Digunakan dosen untuk membuat suatu kelas pembelajaran menurut mata kuliah yang diajarkan; meng-upload bahan kuliahnya; memberi-kan tugastugas/soal-soal; sementara itu mahasiswa peserta mata kuliah dapat mengikuti kuliah dimaksuddan membaca bahan kuliah yang tersedia serta mengerjakan tugas dan soal yang telahdiberikan oleh dosen pengasuh mata kuliah masing-masing
bagi mahasiswa terdapat beberapa fasilitas yang tersedia seperti penyediaan bahan kuliah yang dapat diambil (download) langsung oleh mahasiswa yang bersangkutan
6. Information
Informasi yang disajikan real time
Terdapat forum diskusi online antar mahasiswa
Dapat diakses kapan saja dan dimana saja
Penyampaian dan pengumpulan tugas dapat dilakukan secara online
Penyampaian pengumuman administrasi perkuliahan dan jadwal secara online
7. Ekonomic
Banyak biaya yang bisa dihemat dari cara pembelajaran dengan e-learning,Biaya di sini tidak hanya dari segi finansial tetapi juga dari segi non-finansial.
Secara finansial, biaya yang bisa dihemat, antara lain biaya transportasi ke tempat belajar danakomodasi selama belajar (terutama jika tempat belajar berada di kota lain ), biaya administrasi pengelolaan (misalnya: biaya gaji dan tunjangan selama pelatihan, biayainstruktur dan tenaga administrasi pengelola pelatihan, makanan selama pelatihan),penyediaan sarana dan fasilitas fisik untuk belajar (misalnya: penyewaan ataupun penyediaankelas, kursi, papan tulis, LCD player, OHP).
8. Control
Modul dosen tersimpan semua di server se-hingga mahasiswa dapat mengakses kapan saja.
Jika Listrik padam Server juga mati dan tidak bisa akses kesistem ini karena yang melakukan control adalah SDM sendiri.
Penggunanya harus memiliki account dan password sendiri. Sehingga tidak semuaorang dapat mengakses e-learning ini
Tipe modul ini memang diperuntukkan dosen mengirim file kuliahnya sesuai dengan bentuk file yang dia senangi.
9. Efisiensi
Pembangunan pendidikan model e-learning dibandingkan dengan pendidikan model sekolah konvensional, jauh lebih murah
Jumlah peserta yang mengikuti pendidikan ini tidak dibatasi oleh daya tampung kelas konvensional
10. Service
Dosen
Mahasiswa
Staff/karyawan
11. Sistem e-learning binadarma hampir sama dengan Ilmukomputer.com yang hanya menyediakan modul-modul materi yang dapat didownload 12. SOLUSINYA 13. Atau E-learning UVN 14.
Perbedaan dari kedua e-learning di atas terletak pada informasi yang disediakannya. Jikapada e-learning milik Universitas Gadjah Mada informasinya mencakup semua jurusan, makapada e-learning milik Teknik Informatika, informasinya hanya mencakup satu jurusan saja. Jenis e-learning seperti ini memungkinkan terjadinya komunikasi dua (2) arah antar penggunanya. Hal ini dikarenakan media jaringan yang digunakan (internet) dan tersedianya fasilitas milis.
