta y labasada en juegos reducidos en el fútbol base. Comparative analysis mixed methodologyand small–sided games in young soccer players." , Retos. Nuevas Tendencias enEducación Física, Deporte y Recreación , pp. 199–203, (2017)

112.Peiró i Gregòri, S "Perception Of Teachers In Public And Private Secondary Schools OnChallenges Facing The Implementation Of New Senior Secondary Education Curriculum", Journal of Basic and Applied Research International (online) , vol. 0, pp. 0–0, (2017)

113.Peiró i Gregòri, S "Inequities in Disciplinary Reasons and Consequences by Ethnicity/Raceand Economic Status for Grade 6 Students in Texas" , Journal of Global Research inEducation and Social Science , vol. 0, pp. 0–0, (2017)

114.Peiró i Gregòri, S "Parents Education Level And Truancy Among Senior Secondary SchoolStudents In Niger State, Nigeria: Implications For Counselling" , Journal of Global Researchin Education and Social Science , vol. 0, pp. 0–0, (2017)

115.Peiró i Gregòri, S "Work–Family Conflict In Indian Acadamic Context" , Journal of GlobalResearch in Education and Social Science , vol. 0, pp. 0–0, (2017)

116.Peiró i Gregòri, S. "Educación en valores para la convivencia en democracia en la primerainfancia: diferencias de género" , Magis , vol. 0, pp. 0–0, (2017)

117.Peiró i Gregòri, S. "The Scientific Explanation of Natural and Social Sciences & TheirContribution in the Development of Knowledge (Including Economics) Are They Same OrDifferent?" , Journal of Economics, Management and Trade , vol. 0, pp. 0–0, (2017)

118.Peiró i Gregòri, S. "Fomento de la convivencia escolar, educando en la amistad para lapaz." , Ulia–org , vol. 0, pp. 0–0, (2017)

119.Peiró i Gregòri, S. "An Empirical Study of the Relationship between Leadership Styles andOrganizational Performance " , Asian Journal of Economics, Business and AccountingISSN 2456–639X , vol. 0, pp. 0–0, (2017)

120.Peiró, S. "Certificate of Excellencein Reviewing" , Asian Journal of Economics, Businessand Accounting. ScienceDomain , vol. 0, pp. 0–0, (2017)

121.Peiró, S. "Conflict Resolution for... Stability and Sensitivity Analyses Using the Graph Model", British Journal of Mathematics & Computer Science , pp. 0–0, (2017)

122.Penichet–Tomás, A.; Pueo, B. "Stabilometry profile in fixed seat rowers" , Journal of PhysicalEducation and Sport , vol. 17, pp. 537–542, (2017)

123.Penichet–Tomás, A.; Pueo, B. "Performance conditional factors in rowing" , Retos. NuevasTendencias en Educación Física, Deporte y Recreación , pp. 238–240, (2017)



124.Pérez García, M. A; Aparicio Flores, M. P.; Granados Alos, L.; Vicent Juan, M.; SanmartinLopez, R.; Urrea Solano, M. E.; Fernández Sogorb, A.; Martínez Monteagudo, M. C."Conocimiento de los términos ansiedad y angustia en diferentes traducciones" , EuropeanJournal of Investigation in Health, Psychology and Education , vol. 7, pp. 1105–1105, (2017)

125.Pueo, B.; Jimenez–Olmedo, J.M. "

Application of motion capture technology for sport performance analysis


126.Roig–Vila, R. "The digital portfolio. Students writing through technology" , Quaderni diDidattica della Scrittura , pp. 64–73, (2017)

127.Rosa, S.; Rey, A.; Menargues, A.; Limiñana, R.; Nicolás, C., Martínez–Torregrosa, J."Análisis de obstáculos epistemológicos históricos para la mejora de la enseñanza de lateoría de la tectónica de placas en ESO y Bachillerato " , Enseñanza de las Ciencias.Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. , vol. I, pp. 1399–1405, (2017)

