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UNIVERSIDAD DE ALMERÍA GABINETE DE COMUNICACIÓN Martes, 1 de marzo de 2011
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UNIVERSIDAD DE ALMERÍA
DOSSIER DE PRENSA
Martes, 1 de marzo de 2011
GABINETE DE COMUNICACIÓN
LA VOZ DE ALMERfA 8: MARTES, 1 DE MARZO DE 20ll
MUNICIPAL
Proponen recuperar los antiguos talleres para sede cultural del centro El Foro Almería Centro insta al Ayuntamiento a rehabilitar el inmueble para dotar al entorno de la Plaza Pavía de una infraestructura básica
111 NEREA SAMPERIO 111 REOACCIÚN
El entDrno de la Plaza Pavía fue antiguamente uno de los focos culturales más dinámicos de la ciudad. A ello contribuyó en gran medida el lamueble que en los años 30 fue un eme) donde se proyectaban películas de Charlot y del Gordo y el Flaco. Este edificio! que todavía conserva en pie buena parte de su estructura había sido antes de cine uua barrilería y posteriormente se convirtió en sede de unos populares talleres de la ciudad. Ahora, tras años en estado de abandono, vecinos del centro proponen al Ayuntamiento de Almería recuperar este espacio y convertirlo en sede cultural del barrio.
La remodelación del inmueble pretende dinarrrizar la vida cultural del centro
El presidente del Foro Almería Centro, Andrés García Larca, considera que la restauración del inmueble "podría servir para la creación de unas instalaciones que acojan actividades cultorales y deportivas en el entorno de la Plaza Pavía" 1
dijo. El proyecto pretende cubrir una
necesidad importante de la zona, que "carece de tipo de equipanúento cultural", agregó.
La propuesta es uno de los asuntoo que se trutaron durante la asamblea anual que reunió recientemente en el Hotel Catedral a los miembros del Foro Almería Centro, integrado por profesionales de distintos ámbitos de la sociedad. Arquitectos, ingenieros y profesores de la Universidad de A1mería forman parte de este colectivo que aboga por la participación vecinal en la vida de Iaciudad.
Rehabilitación en zonas urbanas 111 El Foro Almería Centro se constituyó hace un año por la inquietud de un grupo de vecinos del casco histórico de llevar a cabo distintas actividades de carácter cultural y social. Tras el boom y posterior crisis de la construcción, el presidente del colectivo, Andrés García Lorca, se mostró partidario de "rehabilitar viviendas en las zonas urbanas" como una forma de crear empleo y contribuir a mejorar la calidad de vida de los cíu-
dadanos. En este marco, elaboran sus propuestas para trasladarlas a las administraciones públicas. El Foro Almería Centro ha conseguido incorporarse como asesor en el Consejo de Administración de la Empresa Municipal 'Almería Urban', destinada a la recuperación del casco histórico. Así, formarán parte del Consejo Asesor en el grupo de trabajo denominado 'Ecorestauración, sostenibilidad y patrimonio'.
Sus iniciativas son plasmadas en bosquejos técnicos, que a suyez, son trasladados a las distinias adminlstraciones públicas para que tengan en cuenta la opinión de estDS representantes vecinales-
Un punto de vista humano "La importante es que el Foro Al
I mena Centro está confoffilado por . un equipo multidisdplínar, que tra
baja por el bien de la ciudad, deade un punto de vista humano", indicó su responsable, al tiempo que Subrayó que este trabl\io no busca el protagonismo de las personas que lo integran, sino "el bien común de la
-----. .........! ciudad".
UAL
Conferencia de Hermelindo Castro sobre biodiversidad 111 LA voz 111 REDACCIÚN
El rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, participará hoy en el acto de inaugu· ración de la XX Semana Cultural 'Nuestra Biodiversidad', que organiza el lES Albujaira de Huércal-Overa, en colaboración con el Vicerrectorado de Estudiantes, Extensión Universita~ ría y Deportes de la U AL.
Por otra parte, a partir de las 13.00 horas, tras la inauguración, está previsto que el director del Centro Andaluz para la Evaluación y Seguimiento del Cambio Global, Hermelindo Castro, inlparta una conferencia sobre 'Biodiversidad y cambio climático' en el municipio.
MOVILIZACiÓN
Nueva protesta delCsifpor la reordenación de lo público
1~~~¿CI6N El sindicato de funcionarios Csicsif ha convocado una nueva concentración a las puertas de la Delegación del Gobierno de laJunta de Andalucía en protesta por la Ley de Reordenación del Sector público andaluz, aprobado recientemente en el Parlamento andaluz. Esta nueva movilización ha sido convocada por el sindicato Csi-csif, para expresar su disconformidad con el proyectu de Ley, que, sin embargo, sí cuenta con el apoyo de los sindicatos mayoritarios Comisiones Obreras y UGT.
El objetivo del sindicato es que la Junta retire esta Ley, que reorganiza el sector público de la Comunidad Autónoma
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Consumo Cuando los abuelos cnrWF'on de cuidador o monitor de libre
Canguros para épocas de crisis Las familias con hijos que cuentan con el apoyo de los abuelos para recoger a los rúños del colegio y darles de comer se ahorran de media 350 euros almes
I MARIA MEOINA REDACCiÓN
Contar con unos abuelos que se ocupen de recoger a los niños a la salida del colegio, de darles la conúda si los padres trabajan hasta tarde y de acompañar alos pequeños a el¡¡,.
ses extraescolares o convertirse ellos mismos en monitores de tiempo libre no sólo es un hijo en lo que a transmisión de cariíjo y experiencias se refiere. Supone también un ahorro para los padres de unos 350 euros de media al mes por niño.
