自宅学習課題 p.1 東京都立稔ヶ丘高等学校

自宅学習課題のお知らせ（4月 16日版） 今年度履修する科目の課題を確認して、学校開始予定の５月連休明けまでに計画的に取り組

みましょう。

１年次生は全員が、以下の科目を学びます。

国語の「国語総合」、英語の「コミュニケーション英語Ⅰ」、数学の「数学Ⅰ」

体育の「体育１」、情報の「社会と情報」

また、他の部の科目を時間割登録した場合は、その科目にも取り組んでください。

更新情報（4 月 21 日追記）

地理歴史・公民 … レポートの作成はパソコン OK です。

※複数科目履修していても、レポートは１つ作成すれば OK です。

家庭 … レポートの作成はパソコン OK です。

家庭 … 「複数の科目を登録している場合」についての内容を追記しました。

国語 … 「国語常識」のページ数を修正しました。p.196（誤）→ p.198（正）

体育 … 準備中でしたが、課題を掲載しました。

目次

国語 ..............................................................................................................................................3

▶国語総合 ...............................................................................................................................3

▶国語常識 ...............................................................................................................................3

▶現代文Ａ ...............................................................................................................................4

▶現代文演習 ...........................................................................................................................4

▶古典Ｂ ...................................................................................................................................4

▶古典演習 ...............................................................................................................................5

▶小論文 ...................................................................................................................................5

地理歴史・公民 ...........................................................................................................................6

数学 ..............................................................................................................................................7

▶数学Ⅰ ...................................................................................................................................7

▶数学Ａ ...................................................................................................................................7

▶数学Ⅱ ...................................................................................................................................7

▶数学Ｂ ...................................................................................................................................7

▶数学Ⅰ演習 ...........................................................................................................................7

理科 ..............................................................................................................................................8

自宅学習課題 p.2 東京都立稔ヶ丘高等学校

保健体育 ......................................................................................................................................9

芸術 ............................................................................................................................................10

▶音楽 I ..................................................................................................................................10

▶音楽 II .................................................................................................................................10

▶美術 I ..................................................................................................................................10

▶美術 II .................................................................................................................................10

▶書道 I ..................................................................................................................................10

▶工芸 I ..................................................................................................................................11

▶工芸 II .................................................................................................................................11

▶素描 ....................................................................................................................................11

▶絵画表現 .............................................................................................................................11

外国語 ........................................................................................................................................12

▶１年次 .................................................................................................................................12

▶２年次 .................................................................................................................................12

▶３･４年次英語科目受講者 ..................................................................................................12

家庭 ............................................................................................................................................13

情報 ............................................................................................................................................14

▶社会と情報 .........................................................................................................................14

▶情報の表現と管理 ..............................................................................................................14

▶情報の科学 .........................................................................................................................14

商業 ............................................................................................................................................15

総合・総合的な探究の時間 .......................................................................................................15

▶産業社会と人間（２年次） ................................................................................................15