128.Rosa–Cintas, S.; Clavero, D.; Delgado, J.; López–Casado, C.; Galiana–Merino, J.J.;Garrido, J. "Characterization of the shear wave velocity in the metropolitan area of Málaga(S Spain) using the H/V technique" , Soil Dynamics and Earthquake Engineering , vol. 92,pp. 433–442, (2017)

129.Rosales–Statkus, S. & Roig–Vila, R. "El relato digital (digital storytelling) como elementonarrativo en el ámbito educativo" , Notandum , pp. 163–174, (2017)

130.Sanmartín López, R.; Urrea–Solano, María E.; Hernández–Amorós, María J.;GranadosAlós, L.; Lagos San Martín, Nelly, G.; García Fernández, José Manuel "Afecto positivocomo indicador de las atribuciones académicas en Matemáticas" , INFAD Revista dePsicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. , vol. 3,pp. 25–32, (2017)

131.Savall Alemany, Francisco; Domènech Blanco, Josep Lluís; Martínez Torregrosa, Joaquín;Rey Cubero, Alexandra; Rosa Cintas, Sergio "La enseñanza problematizada de la físicacuántica en el bachillerato y en los cursos introductorios de física" , Modelling in ScienceEducation and Learning , vol. 10, pp. 199–220, (2017)

132.Sebastiá–Amat, S; Espina–Agullo, J.J.; Chinchilla–Mira, J.J. "Perfil de salto vertical,velocidad, flexibilidad y composición corporal de porteros de balonmano en categoríasinferiores (Jump height, velocity, flexibility and anthropometric profile of handballgoalkeepers in young categories)" , Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física,Deporte y Recreación , pp. 248–251, (2017)

133.Tortosa–Martínez, J.; Beltran–Carrillo, V.; Caus, N.; Iglesias–martínez, M.; Lozano–Cabezas, I.; Jimenez–Hernández, S.; Cortell–Tormo, J.M. "Psychosocial benefits ofexercise for older adults with amnestic Mild Cognitive Impairment: Innovative practice" ,Dementia (online) , pp. –, (2017)

134.Urrea–Solano, M. E.; Hernández–Amorós, M. J.; Granados Alós, L.; San Martín, N. G.;Sanmartin López, R.; García Fernández, J. M. "Percepción del alumnado de FormaciónProfesional hacia la diversidad de género" , INFAD Revista de Psicología. InternationalJournal of Developmental and Educational Psychology. , vol. 4, pp. 23–31, (2017)

135.Vila, H.; Manchado, C; Abraldes, A.; Ferragut, C. "Predicting playing status in professionalwater polo players: analysis by gender" , Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, vol. May, pp. –, (2017)

136.Zapardiel, JC; Ferragut, C; Abraldes; JA; Manchado, C; Vila, H. "Difference of the speedof handball throwing during the competition in relation to efficiency: Analysis between thefirst and the second half" , Journal of Human Sport and Exercise , vol. 12, pp. S872–S881,(2017)

137.Zapardiel, JC; Vila, H; Abraldes, JA; Manchado, C; Ferragut, C "Analysis of the throwingspeed in the different positions in the field during the competition" , Journal of Human Sportand Exercise , vol. 12, pp. S882–S891, (2017)



TESIS DOCTORALES DEFENDIDAS1. CAMBRONERO RESTA, MIGUEL, "EFECTOS DE LAS MEDIAS COMPRENSIVAS

GRADUALES SOBRE EL ORGANISMO TRAS SU USO PROLONGADO", Director:CORTELL TORMO, JUAN MANUEL Mayo 2017.

2. COBOS VELASCO, JUAN CARLOS, "ANÁLISIS, EVALUACIÓN E INTEGRACIÓN DEMOODLE CON HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL DELECUADOR 2014–15", Director: ROIG VILA, ROSABEL Julio 2017.

3. COLOMER BARBERÁ, RAFAEL, "EFECTO DE LA ENSEÑANZA PROBLEMATIZADA DELA ASTRONOMÍA DIURNA (CICLOS Y SIMETRÍAS DEL MOVIMIENTO DEL SOL Y ELMODELO SOL/TIERRA) EN LOS CONOMICIEMTOS Y LAS ACTITUDES DE LOSFUTUROS MAESTROS DE PRIMARIA", Directores: LIMIÑANA MORCILLO, RUBEN /MENARGUES MARCILLA, MARIA DE LA ASUNCION Julio 2017.

