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 BIOLOGÍA  I ° MEDIO 1 A. Preguntas Abiertas: Responde las preguntas que se plantean a continuación. 1.- ¿A qué se le llama bioelementos? ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………  2.- ¿Por qué el agua es tan importante e n los seres vivos? ¿Cuáles son sus funciones? ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………  3.- Los Lípidos y los carbohidratos proporcionan energía a los seres vivos. ¿Cuál es la diferencia entre la energía que ellos proporcionan? ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………  4.- ¿Cuáles son los bioelementos y por qué reciben este nombre? ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………  5.- ¿Qué importancia tienen los Ácidos nucleicos y cuáles son sus principales diferencias? ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………  6.- ¿Por qué se puede afirmar que “los seres vivos tienen una base química”?  ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………  7.- A través del ejemplo de la Bacteria: Escherichiacoli (organismo unicelular y  procarionte), relaciona los conceptos de compos ición química y célula (unidad de vida) ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………  Capítulo 1: “Composición Química de la s Células”   A c t i v i d a d e s d e T r a b a j o

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A.  Preguntas Abiertas: Responde las preguntas que se plantean a continuación.

1.- ¿A qué se le llama bioelementos?

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………  

2.- ¿Por qué el agua es tan importante en los seres vivos? ¿Cuáles son sus funciones?

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………  

3.- Los Lípidos y los carbohidratos proporcionan energía a los seres vivos. ¿Cuál es ladiferencia entre la energía que ellos proporcionan?

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………  

4.- ¿Cuáles son los bioelementos y por qué reciben este nombre?

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………  

5.- ¿Qué importancia tienen los Ácidos nucleicos y cuáles son sus principales diferencias?

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………  

6.- ¿Por qué se puede afirmar que “los seres vivos tienen una base química”? 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  

7.- A través del ejemplo de la Bacteria: Escherichiacoli (organismo unicelular y procarionte), relaciona los conceptos de composición química y célula (unidad de vida)

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………  

Capítulo 1: “Composición Química de las Células” 

 A c t i v i d a d e s d e T r a b a j o

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B.  Selección múltiple: Selecciona la alternativa que consideres correcta.

1.- ¿Cuál de las siguientes opciones no presenta en forma correcta la relación

polímero-monómero?

a. Lípido-ácido graso.B. Proteína-aminoácido.C. Ácido nucleico-nucleótido.D. Polisacárido-monosacárido.E. Todas están correctamente relacionadas.

2.- Los alimentos ricos en glúcidos, se obtienen principalmente de:

A. vegetales.B. carnes rojas.C. carnes blancas.D. productos lácteos.E. productos del mar.

3.- La importancia de la función biológica de las proteínas radica en que:

I. construyen las enzimas.II. algunas son anticuerpos.III. sirven como material energético de reserva.IV. forman parte de la estructura de la membrana plasmática.

A. I y II.B. I, II y III.C. I, II y IV.D. II, III y IV.E. Todas son correctas.

4.- En la materia viva se encuentran los mismos elementos que forman el mundoinorgánico. ¿Cuál de los siguientes elementos no forma parte de la materia orgánica?

A. Calcio.B. Oxígeno.C. Carbono.D. Nitrógeno.

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E. Hidrógeno.

5.  Un ejemplo de biomolécula inorgánica es:

A.  AguaB.  ProteínasC.  lípidosD.  AzúcaresE.  Vitaminas

6.  ¿Cuál es la unidad básica de las proteínas?

A.  Los monosacáridosB.  Ácidos grasosC.  Glicerol

D.  AminoácidosE.  Polímeros

7.  Las vitaminas se caracterizan porque:

a) Se requieren en baja concentración b) Se requieren en alta concentraciónc) El organismo no las necesitad) Son biomoléculas inorgánicase) Son sintetizadas por el organismo

8.  ¿Cuál de las siguientes moléculas es un aislante térmico?a) Proteínas b) Carbohidratosc) Lípidosd) Ácidos nucleicose) Vitaminas

9.  Dentro del metabolismo la reacción de síntesis se llama:a) Anabolismo b) Catabolismo

c) Regeneraciónd) Destruccióne) Respiración

10. El compuesto orgánico que cataliza una reacción química se llama:a) Carbohidrato b) Lípidos

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c) Enzimad) Ácidos Nucleicose) Vitamina