自宅学習課題 p.3 東京都立稔ヶ丘高等学校

国語

「国語表現」の課題はありません。

▶国語総合

・本（雑誌・漫画・写真集を除く。絵本可。）を１冊以上読んで、休業明けの授業で報告。

その内容と面白さを他の生徒に伝えられるようにしてください。授業内で確認します。

※適当な本が無い生徒は「青空文庫」などで探してください。

芥川龍之介や夏目漱石など、有名な小説がたくさんあります。

【上記で物足りない場合】こちらは提出の必要はありません。

・「Ｚ会無料提供教材 春の基礎固め演習 国語」

https://www.zkai.co.jp/muryoukyouzai-ck/

・「ベネッセ無料教材 春の総復習ドリル 中３用」

https://www.benesse.co.jp/zemi/homestudy/

などに取り組んでみてください。

▶国語常識

4 月 6 日に提示した課題と同じ内容です。

①『アシスト常用漢字』Ｐ108～P113（準 2 級①～③）に漢字と読みを丁寧に書き込む。

初回の授業で提出してください。

②『新編国語総合』（昨年度使用した教科書）Ｐ194～207『沖縄の手記から』を学習する。

Ｐ198・下 5 までとそれ以降とでは「私」のキヨに対する言葉遣いが大きく変化します。こ

のことについて、次の（1）（2）を、本文の内容を根拠として考えてみよう。また、（3）とし

て本文を通して興味を持った点について記述してみよう。

（1）どのように変化したか。

（2）変化したのはなぜか。本文の一部を抜き出し根拠にして、自分の考えをまとめる。

（3）本文を通して気になったことを挙げ、それについて調べたこと、考えたことをまとめる。

☆（1）～（3）をレポート用紙やルーズリーフ（なければノートに書き、きれいに切り取るこ

と）に書くこと。その際、文字数や行数は問いませんが、（1）～、（2）～、（3）～と項目ごと

に記入してください。初回の授業で提出してください。

>>>目次へ戻る

https://www.zkai.co.jp/muryoukyouzai-ck/https://www.benesse.co.jp/zemi/homestudy/

自宅学習課題 p.4 東京都立稔ヶ丘高等学校

▶現代文Ａ

①または②のどちらかを選択する。初回の授業で提出してください。

発展課題 については提出不要ですが、ぜひチャレンジしてみてください。

①『アシスト常用漢字』の２級（P144~P163）をすべて完成させて提出する。

② 漢字検定協会のホームページ TOP＞漢検の概要＞各級の出題内容と審査基準

（https://www.kanken.or.jp/kanken/outline/degree/example.html）から 4 級・3 級・準 2

級・2 級の問題例をダウンロードし、ノートに解く。解答欄は各自で工夫してつくること。

各自採点し間違えた問題は標準解答を書き写してノートを提出する。

発展課題 （提出不要）

漢字検定協会のホームページ 【重要なお知らせ】“2020/03/04 家庭学習用教材を無償で提

供します”をクリックし、⑥文章検チャレンジプリント準 2 級を解く。

▶現代文演習

「志望校の過去問１回分」または「センター試験過去問１回分」を解く。

初回の授業で提出してください。

※センター試験過去問は大学入試センターの HP で見ることができます。

▶古典Ｂ

古語の動詞の活用には６つの「活用形」があり、活用の「種類」は９つある。

この文に関する下記の問いに答えなさい。国語総合の教科書、国語の資料集（ガイド・便覧）、

インターネットなどを用いて調べ、各自工夫してノートにまとめてください。

初回授業時にノートを提出してください。

問１ 動詞とはどのような働きを持つ言葉か説明しなさい。

問２ 動詞の特徴を「自立語」「言い切り」の二つの語を用いて説明しなさい。

問３ 活用とは何か。簡潔に説明しなさい。

問４ ６つの活用形と下に続く主な語を表にまとめなさい。

問５ ９つある活用の種類とは、四段活用、上一段活用、下一段活用、上二段活用、

下二段活用、カ行変格活用、サ行変格活用、ナ行変格活用、ラ行変格活用である。

それぞれの活用の仕方を説明しなさい。

問６ 動詞の活用の種類と、その見分け方について整理し、説明しなさい。

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https://www.kanken.or.jp/kanken/outline/degree/example.html

自宅学習課題 p.5 東京都立稔ヶ丘高等学校

▶古典演習

初回授業で古語のテストを行います。

範囲は以下の通りです。各自学習して出席してください。

『読んで見て覚える重要古語単語 315』桐原書店

（古典 B で使用したもの）p.34「001 見る」～p.96「096 なかなかなり」

※古典 B の授業で行われていた小テストの復習です。忘れているものがないか、もう一度

確認してください。

▶小論文

「成人年齢を一八歳に引き下げることについて、賛成か反対か。あなたの考えを述べなさい。

四〇〇字以上八〇〇字以内。」という課題について自分なりに小論文を書く。

初回の授業で提出（縦書で様式自由。手書き・パソコンどちらでも OK）

※「小論文学習動画」（第一学習社）（https://www.daiichi-g.co.jp/shoron-mov/）

休校期間中に限定配信されています。活用してください。

>>>目次へ戻る

https://www.daiichi-g.co.jp/shoron-mov/

自宅学習課題 p.6 東京都立稔ヶ丘高等学校

地理歴史・公民

「世界史 A」「世界史演習Ⅰ・Ⅱ」「日本史 A」「日本史演習Ⅰ・Ⅱ」「地理 A」「社会基礎」

「現代社会」「倫理」「政治経済」「時事問題」を履修している生徒は、下記の課題に取り組み

ましょう。

★提出日：５月以降最初の授業日

◎複数科目を登録している場合（４月 21 日追記）

複数の科目を登録していても、レポートは１つ（１ヵ国）作成すれば OK です。

●世界の国調べレポート

Step1 調べる国を決めよう！

※条件 中学社会科・高校の教科書に登場する国家

Step2 調べる内容を確認しよう！

① 国の基礎データ（面積・首都・言語・通貨・国旗等）

② 主要産業

③ 観光資源(世界遺産など)

