ecnologias(Biologia, Física e Química) Ensino Médio 17/12 ... · CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO BIOLOGIA - QUESTÕES DE 01 A 17 ... O uso de gráficos

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

(Biologia, Física e Química)

Ensino Médio

17/12/2011 - das 14h às 17h

• Esta prova possui 44 (quarenta e quatro) questões. Para cada questão, há apenas 1 (uma) resposta correta a ser escolhida por você entre um conjunto de 4 (quatro) opções.

• Leia as questões com muita atenção e tenha em mente que elas estão dentro do que você estudou.

• Resolva as questões da prova e marque suas respostas, primeiramente, na Folha de Respostas rascunho que se encontra na próxima página.

• Use todo o tempo disponível e faça uma revisão nas respostas antes de transcrevê-las para a Folha de Respostas personalizada. Cuidado e muita atenção com a ordem da marcação.

• Ao concluir a resolução da prova, você deverá solicitar ao Fiscal Aplicador a sua Folha de Respostas personalizada e, ao recebê-la, verifique se o seu nome e os demais dados pessoais e relacionados à sua inscrição estão corretos.

• Transcreva, com muita atenção, todas as suas respostas para a Folha de Respostas personalizada, utilizando caneta esferográfica azul ou preta. Para isso, basta preencher a quadrícula correspondente à opção correta. Por exemplo, se você considerar que a resposta da questão número 01 é a letra B e, que da questão número 02 é a letra C, preencha a Folha de Respostas, como ilustrado a seguir.

• Assinale apenas uma opção em cada questão, pois se você marcar mais de uma, a questão será anulada.

• Não será permitido o uso de corretivos ou outras rasuras na Folha de Respostas, porque ela não poderá ser substituída quando você rasurá-la, amassá-la ou caso haja duplicidade de marcação de opções numa mesma questão.

Boa prova!

Instruções

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO

BIOLOGIA - QUESTÕES DE 01 A 17

QUESTÃO 01 BM01SU11.2

A imagem abaixo representa uma teia alimentar marinha.

pequenospeixes

baleiaazul

pinguins

fungos e bactérias

lulas

peixesmaiores

krill

plâncton

Disponível em: <http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/cadeia-alimentar/imagens/cadeia-alimentar-041-g.jpg>. Acesso em: 1 set. 2011. Adaptado.

Os organismos dessa teia que recebem maior quantidade de energia proveniente da fotossíntese

A) competem com a baleia azul pelo seu alimento.B) são predadores de lulas e de pequenos peixes.C) ocupam o primeiro nível trófico, sendo carnívoros.D) servem de alimento para os pinguins.


A imagem abaixo representa o ciclo do nitrogênio na natureza.

Bactérias em raízesde leguminosas

Amônia(NH )

Nitrossomas

Nitrobacter

Nitratos(NO )

BactériasdesnitrificantesABSORÇÃO

Nitrogêniona proteína

animal

MORTE

Bactérias efungos

decompositores

DECOMPOSIÇÃO

INGESTÃO

a

Nitrogêniona proteína

vegetal

NITROGÊNIO ATMOSFÉRICON

Nitritos(NO )

–

2

2

3

–

3

O nitrogênio da proteína animal retorna ao ambiente, a partir do processo de

A) absorção por bactérias fixadoras.B) decomposição por bactérias e fungos.C) desnitrificação por bactérias presentes no solo. D) nitrificação pelas bactérias Nitrossomas e Nitrobacter.

1



A imagem abaixo representa uma molécula presente em todos os seres vivos.

Disponível em: <http://www.dicasdiarias.com/wp-content/uploads/2011/04/dieta-do-dna-como-funciona.jpg>. Acesso em: 18 set. 2011.

Essa molécula possui a

A) base nitrogenada uracila.B) capacidade de autoduplicação.C) guanina pareada com a timina.D) ribose como seu açúcar.


A imagem abaixo mostra a partenogênese em abelhas.

+

Rainha Zangão

Zangão Operária Rainha

Óvulos

Espermatozoide

Nesse tipo de reprodução,

A) a operária que resulta do desenvolvimento do ovo é haploide.B) a rainha apresenta menor variabilidade genética do que o zangão.C) os gametas se unem para gerar abelhas fêmeas e machos.D) os zangões possuem a mesma ploidia dos gametas de sua mãe.

