El estudio de OrquestacionSegunda edicion http://www.mediafire.com/download/b267hhiozeotb1e/SA-EDLO.rar

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POREl mismo autorSinging Sight i El Estudio de~ Orquestación Segunda edicion .., Samuel Adler~ Eastman Escuela de Músicade la Universidad de Rochester WW Norton y CompañíaNueva York. London AgradecimientosDesde esta página no puede acomodar de manera legible todas las notas de copyright. páginas 631-32 constituyen una extensión deesta página de derechos de autor.Belmont Music PublishersSchoenberg. Brahams: Cuartel para piano en sol menor.Tema y variaciones. Op. 43a y 43b © 1944,1949 Belmont Music Publishers: Utilizado por permiso-pp. 550-57Schoenberg, EIW0I1ung © 1916 por Universal Ed. AGViena; Usado con permiso de Belmont MúsicaEditores, Los Ángeles. California 90049p.323Belwin Mills Publishing Corp.Gould, Interplay © 1960. Usado con permiso »fBelwin Mills Publishing Corp.-p. 365Delwin Mills Publishing Corp.Crumb, Echoes of Time y el río © 1968 MillsMúsica, lnc., Una división de Filmlrax Derechos de AutorHoldings. Inc. Derechos internacionales asegurados.Made in USA Todos los derechos reservados-pp. 104.429Gould. Interplay © 1961 Mills Music. Inc .. una división

de Filmtrax de Autor Holdings, Inc. lnternacionalDerechos de autor Secured. Hecho en EE.UU. TodoDerechos Reservados p. 365Boosey and Hawkes Inc.Bartok, Concierto para Orcheslra © Derecho de autor 1946 porHawkes y Son (Londres] Ltd .; Derechos de Autorrenovada-pp. 25,41.71, 165, 183, 185. 213. 317.358-60Bartok, Concierto para Piano. Nº: i © Derechos de Autor 1947por Boosey and Hawkes Music Publishers Ltd .;Derechos de autor renovado. l <eprinted con permiso deBoosey & Hawkes, Inc.-pp. 583-85Bartok, Concierto para Violín © Derecho de autor 1946 porHawkes y Son (Londres) Ltd .; Derechos de autorrenovada-pp. 99, 318Bartok. Divertimento © Derecho de autor 1940 por Hawkese Hijo (Londres) Ltd .; Derechos de autor renewedp.67Bartok, Mikrokosmos (Volúmenes 1-6) © Derechos de Autor1940 por Hawkes y Son (Londres) l.td .: Copiar.derecha renovada-sp. 514Bart6k, Música para cuerdas, percusión y celesta ©Derechos de Autor 1937 por Universal Edition- Derechos de Autorrenovada: Copyright y renovación asignado aBoosey and Hawkes. Inc. para EE.UU.-pp. 13234Bartok, Cuarteto de Cuerdas número 4 © Derechos de Autor 1929por Universal Edition; Derechos de autor renovado;Derechos de autor asigna a Boosey y Hawkes. Inc.para EE.UU.-pp. 17-18,40Bart6k, Cuarteto de Cuerdas número 5 © Derechos de Autor 1936por Universal Edition; Derechos de autor renovado:Derechos de Autor y renovación asignado a Boosey yHawkes, Inc.-p. 40Britten, Cuatro Mar Interludios © Derecho de autor 1945 porBooseyand Hawkes Ltd .; Derechos de autor renewedpp.101.307Britten. Serenata para tenor, trompa ond Cuerdas ©Derechos de Autor 1944 por Hawkes and Sons (Londres)Ltd .: Derechos de autor renovó-sp. 269Brltten, Guía de la Persona Joven de la Orquesta ©Derechos de Autor 1946 por Hawkes y Son (Londres)Ltd .: Derechos de autor renovó-pp. 256-57Copyright © 1989 1982 por W / W. Norton & Company, Inc.Reservados todos los derechos.Impreso en los Estados Unidos de América.Este libro fue compose_d en Melior por Vail-Ballou.Diseño del libro de F. Fodet.Biblioteca del Congreso de Datos de catalogación en publicaciónAdler, Samuel, 1928Theestudio de orquestación.Bibliografía: p.

Incluye IDEX.1. Instrumentación y orquestación. I. Título.MT70.A3 1989 785'.028'4 88-29677ISBN 0-393-95807-8w. W. Norton & Company. Inc., 500 Fifth Avenue, Nueva York, NY 10110WW Norton & Company Ltd., 10 copta Street, Londres WCIA UIP6 7 8 9 01.ContenidosPrefacio Xl.I. INSTRUMENTACIÓN1. La Orquesta-Ayer y Hoy 32. Arco Instrumentos de Cuerda 8Construcción 9Ajuste 11Dedos 12Haga doble detiene 13Cuerdas divididas 14Vibrato 16Glissando. Portamento 17El arco de 19Cediendo 20Inclinaciones On-The-secuencia 25Off-la-cadena inclinaciones 30Efectos coloristas 32Pizzicato 37Con Silencia 43Sin Silencia 44Scordatura 44Armónicos Naturales 46Artificial Armónicos 50Extensiones Técnica de Cuerda Contemporáneo 53vi Contenido3. Arco individuales Instrumentos de Cuerda 55Violín 55Viola 68Viola d'Amore 77Violoncello 80Contrabajo 884. cuerda pulsada Instrumentos de Cuerda 94Arpa 94Mandolina 103Guitarra 104Banjo 106Cítara 1075. Scoring for Strings 109Individualidad dentro del Ensemble 109Primer plano-Middleground-Antecedentes 116Contrapuntísticas Texturas 126

Escribir Homophonic para cuerdas 134El Coro String como un Grupo de Acompañamiento 142Transcripción de Piano de i Cuerdas 1476. El viento de madera Coro (Reed Aerófonos) 152El Principio de la transposición 156Observaciones generales 158Vibrato 159Articulación, Tonguing, fraseo 160Fluttertongue 162La Sección de Instrumentos de Viento de la Orquesta Sinfónica de 163La organización de los instrumentos de viento en el Score Página 164Silenciar 165Multifónicos y efectos especiales 1667. Instrumentos de viento individuales 168Flauta 168Piccolo 177Flauta 179Bass Flute 180Oboe 181Oboe d'Amore 186Contenido Vll.....;;,; .. ~ ;;;; .....:Inglés Cuerno 188Otros miembros de la familia de Oboe 191Clarinete 192"Piccolo" Clarinet 198Clarinete bajo 200Alto Clarinete 203Basset Cuerno 203Contrabajo Clarinete 204 ·Saxofón 205Fagot 209Contrafagot 2148. Puntuación para instrumentos de viento y de viento de madera-StringCombinaciones 217Los vientos en la Orquesta Sinfónica de 218Transcripción de Piano de Vientos y Cuerdas 232Melódico Tratamiento 233Variedad de tratamientos de orquestas 235Nuevas Técnicas 2589. Introducción a los Instrumentos de Viento Metal 266Composición de la Brass Sección 267Overblowing y el Principio de la armónicaCaracterísticas comunes y efectos sobre el All BrassProducción Tono, Articulación ', Tonguing 267Serie 268Rango 271Crooks, Válvulas y Diapositivas 271Ajuste fino 273Instrumentos 27410. Instrumentos de Viento Metal individuales 283

Cuerno 283Trompeta 296Bajo Trompeta 308Cornet 309Fliscorno 310Trombón 311Trombón Tenor 312Trombón Bajo 314Alto Trombón 315Contrabajo Trombón 319_____ ~ ----- ~, 'N ~, - .-- ._._ ~ ____ ..:; ~327Contenido viiiVálvula de Trombón 319Tuba 319Bombardino o Tenor Tuba 324Barítono 325Oficleido 32511. Scoring for Brass, Brass y Combinado conCuerdas y VientosLos primeros usos de la Brass Choir 327The Brass Choir como Unidad Homophonic 332Combinaciones de Presentación Melódico 339Usos culminantes de la Brass 350Latón contrapuntística Escritura 354 JazzEfectos y Nuevas Técnicas 36312. El Percussion Ensemble 368Revisión de las categorías 369Los instrumentos de Pitch DefinidoLos instrumentos de Indefinida Pitch: MetalesLos instrumentos de Indefinida Pitch: MaderaLos instrumentos de Pitch DefinidoLos instrumentos de Indefinida PitchIdiophones 373Xilófono 373 Crotales 378Marimba 374 Saw Musical 380Vibráfono 375 flexatono 380Orquesta Bells 376 Crystal Glasses 381Chimes 377 tambores de acero 381Platillos 382 cencerros 385Finger Platillos 384 Tarn Tarn y Otros Gongs 385Triángulo 384 Otros Disponible Instrumentos 386Anvil 385 Wind Chimes 387Bloques de madera 387 quijada 390Bloques Temple 388 Guiro 390Claves 388 Ratchet 391Castañuelas 389 Whip 391Sand Bloque 389 Tambor de registro y la raja del tambor 391Maracas 390Membranófonos 392Timpani 392 Rota Toms 395

Snare Drum 396 Timbales 399Tenor Drum 397 Bongos 399Drum Campo 397 Conga Drum 400Bombo 397 Pandereta 400-Toms Torn 398 Batidores 401---------Contenido IXCordófonosCirnbalorn 402AerófonosSilbatos 403 Motor Cuernos 403Sirenas 403 Viento Máquina 40313. Instrumentos del teclado 405Piano 406Celesta 410Clavecín 412Harmoniurn 414Organo 41614. Puntajes de percusión con el teclado Solo o enCombinación 419Arreglo en la puntuación de 420Percusión Sección de configuración 427Usos de la Sección de Percusión 429II. ORCHESTRATION15. Scoring for Orchestra 459La Unison-Octave Tutti 460Primer plano y de fondo 467Textura homofónica 472Textura Polifónico 485Algunas reflexiones adicionales sobre Orquestación 500Algunos Efectos especiales 50216. La Orquesta Transcripción 510Transcripciones de música para teclado o la Sala PequeñaCombinaciones a Orquesta 512Transcripción de Band para Orquesta _ _544Transcribir para diversas combinaciones instrumentales 5581'7. La Orquesta como acompañante569El Concierto para 570Acompañando al Vocal Solista o el Coro 587~ ---------- = - ~ ---- ~ ------x Contenido18. La preparación de Partitura y Partes 604El programa de instalación Orchestral Score 605El reducido Puntaje 608El Condensed Score 608Preparación de piezas individuales 611Apéndice A 6151. Referencia Rápida para rangos de más frecuentes-UsadoOrchestral Instrumentos 6152. Los nombres de los instrumentos en cuatro idiomas y su Inglés

Abreviaturas 6213. Algunos términos orquestales frecuentes usados en CuatroIdiomas 625Apéndice B: Bibliografía 6261. Orquestación 6262. Historia de la Orquesta y OrquestaInstrumentos 6273. Individual Instrumental .Technique 6284. Música Electrónica e Instrumentos 630Índice 633Prefacio a laSegunda edicionUna de mis citas bíblicas favoritas es: "Tú renuevas diaria delobra de la creación. "De acuerdo con este mensaje optimista a la humanidad,cada día representa una nueva oportunidad, una segunda oportunidad. sientocomo si se me ha dado esta segunda oportunidad con la publicación dela segunda edición de mi estudio de la orquestación.Agradezco, en primer lugar, por la oportunidad de corregir una serie deerrores de menor importancia que se deslizó en la primera edición y para los que me aprovechela responsabilidad, ya que mis habilidades de corrección de pruebas son muy deficientes. Mayoríade mi compositor colegas pueden empatizar conmigo ya que muchos denosotros sufrimos de la misma deficiencia. Cuando corregimos nuestros resultados, noscreemos ver los lanzamientos correctos, ya que ellos fueron impresas en nuestrapsiques, cuando en realidad puede haber errores que simplemente no puedereconocer. Este parece haber sido el caso de vez en cuando enla primera impresión, y es mi sincera esperanza de que los más atrocesahora se han eliminado los errores.En el curso de la vida de la primera edición, varias buenas intencionescolegas señalaron declaraciones que podrían ser mal interpretados yotros que necesitan aclaración. Todas las sugerencias fueron cuidadosamenteconsiderado y tratado a lo mejor de mi capacidad: Sin embargo,algunos compromisos eran necesarias por razones de espacio y pedagógicaconsideraciones. Es mi firme convicción de que a pesar de estos ocasionaleslimitaciones, la segunda edición responderán a las necesidades de los másprofesores, estudiantes y profesionales que el primero.En segundo lugar, estoy agradecido por la oportunidad de arrojar más luz sobrelas diversas formas en que el libro puede ser utilizado. Posiblemente el principal objetivode este volumen es enseñar a los estudiantes de música de la práctica de la instrumentacióny orquestación. Con el fin de lograr esto, es vital paraestos principiantes se familiaricen con los más importantes, ya menudomás citado, extractos de la literatura orquestal. Sin duda, estelibro contiene muchos fragmentos duplicados en otros textos de orquestación,pero esto es inevitable. Mi editor me ha permitido incluyomás ejemplos que figuran en ningún otro libro en un solo volumenXlPrefacio xiiporque entendemos lo importante que es para un estudiante para ver y escucharexcelentes y relevantes ejemplos de cada sonido instrumental, cada unocoro orquestal, y, por supuesto, toda la orquesta. En la primera edición,Proporcioné listas de obras adicionales para estudiar; estas listasse han ampliado y ahora se encuentra al final de cada sección

en lugar de sólo esporádicamente. Tengo la esperanza de que, a través de esteinformación complementaria, una visión aún más amplia en cada uno de loscomponentes de la orquesta, así como en toda la voluntad de conjuntoresultado.Uno de mis mejores experiencias de aprendizaje tuvo lugar durante misesiones de orquestación con Aaron Copland como estudiante en Tanglewood.Estas lecciones consistían en escuchar primero y luego analizarorquestaciones diversos compositores. Copland afirmó que si tuvierassonido orquestal idiosincrásica de un compositor firmemente fijado en su mente,usted podría tomar cualquier pieza no orquestal por ese compositor yorquestar como lo habría hecho. Del mismo modo, mediante la exposición de ti mismoa una multitud de estilos y la internalización de sus sonidos, estarácapaz de darse cuenta de nada de papel se puede escuchar en su mente o interiororeja. Estoy convencido de que esta estrategia tiene un gran mérito y la he vistoel tiempo y el tiempo de trabajar otra vez en treinta y cinco años de enseñanza. Es por estarazón por la que he hecho hincapié en la escucha a cada pasaje en el libroy con este fin, seguimos teniendo nuevas y mejores Escucha y Puntuaciónejercicios a lo largo del libro. Además, hemos creado,por primera vez en la historia de los libros de texto, un conjunto de CD totalmente profesionalesque ofrecerle fieles representaciones de todos los ejemplos de la música en lalibro. Ciertamente, un curso de orquestación sería perfecto si unorquesta podría estar presente en todo momento. En ausencia de tal perfección,se espera que estas grabaciones representarán un aceptablesustituto y demostrará eficazmente los sonidos deseados. losprincipales objetivos de este libro en su segunda edición son similares a losde la primera: servir como libro de texto para estudiantes que desean perfeccionara sí mismos en el arte de la orquestación, y para servir como una referenciareserva para los compositores, arreglistas e intérpretes.En su mayor parte, nos hemos limitado a los debates deinstrumentos que se encuentran en la orquesta y en la literatura orquestal dealrededor de 1730 hasta el presente; por lo tanto, no hay ningún capítulo dedicadoespecíficamente a los instrumentos renacentistas o barrocos. Sin embargo, aquellosinstrumentos que han gozado de cierta moneda desde 1730, comoel damore viola o el oboe d'amore, se les da el espacio adecuado en ellibro. Lo mismo es cierto de los instrumentos utilizados exclusivamente en bandas yorquestas étnicos.Como he dicho antes, la mayoría de los ejemplos de la música en esta ediciónse han tomado de las obras orquestales estándar oído a menudo siempre que sea posible.Sin embargo, algunos del siglo XX únicamente instrumentalesse incluyen innovaciones del solitario o repertorio de cámara. En estoXiii Prefaciorespecto, es preciso señalar que algunos de estos nuevos sonidos bastanteson o bien demasiado suave para uso orquestal o puede ser mejor realizado porcombinaciones instrumentales no disponibles en la cámara o la música en solitario.Técnicas como la clave y válvulas clics o pitchless soplado sonutilizado con mayor eficacia en la música de cámara realizado en espacios más pequeñosdonde estos sonidos especiales se pueden escuchar con más facilidad. Del mismo modo, mientrasel efecto de percusión de golpear el tubo de desagüe del violín es sin dudaun sonido legítimo, puede hacerse más precisamente por la percusiónsección, a menudo con resultados más coloridos. Mientras que debemos darnos cuentaque había una gran cantidad de experimentación sonora durante los años cincuenta,

sesenta y setenta de nuestro siglo, muchos efectos no han sobrevividosu uso inicial. Como cuestión de hecho, mientras que es peligrosohacer declaraciones manta, siento que es seguro decir que en la mayoría de las puntuacionesde la década de 1980, la orquesta es tratado de una manera mucho más tradicionalde lo que había sido durante las tres décadas anteriores.Lo mismo puede decirse de los instrumentos electrónicos y amplificacióndispositivos. Mientras que el sintetizador se ha convertido en uno de los másinstrumentos versátiles jamás inventado, está constantemente experimentando revolucionariacambiar y lo que se podría escribir sobre ello hoy haríacasi seguro que será obsoleto mañana. Por lo tanto, he omitido elestudio de los instrumentos electrónicos en conjunto en lugar de darle superficialgeneralizaciones. Sin embargo, creo que estos instrumentos son de enormeimportancia en el paisaje sonoro de hoy; Por lo tanto, enApéndice B, he proporcionado una lista de libros y publicaciones periódicas importantesel que en el que se discuten y estos instrumentos Recomiendoespecialmente para el lector interesado en la música popular y rock.Ahora, para proporcionar una visión general del estudio de la orquestación, SegundaEdición, el Cuaderno de Trabajo que acompaña, y el conjunto de compactadiscos.El libro esta dividido en dos partes:I. InstrumentaciónEsta sección trata de los rangos, las técnicas, y timbres de cadade los instrumentos de la orquesta. Un capítulo en cada coro (cuerda, viento madera,bronce y percusión) es seguido por exámenes de lainstrumentos individuales dentro de ese coro. Finalmente hay un extendidodiscusión de los instrumentos de cada coro en combinación dentrola familia, así como con los otros coros orquestales.Muchos de los extractos en solitario instrumentales se dan fuera de contexto enfin de exponer al estudiante con el sonido del instrumento individual.Un grupo de campos de escala o hipotético no realmente ilustrarlas capacidades instrumentales de la forma en un pasaje de un realpartitura orquestal hace. Algunos de estos pasajes solistas se muestran en la tardesu contexto orquestal; otros simplemente se utilizan para demostrar larango o timbres del instrumento individual. Cuando sea posible,el instructor debe del playa grabación de un pasaje solista particular en lo que~ ------- '------ .-; ~ ..:.. ...:: = -------_._--- XivPrefacioaparece en su contexto orquestal. Donde también hay una cita más tardedel extracto en la parte orquestal del libro, una nota al pie en cuanto a suparadero se proporciona.II. OrquestaciónLa segunda parte del libro se ocupa de los principales problemas de puntuaciónasí como las técnicas de la transcripción de piano, de cámara y música de bandapara orquesta. En reconocimiento de la probabilidad de que muchos músicosutilizando el libro será la enseñanza en las escuelas públicas, haciendo especial hincapiése ha dado a la transcripción de obras orquestales para las combinaciones imparesque pueden encontrarse en situaciones escolares o del salón de clases. Uncapítulo importante en los métodos aceptados de la creación de una página de la partituray copiar partes orquestales también se incluye.Hay dos apéndices:A. En un gráfico de referencia rápida a los rangos instrumentales y transposiciones,

He diferenciado entre las gamas completas de instrumentoscuando se juega por los profesionales y los rangos más limitados de éstasinstrumentos cuando jugaron por aficionados o que comienzan intérpretes. tambiéndisponible en formato de tabla son los nombres de los instrumentos de orquestaen cuatro idiomas con sus abreviaturas en inglés y algo de frecuenciatérminos orquestales usadas.B. Una bibliografía sustancial y actualizada sobre orquestación ynotación, así como estudios especializados de cada instrumento en elorquesta moderna se proporcionan en esta sección, junto con una nueva listade libros en dispositivos electrónicos.El libro de trabajo ha sido diseñado para acompañar el texto proporcionandoejercicios que ponen a prueba las habilidades recién adquiridas del estudiante en elfinal de cada capítulo. Para esta segunda edición, el libro contienecasi en su totalidad nuevas selecciones que se anotaron y se dieron cuenta. Varios Escuchary ejercicios de Score se proporcionan para ampliar alcance del estudiante deel medio orquestal en formas muy específicas.El paquete-un CD conjunto de discos compactos, está disponible para elprimera vez. Estos discos se han registrado bajo totalmente profesionalcondiciones y contener todos los ejemplos musicales impresas enel texto, así como la sección especial de ejemplos de libro. losgrabaciones son cuidadosamente programados.* * *Los párrafos finales de este prefacio a la segunda ediciónson realmente el más difícil de escribir porque quiero reconocermi deuda con muchas personas que han ayudado de una forma uotro con la revisión del libro. La efusión de entusiasmo,apoyo y aliento que la primera edición engendró tienesido una gran fuente de inspiración y satisfacción para mí. No puedoreiterar demasiado a menudo lo mucho que he apreciado el tiempo y esfuerzoXv Prefaciogastada por muchos de mis colegas que me ayude a dar forma al libroen una herramienta de aprendizaje más eficaz.vVhile muchas personas merecen ser mencionados por su nombre, sólo deberáser capaz de reconocer unos pocos en el espacio permitido para mí. Estasincluyen mis buenos amigos en la Eastman School of Music, ChristopherRouse, David Liptak, y Allan Schindler, así como algunos colegasen otras instituciones: Robert Bailey, John M. Lee, Arthur R.Maxfield, Thomas Matta, James Waters, y mi mentor muy especial,Herbert Fromm.Mi gratitud también a la Fundación Gordon Getty Ann yque generosamente apoyado las nuevas grabaciones de los extractos deel libro, así como las partes Escucha y puntuación del Libro de Trabajo. losla grabación en sí mismo no se podría haber hecho sin la completael compromiso y la colaboración de David Effron, Donald Hunsberger,Thomas Frost, el personal de la grabación en la Eastman School of Music,especialmente Ros Ritchie, toda la Philharmonia, así como CatalinaTait, Abram Loft, y Dana Maiben de nuestra facultad.Por último, pero no menos importante, quiero agradecer a mi editor en WW Norton,Claire Brook, quien ha sido un partidario constante de la primera edicióny fue de gran ayuda en esta segunda edición. Lo mismose aplica a mi buen amigo, Leo Kraft, que una vez más me dio su

valiosos consejos sobre las formas específicas para mejorar este libro.Samuel Adler-_ .. .._._-- --_. ---. + _._- ~ -_........_----------------------------------- ~ ;;,;. ;;;;;;;;;Ello ;_ losOrquesta Ayery hoyAristóteles, en su famoso discurso "Sobre la música", dijo: "Es difícil,si no imposible, para aquellos que no realizan para ser buenos jueces deel desempeño de los demás. "Él, por supuesto, se refería a Peri solitarioL .. rendimiento en instrumentos o cantando. Sin embargo, el mismo puede decirsede quienes deben juzgar el valor, competencia y eficaciade una pieza de música de orquesta. Experiencia práctica en un área específicade las artes musicales hace un compositor, director de orquesta, profesor, artista,o estudiante un mejor practicante en ese aspecto particular de la música.Dado que muchos músicos tratan el gran instrumento que llamamos elorquesta, lo más importante es que el estudio de orquestación yinstrumentación de convertirse en una parte fundamental de la educación de cada músico.La orquesta es sin duda una de las creaciones más nobles de Occidentalcivilización. El estudio de sus complejidades iluminará muchos importantesáreas de la música. Después de todo, el timbre y la textura aclaran la forma comoasí como el contenido de una serie de composiciones. Además, específicacolores orquestales e incluso la separación de acordes en el tejido orquestaldar "personalidad" especial para la música de compositores de la clásicaperíodo en nuestro propio tiempo. En un libro más informativo llamado ElHistoria de la orquestación, Adam Carse concluye con este juicio:Orquestación ha habido muchas cosas que muchos compositores. Tienesido un siervo de los grandes, un soporte para los mediocres, y unencubrir a los débiles. Sus vidas pasadas consagrados en las obras de lagrandes, sus pantalones presentes muertos tras el esfuerzo de los progresos recientes,34 El estudio de orquestacióny su futuro está tan completamente oculto, ya que estaba al final deel siglo XVI. *El dominio de la técnica de orquestación nos lleva a una más profundacomprensión de la sensibilidad con la que los grandes maestros deComposición haber manejado la orquesta sinfónica y cómo cada unohizo este notable instrumento sirven a sus ideas musicales en elformas más claras y vívidas.El arte de la orquestación es necesariamente un ser muy personal. lossonido orquestal de Wagner, por ejemplo, es muy diferente de la quede Brahms, a pesar de que estos dos compositores vivieron al mismo tiempo.En este sentido, la orquestación es similar a la armonía, melodía, o cualquierotro parámetro de la música. Es, por lo tanto, imperativo que se adquierelas habilidades básicas de la técnica con el fin de que sea personal en un momento posterior.El oído será el factor decisivo en la elección de instrumentos comoasí como combinaciones de instrumentos. Es por ello que nosdeberá concentrarse de inmediato en el desarrollo del oído y tratar deque sea capaz de escuchar y distinguir los colores.

Es el objetivo de este libro para familiarizar al lector con el distintivo,en particular sonido de cada instrumento hace en solitario y en combinacióncon otros instrumentos, así como las técnicas utilizadas paraproducir estos sonidos. Así, cuando se oyó un color tono particularen el oído interno (o la mente), será posible que anotarla en la puntuaciónpara la realización en el rendimiento. Walter Piston lo resumió: "Tienesllegamos a oír lo que se pone en esa página. "Llamemos a esta" audienciamentalmente ".En comparación con el desarrollo de otras áreas en la disciplina dela música, la orquestación, tal como lo conocemos, es un recién llegado. es muy ciertoque los instrumentos se han utilizado desde los albores de la historia, perose emplearon en su mayor parte para acompañar voces o improvisardurante ocasiones festivas. Además, durante la Edad Media yel Renacimiento, el compositor rara vez, o nunca, se especifica la exactainstrumentos que iban a realizar las diversas partes, cortos de designaruna "soprano, contralto, tenor, o bajo" instrumento o un color de lafamilias de cuerdas, viento, latón, o el teclado. En 1740, Leopold Mozartescribió en el prefacio de uno de sus Serenatas que "si el trombón altojugador es inadecuada, un violinista se le debe pedir para llevar a cabo el trombónparte de la viola. "Pero, a mediados del siglo XVIII,esta era una anomalía y no la norma, ya que en el prefacio de suópera Combattimento Monteverdi escribió: "Un estado de ánimo básico uniformelargo de una pieza postula una combinación inmutable de instrumentosTodo el camino a través."A partir de entonces, y hasta quizás ya desde 1600, laorquesta como la conocemos, comenzó su desarrollo bastante lento. Nos iEARN* Adam Carse, Historia ofOrchestration (Nueva York: Dover, 1964), p. 337.La Orquesta-Ayer y Hoy 5de escritores como Francis Bacon que a mediados del XVIIsiglo en Inglaterra, todavía había dos tipos de consortes.Se refiere a fracto musica, la consorte roto o heterogénea, ymusica sociata, la totalidad o consorte homogénea. Sin embargo,orquestas fueron surgiendo en muchos de los tribunales de Italia, Francia,y Alemania. Podemos dividir la historia temprana en dos grandesperíodos: 1) a partir de los inicios de la orquesta a la muerte de Bachy Haendel alrededor de 1750; y 2) de la Mannheim Escuela, Haydn,y Mozart hasta el presente.Durante el primer período, hubo un énfasis en la estabilizaciónde toda la orquesta. El coro de cuerdas fue el primero en ser explotadodebido a la construcción de los cuatro constituyentes instrumentos del violín,viola, cello, y contrabajo-fue perfeccionado por el final de lasiglo dieciseis. La institución de conciertos públicos en el siglo XVIIIsiglo fue el catalizador para la creación gradual de una orquestacon múltiples cadenas. El avance de la técnica orquestalasí como la preocupación por colores muy específicos también era considerablementecon la ayuda de los medios de comunicación de la ópera y el ballet. Lully, tan pronto como 1686, que se utilizauna orquesta de cuerdas y dos flautas, dos oboes, dos fagotes, dos trompas,dos trompetas, timbales y. Una vez más, hay que decir que esta orquestafue aún no universalmente aceptada. A lo largo de su vida, Bachexperimentado con todo tipo de combinaciones orquestales, especialmentecomo acompañamiento para sus cantatas. En su caso, ya que era tan a menudo verdad

de los compositores de la época, la disponibilidad de intérpretes dictada en gran medidala constitución de su orquesta. En la época de Haydn yMozart, la estabilización casi se había logrado, y fue aceptadouna orquesta que, a diferencia de un grupo de cámara grande, se hizopor tres coros diferentes: las cuerdas (primeros violines, segundos violines,violas, violonchelos y contrabajos), los instrumentos de viento (dos flautas, dosoboes, dos clarinetes, fagotes y dos), y el bronce (dos cuernos,dos trompetas, timbales y). No había ninguna sección de percusión separadaaún en la orquesta sinfónica estándar, pero lo ayuda existir enla orquesta de la ópera. Tales instrumentos como tambor, bombo,triángulo y platillos se encuentran comúnmente en las puntuaciones de la ópera. Aviso,sin embargo, que los timbales se clasificaron con el bronce en el clásicoorquesta. La razón de esto era funcional, ya que el timbalinvariablemente jugado junto con las trompetas. Rara vez ¿hay casoscuando los dos se utilizan por separado. Siempre ha habido confusióncuanto a por qué se colocan las trompetas por debajo de los cuernos, incluso en el máspartituras orquestales modernas, a pesar de que las trompetas suelen jugar enun rango más alto que los cuernos. La razón es histórica: cuernos eranutilizados en la orquesta antes de trompetas, y las trompetas se colocaroncerca de los timbales, ya que su música se acopló normalmente.Desde la época clásica en adelante, hubo un rápido crecimiento y expansiónde la orquesta. Se añadieron primeros instrumentos auxiliares para6 El estudio de orquestaciónaumentar el alcance del coro viento (como flautín, contrabassoon,e Inglés cuerno) y otros instrumentos fueron llevados a la sinfoníaorquesta de la orquesta de la ópera (trombones, arpas, y de lamás grande de la batería de percusión). Grandes orquestas fueron ensamblados por Berliozpara ocasiones específicas en las que el viento, latón, y percusiónsecciones fueron más del doble y el coro cadena fue en gran medidaampliada. En el momento de Mahler y Stravinsky, la gran orquesta,tal como lo conocemos hoy en día, era una norma aceptada. Las cuerdas, en lugar de6, 6, 4, 4, 2, fueron 18, 16, 14, 12, 10 (los números, por supuesto, en reposo duranteel número de jugadores en cada una de las cinco secciones de cuerda). Tampoco erararo emplear seis flautas, oboes cinco, seis clarinetes, fagotes cuatro,ocho bocinas, cuatro trompetas, cuatro trombones, dos tubas, dosarpas, piano, y una serie de instrumentos de percusión que requiere de cuatro acinco jugadores.No sólo el tamaño de la orquesta aumentado, sino también la sofisticaciónde su uso. Cuando no importa qué instrumento toca un ciertoparte, el compositor renuncia a la responsabilidad de la orquestación;y, al menos desde nuestra perspectiva del siglo XX, no es muchopreocupado por los problemas de timbre. Sin embargo, como la orquesta se convirtió en unenorme aparato y cada nota, acorde, el timbre y los matices se convirtieron en unparte integral de la composición, que era necesario codificar el arte deorquestación por lo que podría ser enseñado. Algunos de los grandes orquestadores deel siglo XIX se sintió obligado a poner por escrito sus ideas ypenetraciones. Dos de los textos drchestration destacados del siglo pasadoson aquellos de Berlioz (revisada por Richard Strauss) y por RimskyKorsakov.Ambos tratados tienen que ver con las técnicas de cadainstrumento por separado y las diversas combinaciones que han demostradoéxito en sus propias obras. Rimsky-Korsakov utilizó sus propias obras

Sólo para ilustrar cada punto; que era, después de todo, un gran orquestador y unexperimentador audaz que nos proporcionó ideas y explicacioneslo cual no habría sido posible si hubiera utilizado las obras de otracompositores.Se ha dicho que Maurice Ravel se le preguntó por su editor aescribir un libro sobre la orquestación. Él se negó respetuosamente pero se informóhaber dicho a sus amigos que si tuviera que escribir un volumen tal,incluiría todo en su propia música orquestal que, en supunto de vista, fue un error de cálculo de orquesta. Ya que hemos llegado a considerarRavel uno de los verdaderos gigantes de la orquestación, la forma muy interesantehubiera sido tener un libro tal, pues no se puede pensar en Ravelescritura orquestal como débil de ninguna manera. A este respecto, es importantetener en cuenta que los gustos en el cambio de orquestación y algunos de losproblemas asistente a estos cambios será discutido en los capítulos15, 16 y 17. Hay que tener en cuenta que este tipo de grandes músicos comoWagner, Mahler, Weingartner, Mengelberg, Toscanini, Beecham yLa Orquesta-Ayer y Hoy 7otros, se encargaron de "mejorar" en las orquestacionesde Beethoven y Schumann sinfonías para adaptarse a las orquestas más grandesy de la moda en sonoridades orquestales de finales del XIX yXX tempranos. También debe mencionarse que Mozart reorchestratedEl Mesías de Haendel, añadiendo clarinete y trombón a laoriginal, con el fin de satisfacer a los oídos de los finales del siglo XVIIIaudiencias.El arte de la orquestación de hoy es un más sofisticado y complejouno. También es muy individual, dependiendo en gran medida del gusto yincluso en perjuicio del compositor o orquestador. Al darse cuenta de esto,uno debe dominar las técnicas de la escritura para cada instrumento yescuchar con atención a las diversas combinaciones. Se puede aprender muchode la reducción de una partitura a lo esencial por lo que puede serrealizado en el piano, o de "volar" una puntuación de un pianoparte. Este tipo de actividad ha sido una práctica común durante más decien años y ofrece valiosas lecciones acerca de la claridad y lacoloración en la orquesta. Cuentos orquestadores fabulosos Como Ravel,Debussy, Stravinsky y el menudo Componen Do Más Avanzadapartituras orquestales originalmente PARA PIANO Y LUEGO los orquestados,MIENTRAS Webern y Berg hicieron celosamente Arreglos el piano de granpartituras orquestales de Schoenberg y Mahler con el fin de hacerlosMás faciles de estudiar. En Nuestro Tiempo, el compositor o el orquestador és a MenudoLlamado un reorchestrate ciertas OBRAS PARA Nuestra gran musiceducationEstablecimiento. Durante el Curso de Este libro, de Todos Estósy Otras Posibilidades Prácticas Wili se discutirán. Se espera Quela organization of this texto facilitará el Cumplimiento de CUALQUIER Tarea enoleada Que orquestación.A lo largo del libro, los Instrumentos Más utilizados en elmoderna Orquesta Sinfónica recibir la Exposición Más Amplia. En elPor Otro Lado, con la llegada de tantos conjuntos renacentistas yGrupos de cámara Grandes heterogéneos, se considero un _¡ImportanteIncluir Instrumentos Propios of this tipo de conjuntos, y describir BásicaTécnicas y Conceptos asociados con ALGUNOS de Estós Instrumentos.En apéndice un, ALGUNAS referencias bibliográficas se dan los más Es El caso

LA INFORMACIÓN SE DESEA Sobre los Instrumentos Que se discutenMenos de un fondo.~ ------- ~ _._ ----------- ------- ------- _._-------- = ~ -, ;;;;; ...; ~Cuerda frotadaInstrumentosLa familia del violínviolín viola cello contrabajoLa Orquesta Sinfónica moderna se Suele dividir en cuatro coros:cuerdas, Instrumentos de viento, metal y percusión. La cuerda frotadaCoro-violines, violas, violonchelos y Contrabajos, tecnicamente Llamadoscordófonos * -fue El Primero en Ser plenamente explotado. This preferencialel Tratamiento PUEDE explicarse por dos Razones: las cuerdas, de Toda Lacoros, Tienen el Mayor Número de propiedades Especiales en Común;y de la "familia del violín", Como se le llama A Veces, Llegó un Do realEstado de Perfección Técnica en la construcción de 1.700.* El Plazo párrafo instrumentos musicales Que Producen sonidos por medio de atadurasEntre puntos fijos. (Ver también pag 370-71. Y 402)8Arqueadas Instrumentos de Cuerda 9Como ALGUNAS Otras Razones para la posicion PRIORITARIA los cordófonos 'ELcoro Primero Completamente developed de la orquesta moderna hijo:1. El color de de tono del grupo de cuerdas es Bastante homogénea dede arriba abajo una, las Variaciones en los Diferentes registros Siendo Mucho MásSutil Que en los vientos o latones.2. El Rango del grupo es Enorme. Que abarca siete octavasEntre los Contrabajos violines y.3. El grupo Cuenta Con Un Amplio Rango Dinámico de la ONU casi inaudiblepianissimo Hasta Un Mas fortissimo sonora.4. Como tono de cadena es rica en matices. Toda clase de cerca y abiertoespaciamiento es práctico; productos Este Establecimiento ESA calidez especialy la vitalidad Que se presta tan bien a la Realización de espressivaPasajes.: Además. Tal Vez DEBIDO un this Cualidad, uno no lo HaceParece Que se cansa de Oír sonido de cuerdas Durante largos períodos de Tiempo.5. Los Instrumentos de cuerda Son Más versátiles en la Producción de Diferentestipo de sonido (inclinaron. desplumados, golpearon. etc.) y PUEDE Realizar facilmenteRápidos Pasajes, melodías sostenidas lentos, saltos, trinos. paradas dobles,Y CONFIGURACIONES cordales, Asi Como especial (INCLUIDO extramusical)efectos.6. hijo Las Cadenas "incansable" y PUEDE tocar CUALQUIER tipo de una musica pecadoresto, MIENTRAS Que Un jugador de viento o de latón generalmente Tiene Que Parar De Vez enTiempo respirar párr.La section de cuerda De Una Orquesta Sinfónica completa se Compone de la siguienteNúmero de Jugadores: 't st Violines 16 a 18 Jugadores 8 o 9 Gradas2º Violines 14 a 16 Jugadores 7 u 8 PuestosViolas 10 a 12 Jugadores 5 o 6 PuestosViolonchelos 10 a 12 Jugadores 5 o 6 PuestosContrabajos 8 a 10 Jugadores de 4 o 5 Puestos~ -, - CONSTRUCCIÓNNo Solo es la construcción de Todos los Instrumentos de cuerdas identicas,

Pero hay ciertas Técnicas Comunes A Todo el grupo decordófonos, hijo Que mejor discutidos en conjunto Como un preludio de: consideración por Separado de Cada Instrumento. ALGUNAS de Estas Técnicasnos podemos deducir Ligeras Variaciones y Modificaciones párr Cada Uno de los cuatroinstrumentos. Sin embargo. discutir el grupo Como un TODO aclararáLos Principios Básicos. Asi Como la Aplicación de las técnicas.propiedades. problemas. PECULIARIDADES. Y Su Ejecucion en Los Cuatroinstrumentos.10 El estudio de orquestaciónDesde usaremos ALGUNOS Términos Estructurales en Toda this Discusión.it vitales Que se Examina la Estructura y nomenclatura enEl PrincipioA Excepción de las proporciones, Instrumento Que se dan de Como Cadase considera por Separado, Dębe tenerse en Cuenta Que la construcción de todo unlos Instrumentos, Asi Como Los Nombres De Las Diferentes contradictorio, es identicaa la del diagrama de violín Dibujado a Continuación.CADA INSTRUMENTO sí Compone De Dos contradictorios Principales: El Cuerpo y Elcuello. Ambos estan Hechos de madera. La superficie Ofthe superiores Cuerpo, Llamado elvientre, la mesa. O La soundboord, y la parte inferior. Llamada de vuelta,hijo a la Vez curvada. Junto con las Paredes laterales, Llamados las costillas, seFormar Una caja hueca Que Actúa Como un resonador y FORTALECE ELVibraciones de las cuerdas. La forma en general del Cuerpo algose asemeja a la forma humana;. Also Tener Parece Una cintura Dentro desoundpost Un cuerpo es, Que Transmite las Vibraciones de las cuerdas.El cuello consiste en largo ONU. Delgada pieza, en forma de madera. Llamo aldiapasón. En Su Extremo es superiores clavijero un, Que Mantiene la afinaciónclavijas. y Una Pequeña section curvada Por Encima De Las clavijas. Llamado el Desplazamiento.Sobre el diapasón y el vientre se estiran cuatro cuerdas, o en elCaso del contrabajo. un cinco Veces. Las cuerdas, herida CadaAlrededor De Una clavija de afinación. Pasar de alli un Través De Una Pequeña pieza de madera, Llamadola tuerca, un lo largo del diapasón, y LUEGO Sobre otra pieza de madera,Llamado el puente. y se adjuntan a la Tercera pieza de madera o de plástico.yo:;) J) -------- Desplazamiento---- Clavijasnuez ----------' -------------'----cuello~ "4 ------ diapasóncuerdas -------- + 4 \\F-agujero ---- ~ 6'-I1) 1Uio11I'_ ~ r ------ puentecordal ------ 1B: c ~----------Arqueadas Instrumentos de Cuerda 11Llamado el cordal. de Cuando ONU arco frota un Través de la Cadena Entre elLugar Donde Termina el diapasón y el puente se COLOCA, elcadena se Hace vibrar, produciendo sonido de la ONU. El puente, apoya Quelas cuerdas, también se Hace vibrar; SUS Vibraciones, una Vez su, pasanel vientre y. en menor Medida, una parte posterior de la. Cortar un Través de lavientre hijo dos AGUJEROS de sonido. denominado F-AGUJEROS Porque se asemejan una colaletra del alfabeto. Permiten el vientre del Instrumento párrvibrar Libremente, y también proporcionar sonido-venta del Cuerpo de la

instrumento.SINTONÍATres de los Instrumentos de la familia del violín, el violín, la viola, ycello, se afinan en quintas, MIENTRAS Que El cuarto, el contrabajo, sintonizado thisen cuartos.Estós hijo los lanzamientos de las cuerdas al aire de los Instrumentos. lostérmino cuerdas abiertas se refiere a las cuerdas de Como suenan CUANDO ESTANno tocado, o se Detiene, por CUALQUIERA de los dedos de la mano Izquierda.Example II-l. Afinación de los Cuatro Cuerdas Violín, GD .A. 1E 09uuExample II-2. Afinación de los Cuatro viola CuerdasGGDAII G de ella) * 0UExample II-3. Afinación de los Cuatro Cello CuerdasGGDA0:>: ..: GJJEOExample II-4. Afinación de los Cuatro Contrabajo CuerdasEADG .. Ii V = v =YUn contrabajo de cinco cuerdas Tiene Un C-Secuencia baja Agregado por medio De Unamecánica de extensión. La Afinación De Un bajo de Cinco Cuerdas es:12 El estudio de orquestaciónExample II-5.(C) EADG!): .. IIIi ~-e- -eThecontrabajo es el unico Instrumento de transposición de la familia del violín,Para Que suena Una octava Más Baja Que por escrito.FINGERINGCon El Fin de Producir tonos Más Altos Que los de la cadena abierta,la cadena se presiona firmemente contra el diapasón Con Los dedosde la mano Izquierda, Lo Que acorta la Duración de resonancia, y en Consecuenciaelevando el terreno de juego. La Propia cadena vibra Sólo Entre lapuente y la tuerca.: Por consiguiente, La Mano Izquierda Se Mueve from Una posicionMás Cercana a la tuerca (primera posicion) Hasta el diapasón Hacia el LugarDonde el arco se Dibuja un Través de la cadena (entre el último de ladiapasón y el puente). A MEDIDA Que la mano Se Mueve Hacia arriba con el fin de Producirtonos más Reservas altos, se desplaza De Una posicion una otra. Tendria Que Serrecordado Que El dedo índice de la mano Izquierda y sin el pulgarse llama la primera dedo. El Desplazamiento se Realiza en la siguienteforma:Example II-fi.Violín:r Primera posicion Ir Segunda pcetnen IrThlrd POSlClÓN ----,0123 .. 1234 1234etcétera

Aqui esta la digitación de las Cinco Posiciones Básicas del violín yLa Viola:Primero Segundo Tercero Cuarto QuintoPosicion posicion PosHion posicion PosHionA-String String String-String · Cadena1 "fingerT'B TTT -r~ '- ;; j ~ ,, "II - ~; i2" "" "•: 1- :: "8.TIgc: r • 'J,;: .... ~ - •, ~4'H dedo E 3 "'EE, - ~ iF;4'HF 3'd F 2EO FF'4 "th \, 2.a IG 3'd GG ...4'HA 3 '· A4'HBArqueadas Instrumentos de Cuerda 13El principio de la digitación es La Misma en Toda La cuerda frotadaInstrumentos, Pero los Detalles hijo muy Diferentes párrafo el violonchelo y elcontrabajo y, por lo del tanto, discutido Será en alcalde detalle en elSecciones Especiales Dedicadas A Cada Instrumento.DOBLE PARADASDos Notas sobre las cuerdas Adyacentes tocan simultaneamente se denominanDobles paradas, De Las Cuales heno DOS Tipos:1. Aquellos en Los Que Una de las Notas Es Una cuerda al aire;2. Aquellos en Los que se Detienen Ambos lanzamientos.En TODOS LOS Instrumentos de cuerda Que Es Posible tocar dos Notas sobre Adyacentecuerdas al Mismo Tiempo por la digitación de los dos lanzamientos y Despuesteniendo el arco Dibujado un Través de Ambas cadenas al Mismo Tiempo. Acordesde tres y cuatro lanzamientos, si ocurren en las Cuerdas Adyacentes, hijo tambiénPosible hijo y Llamados cuadruple-stops Y triples. Con triplestopspressure alcalde arco Tiene Que Ser ejercida Sobre la cuerda medio deLos Tres Sonaba de Manera Que los tres pueden sonar al Mismo Tiempo. porRazón this, el ataque simultáneo de tres Notas Sólo Puede SerLogrado en Dinamismo alcalde de la ONU (fo mf). de Cuando el piano o pianissimotriples-detiene deseados hijo, el he aquí por artista Tiene generales Que arpegiarLigeramente. Al Realizar cuádruples paradas, Recordar Que HayQue el arco Solo es Capaz de sostener correctamente dos campos del unahora. (En Los Siglos XVII y Principios del XVIII, el arcoFUE Más curvas de Lo Que Es Ahora Y Que era sostener Posible fourchordfacilmente Más Observa. La curva de la madera era Hacia afuera, MIENTRASel arco moderno se curva Ligeramente Hacia adentro.) Por lo Tanto, quadruple- TODOparadas Deben arpegio. El triples o quadruple- Más exitosoparadas Tener uno o dos Notas abiertas, ya Que Estós Tienen Una alcaldesael mantenimiento de Poder. Estós hijo ALGUNOS EJEMPLOS de sencillo doble,triple, y cuádruple-paradas Cada párrafo uno de Instrumentos Cuatro los. LAMucho Más completo gráfico SE Encuentra en los Capítulos en Los QueCada Instrumento se analizó por Separado.Example II-7. ViolínNu ~ posalble .si.4FJ ### ~Posible• Ambos campos estan en La Misma cadena.---: "'-------------- ..; ...: .. ;;;;;; ... ;;;; =; ... ;;; ----'... :: ...; ...- == .. ;;; - ..:. = '-'--- ===' - '

14 El estudio de orquestaciónExample 8.11. ViolaNo Es Posible Posible n ~ e II8 = tJ ne-e ....No Es Posible Posible *:,: E- "'- .0Ii:; ::-e- .... ::: ~ .... 'sExample 09.11. Cello*. Example 10.11 Contrabajo: Sólo dobles paradas Que INCLUYEN ONUcuerda col Prácticos hijo aire.No Es Posible Posible *i @ 9: ~ .. e ;; g 9 19 :: :: g # - :: I! ~8 = ~ -e- -e- ...- -e- electrónico -e-CUERDAS DIVIDIDOSDivisi [It.], Divises (Fr.), geteilt (Ger.)Hay Que Puesto Mas de la ONU Jugador párr Cada parte de cadena del una sinfoníaOrquesta, Notas Dobles (Dobles paradas) se Suelen dividirEntre Los Dos Jugadores en el soporte Mismo. Para señalar this división,la Dębe parte Marcar una divisi, o su abreviatura, div. Es elpersonalizado Para El Jugador En El Lado Derecho de la base ("fuera") párrRealizar las Notas Superiores, y el uno en El lado izquierdo (o "dentro") párrtocar las Notas Mas Bajas. Si la palabra no divisi Aparece En Las contradictorio,el Jugador Seria correcto en la Realización de la cuerda de Como doublestop.De Cuando Divis! Ya No Es El aleta y la parte vuelve a singularizarNotas, La Palabra unisoru (o mas comunmente el abreviado, unis.),Dębe Aparecer en la pieza. ALGUNOS Compositores DESEA Cada Tener JugadorRealizar Dobles paradas. En ESE Caso, es mas Seguro párr Escribir sin div. Así Que esodivisión del heno Entre Los Dos Jugadores se producira.* Ambos emplazamientos estan en La Misma cadena.Arqueadas Instrumentos de Cuerda 15. Example 11.11 Debussy, Nocturnes:. Nuages, RNM, 15.05 (Cuerdassolamente)lLTOiDe Cuando el triple o cuádruple paradas estan un dividirse, es Útilespecificar Como Se va a Hacer.Example 11-12.- '== ... :: ...._------ 16El estudio de orquestaciónSi el Que Quiere compositor el triple de Detiene a Tres por Realizar,Diferentes Actores, las contradictorio Deben marcarse div. a3, o en Caso de! quadruple-paradas, div. a4. Si la división se va a Producir por el Soporte, es Decir,Primera Soporte jugar la nota superior, Segundo, la siguiente Más baja, y asi sucesivamente, esMejor Que Escribir tres o cuatro Líneas Diferentes en la pieza y Poner el II ~". soporte por Dividir" dirección El italiano de "por puesto" es da Ieggii; •Francés, pupitres nominal; Alemán, PuItweise. lEn el siguiente Ejemplo, el compositor No Solo se ha Indicado la fdivisionpastel por un La Izquierda de la partitura, sino-Que también ha Especificado divisi I

(geteiIt) INSTRUCCIONES Cada párrafo Destacan Dentro del Cuerpo de la partitura., ~Example 11-13. Strauss, también sprach Zaratustra, 1271I ~En un pasaje de la ONU Donde compositor Quiere Sólo La Mitad de la section de jugar,~. La Parte se Dębe Marcar una "media" (en italiano, Ia meta; Francés, Ia mol,, Corbata;. Alemán, HaIfte morir) Los Jugadores "interiores" A Continuación, Permanecer en silencioDurante pasaje tal. de Cuando Todos estan párrafo jugar de nuevo, la palabra "todos" (otutti [It.), tous [Padre], Alie [Ger.)) Dębe Aparecer en la partitura.VIBRATOCuando Se presiona ONU de la estafa dedo del una cuerda y sostenida PARA CUALQUIERPERIODO DE TIEMPO, la Mayoría de los intérpretes de cuerda utilizarán vibrato párrafo MejorarLa belleza del tono. Esto Se Logra colocando el dedo firmemente1Cuerda frotada lnstrumentos 17en cadena en el terreno de juego Deseada MIENTRAS SE Realiza ONU movimiento de balanceo enla Dirección de la longitudinal de la cadena.: Además de la Mejora de labelleza del tono, el Uso del vibrato Aumenta la Calidad emocionaly la Intensidad de la cancha sin distorsionar la Frecuencia fundamental.Un compositor o orquestador pueden Pedir vibrato pecado, o senza (pecado)vibrato, Si Se DESEA sonido ONU blanco, pálido. Obviamente ONU abiertocadena sin dedos vibrato PUEDE Tener un, Pero Se Puede Hacer Para Que Suene Como Siestuviera vibrando en CUALQUIERA oftwo Maneras: Mediante la digitación (oscilante) laUna nota octava Mas Alta en la siguiente cadena de Configurar simpáticoVibraciones;. o por la Vibración de la Parada (unísono) Equivalente Este ÚltimoPUEDE efecto, por Supuesto, Solo se producen párr Las Tres cuerdas Superiores.GLISSANDO, PORTAMENTaEste es Otro efecto digitación Común a todos los Instrumentos de cuerda,Logrado deslizando ONU dedo Sobre Una cuerda de la ONU terreno de juego párrotra. Por lo se indica en general Mediante Una Línea Que Conecta dos cabezas de notacon o pecar La Palabra glissando (gliss.) Por Encima de la Línea. de CuandoHace sí correctamente, se ejecutará con Una larga carrera (legato) arco,y TODOS LOS lanzamientos sonarán, o por lo Menos Ser tocado, Entre elprimera y última nota. Es Posible glissando alza, Asi Como a la bajadel una cadena.Hay muy poca Diferencia Entre los Términos y glissandoportamento. Si Se Quiere Hacer Una Distinción, portamento Es Unade forma natural, expresiva de la Conexión de notas de la melodía Que Son Unagran distancia Entre sí y rara Vez Se indica en la partitura. es GlissandoONU anotada efecto deliberada. embargo de pecado, Compositores ENCONTRAR uno PUEDE TODAVIAMarcado puerto. en Lugar de gliss. CUANDO Quieren Una diapositiva Conscientede la ONU terreno de juego un Otro.Example de glissandi:Example II-H. Bartok, Cuarteto de Cuerdas N º 4, Segundo movimiento,mm.230-50.- JTP'P Y - ~ "..Si la ONU glissando se va a Realizar Durante Más De Una cadena, No PuedeONU ser "verdadero" glissando, párr heno Ello Que mameluco pronto bronceado Como el abierto- \! ! se Llega a la cadena, y el Jugador Dębe improvisar Más deslizante en elsiguiente cadena o Escala cromática playa Hasta Que El Tono Deseado esalcanzado.Example II-15. Ravel, La Valse, 3 Medidas Antes de [IZ]

Arqueadas Instrumentos de Cuerda 19Example II-16. Mahler, Sinfonía N º 4, tercer movimiento, mrn.72-76Hay Otro tipo de glissando, Lo Que PUEDE llamarse Una "Fingeredglissando. "SE Encuentra con alcalde frequency en la literatura en solitario o en cadenasolos Durante orquestal obra Una. A Veces Llamado el "fuera escrito"glissando, Cada Lanzamiento sí Suele anotada.Example II-17. Strauss, Till Eulenspiegel, mrn. 205-91 Erstes Zeit-m. A's.6. (,. Arl.Ua/l). Viol 11. ~eBr. ..Vel.rEL ARCOEl arco, con La que se Juegan la Mayoría de los Instrumentos de la familia del violín,deriva su nombre de su SEMEJANZA inicial al arco utilizado en tiro con arco.Nos encontramos AÚN Hoy Que oriental hijo y Lejano árabe "juguetea"Siendo jugado con arcos curvos Como Eran Instrumentos de cuerda EuropeosHasta Alrededor del siglo XV. Durante los Siguientes 300 años mas o menos, VariosExperimentos llevados la forma del arco más Reservas Cercano una cola loconocer hoy. Carelli, Vivaldi y Tartini todavía se utilizan arcos Que EranHacia Ligeramente curvada el exterior. Su última forma curvada Hacia el interior de la eraLogrado en los arcos clásicos de Francois Tourte (1747 un 1833). losClásica, Asi Como arcos Modernos, Tienen las Siguientes Características:1. Un palo de arco largo estrechándose Que se curva Ligeramente Hacia el interiorHacia el cabello. Por lo general es de madera de Pernambuco.2. Una placa de metal de marfil o Protección de la punta.3. pelo de caballo-cola.4. Una férula metálica (refuerzo) a la rana Que Rodea los pelos ylos repartidas uniformemente Mantiene.~ ---------------, --...: .., --- ~ '- "' ------------" "•20 El estudio de orquestaciónDiagrama de Bowarco stick\/pelos5. Mediciones proporcionales exactos mantener el equilibrio párr.6. Un tornillo de metal de la de la estafa Que El cabello se apretar o aflojar.Cuando Se aprieta el pelo, la Calidad elástica de la madera daTodo el arco Una elasticidad que hace? Que Posible mar CUALQUIER ejecutar tipode carrera Deseada. La tensión del cabello es de la Importancia alcalde.El arco se Sostiene con firmeza Pero con flexibility Entre los cuatro dedos ypulgar en la mano Derecha [con La Excepción de los violinistas zurdos).Hay Otras Posiciones del arco de la mano, especialmente párr el violonchelo yel contrabajo, Que examinaremos en detalle Específico CUANDOdiscutir Estós dos Instrumentos.Cediendo

,Saludo artístico se refiere al acto de dibujar el arco un Través de la cadena.Como HEMOS DICHO, el arco normalmente se Dibuja un Través de la Mitad del camino cadenaEntre el Extremo del diapasón y el puente. A fin de quealtera el sonido del Instrumento, el arco PUEDE extraerse un Través de lacadena en Diferentes Lugares.Dos Símbolos recordados SER Deben: r "1 abajo del arco, de la rana,Dibujar el arco Hacia la punta *: VUP-arco, dibujo del arco deLa Punta Hacia "la rana.Un pasaje en CUALQUIERA de los Instrumentos de cuerda Puede Ser inclinada con Eficaciadel una Variedad de Formas, e INCLUIDO Concertmasters Los Mas Experimentadosuna el menudo en Desacuerdo en Cuanto a la mejor forma de arco de pasaje dado un.INCLUIDO Ahora, los Cambios inclinándose se introducen constantemente de tal bien establecidaClssics Como Sinfonías de Haydn, Mozart y Beethoven.Decisiones Cediendo influenciadas muy estan por: a) el Estilo de la Música;b) su Carácter; c) el tempo y la Dinámica en La que el concreto,El Trabajo o el paso és a Realizar.El compositor o orquestador Deben mantener los Siguientes hechos enmente, Estós párrafo, por lo Menos, hijo siempre constante:• La palabra Hacia sí utilizació Porque el artista no siempre utilizació el TODOarco. es Decir hasta el final de la rana a la punta y viceversa.-------- Frotada Strrng Instrumentos 211. Si no hay insultos estan Marcados (sin legato), nota Cada Requiere Cambio ONUen la Dirección de la proa, si el paso es lento o Rápido.Example II-IB, Franck, Sinfonía en Re menor, movimiento de imprimación,mm, 129-36Allegro non troppo\ 11. I & II (1 "1 V 1" 1 V 1 "1, etc.)~; / Soluto ~~~A Pesar De Que los Cambios de Dirección del arco Entre ocurren uno Cada delas Notas Anteriores, uno no percibe necesariamente Estós Cambios,Que ya los intérpretes cualificados pueden tocar sin las Notas sucesivasmameluco o Ninguna Diferencia audible Entre arriba y abajo de arco,2. Cuando Se Arrastra ONU pasaje, se Realizan TODAS LAS Notas bajo ESE insultoEn un arco, es Decir, Todos se Juegan del una Dirección, this esLlamada de juego legato, (Legato SIGNIFICA "atar juntos")Example II-19, Schubert, Sinfonía, No, 5, Segundo movimiento, RNM.1-8Andante con moto-Violino I ~Vio1ino nViolaViolonceloc Contrabasso-------22 El estudio de orquestación-,Dos Observaciones Sobre el EJEMPLO:1. Un artista comenzará Naturalmente Una anacrusa o optimista, con

ONU arco Hacia Arriba (V) un Menos Que El compositor marca el aire optimista downbow ONUsacrificar las exigencias (,.,).2. Un tipo muy Común de instrucción inclinándose se producen en El Segundoritmo de la primera MEDIDA: dos arcos ascendentes párrafo hijo Llamados el fin deTienen Una baja del arco en el imprimación Tiempo acentuado del compás siguiente. losviolinista jugará los cuartos de nota Eb, y LUEGO se Detiene su movimiento de proamuy Brevemente (el guión bajo la nota indica la Separación) los antesjugando la corchea Eb MIENTRAS Que todavía En un movimiento de arriba del arco.A veces dos Articulaciones vigorosos se suceden, ySituación por doble arco Que se Pide, Como en El Ejemplo siguiente.A los Pies en el arco y por arco Deben marcarse Sobre la nota de un largode Modo Que El Sólido siguiente ataque Sera. El Arco del SE casi cambiaINMEDIATAMENTE párrafo arriba-arco listo y ESTA párr dar ONU ataque ff en eltriple de parada.Example II-20. Beethoven, Coriolano Overture, mm. 276-861'1 1'1 1'1 vi me 1'1 v • 1'1 V ~ 1'1 V! BJVI. II 1'1 1'1, 1'1 V .. Ibl1 1'1 V .. 1'1 V---------- - - L "'-----'Si this pasaje se ejecuta bien, el Cambio arco Apenas Seránotado.Es Importante Recordar Que uno es Capaz toplay fuerte Más yMás pesado Hacia la rana del arco Que Hacia la punta, ya Que Ella Presión de la Mano Derecha Que Sostiene el arco it alcalde Mucho en elrana. La Tendencia un crescendo con playa ONU hasta-arco es muy natural,DEBIDO a La Creciente Influencia de la Mano Derecha en La ProaHacia la rana. Por el contrario, el UNA heno Tendencia un diminuendo ONU RealizarCon Los Pies en el arco. de Cuando inclinándose pasaje de la ONU, el compositorDeben Ser conscientes de Estas Tendencias y, el pecado overmarking lacontradictorio, deberan Indicar la Dirección del arco CUANDO Sólo desee lo párr contrarrestarEl Hábito normales de los Jugadores.De Nunca Marcar insultos de Frases Largas baño contradictorio de cuerda. Tales insultos confunden SolamenteEL ARTISTA. Los Unicos insultos Que se Deben utilizar los hijoQue designan las Notas Que se Deben Realizar En un arco (legato).Hay Un Límite a la Cantidad de notas se pueden Reproducir Arrastrando las Palabras en la ONUictus arco individual. ESTO ESTA Determinado en gran parte por el ritmo y laArqueadas Instrumentos de Cuerda 23Dinámicas Que Rigen ONU pasaje en particular. En pasaje ONU Rápido Pero suave,Un gran Número de notas pueden Ser mal articuladas Entre sí.Example Il-21. Mendelssohn, Sinfonía N º 4, movimiento de imprimación,mm.378-83Un pasaje similares en las violas ALGUNAS Medidas Despues De La Mismamovimiento Muestra Sólo Seis Notas sobre la ONU arco, ya la del que Dinámica es fuerte.Example Il-22. Mendelssohn, Sinfonía N º 4, movimiento de imprimación,mm.461-64~ 'E ~~crescoINCLUIDO Si La Dinámica es suave, cuidado con especial Dębe Ser Tomado en lentapasajes sin sobrecargar el arco y Hacer la Música fisicamenteimposible de Realizar. Recuerde también Que los arcos párrafo violonchelo y bajohijo Un Poco Más Cortas Que las del violín y viola.

Por Ejemplo, this pasajeExample II-23. Liszt, Les Preludios, mm. 28-34.IV l ~~~.- I "~24 El estudio de orquestaciónes imposible Llevar un cabo Como el compositor ha Marcado al Mismo Tiempola adherencia a las Marcas crescendo. un Menos Que se divide en Variasarcos baño CUALQUIERA De Las Siguientes Maneras:Example II-24~~ '- ....Example II-25h ~ r ~piu cresc. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ F.Al dividir la sección y escalonamiento de la Inclinación Entre los Jugadores,Se Puede Producir Una muy larga y Eficaz Línea de legato.: Además de la carrera de Un Solo arco (sin legato) y el insulto (legato),heno Varios Tipos Especiales De inclinaciones. Una Vez Más, Estós Todosdependera en gran Medida de la Velocidad y la dinamica, hijo de Pero también MuchoInfluenciado por el Estilo y el Carácter de la Música.En La Discusión of this tipo de inclinaciones, AÚN corremos Una contraindicaciónalcalde Diversidad de puntos de vista en Cuanto al SIGNIFICADO de Cada término y sula ejecución. : Además, la Propia Terminología no es universalmenteAceptado, y muy un Menudo Varios heno Nombres párr ONU en particular,inclinándose en Determinado idioma ONU. La Unica Manera racional o segura párrafo Clasificarlas inclinaciones es dividiéndolos en:1. inclinaciones jugaron en la cuerda2. inclinaciones jugaron Fuera de la cadena ("Rebotando arco")---------Arqueadas Instrumentos de Cuerda 25Inclinaciones On-The-STRINGDetacbe (Separado)De Esta es la carrera Básica en TODOS LOS Instrumentos de cuerdas. CambiaDirección Cada párrafo nota. Discutido previamente Como Inclinación sin legato,Este tipo de Inclinación se refiere A Veces Como "arcos Separados". losCambio de arco Se Puede Hacer pecado Un descanso en el tono. Pero thisictus detcche se Realiza generalmente de Manera Que uno oye la articulaciónde los Cambios de proa. Sin embargo. las Notas ningún hijo extraído bronceado,Marcada. o acentuado Que El podria efecto Llamado Ser staccato. Ordinariamente,El Medio de tercio superiores del arco se utilizació párrafo el mejor resultado m enla Realización de Este golpe fuerte o ruidosa medio de un Rápido ritmo de la ONU.Example 1I-26. Tchaikovsky, Romeo y Julieta. mm. 141 -43~"YOferese.f cresc.Vla.fe, · ese.ve.ferese.cu.

ferese.Hay Casos en Los Que el compositor Pide del mar Que pasaje ONUjugado en La Punta con el fin de lograr v Una Calidad de ligereza extrema.El Marcado párrafo Este efecto es:; en El Punto (. Es) Una punta d'orco; Una Iapointe (Fr.); Una del 'Spitze (Ger.).Example II-27. Bartok, Concierto para Orquesta, movimiento quinto,mm.8-131 \tIVdl.iv II punta d'arco l I, ~~~. ~. . ~ .. '. ~ .II "'....". "Punta d'arco.,'' ===- -26 El estudio de orquestaciónPor el contrario, los Compositores Piden ONU pasaje Que se jugará en La Rana párrTomar Ventaja de la ONU golpe pesado Que Se Puede Producir Alli. losMarcado párrafo Este efecto es: en la rana; 01 tallone (. It); au talon (Fr.);soy Frosch (Ger.).Example 11-28. Gluck, Obertura de Ifigenia en Áulide, mm. 19-29Andante1 \ au talonUn sentimiento muy fuerte y vigoroso se CONSIGUE habitualmente Por unSerie de Abajo-arcos. ESTO SE PUEDE jugar muy Rápido, Con El ArcoLevantado Entre Cada abajo-arco. Con mayor frequency se Realiza en elrana, (Ver Example 1I-29.)Laure o portatoInclinación Esta, piqué Llamado también, Es Un golpe legato, but Una ligera Separaciónde las Notas se efectua MIENTRAS SE Dibuja el arco. Es unmuy expresiva Inclinación utilizació muy un Menudo en los acompañamientos. Lourees facilmente jugado del tanto arriba y abajo de arco. Este efecto se indica MedianteGuiones Debajo o Por Encima de las cabezas de nota Cada Uno, con insultos párrafo designarlos Cambios de proa. (Véase El Ejemplo II-30.)yo---- - - - ------ - - - -272Los Instrumentos de cuerdas~~~ - ~ - - ~~~ - ~ -Example II-29. Tchaikovsky, Sinfonía No. 6, tercer movimiento,mm.108-12Allegro vivace mol unaVExample II-3D. Handel, el Mesías, "Comfort Ye," mm. 1-4LarghettoStaccatoStaccato Viene de la palabra italiana "staccare", es Decir QueSeparar o por Separado. Lo mejor es limitar el SIGNIFICADO de staccato deinclinada Instrumentos de cuerda una ONU efecto en El Lugar de la cadena, ser PUEDE QueRealizado por Movimientos cortos Separados, o por Tener Una serie de corto

Notas Separadas en golpe Solo Un arco, ya Hacia mar arriba o Hacia abajo-arco. StaccatoSe indica Mediante la colocacion de Un Punto Por Encima o Por debajo de la cabeza de nota y es masRealizado Efectivamente es moderado un lento tempos por Razones Quese aclarará Más tarde. Pasaia Staccato Se Puede jugar fuerte o suave.--------------28 El estudio de orquestaciónExample II-31/ ~ :; ~~ = F = I = ---- ~.Jtt GII f ¥ JDEBIDO Inclinación separa staccato o deja espacio Entre la ONUNotas, Este pasaje podria sonar approximately:Example II-32Moderato_'fJ ~II f ¥ JSi this tipo de staccato se llama el staccato arco Separada, otrotipo Ser Dębe Nombrado el staccato Arrastrando las Palabras.Example II-33Lento Sondeo:~~~~ --- .---- = ---- -,Un staccato pasaje Como la siguiente se ejecuta muy PARECIDOIoure, EXCEPTO Que las Notas Son Mas cortos (staccato) y, del tanto por lo, laEspacio Entre Ellos es mas largo, Como en los EJEMPLOS Anteriores.Example II-34. Stravinsky, Orfeo, Pas de deux, I10g1~ Pointe faObservar Que Todos Los tempos de los pasajes staccato de han Sidomoderado, por Rápido tempo un, invariablemente se jugará Fuera de la Cadena,Con Un arco Rebotando. ENTONCES ya no staccato llamarse deberia,spiccato Sino, o saltando, Ambos Términos Que se discutirán en elsection Fuera de la cadena de Este Capítulo.Arqueadas Instrumentos de Cuerda 29Otros dos con variaciones del staccato En un Único arco, o staccato Arrastrando las Palabras,Técnica hijo muy Comunes:1. ES de Pasajes Rápidos. Jl "Il ose Realiza Jl "no----. -.Observar la forma en Que esta anotada; el punto de staccato se COLOCA Bajo elnota corta. Si Ambos were puntos, la nota de un largo Seria mensurableacortado en el Rendimiento.Example I1-35. Berlioz, Symphonie fantastique. Movimiento cuarto.mm.140--43VIi nnvvn nv V símil~~~~ I 'ff2. Con el fin de Hacer Que n ONU sonido nítido y claro. El compositor el menudoPide Tener que jugo con el arco por Separado en La Punta.Example I1-36. Weber, Obertura de Euryanthe. mm. 149-52~Martele (Fr.); martellato (It.); O Marcato (It.).

La derivación de Este término proviene del verbo clavar. En inclinándoseindica ONU articulado busque, pesado, Rápido golpe, Separada, asemejándoseONU sforzando, o acento presionado. de Mientras Inclinación mcrtele es generalmenteRealizado Hacia la rana del arco, Se Puede Hacer En Elmedios porcion del arco también. El arco no hay venta de la Cadena,A Pesar de Que Hay Una parada Entre las Notas. y Cada nuevo accidente cerebrovascularse Inicia con acento fuerte de la ONU. Veces A, en Lugar de y un punto simple,uno de los Siguientes signos se COLOCA Sobre Una nota: acá párrafo Allá RORExample I1-37. Bruckner, Sinfonía No.9. Movimiento Segundo,30 El estudio de orquestaciónInclinaciones OFF-LA-StringSpiccato o SaltandoHay dos Tipos Distintos de spiccato, o saltando, inclinaciones. UnoPUEDE considerado Ser Como el splccato Consciente, El Otro Como el espontáneospiccato. Ambos de Estós Efectos Relacionados dependera de la Velocidady la Dinámica de la ONU Pasaje particular.1. spiccato Consciente: En lento ONU o un tempo moderado y del una suaveDinámico, el Jugador Hace ONU Esfuerzo Consciente Para Hacer El Arco"primavera". La pressure de la Mano Derecha se reducirá, y la muñecagotas el centro del arco Sobre la cuerda en movimiento semicircular ONU.A la DESIGNACION staccato, Lugares UNO Para La notación es similarespuntos Por Encima o Por debajo de las Cabezas de nota. La ligereza y la VelocidadRequerido en el paso de determinar S. Si Se utilizació Consciente de la ONUspiccato, o saltando, Como A Veces se llama.Example 11-38. Beethoven, Sinfonía No.1, Segundo movimiento,mm.154-562. spiccato espontánea: In Dinámicas un tempo Rápido estafadores Suaves, LaEl Jugador No Tiene Que Hacer ONU Esfuerzo Consciente párrafo levantar el arco;Mas Bien, el movimiento de arriba Hacia abajo Rápida corta Controlada por la muñecaQue hace en solitario el rebote del arco Espontaneamente Fuera de la cadena Con Todos loscerebrovascular accidente.Example 11-39. Rossini, Obertura de Guillermo Tell, mm. 336-43Dificultad 3. spiccato: Esto Es muy PARECIDO a la agrupados o Arrastrando las Palabrasstaccato, EXCEPTO Que Cada Una de las Notas se juega Fuera de la cadena.Example 11-40. Mahler, Sinfonía N º 4, movimiento de imprimación, mm. 21 a 23--------Lnstrumentos frotada cuerda.) JJete (A Veces Llamado rebote)El tercio superior, del arco se "lanza" en la Cadena párr Que Lo Harárebotar, la Producción de dos o mas de un Seis Rápidos lanzamientos. Generalmente,Jete es ejecutado por la ONU movimiento Hacia abajo del. Arco embargo de pecado, Se PuedeSer jugado Hasta arco también.Uno Dębe Ser advertidos De que las Notas Más Deseadas En un arcoaccidente cerebrovascular, el MAS es inclinacion ESTA impracticable. En Una Situación de orquesta,se sugiere Que No Más de tres Notas de rebote del unaTiempo de Ser utilizado en this Inclinación. Solo los Jugadores hijo Quizas Más CAPACESIncluir los muchas de Notas Mas Bien articuladas Sobre Un Solo arco.Una Vez Más, Que también Recordar el arco del violonchelo y contrabajoit corto poco mas de la ONU; por lo del tanto, tres o Como mucho, cuatro NOTAS una ONUsolitario hijo Jete golpe más que suficiente.Example 11-41. Rimsky-Korsakov, Capriccio espagnol, tercero

movimiento, mm. 18-23'r., Example11-42. Rimsky-Korsakov, Capriccio espagnol, quintomovimiento, mm. 89-9632 El estudio de orquestaciónArpeggiandoUn tipo Ligeramente diferente de spiccato, con Relacionada Jete. Es El efectoLlamada arpeggiando. ESTO PUEDE Comenzar con slurring sencilla ONU De Unaarpegio Jugo Durante tres o cuatro cuerdas una ONU ritmo moderado:Example 11-43Pero, Como el paso se Hace Más Rápido, el artista Espontaneamente DejarEl Arco Saltar la Cuerda por el movimiento de su muñeca continúa derecha.Por Supuesto, Usted CUANDO UN Comienza pasaje arpegiada un Rápido ritmo de la ONU,La Proa se recuperará de Inmediato, y el efecto arpeggiando Naturalmenteocurrir. Se utilizació con alcalde frequency en cadena de solista y de música de cámaraliteratura, Pero también es Eficaz Como orquestal Dispositivo ONU.Example 11-44. Mendelssohn, Concierto para violín, movimiento de imprimación,EFECTOS coloristaTrinosAl Igual Que en Todos Los Instrumentos, el trino se utilizació ampliamente en las cuerdas párrtonos de color. El movimiento de la ONU productos dedo Que nota Una alternarepetidas Veces ONU de la estafa tono sostenido en Poder de Otro dedo. El trinoSe Puede Realizar alza oa la baja, Como el compositor ESPECIFICA.Si Una de las Notas Es Una cuerda al aire, el Trino No Es Porque Eficaz bronceadola Calidad cuerda abierta es tan diferente de la de las Notas Detenido. losDesempeño de la ONU trino por Dieciséis violines o violas Diez crea Una alcaldesaEmocionante y borrosa Sensación rítmica, muy diferente de lasonido Hecho por Solo Un Jugador Solo Un ori Instrumento. La notación párrel trino se tr --- Sobre la nota.Bnwed Instrumentos de Cuerda 33Example 11-45. Hindemith, Mathis der Maler, movimiento tercer, 116 [PIIr- ·· ------ b__zuriickhalten, - ~Hindcmttb. Mathis dcr Moler © Soehne B. Schou. Malnz. 1934: Identification RENOVADO; Todos los derechos reservados: Utilizado porpermlsston del Europeo Musil Americana;. Dlstributcrs Corporación Única de Estados Unidos y el agente por canadiense B.Soehne de Schott. 'TrémoloHay cuatro Tipos de trémolos:1. trémolo inclinaron, sin Medida2. tremolo inclinaron, Medida3. dedos trémolo (o trémolo Arrastrando las palabras)4. tremolo ondulante (inclinada o Arrastrando las palabras)1. Arco trémolo sin Medida se producen por Síntesis, Rápido arriba ygolpes abajo del arco, repitiendo tono Solo Un bronceado A Como el menudo Posible mar Durantela longitudinal de la nota Escrita34 El estudio de orquestaciónExample 11-46. Debussy, La Mer, movimiento de imprimación, mm. 08.05 Despues de [§]Retenu tempo un 3• pizz

3 arcodim.2. Arco tremolo Medida es simplemente Una abreviatura conveniente párrEscribir Una serie de notas detcche repetidos párr dar Más Energía oVOLUMEN un tono un.Example 11-47.Example 11-48. Wagner, Obertura de El holandés errante, mm.319-243. El trémolo dedos (o Arrastrando las palabras) Es El Equivalente de la ONU trino En UnaIntervalo de Un Segundo o mas grande. Uno por lo indica Preciso tiempoo General de la ONUvalor de las Notas Para Hacer ONU efecto trino Como factible. Es necesarioun insulto Las Notas Que se van un para alternaban Asegurar el movimiento legatodel arco. embargo de pecado, Casos del heno en los Que Un trémolo dedosESTA inclinada individuo en Vez de Arrastrando las Palabras, en organismos europeos de normalización Casos, por Supuesto, elinsulto se Omite._________________ = B = o ~ w: ...: e: ...: d = __ = S _ = ..: tringInstruments 35Example 11-49. Debussy, La Mer, movimiento de imprimación, [E y Medidasiguiendo- ~ - ..... P mf p - - mf 4.El trémolo ondulante se utilizació CUANDO Las Dos Notas En El digitacióntremolo estan Demasiado Lejos Para Ser jugado del una cadena. Los dosNotas hijo then jugaban en las cuerdas Adyacentes y Las ondula arcoEntre Ellos Lo Más rapidamente posible. El trémolo ondulante PUEDEpueden Realizar Arrastrando las Palabras o Separado.Example II-50. Brahms, Sinfonía No.1, movimiento cuarto,mm.31-32-PF '6 6 12En el diapasón: [. Es] tasto su1, sur 1a touche (Fr.),Soja Griffbrett (Ger.)Con El Fin de Obtener ONU Bastante tono aflautada, suave, brumoso y, el compositorpodran Solicitar a la intérprete párr Jugar con el arco Sobre el Extremo del diapasón.Cuando Se utilizació el término Flautando Lugar de teste sul, elJugador Dębe JUGAR Cerca Pero No En El diapasón. La Diferencia esCompositores Realmente Mínimos, Muchos PROHIBID Entre distinguenLos Dos Términos.Example 11-51. Debussy, Preludio aI'cpres-rnidi d'un jnune,mm.96-98sur la touchedle. sur la touche36 El estudio de orquestaciónEn el puente: sul ponticello [. Es], au chevalet [Padre],am Steg (Ger.)Este efecto es Producido por jugando muy cerca o, de Hecho, a la Derecha enel puente en Lugar de en el espacio ordinario asignado párr la carrera de arco.Dado Que this producir parciales superiores del tono por lo general, no se Escucha, seda el tono de misterioso ONU, metálico, y el timbre de la ONU del tanto vidriosa. SuIponticello sí Combina un el menudo con tremolo inclinada o dedos.Example II-52. Strauss, Sinfonia domestica,bewegtmit Diimpter

pp sui ponticelloVI "l dlv. En 3~~~~~Con La Madera: (. It) collegno, avec le bois [p},mit Holz (Ger.)1. Collegno tratto: this Para efecto, el arco se dio la Vuelta, y lael sonido es por Producido el woodrather Que el pelo. Medios TrattoQue la madera en sí Dibuja Sobre la cadena. El sonido es muy Mínima,ya la del que fricción de la madera es pequeño en comparacion con el cabello, butde Nuevo Es Un efecto misterioso Más Útil párrafo trémolo, AUNQUE A VECESutilizado en los pasajes legato.Example II-53. Mahler, Sinfonía Nº 1, tercer movimiento, mm.135-372. Col legno battuto: This DESIGNACION SIGNIFICA golpear la Cadenacon la madera del arco. Se utilizació con Mayor Que frequency collegnotratto, Pero, también, muy poca da Definición de tono. en Es percusivo de la ONUsónar Que Actúa Como muy spiccato ONU seco y corto; no esperesEscuchará Definido tono un, EXCEPTO Máximos Mínimos o, dependiendo de rápido Cuál dese golpean las cuerdas.Arqueadas Instrumentos de Cuerda 37Example II-54. Berlioz, Symphonie fantastique, movimiento quinto,mm.444-55Cada Vez Que Un efecto especial, Como collegno, hottute col legno, suiponti cello, o CUALQUIERA de Los Otros se utilizan, Hay Que Insertar la indicacionnaturale o en Modo ordinario en la puntuación en el punto DondeReanudar el Dębe Jugador Do Actitud normales de juego. El Ingléspalabra natural de Es A Veces sustituído, y es Perfectamente aceptableen las puntuaciones estadounidenses.PIZZICATOAhora Llegamos un OTRO MODO de Producir lanzamientos en cadenaInstrumentos, un sable, púlsar por las cuerdas. Esto Se conoce Como pizzicato.Pizzicato normales El Procedimiento es la siguiente:El violista violinista o generalmente se PREPARA con el pulgar en La Esquina deel diapasón y arranca las cuerdas con el dedo índice. los... 38El estudio de orquestación---------- 'Chelistao bajista simplemente arranca con su dedo índice, el pecadoanclar el pulgar. (ALGUNOS violinistas y violistas también han adoptadothis Costumbre no anclado.) pizzicato Durante pasaje de la ONU, el arco espor lo general, en manos de los Otros tres dedos contra la palma de la Derechamano. embargo de pecado, si la pieza ENTERA O Una larga section del Mismo espizzicato, precedido de por restos y seguido de El Tiempo Suficiente párr Recogerel arco, los Jugadores pueden OPTAR por Poner SUS arcos En sus vueltas, o enEl caso de la ONU artista en solitario, en la ONU Soporte o INCLUIDO en el piano, con el finpárr Darles Más libertad en la ejecucion del desplume.Siempre pizzicato sí Desea, La Palabra Entera, o mas de el menudo lapizz abreviatura., Dębe Aparecer de Tanto en La Partitura y las contradictorio.Cuando El Jugador es volver a jugar con el arco, la palabra arcoSer Dębe Impreso. Este efecto es, por Supuesto, Que se utilizació con mucha frequency. porNormales pizzicato EL, ALGUNOS poco tiempoo se Dębe permitir al Jugador

párr prepararse párr arrancar y LUEGO otra vez párrafo Reanudar la forma físicade jugar. Casos del heno, del tanto en la literatura de Como solista y orquestaCuando Se proporciona ningún Momento, ya mar Para La maniobra, but Estós hijo raros yse Dębe Evitar si es posible. (Esto Es especialmente Cierto de lavolver de pizzicato de arco, Que Es Un Poco Más Que IncómodoPasando de inclinarse ante el desplume, Porque el arco Dębe Ser reorganizadoen la posicion de juego.) Sin embargo, es Mucho Más Fácil change fromarco de pizzicato, uno si se da Cuenta de la Inclinación Para Que los Jugadoresnos podemos deducir Una carrera ascendente arco justo Antes del pizzicato párr Llegaren La Rana. LUEGO Tienen Suficiente Influencia en la proa párr Que Elchange Más rapidamente. LF Se permite ningún Momento a todos Para El Intercambio deTécnicas, Muchos Jugadores simplemente mantener su arco en la mano, se extiendenel dedo índice, y arrancar la cadena.Example II-55. Brahms, Sinfonía No.1, movimiento cuarto,mm.1-17Primero ViolínSegundo violínViola(Bratsche)ViolonceloContrabajo(KonrrebassAdagio--------Arqueadas Instrumentos de Cuerda 39cuerda. pocoLeft-Hand Pizzicato. Este efecto es Mucho Más Frecuente en la literatura solista y de cámarala Música Que en obras orquestales. Cuando Una cruz, +, por Aparece Encima de la ONUNota, es Arrancado con uno de los dedos de la mano Izquierda. A menudo,Estós hijo cuerdas al aire, y el meñique se utilizació párrafo arrancar; otroVeces Toda una serie Dębe Ser Arrancado con La Mano Izquierda. En ESE Caso,la Producción de la Mas Alta echada dedo arranca El Próximo Más Alto ende la siguiente Manera:Example II-56spiccato pizz.pizz.pizz. viee.! ± ±! ±~ 'IITODO plza. Notas con La Mano IzquierdaEl B se juega con el spiccato arco, ENTONCES El Cuarto dedoArranca el A; el tercer dedo, el G; El Segundo dedo, el F; el primerodedo, Ultimo por, el E-cuerda al aire.40T -El estudio de orquestaciónExample H - 57. Bart6k, Cuarteto de Cuerdas N º 5, tercer movimiento,mm.54-56ONU tempoUña o Snap PizzicatoEstós dos Modos de jugar hijo pizzicato Innovaciones del siglo XXel menudo un Asociado con las obras de Bela Bartok. La señal Para El

complemento pizzicato ES B, y se Lleva un cabo Mediante el Ajuste de la CadenaContra el diapasón. Pizzicato Uña de la mano se indica Una Mediante A,y se Logra tirando de la cadena con la uña. Una Vez Más,El Signo Dębe colocarse Por Encima de Cada nota Que se va un espetó. lospizz. No Es Necesario, ya mar párr la uña o el pizzicato complemento,ya Que El Modo de juego Que esta implícito en el signo.Example II-58. Bartok, Cuarteto de Cuerdas N º 4, movimiento cuarto,mm.56-64------------------Instrumentos Instrumentos de Arco engendrar 41Pizzicatos ArpegiadaNinguna Preferencia de Cuando sí Expresa por el compositor, el intérpretearrancaré acorde ONU de tres o cuatro Notas de abajo Hacia arriba, y laefecto arpegiada PUEDE Mantenerse al minimum incisivo, súbitagolpes de dedo. En algunos adj Casos, sin arpegg. SE ESPECIFICA. De lo contrario, lapizzicato arpegiada se Lleva un cabo:Example II-59A Veces el compositor Quiere Que El acorde tocado un Otro LadoAlrededor, o en El caso de repetida acorde ONU, alternando la parte inferior de EntreAl Principio, LUEGO de arriba una abajo. En Estós Casos, Una Señal direccionalj I Dębe SER colocado en Frente de Cada acorde. Ocasiones In, Elfrase chitarro cuasi o Una chitarra 1a se imprime en la parte y la puntuación,~ I o Flechas Hijo coloqué Encima de los acordes.yoExample II-50. Bartok, Concierto para Orquesta, movimiento quinto,mm.1-9,,.VlaUo. IIVloluVtoloD.aoUolDoble S ... EL_YoPel J y nte; IU,Antes de Abandonar el tema de pizzicato, Una palabra de precaucion Dębe Serañadido en Relación con la Resistencia y la Velocidad. Rápido pizzicato pasaje Un largo,descansos pecado jugado, se vuelve muy fatigante Para El Intérprete.ALGUNOS Jugadores de cuerdas de han perfeccionado Una Técnica de utilizar el índicey el medio dedo, alternativamente, facilitar PARA UN pizzicato pasaje largo.Sin embargo, los restos ocasionales y la alternancia Entre El Primero ySegundos violines o violas y violonchelos ayudarían a aliviar CUALQUIER Físicomolestias. Él AQUI UN EJEMPLO de Éxito largos pasajes pizzicatode la literatura orquestal; Cuenta los descansos Periódicos en thisLargo y muy exigente paso pizzicato:42 El estudio de orquestaciónExample II-61. Tchaikovsky, Sinfonía N º 4. tercer movimiento,mm.I-17~ Pir.z'lc una SemperVlollnl 1.Vlollnl II.Viole.

Celli.Contra-Baasf. -:YO "p "•••Pt "zt £ C una scmprcpp., Il.Zz ~ atoscmpreAllegro.~~ VoII. yoYO "". ~ Viol. U. - - Rp =I '"- I ~ · - • Viole.Celli. .O CB.ADICIONALES pizzicato EJEMPLOS Pará, ver los MOVIMIENTOS DE pizzicatoBritten, Simple Symphony. Y Foote, Suite para cuerdas en E.Pizzicato Recordemos Qué es parecido un staccato y spiccatoinclinándose En que el sonido se desvanece rapidamente. Con El Fin de Indicar QueUNA Miniatura de pizzicato es Contacto Para Que Suene El Tiempo alcalde Posible, Compositores VecesEscribir plazas con insultos indeterminados A partir de then, la señalizaciónDo preference Por un largo. pizz "sostenida". con la frase "dejarvibrar, "O 1. v. En Conexión wi ª this Discusión. es Importantemenciona Que El Espesor de la cadena afecta en gran Medida el sostenidaCalidad de la ONU terreno de juego Que se Arranco, Para Que contrabajo cadenas, por SupuestoTener el Mayor Poder sustentador de Todas las cuerdas del violínfamilia.----------Arqueadas Instrumentos de Cuerda 43Example 11-62. Diamante, Sinfonía N º 4, Segundo movimiento, c. 1 l1Adagio (p:. "60) ~ ....V ~ lin :, l ~~~Violaalfiler. "ib.Violoncelop ,, zz_'t "ib.80 ..CON SILENCIOcon sordino, sourdine avec (Fr.), mit Diimpje (It.): (. Ger)Todos los Instrumentos de cuerda pueden Silenciados SER. La DESIGNACION mas a Menudoutilizació CUANDO UN mudo se PIDE es con sordino. En ESE Momento, laJugador COLOCA Una Pequeña de plástico, de madera, de metal o de la ONU Objeto en el puente,absorbiendo Así ALGUNAS de las Vibraciones, y el logro de Una muy suave ysonido suave. La Calidad del sonido se altera radicalmente, y AUNQUE la MayoríaSuaves hijo de Pasajes apagados, también es Eficaz párr Escribir forte o fortissimocontradictorio De Una obra párrafo cuerdas con sordina. El pasaje fuerte silenciado tomadel una del quality especial de contención y Un sonido Más tensa cpnstricted.'--0 L El compositor o orquestador Deben escuchar con Atención a Ambos pasajes Silenciados Suaves y fuertes con el fin de Reconocer y Comprender this fascinantesonar.Example 11-63. Weber, Obertura de Oberon, mm. 13-21siEl estudio de orquestación

SIN MUTEsenza sordino (It.), sans sourdine [Padre], ohne Diunpfer(Ger.)Una palabra especial de precaucion en Relación con el silenciamiento ydesenmudecer de cadenas. Suficiente Tiempo Dębe permitir Que Poner y quitarFuera de los Mudos. A Pesar De Que ALGUNOS Jugadores utilizan Ahora los clips Que facilmentedeslizante Hacia la parte posterior de la pinza árida puente con Facilidad, ALGUNOS todavía utilizan elversión anterior, Que Deben colocarse 011 del puente, Retirado deEL, Guardo y. Es Necesario Dejar Pasar Un tiempo párrafo this Procedimiento;de lo contrario, caos result PUEDE.ScordaturaLa cadena abierta de Todos los Instrumentos de cuerda Se Puede Alterar con CertezaEfectos de colores o ALGUNAS Consideraciones Prácticas. Es Decir, cuerda Cadapueden Ser apretados o sueltos párrafo Producir ONU tono Distinto del normalsintonización. Esto Se llama scordatura, Una desintonización SIGNIFICADO término italiano.El Dispositivo de sintonización scordatura ha Sido utilizado Desde elsiglo XVII párr facilitar los de Pasajes dificiles baño Llaves Remotas, unObtener acordes inusuales, change y el párrafo del color de tono del Instrumento.Cuando Se Requiere Una afinación scordatura el compositor o orquestadorDębe Indicar la afinación de las cuatro cuerdas en la puntuación, ya marAl comienzo de la pieza o en el punto en el Trabajo CUANDO resintonizares necesario. La Información Misma Dębe Aparecer en el Individuopartes. Un monton de Tiempo se Dębe permitir si el Jugador es volver unla sintonización inicial. Esto Es Señalada por la palabra Acuerdo o accordatura.Estós hijo ALGUNOS EJEMPLOS de pasajes scordatura famosos:45yoLos Instrumentos de cuerdasExample II-54. Saint-Saens, Danse macabre, fit y mm. 25-32Violín soloooo 0 o 00 oooo 0 g 8 oo '! 0 g 8 g sim~ I Tunins ~... (El "0" here SIGNIFICA la cadena abierta.)Example II-55. Mahler, Sinfonía N º 4, Segundo movimiento, mm.05,17 *=== - Fl '- = = P - == "fExample II-55. Stravinsky, Le Sacre du printemps, 2 Últimas Medidasyo. Vd: mra :: = Descordez "" ,, "uo ~; ggiat: II~ --Demt TCN plus bas ~ [J ...SFHEn El Ejemplo de Mahler, scordatura se utilizació colorísticamente Hacer, El violín suena Como un "violín barato"; El Esfuerzo de los cuatrocuerdas causadas por ELEVAR Cada ONU tono entero Elimina gran parte de la~! Sonido noble Que solemos asociar con el Instrumento. Scordatura esutilizado Mucho Más Hoy por Razones como esta. En los ultimos años, FacilitoJugando en claves Difíciles; EJEMPLO por, viola Una seria reajustadaDb-Ab-Eb-Bb Y Su parte Escrita en Re Mayor. Esto podría serSE OBSERVA en la parte solista de viola de Mozart Sinfonía concertante,

bemol Que es en la tonalidad de Mi; scordatura FUE Pensado párr facilitarEl Desempeño. Válida Razón Una Hay Que Supuesto Por párr El Musicalresintonizar; el Aumento de la tensión en la cuerda da La Viola Muchobrillantez alcalde.* Los pisos ADICIONALES En La firma hijo Necesarios párrafo colocar el solista de violín en elClave del resto de la orquesta, ya Que TODOS LOS lanzamientos se Dębe leer Una Segunda baja alcaldede lo Anotado.46Armónicos naturalesArmonici [It.], Harmoniques (Fr.), Flageolettone oChirimía (Ger.)Para this punto de nuestro de Análisis, nos HEMOS Ocupado de ESA serie delanzamientos Que se Producen ya por mar la cuerda al aire, o lossonado por los dedos presionando la cuerda con fuerza contra el diapasón.EXISTEN Otras dos series de notas y se pueden Realizar facilmenteen TODOS LOS Instrumentos de cuerda. La primera serie se llama armónicos naturales,Que Son Matices De Una cuerda al aire Producido por tocar elcadena ligera es Varios puntos Llamados nodos.Cada tono Producido en Un cuerpo de resonancia, Si Una cadena, Como enEste Caso, o Una columna de aire de Vibración, Es Una Combinación de la fundamentalmatices y. Estós Suelen Ser escuchadas Como una sola o Compuestotono. Los matices, Que color de Dan O individuo timbre unala fundamental, Se Puede aislar de la de fundamental Una cuerdaInstrumento Tocando la cadena ligera en Diferentes nodos. Por Consiguiente,CUANDO nos toquen Ligeramente la A-serie De Una viola un Medio Camino Entrela tuerca y el puente, Que impiden la cuerda Vibre de Comotodo. Las longitudes de Vibración son ahora Las Dos Mitades de la Cadena,Cada sonar Una octava Mas Alta del la del que Propia cadena (Relación 2: 1). ElloQue Hay señalar Que, baño teoría, no hay Dibujamos SI importaEl Arco en la tuerca o El lado del puente del nodo, Ya medios marde la cadena nos dara el resultado m octava alta más.En el violín, Estós armónicos naturales se pueden translate en musicalTérminos Así:Example II-67, "•. ".s •".a ... ~ •3 "3 6~ ~ B ~ # ~ ~.Fondo Fundamental. Fondo. Fondo.Observar la del que fundamental (Marcado "1") en el sexto parcial hijodan Estós hijo Porque los mas fuertes y Producen Con Mas Éxitoarmónicos, A Pesar de armónicos Más Altos (Hasta el séptimou octavo parcial) hijo Bastante faciles de Obtener en la viola, violonchelo, ycontrabajo, ya Que Las Cadenas Son Mas Largas Y Gruesas.Aquí hay Una tabla Que Muestra Donde del una cadena dada En Cada cadenaInstrumento los DIVERSOS armónicos naturales se pueden Producir:(No.1 es, por Supuesto, el fundamental.)Inclinada StriIlg Instrumentos 47 --------------- = - = - :. ..: .... = .- = - 2.