11. El compuesto inorgánico más abundante en los seres vivos es:a) Proteínas b) Glúcidosc) Sales mineralesd) Vitaminase) Agua

12. La polimerización corresponde a la unión de:

a) Monómeros b) Polímerosc) Macromoléculasd) Ácidos Grasose) Elementos químicos

13. Los Lípidos más abundantes en nuestro cuerpo son

a) Triglicéridos b) Monosacáridosc) Polímerosd) Vitaminase) Aminoácidos

10. La hemoglobina que se encuentra en la sangre es:a) Una grasa b) un carbohidratoc) una proteínad) un triglicéridoe) una molécula de ADN

11. ¿Cuál es el principal monosacárido formado en la fotosíntesis?

a) Glucosa b) Fosfolípidosc) Almidón

d) ATPe) Sacarosa

12. Entre las características del agua se encuentran.a) Ser disolvente b) Ser termoestabilizador c) Encontrarse en alta cantidad en los seres vivosd) Poseer alta temperatura de ebullición

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e) Todas las anteriores

13. La grasa que forma la membrana citoplasmática constituyendo una doble capa se

llama:a) Ribosa b) desoxirribosac) Fosfolípidosd) Nucleótidoe) Glucocalix

14. La biomolécula formada por C, H, O, N y S corresponde a un:

a) Glúcido b) Lípidoc) Proteína

d) Ácido nucleicoe) Glicerol

15. La biomolécula que da energía inmediata es:

a) Carbohidrato b) Proteínac) Lípidod) Ácido nucleicoe) Vitaminas

16. ¿Cuántas moléculas de agua se necesitan para separar una molécula de almidón de60 glucosas?

a)  30 b)  59c)  60d)  61e)  120

17. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son) correcta en relación a la molécula

de ribosa?

I.  Es un monosacárido de 5 carbonos

II.  Es una pentosaIII.  Forma parte de un nucleótido de ARN

a)  Solo III b)  I y IIc)  I y IIId)  II y IIIe)  I, II y III

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20.  ¿Cuál es el polisacárido que forma la pared de las células vegetales?a)  Glucosa

 b)  Glucógenoc)  Celulosad)  Quitinae)  Fructosa

21.  ¿Cuál(es) de las siguientes moléculas tiene(n) función energética?

I.  VitaminasII.  ProteínasIII.  LípidosIV.  Carbohidratos

a)  I y II b)  I, III y IVc)  II, III y IVd)  III y IVe)  I, II, III y IV

22.  ¿Cuál de los siguientes elementos pertenece al grupo de biolementos primarios? a)   Na. b)  C.

c) 

K.d)  F.e)  Cu.

23. Es el elemento central de la hemoglobina. Esta definición corresponde a:  a)  Fosforo. b)  Hierro.c)  Calcio.d)  Magnesio.

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C.  Completación: Coloca en el espacio la o las palabras que completen la afirmación.

1.-  Los ____________________ son las unidades básicas o monómeras de las proteínas.

2.-  Las ____________________ son las moléculas que forman parte de los seres vivos.

3.-  Los ____________________ son las unidades básicas de los hidratos de carbono y laglucosa es un ejemplo.

4.-  Las biomoléculas _________________ están representadas por las sales minerales,entre otras sustancias.

5.-  Las enzimas son llamadas también _____________________ de las reacciones

metabólicas que ocurren en las células.

6.-  Los ácidos nucleicos (ADN y ARN) están formados por un conjunto de _____________________.

7.-  Los __________________ tienen como unidad básica a los ácidos grasos.

8.-  Los nucleótidos están formados por un azúcar de cinco carbonos, una _______________________ y un ____________________.

D.  Completación de ficha comparativa: Completa el cuadro comparativo con lainformación entregada en clases más los contenidos de tu cuaderno o texto.  

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A.  Selección Múltiple: Selecciona la alternativa que consideres correcta.

1.- ¿Qué organelo contiene el material hereditario de una célula eucarionte?

A. Núcleo.B. Ribosoma.C. Cloroplasto.D. Mitocondria.E. Aparato de Golgi.

2.- ¿En qué organelo se sintetiza casi todo el ATP de la célula?

A. Núcleo.B. Ribosoma.C. Cloroplasto.D. Mitocondria.E. Aparato de Golgi.

3.- Imagina que, accidentalmente, ingresa agua oxigenada a una célula. ¿Cuál de los

siguientes organelos participa en la degradación de esta sustancia?

A. Núcleo.B. LisosomaC. Ribosoma.D. Peroxisoma.E. Retículo endoplasmático.

4.- ¿Cuál(es) de las siguientes características define(n) mejor a una célula eucarionte?

I. Presencia de una membrana plasmática.II. Presencia de organelos en el citoplasma.III. Presencia de ribosomas para la síntesis de proteínas.IV. Desarrollo de membranas internas que separan compartimentos según función.

A. I, II y II.B. II, III y IV.

Capítulo 2: “Célula: Historia y Características” 

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C. Solo IV.D. III y IV.E. II y IV.

5.- Sobre la Teoría Celular, se puede afirmar correctamente que:

I. un botánico y un zoólogo son los primeros que sentaron las bases de la teoría.II. la disposición de las células de un organismo determina su estructura total.III. toda célula debe poseer un límite que es la pared celular.

A. Sólo IB. Sólo IIC. Sólo I y IID. Sólo II y IIIE. I, II y III

6.- Según los postulados de la Teoría Celular toda célula proviene de

A. moléculas inorgánicas.B. reacciones enzimáticas.C. otra célula preexistente.D. un organismo multicelular.

E. varias células que se fusionan.

7.- El científico que observó por primera vez células vivas a las cuales llamo

“animáculos” fue: 

A. R. HoodB. R. BrownC. R. HookeD. A. Leeuwenhoek E. M. Schleiden

8.- ¿Cuál de las siguientes muestras usaría usted para mostrar los cuatro postulados

de la teoría celular?

A. Una lámina de corchoB. Un corte de huesoC. Un cultivo de protozoos

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D. Un cultivo de virusE. Todas las anteriores

9.- ¿Cuál de las siguientes observaciones dejaría inútil la teoría celular?

I. Todos los tejidos vivos tienen célulasII. El hígado funciona gracias a las células hepáticasIII. La membrana de la mitocondria está hecha de células

A. Sólo IB. Sólo IIC. Sólo III

D. I y IIIE. II y III

10.- La principal diferencia entre células eucariontes y procariontes, radica en que

estas últimas

A. carecen de endomembranas.B. no tienen material genético.C. se originan a partir de los virus.

D. no presentan membrana plasmática.E. son las únicas que poseen ribosomas.

11.- Tanto la célula animal como la célula vegetal son eucariontes, ¿cuál de las

siguientes características es correcta al comparar ambos tipos de células?

A. Ambas poseen plastidios.B. Las dos células poseen pared celular.C. La animal posee centríolo y la vegetal no.

D. Los vegetales no poseen mitocondrias, sólo cloroplastos.E. La célula animal es más evolucionada que la célula vegetal.

12.- La principal diferencia entre una célula animal y una vegetal es

A. el tamaño del núcleo.B. la presencia de mitocondrias.C. que una tiene pared celular y la otra no.

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D. el número de proteínas que tiene cada una.E. el número de cromosomas que tiene cada una.

13.- Una persona comienza a sufrir de un trastorno de salud que tiene como principal

síntoma fatiga general del cuerpo. El paciente no puede realizar actividad física y un

examen de sangre indica que tiene muy poca energía (ATP). ¿Qué organelo estaría en

cantidad insuficiente en las células musculares del paciente?

A. VacuolasB. CloroplastosC. LisosomasD. Mitocondrias

E. Peroxisomas

14.- Si usáramos el cuerpo humano como analogía de una célula ¿Cuál órgano cumple

la misma función que el estómago?

A. PeroxisomaB. LisosomaC. MitocondriaD. RibosomaE. Núcleo

15.- Señala la opción incorrecta en relación al Retículo Endoplasmático Rugoso

(RER).

