42
1 EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 3 Boyutlu Tasarım I Seçmeli 3 1 4 Ön Koşullar Yok Dersin Seviyesi Lisans Dersin Amacı 3 boyutlu tasarım yazılımlarını kullanmayı öğrenme. Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri Öğrenme Çıktıları 1- Üç boyutlu modelleme, dokulandırma ve animasyonu anlamak 2- Üç boyutlu modelleme programlarında medya elemanlarının yaratılması, biçimlendirilmesi, değiştirilmesi ve içeri aktarılmasını kavramak 3- Ortak yazılım programlarında yeterlilik göstermek ve multimedya projeleri yaratmak 4- Modelleme ve animasyon ile kavram geliştirmek 5- 3 boyutlu tasarım programları ile çoklu ortamlarda başlangıç seviyesinde projeler tasarlama Öğrenim Türü Örgün Öğretim Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Dersin İçeriği 3 boyutlu tasarım yazılımlarını kullanmaya yöneliktir. HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ Hafta Konular Uygulama Laboratuvar 1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama Araştırma 3 Temel 3D terimleri İnceleme ve çözümleme 4 Temel 3D modelleme teknikleri Stüdyo çalışması ve ödev 5 Blender programına giriş Stüdyo çalışması ve ödev 6 Blender ile stüdyo çalışması Stüdyo çalışması ve ödev 7 Materyal tasarımı ve haritalama Stüdyo çalışması ve ödev 8 Ara Sınav 9 Proje konsepti ve programı oluşturma Stüdyo çalışması ve ödev 10 Görsel proje taslağı Stüdyo çalışması ve ödev 11 Blender Max ile stüdyo çalışması Stüdyo çalışması ve ödev 12 Blender programı ile kamera haritalaması Stüdyo çalışması ve ödev

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

  • Upload
    others

  • View
    11

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

3 Boyutlu Tasarım I Seçmeli 3 1 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı 3 boyutlu tasarım yazılımlarını kullanmayı öğrenme.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Üç boyutlu modelleme, dokulandırma ve animasyonu anlamak 2- Üç boyutlu modelleme programlarında medya elemanlarının yaratılması, biçimlendirilmesi, değiştirilmesi ve içeri aktarılmasını kavramak 3- Ortak yazılım programlarında yeterlilik göstermek ve multimedya projeleri yaratmak 4- Modelleme ve animasyon ile kavram geliştirmek 5- 3 boyutlu tasarım programları ile çoklu ortamlarda başlangıç seviyesinde projeler tasarlama

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği 3 boyutlu tasarım yazılımlarını kullanmaya yöneliktir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 3 boyutu anlama Araştırma

3 Temel 3D terimleri İnceleme ve çözümleme

4 Temel 3D modelleme teknikleri Stüdyo çalışması ve ödev

5 Blender programına giriş Stüdyo çalışması ve ödev

6 Blender ile stüdyo çalışması Stüdyo çalışması ve ödev

7 Materyal tasarımı ve haritalama Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara Sınav

9 Proje konsepti ve programı oluşturma Stüdyo çalışması ve ödev

10 Görsel proje taslağı Stüdyo çalışması ve ödev

11 Blender Max ile stüdyo çalışması Stüdyo çalışması ve ödev

12 Blender programı ile kamera haritalaması Stüdyo çalışması ve ödev

Page 2: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

13 Final projesine hazırlık Araştırma

14 Proje planlaması ve görsel proje taslağı Stüdyo çalışması ve ödev

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Bayraktar, C. Özsağlam, M. Y. ; 3ds Max; Seçkin Yayıncılık, 2012, ISBN: 9789750219016 Yıkaroğlu, N..; Maya Zbrush - Karakter Modelleme; Kodlab Yayın Dağıtım, 2011, ISBN: 9786054205448

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 3: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Arayüz Tasarımı Seçmeli 3 1 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Arayüz tasarımının bilesenlerini kavrama, özgün tasarım üretme.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1. Arayüz tasarımı ile ilgili temel kavramları ögrenme 2. Arayüz tasarımı yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma 3. Farklı alanlar için tasarlanmıs arayüz tasarımlarını analiz etme 4. Arayüz tasarımı için gerekli temel renk, yazı ve donanım bilgilerini edinme 5. Arayüz tasarımı projesi hazırlama.