Tocar Ligeramente La Mitad de Camino Entre la cadena Hutand el puente:Example 11-68-YOYo Violín Viola Violonchelo ContrabajoSulGoTIV SulCorIV SulCarlV Sui EorlV~ L ~ :. IIIQ · FI25 ~ il 9 '~ ~yo3. Este tercer parcial Se Puede Producir de Dos Maneras Diferentes:a. Tocando Ligeramente la Cadena de la ONU tercio de su longitudinal desde eltuerca o la ONU tercio de su longitudinal desde el puente.b. Tocar Ligeramente la cuerda en dos tercios de su longitudinal desde eltuerca o dos tercios de su Longitud desde el puente.yoExample 1 11 a 69 ,,Yo Violín Viola Violonchelo ContrabajoSui Sui Sui Sui GCC E, G0 • ')! IJ n 04. El cuarto parcial Se Puede Obtener de Dos Maneras Diferentes:a. Tocando Ligeramente La Cuerda del una cuarta parte de su longitudinal desde eltuerca o Una cuarta parte de su Longitud desde el puente.b. Tocar Ligeramente la cuerda en tres cuartas contradictorio de su longitudinal desdela tuerca o tres cuartas contradictorio de su longitudinal desde el puente.Example 11-70Violín Viola Violonchelo DoubleBassSui Sui G Co SuI C Sui E 0 ",5. El quinto parcial se pueden Producir de Cuatro Maneras Diferentes, PeroSólo las circuladas hijo lo Suficientemente Seguro Para Ser empleado en la orquestausar. Los Otros se utilizan, embargo de pecado, es solista y música de cámara.a. Tocando Ligeramente La Cuerda del una quinta parte de su longitudinal desde eltuerca (o cuatro quintas contradictorio de la brdge).b. Tocar Ligeramente la cuerda en dos quintas contradictorio de su longitudinal desde eltuerca (o Las Tres quintas contradictorio del puente).c. Tocar Ligeramente la cuerda en tres quintas contradictorio de su longitudinal desdela tuerca (o dos quintas contradictorio del puente).d. Tocar Ligeramente la cadena en cuatro quintas contradictorio de su longitudinal desde eltuerca (o Una quinta parte desde el puente).48 El estudio de orquestaciónExample II-71Viola violín.Sui Sui GC 0.0a. @ La. @(~ J IE! O) ~ @ @ • II •Violonchelo ContrabajoSui Sui EC # ~0~ S ~? @ II -® # "Q ~EJ §Notación de Armónicos Naturales1. Un pequeño círculo Sobre la nota de la Intención de armónica sonar Como una;o

2. Una nota en forma de diamante en el terreno de juego, Donde la Producción del nodoLa Nota Deseada Se Puede Encontrar en la Cadena.Observar Que en los EJEMPLOS dados anteriormente, la Cadena En La Que ElDIVERSOS armónicos Deben Ser Reproducido se ESPECIFICA. Eso Es PorqueALGUNOS lanzamientos de la serie armónica del una cuerda se duplican enotra. Por Ejemplo, en el violín, this Lanzamiento podria producirse de ComoONU armónico en el G, Asi Como en el D-string: ~Por lo Tanto, Una indicacion de la cadena en La que El Campo DębeSer obtenida Dębe Ser Marcado con Cuidado. Si Se Trata de estar ¿en el tanga,el término sui G se Dębe utilizar. ALGUNOS, Como párr designar las cuerdas porNúmeros romanos. En ESE Caso, el (G) cuerda Más baja es IV. Lo mismoes verdad de Todos los Instrumentos de cuerda.NOMENCLATURA DE LAS CUERDASViolín Viola Violonchelo ContrabajoI = EI = IA = AI = GII = A II = D = D = D II IIIII = D = G III III = G III = AIV = G IV = C = C IV IV = E- - - -49yoLos Instrumentos de cuerdasCUADRO DE REFERENCIA RAPIDA DE armónicos CADENA NATURALES, PRÁCTICA PARA ORCHESTRAL puntuación *yo~ Il Violín IyoAstrSte DG strcfr2 1 3 40 8-- '8--10 lStr E.0 J.Str Un.Es Decir! Es Decir! # 00OSLR.ViolaI • Las Pequeñas Notas En Cada Caso hijo los lanzamientos resultantes de los armónicos.El estudio de orquestaciónContrabajoHARMONICS ARTIFICIALESEl Segundo tipo de armónicos, los armónicos artificiales, Producir elMisma lutey £, sonido plateado Como los armónicos naturales, Pero sí Fabricanen Lugar de simplemente se detuvo en las cuerdas al aire. En elviolín y viola, la Manera de Producir armónicos artificiales es deteniendo

Lanzamiento de la ONU con el cebador de dedo y, al Mismo Tiempo Tocando LigeramenteONU nodo cuarto arriba con el cuarto dedo. ESTO productos UnaLanzar dos octavas Por Encima del terreno de juego Detenido. En el violonchelo, ser PUEDE ESTOLogrado Mediante el Uso del pulgar párrafo Detener el tono, Que MIENTRAS el nodo Acuarto de arriba es tocado por el tercer o cuarto dedo. ContrabajoNo Se Recomiendan Los Armónicos artificiales, AUNQUE ALGUNOS contemporáneaCompositores de han Llamado párrafo Ellos en la música en solitario. El tramode la mano Hace que mas mar práctico párr El Desempeño limpio. losnodo cuarto Por Encima del terreno de juego parado se ha Encontrado Para Ser Máspráctico, y se sugiere Que esta Manera de Asegurar artificialarmónicos se adoptarán Para El Rendimiento orquestal. Otros artificialPosibilidades Armónicas seran discutidos en los Capítulos Separados enEl violín y la viola, ya Que se utilizan en Trabajos en solitario y de cámara deInstrumentos OEN.Notación de armónicos artificiales1. Una nota normal, con Una nota en forma de diamante cuarto anterior,Un alcalde No Puede USAR El Círculo Sobre las Notas, AUNQUE ESOHace AÚN Más claro.yoInstrumentos de cuerda frotada 51yoExample II-72 Violín = i :(0) (0)~ .t ---- S == "" undlng ~ 32. Una nota normal, con Una nota en forma de diamante cuarto anterior,_I: Plus La Nota Previsto reales añadidos anteriormente a la discreción de laorquestador.Example 1I-73yoyo3. Un pequeño círculo Encima de la nota Destinada un Ser oida Como armónica,Dejando El Método de bienes de Producción Para El Jugador. Estaes arriesgado, y El orquestador Dębe utilizar CUALQUIERA de los Dos AnterioresMétodos en Lugar, ya la del que Responsabilidad por el Método de Producción deel Armonico ningún Ser Dębe Desplazada a la intérprete.Example 11-74(0) (o)~ Dębe Ser anotada h ;;Una oleada Que PREGUNTA Es Que tan alto PUEDE o deberia Escribir artificialarmónicos. de Mientras Que en teoría no hay casi Ninguna limitation,Prácticamente, los Siguientes armónicos artificiales Deben Ser consideradosONU Razonable Limite, especialmente Para El USO de orquesta, ya Que un alcaldeCuales hijo inseguros y chirriar probablemente.Example 1I-75V.IOlin 15ma-'Viol. ~ AI. - '_ "" Unding ~ sonando ~ "" Unding ~~ E ~~Dos armónicos estafadores largos pasajes:Example 11-76. Saint-Saens, Concierto para violín, Segundo movimiento,ULTIMOS 13 MedidasyoII52

TExample 11-77. Borodin, Cuarteto de cuerdas N º 1, tercer movimiento,Trio, mm, 20,1Moderato. 'J: h."ar 0ALGUNOS EJEMPLOS de los armónicos de orquesta:Copland, Sinfonía Nº 3, p. 41 en Los Primeros violines; ver también El EjemploIII-17 y III-19Schoenberg, Concierto violín para, movimiento de imprimación, mrn. 212-25 (extensautilizar en parte solo)--YOArqueadas Instrumentos de Cuerda 53~~. Webern, Seis Piezas para Orquesta, Op 6, No.5; Also Véase El EjemploIII-18Webern, 5 piezas para orquesta, Op. 10, Movimiento SegundoTÉCNICA DE CUERDAS CONTEMPORÁNEOEXTENSIONESDurante los ultimos treinta años, Un gran Número de Innovaciones yextensiones de Técnicas de cuerda se han Agregado el del nuestro vocabulario.Tantas heno: modificaciones, de Hecho, Que ha Tomado Volúmenes Enterospárr discutir Estas Nuevas Tecnicas de forma Adecuada. Por lo Tanto esSolo es Posible mencionar ALGUNOS de los mas Importantes de Ellos ycodificar Los que se utilizan con el alcalde frequency en Términos de notación. losLa atención del estudiante es un Llamado libros de Como David H. Cope NuevoDirecciones en Música (Wm. C. Brown), de Lee Gardner ContemporáneoTécnicas Instrumentales (Schirmer Books), y música de Kurt PiedraNotación en El Siglo 20 (WW Norton) párr Una Más completay Discusión Detallada de ALGUNAS de AEE técnicas.Aquí, then, hijo ALGUNAS Importante Técnica de cuerda contemporáneaInnovaciones:a. Jugar con el "mal" (es Decir, el tubo de desagüe, sin el diapasón)Lado del Puente1. Juego de las cuerdas cuatro b ~ Traseras del puente2. tit tres cuerdas3. DOS cadenasSolamente 4. t Una cadenaAlso Se Puede jugar col legno Detrás del puenteb. Reproducción de la pieza de cola con el arco-pelo o golpearlo con elLa Madera del arco fi ~. (Si el artista es lograr v El Cordalcon la madera del arco, la palabra battute Dębe preceder el paso.]c. Llamar a la puerta, el golpear, o púlsar El Cuerpo del Instrumentoya estafadores mar los dedos o los nudillos de uno. Esto! normalmente Se Solicita En unnota y se Explica más. notación habitual: J nd. Vibratos anchas, Como se represen en la notación: ~~~ "Ie. Inclinando En un nodo armónica con gran pressure una aleta de ProducirNotas muy Por debajo de la cuerda al aire de los Instrumentos (subharmanicso matices).54 El estudio de orquestación

f. t = juego, en CUALQUIER Modo Especificado, la nota Mas Alta del una par-Sui Gcadena par- ~ - =: (Aquí en el tanga), o si el signose utilizació designar pecado Una cadena, simplemente Tocando La Nota MAS ALTAen el Instrumento.g. Un PUEDE compositor Pedir ONU pasaje Que se toco el pecadoarco this Dibujado Sobre las cuerdas. Esto! le da un Una tranquila, fantasmalsuenan, y las parcelas hijo casi inaudible, but Hacen sonido ligero de la ONUMIENTRAS los dedos se golpeaban con fuerza en las cuerdas.h. Pizzicatos con púas o peines han vuelto muy populares.yo. Mitad-armonías, ya mar Tocando la cadena ligera, Pero No En unnodo armónica, o tocar la cuerda Un Poco Más firme de lo habituales armónico nodo ONU. Este efecto es algo relacionado con el sonido desui tasto.Muchos armónicos Que Han Sido pensados Para Ser injugable enHasta Ahora el contrabajo Ahora sí this Realizando en solitario yla literatura de música de cámara, Pero AÚN Seria peligroso párr su USO enorquestal escriturada.j. George Crumb, otros de y, Pedir un los Jugadores arco cerca de la tuercaMás Que el puente "en el Lado Equivocado de la mano izquierda", con el finProducir párrafo sonido ONU "-viol de Como". La digitación, por Supuesto, SERIAinvertido; INCLUSO SE PIDE Que El terreno de juego peginning Estar Marcado en eltablero del dedo con Una marca de tiza. Se Requiere Este efecto en la miga deBlack Angels, Una obra párrafo cuarteto de cuerda amplificado. No debería serUSADO casualmente En Las Obras orquestales, Al Menos En Este Momento, Pocos PorqueJugadores Serian CAPACES de producirlo.Si Alguno de los Dispositivos mencionados anteriormente se van a utilizar en Una orquestaanotar o, párr El caso, en CUALQUIER Lugar en CUALQUIER tipo de obra sisolo, de cámara o de orquesta, se Recomienda encarecidamente Que Un verbalDescripción de los sonidos de los Deseos compositor, Asi Como la exactaTécnica Mediante La Cual los sonidos pueden Realizadas SER, se incluirá en elanotar, ya la del que notación varia Mucho de compositor de la ONUotra. En aras de la Máxima de Comunicación Entre el compositore intérprete, se insta una cola los Procedimientos descritos en elmencionó anteriormente se adoptará libro de Kurt Stone. Los Pocos notaciónseñales Dadas here, estan los mas comunmente utilizado párr el descritoefectos. •* Para Un excelente EJEMPLO de la notación Orientación practical un Una obra contemporánea,Véase El Ejemplo V-31 en la pág. 140.,,.Arco IndividualInstrumentos de cuerdaVIOLÍN- (. It) (. Ger), Violino, Violon (Fr.), Violín o Geige. Zvi Zeitlin violín5556 El estudio de orquestaciónExample III-l. AfinaciónT £ III II I IV .."UToda la Música para violín this escrito en la clave de sol.

Example III-2. RangoEl violín es el Instrumento de soprano de la section de cuerdas. escelebrada en el hombro izquierdo, apoyado por El lado izquierdo de la barbilla, ycelebrada abajo from por el brazo izquierdo y la mano en el Instrumento decuello. Todas las Técnicas y Efectos de Color discutieron previamente en elcadena Capítulo integrante ESTAN DENTRO DEL Alcance of this Más versátilinstrumento. Ahora vamos un EXPLORAR ALGUNOS Problemas particulares,Posibilidades y Propiedades Especiales del violín con el fin de facilitar laDo USO Más Eficaz.La gama de orquesta Práctica del violín se Extiende from La Bajatanga a la alta E 8 ~ i Pero en solitario o de música de cámara de juego,~el B anterior o INCLUIDO Posible es superior. En los debates de laInstrumentos de cuerda Individuales, Hay Que Tener en Cuenta Que ElExtremadamente alta gama es dificil de Controlar, y Solo en 'El pasado 150Jahr hectáreas se han utilizado ampliamente. Durante el Periodo Clásico, laLímite de la gama de violín era, ~. Más allá de la séptima posicion, en laQue Que Una es la nota MAS ALTA, los Espacios Entre los dedosSer Pequeña Más progresivamente; el control el de la Izquierda es Cada Vez MásComo tenue el pulgar, Que Actúa Como una palanca de Estabilización en el cuelloY LUEGO El Cuerpo del Instrumento, pierde su bodega; La mano DębePor lo del tanto, buscar las Notas Altas pecado la Orientación del pulgar deposición. Aquí Es Un Recordatorio de la digitación del violín y laCinco Primeras Posiciones:- - - -Arco Individual de Cuerda Instrulnents 57-I IIG DA IE r; ab 1- 5- P,; 'A' I,"Dedo". Seeand FI BF 'D'. 'En Primer dedo ~, -, ~ c ~ Segundo G ~ CG'Posicion ,,ThiIfd F'm ger - ~ .- / - '-eG-, O- A- En imprimación dedo'.' \ Tercera posicion -,-,Db - ", b .. J ~ _.J ~, \. O 'Dd A', dedo imprimaciónCuarto dedo _- <- ~, _ .P -, _ EB cuarta posicion-,-, Primer dedoquinta posicionExample III-3yoTenga en Cuenta Que desde la apertura al G C # y de la B arriba alta, ellanzamientos estan Disponibles en Una Sola cadena. El D ¥ ----..- EJEMPLO POR,se pueden Reproducir en la cadena abierta o con el cuarto dedo en el GstringEn Primera posicion. Also Se Puede Realizar con el tercer dedoen el tanga en la posicion Segunda, El Segundo dedo en el tangaen La Tercera posicion, o El Primer dedo en el tanga en la cuarta posicion.Inútil seria, then, párr especificar Donde el violinista es playaen particular, de paso, Que se Repite en Muchos Lugares en el Instrumento.

Si el compositor o orquestador Tiene gran Penetración en la digitacióndel Instrumento, ser el Deseado timbre Dębe El Unicojustificación párrafo Poner digitaciones en la calificacion o contradictorio. EXCEPTO bajoCircunstancias Especiales, un Continuación, la digitación verdadera Es Mejor Dejar a laintérprete.Examinemos Lo que sé Entiende por Consideraciones tímbricas. La abiertacuerdas Tienen ONU sonido distintivo propio. En un pasaje Rápido thispuedo No Hace Ninguna Diferencia, Pero es lento, expresivos Pasajes, unoi por lo general, Quiere Que Todos los tonos Ser párrafo de textura igual y Controlada. loscuerdas abiertas Tienen potencial alcalde de la ONU de Vibración, Pero No estan bajo elInfluencia de control de proporcionado por el dedo Que oscila Una------------------58 El estudio de orquestaciónDetenido nota. En otras Palabras, la cuerda al aire en TODOS LOS Instrumentos de cuerdaTiene Un sonido caracteristico Que se presta una gran explotación de Unapor Separado, Pero sí Destaca particularmente En otras Situaciones. DePor Supuesto, el G-Secuencia abierta it inevitable, ya Que No duplicado Ser PUEDEen el Instrumento; aviso, por EJEMPLO, Como su vibrante singularidadSe Puede Sentir En Este pasaje.Example III-4. Brahms, Sinfonía No.1, movimiento cuarto, mm.61-78POCOfQué diferente this nota abierta sonidos de Todas las Notas Detenido.ESTO nos Lleva al tema Importante Pero controvertido de lapropiedades y Cualidades de Cada Una de las cuatro cuerdas de la particularesviolín. Es Prácticamente imposible de explicar verbalmente las de los muchas sombrasde sonido Que El PUEDE violín Producir. Es Mucho Más Eficaz párrafo illustratela gama casi ilimitada de sonidos Que Puede Ser Producidoen Toda La gama de .la violín con EJEMPLOS de laliteratura.El G-stringDe Esta es La Más gruesa y Más sonora de las cuatro cuerdas. Como unoEntra en el SUS Posiciones Más altas, el sonido se vuelve intenso y muyestrictas DEBIDO una cola la porcion de Vibración de la cuerda es constantementeSiendo acortado.Example III-5. Tchaikovsky, Sinfonía No.5, movimiento Segundo,mm.111-19Ver también Mahler, Sinfonía No.3, movimiento de imprimación, mm. 5-8.! Individuales Instrumentos de cuerda frotada 59 ._ - _.] El D-stringEste es el Posiblemente Menos potente de los cuatro. Embargo de pecado, el UNA TieneI 'quality calido y Mas Bien tenue, especialmente en contraste con laTanga. Se suaviza AÚN más Es SUS Posiciones Más altas Como la Vibraciónlongitudinal se acorta.Example I1I-6. Rimsky-Korsakov, Sherezade, movimiento tercer,MM.1-BJ @La A-stringEsto Es muy fuerte en la primera posicion, Pero pierde algo de su brilloEN LAS POSICIONES Superiores. En general los de Pasajes Suaves expresivos y líricas, el compositoruna el menudo Prefieren los tonos altos de Más Que se Deben Realizar en el

A-cadena en Lugar de Tener el reproductor de cruz a la E-cadena, DondeEstas Notas Superiores adquieren una, Más brillante timbre diferente.Example III-7. Brahms, Sinfonía No.3, movimiento tercer, mm.13-24El E-stringDe Esta es La Más brillante de las cuatro cuerdas. Tremenda TieneLlevar el Poder y es Bastante contundente, INCLUIDO estridente, en El Más AltoPosiciones. Al Mismo Tiempo, Se Puede Obtener los sonidos Más etéreos,Que Son clara Y Cuando luminosa uno juega Suavemente en la Cadena E.Example III-B. Strauss, Don Juan, mrn. 9.1660 El estudio de orquestaciónVer también Prokofiev, la Sinfonía Clásica, Segundo movimiento, mm.1-4.Si DESEA uno Tener un pasaje de un cabo del una cadena Exclusivamente,El Paso se Dębe Marcar Sui E, sui A, sui D, o sui G.(Los Franceses Prefieren el USO de numeros romanos, Como se mencionó en elCapítulo anterior.)Doble-stopsLa Técnica de doble parada ya ha Sido discutido en general,Términos Para Todos los Instrumentos de cuerda. Centrándonos especificamente en doble,el triple y cuádruple párrafo Parar el violín, es Importanteenfatizar Una Vez Más Que Mas Difícil doble parada esreservado párrafo solista y, Posiblemente, la música de cámara. En la escritura orquestal,Sólo Los dobles paradas de Más FACIL ACCESO se utilizan por lo general en particular,Para Los Efectos de acordes secco o pasajes especialmente sonoros.Que por puesto heno lo Menos Dieciséis Primeros violines y catorce Segundos Violinesen Las Dos Secciones De Una Orquesta Sinfónica Convencional, pasajesQue Seria muy Difícil párrafo artista ONU es muy sencillojugado divisi.AQUI ESTA Una Lista parcial de la doble, triple, cuádruple y PararPosibilidades en el violín:Example III-g. Doble-stopsTodos los campos cromáticos también etc.Arco Individuales Instrumentos de Cuerda------------- ExampleIII-10. Doble-detiene cromáticasetcéteraExample III-l1. Triple-paradas "Example III-12. Quadruple..stops-YOI - I, Laminado.• No Que Hay Que Olvidar Toda cadena de triple y cuádruple-detiene jugaron hijo necesariamente62 El estudio de orquestaciónArmónicosTanto los armónicos naturales y artificiales ya se han discutido;sin embargo. en solitario y Un poco de música de cámara, violín, Compositores TienenRequiere el violinista párrafo Producir armónicos de Otras Maneras Que Tieneha demostrado1. Los armónicos Más Prácticas Para La escritura orquestal hijo los"tocar" armónicos Cuarto.

Example 111-138-- · - - ·· ------------- 1Armónicos realesDedo Que presiona2. El armónicos "quinta toque" Producen ONU tono Que Es Una octavaPor Encima de la nota Que se Toco Ligeramente._____________ I ~ n :. ..: D :. ..: J ~ v ~ jd = u .: ..: A = _b_ = guido Instrumentos de cuerda 63Example III-14Conmovedora cuarto dedo picadoyo+ - * ~~fi-n- II roPrimero flngcr presionando la cuerda3. Los "tocar Principales Terceros" armónicos Producen ONU Lanzamiento de dos octavasPor Encima de la nota Ligeramente tocado.Armónicos realesExample III-15 ~Dedo Tocando Jrdtf F ~~ gl st dedo presionando4. El "toque" de menor Importancia Terceros armónicos Producen ONU Lanzamiento de dosoctavas y Una Tercera alcalde (17 bis) Por Encima de la nota Ligeramente tocado.Example III-16 armónicos reales~Los dedos Que tocant; • •~lsi dedo presionandoDEBIDO Nos. 2, 3, y 4 hijo Difíciles de Producir. Toda orquestaarmónicos se Dębe jugar Como se describe en El Número 1. El "toqueTercios "armónicos, del tanto mayores y Menores, hijo especialmente Debiles ymuy arriesgado.Estós hijo ALGUNOS pasajes orquestales exitosas utilizando armónicos violín:-....,Example III-17. Copland, Sinfonía No.3, movimiento cuarto, mm.3-8 Despues De 11.28164 El estudio de orquestaciónExample III-18. Webern, Seis Piezas para Orquesta, Op. 6, No.5,mm. 20-26 (Cuerdas Solamente)ppwebcm. Orchcstm Seis Piezas párr. Op. (i ((') Derecho de autor Hlfil por Universal Edition AG Wien, Todos los derechos reservados ..:Permtsslou hy Usados de Europa Amertcan Música Dlstrlbutors Corporation. Sueltas U $. Y el agente Canadtunpor Universal Edition de Viena.Example III-19. Stravinsky, Le Sayre du printemps, 11011Arco Individual engendrar Inslrulllcllts ---_.__. ElViolín solistaEl violín ha Sido Durante mucho tiempoo ONU Instrumento solista favorito de Muchos Compositores.Casi Cada gran maestro de la música orquestal desde elBarroco ha escrito conciertos para violín Que explotan el Enormegama. versatilidad, y la expresividad del Instrumento. Cada uno

Dębe familiarizarse con las obras maestras de Este géneropor Compositores Como Bach, Mozart, Beethoven, Mendelssohn,Brahms. Dvorak, Tchaikovsky, Bruch, Lalo, Schoenberg, Berg, Bart6k,Prokofiev. Penderecki y Rochberg, Solo Nombrar por Pocos UNOS. Sin embargo,la Calidad especial del violín también ha Sido grandemente explotadosComo Instrumento solista ocasional en la orquesta. solitario uno de Cuandoviolín Que se PIDE, el concertino jugará la pieza. de Cuando dosDe Se requieren solistas. La Primera caja de Los Primeros violines se LlamaraSobre. Si el DESEA compositor efecto ALGÚN especial, uno Escribir PUEDEparte solista por primera violín Y OTRO párr El violín Segundo. En esoEjemplo, el concertino y director de El Segundo violinistajugar. ALGUNAS de las piezas Individuales en la literatura virtuoso Bastante hijo orquestal;Por lo del tanto, hoy en día. Los Principales Jugadores de Todas las Secciones Ser Debendel calibre en solitario.ALGUNOS EJEMPLOS de pasajes de violín solista de obras orquestales:Example III-20. Brahms. Sinfonía No.1. Segundo movimiento, mm.91-105. Example III-21 Strauss, Don JARRO;!, Mm. 73-82vrcnn SCTO t ~~ JE? \ ~ #. T ~ J -g ~~~Espress molto. Lema espresso~ J ~--II £ # '~ - ~~ J ~ tenue.Otras Consideraciones TécnicasSALTOSA Pesar De Que El violín it Un Mas Instrumento versátil y ágil,El problema de, saltos AMPLIOS Rápidas Presenta Dificultades reales. Ellos puedensuenan Emocionante, especialmente si theskips hijo del Registro tumba extremosPara El extremos agudo registro. Pero Hay Que Darse Cuenta de Que solista ONUPUEDE ejecutar this Cambio de forma Más Precisa Que Una section ENTERA. La Dificultades, por Supuesto, la del que totalidad de la posicion de la Izquierda Tiene Que Ser Completamentealterado; A Veces las cuerdas Tienen Que Cruzar en silencio AÚNProblemas pecado; o Una nota muy alta uno Dębe Seguir ONU muy bajo enla Cadena Misma. La Mayoría de los Jugadores Expertos pueden dar Una Bastante buena IMPRES ---------Individuczl frotada Instrumento de cuerda blSión de legato de juego, INCLUSO CUANDO heno Una cadena interviniendo en elsaltar, Dificultades de heno Pero párr simplemente pulsando el tono correcto.En los Siguientes pasajes de las piezas de violín de orquesta, ALGUNOS deEstas Dificultades se demuestran. (Tenga en Cuenta Que las Grabaciones engañosas hijo,Que ya en Caso de la del que section sin articular claramente el salto,El Paso Ser PUEDE Hasta retaped Que perfecto mar.) problemáticas hijo Estóspasajes:1. Los contenedores de ancho en La Misma cadena:Example III-22. Wagner, Preludio a maestros cantores, mm. 33-38Ver también Shostakovich, Sinfonía No.5, movimiento de imprimación, mm. 5162.2. Los Contenedores de anchos Entre Rangos Extremos:Example III-23. Bart6k, Divertimento, movimiento de imprimación, mm. 50-52 ~ I bis. yo~~ = ~~~~~ffVer también Copland, Sinfonía No.3, movimiento cuarto, mm. 2.4Despues de 1.961 mil.3. salta Amplia Legato:

Example III-24. Berg, Lyric Suite, movimiento cuarto, mm. 10,14. Berg suite Lírica © 1927 por Universal Edition: Copyright Renovado; TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS: Usado Con permisodel Europeo Amerlcen Música Dtstrlbutors Corporation. Único. Estados Unidos y agente Canadien párrafo universal EdiHan,Ver también Stravinsky, Agon, Pas de deux, mm. 411-18.yo68 El estudio de orquestaciónCromáticos de PasajesEste Es Un Problema digitación, Pero deberia mencionarse here. TodasNotas cromáticas de la tanga párr El Más Alto registro se pueden Producirfacilmente en el violín. Por lo general el dedo Que es echada playajuega el paso cromática Más estrechamente relacionado con el:Example 111-25Hay Casos en Los Que el artista decidió no correr el Riesgo de laQue portamento it inevitable si la escala cromática se Realiza de Comoen El Ejemplo 111 a 25. Tanto Por lo, la escala se juega en "posicion medios de comunicación."Example 111-26Este es El Más apropiado en pasajes Rápidos, ya Que minimización de laDesplazamiento audible del Mismo dedo.VIOLAViola (It.), Alto (Fr.), Bratsche (Ger.)j George Taylor, violayo-----------------Arco Individuales Instrumentos de Cuerda 69Example III-27. AfinaciónYo IV 1II II0ElloIi ~U "Música Viola se Suele anotada en el clef de alto, but párrafo libro Evitar alcaldeLíneas, las Notas Superiores A Veces se Escriben en clave de sol.Example III-28Example III-29. RangoLa viola es La Voz de contralto de la orquesta de cuerdas y su juegoLo technique Es Que semejante el violín. Hay algunos adj Problemas unDębe tenerse en Cuenta Cuando Se ESCRIBE párrafo viola. El mas obvio es el Tamañodel Instrumento. en Es poco Un grande Más, A Veces Hasta tresPulgadas Cuatro, Que El violín, y ESTO SIGNIFICA Que la mano Dębeestirar Más párr Obtener los Intervalos en sintonía. La tensión en la mano Izquierdaalcalde también es, especialmente en las Posiciones Más altas. Hay con variacionesEn El Tamaño de las violas y Los Expertos No Se Ponen de Acuerdo Sobre el Tamaño idealespárr la mas hermosa, la Calidad del sonido caracteristico oscuro-hued.Hoy en día, violists escoger su Instrumento, en proporcion al Tamaño de DoMano Izquierda.De Todas las Cadenas arqueadas, La Viola ha Sido El Más lento un SURGIR.A Pesar de trinos, inclinaciones, armónicos, arpegios, doble, triple,cuádruples Y Paradas hijo tan Exitosa en La Viola Como en elviolín, Este Instrumento ha Sido inmerecidamente olvidados por Muchos

. Grandes maestros del Pasado Hay quizas dos Razones Principales:1. Los maestros del siglo XVIII rara Vez escribio párrafo cuatro IndependientesVoces de cuerdas.2. Durante mucho tiempoo, la Mayoría de violists violinisLs ERAN convertidos e hicieronno por siempre Disfrutar de La Plena Confianza de los Compositores.De Aunque Bach, Stamitz, y Mozart escribio en solitario ocasional o concertanteTrabaja Para La viola, ninguna Hasta FUE Berlioz Que LograUNA VOZ verdaderamente independiente en wriLing orquestal.Observemos ALGUNAS Diferencias Entre la viola y el violínQue deberia contribuir a definir su Función en la orquesta. yo- - -70 El estudio de orquestación1. El arco de la viola es Un Poco Más pesado y Más grueso.2. Las Cadenas pesado de Son Mas también, del tanto por lo, parecen Ser poco Un Masregañadientes Y requieren Que El Jugador "Cavar" hacerlos párr Poco ONUsonar. Tanto lo Por, hijo las inclinaciones Más Ligeros Más Difíciles de Producir.3. hijo Los armónicos Más faciles de jugar, Porque las cuerdas Más Gruesas ProducenEllos de forma Más fiable.DedosEl Sistema de digitación es identica a la del violín, y La Mismapatrones de Varias paradas estan Disponibles en la viola, but Una quinta Más baja.Del Mismo Modo, TODAS LAS Ideas Que ya discutieron Sobre la Mitad Posiciones, cromáticodigitaciones, pizzicato, y Otros Efectos de colores se aplican IGUALMENTE unEste Instrumento de contralto de la familia del violín.mentir GD AIHACER A ~ l ~ II "Fi · primera F'I dedo - - <";'• Primer dedo • IE ~ / 0' D ~ dedo Segundo ---'-T _. - - Posicion Segunda"CTercer dedo - "" "" - F imprimación ego dedo -, --, La Tercera posicion Gb D ~ Ab Ell, I ". (. O 'DCDedo En Primer dedo Cuarta FI '---''- GO ~ A- E,t, cuarta posicionEn imprimación dedoquinta posicionEJEMPLOS del sonido especial de Cada Una de las cuatro cuerdas de la viola:El C-stringLa Unica cadena Que No SE Encuentra en el violín, es, por lo del tanto, El MásCaracterística de los cuatro. Se ha descrito por el musicologist- belgacompositor Francois Gevaert Como "sombrío y austero, Ya VecesINCLUIDO prohibiendo ".Arco Individuales Instrumentos de Cuerda 71Example III-3D. Hindemith, Sonata, Op. 11, No. 4, movimiento de imprimación,. Hindemlth Sonotc. Op. 11, Nº Soehne oJ 0.0 B. de Scholl. Malna. 11.J22: <0 Renovada; Reservados Todos los derechos; UsadoCon permiso del Europeo Amencau Musil:. Disrrtlnuors Corpcrnnon Estadounidense Único NruI Cauadiun lI ~ Cili (oSchutt.Los G- y D-strings

Lo Menos caracteristico, Estós pueden Ser Llamados los "acompañamientocuerdas, "porque es en Ellos Que El violista Realiza los Muchostraditionally figuras adjuntas Compositores Instrumento de han dado su.Pero pueden también por explotados Ser su Calidad oscuro, Como en elSIGUIENDO en solitario:Example III-31. Bartok, Concierto para Orquesta, movimiento cuarto,La A-stringAunque No Es Tan brillante Como la E-cadena en el violín, la A-cadena, es Decir,embargo de pecado, Bastante perforación nasal y en la Calidad. busque muy Combinacon Instrumentos de viento y, en algunos adj Casos, Duplica Asítrompetas y trombones estafadores Suaves. DEBIDO una su fuerza de sustentación, Quese ha utilizado Mucho en Pasajes de la viola solista.Example III-32. Hindemith, Der Schwanendreher, movimiento de imprimación,mm.48-58~yoJ Huulemith. DCR Schwcnnndroher. Soehne de IU B. Scheu. Mulnx. 19:. JLI Renovado Ii '; Todos Ri ~ reservados hl; Usadoi Con El Permiso del euro americano Música Dtstrtburcrs Corpcrauon. Única de Estados Unidos. y el agente Cauedran de 13.Soehne de Scholl.------------------- 72 El estudio de orquestaciónDoble-stopsAQUI ESTA Una Lista parcial de las habitaciones ¿dobles, triples, cuádruples y paradas QuePosibles hijo en la viola. La Práctica divisi Es El Mismo Que el párrafoviolín.Example III-33. Doble-stopsC y G cadenasTablas de los dobles paradas en el G y D-Secuencias, Asi Como enla D y A-Secuencias, se pueden Construir de Manera similar.Example III-34. Triple-paradas; Individuo] Arco Instrumentos de Cuerda 73Los triplica paradas en el G-. D-, Tabulados Ser y A-Secuencias Debende la Misma Manera Que los de la C, G y D-Secuencias. Estós triplestopshijo Todo en la primera posicion y ningún hijo dificiles de Realizar, Comoomitido TODAS LAS paradas torpes se han.Example III-35. Cuádruple-paradas.Estós hijo ALGUNOS Pasajes de la viola característicos Que ilustran el sonidode armónicos, pizzicato, dobles escalas y Otros: efectos coloristas Sobrela viola.: Además, Hay Un pasaje Que Demuestra el USO de laLa Viola Como el bajo de la section de cuerdas (Example III-36), Y Quees típico de los Muchos relleno o Armónicas Lugares "descarnado de salida" que lo porComún en la literatura orquestal (Example III-37). Podría sernegligente no INCLUIR ONU EJEMPLO De Que Las Parejas de Los Violines y Ella viola en octavas (Example III-38) Y Que Presenta la muy ExitosaAcoplamiento de violas y violonchelos (Example III-39)."'174 El estudio de orquestaciónExample III-36. Mendelssohn, la insinuación de una noche de veranoSueño, RNM. 45-49

Example III-37. Wagner, Lohengrin, acto III, "En tierra fernen," mm,------Individuales de Arco Instrumentos de cuerda 75Example III-38. Berlioz, Symphonie fantastique, movimiento de imprimación,Example III-39. Beethoven, Sinfonía No.5, Segundo movimiento,mm.1-10Ver también:Stravinsky, Le Sacre du prmternps, mm. 46-47Hindemith, Der Schwanendreher, movimiento de imprimación, mm. 1-11Tchaikovsky, Romeo y Julieta, mrn. 114-16El Solo ViolaLos maestros Barrocos escribieron Muchos Conciertos para la viola, y algunos adjCompositores pre-clásicos siguieron su EJEMPLO. embargo de pecado, Despues de esoPeriodo, una para violín Excepción de la Sinfonía concertante de Mozarty la viola, y la parte solista de Harold de Berlioz en Italia, y la poca henoSignificativa la Música de viola solista Hasta Wagner y Strauss en La Tardediecinueve siglo. En el siglo XX, embargo de pecado, La Viola TieneFinalmente conseguido ONU estatus casi de Igualdad con SUS Parientes Email hola la gachagrupo de cuerda. podriamos citar Como prueba Funciona Como Sonata de Debussy párrFlauta, Viola y Arpa, Bartok y de Conciertos para viola de Walton, DerSchwanendreher por Hindemith, y Flos Campi por Vaughan WilI 76El estudio de orquestaciónliams, Pocos por Nombrar Sólo UNOS. ALGUNOS EJEMPLOS maravillosos de solista o concertanteviola los pasajes de la literatura orquesta:Example 1II-40. Scriabin, Poema del Éxtasis, mm. 22-25yy ViO "S ~ O '~ o ~~~ Y ~ ~ Y ~~~~P ESPR. Cresco tenue poco.Example 1II-41. Strauss, Don Quijote, Variación 2, Vivace, mm.01,19Example 1II-42. Stravinsky, Le Sacre du printemps "Cerclesmysterieux des adolescentes, "1911! li I Aftdute con moto J ••.,Ver también Berlioz, Harold en Italia, movimiento de imprimación, mm. 38-68.Arco Individuales Instrumentos de Cuerda 77Viola de amorViole d'amour [Padre], Liebesgeige (Ger.)Example III-43. Afinación UsualEl principio En El Que El sonido caracteristico of this instrumentse basa es Vibración simpática.: Además de los siete cadenas Quese inclinó y dedos, heno siete cuerdas simpáticas Hechos dealambre de acero, Que se encuentran justo Por Encima de la panza del Instrumento yDirectamente Debajo de la cuerda con La que simpatizan. El simpáticocadenas hijo generalmente sintonizan al unísono con las cuerdas inclinadas.Con El fin de permitir Que el sonido caracteristico de Estós simpáticocuerdas sean escuchadas Libremente en claves Distintas de re alcalde, afinaciones Alternativasja USADO Sido. La Alteración Más Común es bajar el F #cadena un Fq, produciendo Así ONU menor tuning-D.Example III-44Hindemith utilizació dos afinaciones Diferentes En sus obras párr violad'amore:

Example III-45. Sonata Viola párrafo d'umore y piano, Op. 25, No. 4..Example III-46. Karnrnermusik No.6 párrafo viola d'amore yOrquesta, Op. 46, N º 1Vivaldi utilizació las Siguientes afinaciones (Instrumentos de Cuerdas) Seis en Doconciertos:Example II1-47El Estudio de orquestación IViola d'amore música se ESCRIBE Hoy en el Alto y claves de agudos.En El Pasado, música para las cuerdas Inferiores del Instrumento era una Menudoanotada en la clave de fa, Soñando UNA octava MAS ALTA, ESTO Pero No es, yaHecho. Yo Example III-48. RangoEn Muchos libros de orquestación, los Instrumentos utilizados con poca frequency En Elorquesta estan etiquetados "antiguo" o "exótica" muy sumariamente hijo y Tratados.ESTO ha demostrado Ser Bastante miope, ya Que Muchos deEstós hijo Instrumentos hoy despertando de su hibernación ydisfrutando de renacimiento de la ONU. Tal Instrumento es la viola d'amore. ElloNunca ha Sido ONU Miembro habitual de la orquesta; se ha utilizadoPrincipalmente párrafo solistas o concertantes pasajes en cuentos obras Como I de BachPasión según San Juan, VARIAS cantatas de Bach, los hugonotes de Meyerbeer,De Massenet Le juglar de Notre Dame, Palestrina de Pfitzner, y 1Loeffler deLa Mort de Tintagiles. Una viola d'amore acompana a lacoro Fuera del Escenario de la mujer en Madama Butterfly de Puccini. Es dudosoQue this Instrumento Jamás entrar en la orquesta moderna, embargo de pecado,Cada compositor y orquestador Deben sable al Menos algosobre eso.El Instrumento es Ligeramente Mayor que El violín moderno. AlgunosPrincipales Características del Instrumento:1. La Capacidad de tocar acordes y arpegios con Facilidad, Sobre Todo enTeclas relacionadas con la sintonización utilizado.2. La Capacidad de Realizar armónicos naturales. Hijo Obtenido facilmenteEl Segundo, tercero, cuarto, y quinto armónicos al tocar las cuerdasligera, Donde uno podria Dejar de ordinario la octava, la quinta, lacuarto, y La Tercera Mayor. Aquí Están los Sonidos resultantes de los armónicosen la afinación-D principal de costumbre:Example III-49Hijo Armónicos artificiales, por Supuesto, también es posible. El más exitosohijo las producidas por el Método de "cuarto tocar". TodasOtras Técnicas de violín de digitación, reverencia, colorista y TODOEfectos también se pueden CONSEGUIR en la viola d'amore.Arco Individuales Instrumentos de Cuerda 79-, Aquí hay dos pasajes párrafo de la viola de amor de la literatura:Example III-50. Meyerbeer, hugonotes, acto I, "quel AhEspectáculo, "mm. 1.19Viola d'amcurRaoulAndante¡Ah! es quelspec-tacle. chan (7 \ Reclt- S'of-Irir vient cialmente Ii sajeFtageotettone.

6 •s. : I 1 II-, ~ Riten.- Yeux!Example III-51. Hindemith, Kleine Sonate, Segundo movimiento, mm.14-43Viola d'aruoreSehr tangsam r - 3 --- ..p - =- == - DO P '----- 3 -----' ~~ ====. Hindemith Kleine Sonute © Soehne B. Scholl. Malnz. 1929; 10 renovaron 1957; Reservados TODOS LOS DERECHOS; Usado porPermiso del euro americano de música Distribuidores Corpcretion. Venta de Estados Unidos y el agente canadiense por B.Soehne de Schou, de Mainz.Ver también Bach, Sf. John Passion ", Erwiige, erwage," mm, 1--5.80 El estudio de orquestaciónVIOLONCELLO O violonceloVioloncello (It.], Violoncelle (Fr.], Violoncell (Ger.). Robert Sylvester violoncheloExample III-52. AfinaciónToda la música para violonchelo this escrito, ya mar en el bajo, tenor, o agudosclef. Sugerido: cambios de clave, DEBIDO una Consideraciones del libro alcalde de La Línea:Example III-53Una anotar ADVERTENCIA Para Los lectores: Hoy en día, TODAS LAS contradictorio de violonchelo, si notateden el bajo, tenor, o clave de sol, el sonido como esta escrito. En algunos adj mayoreshoy ediciones Siendo reimpresas, piezas párrafo violonchelo anotadas en la clave de solEstaban Destinados a sonar Una octava Más Baja Que ESCRIBE., _Example III-54. RangoyoArco Individuales Instrumentos de Cuerda 81El violonchelo es del tanto el tenor y el bajo de la section de cuerdas. losviolín, viola, y la viola d'amore se celebran ell en el hombro izquierdo yel Apoyo de la barbilla, Pero la posicion de juego del cello es muy diferente.El Instrumento se COLOCA Entre las rodillas del Jugador y Apoyoen el suelo por medio de Una clavija ajustable Que se desliza Hacia afuerade la parte inferior justo Por debajo del Extremo de la pieza de cola. Los puntos de cuelloSobre el hombro izquierdo del Jugador. DEBIDO a la alcaldesa longitudinal de lacuerdas, la ONU Sistema de digitación Ligeramente diferente se utilizació párrafo Producir Todoslos lanzamientos en El Instrumento. El Segundo dedo Sólo se utilizació párrIntervalos cromáticos. La brújula normal en la primera posicionEntre El Primero y El Cuarto Dedos Es Una Tercera. En las Posiciones SuperioresLos Cuatro dedos se utilizan Con Mas Frecuencia, similar a la digitación enla viola. DEBIDO a la mano IZQUIERDA DEL violonchelista se libera de la carga de lahoy toda el Instrumento una Mucho alcalde grado ONU la del que de laviolinista o violista, el pulgar Se Puede utilizar en las Posiciones Más altas. en elséptima posicion del Instrumento, el pulgar izquierdo se ve una ObligadoDeje su posicion Alrededor del cuello. Esta, del tanto he aquí por, ser disponible párrutilizado en Realidad Tocando el Instrumento. Recuerde Que la distanciaEntre los Intervalos Disminuye A MEDIDA Que la mano Se Mueve un Posiciones Más altas.

Con El USO Adicional del pulgar, then, PUEDE el violonchelistaestirar una octava doble paradas en las cuerdas Adyacentes con Relativa Facilidad,MIENTRAS Que Algo Grande; de Sexto dobles-stops es dificil en el bajoRegistrarse. El signo Para El Uso del pulgar es 9.Example III-55Example III-56. Doble-stopsArco Individuales Instrumentos de CuerdaAquí hay Una tabla de digitación y ALGUNAS Combinaciones Que muestran el pulgarPosiciones.o 0 AI!t II 'G DAIr P~: '! - -, ,, I (' G ~ DA, ,,FI • imprimación • Fm ger / OAEB ____ ':: .._ dedo imprimación ~ ---- - -Posicion primera. En Segundo dedo.! '.! '! C ____ Segundo dedoPosicion Segunda AI D 'Tercer dedo E -BG D - - - Tercer dedo-;. C 'CuartoFinger -, - CuartoDedo ,, -T - Tercera posicion ,,,J cuarto Extendido dedoo Segundo dedo de la Terceraposición.Es tentador caer en descripciones extáticas de tono del violonchelocalidad. Pero la mejor Evidencia de la singular belleza del Instrumento dementiras de sonido en Ambos pasajes solistas Que ofrecen Toda La sectiony Aquellos en Los Que el violonchelo TIENE UNA voz Dentro de la textura contrapuntística.La D es la Cadena Más musicalmente cautivando En Este Instrumento;TIENE UNA Cualidad Cálida y lírica. La A es La Más brillantey penetrante; el G, Menos Fuerte Lleva Menos Que Los Otros.Una Vez Más, DEBIDO a su peso y su Espesor, la Cadena Más bajo, laC, Es Un quality verdadero tumbas sonora de la Rica. Berlioz DIJO Una Vez Que Elcello no es "Capaz de agilidad extrema," Esta Declaración Puede Ser Completamentehoy ignoro, por el violonchelo PUEDE ejecutar Prácticamente CUALQUIER Técnicahazaña Posible Sobre la viola o el violín.ALGUNOS de Pasajes representativos:i Example III-59. Wagner, Preludio de Tristán e Isolda, mm. 17-32El estudio de orquestaciónyo!Example II1-60. Harris, Sinfonía No.3, movimiento de imprimación, mm. 01.27Ver también:Brahms, Sinfonía No.3, movimiento tercer, mm. 1-12Brahms, Sinfonía Nº 2, tercer movimiento, mm. 194-202Beethoven, Sinfonía No.3, movimiento de imprimación, mm. 1-8ArmónicosEl principio de armónicos naturales en el violonchelo es identica a lapárr Las Otras cadenas, y Estós armónicos hijo AÚN Más segura enEste Instrumento más grande Directivos DEBIDO a la alcaldesa longitudinal y peso delas cuerdas. El "cuarto toque" armónica es de nuevo La Más Exitosa

Para La escritura orquestal y producen el armónico artificial de mejorcalidad. Estós armónicos artificiales se Juegan con el pulgar y elEl Tercer dedo en Toda La gama del Instrumento, conel tono que sueña dos octavas Por Encima de la nota presionada por elpulgar.Example II1-61Engendramiento TbrrdArmónicos realesArco Individuales Instrumentos de CuerdaLos dedos Que tocan las CuerdasCuarta stnngActu ... 1 armónicosDedos tOIIChm y los srnugsReales HarmomcsViolonchelos se utilizan con Frecuencia párr Efectos divisi muy ricos, Como en elsiguiente EJEMPLO:Example I11-62. Rossini, Obertura de Guillermo Tell, rnrn. 01.10Andante (J. 54.)CelloSoloEl estudio de orquestación'Ver: Además:Mahler, Das Lied von der Erde, movimiento quinto, mm. 1--4 en MR. Strauss, también sprach Zaratustra, IIQ 18 Medidas antes '] a 1Medir los antes de 1101El Solo CelloLa literatura cello es muy rico en conciertos por los Principales Compositoresde Todos los períodos creativos desde el Barroco Hasta el siglo XX.ALGUNOS de los EJEMPLOS Sobresalientes hijo de Boccherini, Haydn, Beethoven(triple), Schumann, Brahms (doble), Dvorak, Tchaikovsky(Variaciones Rococó), Lalo, Milhaud, Hindemith, Peluquería, Walton,Lutoslawski, Y Muchos Otros. Frequency Con, el violonchelo se utilizació Como unasolista ocasional en obras orquestales. Aquí Es Un Gran Paso dela literatura:Example III-63. Strauss, Don Quijote, mm. 163-76=== - Grazioso------------I-nd_ivid.ua L inclinó Instrumentos de cuerda 87-cresco - - - - - - - - :. .. :: ".; - - - - - - - -YOVer también:Brahms, Concierto para piano No. 2, tercer movimiento, mm. 71-86Bloch, Schelomo, mm. 01,15Schumann, la Sinfonía Nº 2, movimiento de imprimación, mm. 223-37Cello en CombinaciónEste tema se Discute en gran detalle en la orquestaCapítulos of this libro. Baste señalar Que El violonchelo es muypárr compatible el Acoplamiento o duplicar Con Un Gran Número de InstrumentosEN TODOS LOS COROS orquestales. Los Acoplamientos Más utilizados hijo el violonceloy contrabajo, cello y fagot, violonchelo y clarinete o clarinete bajo,violonchelo y cuerno, Y cello pizzicato timbales y.

Example I1I-64. Peluquería, Ensayo para Orquesta No.1, mm. 1-8.Ver también:Beethoven, Sinfonía No.5, movimiento tercer, mrn. 162-79Glinka, Obertura al Ruso y Ludmil1a, mm. 81-100-,88 El estudio de orquestación IiCONTRABAJOContrabasso [It.], Contrebasse [Padre], Contrabajo (Ger.)James B. Vandermark,contrabajoExample III-55. AfinaciónIV9Elcontrabajo this anotada Una octava MAS ALTA DE LO suena Realmente Que,por lo del tanto:Example III-55* F ~~ ~ -; - ~ .. ~"-YToda la música para el contrabajo this Escrito en el bajo. Tenor, o agudosclef. y suena Una octava Más Baja Que ESCRIBE. Se sugiere el Cambio de claveCUANDO hay tres o mas Líneas ADICIONALES.Example III-57. RangoArco Individuales Instrumentos de CuerdaDe Esta es Realmente La Voz de Bajo del coro de cuerdas. La PrácticaGama orquestal es de la baja E (que sueña Una octava Más baja) a laagudos Bb (de nuevo suena Una octava Más baja); en pasajes solistas yMediante el USO de armónicos naturales, Notas Más Altas pueden Ser producidos.El Instrumento SE Encuentra del una paridad ajustable y es apoyado por elEl Jugador del Cuerpo y la rodilla Izquierda. Hay dos Diferencias Menores en la ConstrucciónEntre el contrabajo y los Demás Miembros de lafamilia del violín: SUS Hombros estan inclinadas en Lugar de curva y Tienela sintonización de la rueda dentada clavijas Para Hacer Frente al Espesor de Sus cadenas. MayoríaBajistas Sentarse en taburete alto de la ONU en El Desempeño. La Mayoría de Todos losBajistas orquestales utilizan grande Instrumento de la ONU, de Tamaño completo, MIENTRAS Que ALGUNOSsolistas tumbas de han utilizado Modelos Más pequeños, hijo que mas faciles dejugar y mas flexibles, but Estós Realmente no Tienen La verdadera contrabajocalidad. Un Hecho Importante muy Hay Que Tener en Cuenta, Y QueEs Que A Pesar de su Tamano, el contrabajo Tiene busque Más pequeño ONU sonidoen sí. Solos de contrabajo suenan fina y distante. Un grupo o sectionde los bajos, Lado Otro por, ELEVAR PUEDE el techo.: Además, DEBIDO unalas Gruesas Muy cuerdas y Pesadas, "habla", del Instrumento oarticulación, es mas lento Que CUALQUIERA de Los Otros Instrumentos de cuerda.Esto! Dębe Ser recordado Cuando Los bajos se duplican por violonchelosen pasajes Rápidos, ya Que Nuestras Secciones de tumbas hijo Mucho mayores Quelos de la Epoca de Beethoven. ALGUNOS de Sus pasajes Rápidos estan enturbiado,INCLUIDO POR Las mejores orquestas Y DIRECTORES Libertades de han TomadoDEBIDO A Este fenómeno acústico peculiar but natural.yoExample III-58. Beethoven, Sinfonía N º 4, movimiento cuarto,mm.319-23

~ Yo Solución Práctica Para La clarificación de pasaje anterior:Example III-5990 El estudio de orquestaciónLos Primeros usos de ContrabajosDurante los periodos barroco y clásico y Hasta Beethoven, ithecontrabajo traditionally se Duplico el violonchelo Durante la mayor, parte o la totalidad de la ONU Ircomposición. Partes de bajo Independientes Aparecen raramente. Si Alguna Vez, en Términos Puramente tliteratura orquestal. AUNQUE uno PUEDE Encontrar ALGUNOS Pocos Casos en Los Que 1partituras de ópera. Cuando El compositor DESEA Una Línea de bajo Más ligero, QueSeria simplemente Escribir basso senza en la parte de violonchelo, y Cuando ElQueriamos Que los Contrabajos Para Reanudar la Reproducción, La Frase + época bassoinsertado.DedosEl Primero un cuarto dedos abarcan Una Segunda alcalde en la parte inferiorposición. El dedo tercer por lo general, no se utilizaciôn de forma independiente, Pero escolocado en la cadena. junto con Hasta el cuarto dedoincluyendo la quinta posicion.: Por consiguiente. primero. Segundo hijo y cuartoutilizació, y despues de la séptima posicion, también se utilizació el pulgar:Example III-70Una ADVERTENCIA Dębe Toco la trompeta, el Rango es muy superiores Eficaz, butgran cuidado con sí Dębe dar a la forma en Que se ABORDA. A Menos Que unoESCRIBE ONU virtuosos párr articulo. Es Mejor Acerco this gama extremapor Pasos pequeños o pequeños saltos en Lugar de grandes saltos. La orientationde la mano Izquierda es Mucho Más Difícil DEBIDO a la tremendaLongitud de las cuerdas.Él AQUI fragmento ONU orquestal contrabajo Efectiva:-------- En-persona de Arco Cadena Ill ~ trumentos 91Example III-71. Wagner, Overture to Die Meistersinger, mm. 15865mf ,, --- ", aber sehr marhiert'sla "h ~ k ~, aIIrna ic Immef hola"' enVer también:Verdi, OtelJo, acto IV, mm. 07.18Beethoven, Sinfonía No. 6, movimiento cuarto, mrn, 41 a 47Tchaikovsky, Sinfonía No. 6, movimiento de imprimación, mm. 16ArmónicosComo se ha DICHO los antes, Sólo Los armónicos naturales Deben SerRequiere del bajista, hijo y Estós Los Mas Eficaces. ONU Este esLista de Los Armónicos simples:Example III-72. Armónicos NaturalesArmónicos naturales Slil GooooooEscrito.. '",' YOmedio de cadena Hacia el centro del puente de la Cadena Hacia la tuerca,. ,,., PIDoble-stopsEl USO de doble, triple, cuádruple o-paradas Para El contrabajoes riesgoso y Dębe evitarse en la escritura orquestal, un Menos Que uno oMás de son los campos deseados cuerdas abiertas. En las Posiciones Superiores,DEBIDO a la alcaldesa Proximidad de las Notas, dobles Paradas Son Más

factible, AUNQUE SE insta encarecidamente un Ser Que las INSTRUCCIONES diviside dado párr contradictorios facilitar de bajo de orquesta. Uno Encontrar PUEDE Un monton de Excepcionesuna regla this; embargo de pecado, this made sin Disminuye La GranDificultades párrafo Obtener dobles paradas (sin cuerdas abiertas) en sintonía.: Además,Cierre doble-paradas (Segundos, Tercios) En El Bajo de CUALQUIER menorSui G,------- ---------------- F92El Estudio de orquestación Iregistro hijo Bastante gruesa y barro, ya Menos Que Se Quiere Oír! rcuentos de Como Sonidos Efectos Especiales, evitados SER Deben Que. Yo Ie, yo,CediendoLos Bajistas pueden utilizar TODOS LOS Tipos de inclinarse ya se ha discutido. Todo rEfectos coloristas hijo también aplicables y Más Eficaz. Hay Recordar Que tQue el arco utilizado por Jugadores de contrabajo es mas gruesa, heav. ~yoier, y Un Poco Más corto Que El violín o INCLUIDO el arco violonchelo. EstaHecho es CUANDO Importante uno insultos largos pasajes o Haya pedido Largo ONUtenuto. La Manera de Hacer Esto Es Pedir una los Jugadores párr switch to el arco un antojo su.Los Cinco cuerdas BassEn la Mayoría de las orquestas de hoy, he aquí por Menos dos o tres Miembros de la doblesection de bajos Tiene Instrumentos con apego C. Esto significaQue TODAS LAS Notas cromáticas de bajo E-string a la C un Continuación estan Disponibles.Sí se solicitan ESTAS NOTAS, Y No Jugadores de heno en ELsection con el archivo adjunto, las Notas de forma automática se jugaráUna alta Más octava. El accesorio se instalo originalmente Para Que Todoslos pasajes violonchelo duplicado podrian Realizar una octava Más Baja Queescrito por el pecado la Necesidad de octavas de conmutación en el medio deEl Paso Cuando El contrabajo se quedo Notas pecado, Que MIENTRAS el violoncheloBajo un bajo C-Secuencia su. Hay Casos INCLUIDO (Pines deRoma) de Solicitudes scordatura de baja B.Solo, Concertante y Divisi BajosLa literatura de tumbas concierto en solitario no es muy extensa, y uña delas Razones, es pecado duda una causa de la carga acústica DecepcionantePotencia del Instrumento de Como solista del una gran sala. DespuésONU hiato de Quizas 200 años, Los Grandes artistas dobles en solitario de bajo de han Llegado a la prominencia en el siglo XX y el hijo commissioniyoing Compositores un Escribir OBRAS PARA Ellos. Hay Primeros conciertos deDragonetti, Bottesini y DITTERSDORF y Del siglo XX las obraspor Koussevitzky, Zimmermann, otros y.Pasajes en solitario en orquestal XIX y Principios del siglo XXla literatura se Producen con Frecuencia poca, concertante but y divisiAbundan las Múltiples Partes de bajo Independientes.--------------------- --------Individuales de Arco Instrumentos de cuerda 93_j Example III-73. Stravinsky, Pulcinel1a Suite, séptimo movimiento,mm.1-17D.BSOIOVl: lh- ~! ~~~!) L ~ l ~~ '§ ~~

ff sff Sff fff sempresim.Example III-74. Milhaud. La Creación del Mundo, 1 MEDIDA los antes1111-1 Medida Antes de 1m3jVer también:Mahler, Sinfonía Nº 1, tercer movimiento, mm. 3.101 Stravinsky, Le Sacre du printemps, ITOL un [W Mahler, Sinfonía Nº 2, Segundo movimiento, 1 Medida de los antes [I]5 Medidas Despues de [I] 1 Persichetti, Sinfonía párrafo cuerdas, movimiento de imprimación, mrn. 16-20R. Strauss, también sprach Zaratustra, mm. 08.22 DESPUÉS [enfermoCuerda PulsadaInstrumentosA que Sólo uno Pesar De Instrumentos de Estós, el arpa. Es Un habitualMiembro de la Orquesta Sinfónica moderna. Los Otros han SidoHacer Una Aparición Cada Vez Más Frecuente, especialmente en menorCombinaciones orquestales. Cada compositor o orquestador Deben sableAl Menos El Número y afinaciones .de las cuerdas. La Brújula gama.y el Modo de Rendimiento y notación párr Cada Uno de los DesplumadoInstrumentos de cuerda ACTUALMENTE en la USO.HARPArpa [It.], Harpe [Padre], Harfe (Ger.)El arpa TIENE UNA larga historia de Como solista y acompañanteinstrumento. Ha Pasado Por Una serie de Alteraciones Crecientes yvariando SUS lanzamientos change pecado Do Concepto originales. El últimom resultado es de doble Acción arpa de Hoy. Este Instrumento Tiene cuarenta y sietecuerdas y es basicamente sintonizar C ~ Importante. Eso es. Las Siete cuerdasestan sintonizados C ~ D ~ ~ -E -F ~ -G ~ ~ -A -B ~ .y EL RANGO es:• Con los pedales Todo El Camino Hacia arriba.94Eileen Malone, arpaEn otras Palabras, Que abarca el seis octavas completos Más De Seis AdicionalNotas; ESTO SIGNIFICA Seis Repeticiones completas de las siete Notas Básicas Másotra repetición de la primera cinco. Esto Es Importante párrafo entendreDEBIDO a la del que parte superiores de Cada cadena se une un Una clavija de afinación y lainferior un pedal ONU Que PUEDE ELEVAR Cada nota Toda una Etapa. losTiene Salón pedal de Tres Posiciones:1. Pedales Todo el camino Hasta uno de la Secuencia inicial Cb;2. Pedales un Escalón abajo plantean TODAS LAS Notas ONU semitono una C- DE-FGAB;3. Pedales de dos muescas abajo plantean TODAS LAS Notas de paso agujero aw un C # D # -E # -F # -G # -A # -B #.Se Dębe entendre claramente Que, por EJEMPLO, TODOS LOS C-cuerdas o de TodosCuerdas G ~ Controlados hijo Por Un uno Cada pedal, por lo Que Si el CBdeprimido escalón un, Toda La serie C ~ Convierte en serie C ~. UnoNo Se Puede jugar ONU C ~ en Una octava junto con la ONU C ~ en otra octava. *Como se Verá Más adelante, Es Fácil Escribir C ~ as juntos Bq y jugarCon Un 0, DEBIDO una cola se pueden Realizar en dos cadenas DiferentesControlado por dos pedales Independientes. Este Hecho es muy un el menudo se pasa por altoe incomprendido, Sino Una Comprensión verdadera of this imprimación Principiode pedaleo Hará Que las Capacidades de la arpa cromática MuchoMás clara. Antes de Dejar this breve Análisis de las cuerdas del arpa, Que

Hay Que señalar Que las clavijas En torno al cual sea las Cadenas hijoenvuelto en la parte superior, de la arpa se convirtio [es Decir, en sintonía) con la ONULlave, y Al Igual Que Todos Los Instrumentos de cuerda, el paso de las Necesidades cadenas* Las dos cadenas Más bajos en el Instrumento no se ven Afectados por el Mecanismo de pedaly Tienen manualmente sintonizado Ser que. Todas las Demás cadenas Cambian lanzamientos automaticamenteCuando Se manipulan SUS pedales.96 El estudio de orquestaciónAJUSTE Frecuente. Para afinar la ONU arpa Es Una Tarea tediosa, y el arpistaEs por lo general, en El Escenario Mucho Antes que el resto de la orquesta PreparAR elinstrumento. Los precios En más Reservas vez Cadenas hijo intestino herida con alambre; enlas cuerdas de tripa Restantes enrollar el pecado, Cada C-Secuencia es de color de rojo y Cada Fstringes azul.Disposición de los pedalesLos pedales estan Dispuestos Como Sigue:DCB / EFGALos tres Izquierda hijo operados por el pastel izquierdo MIENTRAS Que Son Los Cuatro continúa derechapor manipulada El Pie Derecho. Obviamente, el arpista sin Cruzar PUEDEotra vez Porque el arpa esta en el camino. Por lo del tanto, es ImportanteSaben Donde se encuentran los pedales párrafo Evitar solicitando Queel Jugador cambia la E y G del pedal en El Mismo Momento, Una párrPUEDE pastel Sólo change pedal de la ONU a la Vez. * El D y G pedales PudoSer Cambiado al Mismo Tiempo, ya Que D Cambiado Seria pastel de la ONU pory G por la otra.Se Trata De Una ayuda a la arpista párrafo Indicar CÓMO Deben establecerse los pedalesen el comienzo De Una obra. Esto! Se Puede Hacer de tres Maneras (El Primerodos hijo Preferido). Este es el Escenario Para El inicio de DebussyL'Après-midi d'un faune.1. This Es Una Representación carta y Una muy clara Una:Db C # Bb I Ell Fb G # Ab2. This Es Una Representación gráfica Dando los tres grados omuescas, La Parte es superiores el "todo-pisos" una.(Dill (Bb) (Ell) (Fb) (AP).(C #) (G #)3. Esto No es ni tan claro ni tan Como Común Los Otros DOS; daEl Escenario de la primera, then Segundo pedal, etc., En Cada Lado. UnoNúmeros los pedales, por Cierto, de Adentro Hacia afuera, de Manera Que B es No.1 En El Lado Izquierdo, y EN º 1 de la Derecha.Ell Fb G # AbBb C # Db"Puede Ser de Ayuda para Aprender Un poco" cantinela "Que Fue impartido por mi Primeroprofesor de orquestación Cuando yo era niño un. Ha Quedado conmigo y me permitioRecordar la Secuencia de los pedales de arpa Dificultad pecado. Lo paso Como unDispositivo de memorización:¿Acaso Colón Traiga Yo Suficiente comida Going (a) los Estados Unidos?,,------~ ICuerda Pulsada Instrumentos de Cuerda 97yo--J En El Pasaje Famoso de abajo, el arpa Realmente producto Sólo cuatrolanzamientos, B ~ D ~, M ~, y A ~, Todas Porque Las Otras cuerdas se afinan

enharmonically un sonar:. C "= D ~, Ec = F ~, G" = A ~ Este tipo deManipulación enarmónica es Esencial, especialmente en Muy cromáticamúsica. El por AJUSTE Encima de pedal, por EJEMPLO, podria ser tambiénutilizado Para Una frase como esta:Example IV-2Por Otro Lado, la ortografía enarmónica Que exijanpor pasaje ONU O que acorde ONU del tanto llama párrafo F y F # por Ejemplo, enCuyo Caso tendria la F a Ser deletreado E # o la F # escrito de ComoGil.Example IV-3Hay Muchos EJEMPLOS of this tipo de Extraños, but Prácticos ortografía arpa.En Lo que sé refiere a: cambios de pedal, Es Para habitual el arpista unchange pedal Solo Una Fracción de Segundo los antes de jugar la nota. En estopaso, por EJEMPLO, [tc F \ lF JF # \~El arpista experimentado Suele Hacer el Cambio de Aun pedalMAS TARDE DE LO QUE ESTA Marcado. No Que Hay preocuparse Por los CambiosQue hay mar párr asegurarse de Que El Arpista no Tiene Que Cambiar de dospedales En El Lado Mismo, al Mismo Tiempo, Y Que el tempopermitir Tiempo para los Cambios. Muy cromática música Ser Dębe Cuidadosamentemanejado, y uno Dębe estudiar las obras de Compositores de ComoDebussy, Ravel, Stravinsky y de hermosas usos orquestales de laInstrumentos, y el solista de obras de los Grandes arpistas Como Salzedo yGrandjany párr Escribir arpa idiomática. Arpistas hijo Bastante Dispuestos unAudiciones Ideas Nuevas, siempre y Cuando El Tiene compositor fundada busque UnaComprensión de los Problemas Básicos del Instrumento.El color de de tono de la arpa es sombrío, oscuro, y sonora en elMenores de dos octavas, aligeramiento progresivamente A MEDIDA Que sube uno elt - '= --------_. --_._ 98El estudio de orquestaciónrtange. El 0lfctavel middledtwho ~ se vedrYlriChbandd Cálido MIENTRAS Que El;op dos octavas AA ONU se 19ht Una oreja ut c 0 No h, Una gran ave I 'Dinámica gama. La parte superior, del arpa Tiene Ni Una gran suspensión Que:El que Poder Contiene Ni un potencial de gran Llevar; el fortissimo en la parte superior.es Como una mezzo forte en el medio. DEBIDO una cola la cadena es mas larga CUANDOesta en Una posicion plana, Las Llaves planas Tienen ONU sonido Más potencial, Una butbuen arpista PUEDE Hacer CUALQUIER sonido de las Teclas Así por El Poder En sus manospulsar las cuerdas.La música para arpa this anotada en dos pentagramas Como la música para piano,utilizando el bajo y claves de agudos.Example IV-4. Mozart, Concierto para Flauta y Arpa, Primeromovimiento, mm. 44-54p =/ PpAcordes pueden arpegio o "jugado sólidamente. Es importanterecuerde Que El arpista utilizació Sólo cuatro de los dedos En Cada Manojugar párrafo (el dedo meñique no se Nunca EE.UU.); por lo del tanto, la ONU acorde de ocho notaes la Máxima párr El Arpa. Acordes de tres Notas (por mano) DifusiónAmplia hijo Los Mas Eficaces. La distancia De Una octava es Mucho Más Pequeñade Lo Que es en el piano; hijo ESA por Razón décimas Bastante faciles deAlcanzar. Él AQUI ONU pasaje que sueña busque en el arpa, y Los acordes

estan espaciados de forma idiomática:Example IV-51MaestosoIIII~ R:0 •:. 0 • - - - -E1Lo Solia Que Un Ser Estándar Procedimiento Para El arpista de arpegiar orodar Todos Los acordes, Pero ESTO ya no es Cierto. A Menos Que Una Línea ondulada precedenacorde ONU, el arpista Sacara el ACORDE sólidamente. Asi Como HEMOS señaladoen cadena de cuerdas en pizzicato, Se Puede Indicar la Dirección de------------Cuerda Pulsada Instrumentos de Cuerda 99Medios de Flechas 1T .si hay flechas heno, el arpista Rodará elcuerda de abajo Hacia arriba.Una excelente paso nonarpeggiated cordal Se Puede Encontrar En LaA partir del Bartok Concierto violín párrafo (. mm 1-13). MIENTRAS Brahmsno es especialmente Conocido Por Sus Escritos arpa, hermosa Una henopasaje Que Termina El Primer movimiento del Réquiem (. mm 15058).Example IV-6. Bartok, Concierto para violín, movimiento de imprimación, mm. 01.13Allegro non treppe "Example IV-7. Brahms, Deutsches Requiem Ein, movimiento de imprimación,mm.150-58Arpa 3 LentamenteSólo Experimentar párr Uno Más de los miles de arpegiada Efectivapasajes en El solista de arpa, Asi Como la literatura orquestal, hereEs Un extracto de L'Après-midi d'un juune de Debussy con la flauta:100 El estudio de orquestaciónExample IV-8. Debussy, Preludio d "L'Après-midi d'un faune"mm.79-81tJ9I (MM J ~ 8 ~) Si rc. \ 3 Muo ,, 1 du Drbul ~ "'~" irlJri "~ II (~~~~~~~~~~~~~~~ i ~~~~~~V~~singular~~1st V ~~ ~~ singular primeroArmónicosArmónicos Arpa típicos hijo Muy, práctico y muy bien belllikesonidos. Se Producen de Dos Maneras, del tanto Como resultado m laoctava armónica:1. Por la mano Izquierda Tocando el centro de la cadena (en el nodo)con la parte inferior de la palma, y Arrancando la cadena con elpulgar izquierdo.2. Por la mano continúa derecha toca el centro de la cadena (en el nodo)Con El exterior del nudillo del dedo índice y el desplumeCadena con el pulgar direction derecho.Dos o tres o mas armónicos se pueden jugar a la Vez Por unsola mano si la brújula no es Mas que un quinto perfecto.Hijo Los armónicos generalmente anotadas ONU de la estafa cero Sobre la nota de Modo QueSonara Una octava Mas Alta Que escrito. ALGUNOS Compositores Escriben lanota al terreno de juego y Poner la ONU Sobre círculo el. Esto Es confuso un Menosja Explicado en Alguna parte los antes en la partitura.Obtener Pará Los Mejores Resultados en los armónicos, dos factors Deben tenerse baño

mente:1. armónicos Arpa hijo muy Suaves y Deben Estar acompañados muyla ligera o jugado a capella un Ser Oído con Eficacia.2. La gama Más práctico Para Los armónicos de arpa es de Entre C Por debajoMedios de C a la A anterior el personal ESE El registro medio suena mejor.Por Encima de la Una de las cuerdas se Ponen Demasiado corto párrafo armónicos suenen bien,y Por debajo de C Que es muy Difícil Para El Jugador Que Alcance y estabilizarONU Armonico Sólido.. Example IV-9 Debussy, Nocturnes: Nuages, mm. 74-78------------------ -----101•. ~ • 0 •; Me armé Instrumentos de CuerdaExample IV-10. Ravel, Daphnis et Chloé, Fragmentos Sinfónicos,Nocturne, mm. 49-53El arpa Se Puede utilizar Como un melódico, adjunto de la ONU como, Y Comoduplicando Instrumento con gran Éxito. Hay cuatro colores especialesEfectos mencionados SER Deben Que:1. Pres de 10 mesa, Lo Que SIGNIFICA Que despluma la cadena cerca de la- Caja de resonancia párr dar duro sonido de la ONU, frágil, casi metálico. "Example IV-11. Britten, Cuatro interludios marinos, No.4, Tormenta, mrn.109-16"'l ~, 2.Sons etouffes, LO QUE SIGNIFICA Que Cada nota se humedece lo los antesQue ya se juega. El efecto es el de la ONU pizzicato secco en cadenas. lospasaje Ser Dębe lo Suficientemente lenta párr permitir Que Cada dedo Sobre la totalidadmano párr amortiguar la cadena o cadenas.Example IV-123. Glissando es Tal Vez el sonido del arpa Más Conocido y sin DębeSer USADO en exceso por el bien de "Mostrar" el arpa. Cada Vez Que glissando ONUes por escrito, se Dębe especificar Como El arpa es Ser afinado, yDar el paso de Comenzar, Como Así el aleta.. Example IV-13 Glissandi~.yo1102El estudio de orquestación----------'-- 'YOExample IV-H. Múltiple Glissandi I ~4. trinos, trémolos y bisbigliando (susurrando): Trills Puede SerRealizado por Lado de la ONU, por la alternancia de manos Arrancando El Mismocadena, o sintonizando dos cadenas Iguales enharmonically, y Tenerel suplente dos manos en las dos cadenas Diferentes Que suenan latono Mismo.El trémolo por Supuesto Puede Ser ejecutado de Manera normal, por laDos Manos alterna, pero muy especial de la ONU ruido o susurrandoefecto Llamado bisbigliando del una Dinámica muy suave es sueltas trémolo ONUSólo un Hacer PUEDE arpa.Example IV-15. Trinos,

~ EtcExample IV-16. Bisbigliandobisbigliando• •. ---./ I "" I ~ I ~ # # ~ '~01Hoy en día, los Compositores de han ideado Muchos Otros Efectos arpa Para Quetodavía se this evolucionó notación Estándar (ver K. Stone, notación de músicaen El Siglo 20, pp 228-56).. ALGUNOS de Estós hijo: 1) Llamaren el sonido de a bordo; 2) púlsar las Cuerdas estafadores las uñas; 3)Usando Una púa o Recoger con El que arrancar las cuerdas; 4) LlamandoPara Los armónicos Distintos de la armónica octava. Todos Estós Dispositivos hijoPosible, y muchos mas Se Puede lograr v. El compositor DębeTratar de Hacer SUS intenciones muy claras en la notación, y AsegureseConsultar un Un buen arpista Para La Viabilidad de any direction técnica inusual.Cuerda Pulsada Instrumentos de Cuerda 103MANDOLINMandolino (11.), Mandolina (Fr. y Ger.)La mandolina Apareció ocasionalmente en partituras orquestales HastaGrétry de día y de Mozart. LUEGO desaparecio solo para resurgir entarde Verdi (Otelo), Mahler (Sinfonía Nº 7), Schoenberg (Serenata),Respighi (Festivales romanos), Stravinsky (Agon), Crumb(Voces antiguas de Niños), y Otros. El Instrumento Tiene de ochocuerdas afinadas en Parés Lanzo Como cuerdas de violín de la ONU.Example IV-17. AfinaciónStrinrs] 234.5618~Example IV-LB. Rango~ I-,Fue favorecido por los Compositores clásicos párrafo el acompañamiento deserenatas. Notas Individuales y dobles paradas hijo Arrancadas con pico de la ONU oplectro; Efectos sostenidos se consiguen al jugar tremolo CUALQUIERALa Misma nota en dos cuerdas SIMILARES o de dos a Diferencia de las Notas en la vecinacuerdas. Para facilitar la búsqueda de las Notas, el diapasón se preocupó.Es Un Instrumento tranquila mejor USADO en solitario o Acompañado a la ligerapor cuerdas silenciadas o vientos Suaves.yo104 ~ __ ~ T: .Il: e: .S..tu: d: y = ~ o == f- O ~ = r ~ c = h- = e = st = r = a = io = n-- - _ r. Example IV-19 de Mozart, Don Giovanni, acto II, "Deh vieni r Otras Cosas;finestra mrn ", 1-10AlegretopiniutaDeh vle • ni.l · 11 (j.riolo_tel / afi• 80110 IP• SI ~ "I ~" t :; q piulrdoYo 11Example IV-20. Crumb, Echoes of Time y el Río, cuartomovimiento, mm, 8-9.

ppp J.licaf ~, ~: t •'. •.., ..-- '.....~ 'Pia.no1.GUITARRAChitarra (It.), Guitare (Fr.), Guitarre (Ger.)La guitarra ha gozado de la ONU renacimiento Increíble en Nuestro Tiempo, DesdeMúsica Popular se ha Vuelto jugando tan popular, Todo El Mundo Parece Estar elguitar.There Muchos Tipos de españoles,guitarra: eléctrica, hawaiana, clásico y,Nombrar párrafo UNOS Sólo Pocos. Dado ESTAMOS Que HablandoInstrumentos de la orquesta, Que deberalimitarnos a la guitarra clásica,Que es la Utilizada Cuando Unaguitarra se pidio un Menos Que El compositorESPECIFICA contrario lo. La puesta a punto delguitarra deriva de laúd las Antiguas afinaciones párry it irregular En que no lo Hacemantener Los Mismos Intervalos EntreCada Una de las Seis cuerdas:Example IV-21. AfinacióneeoExample IV-22. Range (Todas las parcelas suenan Una octava Más Baja Queanotada.)De Una Sola Línea melodías, acordes y melodías con acompañamientosPosibles hijo en la guitarra, Que se toco con cuatro dedos deLa Mano Izquierda y Arranco con los cinco dedos de la mano Derecha. LAdiapasón con trastes Hace Que Mas mar lanzamientos Localizar Fácil. Armónicos,armónicos especialmente naturales, Eficaces hijo Muy, heno Pero Que manteneren Cuenta Que Una guitarra nonarnplified es Bastante suaves armónicos hijo yINCLUIDO Más suave Que las Notas naturales. Por lo Tanto, ESTO también es mejor Entendido Como unen solitario, es muy Pequeñas Combinaciones de cuerdas y vientos Más Suaves, o, dePor Supuesto, con La Voz. Contradictorio heno de guitarra en el Barbero de RossiniSevil1e, Oberon de Weber, Arado del azulejo de Virgil Thomson rompio Que ElPlains, sans Le Marteau de Boulez maitre Diablos de Loudon de Penderecki(bajo), y Otros.Example IV-23. Stravinsky, TangoTempo di Tango~ 'Fl ~' it ~ 'empanadasp~ I'ltl ~~I • Sonidos wnucn Como j- -.yo106 El estudio de orquestación Ir ,,BANJOEl banjo se originó en África occidental y se introdujo en thisPaís Por los esclavos negros. Thomas Jefferson escribio Que los negrosTrajo CONSIGO UN Instrumento Que llamaron "la percha". (senegalés Insu laúd todavía se llama "banio.") el propio Jefferson se refirió a ella de Comoel "banjar." Fue Un cruda muy Instrumento y no perfeccionó Realmente

Hasta 1847, Durante la carrera Ofthe banjo profesional de primera, Joe Sweeney.En ESE Momento el banjo era muy PARECIDO hoy un Como lo es, Un cuerpo Como uncon pandereta cerrado Un largo beso. Se juega con oplectro pecado. El banjo de cinco cuerdas utilizado en la música Blue Grassy las bandas trovador this sintonizado:Example IV-24. Afinación<> - ~ Ut ..: rr :::::: "~ 7 It \ 7<lithersintonizaciónExample IV-25. Rango? Este, IITenor Banjo suena Una octava Más Baja Que ESCRIBE.El Rango de Cada cadena Es Una novena Importante Por Encima de la afinación fundamental;por Ejemplo, se podria cuarto del playa-espacio E en la cuerda D.El alto G Es Una cadena corta Conectado un Una clavija de Fuera y esLlamado la Cadena pulgar. Se utilizació párrafo aviones no tripulados, etc. Todas las Demás cadenasse preocupó, del lo Por Que Es Fácil Encontrar los lanzamientos. banjos heno ALGUNOSCon Solo cuatro cuerdas, y Otros con cinco o mas de lo normal longitudinal-------------------Cuerda Pulsada Instrumentos de Cuerda 107cadenas, una el menudo sintonizan muy diferente a la afinación de cuerdas cinco -Iarriba. Como Cuestión de Hecho, el banjo ha Sido sintonizado Como la guitarra,Porque en las orquestas de teatro y bandas de jazz de Los Años 20 y Principios de'30s, los guitarristas se pidio un el menudo se duplique en la mandolina de ComoAsi Como el banjo. factible Que Para ESTO Más de mar, de Todos los Instrumentos hijoMuy parecidos sintonizado. A partir de hoy, no ha habido gran movimiento de la ONUutilizar el banjo Como parte de la orquesta, EXCEPTO en el teatroorquestas e imitaciones de música Blue Grass.Él AQUI Una Muestra de Lo Que la música típica del banjo se ve Así:Example IV-26. Gershwin, Rhapsody in Blue, ~ 1291- -, Y;lou! la ...IIT •• o...... • A"CitaraCythare (It. Y Fr.)Este Es Un antiguo Instrumento Que se utilizació Sobre todo para la especialEfectos coloristas. Desde Que Fue ampliamente jugado en el sur de Alemaniay Austria, Compositores Como Johann Strauss en Cuentos de la VienaWoods, lo utilizó párrafo evocar la configuration regional. No Fue Hasta La última parte de laera XIX siglo Una versión moderna del practical Instrumentoperfeccionado.La cítara Tiene cinco cuerdas de melodía en La que La Línea de superioresLa notación se Realiza por La Mano Izquierda. Estós se sintonizan bienUna de dos Maneras:Example IV-27. Cuerdas MelodyoLob El estudio de orquestaciónLos -------_.-------acompañamiento se juega con la mano Derecha en Veinticuatro

cuerdas de acompañamiento y bajo sintonizados de la siguiente Manera:Example IV-2B. Acompañamiento Cuerdas .r_Example IV-29. Bajo CuerdasTodas Estas cuerdas suenan Una octava Más Baja Que ESCRIBE.El Instrumento SE Encuentra Sobre Una mesa o Soporte. Los dedos de la mano Izquierda lasmelodía MIENTRAS Que El pulgar de la Derecha Lleva ONU plectro arranca elcuerdas. El acompañamiento es Realizado por Los Otros cuatro dedosEn La Mano Derecha pulsar las cuerdas de acompañamiento y el bajo. Todaslas cítara cuerdas pueden retuned una discreción del compositor. losafinaciones Dadas anteriormente hijo Los Mas: habituales.Example IV-3D. Strauss, Cuentos de los Bosques de Viena, mm. 75-93· ~ (· ~: '~ H ~: L_ M. ~Pasajes ADICIONALES de Instrumentos de cuerda Pulsada de orquestacontexto:DeFalla, El sombrero de tres picos (arpa prominente). Anotar p. 9,[ZJ de 1101Hindemith, Concierto para Instrumentos de viento, Arpa y Orquesta(Instrumentos de viento y arpa), [Q] -ffi]Stravinsky, Firebird (1919 version) (piano y arpa). 11-14Dukas, L'apprenti sorcier (armonías arpa en la apertura)Ravel, Concierto para piano (Armonías arpa), p. 29Stravinsky, Tango (guitarra prominente un largo lo)Grainger, salsa de salsa (extensa parte de la guitarra)Rossini, El barbero de Sevilla (Cavatina Cuenta con la guitarra). Puntuaciónp.30La puntuación Para LaCuerdasINDIVIDUALIDAD EN EL CONJUNTOLa section de cuerdas ha Sido el Elemento principal de lírico-armónica enla orquesta de gran parte de los Últimos 250 años. section Esta, Tiene Queevolucionado en cinco Voces Distintas, Tiene La Capacidad de sostener ImportanteIdeas musicales ya Como mar ONU coro Dentro de la textura orquestal completa oen obras párr cuerdas solas. Se ha DICHO Que uno no se cansa de lasonidos variados y timbres Que las cadenas pueden Producir. Esto! Depende,Supuesto por, de Como se utilizació this coro muy versátil, y nos Hará la pruebaestudiar párr su potencial en Una Variedad de Situaciones En Este Capítulo. InclusoAunque No es la provincia de Este libro párr Hablar de la historia yTécnica del cuarteto de cuerda y la escritura quinteto, es Importante LlamarLa atención del lector a Los Grandes e influyentes cuartetos de Haydn,Mozart y Beethoven. Estós hijo ALGUNOS de los Resultados de la Cámarala experimentación de la Música Que Tenia Efectos Sobre el Éxito de largo alcanceEstablecimiento De Una cadena coro de contradictorio el cinco, el antepasado delvirtuoso conjunto de cuerdas Que encontramos en la orquesta de Hoy:1. La emancipación del Segundo violín, viola, violonchelo Y Como Igualesse Asocia con el violín imprimación;2. Los cruces de voz párr Efectos Especiales;3. La: consideración de Características de los Registros de Todos los Instrumentoscolorista párrafo, Como Así con Finalidad estructural;4. La Ampliación de la gama de: 111 los Instrumentos.Para illustrate ALGUNOS de Estós puntos, estudiemos doce Medidas deUna tarde cuarteto de cuerda de Haydn, el Emperador Cuarteto Op. 76, Nº 3. Esta

Trabajo sin SIGNIFICA, por Supuesto, INCLUYE el contrabajo, Pero eso instru109110 El estudio de orquestaciónción entrará en our Discusión Un Poco Más tarde. Vamos a Mirar elSegundo movimiento, Tiene Que El Famoso himno nacional austriacoComo el tema y, a Continuación, ALGUNAS de las con variaciones.1. El tema Se presenta en entorno ONU sencilla con sencilloarmonía. Observar el Acoplamiento rítmico de los dos violines jugarel material de melódico y el de la viola y violonchelo Que proporciona lafondo armónico.: Además, Hay Que Llamar la Atención Sobre la impecableVoz Líder tan Importante en la Exposición De Una melodía, una aleta deenfatizar Y sin complicaciones Cuentan.Example VI. Haydn, Cuarteto de Cuerdas Op, 76, Nº 3, Segundamovimiento, mm. 1-12FIE ad AJJ · cantab IQ "ue - JA IJ oc_P ..• P ": .. - I- pYO --I ~,-----...- ..-JI '.. - ----~- ~. . I - p 5, LA ...~ IJ _ -. ~ - I • "1": "\., <,- "--. !! - - - - - ~ 1 ':' \ '- 1 ": \ ', • YO102. Ahora examinamos Una serie de Variaciones Que muestran Que Haydnconsiderado uno de los cuatro Miembros del conjunto de Como socio igual ONU.En la primera variante, El Segundo violín Presenta el tema, Que MIENTRASel juega Primero ONU "melodized" contrapunto armónico contra.Example V-2. Haydn, Cuarteto de Cuerdas Op. 76, Nº 3, Segundamovimiento, Variación IVar. yo'Todas. -. ..:. .. • ..:. # J. ... ... Se: -. ~ - '~ -.,. "" -:. ...... -Todas... Prw pUa.G~. • • -................ _ ~~. Ttl ...----------------------

111,'1, Cuerdas Hacer párr- -2530.....3. El variation siguiente da el tema del violonchelo. Esto es unImportante párr Nosotros estudiar, por el violonchelo se Eleva Por Encima de la Segundaviolín en mm. 10-11. Uno PUEDE especular Que Porque Haydn Hizo ESTOde La Más intensa de la Calidad del violonchelo en DICHO registro, MIENTRAS Que ElYO.-; Segundo violín seria en su registro Más Débil Si Se Hubiera asignadola parte de violonchelo. En Este contexto el violín Segundo Está Solo acoplando elcello, Que es en la ONU opulento Más Mucho registro. Observe también Que ElLa Viola se utilizació simplemente Como un Instrumento de pedal, destacando Sobre TODO laNotas señorea y tónicas párr llenar y clarifican la armonía.- - - -112 El estudio de orquestaciónExample V-3. Haydn, Cuarteto de Cuerdas Op. 76, Nº 3, Segundamovimiento, Variación IIVar. II '', '', '' «r;45J ~ M ... e ~ ~. Pie ......I ~ Sr.~ .. Y.. - .. - ~ - .... .., - .. --4 ~ L ·~ {II...1lf: I .: -1 ;: - '".ss: Ill. "1 _...>: <\50oJ M_ ~ f :: ~ r ~ -, .- ;! JIY r -..... "- '.... ........ - Fi ":: .... 1 £ .., ~ :: -et -. ~I- ~ ~ ,; =;: - .-. ::. -...- -.. ~ •-la. _ - ....4. En Variación III, la melodía se Asigna a la viola, y HaydnLa situa Por Encima de los Dos violines. Esto! Resultados de la Búsqueda en glorioso sonido de la ONUDio un Por un luz Instrumento Demasiado Tiempo descuidado. Aquí DEBEMOSLlamar la Atención Sobre el Hecho De que Haydn no se molesta en Poner Dinámicaal Principio de Cada variation, EXCEPTO El Primero, Donde elel piano sempre Dirección es. El se basa enteramente en los registros de laInstrumentos Y SU CAPACIDAD goleadora párr lograr v las Dinámicas correctas; peroMás Que eso, por asegura su oficio Que La Voz Deseada domina,

MIENTRAS Que Los Otros Apoyan. In this variation también, nos encontramos con lacello Asumir papel de las Naciones Unidas de apoyo, sin proporcionar simplemente ONU bajo, butproporcionando Una contramelodía contrapuntística involucrados.La puntuación párrafo Cuerdas 113Example V-4. Haydn, Cuarteto de Cuerdas Op. 76, Nº 3, Segundamovimiento, Variación IIIVar. III ,. ,,, ~.. "~ -. ~ '" -' -, '*R- ': # r,.R .., .. ~II ~ .... --- * ~ ~ - f:;! F1L- ": 00.fit'".. ... R; ~ ~ N .. ~ - -... ;;; "Yosesenta y cincoI ~"- -YO"" = .. .-~ - · R · '# u -B.; .. ~ -;., I ~ ~~ II ~..- 0 (. Ti = "ajuste:: ... 1 _-- F1L --- "- - '~ __ ~ -n ..'-'- YOyo5. La variation definitiva Es Una variante de la primera Declaración delel tema. El compositor contuvo el USO de la transposición de octavaHasta Que Estós Últimos momentos en el movimiento y la forma gloriosasuena here, Y Como culminante! This is an lesson maravillosaen la orquestación, Porque con Demasiada frequency los Extremos de la gama se desperdicianDemasiado Temprano del una obra, y la Acumulación es finales, Consecuencia como, decepcionante.El otro factor de formal, párr Notar Es Que Toda La Estructura Es UnaAcumulación de Los Elementos Que han entrado Lentamente el armónicoy el Esquema de contrapunto en el Curso de las con variaciones yse han Convertido del una parte natural de de la Declaración. (Compárese con la primeraAspecto del tema.) El punto de pedal en el violonchelo es OtroDispositivo utilizado por Haydn párr dar Una Sensación de Resolución y finalización.: -YO114 El estudio de orquestaciónExample V-5. Haydn, Cuarteto de Cuerdas Op. 76, Nº 3, Segundamovimiento, Variación IVDe Si es esto bien, por Supuesto, Una pieza de música de cámara párrafo cuatro Jugadores en solitario,Los Principios Que Ilustra pueden aplicarse facilmente a la cadena deOrquesta y, por extensión, al coro de cadena del una sinfoníaorquesta.Sobre palabra Una el contrabajo. Como el violonchelo asumio papel Un Mas ImportanteComo la voz del tenor de las cuerdas, el contrabajo ASUME AÚN alcaldeImportancia, Como veremos en el siglo XIX y XXcadena escritura. En Haydn, Mozart, Beethoven y Schubert, ES habitualpárrafo el bajo párr duplicar el violonchelo en la Mayoría de los pasajes, especialmente en ElSecciones tutti. Cuando Se DESEA Una textura de cadena Más leve, el dobleEliminado FUE bajo. Partes de bajo dobles Independientes se hicieron Cada Vez

populares en Como avanzaba el siglo XIX, veremos a Comoen ALGUNOS de los Estudios En Este Capítulo. Si Haydn HABIA USADO ONU doblebajo en la cuarta variation, probablemente habria duplicado elcello (UNA octava Más abajo) Para La anacrusa Mas El primero de tres y ahalfmedidas. ENTONCES habria caído Hasta el Dominantepedal en mm. 8-12, trayendo de vuelta Una Vez Más En La cadencia de mm.15-16. Aqui esta la forma en Que se Veria: ') I -Scoringpárr cuerdas 115Example V-5. Haydn, Cuarteto de Cuerdas Op. 76. No.3. Segundomovimiento, con Variación IV el bajo AdicionalVar IVUn JI l> e_ ~ .., ... l:! ~ ~ ~ -. ~~ JI.II - - I (P)~ ..- =.. ~., 1It ~ lY I ....-.... T - .. (J ~ ....... ~~, c -: ;; - +BassII........ _ "!".II~(P).. R, 'JI ~.-Bass85(. .I Ii. ~ ~~ ..--. 90+ Bass95+ BassJI ~~ .. ~ "'F *: x;:,: -: .. .. L ~ -• JI__ W-azz »: - - .. -• ~~ 11 y ~ - ~ - - :: .- = ...: <> p ~ '.7 "'r': \, ~ del ~ - ;; - <... ppL, ...., .... _r-T "n 1", "\ 1: '\, - '-:. 1 1 -c ::, .....-' I 100 pp-Bass-Bass-. 1 ":" \-..->0.1 £; ":. ..; ~>+ Bass1

yo116 El estudio de orquestaciónPLANO-middleground-ANTECEDENTESTodos Los Tipos de música se han Compuesto párr la orquesta de cuerdas:homofónica, contrapuntística, temática, Como Así el acompañamientomúsica. hijo Tres Conceptos Importantes Para Una Discusión de la Distribuciónde material de una del en Situación de conjunto:1. En Primer Plano: La Voz Más Importante, Que El compositorQuiere Ser escuchado Más prominente; . .2. middleground: INCLUYE contramelodías o Importante countra "materiales de puntal;3. Antecedentes: acompañamiento, ya mar en forma de acordes opolifónicos / figuras melódicas.La Habilidad del compositor Se Puede Medir Por la forma En que OrganizaEstós tres Elementos en su música. Como VIMOS en El Ejemplo anterior,Haydn les Manejo tan bien Que ni Siquiera Tiene Que utilizarMarcas Dinámicas Lograr Para El Equilibrio Entre Los Tres Elementos.El Dębe compositor considerar Cada Uno de Ellos, Todo sobre El Primer PlanoLinea, con RESPECTO un su brújula tonal emocional y loIntensidad lo Proyectar DESEA. Si la idea this Principio es Ser Anotadopárr las Cadenas, se Dębe Tener en Cuenta Los Rangos y Registra CaracterísticaDe Uno de Cada de Sus Instrumentos Cinco. de Cuando ha Tomado Estas Decisiones,la puntuación Resultante del director tema, idea una, o la ONU Será gesto thenproporcionar Pistas Para La puntuación del plano medio y el duda el pecadoel material de fondo.Un EJEMPLO De Una Realización con Éxito of this Procedimiento ilustraráEstós puntos Mejor Que los Volúmenes de verborrea.Aqui esta la apertura del lento movimiento de la Sinfonía de BrahmsNúmero 3:Example V-7. Brahms, Sinfonía No.3, movimiento tercer, mm.01.14 (Cuerdas Solamente)Poco Allegretto./11 .......--- .. ~l.Violine2.ViolineBratscheVioloncel1KontrabaBII ~ ~. = 3 / ~II - ~ 111 ~ ..- r = --- ---- ..u ~. == R ~'!. Es Decir, 'ro PPL -. - - .-"" .. Al "o ~ P - ==: = - - === - ...: == - '" ;; - -r :. e: II ~ ...... ..., II. ~•• pr .... - == == :::::: - - === ::::: = - pin."'\ P.1-----------117

"-IViolAI '· IV11ln, .j "......~ ::-* ~2Viol'<-.-.Br.YO .. '7 'Vel.K. · BI ~ -•1 -; ..,; / -La puntuación párrafo Cuerdas~ == 1JfUNvCJCe- "-.-: --- '. -"prensa,- ~ --'=' = ~ * ... 1 * -7 me ~~~~ singular ~~ primera V ~~~:~~.... .- .- - ==:- ... ~ ~ ~~..-......... ~ = -~ "~. ~. :::::: =- --: - = ~=~=-, '......4! '../---: ...K.-B, ~~~Brahms Elige el violonchelo párrafo exponer el tema hermosa (en PRIMER PLANO)rodeado de las cuerdas Restantes Como fondo. DéjanosUn momento por especular Como el compositor Llegó un this decisiónrescoring el extracto de Diversas Maneras., YOExample de VB

. · A & = ~~ c '... l :. =:. ' - '! "T ::::: cE = !! - = c LE = cE :: ~ = ~" '= - J: ~' f iz:p1. El Primer violín, En Este registro, es muy Débil Grandes sen yfuerza emocional. Sí se Anoto Una octava MAS ALTA, la siguiente SentenciaDel reformulaciones seria el tema de anticlimáticos Y posterioresPrevisto. (See Una: consideración similares en el HaydnEJEMPLO.)'--YO:~Ji,!~ L.4 $ 4118 El estudio de orquestaciónExample V-92. Si El Segundo violín were a jugar el tema de la tanga, lam resultado seria intenso, Pero de color de la ONU Mucho Más oscuro del la del que parte superior,cuerdas del violonchelo.Example V-IO\ 'I., r ~~3. El sonido de la viola En Este registro es Bastante anodino y,AUNQUE suave, Carece de Intensidad y opulencia.Example V-llPEEC .n ...... Etto; . ~~ ~~ J, -. J'Elrrr ==, ~ .e:> ~ "'-' Jkt ~~ JJJ ~ :. = E :::: ~~, --- '~ = - ~ - - -'- ~ I "' ~ ..- /~~ -. ~~~ O = @ -: * ~ ~ ~~ - = -4. El contrabajo Es Una Opción poco probable, ya Que, al terreno de juego, podriaSólo Hacer Una caricatura de la melodía; En un menor registro no lo HaceTener Suficiente direction calidad expresiva de Llevar la melodía. Más tarde en el siglo XIXsiglo, se utilizaron pasajes bajos en solitario o section solos párrEfectos lúgubres o humorísticos.La puntuación párrafo Cuerdas 1195. Lo Que Nos Lleva a la Elección de Brahms de los violonchelos en su líricay registro intensa (Example V-7). La Calidad cello sueltas daLas Otras cuerdas Una Oportunidad de Playa acompañamiento suave but apasionante(fondo) y permite el compositor párr Hasta Construir ONUalcalde Nivel de tono en la Cuenta de violín. This Segunda Declaración,AUNQUE Más completa y Anoto en Medida alcalde, suena Mucho Menos tenso QueEl Original. Ciertamente Brahms podria Haber Declarado el tema en elviolines Como en mm. 12 y ss., Seguido De Una Exposición cello, Pero es laImpresionante efecto y vibrante de los violonchelos Que Captura al oyenteY Hace Que la apertura de tan atractiva vitales y.Distribución de material de FondoAntes de Dejar this EJEMPLO, echemos ONU Vistazo a la Distribución de la

el material de fondo. Muchos orquestadores Profesionales RecomiendanMantenerse Alejado de el registro de La Línea de la melodía. En algunos adj Casos,Sobre TODO CUANDO EL PRIMER PLANO y de fondo por hijo RealizadasInstrumentos de color similar, este es buen consejo de la ONU. Pero En Este Caso,Dębe CONSULTAR a nuestro de Conocimiento de las Características de los registros:1. La Línea de imprimación plano esta en el mejor registro del Instrumento párrQue Fue asignado.2. Las Cifras fondo estan en El Más pálido o mas anodinoregistros de los Instrumentos en los Que Estas se les dio, incluyendopizzicato en los Contrabajos. 'Si los violines y violas habian Anotado Una octava MAS ALTA, Que',, seriahan atraido Demasiada Atención a plano Segundo ONU; ellostambién habria anticipado El Hecho De que los violines repetiríanla melodía en El Nivel Más Alto de tono al poco tiempoo inicial, los violonchelos 'comunicado. En otras Palabras, Brahms Ahorra el color de la alcaldía para violínla Declaración plano Más Importante y Asigna El Remolino suavefondo de violines Medios de registro y violas, MIENTRAS Que los violonchelosdominar en su mejor voz.Otra: consideración Importante Es El Carácter o la figuracióndel propio acompañamiento. Observar el expressi radical rítmica yhe Entre Diferencia El Primer Plano Y Los Elementos de fondo.El acompañamiento de remolino es repetitous y simple. Ello: Añadir Sirve párrafo Intensidad de las Notas Más largos de la melodía, Dejando la figura n inalteradas. El conductor PUEDE then Pedir Un poco de'-'"solistas rubato" Para la anacrusa con el fin de crear de Una AÚN Más LibreExposición melódica del tema. Also es Importante Notar CÓMOel arpegio se encajaba párr Crear Suavidad Extrema y el pecadoCUALQUIER pausa en la textura.yo,~120 El estudio de orquestaciónNo Hay Que Dejar de mencionar el papel de las flautas Y fagotesQue aclarar y hoy toda la armonía arpegiados, Propósito de la ONUQue se discutirá en el Capítulo Combinación de cuerdas yvientos. pecado Aquí duda es Otro Elemento estabilizador y enriquecedora.Este encarna pasaje Muchas Preguntas Que El compositor Dębe respondedorAntes de embarcarse en el marcador orquestal. No hay duda de QueBrahms "Oído" exactamente lo Que El dejo y no Tener que irA través del Proceso de Eliminación se EMPLEO Antes de DecidirAsignar la melodía Para Los violonchelos, but this decisión FUE EL RESULTADO DE ONUlarga e íntima Relación con la orquesta y de TenerOído, Llevado un cabo, y sí, se reevalúe Muchos de Sus Trabajos Anteriores. losidea de Elección es La Más Básica no solo para la Composición, también sino-párr El Proceso orquestal. Cuanto más Reservas conoce compositor ONUtonales caracteristicas las, registral, y Técnicas de los Instrumentos,el mas exitoso y Colorido una puntuación Do.Otras Declaraciones de Éxito de PRIMER PLANO materialesA Veces ONU Comunicado al unísono o de octava contundente Se Puede utilizar baño

el antecedente De Una idea, por Seguido ONU Cambio de textura párrafo enfatizarla diferente direction calidad emocional de la consecuente Como en el siguiente:Example V-12. Mozart, Eine kleine Nachtmusik, movimiento de imprimación,mm.56-62JA 11 I • • 0.4> 4> • ~ a _;....:.: ...: ...: ...:. ... ~ .EZ ».oJ i I ~. • -j JiA 11 I. _. YO..,Yo me ........... p 1 "- - -. ---rI ~ ~ IPYo ~~~~ V ~~ singular ~~ primera lk ~ p "'HEMOS Ya utilizado ONU término Que se Necesita una amplificación alcaldePorque Va A Girar contínuamente en La Discusión de orquestaProcesos:. Acoplamiento Este término describe dos Instrumentos TocandoEl Mismo Pasaje a Intervalos paralelos, Como en El Segundo Violín ycontradictorio de viola, mm. De 60 a 62 del EJEMPLO anterior. A Pesar De Que repreSólo un ligero Cambio de textura y Dinámico, simple ONU en paralelodel acompañamiento en tercios Registra Una tremendacontraste EMOCIONAL una las octavas Marcadas En Este Estilo.Mozart era ONU Maestro en "juego de manos". En el siguiente ResumenEjemplo, la ONU cese repentino de la figura acompañamiento de tipo Alberticambia el estado de ánimo de la Declaración asentado predecible un Una luz,textura etérea Que Destaca La Segunda frase del tema.-----121~yo-~jyoyoLa puntuación párrafo CuerdasExample V-13. Mozart, Eine kleine Nachtmusik, Segundomovimiento, 01,08 mm~0.1 .. Andante ----- .. ---; --..- 1: -, ~ lJ ~ ..______ '""' '-' ........---. - ........---. ..'""'I ';: p..., ........- '-'"-.-... I ~, pi" '~: -:. ". ~yoFR ..... J 'JI' "- ', J_J .._ ~ ...-;:. ... ~~~. JI f"'PF -0.1 ..: ":" "'- tr ..} l_ ~'" '-I: .- Li "'..