2



A imagem abaixo mostra diferentes seres vivos existentes na natureza.

Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/_YgVanCg5kC8/S6pl8Z9PFXI/AAAAAAAAAFQ/PJ7sHKGv1fc/s1600/bio2_028.jpg>. Acesso em: 11 set. 2011.

Qual é a característica comum a todos os animais?

A) Capacidade de locomoção.B) Constituição pluricelular.C) Nutrição autotrófica.D) Respiração pulmonar.


Um casal, ambos heterozigotos para o albinismo e de visão normal, possui uma criança com a pele pigmentada, porém míope. Qual é a probabilidade desse casal ter uma criança albina e míope?

A) 1/16B) 3/16C) 6/16D) 9/16


Leia o texto abaixo.

Reservatórios urbanos, como a Lagoa da Pampulha, são sistemas especialmente sujeitos a impactos antrópicos. Efluentes industriais e domésticos levam a um aumento no processo de eutrofização destes ecossistemas, com deterioração da qualidade da água e necessidade de medidas cada vez mais drásticas para a sua recuperação e conservação.

Disponível em: <www.ecologia.icb.ufmg.br/~rpcoelho/art_pdf/res_75a.pdf>. Acesso em: 1 set. 2010. Adaptado.

Na Lagoa da Pampulha, devido ao processo citado, pode ocorrer

A) aumento da concentração de oxigênio na água.B) aumento das taxas de decomposição bacteriana.C) diminuição da taxa de mortalidade dos peixes.D) diminuição da concentração de matéria orgânica.

3



O gráfico abaixo representa as variações nas taxas de hormônios durante o ciclo menstrual.

0 4 8 12 16 20 24 28

Dias do ciclo menstrual

Con

cent

raçã

o ho

rmon

al

5

10

15 x

y

AMABIS, J.M. & MARTHO, G. R. Biologia dos organismos. São Paulo: Moderna, 1999. p. 544.

Sobre esse gráfico, são feitas as seguintes afirmativas:

I. O x representa o estrógeno que promove o desenvolvimento do folículo ovariano.II. O y representa a progesterona cuja concentração no sangue aumenta depois da ovulação.III. Se ocorrer uma gravidez, a taxa de progesterona se manterá elevada.IV. A menstruação ocorre quando a concentração dos hormônios cai.V. Durante o período fértil, a concentração de estrógeno diminuirá.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A) I, II, III.B) I, II, IV.C) II, III, IV.D) III, IV, V.



Atualmente, compreende-se que um indivíduo ou espécie adaptada ao meio é aquele cuja mutação genética aleatória, ou não, foi-lhe favorável o suficiente para que o ambiente o selecionasse natural ou artificialmente, permitindo sua sobrevivência.

Disponível em: <http://polegaropositor.com.br/adaptacao-evolucao-post-scriptum/>. Acesso em: 16 set. 2011.

Em relação às adaptações morfológicas de diferentes seres vivos, são feitas as seguintes afirmativas:

I. Os morcegos, por serem animais diurnos, orientam-se pelos batimentos das asas nos obstáculos encontrados.

II. As pererecas apresentam discos adesivos em seus dedos, o que lhes conferem a capacidade de escalar a vegetação.

III. Nos cactos, as folhas são reduzidas a espinhos para diminuição da superfície de evaporação.IV. Nos ossos pneumáticos das aves, existem sacos aéreos que são extensão do pulmão e servem

para aumentar o peso, dificultando o voo.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A) I e II.B) II e III.C) III e IV.D) I e III.

4



A imagem abaixo representa o ciclo de vida de um protozoário que causa uma determinada doença.

Homem

Roedores e

Cães silvestresCão

Disponível em: <http://3.bp.blogspot.com/-tfN39q2JMPg/TZ513nhkYqI/AAAAAAAAAMM/Tl7ImLVwhSM/s1600/.jpg>. Acesso em: 19 set. 2011. Adaptado.

Uma medida preventiva contra essa doença é a

A) eliminação do lixo amontoado nos ambientes. B) eliminação do vetor somente na fase adulta.C) limpeza diária do pelo dos cães com a doença. D) vacinação em massa da população.