4. FIGUEROA ANGEL, MELBA XIMENA, "LA RELACIÓN ENTRE LA INCLUSIÓN Y LOSVALORES EN TRES INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DE CHÍA–CUNDINAMARCA (COLOMBIA)", Director: PEIRO I GREGORI, SALVADOR Julio 2017.

5. GALO ALEJANDRO PALACIOS TERÁN, "ULTIMA FASE DE REDACCIÓN: LA PRÁCTICADE ETICA Y VALORES DE LOS DOCENTES, SU INCIDENCIA EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA,UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR¿.", Director: PEIRO I GREGORI, SALVADORMayo 2017.

6. GARCÍA VIDAL, MARCOS, "DESPLIEGUE DE LA SUBJETIVIDAD DOCENTE.PERCEPCIONES Y PROYECCIONES AXIOLÓGICAS RESPECTO A LA CONVIVENCIAESCOLAR", Director: PEIRO I GREGORI, SALVADOR Julio 2017.

7. GUERRERO GALLARDO, HÉCTOR IVÁN, "EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOSDOCENTES NOVELES DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR DESDE LANARRATIVA DE SUS PROTAGONISTAS", Director: MARTINEZ RUIZ, MARIA ANGELESJulio 2017.

8. HECTOR ALFONSO SIMBAÑA CABRERA, "FASE REDACCIÓN: Las implicacionespedagógicas de la Vinculación con la Sociedad en la formación docente de los estudiantesde la Facultad de Filosofía, Letras y ciencias de la Educación de la Universidad Central delEcuador. ", Director: PEIRO I GREGORI, SALVADOR Mayo 2017.

9. LOGROÑO , MERCY JULIETA, "GÉNERO Y EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE LASVOCES DE LAS ACADÉMICAS: CASO UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR",Director: MARTINEZ RUIZ, MARIA ANGELES Septiembre 2017.

10. LUZ MARINA MÉNDEZ NAVARRO, "FASE FINAL: Un modelo de educación específicapara conductas pre/para–delictivas y los posteriores ingresos en centros de menores.",Director: PEIRO I GREGORI, SALVADOR Marzo 2017.

11. Mª CARMEN RAMOS HERNANDO, "EN FASE ELABORACIÓN: Un modelo para efectuarla orientación a familias de alumnos en situación de riesgo convivencial. ", Director: PEIROI GREGORI, SALVADOR Julio 2017.

12. MAÑAS PÉREZ, ANTONIO FRANCISCO, "DE LA AUDICIÓN MUSICAL ACTIVA A LAAUDICIÓN MUSICAL INTERACTIVA", Director: ROIG VILA, ROSABEL Septiembre 2017.

13. MELBA XIMENA FIGUEROA ÁNGEL, "FASE DE REDACCIÓN: La formación permanentedel profesorado como procedimiento de optimización para la mejora de la convivencia enlos Centros Educativos.", Director: PEIRO I GREGORI, SALVADOR Febrero 2017.

14. MÉNDEZ NAVARRO, LUZ MARINA, "UN MODELO DE EDUCACIÓN ESPECÍFICA PARACONDUCTAS PRE/PARA–DELICTIVAS Y LOS POSTERIORES INGRESOS ENCENTROS DE MENORES", Director: PEIRO I GREGORI, SALVADOR Diciembre 2017.

15. NIETO HIDALGO, MARIO, ""GAIT ANALYSIS USING COMPUTER VISION FOR THEEARLY DETECTION OF ELDERLY SYNDROMES. A FORMAL PROPOSAL"", Director:GARCIA CHAMIZO, JUAN MANUEL Marzo 2017.