A. En sus membranas están adheridos ribosomas.B. En él se realiza la síntesis de proteínas que van a ser exportadas.C. Las células que realizan pocas reacciones químicas son más ricas en RER.D. El RER participa en la síntesis proteica y en el almacenamiento de ellas.E. El RER se encuentra cercano al núcleo.

16.- Escoja la alternativa en que se relaciona correctamente la molécula con el

organelo que la sintetiza

A. Lípidos – REL.B. Aminoácidos – RER.C. Glicoproteínas – Ribosomas.D. Carbohidratos – Mitocondria.

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E. Ácidos nucleicos – Ribosomas.

17.- ¿En qué organelos existe actividad anabólica?

I. Lisosomas.II. Cloroplastos.III. Mitocondrias.IV. Retículo endoplasmático.

A. I y II.B. I y III.C. II y III.D. II y IV.

E. I, II y III.

18.- El metabolismo se divide en dos procesos: anabolismo y catabolismo. ¿Qué

planteamientos son correctos al respecto?

I. La síntesis de glucógeno a partir de glucosa es un ejemplo de anabolismo.II. La síntesis de proteínas a partir de glucosa es un ejemplo de catabolismo.III. La degradación de grasas en ácidos grasos y glicerol es un ejemplo de anabolismo.IV. La degradación de glucosa en dióxido de carbono y agua es un ejemplo de catabolismo.

A. I y IV.B. II y III.C. II y IV.D. I, II y IV.E. Todos son correctos.

19.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de las enzimas es verdadera?

A. Son eficientes, ya que una enzima puede catalizar muchas reacciones químicas.

B. Su forma tridimensional está intimamente relacionada con su función.C. Interactúan con reactivos específicos, llamados sustratos.D. Actúan a una temperatura y pH determinados.E. Todas las afirmaciones son verdaderas.

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B.  Reconocimiento de Estructuras: Identifica los organelos de la célula eucariontes. 

C.  Preguntas Abiertas: Responde las siguientes preguntas en el espacio asignado.

1.- Si se tomaran muestras de tejido delos músculos de las piernas de un ciclistade alto rendimiento y de un oficinista,

¿cuáles tendrían más mitocondrias?, ¿por qué?

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

……………………………………………………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

 

2.- ¿Qué características físicas ymetabólicas limitan el tamaño celular?Explica.

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

……………………………………………………………………………………

…………………………………………

………………………………………… 

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D.  Mapa Conceptual: Realiza un mapa conceptual acerca de los transportes pasivos yactivo.

3.- Si una célula toma grandes partículas como un microorganismo, ¿Qué proceso realiza?

………………………………………………………………………………………………

 

5.- El siguiente párrafo ¿A qué proceso serefiere?

“El transporte de sustancias se efectúa en

contra de gradiente electroquímico y

emplea la energía producida por la

hidrólisis del ATP” 

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

 

4.- ¿Qué diferencia existe entre fagocitosis y pinocitosis?

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

 

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E.  Análisis de ilustraciones: Observando la siguiente imagen indica los procesos que semuestran.

1..........................................................

2..........................................................

3..........................................................

4..........................................................

F.  Términos Pareados: Relaciona los términos de la columna A con los de la columna B.

Columna A Columna B

1. Hipertónico ----------- Bomba Na+K +.

2. Carrier ----------- Medio hipotónico.

3. ATP ----------- Paso de agua.

4. Turgescencia ----------- Plasmolisis.

5. Pinocitosis ----------- Difusión facilitada.

6. Osmosis ----------- Ingreso de sustancias grandes.

7. Endocitosis ----------- Ingreso de sustancias liquidas.

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G.  Selección de Información: Señala si las siguientes frases son verdaderas o falsas.  

Verdadero o falso, justifica las falsas:

1.-  --------- La bicapa lipídica tiene una zona hidrofilica y una hidrofobica. _________________________________________________________________________ 

2.-  -------- Una molécula pequeña liposoluble atraviesa la membrana por los fosfolípidos. _________________________________________________________________________ 

3.-  --------- La principal característica de una célula eucarionte es estar rodeada por unamembrana celular.

 _________________________________________________________________________ 

4.-  ---------- La difusión facilitada y el transporte activo comparten la característica deambas necesitar una proteína de transporte.