1 ~ -II~ ~~ ~IIIIII - "'Los Siguientes EJEMPLOS ilustran Una Vez Más Como La orquestación SirveForma y contenido, Y Como Se Puede Ayudar en el Esclarecimiento De Una obra, o INCLUIDO ONUfrase, por medio de la textura, acento, o color. Esto Es Cierto No Solo enLa Era clásica, Pero en TODOS LOS periodos creativos de la Música.1. La construcción de la ONU crescendo orquestal añadiendo octavas Hasta el triple deforte se Alcanza. yoExample V-14. Beethoven, Leonora Obertura No.3, mm. Quinientas catorce-treinta y unoVPresto. L._~ Arese, p '"• PO"cr.'BC.\ Baldosas 0 tre VIOLINI.; :::;'Bis.crescoA._ a._ .. 530 ", a._ 0,1 * ,,"VI · lVIa.v «eB.Esc CI...- ~ ._ ~ ~ .. .. ~ A. '",/ 1 \ _.Ill .... J11"~"~ ~ ~ .......... R ;; .. ~, ..., ...".- - - - - R-. 1- rr--."\. U-- '~---2. Utilizando staccato unísono párrafo contrastar con el timbre del piano de serie, Asi Como las ricas armonías y legato delInstrumento solista.Example V-15. Beethoven, Piano Concierto No.4, Segundo movimiento, mm. 30.01Andante con moto. 'O) SOL ~ SOLO.. TUTTI .....- I. ~ ~ ~Pianoforte. \ 'Yo. :('!l1ttubib '-:zu Andante con moto. -o. '<Yo Sí ~'Violino I ..- - Violino II.Viola.Bassi.Yo "'' 0 'I' ~:" - ~~~ yo "SRM" .I "::: 1ovtact '.ELLO

I '"' .I" .vemp "'i, \ t (;," F :. ::' •~'= 0om'YO' •. <Yo Sí ~ - - -'\' ~ I /; P ~~: '· tn ~ · ~ · ..',., R., -I ~ - -. ';' ....-./ "'T'lRp" (' «tara,yo. · Si - .. lr IrJF "r · '- ..,; 1Si'pp molto es ureseiro./ - R-: AyoUEtJ Itmpre ~ itm '(.'. ~ "'I. ~ I ~ T"...tI rr ::: ", prI1SI {l ('C. jt *, ~l: J; 'I ~ f;!, ~ 0r~;- -. \ '("III -,!' ') 0' estadística-:»......-; -.;:;: - ;; - SOLOt ......... Iv~II- i.rrYo ~~~~ V ~~ singular ~~ primero-.. - ........... T- UTTI- ~ ,; / '-~I ~ .. \ - 1 1Ir: .J r - 'r., ~ I "" ":: l pp- =: = - I..,e · ~~- 1 '\ 11"., ... Itj ..". "'~ ~ F ~ ~.' T r ~ \, l .. '~,' mf se, \ 't'mprt'f -} Yo !!! "' 0.1 '\ 111 Si '.' ~ #i"'- -..: '":', ~~ ;, ,,", "<Si ... Yo .I" .W11IIP ", t.> F!" ~ ~~ ~ ... - ~. '":" "I <' selJlp" ~ f - - r .. / .. 'Si Rl' PRL! "'" Ld (ff' ,,: ... ", ElHpret /~ UI ~ '~~~ · ~ X 7stece '", ':' ", T: ... Cr ~ · ~ '* ~' .I '\' ~ 'PHI" f'I: I aLiii :::~ '

- ,. F "'t' '' 'pre stac«, -~NN"" ': 3:: RCtl-CI: LC0 ....0 .... :::-S,o ..,C "') :: r QCtlCIJ -o..,-.:: L$ (JIiJi_; E a I t "'l) ii (:' !!!! I: !! l _ (i ~" "'- ~' ~~ '~~La puntuación párrafo Cuerdas 1233. La sencillos Adicion de los Violonchelos Contrabajos Y, poco ONU yde "melodizing" de la armonía en los Segundos Violines pone en marcha elPrimera y La Segunda Declaración del tema y PREPARA busque bronceado párrla versión tutti Que Va a Seguir. Nótese también la del que Segunda Vezel tema se Afirma Que Es Una octava Más baja párr permitir Que los Instrumentos de viento unSer escuchadas CUANDO entran, HACER y párr El Más de color claro.Example V-LB. Haydn, Sinfonía No. 103, movimiento de imprimación, mm.40-48Allegro con spiritoII ~ --..... ,,":, Me ..--- "" Yo ..-.,. . ello,, ..,~ Tp ~ ~ ~ .--;.., ....-, YO~ P --- + - .--, ..... IIoJ ..,; ..,; P ~~. II (I,) r: 1-. ~ ~P.......P:: - P; S ..,(. F IJt, 5 "t ~ e .:~ F.2-el DO -F

"0.2, -...-oJ SiC.1)f + t! Tb--"f IoJ ~: .."FHACER f-"- F -...1:~, • '- - ---... • IFITQue tJ ~ ~ '.., "---!"; .. ". + + L: - r - ~ La Fe~ :. .-- IIIIYO- '-;:. = T :, - f I- + -. (IJ f'....' 1 ==-<Si <t <t~.:., .l. ~4. Hindemith Comienza El último movimiento de la sinfonía Mathisder Maler Con Un potente muy unísono. Construye Una gran tensión, yPREPARA Así párr los acordes tutti a Seguir.- -- -124 El estudio de orquestaciónExample V-17. Hindemith, Mathis der Maler, movimiento tercer,mm.1-6Sehr langsam ~ frei im ZeitlllaB fr, 1 ~>>>>>> 3> ..> "" '... ...' --t.J ~~ _ ~ 17, = ruhato 'qll ~ "" - b? ~~ _qti TR- pp ~mf -> ~ l> b:. h ::> eresr ... L ~ -, - ~Br - -.ruhafo cresc, 0 ttrpp. ::: "!? f,> b ~ b ~ b ~> 1- 3 b = :. '~ I.-b ~ .'nr \> -- -, Vc.r ubnto cresr.] 'bi bi...tn§ b ~..>\, Me PK.r>,kl.Tr. / 11: dim.

Hindemlth, Mathis der Soehne de Moler © B_ Schotl. Mainz, 1934: © Renovado: Todos los Derechos Reservados: Utilizado porPermiso del Europeo American Music Distributors Corporation. Única de Estados Unidos y el agente por canadiense B.Soehne de Schott.Puntaje f (, cuerdas 125Violino IVto Ilno IIViola,ViolonceloConti-abasso5. Aquí Es Una hermosa Manera de abrir la ONU movimiento lento con cadenasen solitario. Observar los violines en su registro Mas Bien anodino se duplicanpárr Darles Más Cuerpo. Los violonchelos y Contrabajos se mantienen en Lugarbajo y las violas playa contrastantes divisi ritmo una aleta de no interferirEn El Flujo de la melodía.Example V-LB. Schumann, la Sinfonía Nº 2, tercer movimiento, mm.15Adagio espressivoJ "I - .. /.;- <.. - ..... Iu"YOP cantabil «- r/ ... ~ - I r labio ..-...... -"P cunlubilrM ~Ps: ......cuntubil «r -U ~r fpL - ::: lu l ..: II yo ..: Li 1: u - .----- - - - - S~fJ- =cantabile=== ..-- ..~ - = - LFP -~\ P = === - ==== - Fp-6. Una Presentación Más Eficaz de la ONU solas Cuerdas por el tema, ESTOuno de ligero Más Carácter ONU. Los Primeros violines Presentan el tono vivaz,Llegan y CUANDO un su registro Más bajo, se duplicaron enoctavas por los violonchelos. This Adicion contribuye Una Sensación de alcaldeResolución al paso y se PREPARA al oyente párrafo el viento de maderainterludio escala Que conducen a la repetición del tema de imprimación.

Example V-19. Shostakovich, Sinfonía Nº 6, tercer movimiento,mm.1-7Pres ~ o J: HiZueo n V 1; ~ N A.. ~ ~ V ..... ...... P - Violl ai Un AredII ... p '! ~ II'! '' '' '!'! '! ~~ ~~Ared. ~Viole. ~. .ParcoV-oelll ~ _....:;P 'arcoC · sala .. - .. :: t :::;p_ ..- -126 El estudio de orquestaciónUn tt ~. '*.Foto. P ...~ ... - ~~~ F ~~ 1 \!1rl. -;. -_._-p II II., '0' III ~ A .....- :: -.... ~ II - = - CI •.EI .. P \ I Il1 ...-. II -CI. .. --- Mp-II ......- ~~ _ ••11 ro ::::::: - ..CI. Banop ...". _. IIFag. -p ~ ~ .--. n ~~ :: ~. V._ 1Viol.~II r-ff ':'. 11I ~~.! ~V-Ie. . .. ":": 'r; ... V - ~ _tl ••V · c.C · b. ....-V ~. •, --- --- 1 \. .11I ~~": '' ':'i =

,, .'- - ..pyo ...TEXTURAS contrapuntísticaDe Aunque se nos ha enseñado Que dos melodías superpuestasUno Sobre El Otro resultado m del una textura de contrapunto, No Es gris de la ONUárea de los Conocimientos adquiridos, plano medio, y el fondo de orquestamúsica, Que Presenta tumbas Problemas de puntuación. La Dificultad esdoble: En Lugar imprimación, resolver Que Hay de Los Tres Elementos párr Que se Comunicanen el Orden del exacto de priority en La que el oyente esComprender el material. En Segundo Lugar, Tantos el compositor TieneOPCIONES de colores Que Tenia Que limitar SUS OPCIONES, especialmente si pasaje ONUse va a repetir Más De Una Vez.No. En Este EJEMPLO de la Segunda movimiento de su Sinfonía7, Beethoven Tiene Salón Los Primeros violines Juegan la sencilla Melodía, los Segundosjugar el countertheme y las violas, violonchelos, y el doblebajos proporcionan la armonía de fondo.Una palabra Más about Example V -20: A Pesar De que Las Voces hijocerrar juntos en el registro y homogénea, con Funciona Éxito párrDOS RAZONES:1. Cada uña de Las Tres contradictorio Tiene Su propio ritmo caracteristico yespecial artioulation.127. ...;., ... ... ~.- ~. ~ .. ~~ - -. ~ ~ ...--: I: '. - -...... ~. .~. . -cruo. lPoco poco1 un '160 ~- 'Diez FI., / ... ... -se ~~ Al • Es;., ... 4.. r>. Me! '~~ ...'la-. . -. -. . . . - 0 -'\ .-- <I! - -t. -. - - ~. - R -,,, -.. .......... -- ~ -, ...; .-. '-I! YO -_'- ~ _ - .... - ~ -.-....... "0 -." "'· 0 - - ~ ~ ... 4 .......... .... ~ I ~ -~~ ~ .. -. ~. . .. .--- 1 • - - - = - "- I -. - - - - - - ....-. - - - -. . - - R - ~ 0. -v. II: 1 I"\. ::; ::;· 1-:

"\yo~ IyoyoLa puntuación párrafo CuerdasExample V-20. Beethoven, Sinfonía Nº 7, Segundo movimiento,mm.51-66.-. Un -...... - ~ -apoco - - .. -.t ..Yo pCNSe ~. Poco a .l ~t2.Los Temas de fondo y PRIMER PLANO medio se introdujeron un Principios deSin El fondo. Como Cuestión de Hecho, Primero el tema FUEjugado por si Mismo en el comienzo del movimiento.Estós factors se suman enormemente a la claridad de Este pasaje ysugerir Maneras de resolver el Complejo plano-middlegroundbackgroundproblema.La escritura polifónica de cuerdas ha Sido populares desde La Décadabarroco, Cuando Los maestros italianos, Asi Como Bach y Handel,establecido firmemente el Estilo instrumental. Desde Cada Una de las voces deel coro de cuerdas es tecnicamente Capaz de Realizar casi por igualGestos ELABORADOS, fuga, canónica, y otra escritura contrapuntísticaSe Puede lograr v con alcalde Eficacia por la section de cuerdas. MayoríaVeces la Exposición de una fuga o fugato se Asigna una las cuerdasAntes de Que se Desarrolla, coloreado, o duplicado por Otros Miembros de laorquesta. ESTO ha demostrado Ser ONU Dispositivo Más Eficaz.De Cuando hay pasajes de contrapunto Para Ser anotados párrafo cuerdassola, las dos Consideraciones Importantes, como siempre, Haber Dębe claridad yequilibrio. Estós pueden lograrse mejor a Través de:_ 44 •. "d .WitWLWg ;. Taj $ # es.128 El estudio de orquestación1. colocando la melodía Más Importante en el mejor registro PosibleInstrumento de la ONU;2. adelgazamiento el contrapunto de un Dejar Que El tema principal de mameluco;3. Separar el tema y countertheme registerally (uno alto, unobajo; viceversa o);4. procurando la del que countertheme es Suficientemente diferenterítmicamente del Sujeto (el tema) de Modo Que no hay aire interfieranUno Al Otro Cuando Los dos se declaro juntos.Por Supuesto, siempre Se Puede recurrir a la marca Diferentes DinámicasComo punto fuerte párr El Primer plano y fondo el piano Para La materyorial, ESTO Pero No Siempre Es tan Eficaz Como Las Otras Formas.Estós hijo ALGUNOS Pasajes de contrapunto, del tanto de la orquesta de cuerdasy la literatura orquesta completa. Estudie Estós pasajes.1. Vivaldi, Concierto Grosso, op. 3, No. 11Una Exposición típica fuga Empezando por los Contrabajos y violonchelos,violas LUEGO, violines Segundos, y finalmente un Los Primeros -Los TradicionalesSecuencia de Entradas. de Si Vivaldi habia ABIERTO estafadores Los Primeros violines,

se habria visto Obligado un Invertir el Orden de Las Entradas exactamente.Si habian comenzado los Segundos Violines, no habria Sido Opción uña deCUALQUIERA Primeros violines, violas y Contrabajos LUEGO, o violas, violines Primeros,LUEGO bajos. La primera alternativa descrito inicialmente Por Encima de (Segundo VI., VI bis. C +DB) FUE Preferido por los maestros del barroco. Un Esquema Haría similaresSer empleado si la viola were párrafo Comenzar la fuga. Es importanteQue entendre AUNQUE el grupo es homogéneo, el SujetoViene un Través DEBIDO una las Diferencias Rítmicas Entre el PRIMER PLANO(Sujeto), el medio plano (contrasujeto), y el Back-Example V-21. Vivaldi, Concierto Grosso Op. 3, No. 11, primeraVe.Solomovimiento, mm. 35-5435 Allegro:>:>. .- .. ...:> ..r - (yegua).VIa..- .. ~:> ~ I Cant......... "'\ R .... 7 7~4 \fIVI.l!Sdlot.). ~Ve.Solo; '-':> .--- ....... - ....'f1VI.l! • t.).:>: >>>Via.>:>~»>>:>:> •:>:>":>:> ........ n> ~ »I ·> ~:.> I rl '7 7 7 7 7 ••'-:>S ".....:>~-.:>z;;:>(~ C;)

......• "•:>D:>:>:>(WUJrc.):> :: -:>:> -., ..-, :: 1 ~ -yo'I -'- "" "-:>:>:>; '-' (Marc.):>: >>>: '"- ..z>: >> I - - .. I ~ r = _.• •>> .---.,. AbucheoCont; -; - E 8 "~ -.z ::: lr".. 7 8 t "S • t>-;> Soli: "" "" ")~pASÍ !! ..: = -;>: = - P; >> Solitario;>:;>- ---La puntuación párrafo Cuerdas 12946 ~ A - ~ • >> -~; >> -> -> -.J ./ -... (- ~.) - -UN-.J> ~> ': ".:;> ~ ~, ..., ..., ...,:;>... YO.- · "->tJ'A rc, ~: = - ~> -> -> AItj >> -> -: =, ....., .-r "l\ · • 6: II • 6 • i./ - - 'J (aare.).--- ..': "> -' :;>:;> -" '- ". ~~~ .... Tt "...- fl # -. ..--- B # - .., .....-"- -.~60VI.!SoloVI.11

SoloVe.SoloVI.IVI.IIVIa.GuayB8 7 7 7 7 7 7 7 7 7 •6 • I'A;>: = - ... .. ... ..Itj: = -.A # - .. ~ .. ~ r "" "F = l_I '"' .. ~ 1000- - ...- ...- -" "" "> - ~ ~> - ~> -:;: -> -;>;>;>~ "..;>P'f1:>:> .., 4. ... ... ... ..;>;>I-.J:.> - Un ... ~ - ~ -tJ ..;> ~ ...... - - 1- - .. q ~> -: = -;>RR-.: - .- -,~~ _ ......;>:> •:> "" "~;> ~;> ~> -;> I >> -: = -> -Si. .r;> Rtierra (continuo o armonía). En Una Exposición de fuga del SujetoOído en solitario al Principio Lleva el peso añadido y Hace Que ElEscucha constantemente Consciente de Ello.: Además, el Sujeto es .un fuertecon figuras Rítmicas facilmente reconocibles.: Además, el anacrusis-apertura tipo da Anadio Que Lleva El Poder en contra de Lugar de la ONUcontrapunto activo en Las Otras Voces.2. Bach, Brandenburg Concerto No.3. En Este Magnífico pasaje por Seis violines, tres violas, tres violonchelos,y contrabajo, nos encontramos con la escritura contrapuntística muy SofisticadaQue Ilustra Una Vez Más CÓMO Importantes Características RítmicasSon en la Presentación de las Voces Individuales. Durante la época de ninguno de los Compositores Barrocos me ampliado la gama instrumentales Demasiado Lejos;enfatizando ASI contradictorio Individuales Dentro De homogénea Básicamente unj conjunto se convirtio en Mas de las Naciones Unidas el Desafío. Hacia el final de del EJEMPLO,Bach Trae El Trabajo un Una rica clímax homofónica Que PROIVides gran contraste y el Cumplimiento a la anterior contrapunto 'sección.••130 El estudio de orquestación! N(J)r- eb,SS ii... SJ: lQ)S

~: Q>) '' ""0..S ... Tf).¢ l -..-.-r-r '~.-C "')~0 z0 ~ ~. 1: -.! \ 1.l: l ~iit :: fQ)Co.) 1,-., L s :::: ~ rtl0 u .. ~ eo l- :: s FR-TIF..0s ::::Q) ~ II~I '"0s ::::0 ~J.-tlJ: l yo-- fI ~l- I ...c: loctl, ll:. l, :: 11 11, 1 J "'J, t N~~ L~, N ~ ~! .l~ ~ FlIQ) j 1 l ........• 0 .. ~Sctl1; ~ ~ ~ ~ ~> <I~ ~ ~ ~ ~~ ,. . ~ :. :: ~ ... C .. ~ ..... ... L. <~! YO1- 'yoyo .."!i I!La puntuación párrafo Cuerdas 131-------- yoyo ·3. Weber, Obertura de Euryanthe

Otra Exposición fuga cadena, Esta Vez from La Época romántica.Al Igual Que en los EJEMPLOS Anteriores, el compositor Tiene Salón EL Cuidado De Separar Los ElementosPor Las Características Rítmicas Distintas y, Como Bach, alternaLibremente Entre Pasajes de contrapunto y homófonas.Example V-23. Weber, Obertura de Euryanthe, mm. 144-59VI.nVIa.VIcCb.LAV1.1~Vl.llv -. ~ 1t ~~VI bis. - CIV. ,. ~Cb. ,Vl.IVI.nVIaCIV.BCE140>A = senza sor, .., ..v 'JJP -, r..r' "> ql.. ~> -> ~ .1_ -"Pp tt! ..:., ..-, ..\ '"Tempo I assai moderato (J 88) d~. UIlza .aor-, d, '....., ..., ~...: .MF<JI ~ "'Y ..... ..,;., .., .. Mf.. ~-:>: .--. ,, IRIF TT '.., ..r:. Se ~155. / I .. ~ - IJ. T: ~ t: _... _. ~-~~ - -/ J fu ".. ~ .. .. l '..,;" -11-61-.. Fff ff l '..,...11. ..Fg.~.Trb.pPUn .'1 ..._- ~

VI. yo.p3 -~VI.n .. v .......'' PVIa. IIffpCIV.PCb.\ P------------,~ .. ... .. J #. ~-AAA. ~ .. ~! T:. ~ A '~~si.II ... ~ ... Yo ij ....t:.. 1JffJ. ... .. ~. .. .. ~ "T:. ..! .II .. ..- T:. '- _ TLCsi_ .. - ----_._--Wi •-132 El estudio de orquestación4. Bartok, Música para Instrumentos de cuerda, percusión y celesta,La Exposición de this extraordinaria fuga Bartok Es Un poco masCOMPLEJA Que CUALQUIERA de los Anteriores EJEMPLOS. Una El compositor creafórmula de siempre en movimiento corcheas. Supuesto Por, Las Entradas de laSujeto siempre notable, Pero el contrapunto Equilibra thisconstante movimiento, Dando la impresión de gran arco de la ONU. La Librementeimitativo, Asi Como la imitación canónica Entre las voces se suma a laSensación de tensión Que Aumenta, Lo Que En Realidad Nunca de Establece HastaLa Entrada de los timbales baño m. 34. La Falta de definition rítmicaen voz Cada, o, párr decirlo de Manera positiva, La Gran similitud con baño las lineas,Crea Una Atmósfera de Contemplación serena en medio detensión.Example V-24. Bartok, Música para Instrumentos de cuerda, percusión,y celesta, movimiento de imprimación, mm. 1 a 34Andante tranquillo, j ca U8 · HI1.2.Viole IE ~:::. ~~ "2. VI. .. ~'"..... "La.6.VI.L2.VIe.U.V1oa.VI.3.4.VITavi.

U.Vlc..Ill - ~.ar - ~"/ I ~ r ~ 0,7 X."............ ::::::: ../ ~] T '1. ... lJ'IC ~ - ..'. I '. -> Empuñadura: .. "" ~ ~ ..~ --- I ~ - ~ I ..---- .. Joi Joi ~ • ~ .. l -, .. I. ~ ""? -t,/ Il .......,! Ii:, - "'- 1W ~ lIUColli Hr ••) "- -, P'P rU.V1 •.L2.VIo.~a.4.VI.DQO lor ..II-. PI '...... ~, ~k ..I .. .J - ..R - ~.IIQ]-\---- - ---La puntuación párrafo Cuerdas 133.. - / '- ~ - ~ - "';.) - .. ::: ~ ~ .----- ::: .. ~a.VI.'l I ij r' - "1,1 .., - ,, 0 0 n '.".3 ••• VI .. 'II lI "t .. IT4 y. ~ R.., ..... ".- T.ll.VIe · mVoy a .. ~ IJ ...... ~- .. ·u ...._ ~~ ~ ~ J .. lJ En ~ '0.1 o • c~ .- / P ..- --- .. ...raviep0_'\ P -Saviet.2.C ~.2. VI.3 ••• VI.

t.2.VIe.t.2.VIc.sacos.2.VI.3. •• VI.t.2.Vlesavtet.2.C \).t. VI.2.VI.3 ••• VI.taVle~ ~ "1-1: ... ':: ~ ~ ~ - -.I .. ~ :, I "" OOD 80r ~ I '"' i '\ - L'" 10_ h "...- r: -., ~ · L-Io_ .. ~ L._P.'P.. ~ ..-... B .. ~ ~ A- .... .Es)V .I:;. "'= 1 \ nc ::::: ..-.'" "" L: -. I: '"- .-."' Ii u ::::::::rr- :; ::: - ..--- "'-'"1n ... --- ... ~ -... -. .....- .. ---------.. _ ~ ~ -C: -; :: - :::::::: ---- ~ ..-- :::::: 10- "-tt- ~T II ~fr.- Q ~~ b.1 .- "~ - 0.1: dia 10 ... 10_ 1 t .... - ,.?1 \ - -......... I '"....... '- <--g '111 \ g IB'II ~I '--- ~., ..-- !! ~· 1 ......,. I r ~ :. »: ~......~~ NS_ ~ b ... t \ l ~ ---:. CI.l. -l - - con AORD25 .. .....- ~ tl;."- .., ;;;. P voy "n En.L -., .... I.jb & '-b; '1l --_ .. -- --- -134 El estudio de orquestaciónh ;; ti. .fa ~ b. ~ ~ Tt.1Ii. ~ ~ B. B.1ii .. tI. ~ _ I ~t. VI. -.J .'- '.-. ...."Yo 0 ;! .- .... -N......., ... ----

2.VI."", - 3.4.VI.,.. "'N' ~ -_ ~ '' 1 .JI-w.ravre .II "_Savre.; 1 .-..,. - :. O ~In -I 'I "- - -Tlrnp.t. VI.2.VI.8.4.VI.t.2.V1e.t.2.V1ctZCII.1 \ ,, ~'"1'1~xv ~-:: -.,.pp - ;;;! lorcl lIenza."'1'1. '"Si" -........\yo~ .....o.VnCl'1- ::.-•=."....-: -.......~(p,) ~ s; nza Lor •lJ ..: - 7 (p) ....Selu y Sorci.(PR.i-> - -.... .....ESCRITURA DE CUERDAS homofónicaLa Distribución de los lanzamientos En un predominantemente armónica opasaje homofónica Es Una Misión Importante. Separación, registro,y Consideraciones melódicas Deben volver un Ser los Principales Factores

párr Determinar exactamente Quién Dębe jugar El que lanza, especialmenteen las Cadenas, Donde es de color generales EL homogénea bronceado.Consideremos Primero la puntuación de algunos adj acordes Aislados y Despuesestudiar pasaje ONU magistral de la literatura.Ya nos HEMOS referido a la Importancia de la serie de armónicosen el Capítulo de los Instrumentos Individuales. En materia de espaciamientoONU ACORDE Y La Duplicación de los Campos, DEBEMOS invocar ESTE musical. fenómeno nuevo Aqui esta la serie de armónicos en E:Example V-25IIQLa puntuación párrafo Cuerdas 135Una gran acorde cadena tutti Podria Estar Espaciada de Manera Efectiva:Example V-26o.........e- / "--- 0. B.Ambos acordes se pueden Reproducir el piano o forte. El Primero ONU Seria pocoMás oscuro Que El Segundo DEBIDO a la octava Más baja de los bajos yEl Espacio Más ancho en la parte superior, Pero La Diferencia No Es Demasiado grande. TodasInstrumentos se les da ONU Lugar tradicional en la Distribución. avisouno Que Lo deja por generales alcalde espacio Entre La Más Baja QueEntre los Instrumentos Superiores, Asi Como heno Grandes DistanciasEntre los parciales Inferiores Más sonoros Que Entre la parte superior,parciales de la serie de armónicos.Menos difundida en los Acordes da el compositor mayores OPCIONES. En vista deALGUNOS acordes Cercanos como estas,0-0,8.yo,J 1:r --- rJ ~! -yoESTA progresión Puede Ser Anotado En Una De Las Siguientes Maneras:1. Sencillo de puntuación-violín I, soprano; violín II, contralto, viola,tenor, violonchelo, contrabajo, contrabajo, duplicando el violonchelo Una octava Más baja.Esto! Daría Lugar a la ONU entorno Mas Bien anodino si Eran la Dinámicap mf párrafo, pero muy resultaría Bajo Pesado-Si La Dinámica ruidosas ERAN,ya Que las violas, violonchelos y Contrabajos ESTAN En un registro Mucho Mejor Quelos violines.'- Ii 2. violas divisi tomo de Las Dos contradictorio Superiores MIENTRAS Que la violonchelos divisiTomar los Dos Inferiores. El RESULTADO DE this Combinación Seria Una muy, Suave oscuro sonido.3. buscas? Busca otros el bajo Una octava Más baja se oscurecería considerablemente La Línea.4. Los Primeros violines en la soprano con los Segundos violines o elbrecha violas en el papel alto y tenor Daría poco ONUMás de color claro, Pero AÚN Sometido a la progresión.5. Todos Los violonchelos con los Contrabajos Doblando el bajo en el terreno de juegoSeria, por Supuesto, intensa muy Ser.

6. Toda la progresión podria trasladarse Hasta Una octava, un Continuación,dos octavas, y Llegar A Ser Bastante brillante pecado Necesidad de utilizar el doblebass en absoluto.. "A ¥;- _. _. ., ~ ~ ._ - _._- ~ -,136 El estudio de orquestaciónSi habia acorde ONU de primera Inversión en ESE Pasaje, del lo hariamosTener un Problema de Duplicación Adicional, ya Que HEMOS aprendido QueESTA Fuera de Estilo de duplicar el bajo (el tercero), EXCEPTO CUANDO es la primera(VI6), Segundo (VII6), Cuarto (116), O la quinta (1116) Paso escala de grados. en eluna Menudo USADO 16, IV6, Y Acordes V6, se Dębe dar Una Atención especiala la Separación y Duplicación, ya Que Si Hay Más de cuatro voces,La Tercera del acorde (bajo), invariablemente, se duplicaría en Alguna partefortalecerlo párr. Es ACONSEJABLE duplicarlo en la parte inferiory Dejar la opcion "Abrir" sonido tan caracteristico of this Inversión intacta.Antes de discutir algunos adj pasajes homofónicas de la literatura de cuerdas,consideremos el marcador con Éxito De Una melodía en cadenaorquestal obra Una.¿Qué PUEDE Hacerse párrafo Fortalecer this melodía?ExampleV-28 _1. PUEDE POR jugado Ser Los Primeros violines acompañamiento pecado.2. Puede Ser jugado por los Segundos Violines y Dobló por la primeraUna octava MAS ALTA.3. Se Puede duplicarse en el unísono por Otro Instrumento:a. violín I y II c. violines y violonchelosb. violines y violas d. violas y violonchelos4. Se Puede jugar Sui G en el violín.5. Se Puede jugar Como una viola o Un Solo de cello, ya Que Ambos InstrumentosSERIA MAS Intensa baño DICHO Registro de los violines.6. Podria Ser Distribuido Más de cuatro o cinco octavas y Jugo porTODOS LOS cuerdas cinco. ,7. Podria Ser Realizado al unísono por las dos Secciones de violines, violas,violonchelos y.Examinemos Ahora el comienzo de la Serenata párrafo cuerdas porTchaikovsky to view Como Se Maneja ALGUNOS de Estós Problemas.(A) El tema Se presenta Totalmente y ricamente Armonizado. Todas dobleparadas hijo ciertamente jugable sin divisi, Pero por lo general, de El Segundoviolines, violas, violonchelos y se dividen, debilitaría divisi MIENTRASLa Primera Línea de violín. Tenga en Cuenta Que las Notas de la melodía del violín imprimación---------------------------••La puntuación párrafo Cuerdas 137Example V-29. Tchaikovsky, Serenata párrafo cuerdas, movimiento de imprimación,mm.1-36.

A P. Chaikovski, GP.48 Andante non troppo. (A l'IB.) 1840 · 1893Violino I- Violino IIViolaViolonceloContrabasso:>:>. ~ Ii '~ .... ~ .r: -. ~ ..' "Un LL; ::;.... F .J'fII'P,. ", JiarJa": "'', JI / S v .'1 '- XlI "" "..> ~ -.! .. Yo ..- .. JI ....J ~ - :: o:jj ".! OI '._ ~ Yo 36F, J'T1 / tllfI, mlirsiu, 1) ~~ · si si:>:>.:>' I. ~ Yo J-..ttI ;;;;;: m17 "- lis.fiu / () I - .u · r / V · -Z '!'.~:>:.> ..... 2. . ... .. "::": "..f 8t'IApr "II (7 rt :. tl1iS.VINw ~ lJ · lJ:> .- iT:>" "') R •.' Empu IIInr ,, I /. ':'. <IIl /// o ':: ", t / .si' ff"Fl B ~l.ONU .ffJ ~"I ~ _ '* ... II ff I ... • ". .. FIP · ~., ... ~- .ff - M '~> ~ .. - .- .. ... 2 •... T :::: I :: DD J: T IIl11rcaiissiUlO fj} ~~ ,,> '> ~ ..... 1 ... .......14 "'"~ D INart-ai ': "" "/ JI1) • JJ.20 _. ~ CIT; ~ Fl ~ '... C ~ 5'J".....- I "" .. T __ '"V' ~ J ...-- ..w ---'./--~t ,; · ~~ .... R .. ~.:. A • I Jt .L ': "<,, ..- J ~~ 1 • '•. ~. ... 'IE-.'tI..fl ~ './. "<,JJ 'Jp labioo 80 "- .-r '\ RII ~ <.; v "Dlim rp II. I' 1'1 '"Yo ft_-. R ~ 'pies. II, ~ ...;:' tartas ... · Li. .... .. (:? ~ · D '·: · lt ~ ~ T: t •: t • 7 .. , :: rp 11A pp - I \ 0 .. IIL I- .. .. I, I \ 0 .. f ': \ I --v..... 'P Lilin.' Pp.., ......, Yo t ': I. - IIfI »« • pp · c ~ enfermo -, ~ f: '1r--J "

, Q, IN.. . oli. ll'iiiiill-li5J ...138 El estudio de orquestaciónsiempre se duplican, Pero No necesariamente por El Mismo Instrumento en absolutoveces. En mm. 1 y 2, El Segundo violín (Notas Más bajas) se Duplica, MIENTRASen los mm. 4 y 5 de la viola se Duplica. El compositor Hace Hincapié en laarmonía en Lugar de la melodía en mm. 3 y 6 por el fraseo yla posicion de cola de milano del Segundo violín, Cuyos lanzamientos estan reforzadaspor duplicaciones en las violas y violonchelos. Nótese la Separación Efectivadel acorde imprimación, Que es intensa, pero muy brillante, y laacordes en mm. 7 y 8, hijo Que sonora, Pero poco Un Mas suave.La articulación de las violas y violines Segundos Hace Hincapié En La E, Quees Mucho Más Fuerte Que desempeñan las violas Que por los Segundos Violines yEs, Despues De Todo, la nota de la melodía.En m. 8, Una Escala en octavas nos Lleva a la Segunda Declaración delmelodía, Esta Vez en el bajo. Gran Intensidad se Presto un this DeclaraciónPor los Contrabajos Bastante altas, y la textura fina Que acompanala melodía, INCLUSO CUANDO se juega ff sin interferir PUEDE Con El, PARA TODOSviolines y violas estan en nonbrilliant registro de la ONU. ¿Como Impresionante laacorde gran baño Medida de membrillo suena Despues De this pálido, La Armonía Sometido.Asegurese de OBSERVAR la distribution of this acorde y la FacilidadCon El Que se Realizar PUEDE; sin SE Encuentra ningún Problema digitacionespárr instrument any, y from any acorde contrabajo en la claveTendria Que Ser divisi jugado, la ONU el compositor Elige AsignarÚnico busque los situados nota tónica al Instrumento. La baja en la Cviolonchelo es lo Suficientemente sonoro Para Llevar.A partir de (C) a (D) Tchaikovsky Logra ONU por diminuendo su Capacidad goleadora.Desde mm. 17 al 22 de la Estrecha sonoridad, especialmente en El Altoviolonchelos, da Una Cuenta tensa del tema y la armonía. De m.18 bis (D) el sonido es suave, y AUNQUE en Voz Alta e intensa,El Sonido homogéneo de Todas las cadenas de mallas Como Si viniera deONU Instrumento solista.Una de (D) Hasta El es finales ONU Marcado diminuendo partir, en el de las Naciones Unidas Que cadencialFórmula sí Repite Tres Veces. Todos Los Instrumentos estan en registro de la ONUDonde es facilmente Posible Una Dinámica suave y el adelgazamiento itenfatizado por la deserción de los bajos Cada Vez Que Llega a la tónicaNota. Observar el Cambio de articulación de m. 32 a m. 33. La últimaTiempo de los Contrabajos ningún insulto, Pero se inclinan el alto E. Su Caídauna es Cabo, pues, AÚN Más pronunciada, y la articulación permiteE Suene poco mas de la ONU, ya Que los acordes en Las Otras cuerdasmantenidos hijo.Otro EJEMPLO Más Eficaz de la escritura Estricta cadena homofónicaes el extracto de Peer Gynt Suite de No.1 de Grieg en el paramentopágina. Todo se Duplica en la octava, Como Si la pieza se jugaronEn El Organo Con Un empanadas de cazón Ocho Mas ONU cuatro empanadas parada DuplicaciónLa versión original de Más de Una octava alta. Una aleta De que el oyente PUEDEoyen claramente dos frases En Cada uña de Medidas Cuatro las, Grieg se DuplicaI 139- 1La puntuación párrafo CuerdasExample V-3D. Grieg, Peer Gynt Suite de No.1, "La muerte de Aase," mm.

17-24.J 1 /las cadenas de Manera diferente en el antecedente y el consecuente. avisoQue, en mm. 19 y 23 a 24, los Segundos Violines duplicar El Primero conUna octava Anadio, en Lugar de proporcionar Más armonía. A fin de queestudiar this EJEMPLO Más De cerca, se aconseja Que se Haga Una sencillaReducción de cuatro contradictorio párrafo piano, y LUEGO compararlo con el original,orquestación. Cuerdas exuberante El sonido romántico párr es Importante la ONUcolorear un dominar.Analice las Siguientes obras de cuerda Para El espaciamiento, la articulación, yDisposición de imprimación plano, plano medio, y el material de de fondo:Dvorak, SerenadeMahler, "Adagietto" No.5 de SinfónicaBloch, Concerto Grosso IBritten, Simple SymphonyHonegger, Sinfonía No.2 párrafo cuerdas y trompetaBartok, DivertimentoWilliam Schuman, Sinfonía párrafo Cuerdas No.5Una obra Como la Threnody por Penderecki también Ser Dębe ESTUDIADOComo prototipo De Una obra Cadena de Mediados del siglo XX. avisoQue El compositor Específica El Número exacto de los Instrumentos Necesarios,Porque los muchas Veces los divide de que manera uno Cada independiente Lanzamiento ONU juega. Colores el PARÁMETRO Importante here, y Penderecki Aprovecha al maximode Todo Lo Que los Instrumentos pueden Hacer e inventa ALGUNOS trucos Nuevos.Estudie Estas Páginas con mucho cuidado con:, - YO140 El estudio de orquestaciónExample V-31. Penderecki, Threnodya. Guía Para La notaciónt afilar ONU cuarto de tono# Afilar tres cuartos de tono~ Aplanar ONU cuarto de tonod aplanar tres cuartos de tononota Mas Alta del Instrumento (pecado definitivo Lanzamiento)+t juego entre-puente y el cordalitt arpegio es 4 cuerdas Detrás del puentejugar en el puente inclinando el tubo de desagüe En un ángulo de 90un su eje Más largot Juegan en el puente inclinando la madera del puente en la ONUángulo recto en su Lado Derechoefecto de percusión: golpeo la caja de resonancia superiores de laViolín Con La tuerca o las yemas de los dedos1 "1 V Varios Cambios irregulares de arcomolto vibratovibrato muy lento con Una Diferencia de frecuencia producida%deslizando el dedo muyBúsqueda rápida tremolo sin rhythmisized. ord ordinariosp sul ponticellost Sui tasto

c. I. collegnoI. perno. Legno battutoLas lineas horizontales Gruesas indicano el Intervalo Aproximado yDesignados divisi posicion del clúster Para Ser ejecutado por los Instrumentos.Las parcelas Exactas se dan un Continuación Cada grupo.[I r ~ f. = ~~ ._ ~ _ ~~ C ~ .....r- ~ ----- __ • ~~, ~ ".." - ~ .. "--_ ~ '4 ",," = "- - .. [_ Mí '". _ ~ ....' .. ¥ r ~ j "" "-" ... • ~ _.b ~ ._ ~ •.. _ ~, ~ .... _ ~ _ "" "" 4yoYO 'yo10vi@====== Q -.-...-..... ~: = R- ~ '=®$ 1. '«---- ......'' 'Pf-f -' ~ "1 .. 'Fp 0,1 •• ..'_. ,"" .c.-. 12Vn; l:! .. ...... '~ :, It ", .., .... n", ~@ -.,:; .. :: ,, .... T · # - H~~ Df; ..I .... I.: ~: f, ~; ~ .- @,~ -Y tii ~ i:;: c '; ... ~~ ~~ - = - -'- ~ -:. ~ - =----. - .--: ~ '-------@.! ~ 1i! Ii! IIIIIIIIIIIIII-iiiiiii.i-ii.i iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii ~ '' Ji ~~ •.. - ~ --- ==== ",.1l2. ~12Vn, 1> ':' .... 'Jof -': 4rove II "== - = ----- C '"rQ.), TFL., ....~o"t: lQ.)() 'QCDtflo, ....::: R 'CD

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.- ... Adagio. ~, ••.\ '1011110 1'1 ~ f:' # ', .. "#.' \ .., # '#' 1 ".." '' "rr. I '"' 1 '"II" I\ "Iolino". • ~ '~ "' I ~, ~ ~ I" "1 / '1 /' I ~ '"! ~ R ~. P "1" '1! ~ IPyo\ "101" ,.P,., I, t '. PBasso 8010. - - I - I.-...... ~ II 11- "" ... .. :: ..-- --.... 1 = ~ I,.,. "T". II, rr II IP - ="" ~~o.P rr, ... PAdagio.2. Notas Armónicas sostenidos plus "agitados" figuras de ViolínExample V-33. Mendelssohn, Elías, "Habeis Oído, Israel," mm. 1.7 '. Adagio », MO.Flnuti.Uboi.Clurtnetti enferma A.FlIgotti ~V'olhoo I.Violino H.Violn.Soprano solitarioBnssi.7 "1" --- ""J """,v .y 'P _ --- ... AU 7'• si v · - jJyo ......-...- ;; ...--- '"....: -. ::' A p ..--yot .. si. ~ J "p:""t) p '"--ppA ".. ... .. ... .. _........ P • • • • DO. .. Pp ••• ~pp0 'p ... -~ .. ~Hij ~ rp · I-SMlrl. •\ "L'dlu. N" ~ I ~~ p ~ = ~ = ---- --- ~ .-. J. Yo .... ~., Adagio.La puntuación párrafo Cuerdas 1433. Notas Armónicas sostenidos Más Cifras violín arpegiadasExample V-34. Mendelssohn, Elías, "El vigila Israel"mm.1-5Ohoi.Clnrinetti enferma A.Olli Fa ~.Corui enfermo D.

Tunpunl enferma DAViolino I.Vieliuo II... :: /nuill.,~,I "" "" "- ~~~ ~ ----. J; - ..I '"fr-_.pp .., ...... I. p], -J ~ V <: »T ,, - 7. ~" --rI 't: /' -...~ ".- .. V \ l: 4E ~ j ,, -: J <... i ':.> -: J."'! / '-'It Lit. / <; ..J'- - '.. JLJ lJ.• I, ~,~ E: ~ - .--- ==J ~ .. '-. "LA--f--.~pp---.. :: / <: ... »I" .. ~ - ~ • · T · ~~ 'I'IIIJll "f>" iJll (I! ~ _ ..- - '~ .. ':. J .. .. '~ ...'. ---.-.•.Soprano.I '"Si ~. ~ H .d ~ rhIL • FITL ter I' (" I ",LLN, w & Aull (t 0 ... 'l'r 1M ra-el,II.,~ Tdiifl NTN ~ ~ II'ol, I'II \ I "'c'i" nh-ht..hlll ~ h ",,, 1101 1I0r 0.1" "... i - ~.Alto. - ~ ---- DI~ Tenore. .... ~. .....Basso..... ~ ~'\BiISSi. JJJJF · J $ 3tTO '\ AF Ir rA11t '~ ro moderato.B. De Matrimonio de Mozart de Figaro, Que Una Magnífica cadena agitadacontrapunto Que pone de aliviar la Acción frenética en la ópera en ESEMomento:Example V-35. Mozart, Le Nozze di Figaro, acto II, N ° 14, mm. 01.13Allegro assai, ...;. . ;. ~, ;;; "..-.ppppi ~

--Violino II ".... ~Violino II 1,, -....:. . .. - - LViola ,. pp - - .. .....J6 (dali'alcooa Uacendo en fretta)Susanna, J6Cherubinoii '- Violoncelloe Contrabasso ~ pp 1000-- I "-1 IJ- _._- --_ .. JJ"lIIIt r-, A.IN_.eIM jI ~ AIIT. UMi iii ... 1 1144 El estudio de orquestación, Ji -. ~ ....;. ~ ~.:.«." Ji ...-VI bis. - "R --IlJi (alla delqabinetto Poria)Sus. .., ..,"\Ve.e cs.A - a..pri_te te pruto, Una _ pri-te, e -la Su_Ban_na / - pri. S..A: .r _ _ ti te, sor, - r T J4J. 4J JIJ.Ve. - -J "JI ..• - "JiVIa ........ .. .. .. .. .. - 10rrr~ 11 JI,Sus.., J rti - te, sor - ti - te, un Través de la ONU Bar_ -. te, Una da -. te a Través Hasta la pistola, el UNA da _ te via di.II J.-. .JI J.-. J) "1Ve.e cs. ,. r "\ BassiJi -. ~ ..;.JI,•VIa .... - ..~ II AC,~; ~ .. ..;..;.-

- - -r-Sus. ..,qua! Cherubino (uscendo confuso e Bema [iato) par. _ ti te non Tar-II AC,Cher.., V! Oi-me me SCE c na o cr-] _ hi_Ie! Ckgran {a _ ~ _ u -. T ~ o..j -~ Ve.e Cb. - - Ve.c. Dos Fragmentos de Carmen de Bizet:1. En El Famoso Habanera "Étnica", los violonchelos proporcionan la oRitmo caracteristico de la Danza, Que MIENTRAS el Resto de las Cadenashoy toda la cantante melódico del tanto y jugar armónicamentepizzicato. Observar Que ejecutar el cantante PUEDE su parte y el pecadoInterferencias orquestal.'~yo,~ ILa puntuación párrafo Cuerdas 145Example V-36. Bizet, Carmen, acto I, "L'amour est oireau ONURebelle, "mm. 01,08Quasi allegretto Andantino.Violines IViolines 11Violas~ "Diu.tl ~ Pft ••. - III~ Pp Din. I 'I 1JIll"L 'una CarmenIJ .... ...., -,L'amour est un oi-seau re-bel-Ie Oue'Rul nepeut ap-pri-voi-ser, Et c'est~~~~ Violonchelos -"Si ;; ';' rl ~ I'i f 'I ~' I ~ 'I ~ I'i.!.!pp n "Bajos ....2. En el preludio de la ópera, Bizet utilizació ONU Dispositivo de cliché párrafo Invertirel tema con Una Calidad Adecuada siniestra: los violonchelos (por duplicadotrompeta, clarinete, fagot y Aunque No se Muestra en la puntuación corta arriba)Hacer la del que sintonía con las cuerdas Superiores tremolo brindar el acompañamiento.Example V-37. Bizet, Preludio a Carmen, mm. Ciento veintiuno hasta treinta y unAndante moderatoViolines1 y 11ViolasVioloncelosBassesyo! / A Ooi Ooi! "" - I "" - ~. . .

tJ "" "" "" "" "." "'. c ;; T 'iiYO. . .ii-: ;;; .... --- R - r ---........ ·ii IV tpizz. · ·,"VVVI.//1. ~! · · · ·. ·Itj C ;; 'C;. •,. = :: :: Ii Ii ~~: 0.2 ~ "" """" -Ji '· · · ··: · ~ tJ ""'. "" '. = S~ · ~., ..,., ..,. E · · ·. ·yo ".:II ~ .--R_L ---- ..- Yo :: =====ii: _."" '\ VV146 El estudio de orquestación--------------- 'D.Para Producir ONU sombrío fondo, las tumbas Mas cuerdasSólo PUEDE utilizarse párrafo Acompañar la melodía. famosos Dos EJEMPLOSdel Faure Requiem, OFRECE Que armónico fondo ONU oscuro-huedPara El texto de Requiem. Las cuerdas de un el menudo el doble de la de Órganos, SEGÚNen El Pasaje Citado Más abajo.Example V-38. Faure, Requiem, Introito y el Kyrie, mm. 18-25Andt.e moderato (J: 72) T.ooro. ,,; 'I '"Re qui. Em eo • tel 01Ull~ -Y ~ e moderato (J: 72)~. .--J - - - -. ~ ~ -L, Tlol «ri ~" "ln" ". - - - - ~-l. --.------........A, Y ......-- ..-, Dolce elfr'r ;; [; o.yo-"yo,"'f'e .. ul'Ylli" ".YO --yo

-yo~ "'~~ J ~~ II- - l ..- l'1 I HI II ... J Jl) IIIIJ. - ~ $ C f, I '"~Hacer 0 D + 0. _........- - ~-io Hacer..-..J.. ~-. 1IIl HACER...... ~ -mucho ": I... C "R'RS ~ •... CT ~ $r.10 por. -. - ...- ..pe 0.ii -.loYo fA ...........~ -.yoma _ ONU~ --. - ...YO .. •---- IiyoII"" Ello :.IJyoYO "" "..'-.~ L ~ -.h III L ..... fjyorr 'yo~ Jyot ~ J ..YO .. -~ Rr

- -----La puntuación párrafo Cuerdas 147Transcribir DE PIANO DE CUERDASUno se llama un para el menudo transcribir ONU acompañamiento de piano de decuerdas. Hay Una Variedad de Maneras de lograr v this Tarea, Pero elMás: consideración Importante Dębe Ser la Realización del compositorIntención distorsión y el pecado. Supuesto Por, piano figuración LA No essiempre es sencillo párrafo transcribir, heno Pero Que Mucho Tener cuidado con el párrafo mantenerEl espíritu del acompañamiento AUNQUE la figuración es algoAdoptada por las cuerdas. Articulación se vuelve Muy importanteRecrear la Suavidad Que Un solitario Jugador PUEDE lograr v en Una Solainstrumento. Naturalmente, no contradictorios heno cola de milano SI Acento ONU esrequerido. : Además, el pedal de sostenimiento se Dębe Tomar en: consideración.Veamos, Primero, ser PUEDE Como el efecto del pedal de sostenimientosimulada:Example V-39a. Piano Version-PED. - -1b. Tres Versiones de Cuerda2 3VI.IVi IIVia.Vel.DB'"1 \ 1 \ I'ltJ - tJ - '"" 1 .... ~1 \ 1'1 1 \tJ '- "'" ~ -J '".......div,~ IIII.1 ---- 1. . .d iv n: 1,. ::::'-.Ahora tomemos UNOS acompañamientos y Encontrar soluciones párrellos. Antes de Hacerlo, embargo de pecado, es Importante señalar Que HayMUCHOS acompañamientos simples de piano, afterbeats Como, sostenidaarmonías, INCLUIDO ciertas figuraciones, pueden Que Ser simplementeCopiado en contradictorio de cuerda. Estós sin TENEMOS párr abordar here.1.1. .. Iii '' ".148 El estudio de orquestaciónExample V-40, Schubert, Rilckblick, mm. 1-2a. Piano VersionNicht zu GeschwindVozPianob. Dos Versiones de CuerdaNo Demasiado Rápido 2VI.IVI. IIVia.

Vel.DBF'",., Pizz. Arco = ~ ~.tI - - - • - -. Lip '> ...- ....- ------ p = ,, me pizz. ArcoF = i F1 ~ ~ F = \ F = \tJ yo-yo »: iJ:" 'i ~ ... ~ ....- - - i -': iJ:. .'1 - "" '/ "... /:P fp = -.................. ~ ... ... Yo .................. I '"... ...YO! yo:--- .... ". P f.".. ".pizz.. Yo pizz. YO...... SExample V-41. Brahms, ONU EIN Veilchen, mm. 1-3a.Piano Version (buen ONU EJEMPLO articulación para)AndantetJ"- M. IEBirg, 0~ Sart Sehr (delicatamenie.)",, - 1- ~" - ~ ,, - 1- ..............,, - 1 ,, ~, - * P- «<Flt-t,"- ~- ~ \ - ~ -:: 1 ==.-:;}: / ~ -:; '.i = :: /' -; tl ~D------La puntuación párrafo Cuerdas 149b. Versión CadenaVI. IISord Cull"1'1vp \ .... iconSord.ps; »estafar Sord..pestafar Sord.:P .....~ ".--: J '-.4' ,, - i ~ ..\ ... yo··

·l ~,, -: 1...~; Via.~ -"'-.T - <:»Vel.DB, - *, - Il =-Example V-42. Brahms, 0 liebliche Wangen, mm. 03.01a. Piano VersionLebhaftI) ~ Es ....4! - I ~.0 Iieb - u - che Wa.n - gen, ihr macht MIR Ver _; .- ::: ......-.... - .... ... ~ T........ .....! I) ~ ~ e4 mf '"4-, YO. - - - F 'r' f:b. Versión CadenaII II l! - - 1 "" "" "" 1 VI. yoVI. IIV mf ......1'1 II ~mf TT~ '-mf • •.....v J, -: J.. = --- = - T '", 1 IIVia. .... T '"Vel.:. . , Mf ---- •~ + ~. '"-DBAcordes repetidos en las cadenas Tienen el efecto Mismo Que el pianoversion, but Son Más idiomática, especialmente en this Rápido tempo.---- ---, ---- FWT.;. . $ A $ 1 N 'U •• M "150 El estudio de orquestaciónExample V-43. Saint-Saens, L'Attente, mm. 03.01a. Piano VersionVoz

AJle ~ Un AgitatoMonte, cachorro electrónico.Versión CadenaVI.IVI. IIVis.Vel.DB"II'n "fl:> - 'tt ;. ·· •'"No div.:>:>:>----:'•••••:> ...... ::>. ...........;: ...::>:>:>...:>:>Al Igual Que el fragmento anterior Brahms, this acompañamientose presta Mucho Mejor una las Notas repetidas en la versión de cadena.In this Discusión del coro cadena, Asi Como En El subsiguienteCapítulos Que tratan con Combinaciones de cuerdas, vientos, cuerdas, LUEGOvientos, latón, y percusión, Que culminó con la orquesta completa, elgusto del compositor es, por Supuesto, el Árbitro final. embargo de pecado, demostradoPrincipios del Éxito pueden Ayudar en el Proceso de Selección, No Solo enLa Elección de los Instrumentos y Distribución Do, Sino también en Lo que sé refiereuna circundante textura la. Uno PUEDE beneficiarse en gran Medida, ya Hacer mar CasoLas viejas Formas he probado y verdadero, o, Armados Con El Conocimiento de louno this rechazando, por la búsqueda de Nuevas soluciones. La consideracion primordialDębe Ser la Comprensión de la del que orquestación Dębe SERVIR alEstructura De Una obra. Se Dębe aclarar la forma y hoy toda el tonalpor fluir su contribution sueltas, el Elemento de color.Trabajos sugeridos Orquesta de cuerdas y Extractos párr La Escucha Adicional:Britten, Serenata párrafo tenor, trompa y cuerdasBritten, Amanecer de Cuatro Interludios Mar (Combinación flauta violín),Comenzando- - ---La puntuación párrafo Cuerdas 151Vaughn Williams, Fantasía Sobre la ONU el tema de Thomas Tallis (grandeCombinaciones de cuerda)Stravinsky, Concierto en ReGrieg, Suite HolbergDiamond, Rondas de Cuerdas (escritura contrapuntística en Último movimiento)Pizzicato en PRIMER PLANO y el USO de fondo:Grieg, Danza de Anitra de Peer GyntHolst, S1. Suite de Pablo, Segundo movimientoShostakovich, Sinfonía No.9, Primero de MOVIMIENTO (violas, violonchelos,bajos)Wagner, Tunnhduser, Dirección de Wolfram, la puntuación p. 716, mm. 45289Casella, Paganiniana, Izquierda pizz., Segundo movimiento en 1.651

Tchaikovsky, Romeo y Julieta, pizz. Pasaje, mm. 38-51Bruckner, Sinfonía No.3, pizz cello-bajo, en el tercer movimientoPuntuación Eficaz Para Una o Una Combinación de Instrumentos de cuerdaLa Negociación de la ONU idea melódica Importante:Chausson, Sinfonía en BI> (violines alcalde), movimiento tercer, carta®R. Strauss, Muerte y Transfiguración (altos violines), pp. 103-104Rimsky-Korsakoff, Le Coq d'or Suite (larga solista de viola), apertura, terceromovimientoWagner, Der fJiegende Hollander (violín y viola), Overture, mm.Desde 353 Hasta 61Verdi, Otello, Ley IV en [QJ Despues de "Ave María"R. Strauss, Así hablo Zaratustra (Contrabajos divisi), un partir deen la fugaSibelius, Sinfonía No.1 (contrabajo solista), movimiento tercer, 14los antes [K1Escritura contrapuntística párr Adicional las cadenas:Francaix, Symphonie d'archets, movimiento imprimaciónLutoslawksi, Música Funeral, inicioRiegger, Sinfonía No.3, Ultimo movimiento, pp. 130-33ALGUNOS Más pasajes divisi:Weber, Obertura de Euryanthe (violines y viola), mm. 129-43Wagner, Preludio de Lohengrin, Principio y finDebussy, Nocturne No.3, pp. 102-106Muy cadena especial escrito con collegno, collegno battute, armónicos,Jete, etc.Colgrass, Lo Más silencioso, Segundo movimiento~. - ~ - ,, - - .. ------------- ElViento de madera Coro(Reed Aerófonos)"La historia de la orquesta se asemeja un Una vieja crónica familiar, oMás exactamente, la historia de la rivalidad Entre Un gran Número de Familias.Finalmente, se Unen PARA UN Objetivo Común y el Establecimientode los Asuntos Regulares de Estado ". * El Coro de viento de madera es Tal Vez El Máspendenciera de Todas Las Familias Dentro de la orquesta ya Que esta CompuestaInstrumentos de gran parte heterogéneos. INCLUIDO es dificil Para La Energía EólicaInstrumentos párrafo sintonizar Entre sí Y Que Se Necesita de los Mejores JugadoresPara Llevar un cabo más cualquier tipo de equilibrio o Mezcla Entre Estós MásColoridos y DIVERSOS Miembros de la orquesta.INCLUIDO La Palabra "Instrumentos de viento" es simplemente la ONU término de conveniencia MásQue Una Descripción exacta of this familia. de Mientras Que Todos Los PrincipalesInstrumentos en el grupo, con La Excepción de los saxofones, Eran,Al Mismo Tiempo, En Realidad hecha de madera, ESTO Ya No Es El Caso. FlautasAhora estan Hechos de Todo tipo de metales, INCLUIDO EL Oro, plata y platino;y los clarinetes Más Baratos hijo de plástico. Los saxofones, SiendoUna Reciente relatively Invención, de han Sido siempre de latón, butse clasificarán bajo la rúbrica de "Instrumentos de viento", ya Que Sonrelacionado con el grupo de los muchas Maneras. Es interesante Notar, embargo de pecado,Que Un texto clásico de Como orquestación del Cecil Forsyth INCLUYEel saxofón en el Capítulo Instrumento de cobre.Antes de ir Mas Lejos en los Detalles de la construcción y la categorización

de Estós Instrumentos, seria conveniente examinar · muy Brevementeen los Principios en Los Que Funcionan.Sin Demasiado Conocimiento acústico, Se Puede Afirmar Que Cuerpo ONUde aire vibrará CUANDO Puso en marcha, ya Que Posee la elasticidad* Paul Bekker, La Orquesta (Nueva York: WW Norton, 1963), p. 15.152El viento de madera Coro 153y la inercia. La cuerda vibrante comunica Solo una muy PequeñaCantidad de sonido. Con El Fin de Proyectar volumen alcalde un, Dębe Que El SonidoSer AMPLIFICADA Mediante el paso de un Través De Una caja de resonancia. Tubos sin requierenEste tipo De Una Disposición DEBIDO una cola la columna de aire Que vibra Dentro DeUna forma cónica, cilíndrica o una, el tubo se comunica el sonido Deseado del unaamplitud Directamente un Través De Una abertura en el tubo. Es por ola,Imperativo Para El timbre, amplitud, Variedad, fuerza Registrese, agilidad,Posibilidades de articulación, e INCLUIDO versatilidad, uno Que conoce lael Modo de Producción de sonido párr Cada Uno de los Instrumentos de viento ya TravésQué tipo de tubo pasa a la columna de aire Una Vez Que se pone en movimiento.El Tubo Tiene Que Tener AGUJEROS o Aberturas, exacta Segun CorteFacilidades Requisitos Teóricos, Con El Fin De Producir Todos Los semitonosEntre el tono fundamental y imprimación parcial eléct. Hasta elSistema de llave mecánica inventada por Theobald Boehm (1794-1881)suplantado ONU anterior primitivo mecanismo m, compenso Quela insuficiencia de la mano párr cubrir los AGUJEROS from Hasta Eran Que Ahora: Además, ningún avance verdadero en la Perfección de los Instrumentos de vientoPosible era. El Sistema de Boehm Hizo relatively Fácil de ProducirTODAS LAS Notas sobre los Instrumentos de enclavamiento claves Que Sonfacilmente trabajado por los dedos. Este Sistema mecánico ha Sido contínuamenteperfeccionado Hasta Que casi no brinca heno, trinos, trémolos oQue No Se Puede Realizar en CUALQUIER Instrumento de viento de madera en la Actualidad.Teniendo this in mente, Es Posible Clasificar el coro de viento de maderabaño Formas al Menos del cinco:1. por Las Familias2. por el tipo de caña utilizado3. Por la forma de la tubería4. POR EL Intervalo Que "overblow"5. por El Hecho de la del que transposición o no1. La Clasificación por Familiasa. La flauta de familia *: flautín, flauta, flauta contralto, flauta bajab. La familia de Oboe: oboe, oboe d'amore, cuerno Inglés, heckelphone,fagot, contrafagotc. La familia de Clarinete: .. C, D, es decir, BI, clarinetes y A, clarinete contralto,clarinetes bajo, contrabajo, clarinete trompa Bassettd. La familia del saxofón: sopranino, soprano, contralto, tenor, barítono,y saxofones bajos -I,, YOJ 2. Clasificación por Cañas~; j, YOIn any Discusión de cañas o nonreeds, de primordial Importancia es la1 palabra embocadura. Se refiere a la forma de soplar en el Instrumento ~~

Ment párr establecer la columna de aire en movimiento Directamente (flautas) o por la caña* La Grabadora Consort (Llamada la chirimía Familyl-c-sopranino, soprano, contralto.1 tenor. Bajo-no se utilizació en La Moderna Orquesta Sinfónica.- ~: 1"1n~ Ii154 El estudio de orquestación 1 IMecanismo o boquilla (Todos los Demás Instrumentos de viento). El variación- LanzamientoEn otras Palabras, la sintonización-es dependiente de la embocadura,ya la del que entonación es Controlada en gran parte por los labios. El terreno de juego también PUEDESer Ligeramente Modificado Mediante la Manipulación de la articulación de la boquilla, o, lo porVeces, Las Otras Articulaciones, Cambiando con Ello la longitudinal del Instrumento.Sacando La Boquilla (o embocadura de la flauta) LigeramenteAlarga el Instrumento, y por lo del tanto Disminuye el terreno de juego, a la inversa,empujándola Eleva el tono poco un.Oboe Reed Reed Fagot Clarinete Boquilla y Reeda. Instrumentos de viento Nonreed: todas las flautas más Reservas Grabadorasb. Cañas Individuales: todos los clarinetes saxofones Yc. Cañas Dobles: oboe, oboe d'amore, Cuerno Inglés, heckelphone,fagot y contrafagot3. Clasificación por la forma del tuboa. Tubo Cilíndrico (en Esencia, recto-tubo des): flautas Y clarinetes *1) A Pesar De Que La Flauta this cerrado en Extremo de la ONU, la embocaduraagujero Es Tan cerca del Extremo cerrado Que se llama ONU Proceso abiertocilíndrico tubo.2) El clarinete se llama Porque ONU tubo cilíndrico cerrado Doboquilla cierra el tubo en Extremo ONU.b. Cónicos Tubos (el tubo es más grande Directivos En un Extremo Que En El Otro):oboes, fagotes, Cuernos ingleses, saxofones Y4. Clasificación por overblowingOverblowing es el Equivalente de viento de madera de tocar la ONU nodo del unacuerda a la Mitad del Recorrido, la Producción de la primera armónica. En el vientoInstrumento, ESTO SE Logra Mediante soplado Con Mas fuerza, de ESE Modoconvincente la columna de aire Que vibra un dividio fraccionadamente.* En acústica Siguen con sutilezas Sobre Estós Hechos. Porque ni la flauta ni el clarineteEs Una forma cilíndrica puro. La flauta INCLUSO ESTA Siendo Clasificado, Como un cilindro-cónicapipa, but párrafo Nuestros Propósitos, la versión Más sencilla es Suficiente.El viento de madera Coro 155a. Todos los Instrumentos de tubos cónicos y flautas overblow la octava.b. Todos los clarinetes overblow la duodécima.5. Clasificación por Transposicióna. Nontransposing Instrumentos de viento: flauta, oboe, fagot yb. La transposición de Instrumentos de viento: flautín, flauta contralto, bajo flauta, oboed'amore, Cuerno Inglés, heckelphone, D, ES, Bi, A clarinetes,clarinete, clarinete bajo, contrabajo clarinete, Todos Los saxofones,contrabassoonThis categoría PUEDE subdividirse de la siguiente Manera:1) Aquellos Instrumentos Que Nunca Cambian su Intervalo de transposición:

Piccolo suena Una octava Mas Alta Que escrito.Flauta baja suena Una octava Más Baja Que ESCRIBE.Contrafagot suena Una octava Más Baja Que ESCRIBE.El oboe d'amore es una suena ONU tercio Más bajo Que escrito.Cuerno de Inglés en Fa suena Una quinta Más Baja Que ESCRIBE.Alto flauta en sol suena cuarto Más Baja Que ESCRIBE.Alto Clarinete en la IE> un suena sexto gran baja Que ESCRIBE.Clarinete bajo en Bj (anotada en clave de sol) Sueña Importante ONUnovena menor Que escrito, o si anotada en el clef bajo Importante UnaSegunda Más Baja Que ESCRIBE.Clarinete contrabajo en Mi bemol suena Una octava y Una sexta alcaldeMás Baja Que ESCRIBE.yoSaxofón soprano en Bbsounds Una Segunda alcalde baja Quepor escrito.Saxofón alto en Mib suena sexta Importante baja Que auto ~l Diez.~. ~ Saxofón tenor en Bb suena ONU Importante novena menor Que1 "'' '' .- i escrito.i ~Saxofón barítono en Eb suena Una octava y Una Importantesexto menor Que escritoSaxofón bajo en Bbsounds dos octavas y Una Segunda alcaldeMás Baja Que ESCRIBE.2) Aquellos Instrumentos pueden Que switch to Do Intervalo de transposicióndel trabajo al Trabajo. (Por lo del tanto, el Intervalo de la transposiciónDeben INDICARSE claramente en el marcador y en el Individuocontradictorio) :. Todos Los clarinetes Regulares (con exclusión de alto, bajo, contrabajo, yAUNQUE ALGUNOS en clarinetes bajos puntajes del siglo XIXhijo A Veces en Eb: Pero en la Práctica orquestal moderna Esto EsVez rara es el Caso).n;:----- L -..... ----------- .........----, ..... _-, ...-. _ ---- _--: .....; ....--- ;; .....; ..--- ~ -: ..: ..;: ...; ; ~,;. ;;; ;;;;;; ..;156 El Estudio oJ orquestación------------ == --- ELPRINCIPIO DE INCORPORACIONUn Instrumento de transposición producir tonos Que suenan diferentede Lo que sé anotada en la partitura. En otras Palabras, es la del hastacompositor o orquestador párrafo transponer la parte párr Que El Jugador PUEDEsimplemente Fuera Cedros y el dedo de forma natural, en su Instrumento, but Producenlos tonos Que las Demandas de música.Example VI-l. Escrito ParteTake A Clarinete~ ~ 7JTtt~ TJ ~Example VI-2. Sonando Parcelas5Aviso: El compositor ESCRIBE las Mismas Notas del tanto párr Bb y Aclarinete, dándose Cuenta de Que las dos frases suenan diferente, ya Que

Que se Llevan un cabo en dos Instrumentos Que transponen una ANU diferenteintervalo. : Además, el compositor ha proporcionado descanso ONU Suficiente párrel clarinetista párr switch to Do Instrumento. Si Hubiera querido el clarinetistajugar Ambas frases en El Mismo clarinete, la Música HaríaHay Que leer:Example VI-3. Escrito Parte55Los Principales Instrumentos de La Razón en Diferentes transposiciones Eranutilizado era Evitar Demasiadas Alteraciones los antes de Que los Sistemas Mecánicosen Estós Instrumentos were perfeccionados. Hoy en día, el Cambio de clarinetes,especialmente Dentro De Una Sola obra, es Bastante raro. Copland, embargo de pecado,utilizació los dos clarinetes alternativamente en la primavera de los Apalaches.Primavera.La regla Básica Para Todos los Instrumentos de transposición Es Que el escrito C(el fundamental) sonara el terreno de juego por el cual sea el concreto,Instrumento se Asigna.El viento de madera Coro 157Escrito Pitch Sounding PitchClarinete en B ~, el alcalde Segunda Una- ~ Ei soprano sax en ~ IIPor debajo de la escrituraB ~ de Diez LanzamientoUna Tercera menorClarinete en la IA '~ II Por debajo del escritoterreno de juegoi sopranino saxo en ea perfecta cuarto II F Encima por de lo escritoterreno de juegoI) ua Tercera menorClarinete en E ~ ~ u Encima del escritoterreno de juegoONU Importante Segundo clarinete en re ~ e Por Encima del escritoterreno de juegoInglés cuerno, Una quinta perfectaBasset cuerno, del tanto yo automática Debajo del 'I t en F de Diez Lanzamientoperfecta cuartoAlto flauta en Sol IIe Por debajo de la writl ...tDiez por LanzamientoClarinete Alto, el alcalde sextoI), Alto sax, del tanto en Debajo del auto,~ E"-'-E ~ de Diez LanzamientoYo tenor saxo, Bajo un noveno Importante IYO ''- YOi clarinete ", del tanto en el escrito un ContinuaciónI, B ~ tapa de Diez Lanzamiento

!j- / A Importante thir-Saxo barítono en XIX Por debajo de la I t = u =? Buyo;E ~ Escrita echada: "'- 1Clari- Contrabajo, dos octavas neta yi, Bajo saxo, "~ l~ Ea Importante Segundo-.1 Tanto en B ~ Debajo del escritoterreno de juego* Si el clarinete bajo se ESCRIBE es la clave de fa, suena Sólo un Segundo Por debajo de los PrincipalesEl Terreno de juego anotada. Si. casualidad por, uno SE Encuentra Con Un clarinete bajo en A, es bueno saberque sueña Una décima menor Por debajo del tono anotada si estuviese Escrita en la clave de sol, o UnaTercera menor abajo si escrito en la clave de fa.158 El estudio de orquestaciónOctave transposición de Instrumentos de viento: El flautín suena Una octavaMás alto escrito por Que, el contrafagot suena Una octava Más Baja Quepor escrito.Para hacer sonar alcalde, la firma:ONU párrafo Instrumento en Bbmust Ser re alcalde. !ONU párrafo Instrumento es una Ser Dębe Eb major.PARA UN Instrumento en Eb Dębe Haber alcalde de la ONU.yoONU párrafo Instrumento en D bemol Ser Dębe alcalde.iaPARA UN Instrumento en Fa Dębe sol Ser alcalde.1. ,, [La decisión de utilizar la ONU clarinete en A, Bb, D, o Eb se Basan generalmente en lIi\,La Clave de la obra. Obras en llaves planas Suelen Pedir clarinetes si bemoly Eb Piccolo clarinetes, MIENTRAS Que se Sirve mejor a los de Teclas agudasPor un clarinetes y clarinete piccolo D. Como se ha señaladoanteriormente, hoy, Cuando Nuestros Esquemas tonales ya ningún hijo RIGIDAS ni predecible,this: consideración ya no es Válida, y el compositor es gratisutilizar CUALQUIERA conjunto de Instrumentos. Los (A, D) clarinetes Mas Grandes Tienen ONULigeramente sonido Más delicioso, Pero La Diferencia es Apenas perceptible.Como Cuestión de Hecho, la irrelevancia de la Relación Tiene claveexistido en alcalde o menor grado desde el advenimiento de cromatismoen La Segunda Mitad del Siglo XIX. estafadores Inglés cuernos, saxofones,Alto flautas Y bajas, y, por Supuesto, flautines contrabassoons de y,las transposiciones hijo absoluta e inmutable, ya QUE TENEMOSvisto.Como una question de conveniencia en la memorización de Estas transposiciones, sees Útil Tener en Cuenta Que TODOS LOS Instrumentos de viento de transposición no transposición de octavaabajo, Con las Excepciones de los clarinetes piccolo en D y ES,y el saxo sopranino en F. Otro consejo Útil Es Que Todos Los Instrumentostenor, barítono, o el bajo Designado añaden automaticamente Una octava,o dos octavas en ALGUNOS Casos, párr su transposición, si anotadas en el

clave de sol.OBSERVACIONES GENERALESTodas las Declaraciones generales Que Siguen se discutirán en i1 ·alcalde detalle en las Secciones relativas a uno de los Instrumentos Cada. yoIntensidad y el volumen Varian con Cada Instrumento SEGÚN laGama y registro en particular, en Aparece El que El Pasaje. entonación,dinamica, y en algunos adj Casos la articulación, trinos, y versatilidadhijo Mucho Más Difíciles de Controlar en registros Extremos Que en elgamas Medios de Todos los Instrumentos. Esto Es Cierto Más de la Mas AltaQue de los lanzamientos Más bajo Extremas. EJEMPLO Por, la flauta ypiccolo hijo muy Débiles en volumen en la primera octava de su registro,Que MIENTRAS el oboe y fagot ningún Ser Deben Llamados a desempeñarEl viento de madera Coro 15 ~pianissimo en El Quinto inferior de su gama. Por Otro Lado, esONU destacado, AUNQUE un descuidado el menudo, la Calidad del clarinete Que PoseeONU Rango Dinámico completo en Todos SUS registros de arriba una abajo.Todos Los Instrumentos de viento hijo relatively Libre de Problemas, siempre y Cuando Elcompositor o orquestador utilizació Do Conocimiento Ofthe Posibilidades Yimprobabilidades * de la técnica. La Dębe: consideración cuidadosa Serdado una las Limitaciones impuestas en el reproductor en Ciertos registros deONU Instrumento. Ademas, no se Dębe Pedir a los Jugadores Profesionales nopárr · intentar carreras o saltos Que Son Demasiado Ellos Difícil párr. Es unDe Hecho, por EJEMPLO, Que en el control de la Respiración el oboe es Totalmente diferenteDesde Que en el resto de Instrumentos de viento. El Jugador NECESITA Menos aliento yuna Menudo Tiene Que exhalar en Lugar de inhalar. Tanto lo Por, es Capaz de jugarTramos largos Más Que CUALQUIER Otro jugador de viento. analogía Una Podria SerHecho a la Capacidad del camello párrafo Almacenar agua de Manera Más Eficiente Que anyanimales Otro, el racionamiento Lentamente Do similares suministro párr satisfacer su sed en INCLUIDOViajes largos del desierto.VIBRATOAsi Como el tono de la cadena se ve enriquecida por la oscilación de la ONU dedo en lacadena párr lograr v vibrato un, Que Lo por el viento y, párr El caso, el bronceEl tono del Instrumento se ve Reforzada por su USO. Vibrato es Producido porengendrando Una pulsación de la columna de aire mas o menos rapidamente enuña de cuatro Formas Diferentes: 1) por los labios y la mandíbula (Normales párrafo clarinetey el saxofón, rara Vez párrafo oboe y 'maricón); 2) por los Músculos de la garganta(una flauta Veces párrafo); 3) por los musculos abdominales (párr normalesoboe y fagot); o 4) Por Una Combinación de la garganta y del abdomenMúsculos (Normales para flauta). La primera Manera es peligroso, ya Que PUEDEAlterar la embocadura; Por lo Tanto, Los Otros Métodos Preferidos hijo generalmente.Uno no Que Tiene especificar el Uso del vibrato del una partitura, CUALQUIER párrbuen jugador de viento de color aportan natural de una ONU Lanzamiento con vibrato Para Que marrico y redondo. La anchura de la vibrato Es Una Cuestión de Estilo y buenactivo probar y Se Puede Ajustar Por un Jugador profesional. embargo de pecado, el UNA SIcompositor DESEA Tener ningún vibrato párrafo Determinado ONU pasaje, Dębe ÉLindicarlo Marcando el vibrato senza puntuación, nonvibrato, o de ComoCopland hace "tono blanco." Cuando El Jugador es volver a la normalidad Unaforma de jugar, el vibrato con indicacion o "normal" (normule)Aparecer deberia.Aqui esta Famoso ONU pasaje "tono blanco" de Copland Appala \ .....

1! Primavera chian:* This palabra es Mejor Que "imposibilidades", Hoy párrafo, los Jugadores hijo CAPACES de lograr vhazañas de Estós Instrumentos que ayer se pensaba imposible; multifónicoso rotatoria Respiración, EJEMPLO POR, si es adoptado por Todos Los Jugadores, podria change LaToda perspectiva de fraseo.__Ii160 El estudio de orquestaciónExample VI-4. Copland, Appalachian Spring, mm. 1-4YO.1 FlouuII.10boi1 Cllrlnenl En UnII.1 FacotU", N jj t! Muy Lentamente (J. solitario;. "Es ji # - :::" ----.;. "Fij•r, Solo I -: A, ..... P wmpl / ce ("WHlTE", uno)...66)Articulación, tonguing, y el fraseoLa articulación de Instrumentos de viento se tonguing llama. Un tono En un viento de maderaInstrumento sí Inicia por la parte posterior de dibujo repentino de lala lengua uno Si Como estuviera Diciendo la sílaba "tu". Casos de heno,dependiendo del Instrumento y las Consideraciones de registro yDinámico, En El Que la sílaba "du" se utilizació en Su Lugar. El Tono esDetenido, ya por mar la lengua de volver a su posicion original, golpearEl lado de la caña, o por cortar el Suministro de aire. CuandoNo hay insultos Marcados en la música, las Notas hijo de lengua oarticulada por Separado. de Cuando insulto ~ estan Presentes, Realiza el JugadorTodos los campos de Debajo o Dentro de la difamación, Por un aliento (Como la CadenaJugador En un arco; Sin embargo, la ONU jugador de viento es Capaz de jugar un MuchosMás Notas del una Respiración Que Un jugador de la Secuencia pueden jugar En un arcoDEBIDO a las Limitaciones de Longitud de arco). This articulación a-un-alientoSe llama legato de juego, Aunque No Todos en Una Sola Respiración juega en el vientoInstrumentos es necesariamente legato.Example VI-5. Beethoven, Sinfonía No. 8, movimiento de imprimación, mm.1-4Flauta~~ · I~Las Primeras Medidas de Beethoven Octava Sinfonía Haríasonar muy diferente en El Ejemplo VI-5 (b) Que (a) Porque el legatoPide jugando en (b) da ONU efecto Mucho Más suave Que El MásEJEMPLO spritely, la Mayoría de lengua (a).-YOEl llh de viento de madera Coro

- ',-Ya estaVariaciones en tonguing recta Que Se Puede Llamar sucesivamentePor la notación correcta del:1. Un Punto de Cuando se COLOCA Sobre ONU terreno de juego, el Jugador va a articular Unastaccato nota, Una y Habra Separación Entre Natural Elno como.Example VI-6. StaccatoC1. en Bb -. . . . . . ...2. En algunos adj Casos. Insultos se colocan Sobre Notas repetidas QueTienen puntos o guiones Sobre Ellos. SIGNIFICA ESTO "blando tonguing". Conpuntos Sobre las Notas bajo el insulto, la articulación es Ligeramente"Difícil Más" QUE CUANDO Guiones separan las Notas. El efecto it similaresun staccato Arrastrando las Palabras y Ioure en cadenas Que se Juegan En unarco. Aquí se Realizan en aliento en solitario un.Example VI-7. Soft-tonguingOboe~3. pasajes In Muy Rápidos, el Jugador utilizará "tonguing doble"y, Sobre Todo en el paso triplete Rápido ~, "-tonguing triple." Las sílabas"Hablado" en El Momento de la articulación hijo ENTONCES:Example VI-B. Haga doble tonguingFlauta~ !! yotuku tuku etc. •Example VI-g. Triple-tonguing en Mendelssohn, Sinfonía N º 4,movimiento de imprimación, mm. 16Allegro vivace.Flautt.Óbolo.Clarlnettt INA.Fagottt.Ifj »ig: # = ~ ~: ~: (f: -tJ Email holat1 •• tutú kutu kututJtutuku o tukutufJ n. n, 1 ":. 1 n ..Fp III...I ~... * '~ ~ - & - ~ ~~ Jt7 I ~~Ip.o: tukutu etc,yo-162 El estudio de orquestación4. Ya HEMOS mencionado La Técnica de Liberación de tono en la ONUInstrumento de viento, en El que la lengua vuelve un estado original de suposición. Pero Hay Un efecto especial Que, Aunque No Exclusivauna los Instrumentos de viento, Que es mejor párr Estós Instrumentos. Es el

sfp, sf ==== - pc :::::::::. f; o viceversa. Estós "sobres" se pueden ejecutarPor un ataque fuerte Despues de lo cual sea el volumen se reduce y Puede SerVolvio a aumentar ¿.Example VI-l0. Beethoven, Sinfonía No.1, movimiento de imprimación, mm.1-4Adagio molto. Culo.III fiFlauti.IV, / 'pII, ....-.Oboi.-.J .IP I '1 \Clarinetti en C.Yo -.J h - IP ----- "" "" "FagoUi. S-:Example VI-iib ~""2F \.2 Cl.en CfI~~.h.IPs-:l -----,.~. ~tI Sf:;: .. p -c ::::. F,, Flen .....tI - S -~ Li ~eresc. Si.---,. \ YOcre.c.~Fkresc! yo--- ...p. ~~~ Ruc.FFyo-1.;l ~'!

FLUTTERTONGUEEste es especial efecto de la ONU, no muy diferente del trémolo sin Medida párr. cadenas en la notación y el Propósito Supuesto Por, el sonido es diferente; elloes Como un zumbido. Producido Ser Puede del ya por mar ONU rollo Búsqueda rápida o aleteode la lengua, o Por Una "r" gutural Prolongada laminado en la garganta.Esto Es relatively Fácil de ejecutar en TODAS LAS flautas, clarinetes, saxofones y,Pero Más Difícil de oboes Y fagotes, un Pesar De Que es, me ~Visto en El Siglo XX Iiterature muy un Menudo. Fluttertonguing PUEDEse Requiere en Notas Largas, o la ONU pasaje entero (Búsqueda rápida o lenta) Ser PUEDEjugado fluttertongue. Las contradictorio Deben Estar Marcados Como No Medida Treimolo con tres barras de un Través de los tallos o Por Encima De Las Notas enteras, y I11-losViento de madera Coro 163La Palabra "fluttertongue" -Mas comunmente la palabra alemana Flatterzunge-Dębe Ser escrito en la partitura de arriba del pasaje. La abreviaturaFlt. Es ciertamente aceptable.Example VI-12. Stravinsky, Le sacre du printemps "Círculosmysterieux des adolescentes ", 1 m los antes de 1103 [- .. 1 m Despues De.YOacceleraodo'1. .lto. Aceite il ~ § ~~~~~~ 31CI.i'S '<~~~~~~~~LA WOODWIND SECCIÓN DE UNA SINFONÍAORQUESTALos Instrumentos se enumeran Aquí en El Orden En que Aparecenen la Página de puntuación.1. clásica orquesta, * Hasta e incluyendo Principios de Beethoven:2 Flautas2 Oboes2 Clarinetes (la transposición Determina la clave de la obra)2 fagotes2. La orquesta Despues de Beethoven:Piccolo2 Flautas2 OboesCorno Inglés2 ClarinetesBajo Clarinete2 fagotesContrafagot3. La gran orquesta de los finales del XIX y XX cen-siglo:* En ALGUNAS Sinfonías Tempranas Haydn se utilizó el cuerno Inglés. Pero eso Fue Unanomalía;.: Además piccolo se utilizació en ALGUNOS Trabajos de la Etapa Antes de Beethoven. sin embargo, elnorma es la orquesta de Como se ve here.164 El estudio de orquestación------------ = - --------------------- Piccolo(A Veces 2 Piccolos o uno Duplicación de Flauta)3 Flautas

3 OboesCorno InglésC, D o E "Clarinete2 o 3 Clarinetes en Sib o UnClarinete bajo (ALGUNAS partituras Piden 2 Bass Clarinetes o BassettBocina)3 fagotesContrafagotCuando Se utilizan los saxofones, Que Aparecen en la siguienteSecuencia: soprano, contralto, tenor, barítono, bajo, y se colocanEntre los clarinetes y Los fagotes.Una organizadora LOS Viento Madera EN LAPÁGINA SCORECon El fin de crear de la puntuación Más Eficaz y legible, la siguienteEntrar Deben OBSERVAR Las reglas:yo1. Las contradictorios Primera Y SEGUNDA de Instrumentos idénticos (2 flautas, 2oboes, etc.) se Suelen Escribir en El Mismo personal. La Excepción unthis regla se producirá CUANDO La Diferencia en el ritmo y la Complejidad en generalen Las Dos contradictorio Haría Que esta practical confuso. En OENCasos, ONU Deben Separado utilizados Ser párr personal El Segundo Jugador. En casotres heno Instrumentos idénticos, La Primera y Segunda Dębe Haberen equipo de la ONU, el tercero del una Separada. Si las Segunda y Tercera contradictoriohijo rítmica y melódicamente Más Afines Entre sí la del quePrimero y Segundo, El Primero Aparecer Dębe solitario del una del personal, Que MIENTRAS ELSegundo y tercero se combinan en Otro.Example VI-13~ ===: B: n2. Si las dos Primeras y Segundas Jugadores van a jugar al unísono, la parteDębe Ser Marcada 02. En Caso de tres Jugadores en unísono, ser DębeMarcó 03.Yo "- II ~1651.11El viento de madera Coro. Example VI-14 Bartok, Concierto para Orquesta, abetos, movimiento,mm.230-37"= N".Usted~0 ...IDW I~~~.....Flou.~mTempo I.IJ .. u>