16. PALACIOS TERAN, GALO ALEJANDRO, "LA PRÁCTICA DE ÉTICA Y VALORES DE LOSDOCENTES, SU INCIDENCIA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOSESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE FILOSOÍA, UNIVERSIDAD CENTRAL DEECUADOR.", Director: PEIRO I GREGORI, SALVADOR Septiembre 2017.



17. PÉREZ NARVÁEZ, HAMILTON OMAR, "USO DE SCRATCH COMO HERRAMIENTAPARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN PROGRAMACIÓNI DE LA CARRERA DE INFORMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR",Director: ROIG VILA, ROSABEL Julio 2017.

18. RÍOS RIQUELME, RAÚL, "LOS IMPACTOS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL ENCENTROS DEPORTIVOS", Director: TORTOSA MARTÍNEZ, JUAN Julio 2017.

19. SELLÉS PÉREZ, SERGIO, "EFECTOS DE LA DISTRIBUCIÓN DE LA INTENSIDAD DEENTRENAMIENTO EN TRIATLETAS POPULARES DE LARGA DISTANCIA: MODELOPOLARIZADO Y MODELO ENTRE UMBRALES", Director: Cejuela Anta, Roberto Julio2017.

20. SIMBAÑA CABRERA, HÉCTOR ALFONSO, "LAS IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS DELA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD EN LA FORMACIÓN DOCENTE DE LOSESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LAEDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR", Director: PEIRO IGREGORI, SALVADOR Julio 2017.

21. VICENTE FUSTER LLORET, "Diseño y validación de un dispositivo para la cuantificaciónde la lordosis lumbar basado en sensores inerciales", Director: CORTELL TORMO, JUANMANUEL Julio 2017.

22. ZARCO PLEGUEZUELOS, PABLO, "ANÁLISIS MULTIFACTORIAL DE LOS COMBATESDE JUDO MASCULINO EN CAMPEONATOS DEL MUNDO Y JUEGOS OLÍMPICOS ENEL PERÍODO 2014–16.", Director: Pueo Ortega, Basilio Julio 2017.

COMUNICACIONES A CONGRESOS

Nacionales1. BASILIO PUEO. "Tecnología audiovisual para el análisis del movimiento en biomecánica

deportiva de alto rendimiento", JORNADA DE INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍAAUDIOVISUAL EN EL DEPORTE DE ALTO RENDIMIENTO, Madrid, Noviembre 2017.

2. HERNÁNDEZ AMORÓS, M.J. "Actitudes de los maestros en formación sobre la diversidade inclusión educativa", CONGRESO DE PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA Y DE LAADOLESCENCIA (INFAD), Almería , Abril 2017.

3. PEIRÓ I GREGÒRI, S.; BERESALUCE, Mª ROSARIO. "¿Hay relación entre los rasgosde autoridad y los estilos docentes en THE?", XARXES, Alicante, Junio 2017.

4. PINA ESPINA, J., PENICHET TOMAS, A. Y JIMENEZ OLMEDO, J.M. "Análisis cuantitativode la técnica de palada en remo de banco fijo", I CONGRESO NACIONAL DEESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE, Universidadde Alicante, Marzo 2017.

5. SEBASTIÁ ALCARAZ, RAFAEL; TONDA MONLLOR, EMILIA MARÍA. "Enseñar y aprendergeografía en un mundo global", NATURALEZA, TERRITORIO Y CIUDAD EN UN MUNDOGLOBAL, Madrid, Octubre 2017.

Sin concretar1. HERNÁNDEZ–AMORÓS, MARÍA J.; MARTÍNEZ RUIZ, MARÍA A. "Una propuesta de

cambio en el sistema de acceso y permanencia en la dirección escolar", EL PROJECTEDE DIRECCIÓ: FORMACIÓ I ACCÉS, Palafrugell (Girona), Noviembre 2017.

Internacionales1. ALONSO, D.A., CHULVI–MEDRANO, I., CORTELL, J.M., PICÓN, M., FAIGENBAUM, A.

D. "Sex–related differences in power performance on the bench press exercise in youngrugby player", INTERDISCIPLINARY PHYSICAL PREVENTION & REHABILITATION,Granada, Septiembre 2017.

