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Dirección de Comunicación y Cultura

Monitoreo Conafe 17 de enero de 2017

17 de enero Entidad Pág

• Atiende Conafe a 350 pobladores marginados

• Modelo educativo ABCD debe consolidarse en 2017: Conafe

Campeche

Yucatán

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• Comienza en Zacatecas la campaña de Registro

Nacional de Peso y Talla de menores

Yucatán 5

• Alcalde Xiqueño inaugura barda perimetral y cercado de jardín de niños en la comunidad de Tlacuilolan.

• Se quedan escuelas sin estudiantes

• Estudian en aulas de madera y cartón

Chiapas

Zacatecas

Veracruz

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#Conafe en las Redes Sociales Lectura recomendada / Exigen a la SEP presentar “sustento sólido” a objetivos del modelo educativo.

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Atiende CONAFE a 350 pobladores marginados

CAMPECHE (16/ene/2017). El Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) atiende actualmente 350 comunidades en el Estado con el mayor grado de marginación, precisó el delegado del Conafe, Román Acosta Estrella. Indicó que este año se han fijado como meta realizar una capacitación a padres de familia, a fin de concientizarlos sobre la importancia de que sus hijos tengan formación educativa. “Estamos trabajando coordinados con el Gobierno del Estado y la Secretaría de Educación del Estado (Seduc), para que nuestros niños y jóvenes tengan herramientas necesarias para lograr mayores oportunidades en la vida”.

Queremos llegar a las rancherías, e incluso regularizar a aquellos que no tienen concluida la preparatoria, tenemos comunidades en Calakmul, pegado a Quintana Roo, como el Rancho San Antonio, donde solo hay ocho familias, pero ya atendemos a 16 niños de preescolar y 18 de secundaria. Eso lo queremos replicar para que todos tengan oportunidad de educación”, dijo. “Ahí conocí a Gerardo, de 13 años, que asiste a la secundaria y emplea una hora a caballo para llegar a la comunidad”. Indicó que una de las metas ambiciosas para este 2017, es motivar a los paterfamilias para que les permitan a sus hijos estudiar, ya que es un derecho, pero también una obligación. Precisó que en esas zonas los padres de familia prefieren que sus hijos trabajen en las tierras y en la cría de ganado, que motivarlos a estudiar. “Queremos que entiendan que su sus hijos están bien educados van a vivir de otra manera, porque tendrán los conocimientos para ser más productivos en la comunidad”. http://tribunacampeche.com/local/2017/01/16/atiende-conafe-350-poblados-marginados/

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Modelo educativo ABCD debe consolidarse en 2017: Conafe

YUCATÁN (16/ene/2017). En apego a la política integral planteada por la dirección nacional del organismo, nuestra labor profundizará en la consolidación del nuevo modelo ABCD, señaló la delegada Jessica Saidén. El Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), como parte del esfuerzo de las instituciones educativas nacionales y estatales, mantiene con vigor y constancia las acciones que nos permitan avanzar en calidad educativa, destacó en este inicio de semana la delegada de este organismo en Yucatán, Jessica Saidén Quiroz. En un balance posterior al retorno a clases que tuvo lugar la semana anterior en casi 300 localidades donde el CONAFE brinda 465 servicios educativos de preescolar, primaria y secundaria a 4,230 alumnos, funcionara federal señaló que las 521 figuras educativas dan lo mejor de sí para impartir una mejor educación en localidades apartadas, de difícil acceso y en algunos casos con distintos grados de marginación. “Todas nuestra figuras educativas trabajan en un objetivo común, lo que significa abrir más caminos de oportunidades a miles de niños y jóvenes que merecen recibir una educación de calidad sin importar si su comunidades esté cerca o lejos de algunas de las 106 cabeceras municipales con que cuenta nuestro estado”, indicó Saidén Quiroz. Son 521 figuras educativas entre líderes para la educación comunitaria, capacitadores-tutores, asistentes educativos, líderes de caravanas culturales y asesores pedagógicos itinerantes, todos ellos bajo el apoyo de seis coordinadores regionales en Mérida, Motul, Peto, Tekax, Tizimín y Valladolid. Este año, señaló además la delegada Jessica Saidén, el CONAFE pondrá énfasis para profundizar en el nuevo modelo educativo ABCD, que ha resultado exitoso pero aún deberá darle continuidad a las mejoras y estrategias para las figuras educativas.

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Esto fomentará una mejora en la atención, ya que está basado en el diálogo personalizado para cada alumno. Con el fin de mejorar este ciclo escolar estamos preparándonos para llevar a cabo el cien por ciento en las escuelas de CONAFE, añadió la funcionaria federal. Por último, la delegada destacó que vienen retos importantes para Yucatán con la mora del nuevo modelo educativo así como la cobertura de luz y agua en comunidades que aún carecen de ella. http://www.desdeelbalcon.com/modelo-educativo-abcd-debe-consolidarse-en-2017-conafe/#.WH0q9lN96M8 http://www.mipuntodevista.com.mx/calidad-educativa-prioridad-de-conafe-en-2017/

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Comienza en Zacatecas la campaña de Registro Nacional de

Peso y Talla de menores

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ZACATECAS (16/ene/2017). El Registro Nacional de Peso y Talla permitirá visualizar el panorama nutricional de niñas y niños en edad escolar; conocer su tendencia, continuar con el ciclo histórico de mediciones, la zonificación de desnutrición, sobrepeso y obesidad, y establecer acciones y políticas públicas para prevenir problemas de salud y nutrición en la población escolar.