Un ahorro que si siempre viene bien, en tiemPos de crisis puede suponer ladiferencia entre llegar o no ,dindemes, Yes que sólo laescuela infantil (guardería) para menores de 3 años no cuesta menos de 250 euros por cinco horas diarias, si se
El coste del catering ( comedor) no baja de 130 euros al mes de media por niño
trata de un centro privado. En el caso de un centro concertado, será la renta farníIiar laque marque el coste. En cualquiera de los dos casos, el ser' vicio de catering ronda los 60 euros mensuales. Así las cosas, si los menores de 3 años cuentan COn abuelos que puedan cuidár de ellos todas las mañanas, el ahorro familiar ya es de unos 300 euros,
Elena tiene 62 años, está jubilada y tiene dos nietas de 2 y 5 años y todas !as mañanas se ocupa de llevar a la mayor al colegio ya la pequeña a la guarderla A !as dos les da de comer en su casa hasta que su hijo se acerca a recogerlas a partir de las cuatro de la tarde, Y es que tanto él como su m!1ier trabl\Ían en El Ejido y SUS horarios son incompatibles con los escolares,
Asílo reconoce esta abuela que insisteen que sus nietas le dan "vida", "Me encuentro másjoven y activa al tener que encargarme de ellas y si además puedo echar unarnano a mis hijos¡ estoy encantada", dice,
En el caso de los niños de más de 3 años, ya escolarizados, los abuelos ejercen de cuidadores y no son pocos los que madrugan para llevar a sus uietos al colegio cuando sus padres ya están trabajando, Así, las fanúlias se ahorran los cerca de 60 euros que, de media, cuesta el auia matinal al mes. Yeso, si el centro al que acuden los niños dispone de ese servicio, En caso contrario, los padres se ven obligados a contratar a una cuidadora que puede llegar acobrar por horas (entre 8 y 10 euros lahora) o al mes, lo que sale más barato.
Alargar la jornada Sí los padres no pueden recoger a sus hijos antes de !as 14 o 14,30 horas, siempre queda la posibilidad de contratar el servicio de guardería que algunos centros públicos y concertados tienen. En total, otros 35 euros mensuales.
Ya a partir de Infantil, el servicio de comedor en los colegios supone
Opciones para dejar más horas al nmo en el cole
• Algunos centros educativos, conscientes de que'los horarios escolares pocas veces son compatibles con los laborales, ya han incorporado el llamado servicio de guarderfa para que los más pequeños se queden en el centro hasta las dos (> dos y media de la tarde. El coste no baja de los 35 euros mensuales. Una cantidad a la que hay que sumar la del aula matinal, que permite a los 'padres dejar antes a los pequeños en el cole. Este tipo de aulas abre a partir de las 7.30 euros y puede coStar de 80 a 100 euros.
lUlOS 140 euros mensuales, explica Antonio, padre de dos hijos, lUlO de 3 y otra de 5 años, "Los dos han aprendido a comer en el colegio, una opción que hemos elegido porque ni nú m!1ier ni yo salimos de trabl\Íar antes de la tres, Además, no tenemos abuelos en Alrnería por lo que no hay otra posibilidad", asegura.
Eso sí, dos tardes a la semana cuentan con una canguro que se encarga de recogerles del colegio después de !as clases ext:raescolares, En total, casi 200 euros los dos niños entre el coste de la canguro y las cla
, ses de ballet y el fótbol Quienes no pueden permitirse ese
l!1io y cuentan con abuelos o tios <lispuestos a cuidar de sus nietos o sobrinos pueden ahorrarse esos 200 euros de las clases extraescolares, Una opción que no siempre se escoge por gusto, sino que responde a la necesidad de que alguien "se ocupe" de los niños hastaquesuspadres llegan a casa por la tarde. Es el caso deSofía, madre de mellizos,
,~ACOF Informática Profesional
el Nuestro ~deI 1iIIr, 73 -04006 A!.DA
T1fno, 950226011- Fax, 950223504 E-lII!!Íi: lMCOfi@mocofi,COlII Distribuidor Autorizado
COLEGIOS PROFESIONALES
Odontólogos preparan en la UALuncurso de expertos
I LA voz REDACCION
El Colegio Oficial de Odontólogos colahora con la Universidad de Ahnería CUAL) paraorgauizar lUl curso de expertos dirigido a quienes realizan estudios en la rama sanitaria Así lo ha explicado el presidente del órgano colegial, Antonio B!1ialdón, que señala cómo con este convenio se ha retomado por parte del colegio la participación en los cursos de verano.
La buena sintonía entre el Colegio Oficial de Odontólogos y la Universidad quedó patente hace apenas unas semanas con la presencla del rector de la UAL en la toma de posesión de B!1ialdón como presidente del órgano colegial, Entidad que preside desde hace cuatro años y en la que participa como núembro del órgano de gobierno desde hace ocho,
Gracias al convenio de colaboración, el 'colegio de dentistas se encargará de organizar el curso de expertos en odontología
UAL
Taller por los buenos tratos en el Día de la Mujer.
I LA voz REDACCiÓN
El Grupo de Género y Buenos Tratos de Acción en Red en la Universidad de Ahnería CUAL) celebrará el Día de la M!1ier (8 de marzo) conun Taller titulado 'Por los buenos tratos, tira por la Igualdad, Taller de roles de género', Se trata de un taller impartido por Josefma Jiménez Betancort y Nora Miñán Nobs (Prognuna Por Los Buenos Tratos, Acción en Red, Granada} y tendrá lugar el próximo 9 de marzo, a !as 17 horas en elAuJarío IV de la Universidad,
Según informa la UAL en una nota de prensa, para asistir al taller hay que inscribirse puesto que el aforo al taller será lírnítado a treinta personas, de modo que serán incluidos, por orden de llegada, los treinta primeros interesados que podrán enviar su inscnpcíón por mail o entregarla en la misma Universidad,
El taller es gratuito y el plazo paraínscribirse acaba el próximo lunes 7 de marzo,
Además, la noche antenor, el8 de marzo, se celebrará una fiesta en El Zaguán a partir de !as 21.30 horas,
MARTES, 1 DE MARZO DE 2011 VIVIR
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IleNlB' , ~-" "' ¿ ~~ '"
PUBLICACIONES
Alfonso Ruiz presento (o gula
, 'Espacios del titoral' .. El Patio de Luces de la Diputación provincial acoge esta noche a las 20 horas la presentación de la nueva glúa de la colección dellnstituto de Estudios Almerienses, dedicada en esta ocasión a 'Naturaleza almeriense, Espacios del litoral', coordinada por Alfonso Rulz.