2. ALONSO, D.A., CHULVI–MEDRANO, I., CORTELL, J.M., PICÓN, M., FAIGENBAUM, A.D. "Sex–related differences in power performance on the squat exercise in young rugbyplayer", INTERDISCIPLINARY PHYSICAL PREVENTION & REHABILITATION, Granada,Septiembre 2017.



3. ÁLVAREZ HERRERO, J.F. " Aprendizaje visual y reflexivo mediante el uso del vídeo amodo de introducción en la formación del alumnado universitario. ", XARXESINNOVAESTIC 2017, Facultat dEducación, Universitat dAlacant, Junio 2017.

4. ÁLVAREZ HERRERO, J.F. " Uso de imágenes en redes sociales para la mejora delaprendizaje en alumnos de secundaria. ", CONGRESO INTERNACIONAL DEEDUCACIÓN MEDIÁTICA Y COMPETENCIA DIGITAL, Segovia, Junio 2017.

5. ÁLVAREZ HERRERO, J.F. " El aprendizaje eficaz de la poesía fuera del aula gracias a laincorporación de las tic y los dispositivos móviles. ", EDUTEC, Santiago de Chile,Noviembre 2017.

6. ÁLVAREZ, J.F.; ESTEVE, V.; GISBERT, M. Y HOLGADO, J. " Implementación de las ticen el aprendizaje reflexivo del alumnado universitario. ", XARXES INNOVAESTIC 2017,Facultat dEducación, Universitat dAlacant, Junio 2017.

7. APARICIO FLORES, M. P.; GRANADOS ALÓS, L.; VICENT JUAN, M.; SANMARTINLÓPEZ, R.; PÉREZ GARCÍA, M. A.; URREA SOLANO, M. E.; FERNÁNDEZ SOGORB,A.; MARTÍNEZ MONTEAGUDO, M. C. "Actividades multiaventura hacia el desarrollo físicoen población infanto–juvenil", CONGRESO INTERNACIONAL DE INTERVENCIÓN EINVESTIGACIÓN EN SALUD, Toledo, Septiembre 2017.

8. APARICIO–FLORES, M.P., GRANADOS, L., VICENT, M., SANMARTÍN, R., PÉREZ–GARCÍA, M.A., URREA, M.E., FERNÁNDEZ–SOGORB, A. Y MARTÍNEZ–MONTEAGUDO, M.C. "Actividades multiaventura hacia el fomento de valores en poblacióninfanto–juvenil", CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓNEN EL ÁMBITO DE LA SALUD, Murcia, Septiembre 2017.

9. ÁVALOS, M. A.; VEGA, L. "The teaching of gymnastic skills collaborative styles", ECER2017. THE EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH, Copenhagen,Agosto 2017.

10. ÁVALOS, M. A.; ZARCO, P.; VEGA, L. "La auto y coevaluación de las habilidadesgimnásticas y acrobáticas como estrategia de aprendizaje", JORNADAS DE REDES DEINVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA ¿ REDES / WORKSHOPINTERNACIONAL EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC ¿ INNOVAESTIC, Alicante, Junio2017.

11. BELMONTE–LILLO, V. & PARODI, A. "Programa para la estimulación y mejora de laatención y clima de aula", I CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA, SALUD YEDUCACIÓN, Oviedo, Noviembre 2017.

12. BLANCO–REYES, L.; IGLESIAS–MARTÍNEZ, M. J.; LOZANO–CABEZAS, I. "Theerasmus+ programme for teacher educational innovation: visiting finland ", ICERI.INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION,Sevilla, Noviembre 2017.

13. CARBONELL MARTÍNEZ, JOSÉ ANTONIO. "Aplicación de la herramienta edpuzzle comoexperiencia transversal de clase invertida en distintas etapas educativas", XV JORNADESDE XARXES D`INVESTIGACIÓ EN DOCÈNCIA UNIVERTITÀRIA (XARXES), Universidadde Alicante, Junio 2017.

