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秦野市立渋沢中学校 第1学年通信 第5号 2011.6.14 発行 遠足に行って 来ました。 6月9日、中学校で最初の遠足(校外学習)が行われ、 1年生は、152名全員が参加することができました。 今回行った場所キッザニア東京は、渋沢中学校の遠足と して今まで実施していなかった新しい場所で、この1年生が 最初の体験となりました。有意義に過ごすことができたで しょうか。また、当初の目的を達成させることはできたで しょうか。 (文責 平井) 目 的 ①体験を通して、仕事がもつ役割や楽しさを感じる。 ②自分の将来を深く考えるきっかけとする。 キッザニア 到着 真剣に説明を聞いています。

遠足に行って 来ました。 - Hadano秦野市立渋沢中学校 第1学年通信 第5号 2011.6.14発行 遠足に行って 来ました。 6月9日、中学校で最初の遠足(校外学習)が行われ、

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Page 1: 遠足に行って 来ました。 - Hadano秦野市立渋沢中学校 第1学年通信 第5号 2011.6.14発行 遠足に行って 来ました。 6月9日、中学校で最初の遠足(校外学習)が行われ、

秦野市立渋沢中学校

第1学年通信

第5号

2011.6.14発行

遠足に行って

来ました。 6月9日、中学校で最初の遠足(校外学習)が行われ、

1年生は、152名全員が参加することができました。

今回行った場所キッザニア東京は、渋沢中学校の遠足と

して今まで実施していなかった新しい場所で、この1年生が

最初の体験となりました。有意義に過ごすことができたで

しょうか。また、当初の目的を達成させることはできたで

しょうか。

(文責 平井)

目 的 ①体験を通して、仕事がもつ役割や楽しさを感じる。

②自分の将来を深く考えるきっかけとする。

キッザニア 到着

真剣に説明を聞いています。

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