20
電路基 概念 1.1 國際單位系統 1.2 電路元件 1.3 電之單位

電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

  • Upload
    others

  • View
    29

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

電路基本 概念

1.1 國際單位系統

1.2 電路元件

1.3 電之單位

Page 2: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

2

電-是一種效率最高、傳輸最容易、乾淨且可靠的能量。因此在

人類日常生活中所需之一切電化用具與設備,例如電燈、電車、電動

機、電視以及輕重型機械之啟動等均利用電能。電能之所以有如此之

重要地位,主要就是電能可以經由簡單的設備,並有極高的效率,轉

變為光能、熱能、機械能等等。

早在西元前 600 年,古希臘人就發現摩擦後的琥珀棒能吸住一些

較輕的物質,如羊毛或羽毛之類的東西,但終究不知其所以然。直到

1750 年後富蘭克林 (Franklin)及庫侖 (Coulomb)發現電荷的存在後,才

對電學有計畫而循序漸進地研究。及至 1800 年伏打電池(volta cell)問

世,開始有電流可供做實驗,並於 1851 年至 1950 年間,莫斯(Morse)

發明電報機、貝爾 (Bell)發明電話交換機、愛迪生 (Edison)創辦電力

廠、馬可尼(Marconi)完成無線電通訊及真空管、電晶體的開發成功,

使得人類享受到電能所帶來的方便和舒適,也因此我們有必要對電學

有一基本的認識。

一個電路是由許多電機、電子元件連接在一起所組成。工程師使

用電路解決現代社會的一些重要問題如下:

1. 電路被運用在生產、傳輸及電力、能量的消耗。

2. 電路被運用在改碼、解碼、儲存、修訂、傳送及資訊處理。

1.1 國際單位系統

電機工程涉及的物理量多種多樣,西元 1960 年第 11 次國際度量

衡會議中發表國際標準單位(International System of Units)簡稱 SI 單

位;1969 年國際標準機構(ISO)正式決定使用 SI 單位,歐、美、日等

Page 3: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

電路基本概念 01

3

各國學術單位及工、商業界製造廠商等等自始採用國際統一性的 SI 標

準單位。

一種單位系統的制定,只要制定出幾個基本量,其它物理量就可

以按照一定的物理關係推導出。基本量的單位稱為基本單位,國際單

位的基本單位有七個,如表 1-1 所示。

表 1-1 國際單位(SI)

名稱 基本單位 符號

長度 公尺 m

質量 公斤 kg

時間 秒 s

電流 安培 A

熱力學溫度 凱氏溫度 K

亮度 燭光 cd

原子量 莫耳 mol

由基本單位所導出,有關電學專用名稱的一些常用物理量的單

位,如表 1-2 所示。

表 1-2 有關電學專用名稱的國際單位制導出單位

導出單位 專有名稱 符號 基本單位關係

頻率 赫茲 Hz 1 1/=Hz s

力 牛頓 N 21 1 /= ⋅N kg m s

能量、功、熱能 焦耳 J 1 1= ⋅J N m

功率 瓦特 W 1 1 /=W J S

電荷、電量 庫倫 C 1 1= ⋅C A S

Page 4: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

4

表 1-2 有關電學專用名稱的國際單位制導出單位(續)

導出單位 專有名稱 符號 基本單位關係

電位、電壓、電動勢 伏特 V 1 1 /=V W A

電容 法拉 F 1 1 /=F C V

電阻 歐姆 Ω 1 1 /Ω = V A

電導 西門子 S 1 1 /=S A V

磁通 韋伯 Wb 1 1= ⋅Wb V S

磁通密度 特斯拉 T 21 1 /=T Wb m

電感量 亨利 H 1 1 /=H Wb A

國際單位制是十進位制的單位,因此可以建立相對於基本單位較

大與較小的單位,各種 10 的乘冪表示方法,如表 1-3 所示。

表 1-3 國際單位制用的十進詞冠

倍數 名稱 符號 分數 名稱 符號 1810 艾 ( )E exa 110− 分 ( )d deci 1210 太 ( )T tera 210− 厘 ( )c centi 910 吉 ( )G giga 310− 毫 ( )m milli 610 兆 ( )M mega 610− 微 ( )μ micro 310 千 ( )k kilo 910− 奈 ( )n nano 210 百 ( )h hecto 1210− 皮 ( )p pico 110 十 ( )da deca 1810− 阿 ( )a atto

例如,一個 0.0001 A的電流,可寫成 0.1 mA或100 μ A。

一個每秒運算速度為 1 千萬次的電腦,運算一次所花費的時間為71 /10,000,000 10−=s s,或 0.1 μs,或100 ns。

Page 5: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

電路基本概念 01

5

1.1 以毫伏 ( )mV 和微伏 ( )μV 為單位,表示以下電壓值: (1) 510− V ;

(2)12 V 。

(1) 0.01 mV 、10μV

(2) 41.2 10× mV 、 71.2 10 μ× V

1.2 電路元件

電路的種類很多,從電路的功能來區分,構成電路的目的有兩

個:(1)進行能量的傳輸、分配及轉換;(2)進行資訊的產生、發送及散

布。電路要實現的目的不同,對電路提出的技術要求也不同。前者較

多的則重於傳輸效率的提高;後者較多的則重於資訊在發送過程中的

誤差、運算的速度和抗除干擾等。

研究電路又可分為:基本電學電路與電路分析等兩種。前者是來

自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電

路設計。

電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

送的速度。電路學的任務是研究電路中能量轉換過程中的一般規律,

為研究具體電路建立分析、計算的方法。對組成電路的元件在電路中

所表現的電特性及這些元件相互連接後,所表現的能量轉化、分配等

規律進行討論、研究。

Page 6: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

6

由於電路是由電特性相當複雜的元件組成的,為了能用數學方法

進行分析,以便獲得具有普遍意義的規律,要將電路中的各種元件用

能反映它們基本物理特性的模型替代。

例如,手電筒是大家所熟悉的一種照明用具。手電筒通常用二至

三節乾電池當做電源,通過開關和連接導線供電給電燈泡,如圖 1-1

所示,這時就構成了一個電路。

從手電筒內部結構元件可以看出,構成一個電路最主要有三種電

路元件,這三種電路元件是:

1. 電源:在圖 1-1 中使用的是乾電池。

2. 用電設備:在圖 1-1 中是電燈泡。

3. 連接導線和必要的開關元件等及控制裝置(電器)。

圖 1-1 手電筒電路結構

1.燈泡,2.3.乾電池,4.彈簧連接器,5.連接導線,6.控制開關

如果我們拋開組成某個電路實體電器的具體結構和它們的作用原

理,而僅僅從能量轉化的角度對電路進行分析時,電路中所使用的電

器元件,在工作時表現出的電特性不外乎兩種情況:有一類元件工作

時向電路提供電能,這類元件稱為主動元件(active element,或稱有

源元件)或稱為電源(source)。

Page 7: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

電路基本概念 01

7

另一類元件工作時將電能轉化為其它形式的能量,如轉化為光

能、熱能、機械能等,這類元件稱為被動元件(passive element)或稱為

負載(load)。

通常組成電路的最基本元件是電源和負載,就以手電筒電路結構

(如圖 1-1)而言,乾電池即是電源,燈泡即是負載(另外加線路的

阻抗)。

1.2.1 被動元件

電路中使用的被動元件種類繁多,它們在電路中的作用功能,是

將電能轉化為所需要的那種能量(光能、動能、機械能)。對於由這

些元件組成的電路進行分析與計算時,採用能反映出被動元件電特性

的理想電路元件 (ideal circuit element),或稱為電路元件的模型

(model),來代替實際的被動元件,用理想電路元件(模型)構成的電

路進行分析與計算。

被動元件,即負載,有二種類型。

1. 第一類負載

這類負載的特徵是將電能轉換成其它形式的能量,而這種轉換是

不可逆的。例如,電燈、電爐等負載,電燈將電能轉換成光能,照亮

了空間。電爐將電能轉換成熱能,加熱了周圍的空氣。這二種能量轉

換都是不可逆的(因為這些負載是損耗,無法返回轉換)。

因此,具有這種特性的元件,稱為電阻性負載,用理想電阻元件

表示,理想電阻元件就是這一類電器元件的模型。

Page 8: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

8

理想電阻元件,簡稱電阻(resistance),符號如圖 1-2 所示,電阻

用字母 R 表示, R 既表示元件的性質、又表示電阻元件的參數

(parameter)值。

圖 1-2 電阻

2. 第二類負載

這類負載的特徵是將電能轉換成磁場儲能或電場儲能,而這種轉

換在一定條件是可逆的。

例如,線圈通電後在線圈內儲存一定的磁場能量,說明通電線圈

有磁場存在。回憶物理學中的實驗,大家會記得通電線圈有吸引磁性

物質的能力;通電線圈在電路切斷時常會產生電弧,這些物理現象均

表明線圈內有儲能,線圈內的儲能在一定的條件下可返還給電源。

具有存儲磁場能量特徵的電器元件稱為電感性負載。理想電感元

件是這類電器元件的模型。

理想電感元件,簡稱電感(inductance),符號如圖 1-3 所示,電感

用字母 L 表示,L 既表示元件的性質,又表示電感元件的參數值。

圖 1-3 電感

電容器是另一種儲能元件,電容器在通電後可將電能變為電場儲

能,在電源與電容器之間的電路切斷後,電容器的極板上保存有電

荷,這時,若將兩極板用導線短接,會產生放電火花。

Page 9: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

電路基本概念 01

9

電容器所存儲的電場能在一定條件下返還給電源。

具有存儲電場能量的電器元件稱為電容器負載,理想電容元件是

這類電器元件的模型。

理想電容元件,簡稱電容(capacitance),符號如圖 1-4 所示。電

容用字母 C 表示,C 既表示元件的性質,又表示電容元件的參數值。

圖 1-4 電容

電感可儲存磁場能,電容可儲存電場能,因此習慣上稱電感和電

容為儲能元件。

電阻、電感、電容是三個基本電路元件,這三個基本電路元件有

如下特點:

(1) 每一個元件為兩個端點裝置。

(2) 每一個元件只反映出一種基本物理特性。

1.2.2 電 源

電路中使用的電源種類很多,如乾電池 (dry cell)、發電機(generator)等,對使用者而言,關心的不是電能如何產生的,而是該電源提供的電壓、電流是否能滿足使用者的需要。探討電源輸出電

壓、電流的情況由電源輸出端的特性,稱為電源 V-A(伏-安)特

性(volt-ampere characteristic)表示。一般電源輸出端的 −V A特性曲線

如圖 1-5 所示。

Page 10: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

10

圖 1-5 電源的 −V A特性曲線

一個實際的電源,通常可以有兩種不同的模型,這兩種模型分別

稱為電源的電壓源(voltage source)和電源的電流源(current source)。

1. 電壓源

電壓源模型是這樣建立的:如果一個電源,輸出電流改變時,電

源的輸出端電壓 v 能夠保持恆定,具有如圖 1-6(a)所示的 −V A特性曲

線。具有這種 −V A 特性的電源稱為理想電壓源 (ideal voltage

source)。圖 1-6(b)為理想電壓源的符號。

(a)V A− 特性曲線

(b)符號

圖 1-6 理想電壓源

Page 11: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

電路基本概念 01

11

理想電壓源可輸出無窮大功能,但是實際電源不可能給出理想電

壓源,其目的是建立實際電源的模型。

用一個理想電壓源和一個電阻串

聯,如圖 1-7 所示,這樣一個電路模

型,它的端特性在一定的輸出電流範

圍之內可以做到與圖 1-5 所示的實際

電源的端特性相吻合。

圖 1-7 所示電壓源、電流源輸出

端的電壓、電流關係,即 −V A關係為

= −s sv V iR ········································································· (1-1)

式中 v :電壓源的輸出電壓

sV :理想電壓源的電壓

i :電壓源的輸出電流

sR :電壓源內電阻值

圖 1-7 所示電壓源將具有與圖 1-5 所示實際電源相近的 −V A特性

曲線。

2. 電流源

理想電流源輸出的電流恆定不變如圖 1-8 所示,與接在該電流源

輸出端負載大小無關,但理想電流源輸出電壓的大小與接在輸出端負

載有關,接入的電阻越大,輸出電壓越高,所以理想電流源也是一個

能輸出無窮大功率的電源。圖 1-8(a)為理想電流源的 −V A特性曲線,

圖 1-8(b)為理想電流源符號。

圖 1-7 電壓源

Page 12: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

12

(a)V A− 特性曲線

(b)符號

圖 1-8 理想電流源

用理想電流源可構成實際電源的另一種物理模型,如圖 1-9 所

示,這個模型稱為電源的電流源模型,簡稱電流源。

圖 1-9 電流源

由理想電流源 sI 與電阻 pR 並聯所構成的電流源模型,端特性在一

定電流範圍可以與圖 1-5 所示的實際電源 −V A特性曲線吻合。

電流源的輸出電流 i 與輸出電壓 v 之間的關係為

= −sp

vi I

R ········································································· (1-2)

Page 13: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

電路基本概念 01

13

式中 i :電流源輸出電流

sI :理想電流源輸出電流

v :電流源輸出電壓

pR :電流源內電阻值

電壓源和電流源是一個電源二種不同的模型。一個電源可以用電

壓源模型,也可以用電流源模型,但是不管用哪一個模型,應當有相

同的 −V A特性。

在對電路進行分析時,我們將電路中元件按其特性的不同用電壓

源、電流源、電阻元件、電感元件和電容元件,這五種理想電路元件

進行描述。

實際電路中使用的元件,表現出的電特性通常不是單一的,而且

也比較複雜,如一個線圈流入直流電流時,它的模型是單一的電阻元

件。工作在交流電流(alternating current)下,就應當用電阻元件與電

感元件的組合模型。如果線圈通入的電流頻率(frequency)很高時,就

必須考慮到線圈間的電容效應,因此模型中還應包括有電容元件。

電路中的元件用模型表示後,對實體電路的分析、計算就變成了

對由模型連接起來的電路進行分析計算。這種由理想電路元件符號形

成的電路圖形稱為實體電路的電路圖。

例如圖 1-1 所示的手電筒,這個電路的電路圖如圖 1-10 所示。

Page 14: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

14

圖 1-10 手電筒的電路圖

乾電池以理想電壓源 sV 與其內電阻 sR 串聯的電路替代,燈泡是負

載耗能元件,用電阻 LR 表示。導線及彈簧狀連接器有電流通過時也有

阻抗,會有能量消耗,因此它們也要分別用電阻 1lR (導線)和 2lR

(彈簧狀連接器),總和為 lR ,反映它們對電路中電流的影響。

因而,得知手電筒的總電阻等於燈泡內電阻、彈簧連接電阻、導

線 內 電 阻 及 電 池 內 電 阻 等 之 總 和 , 即 T L l SR R R R= + + , 其 中

1 2l l lR R R= + 。

1.3 電之單位

1.3.1 電流

電流 (current)是在單位時間 (t)內流過導體上任一定橫截面之所有

電量(Q),即

= QI

t =電量(電荷)電流

時間(秒) ········································· (1-3)

Page 15: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

電路基本概念 01

15

符號 ( I )稱為電流,若時間 (t)以秒為單位,電量 (Q)以庫侖為單

位,則電流的單位為安培(A)(Ampere)。

1.1

某導線上於 10 秒內通過 1 庫侖之電量,求其所流動之電流。

解 由1 0.1

10= = =Q

It

(安培)

1.3.2 電阻

電阻 (resistance)是導體對其流動的電流所產生的阻力,這種阻力

以熱或光的形式來阻止電荷的流動稱為電阻,電阻的符號為(R),單位為歐姆 ( )Ω ,因導體的材質不同,其構成電阻的大小亦異,這種因材

質的差異之數值稱為電阻係數,影響電阻的因素主要是由導體的電阻

係數 ( )ρ 、導體的長度 ( ) 、導體的截面積 ( )A ,以及溫度等因素所構

成,在定溫之下其關係為

ρ= R

A = 導線長度

電阻 電阻係數截面積

····························· (1-4)

ρ: 電阻係數以 Ω − m表示,在 20 C° 時一般金屬及碳材料之電阻

係數,如表 1-4 所示。

: 導體長度以 m表示。

A: 截面積以 2m 表示。

Page 16: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

16

圖 1-11

表 1-4 一般金屬及碳材料之電阻係數表

材料名稱 電阻係數 ( , 20 C)Ω − °m

鋁 82.8 10−×

銅 81.7 10−×

黃銅 86.2 10−×

錳銅 74.4 10−×

碳(非晶形) 53.5 10−×

鐵 71.0 10−×

金 82.4 10−×

銀 81.6 10−×

鉛 72.1 10−×

鋼 71.8 10−×

鎳 87.8 10−×

鎢 85.6 10−×

圖 1-12 電阻器 圖 1-13 電阻器結構圖

Page 17: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

電路基本概念 01

17

固定電阻的使用,均以顏色之色帶來區別電阻值,如圖 1-14 所

示。環的顏色與代表數字為: 黑-0 橙-3 藍-6 銀-誤差 10%±

棕-1 黃-4 紫-7 金-誤差 5%±

紅-2 綠-5 灰-8 無色-誤差 20%±

白-9

圖 1-14 固定式電阻器

其中第一位數字 ( )a ,第二位數字 ( )b ,分別表示十位數字與個位

數字,倍數 ( )n 為 10 的次方倍,誤差 ( )e 為此色帶電阻所容許的誤差範

圍,則其電阻值為:

(10 ) 10 %nR a b e = + × ±

由於溫度會影響導體的電阻值,一般而言,在溫度升高時,電阻

隨其增高,稱為正的溫度係數,若隨其下降,則稱為負的溫度係數。

其與溫度之關係如下所示:

[ ]20 201 ( 20)α= + −TR R T ······················································ (1-5)

Page 18: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

18

1.3.3 電壓與電功率

電壓 (voltage)是二電荷間的電位差(potential difference),即電荷

在電路上流動時,必須克服彼此間之排斥力或吸引力的外加力量。而

由高電位流向低電位之電荷稱為電荷的流動,電位的單位是伏特

(Volt),符號為 V 或 E。事實上,電荷的位移就是一種電位能的變化,

其關係如下所示:

= WV

Q = 功

電壓電荷

···················································· (1-6)

W:能(功)(焦耳=牛頓․米;瓦特=焦耳/秒)

Q:電荷量(庫侖=安培․秒)

V:電位差(伏特=瓦特/安培)

由 = QI

t =電荷電流

時間

=Q It = ×電荷 電流 時間 ·································· (1-7)

可得 = WV

It =

×功率

電壓電流 時間

·································· (1-8)

=W IVt = × ×功率 電流 電壓 時間 ························· (1-9)

= =WP IV

t = ×電功率 電流 電壓 ····························· (1-10)

P 稱為功率(power),即單位時間內所作的功。

Page 19: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

電路基本概念 01

19

在電路圖中,導線的電阻已被集中起來,因此電路圖上的連接導

線 不 再 有 電 阻 , 因 此 理 想 電 路 元 件 又 稱 為 集 總 參 數 (lumped

parameter)元件,由理想電路元件構成的電路又稱為集總參數電路。

在集總參數電路中,電路圖上的連接導線不再有電阻。因此,電

路圖上的導線可以任意的畫得長一些或短一些都沒有關係,只要能反

映出原電路中元件的相互連接關係就可以了。

Page 20: 電路基本 概念 - wun-ching.com.t · 自物理基礎與基本電學。後者是以高深的數學背景探討電路分析與電 路設計。 電路學要研究的問題,不是如何提高傳輸效率和怎樣提高資訊發

20

1.1 解釋何謂電阻?

1.2 解釋何謂電壓?

1.3 導體的電阻如何決定?

1.4 解釋集總參數的意義。

1.5 電源有哪些種類?

1.6 解釋何謂主動元件及主動元件有哪些?

1.7 解釋何謂被動元件及被動元件有哪些?