14. CARDONA–MOLTÓ, M. C.; CHINER, E.; GÓMEZ–PUERTA, J. M.; MERMA–MOLINA, G." Adaptación y validación de la versión española de la escala "teacher efficacy for inclusivapractice" (teip) para maestros. ", CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓNINCLUSIVA, Oviedo, Abril 2017.

15. CHULVI, I. "Postural and Strength training in Children", CONGRESO INTERNACIONALDE PREVENCIÓN DE LESIONES DEPORTIVAS, Murcia, Marzo 2017.

16. CHULVI–MEDRANO, I. "Niñ@s y adolescentes, ¡los más fuertes sobreviven¿ más ymejor!", SIMPOSIO DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA EN POBLACIONESESPECIALES, Vigo, Julio 2017.

17. DIEZ ROS, ROCÍO, AGUILAR HERNÁNDEZ, BÁRBARA M. "Los grupos de WhatsAppde las familias del alumnado de Educación Infantil: Nueva vía de comunicación familiaescuela", I CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y TENDENCIASEDUCATIVAS, Facultad de Educación Universidad de Sevilla, Julio 2017.



18. DIEZ ROS, R.; AGUILAR HERNÁNDEZ, B. M.; GÓMEZ TRIGUEROS, I. M.; MORENOVERA, J. M.; VERA MUÑOZ, M. V.; CANDELA HIDALGO, V. F.; PONSODA LÓPEZ DEATALAYA, S.; IBÁÑEZ, M. O.; LOZANO CABEZAS, I.; IGLESIAS MARTÍNEZ, M. J."Análisis con perspectiva de género de los recursos y materiales didácticos utilizados enasignaturas de la Facultad de Educación UA", XV JORNADAS DE REDES DEINVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA– REDES 2017 I WORKSHOPINTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC– INNOVAESTIC2017, Universidad de Alicante, Junio 2017.

19. DIEZ ROS, ROCÍO, PROVENCIO GARRIGÓS, HERMINIA Y RODRÍGUEZ JAUME,MARÍA JOSÉ. "Instrumentos para la inclusión de la perspectiva de género en la docenciauniversitaria: cuestionario de autochequeo", I CONGRESO INTERNACIONAL DEINNOVACIÓN Y TENDENCIAS EDUCATIVAS, Facultad de Educación Universidad deSevilla, Julio 2017.

20. EMILIA Mª TONDA MONLLOR. "La Geografía escolar que se investiga académicamente",REPENSAR LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, Valencia, Diciembre 2017.

21. FERNÁNDEZ, A., MARTÍNEZ–MONTEAGUDO, M.C., APARICIO–FLORES, M.P.,GRANADOS, L., VICENT, M., SANMARTÍN, R:, PÉREZ–GARCIA, M.A. Y URREA, M.E."Ansiedad por separación infantojuvenil: una revisión de medidas de autoinforme",CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITODE LA SALUD, Murcia, Septiembre 2017.

22. FERNANDEZ, J.; LORENZO, G.; LLEDÓ, A.; GÓMEZ–PUERTA, M. "Utilización de larealidad virtual como herramienta facilitadora en la transición y adaptación de estudiantescon tea en el contexto universitario", I CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA,SALUD Y EDUCACIÓN, Oviedo, Noviembre 2017.

23. FERNÁNDEZ SOGORB, A.; MARTÍNEZ MONTEAGUDO, M. C.; APARICIO FLORES, M.P.; GRANADOS ALÓS, L.; VICENT JUAN, M.; SANMARTIN LÓPEZ, R.; PÉREZ GARCÍA,M. A.; URREA SOLANO, M. E. "Ansiedad social y fobia social infantojuvenil: revisión decuestionarios, inventarios y escalas", CONGRESO INTERNACIONAL DEINTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EN SALUD, Toledo, Septiembre 2017.

