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El ARTE de EDUCAR. Maria Marquina

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Presentación: El arte de educar y padres brillantes maestros fascinantes. @marquiiis

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  • 1. EL ARTE DEEDUCAR

2. Mara MarquinaY te lo vas aperder? 3. Mara Marquina Y parati quees educar? 4. Mara Marquina EDUCARes Descubrir " promiso Com " Reto " Mi Vida " pasin " 5. Caminante no hay camino se hace camino al andar.Mara Marquina Comenzamos 6. Mara Marquina Le conoces?JAVIER URRA-Dr. en Psicologa con laespecialidad de Clnica. PedagogoTerapeuta. -Fue Defensor del Menoren la Comunidad de Madrid (1996-2001) 7. Mara Marquina -Ha trabajado con jvenes conflictivos en centro cerrado.-Patrono de UNICEF-Participa en programas deradio , televisin-Publica artculos en diarios y revistas. -Es un amante de los niosy jvenes. Le encanta lucharpor y junto a ellos. -La voz de la infancia 8. Mara Marquina Soy muy feliz,para mi la vida yaha valido la pena.La vida me parece bella y me hapermitido contactarcon gentes maravillosas de todas las edades, ilusionadas eilusionantes 9. Mara Marquina Siempre tengo un proyecto, una ilusin para despertarme muy feliz e intentar involucrar acuantos mas mejor 10. Mara MarquinaSe que puede ser un sueo, un pesadilla o ambas cosas a la vez 11. Mara MarquinaMi vida tiene una razn deser: LA INFANCIA 12. Mara Marquina A modo de prologoQuien nos devuelve la infancia?Gracias amigo o amiga lectorpor cada nio. Acompate de tu niezreinventada da a da! 13. Mara MarquinaPorque somos nuestra infancia, porque siempre nos quedan la memoria, la imaginacin y unapizca de fantasa, nos empeamos en alcanzar lo imposible: garantizar a nuestros hijos, a nuestros nietos, una vida plena de felicidad. 14. Mara Marquina Tenemos queeducardisfrutando,trasmitiendo alegra 15. Mara MarquinaCuando educamosdebemos enseara dudar y a sercrticos. Debemos dejarque nuestroshijos y alumnos cometan suspropios errores 16. Mara Marquina Educar es un reto,una ilusin, unarazn de vida, una forma de influir en y con la persona en y con elmundo 17. Mara Marquina No hay joya ni obra de arte comparable al rostro de un bebe dormido. 18. Mara Marquina Una buena noticia:las generaciones mas jvenes deespaolesmanifiestan que han tenido unainfancia feliz 19. Mara Marquina Capitulo 1 EDUCARNO esunaciencia es ARTE 20. Mara Marquina La educacin esun deber y underecho de loshijos 21. Mara MarquinaEducar es unaactividadcontinua en laque el receptor no es pasivo.El verdadero protagonista de la educacin es el propio nio 22. Mara Marquina Educar es crear, compartirpreguntas y respuestas Educar se aprende educando,preocupndose por hacerlo 23. Mara MarquinaEducarconlleva asumirriesgos, darautonomaLa educacin no ha de conocer fronteras 24. Educar es caro, no educar escarsimo A travs de la educacinMara Marquinacambiaremos el mundo 25. Mara Marquina Educar bien , latarea mas difcil, lamas bella.Merece vivir para ella y dedicar aella la vida 26. Mara MarquinaEducar exige constancia, asiduidad,entrega, disgustos y sonrisas compartidas 27. Mara MarquinaQueremos saber educar, pero que seacomo la cocina para precalentar: Una educacin ultrarrpida de microondas. No puede ser, no funciona.Educar bien, como la buena cocina,requiere tiempo: EL AMOR A LALUMBRE 28. Mara MarquinaA veces el alto nivel deexigencia que imponen los progenitores asfixia la libertad del nio,se le trasmite que sea unaesponja de conocimientos 29. Mara Marquina Si preguntamos alos nios, nos dirn que no son suficientementeescuchados niqueridos.Dotemos a loshijos de seguridad y cario constante hacindolessentirse miembrosparticipes de una familia unida. 30. Mara MarquinaMuchos ses pero tambin unos cuantos noes, ayudana un desarrollo saludable. 31. AprendizajeMara MarquinaImportante ser lo queenseemos, pero ms el gusto que trasmitamos por aprender 32. Mara Marquina Hemos de fomentar la curiosidad por saber 33. Intentamos ser creadores deMara Marquina nosotros mismosLas primeras horas, los primeros das, meses, encaminamos pasos de muchos aos ulteriores. Aun antes de ver el mundo el nio se esta formando, esta captando. 34. Mara Marquina SENTIMIENTOSHay que educaren lossentimientos, en la apreciacinde la riqueza de los mismos, en saber expresar los propios, encaptar yentender los delos otros. 35. Mara MarquinaLa educacin emocional es el abece de lavida, el seguro de la felicidad, la mejorinversin para prevenir dolor ysufrimiento. 36. Mara Marquina Respeto Nios y nios han de aprender a: -Amar sin invadir. - Criticar sinculpabilizar- Ayudar sin ofender - Respetar y respetarse- Conocerse yenriquecersemutuamente 37. Mara Marquina Solidaridad Es muy positivohacerles saber alos hijos que hayotros nios que no tienen juguetes. ( queno tienen nada),que es una felicidad compartir 38. Mara Marquina Socializacino ilusin Recursos Para alcanzaroo Vivencias Positivas una correcta oo Capacidad de anlisis. Empata socializacin o Autoestimao Habilidades interactivas 39. Mara MarquinaEsfuerzo oLos grandesproyectoscolectivos se construyendesde el esfuerzopersonal. 40. VOLUNTAD oHay que serintolerantes con la pereza 41. Mara Marquina Competitividad Tengamos cuidado de no trasmitir a losnios resentimientos y competitividad,sino una visin abierta y positiva de la vida y de las personas en general, puestambin la envidia se aprende. 42. Mara Marquina Pequeas cosas son lasque forman la vida o La msica queescuchamos, el aromaque nos rodea, loscolores que vemos. oUn paseo, una lecturao un bao nos sirve pararelajarnos oTomar el sol, quererse auno mismo, cuidarse,dormir como un nio,vivir el presente,erradicar los enfados,agradecer a la vida,compartir ilusion 43. Mara MarquinaFrustracinHay que ensear a los hijos a aceptar las situaciones que nos incomodan y disgustan, aconvivir con algunos fracasos 44. Mara MarquinaConflictosEs tarea de los padres ensear a los nios acontrolar y conducir los sentimientos con elejemplo, mostrndoles las vas alternativas para la resolucin de conflictos 45. Mara MarquinaInfanciaoNo podemostrasmitirnada mejora nuestros hijos que unainfanciafeliz y formativa 46. Mara Marquina Algunas cosas que pidenlos hijos: Que se les escuche. Que se les quiera y que se lo digan. Que se sea coherente entre lo que se les dice y lo que hacen los padres Que se cumplan las promesas Que no se grite en el hogar. Que no se les de todo lo que piden. Que los padres sean seguros. Que no se les sobreproteja Que no se establezcan comparaciones. 47. Mara Marquina padres oTodo padre debe dedicar tiempo a los hijos, un tiempo que ser diario y de calidad. 48. Mara Marquina padres Los padres aportan: -Amor -Seguridad -Disposicin las 24 horas del da y los 365 das del ao. -Ejemplo -Contraste de opiniones -Apoyo -Dedicacin -Proteccin. 49. Mara Marquina LOS ABUELOSLos abuelos pueden ydeben ayudarcon su saber, su tiempo, su afecto, su comprensin.Pero laeducacin es una funcinirrenunciablede los padres. 50. Mara Marquina Medios de comunicacinSe lee poco, seescribe menos, se reflexionaescasamente, vivimos la inmediatez, lasuperficialidad de la imagen momentnea 51. Mara Marquina JUEGOSEl juguete ideales siempre elque inventan losnios, el que nace de laimaginacin 52. Mara MarquinaMAESTROEl maestro , ese que siempre recordaremos nuestro maestro no solo influye, sino que marca en gran medida nuestra vida. 53. DESEOSMara MarquinaQue no perdamos la mirada de los nios. Que cuando verbalicemos objetivos o sueos no nosdigan imposible. 54. Mara MarquinaLuchemos por una idea, por una pasin, cultivarla vida o lo que es lomismo 55. Mara Marquinapadres BRILLANTESMAESTROS FASCINANTES Mara Marquina 56. Mara Marquina PRIMERA PART E: SIET EHABITOS DE LOS BUENOS PADRES Y DELOS PADRESBRILLANT ES 57. Mara Marquina Los hijos no necesitan padres impresionantes, sino seres humanos que hablen su lenguaje y sean capaces de penetrar en su corazn. 58. Mara Marquina Nos comenta que los buenos padres dan regalos pero los padres brillantes ofrecen su propio ser, es decir, ensean a sus hijos y les educan en valores. Muchos padres les dicen cosas extraordinarias a sus hijos, pero sus reacciones para con ellos no se identifican con las palabras. Son intolerantes, agresivos, parciales e hipcritas. 59. Mara Marquina No hay que ensear con la palabra sino con los hechos y la afectividad. Si estas reacciones agresivas se prolongan en el tiempo, puede llegar a crearse un abismo emocional entre padres e hijos basando su relacin en el roce y la crtica. 60. Mara Marquinaes necesario ensearles aperdonar, a llorar y abrazara los dems. No hay quecriticar sus malas accionessino mostrarles el caminopara no repetirlas. 61. Mara MarquinaLos buenos padres nutren elcuerpo LOS PADRES BRILLANTESNUTREN LA PERSONALIDAD 62. Mara Marquina De esta maneramodelaran lapersonalidad de sus hijos para que seconviertan en sereshumanos fuertes,capaces de superarse as mismos y de superarlos obstculos que seles presenten en suvida. 63. Mara Marquina Los buenos padrescorrigen loserrores Los padres brillantes ensean a pensar 64. Mara MarquinaNo es bueno ensearles a corregir un error puntual, loimportante es instruirles acerca de cmo evitarlos o solucionar los prximos. Educarles en la honestidad, fidelidady responsabilidad social, dejarles pensar por s mismos para que sean conscientes de lo que les rodea. 65. Mara Marquina Los buenos padres preparan a los hijos para los aplausos Los padres brillantes preparan a los hijos para los fracasos 66. Mara Marquina De esta manera se aprendea tener motivaciones, a sobreponerse de las cadas, a aprovechar las oportunidades Deben aprender a disfrutar de laspequeas cosas ya que nosiempre los grandes xitos nos aportan felicidad. Deben aprender a despojarse de lasuperficialidad para disfrutar y encontrar la felicidad en las cosas ms insignificantes. 67. Mara MarquinaLos buenos padres conversan, los padres brillantes dialogan comoamigos 68. Mara Marquina Esto contribuye adesarrollar la solidaridad, elcompaerismo, la empata con aquellos que nos rodean,etc. Los padres debenaprender a ver losconflictos de

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