鼓励孩子展开想象的翅膀

《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》是特拉弗斯写的 6本以玛丽·波平斯阿姨为主角的童话中的第一本，发表于 1934年。在这部童话中，特拉弗斯以她丰富的想象力塑造了一个“神奇女侠”形象———玛丽·波平斯阿姨。“给大家分享这本书，纯属因为一个孩

子的眼神。”王晓芹说，学校每层楼的走道里都有书柜，里面有学校为孩子们准备的书，也有各班学生自己从家中带来“漂”的书。课间时分，书柜旁总是挤满了孩子。有一次，一张沉醉的小脸吸引到她，那个孩子是学校有名的“调皮蛋”，那一刻却捧一本书看入了迷，连她走近了都浑然不觉，吸引他的正是这本《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》。更出人意料的是，那个孩子还主动向她介绍书里的情节。

受到学生的感染，王晓芹特意买了本《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》，从头到尾看了一遍。玛丽·波平斯在外表上与普通的家庭教师毫无二致，她有着瘦高的身材，挺括的黑头发，严肃的黑眼睛，粉红色的脸颊，荷兰玩偶似的翘鼻子，常带着一把鹦鹉头的伞和一个毯子缝成的手提袋。而实际上，玛丽·波平斯阿姨不是普通人，她是一个有着无边神力的超人，拥有许多令人叹为观止的魔力，她可以从空空的手提袋中变出肥皂、牙刷、香水、折椅等无数东西；她那个写着“睡前一茶匙”的瓶子，能倒出草莓汁、橙汁、牛奶、糖酒；她还有一个奇妙的指南针，转动它就能带着孩子们瞬间环游世界……

王晓芹说，作者充分发挥想象，通过简和迈克尔等几个孩子跟随他们的家庭教师玛丽·波平斯阿姨生活的经历向人们展现了一个色彩斑斓的童话世界，给人们以启迪和乐趣。当年的帕·林·特拉弗斯和现代风靡全球的 J·K·罗琳，无一不是靠超凡想象力俘获万千读者。小学阶段是孩子想象力迸发的“黄金时代”，家长们不要认为孩子的有些行为是信马由缰，异想天开，多些鼓励让孩子展开想象的翅膀，勇敢去飞。

从孩子识字起培养阅读实体书的习惯

说到阅读，现场一些80后、90后家长均表示碰到一个棘手的现象：给孩子一本书，

孩子坐不定10分钟；给孩子一个 iPad，孩子能坐一天不动。

王晓芹说，大家都有这样的体会———网上看东西的时候，经常被跳来跳去的消息或链接所打扰，眼睛扫过了很多东西，但发现自己什么也没记住。回想我们小时候，在那个物质匮乏的年代里，阅读是最美好的事情，童年时期读到的书甚至会影响一生。而今天的孩子成长在数字时代，习惯于阅读社交媒体（网络）上短小、简单的文本，而难以专注于啃下大部头的书籍。许多家长已经意识到问题：孩子无法处理或者理解复杂的语法和句子结构，这些“数字时代原住民”们将失去表达和阅读深层次的、复杂思想的能力。“请我们的家长一定要从孩子识字开始

就养成阅读实体书的习惯。”王晓芹解释说，纸质阅读以线性方式进行，很容易培养孩子的有效专注力，对于学习能力的提高大有裨益。当然，家长们可以在教孩子们阅读实体书籍，学会慢慢地品味书中的内容和思想，养成爱看书的良好阅读习惯后，再引导孩子逐渐接触数字设备，学会从网络上获得所需要的信息和资源，训练孩子们在不同的媒介上阅读时采用不同阅读方式，以获得“1+1>2”的效果。

睡前故事营造高质量的亲子时光

一个自然人的生长离不开食物和养料，一个人的教育过程是从一个自然人到社会人的过程，阅读就是人的精神成长。

现代的童书充分把握了孩子的心理：引人入胜的故事、精美的配图插画和互动的书中问题，不用“经典名著”的“微缩版”或是“伟人小时候”之类的传记来说教或揠苗助长。这些变革无疑给孩子们拓宽走进“书的海洋”的门路，那么如何修行真离不开家长的用心。

酷爱阅读的英国人有一个非常普遍的亲子阅读习惯叫做“BedTimeStory”（睡前故事），这个习惯是从孩子婴儿期就开始，直到孩子养成独立阅读的习惯前，亲子阅读是孩子每日睡前规程的一部分。对于中低年级的孩子而言，这种形式仍不失为养成良好阅读习惯的一大妙招。正如充满智慧的玛丽·波平斯阿姨，你的陪伴和激励，会在日积月累中内化成孩子进步的阶梯。