 _________________________________________________________________________ 

H.  Cuadro Comparativo: Completa el siguiente cuadro comparativo.

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A.  Selección Múltiple: Selecciona la alternativa que consideres correcta.

1.- Grupos de células que son similares en estructura y función se denominan:

a)  tejidos b)  epitelio.c)  del tejido conectivod)  tejido nerviosoe)  Tejido muscular.

2.- El tejido que cubre la superficie del cuerpo, las líneas de sus cavidades y las

glándulas formas es el tejido _______.

a)  músculo b)  conectivoc)  epiteliald)  nerviosoe)  oseo.

3.- Todos los tejidos musculares tienen la capacidad de ser:

a)  extensible. b)  estriado.c)  voluntarios.d)  involuntarios.e)   Ningunas de las anteriores.

4.- ¿A qué tipo de tejido pertenecen las glándulas secretoras?

a) Tejido nervioso b) tejido epitelial

c) tejido conjuntivod) tejido muscular e) Tejido Oseo

5.- ¿Qué tipo de tejido sirve por fijar los músculos a los huesos?

a) tejido nervioso

Capítulo 3: “Diferenciación y Especialización Celular” 

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 b) tejido epitelialc) tejido conjuntivod) tejido muscular e) Todas las anteriores.

6.- ¿Cuál es el tejido que tiene como función recubrir superficies?

a) tejido nervioso b) tejido epitelialc) tejido conjuntivod) tejido muscular e) tejido oseo.

7.- La pared celular vegetal está formada por:

a)  Proteínas b)  Celulosac)  Lípidosd)  Fosfolípidose)  Glucosa

8.- Todas las células eucariontes, tanto de animales como de vegetales, producen su

energía gracias a las/los:

a) Ribosomas b) Membranas plasmáticasc) Cloroplastosd) Mitocondriase) Nucleo.

9.- Señala las estructuras celulares capaces de aportar energía para las actividades

funcionales de la célula:

a) núcleo y mitocondrias b) cloroplastos y Golgic) mitocondrias y cloroplastosd) lisosomas y cloroplastose) Lisosomas y Golgi

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10.- ¿Qué organelo se encuentra en las células vegetales pero NO en las células

animales?

a) Retículo endoplásmico rugoso

 b) mitocondriac) ribosomad) cloroplastoe) Aparato de Golgi.

11.- ¿Qué número identifica al cloroplasto? 

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A.

12.- ¿Cuál de las siguientes proposiciones “es falsa” acerca de los cloroplastos? 

I. los cloroplasto usan la energía de las células para convertir el agua en dióxido de carbonoII. los cloroplastos dan el color verdea las hojas

III. los cloroplastos convierten la energía de una forma a otra a través de la fotosíntesis

a) solo I b) sólo IIIc) I y IIId) II y IIIe) I, II y III

13.- De los siguientes niveles de organización ¿Cuál de ellos no encontramos en todos

los organismos?

a) átomos b) moléculas

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c) célulasd) tejidose) macromoléculas

14.- Indique la secuencia correcta de menor a mayor nivel de complejidad de los

siguientes niveles de organización biológica:

1. átomo 2. célula 3. molécula 4. tejido 5. órgano

a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 1, 3, 4, 2, 5c) 1, 3, 2, 4, 5d) 1, 3, 2, 5, 4e) 3, 1, 2, 5, 4

15.- Determine cuál de los siguientes ejemplos de los diferentes niveles de organizaciónposee vida.

a) DNA. b) neutrón.c) bacteria.d) fructosa.e) ácido graso.

16.- El nivel de organización biológica que agrupa ecosistemas con características

similares corresponde a

a) bioma. b) biótopo.c) biósfera.d) población.

17.- El esquema presentado corresponde a un nivel de organización biológica.

Determine cuál es.

a) tejido. b) célula.c) órgano.d) sistema de órganos.e) organismo multicelular.

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18.- Los tipos celulares que no poseen un núcleo delimitado es muy probable que

carezcan de:

a) ribosomas. b) mitocondrias.c) material genético.d) membrana celular.e) metabolismo propio.

