Educazione alla Sicurezza Breve guida alle prove d'evacuazione · La nostra scuola per un futuro giusto e sostenibile Ptof 2016 -'19 Educazione alla Sicurezza Breve guida alle prove

ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASTEL GOFFREDO

Viale Monte Grappa 94, Castel Goffredo (MN) - tel. 0376 /770217 Email: [email protected] - www.iccastelgoffredo.gov.it C. M. MNIC80300B C. F. 90011480200 Codice IPA Fatture Elettroniche: UFGPCD

La nostra scuola per un futuro giusto e sostenibile

Ptof 2016 -'19

Educazione alla Sicurezza

Breve guida alle prove d'evacuazione

LL’’EEdduuccaazziioonnee aallllaa SSiiccuurreezzzzaa nneellllee SSccuuoollee non è soltanto un tema

che si affronta per obbedire alle Norme vigenti. È fondamentale

obiettivo educativo che si propone di iinnffoorrmmaarree ee ffoorrmmaarree insegnanti, alunni, genitori e

operatori della scuola alla ccoonnoosscceennzzaa,, alla vvaalluuttaazziioonnee ddeeii rriisscchhii e ai ccoommppoorrttaammeennttii nneellllee

ssiittuuaazziioonnii ddii eemmeerrggeennzzaa.

Seguire le procedure indicate permette di gestire la situazione di emergenza in modo SICURO,

CONTROLLATO ed EFFICACE ed aiuta a gestire e a ridurre l’ansia e la paura che subentrano

quando non si sa cosa fare.

RRIICCOORRDDIIAAMMOO DDII::

LLeeggggeerree ee ccoonnssuullttaarree aatttteennttaammeennttee iill RReeggoollaammeennttoo dd’’ IIssttiittuuttoo

Parte seconda: Titolo 2 - Personale Docente;

Parte seconda: Titolo 2 - Personale ATA;

Parte terza: Titolo 2 - Prevenzione e sicurezza;

Parte terza: Titolo 4 - Orario, iscrizioni e formazioni classi;

Parte terza: Titolo 6 - Art. 9 Doveri dei volontari.

(Il Regolamento d'Istituto è pubblicato sul sito della scuola nel blocco "La Scuola")

CCoonnttrroollllaarree sseemmpprree ddoovvee ssoonnoo ccoollllooccaattee nneellll’’eeddiiffiicciioo llee vviiee dd’’uusscciittaa ppiiùù vviicciinnee ee qquueellllee

iinnddiiccaattee ddaall PPiiaannoo ddii eevvaaccuuaazziioonnee nneellll’’aammbbiieennttee ddoovvee ccii ssii ttrroovvaa..

(In ogni ambiente scolastico è esposto il Piano di emergenza con il percorso da effettuare ed i comportamenti da adottare in caso di evacuazione d’emergenza).




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11)) CCoommee ssii eessccee ddaa SSccuuoollaa iinn ccaassoo ddii eemmeerrggeennzzaa..

Al segnale d’allarme ((11 SSQQUUIILLLLOO PPRROOLLUUNNGGAATTOO)) bisogna abbandonare l’aula e l’edificio

scolastico con ORDINE, ATTENZIONE, SENZA PANICO, seguendo la procedura:

a) gli alunni si predisporranno in fila per uscire dall’aula;

b) l’insegnante prenderà l'elenco degli studenti e il modulo d'evacuazione dell'emergenza e guiderà la classe verso l’uscita di sicurezza (elenchi e moduli si trovano all'interno di una busta posizionata in ogni classe vicino alle porte delle aule);

c) avvicinarsi con ordine all’uscita di sicurezza;

d) scendere dalle scale di sicurezza rispettando la precedenza alle classi dei piani

inferiori, poi alle classi dei piani superiori;

e)usciti dall’edificio raggiungere sempre con ordine il punto di raccolta a distanza

conveniente dall’edificio stesso;

f) l’ insegnante di classe provvederà a fare l’appello degli alunni;

g) prestare particolare attenzione agli alunni con eventuali impedimenti motori (seguire

la procedura prevista).

NNOONN UUTTIILLIIZZZZAARREE MMAAII LL’’AASSCCEENNSSOORREE IINN CCAASSOO DDII EEVVAACCUUAAZZIIOONNEE

22)) PPrroocceedduurree ddii ccoommppoorrttaammeennttoo iinn ccaassoo ddii iinncceennddiioo

NNoorrmmee ggeenneerraallii::

Non utilizzare l’acqua per spegnere un incendio di origine elettrica o che si sia

propagato in prossimità di impianti sotto tensione, perché potreste prendere una scossa

elettrica;

Non usare acqua per spegnere incendi dovuti a combustione di liquidi infiammabili

perché essi galleggiano sull’acqua e possono, quindi, propagare l’incendio.




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IInn ccaassoo ddii iinncceennddiioo aallll’’iinntteerrnnoo ddeellllaa ccllaassssee::

Mantenere la calma;

Spegnere le apparecchiature elettriche (LIM) eventualmente in uso;

Uscire subito dalla classe chiudendo la porta in modo da frapporre fra voi e l’incendio

una barriera;

Avvisare le classi vicine del pericolo;

Allontanarsi con calma, secondo quanto previsto dal piano di evacuazione;

Non usare l’ascensore (ove presente);

Portare con sé il registro di classe e, una volta raggiunta l’area di raccolta assegnata fare

e compilare il modulo di evacuazione.