校长读书会

232018年6月25日 星期一

责编：宋兰兰 美编：陈昌 版式：杜云秀 责校：刘谏

·思享·投稿邮箱：cjrbxjz@163.com

育才汉口小学校长王晓芹读《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》

鼓励孩子多读好书少些功利

校长荐书现场

互动

你问我答

这个暑假

拒绝“游戏瘾”

酷爱阅读写作却快而不精

新高考政策解读公益讲座火爆

专家：湖北省新高考“得语文者胜”

“嘿，你昨天吃鸡了吗？”当你在校园里面听到两个学生这样打招呼，你不要以为他们谈论的是昨天的晚饭，他们说的是当下一款受欢迎的网络游戏。这学期，我让学生们自由选课题，自己收集资料做PPT。我发现，几乎每个班都有选择“游戏”这个课题的，而且只要讲到游戏，前一秒还昏昏欲睡的学生一个个仿佛“打了鸡血”一般变得无比亢奋。有不少学生在周末玩电脑游戏的时间每天甚至超过8个小时。

前两天，有一条新闻在心理教师群里炸开了锅———从6月19日起，游戏成瘾正式被世界卫生组织列入精神疾病，并将通知世界各国政府，将游戏成瘾纳入医疗体系。为了防止孩子在暑期游戏成瘾，作为父母，我们能做些什么？

家长首先需要“闭门反思”。当发现自己的孩子沉迷游戏时，很多家长会直接让游戏“背锅”。其实，游戏只是成为了亲子关系不良的“替罪羔羊”。在现实生活中受到的压力、忽视、不被理解，孩子们只能在游戏中进行发泄和获得满足。而在一个很幸福和活动丰富的家庭环境成长起来的孩子，一般很少会沉迷于游戏，因为生活中有很多方面可以带给他们快乐和满足。

其次，家长可以帮孩子鉴别游戏。你可以表现出对游戏也感兴趣，和孩子一起谈论游戏，甚至也可以跟孩子一起玩游戏。游戏有很多种，你可以帮孩子去筛选一些益智类的游戏，跟他一起谈论在这款游戏中能够获得的收获。

再次，帮孩子学会自我管理。在玩游戏这件事情上，要把制定规则的权利交给孩子，然后把监督执行的功能留给自己。对于青春期的孩子，越禁止什么，他们越会想去做什么，与其“堵”不如“疏”。可以让孩子自己去制定一个玩游戏的规则，进行自我管理。

最后，帮助孩子认识游戏背后的东西，比如和孩子一起讨论游戏究竟为什么会让人成瘾，或者游戏中有哪些元素是吸引人的，帮助孩子建立起对游戏更加健康的态度。

如果孩子已经对游戏成瘾，有必要的话，可以求助专业人士的帮助或者及时就医。玩游戏未必是一个归因，它可能是一个结果。它反映的是这个家庭当中，本身就需要被处理的一些情结，一些问题。所以家长的及时求助对于孩子和整个家庭也是非常重要的。

（长江日报记者刘嘉整理）

家长：孙子四五岁时识字量已过千，独立阅读基本没问题。生活中，书不离身，吃饭、如厕、坐车，甚至边写作业边看书，但写起作文快而不精，错别字连篇。 请问这是什么原因？王晓芹：首先要肯定的是您有一

个爱阅读的孙子，大量的阅读一定会滋养出一个有广度、有深度的灵魂。至于写作中出现快而不精，错别字连篇

的现象，说明孩子在宏观世界的把控上有一定能力，但在微观细节上关注度不够。或许跟他幼时喜欢大量阅读有关，因为汉字不同于字母，它是在象形文字的基础上逐步转化而成的，幼儿识字更多是读图一般，将字形轮廓印在脑海里加以辨识。今后在笔画结构、字形字义方面加以强化，家长可静待花开。

孩子喜欢看书，坐在马桶上都手不释卷，可为什么看了一书柜的书，写起作文来还是干瘪无味？ 6 月 22 日下午，武汉市育才汉口小学校长王晓芹做客长江日报

校长读书分享会，与百余位家长朋友分享英国作家帕·林·特拉芙斯的《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》一书，希望家长们在领略作家所散发的“奇幻文学风”的独特魅

力时，能够鼓励孩子们展开想象的翅膀，多读好书少些功利。

小学低段：《蝴蝶·豌豆花》 金波/编，蔡皋等/画《稻草人》 叶圣陶/著《神奇校车》（在人体中游览） （美国）乔

安娜·柯尔/著，（美国）布鲁斯·迪根/绘小学中段：《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦/著，李之义/译《亲爱的汉修先生》 （美国） 贝芙莉·莱

瑞/著，柯倩华/译

《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》（日本）后藤道夫/著，施雯黛、王蕴洁/译《林汉达历史故事集》 林汉达/著

小学高段：《城南旧事》 林海音/著，关维兴/图《草房子》 曹文轩/著《我的妈妈是精灵》 陈丹燕/著《夏洛的网》 （美国）E·B·怀特/著，任溶溶/译《科学家故事100个》 叶永烈/著