Öğrenim Türü Örgün Ögretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Bilgisayar ortamında gerekli yazılımları kullanarak bir arayüz tasarımı projesi hazırlamayı kapsamaktadır.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giris: Dersin içerigini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Arastırma

2 Arayüz tasarımı nedir? Arastırma

3 Örnek çalısmalar İnceleme ve çözümleme

4 Arayüz tasarımı yöntemleri Stüdyo çalısması ve ödev

5 Arayüz tasarımı yöntemleri Stüdyo çalısması ve ödev

6 Layout Uygulaması Stüdyo çalısması ve ödev

7 Layout Uygulaması Stüdyo çalısması ve ödev

8 Ara Sınav

9 Arayüz tasarımı Stüdyo çalısması ve ödev

10 Arayüz tasarımı Stüdyo çalısması ve ödev

11 Arayüz tasarımı Stüdyo çalısması ve ödev

12 Arayüz tasarımı Stüdyo çalısması ve ödev

13 Arayüz tasarımı Arastırma

14 Proje planlaması ve görsel proje taslagı Stüdyo çalısması ve ödev

Page 4: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

15 Projelerin tamamlanması, teslim ve sunumu Stüdyo çalısması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

İnteraktif Media Tasarımında Temel Adımlar, Oguzhan Özcan.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Degerlendirme" ve "İs Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmistir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düsük, 2 düsük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 5: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

İleri Tipografi Seçmeli 3 1 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı İleri düzey tipografi bilgisi kazandırma.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Font tasarlama 2 - FontLab’da dizgi tasarlama 3- Yazı tipi tasarımı ve tipografi hakkındaki okuma yapabilme 4- Uygun dizgi prensiplerini tanımlayabilme 5- Tasarımda kullanılacak uygun tipografiyi oluşturabilme

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği İleri düzey tipografi uygulamalarını kapsamaktadır.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Logotype Tasarımı örnekleri Araştırma

3 Araştırma, bilgi toplama, eskiz hazırlama İnceleme ve çözümleme

4 Taslak hazırlığı Stüdyo çalışması ve ödev

5 Taslak kritiği Stüdyo çalışması ve ödev

6 Proje geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev

7 Proje geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara Sınav

9 Tipografik poster tasarımı örnekleri Stüdyo çalışması ve ödev

10 Araştırma, bilgi toplama, eskiz hazırlama Stüdyo çalışması ve ödev

11 Taslak hazırlığı Stüdyo çalışması ve ödev

12 Taslak kritiği Stüdyo çalışması ve ödev

13 Proje geliştirme Araştırma

Page 6: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

14 Proje geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev

15 Araştırma, bilgi toplama, eskiz hazırlama Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Haley, Allan (1990) ABC’s of Type. New York: Watson-Guptill Publications.* Solomon, Martin (1990) The Art of Typography. New York: Watson-Guptill Publications.* Nelson, Roy Paul (1987) Publication Design. Iowa: WM. C. Brown Publishers.* Conover, E. Thedore (1985) Graphic Communication Today. USA: West Pub. Co.* March, Marion (1988) Creative Typography. Oxford: Phaidon

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 7: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

İllüstrasyon Seçmeli 3 1 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Özgün illüstrasyon yaratımı.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1-İllüstrasyon ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme. 2-İllüstrasyonun tarihi ve gelisim asamaları hakkında bilgi sahibi olma. 3-Baslıca illüstrasyon sanatçıları hakkında fikir sahibi olma. 4- Farklı illüstrasyon üsluplarını tanımlayabilme 5-Tasarım asamasında kullanılacak materyalleri tanımlayabilme

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği İnsan, hayvan figürleri, bitki ve kesit çizimlerini kapsamaktadır.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giris: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Arastırma

2 İllüstrasyona giris Arastırma

3 illüstrasyon tarihi İnceleme ve çözümleme

4 Desen çalısması Stüdyo çalısması ve ödev

5 Desen çalısması Stüdyo çalısması ve ödev

6 Farklı malzeme kullanımı Stüdyo çalısması ve ödev

7 Farklı malzeme kullanımı Stüdyo çalısması ve ödev

8 Ara sınav

9 Otoportre çalısmaları Stüdyo çalısması ve ödev

10 Otoportre çalısmaları Stüdyo çalısması ve ödev

11 Figür Çalısmaları Stüdyo çalısması ve ödev

12 Figür Çalısmaları Stüdyo çalısması ve ödev

13 Soyutlamalar Arastırma

14 Proje planlaması ve görsel proje taslağı Stüdyo çalısması ve ödev

Page 8: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu Stüdyo çalısması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

The Illustration Handbook, N.&T . Souter

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İs Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmistir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düsük, 2 düsük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 9: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Masaüstü Yayıncılık Seçmeli 3 1 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Masaüstü yayıncılık tekniklerini kavrama ve basılı yayıncılık uygulamalarını öğrenme.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1. Tasarımın baskı öncesi hazırlıklarını yapabilme 2- Tasarım baskı tekniklerini kavrama 3. Baskı için gerekli malzemeleri tanıma 4. Masaüstü yayıncılıkta renkle ilgili kavramlara hâkim olma 5- Masaüstü yayıncılık tasarım programlarına hakim olma

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Masaüstü Yayıncılığın tanımı, gelişimi ve uygulamalarını kapsamaktadır.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Masa Üstü Yayıncılığa giriş ve genel bakış. Araştırma

