EIPI DE NOU BARRIS

•Servei Públic

•Sectoritzat

•Gratuit

•Equips multiprofesionals i treball interdisciplinari

•Coordinació amb Sanidat, Educació i Serveis Socials

•Atenció global al infant i a la seva familia

CDIAP, EIPI DE NOU BARRIS

CARACTERISTIQUES PRINCIPALS

Infants des de el naixement fins

als 6 anys amb qualsevol

dificultat o trastorn en el seu

desenvolupament.

Infants amb risc biològic o social

POBLACIÓ ATESA

DERIVACIÓ

Els infants son derivats de :

Ambit de la Sanitat :

Hospitals

Centres de Primaria : pediatras

Ambit d’Educació:

Escoles bressol

Parvularis etapa

Equipi d’assesorament psicopedagogic ( EAP)

Ambit Social :

Serveis socials de primaria

EAIAS, DGAI

Serveis de splay

EQUIP INTERDISCIPLINARI DE LA PETITA INFANCIA

Creats en el any 1983. Van ser els primers equips: Públics Sectoritzats Gratuïts Interdisciplinaris

EIPI NOU BARRIS

C/ Luz Casanova 11

FUNCIONS D’UN CDIAP

CDIAP

•Diagnòstic mèdic, psicològic i social

•Atenció terapèutica al infant, a la seva família i al seu entorn

•Seguiment dels infants amb risc

•Coordinació amb els dispositius d’ atenció infantil de la zona

•Programes de sensibilitzacions prevenció i detecció

•Programes de promoció de la salut integral del infant

•Programes de formació, intercanvi, docència e investigació

Estructura i organització

EQUIP INTERDISCIPLINARI

Neuropediatra

Psicòlogues

Logopedes

Fisioterapeutes

Treballador social

Administrativa

Metodologia de treball

ÉS EL PRIMER CONTACTE AMB LA FAMÍLIA I LA SEVA

DEMANDA

ATENDRE I ENTENDRE EL MOTIU DE

CONSULTA

OBTENIR DADES ANAMNÈSTIQUES

ÉS UN ESPAI OBERT A L’ESCOLTA

QUE PERMET A LA FAMÍLIA

MANIFESTAR LES SEVES

PREOCUPACIONS, EXPECTATIVES

I DIFICULTATS EN RELACIÓ AL SEU

FILL

ENTREVISTA D’ ACOLLIDA

Valoració diagnostica Implica el diagnòstic

funcional, sindròmic i

etiològic del nen.

La valoració de la interacció

entre el pares i el nen.

La valoració del seu entorn

social.

Anàlisi de casos en la reunió

d’equip

Entrevista de devolució Te com objectiu comunicar a la família la

informació obtinguda a partir de l’estudi

diagnòstic. Plantejar el

tractament que

calgui i marcar

el setting

De vegades aquesta

entrevista constitueix

tot un procés i el seu

objectiu es oferir una

contenció a les

angoixes de la

família

Intervenció

Seguiment

Tractament

L’intervenció terapeutica

Tipus d’intervenció:

Atenció directa

Sessions pares/nens

Sessions amb l’infant

Entrevistes terapèutiques amb els pares

Atenció indirecta

Coordinacions externes

ASPECTES A TENIR EN COMPTE Millorar les condicions del desenvolupament de l’infant .

Evitar i reduir l'aparició de dèficits secundaris i associats.

Intervenir des de la globalitat.

Tenir en compte les característiques i les necessitats de l'Infant i la seva família.

Tenir en compte al infant com subjecte actiu de la intervenció

L’EVOLUCIÓ EMOCIONAL,

INTEL·LECTUAL I MOTRIU DEPÈN

EN BONA PART DE LA RELACIÓ QUE

EL NEN ESTABLEIX AMB LES PERSONES

SIGNIFICATIVES DEL SEU ENTORN.

MOLTES GRACIES