24
教总调查究及资组 2009 年 7 月第二次订 目录 教育部师范课程 前言 2 大马教育文凭毕业生师范课程 3 大学毕业生师范课程 12 如何申请 13 笔试 / 面试 14 上诉 15 苏丹依德理斯师范大学中文组课程简介 16 询问单位 19 附录(1)各师范大专通讯录 20 附录(2)教育部、高教部相关部门通讯处 23 附录(3)临教须知 24

教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

  • Upload
    others

  • View
    31

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

目录

教育部师范课程

� 前言 2

� 大马教育文凭毕业生师范课程 3

� 大学毕业生师范课程 12

� 如何申请 13

� 笔试 / 面试 14

� 上诉 15

苏丹依德理斯师范大学中文组课程简介 16

询问单位 19

附录(1)各师范大专通讯录 20

附录(2)教育部、高教部相关部门通讯处 23

附录(3)临教须知 24

Page 2: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

教育部师范课程简介

要实现教育目标,学校一定要办得好。要办好学校,教师扮演着极其重要和决定性的角

色。由于教师的素质决定国家教育的成败,因此,教育部非常关注教师的整体素质。

《教育部 2006-2010 年教育发展大蓝图》的其中一项核心任务就是要促进教师的专业发

展(Memartabatkan Profesion Keguruan)。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

已被视为一项专业工作,社会对成为一名教师将有很高的要求。因此教育部的政策是要促进

教师专业发展,主要是加强教师的素质、教师职业和福利条件,以提升教师专业地位。教育

部的宗旨是要确保教师专业受到尊重,同时亦符合教师所肩负着“塑造国家未来栋梁”的责

任。

基于此,《教育发展大蓝图》通过五个方面来实施:1. 提升教师录取制度;2. 加强教师

培训;3. 提升教师成就;4. 提升教师的工作环境和福利条件;5. 提升人力资源的规划和管

理。

教育部师训组(Bahagian Pendidikan Guru)是培训各源流政府小学的主要负责单位,而中

学的师资则是交由高教部以及“苏丹依德理斯师范大学”(UPSI)来共同培训。

基本上,教育部师资培训课程程可分为职前培训课程(Kursus Pra-Perkhidmatan)以及在

职培训课程 (Kursus Dalam Perkhidmatan)。在职培训课是让在职老师再进修的课程,以获取

更高的学历和专业资格(如大学资格);至于职前培训课程就是一般上人们所常提到的师范

课程,即培训政府中小学教师的师资培训课程。

本文将专注在介绍职前培训课程,即大马教育文凭毕业生师范科学以及大学毕业生师范

课程,以让有意献身予教师专业领域的人士参阅。

前言前言前言前言

Page 3: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

1. 大马教育文凭毕业生师范课程

Kursus Perguruan Lepasan SPM, 简称 KPLSPM

� 课程简介

为达到 2010 年时,50%的小学师资都具有大学资格学位,教育部于 2004 年取消了大马

教育文凭师范课程(Kursus Perguruan Diploma Pendidikan,KDPM),而以大马教育文凭毕业

生师范课程取代之。大马教育文凭毕业生师范课程公开让年龄不超过 20 岁的大马教育文凭

(SPM)持有者申请,以接受培训成为拥有大学学位的政府中小学教师。

成功被录取的申请者必须与教育部签约,并在毕业后由教育部调派到指定的政府中小学

执教。这项课程分为两个阶段,即基础课程(Kursus Persediaan)和学士课程(Kursus Ijazah

Sarjana Muda)。成功完成基础课程者(也被称为预科班)将可继续参加学士阶段的课程。

根据 2009 年 7 月入学招生指南,大马教育文凭毕业生师范课程设有以下 4 项课程:

(a) 教育学士课程(Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan, PISMP),这是唯一有开办

华文组的课程;

(b) 优秀生保送计划课程(Program Penghantaran Pelajar Cemerlang ke Universiti

Terkemuka Luar Negara)

(c) 法文双联课程(Program Kembar Bahasa Perancis)

(d) 德文双联课程(Program Kembar Bahasa Jerman)

以下是上述各相关课程的简介和申请条件:

(a) 教育学士课程

教育学士课程是一项为期 5 年半的课程,即 1 年半(3 个学期)的预科班或基础课程,

以及 4 年的学士课程(8 个学期),以培训各源流政府小学的师资。此外,教育学士课程也

开办英语为第二语言教学课程(TESL),以培训政府中小学的师资。 教育学士课程一共设有 42 组别供申请者选修。申请者必须在以下的科目考获至少 C6

的成绩,包括了:

� 马来文; � 英文; � 数学 / 高级数学; � 历史 � 科学 / 物理 / 化学 / 生物 / 工艺科目;以及 � 其他任何一个科目

与此同时,除了在上述的 6 个科目考获至少 C6 的成绩以外,申请者也必须在所选修的

各个组别的科目中,达到当局所规定的基本条件(请参阅表 1)

Page 4: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

表(1)教育学士课程各个组别的学术申请条件

KOMPONEN AKADEMIK BIDANG PENGAJIAN Bil

Komponen dan Bidang Mata pelajaran yang memenuhi syarat

Bidang Pengajian Pilihan

Gred Minimum

Pengkhususan : Bahasa Melayu Komponen : Bahasa Melayu/ Pendidikan Jasmani/ Pengajian Sosial

A Bahasa Melayu Bahasa Melayu (1103) 4B

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kapada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C 1

C Pengajian Sosial Sejarah (1249) atau Geografi (2280) 5C Pengkhususan : Bahasa Melayu

Komponen : Bahasa Melayu/ Pendidikan Jasmani/ Pendidikan Seni Visual A Bahasa Melayu Bahasa Melayu (1103) 4B

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C 2

C Pendidikan Seni

Visual Pendidikan Seni Visual (2611) 6C

Pengkhususan : Bahasa Melayu Komponen : Bahasa Melayu/ Pendidikan Jasmani/ Pendidikan Muzik

A Bahasa Melayu Bahasa Melayu (1103) 4B

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C 3

C Pendidikan Muzik Pendidikan Muzik (2621) atau Calon yang boleh bermain alat muzik atau memiliki sijil kemahiran dalam bidang muzik boleh mohon.