La primaria Francisco Villa de la capital fue el marco para el arranque de esta campaña que encabeza el DIF Estatal Zacatecas, en coordinación con las secretarías de Educación

(Seduzac) y de Salud (SSZ), y el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe),

mediante la firma de un convenio de colaboración. El documento fue signado por la Presidenta Honorífica del DIF Estatal, Cristina Rodríguez de Tello; la Secretaria de Educación, Gema Mercado Sánchez; el titular de SSZ, Gilberto Breña Cantú, y el director de Conafe, Luis Manuel Rivera Aranda. Cristina Rodríguez de Tello reconoció la participación de las instituciones involucradas y al dirigirse a las niñas y niños les explicó la importancia de estas mediciones, que buscan, principalmente, tener un control integral de su desarrollo. Refirió que esta campaña, que encabeza el DIF Nacional en el país, se llevará a cabo en todas las escuelas primarias del estado y está dirigida a niñas y niños que se encuentran en el rango de edad de entre seis y 12 años. Verónica Esquivel Miranda, directora de la primaria Francisco Villa, expresó que los Espacios de Encuentro y Desarrollo, cooperativas escolares, docentes, padres y madres de familia, autoridades y estudiantes trabajarán para reeducar hábitos alimenticios, apostándole más a la prevención de enfermedades. Finalmente, las autoridades iniciaron con la campaña de medición de peso y talla con la niña Sayuri Herrera Esquivel y Ángel Yahir Hernández Rodríguez, alumnos de la escuela anfitriona. http://www.zacatecas.gob.mx/comienza-en-zacatecas-la-campana-de-registro-nacional-de-peso-y-talla-de-menores/ http://ntrzacatecas.com/2017/01/16/en-marcha-el-registro-nacional-de-peso-y-talla/ http://www.b15.com.mx/shownoti.php?id_noticia=13866 http://www.joseacontreras.net/blog/estados/archivos/139223 http://ljz.mx/2017/01/17/aproximadamente-30-los-ninos-6-a-12-anos-edad-padece-obesidad/

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Alcalde Xiqueño inaugura barda perimetral y cercado de jardín de niños en la comunidad de Tlacuilolan

VERACRUZ (16/ene/2017). -El Presidente municipal de Xico, Ing. Lorenzo Pozos Itza, inauguró la construcción de la barda perimetral en el Jardín de Niños “Flores de la Infancia”, nombre asignado por

CONAFE, pero que actualmente está en

espera de su clave ante la SEV. Beneficiando con esta magna obra a un total de 21 alumnos de nivel preescolar Ante la presencia de alumnos; personal docente; padres de familia; habitantes de dicha localidad e invitados especiales el presidente municipal hizo la entrega física y formal de los trabajos que se ejecutaron en respuesta a la demanda en materia de infraestructura educativa en el preescolar.

En su discurso, Pozos Itza, refrendó su compromiso con el sector educativo, y comentó que su administración no va a descansar hasta que el total de las escuelas que comprenden su municipio, entre preescolares, primarias, secundarias, bachillerato y tele bachillerato, tengan una obra digna, pues es un reto que asumió, por lo que dijo, no le fallará a la ciudadanía. “Soy un fiel creyente de la educación pública y de que el potencial en los niños y la ruta que las educadoras les están dando es el camino correcto, y no me queda más que sumarme a ese camino y contribuir de alguna manera en beneficio de nuestros niños, ese es el compromiso que adquirí”. Dijo Pozos Itza. El munícipe Xiqueño aprovecho la ocasión para informar que la cereza del pastel para esta comunidad será el acondicionamiento de su campo deportivo en lo que resta de su administración. La directora del plantel, agradeció a nombre de los niños y del personal que labora en la comunidad educativa, pues comentó que las obra de la barda perimetral fue posible gracias a la buena disposición de apoyar por parte del munícipe Xiqueño. “Esta mañana celebramos el hecho de poder generar una corresponsabilidad, entre nuestras autoridades municipales, para realizar una obra de esta magnitud que beneficia a esta comunidad educativa, misma que nos permitirá brindar una mejor educación escolar con condiciones propias para el aprendizaje, la convivencia sana y la seguridad escolar”. Dijo la directora. Cabe destacar que también Padres de familia agradecieron a las autoridades presentes por haber cumplido con este compromiso que mejora las condiciones de enseñanza y seguridad para los menores de la comunidad.

