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composição e plásticaprofª desirée melo

1.3. A comunicação visual

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o comportamento de uma pessoa, o seu modo de vestir,

a ordem ou a desordem de um ambiente, a maneira deutilizar um determinado instrumento, um conjunto de

cores ou materiais permite a um emissor passar as

informações a um receptor , sendo

condições fundamentais do seu funcionamento a

exatidão das informações, a objectividadedos sinais, a codificação unitária e a ausência de

falsas interpretações

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Comunicar consiste em enviar umamensagem a alguém ou a um grupo

de pessoas.

São quatro os elementos básicos da comunicação:o comunicador (quem?), a mensagem (o quê?), o meio(como?) e o público (a quem?).

Os meios de comunicação compreendem duas linguagens:a verbal (palavra escrita e palavra oral) e a nãoverbal (mímica, visual e auditiva).

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Na comunicação visual, expressamos e recebemos asmensagens em diferentes níveis de informações, que vão do intencional ao casual.

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Praticamente tudo o que os nossos olhos vêem é comunicação visual;uma nuvem, uma flor, um desenho técnico, um sapato, um panfleto, umalibélula, um telegrama (excluindo o conteúdo), uma bandeira. Imagens que,

como todas as outras, tem um valor diferente segundo o

contexto em que estão inseridas, dando informaçõesdiferentes.

“E possível definir o que se entende por «comunicação visual?»

LEITURA DO TEXTO: Comunicação visual. In: MUNARI, Bruno. Design e Comunicação Visual. São Paulo:Martins Fontes, 1968. p.65 a 71.

Comunicação Visual

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É, no entanto, possível fazer, pelo menos, duas distinções entre todas as

mensagens que passam através das nossos olhos: a comunicaçãopode ser casual ou intencional.

Comunicação visual casual é a nuvem que passa no céu não,certamente, com a intenção de nos advertir que esta a chegar um temporal.

Comunicação intencional e, pelo contrario, a serie de nuvenzinhas

de fumo que os índios faziam para comunicar, através de um códigopreciso, uma informação precisa.

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Uma comunicação casual pode ser  livrementeinterpretada por quem a recebe. Ao contrario, uma comunicaçãointencional deveria ser recebida na totalidade dosignificadopretendido pela intenção do emissor.

Por sua vez, a comunicação visual intencional pode ser 

examinada sob dois aspectos: o da informação estética e o da

informação pratica.

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Como informação pratica, entende-se, por exemplo, um desenhotécnico, a fotografia do repórter, as noticias visuais da TV, um sinal de transito, etc.

Como informação estética, entende-se uma mensagem que nosinforme, por exemplo, as linhas harmónicas que compõem, numa forma, as relaçõesvolumétricas de uma construção tridimensional,

Visto que a estética não é igual para todos, existem tantas estéticas quantossão os povos e, talvez, quantos os indivíduos que existem no mundo; assim se podeencontrar uma estética particular, sendo necessário, neste caso, que o operador 

v i s u a l a s a i b a expor com dados object ivoscompreensíveis.

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A comunicação visual acontece por meio de mensagens visuais, asquais fazem parte da grande família das mensagens que atingem os nossossentidos, sonoras, térmicas, dinâmicas, etc.

Presume-se, portanto, que um emissor emite mensagens e que

um receptor as recebe. O receptor está, porem, imerso num ambiente cheio de perturbações, as quais podem alterar ou mesmo anular certas mensagens. Por exemplo, um sinal vermelhonum ambiente em que seja predominante uma luz vermelha ficara quaseanulado; ou então, um sinal de trânsito de cores banais, afixado em conjunto comoutras indicações igualmente banais, misturar-se-á com elas desaparecendonessa uniformidade. O índio que transmite a sua mensagem com nuvens de fumopode ser perturbado por um temporal.

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Suponhamos, então, que a mensagem visual seja bemprojectada, de modo a evitar qualquer deformação 

durante a emissão: ela chegara ao receptor, mas aqui encontrara outros

obstáculos.Cada receptor , e cada um de modo diferente, possui algo quepodemos definir como filtros, através dos quais a mensagem terá de passar 

para ser recebida. Um destes filtros é de caracter sensorial.Exemplo: um daltônico não vê certas cores e assim, as mensagens, baseadasexclusivamente na linguagem cromática, são alteradas, quando não anuladas.