④ 日本とのかかわり

Step3 調べよう

関連書籍や記事、インターネットを使って調べる。

Step4 まとめよう

収集した情報を整理し、A4 または B5 用紙(ルーズリーフ可)でレポートを作成する。

枚数は１枚以上とする。最後に調べた感想を書こう。

パソコンで作成しても OK です。（4/14 追記）

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自宅学習課題 p.7 東京都立稔ヶ丘高等学校

数学

▶数学Ⅰ

配布済みの One Week トライアルに取り組む。学校再開後に、基礎力診断テストを実施しま

す。出題内容は One Week トライアルに準じています。

※p.９までに困ってしまった生徒は…【東京ベーシックノート中学１】に取り組む。

https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/math_jh01.html

※すべての問題に取り組めた生徒は…【NHK 高校講座 数学Ⅰ】を順番に視聴する。

https://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/suugaku1/

▶数学Ａ

【NHK 高校講座 数学Ⅰ】の「第 4 章 集合と論証」を視聴し、全 3 回分を見終わっておくこと。

☞NHK 高校講座 数学Ⅰはコチラから

▶数学Ⅱ

【NHK 高校講座 数学Ⅱ】を順番に視聴し、第 6 回「分数式とその計算(2) 加法と減法」まで

見終わっておくこと。 ☞NHK 高校講座 数学Ⅱはコチラから

▶数学Ｂ

【オンライン無料塾ターンナップ数学 B】を順番に視聴し、第 7 回「大きさの最小値」まで

見終わっておくこと。 ☞オンライン無料塾ターンナップ数学 B はコチラから

▶数学Ⅰ演習

【NHK 高校講座 数学Ⅰ】の「第 2 章 2 次関数（7 回分）」の内容は、十分理解しておくこと。

☞NHK 高校講座 数学Ⅰはコチラから

◎基礎・基本が理解できている場合は、以下のサイトで学習を進めましょう。

【教科書より詳しい高校数学】の「数学Ⅰ：２次関数」 https://yorikuwa.com/m1300/

おまけ

数学全般の学習コンテンツをまとめたものです。意欲がある人はぜひ取り組んでください。

https://www.su-gaku.net/pdf/pdf20200406173350.pdf

☺学習アプリ Classi を用いることもおススメです。詳しくは学校 HP をご覧ください。

https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/math_jh01.htmlhttps://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/suugaku1/https://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/suugaku1/https://www.nhk.or.jp/kokokoza/radio/r2_math2/https://www.school-turnup.com/mathematics-hb/https://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/suugaku1/https://yorikuwa.com/m1300/https://www.su-gaku.net/pdf/pdf20200406173350.pdf