FOTOGRAFíA
El pasado de las Menas de Serón, en una muestra .. La sala de exposicíones de la Casa de la Cultura de Serón aroge desde ayer lunes la exposición 'Las Menas. Una núrada al mundo minero (l91~1968)', que recoge imágenes de aquellos años del fondo fotográfico de Enúlio Herrero. La muestra está comisariada por Juan Grima y Juan Torreblanca.
CINE
El Cine Club proyecto el jueves 'En el camino' ~ El Cine Club Universitario programa este jueves en su sede del teatro Apolo de la capital el drama bOSIÚO 'En el camino', de Jasmila Banic. La película, que ganó el premio especial del jurado en la última edición de la Seminci de Valladolid, podrá verse en dos sesiones, a las 20 Y 22 horas.
Anabel Veloso actúa el próximo martes en el Festival de Jerez
.,; La artista de Garrucha presenta su nuevo espectáculo, 'Poema sinfónico número 2'
Almería vuelve a dejarse seducir por el Festival Internacional de Tango
LA voz 111 La bailaora de Garrucha Anabel Veloso participa en la decimoquinta edición del Festival de Jerez con su nuevo espectáculo 'Poema SinfóIÚcO número 2', que se representará el mar;;g'en la Sala Compañía.
Estrenada con gran aceptación en Roquetas, el montaje cuenta la historia de un viejo director de orquesta (Javier Latorre) que acude al antiguo espacio de trabqjo de su orquesta (Sala Compañía) a rememorar su pasado. Allí le invaden recuerdos de momentos gloriosos, de historias románticas, melancolía y fascinación. Coreografía tras coreografía, los ~entos desolados van cobrando vida a través de los cuerpos de los baílaores (Alberto Ruíz y Anabel Veloso) contorneándose simulando ser los propios instrumentos deseosos de que a1gIÚen los vuelva a hacer sonar y expresar "el sentir de nuestro hoy" pero con las herramientas de los maestros del ayer.
El montqje cuanta COn la colaboración de la Orquesta Joven Ciudad de Almena, que tocará jllilJ> a nuestros músicos Javier Patino, Diego Víllegas, Ma José Pérez, José Vélez y Nacho López.
La cita, que ha pasado a tener carácter bienal tras no poder celebrarse el pasado año, se desarrollará del 9 al 12 de marzo
LA voz REDACC!6N
111 Almena recupera su Festival internacional de Tango, que por motivo de la crisis ha pasado a convertirse en una cita de carácte'r bienal. El festival alcanza asi su sép-· timá edición, que tendrá lugar del 9 al 12 de marzo en tres escenarios de la capital: los Aljibes Árabes, el teatro Apolo y el Auditorio MUIÚ-. cipal Maestro Padilla.
Et,miércoles 9 a las 20 horas se celebrará en los Aljibes el acto inaugural del Festival, dirigido por Horado Rebora y orgaIÚZado por el área de CIÚtura del Ayuntamiento de Almena en colaboración con la Dirección General de Asuntos Culturales del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto, el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y la Secretaria de Cultura de la Presidencia de la Nación.
Un dia después, el jueves 10 a las 21 horas, el Apolo acúge el espectáculo 'Una historia del tango' (entrada: 10 euros), con Paola Schta-
i VOIÚ (voz) y Ariel Ascheri (guitarra), participantes en la sa Cumbre Mundial del Tango de Baríloche. en 2009; Betsabé Flores y Jonathan Spiter (tango-danza), campeones del mundial de baile de tango en
2009; Y la narración de Horado Rebora.
De nuevo el Apolo acogerá el viernes a 11 a las 21 horas (entradas: 10 euros) las coreograñas de Laura Roatta, con Mariel Dupetit (voz) y la música del trío formado por Walter Ríos, Leo Sujato,4ch y Lucho González (bandoneón, piano, guitarra).
El Festival Internacional de Tango llegará a su fin el sábado 12 con dos actuaciones en el Auditorio Municipal Maestro Padilla a partir de las 21 horas (entradas: 15 euros en IÚvel A y 12 euros en nivel B). fu-
mero, el concierto Rctoral 'SerTango' de Francisco Cocuzza, una revisión de la poética de los máximos creadores del tango, desde la mirada y el instrumento de un actor. Después, será el turno de la compañía Pies Desnudos, con dirección de Laura Roatta, con el espectáculo 'Deliciosas crlahaaS perfumadas', obra que fusiona el lenguaje del tango con la danza contemporánea, evocando a través de su música breves lústorias donde palpitan personqjes aprisionados por la pasíón, la soledad y el mi~terio.
El lEA publica el libro 'Pechina, historia y memoria'
lO- La obra ha sido escrita por Lorenzo Cara y ha contado con la colaboración de vecinos de la localidad
LA voz 111 La publicacíón 'Pechina, lústoria y memoria', editada por ellnstituto
de Estudios Almerienses (lEA), se presentó en sociedad Bn la mañana de ayer en el salón de actos del Ayuntamiento de Pechina, lleno hasta la bandera para la ocasión.