3. Si el cebador o Segundo Jugador es jugar en solitario, similares suministro PUEDE unola Adecuada descansa en la partitura, o Marcar la parte 1., 1 ° o 2,2 °.Example VI-15\ ..... 14. No utilizar el término divisi, Porque eso es Una DESIGNACION cadena Queno es un APLICABLE los Instrumentos de madera o latón, ya Que Cada Jugador recibir con Unaparte Separada. Ciertos pasajes de viento de madera hijo Designados Como solista unenfatizar El Hecho De que Una Línea o melodía en es El Más Importante particularesevento Que Ocurre en ESE Momento. En El caso del Example VI-16,el clarinete "solo" es lo unico audible en el comienzo de latrabajo.MUTINGNo mudos heno párr CUALQUIERA de los Instrumentos de Viento, embargo de pecado, los CompositoresSonidos de han pedido apagados. Jugadores de viento generalmente acomodanLigeramente el relleno de la ONU paño o pañuelo de la ONU en la abertura,o cubriendo el Extremo abierto de la campana con SUS manos. Obviamente,Esto Es del TODO imposible Que la flauta.166 El estudio de orquestaciónMDLTIPHONICS Y EFECTOS ESPECIALESDurante los ultimos veinte años, los muchas Técnicas Especiales de han Sidodeveloped párrafo Instrumentos de viento de madera. El alcalde Alcance es laidea de multifónicos, es Decir, el sonido simultáneo de MásDe Una nota. Controversia Sigue ESTO Siendo la ONU el tema de gran, ya Que NoTodo el Mundo PUEDE Realizar Estós, y ALGUNOS de los "Dobles-stops" ser PUEDEProducido Solo En Ciertos Modelos de Instrumentos. A Pesar De Que ALGUNOS me ~multifónicos se han SOLICITADO en la literatura Más Reciente orquesta y banda,la alcaldesa DEMANDA ha Sido en la Música de Como solista y de cámara.Por lo Tanto, this technique se discutirá Brevemente En Las Seccionesreservado Para La Investigación en Profundidad de Cada Instrumento.Otra de las novedades Más Reciente es el USO de microtonos y especialMatices de la ONU terreno de juego. Esto Es Más Común Que los vientos de orquesta,Pero, al Igual Que multifónicos, Es Un tema muy volátil y arriesgado. esmejor Dejar párrafo consulta estafadores personal los Jugadores Individuales, Muchos deLos Cuales Tienen digitaciones truco por el Que se produzca el Deseadomicrotonos o matices. ALGUNOS EJEMPLOS of this apareceran en ELSecciones instrumentales Individuales.Glissandi Tienen Más Éxito en el clarinete y el saxofón,Pero Solo En Una Dirección ascendente. El HACIA glissando es AbajoEfectiva Sólo Entre parcelas Vecinas. Flautas, oboes Y fagotes,Asi Como clarinetes, PUEDE deprimir ONU tono o elevarla Ligeramente porswitch to Do embocadura. ¡This! suena Como el ligero glissando,Pero No Deben usarse Entre los emplazamientos Que alcalde Un Segundo.Example VI-16. Gershwin, Rhapsody in Blue, de apertura.Ver también Crumb, Echoes of Time y el Río, Segundo movimiento,mm.12-13.Tonguing Slap, ONU from especial efecto el jazz, es mas Eficaz en clarinetessaxofones de y, Pero también es Posible en la flauta. Producir Unaalegre, ágil, ataque overarticulated.Example VI-17. Copland, Música para el Teatro, [B- [§]Picco

~~~~: .. ._------ = ~ ------_._--->>>El viento de madera Coro 167/ A>..>It) J yUn r-- ..> r-- ..>1l J - .->: - --,> Y>~ J> Jo- ~F~ Fyo11'J~ I>y> "yo~yo"" "" = T 'lyoMe clic en Key se ha utilizado muy ampliamente en LOS ULTIMOS treinta~ I Año mas o menos. Puede Ser empleado de Como percusión sencilla un, rítmicaMe efecto; o lanzamientos reales pueden Ser escuchados si las llaves se abofetearon abajoMe Dura Sin Aire Que es soplado A través del Instrumento. en el~ J flauta (de cerca Sobre TODO), se podra escuchar Diferentes tonos,yoYo al Igual Que los obtenidos por sofocar los dedos con fuerza Sobre la,! cuerdas pecar Necesidad de USAR el arco. Una Vez Más, DEBIDO a la acústica "- = fi,i Consideraciones, no Hay Que Esperar Mucho of this practical en La Orquestala Música Más allá de efecto puro de la ONU, suave, percusión.La Técnica contrario también se exige A VECES. El compositorPUEDE PEDIR una los Jugadores de viento de soplar A través del Instrumento pecadoproduciendo tono-en ONU Otras Palabras, Producción sencilla la el sonido desoplando aire a Través De Una tubería.. yoExample VI-IB. Claire Polin, La muerte de Procris, II, mm. 32-36r ~ .- ,,;, ~ ~ .- .. .--- ~.y "" "" -J "'-Jr-- .. >> - ~>. > ->->->. -. .y> ..> .- 'Whistletones Veces se requieren del flautista y Son muyefectiva. En Lugar de soplar en la boquilla, las Vueltas flautista

el Instrumento Un poco Lejos de la Cara y sopla "A través delboquilla MIENTRAS digitación los lanzamientos. ESTO PUEDE causar grito de la ONU,cuentos de Como las requeridas POR Sydney Hodkinson baño Interplay y DonaldErb en su Concierto para Solo percusionista.En Todos Estós Casos, Como Ocurre con los Efectos Especiales de cadena, es mejorEscribir las intenciones de la partitura y las contradictorio, ya Que ningún universalmenteExiste notación Estandarizada todavía. ** Para la notación Más clara de Estós: efectos, compruebe Kurt Stone. Notación musical en elSiglo 20.r-IndividuoInstrumentos de vientoFLAUTAFlauto (It.), Flauta (Fr.), Flote (Ger.)Example VII-l. RangoLa flauta es el unico Instrumento nonreed en el coro de viento de madera,Y AUNQUE TODOS LOS Demás Instrumentos Tienen Una gran agilidad y Sensibilidad,nadie Puede Ser igual a la flauta en Estós Atributos. Antes de buscar en sugama en detalle y la descripcion de las Posibilidades Ilimitadas casi unQue la flauta se presta, Declaración Una Que generales Dębe SerTener en Cuenta a lo largo del estudio de Este coro de la orquesta esta enorden.Cada Instrumento de viento de madera Tiene Más sonido distintivo de la ONU, QueHace Que sea muy Valiosa Como presentador de melódico material. En Este papel,Cada uno de Ellos Adquiere Una personalidad, Que Lo por ningún Sólo por el Instrumentoen sí, sino-a todos los Segmentos de la gama de Cada Instrumento (registro) it "encasillado"Compositores MUCHOS POR. Una gran orquestador intenta Asignar Una instancia de parteA Cada Instrumento Que suena mejor en ella y Que, psicologicamenteAsi Como musicalmente, sin Pudo realizarse en CUALQUIER Otroinstrumento. Al examinar · Cada uno de los Instrumentos de Viento, DEBEMOSfirmemente mantener ESE Objetivo en mente.: Además, es mas Importante, en168, (~ A't_,. \ "., .. 1 La familia de la flautapiccoloj'- ~flautae == EI3 = - == C; ~~ Iflauta contraltoBonita Boyd, flautaESTO, Asi Como en el Capítulo siguiente, párr concentrarse en el papel. Yo Cada Instrumento juega en el contexto De Una orquesta de Si la ONU Determinado reg '= -J,: Nistro se describen Débil como, Eso No Quiere Decir Que No se podia Oíril En un pasaje en solitario o Como parte de la ONU quinteto de viento de madera. La DESIGNACIONDe Una section de su gama tan Débil Es Una Declaración de precaucion párrONU compositor o orquestador párrafo Estar Seguro de ningún "cubrir" el Instrumento,Porque es fisicamente imposible Que El Jugador párrafo extraer Más volumende su Instrumento en DICHO registro. Del Mismo Modo, ALGUNAS de extrema alta

registros Seran Llamados estridentes, y en la Mayoría de los Casos, PUEDE el ejecutanteJuegan muy Sólo alto. frequency Demasiada Con, Estas PECULIARIDADES hijo registralIgnorado por los orquestadores inexpertos, Culpan Que una los Jugadores SI ELResultados no Intenciones con SUS coinciden, Sido habian AUNQUEprevenido. En Este Espíritu, then, Vamos a examinar · EL ALCANCE Y registrosde la flauta, Como veremos a todos de la madera y de metalinstrumentos.Example VII-2. Registros8ua - - - ""]. ~ ..•La Mayoría de las flautas Profesionales realizados en América ONU Tienen B-pie, es Decir,Que Son Capaces de jugar el bajo Btl. flautistas Europeos se oponenun B-pie de la ONU y Siente Que le quita algo de la brillantez del Instrumento.* En el Extremo superior, la flauta moderna va Más allá de la alta* ALGUNOS flautistas argumentan ONU Que Fácil Más mar Que hace B-pie de tocar el bajo C y FORTALECEESA Bastante nota Común; Also, el B-pie da Una Ligeramente alcalde resonancia o deptha la flauta.Una $ M; ..:;., 114 ... »;" .. Zt # & 4 ",, 'Ai.170 El estudio de orquestaciónY ~ ~ -l ci ~ a la C # y D, Pero Tenga en Cuenta Que Por Encima de la A *. todasparcelas hijo Difíciles de Producir, y la precaucion extrema Deben Ser utilizadospárr ACERCARSE A por ellos. El mejor Enfoque es por escala. Para señalar laLimitaciones, ENTONCES, heno Que Decir Que La Más Alta Y La Más baja cuartoCuarto Con Todos Los Que intervienen campos cromáticos hijo los mas problemáticos,especialmente el párrafo no profesional.Él here dos EJEMPLOS de la hermosa parte de Más baja del registro,Pero observe CÓMO los Compositores Tienen el Cuidado de Dejar la flauta Vienea traves de HACER Poco Con Los Demas Instrumentos:Example VII-3. Dvorak, Sinfonía del Nuevo Mundo, movimiento de imprimación,mm.149-56.Que Flauta Todo lo.~ I ~ '' '_ = ~~ '- ~ ~p • 3Example VII-4. Brahms, Sinfonía N º 4, movimiento cuarto, mm.97-104.Flauta _pf -e :::::::::> - :::::::;:> poco cresco -Ver también Debussy, Iberia, movimiento de imprimación, 4 MEDIDAS los antes] 33f; ySegundo movimiento, mm. 5-9 Despues de 146 [.El Ejemplo Brahms nos Una OFRECE OPORTUNIDAD Magnífica párrObservar los profundos: cambios de registro en la flauta y DemuestraQue El intérprete no Tiene Que Luchar párrafo Hacerse Oír INCLUIDOEn sus registros Más bajos gracias al acompañamiento-delgada con textura.A Continuación se muestran ALGUNOS EJEMPLOS de la parte Más anodino de la flauta deVariar y, embargo de pecado, DEBIDO a la atencion del compositor ha dado laacompañamiento, sin Problemas heno Para El ejecutante y elmelodía se percibe con mucha delicadeza y viveza.Example VII-5. Tchaikovsky, el Concierto para piano nº 1, Segundamovimiento, mm. 5.12

~ "~" ~~P dolcissimo _ ==== :::::: = 0IndividunlInstrumentos de viento 171Example VII-5. Debussy, Preludio de la ONU J'upres-rrudi d'un faune, mm.21-24~ # Tresmo ~~. ~.## 'WF * ~' - ~p --- ==: 3 ~ 3 3: ~Iegerement et expressif --- ElRango Superior de la flauta, Que Posee tal mandobrillantez, PUEDE ilustrarse mejor por Estós dos EJEMPLOS, los Cuales tambiénMostrar su agilidad. Recuerde Que Todos Los Campos hijo anotadas por Separadolengua, MIENTRAS Que los arrastrada sí Juegan legato (es Una Sola Respiración).Example VII-7. Rossini, Obertura de Guillermo Tell, mm. 209-24yoyo'-jyoI l - .., ldolce'--YOyo"F \ ,.tr ~ ~ .E ~ (l ... (le • tr ~ ~ ~ -...."•. • !.~ -, ~ F \ ~ ...-..--TJ-e ::: :::: t I - - = z :: I - ===p;. CUPS Mag C $ 14Dnl172 El estudio de orquestaciónExample VII-8. Bizet, Carmen, Preludio al Acto III, mm. 1.13Andantino quasi Allegretto ~ F1. 2~ 91'1, i II ~ppVer también:Hindemith, Sinfónica Metamorfosis, movimiento tercer, mm.31-48Beethoven, Obertura Leonore Nº 3, mm. 328-52La flauta es también muy Eficaz e intenso en Mas lento, largo notamelodías. Es Importante Recordar Que la flauta Requiere Una granCantidad de aliento. Obtener Pará Los Mejores Resultados, por lo del tanto, es Importante párr dar elTiempo flautista para descansar Despues de pasajes especialmente Difíciles o sostenida.Example VII-9. Brahms, Sinfonía No.1, movimiento cuarto, mm.38-46Con El Fin de Evitar CUALQUIER Problema en el mantenimiento de las Largas Notas en mm.2.4 y m. 6 (Véase El Ejemplo VII-9), Brahms dio La Segunda flauta de laTarea de la Celebración de la nota MIENTRAS se ejecuta el crescendo diminuendoen dichas Medidas, de Modo Que la primera flauta PUEDE respirar disminuir el pecadoLa Intensidad del pasaje. Las Dos contradictorio Deben machihembradas SERcon gran cuidado con el párrafo Preservar la ilusión de Una Sola Realización flauta

El Pasaje.Example VII-l0. Pistón, The Incredible Flautista, @], mm. 1-18FlautaLento J. 44 espresso ~~ II ~pf = 6: mj 'WoodwinJ individuo ~ 17: 1Ver también Shostakovich, Sinfonía No.5, movimiento de imprimación, 1 MedidaDespues De 1.391 a] 411.Haga doble tonguing y tonguing triples ya se han discutidoen el Capítulo anterior. Los Siguientes Pasos pueden Ser Jugadosutilizando uña de Estas Técnicas o simplemente con Una Sola toma de la embocadura.Example VII-11. Mendelssohn, Sinfonía N º 4, movimiento cuarto,mm. 6-19 (tonguing triple)Example VII-12. Rimsky-Korsakov, Capriccio espagnol, mm. 6.11(tonguing doble)un 2Si: "SI ~ •a. --0 ~ ~ Td t itt ~ t ~ es ~~ t :: t ~ t ~ t: ~ 1> - ##174 El estudio de orquestaciónVer también:Mozart, Obertura de Le Nozze di Figaro, mm. 276-82 (doubletonguing)Strauss, Don Juan, mm. 179-83 (triple tonguing)Debussy, La Mer, 2 Medidas los antes 1251-125 \ (triple tonguing)Trinos y trémolos también hijo muy Comunes y Éxito en elflauta. embargo de pecado, ALGUNOS Difíciles hijo, Si no imposible Totalmente, yDeberia Ser evitado:y el trémolo ~ si! '~ # 0Todos los trémolos from y Hacia bajo Bt: l hijo debiles y no se Deben utilizar.ALGUNAS flautas Tienen clave uña de C # t.rill añadido párr facilitar la Ejecucionde Estós trinos.: Además, Todos Los trinos Anteriores Alta G Difíciles hijo, AUNQUEposible. Obtener Pará Los Mejores Resultados, sin Escriba Que Tiene Un trémolo ONUIntervalo de Más De Una quinta perfecta en la octava Más baja. en elregistros altos Más, ONU limite de piso, es perfecto cuarto ONU.ArmónicosTodos los lanzamientos Por Encima de la Segunda abierta C # en las exagerados flautas hijoarmónicos. embargo de pecado, Con El Fin de Obtener ONU pálido o blanco especialsonido, compositor ONU PUEDE Pedir al flautista jugar armónicos. La notaciónsigno es El que Mismo párrafo cuerdas; Un pequeño círculo Encima de la nota.El tono de Una armónica sonara exactamente como esta Anotado. El Jugadordedo Dębe el tono Una octava (o en algunos adj Casos Otro parcial)Por debajo del tono anotada y LUEGO overblow Para Hacer sonar la nota Deseada.Example VII-14. Ravel, Daphnis et Chloé, Nocturne, mm. 05.11Example VII-13 \ rrrrrrrr

rTTTTTTExample VII-15. Ravel, Daphnis et Chloé, / 491, mm. 1-2.Maderas Individuales 17511,, - YOJEfectos colorısticasEn LOS ULTIMOS CAPITULOS, fluttertongue, multifónicos, microtonos,keyclicks, Y OTROS: efectos coloristas se describieron. La flauta esCapaz de ejecutar Todas Estas Técnicas con Bastante Facilidad.~ Yo Example VII-16. Strauss, Salomé, 1411, mm. 1-4accelerando •ff(Ftuttertongue)yoPuesto Que Estós han proliferado en la última Mitad del Siglo XX,indicaremos ONU EJEMPLO de ALGUNOS de los Efectos Aquí y •Dara Una Lista de Lugares ALGUNOS ADICIONALES Donde se pueden Encontrar enla literatura.Example VII-17. Claire Polin, La muerte de Procrismultiphonio digitaciones IL: i = G # / '\ = tr.key••• :::: • • ~ .s- ~ -: .- / ~ ..-,: ....;; .. "\ 0 ° ,, \ • • ~ • ~0 "Ver también:'-I A. Gilbert, The Incredible Flute MusicI B. [olas, fusainBerio, flauta Sequenza párr'-YO'~FUN7 ONU 86M ;;. £ 4 $ ..r176 El estudio de orquestación IiMúltiples FlautasDurante el Periodo Clásico, Compositores vacilaron en El Númerode las Flautas emplearon En Cada obra. Haydn utilizació generalmente dos, butsintio la Necesidad de las tres de la Creación. Mozart A Veces EE.UU. Sólouno, Hizo lo Como Schubert en su Quinta Sinfonía. Despues De Beethoven de dosFlautas en casi Cada obra orquestal FUE la regla. A VECES ELSegunda flauta Duplico en flautín (es Rossini en especial); OTRAS VecesSe utilizaron dos flautas Independientes,: Además de flautín de la ONU. Flautas Tressí se convirtio en El Complemento Estandar De La Mayoría De Las orquestas en EL medio!. 'del Siglo XIX, y Un cuarto y quinto Hasta ONU Miembro de la Primera

La section flauta jugando dos flautines o de la ONU flautín y Una contraltoflauta se han utilizado.Estas múltiplos flautas ya mar doble en la octava o la armonía; sonMarcado en Intervalos paralelos; jugar antifonalmente Una con la otra;aliviar El Uno Al Otro en largos pasajes, Rápido, o sostenidos, completo o Tienen por. contradictorio Independientes ALGUNOS EJEMPLOS de los Múltiples pasajes de flauta:Example VII-18. Tchaikovsky, Cascanueces, "Danza del JugueteFlautas, "mm 6.1. Partes de paralelas flauta ..{. pu '...Moderato Assat BLFJauto I. II, ~ R "! /"Flauto III"(Jr.III, - ==" 11 "::::::::,; ::, ~ / '" 1 /'Example VII-19. Ravel, Daphnis et Chloé en 11651. Independiente ycontradictorios paralelas de flauta... •- == :. = - :::: .. ~; ~. ::I '~ t'lG '! "Fl,- .."la -'YO,_.f~,Maderas Individuales 177Ver también:Bach, Cantata No.1 06, Sonatina (2 flautas)Stravinsky, Petrushka, m. 5 Despues de un mil seiscientos veintiún un @] (2 flautas)Mendelssohn, de una noche de verano sueño, Scherzo, mm. 1-8(2 flautas)Stravinsky, Fuegos artificiales, mm. 01.12 (2 flautas, piccolo)Chabrler, Espana, mm. 78-82 (2 flautas)Debussy, Nocturnes: Fetes, mm. 48-50 (3 flautas)La flauta Y Sus Auxiliares superiores e inferiores hijo de alcalde Éxitodobladores de Otros Instrumentos, y el Acoplamiento es mas Eficaz. EstasProblemas seran discutidos en el Capítulo Sobre la puntuación de viento de madera.PICCOLOOttavino, Flauto piccolo [It.], Mujer Pequeña flauta (Fr.),Kleine Flote (Ger.)Example VII-20. RangoWrilten 8ua- -,7 / - & '7 7_ 7 o ~ 3Sonando Una octava MAS ALTACada uno de los cuatro Fundamentales de viento Instrumentos de flauta, oboe,clarinete. y maricón, por lo Tiene Menos Instrumento ONU auxiliar QueExtiende su Alcance y, en Muchos Casos, proporciona intensificó coloristaEfectos en Ambos Extremos del espectro registeral, en la orquesta moderna,

Estós INSTRUMENTOS ya no se consideran auxiliar, hijo de Peroextensiones en Lugar de pleno Derecho de los Principales Instrumentos de viento, Que se utilizan de Comocosa natural. El Instrumento Que Amplia la gama de flauta de la ONUToda octava ascendente Es El flautín. DEBIDO una cola, al Hacerlo, se Extiendeel Rango de Toda la orquesta, se ha Hecho especialmente en popularespartituras del siglo XX. Funciona en El Mismo Principio y Tiene LaMisma versatilidad y agilidad Como la flauta.El flautín ha Sido siempre ONU Instrumento de Desarrollo, y sin EXISTENQue Son Modelos CAPACES de Reproducir CUALQUIER lanzamientos Por debajo de la nota. Militares ALGUNOSSiguen utilizando bandas el piccolo Db anticuado, Pero es muyrara.Example VII-21. Registros. \ Nd c \ esquinaVoy ha.untl ~ 'bti ~ \ lt ~Pero t & {l \ e \\ O r ....== Neias. • Sonido {~ hO \\O ~, Asi; s-- .- ~ ;: -178 El estudio de orquestaciónAl Igual Que la flauta, el flautín Sólo Se Puede utilizar con Eficacia en su primeraoctava si no hay Mucho Más en juego en la orquesta de ahogarsecabo su inquietante, hueco, Pero la Calidad muy suave.Por Encima de la cuarta línea D, el flautín esta muy al mando, PUEDE Comose obser en los Siguientes EJEMPLOS :, ~Example VII-22. Mozart, Die Znuberflote, acto II, "Alles fiihlt derLiebe Freuden, "mm. 5-9Pice.fPExample VII-23. Prokofiev, teniente Kije, I, mm. 9.17s ~> ... ~PICCR ~~ ~ Yo rrrr me bM tt Fort ttlMil Drum ~ .o .. ~ I ,; J 13 ~ "rn.J Im, j Pl.J om JI mn Un 1'l" JN> ,: '".~.-P-Mil Drum · -JJffin-i - + - t11Pn n punta I13FrJI: 1 I: 1biJ "PNN ¥ J, Df7'nlJ ~,SI YO. Example VII-24 Gluck: Ifigenia en Tauride, acto I, escena 3, mm.09.01AlegroJ - ..hVer también:Kodaly, Hdry Janos Suite, Segundo movimiento, mm. 5.15Debussy, Iberia, 1331, mm. 16Shostakovich, la Sinfonía No. 15, última del cebador de movimientoShostakovich, Sinfonía Nº 6, Segundo movimiento de 1.511 un MILStravinsky, Petrushka, mm. 9-4 Antes J1iJStravinsky, Petrushka, mm. 11-17 Despues De 142J (2 flautines y 3Flautas)Smetana, Obertura de La novia vendida, mm. 427 a 482 Pice. ~ - ~ ~~ -. ~ -JL ~ - = "'~ = ~ -. · -g ~~~~ E ~~~~~~ § ~~~Maderas Individuales 179

'Los ........piccolo suena muy penetrante En sus Notas Superiores. En Estós ContextosEso Es Lo Que sí DESEA; Que Se Supone Que se asemejan un silbido de la ONU. SerCuidado de no abusar del Instrumento en su registro extrema superior,Que Para El sonido se vuelve muy tedioso y es muy agotador párrel Jugador.FlautaFlauto contralto [It.], Flauta en sol (Fr.), Altflbte (Ger.)Example VII-25. RangoEscrito / ~ i ~ zz =- & - 7La flauta contralto es la primera extensión de la familia de las flautas a la baja,y Ahora se ha Convertido En un Miembro Aceptado de la sinfoníaorquesta, Aunque No Es Un Número abrumador de las puntuaciones de Pedirello. Su tubo es Un Poco Más gruesa y Más Larga del la del que de la Regularidadflauta, y Es Un Instrumento de transposición. El Mecanismo y de lahijo digitación Los Mismos Que en la flauta C, Pero la flauta contralto esta en G, ypor lo del tanto, sueña ONU perfecto cuarto Más Baja Que ESCRIBE. En MuchosTextos de orquestación, Asi Como ALGUNOS Resultados, Esto Se llama el "bassflauta ", Pero Que Es Una DESIGNACION erronea, Como se Verá en elsiguiente parte de Este Capítulo, Donde se Discute Brevemente la flauta baja real.La flauta contralto Entro en la prominencia en la última Década del Siglo XIXsiglo y se Hizo por populares en Las puntuaciones de Stravinskyy Ravel en particular.Example VII-26. Registrosal \ r <'_....A Pesar De Que TODAS LAS Técnicas de la flauta se pueden Realizar en el Instrumento de alto,Que Hay Que Recordar, DEBIDO un alcalde Do Tamaño y laalcalde Diámetro de su tubo, se Requiere Más Que El aliento ordinarioflauta. Sus Notas bajas hijo Mucho Más y ricos han de Más Que Lleva El Poder,Pero el registro es muy superiores Mucho Brillo normal de pecado y.Este es Un caso de "personalidad" Una Vez Más. Si Elige uno utilizar ONU alto... ".180 El estudio de orquestaciónflauta, Dębe uno duda pecado Explotar su registro Más bajo, Para El normalesflauta y el flautín hijo CAPACES de cubrir la parte superior, de laAdecuada Más registrador.Estós hijo ALGUNOS Excelentes exam.o. les es El que la flauta contralto ha Sidoutilizado párr su mejor ventaja f Como Instrumento solista, Asi Como en Combinaciónestafar Otras flautas.Example VII-27. Holst, Los Planetas, Saturno, mm. 53-63Anda ~ .UO "'t." O_ppExample VII -.- 28. Stravinsky, Le Sacre du printemps, "RondesPrintanieres, "mm. 55-62~! Ranqulllo J.'08JA 0.2 II Fl.pice.2 mala La. F'1.Ir.3Fl. Pice. ~ I ~ v ~ ~"'!!" ~ ~~ ~~: L ~ · r ~ I11 /: bt I ~~ - --- r ~ ~ - ~

-1 /: Wt IPSolo -R II ~~ ~ '""' F.IIIFI. .ItoP- 'II Vo' "" .---- .. :::: --.... l ~ ", ~ ..BAJO LA FLAUTAFlauto basso (It.), Bajo Flauta [Padre], Bassflote (Ger.)Example VII-29 RangoDesde Mediados del siglo XIX, flautistas y flautaconstructores han reconocido la Necesidad de la ONU Instrumento de bajo en lafamilia. Theobald Boehm FUE El Primero en Tratar de Construir uno, Pero elResultado FUE Demasiado Difícil de Manejar. No Fue Sino Hasta 1.930 ONU Que completoInstrumento práctico FUE perfeccionado, por los Fabricantes De flauta Rudall, Cartay de la compañía, BASADO en El Sistema Mecánico Boehm. La parte superiorparte del Instrumento se Enrolla Por debajo de la embocadura, y la ONU de Adicionalcurva posiciona el tubo principal de A través del Lado Derecho de laEl Cuerpo del Jugador.: Además, heno Soporte ONU de metales de luz ajustableLtVoodwinds Individuales 181Que permite al Jugador párrafo equilibrar el Instrumento en el muslo direction derechoAl Sentarse. ESTO lo Convierte en Una posicion muy Cómoda jugando.", -. La Flauta baja no es mas Difícil de jugar la del que contralto, flautaPorque es chino, Pocas orquestas relatively nuevo y todavía muy caroTener uno y anotar Pocos Compositores párr Ello. Se Puede Encontrar, embargo de pecado,en solista y música de cámara y en algunos adj bandas sonoras y banda.Su USO Más Eficaz esta en el maravillosamente rico bajo registro, Dondesu singular Cálido sonido "hueco" es inigualable.Él AQUI UN EJEMPLO de pasaje ONU flauta baja. Se Dębe RecordoQue Este Es Un Instrumento de transposición y suena Una octava Más bajaQue por escrito.Example VII-3D. Zandonai, Francesco da Rimini, mm. 186-90B = R "" ~~P = ~ - = ::: = - - == ----- ..........-b: == - sf ======= - "" "" "" "~ - ~.OBOEOboe (Fr.), Oboe o Hoboe (Ger.)-, .........Q)~0 Q) ~ .....-.... Q) 1-0 1-0 ~0 0 1-0... Q ..c.ctl 0 ... QQ) ~ '- "... QQ) o ..P -...c "'0 ..C..I ... l Q) 0 ..- 0 I ~Q) co .c 'u0 ~ 0 Q) .c ~ CI.l ... Q0 CI.lctl .cRichard Killmer, oboe'"' -, -.- ~~ ....---- ~ _ ,, _ Yo" ~ '- ""' ~ IlI: fl - ". IIM ~ I" "b .. ii, ....., ...., .......'._) ({.__ __ · _--- ~ _

..__, ~ _-_ -. _-_'---182 El estudio de orquestaciónExample VII-31. RangoEl oboe Tiene Posiblemente la "voz" más singular de Todos los Instrumentos de viento.Es Un Instrumento de doble lengüeta y TIENE UNA cónica se Estrecha Suavementetubería. Muchas Personas Lo Han descrito Como la prima donna delcoro de viento de madera. Esto No es una DEBIDO su posicion en la section,Pero DEBIDO una de los muchas las Dificultades Encontradas En El Desempeñodel Instrumento. La parte Más volátil del oboe es la caña,Que se Inserta en la parte superior de la tubería de. Casi TODOS LOS Jugadores Hacen oboePropias SUS cañas, Que Deben Ser exactamente correcto si el Jugador es Llevar un caboexitosamente. La caña Dębe Ser Suficiente Para Que Vibre Libremente delgada,Pero No Demasiado fino, o la Calidad del tono Será pobre. Siempre Dębe Serhúmeda y es razonable a todos los Cambios de Temperatura, Asi Como atmosféricacondiciones.El oboísta profesional Desarrolla Una extraordinaria Capacidad párr mantenerObserva Durante Un largo período m de Tiempo o párrafo jugar Bastante largos pasajes enONU respiro. embargo de pecado, es imprescindible Tener en Cuenta Que DEBIDO a laSensibilidad de la caña, el Instrumento es mas exigente párrafo jugar. losControl de la Respiración Requerida (Sosteniendo el Aire y Dejar Que se Fuera muyLentamente Hasta el siguiente Punto De La Respiración) Hace Que los períodos de Descanso Frecuentesobligatorio.Example VII-32. Registrador Característicaspellizcado yi, ne-FFE-cl.iv.eJI. ~AQUI PUEDE uno ONU Encontrar estafadores contraste La Flauta. Si bien la flauta CONSIGUEMás brillante A MEDIDA Que avanza en su registro, el oboe pierde su sabor picanteya sube que. Por el contrario, si bien HEMOS descrito la flauta Como Débilen su octava Más baja, el oboe se vuelve espeso y Tiende un "bocinazo" enEl Quinto Más bajo de su Rango. INDEPENDIENTEMENTE de la Descripción Subjetiva,Uno Nunca Dębe requérir ONU pianissimo Dinámico En Este registro,INCLUIDO de Los Mejores Jugadores. La gama Más Eficaz es desde el F bañoEl Primer espacio a la C Por Encima del personal; AUNQUE ONU por delgado, en voz bajaefecto de la perforación, el oboe es A Veces Más bellamente Anoto un losRango alta Entre C y F Por Encima de ella. Notas estas, embargo de pecado, el hijomuy Difícil de Controlar, Todo sobre Para Los Profesionales no.El oboe es basicamente lírico Instrumento de la ONU, y Aquí Están ALGUNOSEJEMPLOS del USO en solitario abundante en la orquesta Que ha disfrutadofrom La Época barroca:Maderas Individuales 183Example VII-33. Bach, Concierto de Brandenburgo No. 2, Segundamovimiento, mm. 9.23Andante / fi: '. trOboe §V4D ~~ E_Example VII-34. Schumann, la Sinfonía Nº 2, tercer movimiento,mm.8-19Example VII-35. Bartok, Concierto para Orquesta, movimiento cuarto,mm.4-12A11 ",. TloJ- ~ 114 ~ ~

0 .... '~~ ~~ •• -PVer también:Beethoven, Sinfonía No.3, Segundo movimiento, mm. 8-12Beethoven, Sinfonía No. 6, tercer movimiento, mm. 91-98Schubert, Sinfonía nº B ("Inacabado"), Segundo movimiento,mm.207-21Schubert, Sinfonía No.9, Segundo movimiento, mm. 08.24Rossini, Obertura de La Scala di seta, mm. 37-53Bizet, Sinfonía en C, Segundo movimiento, mm. 08.19Tchaikovsky, Sinfonía N º 4, Segundo movimiento, mm. 09.01zsXU ¥ ZS3'CXA: i4 y iUW t184 El estudio de orquestaciónDEBIDO a la caña del oboe, Es Posible de Una Sola lengua muy rapidamenteen pasajes staccato, but doble y el triple hijo tonguing rara Vez, sinunca, utilizado. Extremadamente Notas repetidas Rápido hijo Bastante unidiomatic, INCLUIDOAUNQUE ALGUNOS Compositores de han Llamado párrafo Ellos. Nótese Que en El EjemploVI-9 Mendelssohn ESCRIBE El Rápido Seis por ocho figura repetida deTodos los vientos EXCEPTO oboes. Esto! No Que implicaciones el oboe no esONU Instrumento Más ágil. Por el contrario, en las manos de la abuelaLos Artistas de hoy en día, se pueden Hacer párr Reproducir casi CUALQUIER Plazo, especialmenteSi el paso no se basa en extraordinariamente Grandes saltos.Oboe~ ¥ a) j1 \ .. "• ~" 1 *. "- .. ~I r '"Example VII-37 *Trinos, trémolosSeria inútil dar Una Lista de trino y trémolo Hacer y Qué No Hacer de,párr Estós dependerán en gran Medida del modelo del Instrumento y elaptitud del Jugador. In Los Nuevos Instrumentos de casi Todos Los trinosPosibles Son y trémolos, EXCEPTO Entre el Bb un B1 inferior: I. Medio pasotrinos de C a C # ningún hijo aconsejables.: Además, Todas de gran Intervalotrémolos hijo Bastante Difíciles Encima del pentagrama, y es prudente Escribirtrémolos de Más De Una quinta parte en CUALQUIER Lugar perfecto en el Instrumento.Múltiples OboesEl complemento Estándar de oboes del una Orquesta Sinfónica espor dos generales lo, ADEMAS DE UN cuerno de Inglés. Veces A, Este complemento esampliado a Tres oboes o mas,: Además de la ONU cuerno de Inglés. A PrincipiosOrquesta clásica, las dos oboes casi Eran Presente siempre yMás a Menudo tenia la Tarea de sostener la tónica y Notas señorea pedal* Donde se da Ninguna otra atribución, POR EL FUE EJEMPLO escrito el autor.Maderas Individuales 185(con Frecuencia en octavas Con Dos Cuernos Franceses),: Además de jugarmelódicos Pasajes. Más tarde, were utilizados de los muchas Maneras Diferentes.Estós hijo ALGUNOS EJEMPLOS en Los que se utilizan dos o mas oboes:Example VII-38. Berlioz, Symphonie fantastique, movimiento quinto,mm.460-67. . .. . . . p. . .Example VII-39. Kodaly, Hdry Jonos, Segundo movimiento, mm. 47- 512 Oboes

"... ¡....... ~. ~ff 3 3 3 =Kodaly Hdry lanos Ii) 1927 por Universal Edition; Ii) asignado 1952 una edición universal (Londres) Ltd .. Londres;! I) Renove; Usado Con permiso del Europeo American Music Distributors Corporation, EEUU sueltas yAgente canadiense por Universal Edition, Londres.Example VII-40. Bartok, Concierto para Orquesta, quinto movimiento,yomm.249-54Oboes I. II y III~ ¥ Ets '~~ lEs El oboe ONU doblador Más conmovedor DEBIDO una su "distintivoCalidad nasal. Se Puede: Añadir Un gran articulación y de punta un anyInstrumento con el Que se combi. Tanto lo Por, ser el gran cuidado con Dębedada tenerlo doble Una Línea Importante párr Que Un Instrumento QueDębe Ser Presentado de Manera Más prominente no se ve ensombrecido. EstaProblema se discutirá Con Mas detalle en posteriores Capítulo ONU.Extensiones Contemporáneas de Oboe TécnicaEn ALGUNAS partituras contemporáneas, se Requiere el oboe un La Tecla ejecutarclics y párr soplar aire A través del tubo pecado Lanzamiento ONU Producir.Hay INCLUIDO Casos compositor ONU CUANDO Pide al intérpreteELIMINAR LA CAÑA del Instrumento y soplar un Través de El. Alternativamente,si simplemente uno de quiere simular la ONU Flujo de aire tono pecado, esrecomendable quitar la caña y soplar por el tubo.186'\El estudio de orquestaciónExample VII-41Sople un Través de lengüeta sueltas", -.... ...... - ....., -........, ....-.....,.~. ¥¥. ~~~ ~~.Golpe de aire A través del tubo Solamente:; ~ - = - ~~ 'V • ~~~~Doblar el tono Hacia arriba o abajo de la ONU cuarto de tono también es Común de las Naciones UnidasTécnica contemporánea. ESTO SE Puede lograr v Cambiando laembocadura o tirar de la caña de la boca Ligeramente.Example VII-42(tonos de curvatura)~. ~ .m8L ¥ ~ '! ~ IMultifónicos hijo Bastante Éxito en el oboe, el menudo suenan Pero unfeo. En Este escrito, un Pesar De Que Un buen Número de Compositores Tienenmultifónicos exigidos, no de Todos los oboes sean CAPACES de producirlos. Ellose Recomienda encarecidamente, del tanto por lo, compositor ONU Que consultar con intérprete de la ONUen Cuanto a la mejor multifónico disponible y su digitación los antesescrito del una partitura. La digitación siempre Dębe Acompañar a lamultifónico.Oboe de amorOboe d'amour (Fr.)Example VII-43. RangoEl oboe d'amore es el Instrumento mezzosoprano of this familia.Es Un Instrumento de transposición, que sueña Una Tercera menor Más Bajo

Que por escrito. De Vez en Cuando, Bach y Otros Compositores Barrocosnotated los tonos Que suenan reales del Instrumento (EJEMPLO POR,en el Oratorio de Navidad de Bach); se Recomienda encarecidamente Que thisNo se Hace hoy en día.Este Instrumento FUE muy populares en La Época barroca, la ONU Como sino-se necesitaba alcalde sonido de las orquestas y salas Mas Grandes, CayoIndiv iduaI Instrumentos de vientoen Desgracia y FUE suplantado por del tanto el oboe y corno Inglés.Sin embargo, Despues De cerca de doscientos años de abandono, Que esta Haciendoan: Apariencia, Una Vez Más.El sonido del oboe d'amore es Mucho Más Que El suave de laoboe, pero ya Que Tiene Una campana hulblike Como el Cuerno Inglés, Do menorNotas Lleno hijo Bastante, oscuro, y hermoso. El registro superior, es Bastantedelgada y casi inútil, AUNQUE Strauss en su domestica SinfoniaUna Pide del F Por Encima de alta C. Gunther Schuller ESCRIBE constantementePor Encima de Todo el personal por ella, Pero sí Duplica con Otros Instrumentos en DoConcierto para Orquesta No.2.Estós hijo ALGUNOS EJEMPLOS del oboe d'amore Como Instrumento solista,Asi Como Dentro de la ONU orquestal marco:Example VII-44. Bach, Oratorio de Navidad, Sinfonia, mm. 9-11Flauto t raverso IFlauto travcno IIOboe <I'amorc IOboe d ', que masViolino I"»~ - = - = - J ~ T; :: ":: '::"»-Violino IIVlola ~ -~ -yorExample VII-45. Strauss, Sinfonia domesticaam156-64Zart 11 sehrOb. D'arn.RJPbm209-15~ ~ ••••, r-- ~ ----- ~=Ob.d'am ==== __. ---'--- = ~ ,, ~ ¥ ~-, HJ •• •'----- ~ ._-' "" - "" '"'; LtU4, _A'M .... r - = Una ---.........'-'-'......--....-; ..; -,;., .- - ------- 188- · 1; '. . ·· 'LosEstudio de orquestaciónEl oboe d'amore también PUEDE Encontrar en las Siguientes obras:Bach, Cantata No. 37: Gottes Zeit, "Der Glaube schlafft der Seele

Fhigel, "mm. 1-6 de deDebussy, Gigues, 1,101 [111Ravel, Bolero, mm. 77-84Schuller, Concierto Orquesta párrafo Nº 2, Segundo movimiento, mm.76-77Cuerno inglésGorno Inglese (It.), Gor inglés (Fr.), Englisches Cuerno(Ger.)Oboe de caza (caza Oboe)Example VII-46. RangoONU El cuerno de Inglés es Instrumento de transposición, perfecto ONU sonandoMás quinta baja Que ESCRIBE. No EXISTEN Instrumentos Estándar en elfamilia del oboe Que se extienden el Rango Hacia arriba, Pero hay otros tres MenosQue: Añadir Notas Por debajo del Rango de oboe. El Cuerno Inglés, AltoInstrumento de la familia, es la extensión a la baja Más Populary Trabaja en El Principio Mismo Que el oboe. Es tubo cónico de la ONUInstrumento, caña doble, del tanto con el tubo y la caña LevementeMás largos Que los del oboe. Añadido a la -parte acampanada del oboetubo Es Una campana en forma de bulbo (d'Amore campana), Lo Que da al InglésCuerno sonido Un Mas sonoro, Más melancólico, Mas Bien Como una codorniz.Hay Una gran Cantidad de Conjeturas en Relación con el nombre Inglésbocina. No es ni Inglés ni se parecen a los cuernos en El broncefamilia. El parcial Explicación más Reservas plausibles, AUNQUE Es QueLlamado fue "ángulo de cor" DEBIDO a la forma curvada de ALGUNOS de los mayoresinstrumentos. ENTONCES el ángulo FUE francesa palabra traducido mal de Comoanglais, o Inglés. A Pesar De Que El Instrumento moderno es Perfectamenterecta, la falsa translation ha prevalecido, y es universalmenteConocido por el nombre Inglés bocina.El antecedente directo de la bocina Inglés FUE el oboe de caza(oboe de caza), Que Fue ampliamente utilizado un Través de la Época barroca.También era ÉL ONU Instrumento de transposición, sonando Una quinta perfecta menorQue por escrito. Bach Menudo notated this instrument en el terreno de juego en El AltoInJividual Woodwinus 109clef, MIENTRAS Que la notación francesa Más anticuada ESTABA en la mezzosopranoclef. Hoy en día, si se DESEA utilizar this practicamente obsoletaInstrumento (por Cuenta y Riesgo de uno), Dębe Ser anotada Como el Inglésbocina. Tiene las Mismas Características de la gama y registral de Como Queinstrumento. Con bandas medievales y renacentistas Cada Vez Más PopularEstós Días, el oboe Hacer caccia, Asi Como la chirimía (Que Entroen al Menos siete TAMAÑOS en el siglo XVI), Disfrutar PUEDE DE UN renacimientoes del nuestro propio Tiempo.Es extraño Que, AUNQUE el cuerno de Inglés (o, exactamente Más, laoboe Hacer caccia) un el menudo se utilizaba en La Época barroca, busque Más épocadescuidado de la Epoca de Haydn un Wagner, especialmente en Alemania.Hay notables Excepciones, por Supuesto, en las obras de Berlioz YMeyerbeer. Embargo de pecado, desde el medio de la linea de siglo XIX,El Cuerno Inglés disfrutaba De Una posicion elevada en el repertorio orquestal.Example VII-47. Registrador Características del Cuerno InglésLanzamientos por escrito:. intensa ..$: "~ 8

Las propiedades registral de la bocina Inglés hijo al Igual Que su hermanaInstrumento, el oboe:. se Hace Más delgado, ya Que se Hace alcaldesa En su parte superior,registro, El Cuerno Inglés suena tan PARECIDO una ONU pierde Que oboesu personalidad. embargo de pecado, su quinto o sexto Más bajo this ricamente hermosa,Con Un Poder tremendo de carga expresiva.Hay innumerables EJEMPLOS en el repertorio orquestal deSolos de cuerno inglés, del tanto a capella y Acompañado. Aquí Están ALGUNASlos pendientes:Example VII-48. Berlioz, Roman Carnival Overture, mm, 21-36Inglés Hn.~ E ~ '~"si espressuio~, ~ L ~ ----- ffi- ===== = :. === - ~ ~:cresco Sf - == - = 190El estudio de orquestaciónExample VII-49. Wagner, Tristán e Isolda, acto III, escena 1, mm,5-11op - = :::::::. f tenue. ======= - p3 /:. 'dim crescoExample VII-50. Sibelius, El Cisne de Tuonela, mm. 18-32Ing. Hn. Andante moi ~~ nu ~O Ao. ~, --.....~ _teO ~ L "~ (t. II _ff = -. = ::: = dim === tl ~ __ "'--- ~"si ::: == - 3 f tenue.$ IJ ;? #. ~~ Lu ~~"si - ==== = P DIM.Ver también:Rossini, Obertura de Guillermo Tell, mm. 176-80Franck, Sinfonía en Re menor; Segundo movimiento, mm. 16-32Dvovak, Sinfonía No.9 ("Del Nuevo Mundo"), Segundo movimiento,mm. 7-18Tchaikovsky, Romeo y Julieta, mm. 183-89Debussy, Nocturnes:. Nuages, mm 5,8Copland, Quiet City, mm. 22-27Stravinsky, Le Sacre du printemps, mm. 14-20Trinos Y trémolosEXISTEN Los Mismos Problemas trino y trémolo Que plagan el oboe párrEl Cuerno Inglés y trémolos Dębe Ser Cuidadosamente escrito y confinadoun Pequeños Intervalos, Sobre TODO Cuando Se Producen Por Encima del personal.Otras ConsideracionesEl cuerno de Inglés es tan ágil Como el oboe y PUEDE ejecutar facilmente Todasfiguras Activas "con el resto de los Instrumentos de viento.En Lo que sé refiere a extensiones contemporáneas de la Técnica,el gran virtuoso Heinz Holliger ha escrito y Puesto en marcha de la ONUGran Número de obras Que Hacen USO de multifónicos y Otros microtonalsonidos. Esto! Ocurre Sobre Todo en la literatura en solitario Hasta el Momento, butSe Puede Producir En Este Instrumento tan facilmente Como en el oboe.yo

L-------- -----------VVoodwinds IndividualesOTROS MIEMBROS DE LA FAMILIA OBOEOtros dos Miembros de la familia del oboe Ofthe Mención merecen. A pesar de queno se utilizan con mucha frequency, el compositor o el orquestadorDębe Tener ALGÚN Conocimiento superficial de su sonido y notación.El heckelphone Lleva el nombre de su inventor, Wilhelm Heckel, ONUFabricante de Instrumentos en Biebrich, Alemania, Que perfeccionó this pseudobassoboe Alrededor de 1904. Suena Una octava Más baja del la del que lo normaloboe y Anade semitono un, La Baja A.El oboe barítono, A Veces Llamado el bajo oboe, Tiene El MismoRango y muy sonido ONU similares al de la heckelphone; La Diferencia esen Apariencia. El FUE heckelphone Hecho Por un Fabricante de fagot;por lo del tanto, el Instrumento se asemeja un maricón un, Que MIENTRAS el oboe barítonoFUE FABRICADO Por un Fabricante de oboe y se Parece Mucho una gran ONUCuerno Inglés, ya Que Tiene también ad 'amore campana.Example VII-51. Rango0.77Y ~~ // == ISonando Una octava Más bajaEstós proporcionan Una excelente tumbas Para La familia del oboe, Pero Como en elCaso de la flauta baja, existentes Instrumentos heno muy Pocos, y muyPocas orquestas Serian CAPACES de suministrar Una SI SE PIDE En unPuntuación. Frederick Delius y Richard Strauss (En sus óperas Elektray Salomé) hijo dos de Los Pocos Compositores Que han utilizado elheckelphone. Todas las piezas se pueden Realizar IGUALMENTE busque en el bajooboe.Example VII-52. Delius, Danza Rhapsody, mm. 1-10p,, FI ~ It,;. '0' l. 3tJ pp - fI ~ ~ -yo-tJ .. 3 1+. 1 V ~ '1 ~ pp J ~~p ~ '' '' '' '' '~~ "<, r ~' '- - t: ~pizz -. d \ r un 3 ~....Engl. linBass OboeVel.DB3- ~,_.- ----- ~ "",jn ~~~~ _ "'-" "A" "--ow - ~~ t ~ w4, -"! ... #I ICIS l $ I (I I. $ I4 I & 2I4 IYT o42l $ 4I ioO ! S ~ ~ ~ U ~ ~ lIIJ II1-.Iil ~ Il.n ": -" '· - "; T"' l'i-iW-i "" "" "" '-' "'.." E "I" "..." O "J" "" "'iii; iOii ;;---192 El estudio de orquestación"" Lf II \ + --.... f7 \

eJ === 3 - 'IJPf \ II +! f7 \.eJ ....... 4. ~ .. ~~ .. ~ ~dlv. 8 4 dlv. 8 3, 1> L,. ~...II ~- ~~ - - [.. ~ - FDIM.Yo lJlldiv · 1f7 \yoYo tenue. ~ P P =.Example VII-53. Strauss, Salomé, 13261, mm. 15~. # No PuedeHeckelphone ~ ## ¥!f tenue. _ _ _ _ _ _ P~ - == Cresco _ _ _ _ _ _ _ _ _6 fCLARINETEClarinetto (It.), Clarinette (Fr.), Klarinette (Ger.)La familia Clarinete-.~..R.:.: =.'-'r :: =+ - '+ -' + - '~ 0 C1) C1)' "'C1) .... c = - - -U+ - 'C1) ..S.:.:.t ::: u -. ..... ..S .. :: s :: + - 'C1) ..... ..... ~ ~ 0 ~ + -' s ~ :: .. ... Cf.l - ca Cf.l UU ~ ctl - <-0... C -0 u .c ~ C: Q ~tI)tI)~~+ 'S ": -:' '0 u~C: QCharles Neidich, clarineteyoyoyo! ~Wuodwinds IndividualesTodos los clarinetes Tienen El Mismo Rango Escrita.Example VII-54. RangoLa nota Más baja por escrito en Todos Los clarinetes (con La Excepción de especiales

construyó clarinetes bajos) se this E: ¥ ~~ I El sonido ProducidoDepende Cuando Se toca ESE Lanzamiento, por Supuesto, en lo particular,Instrumento Que se utilizació. * Es Importante introducir ONU término Que esMás comunmente utilizado párr distinguir Entre el terreno de juego y Escritael tono que sueña En un Instrumento de transposición. La nota se vedel una page Que se conoce generalmente Como el terreno de juego por escrito. La resultanteterreno de juego Que Emana del Instrumento se llama tono de concierto. Un similarLa differentiation se Hace párr las Firmas señorea: La Clave En La Que ElToda orquesta this jugando se llama concierto clave.Example VII-55. Escrito Pitch, Concierto PitchEscrito pitch = f £ ~ 11 ~ Concierto Lanzamiento ~Clarinete en Bb _ (Pitch Que yhu oyen),Clave Concierto Escrito Key ~ ~Clarinete del una llave en La que this EignaturewillsoundEs Importante Destacar Que TODOS LOS clarinetes Tienen La Misma digitaciónSistema y TODOS LOS clarinetistas hijo CAPACES de jugar TODOS LOS clarinetes en elToda La Familia. El artista se ha Leído Ninguna parte, Como Si FueraEscrita ONU párrafo clarinete en C, y el propio Instrumento transponede Acuerdo de Do Tamaño. El clarinete reales en C es poco Frecuente; Por Consiguiente,es de Esperar Que las Notas escritas Para La Mayoría de clarinetes Serandiferente del concierto Parcelas se oiran. Si Una parte es correcta deltranspuesto, no Habra Problemas con las contradictorio escritas de anyde los clarinetes.El Instrumento en Si està construído de la ONU tubo cilíndrico con Unacampana añadido Que se Ensancha Un Poco Más Que la del oboe. boquilla Unaestafadores Una Sola Caña SE INSERTA Como la Articulación años superiores de CincoSecciones Que Componen el Instrumento. La Boquilla es A Vecesreferido Como el pico.~ I* Seria conveniente Revisar Toda La parte de la transposición del Capítulo VI.$ QL 'ISIIXCC r_: C .acOlm M} WV * "" "..Aq = 4CP Iyo94 El estudio de orquestaciónAntes de discutir la Calidad de los Diferentes registros, es Importantemencionar Que Solo Un fenómeno digitación de clarinetes. "Losromper "en el Instrumento se producen Entre Bb, h" ~ y Bq. simplemente Esto!SIGNIFICA Que, MIENTRAS Que la nota Bb se juega con Ninguna Tecla deprimidoso Agujeros Cubiertos, En otras Palabras, Con El tubo abierto Toda La B- ~TODO Requiere el tubo cerrado (Todos Los Agujeros Cubiertos), con La Excepcióndel ORIFICIO de Ventilación, Que se abre por el pulgar izquierdo deprimenteLa Clave de registro en la parte posterior del Instrumento. Desde this Transición dedoPresenta Problemas a todos, Pero el Jugador Más experto, es ACONSEJABLEQue El o compositor orquestador sean conscientes de Ello. El Mismo fenómenoOcurre en Los Otros vientos, but con Menos: efectos devastadores,Porque Todos Los Otros vientos overblow la octava, MIENTRAS Que el clarineteoverblows la duodécima. El problema de la Coordinación de la pausa por completoComo Desaparece el artista vuelve Con Mas Experiencia, Que Lo porQue, al final, Se presenta Ninguna Dificultad en absoluto.Example VII-56. Registrador Características

El clarinete Tiene La gama Más homogénea de CUALQUIERA de los Instrumentos de viento,No Importa Qué parte de su registro Que desempeña en. Por otra parte, la ONUbuen clarinetista PUEDE Reproducir Todo el espectro Dinámico, de laMás remota pianissimo al fortissimo El Más contundente, un partir deLa Más Baja Y Que se Extiende a la gama Mas Alta del Instrumento.ALGUNOS de los registros del clarinete se designan con NombresRecordamos la del que ascendencia de la familia. El registro Más bajo se llamael registro chalumeau, Despues De Que El Instrumento medieval, caña sola Unaconstrucción de tubería cilíndrica anterior un el clarinete moderno. losTercera y Más Grande de registro se denominador c1arino Registrarse: clarinete La palabraEs Un diminutivo de la antigua palabra italiana párr Que trompetajugado las contradictorio altas. Clarinetta (trompeta Pequeña) se convirtio En el nombre deNuestro Instrumento moderno Porque en el siglo XVIII, Cuando SePrimero entro en la orquesta sinfónica, las contradictorio asignadas un Pudo Quedescrito Ser contradictorio Como "Pequeña trompeta". Es extraño del la del que DESIGNACIONpegado, párrafo el Instrumento comenzo a desarrollar Una personalidad muy diferenteEn el siglo diecinueve. De Hecho, del siglo XIXCompositores pensaron en el como el ruiseñor de la orquesta. 1BothBb y A clarinetes se utilizan en Nuestras Modernas Orquestas Sinfónicas,Y Como se ha DICHO los antes, la determinacion de rápido Cuálutilizar mas a el menudo Depende de la clave de la obra. Para predominantementeLlaves Planas, uno utilizació el clarinete Bb, MIENTRAS el clarinete Un Sirve mejor bañoClaves AFILADOS Todo sobre. embargo de pecado, uno Si Tuviera Que Hacer Una EstadísticaEncuesta de las puntuaciones del siglo XX, uno de Una encontraría alcalde Prepon,1Illndividual Instrumentos de vientoderance de clarinetes si bemol, INDEPENDIENTEMENTE de claves, Porque Todo sobre el tonalElemento ha Sido tan oscurecida en los Tiempos Modernos.1tComo PUEDE verso en los Siguientes EJEMPLOS, el clarinete it alcalde ONU- "'Instrumento ágil y versátil *, IGUALMENTE Eficaces en la lírica, Como Así). , ~ Pasajes de FUNCIONAMIENTO Activos en Todos Los registros. El staccato, Que MIENTRAS muy secoy agudo, es acentuada Menos Que El oboe, Pero quizas poco Un Mas articuladade la flauta. de Mientras Que Solo Un tonguing se utilizació Sobre Todo, ALGUNOS clarinetistashijo CAPACES de Realizar doble y tonguing triple.Un efecto Que Se Puede lograr v en el clarinete Mejor Que enCUALQUIER Otro Instrumento de viento es el niente ataque, en el Que Eltono Comienza desde casi completo silencio y articulación pecado.Example VII-57. Ataque Niente tU u- "N ~ P ==== - N'-: In partituras contemporáneas, this Dinámica extremos se Pide en pasajesQue se jugará en subtonos.Example VII-58. Subtonos ~ # ~ IEstós hijo pasajes ALGUNOS clarinete solista representativas de laliteratura orquestal:Example VII-59. Tchaikovsky, Sinfonía No.5, movimiento de imprimación,mm.l-Lo~ I 0.2Cl.ln A ~ Z e ;; = ~ U / <: »~ - ~

Example VII-60. Rimsky-Korsakov, Le Coq d'or, [1], mm. 33-36"-" ~ A ~ _Se ;;; M · A: ;; :: ;;:;:! Q ,,, ", ..: e: t & A b0.0.11, ..... [:::: ;; :::;: ._: U ~ ......; S $ u; o; a: _ ~ + Ji8; Ut-JA "NffiI 'Lk_ i !! camiseta T hj ~ jt) t: ;;;: ..E': Tit ,, 1i ;;;; pga.IA ¥} UCCZ" '! f, IMi4 y, $ .. U.tki ;; ';; & S $: W ;, k, y 2..:. '196r,El estudio de orquestaciónExample VII-61. Wagner, Obertura de Tnnnhduser, mm. 295-98Uina ~> ~~ -lm: I '' ~ =: - '. 80) ~~ _ ~ = - ~ .p ~~~ •• p=; ::: ;;;: ;;;; ~ =========Example VII-62. Stravinsky, L'Histoire du soldat, "El Soldado deDe marzo, "mm. 47-52: >> -:> -: >> A '".A ~ I ~tI ffVer también:Thomas, Obertura de Mignon, mm. 1-11Tchalkovsky, Sinfonía No. 6, movimiento de imprimación, mm. 325 a 35Beethoven, Sinfonía No. 6, Segundo movimiento, mrn. 72-77Mendelssohn, Sinfonía No.3, movimiento Segundo, mm. 8.16Mussorgsky, Noche en Bare Mountain, mm. 432-40Copland, E1 Salón México, mm. 294 a 308Kodaly, Danzas de Calanta, mm. 43-57Weber, Obertura de Oberon, mm. 64-72Prokofiev, la Sinfonía No.5, Segundo movimiento, mm. 82-88yoComo En El caso de Los Otros Tres Instrumentos de viento Fundamentales, los clarinetesVienen en pares. Una Vez Más, Hay Que mencionar Que en la ampliadaorquesta desde Wagner, No Puede Haber Hasta tres o mas, en: Además de los "piccolo" clarinetes e Instrumentos de extensión a la baja,cuentos de Como clarinetes bajos, clarinetes contralto, Cuernos afloramiento, e INCLUIDOclarinetes contrabajo.Los clarinetes en Múltiplos pueden jugar al unísono, Alternativas piezas, o,Muchos en Casos, dos o mas contradictorio Independientes Completamente en diferenteregistros. 'Example VII-63. Mendelssohn, Hébridas Overture, mm. 202 a 14pdolce tenue.Individuo vVood I. inds 197Example VII-54. Mozart, Sinfonía No. 39, tercer movimiento, Trío,MM.1-BExample VII-55. Mahler, Sinfonía Nº 7, quinto movimiento, 12521,mm.5-9Andante Cuasi> -> -> a2I · IIen BCl.

IIIEn unff-ffVer también:Stravinsky, Petrushku, cuadro Segundo,] 49 [, mm. 1-4Mozart, Cosi fan tutte, acto I, N ° 14, mm. 15-19; y el acto II, escena3, mrn. 1-12Wagner, Siegfried, acto III, escena 3, mm. 93-100Trinos Y trémolosNo hay trinos o trémolos Que No negociados SER pueden en ELclarinete. Los trémolos de son Intervalo alcalde Más Difíciles Por Encima de la, hijo de Pero Posible duda pecado personal.Example VII-55. Kodaly, Psnirnus hunguricus, 120I, mm. 2-7~ 'C;:. ~ L1l'prtP1 1 ,, ~ {§, ~ t ~! ..Kodaly, Psalmus I-Iungaricus (() 1926 por Universal Edition; © Renovada; Todos los derechos reservados; Usado Con permisode Europa American Music Distributors Corporation. Única de Estados Unidos y el agente canadiense párrafo universalEdition.NB dobles tonguing CASI Nunca es utilizado Por los clarinetistas.Extensiones Contemporáneas de la Técnica ClarineteComo ya se ha demostrado, el clarinete ejecutar PUEDE glissandiEntre las Notas. Aquí el "break" llega un Importante ser, ya Que EsMás Fácil de Realizar glissandi Encima de la ruptura Que Por debajo, y pueden• 'HM e: @ HRJ € NR ..:. <3QiC92411R a; wtA..4 jak "" 'i 1E ¥ iy MMA ;;:;? JQ4 ". MQ d 3Ui4 # W" "ILA (lWS'l $ J *; un '.l $ AUP btl s, Ie198yoEl estudio de orquestación rSólo Se Puede Hacer Hacia arriba. "Doblar" el tono a la baja es duda el pecadoPosible, Pero Que se Lleva un cabo por t ÉL solitario embocadura ySólo Dębe utilizarse si se DeSean microtonos.Example VII-57. Doblar el tono(Tonos de la curva)§ ~~Los subtonos o bajo registro chalumeau, hijo Que fenomenalmentetranquilo y etéreo, hijo Los Favoritos de Muchos Compositores Contemporáneos.Example VII-58. Subtonoscon subtonos~Keyclicks, Soplan aire A través del tubo, y jugando lanzamientosTravés de la boquilla Separada del resto del Instrumentohijo Dispositivos Contemporáneos Comunes, Como lo hijo multifónicos párrafo el clarinete.Es de Esperar Que con El Tiempo, la Mayoría de ejecutar los artistas podranTodas Estas Técnicas y 'que Alguna notación Estándarevolucionar. Hasta then, especialmente en partituras orquestales, el compositorsin Dębe Esperar Que Cada clarinetista párr Reproducir Todas Estas NUEVAS TECNICASÉxito, y El Dębe describir con Palabras,: Además de Símbolos,exactamente Cuales intenciones hijo SUS cuarto pasaje de la ONU no estandar.

CLARINETE "PICCOLO", CLARINETE EN DO EbBva --- l Example VII-59. Rango, ..... 0Así ~ Hallazgo zZC1. En D :, z <I ~# - 7Escrito /.0 i $/ - II == 7 7Bva-- -,"'0 q ~ ILos dos pequeños clarinetes Que amplían el Soporte Hacia arriba en el RangoMisma Relación de tono Como el Bb y A Instrumentos y se crearonpor SIMILARES Consideraciones Clave. Ambos Tienen El MismoMaderas Individuales 199Sistemas Mecánicos y de digitación; embargo de pecado, el clarinete es muy D esVez rara, o nunca, se utilizació hoy en día. Se Llevan un cabo TODAS LAS piezas párrafo clarinete en reen el clarinete Eb con el reproductor de transposición de la parte porTodos leer los campos de medio tono Más bajo Que escrito. piccolo Todopiezas de clarinete Deben Ser Escritos párrafo requinto de Ahora en adelante.ALGUNAS Consideraciones especiales El sí Dębe dar un Estós Instrumentos,uno párr Dębe Tener en Cuenta hijo que mas pequeños Que los Fundamentalesclarinetes:1. de Cuando bemol ONU o de la ONU Jugador Tiene Que switch to Eb, ASEGURESE de Que TieneTiempo Suficiente párr change los Instrumentos, y permitir Un momento deAJUSTE.2. A Pesar De Que El clarinete piccolo se Construye párrafo enfatizar suRegistro superiores clarinetes, es mas Difícil de jugar Que sus "hermanas".Ya Que Requiere Esfuerzo alcalde un, sí Recomiendan períodos de Frecuentes Descanso.3. Su gama baja es Bastante delgada, Pero ciertamente Útil, y su superior,registro es Bastante estridente. La nota Más superiores this segura escrito G, AUNQUEUn anterior es ciertamente posible.4. El clarinete E ~ se utilizació Mucho Como un alto Instrumento solista,Pero su personalidad y la agilidad se mezclan bien con los Demás clarinetes de ComoCompañero contrapunto o armónica.: Además, Como se explicaráMás tarde, Es Una excelente doblador párrafo Reforzar la flauta, el violín, yINCLUIDO trompeta gran ONU.5. Tiene Un tono Más penetrante En El ofits Extremo superiores Registro, Unaincisivo staccato, legato Efectiva de la ONU, y es Capaz de Realizar CUALQUIER trinos,trémolos y Dispositivos Contemporáneos deseados de Los Otros clarinetes.El clarinete Eb también es Capaz De Una gama completa de la Dinámica en CUALQUIER Lugaren su área de Distribución, EXCEPTO Posiblemente en El último tercio de su extrema Importanteregistro agudo.EJEMPLOS de la literatura INCLUYEN:Example VII-70. Berlioz, Symphonie fantastique, movimiento quinto,mm.40-45a. En EloDb.CI. En CIr Irpoco f"'II Allegr0 (J 104) .tr

tr- 1.tI - -IPoco j crescoII yo .. yo ... .. I .. I ~ I .. I"".. II .. I..... TI = i -.J •.Example VII-71. Strauss, Till Eulenspiegel, mm., 35-43 los antes de laExtremo 1 ': \ ..-...... ..~ = - ~~ 'I' ~ __ ~ _ '"~pp === _______........._.__ (J _ "'"' _ ~ __ .--j '.'200El estudio de orquestación i \ ',- === Ft ~ ": ::>"., f \ ~. 4: 0,11 y:~ Ff ff = ==82,., J. ~ = J9 ..ffi- F. ;; ~. ~ - -. 2 Cis En E3 Cia. En B ~Example VII-72. Mahler, Sinfonía No.3, movimiento de imprimación, [12],mm.1-3aufgehobener SchalltrichterI. ~.:>11-:>.r1 =; ::: 1- === I '' C / sempre ff - == .. ::::Ver también:Strauss, Ein Heldenleben, mm. 124-29Ravel, Daphnis et Chloé, 5 Medidas Antes De 12021 a 12.021CLARINETE BAJOBasso Clarinetto (It.), Clarinette basse (Fr.),Bassklarinette (Ger.)Example VII-73. RangoEl clarinete bajo es mas comunmente en Bb. Compositores AUNQUEEl pasado de han pedido la ONU clarinete bajo en A, ESTO ya no esta en la USO.En su deseo de: Añadir depth y ONU Rango inferior un this instrumenten Lugar de recurrir al clarinete contrabajo Más engorroso,ALGUNOS Compositores simplemente han pedido Una extensión de la bajagama del clarinete bajo orquestal. La baja E se la acepto bajoTenga en Cuenta Para Todos los clarinetes bajos Durante mucho tiempoo, y LUEGO se Anadio ONU Eb.

En los años 1930 y 1940, los Compositores Rusos, con baño particular pidieronONU Instrumento Que Tenia ONU Rango de bajo C, Lo Que SIGNIFICA Bb tono de concierto.Hoy en día, uno PUEDE razonablemente Esperar Que Cada clarinete bajo de Tener unbajo Eb, but Escribir Todo el camino un C Sigue Siendo arriesgado, Porque No sinfonía de Todosorquestas Tienen Instrumentos Con Estas extensiones.Existe Una Complicacion Adicional en el Método de notating Bajo unparte de clarinete. El problema se alude en la nota de pie de página144. In Resultados Alemanes, el Instrumento se Suele anotada en el bajoclef, en Cuyo Caso se transpone Cada Lanzamiento conjunto Un paso Hacia abajofrom Donde está escrito. El notate francesa la parte Bb clarinete bajoMaderas Individuales 201es la clave de sol, ser INCORPORADAS por novena Importante from DondeESTA escrito. El Camino Francés se utilizació con alcalde frequency en Todos las partituras de Hoy,y se Recomienda Que los Compositores y orquestadores utilizan en LugarQue El Método Alemán.RegistroEl Bajo clarinete Tiene las Mismas designaciones de registro Como el fundamentalClarinete Bb. Estas son ALGUNAS Consideraciones Especiales Dębe unoRecordar al Escribir Para El clarinete bajo:1. Se Trata de la ONU bajo Instrumento y el Miembro de las tumbas de la familia del clarinete.Por lo Tanto, el chalumeau registro, Que En Este Caso es la primeraoctava y Tercera, Tiene El Más distintivo, La Más Cálida, y laalcalde parte del sonido Eficaz, por Seguido el registro cIarino, Haría QueGo to G Encima del pentagrama en clave de sol. El registro chalumeaues misterioso y sombrío y Puede Ser Bastante siniestra, but A MEDIDA Que avanzahasta, pierde parte de this direction calidad.2. Las Notas Superiores de la G Por Encima de la del personal a la C o E INCLUSO hijodelgada y muy Difíciles de Producir. Es Cierto Que un hijo el menudoexigió, Pero Que En Realidad NO LOS Hace Más accesibles.3. El clarinete bajo PUEDE jugar legato lírica, Asi Como Todo tipo destaccato pasajes, Pero habla Un poco incisiva Menos Que su pequeñoParientes DEBIDO un Tamaño Do.Estós hijo ALGUNOS EJEMPLOS de la lherature Que demostraráLos Diferentes registros, Como Así el clarinete bajo en Combinaciónestafar Otros clarinetes:Example VII-74. Wagner, Die Gotterdammerung, acto I, escena 3,mm.1-131mZeitmass noch mehr zuriickhaltend.~ FJ yo. -. Cl. En Bb --tJFJJ.Ct Bass. En Bb...... -"'/ \ 3bJ-'; --- .. 1..1 .. ~r <:> ----.>:~. . . .f '. ~-.. ...tI - ~ ~ r ..-...; :: -

. dim piu p - :: = ::: =.

. -r -,> -l '- r 1'0 .....- "" "fJ -"- ~ I" <,- + - ~~ '--.- /. .tI rp. yoyo':. .L- - YO202= ~ C = --------- ----- ..----. -. - .- -.-- ------------- LosEstudio oJ orquestaciónExample VII-75. Wagner, Tristán e Isolda, Preludio al Acto II,mm.13-20P cresco _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ fExample VII-76. Stravinsky, Le Sacre du printemps, mm. 28-31, --- 3 ,: BPf stacc.yoExample VII-77. Strauss, Salomé, 13201, mm. 1-8Ver también:Tchaikovsky, El Cascanueces, "Danza del Azúcar-Hada"mm.5-14.Strauss, Don Quijote, Vahation I, mm. 2.4Maderas Individuales 203CLARINETE ALTO ES EbClarinetto alto (It.), Clarinette alto (Fr.), Altklarinette(Ger.)Example VII-78. RangoEl clarinete alto en Mib es rara Vez, o nunca, se utilizació en la orquesta, butse ha Convertido En un Miembro mas o menos regulares de la banda Estándary la literatura conjunto de viento of this siglo. A Pesar De Que Tiene El Mismodigitación y Sistema mecánico Como el Bb fundamental o A clarinetes,Que No Tiene SUS Poderes asertivas y es mas Eficaz enLas Dos Primeras octavas de su gama. Es Más Útil párrafo fillmg en elarmonía y de pasajes solistas Más Suaves. Los buenos artistas en laInstrumento PUEDE jugar legato, Asi Como pasajes staccato, y de largo,melodías líricas hijo tan faciles Ellos párrafo Rápido Más he aquí Pistas Ágiles. Desde tan Poçospartituras orquestales de han made USO of this Instrumento, que aqui pasaje ONUde la literatura de banda y el viento conjunto:Example VII-79. Ingolf Dahl, Sinjonietjc, Segundo movimiento, mm.154 Andante con mota (J .. 63-60) ---- = - comoen voz baja Como Posible mar ;;~~ OE ~ 'i · W ~. - -~~~~ "F0 ~ '. ~- = ---- = ---- ~: ESP:.

Afloramiento BOCINAGarno de Bassetto (It.), Gor de afloramiento (Fr.), Bassethorn(Ger.)..... J2. MLW, · ,, 44 ¢ $! LTAI f. ; (i1 Q204Ii 'El estudio de orquestaciónEl cuerno de afloramiento se describe reales A Veces Como el tenor orquestalclarinete. curiosamente, al Igual Que El Cuerno Inglés, transpone siempreUna quinta perfecta Hacia abajo. Al Igual Que la doble lengüeta Instrumento, esciertamente ningún cuerno de la ONU, Pero se llama asi, probablemente por su hoz en formaApariencia. El afloramiento confuso término PUEDE interpretted de Comodiminutivo de tumbas. C inventado. 1770 por los Mayrhofers, thisInstrumento rara Vez se Pide en las puntuaciones post-Strauss del siglo XX.Sin embargo, cuernos afloramiento se estan Fabricando Una Vez Más, De Modo Quelas obras del Pasado pueden Ser Realizadas en Instrumentos Para Que ·.Que were Escritos originalmente.El ánima del cuerno de afloramiento es Algo Más Que El estrecho deya mar el alto o el clarinete bajo, y Tiene buen timbre distintivo de la ONUdescribió Una Vez Como "untuosa seriedad." Él AQUI UN EJEMPLO de laUso del cuerno de afloramiento en la literatura orquestal:Example VII-8!. Strauss, Capriccio, escena 2, mm. 22-26Allegro Moderat; ... O_- _- ,, ~~ ¥ j ~~p~~ ', ~ J ~~~Ver también:Mozart, Die Zauberflöte, acto II, "Isis und Osiris 0"Mozart, Requiem, "requiem Dona eis" (Agnus Dei), mm. 14-17Strauss, Der Rosenkavalier, mm. 18-22CONTRABASS CLARINETESe Trata de la ONU clarinete en Sib (o Eb), Que Tiene Un Rango De Una octava Más bajaQue el bajo clarinete. ESTA Hecho de metal, MIENTRAS Que la Mayoría de los clarinetes hijoHecho de madera (EXCEPTO Para El clarinete bajo o campanas clarinete contralto), yParece Que contrabassoon ONU diminutivo, Porque se pliega Sobre sí Misma.Example VII-82. RangoEscrito ..0./ '_ Sounding en Bb ._ En Eb .. = zzZbl? Z .....~ 2 ::: ii z C / U .....'0' / 8 basso ----,* El clarinete contrabajo baño El- sí refiere A Como el menudo el clarinete contralto, S ígeneralmente hecha de palo de rosa en Lugar de metal.Maderas Individuales 2051!El ONU Tiene Instrumento sonido muy rico, Sobre Todo en su Nivel Más Bajo reg '1 l Nistro, Pero No Tiene La agilidad del clarinete bajo. Hasta el Momento, lacontrabajo clarinete, que, por Supuesto, es de Bastante Reciente vintage, Haceno Aparece en los muchas partituras orquestales, Pero sí utilizació con Frecuencia baño las obraspárr la banda y conjunto de viento. Él AQUI pasaje de la ONU utilizando el contrabajo Bbclarinete:

Example VII-83. Schuller, Concierto Orquesta párrafo Nº 2, Segundamovimiento, mm. 113-20SaxofonSassofone (It.), Saxophon (Ger.)C /),i ~, me ..C /) cct \ '1'R' .. _.I ('.,.... C "'l ..o: l 'i;:.' "YO: ~ ~ \ ~:. ,, '..' '.1-. ....La familia del saxofónj ".~ J "'.'". ,Rayman Ricker, saxofónCónico y Tiene Un tubo de Aunque de latón. El los saxofonesnecesitan Ser discutidos en la Proximidad de los clarinetes <br> varios ImportantesRazones: En Lugar imprimación, su tono es mas cerca del clarineteLa Familia Que un any Otro. En Segundo Lugar, se Juegan con Una boquillay Una Sola caña muy parecida a la del clarinete. En tercer Lugar,La Mayoría de los clarinetistas "doble" en saxofones, ya Que pueden dominarla digitación (Que es muy parecida a la de Que es el clarinete) y Todos206 El estudio de orquestaciónOtras Técnicas de saxofón pecado recapacitación mucha. El instrumentose utilizació Principalmente Como un Miembro de la de viento de madera en Lugar de lacoro de latón.El inventado FUE saxofón por Adolphe Sax en París Alrededor1840. Hay Una gran Variedad de saxofones en la USO hoy en día, y NosotrosDelibere al RESPECTO Como una familia de Instrumentos, ya Que Do USO esalgo Limitado en el repertorio orquestal Estándar, pero muyextensa y en Múltiples Números de la literatura de banda banda y jazz.La familia del saxofón entero es mas homogénea, Pero Por UnaRazón u otra, Nunca han Sido plenamente Aceptado en La Sinfoniaorquesta, AUNQUE Un gran Número de Compositores de los Siglos XIXy XX los han utilizado con gran ventaja f, Todo sobreen pasajes solistas. El sonido de Todos los "saxos" es muy peculiar,y Uno PUEDE especular Que la directora Razón de su Rechazo por parte dela orquesta sinfónica Puede Ser El Hecho De que no se mezclan bienCon Los Otros Instrumentos, Pero tienden a dominar Cada Vez Que se EE.UU.. LASegunda Razón Puede Ser Que la Manera de tocar el Instrumento yEl que sonido productos en SUS PRIMEROS Días Demasiado época primitiva Para Seraceptable. This situation ha Cambiado drásticamente desde la Década de 1920,y Los Grandes virtuosos de hoy, con su fantástico de control de CadaRegistrarse En Cada Instrumento de la Familia, Convencer Seguir a los Compositores,Como veremos baño las Obras examinamos.Example VII-84. RANGO Y transposiciones de Todos los saxofones0.0. -. 0.0. # 0.0 .. Escrito / - # ~notación párrafo ~ ~ y zzzz: 0- - # - 0 "todos los saxos ~8ua - - - - - - - - - - - - - - - -., Sonido ... 0 .. # 0 ~ .o. 9.0 ~, Sopranino en Fa zz9 ZII ~ (P 4 arriba) t 119 ~ e # "~ 0.0. Sonando .. # ~ 0.0. ~

Soprano en Sib z/ Z(M2 Hacia abajo) zz ~: E: ~ 0- 'O:> t ~ .. q .. YSonando ~ .o. Alto en Mib # 9 0 ~ ~119 .e §ll e ==, = 9(M6 Hacia abajo) 2 ""? JSonando Tenor en Sib eh "9(M9 Hacia abajo)? B,. G "L1e .e I '= - ~" # "9" ~sondeoBarítono in Eb? IJN bl '119(M13 Hacia abajo) ~, # "9 ~& '0 qo ~ 0 ~ -Sonando ~ .0Bassz en Bb. "# .. 0.0. ~~ Z(2 octavas + zz ~M2 abajo Hacia) ~ q: & IIG QV _7yoMaderas Individuales 207En Lo que sé refiere a las propiedades de Rango, es Importante DecirQue la Mayoría de los Jugadores Tienen Una gran Dificultad párrafo jugar en voz muy baja, del tanto enExtremos del espectro registral, pero muy especialmente en la parteFondo del Mismo. El registro Despues de la primera quinta justa de Cada InstrumentoDurante casi dos octavas Hacia arriba Se Puede Controlar muy bien. Ya estáUna Diferencia Entre el sonido de jazz del Instrumento Es Que Y Lo. Llamado el clásico sonido El sonido del jazz es o bien muy dulce, sen:1~timental, y llena de vibrato, ruidosa o muy, MIENTRAS Que El Sonido ~ J o clásica sinfónica Tiende un Contener Menos vibrato y Ser Másdinamicamente Controlado. Muchos de los Compositores of this siglo Tienenutilizació el saxofón párrafo sugerir el jazz o la música popular, but grande bronceadosaxofonistas desarrollar SUS Técnicas, Esto Es Cada Vez Menosy Menos El caso.Compositores Sinfónicos de han de Hecho Más Uso del saxofón contralto(in Eb), Pero la soprano, tenor, barítono y también estan en pruebas. en elBanda Sinfónica, el saxofón famlly sí Suele representar una del ende los Siguientes complementos:1. Dos altos 2. Un Solo de sopranoUn Solo tenor uno o dos altosDE UN barítono de tenor ONU(bajo uno) de barítono ONUONU bajoEl saxofón sopranino en F es utilizado poco muy, ser Dębe butmencionado Sobre TODO Porque Ravel 'le dio prominencia en suBolero; también hay música de cámara en La que this instrumentaparece.Estós hijo ALGUNOS EJEMPLOS de la música orquestal desde 1840. Nosotrosse encontrará con Otros en el Capítulo Sobre los conjuntos de banda y viento

Más adelante En Este libro:Example VII-85. Ravel, Bolero, mm. 2.18 despues I1J (Sopranino en Fa[por lo general, jugado en la soprano] y Soprano en Bs)fl II ==== -- TJII~II:> ~Soprano Sax. En Blo. eJ:> - "'-... ..... ~ - ~ ....' -" "'-", - ,, - ~, =. 'VA 1111111 ---- .....,!'. "" "" '$ 2. # 04 R. A, a 4 $ s: zc ;;;. Par .s $', $ (...... 1 M, 14 ..-'- ~~ -'--- .-----208 El estudio de orquestaciónExample VII-86. Bizet, L'Arlesienne Suite de No.2, Segundo movimiento,mm. 17-20 (alto)Example VII-87. Strauss, Sinfonia domestica, mm. 950 un 51 ymm.964-84BassSax. D # Bar. Sax ~ I 2 1 :. # J ~ I FT1ff f4Sop. Sax.- >> -."II .--,tIFloridaAlto Sax.II Se ~.. <c: »:ff~ B ~ 'I ~ ~> -> tI"Bar. Sax.II Se ~~~ff1t ~ •. Saxo Bass ~ ". <,ff./...- / ---;;.tI. '~ I ::::: iJ ff ....- c ::: ....Yo FFVer también:Copland, Concierto para piano, mm. 254-56 (soprano)Gershwin, Un americano en París de 1631 'mm. 09.01 con optimismoVaughan Williams, Sinfonía No. 6, movimiento de imprimación, mm. 5-10Mussorgsky-Ravel, Cuadros De Una Exposición "El Castillo Viejo"mm.7-14I ~

Prokofiev, teniente Kije, movimiento Segundo, 1181, mm. 1,4 t(tenor)Rachmaninoff, Symphonic Dances, movimiento de imprimación, mm. 105-20(alto)1yoMaderas Individuales 209BASSOONFagotto (It.), Basson [Padre], Fagott (Ger.)K. David Van Hoesen, maricónLa familia FagotyoExample VII-BB. Rango.El fagot this anotada en la clave de fa. En Pero CUANDO las lineas ADICIONALESComenzar una acumular. se utilizació la clave de tenor (from Alrededor del G anteriorC Medios Hacia arriba).El fagot. ONU Instrumento de doble lengüeta con taladro cónico de la ONU. Es ElVoz de Bajo de la section de viento. La caña se monta Sobre curvada de metal de la ONUllama tudel El Hueco o bocal. El tono Se Puede Ajustartirando of this tudel Ligeramente. Tanto por, alargando el. o empujarEn un acortarlo poco párr. de Aunque el fagot, en Virtud de su dobleReed, Como Así su forma cónica. ESTA Relacionada con el oboe. Do tono esalgo Menos nasal. Por otra parte. Que rivaliza con el oboe en elManera incisiva Que PUEDE Producir Ataques y pasajes staccato. Y, de Comoel oboe. el maricón Realiza melodías líricas maravillosamente.= .., L4wnp :: k; SC :: _..... u ........... .. £ "" 4 .... ... "" 'l "p"'; ".. ;; m "." "" "" "" __ w ";., ....;." _ M _ <B i = ......;. ,,;. ,, ;; ;;;._-...., "..", ...., ... "." -. _........ ", ...... .. ,,, .. ,, ,, ...... .JC" "" ..... W "" 'SiL " "" "* _ ,, _ ': .... ~ -...... ......... __........ e' · ... .... ......_ ONU ....... ~-----------------210 El estudio de orquestaciónExample VII-89. Registrador CaracterísticasALGUNAS Advertencias Sobre puntuable Para El maricón: como Instrumento solista,es excelente en Todos SUS registros, Pero Cuando Se acompana, Tiene Que Una Tendenciay quedo ahogada: Por ello Combina muy bien con OtrosInstrumentos, especialmente En sus registros Más Altos. El registro tumba ES UNMuy Fuerte y nobles de tumbas Para El coro de viento de madera, Pero al MismoTiempo, ha Sido ONU registro favorita en La que se duplique con violonchelosy bajos. En Esta Combinación, Predomina el tono cello, Pero elmaricón o fagotes duplicar dar Cuerpo añaden al sonido, INCLUSO de Comoabsorbidos hijo Que En El conjunto.El maricón es tan versátil y ágil Como CUALQUIER Instrumento de viento de Maderahoy, Y Que ha Sido ONU Instrumento solista Preferido de Compositores enComposiciones orquestales desde el Período Barroco Temprano. Compositoreshan explotado su oscuro presentimiento Rango inferior, Como Así Dopellizcado Notas altas Extremas. Este Ultimo, por Supuesto, Recuerda El FamosoComenzando en solitario en Le consagración de la primavera de Stravinsky, la del que genteen la primera Actuación confundió con el saxofón de la ONU. Otros Compositoresen LOS ULTIMOS Cien años de han Tratado el maricón Como el"payaso de la orquesta" y han asignado Ciertos pasajes staccatoRealmente un Suene Que ella chistoso.

Single-tonguing es La Norma Para El maricón, y ESTO PUEDE Ser ejecutadoestafar Rapidez notable. Hay artistas hijo Que CAPACES deRealizar doble y tonguing triple, AUNQUE ESTO rara Vez se llamapara. Insultos HACIA Arriba sí pueden Reproducir estafadores Gran RAPIDEZ, Y Los Grandes saltoshijo muy faciles de Realizar, INCLUIDO Entre los Registros Extremos. Sin embargo,ALGUNOS saltos a la baja, DEBIDO a la acústica del Instrumento,Difíciles hijo Muy.Se Dębe Tener Precaucion en el USO de la Dinámica Para El maricón.Es muy Difícil de tocar las Notas de La Quinta Justa Más Bajopianissimo. En Estas Notas, se Dębe Esperar Un Mas ataque firme, ya QueDetiene Para Que sean Seguras. Por el contrario, el perfecto extremos superioresquinto no se Proyecta, Asi Como la Mayor parte del registro inferior. Si unasolista de fagot se acompana en DICHO registro, se Dębe Tener Cuidado alMarcar la Dinámica de los Instrumentos Que se acompañan de Manera Que Lo Hacensin eclipsar el solista.Trinos Son Más Eficaces en el fagot, Que but heno ALGUNAS seanevitarse:* Un Pocos Trabajos requieren Una A Por debajo del Más bajo B ". Fagotistas Producen this notaLa COLOCACION DE UN tubo de cartón Pequeña En El Extremo abierto del Instrumento.yoYO: [Maderas Individuales 211, Me EJEMPLO VII-90.1, W ~Trémolos sin idiomático hijo muy; Necesario si es, Deben ..n. Nunca ExcedaUna brújula de cuarto perfecto. Evite Todos Los trinos from.s, EXCEPTOYo:. Y ~ - ~ Estós hijo ALGUNOS EJEMPLOS de bajón significativopasajes de la literatura orquestal:\~ I! JExample VII-91. Mozart, Obertura de Le Nozze di Figaro, mm. 01.07 fj- {Presto ~H "2 ~ ¢ _! ~ppg: ¥¥ 1Example VII-92. Bizet, Carmen, Entr'acte los antes Acto II, mm. 1.20.Allegretto Moderato (J • 96), -Bn. ? bb 1f P #? II "~ _Example VII-93. Tchaikovsky, Sinfonía No. 6, movimiento de imprimación,mm.1-12AdagioBn. L solitario! '# E* ALGUNOS Instrumentos Tienen Una llave especial párr this trino trino.---------------212_._ ----- _._--- ExampleVII-94. Stravinsky, Le Sacre du printemps "L'Adoraciónde la terre, "mm. 1-15

El estudio de orquestaciónVer también:Tchaikovsky, Sinfonía No.5, movimiento tercer, mm. 197-205Beethoven, Sinfonía N º 4, movimiento cuarto, mm. 184-87.Rimsky-Korsakov, Sherezade, Segundo movimiento, [!], Mm. 2.7Mozart, Sinfonía No. 38, firstmovement, mm. 111-115Haydn, Sinfonía No. 104 ("London"), Segundo movimiento, mm.17-25Haydn, Sinfonía No. 103 ("Redoble"), Segundo movimiento, mm.74-84Mahler, Sinfonía No.9, Segundo movimiento, mm. 8.15Prokofiev, Pedro y el lobo, liil, mm. 16Ravel, Bolero, mm. 41 hasta 48Como fue lo estafadores las flautas, oboes, clarinetes y, la orquesta Básicacomplemento de fagotes es de dos. A MEDIDA Que la Orquesta Sinfónicaampliado, fagotes de tres en tres y cuatro patas Hasta, con la última por lo general,Pero No necesariamente duplicar en el contrafagot, wereempleada. Los fagotes en Múltiplos se han utilizado en los muchas Maneras,de unísonos y Pasajes de Intervalos paralelos un contrapunto Complejofrases. Estós hijo ALGUNOS pasajes párrafo dos o tres fagotes pecadoel contrabassoon:Example VII-95. Dukas, Le Sorcier apprenti, mm. 72-99Bn. Un 3 Soli-213IIIIndividuales Maderaspoco cresco.~): ~ Il fz ~ __ _ ~~ -. ------ ----.-... J Si 'yo'. .Example VII-96. Bart6k, Concierto para Orquesta, Segundo movimiento,mm.164-70Allegretto scherzando¥p. Cr-- .. r: »P. .fl ~~ .."", N.. ~ .. .. .. .. .. R>, / "al '"' "- ... . , --.........~ .........Bn.1I.. ~..... - P staccato - - •tr "--- / 3 - - :: .- ~" ,. ":;. ... 0 .. \ .. ~ \ ~. . - .. YO. -. - #~tr. -. .. :: ..- .. \ ~-. .~ L '. --- Y ---, .., .... "' - -

..... .........- ::: ---- =: L -RVer también:Strauss, Don Juan, mm. 03.01Wagner, Tristán e Isolda, acto III, "leve und leise," mm. 9.12Tchaikovsky, Sinfonía No. 6, movimiento cuarto, mm. 21-36Bizet, L'Arlesienne Suite de No.2, movimiento cuarto, mm. 10-16Mozart, Sinfonía No. 40, Segundo movimiento, mm. 68-71Debussy, Nocturnes: Fetes, mm. 33-35Berlioz, Symphonie fantastique, movimiento quinto, mm. 255-77· 214 El estudio de orquestaciónContrafagotContrafagotto (It.), Contrebasson (Fr.), Kontrafagott(Ger.)Example VII-97. RangoSonando Una octava Más Baja Que wrillenAmbos Instrumentos de lengüeta doble Fundamentales, el oboe y el fagot,ninguna Tienen auxiliares Que se extienden SUS Rangos Hacia arriba, but AmbosContar con Instrumentos de extensión a la baja. Downwardextension del fagotInstrumento auxiliar Es El contrafagot, suena QueUna octava Más Baja Que anotada y Amplia la gama del maricón por la ONUoctava.Todo Lo Que sí DIJO about La Técnica maricón se APLICA también a la contrabassoon,Sólo this instrument más grande Directivos, especialmente en su registro Más bajo,Es Un Poco Más obstinada y resistente en Cuanto a la articulaciónse refiere. En otras Palabras, Es Un Poco Menos ágil y habla poco de la ONUMás Lentamente en la parte inferior de su gama Que hace el fagot. Estaimpresión de torpeza en el registro tumba Es Como un el menudo explotadoPOR activo los Compositores. Como Cuestión de Hecho, la octava Más baja es su alcalde a instancia de parteAlcance Efectivo. Cuando Se Llevan un cabo tonos sostenidos, el contrabassoonACTUA COMO UN ORGANO de Tubos de 32 empanadas; A Pesar De que los tonos Tienen ONU "zumbido"DEBIDO a las Vibraciones lentas, Una proporciona Sólida base de Para UnaACORDE o pasaje, Sobre TODO Cuando Se Duplica violoncelos, bajos, fagotes Yen la octava. Una palabra de precaucion esta en Orden en Cuanto a laRango inferior: la Cantidad de Aire Que Se Necesita párrafo Producir Estas Notas esconsiderables. Por lo del tanto, es ACONSEJABLE proporcionar buen ONU Número periódicadescansa de Manera Que El Jugador PUEDE reponer su aliento Más facilmente.A Pesar De Que Muchos Compositores de han pedido la contrabassoon unjugar en Do Mayor E INCLUSO su registro Más alto, ESTO No Es ACONSEJABLE,Que Se Necesita Para El Instrumento de su registro Más Característica, laMás bajo duodécimo, y Hace QUE SEA Más Que Otro bajón, poco mas de la ONU Débil yMás pálido Que SUS Parientes.Ambos pasajes legato Y Eficaces hijo staccato; Pero el staccato enthis Más bajo de los Instrumentos de viento es dificil Producir rapidamente. Por Consiguiente,, Repetidas Notas staccato Rápidas hijo muy traicioneros y arriesgado,Desde la columna de aire es Demasiado grande y Responde Demasiado Lentamente, especialmenteEn El Extremo inferior de la caja registradora.No hay Demasiados heno pasajes solistas contrabassoon (e INCLUIDO1 1.~; YO '~ I ~

j. menosconciertos, AUNQUE Gunther Schuller ha escrito recientemente ~ Juno). embargo de pecado, Aquí hay algunos adj pasajes representativos de la t (I 'literatura orquestal con la contrabassoon:yo- -Maderas Individuales 215Example VII-98. Strauss, Salomé, Acto 1, escena 3, 11511, mm. G-27yo~ I--YOExample VII-99. Brahms, Variaciones sobre el tema de la ONU de Haydn, mm.1-10Kleine F1iite2 FlCiten20boen2 K1arinetten en BAddante ~ AI "" III / \IVR'L \ 'T1 I "•.'? '~ ~ PII-Lili _I ~AI ~I "," II Iv r II V Si 11 vr '(["-'2 FagotteKontrafagottintiefB ~, HornerEn Ea:2 Trompeten en BPauken en F, BTriangelI "", .. t: ,, Es ~ IJ .J 1_ .. 1 .--: .. "Yo ....... I ~, .1.1 .J Irlll .'-",. I ,, ~ JI: -, ..,,II - I ~.A ~ ~ r = rT '"Ij. VIIII ~ I= - ~ CI 'I II L,; yo. III;. I ~ - A _.I "" III ~ I · •- ~III -'-l!r "•'/ \t.Violine2.ViolineBratacheViolonc.ell

KootrabaB, '\ R.~ .-~: IIII '"IIIIII -'!, II. "" Yo l, ....,,II, .., I:-:YO · -,; - R -, R'- ', III., ..,.- - ..Andante_.-, --_.---.~~ -------- ~ --_......._, -_......... - _.... ".. ....216 El estudio de orquestaciónExample VII-100. Ravel, Ma mera I'oye, "La belle et la bete" mm.114-23~! 13 ~~TJJ- =Example VII-Lot. Ravel, La Valse, Z} -1381Ver también:Beethoven, Sinfonía No.9, movimiento cuarto, Alla marcia, mm.1-28.Brahms, Sinfonía No.1, movimiento cuarto, mm. 47-51Mahler, Sinfonía No.9, Segundo movimiento, mm. 35-28 los antesEl FinStrauss, Till Eulenspiegel, mm. 551-58 rStrauss, Elektra, 11861, mm. 1-18Bloch, Schelomo, Medidas Últimos Cinco rr ·ryorr,yorr- ~ I,_Yo! lLa puntuación Para LaInstrumentos de vientoy de viento de madera-StringCombinaciones"Para orquestar es crear de. Y ESTO no Se Puede Enseñar. JJ This Declaraciónpor Rimsky-Korsakov Llegado parecería Un poco tarde en this texto.¿Por Qué here? ¿Y por citar Una Declaración negativa del una orquestación

¿Libro? Las Respuestas a Preguntas Estas. Se espera. DisiparUna gran Cantidad de malentendidos en Relación con el Manejo de lasection de viento. Also arrojará luz Sobre la Manipulación de lalatones y percusión Como una parte de la Orquesta Sinfónica, Quese tratan Más adelante en el libro.De Mientras el coro de cuerdas es mas o menos homogénea en el sonido. yjuega mas o menos contínuamente un Través de la Mayoría de las Composiciones orquestales.El Coro de viento de madera. Lo cual sea no es en absoluto homogénea. esReservado última voluntad párr Específicas. El más Común de Estós Han Sido:1. ONU fondo Armonico una ONU PRIMER PLANO de cadena;2. de Pasajes solistas --- ya Melodias marinas enteras. Fragmentos melódicos. ogestos melódicos Más pequeños;3. Que el color contraste repetir o haciéndose eco de la ONU pasaje previamentecuerdas interpretado por las; o dividir ONU pasaje Entre las Cuerdas Yvientos;4. párr duplicar Otros Instrumentos de la orquesta.217.; L. ......... .....,; ....... "-__- '" .., ;; ,,;, ...._ ....... ...__......; .. ......; .. ~ ;, ;;;,;. ;;;;,;., ,, "0.4 ;; T :: C4Wi4 IFL ...... wai ..i_ x ;. I ¥ £, _ y 4 UA m Alp1218 El estudio de orquestaciónAUNQUE Una gran Cantidad de música de cámara de viento se ha escrito,heno muy Pocas Composiciones párrafo vientos Que su rival, la cadenala literatura de orquesta de LOS ULTIMOS 300 años. Excepciones, cuentos Como laEntretenimiento y serenatas de Mozart, las serenatas de Dvorak yR. Strauss, y las Sinfonías de Gounod y Milhaud, apareciendo ESTANMás y Con Mas Frecuencia en los Programas Sinfónicos. Es de DestacarOBSERVAR Que en la Mayor parte de la mencionada Funciona dos oMas cuernos se INCLUYEN Como parte de la section de viento de madera. DeberíamosContinuará un Notar la inclusión de cuernos al ESTUDIAR EL USO de los vientosen la orquesta sinfónica, Porque un partir de la orquesta clásicade viento de madera a instancia de parte en adelante, se consideraron los cuernos, Que forma parte de latón, y DoFunción también se dividio. Pedal A el menudo se les Asigna Dominanteo tónico Notas Similares a las Dadas una los oboes un Principios del ClásicoSinfonías. Otras Veces se duplican los vientos párrafo Fortalecerellos. Traditionally, el cuerno es Miembro del quinteto de vientoAsi Como el quinteto de metales.VIENTOS EN LA Orquesta SinfónicaAl examinar · EL USO de los Vientos en la orquesta sinfónica,Preferencia, el gusto, la election, e INCLUIDO los prejuicios entran Más y Másen Nuestras Consideraciones. Sin duda FUE Más Fácil de entendre Por QuéBrahms utilizació el violonchelo párrafo introducir el tema de movimiento lento en DoTercera Sinfonía de Lo Que Es Para determinar S. Mediante Lógicas Por unDeterminado Instrumento de viento de madera o Una Combinación de los Estados de dado el tema de la ONU,EXCEPTO Posiblemente por Razones de Rango.1. ¿Por Qué Schubert utilizan Una Combinación de oboe y clarinete unísonopárr El Primer tema en el Unfinished Symphony?2. ¿Por Qué Debussy Tienen Una Combinación de flauta y oboe unísonojugar El Largo tema en el movimiento de final de La Mer?3. ¿Por Qué Elegir Berlioz El Cuerno Inglés párrafo introducir el ideefijo en la Sinfonía Fantástica?

4. ¿Por Qué Stravinsky abrir Le consagración de la primavera con el maricón?Dado Que Se Trata de los Miembros heterogéneos De Unacoro instrumental, Cuestiones de gusto y de color preference ConvertirseLo Mas Importante. discutido Ya HEMOS el sonido y registralCaracterísticas de Cada Instrumento de viento de madera; Ahora DEBEMOS AprenderCÓMO usarlos en Combinación. La experimentación con el Pocos siguienteEJEMPLOS de la gran literatura sinfónica Que ayuda enormemente elorquestador estudiante, Que Dębe Estar Completamente familiarizado con elsonido exacto de las Diferentes Combinaciones. Vamos a Comenzar conDe Schubert Sinfonía Nº B en si menor e · Unfinished ").-La puntuación párrafo Instrumentos de viento de 2191. El tema de imprimación Importante Despues de la apertura se introducirá por La Primeraoboe y clarinete Primero al unísono. Ambos Instrumentos estan en buen ONUregistro, y Ambos pueden jugar picrussrmo. En Cada libro orquestación,Al estudiante se le dados sin utilizar this Duplicación del una melodía Durante tresRazones:a. El oboe Con Su Calidad nasal eclipsará el clarinete.b. El conductor nos podemos deducir Que equilibrar los dos por Tener eloboe jugar más Reservas suave.c. Clarinete y Oboe tendran Grandes Dificultades párrafo Mantenerse en sintoníacon uno Cada.Example VIII-1. Schubert, Sinfonía No. B, movimiento de imprimación, mm.12-35.I ~ yo- == -. J. ::: ;;:., - ......I ~ 0 '.-? 'Yo .1.I-r "" 'I j ;, ~-r1 ·I ~ -. ~IIll ~ IL_ I -. -YO "'"' \I ~YO .. - - - 'YO · ...\ J "- I,"-./. 20.ES~ F, 1 I j~RR, J. ~ ~ Yo 1..1 ·I ~ I - ", .._.~ -. ';• .ES,I: 'n ~\.fi '

