EL COMETARIO DE TEXTO

Pregunta 1 c EVAU

PREGUNTA 1c DEL COMENTARIO

1.MODALIDAD2.GÉNERO3.DESTINATARIO4.TEMA

Lo primero que debes determinar es el tipo de texto.

Para así poder hacer un buen comentario.

Es decir, si vemos que es un texto argumentativo, periodístico, esto es lo que tengo que justificar en mi comentario.

Esta clasificación al final nos ocupará dos líneas.

Las modalidades pueden aparecer solas o combinadas entre sí.

Exposición-argumentación: algunos textos lo combinan, porque para dar una opinión sobre algo (argumentación) hay que dar datos (exposición)

Narración-descripció-dialogístico: ejemplo, piensa en un fragmento de una novela.

Piensa en una NOTICIA, aunque se ofrecen datos (EXPOSICIÓN) también se cuenta una historia (NARRACIÓN). Es decir, no me tengo que fijar solo en una modalidad, sino en las modalidades que puedan aparecer.

Obra de teatro

Cuento, novela… Poema

Ensayo: obra en la que se aportan todos los conocimientos sobre un temadeciencias o letras (objetividad), pero con una perspectiva personal (subjetividad)

Será un ENSAYO LITERARIO cuando

predomine la FUNCIÓN POÉTICA,

si no será No literario.

Un texto que solo ofrece datos y, por tanto, predomina la OBJETIVIDAD, es un TRATADO, a diferencia del ensayo.Ej: un fragmento de tu libro de Matemáticas o Geografía

Menos frecuentes

Alguien conocedor de la materia: alguien que ya físico, Químico, especialista en sintaxis, etc.

Aquellos textos que sirven para dar clase.

Dirigido a un público amplio, a un receptor universal.Este es el más probable

Hay mucha de conocimientos

Así que hacemos una primera división: Letras Ciencias

Hay que decir que ”es un texto perteneciente a un tema de las disciplinas humanísticas / o disciplinas científicas…”

Luego concretamos que pertenece a la sociología, filosofía, literatura, historia… / a la física, medicina, biología…

RESPUESTA A LA PREGUNTA 1c: Se trata de un texto expositivo-argumentativo (1), según su género es un texto periodístico, concretamente un artículo de opinión (2), dirigido a un público amplio o de tipo divulgativo (3), aborda un tema de interés lingüístico (4).