24. FERRIZ, A.; SEBASTIA, S. & GARCÍA, S. "Clase invertida como elemento innovador enEducación Física: efectos sobre lamotivación y la adquisición de aprendizajes en Primariay Bachillerato", XV JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIAUNIVERSITARIA– REDES 2017 I WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN ENENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC– INNOVAESTIC 2017, Universidad de Alicante, Junio2017.

strate26. GARCÍA–FERNÁNDEZ, J.M., LAGOS–SAN MARTÍN, N. G., SANMARTÍN, R., URREA–

SOLANO, M. E., HERNÁNDEZ–AMORÓS, M.J. Y GRANADOS, L. "Papel del afecto enlos integrantes que componen la educación formal", CONGRESO INTERNACIONAL DEPSICOLOGÍA INFAD, Universidad de Almería, Abril 2017.

27. GÓMEZ PUERTA, M.; LORENZO LLEDÓ, G.; LLEDÓ CARRERES, A.; LORENZO LLEDÓ,A.; FERNANDEZ HERRERO, J. "Claves para el desarrollo de la accesibilidad cognitiva yla inclusión en el entorno universitario de personas con discapacidad intelectual", ICONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA, SALUD Y EDUCACIÓN, Oviedo,Noviembre 2017.

28. GRANADOS ALÓS, L.; APARICIO FLORES, M. P.; VICENT JUAN, M.; SANMARTINLÓPEZ, R.; PÉREZ GARCÍA, M. A.; URREA SOLANO, M. E.; FERNÁNDEZ SOGORB,A.; MARTÍNEZ MONTEAGUDO, M. C. "Diferencias en burnout según años de tutor enprofesorado universitario", CONGRESO INTERNACIONAL DE INTERVENCIÓN EINVESTIGACIÓN EN SALUD, Toledo, Septiembre 2017.

29. GRANADOS, L., VICENT, M., SANMARTÍN, R., PÉREZ–GARCÍA, A., URREA–SOLANO,M.E., FERNÁNDEZ–SOGORB, A., MARTÍNEZ–MONTEAGUDO, M.C. Y APARICIO, M.P. "Diferencias en autoeficacia para profesores con altas y bajas puntuaciones endespersonalización", CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EINVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA SALUD, Murcia, Septiembre 2017.



30. HERNÁNDEZ AMORÓS, M. J.; URREA SOLANO, M. E.; APARICIO FLORES, M. P.;ESTESO LAMAS, J.; LLORENS PASCUAL, A; PÉREZ VÁZQUEZ, E.; SÁNCHEZ BAS,M., Y SOLER GARCÍA, R. "Percepciones y necesidades del alumnado del Master deProfesorado de Educación Secundaria respecto al Plan de Acción Tutorial", XV JORNADASDE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA– REDES 2017 IWORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC–INNOVAESTIC 2017, Universidad de Alicante, Junio 2017.

31. HERNÁNDEZ AMORÓS, M. J.; URREA SOLANO, M. E.; APARICIO FLORES, M. P.;ESTESO LAMAS, J.; LLORENS PASCUAL, A.; PÉREZ VÁZQUEZ, E.; SÁNCHEZ BAS,M. Y SOLER GARCÍA, R. "Proyectando un modelo de acción tutorial más humanista enlos grados de la facultad de educación", XV JORNADAS DE REDES DE INVESTIGACIÓNEN DOCENCIA UNIVERSITARIA– REDES 2017 I WORKSHOP INTERNACIONAL DEINNOVACIÓN EN ENSEÑANZA SUPERIOR Y TIC– INNOVAESTIC 2017, Universidadde Alicante, Junio 2017.

32. IGLESIAS–MARTÍNEZ, M. J.; MONCHO MIRALLES, M.; LOZANO–CABEZAS, I. "Unamirada introspectiva sobre la relación teórico–práctica: el caso de una maestra enEducación Infantil", SYMPOSIUM INTERNACIONAL SOBRE LAS PRÁCTICASPROFESIONALES EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS DE CARÁCTER EDUCATIVO.,Madrid, Noviembre 2017.

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DEPARTAMENTO DE: DIDACTICA GENERAL Y DIDÁCTICAS … · a la historia de la corona de Aragón Medieval (Con especial referencia al Reino de Valencia)", prometeoii/2014/018 , 48 meses,