.: H:.. -. .-, ..-_.\ I. ~, === - o; .IS [,. ~ I "I ~ - === - s:.... • (! .- Enfermo. I "- === - ..Riesco e.,I ".. - ==.~ '"' T'iu." 1 ~ "F" f $ -: ..- === - R~yo": - .r-" F "1... 0 "------ ~ --_. ".';. ..;. "" ..........;.;, ;;; ......---------- .. ;;; ... -.... ;;;;;;220 El estudio de orquestación,. YO '-:! .. "· CII ~ !!! i.YO "YO "l ~~ J ••. 1 / _...... _ fl= I~ -~, ..... ('. R/.IY - - ': ..; .. :::: .... ...-...- .., = .. .I ~ Ijt. Iu "JI ::: ;;: .., I '~ -) .f I ~ ..J .. ~i "1'II:" ~-1 1: f7 ~ 0 :: .. ~!: =: J~ "; '~ ~ I -'" '· .R. ~ Jf 1,15 R.:~I "II 'I ("? ", .. C. 0.15 .IS / 1'1m- ..;. ~. lII II .IS 0.15II: Si 1FT- - Jfi 0,15 -. -lfIii ".- .IS Me J5 A. ' -• eee "" ", ~ II :. · T ~ ~• :( '0 (., ......... .IS .IS I'-r 1ft art'o fi I '. "'J / r. '' '11' ', fi J'r) 0 láminaQué suerte Que Schubert no Leyo ninguno de Estós libros yTuvo Una Oportunidad En Este pasaje, Tiene Que el color de la ONU misterioso Porquede la Duplicación. Cada Actuación en directo Será Ligeramente diferente;

los Instrumentos, los Jugadores y la acústica de la Sala de variables hijoQue influirá en Los Resultados.2. Vamos a combinar flauta y oboe en El Pasaje Mismo. El oboe,Estar en Mas registro ONU ventajosa, sin duda sí Destacan, butla flauta Será algo neutralizar la Calidad nasal del oboe yDar el paso de todoterreno un, sonido Un Mas Rico.------- --- -----------La puntuación párrafo Instrumentos de viento 221Example VIII-2, .. ,,, ~ C ~ --....... .tJ I ~ I~ B. ~ ~. ---. ..... TJ I ~ IL Fl --....... •- ~ - -F-IIII, .....J.-I --- .. ----- F--~. - ~3. La Combinación de flauta y clarinete eliminaría la picaduradel sonido del oboe. En Este emparejamiento, el clarinete Seria La Másel factor de conmovedora, MIENTRAS la flauta contribuiría poco Más Que Unaengrosamiento de la Resultante tono.Example VIII-3, .., Fl '~ ~ --........ r :.tJ I ~ ICl. En un;. :: ----- # Fl •~~ ·, TJ -f1 ---. »> •. L.l ..- yo-- '---.....-~ .. ~. .. R ..4. El maricón No Tiene el Rango de jugar this tono al unísonocon any Otro Instrumento de viento, Pero Podria Ser Acoplado en la octava.Todas Estas Combinaciones Serian Más sonoro. Aqui esta Una versiónpárr oboe y fagot en octavas, Y OTRO en el favorito de MozartCombinación de colores, flauta, clarinete, fagot y En un Período de tres octavaspropagación.Example VIII-4Ob, .., Fl; lr: -S:·tJ I ~ I. Bn t '...; l .. '., ~.......; l--...... / "~ .-" ./

-LJ ..- - '-' .. ~ ~~~ ~ "'...Example VIII-5, # I "FI -: ~I ~. :: =;:.; - ,., ... -. ».: 1; "": -; - "" /.·tJ"C1 en A.tJ •. ~ .J ---- ". ~ .J <; .- '' .......Bn...---- ---.. ..> ... II· ..... L 'I CAWS; #> C4222 El estudio de orquestaciónEJEMPLOS VIII-4 y 5 hijo inaceptable del tanto, anticipan Porquela expansión de los Registros de Los Que Schubert se Dirige(Véase el "comentario" interludio de los fagotes Y cuernos, mm. 2021,y la cadencia culminante, mm. 28 a 29). Nótese Que en la puntuaciónla flauta entra casi desapercibido en m. 25, duplicando el oboe párrel crescendo, Pero Realmente no se escucho Hasta Que toca las Notas Más Altasde los acordes cadenciales en mm. 28-29. Todas Estas Consideraciones probablementeTener algo que ver con la Elección originales de Schubert delCombinación de oboe-clarinete.Antes de salir of this Trabajo, es Importante señalar Que el viento de maderapapel en la Introducción al Segundo tema principal de es al revés: PrimeroLos clarinetes se combinan con las violas, y LUEGO con los fagotes unAsumir los Deberes de Acompañantes. Por orquestar Cada gran temáticaElemento diferente, Schubert Aumenta la claridad de la formay la Facilidad con La que se comunica idea Cada.Vamos a Estar buscando en Otros pasajes Que ilustran la melódicala Función de los Instrumentos de viento. embargo de pecado, los vientos (cuernos y) sirvieronOtro Propósito Importante, Sobre Todo en pasajes tutti fuerte delClásica y repertorio romántico: were utilizados párrafo Reforzar laExample VIII-5. Schubert, Sinfonía nº ONU movimiento imprimación, mm.36-792 FI.2 CI. En un2 Bn.2 Tr. En EV1.1VI.II. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~yo}yo\yo; ~--------

La puntuación párr \ tVooL1lVil1L1 ~./ 5 °I '"IIIIIII..... .. ...- ...-. ...;. ...; . ....;.: .. ~ I,;, -: -,;, Que Ibn j "td .-- :. - Yo .----: - '.- - - J..-..."'II ---: -. I. ~ ~ I h ... 7 ~ h..i" # ~ .... .a .. ~ ..' .. I: E~ IIIII} 1} 1 ~ I ~ ~ I ~ ~ I ~ f..1..- + :. p ... I ;;, 't ~ ~ ~' t ~ ~ * + * .. IJIIII ILIII yo-- ...- = --- .. ~ -.... .--. I l \ I "',. IIII" "IIJ11II "'. ~ I.-R, I .- .- ~ I}>; - ~ ..' ~" - ~ -... ---: - III ~ I ---: Yo _.- ':! = ::: - --- 1 I • I ~ '"'" .-\ -IIIIIIII - -'-,~ .... IIII ~ ': "! II II l I -lyoyo, Ui 4 ......... 04. SUlk4, _ at_I. W jazz, cax (WI _a4 U '; M. = •••224 El estudio de orquestaciónL: J -r..l -, .. ~: .. Iji ~; ~ = 1 £ ~II Si 1 1 .-- .. 1 I _I1 I -1II ~ :. W .- ,; - / I, ...-- .. 1IIII ~ -h ¥ ~~ lh4l: ~~ ~ 0,1 .fi "IP = IIIII" ... IIIII ":. .fiftftlf, IIIII Si IIIII ~ ,,, IJtf "IIIIIII~ II LFI IIIIIIIIII flJSfilfi IIII Si 1 1 1II ~ ~ ~ ~ Ib II _ ~ I. I ~ I 1 ~ 'fhl ~ 1 t IIII "';. ... .. I b ~ I 1 l' II Si II, • 1, 1II '". ,,, I.I'fi 1 I p ~ 1 __ I ~ lf I -III II 1 fi I I. ~ I ~ I: r :: :: 1..Si Yoarmonía; 'Proporcionando pedales Que Dieron ONU fuerte y continuo, yCalidad Sólida a la 'música. Aqui esta la Declaración de Apertura delel tema de Mozart Sinfonía No. 29, K. 201, párr Que se Anotola típica Temprana orquesta clásica:yoExample VIII-7. Mozart, Sinfonía No. 29, movimiento de imprimación, mm. 15Allegro moderato. .J ..II ~.Oboi.

Corm INA.Violino I. - Violino II.Viola.Violonchelo CorreoBasso.En El Ejemplo VIII-B, TENEMOS La Primera tutti del cebador de movimiento,Con El USO tradicional del pedal Un Tanto en los oboes trompetas y.Sólo por "el bien de la comparacion, consideremos Este pasaje pecadoel tónico pedal. (Véase El Ejemplo VIII-9.) Observar La Falta de Estabilidad y l.pecado grandeza organismos europeos de normalización 'tonos sostenidos en las Seis Primeras Medidas.Nota, también, Cuánto el pedal ANADE a la Potencia de la cadencia(especialmente El Salto De Una octava por El Segundo cuerno Que tan dramáticamenteHace Hincapié en la disonancia.)I ~ I~ .. II _1_-. - -Yo:. . .. HACER .. r ~ I-.......... J?. r .. 1 -.JI ~ '«:>JI '- YI ~ I ~ .- ..JU yo "- ---La puntuación párrafo Instrumentos de vientoExample VIII-B. Mozart, Sinfonía No. 29, movimiento de imprimación, mm.13-23Example VIII-9Nos encontramos con Un tipo Más Sofisticado de viento de madera sostenidaEscribir sobre tema de las Naciones Unidas de la cuerda activa en la obertura de El matrimonio de Mozartde Fígaro. La flauta y el oboe playa sostenida fondo armónico,MIENTRAS Que El maricón Duplica la parte de violonchelo. El maricónes Duplicación, duda pecado audible INCLUIDO Cuando Se Realiza con Suavidad, ya Que EsYo la unica nonstring en el papel. ANADE color de Un Nuevo y maravilloso,Pero en la Epoca de Mozart FUE probablemente utilizado por Razones Más pragmáticas.Desde las Secciones de violonchelo y bajo en las orquestas de teatro de ESE díaExample VIII-l0. Mozart, Obertura de Le Nozze di Figaro, mm. 19- 42no~~~ E-1A-i} 1 \ jiFl.tJ1 \ ji 1. ~ -~ Yo Ob.tJ ..... - ........Fg.~VI. l: "~ - --AU-~

~......... - :; .......- '.. 'JJ- .......VI ...f. -,.Ve.e Cb.........._ ---- .....R: .U AL--- ~_U .d '.-I .. ~~ .U _, <,~ «V«>;~ <,- -. ~ 3.'4. ~......~............-I "'~I ~ · ..... ~ -YO .........226 El estudio de orquestaciónYO "\ 'Ob.Cl.(AICor.(D)TBE.(D)Timp.VI.VIa.ve,e Cb.30I'lil ~ - .. II-U Fort ::. ...~ PI «>, II ~ o.:,: I'lil ~ I - •~ PI ~~ P ~ 't - / .ff I\ Si". N ~:~ P,

Iif- *-~~ Ff ~ - ~.ti ~ (I 'r ~: - ft ::. Ello;: .... Ffr •ffr tJ .. Si Ve.J. Iff"Vv ...Ob.Cl.(LA)Fg.Cor.(D)'FBE.(D)Timp.VI.VIa.ve.e cs.~J1 ~ ..! ~ .... ~ ~ .. .......... 2tJ u ...! ~ ... I. ~ ~ ... .. ......• -• III -II"~ - -41 ... 1 -...., .."~ - -41._ _ .. .... .. .. Iyot "; ONU{P.FD.IP 1 ..J. ~ .....Ii ~ e ~~~ ~ em ~ e. ~'. .. •1 "- • Iyox: pr: PSi p- •....... Me pLa puntuación párrafo Instrumentos de viento 2'27- -10~ -

os.Cl.(LA)1 "fCor.(D)Tbo(D) f ~ ... 44- ~Timp._F .. ~V \.Via.ve,e Cb,JI il -"Q fij il 1D '~ #, .fiJ JP J~ IIJ JP rfk - - ~Jp 1 ", ~ - ~~ - '- ---\ T .. ..., Il .. -1 ~ .JP il, ..., ::: sr.- Jp - .., r-: --...P TI.,\ I p J ......1 £ - ..f J, _.r .haa.... F -Pequeñas Muy fuerón, los fagotes se utilizan con Frecuencia párrafo Reforzar elel bajo. Hoy en día el hermoso efecto colorista permanece. Observar la AmpliaLa Distancia Entre las cuerdas y la flauta y oboe. Esto! Anade Una granprotagonismo al contrapunto sostenido desmerecer el pecadoLa Principal idea temática.Es muy beneficioso párrafo estudiar this obertura de Las Diferentes Formas enel Que El pedal sostenida o Otros gestos armónicos sostenidos hijoempleada. Dos Más se ha señalado En Este debate, Despues Dela Cual se insta al estudiante párr · analizar el resultado m de Encontrar otraCasos en Los que se utilizació this Dispositivo, ya la de Que es marca comercial de Muchomúsica orquestal de los finales del XVIII y Principios de los finales del siglo XIXSiglos.1. Acordes construídas por flautas, oboes, clarinetes y sostener y aclararLa Armonía, la ayuda en el efecto de fp mm. 35, 37 y 39, y prestadpesos en el SENTIDO de tutti de la cadencia en m. 45. (Ver Example VIlI11.)2. INMEDIATAMENTE DESPUÉS, los vientos, latón, violas, violonchelos, yContrabajos playa fragmento melódico o temática, MIENTRAS Que los violinesPodemos Que REALIZAMOS Lo LLAMAR agitado pedal de la ONU o ornamentado pedal de la ONU

en A. Este era tipo de pedal Más Popular en las Cadenas Que en Instrumentos de viento,especialmente Durante La Época de Mozart.228 El estudio de orquestaciónExample VIII-ll. Mozart, Obertura de Le Nozze di Figaro, mm. 43- 58Fl.os.Cl.F ~.JAU-.JIIU•4~encajar ".. J. J ~Itt #JII~I ~: A: tt: a:yot.: &:yot: y: t: &:YO -Col ".(D)TBE.(D)Tlrnp.\.......••... ..ElloIIIIIIII.. Es. • .. YO ....IIYO ....... ~VIa .. - • • - •ELLO1 "1" 1 "a. 2, ~ ... ~ Yo ......... 1 <1 y 2~ ..AU P. 9 (

4 # ~ Es .. Es~ U ,, -. ..,..... ..ve.e cs,Fl.os,CI.Fg.Col ".(D)losCD)Tlrnp.501 J .. J _ ~ t! ! JJ ~ ~ JU E't;!. ..... E ~ lt -itt .... _'u a. 2 ,.,.,a. 2 - - _w-11- ... Fl. .... - Y 2"~ A.2 .. I ~ II'L ..AU t; ~ Il .. ~~ lt .. ~ tt Es .... • 1t e .. ~ e -~ T ~~ Il .. t; ~ Ll .. le ~ .A "_, r ..-.J ~ ...... I ~ .......,. ,. '"'".,. ,. ,. - Rit Se •• ... -Vla ..-V ".e Cb.----------------------La puntuación párrafo Instrumentos de viento de 229~~ El! ¡Ello! Estoy; JFl.os,Ci.Fg.Cor.tJJI ~~ ..-.tJ III0-....-.J .... II, vJLU .. ~ t ~ ~~~ e 1! =tJ - IIl ~QJ ~ I -1"" ~ ~ I.(D) II II LITBE.

yo(D)TLMP.VIVia.vc.e Cb., YOEn posterior Capítulo ONU la idea de pedal orquestación Vendráde nuevo, Para La section de metales FUE una Menudo Llamado en juego también; Por Consiguiente,Un Mas EJEMPLO Suficiente Ser deberia here por El Momento. EjemploVIII-12 en la pág. 240, desde la obertura de Die Fledermaus de JohannStrauss, [r., Dębe illustrate Que El pedal armónico efecto noDisminuir el Carácter luz of this pasaje, Sino simplemente Corbatas juntosarmónicamente, al Tiempo Que Destaca la Naturaleza spiccato de la melodía yacompañamiento por contraste. Strauss utilizació ONU truco Valiosa Despues de laPrimera Declaración de la melodía en m. 83. Se suspende el pedal Para UnaMomento Para Que la anacrusa a la Segunda Declaración en El Primeroviolines se Escucha con claridad; Por lo Tanto, this repetición se separa de laplanteamiento inicial. Este Dispositivo también OFRECE UN respiro natural.Su omission contribuye Más adelante a la tensión Despues De m. 99.De Cuando deba orquestar o transcribir Una obra de maestrosQue Trabajo En Este Estilo Entre 1750 y 1880, uno Dębeemplear this pedal o efecto de armonía sostenida con gran ventaja fCUANDO Posible mar.~ IyoyoP,/ 1 ..ppp<,230 El estudio de orquestaciónExample VIII-12. J. Strauss, Overture to Die Fledermaus, mm. 76101(optimista a m. 76 omitido)80 'PI., Hasta .i ...) ..... i ii ~ .. .. ....YO '"tapa1-: 'YO '"-,: ~p..........Illl ~ ~~ - <:. »: ~ T ~ t, t ~ .t, tt t, ~, i ~~ D P "" "" ~ ~ - -'"· 001J ~ J ~ J J..JJ l NTJ a5eo 11 J jj JJ fr "<".

r V r VY ~ VIYJyo 'os,CI.(LA)Pg.'VIaVeoeCb.PI.os.Cl.(LA)Fg.VI.'VIaVeoeCb/ Ild '. *; ...; .. Un ... ~ ;. .. ~ '; "Ji ..Ief P1111 - -I'"11 --....tI pi II -::: .... ::: ": '' IT->.:p!. !. IId ~ ~~ ~ .- ~ - ~ ii f: "\ J.ri-i f: ,, \; i ~ !.{:, P ~ ~ c :: oo ~-. "-....tJ P .. .. .. .. ~0p-pizz..JL Ji J JJ J J..JJ areo~ ::, 111: '>; "-,:-, YY JJY V Bassi VI ~ V ~ V '\IIyol~ ~ ~ S :::: ..: c ~ o ::: ..: r ~ i ~ n ~ gfor Instrumentos de viento 23190.:.«Nada es .....Fl.lJ1111Ob

tJ! JI .. IICl. - (LA)Yo -III tJ1. -...: "Fg.- H ~II .. e »;:. ..-: ~ / '... 7.. ~ E i- f: tt Que / :: FtJ -..... JII ...-v ~ ..,; -, j .. - !, J .. .. 'YY .. ~~ ~ .III!,. VII.r...... ... ..... - Ve.eCb. -,-~ ~r YCl.(LA).Fg.Co! ".! II(F)VIa.Vc.eCb., -yoyoyoyo./11 ZU 2 poco rif, 100 (~---Itj-~ Ff £ "';' RLT J .oco - =."Poco rit = .:yotJLado A Otro, -. rtt poco.p ': 6 <.... ~ - :::II ... 'Es. - /:'. Si ..... 11- .. ~ ~ ~ -.... Que .i n Il ..; '~~ T j. '~ 1:.lJ ..II ... ~poco ~ rtf. ,,,tJ :; J. ~ Se · • fl · - "-. .. =.Iiii., Rtf poco. YO .. ...v --yryy Poco ru. :IBJ J f Il ~ .... 19n .J ~:-, Poco rtt. :

.. - 4 F. e _ .;. WiAi ... cW44 x,yo232 El estudio de orquestaciónTranscribir DE PIANO DE VIENTOS YCUERDASÉl here dos EJEMPLOS Más simples y Directas de TranscripcionesEn El Que El material de Parece exigir: efectos de pedal. losPrimero es el Principio del movimiento definitivo de la Sonata para piano de Mozarten La edil. ESTA Marcado AUA Turca, y por lo Tanto el USO de doublereedInstrumentos sugiere una relación Si Mismo Como el color de la ONU ADECUADO Para El sostenidatónico y lanzamientos señorea.Example VIII-13. Mozart, Sonata para piano K. 331, tercer movimiento,MM.1-Ba. Piano VersionAlia Turcat: t: ~ _ ~ _.~ M ~b. Orchestral Version. "" "I" 1 "· 1 ---.... 1'<10......Y \ IY \ n'd.DoL'f ,,. . yo~ IJJJ ------'T •' f"~ R ~ Jl •. ~. •! Un ...I "'f"~ I * ll .. 1,1 .. ~ I IIr --- .. Yo ...... - ..... I ~ II II---- I ~ I '--'--' II IIIIII II-AD ....... ./ - "~ - '.", ~ E --------- e." - '"'t ~"v_ vv ~ .. ~ .. ~II: v ~ I ~ IV ~ I «zt: - :. ~."Yo ... ~. I ~ ........... I, 1 "- I"- '" Pu, III de la PU, III ..El Segundo EJEMPLO Es Una pieza PARA PIANO de Robert Schumann corta(Primeros ocho compases). El fit Es Para vientos en Parés, y la armonía,Que Sólo Se indica en la versión para piano, ha Sido Ligeramenteenriquecidos y octavas añaden párr dar ONU orquestal Más sonido. SchumannPropia orquestación Suele Ser Bastante pesada en doblajes de octava;Por lo Tanto, Estas octavas hijo Consistentes con su Estilo. los

Calidad sostenida del pedal de sostenido es facilmente proporcionado por Primera Vez porel clarinete y el fagot. Antes de Que uno se Dispone de un transcribiro orquestar nada por ningún maestro del Pasado, es Importanteestudiar su Técnica de orquestación con Cuidado y Aprender TODO about Doidiosincrasia y preferencias con el fin de Conservar ESE compositorLa puntuación párrafo Instrumentos de viento de 233le pocilga. Esto Es especialmente Cierto en el USO de Instrumentos de viento. CualEran SUS Favoritos? Y Para Qué tipo de gestos Usó vientos?¿Qué tipo de duplicaciones se encuentran en Do Mayor parte orquestal Característica¿Trabajos? Las respuestas a Estas Preguntas pueden dar Una gran Comprensiónen el sonido individuo compositor ONU de en particular.Example VIII-14. Schumann, Melody, mm. 1-8a. Piano Versionb. Orchestral VersionMELODIC Treatt \ .1ENTYa HEMOS Hablado de la Asignación De Una melodía de viento-madera de la ONUCuando El Instrumento se introdujo Cada Instrumento por Separado enel Capítulo anterior. Supongamos HEMOS Que Un Elegido Instrumentopasaje PARA UN Determinado, y es perfecto en Todos los Sentidos, Pero la PREGUNTASI VA A lo Ser Suficientemente fuerte Como Para Llevar la melodía solista. Hacer de CuandoUsted dobla con un un Instrumento Instrumento Como? En otras palabras,hay dos flautas suenan Más fuerte Que uno? Es el sonido de dos clarinetesjugando El Mismo gesto Más intenso de juego Un Solo sí por?Estas son Cuestiones controvertidas Muy, y Los Expertos no estan de Acuerdo. losPREGUNTA es mejor reformular preguntando rápido Cuál es la Diferencia EntreEl Sonido De Una oboe fagot o del una parte, y Dos oboes o fagotesdel una pieza. La PUEDE Respuesta Recordar El Debate SobreApagados Cuerdas y Metales. El silencio PUEDE suavizar el Instrumento, butel color también cambia su básico. Esto! también es Cierto duplicado de los pasajes solistaspor Los Mismos DOS Instrumentos. Ya Que Nunca pueden Ser Absolutamenteen sintonía con Los Otros, sí trastorno el equilibrio armónico, laengrosado sonar, y en Ciertos registros, enturbiado. El esencialtimbre del Instrumento solista se altera.: Además, Solo Un de unísono por dos'-,J234't'1' 'El estudio de orquestaciónComo Límites vientos e impide la colocación la Calidad expresiva y prohibéCUALQUIER ligera rubato Que Solo Un Jugador se sumaria a la Interpretación.ESTAMOS HABLANDO AHORA de los solistas de Pasajes ORDINARIAS, Secciones ninguna tuttiDonde sí Requiere el volumen sencillo y timbre caracteristico elno crucial.Para illustrate La Diferencia de sonido, tomemos la siguiente melodíade Rossini de su obertura Semiramide, considéré Que es uno de Cada de losCuatro Instrumentos Básicos, y luego "a 2."Example VIII-15Ob. ENTONCES ONU ttl 2. ~~ H ~ ·3 333~~~. ~] U'kE ==. ~

, 3 3 3 3~.La Duplicación de Pasajes de viento en octavas ya se ha establecidoComo norma aceptada una, y estudiante de la ONU lo DESEA, PUEDE recurrir un Organo de tubosINSCRIPCIÓN párrafo toques de fina orquestación En Este SENTIDO. Cuando Unaorganista buscas? Busca otros DESEA el color y volumen de un tono un, por Lo generales parejas lasLA (empanadas Parada De Ocho) fundamental con Una octava (empanadas Cuatro) ydoble octava Una (DOS empanadas). ESTO da Una transparente Pero contundentesonido, MIENTRAS Que la sencilla Adicion de Más fundamentos (paradas de empanadas Ocho)quitaría Una gran Cantidad de la claridad. ONU Duplicación Octave esbuena idea Para Los vientos de un 2.Example VIII-16Ja.(LA)Bn.!rrrrrprrrLa puntuación párrafo Instrumentos de viento 235 I H.Ob.~ -r V;.,. J. , LYO "(".... ... ••"... - ..... -Desde acabamos abusado de Rossini Nuestros párr propositos Didáctico, vamosDarle su merecido y Mostrar Como en Realidad Maneja el pasoutilizando El Principio de empanadas Ocho y cuatro pasteles maravillosamente.Example VIII-17. Rossini, Obertura Semiramide, mm. 177-92.; 1. •• 01.! J .... d II - 1, ...... 'i. .... T;. .. DYO.I I. -. ~ Y 0 '. ~~!. ,. .. ~ "'YO FUERA.YO -. . r .-.; "• • • •II "......CV..i ~ .... ~... L ~ ",. 1.--,

- -. ... Yo-...."'". · .hh :: -, 1-- • • ~ • ~ .- .. ~I "d * ~ I • r ,,.", • ~: .. ~ 0,1 ",: '~, ~"No Conectado estoy" Yo....: ... . YO · -. I "'• ... Yo -... yo ..... .. .. ~ IYo yoVARIEDAD DE TRATAMIENTOS ORCHESTRALyo-YOI Mantener Estas Discusiones en mente, vamos Ahora un · analizar BrevementeALGUNOS pasajes de la literatura orquestal en la del la del que section de vientosí EE.UU. idiomáticamente:=236 El estudio de orquestación1. Como el color de o el contraste de los pasajes de cadena Alivio;2. por escrito coro viento y acordes separaciones Puramente homofónicas;3. párr aclarar ONU gesto o Todo un paso por las OPCIONES de los colores;4. Articulaciones baño Nuevas;5. con duplicaciones de cuerdas;6. en los EJEMPLOS de contrapunto párrafo vientos.1. Contraste o Color de AlivioEn el tercer movimiento de la Segunda Sinfonía de Brahms, henoUn hermoso USO de alternancia o, En Este Caso, de la "fusión" de la ONUSección (vientos) en Otro (Cuerdas). Técnica de Esta es Una familiaresImportante Herramienta Para El orquestador. Cinco Medidas Antes del final, elacorde de viento de madera se disuelve en cadena acorde ONU; then, al final,EL ACORDE color final es de por ACORDE ONU de viento con diferente poco ONUExpresando, Pero De Una yuxtaposición similares a las cuerdas, Como los antes.Example VIII-18. Brahms, Sinfonía Nº 2, tercer movimiento, El pasado 8medidasci,CA)Cor.PDLA = -. "Poco sostenutoestaño.MO, ------La puntuación párrafo Instrumentos de viento de 237Otro EJEMPLO precioso of this alternancia Efectiva de voces esel comienzo de la primera Trio en Sinfonía de Schumann No.1. Aquí,ONU breve gesto, Iniciado por las cuerdas, se alterna estafadores los vientos,incluyendo Primeros Cuernos then trompetas y Sirve Como Elemento unificadoren el movimiento. Tenga en Cuenta Que Cada Vez Que los coros se USAN Primero por SeparadoY LUEGO juntos, UN SENTIDO Más satisfactorio de Cumplimiento oResolución Resultados.Example VIII-19. Schumann, Sinfonía Nº 1, tercer movimiento,mm.49-73Trio Ip I; fu: - ~

. ~ -I ".F ~.7070YO ••. E p d Gi • .- = -. ~;,.arriba- = ~ --: P-u -: ... ..--.- I .... I • f-; yo:....p - ~ ~YO '"'"' - 1~- -p,,, ..,.'r-YO '-- = - ,; .. M, ~r: - ~fr ~ 'Ol:./.-;u ~ ,; ~ - = ~-: YO '; :: "'~- :! ... / '~ ~r,~. ..TrVloCICI.\ '1.lOh.TrlCortr --- ;;..--; - ..-.-f;.1 ..50Molln piu. "H ,,,,,,,, IJ, tinta);; 01. •

FIP ~Oh/,,. CI -J ..:: 'up1 :. - Cor.YO 'TrT'mp'--Anothercorta Famoso Pero EJEMPLO de "tirar la pelota"esta muy en Orden. muy Beethoven- era aficionado a la Asignación de pocogestos Temáticos un Diferentes Miembros de los vientos y cuerdas yun Continuación, SUMANDO A por ellos con Una frase tutti cadencial. Despues de la aperturaExposición de la idea principal y la ONU imprimación tutti grandilocuente en elmovimiento de la Tercera Sinfonía, Beethoven siempre Instantánea contrasteCon Un gesto de tres Notas Que se juega en los Diferentes Niveles de Tonooboe por, clarinete, flauta, y el cebador de violín en dos Ocasiones, en ESE Orden. La terceraTiempo, el oboe, el clarinete por Seguido y fagot en octavas,introducir el gesto suma jugado por TODOS LOS vientos ycuerdas, Con Los cuernos y trompetas proporcionando la pedal dominanttonicprogresión.Puede Ser Importante En Este punto Hacer Una observation Que anyestudiante de la orquestación Dębe Tener en Cuenta. de Aunque heno- _._._- AS• -,.238 El estudio de orquestaciónExample VIII-20. Beethoven, Sinfonía No.3, movimiento de imprimación,mm.38-57VI.os.cr.{Es)Cor "~{jrl '.(Es)V'l\ · 1 &.Vo.ees.si, / II yo t ~~ !! · Tl !! ~~! ~. ~ :. 'L ••• Iii~ -_.J, JJ ..... • - •• ~~ I ....... I ~~ ... I .. • .'- 'I ~ .-: -.: -.' ., F. (..... I

~~ «..R: .._ IJ ·· y ~ J ..: --- .. JI !. -.J DOP / et!Ello. JJ ~ ~ Yo ~~~~ V ~~ singular ~~ primera v: r :. ¡YO!': /'"" "Itt • II yo ... ~ .- I- y :::;. ¥ J4 II ..~~ II .fl 'III i. 1' '': 1 ', 1'1 II II r, y;IIFfl .. .. .. =; I "I 1+ 4, .t 1 + · i !... JJzu2. \ / '. <'II'"D I'" = i 1- i4- .... 1+.Yo .y .vf tr ---: rt. ~.ff, ~ -r · SIVII ~. ~ Si; · I ~ · Es: t; I ~ · I ~ ~! ~. I ~ '• JJ ••••• n · ". ~ '' '0,1, .. I ~ •", yr.• ff f: k- "" FIif '1 "- SI" :: I "1_' r II; .. ~.....---- :::. .....: - .. '1 ~. - ~ - ./1 '· ~ F sl' 1 "- .p .....: ...:. 7; 0--,, -ff .v~ I 50FI.pp antcc": 'YOri ~1ILLa puntuación para 'iVoodwinds 239· Si b ..-. -:.: - J. •• I labioCl.Pp.ff p ,, pP.ff0.1 'Excepciones, la Mayoría de los Grandes maestros tratan de Alterar algo, no importaCÓMO poco, La Tercera Vez Que utilice La Misma orquestación. Estauna Menudo es Cierto de CUALQUIER materiales secuencial. exactamente Ser Puede del El Mismo__ Voz Que Yo, Pero, La Tercera Vez Que Dębe Ser poco diferente de la ONU, con El fin de renovarInterés en la frase. Un Principio of this tipo, Aunque No o infalibleabsoluta, Es Un Momento buen Para Recordar. ,-YO2. Homophonic viento Coro Escribiendo en OrquestalMúsicaEl coro de viento con cuernos o no peques FUE ampliamente utilizadoHasta homofónicamente El Siglo XIX ". A partir de ENTONCES, encontramosMuchos Excelentes EJEMPLOS de la escritura Puramente homofónica Duración,Como poco cuatro Medidas, o abarca pasajes muy largos.Para: efectos del estudio se sugiere Que el estudiante un Reducir Cada Uno delos Siguientes EJEMPLOS PARA PIANO (VIII-32, 34, y 35) y · analizar

La Duplicación y el espaciamiento de Cada Línea melódica, armonía Cada,y el espaciamiento de los acordes, teniendo en Cuenta las Características registralde Cada Instrumento de viento. Lo Mas ImportanteRecordar es la del que la melodía Dębe venir un Través de (si es Importante,Decir es) y no quedar ocultas por la armonía. embargo de pecado, si el acordeprogresión es El Punto focal de interes, ENTONCES Hay Que orquestó1240 El estudio de orquestaciónCon El siguiente en mente: sombra (claro u oscuro), Dinámico (fuerte osuave), inversión (posicion de la raíz o de inversión). Estós factors deberianinfluir en la Elección de los Instrumentos, Asi Como la Separación y la Duplicacióndel pasaje cordal.Vamos a aislar ALGUNOS acordes los antes de Que Nos fijamos en los EJEMPLOS. TambiénMuchos libros de orquestación dan Fórmulas palmadita párrafo this Tarea. Claroheno ALGUNAS Maneras obvias de espacio y Duplicación Que SonMás Eficaces Que Otros. embargo de pecado, la escritura viento homofónica,duplicando-espaciado y Selección de Instrumentos por Han Sido utilizadosVarios Compositores de forma Característica de su orquestación personalestilo. Estas son ALGUNAS de las Normas Se Puede Construir sobre:Acordes de vientos en Parés pueden Ser expresadas de Cuatro Maneras:a. yuxtapuestos o Superpuestos la par de la ONU en El Otro;b. Entrelazados;c. cerrado;d. superpuesto.Example VIII-21.a. yuxtapuesta ob superpuesta. c entrelazada. d superpuesto cerrado~~ F1f.ci ~ F ~ 8Y ~ CI, C ~ j ~ 8] ~ C! ~~. ~~~ 0 'En.a. La yuxtaposición es probablemente la sonorización de la USO Más Frecuente, butuno Dębe Estar Seguro de la del que nota de la melodía Más prominente esta en Una buenapárr Registrarse el Instrumento al Que se le ha asignado.b. Enclavamiento Es Una sonoridad Más imaginativo Porque Mezcla elcolores del viento, Pero Tiene ALGUNOS peligros mayores registral,Example VIII-22malo, Todo sobre, es Decir, laEs Dinámico ppc. Encerrando Otro Instrumento PUEDE a Presentar Problemas SIMILARES,un sable, la prominencia de algunos adj registros en algunos adj Instrumentos yLa Falta de Transporte de Energía en Otros registros. 'Example VIII-23No esta mal Bueno mejor equilibrioFl. -.0.;! J os, me O.La puntuación párrafo Instrumentos de viento de 241: Además, El Ejemplo tercer Encierra el oboe en dos Diferentestimbres, Que No Solo le da from equilibrio alcalde EL clarinete esMás fuerte en la cuarta línea D de la Segunda flauta, proporciona butIntereses añadido color.d. La superposición ESTABA en la USO Mucho alcalde en El Pasado de Es Que LoHoy en día, párr duplicar Instrumentos al unísono (discutido anteriormente)roba las Características tímbricas de Ambos y por lo general Solo se Traduce en

ONU terreno de juego Más fuerte. En tutti-orquesta completa this practical Sigue Siendo Común.¿Por Que No HEMOS mencionado acorde ONU, Cada Donde nota ONU Tiene diferentetimbre? DEBIDO una cola dichas cuerdas hijo Difíciles de equilibrar, ya MenosEl Trabajo es el párrafo Pequeña orquesta con vientos Individuales, Este tipo de escritura. se evita heno arrancar Dificultades de ajuste para; sin embargo, unaacorde Que esta espaciado Más Amplio es mas Fácil de Manejar con cuatro Diferentescolores Que Un Cierre acorde, ya Que Cada Instrumento Puede Ser colocado en suregistro Más ventajosa.Example VIII-24biendifflcult y sin ~ - Fl. bienD- Db. Q FI. ~ De CI + ± :. 2J44] ~ 'Bn,T-Bn. U Bn.Uno Dębe darse Cuenta de Que EXISTEN las mayores brechas Entre el bajo yla siguiente MAS ALTA voz. Este espaciamiento i ~ you prefer, y ca habitualexpresar los Instrumentos de viento Superiores o las Notas Superiores de la cuerda en Estrechaposición. Especial: consideración también se Dębe dar a la SeparaciónDe Una primera Inversión en La que el tercero (bajo) duplicado Ser DębeHacia la parte inferior en Lugar de la parte superior. La calidad de "abierto" delPrimera Inversión se conservante ASI.Example VIII-25bueno malo~ Fl ~ a. ~ Fl.*. Ct."~ BIIS -. Y JBns,Cuando Se USAN Múltiplos de tres y cuatro Instrumentos en viento ONU- ~ J section, Los Mismos Principios de la yuxtaposición, enclavamiento, adjuntando,y superposición también estan en FUNCIONAMIENTO. INCLUIDO mayor cuidado ONU Dębe Serdada párrafo Asignar emplazamientos Que Son registrally y tecnicamente prácticouna aleta de ninguna Alterar el equilibrio de la cuerda o el como de la melodía.~)yoyoyo(. Secco Sf1:E-- Ing. Un.yo242 El estudio de orquestaciónHEMOS Como mencionado, el espacio ca una ANU el menudo muy question personal. AquíALGUNOS EJEMPLOS hijo de ESTO:Example VIII-26. El espaciamiento típico del una obra de BeethovenExample VIII-27. Espaciado Presente en los muchas obras del siglo 19Fl. Fl.b Ob ~.: -eNils. ~ N.'O "-Cbn.Example VIII-28. Dos Stravinsky espaciamientos)-e- Cbn. -e- Cbn. Yo Bbasso JLos tonos brillantes u oscuros hijo el resultado m de la Elección de los Instrumentos yla posicion del acorde. Aquí están algunos ejemplos:

Example VIII-29BrillanteOscuro_-B.CI.: J3ns.pDEBATE PARA EN CLASEEstudie Estós cuatro Extractos homofónicas de la literatura orquestal:a. Un paso Rápido from El Final de la Minuet de la "Voluntad 0 'elWisp "de Damnation de Fausto de Berlioz de. Los dos flautinesLa puntuación párrafo Instrumentos de viento de 243y la flauta del doble de los oboes JUGAR contínuamente, MIENTRAS Que Los Dos clarinetesy clarinete bajo proporcionan ONU rítmico-armónica marchlikefondo. (Véase El Ejemplo VIII-3D.)b. Más Características del viento escritura homofónica hijo Estós ochoMedidas de la Segunda Sinfonía de Robert Schumann (ExampleVIII- · 31). La Duplicación de la Línea de oboe en la octava Por Las violasy la Duplicación de la Línea de bajo por el cello a Hacer Una Transición Problemas pecadoa la Introducción de Toda La section de cuerda. colores Será Esteretenido por Varias Medidas Despues De Alcanzar la octava G.Example VIII-3D. Berlioz, La condenación de Fausto, Minuet delWill-o'-la-Jirones, mm. 125-4DPIesto • legg1ero J ••••PLKCCL~(,e.T.•• AEE ~ e Aeee '•• - ~ .."'f I ••• a. AEE e' I •• e."J..Y;. ,, - 1 "1- ,,,. . . ..,. - 1-.~ {~ .. Ii ~ 1: 1si WI "I ~ wp.lj~ Lr:yo"Enrlouflu te loa,~ Pin. {I ~ J. I. h. .. ..... V1o.v'Jl(YO

rLCiaIU....~ .-.iEi.4. • Es Decir eE! E .e! E 'Se I. •••! .. • eeee .... ..JI. .... .. JJ "' l ....Yo ......... -. ~ P SI, "I · si lifj ~ .. ~ Iii WI .. ... ~ E '......- .... V; ...... BO ......... · t: "\ e.1 ..V..... Correo! ~! ee ee e '... ••• ee. eee!'"o • ...C 'II)IllinoisCl. ~(YO,WVI.Via1'1 "- e" '.. • 1 ..-: .. • b__ • · ~ li ~!. "" ~ ~ I •..:... ~ ~ ~ "· .. II .....L ".. ~ ..".~ {• SI ... I ° • ~, I · .. ~: .. Yo ... ~ •p.YO: ..... .. ..YO.FnCIIII)V...C \'JlExample VIII-31. Schumann, Sinfonía No.2, movimiento cuarto,mm.272-91Fl.Db.CI.Fg.Cor.VI.IYWVIa.Vic.0.

FIDb.CLvuVI.lIVI.rivalizar~ B '~ ..--, ---, ....~ ".... ~ ......YO __. --- .-1- ....- = -..... "=== - == -. ~ -1 ". 4 ~ R'-.".~~ ~: -t ~ ~. 1.~ 1 ¥ T ~ fi ~'-'l-YO "= ---- ~== - Pdlllc'l-"Sot «r ....-....pdolr: "'Iii.I · ~~pd ,, '' '- =;~ Qf '£' ~~ S \ l: Jpa.fa "~ pdulL # 2UO'-1,', = L ..---244 El estudio de orquestaciónc. Es La apertura de William Schuman Nueva Inglaterra TrípticoUn excelente EJEMPLO DE UN ENTORNO Himno sencillo en El que los vientosPoco ONU simular El Órgano. Los doblajes y voces hijo las mas Importantes.La flauta roba el oboe de ALGUNOS de Hacer su Calidad párr nasal elsónar organlike Más AÚN. En m. 13, el bajo clarinete entra, proporcionandoUna bienvenida, si no radical, el Cambio del color de masa de vientotan bien establecida. Sí se Hubiera introducido ONU violonchelo o la ONU bajo, Haría Lo QueHan echado un perder el inicio de la nueva sección y la novedad deescuchar sonido de la ONU de cuerdas.Example VIII-32. W. Schuman, Nueva Inglaterra Tríptico, terceromovimiento (Chester), mm. 01,19.I, R "'~' O_ (•• 1 ... 16) --- --- ® - Flate 1 · 11

"A," "," ~., .. II II IIOboe II .., ",.,., ~ / .. I. IIIIEoglloh CuernoI ·, "" '.., ~ .I .. III. IIyoB. Clarloel. 0 (1 "",.,., TI.I .. I p 'II' · • I '' yo 'ap' I r '' SI • 1U .... .. ..:> 11 ... ... ~ ,. fi I 'SI .. ~ .. IB "" oooo. ",.,., ~ .I .. 1,de ': "" 1 ...; f I · I ~ ~ • I "~ II, .........-: - JU"Llenar {k, .fo, tlolu.I®. ~ .JI T- '"15, .. Allegro vivo (J 0180)'1,1-0II: t-- .., .. 1Ob.1EB "II-.... 0 ': \0 ': \yoyoClar. (II. WI "II 0.1 ', LL- ~ s .. 1 I11 .. II, .. ~ ~ I '"' • Solo. '" 1 a Clar. ,,. II l, - / 3 r <- J' C. GI. a - + -, == - 0 ': \ I 1n@···':: L @ ...):.> .... Allegro vivo (J • 180)- 1 · 1 \. tapa 1 I "" · X '.... t: I ·m ·! V1-o • .I: '.... ~~I ~1 · 1 \. T'rpl joo · J:> .... TmI ~ /co.).:>n1-r1 · 1 \'. frllD II "" .J:' ....,01 - "l JJo. @ @ .......!, Uegrovlvo (J "OO)yoVL 0 1 1 1 Io, .. .....~ Se Via.

... Tt: TIRVo.Irrr.... T: \ ':!: I' Es"\, Orzar•La puntuación párrafo Instrumentos de viento de 2453. La Elección de la ONU de color párr caracterizar o AclararUn melódico gesto o pasaje ONU melódico enteroThis technique se utilizació con Frecuencia párrafo representar una persona o Objeto de la ONUpor Instrumento ONU en sinfónico poema ONU. En los Casos Más abstractos, ser PUEDELa Representación De Una idea fija o por Leitmotif Único ONU Instrumentoo Un pequeño grupo de Instrumentos. EXISTEN Cientos de EJEMPLOS, fromUso de Berlioz de la bocina Inglés en la Sinfonía Fantástica decuerno de Strauss en Till Eulenspiegel y el fagot Increíbleabertura en Sacre de Stravinsky. El clarinete, EJEMPLO POR, se pensabapárr representar una ONU ruiseñor por ALGUNOS Compositores del siglo XIX.La Técnica de Asignar Un Motivo o la melodía de un Instrumento de las Naciones Unidas en particular,o grupo de Instrumentos Sigue Siendo válido hoy y Puede Ser UnaDispositivo Importante párr lograr v Una alcaldesa claridad a la forma De Una pieza.Para illustrate La Técnica, nos fijamos en Nuages, El Primer movimientode los Nocturnos de Debussy. El Primer Elemento de la obra Es Una serie deacordes paralelos introducidas por clarinetes y fagotes; la unica contrasteGesto Que Aparece en Toda La pieza es la siguiente Pequeñafigura, por interpretado siempre el Cuerno Inglés.. Example VIII-33 Debussy, Nocturnes: Nuages, mm. 21-28Eng.Hn. ~ ~tj (! t 'II ~ ~~ n ~ l ~ t ~' II ~- ==== - ==Sí se Tiene en Cuenta Todo el movimiento de Como forma ANA-BA, Este gestoAyuda a aclarar en La-forma: Aparece en solitario en El Grupo A de los acontecimientos,y reintroducir Cuidadosamente Estas Cuando El fragmento regresa Despues De largo ONU\ ~ Ausencia en el Cambio de clave (El Regreso a las 23: medidas juntándose originalesAntes del fin).En El Segundo Nocturne, Fetes, EXISTEN Técnicas SIMILARES utilizadas.Debussy se reserva Ciertos colores párr Grupos Específicos de los InstrumentosCada Vez Que Aparecen. Especialmente destacable es la Combinación de morderde Instrumentos Que exponen a la figura staccato es I ~ (Véase El EjemploVIII-34 en la pág. 246). This Misma Combinación sí utilizaciôn de nuevo cuatro MedidasMás tarde y LUEGO, Que se Repite de Manera Significativa CUANDO la recapitulaciónde la primera parte Aparece en mm. 208-10. de Mientras Que this movimiento this LlenoCombinaciones de muy Coloridos, Debussy decidieron reiterar Una cer ~Yo Tain fragmento melódico con El Mismo Instrumento en Toda La pieza.ESTO DA Una gran claridad y La Unidad No Solo a la orquestación sino-Toda forma de Trabajo.-------------.....------- ..; - •,; ..,; ,, ;;;; .- ;;;, .- -.....: ;; .-- --_ .. _.: X: W!246 El estudio de orquestación. Example VIII-34 Debussy, Nocturnes: Fetes, mrn. 27-29

Un peu plus de AnimeCor. Ang.>ppBNS.>p>. . . . . .p4. ALGUNAS Ideas novedosas relativas ArticulaciónComo HEMOS discutido en los Capítulos Anteriores en Los Vientos, henobasicamente dos Articulaciones Posibles arrastradas o machihembrado. El tonguingPuede Ser simple, doble o INCLUIDO triple. No hay tal cosa de Comotonguing duro y blando párr dar Diferentes Tipos de Articulaciones CUANDOuno o El Otro es apropiado. ALGUNOS Compositores del siglo XXHan ideado Una serie de Nuevas fórmulas de articulación Que SonMás Útil y digno de estudio. Veremos dos Extractos deLa literatura Que proporcionan las ideas interesantes reflexionar párr.a. Un pasaje solista larga para flauta y oboe del una "Extraña al unísono"Tomado del movimiento de final de La Mer de Debussy. Aquí el oboe"palpita" un buen Número de los tonos sostenidos de la melodía Para Que marParece Más animada de Que Lo seria si el oboe simplemente Duplico elflauta.: Además, this technique llama La atención Sobre La Diferencia Entrela Calidad de la flauta y el oboe. Como los dos alcanzan su menorRegistrarse, el "palpitante" Ganancias oboe protagonismo en los mas Plácidaflauta. Debussy Continuación, crea ONU efecto de eco con el Cuerno Inglés y PICRcolo en octavas y le da brillo ONU añadiendo Adicional el Glockenspielotra octava Mas Alta en el. m 181. De Tenga en Cuenta Que es "ecológico" El r- Sólo el cuerno de Inglés y el Glockenspiel articulares El Primero yTercer Tiempo, Que MIENTRAS El Cuerno Inglés finales en afterbeats Como poco la ONUUn Segundo violín o parte de viola. Sin duda, Hace Una Presentación inusual Emocionante yr of this maravillosa melodía.b. En el breve fragmento del cebador de movimiento de StravinskySinfonía de los Salmos en la pág. 249, Los Vientos se dividen de Manera Que Una rligaduras gesto ONU Que MIENTRAS, Al Mismo Tiempo, otro lenguas La Mismalanzamientos. El Unico gesto Que esta Arrastrando las Palabras en su totalidad es la melodía cantada rTyo-rrr - rrr- ~ -----------, - ~ - '', '= ",', - '~' ~" -Example VIII-35. Debussy, La Mer, movimiento tercer, mm. 157-72Pial Gaime et. Trel eS'pre •• tt"'PI. J! FA I...Q,eo ...............

-.,---,;...--- Pp-,10S.1.1IO ... .j.~ -aSr. La 141.1thePlu. OM 4 meaa.rel oaJ.me campana e1 ezvre •• U Bctude & Un PED peDdu '•.e: ""---- ..., 0.: "'-----... ~ -......-.... ~ - ----....... ~~..a "" ---. Y4 C._ SoU"()., .. .e / '}> Ct.aqM, .p1tft' de de SoH)I ~'-'4 '~ ~~~ -i :, L:BetaJ'dn IW peujMIIldaat 0 .. '"Deluce.~~; ..; V ~; ! _ • -. .... 1.1 ,, '., .........., Um F FPP II! J I... ~ -a ~ ... ~pp...----------Re, PreD peg ";.! 'Peu Ie Mauy y.~ ~~ ~~ ~~ -., ~~ ------- ~ - ~ ~.t "CI,eo ....."'f1, ~~ r3 - Ir f' f I ~ r ~ ar ', ~ I ~' f '~ r't ~' ~ i: i ~ F ~; Isr:C ")C~ .... :::() "Q: '; ::: 7>I ~'~~occ,~ .... ....c,tr.t:~

"'-J248 El estudio de orquestación~~J))yo).LJ: Il:~L ...:: YO:'8 ...' I.Si. ~ T! f. ! \ ~)), ~.(duplicado por La Primera y La Tercera oboe, y La Pequeña figura arpegio enEl Cuerno Inglés. El efecto mundial of this maravillosa acompañamientoit similares a la de los violines Siendo Dividido, con Los Primeros jugandoarco, pizzicato MIENTRAS Que los Segundos Juegan El Mismo lanzamientos.La puntuación párrafo Instrumentos de viento de 249Example VIII-36. Stravinsky, la Sinfonía de los Salmos, movimiento de imprimación,mm.26-36t •R'-LJJ1- :. "" "....... • ... ft .. T ... e · .-" -u, De ......... '.u --- proco • t. 0 IDO 0 auxilios.--Pro00 0 h. 0 negrita AUXILIOS IDO.p .. 0 ... h 0. MID IDO .ID.iluminado 0.0 pro '0 · tl -.0. IDO negrita 0 auxilios.Ivc"'"5. Vientos Como dobladores de CuerdasEl coro de viento de madera de el menudo se recurre al doble de la Cadenacoro, Sobre Todo en las Secciones tutti. En el XVIII y XIXSiglos, duplicaciones de vientos con cuerdas "al terreno de juego" al unísono weremuy popular. Hoy, embargo de pecado, nos Parece Que hijo duplicaciones de octava-,, YOX •250 El estudio de orquestaciónMás exitoso. (Este Puede Ser El caso Porque "al terreno de juego" duplicacionesse cree Que en detrimento de la claridad De Una Línea y espesar el sonidopor enturbiar las connotaciones de Ambos Instrumentos.) A Pesar De Que pasaje ONUPUEDE Parecer del la del que Duplicación es ineficaz, seria el timbrepecado Cambiado ella. Experimentar Pará, tomemos Una Duplicación Que Parecepoco probable y desperdiciada y considerar Primero con la flauta duplicar laimprimación violín y LUEGO, el pecado la Duplicación. El Rendimiento pecado

Duplicación Tiene ni el calor ni la Riqueza de la alternativa,especialmente Porque La Línea sube.Example VIII-37. Berlioz, Symphonie fantastique, movimiento tercer,mm.19-3619Pl.La puntuación párrafo Instrumentos de viento de 251Otra inusualmente hermosa Duplicación SE Encuentra al comienzo deEl Segundo Movimiento de la Brahm Primera Sinfonía. Ya TENEMOS del loexperimentado el efecto horrible de los dos fagotes duplicar el bajoLínea en el tema de apertura de la obertura de Mozart con Las bodas deFigaro. Aquí TENEMOS maricón Solo Un duplicando el tema de aperturaen octavas con Los Primeros violines. Esto Se presta alcalde calidez a laRica Armonia ya, y pone de manifiesto la melodía AÚN Más claramenteA Pesar de la armónica de fondo en Lugar de Espesor.Example VIII-38. Brahms, Sinfonía No.1 Segundo movimiento,mm.1-6Andante sostenuto, / ""FLUL ~ sII "" u Oboes(Hoboen]Au'"Yo ,. --- _ ~YO '-101C1arin ~ u en A(Klarin ~ ll ~ n)~B.ssoons(FallOllclDoble PI 'Maricón(Koncralalloll ~ I l 'I ~ SlDprl .1- "- Cuernos en T: ~,LSI ViolínI "I '' -.-"1'1 '' .1L ,,;!. ": R ::;,,,,, '-' L '~ f1'1 'lo: I-1'1 '--- ~ I'P ~ ~ -"USegundo violínI "1 :. VI '"ViolaPI R '1'1' -, L ,: I

(KonlrabassDoebte Bassl '"' I 'f"" -,Ahora, párr ALGUNOS EJEMPLOS de Duplicación "normales" de los vientos ycadenas:a. Un comienzo Más Eficaz con Los Primeros violines duplicado por elFlautas y piccolo (UNA octava MAS ALTA), los oboes, clarinetes y LlenadoLa Armonía octavas superiores Doblando las violas Una Más octava alta,y los fagotes duplicando los violonchelos en tono Más Una octava MAS ALTA.~ J\I '"!! ~ # ~.;.1 '' - '"» - ~ -yo-252yoEl estudio de orquestaciónExample VIII-39. Dvorak. Carnival Overture. mm. 25-3110FI.PiCC'l h.. .r-. = ~ .. ~ £ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~~ _ ~ ~~ ;. De ~I: J ~ ff "'-: -.! II A ~ .- # m ~ ni ~ ~ tel ~~ ~ eI ~ i ~~:ri.r. II. IV Ifl ff "IH" ~., ~ '......... N • .... .. ~. ~ .. .. ....Ob.I.II.. V1l. ~ ~ B ... b. "...., ~ II !!: que ~ ~ ~ Que IIT.CU. II. LAoJ ff,;., ~ J ... que ~ II ~ .. Que MeFlog. I. II. ~~: -IIII,.. 11,.. ~ .. J r-; - Yo ... II, rI 1YO, ..,~. T -II, "1 .JV ,. ./, J._ 911 "- v-11 :: Si 'oJ 'Jd J oJ' Jd J oJ '), U oJ rr IIfl> L1L1: -. :.YO.Viol. 1-~ ..- .. / F -. - - -l - = - A ~ I ~ .. ~ ~ .. ~ I ~ ... ~/ YO.I '"ff, me .I'l'l ..• I •• Vie,

ffYo .. yo .... que ~ ~ ... EL. ~"Vic. '. I.u <Si<9- • I. • ~ t ~. ~. Cb.\ -t <Si ffr b. Este extracto se Inicia con Una coloración muy oscura. Y SOLO A MEDIDA Que avanzaHasta Que CONSEGUIR Más y Más brillante. Supuesto Por, el truco es mantenerel volumen de los altos mandos lo Suficiente Como párr Dejar Que las cuerdas y vientosr Través. Este pasaje sonaría Mucho Más exuberante si el piccolose utilizaron Una octava MAS ALTA y se Duplico en el comienzo, butthen el sentimiento tenue no seria tan generalizado, y Que es robviamente, la Intención del compositor.TT- -: -: ..-_-----! .. ..-- _ .. ----- _ .. - .._ ~ ----Example VIII-40. Tchaikovsky, Sinfonía No. 6, movimiento de imprimación, mm. 237-44~ ",, · H cresc. ~ II"'"II "" "II "'" I> -> ~"'" -;' ¥ 'cresco •HACER ~1 \"r: .. ~ ~ c ~~HACER p~>,J ---;: ~... Z _ "" "": ...... ..... i -'-3- :. L- ......~ "'' ''! _ Y ~", _ yy_y ~ + y_i> W "'_ Y ~ -:' ~ 1f, ~ ... ~ y ,,; yS":!.! '! .. Crcsc z.poco: z .. _ 3 _ .. "'1' -, - _ cresc;" :: .z .....:0;! .- -: · '! C ~ .... J .. ~ '- "; Y + ~ .. Y_Y -;,:. ~ ..: ..'" "'~ J' .Y_y«: »y Y..i * ~~ Poco borrar Hasta; .. Cruz Roja de China .. __. •f1 'I..! '' P tf "C ~ .t '• ..> I. ~I - l 'poco crcse,' np_ cresco •, ~ -1irj, ~ ·'~ .-I 1 \ vt == - ~ ~ m'ji1 \HACER ... ~ ... '~ "· _ ~ II '· ~" ~ J

= - ~ 'IlIpCJ:l(JC_.........oc'0'"": YO:: 2 coc,<.........c,CILr--:. "....1uizz, me Areo T'-1' I 'mp ~' crcsc. _ - ~ Aree~p 'ILP ~ TSC. ~yo-. - ..- 'crcsc. •>>cresco•~ C. ~~ .. ~ ~ './A ~ ~ - ~ ~ ~ ...... 1 .. - ---- ~ ~ ".. ~ ... '... D.fI:..A" .. -A r - = - --cr - esc "..1: '_ ~ # - ~ .. ~ T k ~ ....." HACER ..- :: - ~el DO. f cr, sc. yoPiccolo.Si '::> -, I ~ Jfk ~- 1oJ "cresco-. YO -_I ~ ~ - tt '-'> ----- ----- F eresc, I -. - - ~loj r,:. ~> ~ JI: --q ... "" "-1 r J.'rJ"11"> - c ~ ~ == ...... ~ f .... ~ ~ LR ": lh ~.r ,. ~ r r "1 r J ~" ~. v .... cc "'l ·~~ TLIF L.lsc. 1 \ -..,,, _ IOJ ••• _ .. ~ •• ~,, - .. 4._ ..4._, T. _ •••} - ~ 'J._ ~ ~•> -> -Il oJ> ""! Ir '{' Si yo

0.1 ~ ---: .. 0.1 ~W; ::: ~ U; v 1-JI} "'t :. rfJ'C ..... ;; ~ - V~ I ~. ";. II • I!'si -ltJ. Yo .R~ -, - ,. P.if Si> - -.-.....> --..., ..... ~, ....., L ~ · 'BT ~ ff ~' _- af ~I -. _ If_ crcsc, _ _ 0,1 ir ~ ~ ~~ ._ --- "cresc -Si -. ~....... ~ .'- "II "si> ~ s ~ -: '' '~ ~~ --- - ::" "c Si ~ cr.Yo crescoIi Si-'240 r .cresc.~- ------- -yoj 254El estudio de orquestación i "c. Aqui esta Duplicación tranquila en su mejor Momento. Un Resumen completo de descansode dos frases Anteriores, solas Cuerdas uno Pará, El Otro párrafo Vientosen solitario. En Este punto se juntan Para Una Tercera precedente Declaraciónla coda final. Nota la sonoridad con las violas Por Encima de la Segundaviolines párr Las Cuatro Primeras Medidas. Los Segundos violines, del tanto por,necesitará la pesada Duplicación del Segundo clarinete y el cuerno silenciado.Also, Marcar camino del el Copland orquesta Cortando diminuendo ONUEl Primer oboe en la quinta Medida, pues bocinazos Demasiado En queExtremas de baja del registro, y la sustituye por la tranquilidad rico sonido de,La Segunda flauta párrafo Completar Primero Duplicación violín. es interesanteExample VIII-41. Copland, Appalachian Spring, 1701-11(JJ) Andante("1f \ Y la calma) J.69Fl.II.Ob.1.11(In 8101cr.~ N8lo) 1Yo rICo ,. (1,11 r\ JJ) AndanteVI.IVl.Il rVII. T

Ve. Tcs. T..: Una RLT tempo •. -. - Solo ~. P :: li.", L · = - ~; ... -II I.~ "II ',.I - "II '- ... ..' =" "," "== -: P -yoII -_ ";.. ~, ~ ~ ~ .. .... Es .- I ~ = _11 ~ ~ .. -Ello...... 1 I-; rt I rr II l: l"" Vr ~ L-1T, 1 _rjr (II LWJ -L.. 1. tOA Señor.F)oJ "II" - "---- / - = -== - FJ.@,. @ RLT Jatempo. . . (muy tranquilo) J. 69n '-' - "" Yo -.- / '~ ~ ~ ...... -ss> ~ ,. v ... "~. . - ~ '~~~ IIo4lJ :. ":" .. ...... 1.1 ~ l, ~ 4l "- '. ~ ~ ~ ...... F ...--' n"11 '.... 1' - = ~- - - ~ '-.......-' ~Vl.n.'j - = - = = - PI -es '"'"'. ~ Vlonol ~ '- ",; ..= -: 1, ~ ..: ~r-pp ~~ -.........-- Scoringpárr Instrumentos de viento de 255Que el cuerno, Duplica Que El Segundo violín de siete Medidas,Interruptores al final para enfatizar La Tercera del acorde, E. SinUna nota Dominante (G) en el acorde, Es Un pariente de la Famosa de últimacuerda de la Sinfonía de los Salmos, Solo es muy tranquilo, oscuro y tenueen comparacion con el espacio brillante en la obra de Stravinsky.6. Contrapunto de escritura de los VientosDado Que los vientos de la orquesta sin were factor de la ONU primordial en anyBarroco o los períodos clásico, sin heno Muchos EJEMPLOS deComposición fuga o imitativa escrito especificamente Para La section de vientoen el repertorio orquestal. Por Supuesto Que Hay Cientos deCasos en los vientos Individuales Juegan imitativamente con cuerdas oOtros Instrumentos de viento. embargo de pecado, ya uno Cada Que de los Instrumentos de viento TieneONU Único de color Ejemplo, la escritura contrapuntística, especialmente rítmica, esmuy Efectivo. Aquí hay cuatro Tipos muy Diferentes de contrapuntoEJEMPLOS de los Vientos de la literatura orquestal.a. Este pasaje Explicación poca NECESITA. Su maravillosa de viento de maderaAnade imitación a la naturaleza feliz de la frase.Example VIII-42. Mozart, Sinfonía No. 38, tercer movimiento, mm.120-38

1-'0 .IFl.Ob.8nsIINSVI11Via.Vc, yBJ »pIA • t -..A .. ~-', F.) P I~ S: -:. '- "' ~ - ~ ..ot :. .-- Y · ..I'- P-- -/ LA ------,, F.) I'A .... t: / L__- ----- ~ ~ .--- - .. ~ J lII ----- ~ _-- -. F) p -A .. pizz.~ TJ t .. 4J -. 7 '".it .. .. 4J¡YO!píldora.PIpizz. . -'\ R' -:=== ---256bEl estudio de orquestación· 1 ~ 8. '. T #i -___ ... // 1 "~ - --ik t d- ~1fl.Db.SNP.SNP.TrptsTimpVI.IIVIaVc yBass f- ~ -I ~ ~~/ I ".-- ~ ..;., .. ..~ -r: "" "" ". . . - "'" ""' 4> - .. ... .. ,,, ..

r- '- ....... - Jj / l IIII-~ ~ I 1 / Ir-- ~ 7: - ~fr ~ ~ Ir Ir - f/ Voy~ .... - Arco.- - ELLO "/ I "TI TI - IT--f-- -~~ '"" ..- ~ ..- IarcoI ~...: IT''O f - ~:'\b. Aqui esta uña de las Pocas Exposiciones fuga de pleno Derecho En ExclusivaPara Los Instrumentos de viento, Haciendo pleno uset de las Diferencias registral delcoro y Dando Una buena oportunidad párr estudiar el sonido de dos de ComoInstrumentos Tocando al unísono. Una pieza Más Eficaz y queridoQue Nos Dębe Decir Que es muy Posible Escribir Como contrapuntopasajes párrafo vientos hoy.Example VIII-43. Britten, La Guía del joven a laOrquesta, Fuga, mm. 1-55FUGUEAllegro m ~ Jlo '. •> - ,,,PIEE, ~ "Si" U IttJUI # e rVita 'i eM R L-tif'W ni 111! FN- :; ::::::::. m\ ~. ~ ...:: .J ~: ~:::;::::::: [HOLA'~..rrTTTLa puntuación párr \ NuudwInrls258 El estudio de orquestaciónClItUIaNaciones Unidas> C.Probablemente tres de las Páginas Más ingeniosas en Toda La orquestarepertorio. Este es el contrapunto de la Manera Más Sofisticada.Aquí, casi Cada Instrumento TIENE UNA parte Completamente Separada del TODOVeces una Excepción de uñas Pocas Medidas homófonas. El efecto Evoca laSensación de escuchar el sonido de la naturaleza en una noche de primavera. Nadasimétrica Parece, embargo de pecado, Todo está Perfectamente anotada en 2/4 y3.4 Tiempo. La Variación rítmica extrema en las contradictorio da ESA Magnífica

Libertad. A Pesar de contradictorio Diversas Que MUCHAS heno, losextracto es claro muy, Porque Stravinsky ha orquestado Cada gestoen el mejor registro de Cada Instrumento. No hay "trucos".El fluttertongue suena Apenas un La Derecha, Al Igual Que La Mezcla detres Ritmos DOS contra, cuatro en contra y Seis, etc. Tenga en cuenta también típico de la ONUDispositivo de Stravinsky, la división de la gracia senala:. En m 40 El Primer clarinetereproducir la nota de gracia en El Primer Tiempo, El Segundo en La Tercera,La Primera de la quinta, etc. Esto! Hace Que la gracia senala Más fresco, Para LaMisma Persona No Se Lleva un cabo Mediante la repetición de la Misma figura constantemente;Also, Jugador Cada articula diferente poco un, he aquí por Cada Que nota de graciase ha Mejorado. Stravinsky utilizació this división de las Notas de adorno en MuchosOcasiones SIMILARES, Sobre Todo en Petrushka. EstudiarEl Pasaje Que Comienza en la pág. 259 con mucho cuidado con y escucharuna el menudo, ya Que Contiene ALGUNOS de los mas reflexivo y Coloridoescriturada viento Jamás Escrita y es quizas el ápice de contrapuntoEscrito en el siglo XX. Las Hermosas armónicos tumbas divididasen m. 58: Añadir Una textura misteriosa con el TODO.NUEVAS TÉCNICASCada Capítulo de la ONU Como libro Dębe Este Ser Abierto, del ya los Compositoresestan constantemente Experimentando con Nuevos sonidos y frescaEnfoques Para Todos los Instrumentos de viento de madera, en particular. losCientos de Nuevos usos aun no han Encontrado su camino en el nuevol ~yo-- -La puntuación párr \ NuudwilldsExample VIII-44. Stravinsky, Le Sacre du printemps "L'Adoraciónde la terre, "mm. 40-60i •• # ~~. . . ~~~ -. ... ..A ~....... .......1 "" "40 # # A ~. R ~ ~. R ~ ~I '', 1R ":: S .. -. - • A ~,YO "'A un ~ a ~. Picco tI. cr. 1I. ..ho:. Ial '.I. pice.ia Re1. En La ~A fr b!! .- - 1 .., -, 1 "-A - - l ... - l ...:. !! -,I "'': ../ - .. e- <c:.!.»: -...: ... / '~ 50 ~A ~ - ~ _. "I '"/ = - • ii.

~ A - ::: ... -: --.... - 8 8 8 8 8 8 I ~A - 8 8- -8 - :; --... -8 - "....... ~, L ... TJ-: l I ", _ ~" l .... f ::: J '~ .. ~~Un .l <';;;: ". 8 ~ I .."! ~ .. I ~ ~ ~), II ;;;; :: "'. CI B .... 2 m, \ I" i. CI. 3 Si ~ ~ 8 ,, - ~ t ~, Yo '"~" ~ ,, ~: a ~ "L ....-:. !!! -... J ::::: 1 un" 1, yo dd.on L rel'lII. ...! ....- J ~R Solo ">: _ .. ::: ---./ -; ';; 7, 8 ~ -- Una "P -" 'pr... Pi ... ... ~ 8 .---; r - "" 1 8 r-; ro / Ive,Solo ....46JA I ~ # ~ r ------ ~R ~ # ~ FFI. YO '. 1Fl. AUOCI. Piccoitl ReYO "'/ 1- _, ~ - ..--.I '"- A - ~ - - ::..- .i ... II ~ -, o <o, i_ / / I ~ - / IUn r ;; --- L-.-. ', ...--,' 7 "" ....---. R --.-- o .---: rl ~ I / III / I i.v "; LJ, -i ~ 'Es ,, - i ~ 1t ,, - 1I' Y -..... 'W' 'It_'W 1' '', - 'W' '' '_' W <»A .. --- .--, ~ r - r-'lr -; y - me RR-" l ...-: ro ~ IIIII '"... /' T.-1I '~ 11' -C'W" Ci '-Cll' '' _11 .....__ 11ii. . ~. FO. '! . ~ ..l 11 ... fO.l ..: !!! .. Es .. 11 · Es .. I .., 11 t .. "1 .., -tit .. fO .-"YO!"LI .., t fO 1 ... Es ..., -.!.!.. 1t .. 1. d ... '.!.!" · TilC IH ..!. ". H .. I .. ~". .."SIpp"- ,, ... -12 ~M · C '~C ',:. LCb.Solo-260yoEl estudio de orquestación.. 51 ~~>: T .. FI ", yo ...-- 10 10 ~ ,; :::::::: ro 10 ... fr - n.altoI "-I - ... j DO soli)> - .-: ~> -.os.I '"" ff dace,e -. CI pfee, "--- ~laboratorio II:; ::: = F = ,,, CI. 2111 CI L. lDuta ia. 2 io Sl ~C'.IL

I "'- ~ rf' - ~1 (... ~ ~ (; -.;.'f .. ~ Se,. . -; -. 1~10fl- FR-,, YO --- ..:. ":. -serif; ".Soi ~ \ 'i "% ~ t ~I'f syo2 - cs,Solo II I ~ I"" ---- 55~... / 1 \ ,,. ~~~ \, 1] ï »ll ~ '•Fl., T, I2I '"" YoiJ fr "===" Fl. contralto... I '"- -' I ij. "...: .---- .. Tr --- ..yoos, IYO ", .. III, - \, - ~~... ~ \, R ~ \, ~~ Solo \, ~ .. CI. Pice.10 ReHACER 5 ~ "'1t '~ .l1...,: .-- .. •• Jr •Ct. Ia La IYO '"...- :. Tr ~; ell DEA: -: rs ~. -r-,cr. 10 S; ~ 3111S i r. ¡YO!"Si IJL !,C. Fa."! I ~ ~Señor DQO. (UCO)Vc.Solo~ - I~. rI ~ - -0 -r 8 cs, 0_SoU -Yo EOD AORD. R pl ~ r. ~,"" Rr2

11.-Enfermo-La puntuación párrafo Woouwinds 261Fa. Piccoos,C. IDI.CI. Pice.ia RflCl. La IA~ ICI. Si ia] 2T'r. Pice. · Yo. ReYo.Soloe Cb.SoliS 8XJS 91 ~ 58 'i Si Si ·: ~p "~ ,, ----------,j I Ji ': ~~'"P· Fit ... U ~ e ~ et ~~ ..~ '~ I i 8 7~~ I / JJS ------ ';: - ~ .- - V p "" * - = la :: r 'E JiiI-!' ".1, ~ ..-FLLI •. ~ .. ~ · ~~ · .t ·, · H.IV 7LAAsí ~ ~ - ~ ~ - ~~ Jr -Yo "" "" "i" "" "s• ~ i ~ e ro "& ~ l" "e I'f: - -eI '"~ t .tr -... Ii .. - :::: === ....:yo'"SSJ s •Un Ph ". '. ..V7ii F--., iii1ssi / SSLs 0.9ii; yo!~~ L ..-] - J L..L; - Jyo, v2~ <I;: - "" - ..

Yo .... ~~ 'i0- ~.~ .- 900 '. ~Yo .... ~ o. 0_ 0~ O ~ - 0-.......-: T '11' 9 '9 ~,, - 9i .tirepertorio orquestal en su alcalde a instancia de parte. Eso ciertamente no SIGNIFICAQue uno no probarlos Dębe. embargo de pecado, La Consulta con experimentado ONUmúsico de orquesta profesional Sobre la Viabilidad y factibilidadde Deseado efecto de la ONU es la mejor Garantía de su Éxito en1- -- -262 El estudio de orquestaciónactuación. Uno de los Compositores de orquesta Más Experimentados deNuestro Tiempo, Gunther Schuller, del una de Sus Mejores Obras, ExperimentosCon El oboe en Combinación con arpa y viola, y es ingenioso ONUPoco trío da EJEMPLO ONU de Lo Que PUEDE Hacerse párrafo agrandar TécnicasEste Día. Aquí es Un poco de Este Pasaje de Schuller de SevenLos Estudios sobre Temas de Paul Klee.Observar Que las INSTRUCCIONES Específicas Para Los Instrumentos hijo claramentedado. This Es Una Adicion Importante a la calificacion Que Requiere poco ortodoxoMétodos de Producción. El Objetivo here Es Para simular elsonido De Una danza Étnica árabe.Example VIII-45. Schuller, Siete Estudios sobre Temas de Paul Klee,"Árabe Pueblo". Mm 60-73[G] AllegroJ. c. 1362 34 (junio,.) 4", Il - ~I. Ob.TTJ .r• (J R.- pre .. de18tllblo R 'Arpal-tJFliF RC '~.. • RSolo Vie"Si".,. (Mucho arco)v «.... "•3~ O ......, ...., ....,r. os, '.40 ......, .... ,, ....,

Arpar4111, ...., _....... FISolo Vl.~-. , FtVe.• R • Tono I 10 "e,I "IIr III "II~ ........\ OA., J -.............. -~~ ............7 58 8II "I rYo, Si yo II- -I, - == - r: r =yo.....~> E .- :. LA.:C ~~ - ~ = ~ ..-r~ 6 .-: a I II !!!!"3 ~ I r'-rR 1ton tieler • i. La melodía del arpa ~ .nd = - = - .Irin, me tonelada Lo "e, i En Ihe Oboe, aleta LHE, e, ine" 101l0Wl: Ihe nt b 'i' · Tecla Ithe n.te '!H.rfe .Ummt ~ und - - S.ile Ton ti.fe, Flir morir Oboe, .Ilen fol, ende Griffe:. Tlele h '.... KI.ppe tiell •• e' <- ~ cy<-KI.ppcSchuller. Siete Estudios sobre Temas de Paul Klee. "Pueblo árabe" © 1962 por Universal Edition Londres; TodasDerechos reservados;. Usado Con permiso del Europeo American Music Distributors Corporation venta de Estados Unidos yAgente canadiense (o Universal Edition Londres.La Mayoría de los Problemas Que Surgen en las puntuaciones Actuales DERIVAN de notaciónQue es ajena a la intérprete y no se Explica de forma Explicitaal inicio de Cada Trabajo. Aquí hay dos Extractos de contemporáneaPuntajes polacos Que requieren ALGUNOS Efectos Completamente Nuevos: rr----------La puntuación párrafo Instrumentos de viento de 2631. Penderecki, Dies iraeVientos Que Son Primero Juegan el tono Más alto CAPACES de Producir. entoncesQue trino en las Notas especificadas hasta el final de la Línea oscura conflecha.

Example VIII-46. Penderecki, Muere irue "Apocalypsis" mm. 2.4CDpliJ vivo(Jpc "Yo....mul. En n 1.1 'Uyo(JHob "3.. ~ ..i ",. F II.ll, _ •.. ~, yo ..ufWI .. b --...., ...EJEMPLO POR, N«1 'I ~ t {" mCCG.ffPenderecki, Dies 'rae. "Apocalypsis". MRN 2-4.; (0 1.967 por Moeck Verlag Todos los derechos reservados ;. Usado Con permisode Europa American Music Distributors Corporation. Única de Estados Unidos y el agente canadiense por MoeckVerlag,2. Stachowski, irisation para OrquestaEl compositor Pide un Los Vientos párrafo ELIMINAR SUS boquillas de~ Yo SUS Instrumentos "jugar" y un Través de! ellos.Example VIII-47. Stachowski, orquesta irisation párrafo, terceromovimiento, mrn. 79-83 ~ I®ob I.clI ~ -I fg IJLa música de Como solista y de cámara párrafo Instrumentos de viento es mas técnicoavanzado de escritura orquestal párrafo Estós Instrumentos. Una Importanteacústico Razón es, ya Que Muchos de viento de madera contemporáneayo~, Los Efectos hijo muy Suaves y por lo Tanto Mucho Más Eficaz en menoryoyo, YO,yoJ.*---------------------- 264 El estudio de orquestaciónSalas y en Grupos pequeños e íntimos Más. Dos Razones ADICIONALEShijo Importantes párr Tener en Cuenta Cuando Se Quiere utilizar contemporáneaTécnicas Que no hay universales hijo AUN: 1) Sólo UNOS Pocos Jugadores hijoCAPACES (o en Muchos Casos Dispuestos) párr llevarlas a cabo; 2) ALGUNAS TécnicasLlevan en sí un cabo Con Mas Éxito en ciertas Marcas de Instrumentos.Los Casos de Que Son los multifónicos mencionadas en Alguna Europea

Textos, Que Son imposibles o al Menos muy Difícil de Produciren los Instrumentos americanos. embargo de pecado, Si un un compositor oye Ciertosonido al oído interno y consulta con experimentado profesional de la ONU,Todas Las Cosas Posibles hijo.¿Puede Ser enseñado orquestación? Por Supuesto, si el Oído this afilada porfamiliaridad del repertorio orquestal y el Análisis cuidadoso de Cadainteresante oye sonido ONU PARA USO futuro. Los Hechos aprendidos En EsteCapítulo Dębe tenerse en Cuenta A MEDIDA Que Avanzamos en los latones ypercusión Combinaciones SUS Y, Que culminaron con la orquesta completaen los Capítulos Siguientes.Pasajes de viento de madera representativas ADICIONALES para escuchar yestudiandoFlauta-flautín:Bizet, Carmen, Entr'acte los antes Acto IV (flauta y violonchelo)Debussy, Pelléas et Mélisande, p. 141 de la puntuación (flauta)Ravel, El niño y los sortilegios ", p. 67 de puntuación (flauta fluttertongue)Ravel, Concierto para piano, p. 72 de puntaje (bajo flauta con fagot)Shostakovich, Sinfonía nº 15, un partir de (un solo largo de flauta concuerdas)Wagner, Tristán e Isolda, la apertura del acto II (solista de flauta)Debussy, Iberia, p. 49 de la puntuación (piccolo)Lutoslowski, Little Suite, Empezando (piccolo)Ravel, Concierto para piano, Comenzando (piccolo)Schoenberg, Pierrot Lunaire, pp. 61-63 de la puntuación (piccolo)Oboe-Inglés Horn:Honegger, Sinfonía N º 1, p. 59 de la puntuación (oboe then cuerno Inglésy flauta)Shostakovich, Sinfonía N º 1, tercer movimiento, pp. 46-47Chou Wen-Chung, paisajes, @ - [Z] (cuerno oboe y Español)Bach, S1. Mateo Pasión, de apertura (oboes DUPLICADO flautas POR)Pistón, Sinfonía N ° 2, 1 mil quinientos Cincuenta y uno a mil 1.601 mil (melodía Primero oboe, oboe Segundoacompañamiento)Mozart, Concierto para piano K. 467, tercer movimiento, mm. 78-118(utilizacion clásica típica de oboe),Schoenberg, Kammersymphonie, Op. 9B, mm. 285 Hasta 330Stravinsky, Capriccio, Apertura del Segundo movimiento (típico Stravinskypuntuable párrafo cañas dobles)I ~yoLa puntuación párrafo Instrumentos de viento de 265Tchaikovsky, Sinfonía Nº 2, tercer trío movimiento (oboes enCombinación clarinetes, fagotes, estafadores cuernos, LUEGO violines)Peluquería, School for Scandal, Overture (melodía del oboe en [Q, Inglésbocina en [FLJ)Clarinete Bajo Clarlnet-Es o D Clarinete:Mendelssohn, Concierto violín párrafo, tercer movimiento, mm. 687 -88 (ecoefecto)Dvorak, Sinfonía No.9, movimiento cuarto, 2 mm. Antes del 3 (largamelodía)Toch, china flauta, "Confucio" [clarinete Et utilizació Como trompeta)Bartok, Concierto para Orquesta, el Movimiento Cuarto, 1841 mil a mil (11,201 trinos,

trémolos párrafo 3 clarinetes)Copland, Sinfonía No.3, cuarto movimiento de Terminar 11.121 párr(a partir del E ~ clarinete escritura)Copland, Sinfonía No.3. Estudia los Movimientos Segundo y cuartoPara La section de escritura Más Eficaz all-around de viento de madera.Stravinsky, Edipo Rey, 11001-11071 (3 INTERESANTES pasajes clarinete)Sibelius, Sinfonía No.1, Comenzando (en solitario larga clarinete) - \R. Strauss, Ein Heldenleben, [l§] -1381 (trémolos)Tchaikovsky, Cascanueces, "Danza de las Hadas Sugarplum"(clarinete bajo en registro tumba)-I Fagot Fagot-Contras:Yo Beethoven, Sinfonía No.9, Ultimo movimiento en el Andante maestoso(Contrafagot 2 fagotes y)Bizet, L'Arlesienne Suite No.1, movimiento de imprimación, mm. 120-37 (trillizos)Brahms, Sinfonía No.1, movimiento de imprimación, mm. 9.15; Último movimiento,mm. 274-80 (Grandes saltos). Ravel, piano Concierto para, p 13 de la puntuación (melodía larga) -Sibelius, Sinfonía No.5, movimiento de imprimación, pp. 23-24 de la puntuación(registro superiores)R. Strauss, Ein Heldenleben, illID-1381 (trémolos)Tchaikovsky, Sinfonía N º 4, Segundo movimiento, c. 275 (altoregistro)Saxofón:Gershwin, Un americano en París, p. 51 de la puntuaciónMilhaud, La Creacion du monde, Toda La obraPetrassi, Partita, p. 13 de la puntuaciónIntroducción a BrassInstrumentosA Pesar De Que la Mayoría de los instrumerits en la section de Metales de Nuestra modernaOrquesta Sinfónica de han estado en la USO Durante Varios Cientos de años,la estandarización de Estós Instrumentos Es Un Desarrollo relatively Recientey, en algunos adj Casos, todavía esta en Flujo. EJEMPLO Por, Walter Pistonen su libro de orquestación, publicado en 1952, Establece Que las trompetas enD "Aparece Vez rara" en la orquesta hoy. Ya Que El DIJO Que, embargo de pecado,Muchos trompetistas han asumido this Instrumento y es Una Vezotra vez se oye con Frecuencia. .Con El Aumento de Interés de Hoy en el Cumplimiento exacto de Más Edadla música, Sobre TODO desde los antes de 1650, nos enfrentamos a Grandes Problemas relativoslos Instrumentos de metales Que se usaban en Aquellos Días. deseamos de Siauténtico ser, DEBEMOS Ser conscientes de Que El sonido extraño yinexactitud Paso de las trompetas Y cuernos, atribuible un Lugar Doprimitiva construcción, se aceptaron los fenómenos de Los Tiempos.: Además,el Carácter y gestos de la Música were dictadas por EstósLimitaciones Hasta Que un Mediados del siglo XIX.Por del tanto, es imperativo Que Prestar mucha de Atención a la Evolucióny el Desarrollo of this coro. Hoy en día, los Instrumentos de metales sufren Pocosde las Limitaciones Que los antes Frustrados SUS Jugadores Y Que hijoTomando rapidamente Su Lugar Entre los Miembros Más Ágiles y versátilesde la orquesta moderna.266Introducción a Instrumentos de Viento metal 267

COMPOSICIÓN DE LA SECCIÓN DE BRONCELa section de metales de orquesta sinfónica moderna es por lo general,Compuesta de Cuatro cuernos, Tres trompetas, Tres trombones tuba Una y.Un alcalde Número de Estós Instrumentos se pueden emplear, y algunos adjCompositores aumentan Estós Instrumentos Básicos con cornetas, eufonios,y Wagner Tubas. En ALGUNAS partituras de Principios del Siglo XIX,una Menudo nos encontramos la de la estafa oficleido anticuada, Cuyas contradictorio en sí Realizan En Su Mayoríahoy la tuba.De Mientras el coro de latón es mas homogénea del la del que de viento de maderagrupo, seria Totalmente simplista Para Hacer of this rotundo ONUcomunicado. En la Práctica, heno dos Divisiones Principales:1. Los Cuernos2. las trompetas, trombones, tubas yThis división Más Importante de los Instrumentos Es Una Consecuenciade la forma en Que se Construyen con RESPECTO a la formadel tubo y el taladro, Asi Como Las Pequeñas Pero Radicales Diferenciasen la forma y Tamaño de la boquilla.Una división menor Es Posible Entre los Instrumentos de CUANDO metalesTENEMOS en Cuenta la Cuestión de la transposición:1. transposición: trompetas Y Cuernos (cornetas)2. nontransposing: trombones Y tubas TODOS (eufonios)PRODUCCIÓN DE TONO, Articulación, tonguingAl Igual Que los Jugadores USAN SUS cañas de viento de madera Como fuente de Vibraciónuna amplificar y canalizados A través del Instrumento, también lo Hacen de latónJugadores USAN SUS labios párrafo Realizar una Función similar.Uno de Ellos es Capaz de generalizar Sobre la embocadura de los Instrumentos de metalesDe La siguiente Manera: Los Labios estan sueltos párr las Notas bajas yapriete Como el Jugador sube en los registros Más Altos. El timbre deel Instrumento individuo Depende del Tamaño y la forma de laBoquilla. Forsyth dados "el mas superficial de la copa, brillante El Másel tono ", * Esta Es Una excelente generalización de Recordar del tanto ,.Podemos View in La Ilustración baño la p. 268 Que Tienen las trompetasUna forma de copa, boquilla poco profunda que hace? Que su tono Mucho Másbrillante Que Los Cuernos Suaves, equipadas con embudo Una forma deboquilla.Los Problemas de tonguing párrafo Instrumentos de son de metal Similares a las* Cecil Forsyth, orquestación (Nueva York :. Macmillan 1949), p. 90---------------------268 El estudio de orquestaciónCuerno Trompeta Trombón Tubade los Instrumentos de viento. Todas las Variantes de tonguing estan Disponibles, ydoble y triple de tonguing it PARA TODOS viable. Una gran Variedad deAtaques hijo Posibles en TODOS LOS Instrumentos de metal, AUNQUE, Como Se Tiene en CuentaLos Problemas de Cada Uno de Estós Instrumentos de cerca, uno SE EncuentraQue, por EJEMPLO, una causa de la embocadura suelta de ALGUNASExtremadamente Notas bajas, Ciertos Ataques y Articulaciones pueden Ser problemáticos.A la inversa, los Ataques Blandos Y Articulaciones CONTROLADAS párrel extremos registro muy alto en la Mayoría de los Instrumentos de son de metaldiabólicamente Difícil, DEBIDO a la firmeza de los labios y la Velocidaddel aliento Necesario párr Producir Estas Notas. Será ESTO Todo

discutido en el examen sistemático de los Instrumentos de lacoro de latón.Overblowing Y EL PRINCIPIO DE LASERIE ARMÓNICAUn XIX Principios del Siglo, trompetas Y cuernos sin Eranequipada con Válvulas o pistones párrafo Producir los Varios campos de fútbol, butsimplemente trabajado en El Principio de overblowing la serie armónica.Reafirmar Para El Principio acústico operativa: La -longer El Tubo,Cuanto menor es el tono de la, y viceversa fundamental. TomemosONU tubo de Ocho empanadas de largo, Que es teoricamente Capaz de sonarel bajo C, y he aquí por del tanto producir la siguiente serie armónica:El Jugador latón aísla Estós Pasos o parciales del armónicoserie con su embocadura. La Habilidad del Jugador latón IndividuoESTA Determinada por su Capacidad párrafo Encontrar más cualquier tono anotada (o parcial) porUna Combinación de Control de la embocadura y la Respiración. En otras Palabras, ElTiene Que Tener Una imagen de mentales Que Lo Suena el terreno de juego Como ya continuacionLo Que El Terreno de juego Se Siente Como MIENTRAS SE ESTA Llevando un cabo La Misma. Dębe Tener Se• • • •Introduclion Tu Drass Instrumentos 209en Cuenta ALGUNOS Problemas generales se enfrentaron Durante la Reproducción de Instrumentos naturales,es Decir, Instrumentos De que el metal no Tienen Válvulas o pistones unchange los lanzamientos. Son Totalmente dependiente de la Longitud De Latubo párr su serie armónica y la Habilidad del artista párrafo EncontrarCada Lanzamiento prescrito:1. Sólo las Notas de la serie armónica particular, pueden Ser sonabanEn un Instrumento Con Un tubo de longitudinal Una dada. Por Ejemplo, en elInstrumento Que producir la serie armónica y por lo del tanto laparciales del EJEMPLO anterior, el ejecutante no podia, en las Condiciones NormalesCircunstancias, desempeñan las Siguientes Notas o CUALQUIERA de Sus cromáticaalterings: *Example IX-2• b.•Hijo 2. Si bien en teoría TODOS LOS lanzamientos producibles en la armónicaserie, la Mayoría de los Jugadores No Puede Producir lanzamientos Por Encima de la par XVI ~Yo cial.3. Hay ciertas parciales que estan Fuera de tono en comparacion conNuestra escala real temperada Cuando Se Realiza con Instrumentos naturales.J ~ I Esto Es especialmente Cierto en el séptimo, undécimo, decimotercero, decimocuarto yparciales, Pero en minucioso examen de la ONU, también encontraremos QueLos Dos Principales Segundos Entre ocho, nueve y Son Diez Intervalos deLongitud desigual. En Nuestros Días, ALGUNOS Compositores Quieren this melodía Fuera deComo suena especial efecto un. Observar En Este EJEMPLO de Benjamin BrittenSerenata Que las plazas con cruces Sobre Ellos estan Fuera desintonizar Porque Britten ESPECIFICA Que this pasaje se jugará del una"abierto" cuerno utilizando, si es Necesario, el cuerno moderna jugando elSobre la serie F pecado Manipular las NOTAS POR Medio De Las Válvulas.Example IX-3. Britten, Serenade, mm. 01,14~ ~ =) ') I\ (. ~) Andante (~ • 80), semper ad libitumHn. En fa t

P - === == - pp~~~~ Ij @ 442 ~ - '~.f; ppp ss pp ===== - ..Como veremos Más adelante, habia Formas En que los intérpretes cualificados superaronEste Problema, but Muchos Cimes sacrificando buena entonación.'"Un tempo _-_.- ~ -.- - ,.270 El estudio de orquestación4. Para los principiantes, lo fundamental es generalmente Difícil de Producir,y los Compositores clásicos rara Vez Piden Notas Superiores a laduodécimo parcial. Aquí hay Tres Pasos típicos de la clásicaliteratura, uno de los Cuales HACE exigir los Parciales Superiores:Example IX-4. Mozart, Sinfonía No. 40, tercer movimiento, mm.74-78. ~ -...SNP. En G 'tcresco f5 6 8 10 12 11v 1r 104 5 6 8 10 9 8Example IX-5. Beethoven, Concierto para Piano N º 5, movimiento de imprimación,mm.43-479 10 9 8 9 10 9 10 9 10 9 10 11v686568686868 l}Example IX-6. Beethoven, Sinfonía No.3, movimiento tercer, mm.174-80SNP. En E cresccresco~ F1 I, IItJ r ~ Lr r. cres"III.... @).'1' --IJ s1 ~) fJ J .J J.I • I '-'I Lr', -r T. -. ....- ..<: »FQJ - f - rr ---r5. Bach, Handel, Vivaldi, Telemann Y Contemporáneos SUS BarrocosEran muy atrevido y exigente CUANDO _came de latónescritura y los virtuosos de su día Hizo el Rango Superior de las Naciones Unidas en particular,especialidad. Cuando El Jugador se Encontró ciertas Notas Fuera de tono o"Desaparecidos" De la serie armónica particulares "Encontro" los desaparecidosseñalar o Corregir las malas Notas Mediante La Variación de los Campos existentesembocadura por medio de su. En el Caso de la bocina, La Mano Derechase coloco en la campana del Instrumento, en efecto, el acortamiento de latubo y ELEVAR el terreno de juego. El siguiente pasaje escrito párr trompetaen F (transposición De Una cuarta perfecta Hacia arriba) le DARA UN EJEMPLO DE UNPasaje en el Que El Jugador Tenia Que Tener Dificultad con al Menos doslanzamientos y tuvieron Que modificarlos párr mantener el ritmo de juego con Éxito:

* V SIGNIFICA terreno de juego Para Ser Ajustado por el Jugador.Introducción a Brass IL1 .. trumentos 271Example IX-7. Bach, Concierto de Brandenburgo No. 2, movimiento de imprimación,1 mm.29-30I ", 1. I,12 14v 14v 15 15 16 1514v 16 8 9 10 12 10 n- 14v 11v 9 11Y G 9 12 11v 10 ltv 12 10 81 El F en el pasaje por Tuvo Que Ser Realizado el aplanamiento undécimaparcial, y la efectividad de tan mal Fuera de tono Que Habia Que jugar el1 decimocuarta parcial y aplanarlo.1 GAMA1 Los Rangos de uno de Cada de los Instrumentos de Seran de metal discutidos en gran detalle en las Secciones Individuales párr Cada Instrumento. Sin embargo,Recordar es muy Importante el siguiente Principio en connec1ción con la serie armónica: Un agujero Más ancho Facilita la Producciónde los parciales Más bajas, MIENTRAS Que Un ORIFICIO estrecho es Mucho Másexpedito Para La Producción De Los Armónicos Más Altos. 11 Crooks, Válvulas, Y DESLIZAMIENTOSInstrumentos Eran de metales Instrumentos originalmente, al aire libre utilizados párr1 de caza, las última voluntad Militares, y Los Desastres civiles. Also were utilizadosen la iglesia, Hasta Pero el siglo XVI, Solo Para Ocasiones Quefanfarrias exigidos. No Fue Posible considerar Estós Instrumentos 1 PARA USO serio en la Música Compuesta Hasta Que SUS Formas Difíciles de Manejar YMecanismos were Controlados y alterados.1 En la Epoca de Haydn, la ONU Mecanismo FUE inventado Que permitio Que las trompetas y cuernos de ir Más allá de los Límites de Una Sola armónicaserie. Recuerde, el terreno de juego de la fundamental Depende de lal longitudinal del tubo. Se Encontró Que Mediante la Adicion de tubería Adicional, laEl Jugador podria Producir otra serie en el Instrumento Mismo. Estaañadido tubería, Llamado de la ONU ladrón, era Ll-forma y se Inserta en algun lugaren el tubo inicial.El compositor FUE Capaz de Decidir Lo Que Queria Que la serieInstrumento párr Iniciar la obra, y el Jugador, Dado Un poco de Tiempo,Podria change la serie en CUALQUIER parte de la pieza Mediante la Inserción de la ONU ladrónY LUEGO Realizar en otra Tecla. embargo de pecado, Limitado ESTABA todavíauna las Notas de la serie armónica del nuevo tramo de tubo.Ambos trompetas y cuernos seguían transposición de Instrumentos, ya QueMucho era Fácil Más Para El intérprete párrafo Continuar una mirada lasciva y el dedo..------------------272 El estudio de orquestaciónen C y Dejar Que El compositor (y la curva) se ocupan de la transposición exacta.Así Que las Siguientes "quintas contradictorio de cuerno" suenan en Función de sutransposiciones of this Manera:Example IX-8Sonando: Hom en F ~Ij 0 n ~YEscrito? YII ~ 7 ./ "S" "" "" ~~: Cuerno de E ~ Y: 3 ~ ~: ~ 8Sonando: Horn In G te :; 8 ~

uLa siguiente Mejora en el Desarrollo de la bocina y de latrompeta FUE La invención de la Válvula (del tanto rotativa y el pistón) Tempranaen el siglo XIX, Pero No FUE Hasta Mediados de ESESiglo Que El Sistema se perfeccionó y se Ganó la aceptación por elEjecutantes.Las Principales Funciones of this Manera: Tres tubos enrollados estan permanentementeunido al tubo principal de Dentro del bucle director. Cada uña delas bobinas adjuntos pueden Ser activados, o unidos, a la corriente principal deaire Mediante Una Válvula Que es facilmente operable por La Mano Izquierda del intérprete.En otras Palabras, el pistón, o la palanca, la activation de la tubería Adicional,Realiza al instante Lo Que el Cambio de ladrones Hizo anteriormente.Por lo general, hay tres Válvulas de la trompeta y el cuerno. El primerola Válvula es La Más Cercana al Jugador, la Válvula de medio se llama laSegundo, y La Más alejada del Jugador se llama La Tercerala válvula. Tubas una Válvula el menudo Tienen Una cuarta, Lo Que Disminuye LA UNA echadacuarta justa. Dos o mas Válvulas pueden Estar deprimidos, al Mismohora. , Porpresionando la primera Válvula (solo), el paso de Toda La seriese baja Un paso entero. Presionando La Segunda Válvula (solo) DisminuyeLa serie de semitono de la ONU. Al oprimir La Tercera Válvula (solo) Disminuye elSerie de la ONU tono y medio. Así las Válvulas 2 Y 3 deprimido seria igual à laReducción del campo de juego por el alcalde tercio de la ONU, y asi sucesivamente.Este Principio ha Hecho Que Estós dos Instrumentos de viento Importantes deLa Orquesta Completamente cromática y Capaz de Producir Toda LaEntre los lanzamientos parciales "abiertos" de la serie fundamental.El trombón en El Siglo XV se parecia su modernacontraparte. Es Completamente cromática, Porque permite laJugador párr switch to la longitudinal de la tubería por medio de Una corredera. losInstrumento this made de dos piezas en forma de V, uno de los Cuales se desliza Dentro DeEl Otro. A Pesar De Que El trombonista todavía Depende de control de suDe la serie de armónicos, es Capaz de switch to la longitudinal totales de laIntroducción a los Instrumentos de Viento metal 273tubo con precisión Que y entonación perfecta. Posiciones Siete henode la diapositiva del trombón tenor, Como Se Muestra En La siguientediagrama:mw:.Fundamentos: Bb A Ab G Gb FEPosiciones del Slide TrombónEstós, por Supuesto, la serie de siete dar de armónicos Diferentes tambiénfundamentos Siete de Como. Recuerde, el Cambio de posicion PUEDE SerLogrado casi instantaneamente con la Práctica.Nota CÓMO las Válvulas En sus Diversas Combinaciones en la trompetay El Cuerno corresponden a las Posiciones de trombón:'-,yojVálvulas Deprimidas--...! ,Ninguno

No.2No.1No.3, o nos. 1 y 2Nos. 2 y 3Nos. 1 y 3Nos. 1, 2, y 3lSINTONIA FINAIntervalo por el cual seaPitch se bajaningunosemitonotono entero ITercera menorTercera alcaldeperfecto cuartocuarta aumentadaCorrespondienteTrombone de diapositivaPosiciónprimeroSegundoterceraCuarta partequintoSeisséptimoCada Instrumento de cobre TIENE UNA bomba de afinación Como parte de su MecanismoRealizar párr los AJUSTES de tono pequeños CUANDO Necesario mar. Sacando laYo sintonización de Diapositivas añadirá tubo Para El Instrumento y, del tanto por lo, aplaneI ~ I de la cancha, MIENTRAS empuja la diapositiva en elevará el tono Ligeramenteacortando el tubo. Estós AJUSTES de tono por parte de la bomba de afinación hijo imuy leve. Si EXISTEN mayores discrepancias en el tono, las Diapositivas de VálvulasTener ajustarse Que.-UAJU! CAM ENLACE SA. Y! S4J & 1274_.---- .. ,,. .--- -.El estudio de orquestaciónCARACTERÍSTICAS Y EFECTOS EN COMÚNTODOS LOS INSTRUMENTOS DE BRONCEAtaques Diferentes1. Sforzando y el piano forte ataqueExample IX-9'YO4 SNP. ~en fa. · ~ ~ :: 6. sfr ~ P1J <fff1 / ~3 'fr. ~ ·En Bh ·T '~ _ ·

sff> pp <fff3 Trb.Tuba· Sff> pp - =: = ~ ~~ · ff sff "';;;:' pp-e; fffff "sff> pp -. == 'I~ -. :fJ. ~~~~!: ~ Ffsff-P! ---- Rr ,. ~. ~ ~~~.~ ...-- - Jj: ~ · ....2. Luz, suave, Búsqueda rápida tonguingExample IX-10. Debussy, Ieux, 2 Medidas Despues De 1671 a 1681"II!) ----- ~..; ..; P joyeux et legerII III"Tt; rJ ~ ~~ ..L ":" .......:. 1 ...---; '...... ~. . ."si ... I ~ .... . . .P joyeux et leger3. Haga doble tonguing, Que se ejecuta mar ya ta-ka-ka o teExample IX-l1. Rimsky-Korsakov, Sherezade, cuartomovimiento, mm. 452-56IIIj Hn. En faIII1'fr.en A 1Trb.sfF:> ::> -1 \ I_ ~ - IIIV f sfYO '; .----; .......... 1 '...... 1' ........ ..FsfII ..1Es> '_ v- sf f~>, -.....1} == ~sf. 1 ..- <, ~ 1 =; = ~ I ~ 1 --- + ----..-. ~111

2751Introducción a los Instrumentos de Viento metal4. Triple-tonguing, Que se ejecuta ta-ka-ta o ta-ta-kaExample IX-12. Debussy, La Mer, Segundo movimiento, mm. 104-6II sourdine "'1'1 -.... · · ....,. eJ p- I SOURD ime 1 \ -. . . ·. ·. . ., EJ IPsordina1 \ -. . · Trp. 1en F 11,. 1 eJ I1 etc.-. . . . ,.piu P-. . .piu P-·. . . . .TF·. . . . . -TF. . ·rP:1 5. Fluttertonguing (Observar la del que notación es parecida a la DESIGNACIONde fluttertonguing párrafo Instrumentos de viento).Example IX-13. Strauss, Don Quijote, Variación II, mm. 18-19TODO silenciado 1,1 J1 1II1 "1"~ L Hn. IUen F'IVyo~vV1,~ I'i) s) ieJ cresco "1'1+ ~eJ "si cresco1'1) • 0 / •"'"{. ~ • ... eJ mf crescol1 0lTrb. 1 II11

l III~,., ...) I •)eJ 'Y' Ymf cresco ~ PJ r {"1'1i'v 1 "mf crescosi si: ..,.mf cresco "~.mf crescolFluttertonguing es muy Eficaz en TODOS LOS Instrumentos de metales y es 1 muy Fácil de Producir en Todos Ellos.11----276 El estudio de orquestaciónLa Respiración y fraseoLos Instrumentos de metales requieren Mucho Más Que El VientoInstrumentos de viento. Teniendo en Cuenta Que jugar un Estós Instrumentos esMas Bien gravar, se Dębe permitir un Intervalos Frecuentes de descanso párr El Broncelos Jugadores POR Lo Que SUS labios se pueden Recuperar Y Que pueden Recuperar el aliento.Enunciado es en gran Medida Como lo es el párrafo Instrumentos de viento. Si Pasaje ONU no esArrastrando las Palabras, los sueros de lengua, es Decir, Cada nota se articularápor separado. Por Otro Lado, TODAS LAS frases arrastradas se Realizan enONU respiro. En un pasaje en voz alta uno sin frase Dębe Demasiadas Notasdel una Respiración es lento ritmo de las Naciones Unidas, ya Que No Más toma aliento párrafo jugarFuerte Que en voz baja.Gama dinámicaLa section de Metales de la Orquesta Tiene Un Dinámico Poder gran. AsíEs Así, de Hecho, la del que Orchestrator Dębe mantener siempre el equilibriode bronce Frente a Instrumentos de viento y cuerda en mente, ya Que Toda La fuerzaDe Una section de metales PUEDE Destruir el resto de la orquesta. La PREGUNTAdel equilibrio se discutirá con el alcalde detalle Más adelante en el libro,Cuando Se exploran Combinaciones de coros. embargo de pecado, ser DębeDICHO here Que en El Otro Extremo de la escala dinamica, la section de metalesNo Se Puede Esperar Que PLAR, tan Suavemente Como las cuerdas o vientos,AUNQUE la Dinámica pianissimo De Una section de latón nonmuted Es Unorquestal efecto Único y Más Eficaz.Example IX-14. Strauss, Don Juan, mm. 37-40> R - ::;"II J 13. > - Ln »JI.·II -!J f 3 Hn.En E3> ~

111 '".VI ·. @ ~, Rrr, r r- [J [f '- "' u'iJJyo,., I 1 .-- R.-. = 1 ...,rl »J · II - E Tr.ln! YO,.,r 'II33I - ~111~ R "1 --- .., ...>>......., -1Trb. IInf 3 J ----> IL __ = t Id III f, -3 ;;> ;;>Trb.l1l:Tuba -., -~ · Jff ~ Iff ~ r>> - ~yo·r ff '- ::.-...ff n· Jque aqui ...... :: l IffL .........: jff r1jj ~yoj ~yoyorrrTT

TTT1Introducción a los Instrumentos de Viento metal 2 '/ 7yo,'- SilenciaTodos los Instrumentos de metales se pueden silenciar. Silenciar PUEDE CREAR UN Pianisi'- Simo Que es Increíblemente suave; Sin embargo, Cambian mudos Todos el CarácterTanto El color del sonido y de tonos poco un. Hay Una Variedad de silenciaPara La trompeta y el trombón, Solo Pero Que uno práctico mar párrEl Cuerno Y OTRO Para La tuba. Hay también Silencia eufonios párry Wagner Tubas. El silencio cuerno es muy especial Porque Es Una transposiciónDispositivo; CUANDO UN cuerno esta "parado" con la mano Derecha, El Terreno de juegose altera. Tanto Por, el Jugador Dębe Ajustar ESA mano con el fin delograr v el Deseado tono. Con El silencio, this Problema no Existepor el terreno de juego Que se juega es el tono que sueña. Un silencio de latón esONU tapón en forma de cono, Que se Inserta en la campana del Instrumento.En sus Lados heno pequeños bloques de corcho Que impiden el mudode fit Demasiado ajustadas a los Lados de la Campana y Hacer Más FácilInsertar y quitar.La bocina Se Puede lograr v ONU efecto silenciado por la mano-parada, es Decir,Empujando la mano con fuerza en la campana. En ESE Caso, el tono es tambiénLevanto, y el jugador de cuerno Tiene Que Compensar ESA Elevación enterreno de juego por la digitación medio paso billete de menor ONU. Si la bocina utilizació comercial ONUmudo, el Modo silencio se Convierte en nontransposing.Estós hijo ALGUNOS de los Diferentes Tipos de mudos Disponibles párrafo trompetasY trombones. de Mientras Que los Jugadores de trompeta Suelen Llevar Variossilencia con Ellos, trombonistas rara Vez Tienen Mas que un silencio largo,ya Que El alcalde Tamaño de los mudos trombón Hacen engorrosotransporte. Si la ONU trombonista Lleva Ninguna muda, recta Una sera.Para el resto de silencia, es imperativo párr especificar el nombre exacto yCUALQUIER instrucción especial en las contradictorio, Asi Como la puntuación.------- ~0 = ~1. Straight Mute ~Este es el silencio Que Tanto los trompetistas y trombonistas utilizan automaticamentetan pronto Como con sordino Se indica en Una obra. Capaz Uno espárr jugar del tanto en voz baja y en Voz Alta Con Este silencio. ESTA hecha de CUALQUIERAtablero de fibra o metal. El silencio de la fibra no del tanto Absolutamente Tiene"de vanguardia", Como el, silencio de metales recta muy conmovedora, especialmenteCuando Se juega fortissimo.2. Copa MuteEste silencio no es de la USO Común en las Orquestas Sinfónicas, Pero esAsociado con el jazz. La copa se ajusta párrafo adaptarse al Estilo de la pieza'N,! ....... * "'" T,:; e;: ....278 El estudio de orquestaciónQue se Realiza. de Cuando Toda La section de obras de teatro, la copa es normalmenteabierta Alrededor De Una pulgada, MIENTRAS Que en algunos adj Trabajos en solitario o de juego AMPLIFICADA,