Al evento acudieron Miguel Naveros, director del lEA, Juan Carlos Usero, presidente de la Diputación provincial; SOIÚa Ferrer, alcaldesa accidental de la locaildad y Loren-
'Los Banderines' recibe esta noche al poeta David Leo
lO-Estará acompafj.ado por imágenes del artista urbano Stook y música de Jesús Navarro (Münich)
LA voz
111 Tras la estupenda acogida que tuvo la pas¡¡;ja semana Rubén Martín, los Banderines del Zaguán regresan esta noche martes (22 horas) con otro joven y reconocido poeta, el malagueño David Leo García. Su lectura estará acompañada, como es la seña de este proyecto cultural, de música en directo y de la proyección de imágenes de fondo.
El poelaDavid Leo Giucta (MáIaga, 1988) fue becarlo de la FundaciónAntonio Gala parajóvenes artistas. También ha participado en antologías y en el constúo de redacción de la revista 'Robador de Europa', además de codirigír la colección 'Puerta del mar, de la Diputación de Málaga. COn su libro 'Urb! et orbi', consiguió ex aequo en 2006 el prestigioso premio de poesía Hiperiól1, convirtiéndose con sólo 17 años en· el poeta más joven en lograr este g&
lardón en sus 25 años de historia. Su segundo libro de poemas. 'Dime qué aparecerá' en breve en ' la editorial DVD.
Mientras recita, el público podrá disfrutar de las inuígenes de Stook, pseudóIÚmo de Nicolás Rodríguez, artista urbano multidisciplinar almeriense de proyección internacional y la músicaJesús Navarro, b8jista del grupo de rock alternativo Münich.
zo Cara Barrionuevo, autor del libro, . además de algunos de los vecinos
que han colaborado en la elaboración de la obra, que recoge la historia de este mUIÚcipío del Bajo AndaraJe
En el transcurso del acto, Juan Carlos Usero quiso recordar los años que llevafraguándose estalústoria yagradeció a todos los vecinos su implicacíón en este proyecto, a través de la aportación de fotos e información, que se ha matBrializado ahora en el volumen presentado con gran éxito en la festiVa jornada de ayer.
Martes 01.03.11 IDEAL
Los sindicatos hacen una valoración positiva de las plazas para maestro Del total de vacantes de empleo público fijadas por la Consejería de Educación de la Junta. unas 400 serán para la provincia
"'~."""'""i"'. La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha dado a conocer la oferta de empleo público para maestros de este año 2011. Esta oferta alcanza las 3.796 plazas y casi 400 corresponderán la provincia de Almería. Tras este anuncio, el secretario general del Sindicato de Enseñanza de CC 00 de Almería, Antonio Valdivieso, ha hecho una valoración «positiva» de
esta oferta y argumenta que ésta responde a la demanda que en su momento realizó CC 00, «fundamentalmente, porque mejorar la calidad de la educación andaluza requiere disponer de profesorado suficiente». En palabras de Valdivieso, «esta oferta de empl€o resulta igualmente necesaria para avanzar en la estabilidad del profesorado interino, una cuestión que repercute directamente en la calidad yen los rendimientos de nuestros escolares. Por ello, si se desea avanzar en la mejora ambos parámetros, una amplia oferta acorde con las necesidades educativas de nuestro pais, tiene que ser general en todas las Comunidades Autónomas en los mismos términos que la oferta andaluza». Añade que ,do contra-
rio resultaría injustificable. No se puede' actuar con premisas antagónicas, planteando por un lado mejorar en calidad educativa y, por otro, reduciendo el número de maestros y profesores». El sindicato considera que el resto de comunidades debería hacer una oferta de empleo público similar.
Por su parte, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, CS! F Almería, también considera una buena noticia la convocatoria de plazas a maestro y añade-que el sindicato «siempre se ha posicionado a favor de que las administraciones educativas convoquen anualmente pruebas de acceso a la función pública, porque es el único mecanismo para la estabilización del empleo y de las plantillas de los cen-
La propuesta de la Consejería satisface, a su juicio, las necesidades del sistema educativo andaluz. :; IDEAl.
Visita de los alumnos mexicanos de un curso especializado en agricultura
La actividad. organizada por la Cátedra Cajamar de Economía. pretende fomentar la difusión de conocimientos
agrícolas intensivos como el que se desarrolla en Israel.
tros y evitar así el trabajo precario», según Eugenia Siles, presidenta del Sector Enseñanza de CSI F en Almería. Otra valoración positiva de CSI F es que se hayan convocado todas las especialidades. Además, este es el último año de la aplicación del sistema transitorio, y «consideramos que sería perder una gran oportunidad para proseguir en la consolidación de empleo y para situar el porcentaje de interinos en los estándares recomendados», explica SiJes.
La propuesta aprobada respeta el limite del diez por ciento fijado en la Ley de Presupuestos Generales del Estado para la reposición de efectivos públicos. Esta oferta de plazas «satisface» las necesidades del sistema educativo andaluz.
I AlMERíAI 5
EICEIPSan Indalecio utiliza un 'wikispace' como herramienta de aprendizaje
AkW',"iWl,'4, El CEIP San lndalecio, de La Cañada, ha ido avanzando todas las novedades de las aulas TIC 1.0. Su última incorporación, ha sido la utilización de un 'wikispace' como herramienta de aprendizaje. Se trata de un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios de la comunidad educativa del colegio, con bastante facilidad a través de 1 navegador. Los miembros de la 'wiki' pueden crear, modificar o borrar un mismo texto o página compartida. Este tipo de herramientas digitales, conocidas como «de corte informático colaborativo» promueven intercambio de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella. Permiten que el acceso sea más fácil y, además, fomentan la propia participación, tanto en la clasificación de los mismos, como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más Iaciles e intuitivas de usar, sin necesidad de tener unos elevados conocimientos informáticos. El uso de 'wilás' en Educación es una experiencia a la que Se llega, una vez probadas otras opciones que no llegan a satisfacer completamente_ Según los expertos, han dado buenos resultados en lectura de múltiples tipos de texto, escritura autónoma, investigación de la información, estructuración de las ideas, interactuación con el trabajo de los demás, desarrollo del pensamiento crítico o publicación del trabajo_ Una de sus ventajas es que las wikis ayudan a realizar un trabajo en colaboración y que permite al alumno crear su propio conocimiento, lo que puede ser una gran motivación para estudiante y profesorado.