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Outro filtro, podemos defini-lo comooperativo

, dependente das

características psicofisiológicas constitutivas do receptor.

Exemplo: é evidente que uma criança de três anos analisara uma determinadamensagem de maneira muito diferente da de um indivíduo mais maduro.

Um terceiro filtro, que se poderia definir como cultural, deixará passar só

aquelas mensagens que o receptor reconhece, isto é, as que fazemparte do seu universo cultural.Exemplo: muitos ocidentais não reconhecem a música oriental como música,porque não corresponde as suas normas culturais; para eles, a música «deveser» a que sempre conheceram desde criança e não outra coisa.

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Estes três filtros não são rigorosamente distintos esubsequentes como na ordem descrita; podem dar-se inversõesou contaminações reciprocas.

Suponhamos, ainda, que a mensagem, atravessada a zona das perturbações e

dos filtros, chegue a uma zona interior do receptor a que damos o

nome de emissor do receptor. Esta zona pode emitir dois tipos de

resposta a mensagem recebida: uma interior e uma exterior .Exemplo: se a mensagem visual diz ·«aqui é um bar», a resposta exterior mandao indivíduo beber; a resposta interior diz: não tenho sede.

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respostaemissor

mensagens de qualquer natureza

sensorial

psicofisiologico

culturais

receptor

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Decomposição da mensagem

Já que estudemos a comunicação visual, será bom examinar este tipo demensagem e analisar as suas componentes. Comoprimeiro passo, podemos dividir a mensagem em duas partes: uma, é a

informação transportada pela mensagem e a outra é o

suporte visual. O suporte visual é o conjunto dos elementos que

tornam visível a mensagem, todas aquelas partes que devem ser consideradas e aprofundadas para se poderem utilizar com a máximacoerência em relação a informação. São elas: a Textura, a Forma, a Cor, aEstrutura, o Módulo, o Movimento. Não é fácil, e talvez nem seja possível,estabelecer uma fronteira exacta entre as partes enunciadas, até porqueelas se apresentam, muitas vezes, todas juntas..."

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Enquanto atividade profissional, tem por objetivo transmitir  informações ordenadas, facilitando o entendimentoe a utilização das diferentes mensagens visuais e seusrespectivos públicos.

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Design de exposiçõesPlaneja e organiza apresentação de produtos bi outridimensionais. Montagens de estandes, tendo em vista as

questões relativas à ergonomia informacional.

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Design promocionalÉ a representação de produtos ou serviços nospontos de venda, ou não. Cartazetes, displays,backlights, frontlights, banners, etc.

E b l ó l

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Embalagem e rótuloA função da embalagem é conservar, proteger,transportar e apresentar o produto. Seu projetorequer grafismos e cores específicas. Por exemplo,na embalagem de alimento que deve ser consumido

quente, usa-se cores quentes (vermelho, amarelo,laranja e derivadas); em alimentos frios, cores frias(azul, verde, violeta e derivadas). Marca do produto,ilustração, etc.

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Identidade VisualConjunto de elementos gráficos que definem a característica visual de umproduto ou instituição. Símbolo, logotipo, alfabeto / tipologia, cor (es)institucional (is) e assinatura visual. os elementos são aplicados emimpressos, uniformes, viaturas, instalações etc.

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IlustraçãoExpressãográfica deum títuloou texto.Em geral,umdesenho,tambémpodendoser umafoto, umamontagem

etc.

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MultimídiaeletrônicaDesenvolveprogramas

educativos,jogos etc.em parceriacomprofissionais de

informática.

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Projetográfico

Capas deCd, de vídeo,folders,convites,calendários,selos,cartões

comerciais,cartazes

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Projeto gráficoeditorial

Compreendeprojetos de livros,revistas, jornais epublicações afins.

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SinalizaçãoPlacas que orientam o público interna e/ou externamente nacirculação em um determinado espaço físico. Alfabeto /tipologia, esquema cromático, pictograma ou glifo etc.

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TelevisãoDesenvolvimentode vinhetas eparticipação noprojeto decenários.

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Web design

Trata do projeto dedesenvolvimento desites, home-pages,portais etc., tambémem parceria comprofissionais deinformática.

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design de objetos

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design de interiores