自宅学習課題 p.8 東京都立稔ヶ丘高等学校

理科

「科学と人間生活」「物理基礎」「化学基礎」「生物基礎」「地学基礎」を履修している生徒は、

以下の課題に取り組んでください。（課題は共通です）

※ 動画の閲覧ができない場合は、学校の理科教員宛に問い合わせてください。

★提出日：休業明け最初の授業日

●課題

履修している科目の「NHK 高校講座 〇〇 第 1 回～第 4 回」を視聴し、

ノートまたはルーズリーフに要点をまとめる。（下に参考 URL あり）

【まとめ方のポイント】下図を参考にしてください。

① 動画を閲覧した後、「学習メモ（PDF）」を見て”項目（キーワード）”と内容を再度確認

する。

② 学習メモを参考に、回ごとにポイントをまとめる。

【参考 URL】

NHK 高校講座 ライブラリー https://www.nhk.or.jp/kokokoza/library/

（「科学と人間生活」「物理基礎」「化学基礎」「生物基礎」「地学基礎」）

各動画は３つの項目（キーワード）に分けて作られています。

※ 動画が度々停止するときは，バーの〇を押すとすぐに動き始めます。

>>>目次へ戻る

https://www.nhk.or.jp/kokokoza/library/

自宅学習課題 p.9 東京都立稔ヶ丘高等学校

保健体育

全生徒 共通課題「心と身体を整えよう」

みのりチャンネル（youtube）に動画を掲載しました。（4 月 16 日追記）

https://www.youtube.com/channel/UC_S8qrZcqKkj9rxkDVUz92w/featured

「Let’s ストレッチ‼」を視聴し、一緒にストレッチをしましょう。

https://www.youtube.com/channel/UC_S8qrZcqKkj9rxkDVUz92w/featured

自宅学習課題 p.10 東京都立稔ヶ丘高等学校

芸術

「基礎デザイン」「ビジュアルデザイン」「映像表現」は、課題はありません。

▶音楽 I

「校歌」の歌詞を読み（「学校生活の手引き」表紙裏）

①作詞者が一番強く訴えたいのは（音楽的に一番盛り上がるところ）はどの部分だと思います

か？その理由も含めて用紙（ルーズリーフ、レポート用紙等）１枚程度にまとめましょう。

初回の授業で提出です。

②３番までの歌詞を覚えましょう。

③もっと音楽の課題に取り組みたい！という人は「NHK 高校講座 音楽Ⅰ」を視聴してさまざ

まな音楽に触れてみましょう。

https://www.nhk.or.jp/kokokoza/

▶音楽 II

音楽Ⅱでは、ミュージカル「ウエスト・サイド物語」の鑑賞を通じて舞台芸術について学

習します。「ウエスト・サイド物語」について以下のことを調べ、 用紙（ルーズリーフ、レ

ポート用紙等）２枚以上にまとめましょう。初回の授業で提出です。

①ミュージカルとは？

②作品が作られた背景

（作られた年代、その時代の社会背景、作られた経緯、脚本・音楽担当、受賞歴など）

③物語のあらすじ

④調べてみての感想

▶美術 I

ボールペンアイデアスケッチ（本番は白いパネルに制作します。18×14 センチの枠に下絵

を考えてください。初回の授業で提出です。

写真資料や実際に見て描く写実画、想像画でも可。

アニメのキャラクターやイラストは不可。

▶美術 II

鉛筆デッサン（静物） 初回の授業で提出です。

B4 の画用紙に静物を鉛筆でデッサンしてください。モチーフはビンや花など自分で描きた

いものを選んでください。

▶書道 I

「NHK 高校講座 書道Ⅰ」を視聴しよう。（提出の必要はありません。）

書写ではなく、芸術としての書がどのようなものかを知ろう。

https://www.nhk.or.jp/kokokoza/

https://www.nhk.or.jp/kokokoza/

自宅学習課題 p.11 東京都立稔ヶ丘高等学校

▶工芸 I

①40Ｐ程度のポケットファイルの表に学年・組・名前を記入して②の課題を入れ、初回授業で

提出。（名前ローマ字不可。授業でも使用。）

②身近な椅子のスケッチを３脚、Ａ４サイズ程度の紙 1 枚につき 1 脚描く。描画材は自由。

（デジタル画像は禁止。スツールやソファーも広義に捉え椅子とみなします。）

椅子は実際に家や近辺にあるものを選ぶこと。※不明な部分は任意。

▶工芸 II

①40Ｐ程度のポケットファイルの表に学年・組・名前を記入して②のスケッチを入れ、初回授

業で提出。（名前のローマ字不可。ファイルは授業で使用。）

②工芸Ⅱ初課題「サラダボール（焼き物）とサーヴィングフォーク＆スプーン（木製）」のデ

ザインを考えスケッチすること。スケッチは後々、実寸で三面図にするので、全体の雰囲気

がわかるように描くこと。A4 サイズの紙に５種類（１枚に 1 種類程度でスケッチ総数 5 枚

以上）、画材自由（デジタル可）で描くこと。粘土／工芸Ⅰと同じ信楽粘土。器の大きさ・

想定使用人数任意。木材／未定。ただし色の濃さや硬さ・大きさを数種類選べるようにする

予定。※不明な部分は任意。

▶素描

鉛筆デッサン（手） 初回の授業で提出です。

B4 の画用紙に自分の手で自分の感情を表したポーズをとりデッサンしてください。