6月23日下午，来自武汉三镇的千余名家长和学生参加了由长江日报教育传播院、学大教育市场部主办的新高考政策解读公益讲座，三位来自武汉、北京和杭州的名师详细为家长和学生们“解锁”2021年高考招录中实行的新政策，满满的干货让家长们均觉得受益匪浅。

讲座中，三位名师都强调了在高考新政中语文学科的重要性，来自杭州学军中学的侯春艳老师详细讲解了在杭州新高考改革中积累的经验和经历的困境，直言“得语文者胜”。武汉中学副校长李峰则针对绝大多数家长们关心的“如何走班”，做出详尽的解读。来自北京的专家刘燕，详细解读了国家高考改革的政策方向和湖北省的改革方向，让家长们从宏观和微观角度都能把握住政策走向，便于孩子更好的规划未来三年的高中生涯。

据了解，2021年高考招录中，将全面实行“两依据一参考”（即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合评价）政策。武汉中学副校长李峰解读说，从2016年

已经公布的《湖北省普通高中学业水平考试实施办法》得知，湖北省选考科目的试卷将同样由必考题和附加题组成，总卷面分150分。其中，“必考题”100分，“附加题”50分。也就是说，选考科目试卷真正具有区分度的就是那50分。选考科目的贡献值降低，便相应地提升了语数外三科的重要性。另外，由于英语可以考两次，学生争取高分的可能性更大。与此同时，取消文理分科，高考数学将同卷，数学卷子的难度将会有一定的降低。鉴于此，语文学科成为了最能够体现“区分度”的学科。

正在杭州进行的新高考改革也印证了这一点。杭州学军中学语文高级教师侯春艳指出，今后高考的区分度主要在语文，而且随着语文课本中古诗词和阅读量的增大，语文考试的难度正在增加，对于阅读少、朗读少、不思考、写字慢、语言基本功不扎实的孩子而言，想在新高考中取得好成绩很难。侯老师说，语文学不好不但语文考不好，而且对学生理解和分析其他科目的题干也会形成障碍。

对于新高考框架下的语文学习，侯春艳老师提出了三点建议：一是重视语文课本的研习，培养情怀，提升语言表达能力和文学鉴赏能力；二是重视朗读和阅读；三是重视平时的积累，争取高考中的主动权。

对于新高考背景下的“走班制”，大多数家长很焦虑。“没有行政班了，孩子们会不会太松散？”“会不会出现逃课的情况？”李峰结合武汉本地和武汉中学的“走班”准备情况，跟家长们做了详细解读，给家长们吃了“定心丸”。李峰说，走班教室会配备“刷脸仪”，孩子们在哪个教室上课、上了课没有，都能够记录得清清楚楚，比刷卡更安心便捷。

关于走班，李峰表示，武汉的多数高中会采用“2+1”的走班模式，即保留行政班，语数外实行行政班教学；选考科目根据“最大范围的选，最小范围的走”原则，按照2门共同选考科目重新组建班级，2门共同选考科目按行政班教学，余下1门不同的选考科目实行走班教学。选科时，尊重学生意愿，原行政班保持不

变，根据学生不同选择，组建选考、学考教学班，分类走班，行政班和教学班双轨并行。行政班3年不变，有利于培养学生集体主义精神和班级凝聚力。而且语数外三科可以齐头并进，平衡发展。“家长们不必忧虑一进高一就走班，孩子的选科是在高二才进行，一年的时间可以让孩子发现和选择适合自己的科目。”

学大教育集团教研院院长刘燕在详细解读国家高考新政和湖北省的改革方向后，总结了“新高一起点该如何做”的问题：高一完成必修课，合格考试一次过；高一暑假选好科，高二等级全考过；高三主攻语数外，笑赢高考分数多；综合素质不出错，全面发展亮点多。

学大教育市场部负责人邵航表示，新高考不仅仅是考试制度的改变，其实质是引导推进高中教育的变革。作为高中生，继续只埋头读书是无法应付新高考的，了解新政策，在学习中认识自己，规划未来，才能在三年后的“硬仗”中打个“胜仗”。

（长江日报记者杨枫）

（长江日报记者向洁 通讯员乐钢 胡蕴芬 长江日报记者彭年 摄）

暑假临近，很多家长却开始发愁：孩子“放

鸭子”了，时间一多，又会开始玩起各种游戏，

等到了开学，会不会“游戏瘾”戒不掉？ 本期你

问我答，知心姐姐请来武汉市友谊路中学的心

理健康教师陈思哲为家长们支招。

陈思哲，武汉市友谊路中学专职心理教师，江汉区中小学心理健康中心教研组成员，“湖北好课堂”优质课竞赛省一等奖获得者

武汉市育才汉口小学校长王晓芹

读书会上家长向校长提问