3 Masa Üstü Yayıncılık örneklerinin incelenmesi İnceleme ve çözümleme

4 InDesign Programına Giriş Stüdyo çalışması ve ödev

5 InDesign programında uygulamalar Stüdyo çalışması ve ödev

6 InDesign programında uygulamalar Stüdyo çalışması ve ödev

7 InDesign programında uygulamalar Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara sınav

9 Dergi Tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

10 Dergi Tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

11 Dergi Tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

12 Kitap Tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

13 Final projesine hazırlık Araştırma

Page 10: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

14 Proje planlaması ve görsel proje taslağı Stüdyo çalışması ve ödev

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

William Lidwell, 2010, Universal Principles of Design

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 11: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Multimedya Tasarımı ve Animasyon I Seçmeli 3 1 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Bir tasarım fikrini kavramsallaştırma ve hareketli görsel tasarlama.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- 2 boyutlu karakter tasarlayabilme 2- Çok açılı tasarım planlanlaması yapabilme 3- Animasyon üretim ihtiyaçlarını kavrayabilme 4- Hareketli ve etikileşimli medyanın önemini kavrama 5- Animasyon ve etkileşim tekniklerinin nasıl kullanılacagına karar verme

Öğrenim Türü Örgün Ögretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Hareketli görsel tasarımını kapsamaktadır.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içerigini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Web Animasyonları Araştırma

3 Web Animasyonları İnceleme ve çözümleme

4 Web Animasyonları Stüdyo çalışması ve ödev

5 2 boyutlu animasyon Stüdyo çalışması ve ödev

6 2 boyutlu animasyon Stüdyo çalışması ve ödev

7 2 boyutlu animasyon Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara sınav

9 2 boyutlu animasyon Stüdyo çalışması ve ödev

10 2 boyutlu animasyon Stüdyo çalışması ve ödev

11 3 boyutlu konsept tasarım Stüdyo çalışması ve ödev

12 3 boyutlu konsept tasarım Stüdyo çalışması ve ödev

13 Final projesine hazırlık Araştırma

14 Proje planlaması ve görsel proje taslagı Stüdyo çalışması ve ödev

Page 12: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Bayraktar, C. Özsaglam, M. Y. ; 3ds Max; Seçkin Yayıncılık, 2012, ISBN: 9789750219016 Yıkaroglu, N..; Maya Zbrush - Karakter Modelleme; Kodlab Yayın Dagıtım, 2011, ISBN: 9786054205448

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Degerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 13: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Oyun Tasarımı Seçmeli 3 1 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Oyun tasarımının tarihi, temel kavramlarını anlamak ve oyun tasarımı uygulamaları yapmak.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Oyun çalışmaları hakkında bilgi edinme 2- Oyun tasarımı tekniklerini kavrama 3- Oyun türlerini kavrama 4- Oyun oynama motivasyonlarını kavrama 4- Oyuncuya yönelik tasarım geliştirebilme

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Oyun tasarımına yöneliktir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Oyun Tasarımcısının Rolü Araştırma

3 Oyunların Yapıları İnceleme ve çözümleme

4 Oyunların Yapıları Stüdyo çalışması ve ödev

5 Oyunların Yapıları Stüdyo çalışması ve ödev

6 Oyunların Yapıları Stüdyo çalışması ve ödev

7 Oyun türleri Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara sınav

9 Oyun Geliştirmenin Evreleri Stüdyo çalışması ve ödev

10 Oyun Geliştirmenin Evreleri Stüdyo çalışması ve ödev

11 Oyun Geliştirmenin Evreleri Stüdyo çalışması ve ödev

12 Oyun Prototipi Stüdyo çalışması ve ödev

13 Oyun Prototipi Araştırma

14 Proje planlaması ve görsel proje taslağı. Stüdyo çalışması ve ödev

Page 14: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu. Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Fullerton, Tracy. 2014. Game Design Workshop: A Playcentric Approach to Creating Innovative Games. 3rd Edition. Boca Raton: CRC Press.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 15: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Reklam Fotoğrafçılığı Seçmeli 3 1 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Reklam fotoğrafı alanında tasarım problemlerinin çozumu.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1-Reklam fotoğrafçılığına ait temel bilgileri edinmek 2-Reklam fotoğrafının sahip olması gereken nitelikleri kavramak 3-Fotoğraf studyosu ekipman ve aparatlarını kullanabilme 4-Aydınlatma tekniklerini etkili bir biçimde kullanabilme 5-Studyo ya da dıs mekanda tanıtıma yonelik urun ve model çekimi yapabilme

Öğrenim Türü Örgun Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Reklam fotoğrafçılığının tanımı, gelisimi ve uygulamalarını kapsamaktadır.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giris: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Arastırma