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“Esta obra da seguridad a los padres de familia, con esta barda que le brinda una mejor protección a la escuela y a sus alumnos y estamos agradecidos con nuestro Presidente Municipal, un hombre de palabra y comprometido con las nuevas generaciones” expresó una madre de familia. A esta inauguración asistió todo el cuerpo edilicio, directores de área del Ayuntamiento de Xico, alumnos de la Escuela Primaria Vicente Guerrero y alumnos de la Telesecundaria Frida Kahlo de la comunidad de Tlacuilolan. http://eloxnoticias2011.blogspot.mx/

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Se quedan escuelas sin estudiantes

ZACATECAS (16/ene/2017). Aproximadamente 210 centros educativos, entre preescolares, primarias y secundarias, fueron clausurados por el escaso número de infantes que asistía a tomar sus cursos, en el medio rural. De las 4 mil 892 escuelas de nivel básico que se contabilizaron en 2015 por parte de la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac), en 2016 únicamente se cuenta con 4 mil 682, lo que corresponde a un déficit educativo de 4.5 por ciento.

Cerca de 16 mil 357 infantes en el estado no están recibiendo clases debido a distintos factores relacionados con inseguridad, migración de las familias hacia las ciudades y la falta de oportunidades. La titular de la Seduzac, Gema Mercado Sánchez, expuso que en su mayoría los casos de deserción escolar se localizan en el medio rural, donde los niños prefieren ayudar como jornaleros al lado de sus padres o migrar con ellos para buscar un mejor nivel de vida. La funcionaria reconoció que el fenómeno de migración interna de las familias del campo a los centros urbanos, se ha incrementado por la falta de oportunidades, así como la migración hacia Estados Unidos. Según datos de la Dirección de Infraestructura Escolar, a cargo de Agustín Vital Chávez, el número de centros escolares ha quedado abandonado por la deserción y ausencia de niños en las comunidades rurales. Las escuelas quedaron bajo el resguardo de la autoridad local, ya sean comisariados ejidales, jefes de tenencia o encargados del orden. Para revertir la situación, Gema Mercado afirmó que se trabaja con los municipios para que la tendencia vaya a la baja e incentivar con apoyos económicos y de becas a los jóvenes para que no abandonen sus estudios. Proyecto de rescate escolar Con miras a tener la oportunidad de que aquellas comunidades con menos de 10 escolares sean atendidas, se lanzó un proyecto de rescate escolar para atender lo antes posible la situación. Se contará con el apoyo del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) y profesores del estado de Zacatecas; sin embargo, no se especificaron fechas para comenzar con el planteamiento. En cuanto a la situación económica para hacer frente a esta problemática, sólo existe una línea de acción para tener liquidez: corresponde a la asignación de presupuestos por parte

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de la Secretaría de Finanzas (Sefin). “Dependemos también del presupuesto que la Sefin asigne a la Seduzac, pues los impuestos que recauda el gobierno del estado de Zacatecas son la única fuente de ingresos y no hay una alternativa de captación. Pero tenemos las herramientas para que esto se lleve a cabo y sin contratiempos”, mencionó la funcionaria estatal. Puntualizó que trabajarán en los ejes de fortalecimiento para las escuelas de tiempo completo, la campaña permanente en contra del abuso escolar y la integración de los escolares que viven en zonas marginadas y que están en lugares propensos a la violencia. http://ntrzacatecas.com/2017/01/16/se-quedan-escuelas-sin-estudiantes/

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Estudian en aulas de madera y cartón

VERACRUZ (17/ene/2017). En un espacio hecho a base de madera vieja, pedazos de cartón, forradas las paredes con plástico y láminas llenas de hoyos, así estudian unos 50 niños de una primaria de la comunidad Las Sirenas del municipio de Rafael Delgado. Así enfrentan estos pequeños los intensos fríos y heladas, lo que les genera enfermedades, aunado el piso de tierra, mobiliario viejo, pizarrones y su patio de terracería.

Esta escuela no cuenta con asta bandera, sus baños no tienen puertas. Este plantel sólo tiene tres salones, dos de madera y uno de cemento. Lleva cinco años de creación y le falta la matrícula, ya que sólo son 50 niños y son atendidos por los maestros en dos grupos. Los padres de familia buscan afanosamente ayuda, pero no han tenido respuesta de las autoridades estatales y no hay atención alguna para tramitar la legalización del predio donado. El director de la escuela, Celso Romero, señaló que las condiciones de la escuela están muy

atrasadas y antes eran parte del Conafe, hoy es primaria y preescolar.

“Pero no tenemos mucha matrícula porque los padres de familia prefieren llevar a sus hijos a una escuela bonita y no en ésta, en la que nos faltan muchísimas cosas”, expresó. https://www.diariodexalapa.com.mx/veracruz/estudian-en-aulas-de-madera-y-carton

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#Conafe en las Redes Sociales

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Lectura recomendada 17 Enero 2017

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http://www.excelsior.com.mx/nacional/2017/01/16/1140149