la copa se cerro casi en contra de la Campana párrafo Producir oscuro ONU, amortiguadotono. En su conjunto, el mudo taza Puede Ser utilizado párr Producir incoloro,fantasmal sonidos nasales.(~ L [ó CD)3. El Harmon o Wa-Wa Mute - ~Este silencio this Hecho de metal, y el último de la Misma Se Puede Ajustarpárrafo Producir Una Variedad de sonidos. Rara Vez se utilizació en La Sinfoniaorquesta, EXCEPTO párrafo: efectos cómicos, Como en el Arreglo de Lucien Caillsetdel Pop Goes the comadreja, o "wa-wa" Efectos de jazz, Como en GeorgeRhapsody in Blue de Gershwin. El caracteristico sonido De Una trompetacon sordina Harmon Completamente Montado es penetrante y Tiene verdadero ONUbrillo. El silencio suena Mucho Más Apagado Cuando Se Inserta en trombón ONU.El tono Puede Ser Cambiado por la Eliminación de la "masificación" deel tallo, la Ampliación de la Madre, ya mar La Mitad o Todo el camino, y el de la USOLa Mano párr abrir y cerrar la abertura párrafo Obtener el "wa-wa"efecto. En la notación, el signo "+" SIGNIFICA de Cierre, los "0" SIGNIFICA signola apertura de la mano.[[---- J4. Whispa MuteEste es El Más suave de Todos los mudos. Parece Como Si el InstrumentoEstaban en algun lugar Fuera del Escenario he aquí Por Que si se juega en voz muy baja, es casiinaudible. El silencio se Hizo Como el mudo Harmon y Trabaja enEl Principio Mismo. El sonido es forzada a Través De Una Cámara llenaestafar materiales el absorbente del sonido, y pequeños orificios permitir Un poco de lasónar Escapar párr. Se necesita un Más Esfuerzo párrafo tocar el Instrumento, yNotas altas Extremas Son Más Difíciles de Producir.5. Solotone MuteEste silencio también Trabaja en El Principio de silencio Harmon, Con Toda lael Aire Que Pasa A través del Dispositivo, ninguno de Escapar A lo Largo de los Lados. lostono se ve disminuída y LUEGO REFORZADO en La Primera Cámara, DejandoQue Cámara un Través de la ONU tubo de cartón Montado permanentementedentro. El tono ESTA CENTRADA y bien Enfocado por megaphoneshaped ONUcono, ya Que deja el tubo Producir párrafo sonido ONU nasal, la cual seaParece Estar Llegando a Través De Una Radio o Teléfono a la antigua.Introducción al latón Instrumentos 2'1DFerde Crofe Pide del Este mudo en la Disposición de Pequeña Orquesta deEl Movimiento "En el Camino" del Gran Cañón Suite (trombónsolo).6. silenciando Dispositivos existe gama de Silenciaa. El émbolo CJ Esto Es simplemente ONU tazón de Seis Pulgadas con Una Pequeña asa párrafo amortiguar elsonido o A que sea "tapada". Uno PUEDE Producir "popping" suena porsosteniéndolo muy de cerca a la campana y tocar Notas muy Rápidas.'-YOb. Sombrero o DerbyEste Dispositivo se utilizaciôn por lo general, en el jazz, Pero Puede Ser utilizado de Manera Efectivaen CUALQUIER medio párr Reducir la Intensidad de la trompeta o trombóndistorsionar el pecado el sonido de Ninguna Manera.c. Entregue la Campana o Mano en la CampanaThis Es Una Manera de amortiguar la trompeta o trombón a mano y-yo! No Es Tan Eficaz Como el USO de silencia, ser PUEDE AUNQUE utilizado párr afectar

i lanzo Variaciones y silencia al Mismo Tiempo, Si Se DESEA. El compositorespecificando this Dispositivo Dębe Ser Consciente del Hecho de Que Elterreno de juego es, sin duda por Afectada Poner yo la mano Dentro de la campana.d. En El SoporteUna Vez Más, ESTO una el menudo se exigió en jugar Reducir el jazz y PUEDEla sonoridad y brillantez del tanto de la trompeta y el trombón.El Jugador se centra la campana de su Instrumento cerca de dos Pulgadas, - 'De la Parada, Lo Que reducir el Nivel Dinámico.e. Paño o pañuelo en la Campana _Pocos Compositores del siglo XX han pedido párrafo Dispositivo Este.Charles Ives utilizado con Eficacia Para La trompeta en La Respuesta pecadoPregunta. Una Vez Más, se reducirá el volumen y el brillo del tonoYo me ~~~~ singular ~~ primera pecado V ~~ causar más cualquier fluctuación en el tono y deja al Jugador en, Control perfecto Un de su Instrumento, sin esforzarse Que Tener, ya mar párrNotas altas o bajas.Es imperativo Que El estado Una Vez Más Que los Dispositivos de son CUANDO silenciamientopedido, las INSTRUCCIONES Para El artista Dębe Ser Explicitaanotada en Ambas Partes y la partitura.Desde silencia change de color básico tonal de Cada Uno de los metalesInstrumentos y sin Que Hacer Simplemente el Instrumento Mas suave, el efectoDe Escribir pasajes fortissimo apagados Para Toda la section de metales PUEDESer Una experiencia Más Dinámica y se encuentran muy a Menudo, Todo sobreen la música de Los Ultimos Cien años.• 4: weilh '*, (UM..lsan y WU y t1C.4ns 11 aK.a Área QZl.mm ;;; lfIltJJXA S_.- ---: 280 El estudio de orquestación- ~ -------------------Example IX-15. Vaughan Williams, Sinfonía Número 6, cuartamovimiento, mm. 39 · -42I "sor llamo d. I '" I. Hils 2 tJ '- "-" en La llamada pp Sord.F 3 "4~ TJ ...... 3ppLlamar Sord. .LI. ~ '"Tpts. Si pp.en lata Sord.Bb - 2 "3.TJ Pj,PUEDE Sord.IB 2 ';; 1 TRBS. Puede del Sord.3"'"No Conectado estoy" Yo- ~ '----- ::: P'.......--- V,r: r - .., Jlo - '.io '"io"io '"I io'" I -

~, u. /.'es /, -f- '.01.01Ver también:Copland, Lincoln Retrato, 12012] -12011 (mezzo-forte latón silenciado)Berg, Lulu Suite, pp. 70-75 [latón silenciado Comenzar Suavemente yHaciendo al crescendo ONU fortissimo)GlissandiLos cuernos y trompetas pueden Producir Mediante glissando ONU el USO de Labio ONUinsulto. Estós hijo Los Mas Eficaces en el registro superior, Donde los parcialesestan muy juntos; Also, hijo Mucho Más FACILES Arrastrando arriba dea la baja, A Pesar de los trompetistas de jazz hijo CAPACES de ejecutar IncreíbleGlissandi en Ambas Direcciones. Ambos glissandi trompetas y cuerno hijogestos AMPLIOS y muy interesantes Ser pecado musicalmente vulgar.El trombón, Que es Capaz de jugar glissandi con Relativa Facilidady en Ambas Direcciones, se llama casi Demasiado un Mostrar el menudo párrEste efecto, Que se ha Convertido ya en tópico trillado un. embargo de pecado, CUANDOse utilizació apropiadamente, ser PUEDE El Más apropiado. La tuba es Capaz de RealizarGlissandi, Pero No tan facilmente Como SUS Otros Miembros de la latónfamilia, y se aconseja Que El mar glissando Hacia arriba, Que esUn Poco Más Fácil de jugar Que Un abajo Hacia glissando.Introducción a los Instrumentos de Viento metal 201-.,!'-_.,--yo, YOyo'-jExample IX-16,.,4 Hnen fa•1 \31'ren B ~eJ ff3 Trb:T....~ Q: - = - :: --- "': -t1 "# ~ / '-" -)r \ ~ :. ._ <+ 4 · - G ·.ff !!! ~. ~ Ritter · · - "I) 1fI: -Trinos Y trémolosEl tema de trinos y trémolos de los Instrumentos de metales es Bastantecomplicado, y por lo del tanto se tratará en el Individuo

Capítulos de Instrumentos. Hilvanar Decir Que la Mayoría de los Instrumentos de PUEDE metalesRealizar ALGUNOS trémolos con Éxito, hijo TODOS Y CAPACES de ejecutartrinos. En ALGUNOS Instrumentos, de labios Trinos preferibles hijo; en Otros,pistones o Válvulas se utilizan; y todavía Otros Jugadores USAN Combinacionesde Ambas técnicas. Obviamente, el trombonista Solo es Capaz deutilizar de labios trinos, A Veces también Llamados labios insultos.Instrumentos de Viento Metal y la partitura de orquestaLa Disposición del coro de bronce en La Página orquestal TieneALGUNAS PECULIARIDADES Históricas. La section de metales se COLOCA justo Debajolos Instrumentos de viento en La Página de la puntuación en el siguiente Orden:Cuatro CuernosTres TrompetasTres trombonesTubaTenga en Cuenta Que los cuernos, hijo Que Realmente "El Alto" de la Sección de metales,Siempre del SE de han colocado Por Encima De Las trompetas. ESTO Puede Ser párrLa Sencilla Razón De Que Los Cuernos Miembros ERAN Regulares de la sinfoníaOrquesta trompetas los antes de las; o, Posiblemente, DEBIDO A que, en elOrquesta clásica, se utilizaron trompetas en Combinación con timbalesy los dos were colocados en la Proximidad. Ambos Motivos puros hijoespeculación, Explicaciones Parece Pero LOGICAS párr ONU Lugar ilogicaArreglo.Por lo general, los Los Cuernos Y trompetas sí Escriben armaduras pecado.Por Supuesto, en la música antigua, Donde la trompeta y el cuerno Eran por lo general,jugando en la clave de la pieza, but anotada en C, lógico era ESTO... Ex _ · zw- _ 41 $ k282 El estudio de orquestaciónSin embargo, Esto Se convirtio en tal Práctica Común Que En La Mayoría de las partituras, INCLUIDOhoy sí Observa la Tradición y TODAS LAS Alteraciones Marcado de Comosí Producen, en Lugar de Por Una firma de Clavé. La mayoria de los Artistas Prefierenthis-forma de notación. Jugadores trombón y tuba se utilizan párrleer las Firmas señorea, ya Que Siempre se han Anotado QueManera, especialmente en las puntuaciones del siglo XIX.El Numero de Cada por personal Instrumento de cobre es parecida a la Disposiciónpárr Los Vientos. Si Hay cuernos Cuatro, utilice dos varas con Primero ySegundo es un, tercero y cuarto por El Otro. Hay otra especialManeras de una organizadora Los Cuatro cuernos, Que se discutirán en la siguienteCapítulo.Los tres trompetas también se colocan en dos varas, con El Primero ySegundo en uno, Que MIENTRAS el tercero OCUPA La Segunda personal. Sin embargo,Si La notación de las tres trompetas es Demasiado Complejo Para Ser claros enpentagramas DOS, trompeta Cada pueden ocupar itsown personal. This practical esSeguido por los cuernos también.La Sinfónica Orquesta del lo por moderna Tres Tiene Salón generales trombones: De Dostrombones de tenor, que estan escritas en el pentagrama de la ONU y bajo trombón ONUdel una Separada. En Casos raros, el trombón bajo Comparte con personal de la ONUla tuba.No Es Por lo general, Sólo Una tuba, y Tiene Su propio personal, AUNQUE ELtercer trombón un Menudo Será anotada con la tuba. Una Práctica QueDębe Ser desalentado. heno de Cuando más Reservas tubas, hijo generalmenteanotada en El Mismo personal, MIENTRAS Que ~ hijo ll eufonios o tubas Wagner

colocado Entre el bajo trombón personal y el personal de la tuba.f 'r· Rrrrr1IndividuoInstrumentos de latónBOCINAGorno (It.), Gor (Fr.)Verne Reynolds, cuerno283284 El estudio de orquestaciónEn Inglaterra y Estados Unidos, ha Sido Una Práctica desde hace mucho tiempoo párrLlamar a Este Instrumento de la "trompa". ¿Por Qué nomenclatura this TieneONU construcción misterio Para La Mayoría de los Avances en su Adoptada esse cumplieron en Alemania. La Explicación sueltas PosiblePodria Ser Que en Los Primeros usos de orquesta del Instrumento(Hacia 1710), especialmente en Alemania e Inglaterra, Los Cuernos EranMarcada por los Franceses cor DESIGNACION de chasse, Lo Que SIGNIFICA la cazacuernos, AUNQUE Bach utilizació un el menudo el término corno da caccia, es Decir,Lo Mismo en italiano. embargo de pecado, la DESIGNACION de cuerno "francés"Surgió es Realmente no es Demasiado Importante, Pero el término no es correctoUn Solo y poco a poco se Dębe jubilados.LO IMPORTANTE ES Que Hay dos Tipos Distintos de cuernos:1. El Cuerno natural, A Veces Llamado cuerno de la manocorno naturale [It.]; cor sencilla (Fr.); (. Ger) Waldhorn2. El Cuerno de la Válvulacorno Ventile (It.); cor ii pistones (Fr.); (GER). VentilhornEl Cuerno NaturalComo se discutió en el Capítulo anterior, El Cuerno es abierto naturales Proceso de la ONUserpentín de tubo de latón. Es Un cuarto de pulgada de Diámetro en La Pequeñaabertura por Donde sí Inserta La Boquilla y LUEGO SE EXPANDE Suavementea cerca de tres Pulgadas en la garganta de la campana. La bengalas LUEGO campanaampliamente una cerca de una vez Pulgadas de d.iameter. Los delincuentes de DIVERSOS TAMAÑOSestan montados en el Extremo del tubo cerca de la boquilla, o baño Jahr posteriores,se deslizó en El Lugar Donde normalmente se coloco la bomba de afinación.El Básica cuerno de la ONU era empanadas tubo de ocho de largo con uña de fundamentalC y su serie de armónicos. Los Siguientes ladrones, Que Cambiaron elfundamental y la serie, were LOS MAS POPULARES Durante el siglo XVIIIy Principios del XIX:Cuerno de sondeo (Transposición)Bb alto Segunda Una baja Mayor Que notatedA Una Tercera menor Más bajo Que notatedAb Tercera Una baja Mayor Que notatedG ONU perfecto cuarto Más Baja Que notated(F quinta perfecta menor Que notatedE sexta menor Más bajo Que anotada

Eb sexta Importante baja Que anotadaD una séptima menor Más bajo Que anotadaC al terreno de juego Si està Marcado C contralto; octava Unainferior una anotada basso C Si està MarcadoBb Basso ONU Importante novena menor Que notatedLatón individuo Instrumentos 2U5Observar Que Todos Los cuernos de la transposición a la baja,: Además, Que las Palabras"alto" y "bajo" Aparecen. Alto En Este Caso SIGNIFICA alto y bajoAnade Una octava a la transposición alto normales de la bocina. Si elpalabra alto sin Aparece en la partitura, la transposición Sigue elanterior tabla.: Además de los ladrones y transposiciones mencionados anteriormente,Habia Otros de la USO Menos Frecuente, Como un basso, G basso, yINCLUIDO B basso (Brahms, Sinfonía No.1). Del Alto ladrones Algunatransposiciones raras, Como la trompa en Fa # (Haydn, Sinfonía de Despedida),cuerno en dB (Massenet, phaedre; Bizet, Carmen), aparecera.Example Xl. Rango del Cuerno Natural1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16X xxx .. ~ .AgQ nj) "" - II II '&> ee ~ - ~~ E(.)La era fundamental por lo general, no se pueden Reproducir, Que Lo por el Jugador Teniauna vez Buenas Notas a su Disposición de los Posibles DIECISEIS Parciales.Las Notas con cruces Sobre Ellos Estaban muy mal Fuera de tonoY Tuvo Que Ser Ajustado por El lado de la campana si fueran planos o porla embocadura si fuese agudo. El cuerno de la mano término Entro enSiendo DEBIDO a la Habilidad de los Artistas párrafo jugar organismos europeos de normalización parciales enLa serie armónica en sintonía elevando los lanzamientos con la mano enla campana o Mediante la Producción de ALGUNOS lanzamientos Que ni Siquiera existia en elserie. yoComo se ha mencionado en el Capítulo anterior, la Mayoría de los Compositores clásicosRara Vez se Pregunto el jugador de cuerno párrafo Producir CUALQUIER terreno de juego Más allála duodécima parcial. De Beethoven, embargo de pecado, los parciales Superioreswere utilizados Más comunmente. INCLUSO CUANDO Compositores Como Brahmsy Wagner Tuvo acceso acceso a los cuernos de la Válvula, Que Continuo en golEl Cuerno natural.Desde el comienzo del juego cuerno orquestal, la Práctica de la segregaciónLos Cuernos en Primeros y Segundos sí ha Seguido. Estasegregación no pretende dar un entendre Que Un Jugador es inferior a laotra, sino-Más Que busque uno (El Primero) juega "cuerno alto" Mientras Que El Otro"Bajo la bocina." Hacia la última parte del siglo XVIII, elLimitaciones en el Alcance de Cada Una de Estas contradictorio del cuerno sí Fijo temporalmente.A Continuación se Presentan Los Rangos aproximados de la cor alto (primera cuerno) yel basso cor (cuerno Segundo):Example X-2Segundo Horn (Cor basso) lst Horn (Cor alto)lazo;.? C ~ z %%/ -~eZ: -e 7 z ~~ J

yol!286 El estudio de orquestaciónLos Jugadores Inferiores cuerno el menudo se utilizan Una boquilla más grande Directivos con el fin defacilitar la Reproducción de las Notas Más bajas.Antes de Dejar el tema de la trompa natural, es Importantemenciona la del que Mano Derecha en la campana era, por Supuesto, también se utilizació párrDetener o silenciar la bocina Cerrando parcialmente la garganta de la bocinaDentro de la campana. Esto! Cambió la Calidad del sonido o tono de color dedel Instrumento. Se ha Indicado Antes que la Inserción de lamano en la campana también CORRIGE ALGUNOS Errores de tono en el fundamentalserie armónica. Con gran Habilidad en el control de la embocadura ely la Manipulación de la Derecha, la hornist podria Realizar con ÉxitoONU pasaje Como this de la Sinfonía de Schubert C-director.Todos dejaron de notas se designan Mediante la Colocacion De Una cruz "+" Encima por oen Virtud de la nota, MIENTRAS Que las Notas nonstopped Tienen ONU Círculo Debajo de Ellos.Example X-3. Schubert, Sinfonía No.9, movimiento de imprimación, mm. 1-8Andante~ 82:>:.>:>1 ~~~ £ IPE f 'p + 0 + 0 + 0 0 0 0 0 0 + + 0 0 0 0 0 0 fJPoLos Principales Actores de cuerno de los finales del siglo XIX y Principios del XVIIISiglos Prefieren el tono Más brillante de la curva F ComparacionAL MAS timbre sombrío y Mas Oscuro de los ladrones Eb y D. Estamuy probablemente llevo a la adopción Más tarde en el siglo XIX deEl Cuerno Básica F con Válvulas Como el prototipo de la primera CompletamenteInstrumento cromática.La Válvula de HornosDurante Un largo PERIODO DE approximately de Cincuenta años, El Cuerno naturales y lacuerno Válvula Convivio. CUALQUIERA de los Compositores e intérpretes were perjudicadosContra el nuevo Instrumento "mecánico" o desconfiabanEllo; o, Como se mencionó anteriormente, la "caza" de Calidad, al aire librede se prefirió El Cuerno natural. A Comienzos de los veinteSiglo y Sobre Todo con las complejidades cromáticas de la Músicade Wagner, el cuerno de la Válvula se convirtio en el Instrumento Estándar párrTodas las Orquestas Sinfónicas. A Pesar De Que Muchos de la hermosa CuernoPasajes de Brahms y Bruckner were Escritos párrafo trompa Lado,Ciertamente sonar mejor y estan los más Es sintonía con precisión en la Válvulabocina.Nuestro Instrumento moderno es Básicamente un F cuerno; Sin embargo, el UNA INCLUIDOUna Mejora alcalde se ha Hecho, y Estós Cuernos hijo ModernosLo llamamos Qué "Dobles Cuernos". SIGNIFICA Esto que el Instrumento Tienedos conjuntos de tubos, desde el lugar de la bocina F, Que es approximately de doceempanadas de largo; y Un Disparador trabajado por el pulgar izquierdo corta tres empanadas delnJividuul escoria 11lstl ullwnts 237tubería, Que Lo por it BI ONU. Cuerno Alto (Esto Se llama el BI. división). losdoble cuerno es claramente Una Solución Más practical, ya Que los CompositoresCada Vez Más frecuentemente exigido la Mas Alta tesitura del Fbocina. Se Encontró Que los parciales Más altas Eran Mucho Más faciles de Produciren la BI. Alto, con su longitudinal Más corta de la tubería. (En la BI. Cuernola duodécima armónica es el decimosexto parcial Sobre la bocina F). El

compositor Dębe Ser Consciente de Estós Hechos, Pero No anotar Que TienePARA CUALQUIER cosa Menos de Hornos en F y el artista Elegir Será sipárr jugar en la P a la BI> parte de su cuerno doble.. Example X-4 Rango: Hornos en FEl moderna cuerno ONU Tiene muy Alcance Grande, Pero No Se Puede advertir Unacompositor Suficiente Sobre las Grandes Dificultades en la Producción de CiertosNotas. El registro inferior, especialmente los tonos de pedal de la división Bb,Son Más Difíciles de Producir y Dębe evitarse en RápidoPasajes. Estós tonos Son Más Eficaces Cuando Se sostieneno jugado en pasajes lentos. El resto de la gama es Bastanteágil, Pero es mas exigente a la hora de la Mas Alta se Registra TODO EL TIEMPO,Restos de Manera periodica bienvenidos hijo,Example X-5. Registrador Características: Hornos en F (Parcelas escrito)dlQudd heroica br ~bri ~~ "(L. -YO - .. ....Hoy Los Cuatro cuernos Suelen Ser Dividido de la siguiente Manera:I y III, de alta CuernosII y IV, bajo CuernosThis Disposición probablemente proviene del Hecho de Que CUANDO cuatrocuernos se introdujeron por Primera Vez en la orquesta, Cada pareja se encontraba en la ONUclave diferente. Cuando Los cuatro jugaron el cuerno moderna y La Clave párrla era TODO La Misma, la Tradición se mantuvo. CUANDO INCLUIDO tres henocuernos en el marcador, el tercero se COLOCA (pitchwise) Entre la primeraSegundo y.La Aparición En La puntuación es casi siempre de la siguiente Manera:288 El estudio de orquestaciónExample X-6f \ :, j 1 "-. ,, r 4 Hns '"' U 'En FF'LIIIIV'j F'LII3Hns.En FIII'"1'1- Y- & F, -, f - y- Y'"- Y: UE'"Antes de a Presentar ALGUNOS famosos pasajes solistas y algunos adj exitososExtractos Armónicas de la literatura, es Importante recapitualateUna ADVERTENCIA anterior Sobre la Dificultad del hornist VoluntadExperiencia en la ejecucion de saltos anchas o excesivamente Rápido e irregularcarreras. Que Hay Que Recordar "escuchar" el jugador de cuerno Dębe yun Continuación, "Encontrar" Cada nota en su mente y en su embocadura.

Antiguo y Nuevo notaciónEn Todos Los Nuevos Resultados y Nuevas ediciones de las puntuaciones mayores, la trompa en FaSiempre transpone Una quinta perfecta abajo, si la pieza se anotadaen los agudos o la clave de fa. En los muchas partituras del siglo XIX,El Cuerno anotada en la clave de fa transpuesta Una cuarta justa párrafo arriba.Aquí Es Como funcionaba:Example X-7Sonido realesNota~ Notación NuevaUno Dębe Ser Consciente of this discrepancia y Estar Preparados respondedor párrPreguntas Sobre la Propia notación. ALGUNAS Autoridades INCLUIDO Sienten QueUna nota Dębe Ser colocado al Principio de la puntuación Que indica Que TODOPasajes de cuerno hijo Ser INCORPORADAS quinta perfecta Hacia abajo. proporciona Esto!Una ADVERTENCIA párrafo Aquellos Jugadores de cuerno Que se han Acostumbradoa la antigua notación, Que Dębe Ser USADO por Más Tiempo.Estós hijo ALGUNOS Pasajes de cuerno representativas:Hizo notaciónExample X-8. Brahms, Sinfonía No.1, movimiento cuarto, mm.30-381ILstfumcnts Latón indiviuual 289Example Xg. Beethoven, Sinfonía nº 0, movimiento tercer, mm.132-53 .---- ~. yo.: ': c p dolce ~ ~~ r; -Me Hom I ES F. .- Crescov / IdolceExample X-l0. Strauss, Till Eulenspiegel, mm. 6.12: >> ..... pExample X-L1. Ravel, Pavone verter défunte infante une, mm. 1-11II_1IyoMúltiples cuernos al unísono:Example X-12. Strauss, Don Juan, mm. 530-40yo-YOyo:> ~ - ~: '~ ~.:> -ff molto ESPR. -Example X-13. Mahler, Sinfonía No.1, movimiento de imprimación, mm.345-56SNP. En fa1,3 +5,6 3 3 3 3~ T I: "Yo ::, ~ :: 1 !.: Ii:2,4 - ~ ========

J !!-------------------- -290-._-_.El estudio de orquestaciónVer también:Brahms, Sinfonía N º 4, movimiento de imprimación, mm. 1-4Dvorak, Sinfonía No.5, movimiento cuarto, mm. 132-36Múltiples cuernos en Armonía:Example X-14. Handel, Judas Macabeo, "Ver La ConquistaHero, "mm. 9.16Example X-15. Weber, Obertura de Der Freischütz, mm. 10.25I / ~1.tJ UU ru =.r(j-J'Ir1 fi \ A \ I. 1. II /? 1 tJ ~ FRR II ~ r I r ~ 'mfyoyo)---FExample X-16. Humperdinck, Obertura de Hansel y Gretel, mm.1-8Ruhige, nicht zu Langsame Bewegung (J.69)sehr gut1 /u- l- <:: »1 / _, / fI ~ II ~ I l'l .... '1 -.......1 I (- ~I ~tJ ~ I ~ r 4 Cuernos r ~ r<Vi ~ '' 1 en Fa sehr weic; ......("" "";: 1 Yo ---.... - .... r U "r '-r - = :::::::"......... 1) rt II ~ ~rrfI I ~ IJI r I "~ - :.>tJ - - r <, J rr / T "f = rrr ~ Yo :::: = - ~ J --- I? 1 I1 / ItJ I "9 ..yo4Latón Instrumentos individuales 291rr

- = = ::::::::Ver también:Mendelssohn, de una noche de verano sueño, Nocturne, mm. 7280Liszt, Les Preludios, mm. 69-73Franck, Sinfonía en re menor, movimiento Segundo, mm. 62-70Wagner, Tcnnhduser, acto I, escena 3, mm. 1 hasta 38Mahler, Sinfonía No.1, movimiento de imprimación, mm. 32-36Silenciado y se detuvo de Hornos,Chiuso (It.), Bouche [Padre], Gestopft (Ger.)De Cuando las Palabras con sordino Aparecer del una parte, moderna el cuernoEl Jugador por lo pone General de la ONU no transposición de silencio en la campana. Este silenciocambia el color de de tono del Instrumento, Pero No cambia laterreno de juego. chiuso Las Palabras, bouche y gestopft Todos significativos llevados "detuvo"En sus respectivos idiomas, but Etten, heno CUANDO pasajes Más largoscuentos Como en El Ejemplo X-18, el Jugador PUEDE USAR Elegir mudo ONUen Lugar de Una Mano, heno AUNQUE Que Tener en Cuenta Que El Sonidode la ONU "Detenido" cuerno es ciertamente diferente de la ONU Ser silenciado. EstaSeria "ser disturbios El caso Cuando Se Requiere Rápido interruptor ONU, Como en el ExampleX-19. Aquí hay dos famosos pasajes de Cuernos apagados, uno suave yen solitario en Voz Alta. (La nomenclatura de silenciamiento es el Mismo Que párr las cadenas.)Example X-17. Debussy, Preludio ii I'upres-midi d'un jnune, mm.106-9Example X-18. Mahler, Sinfonía N º 4, movimiento cuarto, mm.76-79Wieder lebhaft~,.,II. .. I .. 1> -1 lv '(tJ "........ml gest.1'1 gest~....,1.2.3.4,Hom en F.. ••••. . . . . . . . . . ITII-Voy .... LUJ"! (/! ~ ..IIP!yoIIIpyoyoyoVIL... .

p. . . .flIl II :::: === '. Uu II ... . . . . .p .fp I --- === - 'p. . . . Si 'LWtE _292 El estudio de orquestaciónTan pronto Como se va a quitar el silencio, ya mar el sordino senza Plazoo Dębe Aparecer abierta.El cuerno Detenido es uno Que esta silenciado insertando La Mano DerechaMedida de lo Posible Dentro de la campana a la garganta, bloqueando gran parte de latono. Esto! da Como Resultado sonido ONU but suave nasal y agudo. Cuerno Detenidose utilizació Para Las Notas Individuales o pasajes Suaves. Also es Eficaz CUANDO unoDESEA Tener la obra del cuerno sf> p. El signo, Como se ha demostradoAntes de la Interrupción De Una nota, Es Una cruz "+" Encima o Debajo delnota, ONU de la estafa "0", es Decir abierta.Él AQUI ONU extracto de Capriccio espagnol de Rimsky-Korsakov,En La Que Pide Que El Mismo pasaje se jugará abierta LUEGO se detuvo.Example X-19. Rimsky-Korsakov, Capriccio espagnol, Segundomovimiento, mm. 45-48Suelo)o 0 0 0 0 ... ... ............ ...~~. ~ § ~~ P (bouche)Otro efecto muy popular se llama párrafo con la palabra cuivre Francés,SIGNIFICA Que "descarada". Se obtiene por-alcalde del la del que tensión normallipy Más Difícil de soplado, Que Haciendo el Vibre metal.Example X-20. Bizet, L'Arlesienne .Suite No.1, "Carillon" mm.1-4AlegretoCuivd4 SNP. E _ffALGUNOS Compositores Piden Que pasaje ONU PUEDE jugar "Bells" o "Campanasen el aire. ", En Francés this se pavillons Marca baño I'olr y en Alemán,Auf Schalltrichter. Cuando Se le Pregunto por this efecto, el hornistgira la Hacia campana por arriba Lo Que la apertura se Enfrenta a la audiencia. también ELquita su mano continúa derecha desde el interior y Sostiene la campana con ella. DePor Supuesto, Esto Es párr pasajes muy ruidosos y bulliciosos.Example X-21. Mahler, Sinfonía N º 4, tercer movimiento, mm.319-25PelllUlte.SdllJltrl <bter wr. ,"lll (IIV iJuul 131 '(1S5 111 ;:' U tlIHunls 293El glissando se utilizació con Frecuencia poca en el cuerno. Como ha Sido previamenteDeclaro, lo mejor suena en la parte superior, del Rango en El quehijo los parciales Los Mas Cercanos juntos, y Solo Hacia arriba y en Voz Alta. pasajes heno ALGUNOS EJEMPLOS de glissandi:Example X-22. Strauss, Der Rosenkavalier, Introducción, m. 302 f.rn ----} ~ J ~} 1 ':. 1'3 y

H "" ~~. - = ~ ~ ¥ ~ff(Jugado ONU Como glissando)Example X-23. Barber, Sinfonía No.1, mm. 135-36IINS. En t '1': \> -ffJ ~gl ,: rrVer también Stravinsky, Le Sacre du printemps "Danse sacra," mm.yo152-56.Fraseo, tonguing y trinosTodas las frases de Menos de la ONU insulto automaticamente se realizaron en la ONUaliento. En Lo que sé refiere un tonguing Solo Un, Una Hacer DEBEMOSDistinta Diferencia Entre dos Tipos Diferentes de Articulaciones. NosotrosPUEDE Llamar a uno regular, staccato, o hard-tonguing, y El Otro, softorlegato-tonguing. La primera seria utilizar la sílaba ma Como su tonguingla articulación, La Otra, da. Hay innumerables EJEMPLOS de EstósDOS CLASES DE tonguing Solo Un. Él AQUI UN EJEMPLO uno de Cada:Example X-24. Tchaikovsky, Sinfonía No.5, Segundo movimiento,mm. 16.08 (soft-tonguing)~: '! _ 'I ¥ ~dolce con molto ESPR. - === ::::: = - - ::::: === 294El estudio de orquestaciónExample X-25. Wagner, Siegfried, acto I, escena 2, mm. 01.14 (hardtonguing)Hom en Fa(sehr STARH ausgehalten) p. - ~•: '• • • • r - .. • 1 "; \ 1"; \ '~- - - ~ - F = t- • ~ === ~p cresco _- - - - - - - - - - - - - - - -f: = ::::: = -Simples, dobles Y Posibles hijo de triple tonguing. El seguimientopasaje, DEBIDO un velocity su, probablemente seria doblez:Example X-26. Rimsky-Korsakov, Capriccio espagnol, quintomovimiento, mm. 119- 3 ~ (tonguing doble)= ~ ~ ~ I4 IINS. ~ ,.=""Sf I = es fa? yo.... . . . = Sf~ F'1 II(tI fF'L II(tI f =F'"IIIIII(, M >>>-

IIIII..., >>>-Example X-27. Strauss, Don Juan, mm. 501 hasta 5 (triple tonguing)336 6 6"" 5. ·) f .Jde de ··. 'I' 1 "I=~ N .------ m ..t ff ... (, RNJ '' '- VI('<3 3 6 ff / j 6~ -. Rn .j .R .r ~(: ..:.... 'L ..... LI de,.. .j> -' "4 Hils. EnEyoyoLatón Instrumentos individuales 295A Continuación, Bastante EJEMPLO ONU sencilla de triples lenguas de notas repetidasuna del en Dinámica suave:Example X-28. Scriabin, Poerne de l'extase, mm. 181-834 SNP.3 3 3Trinos Sobre la bocina se Producen del ya de mar con la Válvula o en Los labiosen solitario. Hijo ONU pesado poco y lento, Pero pueden Tener un cómico osardónica efecto. hijo Los mas exitosos trinos Regulares con el directoro Segundo menor Encima o Por debajo. Trémolos de Intervalos más grande Directivos QuePosibles hijo tambien Segundo, but Extremadamente Difícil y arriesgado. Aquí EstánALGUNOS EJEMPLOS de Estós: efectos:Example X-29. Strauss, Till Eulenspiegel, mm. 641 a 43sehr lebhaCt"· (. ·tJ f cresco11Ir ~ '~!(II -: ·..... TJ f cresco <, ../IIIVtr ~4 Hils. En fayoIIIExample X-3D. Strauss, Salomé, 1360J, mm. 03.01Ir- ~ Ir- ~ J

b..Ij ~~2 SNP. En FS - == - ~ff ;; _ ~ Rr-.s:-? = ::::Ver también:Mahler, Sinfonía No.9, Segundo movimiento, mm. 13-15Chabrier, Espana, mm. 464-68Falla, El Amor Brujo ", Danza Ritual del Fuego," mm. 249-54Observaciones generalesEl cuerno es excelente ONU Instrumento solista, Asi Como una Exitosadoblador. A Pesar De Que Tiene Un sonido suave Más Que la trompeta, Quesin poseer v Suficiente brillo y La fuerza de sustentación en pasajes fuertespárr Hacerse Oír Por Encima de casi CUALQUIER Combinación de Instrumentos. En elPor Otro Lado, DEBIDO un su Calidad de tono velvetlike, especialmente en el296 El estudio de orquestaciónregistro medio, cuatro cuernos Para Hacer ONU acompañamiento maravilloso "coro "solista instrument any párr. Tiene tanta agilidad Como CUALQUIER latónInstrumento y distintivo de la ONU de colores de tono Que Siempre ha HechoEs Un Simbolo de heroísmo y la individualidad párrafo Muchos Compositores. antes dede Dejar el tema, DEBEMOS Llamar la Atención Sobre su dicotómicanaturaleza. Muchos Compositores de han Tratado El Cuerno de Como de viento de maderaInstrumento De Una parte del tiempo y de la ONU Miembro de la Sección de metales enOtras Veces. traditionally ha Sido ONU Miembro del quinteto de vientoAsi Como el quinteto de metales en la música de cámara, y ESTO da lacuerno estatus Único en Ese Género, Asi Como en la sinfonía modernaorquesta.TROMPETATromba (It.), Trompette (Fr.), Trompete (Ger.)A primera vista, parecería la del que historia de la trompeta ytrompeta Tocando estrechamente paralela a la de la bocina. Al Igual Que el cuerno, eltrompeta Primitiva era de Válvulas pecado, se asemeja a las cornetas Que CONOCEMOS hoy en día.Su tono era brillante, y, por Supuesto, el terreno de juego dependia de lalongitudinal del tubo. embargo de pecado, Durante el Período Hubo barroco ONULa familia de la trompeta... Q)0 ..~ T0,13 -0...-0 ..Q)0 .. Q)0 ... o..o ... § §0 .. b ...... Q)yoBarbara Butler, trompetaLatón Instrumentos individuales 297extraordinaria explosión de trompeta HEMOS Que virtuosismo-lo Llegado unLlamar el arte de elarino de juego. Las exigencias de la trompeta

rivalizado con las del oboe y violín. LUEGO, Con el surgimiento de la homofónicael Estilo de Principios del Siglo XVIII, el intrincado, llamativoelarino desaparecido Prácticamente jugando. Con El Fin de Realizar una diatónicamelodía Requerido por el Nuevo Estilo del siglo XVIII, eltrompeta Tendria Que Ser Escrito en El Más Alto registro (el elarinoregistro) de Tanto he aquí y por El Muy sonido penetrante Y perturbadora. AEvitar Que this Desequilibrio, Compositores relegados la trompeta un Una Puramentepapel secundario holding largo tónica o Notas señorea pedal, o jugandoen Pasajes de acordes Durante Secciones tutti. This practical Continuoen el siglo XIX, Hasta el advenimiento de la trompeta de la Válvula.AQUI ESTA UNA instancia de parte elarino tipica de Bach Y ALGUNAS contradictorio posteriores de trompetade Haydn, Mozart y Beethoven:Example X-31. Bach, Cantata No. 51, Ultimo movimiento, mm. 05.16Example X-32. Haydn, Sinfonía Nº 94 ("Sorpresa"), cuartomovimiento, mm. 249-68 Ifii'C ~~ff~ J-JJ. T- ~ ~ -~, ~ TJ ========:]Example X-33. Beethoven, Sinfonía No.3 ("Eroica"), Primeromovimiento, mm. 37-45'-YO~ Iyo298 El estudio de orquestaciónExample X-34. Mozart, Concierto para Piano K. 503, tercer movimiento,mm.24-32ThI'C ~. ¢ abP = t1 1 ~~~ JEn la literatura solista del heno ALGUNOS conciertos, Como los de Haydny Hummel, en El que el potencial de la trompeta se explota AÚNDESPUÉS del Período Barroco.La gama de la trompeta natural, Presenta Problemas Similares a laoscila trompa natural. Despues de juego clarino desaparecio, la clásicaCompositores rara Vez escribio Más Que el parcial duodécimo. porTodos Los Efectos Prácticos, Los Dos Primeros parciales de la serie armónicaEran injugable en Todos Pero la trompeta F, E INCLUSO Alli el terreno de juegoBastante era incierto. Así Que El compositor Tenia la siguiente limitadaOpciones:Example X-353 4 5 6 7 8 9 10 12 II(I j. -0- ~.Ii 'e, 3- Ee"'0El séptimo parcial FUE siempre muy plana y Tuvo Que Ser Ajustado porla embocadura, MIENTRAS Que el undécimo parcial Realmente SE Encuentra Entre Fqy F #, y Una Corrección Importante era Necesaria. Supuesto Por, ningún "direction derechoLa Mano En El Ajuste de campana "Se Puede lograr v en la trompeta,Así Que TODAS LAS Correcciones de tono dependia de la Habilidad del Jugador enLa Manipulación de Sus labios.

TransposicionesLa trompeta C se nontransposing y suena como esta escrito. Haydesignaciones Ninguna alto-bajo en los ladrones de la trompeta natural, butCuatro de los mas populares de Estós Instrumentos transponer MIENTRASde tres transponer Hacia abajo.Trompeta en SonidosF cuarta perfecta HastaÈ una alcaldesa Tercera arribaLa transposición (sonar) Hacia arriba: Eb Una Tercera menor arribaD ONU Hasta Segundo ImportanteC suena como esta escritoONU Menor de Edad por SegundoLa transposición (sonar) Hacia abajo: {alcalde Segunda Una Hacia abajo; bUna Tercera menor abajoIndividuales Instrumentos Brost- 299Por Lo Que sabemos, ESTOS ERAN Los Únicos ladrones trompeta Que Eranen la USO. obras de heno, embargo de pecado, Que Exigen la trompeta en G, TrompetaEN AB, .others Y, Por Estas transposiciones Los Ladrones Más popularesse utilizaron con los AJUSTES realizados por el Jugador.Los EJEMPLOS de contradictorio de trompeta clásica típicos en las paginas 270 a 71illustrate las Limitaciones impuestas en el Instrumento Por los Requisitosdel equilibrio orquestal. ALGUNOS leadings voz muy Extrañas resultado mCUANDO las Notas de la trompeta sin Estaban Disponibles en Ciertos acordes, Como se Ilustrapor this salto más "unclassical" En la Segunda Parte de la trompeta:Example X-36. Beethoven, Sinfonía No. 6, quinto movimiento, mm.219-23'C :, ~~ 2 ""' ~: ILa armonía va de fa alcalde en mm. 219 a 20, párr re menor enmm. 221-22, y sol al alcalde en mm 223. El salto unidiomatic de la ONUImportante novena es Necesario Porque la trompeta C sin jugar podia oduplicar CUALQUIER nota en el acorde menor D Que No Línea de mar La Cuarta D.Por Otro Lado, Beethoven utilizació la trompeta Más EficazGestos estafadores característicos, Como Estós dos pasajes emocionantesde las No.5 Sinfónica Y Que Impresionante fanfarria en el LeonoreNo.3 Overture:Example X-37. Beethoven, Sinfonía No.5, Segundo movimiento,mm.147--58Example X-38. Beethoven, Sinfonía No.5, movimiento cuarto,mm.1-6-Example X-39. Beethoven, Obertura Leonore Nº 3, mm. 295-300Es interesante OBSERVAR Que la trompa natural, se utilizó en elOrquesta de los períodos románticos clásicos y Principios Mucho MásFrecuencia del la del que trompeta natural, probablemente DEBIDO a la menor de la bocinaperforación, la Calidad Más suave INCLUIDO En sus registros Más Altos. Berlioz en elSymphonie fantastique Asigna contradictorios Más aburridos de los dosJ.LA_ "300 El estudio de orquestacióntrompetas, Pero da contradictorio Más interesantes párrafo dos cornetas, QueTenia Válvulas y Esteban Totalmente cromática. Also, Como se establecerá

Más tarde, Estas cornetas Eran Mucho Más suave de trompetas DEBIDODo Diámetro Y Porque hijo Realmente Descendientes de la Posthornfamilia, sin la familia trompeta.Otros EJEMPLOS de trompeta natural:Example X-40. Tchaikovsky, Capriccio Italien, mm. 1.72Tr.lnE ~(al unísono) .- .. = ~. ~. "ef •:> z>:>f., <:: »~. '-' "<;» ==== - PExample X-41. Mendelssohn, El sueño de una noche de verano,Mm "Marcha Nupcial". 15La Válvula de trompetaLas trompetas de Válvulas Primeros Rhade su Aparición Alrededor de laUna del siglo XIX Mediados. Eran las Antiguas trompetas F, unQue se habian añadido tres Válvulas. Su gama de juego era deLa Tercera a la duodécima armónica Con Todos los tonos cromáticos enentre.Example X-42. RangoEl Instrumento Tiene Un sonido muy grande y noble Tendencia Una yDominando la orquesta. Esto Es Una Virtud del tanto Defecto ONU y, párr ELmelodías escritas Para El Instrumento de Mahler, Bruckner, Strauss,Otros de y, sin duda suenan Más Impresionante en la trompeta F. Sin embargo, suTremendo Poder Llevar Tiende a desequilibrar la section normales de latón.Por lo del tanto, los Compositores del siglo XX han tendido unaEste Evitar Instrumento "real" por y OPTAR las trompetas de Válvulas Más Pequeñasen C y Bb,Él AQUI ALGUNOS Extractos de pasajes párrafo trompeta en F de los finalesliteratura del siglo XIX:-_ Instrumentos Latón individuo 301 .._------------ ExampleX-43. Bruckner, Sinfonía No. 7, movimiento de imprimación, mm.Doscientos treinta y tres Hasta cuarenta y uno4 4. ,, 4Example X-44. Mahler, Sinfonía No.2 ("Resurrección"), Primero. movimiento, mm 192-97. "'' '~ -' '" U: "". YO! Es Decir ::;. ;;:!, ~; TH =.Jr. '' ... . f ----:. - P == Hasta Mediados del siglo XIX, Compositores teniantrompetas notada en la clave de los delincuentes. Más tarde, la Mayoría de los Jugadores realizaronEstas contradictorio de la trompeta de la Válvula en F. Strauss, en su Revisióndel Tratado de Berlioz en Instrumentación, sugiere Que el mejor ProcedimientoSeguir por escrito trompeta es de anotar Que en C, Dejando Que Elreproductor de Hacer la transposición en la trompeta Fo Otro CUALQUIER Instrumentode su election. Compositores ¡Muchos, Entre Ellos el propio Strauss, seguidosEste consejo. embargo de pecado, Como la Demanda de alcalde ONU Aumento de la tesituray la preference Por un tono AÚN Más brillante Más pequeño y Másagilidad prevaleció, las trompetas Bb y C Más pequeños se convirtieron en la normaInstrumentos de la orquesta sinfónica moderna.La trompeta modernaLa trompeta moderna Es Un Instrumento flexible y ágil más. ESTA Equipadocon tres Válvulas de pistón, sin Válvulas rotativas Como la bocina.Example X-45. RangoTrompeta en C *

Trompeta en Bb* Hijo Muchos trompetistas CAPACES de Jugador Más Alto Que El Rango dado here, but es riesgosoEscribir Por Encima del Máximo C.'.-JEl estudio de orquestaciónExample X-46. Registrese Características del tanto párr C y Bb trompetabrillante Pero stri ~ tr .Q0.La siguiente Lista Muestra La digitación y facilmente Disponibles lanzamientos enLas Siete Posiciones de la Válvula:~ IT- yAbierto - y ~~ Segunda y~ Tg ~ II ~ Terceros Válvulas ~~ ~~deprimidoi Segunda Válvula t ~ r ~ de Primero Y empanadas deprimido t A 1uTerceras VálvulasEn Primer Lugar y de la Válvula '"~Deprimido Ii, deprimido,Todas las VálvulasDeprimido Tercera VálvulaT!, u ,? 33 deprimido o ~- Yuno y dosEn el Instrumento Bb Estós hijo Los Campos de Escritos, Pero suenanUna baja alcalde Segunda. Todas las trompetas Bb were Equipados con Una Pequeñadiapositiva párrafo transformarlo un Instrumento Un ONU, Pero sí Encontró la del que Adiapositiva era muy poco fiable en Lo que sé refiere a la precisión Que de paso,por Lo que sé suspendió.El Instrumento C es La Más Pequeña de las dos trompetas Estándar deEste Dia. ALGUNOS Compositores Tiene Porque Prefieren brillante Más Una ysonido Centrado más. La trompeta Bb Es Un poco "más gorda" y Más rico yse utilizació Más comunmente en las bandas y grupos de jazz, Asi Como en elOrquesta Sinfónica. En Nuestro Tiempo, la amonestación de Richard Strauss todavíasuena una verdad. No importa Qué Instrumento Que pides, el trompetista VoluntadElegir El que SE Encuentra Más conveniente párr Do USO Por un particulartrabajo. EJEMPLO Por, Muchos Profesionales hoy Propias trompetas D yr Prefieren jugar Ciertos pasajes altos en ESE instrument Más pequeño. En IPor Otro Lado, la Mayoría de los músicos de la orquesta no Poseen Sólo Profesionales BbTrompetas piezas SUS Todas Adaptar Que Tienen Tanto lo y Por Que el párrafo rr Instrumento. yoEscritura melódica 1 r La trompeta es el Miembro de la soprano de la familia de bronce y es una de MenudoLlamada a desempeñar muy altos pasajes del tanto en Voz Alta y en voz baja.rir yoLLatón Instrumentos individuales 303Supuesto Por, Por Su Propia naturaleza El Pasaje en Voz Alta es Mucho Más sencillo

jugar Que pianissimo de la ONU en los extremos el registro agudo. En el registro tumbaONU pianissimo también es dificil de Controlar, y Las Notas Extremadamente fuertes,Aunque No es Fácil, Son Mas Seguros Que los blandos. El registro medio, frommedio C un Bb Encima del pentagrama, ES EL MAS manejable, y TODODinámica Es Posible y Eficaz Para Los Jugadores Profesionales. Sin embargo,Una ADVERTENCIA es apropiado: el trompetista no profesionalnos podemos deducir gran Dificultad párrafo Controlar la Dinámica Suaves en casi CUALQUIER Lugaren Toda La Gama.Aquí Es Una melodía Que abarca Toda La gama de la trompetay Mostrando SUS Características en Diferentes Situaciones:Example X-47. Copland, Obertura al aire libre, mm. 16 a 31"" ~ T ~ "! ~TT ¥ J treel », con Expresion natural"- '"' -. '"= I p ~yoVer también:Schoenberg, Cinco orquesta piezas para, No.2 (Vergangenes), mm.129-31Shostakovich, Sinfonía No.5, Ultimo movimiento, mm. 2.11Shostakovich, Sinfonía No.1, Segundo movimiento, mm. 113-16Bartok, Concierto para Orquesta, movimiento quinto, mm. 201-11Silenciado TrompetaA Menos Que se especifique lo contrario, el trompetista de la orquesta utilizará la ONUmute recta CUANDO UN mudo se PIDE. Eficaces hijo de Pasajes Silenciadosy muy Común en la literatura. No hay Problemas EspecialesComo las Que se Enfrenta la bocina. Los mudos no afectan a la transposición,change simplemente Sino el de color de tono del Instrumento. EllosCiertamente suavizar el Instrumento también. Silenciado Estós hijo ALGUNOS Efectivospasajes de la trompeta del repertorio orquestal:En Lugar imprimación, UN EJEMPLO de la Mismo pasaje abierto y silenciado:oi zasqu. WUC: z: nss; .ftiS 4 $ _0 4 Que .i _ & 4 =: _ = 4t .Q ONU304 El estudio de orquestaciónExample X-48. Mahler, Sinfonía No.1, movimiento cuarto, mm.623-25, y mm. 592-94 (El Mismo pasaje, inferior-medio tonoy con sordino)b.Ello {no.p.• 0.4.=, Pp. Example X-49 Debussy, Nocturnes: Fetes, mm. 124-30, "-I ~,. ----- ...= Ppestafar Sord.12Tr. Pp -b '-V ~'estafar Sord.34

~ ~pp -b '1LExample X-50. Gershwin, Rhapsody in Blue, mm. 16-19Tf. En B ~Mula wha whar - s: -. ~ -; "- >>>>F5_ ~ l 1t "~ rr Consulte también:Bartok, Concierto para Orquesta, movimiento Segundo, mm. 90-101r Stravinsky, Petrushka, cuadro Segundo, mm. 33-39Puesto Que No hay forma en la del que mano PUEDE silenciar las trompetas, los Efectos de cuernoComo imposible Detener hijo Bastante. La mano se utilizació, embargo de pecado,rrLatón Instrumentos individuales 305Producir el efecto jazz "wa-wa" nat con el Llamado mudo Por Que., e,y párr Manipular ONU émbolo Que suaviza el Instrumento en Gran Medida.Otras sordinas trompeta utilizados Principalmente por las orquestas de baile y teatrohijo: el Harmon mudo, cubo, el tono en solitario silencio mudo, taza de silencio, ysusurrar mudo. Muchos trompetistas han inventado Propias SUS mudos, he aquí porlas Variantes estan en constante Cambio. A uno Veces ve la Dirección"en el sombrero" o "en el Soporte." ESTO SIGNIFICA simplemente Que ElEl Jugador Apunta el Instrumento en plástico de la ONU "sombrero de la mano" muy o juegacerca de la base.La Dirección párr EL USO DE UN mudo es por lo general, PUEDE sordino y senzaCUANDO sordino el silencio se va a quitar. Alemán El difunto románticoCompositores utilizan con Frecuencia La Palabra gestopjt (Que SIGNIFICA "Detenido").La palabra offen, ("abierta") es Una Señal párrafo Reanudar el sonido regular.La palabra Inglés abierto ha Llegado un Ser tan populares en Como el senza italianasordino baño LOS ULTIMOS tiempos.Enunciado y TonguingAl Igual Que en TODOS LOS Instrumentos de viento y metal, se Realizan TODAS LAS NOTAS arrastradasen suspiro un, MIENTRAS Que TODAS LAS Notas Separadas hijo lengua. lostrompeta no es Una Excepción un this regla. Se ha DICHO Que la trompetaes El Más ágil de los Instrumentos de metal, y Ahora Se Puede: AñadirQue es El que habla de Más Rápido en el coro. Todos Los Tipos de pasajes Rápidos,'- Tanto machihembrado y se Arrastra, hijo POSIBLES las tierras Más Eficaz; soltero-,doble, Asi Como de triples tonguing esta en la USO constante en la trompeta.Él AQUI ALGUNOS pasajes párrafo illustrate fraseo y DIVERSOS Tipos de1333333IIIIExample X-51. Verdi, Ardo, acto I, "Celesta Aida," mm. 1-13(tonguing triple)

tonguing en la trompeta:3 3 3 3 3 3~:>:>:>:>- 3 3 3 3 3 3 -:> -:>:>:> "- '•~ I'--- "== === ---------- ----" --'------ "- == ---'-'-- = - == - == - = ----- === === --- ~ - -. _ -----------306 El estudio de orquestación3 .. . 3 3 3 fl. 11> ---- ", w ::>, •> .. ...- eJ~,"3. . 1 ..l .... :::: I> ff .. 3. 3 .. 0,3.~> .. ....eJ ": '' ':' '': '' ~>.">l '> ,.,..... ~ ~IIExample X-52. Puccini, La Boheme, acto II, de apertura (doubletonguing)Tpt. En F 2 l @ § ~3 >>>> »» >>>>> »»>Ver también:Rossini, Obertura, un Guillermo Tell, mm. 226 de 41Ravel, Daphnis et Ch.loe Suite No. 2, 203, mm. 10,15Shostakovich, Sinfonía No.1, movimiento de imprimación, mm. 1-8Bruckner, Sinfonía Nº 7, tercer movimiento, mm. 77-88Dukas, L'Apprenti sorcier, mm. 606-15Rimsky-Korsakov, movimiento Capriccio espagnol tercer, mm. 37 a 41Strauss, Till Eulenspiegel, mm. 544 a 64Wagner, Tnnnhduser, acto II, Escenas 3 y 4, mm. 72-75, mm. 204-10TrinosTrinos baño La Trompeta sí ejecutan POR Medio de los pistones,AUNQUE ALGUNOS Trinos Labios Posibles hijo en El registro agudo. ALGUNOS trinoshijo torpes Porque implican Más de pistón de la ONU. Aquellasse Dębe Evitar si es Posible:Example X-53.%; S ~ Ei ~~ 0 2 O ~ Io Yo 0 3 2 22 0 0 0 33 0GlissandiLa trompeta se PREGUNTA A Veces párrafo glissando. Esto Es EfectivoSolo En Una Dirección Hacia arriba y en su alcalde a instancia de parte en el superior,parte de la gama, Donde los parciales estan juntas Muy. El Jugador

También es Capaz de "doblar" un paso abajo Hacia Por un cuarto o medio paso.Este Último Es Un nuevo efecto Requerido Solamente por tarde del Siglo XXCompositores., ~Yo, yorjyoYo rIndividualLatón Instrumentos 307Example X-54~~f sff:;:; .. P <ffTrompetas AuxiliaresDurante this Discusión, se ha mencionado la del que trompeta enESTA D Volviendo un Frecuente USO ONU. En Es brillante un, pequeño Instrumento conONU penetrante tono brillante muy. La Técnica y el Rango hijo Los MismosComo el C y trompetas Bb, Pero el registro de baja (Por debajo del Do central) ESno es muy manejable. embargo de pecado, Hay Que Tener en Cuenta Que El Dtrompeta y su hermana Menos Conocida, la trompeta Eb, se utilizan por lo general,en el registro superior.Hoy en día, las trompetas piccolo D y EB se utilizan párr Realizar la clarinocontradictorio en la Música de los maestros del barroco. A Menudo se UnenPor la trompeta piccolo en Sib, Que transpone Una séptima menor yTiene Un Alcance Efectivo de la Bbbelow medios C a la A Por Encima de lael personal.Example X-55. RangoTrompeta en ReTrompeta en Mi bemolPiccolo trompeta en Si bemolEstós hijo ALGUNOS Pasajes de Estas trompetas:Example X-56. Stravinsky, Le Sacre du printemps "[eux des cita. Rivales mm "38-42 Diez.b ~4FExample X-57. Britten, Cuatro Interludios Mar, Segundo movimiento,mm.85-89~ "Tl ~ _ ~ff Brilliante f - = '====' -J_. -.D308 El estudio de orquestaciónExample X-58. D'Indy, Sinfonía en Si bemol, movimiento cuarto,mm.336-43BAJO LA TROMPETALa trompeta baja es Realmente ONU trombón Válvulas. De Por lo general, losinterpretado por trombonistas Usando Una boquilla de trombón y esEscrito en C, B, D, o ES, Los Instrumentos C y Bb suenan Una octava ro noveno Importante baja Que ESCRIBE:Example X-59

rrrSonandoSonandoTrompeta baja en BbTrompeta baja en CLa trompeta baja en Eb suena sexta Importante baja Que escrito: r Example X-50Sondeo Escrito rrLa trompeta baja en D sonara Una séptima menor inferior un escrito:Example X-51 rSondeo Escrito rrEstós hijo ALGUNOS EJEMPLOS de la utilizacion de la trompeta baja: ryoLatón Instrumentos individuales 309Example X-52. Wagner, Die Walküre, acto III, mm. 12.18Example X-53. Wagner, Die Walküre, acto III, el aria de Wotan "DennEiner nur die Freie Braut, "mm. 1- · 4~ ;, ~ .-pp: ==== CORNETA Pesar De Que Muchos Compositores from Berlioz han utilizado la bocina,Nunca se ha Convertido en Miembro de las Naciones Unidas regulares de la Orquesta Sinfónica.El Instrumento se ve Como una trompeta moderna y se ha normalizadoen Bb (con El Mismo Rango del la del que trompeta Bb), Pero el tono yconstrucción del Instrumento QUE SEA Entre cruce ONU bocina Una y ONUtrompeta. Tiene Un Diámetro Que es dos tercios cónica y tercio de la ONUcilíndrica y se juega con Una boquilla taza. El tono es MuchoMás suave Que Una trompeta, Pero Menos brillante y heroic..It es idealespor la música folclórica y Funciones Militares y se utilizació Mucho enpartituras del siglo XIX y Principios del siglo XX párr anunciar largamelodías. El Instrumento es muy Seguro en el tono y Tiene tanta agilidadComo la trompeta, y Antes De La Trompeta De La Válvula FUE aceptada Por los Compositores,cornetas párr escribieron, Que tenian Válvulas desde su inicio.La corneta it Miembro ONU regulares de la banda y de Muchos teatroorquestas, especialmente en Europa. La trompeta, brillantez con su alcaldede tono y su Capacidad Para Que coincida con la corneta en la versatilidad, Tienea todos los Efectos Prácticos reemplazado por completo la corneta en elorquesta.. Sin embargo, hay algunos adj pasajes cucurucho maravillosos en elliteratura orquestal:Example X-54. Tchaikovsky, Capriccio Italien, mm. 232-40,, :: Rn; ". \ ~ # F '.'mf~~~ -cresco f--- - - - -_. - -_ + ".___ In'IJI _, _: -o <: .-- y ....., _ ,, ···, "'_-- =" ""'.! 1 '~ =,; •. , ._-._ ._ ~~ ~ - •• "" '~ ~: ~ ......-_-'. ._ ~ _, __, _ ~ ', .... "..... ,,> ¥, .__;?. .. R"310 El estudio de orquestación

Ver también:Berlioz, Symphonie fantastique, movimiento cuarto, mm. 62-69Prokofiev, teniente Kije, mm. 15FLUGELHORNEl fliscorno suena Un Segundo gran baja Que ESCRIBE:yoExample X-56. RangoEl fliscorno Es Un Miembro de la familia de corneta y corneta. esutilizació con poca frequency en la orquesta sinfónica, Pero una el menudo en bandas,conjuntos de viento, y grupos de jazz. El nombre proviene de Fliigelmann(ala hombre), la DESIGNACION de la Persona que jugo elInstrumentos y Que se manifestaron en La Esquina Delantera Derecha de laLa Formación de la banda militar Alemán. La primera Cornetines, FABRICADOen Austria Entre 1820 y 1830, mantener la Amplia cónicaDiámetro y la campana de Tamaño mediano de su antecedente, el clarín con llave.La Con el paso del tiempo, embargo de pecado, los Fabricantes de han REDUCIDOel agujero de Modo Que Ahora La Unica Diferencia Entre Una corneta y Un fliscornoes campana alcalde of this Ultimo.El fliscorno hoy Más utilizado es en si bemol y Comparte lasbrújula, Asi Como la notación de la bocina. En Anteriores años AlliEran Fliscornos Lanzo en Eb, F y C, but Estós hijo Todos Fuera de modaEste Día. El Instrumento moderno Tiene tres Válvulas y se juega con UnarrrrrrLatón Instrumentos individuales 311boquilla en forma de embudo Que difiere de la de la bocina porsu alcalde Anchura y Profundidad. Tiene Un sonido muy suave y exuberante,Tal Vez Más Cerca de la del cuerno de la corneta. Como una cuestión de hecho,heno Evidencia De que en Los Primeros años de Este siglo, el fliscornoFUE sustituído En Ocasiones por el alto cuerno Realizar el solitarioen el "Quoniam" de la misa de Bach en si menor.De Aunque el fliscorno ninguna SE Encuentra un el menudo en La Sinfoniaorquesta, heno Lugar ONU Famoso en Threni de Stravinsky en el Que ElInstrumento sí PIDE.Example X-57. Stravinsky, Threni, mm. 89-99F1 ~ ~ fi ~ UgelhOrn, Mfaccomp.-TROMBONPosaune (Ger.)La familia Trombónalto trombónEE ~ === ~ ========== ~~tenor trombóntenor trombóncon Sujeción en Fr;

trombón bajocon Sujeción en F. ~trombón bajo conF y E adjuntos John Marcellus, trombón312 El estudio de orquestaciónAUNQUE tres Tipos de trombones estan todavía en la USO Hoyel generalescontralto, bajo-no tenor y trombón heno Grandes Problemas deEL USO de Instrumentos y la transposición de frustrar el compositor oorquestador. Vale la pena señalar, embargo de pecado, la del que Banda de Música Británica,Que es muy vivo en Nuestro Tiempo, utilizació Todo tipo de transposicionesPara El trombón y la tuba Que rara Vez se encuentran en nuestro de modernoOrquestas Sinfónicas. El trombón, Como su nombre lo indica, ES UNtrompeta gran, y Apareció por Primera Vez, en gran Medida como hoy lo es, camino de regresoen el siglo XV. La longitudinal unwieldly de tubo de bajo de la ONUtrompeta Hizo Necesario ya mar enrollado en bobinas o cortar ALGUNOS Fuera.: Por consiguiente, el tubo se Corto en dos piezas en forma de U, UNO de los Cualesse desliza Dentro de la otra. Este Mecanismo permite al Jugador párrafo changeemplazamientos Mediante la Alteración (alargando o acortando) la longitudinal del tubouna Voluntad y con mucha precisión. La Razón De que Tres trombonesse utilizan en la orquesta es uno de brújula (Rango) en Lugar detransposición o la construcción.El tubo del trombón es cilíndrico por cerca de dos tercios de sulongitudinal y se Hace cónica Hacia la campana, Que es mas pequeño en altoy trombones de tenor y bengalas Mucho Más Grande en el trombón bajo, unfacilitar la Reproducción de los parciales Más bajas.Trombones siempre de han Sido Instrumentos nontransposing. losY tenor trombones Bajo estan anotadas en el bajo clef Hasta la GEncima del Do central; then, Para Salvar l ~ Líneas DGER, se utilizació la clave de tenor. losPartes de trombón contralto traditionally se han Anotado en el clef de alto.Trombón TENORDe las tres versions del trombón, el tenor es El Más comunmenteutilizado en La Moderna Orquesta Sinfónica. Por lo general, losdos trombones de tenor En Cada orquesta, y, poco Hace hasta, Tienen QueRealiza la Música Escrita originalmente párrafo trombón alto, Como AsíPara El tenor. embargo de pecado, el trombón alto Haciendo this reaparición Una yAhora està Siendo utilizado en ALGUNAS de las partituras del siglo XIX, QuePidio especificamente. Se Discute un Continuación.Example X-58. RangoIn teoría, las negras en El Ejemplo X-58 Posibles hijo, YMuchos Jugadores Profesionales pueden jugar Ellos, hijo de Pero dificiles yarriesgado.Latón Instrumentos individuales 313Example X-59. Registrador CaracterísticasEs Importante conocer las Diferentes Posiciones de la Corredera de latenor trombón, párr Cada posicion baja la media cancha paso uno delPrimera posicion Bb Todo el Camino a E ~, la séptima y Más lejanaPosicion de la Corredera. En séptima posicion de la diapositiva es Todo el camino.Example X-70...,. ~ L ", ltd 8fJ ~~ .g3 ~ I .. ~ d ~~ .NP

:- - - - It..aL ~ e-UE~) UPosiciones: I li III IV VI VIILos fundamentos de Cada posicion se Llaman las Notas de pedal.Pocas Veces se les llama en la música de la Orquesta Sinfónica, Hacen lo butocurrir en la literatura trombón solista. Sólo los fundamentos de la primeraTres Posiciones hijo buenas; Los Otros Posibles hijo, Pero Difícil de Controlar.En otras Palabras, multas párr La serie Prácticos Comienza la de la estafaparcial Segundo, un partir de cuyo Momento, Todos los tonos se Producen facilmente.POSICIONES Hay lanzamientos MUCHOS Alternativas Disponibles párrafo; paraEjemplo, el D Por Encima del Do central de Se Puede jugar en la cuarta y séptimaposicion, etc., Pero ALGUNAS de las Notas Más bajas estan Disponibles Solo EnUna posicion. Por lo del tanto, el siguiente paso seria Bastante Difícilun Rápido ritmo de la ONU:Example X-71RápidoVII VII III VII VII IIIAlterna contínuamente Entre Las Dos Posiciones Extremas. esNo imposible, el pecado Pero duda Difícil, especialmente Para Los Profesionales no.Puesta a punto AJUSTES se pueden Hacer Moviendo la Corredera superiores en elCuerpo director del Instrumento.Si, WilUiJA CAU LU.filokH'L:. J'lt $ .l ~,> -, -314 El estudio de orquestaciónBAJO TROMBONEl Bajo trombón Suele SER EL Tercero de los Tres trombonesEmpleado en Nuestra Orquesta Sinfónica Estándar. La diferenciaEntre los trombones de tenor y bajo es estructural, Que sentantespárr La Diferencia en la Calidad de su sonido. Este Último Tiene alcalde ONUtaladro y, correspondientemente, Una campana más grande Directivos. ¿Ha hijo tenor y bajoCampal similar (en HI,). El tenor trombón lo por Tiene General de la ONU Disparador F(abajo mira); el trombón bajo siempre Tiene this apego, Dandouna gama Ambos la Posibilidad de ampliar su. Los Límites Prácticospárrafo se dan Ambos Instrumentos en El Ejemplo X-58 y X-72, respectivamente,Pero vale la pena señalar Que Ambos hijo CAPACES pedal de jugartonos de baja E "" 9: y de ir a la baja 9 C: Con El gatillo F.Example X-72. RangoLa Razón de H ~ esta en Paréntesis Es Que No Se pueden Reproducir enel trombón bajo periódica Menos Que El Tiene Instrumento ONU tobogán E o Egatillo. La Mayoría de Los Nuevos trombones bajos Tienen this apego y puedenpor lo del tanto tocar la nota. Un this RESPECTO, es Importante señalarQue la Válvula giratoria, Que activa la tubería Adicional, es de FácilManipulado por el izquierdo pulgar. Este Mecanismo se denominador trigi F!Yo Igero adjunto archivo de la ONU, ya que hace? ONU Instrumento F Fuera de la ONU HI, uno. EnOtras Palabras, Es Un doble Instrumento Como el doble cuerno, y conE INCLUSO PUEDE el gatillo Como Pensado Ser ONU Instrumento de triple. * Muchostrombones de tenor hijo Instrumentos dobles y Tienen la tubería Adicional de ComoAsi Como el gatillo F, Pero los trombones bajos reales Tienen Una campana Más ancha

y dio una luz y utilizar Una boquilla más grande Directivos. Los Mas Nuevos Instrumentos muyTener un apego D, Lo Que Facilita la Reproducción de ciertas Teclas, INCLUIDOMás. Estós accesorios también Hacen Cierta glissandi Posible QueEran muy problemáticos los antes de Que se inventaran los anexos E y D.Example X-73. Registrador Características¡YO!i r-yo* ALGUNOS Jugadores SACAN la bomba de afinación gatillo F párr convertirlo en Un si Disparador E el Earchivo adjunto no està ya provisto en el Instrumento.Latón Instrumentos individuales 315Los Seis Puestos del trombón bajo con F gatillo hijo:Example X-74E "gatillo"II III IV VI VII o diapositiva~): II ~0 - y ~ - y 0 &u - y qo- Bo-Cada nota dada Aquí Está El Segundo parcial de la serie y TIENE UNAToda La serie de armónicos Hasta el décimo o duodécimo parcial Por Encima de ella, Como seAsi Como el Fundamento Debajo de ella. Las Cuatro Primeras Notas de utilizables hijo pedal;Despues de eso, estan al Alcance de muy Pocos Jugadores.ALTO trombónEl trombón alto se utilizó ampliamente en Todo el decimonovenosiglo, por Todo sobre los Compositores Alemanes e italianos. fuetambién de la ONU Durante solista Instrumento El Siglo XVIII. Hacia ellos finales del siglo XIX, la Mayoría de los Compositores se decidio por dos tenoresy uno bajo, y el Alto cayeron en desuso. embargo de pecado, Muchos Primeros trombonistashoy estan Una Vez Más utilizando this Instrumento párrafo jugar en especialcontradictorio tesitura Alta Y Para Llevar un Cabo Las contradictorios escritas originalmente Ello párr.El alto se lanzo en Eb, y su primera posicion Es Una cuarta perfectaEncima de la del tenor. Siempre this anotada en el clef de alto.Example X-75. RangoEl Instrumento Tiene Un Diámetro Más estrecho Que SUS dos primos, ypor lo del tanto, las Notas de ~ a la baja hijo Débiles y de mala calidad.Sin embargo, las Notas altas hijo puro, suave, brillante Pero, AUNQUEno tan penetrante Como las del trombón tenor. Estós hijo Los SietePosiciones, con la primera nota jugable Siendo de nuevo El Segundo parcialde la serie. Las Notas Fundamentales o de pedalear no viables hijo MuyEn Este Instrumento, y por Supuesto la serie armónica regulares aldécimo o duodécimo parcial Es Posible Por Encima de la fundamental.Example X-76II III IV V VI VIIII316 El estudio de orquestaciónFraseo, TonguingTodos los de tonguing, Individuales, Dobles, Como Así triplica, hijo Posibles yEfectiva en Los Tres trombones. Una cosa Hay Que Tener en Cuenta:Porque La Boquilla es grande, hijo lengüetazos Rápidos poco Un MasDifícil Que en la trompeta. embargo de pecado, TENEMOS Hoy excelente bronceadoartistas Que Esto Es Mucho Menos de problema de la ONU. El Tamaño de la

Instrumento Hace Que la articulación del Registro tumba extremos Un pocolento y pesado poco un.A legato perfecto Sólo PUEDE alcanzarse Entre dos Notas en elMisma serie armónica, but trombonistas de han perfeccionado la coordinationde con-suave lamiendo el Cambio de la posicion de dar Una casi perfectaimpresión de legato de juego. A Pesar De Que No Hizo lo Mozartorquestar el Réquiem, sabemos Que a El le gustaba el sonido de latrombón, y su alumno Siissmayr asignado el hermoso legato solitarioen el "mirum Tuba" un trombón ONU.Example X-77. Mozart, Requiem, "mirum Tuba," mm. 1-18Andante~ Solitario~ Tf g Se 'Yo ~~~~ V ~~ singular ~~ primero"! F~II,Estós hijo ALGUNOS OTROS EJEMPLOS característicos de la orquesta usos r de uno, dos, tres, o mas trombones, utilizando Diversas Articulaciones:Example X-78. Beethoven, Sinfonía No.9, movimiento cuarto,"Umschlungen Seid," mm. 09,01 (1 trombón)ryorr- -Latón Instrumentos individuales 317Example X-79. Berlioz, húngaro marzo mm. 96 un -105 (3trombones)31'rb. ~ ~. • - ~ -Example X-80. Brahms, Sinfonía No.1, movimiento cuarto, mm.47-51 (3 trombones).. ......, (J ..-...... .. ... .. "" .. L, -. '..,..pas.. pdolce I 1 I.p dolce _____. I ~ - ~ - ~ ..J-....,Ver también:Bach, Cantata No. 118, "0 [esu Cristo, meins Leben Licht"mm. 1-8 (3 trombones)Schumann, Sinfonía No.3, movimiento cuarto, mm. 1-8 (3 trombones)Strauss, Till Eulenspiegel, mm. 546-53 (3 trombones)Wagner, Obertura de Tunnhduser, mm. 37-53 (3 trombones)GlissandoEl uno de los Efectos aun no se ha mencionado en this Conexión Es El glissando.Para el trombón del glissando Es Un "natural" cadena Una Como párrglissando del Jugador Con Un dedo del una cadena, el trombonistaMueve rapidamente el portaobjetos Entre dos Notas. Sin Puramente deslice glissandoSer PUEDE Tritono ONU que grande Más, Que párr agota las Posiciones.Ademas Del glissando de Diapositivas, heno Otros DOS Tipos: el glissando labioy Un tobogán de Combinación y glissando labio. Así, glissandi Muchos

Mirar Que PUEDE improbable producida Ser por uno de EstósSIGNIFICA.La siguiente glissando, Primero párrafo el trombón bajo, ENTONCES Para Eltenor, es perfecto, ya Que se Extiende del séptimo al imprimación puesto m.Example X-81. Bart6k, Concierto para Orquesta, movimiento cuarto,mm.90-91~ :::: = -....__ ...., ._.__._.._--- ~ -. ,. - -, ..-. "" ,, ', W,. ~ ,,, ..._ ~ ,, .- "...". "" ,, _ ..._ •. ~~ "• ._ .. .- = -. .........", "......, .... • ..-- .." ", -... ,318 El estudio de orquestaciónEl efecto es gracioso y extraño y Dębe utilizarse con moderaciónen la música orquestal, pues se ha Convertido en la ONU Ahora por cliché. Sin embargo,Hay Otro tipo de glissando Qué es semejante a la ejecutadapor el cuerno Sobre la serie de armónicos. No se ha utilizado muy a Menudoy es Bastante Eficaz.Example X-82. Bartok, Concierto violín párrafo, tercer movimiento, mm.593-600-.'---- II1II,n..: JfSilenciaHay Varios Tipos Diferentes de sordinas Para El trombón (verpp. 277-80). Él aqui dos EJEMPLOS de la literatura del siglo XXEn El Que se utilizació el trombón de color silenciado. Al Que igual con el cuernoy la trompeta, el trombón de silencio cambia el color de de tono del Instrumento: Además de permitir al Jugador párrafo jugar en voz muy baja. Las SesionesEJEMPLO es Bastante straigh ~ Hacia adelante, Pero es interesante OBSERVARQue en el Concierto para violín de Berg los trombones se duplican por violonchelosy bajos Que Juegan las Mismas Notas Col Legno.Example X-83. Sesiones, Sinfonía No.2, movimiento cuarto, mm.68-70. !! Coll sordmi ~~ f ~ ~~ rc ~~ 'L: i' @ -ic ~ t, 't ~ i _ ,, - ~ tt-ti ~!p tenue.Example X-84. Berg, Concierto violín para, movimiento de imprimación, mm. 45-51mp q ---...-- == ::JI§; fp <:: mpTen.Trb. 3 ~f .... - ...: l, / m. Dp ~. '~ L.:. . RRRP: '' - = :: == - p ~~ r :::::: = rBassTrb. m. Dp] r ---..-; ~ -,:11. l 'II "~~l. .: RJ: ~ ~~ "J:, ~ ====" -: -.•Berg. Concierto para violín © 1936 por Universal Edition: Copyright Renovado: Todos los Derechos Reservados: Usado Con permisode Europa American Music Distributors Corporation. Única de Estados Unidos y el agente canadiense párrafo universalEdition.Latón lndividual Instrurnen ts 31U

CONTRABASS trombónWagner, Strauss y Schoenberg hijo de Los Pocos CompositoresQue han pedido el trombón contrabajo Lanzo en Bb, ONUoctava Por debajo del trombón tenor. Verdi, especialmente en Falstaff, tambiénPide ONU instrument of this tipo; embargo de pecado, en Italia se trataba de la ONU Instrumento con Válvula,Y, Como con las partes "contraindicaciones" de los Compositores Alemanesse mencionó anteriormente, ESTOS ESTAN interpretados por la tuba. El contrabajotrombón es Demasiado exigente Sobre el artista, y uno se aconsejaNo Mas Escribir párr.VALVULA DE trombónEste Es Un Instrumento Que construído FUE párrafo APLICAR El Sistema de Válvulaen Lugar del Sistema de DESLIZAMIENTO párrafo el trombón. Se Hizo muy pocoImpacto en la orquesta, but Tenia Cierto Éxito en bandas. esEn Realidad Una gran trompeta, Pero El Sistema de Válvula Presenta entonación severaDificultades, Que y lo Es Un Instrumento de la Válvula podria ofrecer baño las instalacionesy la agilidad Que pierde en Carácter. Compositor de Hoy this ninguna InstoEscribir párrafo Este Instrumento, ya Que muy Pocos músicos de orquesta Poseenuno.Observaciones generalesEl trombón Como Instrumento orquestal es Extremadamente versátil. ElloPUEDE utilizado Ser solos de Pará, Asi Como párr proporcionar ONU fondo armónico caliente.Como se ha ilustrado por los EJEMPLOS, también Que Sino Funciona bienComo socio contrapuntística del tanto con Otros Instrumentos y con Otrostrombones. En los Capítulos Siguientes, discutiremos SUS Múltiplesutilizació Como doblador en su tono suave y Amplio Rango Dinámico hijoexcepcionalmente Util. Todos tonguings y Articulaciones Funcionan bien, ysaltos, hay mar rápido Cuál importa la Anchura, Puede Ser Difícil, Pero es jugable yMás Efectivo.TUBALa tuba Como lo CONOCEMOS hoy en día no se introdujo en La Sinfoniaorquesta Alrededor Hasta de 1875. Fue Richard Wagner Que concibióde y escribio PARA UN Tendria Que Instrumento El SonidoCaracterísticas de la ONU todavía cuerno sean CAPACES de proporcionar Apoyo de tumbas Para ElY trompetas trombones. Este Instrumento FUE reemplazar el oficleidoy Un Instrumento tubalike Más pequeño Que Habia Sido utilizado desdeel comienzo del siglo XIX. Wagner Nunca Hizo nada.., ;;, ..... WI320 El estudio de orquestaciónLa familia de la tubaEuphoniwn. F CC tuba tuba BBb tubaCereza Beauregard, tubaEn Camino pequeño ONU; en Lugar de anotar Durante Una tuba, escribio Que párr ONUToda la familia de Ellos en el Ring: llamarlos tubas es Realmente la ONU nombre inapropiado,ya hijo Que extensiones de la familia cuerno y casi siemprejugado por Jugadores de cuerno. Las tubas tenor Estaban en BI, y la IE "MIENTRAS Que las tubas bajos Estaban en F y doble BI, (UNA octava Por debajo de latenor en BI,). Ningún hijo Muchos los Compositores existe gama de Wagner, su contemporáneoBruckner, y su Discípulo Richard Strauss adoptaron la familiade tubas. Poco a poco, la tuba contrabajo se convirtio en Estándar Instrumento ONUen La Moderna Orquesta Sinfónica.El moderno artista Elegir PUEDE Entre el cinco o el seis tubas Que

Gama de la BI, tuba tenor un Través de la M, la IE "C, al doble de BI,tuba. Los que estan en C y doble B hijo "Los Favoritos de la Mayoría sinfónicaJugadores de la tuba hoy Porque se Sienten comodos con la digitacióny Son CAPACES de Producir TODOS LOS campos requeridos deltuba repertorio sinfónico. Todastubas se nontransposing, y Las claves de paso o designacionesSólo se refieren a la gama, los fundamentos, y Las Notas de pedal. losInstrumentos emplean ya mar pistón o, Más comunmente, Válvula rotativaSistemas y estan construidos con Una Amplia taladro cónico y Una muyAmplia campana. El Jugador juega del una boquilla taza muy profundo, QueFacilita el sonar las Notas Bajas, Asi Como los tonos de pedal.El Sistema de Válvula es del diseño habitual con Una cuarta Válvula añadidoQue Disminuye la fundamantal Una cuarta justa. tubas henoQue Tienen Una quinta e INCLUIDO sexta Válvula; embargo de pecado, Estas son raras.La tuba es siempre anotada en La Clave de fa.Example X-85. Rango------------------Latón Instrumentos individuales 321Es Importante reiterar Que CUALQUIER tuba en CUALQUIER sinfonía modernaorquesta Será Capaz de Realizar Dentro of this Rango Bastante grande.Muchos tubists Poseen Más De ONU Instrumento y cambiarán a laInstrumento ADECUADO Para La música en particular, se les pide dejugar.Example X-86. Registrese CaracterísticaLa tuba es el verdadero tumbas del coro latón y Comparte ALGUNOS de losCaracterísticas del contrabajo y contrabassoon. Se pone MuchoMás delgada y pierde algo de su Cualidad Característica, ya Que Va Haciasu registro extremos superior. El muy bajo registro Se Dice Que es mas Débilla del que los medios de comunicación fuerte, Pero ha Sido La Experiencia of this autor Quesi se utilizan las Notas bajas de Como de lento movimiento Notas tumbas, pueden Que Ser muy '\Controlados bien, y Que Será Efectiva en CUALQUIER Dinámica de un ffpp. DEBIDO un Do Tamano, el Instrumento habla Un poco Lentamente en elparte inferior de su Rango, Pero es refrescante y ágil de su registro mediouna las Notas Más Altas.Se Necesita una gran Cantidad de aire párr jugar this más grande Directivos de Todos los Instrumentos de metal,y cuidado con especial Dębe Ser ejercido de no cansar a la intérprete.Descansos Frecuentes sí Recomiendan Entre pasajes.La Calidad de tono es muy suave y redondo, y DEBIDO a lataladro cónico y La Boquilla de Profundidad ,. i ~ muy OT ", - ID-enjng, yr ~ "~~ mbles: th.aLoLthahorn.The ma ba se Mezcla bien con Los Tres trombones '"AILD - OFRECE". Una excelente tumbas párrafo Ellos: Además, se Mezclamaravillosamente con las trompetas y, por Supuesto, Los Cuernos. El poderde su ataque PUEDE entenderse mejor considerando la siguienteTipo de pasaje:Example X-8?El extracto siguiente, from El Principio del de Wagner Faust Overture,ejemplifica la faceta opuesta del Carácter del Instrumento. Aquí NosotrosVerlo Capaz de sonido ONU suave y lírica, suave:Example X-88. Wagner, Fausto Overture, mm. 03.01Sehr gehaltenpp •• ~

--_. -. --.-_._ •-----------------322 El estudio de orquestación/ Naturalmente, es mas Difícil de Reproducir en voz baja en el registro superior,Pero los Siguientes EJEMPLOS, Aunque No muy alta, se mostrará CÓMOAsí la tuba suena en su centro de registro superior.Example X-89. Mahler, Sinfonía Nº 1, tercer movimiento, mm.15-23Ya HEMOS Hablado De Una agilidad sorprendente de la tuba considerandoDo Tamaño. Él AQUI ALGUNOS EJEMPLOS de pasajes Rápidos, Asi Como unaQue Pide saltos AMPLIOS, hijo Que Como Posible mar en la tuba Como en CUALQUIEROtro Instrumento bajo.Example X-90. Respighi, me Fontane di Roma "La fontana di Trevi,"mm.28-35Example X-91. Ravel, La Valse, mm. 3.14 Despues de 1.681Thb '~ II ~ IIff f ff ff~ ¥! ~~9 :, ~~ t ~ ijff ~ __ ~ ===============Ver también:Strauss, Till Eulenspiegel, mm. 553-58Shostakovich, Sinfonía Nº 7, Segundo movimiento, mm. 198-216Ahora un uno de los pasajes Mas Famosos tuba solista en Toda Lala literatura sinfónica, con Cuenta Que El Rango Superior de la tuba por lode Manera muy Eficaz.Latón Instrumentos individuales 323Example X-92. Mussorgsky-Ravel, Cuadros De Una Exposición,"Bydlo," mm. 1-10Sempre moderato pesante ___ "'' '' '~): ••' ~ Yo 50_ ¥ ~ ¥.!PP Poco a Poco crescoTrinos de han Sido Hasta Ahora poco utilizado en la literatura sinfónico párrla tuba; Hijo, embargo de pecado, MANIPULADOS SER muy Eficaz y puedenPor las Válvulas.Example X-93. Wagner, Preludio a maestros cantores, mm. 158 un -65~~~ ~ J. ~ - ~ m ~~Como ya se ha Mostrado en los EJEMPLOS Anteriores y fraseshijo tonguing SIMILARES En La tuba tq CUALQUIER Otro Instrumento de cobre.Arrastrando uno obviamente Hará Sobre el aliento, Una Que MIENTRAS, dos, ytriples Posibles hijo tonguing. No Mucho USO se ha Encontradodoble y triple de tonguing AÚN en la literatura orquestal Estándar.También Fluttertonguing is available, y this EJEMPLO inusualMuestra Una tuba silenciado ejecutar fluttertonguing muy suave:Example X-94. Schoenberg, Erwartung, m. 426Un solo tipo de silenciamiento is available. Es Un poco Incómodo párrafo Poner enla campana y de quitar. El Dębe Tiempo Permitido Ser párr Que El Jugador. lograr v this hazaña hercúlea Él AQUI ONU Pasaje de la tuba silenciado:Example X-95Andante~ SH

mf = - == - p ~-------------., .., .... «--- _._--- 324El estudio de orquestaciónLa tuba Es Un gran doblador y PUEDE faire un Reforzar la parte del bajodel tanto del una Dinámica fuerte y suave. Ya HEMOS visto un Muchos en Voz AltaPasajes. Aqui esta Una suave en la del la del que la tuba se Aproxima un Una dobletumbas pizzicato:Example X-96. Mahler, Sinfonía No. 8, movimiento de imprimación, mm.250-52Allegro impetuoso~ - :. = 2 ~ ¥ 1FEn Este siglo la tuba se ha utilizado en los muchas Capacidades y Tienedemostrado Tener Éxito Como una voz solista de orquesta, Asi Como en CombinaciónCON Otros Instrumentos. Muchos Compositores de han escritoAnota Que involucran dos tubas (Stravinsky, Schoenberg, Harris, etc.),por lo general, párr Fortalecer el bajo De Una section de trompa y trompeta de gran Tamaño.Otra Razón Para El USO de dos tubas en ALGUNOS de estos resultados esNo sobrecargar la sola tuba, del tanto por lo, uno juega la alta tesituraMIENTRAS Que El Segundo abarca el registro inferior. En las bandas, el Sousaphonecon Una campana extrañamente reorganizado es popular, pero ya Que EsNunca utilizado del una Orquesta Sinfónica Normales, no se discutiráAquí, EXCEPTO párrafo Decir Que es Capaz de Reproducir Todas las originalmente contradictorio escritastuba párr.BOMBARDINO O TENOR TUBAEl bombardino ha sustituído un tenor de la tuba de Wagner, y Las contradictorioEscrita originalmente párr las tubas Wagner Suelen Ser tocadas en elbombardino, Al Menos en Estados Unidos. En contraste con el tenor Wagnertuba, Que Era Un Instrumento de transposición, el bombardino se nontransposingy anotada en la clave de fa. Al leer Wagnertubas en la clave de sol, el Dębe Jugador incorporar, Porque ellanzamientos suenan Noveno adicional Los Por debajo de las Notas escritas.Example X-97. RangoComo PUEDE verso, el bombardino Tiene El Mismo Rango Que el bajotrombón, Sino Que se Construye Como una tuba en Miniatura con Una cónicaDiámetro y Una campana abocinada. Tiene Válvulas Cuatro. El bombardino Una Tiene muysonido suave y lisa, y ninguno de los Problemas de paso Quepor Alguna Razón siempre plagado las tubas Wagner. Hasta el Momento, laLatón Instrumentos individuales 325bombardino Sólo se utilizació Como un Reemplazo Para El tenor de la tuba, ymuy Pocos Compositores de orquesta de han escrito especificamente para El. En elPor Otro Lado, Parece ampliamente en la banda y Wind Ensembleliteratura, Donde sí utilizació con o Como un Sustituto Para El barítono.Él AQUI Que pasaje de la ONU, en Este País, al Menos, se Lleva un cabo en su Mayoríaen el bombardino.Example X-98. Strauss, Don Quijote, mm. 140-42•••••• ~ b ~BARITONEEl barítono es Estrictamente ONU Instrumento de banda; embargo de pecado, ya Que Es morenoestrechamente relacionado con el euphonuim y, A Veces sustituye por ola, UnaDescripcion General se INCLUYE here.

Tiene el Rango del trombón tenor y manipula SUS lanzamientoscon tres Válvulas.Example X-99. RangoEl barítono es muy Fácil y sí Mezcla busque Con Todos Los Demás Instrumentosen la banda. ALGUNOS EJEMPLOS se dan en el Capítulo relacionadoa la banda de puntuación.OficleidoLa tuba ha sustituído por completo this instrument, Realiza Quelas piezas de latón bajos TODO Durante el siglo XIX. Mendelssohn,Schumann, Meyerbeer, Verdi, Y Muchos Otros Compositoresúsalo. Una de Sus Últimas Apariciones Fue En Rienzi de Wagner. Además dela tuba, el fagot o contrabassoon A Veces Puede Ser asignado aloficleido contradictorio.Como Cuestión de Hecho, this Instrumento obsoleto parecia un metal ONUmarica, EXCEPTO Que Tenia ONU tubo cónico Que Estallo ampliamente en la ONUcampana ONU de la estafa Diámetro de approximately ocho Pulgadas de ancho. El tubo seperforado con AGUJEROS Grandes, Cubierto por discotecas ACOLCHADOS operados por llavesal maricón similar. La Boquilla Era Un acunó Poco Más de loSe dice de la bocina, y de Haber sonado Bastante suave, similar a labombardino moderna. Fue nontransposing y anotada en el bajoclef, de Modo Que SUS contradictorio facilmente podria Ser jugado por la tuba o el fagot.326yoEl estudio de orquestaciónAdicional Sugerido Escucha:Trompeta:Rimsky-Korsakov, Le Coq d'or, la aperturaDebussy, La Mer, desde m. 44 (trompeta con sordina)R. Strauss, Así hablo Zaratustra, la aperturaScriabin, El Poema del Éxtasis, p. 22, el director temaFranck, Sinfonía en re menor, el tema de imprimación de movimiento con InglésbocinaPistón, Sinfonía Nº 2, movimiento imprimación, Segundo temaHovhaness, San Vertan Sinfónica, Segundo movimiento, "Tapor"(Percusión 3 trompetas y)Bocina:Brahms, Concierto para piano N º 2, a partir deBrahms Sinfonía No.2, Comenzando (2 cuernos)Wagner, El Holandés Errante, Overture, mm. 02.15R. Strauss, Sinfonia domestica, p. 111 de la puntuación (Extremadamente altaregistro)Mahler, Sinfonía Nº 3, págs. 5/4 de la puntuación (muy bajo registro)Stravinsky, Sinfonía en tres Movimientos, tercer movimiento (cuernoglissando)Wagner, Siegfried Idilio, trino bocina en "Lebhaft"Dvorak, Sinfonía No. B, Ultimo movimiento DESPUÉS [RJ (trinos de cuerno)Wagner, Das Rheingold, Preludio (8 cuernos)Trombón:Berlioz, Requiem, tonos pedales en movimiento "Hostias" en 1741Wagner, Das Rheingold, pp. 98-104 de la puntuación (en solitario contra la plenaorquesta)

Rimsky-Korsakov, ruso Pascua Overture, en solitario en I1Y! LRavel, Bolero, pp. 28-29 de la puntuaciónHindemith, Mathis der Maler, abriendo imprimación movimientoTuba:Shostakovich, Sinfonía Nº 1, tercer movimiento, inicioChávez, Sinfonía No. 6, tercer movimiento, inicioStravinsky, Petrushka, cuadro cuarto, "Danza de los Campesinos yEl oso "Gershwin, Un americano en París, p. 83Respighi, I Pini di Roma, Ultimo movimientoBerlioz, Benvenuto Cellini, Overture! ~I ~I ~La puntuación párrafo latón, yLatón Combinado conCuerdas y VientosUSOS TEMPRANA DEL CORO DE BRONCEEl coro de bronce de la Orquesta Sinfónica moderna Contiene ALGUNASde los Instrumentos Antiguos Mas Que EXISTEN, embargo el pecado, Es El Último de los Grandescoros párrafo emanciparse Totalmente. Esto Se Dębe Principalmente a la renuenciaMuchos de Compositores del siglo XIX párrafo Aceptar la mecánicalos Avances en la construcción de thetrumpets y Los Cuernos. PodemosSolamente especular Que Wagner y Brahms, quien Hizo USO de trompetas de la VálvulaY cuernos en ALGUNAS obras, Preferido Haber Deben El Sonido de lo naturalesinstrumentos. Sin embargo, desde La Segunda Mitad del Siglo XIXsiglo, el coro de latón sin duda ha ganado aceptación Más Amplia, yel novicio Dębe Ser advertido de no abusar of this sonido Más potentede recursos, ya Que PUEDE eclipsar facilmente al resto de la orquesta. EnPara Aprender a utilizar la section de Metales de Ventaja alcalde, vamosnos fijamos en Una serie de EJEMPLOS Que ilustran su development A partir de la ONUcoro en solitario en el Renacimiento un Través de Sus usos Más selectivos en laBarroco, su Apariencia discreta en el clásico y PrincipiosOrquesta romántica, y finalmente un total de su Liberación en los finales del siglo XIXun Principios del Siglo XX. Antes de Comenzar la Exposición de la pragmáticaLa historia del coro de latón, vamos a cubrir algunos adj ESENCIALESPreliminares.No Es Posible establecer CUALQUIER tipo de patrón los antes de la clásicaPeriodo, en Lo Que RESPECTA Al Numero o tipo de Instrumentos de metales en-----,. ,, ---- -,327328 El estudio de orquestaciónComún USO. Las duplicaciones de los Instrumentos dependían de laTamaño de la habitación y la Disponibilidad de los Jugadores en el Renacimiento.En el Barroco, se utilizaron por lo general, dos o tres cuernos, frequency con el alcaldeestafadores tres trompetas, y casi siempre junto estafadores timbales; eltrombones se utilizaron tres en tres. Esto! suena Como complemento gran un,Pero, una Excepción de ALGUNAS "piezas de batalla," obras, al aire libre Como HandelWater Music, y ALGUNAS Escenas de ópera, rara el bronce EranHa utilizado Alguna Vez Todos Juntos. HEMOS Instancias de Ellos se utilizan en elMismo Trabajo, Pero por lo general, en los Diferentes Movimientos. Si Escucha uno ONU

Obra barroca trompetas estafadores, Cuernos y trombones Tocando al unísonoo octavas, Es probable Que Acuerdo ONU mar, sin el inicial.Una Vez Que la section de la orquesta FUE fundada un episodios finales del ClásicoPeriodo, DOS trompas, el DOS trompetas, trombones y tres were losnorma, con la tuba Anadio Un Poco Más tarde. A Continuación, la section Crecio HastaCuatro cuernos, con el resto del complemento restante de la Misma.Esto! Significaba Que acorde ONU de bronce podria Contener nueve Notas Diferentes.De Cuando la section de metales Amplio un cuatro de Cuernos, Tres trompetas,trombones, tuba y Tres, Como Es habitual hoy en día, Notas vez estan Disponibles.En simples acordes de cuatro contradictorio, eso SIGNIFICA Duplicación. Una forma desee this question duplicando la pena Recordar: Cuando ElDinámica es mf o Menos, Cada Instrumento de cobre se le PUEDE Asignar Separada ONUterreno de juego y Llevar un cabo con Éxito, SEGÚN EL registroCOLOCACION. Si la Dinámica es mas fuerte Que las mf, ES ACONSEJABLE duplicarLos Cuernos, Lo Que SIGNIFICA Que Los Dos Cuernos al unísono igualan El poder de unotrompeta o trombón uno. Eso no Ocurre si la trompeta esen bajo registro de la ONU, Pero en general, es Una buena regla a Tener en Cuenta. Aquíhijo ALGUNOS acordes exitosas anotados párrafo latón. Las Técnicas de juxrtaposition, enclavamiento, recinto, y la superposición Que Eran Disidiscuten en el Capítulo VIII (en las paginas 219-22.) se aplican también a la puntuación de,Acordes de latón.Todas las Notas estan en tono de concierto:Example XI-1 TIf'I .Jl r.ll II., .II .II 0.1 .II('' 'U'J ~ nil. L' 'U'J U'J l' '~ nil, L ~ J ~ Or'l ... ". MeHn. Hn.~ ~ _1 OR4 ~ J2 Hn. I '' U 'l' ~T4 ".. 0.1 Trb. # 9: Trb I + II, 0..1 • 1 T -. ~ L ------- et -. I ~. E 1'Jb iluminadou- T. U'T. GT. U'T. ~ JI ~ J '0' T. '0' T. #_ T. #_T,CON 3 Trompetasoscuro CH0 Ttlfl ~ l, ~ II ~ En ~. .II, -1 ~ ", - .. II,a-'FT: ~,. ~ 'U'J 4 Hn. ..... J "' J" 'll' ~ ..... '~ J 4 Hn. r. Lt '~ L1N · tli#D] 3Trb.jJ 'FF P Hn.1I 4 Hn. 4 Hn. 4 Hn.3 r ~,: 0,1-5UT. U'T. G T. EJ ~ JE · T. U ' ~ U'T._T. # - T. # - T. r-La puntuación párrafo Latón 329Puntuación Transpuesta- Y"" .., No hay ~~ FF "! F"..) Ff "! F

1 \; e-le- IIeJ ff "! fe- e- -ey 3:ff "! f.... - - Y(Más Débil)4 Hn.en fau2 Tr.en Bb l '' U '-e- ~yoTr. II yoT.ff'U'p U (muy oscuro)U0P.'U 'PU 'U 'U "" ""pLos Principales usos del coro de bronce en la orquesta hijo:1. Como una Unidad homofónica;2. Fortalecer y aclarar la armonía (La Técnica de pedalLa Época clásica se INCLUYE bajo this rubro);3. Afirmar melodía Una;4. dobladores melódicas de Como;Clímax Construir 5. párrafo;6. Voces Independientes del una Configuracion de contrapunto;!7. párr Efectos Especiales (silenciado, jazz, banda, contemporáneo Mássonidos).Antes de discutir CUALQUIERA de Estas Funciones orquestales Normales, vamosMirar ALGUNOS usos típicos renacentistas y Barrocos, teniendo en CuentaQue El Estilo clarino de trompeta de juego ESTABA muy en bogaDurante períodos de Estós, FUE Como el registro alto de la bocina.El interludio de En ecc1esiis de Giovanni Gabrieli l1557-1612)probablemente FUE Realizado por Tres trompetas Y Tres trombones.Estós pueden Haber Sido duplicado y jugado por Ambos balcones baño St.Marcos en Venecia.Example XI-2. Gabrieli, En ecc1esiis, mm. 51 a 67U11- ~ ------ ___ W ~, ~, ~ __... ...-.__ • •• _ ~ .. ....-_._ ~ "" "= - = -. .. ". ..... .. "~, _." '= .-. ~................_ '"."', = "" '- .. = ~ ,, .- = - .., -__ .... ... ... "" "" ~ ,,, - .. ...- "" '"' ...._