19.- ¿Cuáles son los niveles de organización de un organismo vivo, de menor a mayor

complejidad?

a) átomo-macromolécula-célula-tejido-órgano-sistema. b) sistema-órgano-tejido-célula-macromolécula-átomo.c) átomo-tejido-órgano-macromolécula-célula-sistema.d) átomo-célula-órgano-macromolécula-tejido-sistema.e) célula-átomo-tejido-órgano-sistema-macromolécula.

B.  Aplicación de contenidos a situaciones reales: Muchos habitantes de África hanexperimentado los efectos de la desnutrición, pero los más afectados son los jóvenes.Algunas personas sufren incapacidad permanente, aunque luego se les proporcionen

alimentos. ¿Cómo podría la falta de alimentación interferir en las funciones de células ytejidos individuales?, ¿qué tejidos es probable que sufran más daños irreversibles?Explica. 

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C.  Selección de Información: Señala si las siguientes frases son verdaderas o falsas.

La piel es un tejido formado por diferentes tipos celulares.

Los tejidos están formados por solo un tipo celular.

Un mismo tipo celular puede estar presente en dos órganos diferentes.

Las neuronas y los eritrocitos son ejemplos de dos tipos celulares.

En cada molécula de ADN hay un gen.

Al dividirse, las células traspasan e material genético a las célulashijas.

Los diferentes tejidos y tipos celulares se originan por cambios en losgenes de las células.

Existen señales químicas que modifican la expresión de los genes,originando diferenciación celular.

La pared celular la fabrican las células vegetales por fuera de lamembrana plasmática.

Las células eucarióticas vegetales carecen de mitocondrias.

Todas las células vegetales contienen clorofila.

Los centríolos son organelos presentes en células vegetales yanimales.

A las células musculares se las denomina miocitos o fibrasmusculares.

El músculo liso se contrae principalmente de forma voluntaria.

Las neuronas son el único tipo celular del tejido nervioso.

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D.  Completación: Completa las siguientes frases con la o las palabras que faltan.  

1.-  Las células …………………….se caracterizan por presentar un núcleo, que contiene el

……………………..en una macromolécula llamada

………………… 

2.-  Las células constan de 3 partes básicas:…………… , ………………… y …………… 

3.-  En el citoplasma encontramos una serie de estructuras denominadas ……………… quecumplen funciones………………… 

E.  Identificación: Identifica marcando con una X según corresponda.

Organelo Sólo Célula vegetal Sólo Célula animal Ambas

Aparato de Golgi

Centríolos

Cilios

Cloroplastos

Cromosomas

Flagelos

Grandes vacuolas

Lisosomas

Membrana Celular

Mitocondrias

Núcleo

Pared Celular

Retículo endoplasmático liso

Retículo endoplasmático rugoso

Ribosomas

Page 24: Ejercicios Biologia - Copia

7/16/2019 Ejercicios Biologia - Copia

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 BIOLOGÍA – I ° MEDIO

F.  Terminos Pareados: Relaciona los términos de la columna A con los de la columna B.

Columna A Columna B

1 Membrana celular  Formado por una red de largas proteínas definiendola forma de la célula

2Retículoendoplásmico rugoso

Encargado de la síntesis de lípidos

3Retículoendoplásmico liso

Presentan enzimas que digieren y otras quemodifican compuestos tóxicos

4 Aparato de GolgiRegula el intercambio de sustancias entre la célula y

el entorno

5 LisosomasEncargados de la síntesis de proteínas cuyo fin es

construir el cuerpo celular, regular ciertas actividadesmetabólicas, etcétera.

6 PeroxisomasCoordina los procesos metabólicos, la reproducción y

la herencia, por lo cual se considera el centro decontrol de la célula

7 Mitocondrias

Circulación intracelular, síntesis de proteínas,

canalización y procesamiento de proteínas que van adiferentes destinos dentro o fuera de la célula

8 CitoesqueletoProducen ATP a partir de la glucosa y oxígeno. ElATP es una molécula que es usada como fuente de

energía en la célula

9  NúcleoAlmacena sustancias como lípidos y proteínas y

secreción de ellas.

10 Ribosomas

Participan directamente en el proceso de división o

reproducción celular, llamado mitosis.

11 CentríolosEncargados de la digestión de macromoléculas, como

son lípidos, polisacáridos, proteínas y ácidosnucleicos.