ha prolongado durante cinco meses, desde agosto hasta diciembre del año pásado, todos los sábados a través de un entorno virtual (las clases han sido por video-conferencia) ha aportado las pautas sobre el desarrollo y la innovación tecnológica del llamado 'modelo Almena', un sistema de producción hortícola «totalmente exportable» a otras latitudes, según apuntó Pedro Malina, porque se trata de un modelo adaptable a las peculiaridades de cada país y solidario en el sentido de que no genera dependencia con una determinada maquinaria, cosa que si ocurre con otroS sistemas
Se trata de uno de los cursos más numeroso que ha ofrecido la UAL. En total, ha contado con la asistencia de 500 alumnos durante dos años. Sus participantes, de los que han viajado hasta la Universidad de Almena más de medio centenar, son en su mayor parte ingenieros y responsables de empresas agrícolas interesados en aplicar el modelo de agrícultura intensiva que hay en esta provincia allí en su país. México es, en la actualidad, el segundo productor mundial de tomate y Estados Unidos y Canadá son sus
Han visitado la UAL medio centenar de mexicanos. " IDEAl. ;:MA. ALí'!ERiA, El rector de la UAL, Pedro Molina, reobía la pasada semana a medio centenar de alumnos procedentes de distintas ciudades mexicanas participantes todos ellos en un curso 'Especialista en agricultura intensiva'. El curso, que se
principales zonas de exportación. Esta actividad ha sido organizada por la Cátedra Cajamar de Economía Agroalimentaria, que se puso en marcha en el año 1009 y que tiene como objetivos generales el fomento de la docencia, la investiga-
cíón y la difusión de los conocimientos en esta materia. La Cátedra Cajamar realiza actividades docentes de postgrado que están directamente relacionadas con el ámbito de la Economía y la Agroalímentación,
Diario de Almeria ., MARTES, 1 DE MARZO DE 2011
Almería HUÉRCAL OVERA
Decenas de vecinos rinden homenaje al Cura Valera el día de su nacimiento Tras la celebración de una misa los presentes visitaron la casa natal del sacerdote
Patricia López Rojas I H·OVERA
Un nutrido grupo de vecinos de Huércal·Overa se dieron cita en los actos conmemorativos del nacimiento de Salvador Valera Parra, conocido popularmente como Cura Valera, y cuya figura supone una gran devoción para la mayoría de ellos.
y es que hablar del Cura Vale·
MILAGROS
Los testimonios de los vecinos han servido para que se abra el proceso de canonización del cura
ra en el municipio supone recor· dar todas las bondades del mis· mo y las que relatan desde hace años los mayores de esta locali· dad, de hecho en referencia a las mismas hay qu", destacar que se encuentra en proceso la canoni· zación del Cura Valera, un pro· ceso en efque la Parroquia a tra·
vés de la Asociación pro Canoni· zación lleva invertido mucho tiempo yesfuerzos en el que los vecinos son piezas fundamenta· les a través de sus relatos y vi· vencias.
Recientemente ha sido decisi· va el testimonio de un médico huercalense que trabaja en Esta' dos Unidos que da fe a un milagro del Cura Valera la curación de un bebé en la Clínica en la que trabaja, testimonio que desde la Iglesia esperan sea la pieza clave para que finahnente se pueda hablar del santo Cura Valera.
Los actos de conmemoración del Día del Nacimiento del Cura Valera comenzaron con la cele· bración de la Eucaristia en la cu· al se hizo elogio del Santo Cura COmo modelo de santidad actual para todos los huercalenses.
Tras esta los asistentes se die· ron cita delante del monumento que el Cura Valera tiene en la Plaza que lleva su nombre en donde se llevó a cabo una ofren· da floral.
Por último todos los presentes
se desplazaron hasta la casa na· tal del Cura Valera, que se abrió para la ocasión, donde se cantó el Himno al Santo Cura y se rezaron algunas oraciones en su ho·
nor. Fue al término de la activi· dad cuando los asistentes reco· nacieron haber pasado un buen rato lleno de recuerdos yema· ciones.
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Provincia
HUÉRCAL OVERA El rector presenta hoy la XX Semana Cultural de la Biodiversidad Pedro Molina, rector de la Uni· versidad 'de Almería, estará hoy en la localidad de Huércal Overa, concretamente en el lES Albujaira donde departirá con los alumnos y presentará los actos de laXX Semana de la Biodiversidad. El acto, ade· más de por el centro, ha sido organizado por el vicerrecto· rada de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes de la UAL que coordina José Antonio Guerrero.