2 Reklam fotoğrafı Arastırma

3 Reklam fotoğrafı İnceleme ve çozumleme

4 Reklam fotoğrafı kurgulama Studyo çalısması ve odev

5 Reklam fotoğrafı uygulaması Studyo çalısması ve odev

6 Reklam fotoğrafı uygulaması Studyo çalısması ve odev

7 Reklam fotoğrafı uygulaması Studyo çalısması ve odev

8 Ara sınav

9 Studyoda reklam fotoğrafı Studyo çalısması ve odev

10 Studyoda reklam fotoğrafı Studyo çalısması ve odev

11 Studyoda reklam fotoğrafı Studyo çalısması ve odev

12 Farklı ısık kaynakları ile çalısma Studyo çalısması ve odev

13 Final projesine hazırlık Arastırma

14 Proje planlaması ve gorsel proje taslağı. Studyo çalısması ve odev

Page 16: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu. Studyo çalısması ve odev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Mıchael Langford, Yaratıcı Fotoğrafçılık, İnkılap Kitabevi

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İs Yuku Hesaplaması" bolumlerinde verilmistir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Turkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Duzeyi: 1 çok dusuk, 2 dusuk, 3 orta, 4 yuksek, 5 çok yuksek

Page 17: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Video Yapım Teknikleri Seçmeli 3 1 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Video teknolojileri ve tekniklerini kavrama.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Yayına uygun videoyu üretebilme 2- Görüntü oluşturma teknolojilerini kavrama 3- Geleneksel video ve fotoğraf tekniklerini kavrama 4- Videolar arasında var olması gereken plan ve kadrajların grafiksel açıdan değerlendirebilme 5- Görüntü oluşturma teknolojisinin temellerini araştırma

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Video teknolojileri ve tekniklerini kavramaya yöneliktir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Yapım ekibi çalışanları ve görevleri Araştırma

3 Ön - yapıma giriş İnceleme ve çözümleme

4 Öykü yazımı, karakter tasarımı, senaryo yazımı Stüdyo çalışması ve ödev

5 Prodüksiyon içinde kullanılacak sahnelerin incelenerek tasarlanması

Stüdyo çalışması ve ödev

6 Storyboard tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

7 Temel ses ve kayıt bilgisi Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara Sınav

9 Çekim uygulaması Stüdyo çalışması ve ödev

10 Çekim uygulaması Stüdyo çalışması ve ödev

11 Kurgu ve Adobe Premiere programına giriş Stüdyo çalışması ve ödev

12 Adobe Premiere ile uygulamalar Stüdyo çalışması ve ödev

Page 18: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

13 Adobe Premiere ile uygulamalar Araştırma

14 Adobe Premiere ile uygulamalar Stüdyo çalışması ve ödev

15 Adobe Premiere ile uygulamalar Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Adobe Premiere Pro CC Classroom in a Book, Maxim Jago, Adobe Press

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 19: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Web Tasarımı I Seçmeli 3 1 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Web sitesi tasarımında uygun yazılımlarını kullanmayı öğrenme.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Web sitesi tasarımında evrensel standartları anlamak. 2- Web sitesi tasarımında erişebilirlilik ve stil fonksiyonlarını kavramak. 3- Kullanıcı arayüz tasarımlarını kavramak. 4- İnteraktif ve yaratıcı web siteleri tasarlamak için bilgi ve becerileri kullanmak. 5- Kullanıcı dostu tasarımlar üretmek

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Web sitesi tasarımında uygun yazılımlarını kullanmaya yöneliktir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 İnternetin kısa tarihi ve web tasarımının tanımlanması Araştırma

3 Web tasarımında içerik ve bileşenlerin incelenmesi İnceleme ve çözümleme

4 Temel HTML ve Adobe Dreamweaver arayüzüne giriş Stüdyo çalışması ve ödev

5 Var olan web tasarımı örneklerini değerlendirmek ve karşılaştırmak.

Stüdyo çalışması ve ödev

6 Proje Planlaması Stüdyo çalışması ve ödev

7 Dreamweaver programı ile web sitesi proje çalışması Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara Sınav

9 Adobe Flash arayüzüne giriş. Stüdyo çalışması ve ödev

10 Hareketli web sitesi tasarımına giriş Stüdyo çalışması ve ödev

11 Proje Planlaması Stüdyo çalışması ve ödev

12 Adobe Flash ile hareketli web sitesi tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

13 Web sitesi tasarımı proje çalışması Araştırma

Page 20: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

14 Proje planlaması ve görsel proje taslağı Stüdyo çalışması ve ödev

15 Projelerin tamamlanması, teslim ve sunumu Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Grover, C. ; Flash CS6: The Missing Manual, O’Reilly Media, 2012 Gümüştepe, Y.; Dreamweaver CS6; Kodlab Yayın Dağıtım, 2013, ISBN: 9786054205929

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 21: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

3 Boyutlu Tasarım II Seçmeli 3 2 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı 3 boyutlu tasarım üretimi.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Üç boyutlu modelleme yapma 2- Üç boyutlu modellemede detaylandırma 3- İnsan ve hayvan kas sistemlerinin çalışma prensiplerini kavrama 4- Modelleme ve animasyon ile kavram geliştirmek. 5- 3 boyutlu tasarım programları ile çoklu ortamlarda ileri seviyede projeler tasarlama