A regulação da função renal relaciona-se basicamente com a regulação da quantidade de líquidos do corpo. Havendo necessidade de reter água no interior do corpo, a urina fica mais concentrada, em função da maior reabsorção de água; havendo excesso de água no corpo, a urina fica menos concentrada, em função da menor reabsorção de água.

Disponível em: <http://www.afh.bio.br/excret/excret1.asp>. Acesso em: 18 set. 2011.

O principal agente regulador do equilíbrio hídrico no corpo humano é o hormônio

A) adrenalina, produzido nas adrenais. B) antidiurético, produzido no hipotálamo. C) somatotrófico, produzido na hipófise.D) tiroxina, produzido na tireoide.

5



O esquema abaixo representa o ciclo reprodutivo de um grupo de plantas.

INDIVÍDUODIPLOIDE

ZIGOTO

ESPOROS

INDIVÍDUOHAPLOIDE

GAMETAS

Nesse ciclo, a meiose ocorre para formar

A) o indivíduo diploide.B) o indivíduo haploide.C) os esporos.D) os gametas.


A silicose é uma doença causada pela inalação prolongada de pó de sílica ou de seus derivados, afetando, principalmente, os trabalhadores que se expõem a esse produto como mineiros, pedreiros e operários de fábricas de vidros e fundições. Essa doença provoca

A) alterações no tecido pulmonar.B) cegueira no período noturno.C) paralisia dos membros inferiores.D) sangramento das gengivas.

6



A taxa fotossintética é influenciada por diferentes fatores. O gráfico abaixo mostra a influência de um desses fatores na taxa de fotossíntese de plantas do cerrado.

0 5 10 15

20

40

60

80

100

020 25 30 35 40 45

Taxa

de

Foto

ssín

tese

O fator representado pelo gráfico é

A) a variação da luminosidade.B) a variação da temperatura.C) o percentual de gás carbônico.D) o percentual de gás oxigênio.


Associe as duas colunas, relacionando as células do tecido conjuntivo propriamente dito com suas respectivas funções.

Células: Funções:

1. Macrófagos. ( ) Produção de anticorpos.

2. Plasmócitos. ( ) Reserva de lipídios.

3. Adipócitos. ( ) Produção de heparina.

4. Mastócitos. ( ) Realização de fagocitose.

A sequência correta dessa associação, de cima para baixo, é:

A) 1, 2, 3, 4.B) 2, 3, 4, 1.C) 3, 4, 1, 2.D) 4, 1, 2, 3.

7




Um dos grandes mistérios da ciência é a origem dos seres vivos. Acredita-se que a vida na Terra surgiu há cerca de 3,5 bilhões de anos. Na Terra primitiva, deveria haver as moléculas orgânicas simples capazes de formar um ser vivo. Segundo o russo Alexander Ivanovich Oparin (1894 – 1980) e o inglês John Haldane (1892 – 1964), nos oceanos primitivos existia uma sopa orgânica, rica em aminoácidos e proteínas, de onde surgiram as primeiras e simples criaturas vivas.

Disponível em: <http://www.planetabio.com/origem.html>. Acesso em: 20 set. 2011.

Essas primeiras e simples criaturas vivas

A) faziam fermentação e liberavam CO2 para a atmosfera.B) produziam seu próprio alimento pela fotossíntese.C) promoviam o aumento gradual do O2 atmosférico.D) usavam o oxigênio da atmosfera primitiva para respirar.


No esquema abaixo, X representa um processo de obtenção de energia pelos seres vivos.

X

Glicose

Gás oxigênioGás carbônico

Água

Durante esse processo, ocorre

A) liberação, para o ambiente, do oxigênio que é usado como reagente na reação. B) produção de energia em forma de ATP para ser usada pelo organismo.C) quebra da glicose em presença de oxigênio na fase denominada glicólise.D) uso do gás carbônico para a produção de carboidratos na fase escura.

8


FÍSICA - QUESTÕES DE 18 A 34

QUESTÃO 18 FM18SU11.2

O uso de gráficos é muito comum para representar movimentos. Qual gráfico abaixo pode ser usado para representar um movimento com aceleração nula?

A) v

t

B) v

t

C) s

t

D) s

t


Uma panela vermelha com tampa branca foi colocada em um ambiente totalmente desprovido de luz. Nesse ambiente, ao acender uma lâmpada que emite exclusivamente luz monocromática amarela, a panela e a tampa serão vistas com as cores, respectivamente,

A) preta e amarela.B) preta e preta. C) vermelha e amarela.D) vermelha e branca.