ALBOX 'Andalucía Emprende' comprueba el estado de las obras del CADE El director gerente de Andalu· cía Emprende, Fundacíón PÚblica Andaluza, José Luis Sán· chez Teruel, ha visitado la 10· calidad para conocer el estado de las obras del nuevo Centro de Apoyo aJ Desarrollo Empre· sarial (CADE) que está cons· truvendo la Junta de AndaJucía 'en el municipio, con el fin de facilitar el nacimiento de empresas y empleo en el entor· no de estas comarcas,
DiariodeAlmería e MARTES,1DEMARZODE2011
MIGAS Y JUEGOS PARA CELEBRAR EL 28 DE FEBRERO • los niños del colegio Cabo de Gata han desarrollado una serie de actividades para celebrar el Día de Andalucía entre las que se han encontrado talleres, juegos y unas migas con las que han cerrado la jornada,
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UNIVERSIDAD SEMANA CULTURAL DE LA BIODIVERSIDAD
,. El rector de la UAl, Pedro Molin~, participa hoy en los actos fechados para inaugurar la XX Semana de la Diversidad organizada por ellES Albujaira de Huércal Overa, la sesión informativa comenzará a las 12:30 horas y en la misma participarán de manera intensa los profesores y alumnos del centro,
Los protagonistas, sin duda "los jóvenes'! y por eso "estamos pensando llevar la importancia de La Molineta a las aulas". Aquí quiere hacer hincapié. Se trata de un proyecto esrudiado y gestado en el seno de esta agrupación desde hace tiempo. "A los estu· diantes de los instirutos vamos a plantearles realidades, contándoles las particularidades de lo que van a ver, la fauna y flora del lugar, que aprendan a identificar
Siempre hemos contado con la
ayuda de colectivos que están implicados con el
, tema de La Mollneta"
Una de las actividades de limpieza llevadas a cabo en La Molineta por la asociación La Palmera, cuando la presidía Francisco Pascual.
especies in siru y luego escriban una redacción, un cuento o algo así". La idea es buena pero ¿La Palmera ha empezado a moverfi· chal "El hecho de querer hacer las cosas bien conlleva una serie de pautas a ir siguiendo, despa·
ocio. Una de ellas es, sin duda, em· pezar a dar forma, manejar con· tenidos". Para ello, VilIanueva cuenta con "el apoyo de otras entidades" y pretende también "el de los ayuntamientos y la delega· ción de Educación de la Junta de Andalucía". Precisamente hasta la finca de Santa Isabel quieren trasladar la propuesta una vez esté finalizada. "Abora llega el momento de encontrar subvencio· nes, de ver quién quiere apoyar este trabajo".
Didáctica de La Molineta La asociación La Palmera prepara un programa específico para dar a conocer el paraje entre los escolares" En poco tiempo lo presentarán a la Junta de Andalucía
Berta F. Quintanilla I AlMERíA
La Molineta, nunca mais. Ni un escombro, ni botellas rotas, ni más desidia ni ignorancia. Un parque como el que llevan años construyendo y esbozando en el paraíso de los sueños y anhelos. Lo cierto es que ya ha pasado muo cho tiempo. Igual por eso han dado un golpe sobre la mesa y han puesto manos a la obra. Los
....,aral
.~mar . -~ --
miembros de la aSociación de ve· cinos La Paimera del barrio de Los Ángeles nunca han bajado los brazos, y no piensan hacerlo hasta encontrar una solución al abandono. Han pensado, y así ha dicho, Eusebio Villanueva miembro la misma, que las cosas se empiezan a construir por lo!! cimientos y los de esta sociedad del siglo XXI son los niños. Hay que llegar a las aulas ¿no?, pues adelante. Reuniones para buscar
Director:
-~. Dr. Francisco Giménez Sánchez UnkfatJ de /nfe¡;tOlogia Peifiátrica IJGC de Pediatria .
el formato adecuado, días y contenidos. UI). no parar de informa· ción."Estimamos que el mejor dí¡¡ para empezar'<;Qn'!as visitas guiadas a La Mollneta serían los sábados". Ellosdelíaten los miér-coles. .
Hace meses, bastantes ya, iden- , tificaron cón pl¡íéas amarillas las especies vegetales. "Queremos que el guía sea· uno de nuestros vecinos, conocemos bien la zona y podemos s!,carle todo el partido
posible", asegura. "Es una pena que un paisaje tan bonito esté tan escondido en una ciudad como Almería que tiene tanto que ofre· cer". No están solos. "Muchas asociaciones, al conocer la propuesta, nos han insistido en que les llamemQs, que nos ayudarán entodo lo que necesitemos", dice.
Tachando días del calendario, tienen casi claro cuando comen· zar. "El mes de marzo es el más idóneo, porel tiempo".
Les queda mucho camino por andar. Ellos lo saben pero no están desanimados. De hecho, lo que les da la fuerza es saber que La Molineta podría brillar con luz propia pasados unos meses. "Es una ambición que perseguimos desde hace tiempo, imagínese las ganas que tenemos".
Comienza la escolarización con trámites «simplificados» Más de 100.000 familias andaluzas inician el proceso que dura todo el mes de marzo
sejeria la que pedirá \,sta información a las Administraciones competentes,
MARTES 1 DE MARZO DE 2011
Sevilla Más de lOOJ)OO familias' inician este marte5 el 'temido' pro=o de escolarización para el próximo curso ZOll·ZOlZ que e5te año, segUn seña' ,la la Consejerla de Educación de la Junta de Andalucía, pretende ser 'mÓJ) l11lrulparente, mÓJl g¡mm&ta y "'~s "~Césiblé qUé I\UI\C'b., gra.cias al nuevo decreto de aómisión del alumnado de los centros sostenidos con fondos públicos.
También podrán descargarse de la págína web de Educación una apücación informática que les permitirá descargar lOS impresos de solicitud, realizar 'autobaremaciones' para conocer los puntos de su solicitud y conocer las posibilidades de acceder al centro que desean, e incluso llevar a cabo la tramitación telemática si disponen de firma digital. Asimismo, para cualquier duda, habrá un teléfono gratuito de información (900 84 80 00) en horario ininterrumpido de 9 a 20 horas.
Un grupo de escolares se dirige al colegio (on padres y madres. en la provincia de Málaga.!El MUNDO
En total, Andalucía oferta un total de 110.025 plazas para el alumnado de tres afios que se incorpora por primera ve¿ al sistema educativo en 1.504 centros sostenidos con fondos públicos. El plazo de presentación de solicitudes estará abierto durante todo el mes de marzo y los padres qué así lo deseen podrán reservar una plaza escolar, de una sola vez, para todos los centros donde sus hijos vayan a estudiar.