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği 3 boyutlu tasarım üretmeye yöneliktir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Karakter tasarımı araştırmaları Araştırma

3 Karakter tasarımı taslakları İnceleme ve çözümleme

4 Karakter tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

5 Karakter tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

6 Karakter tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

7 Karakter tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara Sınav

9 İleri seviye teknikler-Zbrush ve Maya ile modelleme Stüdyo çalışması ve ödev

10 İleri seviye teknikler-Zbrush ve Maya ile modelleme Stüdyo çalışması ve ödev

11 İleri seviye teknikler-Zbrush ve Maya ile modelleme Stüdyo çalışması ve ödev

12 İleri seviye teknikler-Zbrush ve Maya ile modelleme Stüdyo çalışması ve ödev

13 Final projesine hazırlık Araştırma

14 Proje planlaması ve görsel proje taslağı. Stüdyo çalışması ve ödev

Page 22: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu. Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Bayraktar, C. Özsağlam, M. Y. ; 3ds Max; Seçkin Yayıncılık, 2012, ISBN: 9789750219016 Yıkaroğlu, N..; Maya Zbrush - Karakter Modelleme; Kodlab Yayın Dağıtım, 2011, ISBN: 9786054205448 Autodesk Maya Press The Art of Maya: An Introduction to 3D Computer Graphics

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 23: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Ambalaj Tasarımı Seçmeli 3 2 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Ambalaj tasarımı tekniklerini kavrama ve uygulama.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1. Ambalaj tasarım tekniklerini kavrama 2. Ambalaj tasarımı ve kullanıcı iliskisini kurma 3. Urune yonelik hedef kitlenin ozelliklerini goz onunde bulundurarak tasarım yapma 4. Ambalaj malzeme ve urun iliskisini kurarak uygun malzemeyi seçme 5. En uygun baskı yontemini seçme

Öğrenim Türü Örgun Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Ambalaj tasarımı uretmeye yoneliktir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giris: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Arastırma

2 Amabalaj tasarımının tarihsel sureci Arastırma

3 Ambalaj tasarımında klasik ve çağdas-yenilikçi yaklasımlar İnceleme ve çozumleme

4 Ambalaj tasarımında klasik ve çağdas-yenilikçi yaklasımlar Studyo çalısması ve odev

5 Ambalaj tasarımında klasik ve çağdas-yenilikçi yaklasımlar Studyo çalısması ve odev

6 Cesitli boyut ve biçimlerde ambalaj orneklemeler Studyo çalısması ve odev

7 Cesitli boyut ve biçimlerde ambalaj orneklemeler Studyo çalısması ve odev

8 Ara sınav

9 Satıs ambalajı, tasıma ambalajı ve depolama ambalajı konseptlerini kavrama

Studyo çalısması ve odev

10 Ambalaj tasarımında yaratıcı unsurlar Studyo çalısması ve odev

11 Ambalaj tasarımında yaratıcı unsurlar Studyo çalısması ve odev

12 Proje gelistirme Studyo çalısması ve odev

13 Proje gelistirme Arastırma

Page 24: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

14 Proje gelistirme Studyo çalısması ve odev

15 Proje gelistirme Studyo çalısması ve odev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Etkili Ambalaj Tasarımı, Gultekin Erdal. Dora Yay. 2009.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İs Yuku Hesaplaması" bolumlerinde verilmistir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Turkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YUKU (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PC1 PC2 PC3 PC4 PC5 PC6 PC7 PC8 PC9 PC10 PC11 PC12 PC13 PC14 PC15 PC16

ÖC1 4 5

ÖC2 4

ÖC3 5 4

ÖC4 5

ÖC5 5 5

*Katkı Duzeyi: 1 çok dusuk, 2 dusuk, 3 orta, 4 yuksek, 5 çok yuksek

Page 25: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Dijital İllüstrasyon Seçmeli 3 2 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Dijital ortamda illüstrasyon tasarımı yapma.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1-Dijital illüstrasyon ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme. 2-Dijital illüstrasyonun gelisim asamaları hakkında bilgi sahibi olma. 3-Bilgisayar ortamında illüstrasyon yaratma 4- Farklı illüstrasyon üsluplarını tanımlayabilme 5-Tasarım asamasında kullanılacak materyalleri tanımlayabilme

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Özgün dijital illüstrasyonlar üretmeye yöneliktir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giris: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Arastırma