IInn ccaassoo ddii iinncceennddiioo ffuuoorrii ddaallllaa ccllaassssee

Mantenere la calma;

Se non è possibile uscire dall’aula, perché il fumo rende impraticabili le scale ed i corridoi,

chiudere bene la porta e cercare di sigillare le fessure con panni possibilmente bagnati;

Aprire la finestra e, senza sporgersi troppo, chiedere soccorso;

Se il fumo non consente di respirare, filtrare l’aria attraverso il fazzoletto, e sdraiarsi sul

pavimento (il fumo tende a salire verso l’alto).

SSee ggllii aabbiittii cchhee iinnddoossssaattee pprreennddoonnoo ffuuooccoo::

Non correre perché alimentereste le fiamme;

Rotolarsi sul pavimento, sulla strada, sul prato;

NON Strapparsi i vestiti di dosso: se l’ulcerazione è profonda insieme ai vestiti

strappereste anche la pelle;

Se un alunno/a prende fuoco, soffocare l’incendio con una coperta, un tappeto o

qualsiasi altra cosa simile. NON Strappargli i vestiti di dosso




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33)) PPrroocceedduurree ddii ccoommppoorrttaammeennttoo iinn ccaassoo ddii tteerrrreemmoottoo

TTuuttttee llee ppeerrssoonnee pprreesseennttii nneellll’’ eeddiiffiicciioo::

dal momento in cui avvertono l'evento in corso devono cercare di ripararsi e proteggersi

cercando rifugio sotto ai banchi, cattedra, scrivania, lungo le pareti portanti o sotto le aperture in

esse presenti;

((DDUURRAANNTTEE LLAA PPRROOVVAA AALLMMEENNOO 33 SSQQUUIILLLLII IINNTTEERRMMIITTTTEENNTTII SSEEGGNNAALLEERRAANNNNOO LL''EEMMEERRGGEENNZZAA -- TTUUTTTTII AALL

RRIIPPAARROO aadd es. SSOOTTTTOO II BBAANNCCHHII))

DOPO LE PRIME SCOSSE (di solito seguite da altre di intensità inferiore ma comunque

pericolose):

· Mantenere la calma;

· Prepararsi a fronteggiare la possibilità di ulteriori scosse;

· IInn aatttteessaa ddeellll’’oorrddiinnee ddii eevvaaccuuaazziioonnee cercare riparo sotto o vicino elementi strutturali o di arredo

resistenti (architravi, robusti tavoli) o muri portanti preventivamente individuati;

· Allontanarsi da finestre, specchi, vetrine, lampadari, scaffali di libri stando attenti alla

caduta di oggetti;

· Prepararsi ad abbandonare l'edificio solo nel caso in cui venga diramato il segnale di

evacuazione secondo le procedure previste in ogni plesso scolastico;

· Diramato il segnale di evacuazione, seguire scrupolosamente le indicazioni dei

responsabili dell'emergenza;

· Spostarsi lungo i muri perimetrali anche scendendo le scale;

· Non usare gli ascensori (dove presenti);

· Non usare accendini o fiammiferi;

· Non utilizzare cellulari personali per chiamate esterne;




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· Non spostare una persona traumatizzata, a meno che non sia in evidente immediato

pericolo di vita (crollo imminente, incendio che si sta avvicinando etc.);

· Informare il responsabile dell'emergenza di eventuali crolli o situazioni di rischio.

· Causa il possibile collasso delle strutture allontanarsi dall’edificio e recarsi in uno dei punti

di raccolta individuati già in precedenza dai “Piani di Emergenza”.

DOPO L’ EVACUAZIONE PER TERREMOTO:

Una volta raggiunto il punto di raccolta, localizzato lontano dagli edifici e alberi e su spazi aperti,

si raccomanda di non rientrare all’interno dell’edificio.

NESSUNO PUO’ RIENTRARE NELL’ EDIFICIO SCOLASTICO

Gli alunni verranno pertanto tenuti nella zona di raccolta esterna fino alle disposizioni impartite

dal personale predisposto per le emergenze e/o fino all’arrivo dei genitori, cui saranno

consegnanti ed affidati.

SSee aall mmoommeennttoo ddeell tteerrrreemmoottoo vvii ttrroovvaattee ffuuoorrii ddaallll’’eeddiiffiicciioo::

- Allontanarsi dall’edificio, dagli alberi, dai lampioni e dalle linee elettriche perché potrebbero

cadere e ferirvi;

- Cercare un posto dove non avete nulla sopra di voi e se non lo trovate cercare riparo sotto

qualcosa di sicuro;

- Non avvicinarsi ad animali spaventati.

RICORDA

essere INFORMATI significa SAPERE come comportarsi e COSA FARE di fronte al pericolo e

all’emergenza. Significa essere SICURO e al SICURO.

Grazie a tutti per la collaborazione!!! Per la Commissione Sicurezza Le Referenti Russo M. Brigoni D.

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