6C

Pengkhususan : Bahasa Inggeris (Sekolah Rendah) Komponen : Bahasa Inggeris/ Pendidikan Jasmani/ Pengajian Sosial

Bahasa Inggeris (1119) 4B A Bahasa Inggeris

Literature in English (2205) 6C

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidan sukan)

6C

4

C Pengajian Sosial Sejarah (1249) atau Geografi (2280) 5C Pengkhususan : Bahasa Inggeris (Sekolah Rendah)

Komponen : Bahasa Inggeris/ Pendidikan Jasmani/ Pendidikan Seni Visual Bahasa Inggeris (1119) 4B

A Bahasa Inggeris Literature in English (2205) 6C

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C 5

C Pendidikan Seni

Visual Pedidikan Seni Visual (2611) 6C

Page 5: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

Pengkhususan : Bahasa Inggeris (Sekolah Rendah) Komponen : Bahasa Inggeris/ Pendidikan Jasmani/ Pendidikan Muzik

Bahasa Inggeris (1119) 4B A Bahasa Inggeris

Literature in English (2205) 6C

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C 6

C Pendidikan Muzik Pendidikan Muzik (2621) atau Calon yang boleh bermain alat muzik atau memiliki sijil kemahiran dalam bidang muzik boleh mohon.

6C

Pengkhususan : Bahasa Inggeris (Sekolah Menengah) Komponen : Bahasa Inggeris/ Pendidikan Jasmani/ Pengajian Sosial

Bahasa Inggeris (1119) 4B A Bahasa Inggeris

Literature in English (2205) 6C

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidan sukan)

6C

7

C Pengajian Sosial Sejarah (1249) atau Geografi (2280) 5C Pengkhususan : Bahasa Inggeris (Sekolah Menengah)

Komponen : Bahasa Inggeris/ Pendidikan Jasmani/ Pendidikan Seni Visual Bahasa Inggeris (1119) 4B

A Bahasa Inggeris Literature in English (2205) 6C

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C 8

C Pendidikan Seni

Visual Pedidikan Seni Visual (2611) 6C

Pengkhususan : Bahasa Inggeris (Sekolah Menengah) Komponen : Bahasa Inggeris/ Pendidikan Jasmani/ Pendidikan Muzik

Bahasa Inggeris (1119) 4B A Bahasa Inggeris

Literature in English (2205) 6C

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

9

C Pendidikan Muzik Pendidikan Muzik (2621) atau Calon yang boleh bermain alat muzik atau memiliki sijil kemahiran dalam bidang muzik boleh mohon.

6C

Pengkhususan : Bahasa Cina Komponen : Bahasa Cina/ Pendidikan Jasmani/ Pengajian Sosial

A Bahasa Cina Bahasa Cina (6351) 4B

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidan sukan)

6C

10

C Pengajian Sosial Sejarah (1249) atau Geografi (2280) 5C

Page 6: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

Pengkhususan : Bahasa Cina Komponen : Bahasa Cina/ Pendidikan Jasmani/ Pendidikan Seni Visual

A Bahasa Cina Bahasa Cina (6351) 4B

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

11

C Pendidikan Seni

Visual Pedidikan Seni Visual (2611) 6C

Pengkhususan : Bahasa Cina Komponen : Bahasa Cina/ Pendidikan Jasmani/ Pendidikan Muzik

A Bahasa Cina Bahasa Cina (6351) 4B

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

12

C Pendidikan Muzik Pendidikan Muzik (2621) atau Calon yang boleh bermain alat muzik atau memiliki sijil kemahiran dalam bidang muzik boleh mohon.

6C

Pengkhususan : Bahasa Tamil Komponen : Bahasa Tamil/ Pendidikan Jasmani/ Pengajian Sosial

A Bahasa Tamil Bahasa Tamil (6354) 4B

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

13

C Pengajian Sosial Sejarah (1249) atau Geografi (2280) 5C Pengkhususan : Bahasa Tamil

Komponen : Bahasa Tamil/ Pendidikan Jasmani/ Pendidikan Seni Visual A Bahasa Tamil Bahasa Tamil (6354) 4B

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

14

C Pendidikan Seni

Visual Pendidikan Seni Visual (2611) 6C

Pengkhususan : Pengajian Islam Komponen : Pengajian Islam & Pendidikan Al Quran/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Arab

Pendidikan Islam (1223) atau Pendidikan Syariah Islamiah (5228) dan

4B A

Pengajian Islam & Pendidikan Al Quran

Pendidikan Al Quran dan As Sunnah (5227) 5C Bahasa Inggeris (1119) atau 5C

B Bahasa Inggeris Literature in English (2205) 6C

15

C Bahasa Arab Bahasa Arab Komunikasi (6362) atau Bahasa Arab Tinggi (2361)

5C

Pengkhususan : Pengajian Sosial Komponen : Pengajian Sosial/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Melayu

A Pengajian Sosial Sejarah (1249) atau Geografi (2280) 4B Bahasa Inggeris (1119) atau 5C

B Bahasa Inggeris Literature in English (2205) 6C

16

C Bahasa Melayu Bahasa Melayu (1103) 4B Pengkhususan : Pengajian Sosial

Komponen : Pengajian Sosial/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Cina A Pengajian Sosial Sejarah (1249) atau Geografi (2280) 4B

Bahasa Inggeris (1119) atau 5C B Bahasa Inggeris

Literature in English (2205) 6C

17

C Bahasa Cina Bahasa Cina (6351) 4B

Page 7: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

Pengkhususan : Pendidikan Seni Visual Komponen : Pendidikan Seni Visual/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Melayu

A Pendidikan Seni

Visual Pendidikan Seni Visual (2611) 4B

Bahasa Inggeris (1119) atau 5C B Bahasa Inggeris

Literature in English (2205) 6C

18

C Bahasa Melayu Bahasa Melayu (1103) 4B Pengkhususan : Pendidikan Muzik

Komponen : Pendidikan Muzik/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Melayu