2 Dijital illüstrasyon nedir? Arastırma

3 İllüstrasyonda Mesleki Uygulama İnceleme ve çözümleme

4 Anlatım ve Mekan Stüdyo çalısması ve ödev

5 Anlatım ve Mekan Stüdyo çalısması ve ödev

6 Geleneksel ve dijital teknikler kullanarak illüstrasyonlar olusturma Stüdyo çalısması ve ödev

7 Geleneksel ve dijital teknikler kullanarak illüstrasyonlar olusturma Stüdyo çalısması ve ödev

8 Ara sınav

9 Geleneksel ve dijital teknikler kullanarak illüstrasyonlar olusturma Stüdyo çalısması ve ödev

10 Geleneksel ve dijital teknikler kullanarak illüstrasyonlar olusturma Stüdyo çalısması ve ödev

11 Geleneksel ve dijital teknikler kullanarak illüstrasyonlar olusturma Stüdyo çalısması ve ödev

12 Fotografik görseller kullanarak illüstrasyonlar olusturma Stüdyo çalısması ve ödev

13 Soyutlamalar Arastırma

14 Proje planlaması ve görsel proje taslağı. Stüdyo çalısması ve ödev

Page 26: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu. Stüdyo çalısması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

The Illustration Handbook, N.&T . Souter

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İs Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmistir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düsük, 2 düsük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 27: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Kurgu Teknikleri Seçmeli 3 2 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Kurgu tekniklerini kavrama ve uygulama.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Yayına uygun videoyu üretebilme 2- Görüntü oluşturma teknolojilerini kavrama 3- Geleneksel video ve fotoğraf tekniklerini kavrama 4- Videolar arasında var olması gereken plan ve kadrajların grafiksel açıdan değerlendirebilme 5- Görüntü oluşturma teknolojisinin temellerini araştırma

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Kurgu tekniklerini kavrama ve uygulamaya yöneliktir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Kurgu Programları Araştırma

3 Kurgu Programı genel ara yüzü İnceleme ve çözümleme

4 Convert işlemi ve İmport Stüdyo çalışması ve ödev

5 Görüntü İşleme ve Katman Sistemi Stüdyo çalışması ve ödev

6 Efektler ve çeşitleri Stüdyo çalışması ve ödev

7 Keyframe kullanımı Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara sınav

9 Yazı Stüdyo çalışması ve ödev

10 Renk düzenleme Stüdyo çalışması ve ödev

11 Ses Düzenleme Stüdyo çalışması ve ödev

12 Export işlemi Stüdyo çalışması ve ödev

13 Proje Çalışması Araştırma

Page 28: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

14 Proje Çalışması Stüdyo çalışması ve ödev

15 Proje sunumu Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Edward Dmytryk, Sinemada Kurgu, İzdüşüm Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 29: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Medya Estetiği Seçmeli 3 2 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Görüntünün teorik ve teknik açıdan ele alınarak incelenmesi.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Yayına uygun videoyu üretebilme 2- Görüntü oluşturma teknolojilerini kavrama 3- Geleneksel video ve fotoğraf tekniklerini kavrama 4- Videolar arasında var olması gereken plan ve kadrajların grafiksel açıdan değerlendirebilme 5- Görüntü oluşturma teknolojisinin temellerini araştırma

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Işık, aydınlatma, renk, kompozisyon, görselleştime, kurgu gibi kavramları kapsamaktadır.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Işık Araştırma

3 Aydınlatma İnceleme ve çözümleme

4 Renk Anlatım

5 Kompozisyon ve İşlevleri Anlatım

6 Alan/ Çerçeve Anlatım

7 Derinlik ve Hacim Anlatım

8 Ara Sınav

9 Görselleştirme Anlatım

10 Zaman Anlatım

11 Hareket Anlatım

12 Kurgu Anlatım

13 Ses ve Müzik Araştırma

14 Proje Çalışması Anlatım

Page 30: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

15 Proje sunumu Anlatım

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Zetll, Herbert. Sight Sound Motion: Applied Media Aesthethics, California: Wadsworth, 2005.Kılıç, Levend. Görüntü Estetiği, İnkilap Yayınları, İstanbul: 2013.Popper, Frank. art of The electronic Age. Singapore: Thames and Hudson, 1993. Altunay, Alper. Sanatın ortamında Video. Eskişehir0 AÜ yayınları, 2013.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 31: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Multimedya Tasarımı ve Animasyon II Seçmeli 3 2 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Büyük ölçekli planlama ve tasarım projesi yaratma.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Tasarım sürecinde yaratıcı ve eleştirel tasarım yaklaşımı geliştirebilme 2-Farklı teknikleri birleştirme 3-Proje üzerine çalışırken kişisel inisiyatif alma 4- Tasarım araç ve yöntemlerini projeye uygulayabileceklerdir. 5- Uygun tasarım yazılımını tercih etme

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Özgün tasarım projesi yaratmayı içermektedir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Proje Geliştirme Araştırma

3 Proje Geliştirme İnceleme ve çözümleme

4 Proje Geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev

5 Proje Geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev

6 Proje Geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev

7 Proje Geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara sınav

9 Deneyim tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

10 Deneyim tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

11 Deneyim tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

12 Deneyim tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

13 Final projesine hazırlık Araştırma

14 Proje planlaması ve görsel proje taslağı. Stüdyo çalışması ve ödev

Page 32: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu. Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Multimedya ve Görsel Tasarım, Dr. Serkan Perkmen ve Ayten Öztürk, Profil Yayıncılık