--------------330 El estudio de orquestaciónTrb. 1, 2Iowamás "orquestal" EJEMPLO de la Época barroca es this nobleapertura de la Fuegos artificiales Música, de GF Haendel (Véase El Ejemplo XI-3en P. 331). Esto Es Puramente homofónica y se asemeja a la Gabrieli,en Pero estafadores Los Tres cuernos Doblando Las Tres contradictorio de trompeta. Mas Tardeen El Trabajo de los dos Grupos de latones se utilizan antifonalmente de coralEstilo, similar a la abertura. In this partitura TODOS LOS Instrumentos estan enC, Pero originalmente Ambos cuernos y trompetas Estaban en D y jugaron enoctavas, sin unísono.En el apogeo de la Época Clásica, trombones no se incluyeronEn La Mayoría De Las Sinfonías, un Pesar De Que todavía Eran Estándar en la óperay orquesta iglesia. Beethoven espera Hasta Que el movimiento definitivo dela Quinta Sinfonía de introducir los trombones, Lo Que contribuyeun Una Sensación tremendamente culminante. (Ver Example XI-4 en la pág. 332.)Este es el pecado duda ONU USO Más Eficaz del coro de latón. Cuando elbronce se Anoto En Este tipo de Manera grandilocuente en Toda una obrade forma continua, el sonido Resultante se pone muy pesado, y le roba elpasajes culminantes de todo un Do Poder y majestad. Observar la Cantidad deMás versátil de los trombones hijo Que los cuernos trompetas y, Quequedar atrapado en las Notas tónicas y señorea Una Vez la fanfarria inicialTerminado ha acorde.-----------yo~I La puntuación párrafo Latón 331~Yo Example XI-3. Handel, Royal Fireworks Music, Overture, mm. 1l19.'Yo Oboe IU ..R, .RL ..Oboe II'..R ... RtaFa, ollo I'..R .......Fal0lto IICo ~ ir ~ r:;: I'OCornolJ ..R ... n,Como IIIJ..r ..rtaTromba IJ .... 'ul ..Tromb. IIJ .., ... r1,TTomba IIIJ .., ... r ',TimpaniViolino IViollno II

ViolaVioloncelo• COl1lrabauo.. .., -..... • "-",- '"Rr .. ...- ..' - .. ..-'"'" ... 'll "h ....,, '.. .., "I" t ".'" ", II"I ",, t; t; 11I; e '. '.-- 1-t "" "'' '' '"' "'"... ,,, Le'e.'- 0'. YO.."~ ,. ~" ,, ..-.:~, .-,'"'" .. "" ..).. '. ~ "'I'. I • ~ee "332 El estudio de orquestaciónExample XI-4. Beethoven, Sinfonía No.5, movimiento cuarto,mm.1-8Alto Trombón (J {l! ~~ JViolín IViolín "ViolaCelloEL CORO DE COBRE COMO UNIDAD homofónicaAhora ALGUNOS pasajes párr demostrar el coro de latón utilizado homofónicamentedel tanto por sí Mismo o en Combinación, es Decir, duplicado por elOtros dos coros.En Lugar de imprimación, vamos a estudiar dos pasajes Que Presentan el bronce al unísonooctavas Y, ONU muy Dispositivo fuerte y penetrante.En el tercer movimiento de Nobilissima visione de Hindemith, QueTener Una Más Poderosa Presentación del tema de un pasacalles Las Cuatrocuernos (en F) Con Dos trompetas (ES C) EN octavas, Tres y trombonesduplicando al unísono. Es Una Duplicación "oscuro", ya Que ni eltrompetas del ni los cuernos Nunca van Demasiado alto. Sólo los trombones alcanzanLa puntuación párrafo Latón 333

Do Rango superior, Que se suma a la fuerza y la nobleza de lasonar. Supuesto Por, la colocacion Hace Una Diferencia. Si Hindemithquerido habia muy sonido ONU brillante, podria Que Haber transpuestoHasta ONU tercio o de la ONU Cuarto y tenia las trompetas y Los Cuernos En UnaExtremadamente alto registro. La brillantez de Este pasaje, ya Que se AnotoViene de la armonía de Los Cuernos Y trombones en Vez de de'Trompetas --Yo. En Repeticiones posteriores del tema, HindemithA Veces Duplica los latones con Otros Miembros de la orquestacolores soles Dar párr. El salva la tuba párr dar aire libre de color en su Presentacióndel tema de dos octavas Más bajo párr La Segunda Variación en 1341.yo~ IExample XI-5, Hindemith, Nobilissima visione, movimiento tercer(Passacaglia), mm. 16.Feierlich J bewegt Do 80yoi.3Hn.24'-YOyo:Tr.yoTrb. 23 f/ 11 - -U "- - - r II '--V'> ~ ~ q ~<,-FIIU "- V '-----' - Ib ~ ~ q ~FII - -. - .. - - - 'R-_ .-- - Uf,. I - ~ "!II -. - - - .. - - ... -IU f,. I - - ~ "!SU. ~. .. - - - - L - ::IIIHindemith, Soehne Nobilissirna Visione © B. de Scholl, Mainz, 1940; © Renovada: Todos los derechos reservados; Usado porPermiso del Europeo American Music Distributors Corporation. Venta de Estados Unidos y el agente por canadiense B.Soehne de Schott.In this version original, de de Bruckner Séptima Sinfonía, Enorme Unaclímax se Alcanza en El último movimiento con el bronce, casi enal unísono con el resto de la orquesta, Dando tremendo peso.

Observe CÓMO from mm. 188-212 El Coro de latón se Duplica muy irregularpor las cuerdas o los Instrumentos de viento. oye uno de Cuando el paso,Ser el homofónica bronce Parece Do Componente director, Con ElOtros Instrumentos colorear ALGUNOS Pero No TODOS LOS lanzamientos. En m. 212un Continuación, Una Medida this todavía en casi unísono Recordar párr Todo el pasaje;A partir de then, en m. Construir 210 Finalmente el clímax con octavas. EstudiarEstas Medidas Cuidadosamente; recuerde Que tubas tumbas estan Escritos en elSistema y Pasada De moda, del tanto por, Dębe leerse: BI> un Tubas tenorPrincipales, tubas tumbas F noveno Continuación doceavo perfecta abajo, y eltuba contrabajo en campo.....-- KEMA. _ Co_, ...334 El estudio de orquestaciónN\ "'"' YONyo0;,0;,. • • \ "'"' YOss....l :::Q)SQ)oS>~~ Ss; l] ERNA~ L;.: ~ -,~- - ~ F-11 B1 i B, It \ t 1ML ~~ ~ ~ ~ ~.0 .. Si.f-~, - ~f-.~ ~ ~'YO~..; ~j'J~ ~ ~ ~~ T ~ ~ r- ~~. YO •-: I ~I ~.j. \,

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:: LQQ'0''"' Lt: J :: l'"' LtI.ltI.lwwU1c336yoEl estudio de orquestaciónExaminemos Ahora ALGUNOS pasajes homofónicas típicos de la Tliteratura. Cuando Se estudian las obras choralelike, el espaciamiento,Voz Líder y duplicaciones Dębe tenerse en Cuenta Cuidadosamente. Es de ayudautilizar Diferentes lápices de colores párr señalar las duplicaciones, y también, por TSupuesto Por, Para Una Hacer Reducción párrafo de piano de un Gran grupo de metales con el finpárr determinar S. Qué campos hijo Los Esenciales Y Como se han duplicado T. Siempre Tenga en Cuenta de la melodía o la melodía toma nota de lacompositor Estrés Desea, y Por Qué, Y Como Estós se Hacendominar. ~En Stravinsky]. S. Bach Coral Variaciones, Una del siglo XXmaestro Organiza ONU villancico Bach. * La voz Líder, TExample XI-7. Stravinsky,]. Variaciones S. Bach Corales, mm. 1-8~: 81 T .Jfl r '\....r fl. '\eJ I •fl. ... .. R. '\"" 11- 4- 7J .. 7J 4- ..1 2 r '\ 3 ~ .. - -I. ~ r. '\- R '\.-.tT Trombeen Do 2. ..3 .. r. "....(Tenorl)Trornboni 2(Das80) S/ Fl r. '\..."R". \r-, 2Hacer. eJ. ..... ..R II. '\3 .., ... ~ ~ 7J I · •4 _ .......... r. '\

5. ~r. '\nat. 2 - -r. '\ 0.3. .r. '\-r. '\. .r. '\• ..,6 r. '\1 ':' \._Yo ':',l "Ir. '\. ~. ..r. '\ .. YO ·' .. '.r. '\I "4t ~..- ~ R. '\_r. '\r. '\!L. -d7 - ........-. . ~* La Elección de los Instrumentos Para El coral Es Una reminiscencia del siglo XVIIlatón Turm-Musik por gente de Como PezeI.La puntuación párrafo Latón 337Que es parcialmente Veces Bach del ya Stravinsky, es extraordinariamenteinteresante. Este Es Un EJEMPLO de la escritura de latón Extremadamente grueso,Tal Vez simulando Una parada de Combinación en Órgano de la ONU. Si se juegaBueno, es mas Eficaz, but uno Tiene Que Tener Cuidado de la del que última fraseno es fangoso. Veremos Otro EJEMPLO de Estas VariacionesMás adelante, ya Que Si se le pide de un compositor PARA UN transcribir la Músicafrom La Época barroca, Cuenta darse Debe, Hizo lo Como Stravinsky, QueDębe Pensar, Sentir y escuchar su camino de regreso a la Expresión idiomática.Para Una Más Impresionante coda de "WMB" Variaciones Enigma de Elgar de,El Bronce de nuevo predominan en this Poderosa, choralelike"-II Final. Estudiar las duplicaciones con cuidado con y observar la octava yYo duplicaciones de dos octavas tan Eficaces en la obtencion De Una Masivael sonar de Como Este.Example XI-B. Elgar, Variaciones Enigma ", WMB," mm. 24-32VI.IV 1.11 ~~ $ ~ fJ3 ~~~~~~~~~ m ~~~Lo siguiente es La Famosa apertura del Último movimiento de Cuadros De UnaExposición "La Gran Puerta de Kiev." El Hecho Importante un Notar

here Es Que Ravel rellena y Duplica las Partes de Bajo con dos bas--Example XI-9. Mussorgsky-Ravel, Cuadros De Una Exposición "La Gran Puerta de Kiev," mm. 1.17I7.UI - = "...... - ...~ MJ JJJ J 1Aileu III br MC NCI3 Fl: fl AUTL.~ IIJ Obo,os.) ~e Clarlnotto Ballo1 C1 ", nnectl 5,11 (81,0'":> ~ ~J. Falottl 1.11~ SI f! ;; TI .., I ~(I ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~V~~singular~~1st singular ~~ primera CI V ~~.Cont: r "lIacocco abl ~~~~~~~ § ~~ g ~~ ~ ,.l '' "f:> 'J' J 0J Jfl · (tn l 1.11Co, n 'En (r;, ~ f, l I' ~ I u '~)m.Il: Cle · ~: F • i ~ JI>, ~~ l 'III ~~ ~ + i.!. I, I:> Yo ,,,1 T "" "bo En 8: '\ 1.11., RJ F '. Se ~ III, II ~ eo ... T "" "l.lJ: 1 III.IVf J,:>,T Bonom. • Tuba T, f - "": J:. "Yo ..,; - ~: .. ;; ~ ....,; - ~2 TimpaniS, ~ • HI ~ B ~ • E ~ T, b.~ F) 1,11 Gran Cusa ,, ~ .... frGKT <kensplol T <tl.W; un dad ~ (8,) Tuba1 '"TLMP2 ARPC:IG, .C 1 '"1• 1'1 ~ Allegro alia breve. Maestoso. Con frandezza VI.!Vlollno I :, VI.IIYlctmc n'"- Via.ViolaVe.Vlolonc: Ello Cb.e Contrabana'"1.11- ..~~ J .IfJ) 111J '"- ~ ==" .. .., ~ ~ ~ ID 1J); JJ ~? ..,f - =.

, V ~~ ~ :: ;; J: ;; ~ ~ '- =' - ":> ...., Roo .. ~ 1" --..-- = .., fI '. R II: ..: f '"- "* Yo;,(~ IJ. T, T el DO. 1 '".., ~YO '"(.. '"; ~ T -kJ ~ ~ ilu I ~), ;; ~II,Me IoirL In1 ".. I 11" II, zr II ~~>,(~. ... J IJ, II"": L '-; - =~ III •;; # ~ ... +; T TJ '.. l'lr Ilrl • ..:! I '""' "" "" =)".r ~\ .. -1 '""...-yoc: J ..c: J ..ce- :: Rlet)C /) .....C0'-0 ::::~o '"" En :: ret)C ... Il'"" L .c .........o ....Pianoforte L ~ ::: ~ ~~~ ", .j- - ~ ~ V '- :. .......- '-----_.,-------La puntuación párrafo Latón 339soons y Una contraindicación, Dejando trombones I y II párrafo jugar en su Másbrillante gama. Mira la parte inicial de piano, y ver la del que graciaNotas, Importancia Que dan Más a los sepulcros del piano, se Tienen en Cuentaen la orquestación, hijo Porque superfluas dada lafuerza de la tuba y contrabassoon. parezca Que extraño Por, los timbales,Que por lo general apoya las Raíces de los acordes, nos da casiONU pedal de Bb en Su Lugar. Este Es Un detalle interesante y se presta UnaSabor introductoria A Este coral Que Se Resuelve Cuando Los vientosvenir a m. 13 predominante y Eb es.COMBINACIONES DE PRESENTACIÓN MELODIC

Hay, por Supuesto, Cientos de EJEMPLOS en Los Que los Instrumentos de metalesse utilizan Como solistas del ya solos al mar o en Combinación. Algo deEstós Solos were extraídas en los dos Capítulos Anteriores, butDebera Mirar ALGUNAS Combinaciones Que implantar Nuevos sonidos en eloreja de orquestador. Estós hijo Los Colores Que PUEDE utilizar Siempre Que lo desee.En los Capítulos Sobre los Instrumentos de Individuales de metal, VIMOS ALGUNOS EJEMPLOSde naturaleza melódica párrafo Múltiples trompetas, Cuernos Y trombones.La Presentación de cuatro cuernos al unísono, Que normalmente Es Unabrillante, de alto Concepto, se ha Convertido en uno de los Favoritos desde Wagner, Mahler,y Strauss. En Este punto, Vamos a citar el Consejo de la ESA excelentecompositor y orquestador, Gunther Schuller, El Mismo ONU jugador de cuerno.A Menudo maldecimos a los trompetistas de Grietas en el clímax De Una maravillosapasaje. Aqui DOS heno párrafos DE UN busque muy librito,Que arrojan algo de luz Sobre this Problema:CUANDO Más De Jugador ONU intenta ONU alto paso de un fuerte UnaNivel Dinámico, un Menos Que su entonación es perfecto, curioso fenómeno de la ONULleva en sí un cabo. Las Diferencias de entonación fraccionarios establecenVibraciones intensas Vibraciones intensas bronceado baño Inmediato loProximidad de los Jugadores (Que Perder en un impact Una gama Más Amplia,por Lo Que muy Pocos Conductores Tomen Conciencia of this Problema),Que se Hace virtualmente imposible Que alguien de laJugadores mantener párr su nota. Esa es La Razón por La que uno oye de ModoMuchas Notas agrietados en registro alto pasajes cuerno unísono. espor lo del tanto, recomendable orquestar párrafo cuentos pasajes, siempre Posible A que sea,Primero párrafo y tercero cuerno solitario, o cuernos párrafo Reforzar los DOS, Con -I Solo Un de trompeta.! La Explicación de Este fenómeno acústico preocupante es j Que las Altas Notas En un cuerno Crean AEE Columnas de aire Que Vibran intensamente,Que los labios y de Instrumentos de Otro Jugador, si es lo Inmediatovecindad, se ven Afectados fisicamente. Si El Mismo unísonopasaje se intentara con Cada Jugador Sentado empanadas diferenciar,Seria el Problema (PARA TODOS los propositos Prácticos) Eliminado ser. ** Gunther Schuller, Cuerno Técnica (Oxford University Press, 1962), pp. 82-83.-------- -._- _._ ------ .- --340El estudio de orquestaciónEn ALGUNAS Combinaciones:1. Por lo general el cuerno y Violoncello en melodías larga sufridas.En El Ejemplo XI-10, el violonchelo solista se da la articulación añadido por elCuernos duplicar La Línea Única. El de Efecto escalonado de los Cuatro cuernosAnade cuatro Personalidades Para El violonchelo solista. Observar Que Los Cuernos hijo deM, antigua Pero la notación en la clave de Fa es, es Decir, los lanzamientos r Escrita ONU suenan perfecto cuarto superior.Example XI-10. Strauss, Don Quijote, mm. 189-93rrr- = - =- ~./T -.Englb ~, -. ~ - ==

IKL (B) ~ - -. ~ "UII / fi ~ :. Ri ~- ~---.I r I <::. ~- R~ ...v - V-I ~.... - ... R. "-: -" ~Thill ~ .gfBabero. .. ~ ..Pk -R.k. -I ~111 ........yo-.iluminado "" "... ... ...----Scoring / ur Latón 3412. Example XI-11 Ilustra La Combinación muy Común detrompetas duplicando oboes o viceversa. Ambos Tienen Borde ONU afilado párrsu tono, ya pesar de todo, incluyendo Órgano de la ONU, this jugando,this Duplicación Es Lo Suficientemente potente mameluco párr Como.Example XI-11. Weinberger, Polka y Fuga, mm. 185 a 91. ~. a. • ... ~ ~ t: '.. .Es _. ~ ~FI.• ~ 't. ~. • •V"a. • ---... __ I. ~. RR - ~~ T.1 _ ~PIC (. '. JJ.---- C =; . --- - = + -. T. ~. -:. T. ~ou,«:« :. ~~~ CAMISETA me ~~~~~~ d ~ fl ~~~ enfermaCI.(LA)JJ _U_ ~ ffU- - (II '1 Fg.'F II "Cor. Ff II (F) {v .., II "! V. ff ~, r - .. e --- -.- -e: -.- = ------ Tr.ff · - - ..; I "j II." - - I "" "" "'= :: I(C) t ~II v III JJ ".Trb

Thal ': ff. ' 'Yo Timp .. I 0.4' JJ •. . '\ A1.2.3.4. Un 4 en San Francisco (H) d retj-c La Scena Tr I (H) iv ~ JJJ Loues Wer ~. Aber nom .stetgerUDgSmOg ~~ f ~~~ JU8. yo=== 1 II Org fr 'ad lib vUPeelVl. \VI. II II V ~. ~ ~ •• IVI "II 1. '~ :: = 4:.. VicCb.~~ S ..-- i-. ~; .- = ---- Un 'ar .-- j; .. ~: Detrás .--- "..- - ~f 'A. ~' N1S :. ~ C-- .. '.v • -.--: - .. - ---, JJ ..- ::: ---_ - I - .- I - ,, - c - :. --- YO .-_U_ ...., U_ ff3. En El Ejemplo XI-12 en la pág. 342, TENEMOS Una Duplicación Más Popularde trombones fagotes estafadores, violas, violonchelos Y Contrabajos. lostrombones contribuyen un Poder tutti gran este, y al Mismo Tiempo,por la deserción de dos trombones y Dejando solo la Tercera párrafo Reforzarlas Cuerdas tumbas, Schubert Una orquesta hermosa diminuendo.4. Otro Mas Poderosa Combinación de trombones, Cuernos, fagotes,y las cuerdas bajas Presenta el "himno nacional" un contraindicadomuy pesado orquestación del contrapunto (Véase El Ejemplo XI-13 enp.342).'-ryoJA "," c (4.A. "\ Fort -... J:;! .. .k ¥. - .. - - -_ ..Se ~,> tllha: a; _Ai.settA..! At.W @)) QIB Jaej.C.sCl, Es .. '- t.itiQ%. -. #WA $ • 0_r..! .t :.- .. ... -••- -342 El estudio de orquestaciónExample XI-12. Schubert, Rosamunde, Entr'acte I, mm. 106-23Flnuto 1.Fluuto II.Oboe I.Oboe II.('Ial'inct Me enferma 10 A.('lartucuo UinaF ,,,,, llo II.('' '' En surcos en el D.Trourbo en E.Tromhoui 1. II.Enfermo Trombooe.Timpnui in fl. FisYiolioo 1.

Violino II."ioln.Violoncello.D: ~ "'o.p:> t. ~ .. ~ ~~ 1 ~ I, ·.. ;; = ~IVJ 1: -. :: ----:> -~ -I '"/:> -> -, ~ R :: -.., ~ .............I1 V r ,: c -.-.:> - T:> -.~ ,, C .- ..,. ~I ", / I ~:> - t:> -la: -:IVJ. 1 \; ': -' Isr: -;:> - --- IV ';.IV / ~> - _. ~ -V- ~ --- - --- - I) "'; / ~.~ "" .... ~ ..- = J: '=> - PI':> -nrp> - ~~ ....... - - Yo ... ::- = 1 /:> - ":> - ~ ~ rp 7SI:> -..... ~ R -, ...-- ",. - ~ EIV 1 / - n '... IV 1 /> V> -- -/ ~ P '/l [1, .c ::::; .. _.- ~, E: -... == lEEi = -~ ,, ;; - Z:> - RI 1 -:> - r...- .. ...- .. YO--~I "'; ... ~" "' - 'z ~; \, .. ~ ... ~ / ~ PI.' R;>:> - I" ......rr - ~ ~-~ - = V => - "/ 1:;> -" -: .. - .. <I »-, c, -, --- ~ iL -"IV '- "- = / => -":> -> - 1'1' - -....: .-> r ---: .... "."~ ...- .. ~- 1 ':> - -.:> -.: S ;. -c, r :! ... - I. ·· I ~~ - = / 0: - 1'1 nl 'r' ~ p ~, ...., - f :. '.. ~ R ..... "~ - =:> - I" J p ~ ~~' · nJfD:.> - .. ....- - ... ~ • 4- = => - Nr c - :.> - '---' - ... ,,Example XI-13. Tchaikovsky, Obertura 1812, mm. 386-98~.-Pi ..r"

crIW ........"PI... <.. J ..4 ~....... ", ..0.00Si •. ..- --........;: '"" "" "1 .. - .f TH tl ~ !!! .... t ~ t ~ .... ..... t1-.F! 'UH! F! F! •• ~ 1 £ .... e. •!- -. ~, -i - ~ .. - - .. ~ -s il I ~ ~ I- ~yo; li. .. ..., ~;>t.~~ ..:,yo~. ,. ..H ~~ "t ~ ~ EE ~; '~~~ t:! .. .t: E •, e IEYO."~! M JI l; UlTrl.- VV vfvfvf .8JT•• ~ ~ ~ Ht, ~ l!; ~•• E CE .. .. E .. ..E: .EAUflC! EErI. ... .es,. . ~ ~ ..... .............; J ,,, J •;>~ I:. . .,. .orr;;>. '.. =;>~~. .......);>;>; J; J xor ......... '. . . ' p! ' ,.r'tll.ocC ...••! ~ F!.!.. ~ ...! Tuh ~! !"~ JUT... . .F! . IE..., -AU ''".. JJJT --Ll / lr '"800 s uni. I I.~ ~ II

Iiun pp :,. fl .. II, - ,, '<; vd <; v ·It) p ~ / iJ ~ '~ iJ'4J. ~' -1- + .......... ~ '~ ~ / ~ :; J ':; JI :; JJ ~ :; JI '~ :; J ~ :; J '"~v ~, - I - '~~ V .. I1 PFP _ -ppp I - It -343-YOLa puntuación párrafo Latón"'1..,... 1 ~~ ~. '"...... . ..c •. .II '.. ~~..L, n / A,.....'1>~ ..'"'" .....1 ~1 ', .... .......... •.Q ... O. •~ • I "e.,. ,,., .. '"• .. e>.1 .... 1./. ~~ ... L.NJ ... - ", L ...••! £ ~. • ¡YO! •• ~.¡¡YO !!:!!. .II. "; .. ~ - T .. •n~ ~ ..:. ..... ".... .t .o .... LCII, .. ~ .......... '..., ...... ...... - r • - .., ... ~ ~d ", .. -. 'yo ONU» .. -IT><a & 1 ... •-.....E ~ E. ~ L! •• ".. es Decir!". . ' . ~VL. ..,.. .• VI.V. -'\Tja. "."C

"n.s. Este extracto con Haber podria también Sido Presentado el contrapuntoEJEMPLOS, Pero se considera la del que Eficacia del Canon ESDębe más Reservas al color de contrastes Que un any Otro PARÁMETRO musical.Example XI-14. Berlioz, Roman Carnival Overture, mm. 298-331'g.yot VIe.1 VE).Cb.310Fg.'_ "1Vl. ~Vle.ve'lCb., / B .... · ...--- .. b. ~ · H ..... • ••~ JJ IIt11 ~ P <; v 'tt ~ :: 1., f ~ ~ '4i- ~' 4J. ~ ':; JI ~ /:; J ~ '- ~ - ~ /:; J ~ I .- = + :: - r - :: r -:; 7 - ~ NIJ '~' ~ /:; J :; J ', 1 ~~ -., - Yo--. -":'\344 El estudio de orquestación r.- 'FJ ,. Es 1 I, "* ~ -' lJ ~ n ~" 1 .. '. 2~ -Ello.!. u .I ~ ~ ~ i'_ L -. I ~ F a '. "-". P. YO.~ II,1 \ ~ it fr"> L Es P <, ~... II • ~ / ij ii IJ ~~~ ~ '~ ;.' Ii 'Ii' ~ ~ '.. ~' ~ ~ / ... '...... ~ ..'IIu~P~, 1:<,VI.IFL IIOb. rTyo

yorVie.Ve.Cb.PI.Ob.Fg.Tbni.VI.VIEVe.Cb..- 'Lt ~ 820'/ I 1L Se III,~ ~ ---:. -...... ~~ '..- - ~:~ It. !! '. ,,. -- YO -..... ('Ello __u II • :.-, R-11 "fr cadencia.Yo- .. - -. .- .. PI'.. ~~~~ ~': 6 ~ / ~ ~ '1: 6- ./~' #,II ~. '~ -; J ''. ~ '..'~p .. .. 0.1 I -u: ..La puntuación párrafo Latón 345Fl.Ob.Yo CI.~ IFg.ee)Cor.(E)~ IYo TBE.(0)gorra(LA)~ ITbDiPráctico~ Yo TlUIlbYo TRSL~ Yo Timpyo

yoVI.VIE--Yo VcCb"'~ Ull ;;; - ~ ~: .. ft' ~ 830 FF 'P POL "cresc.-t .. ~> I II] I - ~ -t.~. ~. E --....1'1 u Se ;;: tt '~. ~.Es P• FMI ~ vr '::: -. ~ Li · 1 · = 1 = 1 T' lli 'II' · _1 •"~ - :. = -, .. .. .. .. .. •• 1 'Si .. ..poco Cf (SO. C1 "fcenao II poco IIIJ~ 14.IPIt.0.1-14 ~Ii t <-.., 11 ..... ---. --- H; - ,, ~.L~."~ ---- H: - ~:. -:1'1t-YO "P. 1l II{':. .. P c, .r, ~ ando II POL'O,tJ ~. ~~ '.... ... ......... Crescendo ctPol'O ONU"Upoco cresc,.. .... ..; 070 "(~ ·" s ~ • ........ - ('n de,', '/ Ido ONU P ° l'tJ "-. ~poco ('"1'80. crcscrndo ji ONU" 1 ....' ".t .L pizzo AECLJ:'Yo, ~ "," I ":". .... P: Jyo~ I6. Aquí Es Un interesante refuerzo u oscurecimiento del bajo porLa tuba gi párr ve Una Sensación de pesadez A Este inusual comienzo de la Terceramovimiento.

346 El estudio de orquestaciónExample XI-15. Prokofiev, la Sinfonía No.5, tercer movimiento, mm.03.01Adagio J = 60Contrabasso7. This misteriosa abertura Presenta Solo Un duplicado de la tuba por el bajoclarinete y fagot, Pero con dos Articulaciones Diferentes. Mientras que lavientos se Arrastra, sí Pide a la tuba de articular Cada nota.Example XI-16. Wagner, Siegfried, Preludio al Acto III, mm. 1.7L.bban, doch g .... lchUg. Ih.CIf 1 •. • ---,.. ___---- Yo-- ~ -YO '' '.'. R, -/ONU Posao.en.Cf'f, t ••VlolI..n.==.. W. ~YO ....,cr · "e. •e "" t ..tN'f. •~.~. ~.,.., (,, 'T.Puk., YO-;:. 7 '~. /yo• ..T ....... -. ....,YO _,I "'~• Po ••~. ", Tr.tt. ••II - .. '' '",, I ~ I ~ •, • ......"' '01. '_ ....'Braloeb ••.I "~. '' '#'." 1 'I ~. · R. ~. ~.B .. _./., Cierto. • .., ... ... ~ V--: •.. • '- ~. , I rYe.a. ca.Conlrabaso.Tnba. T :: !!! :::::: !!! ~Paut.n (t. Pur.)yo8. Tuba más Reservas trombones, fagots, violonchelos, Contrabajos y constituyenUna de las Combinaciones Más Poderosas de la Orquesta Sinfónica.La puntuación párrafo Latón 347

Example XI-17. Liszt, Les Preludios, mm. 405-10Aa '••• e. AUU. 'oXI JIM •.,En", ICI....lor rrH,"0y. ---- iluminado,••OrTr.. - *-----_.------- --348 El estudio de orquestación9. Antes De Dejar la Cuestión de Combinaciones, echemos Vistazo de la ONU una ONULugar extraordinario en Lohengrin, Donde las cuerdas en el doble de la primera"coral" En el trompetas, trombones y tuba, un Continuación, los Instrumentos de vientota. ke .ov.er la Duplicación, Lo Que Lleva un diminuendo de la ONU y la ONU preciosoPlQTI1SS1mo.Example XI-18. Wagner, Lohengrin, Preludio al Acto I, mm. 50-58I Una50 ""] .rFI.libIUKI.OklF ~.en la PrimeraHrnTr.I'osDo--- 1 = :. J ~ p ~. / "Es •, .. - 1 £ -t ~~ --_.--- _ ~ __L __ ____ ~ '-1-1-t -; .. H ·~. ~., - La interfaz de usuario(P) Oue.Yo ~~~~ V ~~ singular ~~ primero..es ~ "#.,., .------ # J ~"yo1 ..-__ 11, U"

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: .. ..(pr .. "" ...,/ 1 y .. - -.ljj 'de "\ ->crrtr ~ -. '"'" I ~ - - ',... .. -,~.-, P>il crcsc :, 1 '~ ~La puntuación párrafo Latón 349I ~ IIr.-.p_...pptr ~p, ..pp3: 1 r .RJ JI ~ QJ._- + -----------== --- = Jl ,, ~ .. -.J ~ '4~~~ Tr-- ~~ v "" "" ~ ......... ","V == --- II = Vi,- ~ '"T" ,, ""InE ~Lini"IILD = TJC1 '~== --- = I ~ pYo PP~ - ~ # - - £ - ~\ '1 I f ~ -tJp4 ~; -VIIIp, tJ ~Br 111- ~ - "" •, .- ,. TVI c,KI) "" Rf:;: =\ALGUNAS Otras Combinaciones interesantes se pueden Encontrar en ProkofievTeniente Kije, "Troika", II, mm. 01/08, Pulcinella de Stravinsky,1,851 ~, Primavera Copland'sAppalachian 1591 Hasta 1611, Y Muchos Otros.-YO350 El estudio de orquestación

.yoyo-USO DEL BRONCE culminanteTodo el Mundo this familiarizado con el USO de cobre Como Elemento de clímax,Pero Compositores de han utilizado Una Variedad de Maneras de lograr v ESTO Últimoentrada culminante del latón. Estudia los Siguientes EJEMPLOS CuidadosamenteAprender Para Las Diferentes Técnicas:1. Una de las Formas Más exitosas de los clímax de construcción es porFrenando con el fin de GUARDAR UN Cierto colores párr evento ONU Específico. Nosotrosya han Hablado de this in los Capítulos Anteriores. En Este maravillosoEjemplo, Schubert utilizació los trombones párrafo introducir el tema de Cierre,Que Lleva a la section de Desarrollo, y de nuevo para cerrar la recapitulacióny Conducir a la coda. Hasta this Momento verdaderamente misteriosa delTarea de los Trombones Ha Sido duplicar Líneas o párr sostener los acordes.Aquí ofrecen Completamente ONU de color nuevo del sonido, añadiendo claridad a laMomento ya la totalidad de la forma del movimiento.Example XI-19. Schubert, Sinfonía No.9, movimiento de imprimación, mm.198 Hasta 231,.....t.> ,."".YO .:'& 1' .. ".,.- -~ .. + ---II: - =. ~. . YO, •. .YO. ....Yo, •• .. I •....II.~ ... + .------- ..-b ----.- +. c ---............, ~:.,;-r:, ",", ... ~-Yo- ...- ~~... .., .. ~ R... -., ... • 'yo' I "," .. IEyo

• .YO •yoyo.. ~ ~ · 1 ,, ..- .., .., ~ r, -:. ~ ....... I-'7 "'1 t: '•, ... · t..N .., ..., ... -, ..., ...o ~ r L '((II J ... ~ -. ~• .. I .. ~ • Riachuelo Me .- = + -...~~. YO -,:..;.I. ~ I, 'e, ~ I .., I, •.I .. I: -.:.:: -: -. 'Rr. - ,: R: - ..:. --- <. . - ~ .. .- '7' ~ h .. .-; .- '~n J.• I •• I ~ .. "I;,-. YO ••== ___La puntuación párrafo Latón 351- «2. Aquí TENEMOS Una Situación en la alternancia de Entre coros! conducir a un clímax de la ONU no por el latón, Pero Por el resto de la orchestrapluscuernos en su Capacidad de viento de madera. trompetas Franck PIDE, Asipistón (Válvula) cornetas Como, but this Último sí Suele Realizar entrompetas en La Moderna Orquesta Sinfónica.Example XI-20. Franck, Sinfonía en Re menor, movimiento tercer,mm. 74-87 ,. -r--, 80 -II "== -.~ .IL: .r -...CI.Cl. ~."," - "YO,,I "P ~ / ll." "" · == -una-EL ~~ e. 1 ~P = -YO., A Pl I.I "" Li,llJ.Trll0.1 '~.VI.VI>Vel.• CI. \ LI "~~ ~ = - + - :. U,_J I r: JL- I. ~ Jr ~ r -f ~ Il, '- A · • .olto "" !! ¡Me: ----- .--- p = - II "; - ~ ~ ::; .. :: - - ...., -, ... -I + S ...... ~ == - p

"'P = == -...., 1 3. época Tchaikovsky clímax constructor ONU maestro; Muchos critican AUNQUEEl es una Menudo exagerar this efecto, conocia La Técnica, yDEBEMOS Sacar provecho de Esto. El ya ha Alcanzado Un gran clímax en-, YOm. 278 del Example XI-21, Donde se vuelve un introducir el floreo aperturapor Tercera Vez, con EXCEPTO Un Nuevo contrapunto cadena agitado.'-, Apagado ESTO rompe repentinamente, y Las cuerdas reducira a los violonchelosy bajos en solitario. De Repente, ONU Enorme tutti Comienza la recapitulación deel movimiento, y compositor ANADE el,: Además del rollo de timbales, la ONUElemento nuevo y poderoso temático (cantus Contus) previamente otra contraindicaciónFragmentos de contrapunto Oído.Hay casi Tantos Casos of this efecto, ya que obras de henoen el repertorio orquestal, y examinaremos algunos adj Otros enCapítulo 14.--_.._-----. __._- - .- - _._._- ---, ---------_._ ------- .--------- 352El estudio de orquestación••44-4•44lll,•••••••••••• 1Si "" l'ta ~rnrnrnarn ~r-- ~~ ..."(...yot~~"'.LI

("'4yo~r.:8. . ' {: ..8 ..0 o~ ~ ~r ([~ :. ~ ~ ~ "Tnt Tnt ~ ~ ~(: ~yo{4 • '.' ~ ~l ~J ((; l~ JJI ~ ~ 1: rn I 1J> -[.. ~((.. ~ ~ RNI t ~ ~ I ~, R ~(~ • • ~ 1. '+ ~ ((: ~ (j ~ j ~ ~. ~~: ~ ~ ~ ~~ ~~ ~~ L ~ J-4 • t Itt I1a ~ ~ c ((t ~ (i "t)(('4' 4 't r-.1 (jl ~ ~ t) I ~, 4~ ~. ~ <~ ~ LIO •. ~ ~ JI • ~ - <~ ~r- (.yo,(((,(~ R --- =(~(". (. ..rTTT

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I ~ - "111 - - ~285C /)(") O.,......... ......0'Ci'-; .., O,.TJ,:j~~wenwc354 El estudio de orquestaciónFl.Ob.Cl.Fg.CO'11'1 '.Tlernb.jTpr.Tbb.b.Timp~ 42 ~ ~. 1! ~ ~ ~ # ~ ~~ € Sf ... ~ # ~ o ~ Es • •~. ".JN .. T: b: .e: -.. ::oJII yo t "l ~ .R -" =! ~. +. 1+. .. Ello. ... I "I t" l! .. -oj; Es ... .. r '1 "de Es .. + .. ~ f'- ~ ~ k •• .. (t :: .. u ...:0,1 "I~ I r -;:. J .... .... 's: TT:"YO:~ I r -... :: I .... .... s: ++ ":/YOtJ r 'c:.:! ... J'l '".. ..' ...... B ONU ~ ... 1) "-h..l. I, J. JIIIf "" '--- P.,.,!., F "" "---- P.,., T., R' --- f.,., J.,.. ... ... ... ... ~YO .......- ....--». ...#. VI \ 1. ~ ..VI.II.Vie. ~vie.

cu.290ESCRITURA DE BRONCE contrapuntísticaPasamos Ahora un ALGUNOS EJEMPLOS de la escritura contrapuntística latón. EnLa música del Renacimiento y en las obras de algunos adj Compositores posteriores (Handely Berlioz, en particular) se utilizació un antifonal el menudo el efecto,Pero nos limitaremos a Otros Tipos de imitación y Más librecontrapuntística escriturada... M ~ ~~ q "# t ~ #. 0.1 ~ #'\' 9-, ~Yo II .. ..tJ -fA'L'-. -:..,La puntuación párrafo Latón 3551. En Variación IV of this Obra, trompetas estafadores Stravinsky Orquesta,trombones, flautas y fagotes del una simulación del BarrocoEstilo, MIENTRAS Que las violas, violonchelos y fagotes duplican el coro. InclusoAUNQUE las trompetas ningún hijo Demasiado altos, playa de tipo Darino parte.Example XI-22. Stravinsky,]. Variaciones S. Bach Corales, VariaciónIV, mm. 16.s ~ EJEMPLO por "i!-. r-- .. -. ~",. "4. 5 6"....,. ... .., ..Y •• ... ... 'mentira' .. •,. -. .- ....... - ..... IIIILJ - I • .-.YO "... ..'! . . - ,. '. . , --.<Ill ", .----~ I!., D.e "Ie. <II ••!', ...,.....s 'J ...; .... E: e ~ e ~ e_ £.~. ~~ - -I2 3 ..;.......... R •. . .--"~ .., ... ~ - ~_t- ... .... -.... .. ~. .. -

YO ::.-... _......P; • •: ....,. .Ba..i.... Uinutilibras .... ol I~ T •• o"Uul: LRLTrolll.bo "i 12. Aqui esta Una fugato Más Eficaz párr Todo el coro de bronce, el cual seaTermina con el bronce puntuando el tema Presentado Por La timbales(ver m. 192). Observar Que TODOS LOS Instrumentos estan en su MismaMEJORES registros, de Modo Que El Sujeto Viene un Través claramente Cada Vez Que sees jugado. La puntuacion es * ES UN USO MAS FRECUENTE de los latones,ONU Dispositivo favorito de Hindemith Y Muchos Otros Compositores también..example XI-23. Hindemith, Sinfónica Metamorfosis, Segundomovimiento, mm. 158-96-.- - .. __.- ------, --- - _._-_.----->".., ._ •• ~ •• ~ _._ • ~ ~ •• _ ~ -." 0 ••••• •• ~ •• •• ._ __ ~~ ••, •• _. _._ ~~~. ~ ~ _. ~173\ "" YO! II'LT11 ~ I.' .. ~ Pr ~~~ § ~~~~~ F ~~~~~~, ~~~ r ~~~~~~ iyoI • •• 1 I .. I Co 'I ..' I2 "'~~~~ ~~~~ Fiiji E ~~~~~ !! ~~ F ~~~~~~' ~ ~ §§ Ho Ir .. 1 '~ I, 3 "yo.. II = I "';' ~ II» »II "'I' ~ 1 p 'IIIIIIII III.. ~-. P ~ --- .. = ..-~181dI = I --- FTCF...-- T ... IOJ ... I l 'ES ..., ~ ... +JI ~: ~ 1..! .f I IFI J. II II · I ...., ~Yo .lit · "III ~ I. '7 ~ T "~" "... T ~ T += J---La puntuación párrafo Latón 357189 ~. *II. . 1 I ij r ... J 1Ilorn~ 1 ~ 11, t- ~ jl I ~ I v .v

3NH '. r. .... ~, +,; 1 "1 ~ .v ~:.! .. ~ .f I '"110 "'v Ii - I ~, ~~ I',I ". ~ T ~ ~ 7. I ~" I:. ~ 7. "'I" ~ ... "::.: .... -r.lt} 71 *" - 1 "" "" -......... 1TrLWII ~ II ~ .l. . . . . .J 1 .. 2. I ~ IJI .L - .... .... .... ..... ... - .... T '_L ~ -. ..LL _L ~ ·Ij Tro1II ". ~ 1 pastel. I. ~ -.! ++, B '~ I ~ 0,1 · I' I...... Si yo. . , L •.,.. yo· YOr ~ IJ. yo. ... ~ 1 ~ "f ~, i ,,.": "......." ';: L': f ~ P "- ... .... IT ONU" "" "" : "j: 't ~yoi Jllindemith, Sinfónica Metamorfosis, un lnc Associuted Music Publishers, Nueva York, 1945 .; un Asignado unSoehne de 8. Schott, 1946; una Renovado ONU: Todos los derechos reservados; Usado Con permiso del euro americanoMúsica Distribuidores Corporation. Venta de Estados Unidos y agente Canadiense párrafo Soehne 8. de Scholl.3. Uno de los pasajes de bronce Más Conocidos y cotizados en XXliteratura orquestal del siglo viene del movimiento de imprimaciónConcierto de Bartok para Orquesta (ver ~ jemplo XI-24 en las pp. 358-60).El fugato es Presentado por las trompetas trombones de y, ENTONCES InviertePor los cuernos, TODO Mas el coro. Aquí de nuevo, Como en Muchos EJEMPLOSQue HEMOS ESTUDIADO, el compositor iguala la fuerza de Dos Cuernosal unísono con el de la trompeta o trombón uno. El efecto deel stretto from m. 363 a m. 386 es especialmente Emocionante.4. Vamos a Terminar this section Sobre el coro de latón con Una IncreíblePasaje de la primera de las de Schoenberg Cinco piezas. (Ver Example XI25en las págs. 361 62.) Todos los latones se silencian (RECTAS Silencia), y TODOse espera Que juegue en Voz Alta, una Excepción de la FFPP en m. 73, culminandoen el fluttertongue. Nota La Maravillosa independencia de los trombonesEn Contra De Las trompetas y De Los Vientos y Las exuberantes Cuerno de Llamadas.El fluttertongue al último es Toda una sorpresa Despues De TODO ESE contrapunto.Schoenberg Fue Un orquestador extraordinario Que dio muy significativocontradictorios un Miembros previamente descuidadas de la Orquesta, cuentosComo la tuba, contrabajo, contrabassoon, mandolina INCLUIDO. En el estudioTécnicas orquestales de Nuestro siglo, nadie deberia Pasar POR cuentos contraltopuntajes valiosos Como Gurrelieder de Schoenberg, la ópera Erwartung,y ciertamente las Cinco orquesta piezas párr.---. - ------ _.- _ .. - - _.._ ---- ~ _--, ._--"'' '' ~ _'l '' '' '' '' '' '' '' '', ~ ~ _....... ,,, - .., ..., ... ..., ~ "'l ~ ,: -" "C" __ ~' "'li_ ·' · _ ~ _ ~ ·· '-" ""' ·, ~ '...._ ~ ._ • • "'' - '' '' '' ''" '' '' '', f_h.J ~ -_----358 El estudio de orquestación

Example XI-24. Bart6k, Concierto para Orquesta, movimiento de imprimación,mm.313-87• RLT. Yo, 1IObi. I, IIClts.I, 1II. S ~8: iD8.1,1IH ••. I, III. rTLMP./13131Ii Tempo I., ~ '' '1l ~ -80VI ••. JVI ••. IIVr ..Vel.• DS.R4-. ~. - ~; "Yo .. ~~" f'e ~~ e. -I "/ - == .dA,., .... 1-I "1" :: ';: "' - - ~ .si r fL I. ~ ri ..rf ~ ~ ...- --- ==== UP Ir ~ o - 1l ~ - = I ..F-- '- .. ry .fi. Yo ... - "\ f ffTrvI. · 1aIII'rpls.1n1IJTrinoII- .. L""Tempo I., ... 83 -. 90 ~~ 'I .. ~~ e ~ e ~ ee ~! ~ ~ A-"// UIL ~; "Yo .. 0.2 A ~ 1 ~ ~ ete- "~~ - - 11 un 0,4 -: - I ~ *fi l ~ ---."R: - ::» ...... "0,2 H ~ I .. - ,." "" ",vi ~ "si ~ - ~..~.; .. ::::, ~ -HOLA'yH. - ".. ~ .. R ~ .'- 'I. ~ I" "yo-- ~ .., F - //. 60 .. ..Ia, .e.I. • IIi L - I

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1 es •. IDFII, .V1. "~TfJlIOo * lotrosruT, bl.111TIIllP,.IT Ll,~ Lf 1 ..1 1 ..1_.IJJ. -- -~ - ~. ~ -f \ ~ .. ...I ", r 0.2" "! I ~ Jj6 ".. arco:! ~ - '•• - - 2." YO "... -I /, Ser .... ONU "~ '-. /' -. ...I "mala r Ily rr LJ: rI ~ - .Ibe'H_ie.y~, I ~: ;;. L ~ .I ".. Tiff~ ..I ~.- -."\ Tiff.YO13421 13491~ '"R - T"' 4 T le.d-I "l · ~" - cadencia '. ~ L'"! 6 ~ I~~~ "-~; ~ :; -a - I "" "" ": II::. ..; / "~ .ll~ -. '-. .'1 ~ JI'- ~ II ...0.0: #E:-1YI ".IIVit.Vel.HDI.I, 1l1

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~~.IJ; · ~ ~: ···· 1I.1> i: ...... • IL ~: "" ~ '' '' :: ....- c: --_ I .. ~ !. ~. ~P. cre'c. . . -. -. . ~. ~YO; o ........ ~:11 ..: .. · .....I / J '____ ,. • ~. ~ "" .. • .. __ _ "~ -__ ~ _._ e --- <. ~ · L.- ---------- ExampleXI-25. Schoenberg, Cinco piezas para orquesta, Nº 1, "Vorgefuhle," mm. 57-77KLrll.U t: 1 ;; t1:lh.'IJD 1Z..iaJIlLI.la.YO '1f,! :YO ;; j 4~ .1II4 I: J i JI ~ IJ I, ... IDID II ')! JJ ".. _ ~lUoe · "..., - .. 'II.IU.T - ::: 51 Ei lII.la '. ~ M.:: · ~ Rr 0 o:IIr.,. la.Yo en. I: ~ c ;; ps ;; p; 1 "1III ~ • Cy, 1 • 'F,== == ~ Il ~ n ~ I g - Pk.VIO <.I :: :: {I {ne ;; C & t: r I; ::: Et: t: I JL1 '!IW I III ILflp = r I ~~ if_. YO '; UF61 !! Fiji g ~~ C......Vida "..t. 'D. & I'CO aJ.l ~ y rcoyoyoyoC /)n0 ._ ..,.:::; ; :::; KRR 7; I ~I ': I ~' 0 '...,Ii Violam.IV.EnVe.no.mN~O'JD. I ~D. 1 ,, '5'1 •• III 1 III.si

: J El.rll.UOr.Pl.InIdentificaciónOb •....... 8.ID.JJJ.l1.m.laDBkl.ID.B~ .1a4lUoe ·rnYo JII.Io'_ n. IV. •• ...,.-: "R:~; ~ T, J, :: =:;. 1;:; :: t ::::: I: ::; yo= 7 (, •• ..... = ::::::: u :: === Una :: s -: ._]~ - Llld 'I r' tt !, Ii! II 3----------------362-,El estudio de orquestación.t :. :: I ti Ei.. .. .II .II~ IiiBy: l IEi • t:..: .II :: It: iLa puntuación párrafo Latón 363EFECTOS DE JAZZ Y NUEVAS TÉCNICAS-!.!yoDe nuevo, Como en La Discusión de los Otros coros, Llegamos una colaPorción de Composición Abierta de Efectos latón coro Que Son Bastante nuevo yAÚN más Reservas personal del la del que mera Selección de persona Instrumento ONU.Examinemos tres piezas Que utilizan Común el jazz BastanteElementos de la orquesta y Una obra Más Reciente Que utilizació elHarmon mute En un entorno orquestal contemporánea.1. Esto Es Que Conocido tan poco NECESITA comentario, Decir salva párrQue el silencio wa-wa se utilizació párrafo trompeta y trombón.~ IExample XI-26. Gershwin, Rhapsody in Blue (versión párrafo inicialel Whiteman Band), mm. 131-37Yo Sop. SaxTr. En BTrb.,.,> Ll + .r ~: -. ~ ~ ~~ ~ - ~ -I .. ~V - 3 ~ I

f'Icon muda de jazz (Harmon) 3:> •:> ......~.~ - :. ...v L..JJ L ".. I ~ l '•' L 'C.-T: _. --t--. - -....H2. La directora contribution de Gershwin Fue En el campo del jazz, Y Cuandoescribio la música para la sala de conciertos, sí Traslado Naturalmente SUS Ideasunas partituras SUS legitimos. En El Ejemplo XI-27 en la pág. 364, TENEMOS Solo UnPor la trompeta Para Ser jugado "En el sombrero con la corona de fieltro." Nótese también lasf :::> p efecto silenciado Que introducir EL Solo Y es Común bronceadoEste Dia. 3.Example XI-28 en la pág. 365 Contiene ONU efecto Que proviene dejazz, Pero sí utilizació un el menudo en las puntuaciones Contemporáneos señalar Una última sft.La forma en Que se Lleva un cabo es Para Los Jugadores un "labio y la lengua dura"en la nota con Una leve insulto desde abajo. En Este punto Hace Que Elataque Común en la siguiente nota fuerte ONU verdadera Despues de la emoción deel SFT.4. Una gran Cantidad de nueva Técnica de latón Se Puede Aprender de labreve extracto en las pp. 366-67. El compositor utilizació dos Símbolos Para Elmudos:. ~ = recta mudo, <b = mute Harmon El 0 SIGNIFICA Una abiertaharmon mudo, Que MIENTRAS + es el signo de Cierre con el tallo. Nosotros~ Yo veo también el n al comienzo de la ONU terreno de juego; Que SIGNIFICA ESTO el compositorDESEA Tener la nota Empezar Desde niente (nada), o en AlgunaCasos van a la n, niente. Tenga en Cuenta Que ALGUNOS Instrumentos estan abiertos y~ \ ALGUNOS cerrados. This puntuación es meticulosamente Marcado, y eso es exactamenteHay Que lo Que Hacer, SOBRE TODO SI los Jugadores Tienen Número gran ONU,. ._, ".. ~ .. ~ - ~ ------------ ---------- ~~ ~yo----- -------364 El estudio de orquestaciónExample XI-27. Gershwin, Concierto en Fa, Segundo movimiento, mm.Desde 31 Hasta 44rit poco. f \ :. 2V'a .- / ,, - tempo - ~ IObs. IIEHB ~ CI •.IIB ~ Bajo CIyoIIHDS.IIIIV. I 9 ~ TRPT • II - oJ-A ...- ~

oJ ------ = - ~A l: - ......... -1'1'- - ...: ij "'~> 7.- - -oJ 1'1'-~ ~~ ~: ;; Jt'"- ....- -I '"' 1'1 '- ~"I. silenciado I: 'fl-p sfi · psilenciadooJsfi-p sfi · p I. (In hoi ingenio h sintio ero ~ n) (euedFl. Y VI n5.)A - _- = -: .. -Viol. yoViol. IiViolaCellotJ ==== - w..urit Poco. atempo ~ '"Itj'"Itj... ... "'\ 1'1'" Tot en.. /,., ~ R,~ TJ ~ ~ I ------- :. ..----- ~ DO Cis. L III-,., IItJ -4T ~ 4TQ "'~ j?" ~~ Creo 4t q ~ * I * ~ -: =; t -, ... ~. ~ .fi. "CI B ~ Bass II '.Yo oi '-....; ./ - ~ -. ' "IV clcaed 1lI.HDS. IVtJ, me IFO ': P ..-;:;. I ~ ~~ Ii, -. ..... R :: JT11 l I'Il oJ DOTrpts "' p ~ ......." '".--- Viola- YO! 1 ~ · ... b.fI. ~. ~ 1 I Il pyoCello"" \ .... "U ~~ II - ....---------------------SCOIh ~ g for Brass 365Example XI-28. Gould, Interplay, movimiento cuarto, 5 mm. antes de[iJ/ ~~ .. T :. ~'h. :I ". III ~ .- ~ --- IOb •. ~I "III ~ IB \ ell. • II ~ 0.2. J; Il '~ FD: ~ Iyo~ ----> -

r A IRDEP "----!1t· '.Rlf'l'f IAI! I ~ "i fJ, 1: -. '<~.'II / labio; ~ / I .I-aTph. "RI ~ II - II • ONU ~ R ~ 1effa1 II -) \ - ~ - IITrb •. 1i)! O ~Una III-• TlIba OAE 0111 Trb.11I ITaba./ - -R ~ [[> -TLMP.. "'1010 Lamer II *, -. .. --J SD.D. II IJ U r U Ir L. £ JI L II, III~ 0.6 ~ - ~~ i ~ ~~ ~ BJ: ~, / "" - :. Tk + i1 ... 1 I IY ---........., ...; 1 .--YO '·~~ - ~ _...... »:: ~ J ';:.'> - E>l, i ~ i Atoo -: -... t ~.A 1Yo ~~~~ V ~~ singular ~~ primera ~~ ~ II r ~ - :. -... T ~ r 1• ~ II ~ u 'II • ~ II ~ co II & 1'00> - ~ IY II - I"\ IYINSTRUCCIONES con las Hacer Que Frente. El latón y Los Otros coros hijoTratada con Igualdad, y la escritura En Esta obra es testimonio de la ONUla emancipación completa del coro de bronce en Nuestro Tiempo.Otros EJEMPLOS de la escritura de latón Efectiva:Wagner, Rienzi Overture (Allegra energico)yo~ / Sibelius, Sinfonía No.2, despues Trío repeticiónI [anacek, Sinfonietta, AperturaDukas, La Peri, "Fanfare" - \ I Stravinsky, de marzo de L'histoire du soldat (corneta y trombón)III "• Hat. IBu •. yo~ I> --_ ..., ~ .-~ ~ ..._ --.- - -----, -_._ .., _.._-------------------------- ------366 El estudio de orquestación,

Example XI-Z9. Druckman, Windows, mm. 4.105~ '".-:. T:'. W ~ tl ~~ ~~;! ·, ;; . = - ~ T;: I'J: '' '' ..: - RJ,~ • - == - r = -. ... V '~ · - ~' ~ ~ '.! -?. ~ .. ~ · 'H) n ~ .. -. :: T .. ~yoOb IP, ~Vl I ~ ~Ci'J ~ I ~:' T1CI e "'. ~'. J '". ~ J}; h:'CI~ J!~ J ~ =====: 1, R, ~,, '. ... - ,,:, R ----, Cf,+ - "'D: ----' ::::::yo~ Indulgente, ..,., + ": -r: -.Co, ~ ff_, T: - - ~ ~ ...• - oJ VI, ..,. ... ~:. Tt ~ :. "," 1,. ~.~oJ ... "'- = oJ!T .- ,,:, ••• '"..: - = JoJ "'-; 7' ,, ~.~ J! ~ =. ",,.:~ ... Yo. ,, Trbn ~, fp.,, ... - ==,: .......-- =TbT...,:: A ~ 'I ~ ~ ............ I == y -: I. ~ ~.yooJ I ..; .--- .. - =:. ... ... .......,., .. »R",.~ ~ Hllmb .. ..L ~, -pp .. "~, - ==, ........ ::. '. ~ · -H, :: = ;; =:. ""! Il "'-' t ~ 'j ~!", .. - = "1" ~~ .I / '' -. . ~ '. Es arce • _ ~~: ... IPIN, ~ UnlS .I' aeeo. - ..} ~~ ~ .. ~ --J ".

t-- .. ~~ II. R ', ~' ,. Y! ... ..... LI'= DO' v - =, ----- .. -., Eree RNIN• ~ yvcl~~ II .... •Cb:?! "'~yoLa puntuación párrafo Latón 367- ----_----------- ~.l = T ·, ~! 7_ <,deereee. ~ · LTH T..m · T.ms~."--...."FI A......, ", - ..: 10 ', -. ~--- CiCl ~"... •cr~ R - ..: t ..,C ',+"nl" Si yosenu Sord--- = Ap -II sema SCRCSema SCRD."'P = -.- · -0 --- +aenZ3sordsenza SordImp'II "Ip = - ..- ",; == -". ' '~',- .. -1Yo DLV, ...- 'pp-pp -, ..... diVl: E ~~. "'Se ~p =La percusiónEnsembleEl Numero de Instrumentos de percusión de una Disposición de la contemporáneacompositor o orquestador es Prácticamente ilimitada. This vergüenza

de las Riquezas es atribuible al Hecho De que los percusionistas a Irán unCUALQUIER longitudinal párr satisfacer los Deseos de compositor de la ONU, Hasta INCLUIDO El Punto de ConstruirNuevos Instrumentos en la Demanda. Por lo Tanto, Es Para imposiblelibro any, mar AUNQUE Especializada en la percusión sueltas, ser párr todo incluido.Es Seguro Decir Que INCLUIDO los Inventos Más Recientes, un Menosque estan electrónicamente manipulada, por Relacionados ESTAN el material de deQue se Construyen, La Manera En que se Realizan,o si estan o no agudo asentaron un uno de los cuatroPrincipales Categorías de Instrumentos de percusión. La Discusión de Estas Categoríasse pueden Encontrar en las Siguientes Páginas.Walter Piston, del una clase de orquestación, DIJO UNA VEZ unos SUS Estudiantes,"Cuando se ESCRIBE UN fortissimo Para Los timbales DUPLICADO bombo por,No espere un escuchar nada mas del resto de la orquesta ".Si ESTO busque Ser PUEDE poco exagerado ONU, ES ADVERTENCIA Para Ser Unamuy considerado seriamente. Un estudio reflexivo de los Tres Capítulos SiguientesDebe, embargo de pecado, Que El compositor o orquestador utilizar thisMás section de Colorido y versátil de la orquesta un Máximo Doefectividad.Los Instrumentos de percusión de han estado con Nosotros desde los albores de la humanidad,especialmente en las culturas populares Muy Lejano Oriente desarrollados dely África. Solo En El pasado siglo, Tiene el compositor de conciertosmúsica Tomar Conciencia de su potencial expresivo. Durante el XVIIy Siglos XVIII, UNOS Instrumentos de percusiónDerivada, Como un autor lo pone, de "turca militar música", were368De Izquierda a Derecha, Delante: Pequeña gong, toms roto, marimba, tomtoms,congas y; en el centro a la Derecha: vibráfono; en la parte trasera: GRANgong (tam-tam), bombo, carillones, tambor, timbales, suspendidoplatillos, tenor tambor, campanas de orquesta, y xilófono.utilizado ampliamente en las puntuaciones de la ópera. Estós Tambores Incluidos,triángulos, platillos Y gongs Pequeños,: Además de las Castañuelas Y panderetasadoptado de la región mediterránea. ALGUNOS Otros Instrumentos Puestosen raras Apariciones en las Sinfonías de juguete, y Bach INCLUYE Una campana de ComoEl Símbolo de la Sentencia de muerte de peaje en su cantata Schlage dochgewiinschte Stunde. * La timbales Puso de moda en el rey EnriqueTiempo de VIII y Purcell FUE El Primer compositor Importante darse Cuenta de laPosibilidad de utilizar los tambores de Caballería estafadores multas orquestales. EstasTambores me habian Sido Importados de Alemania Para El Uso del Ejército, y tualidad 'aliado se convirtio en la base de Para Los timbales Modernos o timbales.REVISIÓN DE LAS CATEGORÍASHay Varias Maneras de catagorizing Este gran "cocina" deInstrumentos: Por la forma En que Producen el sonido; por el material de deque estan Hechos;. o Por Sus Orígenes Nativos Propósito del nuestro de Pará,seguira la primera alternativa a lo largo de las lineas establecidas por Erich. Hornbostel y Curt Sachs Las Categories cuatro hijo: idiófonos,membranófonos, chordaphones y aerófonos. Cada grupo AmplioLUEGO se divide en:1. Los Instrumentos de afinación DEFINIDA;2. Los Instrumentos de afinación indefinida;3. Los Instrumentos Que, A Pesar De que consideran de afinación indefinida,

Ser PUEDE sintonizado una aproximados lanzamientos.* Segun el musicólogo Gerhard Herz, cantata this no es de Bach, por sino-Melchior Hoffman. Dado Que la Mayoría de la Música editores no se han Mantenido con beca de música,conservamos el viejo atribución Para La Facilidad de Acceso a la partitura.-YOyoyoDe Izquierda a Derecha, Alrededor de la mesa: bongos, timbales, tambores de acero, templobloques crotales y; baño la mesa: cascabeles, pandereta, bloques de madera,tambores de hendidura, de madera coctelera, autohorn, güiro, flexatono, maracas, slapstick,árbol de campana, triángulo, yunque, cencerro, bloques de papel de lija, claves,vibrasnap, sierra silbidos Y musicales; Detrás de la mesa, campanas de viento.I. Idiophones Producen su sonido por la Vibración de la totalidadCuerpo del Instrumento. Triángulos, platillos, bloques de madera, etc., hijoDICHOS Instrumentos, heno Pero ALGUNOS, marimbas Como, vibráfono,campanadas de y, Que se Construyen de Varios cuerpos vibrantes combinadosen Instrumento solista de la ONU. Con El Fin de la ONU Producir sonido del una idiophone,CUALQUIERA De Una serie de Técnicas Se Puede emplear: EllosPUEDE golpeado ser, raspada, Sacudido o acariciado.II. Membranófonos Producen su sonido por la Vibración De Unapiel o membrana fuertemente estirados y fijados Sobre resonante ONUShell o tubo. El PUEDE resonador ONU por abierto Ser Extremo (bongos, pandereta,etc.) o Completamente cerrado, Como En El caso de los timbales.ALGUNOS mebranophones, trampa de Como, tenor y bombo, Tienenmembranas DOS. Uno de Ellos es golpeado MIENTRAS Que Los Otros vibra "encondolencia ". Membranófonos también Suelen Ser golpeados con ALGÚNtipo de la ONU batidor o de la mano párr Producir la Vibración, de ahi lasonar.III. Chordaphones Producen su sonido por la Vibración de suCUANDO cuerdas golpearon. El sonido se amplifica por resonador un, QuePUEDE Caso ONU ser, tabla una, UNA Caja, o Una Combinación de Estós. chordaphones en Todoshijo Instrumentos Afinados. El piano, clavecín, etc., los suerosdiscutido en la ONU Capítulo teclado Separado, hijo AUNQUE generalmenteconsiderados Instrumentos de percusión Cuando Se utilizació en la Symthe modernaPercussion Ensemble 371Orquesta Falsa Como Miembros baño Lugar De los solistas. Por otra parte,el Cimbalon, Que No se ajusta exactamente con El Otro tecladoInstrumentos, Seran Cubiertos En Este Capítulo.IV.Aerophones Producen su sonido al causar Una columna de aire de unvibrar Dentro De Un cuerpo cerrado, Como Instrumentos de madera y metal.Todo tipo de silbatos, sirenas, y Las Máquinas (como el vientoMáquina) se INCLUYEN En Esta categoría. Si bien Todos Tienen Lanzamiento definitivo,no siempre se ESPECIFICA su campo.Hoy en día, las Técnicas y los Instrumentos Electrónicos se utilizan párr amplificary distorsionar Muchos Instrumentos de percusión, Como el echoplex, yINCLUIDO sintetizadores se consideran parte del conjunto de percusión.Estós seran discutidos Brevemente al último of this Capítulo.Idiófonos y membranófonos se subdividen en dos aguasy Las Clases nonpitched, Pero es muy Importante entendre laConcepto de tono Definido en Relación a todos los Instrumentos de percusión.La Línea Divisoria Entre tono Definido e indefinido no es en absoluto

Definido busque. El inarmónicos (Que SIGNIFICA discordantes) y parcialesel factor de ruido de la ONU Instrumento de percusión Definitivamente estan campal entiempos tan nuestro de Que pronunciada oido una Menudo Tolera Desviaciones de laterreno de juego prescrito Que Nunca aceptaríamos de Otros Instrumentosde la orquesta. Richard Strauss, en su Revisión de BerliozTratado, llama La atención Sobre Varios campos de "fuera de la armonía"asignado a la timbales por Compositores Como Beethoven y Verdi,Donde resintonizar el tono correcto! imposible época Porque Nono habia Tiempo Suficiente.: No obstante, si los campos Estaban cerca de la"Necesaria" una (Segundo ONU de distancia), Toda La cuerda se Jugo Másel "mal" nota timbales. de Aunque ni Strauss ni ninguno de Nosotroshoy estaria un this practical favor de, Sobre Todo en la Precisióntimbales contemporánea sintonizado, se Demuestra lo engañoso de la realtono de la ONU Instrumento de percusión Definitivamente agudo Puede Ser. En elPor otra parte, los Instrumentos nonpitched y Aquellos con 'aproximadalanzamientos, cuentos Alta como, los medios de comunicación y del baja, se mezclan con el definitivoechadas a su Alrededor en la orquesta, recogen los fundamentos QueQue sean Contribuyentes de consonantes a la cuerda, y dar a la mentira'- I la idea De que nonpitched Instrumentos de percusión hijo simplemente"matracas".-,NotaciónA Pesar De Que Muchos se han Hecho Intentos de estandarizar percusiónnotación o INCLUIDO una ONU Acuerdo Sobre Una DESIGNACION simbólica párr CadaMuchos de los Instrumentos, tal Acuerdo no ha Sido Hasta el Momentoalcanzado. Una Sugerencia Útil seria la del que notación DębeMostrar de la Manera Más clara lo Posible Que El artista es jugar.d£ I '= ;; ~,:; - ;, ;; "; .---------- ,, ..----------------------372 El estudio de orquestaciónSi designaciones Simbólicas estan contenidas en Una nota, Dębe el compositorexplicar Estós del tanto en la puntuación y al comienzo de la parte, he aquí porQue El Jugador PUEDE identificar facilmente. De lo contrario, le correspondeSobre el compositor de etiquetar los DIVERSOS Instrumentos Que se Producen enla obra Por Sus Nombres completos o ABREVIATURAS correspondientes. En estoMas Bien breve estudio de la Gran Variedad de Instrumentos de percusión, laSe Dara Cada Símbolo párrafo uno, y la ONU proporciona corto EJEMPLO párrafo illustratela notación. *Número de percusión JugadoresEn Los Círculos de los Timbales Sinfónicos hijo considerados Miembros Independientesde la section de percusión. La Razón de Ello es, probablemente, ellongevidad de los timbales de Como Miembro habitual de la orquesta yEl Hecho De que el timbalero siempre juega ESE Instrumento Solamente. losOtros percusionistas Variedad playa de Instrumentos, y por lo general de henouno "percusionista jefe" quien asignará las contradictorio. Aquellos de nosotrosQue ningún hijo percusionistas el menudo malinterpretan Lo Que Se Necesita párr"Coreografía", Una pieza de Modo Que TODOS LOS Instrumentos estan Cubiertos yNo hay enfrentamientos Humanos o ruidos accidentales estropean el Rendimiento. ADecidir Si Una, dos, tres, cuatro o el cinco percusionistas INCLUIDO

hijo Necesarios Para Llevar un Trabajo de la ONU cabo, Dębe uno Primero TODO Escribir yun Continuación, Tomar ESA ES DECISIÓN base de unos Preguntas Varias:yo1. ¿Hay Tiempo Suficiente párr ONU jugador de "cubrir" Varios Instrumentosa la Vez? Por Ejemplo, si ESTE Jugador Tiene Que Cambiar deONU Instrumento de martillo un uno con palos de madera, ¿Suficiente Tiene¿hora?2. ¿Cuantos Instrumentos de percusión pueden jugar simultaneamente un una persona?¿Podria uno de Estós Jugadores cubrir dos o mas Instrumentosa la Vez?Trarse de Ser Lo Más Económico de Como personal Posible mar, but Consulte el menudo unaCon Un percusionista con Experiencia Antes de Tomar Una Decisión,Recordando Que El timbalero no se Dębe Contar párr TomarSobre CUALQUIER percusión piezas Que no sean los suyos, un Pesar De Que PUEDETener Tiempo para Hacerlo.Observaciones generalesCada Instrumento del conjunto de percusión Será brevedescrito y el Método de Rendimiento Presentado. ENTONCES uno opasajes DOS SERAN proporcionadas, muestran Que su notación Básica y* Para Las mejores Ideas Posibles Sobre el tema, ver un Kurt Piedra, notación de música enEl Siglo 20 (WW Norton, 1980), pp. 205 y ss.El Percussion Ensemble 373~ IyoYO ''-jugandoCaracterísticas y técnicas. Una imagen también se proporcionaráCada párrafo Instrumento, y los mas comunmente utilizado en laOrquesta Sinfónica recibira Un poco de la ONU treatment Más En Profundidad. AAl final del Capítulo, extensa Una Lista de obras Que utilizan Una granVariedad de Instrumentos de percusión se incluirá, MIENTRAS Que Una exhaustivaLista de libros Que se ocupan de Estós Instrumentos Se Puede Encontrar En Elapéndice.Una palabra de ADVERTENCIA Antes de Continuar con our Discusión. Ya estáMuchos Instrumentos de percusión, especialmente el mazo, Lanzado idiófonos,Que se Fabrican en Varios TAMAÑOS Y, del tanto por,Tener Diferentes Rangos. El siempre compositor Dębe Elegir el TamañoÉL NECESITA y Dejar el proxenetismo del Instrumento propio de laRealizar organization. Dentro de lo Razonable, percusionistas, SIENDO ELNuevos Miembros del "club de orquesta", Suelen felices Estuvoobligar al compositor.IdiófonosLos Instrumentos de Definido Pitch: Instrumentos MalletXilofono (XYL). X / LOFONO (It.), XYLOPHON (Ger.) X..Thexilófono FUE El Primer Instrumento mazo párrafo Encontrar ONU permanentecolocar en la orquesta. Se Trata de 'un conjunto de barras de madera de diferentelongitudes Dispuestos en la forma de la ONU teclado de piano. Hasta Hace poco,xilófonos no tenian resonadores Debajo de Cada Una de las barras de madera. Este DiaLa Mayoría de Ellos Tienen Estós resonadores párr dar Cuerpo añadido un La Mismaseco sonido quebradizo, duro, del Instrumento. Las Notas Individuales hijo de la ONUmuy fuerte articulación sustentador muy Tienen poco y Poder. Si una

Nota Se Quiere mantener, el Jugador Dębe rodar con dos mazos. losLa Mayoría de los pasajes de Éxito hijo, del tanto por, Notas Rápidas o Individuales, QueDar ONU Borde afilado de la brillantez de pasajes SIMILARES Jugados por otraInstrumentos de la orquesta, al Mismo Tiempo. Estós Efectos hijo de ComoAFILADOS Pizzicati. Trinos, arpegios y glissandos también hijo Extremadamenteefectiva.Partes xilófono estan anotadas en Solo Un equipo es la clave de sol. losInstrumento suena Una octava Mas Alta Que escrito. ALGUNOS CompositoresPrefieren anotar Que en el terreno de juego verdadero, Pero Si Se Sigue this Procedimiento, la ONUPalabra En Este SENTIDO deberia Aparecer al Principio de la partitura. Ya estáVarios Modelos de Instrumento Con Los Siguientes Rangos:_ ;;; "d ~ .........................__......._ ........" "" "" ........ ;;; ",., _- ~ - - "- ~ -" - -_ ..- - _._ ------ .----.· 4'.1 ;. :: .i $ ZWWPSb4CC sa "¢ \ 'l lI1l I Al 1!374 El estudio de orquestaciónEl modelo con el Rango Marcado El Número 2 es La Más ComúnY, A el menudo se llama el Tamaño Estándar. embargo de pecado, ya Que Los Otros dosModelos EXISTEN, los Compositores de han Sido CAPACES De Escribir obras Que PidenRangos extendidos. Si los Modelos 1 y 3 hijo, por Alguna Razón, no disponible ESTA,el Jugador PUEDE Compensar Mediante la transposición de las Notas Que No SE Encuentra En unDeterminado Instrumento en otra octava.MALLETSPor lo general, los Sólo dos mazos hijo utilizados POR EL xilofonista, En Cada unomano. Para jugar fuerte, dura madera, ebonita o goma dura ymazos de plástico se utilizan; párr maleable, se utilizan mazos de hilo. losInstrumento es mas brillante y penetrante en el registro superior, Tiene butGran Poder párr cortar un Través de la orquesta en TODOS LOS registros si El Derechose utilizan mazos. de Mientras Que El Dębe compositor especificar el tipo de mazospor las palabras "duro, medio, blando" Para Todos los Instrumentos de mazo,el material de tipo y la construcción de bienes del Mazo se Dębe Dejara la Elección y discreción del ejecutante.Example XII-2 *~. ~-. bgb __ ff f _lsttimefUSinghardmallets ~ • Segundo Tiempo llenar Usando mazos OrdenarIllinoisMARIMBA (MRB), MARIMBAPHON (Ger.) ~La marimba Es Un Descendiente directo del xilófono. Aunquesuena Una octava baja Más Que El xilófono, Que Tiene La Misma brújulade cuatro octavas y se ve muy PARECIDO un antecesor Do. El palo de rosaBares, la moda teclado arreglado, se graduó por Supuesto, PeroDelgadas Mas, Mas Largas y Mas Anchas Que El xilófono de, y Los resonadoressiempre han Sido parte de su construcción. La Técnica de juego esexactamente Como el xilófono de, Pero su más Reservas suave, Más sonido profundo TieneGenerado Otro tipo de música. La Mayoría de los Jugadores de marimba utilizar dosmazos En Cada Mano (ALGUNOS INCLUSO Manipular tres en Cada mano),Que hace QUE SEA Más Fácil de rodar la Característica acordes alcalde deEl Repertorio de marimba. Compositores de han escrito extensamente párrafo thisSólo Instrumento desde 1950, but this Ahora Entrando en su propio Como partede la orquesta contemporánea.* Si this EJEMPLO Apareció del una pieza real. El compositor Tendria Que dar elVeces Seleccionado párr switch to mazos Antes de Llamar Para Una repetición.

El Percussion Ensemble 375~ I-YO,--- IIEl Tamaño y El Alcance de la marimba es Bastante Estándar, heno yNo hay Problemas de transposición. La música PUEDE Ser anotada en uno o dospersonal, ya mar en la clave de sol o bajo. Todos Los mazos, una Excepción de lamuy Difícil, Que Tienen Éxito en el xilófono Se Puede utilizar enla marimba.Example XII-3. Range (suena Como escrito)(El Rango de ALGUNAS marimbas baja una ANU o INCLUIDO F.)El registro Más bajo of this instrument es Unico, y especialmentehermoso, Que MIENTRAS EL arriba Más Uno Que Va, Cuanto Más Cerca el tono marimbasí Parece al xilófono.Example XII-4.ModeratelYfast ~~~) ~ 'L == = ~ ~ ~~ 3 -pp ~~ Jr~~ ': IVIBRAPHONE (VIB). Vibráfono (It.). Vibraphon (Ger.) \ FC:.: JEl vibráfono es esencialmente Una Invención americana, vagamenterelacionado con el glockenspiel, DEBIDO una SUS barras de metal. Su ÚnicoInstrumento de martillo Que utilizació vibrato o tremolo Producida por electricamente ONUserie impulsada de Ventiladores los situados en la parte superior, de Los Tubos resonadores.Las barras de metal de Graduados estan dispuestas en forma de teclado ySe Puede Jugar con motor onor el off.elf el ESTA motor Apagado, sin henovibrato añadido, y suena el tono muy PARECIDO un Una afinación golpeadotenedor, puro y metálico, Con Un palmo de sostenimiento Limitado. Cuando elESTA Encendido del motor, el terreno de juego vibra y se llena de vida con Una gran Cantidad deTiempo de sostenimiento. La Velocidad del motor Puede Ser Controlado de Manera Que tono ONUPUEDE vibrar muy Lentamente o muy rapidamente. No deberia Ser PrecisoINSTRUCCIONES con RESPECTO al motor - Apagado, Encendido, velocity, del tanto en la puntuacióny parte.Otro Dispositivo Que ayuda a sostener y LUEGO humedecer el terreno de juego es de la ONUOperado por el pedal del pastel. deprimido this de Cuando, el anillo de tonos;Cuando Se libera, los lanzamientos se amortiguan. El compositor Dębe376 El estudio de orquestaciónIndicar intenciones SUS Para El USO of this lv Escribiendo pedal (por noVibre) Sobre Una nota o acorde ONU y Mostrar cuanto tiempo ha de Ser sostenido.Son Posibles Acordes de cuatro o INCLUIDO Seis Notas; trinos, glissandos, yhijo pasajes Rápidos, por Supuesto, tan Eficaz en el vibráfono Como en elxilófono y marimba; embargo de pecado, el nonrolled lanzamientos sostenidao acordes dan un this instrument su sonido Único.Example XII-5. Range (suena Como escrito)Hay tres TAMAÑOS de vibráfono, El Primero y Segundo deque estan Disponibles en la Mayoría de los Grupos Profesionales; el tercero es el Tamañorara.Una Variedad de mazos is available, incluyendo duro y medianomazos de acordes; plástico y mazos de madera se utilizan raramente, but hilomazos hijo comunes ¿Para Los pasajes Suaves y cepillos de alambre hijo muyEficaz en: efectos glissando.

Example XII-6Primera vez el motor. Orr Segundo motor TiempoScherzando I~~ -3(sim.) # ~ oJ # ~ ~ ~ ~ el DO.~! i ~ q~~ I1 ¥ -E1 ~. -ORQUESTA CAMPANAS (GLSP), CAMPANELLI (It.), Leu DE TIMBRES (Fr.),GLOCKENSPIEL (Ger.) GDEl nombre Alemán of this instrument es El Más comunmenteutilizado. El glockenspiel Consta de dos filas de barras de acero dispuestas enONU teclado. Estas barras de acero Muy templado estan montados en Unaenmarcar y unido un Una caja portátil. Es La Más Antigua de Toda la mazaInstrumentos de percusión, y nos encontramos con pasajes riumerous en XIXmúsica del siglo.El Percussion Ensemble 377Es Un Instrumento de transposición siempre suena dos octavas Por Encima deEl Terreno de juego por escrito un Menos Que se especifique lo contrario, heno Pero ALGUNOS Compositores(Schoenberg, EJEMPLO POR) Que insisten en notating al terreno de juego. losViene glockenspiel en Tamaño en solitario un.Example XII-7. Range (suena dos octavas Más Alto Que ESCRIBE)Este Instrumento se juega generalmente Con Solo dos mazos, AUNQUEALGUNOS artistas utilizan Una Técnica de dos mazos-por-mano. El glockenspieles el unico Instrumento Para El Cual ONU BFA ~ ~~ "~~ l! ll ~ t Dębe Haberutilizado. ESTO le da una los Resultados Más fuertes y Más sonoros. Otros mazos,cuentos de Como madera, plástico, o mazos duros, dar Menos de timbre de la ONUy Más de la ONU sonido "click", MIENTRAS Que los mazos de hilos durospermitir Que El intérprete de Suavemente muy jugar. Tiene El glockenspiel laPoder Para Ser escuchado Por Encima de Toda una orquesta tutti, especialmente en suregistro superior, ya Pesar De Que Tiene La Capacidad de sostener lanzamientosMás Largo Que El xilófono y la marimba, Se Puede retrasar el Procesode decadencia y: Añadir Un poco de vibrato Agitando La Mano Hacia Atrás yVuelta cerca de los descubre Despues De Ser golpeados.Example XII-BCHIMES (CHM). CAMPANE (It.), Leu DE CLOCHES (Fr.), Glacken (Ger.) RRNNLas campanadas de la orquesta a Menudo se Llaman Las Campanas tubulares. Ellos sonUna serie de tubos de latón cilindricos de Diferentes longitudes colgado en la ONUmadera o bastidor metálico y Dispuestos cromáticamente. ALGUNOS Vienen en! Juegos de dieciocho años, Pero la Mayoría de las Campanas tubulares de orquesta Estadounidense consisten ~ Ide veinte campanas. Suenan como esta escrito.- Example XII-g. RangoEl sonido simula el De Una campana de la iglesia y Tiene La misma "outof-sintonizar "la Calidad. El conjunto de la ONU Tiene pedal de sostenimiento, Que es Operadopor El Derecho pastel. Chimes hijo Eficaces en la suave y pas fuertes ~jyo378 El estudio de orquestaciónsabios. Sí se DESEA sonido ONU suave, el Jugador utilizació un mazo de cuero crudo yINCLUSO PUEDE cubrir con paño de la ONU. Para sonidos Más fuertes del mazo de crudo cuero,Que En Realidad sí Parece Más a la ONU martillo Que mazo ONU, Asi

Como se utilizan mazos de madera y metal. Pasaia Más Rápidos transmiten laimpresión de los muchas campanas de la iglesia sonando a la Vez, Sobre TODO SI ELpedal de sostener es presionado. El glissando también es práctico, butsin Dębe Ser USADO en exceso. Es Una buena Política de ninguna Escribir Más de doslanzamientos simultanea a la Vez, AUNQUE ALGUNOS Compositores de han pedidoDOS párr Jugadores, Cada Uno de los Cuales desempeña dos Notas para Formar ONU cuatro-notaacorde.Example XII-iO * Lentamente~ ~~ .- ~ #E. Ped ---- I Ped. - ',$ # ~ R-lt ~ F ~~: ~Ped. - 'CROTALES (CROT), CROTALI (It.), ZIMBELN (Ger.) .A.Crotales, A Veces referido Como "platillos antiguos", un son de conjunto depequeños discos de metal de, de tres a cinco Pulgadas de Diámetro. Ser PuedenMontado Sobre UNA TABLA DE MADERA CON Forma de TECLADO DE PIANO o mantenidosUna por Correa De Cuero. Un mazo de metales se utilizació Siempre Para jugar, PeroCuando Se llevo a Cabo a mano, también pueden Ser golpeados juntos Como platillos. Estascampales discotecas sin Deben confundirse con los crótalos, hijo Queidiófonos de la Variedad de tono indefinido. Los crotales Son Mas Gruesasy estan en sintonía con Una escala cromática. En la Medida de lanzamientos de Como Disponibles hijoPreocupados, EXISTEN DOS Tipos de crotales. El conjunto inferior, lo Cual es raro,oscila medios Entre C a la B ~ arriba. El conjunto Más populares Contienelos lanzamientos desde el tercer espacio de C a C Por Encima del personal. Todas las parcelassonar dos octavas Más Altas Que anotada; En otras Palabras, la transposiciónse asemeja a la del glockenspiel. Es significativo Notar Quecrotales Realidad suena muy parecida a la glockenspiel, ONU Tienen butMenos penetrante y sonido Más Defused CUANDO golpearon juntos. Cuandogolpeado Por un martillo de metal, la Calidad del tono se Parece Mucho a la deel glockenspiel.Example XII-l1. Rango \ (i, ".. 'T r,Un martillo de metal de sí utilizació párrafo el mejor efecto, Pero de madera y plásticoModelos utilizados SER pueden también, un Pesar De Que No Tienen gran bronceado SusiEl Percussion Ensemble 379Contiene Que El Poder. La Práctica de agitar la mano Hacia Adelante y Atrás Sobre eldiscoteca párrafo sostener el sonido se utilizació A Veces; Also, Cuando Los discotecas hijoen Poder de Sus asas de cuero Despues De Haber Sido golpeado de forma manual dejuntos, pueden Ser sacudidos párr mantener vivo el sonido.Example XII-12Observaciones generalesAntes de procedure un ALGUNOS Instrumentos Que Son Importantes butMás que raro los Principales idiófonos de Lanzamiento Definitivo ya discutidos,Aquí Hay Un par de Técnicas Que Ahora estan EmpleadosY Eficaces hijo Muy:1. Utilice chelo de la ONU o el bajo arco párr El Desempeño del vibráfono(en el Extremo de la llave) y los crotales (En El Borde). El vibráfonosonido es especialmente Eficaz con el Encendido del motor y el sostenimientopresionado pedal.Example XII-13. Vib Areo (imprimación Tiempo con el Encendido del motor; Segundo Tiempo con orr motor)Lentamente ~ -. ~ #O '---- D. ~. E ~. = ~~. ~ I ~ e ~ @ tl .tlj

Crotales AreoLentamente cpr2. Si bien EXISTEN innumerables Técnicas con Diferentes mazos,el "muerto sonido" que Se Puede lograr v en el xilófono,marimba y vibráfono golpeando la barra y Dejando la mazaen el es Lo Más interesante. Esto! Da Una nonvibrant (amortiguado staccato)el color y es especialmente Útil CUANDO uno de Estós Instrumentos Se presentaComo solista o se acompana a la ligera.Example XII-14J- "muerto golpe"Muy Lentamentef .., / '". -.. ..::.Marimba tJ :: b ~conclasemazos (: ...,..,... .. ~ -11_.yv ~ .......'T' 'T' ~! 1 "~" ......_ .. _-, - ----._-------------------------380 El estudio de orquestaciónMUSICAL SAW (SAW), Selja CANTANTE (It.), MUSICALE LAME (Fr.),Singende SAGE (Ger.) ~Durante mucho tiempoo, se trataba de la ONU Instrumento hecha populares de la ONU ordinarioSierra. Ahora se fabrica con Una hoja de acero afinado, el pecadodientes, fijadas una ONU de mango de madera. El Instrumento se cele Entre elrodillas; La mano Izquierda Sujeta la Extremidad de la hoja, MIENTRAS Que violín ONUarco se Dibuja A través del Borde párrafo Producir el sonido. El Jugador TieneNinguna digitación párrafo caer de nuevo; Simplemente Curvas de la hoja en Determinado ONUManera de Obtener los lanzamientos. Hay Un vibrato muy pronunciado unCADA Lanzamiento y Un TODOS Entre glissando los lanzamientos. La sierra musicalMás Adaptado a cantar, sostenida Líneas, e INCLUIDO Aunque No bronceadoCentrado, el sonido es muy parecida a la de la ONU vibráfono inclinadaCon El afinado de motor Hasta El Más Alto grado de vibrato.Example XII-15. Range (suena Como escrito). ------- 0,\ P = EdExample XII - 16--y --- '~ r ----- T' '; ~~~~ -BFlexatono (FLEX), FLESSATONO (It.), FLEXATON (Ger.) ~Este Instrumento se Parece Mucho a la sierra musical, butTrabaja En un Principio diferente poco un. A, de forma triangular delgadaLa Cuchilla this fijada en base de su miembro En un marco de metal de mango con un. El desapegadoExtremo de la cuchilla this cerca del mango, POR POR Lo Que Puede Ser flexionado elpulgar párrafo Ajustar la entonación. Muelles de acero curvadas estan fijados A CadaLado de la hoja con Una bola suave fijado un uno de los Extremos Cada Libres.

Cuando El Jugador sacude el Instrumento, La Bola Golpea la hojaY Hace Que El Sonido Que se ajusta por el pulgar. Es Un highpitchedsonar con mucha tremolo AUNQUE sonidos Individuales Más cortosPUEDE Producido Ser. Es mejor no especificar lanzamientos exactos, but Deje Que ElInstrumento "encajar en" Los Mas aproximados. embargo de pecado, emplazamientos CUANDOse anotada, el intentará Jugador Llegar Lo Más Cercano a por ellos de Como Posible mar.Example XII-17. RangoEl Percussion Ensemble 381Example XII-18~~~. ~;CRYSTAL GAFAS rLa sierra musical, el flexatono y copas de cristal Todos Tienen Una especiedel sonido "electrónico" y se han utilizado con mucho Éxito fromSegunda Guerra Mundial por Compositores Como Crumb, Lucio, Mayuzumi,Kagel, y Haubenstock-Ramati. Cristal Estas gafas hijo simplescopas de DIVERSOS TAMAÑOS Que Producen tonos puros bellamente.O bien pueden Ser golpeados o mas comunmente acariciaron Alrededor del BordeCon Los dedos mojados párr dar ONU tono largo, el canto. La Práctica de laUSAR gafas Como instrumentos musicales es Bastante antiguo. Se RemontaComo Gluck, y pariente Cercano Do, la armónica de cristal, Instrumento de la ONUhecha de cuencos de cristal, era de gran Interés párrafo Mozart y Beethoven.ALGUNOS Compositores de Hoy, en Lugar de requérir conjunto parcelas Para Lagafas, simplemente Piden baja, media y alta, o en El caso de Haubenstock-De Ramati Les Sinfonías de timbres, cuatro glassessoprano,contralto, tenor y bajo.: Además de los vidrios, porcelanacuencos, botellas de vidrio y frascos de todo un sí de han utilizado.Example XII-19i- bn .0bn-::TAMBORES DE ACEROEste Es Un nombre inapropiado, Por un tambor de acero no Es Un tambor en absoluto, Pero laparte superior de la ONU aceite de gran can-una cabeza de metales de del una carcasa metálica. Es unInstrumento de origen caribeño hermosa que sueña. La instancia de parte es superioresCalienta Hasta Que es Ligeramente cóncava; then se Realiza Una incisión en Secciones,Cada Uno de los Cuales this sintonizado una ONU tono diferente a golpe de martillo a laApropiada indentación. El sonido se producen al golpear a los Diferentesparcelas o Secciones con mazo ONU suave. Se asemeja un Una metálico,Sonando marimba, y las Naciones Unidas, Número de Estós Instrumentos hijo generalmenteinterpretado Por un grupo de Jugadores Llamado una banda de acero. PUEDE jugar Uno elMelodía, MIENTRAS Que Los Otros proporcionan La Armonía. No hay MUCHOS heno CompositoresHasta Ahora Han Hecho USO of this instrument, EXCEPTO párrInvocar la vida populares en el Caribe.-------- _. ~ _ .. ~ _-- ~ ._ ~ ----. -., _._-_ ~ ~ .._----, ---_._, ..., _... ........_._ = "" -. ~, _.-_._ ,, ._-----, -_.--,. '~ ------- ,. -382 El estudio de orquestaciónExample XII-20-Los Instrumentos de Indefinida Pitch: MetalesPLATILLOS (CYM), Piatti (It.), Cymbales (Fr.), BECKEN (Ger.)Par de Platillos ~~Platillos Suspendido .... L .. o -'Hi-

Platillos Sombrero = * =El platillo, ONU antiguo Instrumento de Turquía, Es Una placa metálica curvadaUna taza con elevada o campana en el centro. Es Importante conocer elnomenclatura de las Tres contradictorios de la Campana baño Caso de Que Un Deseos compositorpárr especificar Dónde se Dębe Producir sonido Determinado un.taza del arco (cúpula)yoBorde (Borde) __ .- ::: ;; = - \ - --- .. ~ ...- = --- :. -_: .. :::::: »::: ... ..Platillos estan hechos en al Menos tres TAMAÑOS Diferentes, si pero la ONU compositorPide Más, el percusionista generalmente PUEDE encontrarlos. losTAMAÑOS ESTANDAR hijo de 10 a 14 Pulgadas, 15 a 18 Pulgadas, y 19 al 24pulgadas.Hay tres Métodos de juego Básicas:1. Los pares de platillos estan en manos de las Correas de cuero atadas a la taza.a. Estós pueden Ser enfrentaron juntos forte y LUEGO en alto SobreLa cabeza del Jugador. Si la carrera es Rápida, se pueden enfrentaron yINMEDIATAMENTE humedecido Contra el pecho del Jugador. Suaves Trazos, deSupuesto Por, Eficaces hijo Muy.b. Un plato PUEDE agitaba A través del Otro párrafo dar silbido ONUefecto.c. Un rollo, Que No es Demasiado satisfactoria, por Puede Ser Creado el rocelas placas junto con movimiento de las Naciones Unidas de Rápida Rotación.Example XII-21 *Moderatoc ::: ws ~ 4 ~ 'GJF $$ f ~ J: ~ F ij ~' ~ j ~r- »pp: ff ff* En Este Ejemplo, Usted encontrará Una clave de percusión, Que se utilizació generalmente párrafo indefinitely-o Instrumentos de tono approximately.El Percussion Ensemble 3832. Un platón Puede Ser Suspendido De Una correa En un Soporte y Ponchoya con el mar de la ONU palillo de madera, Lo Que le da bien articulado, Unaaccidente cerebrovascular, o hilo marimba mazos, martillos timbales, o cepillos de alambre párrEfectos más Reservas suave. Todos Estós palos y mazos pueden Ser utilizados párrafo effect rollosSobre los Distintos TAMAÑOS de los platillos suspendidos. Un batidor triángulo es A Vecesutilizado párr golpear el Instrumento o raspar. ESTO le da verdadero ONUsonido metálico. Diferencias de heno en el sonido de impactante o laminadoEn El Borde, el arco, o la copa, y lo mejor es especificar el exactopunto de articulación, PROCEDE si. Si no se ESPECIFICA, el ejecutantepor lo general, la huelga y Rodar Hacia el Borde.Example XII-223 3pp3. platillos EL charles no se utilizan un el menudo en la orquesta un Menos Que Uncompositor DESEA simular La Batería de combos de jazz. EstaInstrumento Consta de dos platillos uno Frente Al Otro, Montado en UnaBarra de metales y se Estrello junto con pedal de un. Cuando Se Estrello, Queproducir seca una, nonsustaining click tan típico de las piezas de Ajuste de Batería, oONU accidente poco clattery, suave Cuando Se permitio una vibrar.Example XII-23I. u.Jij.lfat :: Ifti ~ ~ ~ ij7'_

4. El chisporroteo de platillos Es El Nuevo Miembro de la Familia de platillos.Se presenta en Una Variedad de TAMAÑOS, y se juega con las Mismas Como batidoresPara El platillo suspendido. El platillo chisporroteo también se suspende por la ONUcorrea o unida con Una abrazadera de metal de párrafo Soporte ONU de varilla vertical. ProduceONU chisporroteo, silbando sonido Cuando Se Golpea o se deshace Porque TieneAGUJEROS Perforados Alrededor de su circunferencia, Que Tienen pequeños remaches metálicosen Ellos. Cuando Se toca el Instrumento, Estós remaches rebotan yProducir Único sonido ONU.Example XII-24(Palo Duro) Segundo con pinceles--- _. - --_._-_.._ --- _. - - - _._ "'_ ~ _"_ ,, W" • · ....-_.- .. "" '_ ~ __ .. ..yo~~ I'~ I~ Iyo-YO-IIyo'- Yo:! YO'--YO', -,, I'i________. L.384El estudio de orquestaciónCrótalos, CIMBAUNI (It.), Cymbales DIGITALES (Fr.),FINGERZIMBELN (Ger.)Platillos de dedo consisten en par ONU de Pequeñas placas de metales Alrededor de dosPulgadas de diametro, Que No Tienen terreno de juego definitiva. de Ellos golpeados hijojuntos, y Uno Cada AUNQUE de Ellos, por Supuesto, Producir Una DEFINIDAterreno de juego, dos golpeo juntos oscuros lanzamientos de Cada Uno y facilmenteMezclar en ningún lanzamientos Alrededor de Ellos.: Además de Ser golpeado juntospárrafo Producir no suena ONU alto metálico una Diferencia del triángulo, pueden QueAlso golpeado Ser por el metal de la ONU, de madera o batidor de plástico. Ellos no DebenDębe confundirse con los crotales del tanto de calibre alcalde, Tienen si queLanzamiento definitivo. fuerón utilizados una Menudo Como Instrumentos de Ritmo En Medievalmúsica.Example XII-25TRIÁNGULO (TRGL), TRIANGOLO (It.), TRIANGEL (Ger.) D ..El triángulo es uno de los Instrumentos de percusión nonpitched Más antiguasen la orquesta. Also es muy probablemente de origen turco yFUE favorecida Como un Instrumento en la Ópera .early. El triángulo se convirtio en UnaMiembro titular de la Orquesta Sinfónica en el siglo XIXDespues de Beethoven (Novena Sinfonía, Finale). Es esencialmente Unavarilla redonda de metal de doblado en la forma de triángulo de las Naciones Unidas. Hay muchosTAMAÑOS DISPONIBLES: Tres UNOS-6 Básicos Pulgadas, 8 Pulgadas y 10 inchesgiveUna gradación de alta, media y baja. El Triángulo Una Tiene cristalizaciónComo, puro, de alta timbre Que Se Puede utilizar Como un sonido en solitario, but in

Combinación con Otros Instrumentos de luminiscencia Que da una gran ONUAcordes orquestales. Se juega con Un pequeño batidor de metales y Puede Sergolpeado o enrollado. Un rollo o trino se producen al golpear dos Lados deEl Triángulo SITUADO del una de las esquinas. Sonoridades Más Suaves hijo Realmente MásEfectivos Que los fuertes, Que tienden a Llegar cansado y molesto.El Instrumento Combina muy bien, especialmente con las cadenas yvientos en el registro superior, Sino Que también Hace Que Un buen contraste con el bajoinstrumentos. Tiene Un momento buen sostenimiento y el lv (Deje Vibración)se utilizació un Símbolo el menudo. Hay Que Tener Cuidado en la puntuación de triángulo párrespecificar exactamente cuanto tiempo Dębe Durar el sonido.Example XII-26Despacio9 .........II rtpp - ==== ffEl Ensemble Percussir ~ 385YUNQUE (ANV) INCUDINE (It.), Enclume (Fr.), Amboss [Ger.]Este Instrumento simula el sonido de yunque de herrero ONU. Ellose utilizó la ONU poco a los finales del siglo XIX, especialmente porWagner en El oro del Rin y también por numerosos del siglo XXCompositores de Como Varese, Bloch y Foss. Se llego un Un gran bloque de aceropor martillo ONU metal. Como Objeto CUALQUIER, EJEMPLO POR, Una Pequeña section de ferrocarrilpista, Puede Ser sustituído por Ello Si Una orquesta no proporcionaEl Yunque FABRICADO.Example XII-27Marzo-comoCencerros, CENCERRO (It.), Sonnailles (Fr.), KUHLGLOCKEN (Ger.) D.En Europa la cosa real, sí EE.UU. con Frecuencia, tal especialmente párrpasajes Como en la Sexta Sinfonía de Mahler (movimiento de imprimación, mm.198-216). En Este País cencerros se Fabrican en Varios TAMAÑOSfrom Alrededor de tres de un Diez Pulgadas del una forma algo triangular. EllosSuelen Ser de bronce chapado. El tono de la baja, media y altaTAMAÑOS no mucho Varian, y se utilizan en América Latinaorquestas de baile del tanto o Más Que en las Orquestas Sinfónicas. Ellosse golpeo con Una baqueta trampa andI dar metálico sonido de las Naciones Unidas.Example XII-2R-II1 1 • Q.it.ras, ~~ ~ ~ Wbells3 3TAM-TAM (TAM. T.) fa Y OTROS GONGS 0El tam-tam se considera por lo El más grande gong, Pero este es General de la ONUsuposición Peligrosa Para La Mayoría de los gong hijo echada Orientada. embargo de pecado, lo HaceVerá Como un gong hecha de pesado metal de la ONU, golpeado con grande Dispositivo ONUtam-tam Llamado batidor un. de Aunque ha habido mucha Discusiónsobre "exacta" afinación de gongs, heno Que Decir Que INCLUIDO el mejor Oídonos podemos deducir Problemas párr identificar el tono fundamental de la Mayoría de Ellos.Sin embargo, sí Dębe Hacer Una differentiation Entre el nonpitchedfamilia gong, de los Cuales el tam-tam es el Miembro más grande Directivos,y Los Auténticos gongs orientales Que Sí Tienen campos Específicos.MIENTRAS Que El tam-tam es golpeado ONU de la estafa batidor especialmente grande, El Otro

gongs se Juegan generalmente con timbales mazo de la ONU o poco Un Mas gruesabatidor.386 El estudio de orquestaciónOTROS INSTRUMENTOS DISPONIBLESExample XII-3D. Sleighbells OrqFelizmentes ~~~ II g ~ ----f P ffForma de Ejecucion: Cascabeles se Llevan un cabo del una o Ambas manosSacudido y.Example XII-31. Árbol de Campana 8?Poco a poco ~~~ ~ Ty 'Wf f72If' t4ff 77f2F # '~f P TPForma de Ejecución: Un batidor de metales se utilizació párrafo acariciar La Pequeñacampanas en el árbol En un movimiento Hacia arriba o Hacia abajo, SEGÚN SE ESPECIFICA.Example XII-32. Tambor del freno. C) (Estós hijo automóvilbrakedrums, y Vienen en Varios TAMAÑOS).Forma de prestación del servicio: Al Igual Que en CUALQUIER tambor Usando palillos del tambor ocepillos.Example XII-33. Hoja Trueno. 0 de Esta es Una gran lámina de metal desuspendida en Soporte ONU.Forma de prestación del servicio: La hoja de trueno Puede Ser golpeado ONU de la estafabatidor o Sacudido a mano.387yoyoyoEllo,! 'El Ensamble de PercusionesWind Chimes (W.CH.) rrnrHay tres Tipos de campanas de viento:1. bambú Wind Chimes2. Vidrio Wind Chimes3. metálicos Wind ChimesTodas las campanas de viento se Basan en El Mismo Principio: la suspensiónde DIVERSOS TAMAÑOS de palos de bambú, piezas de vidrio, madera o metal,similares a un móvil. Las campanadas hijo golpeados por la mano y tintinearonHasta Que sí Detienen por la mano. Bambú y madera campanadas PUEDETambién se Acaricio Por un pequeño palo de madera o captado juntos de Repentepárr Emitir ONU sonido repentino seca parecida a la "cuña". El sonido deLas campanadas de madera y bambú es fuerte CUANDO ESTAN "bloqueadas"juntos, Pero por lo Demás Que emiten hueco pequeño un, quebradizo crujido.Las campanadas de madera hijo Mucho Más agudo Que Las de bambú,MIENTRAS Que las campanas de cristal emiten muy Nivel de la ONU alto delicado, tintineo, suave, yLas Campanas de metal, el sonido Un Poco Más flagrante aun no muy fuerte. Aqui esONU pasaje Que Demuestra el sonido de Todas las Diferentes campanas de viento:Example XII-34WcOIOassden ~~.MdaJ ~~ '~~: ='

Wind Chimes l ::: f1 '; \~~ Ijt ~ fff ~~ ELos Instrumentos de Indefinida Pitch: MaderaBloques de madera (W.BL.), BLOCCO DE LEGNO CINESE (It.), BLOC DE BOIS(Fr.), HOLZBLOCK (Ger.) IIBloques de madera Vienen en Grupos de Tres A TAMAÑOS Cinco. Rectangulares hijo de Ellospiezas de madera dura, ya Pesar De Que se consideranInstrumentos nonpitched, los Diferentes bloques de Tamaño Producen Una Variedadde plazas nondefinite En un espectro Que Va desde bajo (el grande Más bloque) unalta (el bloque pequeño más). Palillos, marimba, de madera, plástico omazos de goma hijo los batidores Eficaces. El sonido es incisiva y penetrante,Muy secos y, y Estós bloques hijo valiosos y Emocionantejugando Solo Un sonido secco, rollos, o pasajes Rápidos párr Los Queadecuados especialmente hijo. Si Sólo se utilizació Una woodblock, ser PUEDEcelebrada en Una Mano y golpeado con mazo ONU, celebrada en La Otra mano.De lo contrario, Cuando Varios bloques de madera párrafo hijo Llamados, o busque hijoMontado o colocado En un conjunto del una mesa Soporte o un.388 El estudio de orquestaciónExample XII-353_Madera 11 - • - •bloques ~~ ~ - -1ªtimef; Segundo ¥ timel 'BLOQUES DEL TEMPLO (T.BL.), BLOCCO DE LEGNO (It.), TEMPLO-BLOC (Fr.),Tempel-BLOCK (Ger.) ETemplo bloques hijo Una serie gradual de cinco años de madera en forma de almejaBloques montados baño Soporte ONU. Son General Por lo lacados de colores rojo y Sonorigen del Lejano Oriente. La Técnica del Juego y Son los batidoresEl que Mismo Para Los bloques de madera, Pero el sonido es Un Mas pocoresonante, Mas suave hueco y Más. La música de los bloques del temploTambién es parecida a la de los bloques de madera, con especial Énfasis en seccogolpes simples, rollos, Rápidos de Pasajes y.Example XII-365Templo ~ II§ ~~~Bloques es: u: ;; s: ondtime »CLAVES EsteEs Un Instrumento de origen latinoamericano Que Consta de dospiezas redondas de madera dura, Cada uña de approximately Una pulgada de Diámetroy approximately Seis Pulgadas de largo. Una de las claves es la ligeraacuñado en Una Mano con los dedos de la ONU puño flojo y golpeado incisivamentePor la otra clave Que Tuvo Lugar en la otra mano. La mano ahuecadaActúa resonador ONU Como. El sonido Es Como golpear el bloque de madera Más Altomuy duro, Tiene Pero poco mas ONU resonancia y "ping". en Es habitualostinati juega (el ritmo "clave") en América Latina rumbas, congas,sambas de y, Pero también ha Sido utilizado en la música orquestal deReforzar secco acordes o Como una alternativa a la madera o bloque templosonidos.Example XII-37------------------------------------