A Pendidikan Muzik Pendidikan Muzik (2621) atau Calon yang boleh bermain alat muzik atau memiliki sijil kemahiran dalam bidang muzik boleh mohon

6C

Bahasa Inggeris (1119) atau 5C B Bahasa Inggeris

Literature in English (2205) 6C

19

C Bahasa Melayu Bahasa Melayu (1103) 4B Pengkhususan : Pendidikan Muzik

Komponen : Pendidikan Muzik/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Cina

A Pendidikan Muzik Pendidikan Muzik (2621) atau Calon yang boleh bermain alat muzik atau memiliki sijil kemahiran dalam bidang muzik boleh mohon

6C

Bahasa Inggeris (1119) atau 5C B Bahasa Inggeris

Literature in English (2205) 6C

20

C Bahasa Cina Bahasa Cina (6351) 4B Pengkhususan : Pendidikan Jasmani

Komponen : Pendidikan Jasmani/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Melayu

A Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Bahasa Inggeris (1119) atau 5C B Bahasa Inggeris

Literature in English (2205) 6C

21

C Bahasa Melayu Bahasa Melayu (1103) 4B Pengkhususan : Pendidikan Jasmani

Komponen : Pendidikan Jasmani/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Cina

A Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Bahasa Inggeris (1119) atau 5C B Bahasa Inggeris

Literature in English (2205) 6C

22

C Bahasa Cina Bahasa Cina (6351) 4B Pengkhususan : Pendidikan Jasmani

Komponen : Pendidikan Jasmani/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Tamil

A Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Bahasa Inggeris (1119) atau 5C B Bahasa Inggeris

Literature in English (2205) 6C

23

C Bahasa Tamil Bahasa Tamil (6354) 4B

Page 8: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

Pengkhususan : Pendidikan Prasekolah Komponen : Pendidikan Prasekolah (BM)/ Pendidikan Seni Visual/ Pendidikan Jasmani

A Pendidikan Prasekolah

(Bahasa Melayu) Bahasa Melayu (1103) 4B

B Pendidikan Seni

Visual Pendidikan Seni Visual (2611) 6C

24

C Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Pengkhususan : Pendidikan Prasekolah Komponen : Pendidikan Prasekolah (Bahasa Melayu)/ Pendidikan Muzik/ Pendidikan

Jasmani

A Pendidikan Prasekolah

(Bahasa Melayu) Bahasa Melayu (1103) 4B

B Pendidikan Muzik Pendidikan Muzik (2621) atau Calon yang boleh bermain alat muzik atau memiliki sijil kemahiran dalam bidang muzik boleh mohon.

6C 25

C Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Pengkhususan : Pendidikan Prasekolah Komponen : Pendidikan Prasekolah (BC)/ Pendidikan Seni Visual/ Pendidikan Jasmani

A Pendidikan Prasekolah

(Bahasa Cina) Bahasa Cina (6351) 4B

B Pendidikan Seni

Visual Pendidikan Seni Visual (2611) 6C

26

C Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Pengkhususan : Pendidikan Prasekolah Komponen : Pendidikan Prasekolah (BT)/ Pendidikan Seni Visual/ Pendidikan Jasmani

A Pendidikan Prasekolah

(Bahasa Tamil) Bahasa Tamil (6354) 4B

B Pendidikan Seni

Visual Pendidikan Seni Visual (2611) 6C

27

C Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Pengkhususan : Pendidikan Khas Komponen : Pendidikan Khas (BM)/ Pendidikan Seni Visual/ Pendidikan Jasmani

A Pendidikan Khas (Bahasa Melayu)

Bahasa Melayu (1103) 4B

B Pendidikan Seni

Visual Pendidikan Seni Visual (2611) 6C 28

C Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atauCalon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Page 9: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

Pengkhususan : Pendidikan Khas Komponen : Pendidikan Khas (Bahasa Melayu)/ Pengajian Sosial/ Pendidikan Jasmani

A Pendidikan Khas (Bahasa Melayu)

Bahasa Melayu (1103) 4B

B Pengajian Sosial Sejarah (1249) atau Geografi (2280) 5C 29

C Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Pengkhususan : Pendidikan Khas Komponen : Pendidikan Khas (Bahasa Melayu)/ Pendidikan Jasmani/ Bahasa Inggeris

A Pendidikan Khas (Bahasa Melayu)

Bahasa Melayu (1103) 4B

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Bahasa Inggeris (1119) atau 5C

30

C Bahasa Inggeris Literature in English (2205) 6C Pengkhususan : Pendidikan Khas

Komponen : Pendidikan Khas (Bahasa Cina)/ Pendidikan Jasmani/ Bahasa Inggeris

A Pendidikan Khas

(Bahasa Cina) Bahasa Cina (6351) 4B

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Bahasa Inggeris (1119) atau 5C

31

C Bahasa Inggeris Literature in English (2205) 6C

Pengkhususan : Pendidikan Khas Komponen : Pendidikan Khas (Bahasa Tamil)/ Pendidikan Jasmani/ Bahasa Inggeris

A Pendidikan Khas (Bahasa Tamil)

Bahasa Tamil (6354) 4B

B Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Sains Sukan (4571) atau Calon aktif sukan. (Keutamaan diberi kepada calon pernah mewakili negara/ negeri/ daerah dalam bidang sukan)

6C

Bahasa Inggeris (1119) atau 5C

32

C Bahasa Inggeris Literature in English (2205) 6C

Pengkhususan : Pemulihan Komponen : Pemulihan (Bahasa Melayu)/ Matematik/ Bahasa Inggeris

A Pemulihan

(Bahasa Melayu) Bahasa Melayu (1103) 4B

B Matematik Matematik (1449) 4B Bahasa Inggeris (1119) atau 5C

33

C Bahasa Inggeris Literature in English (2205) 6C

Pengkhususan : Pemulihan Komponen : Pemulihan (Bahasa Cina)/ Matematik/ Bahasa Inggeris

A Pemulihan

(Bahasa Cina) Bahasa Cina (6351) 4B

B Matematik Matematik (1449) 4B Bahasa Inggeris (1119) atau 5C

34

C Bahasa Inggeris Literature in English (2205) 6C

Page 10: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

10

Pengkhususan : Pemulihan Komponen : Pemulihan (Bahasa Tamil)/ Matematik/ Bahasa Inggeris

A Pemulihan

(Bahasa Tamil) Bahasa Tamil (6354) 4B

B Matematik Matematik (1449) 4B Bahasa Inggeris (1119) atau 5C

35

C Bahasa Inggeris Literature in English (2205) 6C

Pengkhususan : Sains Komponen : Sains/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Melayu

A Sains Biologi (4551) atau Kimia (4541) atau Fizik (4531)

4B

B Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris (1119) 5C

36

C Bahasa Melayu Bahasa Melayu (1103) 4B Pengkhususan : Sains

Komponen : Sains/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Cina

A Sains Biologi (4551) atau Kimia (4541) atau Fizik (4531)

4B

B Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris (1119) 5C

37

C Bahasa Cina Bahasa Cina (6351) 4B Pengkhususan : Sains

Komponen : Sains/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Tamil

A Sains Biologi (4551) atau Kimia (4541) atau Fizik (4531)

4B

B Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris (1119) 5C

38

C Bahasa Tamil Bahasa Tamil (6354) 4B Pengkhususan : Matematik

Komponen : Matematik/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Melayu Matematik Tambahan (3472) atau 5C

A Matematik Matematik (1449) 3B

B Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris (1119) 5C

39

C Bahasa Melayu Bahasa Melayu (1103) 4B Pengkhususan : Matematik

Komponen : Matematik/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Cina Matematik Tambahan (3472) atau 5C

A Matematik Matematik (1449) 3B

B Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris (1119) 5C

40

C Bahasa Cina Bahasa Cina (6351) 4B Pengkhususan : Matematik

Komponen : Matematik/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Tamil Matematik Tambahan (3472) atau 5C

A Matematik Matematik (1449) 3B

B Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris (1119) 5C

41

C Bahasa Tamil Bahasa Tamil (6354) 4B

Pengkhususan : Reka Bentuk dan Teknologi Komponen : Reka Bentuk dan Teknologi/ Bahasa Inggeris/ Bahasa Melayu

A Reka Bentuk dan

Teknologi

Kejuruteraan Awam (3761) atau Kejuruteraan Elektrik & Elektronik (3762) atau Kejuruteraan Mekanikal (3760) atau Teknologi Kejuruteraan (3764) atau Lukisan Kejuruteraan (3759)

4B

B Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris (1119) 5C

42

C Bahasa Melayu Bahasa Melayu (1103) 4B

上述的各个组别的学术申请条件是取自教育部 2009 年 7 月入学招生指南,教育部每年

会根据情况的需要作出调整和修改,这是申请者必须留意的。

Page 11: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

11

教育学士课程是目前仅设有华文组的师资培训课程,以让持有 SPM 文凭(年龄不能超

过 20 岁)的华裔子弟申请,并接受培训成为合格的华小老师。根据 2009 年 7 月入学招生指

南(表 1),以华文为主修的课程包括了第 10、11、12、26(学前教育)、31(特殊教育)以

及 34(辅助教育);以华文为副修的课程包括了第 17、20、22、37 以及 40。

(b) 优秀生保送计划课程

这项课程培训主要是培训数学、化学、物理、生物以及特殊教育学科的政府中学老师,

申请者必须在一下的科目 SPM 考获 7 个 A(至少 A2):

� 马来文;英文; � 历史; � 数学或高级数学; � 生物或物理或化学或科学; � 以及其他任何两科。

课程分为三个阶段,即在国内修读 2 - 4 个学期的基础课程或预科班;成功完成基础课

程的学员将获安排到国外,如英国、澳洲及纽西兰的知名大学,以完成 6 - 7 个学期的学士

课程。 毕业后,学员必须在国内修读两个学期的大学毕业生师范课程(KPLI),以成为正

式的老师。

(c) 法文双联课程

这项课程是与法国知名大学联办,以培训具有大学资格的中学法文科老师。这项课程只

是公开让具有法语读写基础能力,以及在法语能力考试(Ujian kompetensi bahasa Perancis))

拥有 DELF 1 级和 DELF 2 级 的申请者提出申请。

申请者除了必须在 SPM 考获至少 4 科 A 的成绩(包括英文科)以外,也必须在马来文;

数学或高级数学;生物/物理/化学/科学考获至少 B3 的成绩。

课程分为三个阶段,即国内修读 4 个学期的基础课程,成功完成基础课程将在教育部

的安排下,到法国的大学继续完成 6 个学期的学士课程。 成功完成学士课程的学员必须在

国内修读两个学期的大学毕业生师范课程(KPLI),以成为正式的老师。学员毕业后将被

安排到政府中学教导法文科目。

Page 12: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

12

(d) 德文双联课程

这项课程与德国大学联办的双联课程,以培训具有大学资格的中学德文科老师。这项课

程只是公开让具有德语读、写基础能力的申请者提出申请。

申请者除了必须在 SPM 考获至少 4 科 A 的成绩(包括英文科)以外,也必须马来文;

数学/ 高级数学;生物/物理/化学/科学的科目中考获至少 B3 的成绩。

课程分为以下几个阶段:

1. 基础课程:在师范学院修读,为期两年(4 个学期);

2. 成功完成基础课程的学员将在国内完成 3 年的学士课程(6 个学期);

3. 毕业后,学员必须在国内修读 1 年的大学毕业生师范课程(KPLI),以成为正式的

老师。

学员毕业后将被安排到政府中学执教德文科目。

2. 大学毕业生师范课程

Kursus Perguruan Lepasan Ijazah, 简称 KPLI

这项课程是一年制(两个学期),供大学毕业生申请,以培训具有大学学位的小学教师。

第一批被录取参加小学华文组的学员是于 2004 年正式上课。

申请资格如下(整理自 2009 年 6 月开课的招生指南,教育部每年会根据情况的需要作

出调整和修改,这是申请者必须留意的):

1. 申请者须是大马公民;

2. 申请者年龄不超过 35 岁;

3. STPM 马来文及格,或 SPM 文凭马来文优等,口试及格;

4. 持有国立大学或国内外其他受我国政府承认的大学,包括私立大学的学士文凭或同

等资格。若持私立大学或国外大学的学士文凭者须获得国家公共服务局的承认,查

阅网址:www.interactive.jpa.gov.my/webinteraktif/frmMainIktiraf.asp

5. 选修的科目组别须与在大学里选读的科系相近(非中文系毕业的大学生,必须在SPM

有报考华文,并考获优等);

6. 申请者在提出申请时,必须已经获取大学毕业文凭。

Page 13: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

13

大学毕业生师范课程华文组分为小学华文组(BCSR)以及国小华文组(BCSK),

前者是培训华小的华文老师;而后者则是培训国小的华文老师。

教育部所开办的师范课程只能通过教育部网站(www.emoe.gov.my)作出申请,没有公开

售卖表格。因此,申请者必须经常留意教育部网站的讯息,以获取有关课程的进展。此外。

也可通过教总网站获取招生的讯息。

� 大马教育文凭毕业生师范课程大马教育文凭毕业生师范课程大马教育文凭毕业生师范课程大马教育文凭毕业生师范课程((((KPLSPM))))

教育部会在每年的 3 月份进行招生活动,而开课日期则是在每年的 7 月。有兴趣成为教

师的华裔子弟可以在招生期间到国家储蓄银行(BSN)购买个人表格密码(PIN),然后

通过教育部网站,以输入密码进行填表申请。个人表格密码每个售价为 6 令吉,每位申

请者只能提出一份申请。申请者在进行填表申请时,必须仔细阅读招生指南,以免发生

不必要的错误,而错失申请资格。

� 大学毕业生师范课程大学毕业生师范课程大学毕业生师范课程大学毕业生师范课程((((KPLIKPLIKPLIKPLI))))

有兴趣申请大学毕业生师范课程的华裔子弟可以在招生期间到国家储蓄银行(BSN)购

买个人表格密码(PIN),然后通过教育部网站,以输入密码进行填表申请。个人表格

密码每个售价为 6 令吉,每位申请者只能提出一份申请。申请者在进行填表申请时,必

须仔细阅读招生指南,以免发生不必要的错误,而错失申请资格。

如何申请如何申请如何申请如何申请

Page 14: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

14

过去,教育部会在每年的三月或四月期间进行招生活动,而开课日期则是在第二年的一

月。不过,在今年,教育部也首次在今年 2 月招收 6 月份开课的大学毕业生师范课程新

学员。至今,教育部还未招收 2010 年 1 月开课的大学毕业生师范课程新学员。

1. 所有师范课程的申请者都必须先通过由教育部安排的笔试(Malaysian Teacher

Selection Test,MTeST)和面试,只有通过笔试和面试的申请者才有机会被录取参

加相关的师范课程。

2. 申请者可以通过教育部的网站查询有否被录取参加笔试或面试,被录取参加笔试或

面试的申请者必须将相关的录取公函打印(教育部不会发出任何的通知公函),同

时也必须存档一份。此外,申请者也必须仔细阅读笔试或面试的公函,并根据函件

的指示作准备,例如携带身份证等等。

3. 大马教育文凭毕业生师范课程(KPLSPM)的笔试和面试会在同一天进行;而大学

毕业生师范课程(KPLI)的笔试和面试则在不同的时间进行。

4. 应试者给考官的第一印象非常重要,因此必须注意本身的穿着、仪态和形象。例如

男女应试者都不可穿 T 恤、牛仔裤和拖鞋。

笔试笔试笔试笔试////面试面试面试面试

申请者在完成网上报名后,必须自行打印有关的申请表格,以

作存档及上诉之用,因为一旦招生日期已过,教育部将关闭有

关的申请网站,申请者就再也无法获取本身的申请表格。

Page 15: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

15

1. 教总鼓励符合资格者积极作出上诉,以争取被录取参加课程的机会。

2. 教育部不接受任何的书面上诉,因此不被录取者必须通过教育部的网站作出上诉,

3. 与此同时,教总也将协助华文组申请者进行上诉工作。华文组上诉者可将个人资料

传真或寄至教总秘书处。在收集及整理上诉资料后,教总将把相关资料呈交个教育

部,以争取参加课程的机会。

4. 大马教育文凭毕业生师范课程(KPLSPM)上诉时所需的基本资料:

� Slip Rayuan (即在教育部网站上诉时,所打印出来的文件);

� 申请表格;

� 大马教育文凭(SPM)成绩副本;

� 若是临教或代课老师,请附上相关文件的副本;以及

� 面试公函(申请者必须保存面试的通知函件)。

5. 大学毕业生师范课程(KPLI)上诉时所需要的基本资料:

� Slip Rayuan (即在教育部网站上诉时,所打印出来的文件。)

� 申请表格;

� 笔试或面试公函;(由于笔试和面试分开日期进行,因此申请者必须保存笔试

和面试的通知函件)

� 大学毕业证书(若是私立大学或国外大学文凭持有者,请附上 JPA 的审核公函);

� 大马教育文凭(SPM)成绩副本;以及

� 若是临教或代课老师,请附上相关文件的副本。

上诉

Page 16: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

16

丹绒马林苏丹依德理斯师范大学

中文组课程简介

教育部自 2007 年开始就不再举办大学毕业生师范课程(KPLI)中学组,而交由位于霹

雳州的丹绒马林苏丹依德里斯师范大学培训。苏丹依德理斯师范大学于 2007 年开办第一届

大学学士毕业师范文凭课程(Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah 或简称 DPLI 或 Diploma

Pendidikan)。这是高教部创立以来首次办理大学学位毕业生的师范文凭课程。

苏丹依德里斯师范大学是国内唯一培训国中华文科老师的单位。目前,这所师范大学开

办了以下三项中文组课程:

1. 中文(教育)系

2. 中文科教育文凭(具大学资格)

3. 中国文学科教育文凭(具大学资格)

1. 中文(教育)系

(Program Ijazah Sarjana Muda Bahasa Cina dengan Pendidikan - ISMP B.Cina)

公开让持有大马高等教育文凭(STPM)持有者申请,年龄不可超过 30 岁。课程

为期 4 年(8 个学期),申请者必须符合教育部的申请条件:

1.1 Lulus Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) / Setaraf dengan mendapat kepujian dalam mata pelajaran Bahasa Melayu / Bahasa Malaysia atau kepujian Bahasa Melayu / Bahasa Malaysia Kertas Julai, dan

1.2 Lulus Peperiksaan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) dengan mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.00 dan mendapat sekurang-kurangnya:

� Gred C (NGMP 2.00) mata pelajaran Pengajian Am, dan � Gred C (NGMP 2.00) dalam dua (2) mata pelajaran lain

1.3 Mendapat sekurang-kurangnya Tahap 1 (Band 1) dalam Malaysian University English Test (MUET),

1.4 Mendapat sekurang-kurangnya 4B pada peringkat SPM dalam mata pelajaran berikut:

� Bahasa Cina

1.5 Mendapat sekurang-kurangnya 6C pada peringkat SPM dalam mata pelajaran berikut:

� Matematik / Matematik Tambahan / Matematik Kertas Julai

Page 17: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

17

2. 中文科教育文凭(具大学资格)

((((Diploma Pendidikan Lepas Ijazah Bahasa Cina - DPLI B.Cina))))

公开让大学毕业生申请,申请者年龄不可超过 35 岁。课程为期 1 年(2 个学期),申请

者必须符合教育部的申请条件:

3. 中国文学科教育文凭(具大学资格)

((((Diploma Pendidikan Lepas Ijazah Sastera Bahasa Cina - DPLI Sastera B.Cina))))

公开让大学毕业生申请,申请者年龄不可超过 35 岁。课程为期 1 年(2 个学期),申请

者必须符合教育部的申请条件:

2.1 Lulus Ijazah Sarjana Muda dengan Kepujian dari IPTA tempatan atau yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia dengan PNGK sekurang - sekurangnya 2.75;

atau

Kelayakan-kelayakan lain yang diiktiraf setaraf dengannya oleh Kerajaan Malaysia dan diluluskan oleh Senat universiti;

2.2 Lulus Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) / Setaraf dengan mendapat kepujian dalam mata pelajaran Bahasa Melayu / Bahasa Malaysia atau kepujian Bahasa Melayu / Bahasa Malaysia Kertas Julai;

2.3 Matematik / Matematik Tambahan di peringkat SPM atau Matematik kertas Julai;

2.4 Pemohon yang telah tamat pengajian dan memiliki ijazah (skrol) sahaja yang akan dipertimbangkan;

2.5 Memiliki Ijazah Sarjana Muda dalam bidang seperti berikut dengan Kepujian dari IPTA / IPT yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia dan diluluskan oleh Senat Universiti:

� Bahasa Cina � Bahasa

2.1 Lulus Ijazah Sarjana Muda dengan Kepujian dari IPTA tempatan atau yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia dengan PNGK sekurang - sekurangnya 2.75;

atau

Kelayakan-kelayakan lain yang diiktiraf setaraf dengannya oleh Kerajaan Malaysia dan diluluskan oleh Senat universiti;

2.2 Lulus Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) / Setaraf dengan mendapat kepujian dalam mata pelajaran Bahasa Melayu / Bahasa Malaysia atau kepujian Bahasa Melayu / Bahasa Malaysia Kertas Julai;

2.3 Matematik / Matematik Tambahan di peringkat SPM atau Matematik kertas Julai;

2.4 Pemohon yang telah tamat pengajian dan memiliki ijazah (skrol) sahaja yang akan dipertimbangkan;

2.5 Memiliki Ijazah Sarjana Muda dalam bidang seperti berikut dengan Kepujian dari IPTA / IPT yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia dan diluluskan oleh Senat Universiti:

� Bahasa Cina � Pengajian Tionghua � Sastera dan Sains Kemasyarakatan � Sejarah

Page 18: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

18

4. 招生日期 / 如何申请

高教部和苏丹依德理斯师范大学每年会有两次的招生活动,而开课则是在每一年的 7

月和 12 月(注:12 月是 UPSI 自行招生,请有兴趣者留意 9 月至 10 月 UPSI 网页的公开

招生日期)。与此同时,申请者也可以留意报章或高教部网站(www.mohe.gov.my)的招生讯

息。此外,教总也会通过网站(www.jiaozong.org.my)来传达有关的招生消息。申请者需详细

阅读招生指南的各项事项,过后才提出申请。

5. 笔试 / 面试 / 上诉

当局将安排符合资格的申请者参加笔试(Ujian MedSI)和面试。只有通过笔试和面试

的申请者才有机会被录取参加相关的课程。申请者可通过当局的网站以查询有否被录取参加

笔试和面试。 上诉文件与 KPLI 相似,直接交到 Unit Kemasukan (Penolong Pendaftar) 处理,条件是必

须笔试合格,在公布成绩后及新学员报到后的一周内上诉处理。若符合条件及有学额,他们

将直接发录取信。

注意事项: 本文只是附上部分的申请条件,申请者在填写申请表格时,

必须详细阅读当局的招生指南,以避免因失误而错失申请

的机会。

注意:高教部网站的消息指出,DPLI 课程将从 2010 年开始暂时停办,直到有需要才重办。至于丹绒马林苏丹依德里斯师范大学是否会如以往在 9 月进行招生,目前是还未确定。

Page 19: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

19

教总多年来一直都在展开各项工作,以鼓励及协助华裔子弟申请师范课程华文组,其中

常年所进行的工作包括了:

① 通过媒体传达各项有关师训招生活动的讯息,例如每逢教育部师训组进行师训招生的活

动时,本会都会即刻通过各华文报章发表有关的招生讯息;

② 通过教总网站传达各项师训课程的简介以及其他相关资料;

③ 协助申请者上诉,例如收集及整理上诉的资料,并交到有关部门,以争取被录取的机会;

④ 解答有关师训的来函以及电话询问;

⑤ 致函教育部进行种种争取及收集相关资料和讯息的工作。

这些年来,在各方面的努力下,已有越来越多的华裔子弟投身教师行列。事实上,师范

学院每次招生都吸引了许多华裔子弟申请,教总也常接到符合条件的申请者不被录取的投

诉,这或许说明了今天已出现僧多粥少的现象。无论如何,在鼓励和协助更多华裔子弟投身

教师专业的工作上,我们依然碰到许多问题,例如在协助申请者上诉和要求资料方面,就往

往面对诸多阻难。尽管如此,我们依然继续稳守岗位,尽最大能力促使和协助当局解决华文

师资短缺的问题。

任何的询问或意见可联络:

询问单位

马来西亚华校教师会总会(教总)

调查研究及资讯组

Lot 5, Seksyen 10, Jalan Bukit, 43000 Kajang, Selangor. 电话:03-8736 2633 传真:03-8736 0633 电邮:[email protected]

Page 20: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

20

玻璃市师范大专院校 **

IPG PERLIS

Behor Pulai

01000 Kangar

Perlis

电话:04-9781522

传真:04-9781593

网址:www.ipgmperlis.edu.my

吉打毅达师范大专院校 **

IPG DARUL AMAN

Bandar Darulaman

86000 Jitra

Kedah

电话:04-9182333 传真:04-9175492

网址:www.ipda.edu.my

吉打苏丹阿都哈林师范大专院校 **

IPG SULTAN ABDUL HALIM

Jalan Kuala Ketil

08000 Sungai Petani

Kedah

电话:04-4218621 / 8622

传真:04-4218582

网址:www.ipsah.edu.my

槟城大山脚端姑百能师范大专院校 ** IPG TUANKU BAINUN 14000 Bukit Mertajam Pulau Pinang 电话:04-5215227 / 04-5215204 传真:04-5214955 网址:www.iptb.edu.my

槟城联邦师范大专院校 **

IPG PERSEKUTUAN PULAU PINANG

Bukit Coombe

11700 Pulau Pinang

电话:04-6603100

传真:04-6583680

网址:www.i4p.edu.my

霹雳怡保师范大专院校 **

IPG IPOH

31150 Hulu Kinta

Ipoh, Perak

电话:05-5331311

传真:05-5332743

网址:www.ipip.edu.my 吉隆坡马来语师范大专院校

IPG BAHASA MELAYU MALAYSIA

Lembah Pantai

59990 Kuala Lumpur 电话:03-22822389

传真:03-22840184

网址:www.ipbmm.edu.my

吉隆坡国际语文师范大专院校

IPG BAHASA ANTARA BANGSA

Lembah Pantai

59990 Kuala Lumpur 电话:03-22847525

传真:03-22847364

网址: 吉隆坡师范大专院校

IPG ILMU KHAS

Jalan Yacob Latif

Bandar Tun Razak

56000 Kuala Lumpur 电话:03-91318160

传真:03-91319393

网址:www.webipik.edidik.edu.my

吉隆坡技术师范大专院校

IPG TEKNIK

Jalan Yacob Latif

Bandar Tun Razak

56000 Kuala Lumpur 电话:03-91318058

传真:03-91315155

网址:www.ipteknik.edu.my

附录(1):各师范大专院校通讯录

Page 21: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

21

雪兰莪回教师范大专院校

IPG ISLAM SELANGOR

Beg Berkunci 214,

Pusat Mel Bandar Baru Bangi

43657 Bandar Baru Bangi Selangor

电话:03-89250352

传真:03-89250781

网址:www.ipislam.edu.my

森美兰芙蓉慕莉华师范大专院校 **

IPG RAJA MELEWAR

Jalan Sikamat

70400 Seremban

Negeri Sembilan

电话:06-7624543

传真:06- 06-7624822

网址:www.iprm.edu.my

马六甲马来女子师范大专院校 IPG PEREMPUAN MELAYU MELAKA Jalan Maktab Durian Daun 75990 Melaka 电话:06-2824 827 传真:06-2818467 网址:www.ippm.edu.my

柔佛敦胡先翁师范大专院校 **

IPG TUN HUSSEIN ONN

KM 3/4,Jalan Kluang

83000 Batu Pahat Johor

电话:07-4323275

传真:

网址:www.iptho.edu.my

柔佛新山天猛公依布拉欣师范大专院校 ** IPG TEMENGGUNG IBRAHIM Jalan Larkin 80300 Johor Bharu Johor 电话:07-2364788 传真:07-2379736 网址:www.ipti.edu.my

彭亨立卑东姑阿富珊师范大专院校 **

IPG TENGKU AMPUAN AFZAN

KM 10 , Jalan Padang Tengku

27200 Kuala Lipis,

Pahang

电话:09-3123000

传真:09-3125002

网址:www.iptaa.edidik.edu.my

瓜拉登嘉楼师范大专院校

IPG KUALA TERENGGANU

21030 Kuala Terengganu Terengganu

电话:09-6696470

传真:09-6696866

网址:www.ipkt.edu.my

登嘉楼勿述苏丹米占师范大专院校

IPG SULTAN MIZAN BESUT

Jalan Bukit Keluang, Besut

22200 Jertih Terengganu

电话:09-6957012

传真:09-6957429

网址:www.ipsmb.edu.my 吉兰丹哥打峇鲁师范大专院校

IPG KOTA BAHARU

Pengkalan Chepa

16109 Kota Bharu Kelantan

电话:09-7717700

传真:09-7738488

网址:www.ipkb.kelantan.gov.my

沙巴亚庇师范大专院校 **

IPG GAYA

Peti Surat 10491

88805 Kota Kinabalu

Sabah

电话:088-210646

传真:088-217124

网址:www.sabah.edu.my/mpg

Page 22: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

22

沙巴肯特师范大专院校 **

IPG MALAYSIA KAMPUS KENT

Peti Surat 2

89207 Tuaran

Kota Kinabalu

Sabah

电话:088-788500

传真:088-788007

网址:www.ipkent.edidik.edu.my

沙巴斗湖师范大专院校 INSTITUT PERGURUAN TAWAU Km 36, Jalan Balung Beg Berkunci No. 27 91009 Tawau, Sabah 电话:089-951250 传真:089-951255 网址:www.mptawau.org