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 33: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Oyun Tasarımı Uygulamaları Seçmeli 3 2 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı İleri oyun tasarımı uygulamaları yapmak.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Oyun çalışmaları hakkında bilgi edinme 2- Oyun tasarımı tekniklerini kavrama 3- Oyun türlerini kavrama 4- Oyun oynama motivasyonlarını kavrama 4- Oyuncuya yönelik tasarım geliştirebilme

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Oyun tasarımına yöneliktir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Temel oyun tasarımı Araştırma

3 Temel oyun tasarımı İnceleme ve çözümleme

4 Hikaye Stüdyo çalışması ve ödev

5 Hikaye Stüdyo çalışması ve ödev

6 Seviye tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

7 Seviye tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara sınav

9 Oyun içi ışıklandırma ve kamera yerleşimleri Stüdyo çalışması ve ödev

10 Oyun içi ışıklandırma ve kamera yerleşimleri Stüdyo çalışması ve ödev

11 Oyun içi animasyon Stüdyo çalışması ve ödev

12 Oyun içi animasyon Stüdyo çalışması ve ödev

13 Oyun içi animasyon Araştırma

14 Oyun içi animasyon Stüdyo çalışması ve ödev

Page 34: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

15 Oyun prototipi Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Fullerton, Tracy. 2014. Game Design Workshop: A Playcentric Approach to Creating Innovative Games. 3rd Edition. Boca Raton: CRC Press. Unity Game Development Essentials (Will Goldstone

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 35: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Popüler Kültür Seçmeli 3 2 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Popüler kültür hakkında kuram ve pratik bağlamında genel bir bakış açısı kazandırmak.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Medya ve popüler kültür arasındaki ilişkiyi açıklayabilme 2- Tasarım ve popüler kültür arasındaki ilişkiyi açıklayabilme 3- Teknolojik gelişmelerin kültür ve popüler kültür üzerindeki etkisini kavrama 4- Medya ve popüler kültür ilişkisini kurma 5- Görsel iletişim tasarımı ve popüler kültürün ilişkisini kurma

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Popüler kültür kuramları ve analizlerini kapsamaktadır.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Kültür ve teknoloji Araştırma

3 Kültür ve teknoloji İnceleme ve çözümleme

4 Kültür ve toplumsal dönüşüm Anlatım

5 Kültür ve toplumsal dönüşüm Anlatım

6 Popüler kültür kavramı ve tarihsel süreci Anlatım

7 Popüler kültür kavramı ve tarihsel süreci Anlatım

8 Ara Sınav

9 Popüler kültür yaklaşımları Anlatım

10 Popüler kültür yaklaşımları Anlatım

11 Popüler kültür yaklaşımları Anlatım

12 Popüler kültür ve tüketim Anlatım

13 Popüler kültür ve tüketim Araştırma

14 Popüler kültür ve tasarım Anlatım

Page 36: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

15 Popüler kültür ve tasarım Anlatım

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Zetll, Herbert. Sight Sound Motion: Applied Media Aesthethics, California: Wadsworth, 2005.Kılıç, Levend. Görüntü Estetiği, İnkilap Yayınları, İstanbul: 2013.Popper, Frank. art of The electronic Age. Singapore: Thames and Hudson, 1993. Altunay, Alper. Sanatın ortamında Video. Eskişehir0 AÜ yayınları, 2013.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 37: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Renk Bilgisi Seçmeli 3 2 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Renk ve renk kuramlarını kavrama, rengin kullanımı hakkında temel bilgilere sahip olma.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1. Renk ve renk ile ilgilli genel kavramları açıklama 2. Rengin psikolojik, sosyolojik, fizyolojik etkilerini kavrama 3. Rengin oluşma aşamalarını açıklama 4. Tram ve tram türlerini açıklama 5. Renk yönetim sisteminin özelliklerini açıklama

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Rengin tanımı, rengin önemi, baskı türleri ve renkler gibi konuları içermektedir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Rengin tanımı Araştırma