Com a intenção de reformar sua fábrica de embalagens plásticas, Paulo pensou em utilizar uma forma de energia renovável. Solicitou de uma empresa especializada no assunto um estudo de viabilidades. Baseando-se nas condições de instalação, localização e estrutura da fábrica, a empresa sugeriu algumas formas de energia para abastecê-la. Qual forma de energia sugerida a Paulo é uma fonte não renovável?

A) Energia fotovoltaica. B) Energia geotérmica.C) Energia da biomassa. D) Energia do gás natural.

9



Quando um corpo de massa m se encontra em movimento, ele possui energia cinética. Essa forma de energia pode ser expressa em várias unidades.Qual unidade representa a energia no SI?

A) J/sB) N.mC) kg.mD) kW.h


Um campo magnético uniforme B está representado pelas linhas de indução magnéticas na figura abaixo. Colocando-se um ímã imerso neste campo, ele entrará em equilíbrio com o campo.

B

Adotando N para o polo norte do ímã e S para o polo sul, qual a posição de equilíbrio encontrada por ele quando imerso nesse campo magnético?

A)N S

B)S N

C)N

S

D)S

N


A imagem abaixo representa uma onda se propagando da esquerda para a direita com velocidade de 120 m/s.

10 m

Qual é a frequência dessa onda?

A) 12 Hz.B) 24 Hz.C) 30 Hz.D) 60 Hz.

10



Rubens encheu uma bola de soprar com ar de seus pulmões e, em seguida, a colocou no congelador. Após esperar algum tempo para que o sistema entrasse em equilíbrio, ele abriu a porta do congelador.Considerando o ar um gás ideal, assim que abriu o congelador, Rubens observou que o volume da bola

A) aumentou, pois o ar realizou trabalho sobre o meio. B) aumentou, pois o meio realizou trabalho sobre o ar.C) reduziu, pois o ar realizou trabalho sobre o meio.D) reduziu, pois o meio realizou trabalho sobre o ar.


A miopia é uma deficiência visual muito comum e pode ser provocada por um excesso de curvatura da córnea ou também por um alongamento do olho humano na direção do eixo óptico. Devido a isso, o olho míope tem dificuldades de enxergar com nitidez pontos mais distantes. Para enxergar melhor, uma pessoa míope deve usar lentes

A) convergentes que produzem, de objetos mais distantes, uma imagem virtual mais próxima.B) convergentes que produzem, de objetos mais próximos, uma imagem virtual mais distante.C) divergentes que produzem, de objetos mais distantes, uma imagem virtual mais próxima.D) divergentes que produzem, de objetos mais próximos, uma imagem virtual mais distante.


Sobre um corpo, inicialmente em repouso, é aplicada uma força resultante horizontal que o faz entrar em movimento.É correto afirmar que o trabalho realizado

A) pela força fez o corpo adquirir energia. B) pelo corpo o fez adquirir energia.C) sobre a força fez o corpo perder energia.D) sobre o corpo o fez perder energia.


Duas cargas puntiformes, Q1 = 4,0 x 10–6 C e Q2 = 6,0 x 10–6 C, no vácuo, onde K0 = 9,0 x 109 (SI), estão separadas pela distância de 2 m. Qual a força elétrica que uma faz sobre a outra?

A) Força de atração de 5,4x10– 2 N.B) Força de atração de 10,8x10– 2 N.C) Força de repulsão de 5,4x10– 2 N.D) Força de repulsão de 10,8x10– 2 N.

11



João quer montar um circuito elétrico contendo 4 lâmpadas idênticas. Ele pegou uma pilha, alguns fios condutores e confeccionou um circuito fechado, em que as lâmpadas acenderam. Em qual circuito as lâmpadas ficarão acesas com o brilho fraco e igual?

A)+ –

L L

L L

B)+ –

LL

L L

C)+ –

L

L

L L

D)+ –

L

L

L

L


Uma substância pura, ao receber calor de uma fonte, pode sofrer variação de temperatura ou mudança de estado físico. A variação da temperatura depende do calor específico da substância, e a mudança de estado, do seu calor latente de mudança de fase. O calor específico de um corpo é a quantidade de

A) calor recebido por cada grama da substância na alteração de sua temperatura.B) calor necessário por unidade de massa para alterar uma unidade de sua temperatura.C) energia necessária para alterar a temperatura de toda a substância para cada grau Celsius. D) energia necessária para aumentar a temperatura de toda a substância para cada grau Celsius.