沙巴根地咬师范大专院校

IPG KENINGAU

Beg Berkunci No 11

89009 Keningau Sabah

电话:087-331444

传真:087-331817

网址:www.ipkeningau/edidik.edu.my

砂拉越峇都林当师范大专院校 **

IPG BATU LINTANG

Jalan Kolej

93200 Kuching Sarawak

电话:082-243501

传真:082-252382

网址:www.ipbl.edu.my 砂拉越美里师范大专院校 **

IPG MIRI SARAWAK

Jalan Bakam

98009 Miri

Sarawak

电话:085-421201

传真:085-424178

网址:www.ipsmiri.edu.my

砂拉越拉让师范大专院校 **

IPG RAJANG

96509 Bintangor Sarawak

电话:084-691910

传真:084-691913

网址:www.geocities.com/iprajang

砂拉越敦阿都拉萨师范大专院校

IPG TUN ABDUL RAZAK

Jalan Dato Mohd. Musa

Kota Samarahan

94300 Kuching Sarawak

电话:082-673800

传真:082-672984

网址:www.iptar.edu.my

英语教学中心

ENGLISH LANGUAGE TEACHING CENTRE

Aras 7 & 8, Blok Menara IPBA,

Jalan Lembah Pantai

59200 Kuala Lumpur 电话:03-22822888

传真:03-22822666

网址:www.eltc.edu.my

丹绒马林苏丹依德理斯师范大学 **

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

35900 Tanjung Malim,

Perak

电话:05-4506000

传真:05-4595488

网址:www.upsi.edu.my

** 表示设有华文组

Page 23: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

23

1. 教育部副部长拿督魏家祥博士办事处

Y.B Datuk Ir. Dr. Wee Ka Siong, Timbalan Menteri Pelajaran I, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 9, Blok E 8, Parcel E, Presint 1, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya 电话:03-8884 6040 传真:03-8889 4755

2. 教育部师训组

Bahagian Pendidikan Guru Unit Pengambilan dan Penempatan Pelatih, Kementerian Pelajaran Malaysia Aras 3, Blok E 13, Parcel E, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya 电话:03-88841233 、03-88841235、03-88841243、03-88841245、03-88841252、03-88841260

Urus Setia Bahagian Pendidikan Guru Cawangan Sabah, d/a Institut Perguruan Gaya, Peti Surat 10491, 88805 Kota Kinabalu 电话:088-236804 Urus Setia Bahagian Pendidikan Guru Cawangan Sarawak, Jalan Kolej, 93259 Kuching. 电话:082-258045

3. 高教部招生处

Bahagian Pengurusan Kemasukan Pelajar Jabatan Pengajian Tinggi Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia Aras 1, Blok E 9, Parcel E, Presint 1, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62505 Putrajaya 电话:03-8883 5801 传真:03-8889 4260 电邮:[email protected]

4. 丹绒马林苏丹依德理斯师范大学招生处

Pejabat Pendaftar Bahagian Akademik, Unit Kemasukan, Universiti Pendidikan Sultan Idris, 35900 Tanjung Malim. 电话:05- 4506932 传真:05-4582670 电邮:[email protected]

附录(2)教育部、高教部相关部门通讯处

Page 24: 教育部师娐课程简介 - web.jiaozong.org.myweb.jiaozong.org.my/doc/2009/rnr/shizi2009.pdf · 展(Memartabatkan Profesion Keguruan )。《教育发展大蓝图》强调,随着时代的发展,教师

教总调查研究及资讯组

2009 年 7 月第二次修订

24

1. 如何申请成为临教 / 代课老师?

有兴趣者可向有关的学校或邻近的州教育局以及县教育局索取申请表格。教育局将安排进行面试,只有通过面试的申请者方能在学校担任临教。

2. 申请成为华小的临教或代课老师必须具备什么资格?

非大学资格临教(SPM/STPM/Diploma)的年龄不可超过 30 岁,同时必须在大马教育文凭考获马来文和华文优等,以及另外三科优等。

大学资格临教的年龄不可超过 35 岁,同时必须在大马教育文凭考获马来文及华文优等。

3. 临教享有什么福利和薪金?

临教不能享有房屋津贴及产假福利,但可享有公务员津贴(ITKA)和生活津贴(COLA)。临教的薪金是以月计,一年享有 12 个月的薪金,有时还可获得花红。

� 非大学资格 SPM 临教的起薪是 RM 820.38;

� 非大学资格 STPM 临教的起薪是 RM1204.55;

� 大学资格临教的起薪是 RM1901.80。

4. 何谓临教聘书(Surat Tawaran GSTT)?

所谓的临教聘书(Surat Tawaran GSTT)是由州教育局或县属教育局发给临教的文件,以证明他们是临教。聘书内容包括了临教受聘的日期、解雇的日期、在受聘后临教必须处理的手续、以及双方欲解约的条规等。

临教只有在领取聘书后,才能去做医药检查和宣誓等手续。过后,再由学校为他们准备相关的文件以呈交给教育局。要在完成这些手续后,临教才可以获取他们第一份薪水。因此,只要当局延迟发出聘书,那么临教就必须面对薪金迟迟没有着落的问题。

聘请临教的事务是由各州教育局处理,但基于没有统一的处理方式,因此各州临教所面对的情况也不同。无论如何,若临教碰到种种的问题,例如执教两三个月后仍然无法获得聘书和薪金,在这情况下,临教应迅速联络我们,以让我们可以展开资调查工作,进而捍卫临教应享有的待遇。

附录(3):临教须知