Todo eño, para facilitar a las famílías la matriculación de sus bijos y ofrecerles todas las garantías de que el proceso se realiza de forma transparente y garanili;ta. El pasado año, el 97 por ciento de las familias con- . siguió plaza en el centro que solicitó como primera opción y sólo el 0,9 por ciento de las mismas interpuso una reclamación. De éstas, se estimaron el 0,25 por ciento,
El TSJA prima la elección del colegio sobre la ratio Ordena escolarizar juntos a tres hennanos en un centro concertado
en Educación Primaria del mismo Ollegío al sumar 10 puntos por proximídad del domicilio, dos por familia numerosa y 13 por tener otro hermano en el centro.
yores tienen 26 alumnos por clase, frente al máximo legal de 25, y, como afirmaron los padres en su recurso, «es un hecho notorio y conocido que la Junta ha llegado a los 28 nióos por clase, sin intervención judicial en más de un caso}}.
Se trata de la llamada 'escolarización pública única' que, además de simplificar los trámites administrativos, ofrecerá <<más garantías}} a las familias sobre el itinerario y la permanencia escolar de sus hijos desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato. Otra de las ventajas que ofrece el nuevo proceso de escolarización está relacionada con la implantación de las nuevas tecnologías. Los padres que lo soliciten no tendrán que aportar ni la declaración de la renta, ni los certificados de residencia, discapacidad o familia numerosa, ya que será la propia Con-o
Aún así, y pese a que los casos de fraude escolar son minoritarios, Educación ha querido reforzar este aspecto y endurecer las sanciones. Como novedad este afio y en caso de detectarse cualquier posible dato falso, el alumno perderá todos los derechos de prioridad al centro solicitado y no solo, como hasta ahora de los puntos referentes a la parte de la baremación donde se detecta el fraude.
Sevma El Tribunal Superior de Justicia de Andalucia (rSJA) ha ordenado escolarizar en el mismo centro concertado a tres hermanos porque prevalece el derecho de sus padres a elegir colegío sobre el cumplimiento de la «ratio}) máxima de alunmos por clase.
La Sala de lo Contencioso del alto tribunal andaluz, en una sentencia a la que ha tenido acceso Efe, explica que solo el menor de los tres hermanos obtuvo plaza en primer curso de infantíl en el colegío de las Irlandesas de Sevilla para el curso 2010-11. Los padres solicitaron entonces que sus otros dos hijos, de 6 y 7 años, fuesen admitídos
Un juzgado de lo Contencioso rechazó tal medida cautelar porque el exceso de peticiones en ese sentido «está conllevando una grave y gran alteración de la ratio de alumnos por grupo, lo que comporta un riesgo serio de degradación del servicio público para el resto del alumnado».
El alto tribunal andaluz anula ahora esa sentencia y ordena que los tres hermanos estudien en las Irlandesas porque los grupos en los que deben ser incluidos los dos ma-
La ratío «está sujeta a excepciones, como así lo entiende la propia Administración>}, dice el TSJA, que anade que en el caso citado «no se da el perjuicio al interés general o de terceros}}. Por ello, teniendo en cuenta las <<particulares circunstancias}} del caso y ponderando los intereses en conflicto, debe adoptarse la «solución que permíte satisfacer en mayor grado un derecho fundamental de los padres}}.
PROFESOR CUYAMI
Selectividad A mi madre le haria muchísima ilusión que pongan un texto mío en Selectividad. Uevo cinco años escribiendo articulos de opinión y, puesto que es frecuente que se escojan textos que hablan sobre educación, he pensado que quizá este pueda valerle a los ponentes. Escnbo en el segundo diario general con mas lectores en España y, por supuesto. también lo hago en Andalucía. En caso de que este texto lo seleccionen para selectividad, aviso a los futuros estudiantes de que 'Cuyami' es un seudónimo basado en el nombre de un futbolista que destacó en el Polideportívo Almeria y en el Recreativo de Huelva Estaría bonito que hagáis una reflexión sobre por qué para hablar sobre educación un profesor ha de usar un seudónimo. (Si alguno quiere desvariar mas de la cuenta sobre la relación entre fútbol y literatura, le doy permiso). Os reconozco que es un pGco frustrante que tu seudónimo tenga más
entradas en Google que tu nombre real. Sin embargo, si algunas de las cuestiones que escribo se recogíeran bajo un nombre real, ese hecho imPutarla a mis superiores y companeros. En tal caso, me acarrearia alguna que otra querella. Y no me apetece.
En la prueba de lengua, en la última década, casi siempre entra, al menos, un texto periodistíco. Si va finnado es un articulo de opinión. En caso contrarío, un editorial. En tales casos, va aparejada una pregunta llamada 'géneros periodistícos'. Estudiándote esa pregunta, más que probablemente, te ahorras saberte toda la literatura. Otros seis puntos podria hacerlo cualquier adulto sin haber estudiado nada (resumir el texto, indicar cuál es la idea principal y realizar un romentario critíco que ha de hablar sobre el contenido del texto y jamás sobre sU forma). Solo ofrece algo de mÓJl dificultad la pregunta restante de lengua, que en una de las opciones suele estar relacionada con sintaxis, pero que podria ser definir alguna palabra rara o explicar el significaslo de alguna oración, que es lo que yo escogeria para este texto.