Um fotoelétron do zinco é emitido com energia cinética máxima de 4,2 eV. Sabendo-se que a função trabalho do zinco é 4,3 eV e que a constante de Planck é h = 4,14 x 10–15 eV.s, qual é a frequência aproximada do fóton incidente que provocou a emissão desse fotoelétron?

A) 1,04 x 1015 Hz.B) 1,01 x 1015 Hz.C) 2,05 x 1015 Hz.D) 4,36 x 1015 Hz.

12



Em 1977, foi iniciado um programa de pesquisa espacial pela NASA (Agência Espacial Americana) que enviou ao espaço duas sondas, as chamadas Voyager 1 e Voyager 2. O primeiro objetivo era o de estudar alguns planetas do Sistema Solar e essa fase foi completada em 1990. Em 2004, as sondas haviam saído do Sistema Solar e até hoje continuam seu movimento ininterrupto pelo espaço com velocidade constante de aproximadamente 17 km/s. Como é possível explicar o movimento ininterrupto das sondas no espaço?

A) O foguete acoplado às sondas está funcionando e as empurrando para frente até hoje.B) O impulso gerado pela força de lançamento foi tão grande que continua atuando até hoje.C) Pela Primeira Lei de Newton, o princípio da inércia.D) Pela Segunda Lei de Newton, o princípio fundamental.


Um projétil de 5 kg atinge, com velocidade de 180 m/s, um bloco de 15 kg que estava parado. O bloco e o projétil ficaram acoplados após a colisão. Qual é a velocidade do conjunto bloco-projétil após a colisão?

A) 45 m/s.B) 60 m/s.C) 90 m/s.D) 180 m/s.


Um quilograma de água ocupa o volume de um litro. Essa relação é chamada de densidade da água. A densidade da água é

A) 1 g/dm3.B) 10 g/cm3.C) 100 g/cm3.D) 1 000 g/dm3.


Um condutor retilíneo de 0,25 m de comprimento é percorrido por uma corrente elétrica de 4,0 A. Ele está totalmente imerso em um campo magnético de intensidade 8,0 x 10–3 T e forma com a direção do campo um ângulo de 30º. Adotando sen 30º = 0,5 e cos 30º = 0,87, qual é a força magnética atuante sobre o condutor?

A) 4,0x10–3 N.B) 8,0x10–3 N.C) 1,6x10–2 N.D) 6,4x10–2 N.

13


Fórmulas

.E m v

2cin

2

=

dvm

=

.v fm=

F = m . a

Q m v$=

F B i L sen$ $ $ i=

14


QUÍMICA - QUESTÕES DE 35 A 44

QUESTÃO 35 QM35SU11.2

O aquecimento global é um fenômeno climático que está associado ao aumento da temperatura média na superfície da Terra. Parte da comunidade científica defende que esse aumento é consequência de atividades humanas.Em relação a possíveis atividades humanas causadoras do aquecimento global, são feitas as seguintes afirmativas:

I. O aumento da criação de bovinos no planeta favorece a liberação de gás metano, CH4, na atmosfera, contribuindo para o aquecimento global.

II. A queima de combustíveis fósseis libera grandes quantidades de gás carbônico, CO2, na atmosfera, favorecendo o aquecimento global.

III. Alguns gases como o dióxido de enxofre, SO2, e o dióxido de nitrogênio, NO2, liberados na atmosfera por diferentes tipos de indústrias, provocam a formação da chuva ácida, o que intensifica o aquecimento global.

Estão corretas as afirmativas:

A) I e II, apenas.B) I e III, apenas.C) II e III, apenas.D) I, II e III.


Cada figura abaixo representa um sistema gasoso e as moléculas que o constituem. Nesses sistemas, átomos diferentes são representados por bolinhas diferentes.

I. II.

III. IV.

O sistema constituído por uma única substância composta é o representado pela figura

A) I.B) II.C) III.D) IV.