3 Renklerin dalga boyları ve kullanım amaçları İnceleme ve çözümleme

4 Renk skalaları, ana ve ara renklerin tanımları ve birbirleriyle ilişkisi, renk karışım çalışmaları.

Anlatım

5 Renk skalaları, ana ve ara renklerin tanımları ve birbirleriyle ilişkisi, renk karışım çalışmaları.

Anlatım

6 Renk skalaları, ana ve ara renklerin tanımları ve birbirleriyle ilişkisi, renk karışım çalışmaları.

Anlatım

7 Tram ve tram oluşum süreçleri Anlatım

8 Ara Sınav

9 Renk yönetim sistemleri, renk yönetim sisteminin önemi ve renk yönetim sisteminin bileşenleri

Anlatım

10 Renk yönetim sistemleri, renk yönetim sisteminin önemi ve renk yönetim sisteminin bileşenleri

Anlatım

11 Renk yönetim sistemleri, renk yönetim sisteminin önemi ve renk yönetim sisteminin bileşenleri

Anlatım

12 Renk kuramları Anlatım

Page 38: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

13 Renk kuramları Araştırma

14 Renk kuramları Anlatım

15 Renk kuramları Anlatım

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1. ŞAHİNBAŞKAN, Türkün, GENÇOĞLU, Efe. "Basım Sektöründe Renk ve Renk Yönetimi" Odak Kimya, İstanbul, 2010 2. UĞUR, Engin. "Renk Bilgisi ve Renk Yönetimi" Kuşbakışı Yayınevi, İstanbul, 2007 3. Heidelberg Baskı Makineleri "Uzman Rehberi -Renk, Kalite ve Tramlama Teknolojisi" Eğitim Notu

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 39: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Sosyal Sorumluluk Uygulamaları Seçmeli 3 2 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Sosyal sorumluluk çerçevesinde tasarım projesi hazırlama.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Sosyal Sorumluluk bilinci edinme 2- Sosyal sorumluluk projesi tasarlama 3- Sosyal sorumluluk projesi yürütme 4- Ekip çalışması ile proje yönetebilme 5- Tasarımda iş bölümü yapma

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Sosyal sorumluluk çerçevesinde proje hazırlama ve yürütmeye yöneliktir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Sosyal sorumluluk proje örnekleri Araştırma

3 Sürdürülebilir sosyal sorumluluk projeleri İnceleme ve çözümleme

4 Sürdürülebilir sosyal sorumluluk projeleri Anlatım

5 Sürdürülebilir sosyal sorumluluk projesi geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev

6 Sürdürülebilir sosyal sorumluluk projesi geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev

7 Sürdürülebilir sosyal sorumluluk projesi geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara Sınav

9 Projelerin yürütülmesi ile ilgili bilgilendirme ve yönlendirme

Stüdyo çalışması ve ödev

10 Projelerin yürütülmesi ile ilgili bilgilendirme ve yönlendirme Stüdyo çalışması ve ödev

11 Projelerin yürütülmesi ile ilgili bilgilendirme ve yönlendirme Stüdyo çalışması ve ödev

12 Projelerin yürütülmesi ile ilgili bilgilendirme ve yönlendirme Stüdyo çalışması ve ödev

13 Projelerin yürütülmesi ile ilgili bilgilendirme ve yönlendirme Stüdyo çalışması ve ödev

Page 40: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

14 Projelerin yürütülmesi ile ilgili bilgilendirme ve yönlendirme Stüdyo çalışması ve ödev

15 Projelerin yürütülmesi ile ilgili bilgilendirme ve yönlendirme Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

E. Özgen,Kurumsal Sosyal Sorumluluk Projeleri, Mavi Ağaç Yayınları, 2007

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

Page 41: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Web Tasarımı II Seçmeli 3 2 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Web tasarım uygulamalarını gerçekleştirme.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Web sitesi tasarımında evrensel standartlara yönelik üretim yapma 2- Web sitesi tasarımında erişebilirlilik ve stil fonksiyonlarını göz önünde bulundurarak tasarlama 3- Kullanıcı arayüz tasarımlarını kavrama 4- İnteraktif ve yaratıcı web siteleri tasarlama 5- İçerik yönetimini kavrama

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Özgün web tasarımı üretimine yöneliktir.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Web tasarımında ileri teknikler Araştırma

3 Web tasarımında ileri teknikler İnceleme ve çözümleme

4 Ticari ilişkili web sitesi tasarlama ve geliştirebilme Stüdyo çalışması ve ödev

5 Ticari ilişkili web sitesi tasarlama ve geliştirebilme Stüdyo çalışması ve ödev

6 Ticari ilişkili web sitesi tasarlama ve geliştirebilme Stüdyo çalışması ve ödev

7 Ticari ilişkili web sitesi tasarlama ve geliştirebilme Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara Sınav

9 Web sitesi tasarlama, geliştirme ve yayınlanması. Stüdyo çalışması ve ödev

10 Web sitesi tasarlama, geliştirme ve yayınlanması. Stüdyo çalışması ve ödev

11 Web sitesi tasarlama, geliştirme ve yayınlanması. Stüdyo çalışması ve ödev

12 Web sitesi tasarlama, geliştirme ve yayınlanması. Stüdyo çalışması ve ödev

13 Web sitesi tasarlama, geliştirme ve yayınlanması. Araştırma

Page 42: EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK ... · Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Araştırma 2 3 boyutu anlama

2

14 Web sitesi tasarlama, geliştirme ve yayınlanması. Stüdyo çalışması ve ödev

15 Web sitesi tasarlama, geliştirme ve yayınlanması. Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Jennifer Niederst Robbins, Learning Web Design, 4th Edition A Beginner's Guide to HTML, CSS, JavaScript, and Web Graphics, US 2012.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek