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ACCESO, CALIDAD, EFICIENCIA Y EFICACIA Realidad educativa en Barranquilla de frente al segundo Bicentenario y los objetivos del Milenio

Eficiencia y eficacia barranquilla como vamos 3

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ACCESO, CALIDAD, EFICIENCIA Y EFICACIA

Realidad educativa en Barranquilla de frente al segundo Bicentenario y los objetivos del

Milenio

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Indicadores Educativos de Barranquilla

CONTENIDO

• Indicadores de Acceso

• Indicadores de Calidad

• Indicadores de Eficiencia

• Indicadores de Eficacia

• Propuesta

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ACCESO: Tasa de Cobertura Bruta y Neta

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ACCESO

FOCALIZAR UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACION SEGÚN SUGIERE LOS

OBJETIVOS DEL MILENIO

GARANTIZANDO PERMANENCIA

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CALIDAD:

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CALIDAD:

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CALIDAD:

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CALIDAD:

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CALIDAD:

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CALIDAD:

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CALIDAD:

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CALIDAD:

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CALIDAD: Opiniones sobre la existencia de Proyecto Educativo Institucional por parte de las Instituciones Educativas del Distrito de Barranquilla. 2008

Si98%

No2%

Fuente : Observatorio de Educación del Caribe Uninorte.Encuesta integrada sobre Gestión Escolar.

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CALIDAD: Opiniones sobre la existencia de Planes de Mejoramiento por parte de las Instituciones Educativas del

Distrito de Barranquilla. 2008

Si95%

No5%

Fuente : Observatorio de Educación del Caribe Uninorte.Encuesta integrada sobre Gestión Escolar.

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CALIDAD

MAS PREOCUPACION POR PROCESOS QUE POR RESULTADOSEN EL CORTO

PLAZO

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EFICIENCIA

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EFICIENCIAMedida de la Eficiencia Interna en las Instituciones Educativas

del Distrito de Barranquilla. 2008

Reprobación4,08%

Deserción4,32%

Aprobación91,60%

Fuente : Observatorio de Educación del Caribe Uninorte.Encuesta integrada sobre Gestión Escolar.

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EFICIENCIASeguimiento a la incorporación de los Estándares Académicos en las

Instituciones Educativas del Distrito de Barranquilla. 2008

Si82,50%

No17,50%

Fuente : Observatorio de Educación del Caribe Uninorte.Encuesta integrada sobre Gestión Escolar.

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EFICIENCIASeguimiento a la Evaluación y el Rendimiento Académico en las

Instituciones Educativas del Distrito de Barranquilla. 2008

Si86,84%

No13,16%

Fuente : Observatorio de Educación del Caribe Uninorte.Encuesta integrada sobre Gestión Escolar.

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EFICIENCIA

Existencia de mecansmos de Incentivos Académicos en las Instituciones Educativas del Distrito de Barranquilla. 2008

Si80,00%

No20,00%

Fuente : Observatorio de Educación del Caribe Uninorte.Encuesta integrada sobre Gestión Escolar.

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EFICIENCIA

37,03

2,103,68

0

5

10

15

20

25

30

35

40

unidades

Docentes por institución Coordinadores por institución Administrativos por institucion

Indicadores de Eficiencia Administrativa en las Instituciones Educativas del Distrito de Barranquilla. 2008

Fuente : Observatorio de Educación del Caribe Uninorte.Encuesta integrada sobre Gestión Escolar.

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EFICIENCIA

28

605

524

0

100

200

300

400

500

600

700

unidades

Estudiante por Docente Estudiante por Coordinación Estudiantes por Administrativo

Indicadores de Eficiencia Administrativo en las Instituciones Educativas del Distrito de Barranquilla. 2008

Fuente : Observatorio de Educación del Caribe Uninorte.Encuesta integrada sobre Gestión Escolar.

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EFICIENCIA

MAS INCENTIVOS Y MEJOR CONTROL EN ASPECTOS ACADEMICOS

El foco es el Desarrollo, La escuela es el Centro y el líder el docente

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EFICACIA

Tasa de Analfabetismo 4,80%Población con Primaria Incompleta 14,14 %Población con Media Completa 22,10%Población con Educ. Terciaria Completa 26,20%

Fuente: Censo Poblacional 2005

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EFICACIA: Máximo Nivel educativo Alcanzado El Distrito de Barranquilla

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EFICACIA: Porcentaje de Alumnos con Dos o más años de Retraso Escolar

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EFICACIA

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EFICACIA

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EFICACIA

Y= A(CI, Cs) * F(Cf,Ch,Co)

Y= CI [Cs (Co αCf βChγ T(λ))] e (u)

Y= 3,9*(Co0,25 Cf 0,10 Ch0,36 ) e(u)

LA INSTITUCIONALIDAD ES LA CLAVE

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EFICACIA

LA INSTITUCIONALIDAD ES LA CLAVE

REDOCE

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