15



O urânio é um metal radioativo muito utilizado como combustível em usinas nucleares. Ele pode ser também utilizado na fabricação de bombas atômicas. O U-238 é o isótopo mais abundante. Entretanto, para sua utilização em usinas nucleares e bombas atômicas, ele precisa ser enriquecido com U-235. O que diferencia os isótopos U-235 e U-238 é o número de

A) cátions.B) elétrons.C) nêutrons.D) prótons.


Vários modelos para o átomo foram sugeridos por cientistas no final do século XIX e início do século XX. Um deles apresentava, entre outras, as seguintes características:

I. O átomo é constituído por um núcleo, onde se encontram as partículas positivas, e uma eletrosfera, onde estão as partículas negativas.

II. Os elétrons estão dispostos na eletrosfera, em órbitas circulares estáveis em torno do núcleo.III. Cada elétron só se move em determinadas órbitas denominadas estados estacionários.IV. Ao se mover em um desses estados estacionários, o elétron não ganha, nem perde energia.

Sua energia total permanece constante.

O cientista que propôs o modelo atômico que apresenta essas características foi

A) John Dalton.B) Niels Bohr.C) Rutherford.D) Thomson.


Materiais constituídos por partículas carregadas e com liberdade de movimento apresentam capacidade de conduzir corrente elétrica. No quadro abaixo, estão apresentadas as descrições para quatro materiais.

Material DescriçãoI Placa de zinco, Zn (s)II Cloreto de sódio sólido, NaC (s)III Solução aquosa de nitrato de potássio, KNO3 (aq)IV Solução aquosa de sacarose (C12H22O11)

São condutores de corrente elétrica os materiais

A) I e II.B) I e III. C) II e IV.D) III e IV.

16



Em experimentos realizados com uma amostra sólida de cor prateada e brilhante, observou-se que o material da amostra apresenta as seguintes propriedades:

– é insolúvel em água;– é insolúvel em solventes apolares;– tem temperatura de fusão de 651 ºC;– é bom condutor de corrente elétrica.

Essa amostra corresponde a um sólido

A) covalente.B) iônico.C) metálico.D) molecular.


A acidez de um sistema pode ser expressa pelo valor do pH. No quadro abaixo, estão apresentados os valores aproximados de pH de alguns materiais.

Material pH

Água com gás 4,0

Café 5,0

Clara de ovo 8,0

Água sanitária 11,0

De acordo com essas informações, constata-se que a

A) água com gás apresenta maior acidez que o café.B) clara de ovo é mais básica que a água sanitária.C) concentração de íons H+ é maior na água sanitária.D) concentração de íons OH– é maior na água com gás.

17



O gráfico abaixo relaciona a variação da solubilidade do nitrato de potássio, KNO3, e do cloreto de sódio, NaC , com a temperatura.

250

200

150

100

50

0 20 40 60 80 100

Temperatura (ºC)

Sol

ubili

dade

(g /

100g

de

água

)KNO3

NaC

De acordo com os dados fornecidos pelo gráfico,

A) a solubilidade do KNO3 e do NaC são iguais na temperatura de 38 ºC.B) a solubilidade do KNO3 é maior que a do NaC em qualquer temperatura.C) a 10 ºC é possível dissolver completamente 50 g de NaC em 100 g de água. D) a 80 ºC é possível dissolver completamente 15 g de KNO3 em 10 g de água.


A queima do magnésio metálico é um fenômeno que libera muita energia na forma de luz e calor. A equação que representa essa combustão é:

2Mg(s) + O2(g) → 2Mg O(s)

A queima de 0,1 mol de magnésio produz, aproximadamente,

A) 2,0 g de MgO.B) 4,0 g de MgO.C) 8,0 g de MgO.D) 40,0 g de MgO.


Processos que envolvem a formação de interações acarretam a liberação de energia, ou seja, são processos exotérmicos. Qual dos processos a seguir, representados por meio de equações, é um processo exotérmico?