Antaño, los adultos que lean estas lineas lo recordarán, había tres asignaturas diferentes: lengua, literatura y comentario de texto, Se ha hecho 'ahora', en la línea del de-
sarrollo de las competencias, un refrito raro, que a nadie convence. Es un poco triste que la literatura, tanto en grupos de letras como de ciencias, se reduzca a dos puntos, como mucho, Lo que más cuenta es que sepáis escribir con cierto sentido. También ayuda que, como mis alumnos harán, llevéis de casa unos cuantos truquillos para aparentar. tales como usar siempre las mismas estructuras de enlace, memorizar citas genéricas para poder incluirlas casi en cualquier tema, y
Selectividad es muy fácil. Siempre lo digo. No tengáis miedo, lleváis toda la vida haciendo exámenes
trampitas así. Los más osados citarán libros que no existen y nadie podrá demostrar que (<Sin más asuntos que tratan} no es el título de mi autobiografía, pues el COITectortendrá una pila de más de ciento cuarenta cuadernitos, y no cuenta con el apoyo de Internet.
Selectividad es muy fácil. Siempre lo digo. y sí este texto os lo ponen en el que ha
de ser el primero de los exámenes, os doy un único consejo para estos dias: no tengáis miedo. El noventa por ciento de los que estáis leyendo este texto vais a aprobar selectividad. El diez por ciento restante tendrá septiembre. Ya habéis hecho todo lo que estaba en vuestra mano. Si estáis agobiados por la nota, sabed que ya habéis hecho todo lo que estaba en vuestra mano, también. Ya no depende de vosotros. Será el factor suerte el que va a determinar si entráis o no en la carrera de vuestros sueños. Será la indulgencia del corrector, que entre un tema que vuestro profesor explicó mejor, que no se os vaya la cabeza pensando en el novio que os dejó, no pillar.un virus de 24 horas y hacer el examen con fiebre ... Hay tantos factores que no está en vuestra mano controlar, que no merece la pena amargarse estudiando dos o tres horas más esta tarde. Lo peor ya ha pasado, por tanto. Lo peor es sin duda el momento de entrar en el aula, de enseñar el DNI, de leer el texto ... Después, pasado ese mal trago, descubres que entiendes lo que pone, que sabes hacer las preguntas. Ahora, justo ahora, te toca ponerte a escribir Y eso lo llevas haciendo toda tu vida, ¿cómo vas a tenerle miedo a hacer un examen ... si llevas toda la vida baciendo exámenes comoéste?
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Edición Valencia Provincia Martes 01 de marzo 2011
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28/02/2011
La Universidad CEU Cardenal Herrera y el CIBERER presentan el libro “Desafíos y estrategias comunicativas de las enfermedades raras: La investigación médica como referente”
elperiodic.com
Coincidiendo con la celebración del Día Mundial de las Enfermedades Raras, esta mañana la Universidad CEU Cardenal Herrera y el CIBERER han presentado el libro “Desafíos y estrategias comunicativas de las Enfermedades Raras: la investigación médica como referente”, editado por el CIBERER y coordinado por los profesores de la Cardenal Herrera y miembros del Grupo de Investigación en Discapacidad y Comunicación (GIDYC), Josep Antoni Solves e Inmaculada Rius, y los profesores de la Universidad de Almería y miembros del grupo de investigación ECCO (Estudios Críticos de Comunicación), Antonio Miguel Bañón y Javier Fornieles.
En este acto de presentación el vicerrector de Investigación de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Juan Manuel Corpa, ha destacado la relevancia de esta publicación que propone un “decálogo con el que facilitar la labor de tanto de los periodistas, como de los emisores originales de los mensajes, los implicados en la información: pacientes, familiares y asociaciones, médicos, etc”. Asimismo Corpa también ha destacado que la investigación que se recoge en el libro es el “primer estudio sistemático, exhaustivo, y en profundidad del tratamiento que los medios españoles han dado a las Enfermedades Raras durante un año (junio de 2009 a mayo de 2010)”. Otra de las aportaciones que el vicerrector de la Cardenal Herrera ha destacado es “la amplitud de la muestra estudiada: 2.445 piezas informativas: la más grande hecha hasta el momento”.
Por su parte el subdirector científico del CIBERER e investigador del Instituto de Investigación Sanitaria del Hospital La Fe de Valencia, José María Millán ha señalado que “la comunicación de las enfermedades raras es trascendental porque el grado de información sobre estas patologías que se transmite a través de los medios de comunicación social parece estar relacionado con la cantidad de recursos que se destinan a la investigación en enfermedades raras en un país”. En este sentido Millán ha señalado que el estudio constata que las enfermedades raras cada vez tienen más presencia en los medios de comunicación. “Entre junio de 2009 y mayo de 2010, aparecieron publicadas 5,8 noticias de media por día en medios escritos digitales y en papel en España”, ha concretado. El subdirector científico de CIBERER ha recordado la “la responsabilidad didáctica” de los investigadores quienes “tienen que no sólo de difundir la investigación sino también de hacerlo en términos que hagan comprensibles para el público general los conceptos de la genética y de las enfermedades raras”.
Los resultados de la investigación Durante la presentación la coordinadora de este libro y miembro del Grupo de Investigación en Discapacidad y Comunicación (GIDYC) de la CEU-UCH, Inmaculada Rius, ha explicado que la motivación de este análisis se ha centrado en “conocer el concepto que los medios escritos españoles están construyendo y difundiendo de las Enfermedades Raras hoy día”. Asimismo la profesora Rius ha afirmado que la aspiración de esta publicación es que “se convierta en un manual de consulta tanto para estudiantes, como para profesionales en activo de uno y otro campo. Pero, sobre todo, que sirva para incidir en la importancia social de no desatender a quienes viven en la esfera de las Enfermedades Raras”.
En su intervención la profesora Inmaculada Rius también ha detallado algunos de los resultados de esta investigación. El protagonismo que cobra la prensa digital que “se configura como la protagonista indiscutible en esta temática superando con largueza a los periódicos impresos”, la escasez de la opinión en torno a esta temática y la importancia que cobran las fuentes de carácter institucional y políticas, que ocupan el primer puesto de relevancia en el apartado de fuentes noticieras son algunas de las cuestiones que se reflejan en este estudio.
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