▶絵画表現

日本画アイデアスケッチ（鉛筆） 初回の授業で提出です。

F4 サイズ（33.3 センチ×24.2 センチ）に鉛筆で下絵を描いてください。

花などを実際に見て描いたり、写真を使用したりしても構いません。

伊藤若冲などの日本画の巨匠の作品の模写でも可。

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自宅学習課題 p.12 東京都立稔ヶ丘高等学校

外国語

それぞれ次の課題に取り組んでください。提出の必要はありません。

▶１年次

アルファベットの大文字・小文字を書けるようにする。（ノートなどに練習）

１～12 月、１～20 の数字、月～日曜日を読むこと、書くことができるようにする。（ノート

などに練習、音読）

▶２年次

「データベース 300 基本英単語・熟語の」80 ページから 126 ページまでを次のように学

習してください。

（80，81，92～95，106～109 ページは CD を聞いて音読する。120 ページ以降は読んでみる。）

それ以外は、１．CD を聞いて発音する。

２．英単語を書いてみる。

３．日本語の意味を確認し、英単語と日本語の意味を声に出して読む。

４．例文を読む。できれば音読してみる。

▶３･４年次英語科目受講者

各自自分の進路に向けて必要な英語の学習に取り組む。（英検 HP にある英検過去問を解く、

入試過去問を解くなど）

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自宅学習課題 p.13 東京都立稔ヶ丘高等学校

家庭

「家庭基礎」「子どもの発達と保育」「生活と福祉」「リビングデザイン」「服飾文化」

「フードデザイン I」「フードデザイン II」「リサイクル技術」「日本の伝統・文化」「茶道」

を履修している人は、次の家庭科共通課題に取り組んでください。

◎複数科目を登録している場合（４月 15 日追記）

例えば、２科目履修する場合は、レポートを２つ作成することが望ましい。

●課題：「調べて、まとめて 考えよう！」

１ 内容

家庭科に関する内容（衣・食・住・保育・福祉・リサイクル・日本の伝統・茶道）で興味

のある分野、1 分野以上

２ 調査方法

インターネット・テレビ・新聞・書籍等を視聴したり読んだりして調べ、調べたことをレ

ポートにする。調べて、実習してレポートにしてもよい。

３ 用紙

用紙（ルーズリーフ等何でもよい）１枚以上

パソコンで作成しても OK です。（4/14 追記）

４ レポートの書き方

(1) 題名（何について調べたか）

(2) 年・組・氏名

(3) 調べた内容（絵や図を入れてもよい）

(4) 考察（わかったこと・考えたこと）

(5) その他

① 複数の分野について調査してもよい

② 作品の作製レポートや、調理実習レポートでもよい。

５ 提出

各科目の最初の授業に担当教諭に提出

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自宅学習課題 p.14 東京都立稔ヶ丘高等学校

情報

６月末日までの提出課題を予定しています。ただし、状況次第で変更する予定です。

１ページを表紙にして、学年、組、番号、名前を必ず書いてください。デザイン等も自由に

工夫してください。

▶社会と情報

手書きで紙（レポート用紙等）に書くこと。「ネットにつながっているもの」＆「ネットに

つなげると新たなことができるもの」の２つに分けて合計 100 個を考えて、箇条書きのよう

に書いてください。

▶情報の表現と管理

下記、ⅠまたはⅡのどちらか選んで取り組む。

Ⅰ：手書きで紙（レポート用紙等）に書くこと。教科書「新・見てわかる社会と情報」P6~P152

までで、好きな箇所 50 個を選び帯状の文を写す（３行程度のところ）

※必ず通し番号・ページ・タイトル・をいれること。

Ⅱ：手書きで紙（レポート用紙等）に書くこと。「ネットにつながっているもの」＆「ネット

につなげると新たなことができるもの」の２つに分けて合計 100 個を考えて、箇条書きの

ように書いてください。

▶情報の科学

下記、ⅠまたはⅡのどちらか選んで取り組む。

Ⅰ：手書きで紙（レポート用紙等）に書くこと。教科書「新・見てわかる社会と情報」P6~P152

までで、好きな箇所 50 個を選び帯状の文を写す（３行程度のところ）

※必ず通し番号・ページ・タイトル・をいれること。

Ⅱ：手書きで紙（レポート用紙等）に書くこと。「ネットにつながっているもの」＆「ネット

につなげると新たなことができるもの」の２つに分けて合計 100 個を考えて、箇条書きの

ように書いてください。

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自宅学習課題 p.15 東京都立稔ヶ丘高等学校

商業

課題はありません。

総合・総合的な探究の時間

▶産業社会と人間（２年次）

一般常識サポートドリル（解答する範囲は年次からのプリントを参照してください。）

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