A) CH4( ) → CH4(g)B) H2O(s) → H2O( )C) Na(g) → Na+

(g) + e–

D) Na+(g) + C –

(g) → NaC (s)

18


TAB

ELA

PER

IÓD

ICA

DO

S EL

EMEN

TOS

1 (I A

)18 (0

)

1°1 H 1,0

2(II

A)

Núm

ero

atôm

ico

Mas

sa a

tôm

ica

1 H 1,0

13 (III A

)14

(IV A

)15 (V A

)16

(VI A

)17

(VII

A)

2 He

4,0

2°3 Li 6,9

4 Be

9,0

5 B 10,8

6 C 12,0

7 N 14,0

8 O 16,0

9 F19

,0

10 Ne

20,2

3°11 N

a23

,0

12 Mg

24,3

3(II

I B)

4(IV

B)

5(V

B)

6(V

I B)

7(V

II B

)8

9(V

III B

)10

11 (I B

)12 (II B

)

13 Al

27,0

14 Si 28,1

15 P 31,0

16 S 32,1

17 Cl

35,5

18 Ar

39,9

4°19 K 39

,1

20 Ca

40,1

21 Sc 45,0

22 Ti 47,9

23 V 50,9

24 Cr

52,0

25 Mn

54,9

26 Fe 55,8

27 Co

58,9

28 Ni

58,7

29 Cu

63,5

30 Zn 65,4

31 Ga

69,7

32 Ge

72,6

33 As

74,9

34 Se 79,0

35 Br

79,9

36 Kr

83,8

5°37 R

b85

,5

38 Sr 87,6

39 Y 88,9

40 Zr 91,2

41 Nb

92,9

42 Mo

96,0

43 Tc (98)

44 Ru

101,

1

45 Rh

102,

9

46 Pd 106,

4

47 Ag

107,

9

48 Cd

112,

4

49 In11

4,8

50 Sn 118,

7

51 Sb 121,

8

52 Te12

7,6

53 I12

6,9

54 Xe 131,

3

6°55 C

s13

2,9

56 Ba

137,

3

57 *

La13

8,9

72 Hf

178,

5

73 Ta18

0,9

74 W18

3,8

75 Re

186,

2

76 Os

190,

2

77 Ir19

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INFORMAÇÕES IMPORTANTES

1– O candidato será aprovado, em cada área de conhecimento, quando obtiver o mínimo de 50% (cinquenta por cento) dos pontos atribuídos à prova. A nota da Prova I do Ensino Fundamental e da Prova I do Ensino Médio é a média aritmética obtida entre os pontos da prova objetiva e os pontos da redação.

2 – Os gabaritos oficiais das provas serão divulgados no dia seguinte à realização das mesmas, pelos sítios eletrônicos www.educacao.mg.gov.br/supletivo e www.supletivomg.caedufjf.net

3 – Os resultados oficiais serão divulgados, via internet, a partir do dia 27 de janeiro de 2012, nos sítios eletrônicos www.educacao.mg.gov.br/supletivo e www.supletivomg.caedufjf.net

4 – O candidato deverá dirigir-se aos locais, relacionados abaixo, para requerer o histórico escolar ou declaração dos Exames Supletivos:

candidato que prestou as provas em Belo HorizonteEnsino Médio: Instituto de Educação de Minas Gerais - Rua Pernambuco, 47 - Funcionários (perto do Parque Municipal).

Ensino Fundamental: Escola Estadual Afonso Pena - Av. João Pinheiro, 450 - Centro (em frente ao DETRAN).

candidato que prestou as provas em Venda NovaEnsino Fundamental ou Médio: Centro Estadual de Educação Continuada / CESEC Maria Vieira Barbosa – Rua Padre Pedro Pinto, 775 – Venda Nova.

candidato que prestou as provas nos demais municípios do EstadoEnsino Fundamental ou Médio: escola credenciada do município em que prestou as provas, relacionada no Anexo 1 do Edital Nº 02/2011 dos Exames Supletivos.Obs: O candidato poderá obter o endereço da escola credenciada, acessando o Edital pelo site www.educacao.mg.gov.br/supletivo ou entrando em contato com as Superintendências Regionais de Ensino.

5 – O candidato que não obteve aprovação em todas as áreas de conhecimento e necessita da conclusão do Ensino Fundamental ou do Ensino Médio poderá solicitar Exames Especiais, a qualquer época do ano, em Banca Permanente de Avaliação que funciona em Centros Estaduais de Educação Continuada – CESEC.

Obs: O candidato poderá obter os endereços dos CESEC, onde funcionam as Bancas Permanentes de Avaliação, acessando o site www.educacao.mg.gov.br/servicos/supletivo ou entrando em contato com as Superintendências Regionais de Ensino.

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