El Percussion Ensemble 389CASTAÑUELAS (CAST) ..- Castañuelashijo probablemente de origen mediterráneo y han estado enExiste desde Hace Cientos de años. conciertos heno Castañuelas párr INCLUIDOy cuerdas de ALGUNOS Compositores españoles e italianos del XVIIy Siglos XVIII. A el menudo se utilizan en elorquesta párrafo sugerir España o subditos españoles, y pasaje Famoso ONUpárr castañuelas-la "Habanera" de Carmen de Bizet - Viene a la menteinmediatamente. Pero hoy, los Compositores los utilizan párr ritmos enfatizary Reforzar los Ataques agudos también.El Instrumento this made de la ONU par de pequeño, de madera, spoonshapedconchas Que se golpean Entre sí. Hay tres Tipos deCastañuelas orquesta:1. castañuelas de mano: Por Dos generales del lo Parés, uno Celebrado En Cada mano. Estasrequerirá Una considerable Habilidad párrafo jugar y rara Vez se encuentran en la orquesta.2. castañuelas Paddle: Un par de Castañuelas montados, uno un Lado CadaDe Una paleta de madera. Estós hijo faciles de jugar y Tener pueden muy fuerte de la ONUDinámico.3. castañuelas conciertos estan montados en tablero de la ONU. La Castañuela es inferiorestacionaria y Conectado a la superior, por resorte de la ONU. La parte superiorcastañuelas se Hace click en contra de La Más baja con dedo de la ONU o de la ONU palillo.This Máquina castañuelas es La Más Nueva de Las Tres Formas de RealizarEn Este Instrumento, y El Más utilizado en la orquesta.-t, IExample XII-38-I Castenets "§ ~3 3 3~ J--YOYo ARENA BLOQUE [BLOCK LIJA] (S.BL.),~ I Este siempre suena Como una danza "zapato suave" y Consta de dosYo Pequeños bloques Cubiertos con papel de lija en El Lado inferior. El papel de lijasuperficies se juntan y se frotó uno contra El Otro.No Puede Ser simple, grueso, Movimientos cortos, pasajes rítmicos, oRodillos. Sí se DESEA un duro especialmente sonido, se Dębe especificarQue el papel de lija Ser especialmente gruesa. Opuesto Si el efecto esDeseada, busque o medio lija Ser Dębe SOLICITADO.Example XII-39El estudio de orquestaciónMARACAS (MRCS) 0LAmaracas hijo Otro Instrumento latinoamericano y por lo general,Vienen en Parés, AUNQUE si que se Juegan En un no-Sudamericanacontexto, uno un Suficiente el menudo. El Instrumento this Hecho De Una calabaza omadera o plástico de shell Lleno de guijarros o semillas. En América Latinadanzas Que Suelen jugar los patrones ostinato, Pero en Situaciones de orquestael chisporroteo de la maraca siempre ha Tenido ONU especial encanto. Puedeinconmovible Lentamente o Girar (agitada). Este Último es muy Eficaz,especialmente Escrita Como pianissimo rodillo de la ONU (en solitario).: Además, el toque sencillo de la ONULa maraca con Una Mano párrafo Obtener ONU efecto un corto nota es posible.Example XII-40II ~

sacudir 1 batido agitar del tantoJAWBONE(El Nuevo Instrumento FABRICADO se llama el vibraslap) de Esta estambién ONU Instrumento de América Relacionada con las maracas, ya Que también sacude. Ellose Parece a la quijada de un burro. El Jugador Sostiene en Una Manoy llama La atención Hacia la parte superior, con el puño de la otra mano, Que Lo porsonajero "dientes flojos". Por lo general se ESCRIBE Sólo trazos Individuales of thisInstrumento, ya uno Cada Que va a zumbar Durante Un tiempo proporcional a lafuerza del golpe.Example XII-41Quijada ~! R ~GUIRO c :: = :::: JThis Es Una gran calabaza en la forma De Una Botella Con Un Lado dentadoSobre la Cual se raspa la ONU Lado A Otro Con Un palo de madera o raspador.Naturalmente Que se utilizació Mucho en orquestas de baile de América Latina, butMuchos Compositores de han utilizado en Lugar del trinquete o sonajero Europea.Son Posibles golpes Individuales, Asi Como rollos.Example XII-42El Percussion Ensemble 3911 TRINQUETE {} EsteInstrumento simula de trinquete de niño de las Naciones Unidas, y se Construye 1 De Una Manera similar: duro lengüeta uña de madera o de metal Se mantiene una del enmarco de Modo Que CUANDO la "rueda de dientes" se Hace Girar en contra de Por Ella Unal mango, Estós dientes Captura y crea Una sonoridad chasquido fuerte. losInstrumento se utilizació mejor del una Dinámica fuerte y párr rollos, ya Que solitarioaccidentes cerebrovasculares hijo riesgosos y funcionarían Mucho Mejor en el güiro.1 Example XII-43t Ratchet 'I ~'j ff~,l WHIP [slapstick]J En Europa Este Instrumento se Suele Llamar látigo un, MIENTRAS Que en Amerlslapstick ica lo llamamos. Su construcción es Mucho Más cerca of this ÚltimoPlazo, ya Que se Compone de dos tiras de madera dura fina atados juntosdel una paleta en Poder De Una Cadena. Puede del Producir Solo Un muy duroaccidente cerebrovascular CUANDO las dos piezas de madera se aplaudieron juntos. El uso deEste Instrumento es por lo general de enfatizar párrafo sforzando efecto un.Example XII-44REGISTRO DE TAMBOR enfermo y enferma ITSL TAMBOREstós hijo Instrumentos mexicanos indios y africanos, respectivamente.El tambor de registro es simplemente ONU tronco ahuecado tapado En Cada Extremo.Una RANURA this hecha un lo largo de Toda La superficie Lado ONU en; LUEGO dos"lenguas" se Cortan en, Dividiendo la madera en dos longitudes Diferentesproduciendo DOS "campos" Diferentes CUANDO La Madera se golpeo en LAdos Lados Diferentes de la abertura. Varios TAMAÑOS de tambor de registro PUEDENecesario ser, van y una Producir lanzamientos de Acuerdo de Tamaño Doy Espesor. INCLUIDO SE Puede especificar campos bien definidos. _Tambores de hendidura hijo SIMILARES en construcción, Pero se ven Un Poco Más Sofisticado.El sonido es Producido por mazos de marimba golpeando duro elLa Batería en CUALQUIERA de los Lados De Las Ranuras. Las Relaciones interválica,dependiendo del grosor del tambor, Puede Ser ONU tercero o mas a Menudo

ONU perfecto cuarto o quinto INCLUIDO. Ellos pueden facilmente Tomar El Lugar de la Maderao bloques del templo, Tienen Pero ONU sonido Más oscuro.392 El estudio de orquestaciónExample XII-45210 •• "ma_ 2slitllrumsllf ~ ~~MembranófonosLos Instrumentos de Pitch DefinidoTIMPANI (TIMP), timbales (Fr.), PAUKEN (Ger.) ~Los mas antiguos Miembros de percusión Regulares de la Orquesta Sinfónicahijo los timbales o timbales. Hasta this siglo la gama total de dela era de los timbales 2 ~~~ Toj 11. Ahora, embargo de pecado, TENEMOS Una serie de enclavamientotambores Que Nos dan la ONU Rango Mucho Más Amplio. Cuatro TAMAÑOS de timbaleshijo comunmente Disponibles en TODAS LAS orquestas: 30 Pulgadas, 28 Pulgadas, 25inch,y 23 Pulgadas. de Si la ONU timbal de flautín, 21 Pulgadas de diametro, no esdisponible, la ONU tom tom-tom o roto sintonizado Se Puede utilizar en su Lugar.Example XII-46. Rangos~. 30 "== - ~ =: == ~ - = --- = 11 ~~ 8 ~~: - ~: - ~" .. =: - :: =: ~ TI ~ 2 ~ '~~ _ ~~ e ~~: .. ~ o <~~ __L.-__. ---- 0 --- -.- 1 --- ---- --- uj, o .------------ -----1 ~) -o - :::: = - --- 0-- - -------- - ------- - --- ------yoLa puesta a punto de los timbales Hasta Principios de Este siglo se llevo a caboApretando o aflojando la membrana cabeza de becerro deEl Tambor por medio de los tornillos colocados Alrededor del Perímetro. MuchoSe necesita un Tiempo para change la afinación del Instrumento; Por Consiguiente,Solamente Limitadas Funciones were asignadas a los timbales. Hoy en día eltambores mecánica hijo Completamente, Con Un pedal de pastel en tambor Cada párrafochange emplazamientos muy rapidamente y facilmente. This Innovación Tiene MuchoMejorado la Función y el potencial del Instrumento.Durante el Período Clásico Sólo dos tambores Eran de la USO en generalen la orquesta, por Lo general, de 28 Pulgadas Y 25 Pulgadas. El Papel de los timbalesera Fortalecer las Notas Tónicas y UAS Dominante y Participaren fuertes pasajes tutti, especialmente en consumarpuntos culminantes de cadencia. De Vez en Cuando se les llamaba en calmapasajes párr Crear ambiente especial de la ONU, Como en el Haydn DrumrollSymphony. No Fue Sino Hasta la Epoca de Beethoven tenia los timbales ConvertirseONU Instrumento solista. El Acoplamiento Estándar todavía con las trompetas eramuy Frecuente en las partituras sinfónicas de Haydn y Mozart, de Modo QueCUANDO Beethoven, En sus Últimas DOS Sinfonías, tenia los Dos timbalessintonizado del una octava F y en el scherzo sardónica de la Novena utilizadosolista timbal, FUE Bastante Una Innovación sorprendente. Berlioz, INCLUIDO Queutilizado dos o mas conjuntos de tambores y dos o mas Jugadores en algunos adjEl Percussion Ensemble 393obras, FUE El Primero en desarrollar por escrito timbales Que se expandió untres then cuatro o mas tambores en nuestro de propio Tiempo.Por lo general sí utilizan mazos Especiales timbales. Estós Vienen en el disco,medio, y Las Variedades Suaves. Otros mazos, cuentos de Como palillos de madera,o simplemente los mangos de Los Mazos timbales, etc., se pueden utilizarpárr Efectos Especiales.Los timbales hijo versátiles Extremadamente. Pueden tocar Notas Individuales,rollos, y, con Nuestras Ayudas Mecánicas, PUEDE Hacerlo facilmente glissandi. losNotas Individuales pueden SER Lento o Rápido, y El RANGO Dinámico de los timbales

Sumamente es grande.El tono timbales se ve afectado no solo por el tipo de martillo utilizado,Sino también por El Lugar de la cabeza Donde el martillo Golpea el tambor.Por lo general el Jugador Golpea la cabeza cerca de Seis Pulgadas desde el Borde.Una hermosa pianissimo Se Puede CONSEGUIR jugando AÚN Más Cerca de lallanta. Un muy grueso, thudlike sonido Que Oscurece el terreno de juego del tanto de la ONUse obtiene por golpear el centro de la cabeza.Silenciar se Hace Posible Mediante la COLOCACION DE UN paño párrafo cubrir p, el arte o la totalidad dela Cabeza, y hoy algunos adj Compositores de han pedido una los timbaleros decolocar platillos, panderos, maracas y Otros Instrumentos de percusiónen la Cabeza, Dejando Que Suene con simpatía Cuando El tamboren Caso de atropello. El lado del tambor, el cuenco En otras Palabras, es A Vecesutilizado Como un Instrumento de percusión sin afinación Jugo conpalos de madera, Al Igual Que la llanta.La parte timbales Dębe prepararse Cuidadosamente párr Mostrar la Dinámicay la Duración exacta de Cada nota; FBR Ejemplo, En un rollo o trinoEE final, ¿cuanto tiempo de sonar PUEDE Una nota, etc. Un rollo Puede Ser anotada enUna de dos Maneras:Example XII-47Un rollo Más largo Dębe Ser anotada:EjempIo XII-48o fr --------- ~:t! t? ~~~Un trémolo de dos tambores Diferentes Dębe Ser anotada párrafo Indicarsi se mide o sin Medida.Example XII-49- UJ'IIl 'llI ~ -..-' .. ;; .. ;;;!. ", = ;;;394 El estudio de orquestaciónDos o mas Notas se pueden Reproducir al Mismo Tiempo. Él AQUI pasaje ONUQue Es Posible En un conjunto de cuatro tambor:Example XII-50Tempo di Valse (A un G)!)! ~~~~mj 'Es ACONSEJABLE Marcar los Cambios en la puesta a punto, si especialmente Que Tiene SerLogrado con Bastante Rapidez. Esto Se Hace de la siguiente Manera:Example XII-51Él AQUI ALGUNOS EJEMPLOS de la USO de timbales de la literatura orquestal:Example XII-52. Beethoven, Sinfonía No.9, Segundo movimiento,mm.261-73Timp.~! pili! !!3Example XII-53. Berlioz, Symphonie fantastique, cuartomovimiento, mm. 83-90) = · - 6 = -pSoli· ·-, YO! p Ioco cresco 6 - ==.

/ IOCO! ! cre ~ c. I> II!Soli= - = 6 -, .. IIIExample XII-54. Bloch, Schelomo, mm. 170-71Solo "~) ¥marc mj ".395- "El Ensamble de PercusionesRota TOMS (RTOM), ROTO-TOM-TOM (It.), TOM-TOM-SPIEL (Ger.), Un Fabricante americano (Rerno) Desarrollo recientemente Una serie de \toms Rota (tom-toms) que estan sintonizados por turnos manuales de la concha enPOSITION. Vienen en siete TAMAÑOS Y Tienen Una brújula Lanzamiento de la siguiente Manera:Example XII-55. Rangos18 "16"I ~Estós tambores se Hacen Ahora Con Un resonador Tazón de Estilo timbales,y suenan muy PARECIDO una ESE Instrumento EXCEPTO POR EL HechoQue su tono es mas clara y articulada. El Rango potencial delos timbales se Extiende en Gran Medida POR EL USO de la rota tom, Que utilizacióLos Mismos batidores y Tiene Un sonido compatible. timbales de Cuando yToms rota se utilizan en Combinación, es Útil si la ONU forma diferentecabeza de nota se utilizació Cada párrafo uno. Rota toms combinar a la Perfección Con Todo tipode Instrumentos y crear de la ONU contraste excelente Para La repetición de timbalespasajes en tonos Más Altos. Also Es Posible jugar Una lenta. Sobre la melodía ONU tambor La siguiente notación se sugiere:Timbales: notación ordinariaRota toms: @ JJExample XII-566Todas las Técnicas de timbales se pueden APLICAR una los toms rota.Toms rota Regulares son ahora Obsoletos y se sustituyen Por los tamboresarriba descrito, embargo de pecado, los muchas Organizaciones todavía Tienen. La Regularidadrota toms Vienen en tres TAMAÑOS: Pulgadas Lo, 8 Pulgadas y 6 Pulgadas, Con ElSiguientes Rangos:Ejem plo XII-57. Rangos6 "Estós estan Afinados Como el Rerno toms, Girando la Cabeza Hacia La Derechaapretar para, en contrario SENTIDO párrafo RELAJARSE. Se Trata simplemente de plásticocabezas estirada de metal Sobre ONU aro de fijado una base Una. es Sonido do. --'- "- ~ '-'-•• __._._'- ~ "" ._ "~ '. ~" "" ~ _............_ ,,, _. ~ ,.. ,, ~' T "; - · ~ ..-", ·, c .. ":" '. -'-, ..., • ~' ~~ ·; .. C ~~, •• _, .__, ~ _ '"............" ...... "" "" • ro ..., __T = - .., • ,,396 El estudio de orquestaciónMucho pelo y de Mucho menor Calidad Que El sostenimiento de los timbales oel Remo toms. Todos Los Tipos de los palillos de madera, madera, plástico o cauchomazos, e INCLUIDO Los Mazos de acordes hijo afectiva.Los Instrumentos de Indefinida PitchTAMBOR (S. DR.), TAMBURO PICCOLO (It.), CAISSE CLAIRE (Fr.),

KLEINE TROMMEL (GER). Trampas estafadores I2 ::: J; c :::: J trampas pecadoLa trampa o lateral del tambor Es Un Instrumento Que ha Sido Durante Tiempo Mucho ONUMiembro de la Orquesta Sinfónica y AÚN más Es la ópera. orquesta El Tiene Salón Instrumento Dos Cabezas: la cabeza arriba y JugandoSe llama bateador, MIENTRAS la del que parte, Tiene Que Las Trampas inferiores (tripa de gato,alambre, o nylon) se Extendia un Través de ella, se conoce Como trampa. La trampatambor ONU Tiene interruptor en El Lado Que, si se afloja, Apaga Las TrampasY Hace Que El sonido del Instrumento de Como tom-tom un. Con Las Trampas en,el Instrumento Tiene Un sonido claro y nítido y es excelente párr jugarpatrones rítmicos concisos. Hay cuatro golpes Básicos,: Además de lasolo golpe de Izquierda un Derecha:a. flam) TJ b. J3J arrastre c. Cuatro Tiempos gorguera'-' <: »trd.rollo hacer JJ ~ j)En Los Tres Primeros trazos de las Notas de adorno preceden a la nota acentuadaun Menos Que se especifique lo contrario.: Además de la "trampas de" cambio de color, Se Puede colocar Sobre paño ONUla Cabeza bateador y mudo el Instrumento. Uno designar Dębe thiseffect Como "la Cabeza Cubierta." Otro efecto utilizado con Bastante frequency es lallanta de tiro, muy agudo sonido de la ONU Producido por la COLOCACION DE UN palo en lala Cabeza y la llanta y LUEGO golpeándolo en el centro con El Otro palo.La instrucción Para El Dębe Jugador Decir: r.sh.Palos de madera hijo los batidores Normales párr El Tambor, AUNQUEcepillos de alambre se utilizan párr Efectos Suaves, Sobre Todo en el jazz. Aquí EstánALGUNOS EJEMPLOS de pasajes tambor de la trampa:Example XII-581. (TR) (TR) (tr) r.sh,lI ~ - = t: f ~~ f ~ n ~~ e- ~ ft = "E - 4§j:. ~- - = G = t: i ;;;; ± :. J ~ -y - = - == ff --- Primerotimeff; Segundo timepp Sf~ ¥ IJVez Segunda, trampas pecadoNotación de la ONU trino Es Posible, Pero el; Es PREFERIBLE.El Percussion Ensemble 397TENOR DEL TAMBOR (T.DR.), CASSA RULL1.NTE (It.), CAISSE R () ULANTE (Fr.),WIRBELTROMMEL (Ger.) DEl tambor de tenor SE Encuentra Bastante freq.uently en bandas y orquestas.Tiene Un sonido profundo y resonante y Comparte la trampa-tambor BásicaTécnicas, Aunque No Tiene trampas. Palos de madera Sirven Como batidores,AUNQUE mazos timbales Y mazos de marimba también Eficaces hijo.Example XII-59Tenor -: gjTamborff~ Z = li / ~~ ¥ ~ tt1p = ffCAMPO DE TAMBOR (F.DR.)Se Trata de la ONU tambor cáscara Más profunda (con trampas) tenor Que El tambor,Que Tiene La Misma circunferencia, Pero No trampas heno. El tambor de campo,Rara Vez se utilizaciôn en las orquestas, Tiene sonido Un Mas oscuro, Menos quebradizo Que El

tambor de trampa y se juega con Grandes Baquetas trampa. Lo mismoTécnicas se aplican una Ambos, embargo de pecado.Example XII-50Drum CampoBOMBO (B.DR.), GRAN CASSA (It.), GROSSE CAISSE (Fr.), GROSSETrasmallo (Ger.)"Si Usted Golpea el bombo duro, No Hace Ninguna DiferenciaLo Que La Cuerda this Por Encima de El; si sacas fortissimo en el bombo,-. el resto de la orquesta PUEDE Dejar de jugar. "Esto Es Que Lo DIJO Una Vez Walter Piston un su clase de orquestación, y describir con precisión Que laTremendo Poder del Instrumento y el cuidado con sí Dębe Tener enusandolo. Su Respuesta Es Un Poco Más lento Que los tambores Más pequeños, Pero esmuy Eficaz en Notas repetidas relatively lentos de movimiento, Como Asísecco Aislado Rápida golpes.El Tiene Salón Instrumento cabezas DOS, Ambos de los Cuales pueden Ser utilizados párrafo jugarsi el Instrumento de ESTA de pastel en sobre verticales posicion Do Lado (CD). El Bajotambor también Se Puede colocar plana (8). Es Eficaz en pasajes Suaves yAnade tremendo peso de la section de percusión en la Dinámica Voz Altasituaciones. Hay Que Recordar la admonición de pistón y no over398r - uEl estudio de orquestaciónúsalo. Se Puede utilizar para cerrar la ONU pasaje de percusión corto nota oComenzar párrafo gesto ONU golpe en solitario de la ONU (Copland, la Tercera Sinfonía,Segundo movimiento, Comenzando y Terminando). Also PUEDE simulartrueno lejano o evocar Una Sensación de muerte inminente ONU de la estafarollo pianissimo. En la literatura sinfónica Más antigua Que se utilizació un para el menudoRecordar la guerra u hostilidad beligerante.Por lo general un mazo se asemeja a un mazo de timbales, Pero Un Poco Más Grande, Más suave,y Con Un Poco Más Sentia en la Cabeza, Prevista this párrafo el bajotambor. Palos de madera también se utilizan párr golpes y rollos.Example XII-51ISlf; 2ndp JExample XII-52FelizmenteMazos Regulares Ist tirne wilh; Segundo madera wilh cal de mazosTOM-TOMS [TT) 0yoEstós hijo los membranófonos Que ocupan ESA zona grisEntre echada DEFINIDA e indefinida, por los tambores Se Puede Ajustaraproximar lanzamientos Si Se DESEA. Vienen en dos pares de las cuatrotambores variado de Tamaño. El terreno de juego Se Puede dividir Como de cuatro voicessoprano,tenor, alto, bajo y tambores Puede Ser anotada en los cuatroEspacios del personal. Los tambores Mismos se parecen Más pequeños tenortrampas pecado Tambores;. Muchos cabeza sola Una Tienen Otro henoDeterminado Disponible, Llamado Dos Cabezas tam-tam. Que es AÚN Más de Comoel tenor tambor. Estós se utilizan con Frecuencia alcalde en las bandas de jazz, Pero si elcompositor de Manera ESPECIFICA, pueden Estar Disponibles del una Orquesta Sinfónica.Los tambores monoparentales Son Más nítidas y Más articulada,MIENTRAS Que los de dos cabezas alcalde Tienen sustentador Poder y el hijoMás profunda y Más sombrío en el sonido.Hilado, mazos de acordes, o trampa habitual de Baquetas hijo Los Mas Comunes

batidores utilizados, y La Técnica es un similares La Técnica de tambor.Gran parte de la música también Incorpora los gestos de OTRO MODOEscrito párr Bloques de Madera y Bloques del Templo, con El Que tom-tomsel menudo Carryon ONU Diálogo en la orquesta. Cierto Por, Los Dos Tipostom-toms de la ONU, de cabeza y Dos Cabezas, Intercambiables hijo, YMayoría de los Oyentes no pueden Decir La Diferencia Entre Ellos.El Percussion Ensemble 399Example XII-53Tom; om, ~~: ~ GGQffthen RJ~ ¥ - FJI6Timbales (TIMB), TIMPANETTI (It.), CUBAlNES Timbales (Fr.), KUBAPAUKEN(Ger.) 11Los timbales Vienen en pares sujetados un metal de las Naciones Unidas de la empanada similares a latam-tam de Una Sola cabeza. Como Cuestión de Hecho, hijo de Estos tambores Demasiado un Menudocon confundido tam-tam. embargo de pecado, el hijo de origen latinoamericanoy Vienen en dos TAMAÑOS: 13 Pulgadas y 14 Pulgadas de Diámetro,Solo Un alto tambor y El Otro baja. Al Igual Que los tambores, se oneheadedtambores, but TIENE UNA cáscara de metales de approximately profundity trampa-tambor, ypor lo del tanto, la ONU sonido Más metálico y penetrante. Hay Varias Manerasde jugar con Ellos:a. palos estafadores timbal, hijo Que las espigas de madera, Más delgado y MasMás ligero Que Baquetas trampa;b. con mazos de marimba;c. estafar las manos;d. con más cualquier tipo de mazo o palillo en el Borde, en el centro de latambor, o En un golpe de aro. yoExample XII-54TIMB ~ ES l ~ ~ Si1stf! ; Segundo RJBONGOS nLos bongos siempre Vienen en pares Conectados hijo y de Encabezado Solo Untambores de origen latinoamericano. Hay bongos primitivas Quehijo simplemente Sobre pelar Concha y no Se Puede switch to en la afinación. Ellosse Lanzo una baja Indefinidamente, contralto, Más Alto, y Más Alto. El profesionalbongos Tienen ONU APARATO DE apriete Sobre la llanta. Por lo general,se ajustan de Modo Que un son perfecto cuarto o quinto aparte. musical La alcaldesa parteOrganizaciones Sólo Tienen ONU conjunto de bongos, but Varios TAMAÑOS ESTANFABRICADO, compositor de las Naciones Unidas y es la escritura Seguro párr dos conjuntos, QueSIGNIFICA cuatro tambores de afinación desigual.Bongos se celebran traditionally Entre por las rodillas y jugaron"......-_..-- _._ - _._, ~, ~ -------- --- _._------------ I400 El estudio de orquestaciónmano. embargo de pecado, pueden Ser montados Como timbales y jugaron pormano o con Baquetas trampa, más cualquier tipo de mazo, e INCLUIDO muySuavemente con pinceles. Existe Una direction técnica muy especial párr bongo de juego,Y El Jugador bongo prcfessional ha developed Músculos de los dedosy callos En sus manos párr Que El Pueda Realizar extraordinaria

Hazañas En Los Instrumentos. El percusionista Ordinario ningún Ser PUEDEespera QUE SEA Competente en ESE tipo de juego Especializada, but típicoTipo de tom-tom de la Música Se Puede Realizar pecado ningún Problema.Example XII-65RápidoBo; va II ~ C2JPrimero con las manos y LUEGO se pega:>:>:>CONGA TAMBOR (C.DR.), TUMBA (It.) 0Este es el Instrumento bombo latinoamericano utilizado muy a MenudoHoy en el sinfonía orhcestra. SE Encuentra cerca de treinta Pulgadas de alto,Y Su sueltas cabeza es Alrededor de una vez Pulgadas de Diámetro. La típicaconga TIENE UNA figura de reloj de arena inversa. El tambor se juega mejorestafar Las Manos, sino-Todo tipo de mazos pueden Ser utilizados. Al golpear lacabeza cerca del Borde, SE PUEDE CONSEGUIR UN tono Más Alto Que al golpear lacentro de la cabeza; Por lo del tanto, se Dębe especificar Qué tipo de"terreno de juego", DESEA uno. Se Suele anotada en dos Líneas o en dos,Espacios para Indicar La Diferencia de tono.Example XII-66TAMBOURINE (TAMB), TAMBURO BASCO (It.), TAMBOUR DE VASCO(Fr.), Tamburin (Ger.) -Ft- ~ [La pandereta, Como en El caso de Muchos de Estós percusiónInstrumentos, Orígenes Tiene Salón antiguos, y nos encontramos Mención de ella en elBiblia. Evoca Pensamientos de España, Pero sí utilizació párr Todo tipo de músicaEste Día. El Instrumento es basicamente tambor ONU superficial Que consiste en Unala piel de la ONU cabezal fijado Sobre ONU aro de madera. Alrededor de la tramaRanuras Varias heno con Pares de pequeños platillos de disco, Que cascabeleoCuando El Instrumento es golpeado o Sacudido. Varios Puesto Que HayTAMAÑOS de tamourines, uno Dębe especificar si se DESEA Una granPulgadas i5, medios Pulgadas he aquí, oh Un pequeño modelo de 6 Pulgadas. Si no PARI henoEl Percussion Ensemble 401ESPECIFICACIÓN pación, EL JUGADOR Suele utilizar EL Instrumento de Tu-Pulgadas.Hay Varias Técnicas de juego:a. golpear el Instrumento con uno de los nudillos;b. Jugando Suavemente con los dedos;c. sacudiéndola (anotada rollo ONU como), Que generalmente se usa Rollos párr fuertes;d. ONU Rollos excelente pulgar rollo párr Suaves (Dębe escribirse en elparte);e. Todo tipo de palos y mazos, si el Instrumento se COLOCA En unde la empanada o silla;f. colocado en Otros Instrumentos de percusión Como timbales, cajatambores, bombos, y jugaron con mazo ONU.Example XII-57b · ~Tumba.(sacudida) (Pulgar) (sacudida)~~Ist timeff2ndppBatidoresDado Que es nuestro de Análisis de los Instrumentos de percusión de la gráfica

notación se ha dado Siempre Que Posible mar, es muy ImportanteDar un los Símbolos de Todos los batidores. hijo Estós Símbolos Ahora casi universalmenteAceptado. E INCLUSO SI SE INCLUYEN los Instrumentos del unapuntuación, los Símbolos sí Dębe utilizar en TODO Momento y explico en la ONUGuiar A la notación En El Comienzo De La Partitura y las contradictorio. SeráAhorrar Una gran Cantidad de Tiempo y aclarar las intenciones del compositoro orquestador.[!] Duro pega ~ Bass baqueta(madera o Cabezas de plástico) ~ pesado batidor[IT] palos Mediano (tamtam por etc.)(cabezas de goma) itttt ITwo duros palos[IT] palos Suaves En Cada Mano - (lana de cordero O que blando ?? TT ITwo palos Suavescabezas SENTIDO) (LH.] Dos y durospalos de metal ern Pega (rh] IT? ?? I Dos palos Suaves en [ll] alambre cepillos Cada ManoSupuesto Por, heno Muchos Otros Instrumentos de percusión, Pero ellos discutidos En Este Capítulo hijo, con mucho, El Más utilizado con Frecuencia enla orquesta sinfónica, banda, o conjunto de viento moderna. MayoríaInstrumentos Que were omitidos se pueden Encontrar en los libros men_.LIJIt (3I100lyo402 El estudio de orquestacióncionado en el apéndice. Instrumentos Como la india y árabetablas necesitan Estudios Especializados Más Que esta Discusión PUEDE proporcionar,por Lo que sé Dejo el compositor o el orquestador de Encontrar Más auténticofuentes de Estós Instrumentos raros y Exóticos.CordófonosCímbaloEl címbalo Es La Más desarrollada de las Antiguas dulcimers,Una versión de la Que es La ONU Lugar destacado en la música popular dede los Apalaches. embargo de pecado, los húngaros desarrollaron su dulcimer(címbalo) un Principios of this siglo PARA USO en la orquesta sinfónica.El cimbalom Suele SER en forma de trapecio; ca similares a un pianoSin El teclado, Que Tiene Un múltiplo de cadenas párr Cada campo.El Instrumento se COLOCA plana y golpeo En sus Secuencias del metálica en VariosManeras con cuero de la ONU o mazo A Veces de madera. cimbalom moderna ElESTA Equipado con pedal ONU amortiguador accionado con el pastel y Una Tienecompás de cuatro octavas Con Todos los tonos cromáticos.Example XII-58. RangoEl Instrumento se utilizació muy bien por Bartok, Kodaly, y Stravinsky,en los de Pasajes Rápidos Y floridos. Al Igual Que La Marimba, las Notas de seansostenida Suelen laminados ser.Example XII-59. Kodaly, Hriry Janos, quinto movimiento, mm. 87-93Kodaly. Hriry DNOS @ 1927 por Universal Edition ;! ! ~) Cedente 1952tu Universal Edition (Londres) Ltd., Londres;© Renovada; Usado Con permiso del Europeo Amerir.an almizcle Distribuidores Corporation, La Venta de Estados Unidos yAgente canadiense por Universal Edition. Loudon.Se discutirán El piano, clavecín, armonio, y Órganoen el siguiente Capítulo, A Pesar del Hecho De que el piano, Como Asíel clavicordio hijo cordófonos y, una el menudo se designan Como la percusión

Instrumentos del una Orquesta Sinfónica.El Percussion Ensemble 403AerófonosSILVASilbatos de Todo tipo se utilizan párr DIVERSOS: efectos, especialmente a los finales departituras del siglo XX. El tipo de silbato Requerida Dębe SerCuidadosamente Se indica en la partitura: silbido del pájaro, silbato de Policía, tobogánsilbato, tin whistle, silbato tren, etc. Si no se DeSean campos Específicos,Dębe Haber por Lo Menos UNA Explicación de exactamente Lo Que El silbato esHacer.Tunes Ser Deben anotados con exactitud. En Billy el Niño, Copland PREGUNTAONU silbato párrafo jugar this melodía:Example XII-70. Copland, Billy el Niño ", de la calle del una fronteraCiudad, "mm. 1.4SIRENASSirenas Muchos Compositores del siglo XX de han utilizado, especialmenteVarese, Antheil y Hindemith, para pintar Una imagen realista de la modernala sociedad. Sí se DESEA utilizar sirenas, el volumen y el tipo desirena, alta cuentos como, aguda, de timbre, etc., Designados SER Deben. losnotación no es Estándar, but PODRIA SER en Una Sola Línea, Que Muestra elDuración Dinámico y.MOTOR CUERNOSCuernos de motor de todo un tipo se han utilizado, Sobre Todo en XX Tempranopiezas del siglo (Gershwin, Un americano en París) en La quela vida debia urbana Ser evocado. Todos Estós: efectos se Deben utilizar con mucho cuidado con,Para La Mayoría de Ellos por Tienen Convertido Ahora clichés.MAQUINA DE VIENTOLa máquina de viento this made de la ONU marco de madera cilíndrica grande Cubiertocon La Seda Que se Hace Girar Girando el mango de la ONU. La seda se Acariciopor piezas Delgadas de madera, Creando Una especie de remolino y silbidosSuena Como la Velocidad de las Revoluciones una Acelerar. El resultado m Es Unaefecto del viento muy realista. El USO exitoso De Una Máquina de viento enDe Richard Strauss Sinfonía Alpina y Don Quijote provocaron otraCompositores una también Experimentar con ella.~ IL404yo-ITheEstudio de orquestación._------------------ AdicionalPasajes Timpani:Elgar, Variaciones Enigma, PrestoMahler, Sinfonía Nº 1, tercer movimientoHarris, la Tercera Sinfonía, mm. 421-25Bernstein, Jeremías Sinfónica, Segundo movimiento, mm. 288 Hasta 301Hanson, Sinfonía No.2Shostakovich, Sinfonía No.1, movimiento cuarto, at] 351Wagner, Siegfried, Música Funeral, aperturaSibelius, Primera Sinfonía, tercer movimiento, m. 4Bart6k, Música para Instrumentos de cuerda, percusión y celesta,

Otros pasajes de Combinación de percusión:Wagner, Die Meistersinger, acto III, escena 5, Vals (glockenspiel,flauta, oboe)Saint-Saens, Danse macabre (xilófono)Stravinsky, Petrushka, p. 56 (xilófono y piano)Mahler, Sinfonía No. 6, movimiento imprimación (xilófono)Ravel, Alborado del gracioso, p. 14 (Combinación gran)[Olivet, Sinfonía Nº 2, imprimación movimiento fromJ341 párrafo Terminar (grandeCombinación)Wagner, Das Rheingold, Escena 11 (Combinación gran)Varese, Offrandes (arpa, Más section de percusión grande)Messiaen, Trois petites liturgias, movimiento Segundo (grande percusiónsection de piano Más Ondes Martenot y)Colgrass, Lo Más silencioso, tercer movimiento (pianissimo gran parte se utilizació)Wagner, Parsifal, última escena (campanillas)Puccini, Tosca, Actos I y II (campanillas)Chabrier, España (section de percusión grande)-,".....'-'Instrumentos del tecladoEl Piano es pecado duda uno de los Instrumentos Más populares y versátilesen la USO hoy en día. embargo de pecado, un Pesar De Que ha estado disponible (en algunos adju otra forma) desde los finales del siglo XVIII, sin Llegó un SerONU Instrumento orquestal Hasta La última parte del siglo XIXy Solo se ha utilizado ampliamente en el XX. Como solistaInstrumento, el piano, probablemente, ha Sido Presentado en Mas conciertosQue CUALQUIER Otro Instrumento y Durante Todo el siglo XIX,Cuando El clavicordio FUE Prácticamente Olvidado, el era el piano una Menudoutilizado Como un Instrumento de continuo Para La Realización De Las Obras barrocas.(Documentación histórica nos Muestra, embargo de pecado, Demasiado Que era el piano elabandonada párrafo this Propósito Cuando Se Dieron Cuenta de Conductores bajos calculadascon Instrumentos de viento. Un "buen" hijo EJEMPLO de los ESTOArreglos de Vivaldi conciertos del compositor italiano Siloti, Quewere tan populares Durante las Primeras Décadas de nuestro de siglo.)Hoy en día, el piano, clavecín, celesta, armonio, y El Órganose han sumado a Toda una familia de Instrumentos de teclado electrónicoQue se pueden utilizar en pasajes en solitario, Asi Como Integrado en'La textura orquestal. Para Obtener Más información about this volátil yGrupo de Instrumentos Cada Vez Más Amplia, se Remite al tor de una Lista de Unade libros y revistas Que pueden Encontrarse en el apéndice B.._.__._- ~ .. _- - ---------, --- ~ -----405406 El estudio de orquestaciónPIANOPianoforte (It.), Klavier (Ger.)Example XLII-t. Rango15ma - - 1~ 4 "~

~8 bassoEl Piano ES QUIZAS EL MAS CONOCIDO de Todos los instrumentos musicales,Pero su inclusión en las filas de la Orquesta Sinfónica es Lugar de la ONUReciente fenómeno. Uno Dębe Concluir de estudiar el USO deel piano de Como Instrumento orquestal Que se trataba de Innovación Una francesa,Que ya es en las puntuaciones de Saint-Saens, D'Indy, Debussy, yQue Aparece por Primera Vez Stravinsky.En Relación con la orquesta, el piano de PUEDE Ser Visto En ElSiguientes Capacidades:1. Como el Instrumento solista en concierto para piano de la ONU;2. Como el ejecutante de la ONU obligato en obras orquestales, de ComoBloch Concerto Grosso No.1, Sinfónica de D'Indy, en Francés de la ONUMountain Air, De Falla de Noches en los Jardines de España, StravinskyPetrushka, y Otros [Carnaval de los Animales de Saint-Saensutilizació dos pianos Obligato);3. Como un Instrumento orquestal Puramente, en obras de Como DebussyPrintemps, de Martin Sinfonía N º 4, Sinfonía No. de Shostakovich1, de Copland Sinfonía No.3, de Prokofiev Sinfonía No.5, de SesionesSinfonía No.2, Colgrass'sAs Quiet As, Y Muchos Otros.407'= 0:~ IInstrumentos del tecladoEl piano de sí utilizació generalmente párrafo duplicar ONU pasaje o enfatizar secco ONUacorde o nota, con SUS registros Extremos las empleadas Con Mas Frecuencia Quelos que estan en el centro del Instrumento. Solos ocasionales se asignanpor el piano al el contrario, y dado Que El Instrumento se COLOCA normalmenteen algun lugar en la parte trasera de la orquesta, Estós pasajes destacados no lo Hacendar la impresión de Solo Un del una obra en particular. ContemporáneoCompositores el menudo lo utilizan Como un Instrumento de percusión. El Piano Es UnSustituto o con contraste de la ONU el xilófono, marimba, vibráfono oy en La instancia de parte inferior de Su Gama también PUEDE Reforzar los timbales o tumbastambor. Duplicaciones de Combinación con cuerdas, Instrumentos de viento, y latónSupuesto por, con también Éxito. heno Casos En que el es de pianoutilizado en Lugar de arpa un, arpegios jugando infortissimo pasajes DondeEste Último Seria Completamente arrasada. Un this RESPECTO síDębe señalar Que, por Necesidad, Muchos no profesional y La Escuelaorquestas USAN UN Minimizar para piano los "AGUJEROS" que EXISTEN en la Organización,ya oboe ningún Haber PUEDE Que, maricón, o viola. Esto Es algoQue es Puramente pragmática y Será discutido del una del Mucho Más tardeCapítulo.t Una corda Damper (sostenimiento)Pedal PedalSostenutoPedalLos tres pedales del PianoEl USO Más Frecuente de los Tres es el pedal Quelevanta TODOS LOS apagadores y permite Que las cuerdas una vibrar INCLUIDO Despues de laclave ha Sido Puesto en libertad. El pedal de corde UNA es la siguiente Más Importante.Corde Una Una SIGNIFICA cadena, y describir la acción de this

pedal de la ONU de piano de cola: deprimido CUANDO, Se Mueve Hacia Los MartillosUna posicion en La que pueden atacar Sólo uno o en algunos adj Casos dos de lastres cuerdas de Lanzamiento de la ONU. En un piano vertical, pedal this Mueve elmartillos Más Cerca de la cadena. Ambas Acciones estan Diseñados párrafo suavizar eltono del Instrumento. es el centro de El pedal problematico más.Se llama correctamente el pedal de sostenido y Sostiene Sólo Aquellos408 El estudio de orquestación rlanzamientos que estan deprimidas al Mismo Tiempo el pedal se pone enacción. Es mas Útil Para Los puntos de pedal, PUEDE uno ONU deprimir Lanzamientoy al Tiempo Mismo for an el pedal de sostenuto, Sosteniendo AsíESE tono Durante la Reproducción de Otros pasajes del Mismo. Otros pedales pueden EstarUtilizada un pecado Voluntad afectar la nota pedal puntos. Desafortunadamente,Muchos pianos Europeos y Una gran Mayoría de los MONTANTES ninguna Tienenpedal del este, Que Lo por Es Un Riesgo párr Escribir para Ella. embargo de pecado, los pianos de orquestaSuelen Ser grands nueve pasteles y duda pecado SERIA TENER Los Tres pedales. r.A Menudo, DEBIDO a la naturaleza Bastante novedosa del pedal del medio yDo USO poco Frecuente, el pedal de Derecho se ha Llamado sostenuto; sin embargo,eso no es correcto; los Nombres dados anteriormente hijo Los Que Ser rutilizado. Sin embargo, en Inglés, uno si se refiere al pedal de sostenimiento, unopor lo general, SIGNIFICA Que El pedal derecho o amortiguador, simplemente describiendo el piano do de I de Varias Maneras:1. Preparado para piano Se indica, LO QUE SIGNIFICA Que los Objetos Diferentes hijoSer párr colocado ya el mar en la parte superior, de las cuerdas o encajada Entre Ellos. r2. Las cuerdas del hijo de piano golpeados con Varios ojeadores o cepillos unel sonar de Como percusión mazo o dulcimers. yo3. Las cuerdas del piano, hijo del Arrancadas mar ya secco o les permite vibrar. yoI 4. Roaring trémolos bajo, Que simulan Toda una batería de tumbastambores, Se Puede Realizar presionando el pedal de sostenimiento y R juega la ONU tremolo estafadores Ambas Manos Sobre las bajas Cuerdas.5. ALGUNOS Compositores [es Decir, Bernstein en la era de la ansiedad, Coplanden Billy the Kid) PIDE pianos verticales párrafo sugerir el "color de locales r" de la cantina o la Música pasillo. yoI-6.Pianos de juguete pueden emplearse párr Efectos Especiales. yoAntes de illustrate ALGUNOS usos exitosos del Piano En sus DIVERSOS míI ~Funciona Como un Instrumento orquestal, es Importante Llamar La atenciónun ALGUNAS obras extraordinarias Donde Varios pianos y percusión IITomar el Lugar de Toda una orquesta. Dos de los mas Importantes de I ~Estós hijo de Stravinksy Les Noces y Orff 's Catulli Carmina. yo1'IUsos de orquestas del Piano I ~ iPiano Como un Instrumento de Duplicación: i('1----------- -Instrumentos del teclado 409----------------------------- = -, ".!Ee ... .. ~Identification, n • "~

. La ••- - J, ...,YO ""~yo, .._-• .. 0;, = '"-.....- ::: ;;;;;" "t• - ~"- F ~aCtStC. l ~ ".....1 -.. ",· W -. . - "'".. -i-;: "~ 'l ~ :!'I / ~. :. ~yo .. "" "" .....r :. t ".Example XIII-2. Stravinsky, Petrushka,"Danse russe," mm. 03.01 ... e ~ e ",,, m.A · F .. ~ E ~ ~ .a .... .... .... ~~~. ... ~! E ... • Y'..... ~ ~~ .... · .. ~~~ "' .. • .. e! ....... &&,,Yo_, .. ..... .. .. la ...,F•• yo. ,'- "" "- .-.~ ...--, .., • -; :::;: '., .., ..... ~, .. ,, ..,,Yo ,. Y .... yo .... yo .... yo .... y "....o-. - - - - -. ............. 5 ..... • • ... 5 .... .. f'ea ONU ••. ~ ....YO '). • ,., - • -_ •••••• - -. Electrónico ........ -. ............. -....~ .-. .... .. ~ .. "~. ,,"~. · ~t {..> '. I ~ .. ~ 1: -: e - I:' ..; ' ~,In · -"nl.u.P1a.U \ P1aooII a.LU.IUI.ILOw. 1..1, L..if LD... "LILO .I ~ LU. ... M.Co_ ~ bc'Ie- ..... a.IUC1uIaoW.1IIm,LIL, .. •• 1.11. '· RCl UI .....m. .., .......

IUCol "'& 1 La r.UL '"...,.,.Ar,. g.\, ........, 1. •••.• .... u...... VloU.1 I. Y I.Vloll.al n,Vlol ••"" = "" "" "VlolMoeUI ..c ... t ,. ".... ~. ~Example XIII-3. Shostakovich, Sinfonía Nº 1, Segundamovimiento, mm. 113-18~ .RI ~ '~~ W £ ~ ~ E.'rH'H \ E ~ - = - ~, ~... .. ...... ...-....'~ - ~ = ~ -~, E ~ =: -'- - -J_. Jyo.. .. -. _ ------- ~YO ...ELLO:: -~ ...... '; --- "- = I ----- '~"' - '~' ~, _ m ,, ~ ~ ............. _........ .....-........_... M •• •••• - -: .-- ._._-_ _ •• ••• _ ~ ... .. . __ •••. ::: = C- ,,; 0;: .s ,, - R.-.: ': - .., ..:' C ::: - ~ '- -; ...... ..._._;: .. _..., ..... _.............._..._.... . .. ....; :: _. ...:;. ........ ;;,; r ..... ~ ~ - -.i [~~ ~ ~ ~ - ~~--.J {. ~ ..; YO; '. "" "~ ~,:; .... L ;, .I ,, ~ E o' '!--t6 J ..IT - _r LJ. - "" .....TI D- 'un e. - .hZ.I1f = -~~ =bi ~. "Ello-~~ ---~.~~. YO., ...... C ....._ m _..._..__, ;;, -._....: "!, '_'" ... ETI ~ ,, '-. IJr-. , .-: - :. '>, .....,--- ._ - ....__.... ...... ', - :; :: ': -......--. "" "...... .....; ::;. .............. ..... (Si .'...... ~~Jf~. = ....... ~~ ~ ~. "" ..

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..-; -;: .., _....._._... ::::: .- ~~ ... ..-............. _... ........-.....- -................... .... "...... .... ..........................-.....! .ett · ~ 't iii ~ {. -r-; -TI, ..;: ._... .. .. .. "':::::' -" ~ "~, Informática I, I- IT - 410-f _ ~ o!El estudio de orquestaciónComo un Instrumento de acompañamiento:Example XIII-4. Bernstein, en la Ciudad, "Times Square", mm.15p, Jia JlOI 1IA 1IA r ..,Lil ..I. ~p ~ t1 '.. M' .. 1'PN• -p ~oe,CI.. ~Fl.cr. E ~B. Ct.r "n •.yo2Tptll.~Trbe.f.. -{. ·· 'TJ Sn.Or J ~ -L; . ~ IJJJJIJJJJIJJJ p JI • hrc: I - + L + J -. L IJ ~ J, Ijij t IJ + -J-.l., J, J, Il.Dr ropyo. YO ', • .... .. R "- AIIe <j, .d ••,, H,...... ~ ""Via,ve.cs. -p• Trampas. Jugador ONUCELESTACeleste (Fr.)Instrumentos del teclado 411Example XIII-5. Range (suena Una octava Mas Alta Que ESCRIBE)8IJa - lLa celesta Es Un Piano de acero-bar, Que se Parece una versión en miniatura de Una

de ESE Instrumento y suena muy PARECIDO un glockenspiel un.El Mecanismo de las obras celesta de la siguiente Manera: se sintiomartillos golpean barras de acero, Que se encuentran Al Otro Lado de la ONU pequeño resonador de maderacuadro. El tono es suave y delicado, y AUNQUE poco ONU Tienede Poder de Penetración DEBIDO una SUS altas frecuencias, es de Ninguna Maneratan penetrante Como el glockenspiel. El Tiene Instrumento ONU pedal de resonancia,y las Notas sin mantener Demasiado tiempoo; Pero Puesto Que se Producengolpeando barras de metales Sobre resonador de la ONU, sin Verdadera heno staccato corto.Líneas melódicas, acordes, arpegios hijo y Más Eficaces en lacelesta, Que Suele Ser interpretado por el pianista de la orquesta. Además depasajes celesta en solitario, ALGUNAS de las Páginas Más interesantes de la Músicapárrafo this Instrumento ocurrir Cuando Se Duplica las cuerdas, el arpa, lapiano, Instrumentos de viento suave, y le da la ONU "rayo de luz" para el sonido general.La celesta es probablemente utilizado con el alcalde frequency en la orquesta deCUALQUIER Otro Instrumento de teclado.Estós hijo ALGUNOS EJEMPLOS destacados de pasajes celesta:Example XIII-5. Tchaikovsky, El Cascanueces, "Danza del AzúcarHada, "mm. 12.05- ====== === + F412!(El estudio de orquestación-------------- == --- ExampleXIII-7. Strauss, Der Rosenkavalier, acto II, el aria de Octavio"Mir ist die Ehre," 1251, mm. 16Langsam Ziemlieh. J, DDES 8/2J....... -.........; Un poco Lento, ·. ~"... \ - ~:. 0.2 ~~ ~ 25 J: u QTQ ~~~" '~ LLFIll. - -Una gr. FI. IIV# ~mute en kletne Fl I _ ~ ILT~Ill.YO.3 Hob.IV! IV.». Y~: 0.-~~-. r~ Grl 4 "., CZrtlC verI ~ J "I --

1l.1II.Il "~. ~ IEs-CIBT."·. T '! _ #.-.-}. ~~JJ ~ ~ ISA-ClaroI v. I> IIIBa ~ º ..R.. ~VT "I. 3 Fa ~. yo11.111.~~ ..: ~brazoJ. ~ --- == ~111II.t Horncr ~ E) 'rr JJJ I d.,. Yo 11'1' IIV. 1 ~. Dim. 0.2: ~~ ~ &% 11.11.ONU Tromp · E) ~ ~. -rJT = oJ dm -pp ~ r tenue. yoIll. -I ~OIJ l "l dl \ ••.". Tenue, me PP1.11.. HP ~ s 1 •: l / ~ ~ tenue .. IIIll 1 - tr.JJJ tenue'. Pauken. -IP Dina.Becken.JJGloekenspie! - ~Triangf'l.Celesta. L ~ ~~ = - == ~~ ~.; ~ .jj;: ;;; ... ;; .........I. Harre. 111 ffli II, il y B. ..-. ~ I "--p............._...; 1 '..1I.Harre.! ~ "Ffli & p I Jipa ii~ .ieml.ic ~ .I ~~~ S ~ rn: ... J: ~ ~ ~ e5 .. • ... ~~ ..1 '~~; ~ ~~ ....!.:. ........ 29 .. ~ ':. ~~ ................................. ............... ....• • ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ IMLT Dimpr "n '' '- ~ -... UIL C» ~ ~-I "....... ······· ji" ······· I ° ·· i .. ··· E: ··: ·· ·. I ° .- ··· I °: ···· · ~ lmlt Dimprerl: &~~ Iq ~~ I: '~ • -YO "...................... ···· Ii li ···· ····· ji · .. · · Im ·· · · I °: ·· "" i: ··· ~ ···· ··~;·;i;i·:J.··········I·l······l.·······l···········1-······ .....»• ~... I v ... tt Es f!. Es TE ergot.lIt) .... li - t :. ~

Viol. II.pp Ip. -'- ~. ~ En. ONU 5011.Hora Si .1.11'- I'- a. Mv "8 ~ 911 I" ~Muere iibrlgen .............. ..... ............d ............... _ ••••.IJ 1 1.11. Pult Wageolel.'f! I ~Celli.aileyoI .. ONU .... (DlimpfernlfP1 mit 'CB"'•---Instrumentos del teclado 413------------- = ----- CLAVECINCembalo (It., Y Ger.), Clavecin (Fr.)Example XIII-B. RangoEl clavicordio es Realmente ONU Instrumento de cuerda Arranco: en Lugarde Ser Alcanzado por los martillos, las cuerdas hijo Arrancadas por plumas de galloo fichas de cuero. Por lo general, los de cinco a ocho pedales o pistones tirado a manoOperar paradas de registro, y desde Los Grandes clavicordios Tienen dos teclados,heno acoplador ONU párrafo combinar los registros en Los dos.ESTO proporciona Una gran Cantidad de Variedad en la Calidad de tono y de Agregafuerza Para El Instrumento al UniRSE una los teclados juntos.Durante La Época barroca e INCLUIDO en ALGUNAS de las Primeras Sinfonías de Haydn,el clavicordio siempre Estuvo Presente en la orquestaDarse Cuenta de las Partes de bajo continuo. Cuando El Estilo Cambio y la orquestaampliado, ya sin Que Necesario era el Instrumento Una Como integranteparte del conjunto, y DEBIDO un Do relatively pequeño sonido,Que Fue sustituído por el como el piano teclado solista Instrumento. Algunosclavecines, Llamados clavecines pedal, pedal de la ONU Tienen de Órgano completoteclado. Raros hijo Estós, y uno Tiene Que solicitarlos especialmente. porLOS ULTIMOS Cincuenta años por lo Menos, ha habido ONU Renovado Interés en la Construcciónclavecines y en su USO Como parte de la orquesta. CompositoresHan Tenido un bien utilizarlo en la orquesta párrafo el color, Ser Pero el cuidado con DębeProcurar Que esta Bastante delicado Instrumento ningún Se Siente abrumado. esaconseja Que se oira en solitario o en Combinación con Instrumentos- _..__..._-- - __ • r _414 El estudio de orquestaciónCapaz de jugar muy Suavemente. ALGUNOS Compositores de han escrito párramplificado clavicordio (Penderecki, Partita); en organismos europeos de normalización Casos, el clavicordiono es del tanto en desventaja. ALGUNOS usos exitosos deel clavicordio hoy se encuentran en las Siguientes obras: de De Falla IE Retablode Maese Pedro, de Martin de Petite Symphonie Concertante, StraussDance Suite Despues de Couperin, de Carter Doble Concierto, Miniaturas de Powellpárr Baroque Ensemble.Example XIII-g. Powell, Miniaturas, movimiento cuarto, mm. 15'b' ,, ~~. . ~ ~ ..... ... ~ .... ~., J jp == - po: - Jz ~ sempre lim"...." '- "-." -. ... ~

~ ~~"'1J ~ ~ n ...sui pont.;........ F & ;. _ J ~ ~TRW ~ b ~ '"" Bri080 J • 192 ~ Ptfl..fpOb.~ R .fp - rp == - p = - P :::: = - •• MPRE lim.nn lim, ..,/ ', Lui pont. . . '; l ord. ~\ 11.ff n pl, tz. s-.e ~ mp ~ relui pont. '; l ~ J "'1 ~"' 1Via.# .. #omVel.tl ff # V. #. p # v. #f ", MPRE~ I>: TY: t .. ~ 7'S ~: ~ ty: TJIIp51 ~ h. Ff -. No-, ~ ~ RT-, no-,tI # ~ ~, '-J ... JHARMONIUMOrganetto (It.):.-..... ": .....0000 00'.0000 u -:, od ·. ':. ~ \ .. ... ".'.' R: ':'. .. ";".El armonio it armonio pequeño un, A Veces Llamado Una caña. Órgano Tiene uno o dos teclados y Una gama de cinco octavas:'- YOInstrumentos del teclado 415-----_---- :. '------ ExampleXIII-10. RangoALGUNOS armonios Tienen Hasta quince paradas de Órganos, Queswitch to la Calidad de tono y ampliar el Rango De Una octava abajo yUna octava Más arriba. hijo Estós Instrumentos poco Frecuentes en Nuestro Tiempo Cuando Elarmonio se utilizació con Frecuencia poca. El Jugador bombea dos pedales Por debajoel teclado, Que Fijo el aire en movimiento párr Trabajar El Fuelle interiorel Instrumento; Estós, una Vez su, Activan Los Juncos CUANDO hijo las Teclasdeprimido. relatively Pocas obras utilizan el armonio, sí AUNQUETener un renacimiento Durante Los Años 1920 y Parece Estar Entrando enboga de nuevo hoy. Las contradictorio generalmente se asemejan un contradictorio de Órganos de replacement.Example XIII-11. Strauss, Ariadne auf Naxos, mm. 80-89~ '"Schnell 10 irrunerII. Halar... Viol. <II ",;" p, .reo '"-iu.

P \ I ~ \- -- -P'"LZ% .. arect PultI "'. U... Br. .IT == P •. '"Co~ -0 11. ~ 1t. .- - ~.ii ~ P. areolP \ LLT.F = ... pt CcUI ~~ .. 4. arce 1II, Pull - c _: - = - ~ - ': ..,.IT Pt:YO 'Oklo -J ~ _.L_ ~----Humoaiwn- -_.-416 El estudio de orquestaciónÓRGANOSOrgana (It.), Orgue (Fr.), Orgel (Ger.)IIExample XIII-12. RangoManuales/ Pedales¥ zz Z == TI-77 ":::: = :. LlLa historia Temprana del Órgano en la orquesta es muy larga,anterior a la Época barroca. Era Como indispensable bajo continuoInstrumento y también de Como solista con acompañamiento orquestal Frecuente.Una Vez Más, Como en el Caso de la clave, Cuando El EstiloCambio y bajo continuo se convirtio del una direction técnica anticuada, El ÓrganoFUE relegado a la iglesia y desaparecio Como Miembro de las Naciones Unidas integralde la orquesta. Se retuvo su posicion en el teatro de la ópera, DondeQue Fue Llamado De Vez en Cuando párrafo religiosa escena Una simular,Meyerbeer en Le Profetas, Gounod en el Fausto, Halevy en La juive, Verdien Otello, y Wagner en Lohengrin were ALGUNOS de los Compositores Queutilizado El Órgano Éxito retratar los sentimientos Religiosos En sus óperas.Solo la música para órgano FUE muy populares Sobre TODO al Principioy Mediados del siglo XIX, con Mendelssohn, Schumann,Brahms y Reubke. No Hasta Sinfonía Nº de Saint-Saensl ,, -f teclado Instrumentos de 417 I -----------------, ------- = ---- ---------- 3,embargo de pecado, Hubo Una Importante obra de concierto por escrito con el Órgano ya '-Iil los períodos clásico y barroco Temprano. Despues de eso, \ Aahler (Sym!falsa Nº B) y Strauss (Así hablo Zaratustra) Deben Tener con:,convencidos Compositores de la Viabilidad del Órgano de Como ~ I del Siglo XXONU Instrumento orquestal. Muy Pocos conciertos de Órganos de han Sido

Escrito en Los Ultimos Cincuenta años, y la música en solitario de Francia, Alemania,Inglaterra y los Estados Unidos es voluminosa. Attraction La grandel Órgano de Como Instrumento orquestal es su Capacidad párrafo sostener lanzamientos~ L ONU por Período indeterminado, y también Que Hay Muchos combi,Ciones Disponibles párr Complementar o contrastar Los Colores orquestales. ii: Desafortunadamente, los muchas salas de conciertos no Tienen ONU Organo de tubos, yMenudo ONU Órgano electrónico o la ONU Órgano pequeño positiv con InsuficienteEl Poder y el de color se sustituye por Un gran Organo de tubos Que El compositorTenia en mente.Example XIII-13. Saint-Saens, Sinfonía No.3, movimiento de imprimación,mm.350-63.c ~ _ -. .. - (~ 'I ~., • ru ..~ "'L.,.,... .. '• Tr ... -PO <'. O .d ~, o U: 60IWIRFU I»DO" ,, ~~ Tr .... J "~~ --......:. .......~· Lito -oJ ",, ~ 'ff: .._" «z:> --- .. ::: -. ~"para :: -. '," "I' - = - 'I\ ", Ioo -!., Rn -, -.. .-- .. --"YO, -. ..· I 0.4 .Q ~ A- J JJ + - ::: t0 # rr II - "" r ~ "• Tr ~ '" -., -. ~~ ~ Y ~ "" '~u "#JI - ...- .. .. # '~ ~ ~ ",, -' ~" '- ~ .J • - ~~,-II I -: = 'II': ~ -;:. - .. - ~ I ~~ .- ::: --... -; .--, - === -1 '1 '~, ...:. .. ~7 '. ~418 El estudio de orquestaciónPasajes ADICIONALES de teclado:Copland, Sinfonía No.3, movimiento Segundo, mm. 115-20 (piano)Stravinsky, Petrushka, cuadro Segundo,. Mm 19-32 y 62-67(piano)Stravinsky, Edipo Rey, 1191, mm. 1.11 (piano)Berg, Lulu Suite, "Ostinato" mm. 37-45 (piano)Stravinsky, Les Noces, pp. 71-72 del marcador (4 pianos y percusión)Stravinsky, la Sinfonía de los Salmos, Ultimo movimiento, p. 57 de la puntuación(piano)Schreker, Kammersymphonie, movimiento de imprimación, Comenzando un [enfermo(piano, celesta, armonio) •De Falla, Concierto para clavecín, Segundo movimiento, pp. 22-23

de la puntuaciónColgrass, Lo Más silencioso, Segundo movimiento (clavecín)Shostakovich, Sinfonía No.5, movimiento de imprimación, fi] (piano ycuerdas pizzicato); ULTIMOS 4 Medidas (celesta)Foss, Ciclos de Tiempo, Segundo movimiento, mm. 171 de 75 (celesta)Bart6k, Música para Instrumentos de cuerda, percusión y celesta ,, Tercerosmovimiento, mm. 34-43Webern, Cinco piezas para orquesta, Op. 10, No. 5, mm. 9-10, m.15, m. 21 (armonio)Respighi, I Pini di Roma, movimiento cuarto, 1201 a Extremo (Órgano)Strauss, Así hablo Zaratustra, mm. 19 a 21 (Órgano)Respighi, me Fontane di Roma, cuarto movimiento, 1201 a Extremo (Órgano)Toch, china flauta, "Procesión de los Monjes" (celesta es diferenteclave de las cuerdas)Hovhaness, Como en el nocturno (celesta en clave diferente de las cuerdas)Trimble, cuatro Fragmentos de los cuentos de Canterbury, "Prólogo"pp. 1-4 (voz, flauta, clarinete, clavecín)Berio, Concertino, mm. 1-6 (celesta)--------------La puntuación Para LaPercusiónCon El teclado en solitario~ I o en Combinación'----: 1~.. 11~ ~ Jt~ I~En la page 368, por el heno Una amonestación Walter Piston, Relativa a lavolumen de la section de percusión vis-a-vis el resto de la orquesta.Tal Vez Antes de lanzarnos un Un Nuevo estudio de Como La orquestasection de la percusión se ha utilizado Con Mas Éxito En El Pasado, otroMe palabra de ADVERTENCIA esta en orden, ya Que El orquestador inexpertos Demasiado-f Menudo overworks la section de percusión, con frequency Oscurece ImportanteDetalles musicales. Bernard Rogers, en su excelente libro El arte deOrquestación * sabiamente aconseja: "Al Escribir párr la percusión, la santificóla Tradición es la Menos, mejor ".Este Capítulo se divide en DOS contradictorio: la primera Es Una extensión deLos Dos Capítulos Anteriores y cubrirán los Principales Problemas de puntuaciónCOLOCACION, Asi Como notación Especial para percusión y teclado, Instrumentos empanadas; La Segunda parte Trata de la tremendamente variada USO~ L del conjunto de percusión, teclado en Combinación con Otros corosde la Orquesta Sinfónica.~ I * Nueva York: Appleton-Century-Croft, 1951, p. '16. I 419• - ~ .- ~ ~ .'- •• ~~~ ~ • ~ - .. •• ~ -. .. "" _, ~ -_ .. • -. ._-- .., ~ - _._--- • _ -,. "'-_ ...... -,> ~ ~, - _ -. ¥ ,,, - ~ - ~ .. - .. •, u •• ·, ... _ ...., JI .._ ~ __......... c ... ~ _, '-., :: ~ • .... :: .. ~ ,, A ..-, •• _ .. . .. :: __ ~ :: --- = .:u420 El estudio de orquestaciónACUERDO EN LA puntuación

La section de percusión y teclado se COLOCA traditionallyEntre el latón Y las Cuerdas en la Página de puntuación, Con Los timbalesapareciendo por Primera Vez. Puesto Que Hay de Como Máximo tres un cuatro Jugadores de percusióndel una Orquesta Sinfónica, el pecado Incluir el timbalero y tecladoJugador, y Puesto Que Estós Pocos percusionistas se les Pide QueRealizar una del en multitud de Diferentes Instrumentos, es imperativo Queel compositor o orquestador una organizadora la section de percusión de laanotar muy Cuidadosamente y la del que notación mar INMEDIATAMENTE legible.Hay los muchas escuelas de pensamiento en Relación con la configuration puntuación. Ya estáINCLUIDO ONU "cop-out" de la Escuela Que dados: "Coloque los Instrumentos de any agecamino y Dejar Que los Jugadores lo averigüen Mismos sí por. "Sin Duda Este esno de la Manera de resolver El problema. Vamos a Encontrar ONU Enfoque Que esclara y lógica:1. Orden en El que los Instrumentos de teclado Aparecen en la partitura: Más Carosuno en la parte superior, un Continuación, en descendente Orden:GlockenspielXilófonoVibráfonoMarimbaChimes(CelestaYo PianoClavicémbaloÓrganosSupuesto Por, hay Todos Estós Instrumentos se utilizan En Cada marcador, butCUANDO CUALQUIERA de Ellos Aparecen. Deben Estar Dispuestos En EsteSecuencia en la partitura. Todos Estós Instrumentos hijo generalmente Rtacedun Continuación .. el theIi-ONP Jimp? NI y! tenea- Percus ~ i "6N- · en ~} iUni ~ nts.IfARPAS se calledfor: 'theysnou1a "f)" e-plilceirabove Todo el tecladoinstrumentos. Digamos la del que section de percusión de un particular, un,Lugar en Una gran obra Consta de los Siguientes Instrumentos: timbales.arpa, xilófono, celesta y; SERIA configuration la:TimpaniArpaXilófonoCelesta2. Orden de percusión nonpitched:a. Dębe observarse El Principio de alcalde de un menor.b. Otro Principio De La Organización de Este grupo es por los Materiales:,II!La puntuación Para La percusión con el teclado 42'1I. metalesII. \ NoodIII. MembranaTantos Hay Que Puesto Instrumentos nonpitched, tomemos SolamenteALGUNAS de las mas Comunes y Las Puso en Secuencia puntuación Adecuada,Recordando Que Como grupo se colocan INMEDIATAMENTE Debajo de latimbales. Vamos a reorganizar los Siguientes Instrumentos: tambor,bombo, triángulo, pandereta, cascabeles, bloques de madera, tenor

tambor, bloques del templo, platillos y ONU tam-tam. Segun ourdirectrices anteriormente, here Es El Orden es El que aparecerían enla partitura: t: ', \ V1 "~' ,,. J -TriangleII:. "Sleigh Bells 'Platillos -1': II'T ONU m-ta.m(Bloques de madera"Templo Bloques~ Pandereta ·Snare DrumTenor Tambor"\.Por Supuesto, es raro Encontrar a todos Estós Instrumentos de percusiónjugar al Mismo Tiempo en Una obra orquestal. La Asignación De Una.en particular, el Grupo de Instrumentos una CUALQUIERA Jugador en particular, no es deGran Importancia un Menos Que:1. La Disposición Física de los this Instrumentos Predeterminado:2. Dos Instrumentos Deben jugarse al Mismo Tiempo, en El queTambor de bajocasoa. el Jugador va a utilizar la ONU batidor diferente En Cada mano;b. el Jugador utilizará El Mismo batidor (s) de yunque párr Instrumentoso Cada Instrumento se jugará con Una Sola mano.TriánguloJugador I [Platillo con paloSnare DrumTam-tam-IIIJugador II ------ {[Jugador III ------ TenorTamborTambor de bajoSleigh BellsBloques de maderaTemplo BloquesPandereta'-YOII IJ!:12 -> -! '' .__422T ~'YOEl estudio de orquestaciónJugador Que podia golpear dos Instrumentos a la Vez. Jugadores de TIy III por lo Mismo Capaz Seria también de Hacer Una Tener diferente

batidor En Cada mano.[~Aquí es Donde la notación es muy Importante. No TENEMOS Que discutir el 1notación Para Los Instrumentos de percusión campales, Porque Ellos no Presentanen particular, Problema, EXCEPTO Que DEBEMOS Estar advertidos De que TODOS LOS Instrumentos,no importa Dónde se colocan en el marcador, diligente Ser Dębeetiquetados.1. percusión Nonpitched variation pecado en el sonido [es Decir, las maracas,claves) Puede Ser anotada en Una Sola Línea, PUEDE Que Ser o busque Una;. El personal De Una Línea o Una Línea o espacio Dentro De Una plantilla de Líneas del cinco Ij - IExample XIV-lSn. Dr. ~ --- 4 ------- ~~ - + - 4 - "" "" "----.- Y'- ~~ J - + 'f -: iI --- ---oSn.Dr. ~ - ¥ - ~ FFI: ijj ~~~ IFObservar Que los "clef percusión" II se utilizació en La Línea sueltas oCentrado En La Tercera Línea de la ONU Líneas cinco de personal.Supongamos HEMOS Que Un Jugador jugando trampa, tenor y bajoBatería. Podemos utilizar CUALQUIERA de los Dos Métodos: LINEA Una Cada párrafo Instrumento,o EL lineas de personal del cinco, de la siguiente Manera:Example XIV-2Sn. Dr. HT-yo- "I- ~ - __----- j- ~ --iJugador I - + - "f --- + - t, .......- iJ - t - 1c - # - J: ft -.......--, f- - + - - -JF- + -----..------ J- -. + ---, .--- + --- ---- ~ I 1"" Diez.Dr.Ht ----- "Yo --------- 'f --------' F--Bajo el Dr. ht- ~ ------____; $ CI - * ~ -f--Sfo- Sn. Dr.Jugador [Diez. Dr.Bass Dr~FJ-L- <t-H - 1- ~LT ...= R-1r·- ~ I.-Ir ------, ..-- Eltallos del tambor tenor PUEDE subir o bajar, Pero de CUALQUIER Manera,Serian Estós, duda pecado, Formas Claras Y concisas de notating los tresinstrumentos. Ambos Métodos de notación hijo IGUALMENTE Validas si tres Diferenteslos Jugadores estan Realizando Las Tres contradictorio DIFERENTES.[-La puntuación Para La percusión con Keyt ... D 423"------ 2.

Percusión Nonpitched con Variaciones de tono:De Cuando tres bloques de madera, un cinco cuadras del templo, tres timbales, ocuatro platillos de Diferentes TAMAÑOS se utilizan, Hay Más de tres aceptadaMétodos de notación claramente. O bien el personal de uno o de dos Líneas o elel personal de cinco Líneas Se Puede utilizar, de la siguiente Manera:Example XIV-34 Cymb.mf3 W.Bls.5 T. Bls.Fo, ...-,... 4Cymb.mf:3 W. HIs. ....5 T. BlsF, ...- F===-:> Ft :::: =: == '. ~Hay Muchos Casos en los ONU Que DESEA compositor Tener un JugadorRealizar en dos Instrumentos es muy Estrecha Proximidad, estafa y frequency thisESTA anotada en Una Línea.Example XIV-4Este es el pecado Duda Una Solución de ahorro de espacio, especialmente si Sólo henoONU jugador de percusión o si hay muy poco escrito párr la percusiónsection in El Trabajo. Pero el alcalde de la ONU Haría refinamiento ESTOnotación Más AÚN claro: tallos bombo EL Dębe ir Hacia abajo en Vezup to diferenciar AÚN Más Entre los dos Instrumentos.Example XIV-5Bajo el Dr. B. Dr.Triángulo ~ fJ- # J - # # ---- ---------- I ~ '- + - + - + - + r - +' ~ I ~ (B. Dr)Sf sf sfUn Hecho fundamental Importancia Dębe Tener en Cuenta Cada Vez Que unoEl Jugador this Llamado un switch to de la ONU Instrumento A Otro: unDębe permitir Suficiente Tiempo Para Que el Jugador Cambie palos. No Es Tanmala triángulo Entre y bombo, EJEMPLO por párrafo el Jugador PUEDECelebrar la ONU batidor de triángulo del una mano y Un muslo de pollo bajo en El Otro.------------------424 El estudio de orquestaciónSin embargo, si el interruptor tenian Entre ONU triángulo y Un tambor de la trampa,el intérprete Dębe sofocar el batidor triángulo y Listos los dosatrapar Baquetas párr Poder jugar en this Último Instrumento.Hay Otro Problema notación Que concierne el Cambio de la ONUnonpitched una ONU Instrumento de percusión de tono impresa en El MismoLínea e interpretado por el actor Mismo eléct. Estas son dos Formas claras de

La Solución of this Problema particular:Example XIV-6un Xyl. Xyl.5 T. Bls. II ~ B_dNótese de nuevo Que En algún Momento Tiene Que Ser asignado párr Que El Jugadorswitch to de mazos a palos, un Menos Que Tanto el compositor DESEAInstrumentos Para Llevar un cabo con mazos xilófono. Ciertamente ESTOEs Posible, y Menos Tiempo transcurrirá Entre las Actuaciones deLos Dos Instrumentos, párrafo el Jugador va a posicionar De Una Manera talQue es Capaz de jugar un Mismo Tiempo Los Dos al.Estas son ALGUNAS de las COLOCACIONES de percusión en las puntuaciones de orquestaFunciona utilizando Grandes Secciones de percusión:Example XIV-7. Mozart, Overture to Die Entfiihrung aus demSerail, mm. 09.01.JA Presto ~ ~Piccolo Plauto20boij Clarinetti en C2 PI4fOUl2 Coni 'la C2 Trombe lnCTlmpa.ni en CGTamburo «groseroTriuploPiattiViolino IViollno II~ Alll ~ •- Ij A un ~ [; ' ello.-TT IIIIII A.17 1"r~..-LJ. Yo a2L1 •rr I, •I "I r~ 'JJIJ"V ... f Ir~ "lll ~ · ~ A ~ ......... ••, -, .. ¡YO! ~I ~ '"p -" ..' IIIII Si l etc.-------------------yo425(YOi ', "l;¥, Hacer de percusión con el teclado.-,-. Example XIV-8 Shostakovich, Sinfonía Nº 6, la apertura'<.> .-, Timpani

TamburinoTarnb. Milit.TriangoloPiattiGr. CassaTam-tamXilofonoArpaCelesta/: -n .....n .- ::;'"' - - R» - '"' n'"' R>'"' ---'-, -, '-(.. -~. -YO '.):"'\Example XIV-9. Orff, Carmina burana, N ° 14, "In taberna quandosumus, "mm. 83 -96Tinlp.XII.114 mb.bue.C.chiar.Piat.Piat.(: R.caMI.r> »>>>>>>>II-- ~ ------- t -. ---_-. ---- 0 + - - -_ ~ ----- -ISi '. \ »>Timp. ~ Yo IelF J">>> ....»: »xuTOmb.boac:. R ~C.chiara AN '-r' 1 'i. Piat 6 '~ pPiat. ~ R :::Gr.ca ...., R:, J:'Ti ------ l ---- + ---- + ------- + l - m' --_ t• r II rOrff, Soehne Corrnlne Burono © B. Schott, Mainz, 1937; © Renovada; Reservados TODOS LOS DERECHOS; Usado Con permiso

de Europa American Music Distributors Corporation, el Estadounidense Único y agente canadiense por B. SchottSoehne. 426El estudio de orquestación- F- • ;. ::= ;,: yoYO - "" ""f- ~yorrr ~~, -, ----- 11, - r-~~-1 ~ TEllo-- '~ Ij--...!t ~ jt H -: -;, ---- 1--1 ~. ~ ...l!.;'C ijyo.~ 1 I --- t-- i;:. R ~Florida~ I J.Dol Es Decir:~ R ----.IllinoisDiJ ~ l) ..., ~ =!intrauterina 1 - Y:;.. ~ ~ 1 / - ", U ~£ J ~ ~ §J. "/. YO '~~ Es, ~ ~IJ •. ~ ~ ~ ..lyo~,;j!,J ~\ - + 1.;:, 1,! .sL .ii !;. ~ ..:: R yo--))

A • r1I r r-yoTTt:, .s-11yoI l "~,YO "-11AI r I "~1 ~!f "l;Rhode Islandyol "rr - #~I ~.\ - IIl- II\- IIIII ~. Ill 'YO ·yoIIsrf '1 ~,I 'I 1 A j,, ... Yo.! Rl ~; ,. ; YO;1L i. I'l '"It- ~~ ~ T ~I 'A ~Todos h \~ 1 ~ Todo - I ~I 'II I ~, Oi ~ ~~ R-YO 'I '1 ..C ~ ~ r ~ ~ ~ ÉL! ~ ~! r ---- Mt r! Si-f-YO ',! A II!~ ~ L t! ! .....~ L "~ ~ ~ ..... me :! L ~ f: o.- Ir-RR-j-r0.

~ 1-.~ ~ - Se · "f- t--.JR-t-j-r!un <~ · L ...;~ ~ TJ-: = :: ;;: .. III :: -: .. -oj =427'.'-.La puntuación Para La percusión con el tecladoConfiguracion de PERCUSIÓN SECCIÓNA Menos Que se llama ONU efecto concreto (Como en Una obra antifonal)o el compositor / orquestador ha Tenido Experiencia de primera mano con elProblema de la Coreografía de this section muy COMPLEJA, es mejorDejar la configuration Física de Los Propios Jugadores. Más profesionalSecciones de percusión de han developed su propio favorito, A VecesConfiguraciones idiosincrásicos. Mín mejor es Hacer Una Lista de Todos los Instrumentos de percusiónclaramente al comienzo de la partitura, Asi Como en la percusiónPartes y Dejar la Asignación y Colocacion Hasta la sectionLíder. Si se exigen tres o cuatro Jugadores, ASEGURESE de Que SonCapaz de Manejar TODOS LOS Instrumentos Necesarios en el marcador en Un momento dadoSe permite Momento en la pieza, y Que El Tiempo Suficiente párr Que CadaJugador Pueda ir a su siguiente instrument o grupo de Instrumentos.Es Mejor Pedir ONU jugador de los más Es Una obra ONU de la estafasection de percusión muy activo Que exigir Que muy Pocos percusionistascubrir Una Multiplicidad de Instrumentos. *Estós hijo ALGUNOS EJEMPLOS de uñas Pocas COLOCACIONES de section de percusiónSugerido en las puntuaciones de Compositores Contemporáneos.Example XIV-11. Kotonski, battere ONU-atteria me batterta III3 piatti (alto, medio, bajo) 3 Platt! (Alto, medio, bajo)charles charles2 CPMB. Antigüedades (en Si e Si ~) 4 Almglocken4 campanas vaca 2 cymb. Antigüedades (en mi correo Fa)tam-tam (medio grande) chitarraclavicémbalo .atteria II3 piatti (alto, medio, bajo) violavaca campana violoncellotriangoloAlmglocke (la grossa píldora)gong giavanese (0 gran tam-tam)Platte (orizzontalmente posto timpano sui imitado.)Yo me dlrl'lIoreKotonski, A RTJ Bur / ere 1968 por Moeck Verlag, Celie. FRG, párr TODAS LAS Empresas, con La Excepción de Polonia, Albania,Bulgaria, Checoslovaquia, República Demócrata de Alemania, Hungría, Rumania, URSS, República Popular de China,Cuba y Vietnam del Norte. Reservados todos los derechos. Usado Con permiso de Distribuidores Europeos American Music

Corporation, Único agente de los Estados Unidos para Moeck Verlag-p. 427* Hay EJEMPLOS Extremos de Enormes Secciones de percusión los antes de Nuestro propio Tiempo.Respighi Feste romane en PIDE catorce Instrumentos de percusión Diferentes, diez deQue Juegan a la Vez del una section de la obra. No orquesta va un Contratar una las DiezJugadores, por Lo Que ALGUNOS lo Harán de la Necesidad de Ser dejados de lado, al Menos en las orquestas americanas.\ 428El estudio de orquestaciónExample XIV-12. Berio, CírculosPE..R C.PE.RCHARPYO; {- Voz,, 7f:"~ /> Og / ~ ss chi ~. ' f "'gtr ~ / sJTI PERC.Voz 2;--- R ~ ... mchim.,Colocacion de INSTRUMtNTS• Voz Que ilJstJ CI_.-: "" 9 "() 'fT'I» / s. Berro Círculos © 1961 por Universal Edition (Londres) Ltd., Londres: © Derechos de autor Renovado; Reservados Todos los derechos;Usado Con permiso del Europeo American Music Distributors Corporation, el Estadounidense Único y agente canadiensepárr Edición Universal.••"Scoringde percusión con el teclado 429Example XIV-13. Crumb, Echoes of Time y el río"Pr-oc-e-ssi.'l nal Ill" Perc .- +. VI• Perc. V• Perc. IV• o ~ CH EST RA"Proceso ional I" "Procesional II"~~~ I ·: II ~ rom: 1I0 /tJ p Cuerno II ~. ~ I ~ror.ui '-' /Con ~ ctor - :: 1- /---- "R -----; - • • • ~• () •• - {} Fuera del Escenario'------_ (Fuera de escena)USOS DE LA SECCIÓN DE PERCUSIÓN1. Históricamente, la section de percusión se ha USADO párrafo simularmúsica marcha (es Decir a10 Turque) o párrafo Prestar étnico sabor de la ONU. (cuotas Estesin aplicarse un Principios de los timbales.]2. La section de percusión Sirve párrafo enfatizar acentos y generalesrítmica activity.3. Se utilizació párrafo Construir o "tope" un clímax de la ONU. Bajo this categoría

Also PUEDE Incluir el valor del choque de la ONU címbalo Que golpeo en El MismoA partir de Una obra (Preludio de Carmen de Bizet, EJEMPLO POR).4. Also PUEDE colorear Ciertos tonos o pasajes Enteros duplicandoOtros Instrumentos de la orquesta.Por Supuesto, heno Muchos Otros usos párrafo this section Más Coloridode la orquesta moderna, but Estós hijo Los Mas Importantes. Ultimamente,dada la expansión de la section de percusión y la extraordinariaHabilidad Técnica de Nuestros intérpretes, Compositores de han estado utilizando la percusión,especialmente agudo percusión, Como una section independiente, una el menudoalternando Con otro coro de la orquesta.ALGUNOS EJEMPLOS veamos de la gran literatura orquestal.Como nos Interesa la literatura orquestal en Lugar de cámarao repertorio de percusión, se omitirá obras de Como Varese deIonización, Que por Supuesto Es Para percusión sola. En our DiscusiónVamos a Incluir los Instrumentos de arpa y el teclado, ya QueEstós se colocan lo mas un el menudo junto con el grupo de percusión.--- ~ ----_.......... ... • ;; .. -. - .....; .... ;;; ;;;;, ;;;;, ;; _;,;. ,, ..;,; ...... •, ----; .. == ;;; .... ;; -.-- ;. ;; .. "". ;;;;;, ;;;;; 0 = ;;f ,,430 El estudio de orquestación----------- = ----- IMarzo y Música ÉtnicaUn EJEMPLO de la Novena Sinfonía de Beethoven tipifica elgrupo de percusión marchlike tan clásica popular, Como Así elCompositores románticos Temprana párrafo conjurar el fantasma de la marcha,0.1 ~ -. Soldados, Guerras, o CUALQUIER Otro tipo de Conflictos Observar Que timbales hijo losno se utilizació, ya Que no se consideran parte de this percusión concreto, I \1ExampleXIV-14. Beethoven, Sinfonía No.9, movimiento cuarto,Alla marcia, mm. 1-33Allegro vivace Assal, (J. =. ,,)Piccolo Fla.utoAlia. Marcia. YoI "~,, ~1 \..1'1 • • • = i :;1'1 'D 1 ~ ...\8:"R) J *) * J .. ~ .. J .. * _J). -J .. ~ .. J ..~ .. Pp1 \ I«Jyo"YO• • •==

(,)t2 Flauti II ~2 Oboi2 Cluinetti en B2 FagotticontraCa.gotLo. \. Cornll.Den Bf ..._ l ca.cet2 Tromee II en BTimpaniTria.ngoloPiatHGran CassaTenore solitariot. Tenore ~2. Tenore 0BajoViolonchelo CorreoContrabassoyo -yojyoyoLa puntuación Para La percusión con el teclado 431----''------------la. ...- .. - PI0 ..en.rgergioCo ~(8)Tr.(8)TrgPlattOr.O.PI 'AI. ...- ...Itj '1'1'~ PP; .j :. "'~~~ 4C"'yot IIII. ~ ..... · Cr--. 0.1 ';' :: - R: '- I • ..• PI '~ I 1: - - • • I •• = - • y yo '. "• ~,.-. - •PI '.... Cs: "

.. ..I. ~ ". ~ .. R- .. • I ~ 11 ..._,• PI '· • • .. - ---•• J .. J .. J .. J .. J .. J .. JJ, ~, Ellt prtJ1.'J ..1Pf J ~ J .. ~ J) J) ..~ .. J ..) J) .. J) J 1'1 ~ J ~ J) ... - J ...) .. J .. ~'1Ob.CI.rg.ergioCuna "(BJTr.(B)TI!Gr.C801 \. .- -t: t ~ ~ tr ~ ~ / 1-! '~ T!' ":"t / '"A1 un ,: ,, (.. ~ •• C ~ a ~ Cr- • • r)" ~ C') ~ ~ £ f £ ~~ E- II ~ ....-..... 1.- Yo ... L ....1 ..- ..... C 'r-- •• .c "" 1'. 1 ..- Yo ... yo.tII- .. 71 '. -oI ~ I - I .. ~ 1> .. 1 - - •• • •• • YO:; I • I r • I '. I: j ~ • • • • • • ..- .. I', .- .., ..- me -..... '... ; "~ .. I -. ~ R- .....- .. 1._SiII, ~ ", - 0, - I -" "-". , II •1. J .. J .. J .. J .. JJ .. J .. J .. JJ .. J .. J .. JJ .. J .. J ..J) JJ) J ~ J ..) ... J ..) .. J ... .. J ~ •. ..,.J ~ J .. ~ J ~ .. J .. ,,J .. ~ .. J ...). .. J ..) .. J ..) ..432r.El estudio de orquestación,. --- 8.0 .. ....-... ".--;,.AI. . ~ T ::. .fl ...... ./L ~ Jt. ~! ¡YO R: ~ Ii · '.....' .A ~~~:., ..Itj / \, 'Una es: ... si · ... ./#..~.:• .fi. Yo ... ~ r To- .. ii .. ella. ......... AI 1 '& •~ ". .rI--. •• IIae ~ RCPP "" - .., ~ JIlIIPIII, 'lII ........ r I r ~ il · RL Yo! "• I, r! II P" .V ~j I • ~ .. 8etttprCpp ~ .. • ~ •, -

".- .: YO,.. $ Eflt rc "l • •--Yo -... L • ~II "" "" yr A'elll rt! 7'11 I r ''I, ~'II J _ JJII ~ J .. J • J .. JJJ _ JI ~ J .. l.8C "'~ re PP',J ~ i I '; J _ J _ ~ .. J .. i .. .. ~ .. J .. ~ J 1 J ~ iJ _ • _ JJ .. una fft ~ ~ re ~ ~ ~..J ~ i I i .. J _) J) - I i '..; ...... ~.. •1 \ Iaelllpre PI '1 11 / \ IIrr _.) JT. ~ ..:. .. •r ~~! ~ ÉL!.,.P1cr.FgOb.v «Via.ergioVLICor.(8)'abeto>TrgPfatGr.C. •.grupo Sión Que, Como se mencionó los antes, se Suele Llamar la"Turcos Instrumentos". La Comienza Variación con el bomboSolamente, la ONU Dando un acento los fagotes y El Contra. ENTONCES ESUnidos por el triángulo y platillos CUANDO la melodía entra en elVientos Y cuernos. Hay Un crescendo gradual en la partitura, la ONU Si Comobanda ESTABA viniendo Hacia Nosotros Desde Lejos.En El Ejemplo siguiente, el Capriccio espagnol, Rimsky-KorsakovCombina panderetas y castañuelas párrafo sugerir la música de baile deEspaña. ESTO SE HABIA Convertido En un cliché con Compositores del XVIIIy XIX. embargo de pecado, sin condenarlo Que Hay, Porquesin evocar la península Ibérica con inmediatez fiable. losMismos Instrumentos SE USAN párrafo sugerir CUALQUIER región En torno al Mediterráneo,ya Que el menudo un Aparecen en "italiano" y hasta "marroquí"piezas.La puntuación Para La percusión con el teclado 433co

0)yo0)r-,SS+ J~---: S (1)(1) 0 ;;S .. pLA+ J '"~ ~ ~~ ~~ - = - ~~ ~ ~ L. v; ..'": 'J 0'""-,"-, J<+ - <......0~ Eo c0.CI'l(1)..0 ...la)..la.)'0 "'. CU;; - ~0~~CI'l0 '"' ~I>.~CI.lS '1 "' 1~¡YO!)MI> H:X:- (1) 0 ..S~ X~~, ~. = ...((.t (I

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Arpi."• I. I '~ J ~~"® Allegro (J "160)t: 'I;:; ~ 1': \;; - ~ N "- Solo - ::: - t: 'I.,:. I. - .. c "1'.a f1 t: 't II:' II-: === - T: 'I (co '.. 61 "41 \roII t: 'I • ft:' I •AH ~ Gi ii ri 8> •. • ....,A, J ".6e1 i = ..!;.1 ': \ 1v ~ ~ lr.ol =.~~~."T:" Yo ;;:;.. .. ~ .. ~ 1 ': \VU~ '", Pp ~ ~ ~ ::: = - 1: \'.f: .. {J ": ~~ IL - _iJ_ i ~ II •• - VI.III "= -1 ':. \TRIR = ~ I ~ - ~ _ I *.• VI.= - I a - TVe..-- '-1' "'~" -t'W --- ~2. El Piano da Énfasisen el SENTIDO de sfp en las cuerdas.Example XIV-17. Copland,Appalachian Spring, mm.55-61t: 'IEs: "Yo1 ': \! leo'v ",! f \ .--- ';; fJI t: 'Isi1 ': \~ 11 ': \ro ~ s ... J f 't:' I t: 'I1 ': \ I 1': \ I 11 ': \~ "1A" QRO (J 0160). Me ro "me TVi-- ro I - ~ T ~-... ~I. I .... I r. '\ YO~! t. ~ ... / ".".Una d-.r

YO •• ""Si .. <= '.C!.;. ~ ".~ ~ 0.10..>. !! /. "'J ..- c: (se ~ I ~r-'Es l \ I~~,,. Ii = '..,. ,, -YO..........v.-La puntuación Para La percusión con el teclado 4373. El bloque de madera apoya el acento Fuera de compás.Example XIV-18. Copland, Appalachian Spring, mm. 225-28(/ "0 _ - .. @~ - ~ ......'"~ Mfl.1I ~, *I ~ »* 0,2 - -~n~'n II.~)~ I. ,, "C" ·'IPC.PI ((.os. - 1.11•. - >>.CI.IEn II) - ....., ..... 2~ Q, un ': <!. c ;; .. R ~ posicion de Inversión InternacionalSoli. ~."! P__~"! P - r; Iii" '"~ ~ I_.Ia "- ~ Tr (I1.11~ "'> I. ..........

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mm.375-82yo1 I-!yo~! yo1 de puntuación de percusión con el teclado 4391111yoTEfectos ClimáticosUso de la section de percusión párrafo Construir ONU clímax y LUEGO faire ununa cola sostener Es Un Dispositivo Impresionante EMPLEADO POR MUCHOS de los Grandes maestros.La percusión A Veces PUEDE Ayudar En Esta Acumulación con Unaostinato u Otros Tipos de gestos repetidos. Alternativa es mantenerrespaldar la percusión Hasta el Momento culminante. In this porcion deel Capítulo, vamos a examinar · Una serie de EJEMPLOS de Éxitoclímax Que Nos Dara Pistas Sobre Como utilizar la percusión Máseficazmente en las zonas ecológicamente vulnerables Situaciones.Debussy, Fetes, from Nocturnes: En 1101, la ONU constante Extremadamente suaveLatido Comienza en Los timbales, apoyados por ARPAS y cuerdas en pizzicato.El ritmo Continúa con el tema de Hasta Que [TI, Cuando El timbalcambia el ostinato de golpes simples en El Primer y Segundo Tiempo.. Example XIV-21 Debussy, Nocturnes: Fetes, de] 101 a] 1411 1! \! Identification lIl 0 de "re mal • li tou J del nuestro. Tpe. Li R1T hm'eppTROMP, [Soc-CENAR ..) 1, I1 1I1t:!, -,ppII si {-, .......pppl1 T11 T11 T11 I1 vv V VVVVII "I1} I))}))!1. [1]] J1PPd. • J. JI. '1 .h •II MU ere mltl "tuu uurs •• es R1T Mí11, "YO "yoyo11 0 ".pi ... ,,pi, 1 PPpm. •[PP

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ha escuchado En Este movimiento los antes.: Además, el compositor utilizació Variacionesde las figuras repetidas justo los antes del clímax. Material this LUEGOse Convierte en ostinato ONU en Ui). El Dispositivo de permitir movimiento ONU"morir" con la percusión es ciertamente contemporáneo, y ESTOen particular, "Desaparición" larga es mas potente.Example XIV-22. Benson, Sinfónica de Tambores y vientoOrquesta, movimiento tercer, 3 los antes de [g] Finalizar párrHo'p 1.M ,.,. ~;.t: '~~ JJ,Yo juez administrativo del Desempleo >>, I >> JJ >>. <I FI F a ASi ,.:. '===, FJ ~' •-.Il >> - - .->II> ->• <IH ~ - - - ";. 7, ~ .. >>"... • s, - ~ I ·"~ LJ.b · -., I- 'I. ~ .. -r! ··· T. ;;. 1- :.! -;.-:. -. I. ..> W> ~.? . Ii ~ ÉL ~ IA - - <C \. I -, ~ - '~.J1 ~ es - ;; - AI: .1iA: • Uonit ~jf: I. l- 7 I .. _,..s. ,. .! ... - - --SvA, ..---- ': "" ----,>; ~:! .. II r ~ II. ~ ~ Yo ITL; ...,... Il> ~~ I >>.. T!, ~ .r ....,... JJ> - I >> I~ - -.> .. >>H - .... ..> -t: - ==> J - = ..> -> H.. 11- J ... II J7 &. - .. ~ .... "" .. Til>. >LV: - = I '.. jJ> - -H..pnTbuC. 8 ,, ~.Il CI ~.Oba "Flw \ .uFoto.TRPT •.,.,. ,.-_._-_.._-----~ ..,.e;N "~

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7f '~~. ~ .. ~~~~ T libras. ~ L ..LJ tn con baño propio~ 'I:! .... 11 ~~ ... I .. ~ tfi: •.... I.IY --YolI ~ ~ .. - ~ II =IJ '/ - "~I ~ - L ... ~ -.J :, l .. J j 0 ',-Me re ~ e;. .. -... SI II 1 IL ==. • 'Ii: "'" 'que ······:' "t ·: ·· ,, ·: Ii" ii "": "ella": ;; yo: ". ';; .. .. "'••;": ;;, ...' "';;::.": ;; "" ..:; "'" '. "' . ., ':; j '"' ;;, ..," ": ;; i ~ ''" '"..- ::,: .." .. "" "- .:-I ~ •••• • f '., F'. ••, f '.. • 1 *, ..,., .... ... .. ..... .... .. . .. .. ... YO.e * '"~-# - H. ni: ....... .f!.'f!. .. 1 ~~ e;. ..B. ~,.1T2. \ 'IoI. \ 'IoPl.~Babero(E)~ L(0Fag.Klu(LA)QbFIVelReino Unido)04 '~ ... •• ~ tec. 4.f '. ~ R. ~ F '. •. .. "# T = ~ Yo ... ,, ~ rt = r. ~"., ... ,, ~ Rt =F1,--LI •. - .......-- ... ..--- T!,. De la ONU "1: 2 b" ----- Klu.(LA). - Caer :.~ ~ I(YO ")-. I p ----- "~ (Fj ...."" ---- = - 1 --- .... ~TRPL(0) ». yo"s-

BtbPk.. t .. ..... "~ H ~, •• ~ e ~ et • ..t ./ ';. £1.'1012 Viol - -t '' '' - '' :: ~Vd. .. "u, K · B. --- ~ - - -.- • ~ 'f.t ;. .. - --- 1.-t ~ ~ • .. - ...-- LI ~ ...., ..~ ~ II~ '; J; --.... ~I ~ _- = --~ ~ ~-17, ~ _I? "---.,-- •... - - -: Ct ± ~ f- = fi = tf.-Ut • •• ~ e!',. --- = -:- - ~ = -, .. ......- ... -, .f '. -YO -. I e. 450"" 1r =La orquestación Estudio oJExample XIV-24. Rossini, Obertura de La Gazza LadraONI.F .......... B.• Cordi110.'TpClllllbolJel. U.T "CIlftbolJe III• .TubaTimpani io E. "Trlanl'olo.Tamburo.Or.CUaa.VlollnClI.'flol •.Vlolontello.B ......M. ~ .... nl; 0; 1 •. Bt .....;: --.... ~ ....... ..... "" L:; :) T •. . . - ....: .u ....... ~..... ..... ~, D "." R "tI 110..... ~ ~. 'T ri! 1..... ....., D "~

..... ..... M ~ ...~ ~ ......... ..... - ~ R, ........... ..... ... YO..... ..... 'R 7 ,, - ~..... .......... - - .....ru- '0.1' ;;; -. '"-E = -.. ..... ..... T: - .I '~ n, ..;: _______:' i: 'r,~.,. -----...... .....> 'T ..t'-fc...... ..... .IT ~~~ ..'-- :: -:. ,...... ..... H •• r. . "yo ..,.~ .....: - ~ S :. ~,Malll y loao _nal.l •. .ELLO -. Example XIV-25 Beethoven: Concierto para violín, movimiento imprimación--.... . . .. ".a. '~ Inyección de tinta .. .--. ..! i -... · TLT ~ .. ~ .. ~ ia: --- t; - .., Es Decir Que ..... t. .... Ih ~ t .rbrb; .... I4i-fi....;: -..... :: ... ".M" N iBRB Ih ~ ~. - ~ • ~ --nr.1 ~: i ~ ..... II 1-011., ~ ·. v ~ ~; ... \ ~ ", UI~ ~ ~ Yo ...1 "" ......'nn e • l., .... ..".."'i. i ui t, i. "· I'.~. ~ - ~ · - ... La '".. .L.!. -~ J '~~ • r ·. "- ~· · .-,- == F '='; = ':::' ~.~ «:AlIrgro, froJlJlo león illaFlautaOboesClarinetes en AFagotesCuernos en DTrompetas en dTimpani en D, AViolín solistaViolín IViolín IIViolaViolonchelo y Contrabajo

) "Jj TLTTJIt) En IJ: J ~ r --- r - I r :: I ~: .. ~ ;, "Jj n--. Itj pdol ('t' ~ cresr f ~ = - »':"-, ..- R-II '-. I: - TJ I ~: ~ r):. I.. ".- ~ Rresc Iif = - LDJ ~ - (Ul I - ~ t ~ r ~ --_p rresr dolce. I '~ I' = - p.. -.. IIIIPP p"jjEllo). 1 \ jj I ~. 1 pastel; • '"•Itj'Yo, EsLyoLa puntuación párrafo Iones Pel'cus ~ con KJYboard'---------451Example XIV-26. Tchaikovsky, Sinfonía N º 4, cuarto movimiento~ E '! -; .. ~ ;: -: -. ~. --- ~. -I ~ I ~ ~.!. ---: - E ~ __ ___ •• .- ..: ~; e ....: ~ EI ~ ~ s: «Yo ~~~~ V ~~ singular ~~ primera •• ~ ~ - = -: -..-YO. . .-- Yo ~~~~~ V ~~ singular ~~ primero~V .-. 1 '_, .... ~. =' -... "'-" "V - "- '"' 3 '' - = - 'I ~~~~~~~~V~~singular~~1st singular ~~ primera V ~~ = ~ ~.P _LL \ !!! I "~~~ I ~~~~~~~V~~singular~~1st singular ~~ primera V ~~ I,;"~- = -- ~iT .... P ~ .j ".LA~. ~ Se ... ~., ..i1F - _....I ~ - ~ ..ii ~ '· liJ4 · .."" .- ~ ..- 1~ _. -la ..Vlollnl I.1'10IInl 11,1 ===========: ;;;Piccolo.Óbolo.ULLL Fa ~.Celli.Viole.Plautu L- F "gro DQO fuoco.11 y 1.110 II.

Trombe 10 F.cor.il.FU '~Li.4 Corlll en Fa.Clarlncm En B. W ~~~Piau 'e ce.cessa.2 Trombont diez,Tromboll. YBubo E Tuba.TTTlI •• mopi .. ~ !; 'Q'; E ===: Yo ====. Example XIV-27 Shostakovich: Sinfonía No.5, cuartomovimiento~ ~ --: T '•• ..., ~ II.r ~ .. · ~~ IL ~I ~ ~~ Il II-~ ./!:~ IIior -, -. ~ JA ': - ~yo..yoJ ~ II../~"• '- = :. Iar II~ / ~~ •• II. ~II "/ - == II si, ~ .rt ~, ..! - - -~~ I ~ II §'ftI I :: r ..,. •.: .. Si:?:":. 11 -; · ...>~ "T III ~ .N :. .. -", Me r1 nN17. DI'_ = ~ - ~ - --, - = .IT _ -e 111TubaTimp.Tr-bnlTenga en Cuenta Que la percusión sin Que Tiene Ser Fuerte Para Ser Eficaz!1.111.11Ill, IV1.1 \cnrnl En PC -IgPag. I. IIGrdn BI IITrombe En BIIIFoto. En el E3Ci-LLTOb I IIgr. I IIFoto.

"Il ~~ ro nou troppo. J, ••~ ..; - = ::- .. "• __ •, A + • __'- = IUO' "'I'J' .....} O" ~ _. ~~ _ .. ;;;;;;;;;;;;;;;;; ~~C.TINExample XIV-28. Stravinsky, Le Sacre du printemps "Cortejo du Sage," mm. 01,14IOJ ~~~ 1:! ~ .. ~~~~, ~ L ~~, i, !!. -=T .... 'V.0 •.Q::: L; yoeoC ... J..Jc:0. ~~ A..,n :: reoC .... /.,) ..c .....CJ oo '"'" "" "01.011- "= OQ~Yo- '•~ O; rcoCI: lo01.01~~CI: lCI: l~OQcoCI: lLIJI>.J- "'"-YO.EnIJJ "11

I> I>f,tr "'- ~......--- F) -! .. ~ "'! ~'.., ..> I: '~, F>I>. ~.JI. "I>Ib'll:~. '["~ L.rW ~.'YO .:~~YO "-. ",.... T.l- -...-,;yo"I>"',' R ~i "l...,~.......• ~ --j'i. J - t-- ~I> "t..L..ti = .... ~ .. '; ..., "", "-'i"!> E-: ............'OW~ - ~ Rr - .. -! yo.....> I; '»R.. 11 / T'_I ("I" 'I »U /.. '• 7J '~r --- cJ t = nir --- c, l "'lv ... i ~,. V (fc.u",.~ JJ t 'l ~r_ltpM) mrl> 'I)' ~ lr ',

". Lr lr trI ~ .z,1 ('' '' '' siLewis Hamilton: "" "UotoJuez administrativo del Desempleo L ...: Lr L ...: Lr L ... ..... ~ I// FND pont.lu "ad" 1 "Iu ~'.16 -tt"n- I "d... .. ..'1ìl .-' f1: .. ['i:; .. - :, .- Yo fj ~ · ~ ..~ J'iD'LU ~~ ~~ ", ..;. 2 i ~ Q N4Wll u... ~. _ ".ui. ~~.V.dn.i ~-;VI.d "w -t'LJ1 .... o ~".,". ..~I ~VI IVI. IIFl ...) 11 ~. 1yo'1. ..110II ~) ".Ob. YO,C.lIll_\T .... I.., ~ .s) = Tbo.., 'I', II ..tq ~; ~],:; 'T 1 ~ JG ••,.YO,II a ('., Rr ~ o ~\ "-.I ~ · W" U "W" 'WW i> W "? IJ LJ' W f1..J" u · ~ · w -rw ;; 1 '' 'U' W "Interfaz de usuario-; "'- - - - - ~ I'" i ~ - - - r - - - \;,; ~ - - -,,"I'UIICC." "" '- ..!. "" .. ".." "" ""; ".. ... .. ~". '"1.3 a:; -. . - -I -: 21. '- ·YO. -. ,, 'RRT I> "' FTR Es II7 (. - -\ ..

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tt.o.'o ~13"Cor, •• F.r ~ '~~ "" - ""',. . , ..... ~., ..., • .. ', -__ h.! "" JI "U". ", '·' '.." .... * ", - T ...... ,,,,,,,, .., ........ ....... ..... P- '"... ,, ...... At._" "" ~ ""' '' '' 'w .. • • ~ ....., ... "j; ..." '' '~' '' '' ~~~~V~~3rd C <~~ '' '- 1rLa puntuación Para La percusión con el teclado 453-YO. '-'1iIEn el siguiente Ejemplo, Una section completa De Una obra es de por el colortimbales, bombo, y tam-tam párr dar ONU "cortejo" pesado oefecto procesión. Por Otro Lado, la Calidad etérea en el últimode la siguiente pieza es Mucho alcalde por la Introducción delos platillos antiguos (crotales), duplicando Una nota "disonante" Delacorde al Principio, y LUEGO En Realidad Tocando en solitario al final.Example XIV-29. Debussy, Preludio de la ONU I'opres-midi d'un faune, mm.106-10T eM lenl el l.eli relenu JUliqu 'aI .. lin si • • -U ~ rl '...-: = :: === - 1'1' ===== -t ~, •• 2. 3,"PI" ===: = - - MAutl-". ~f-4 .-- 1, 2, (, ~ Urdi ••,) II) L. ~ ~ IIU pt.1 '---- PI' 1 '/'CD RS .ourd IDEL) h) - .. ;;;; .. ---- = 3 4,<I / '1'1'11 ~~ PI' 1'1 '2MB, U ~ .. r P '~<I 1'1'1 '- "- <A ----.-...-... 0 ----.. {",,, R» -.-, -. • 'rp; J · ••~~~ ~ '-: ARP'S.rre"S'-1.l .- ,, J1. ~ .I Lreli relenu Jus" f'11 qu Tr7t '.. IH \), "!f!; '~. yo-~ "1'1'1 'I: .. •• 'fl' Q. r ~ 1'1'1 '"~ \ ~ # rj":. ,,, --- lt Yo ~~~~ V ~~ singular ~~ primero1'1 '~. N 'l'nilI'u 1'1'1 'YO), •U /, 10 /,•I \ T p /, /,t "/ '1'1'.....-I 'I' / 'I'

". -7I "/ '/' / 'Bricolaje. J., J • pi .../ Itl 'yo1 '; "YO ·, .... I'lh., 1'1'1 'Leslie Bassett utilizació tres Instrumentos de teclado para colorear CadaCambio de acorde en las cuerdas Superiores.- ~ - PI '454 El estudio de orquestaciónExample XIV-30. Bassett, Variaciones para orquesta, 1 beforelPE una camiseta4 DESPUES IPPIt1:1111l. ! A ~ yt ~ *L "1 'II, // ~ Ti- Ki1 ..t't '~ .., SI "f I~ ~. ~~ ~~ RI r I ~~ - "" _ ~ '___ J IN .. ______ = RPJ) \ ----- !.- ~ I = "i; :: ... =: -: - ..; -: .... ~ - ... - - ~~~, ~ - = - ---- '" -;: ': ~: ... ___ ": :::;: ..", iji: - - __ - ___ ao ::::I. ~,.- =rr I. .... Yo ~~~~ singular ~~ primera V ~~: -e- ~ '~, ~ i: It- _l: -. ~ I .-- EL- ~ - 1 7 '..;. .. _- MI <, .. yo- '-. ".l .- O ~ I.., L! <'.'- OFW -1'-:. .. .-: ~ III _ ~ T ~ "JW '"' / - .. I ~ ·~.I: ~: • .. - .... YOYo Pt'- ',. - = IHpVIvceByoAnguila1VIOLa versatilidad de la section de percusión es Prácticamente ilimitada.Sin embargo, una Menudo es USADO en exceso por el Orchestrator pecado Experiencia, enONU Intento de encubrir los Lugares Débiles en la Composición. EstudiandoLas Calificaciones de los Maestros del Pasado y del Presente, Que Deben Ser CAPACES de

Aprender las virtudes de la moderación y cautela, INCLUIDO Más Que elsection ENTERA de latón, ONU bombo en Voz Alta o rollo de platillos pueden borrarToda La orquesta, no importa lo Que fuerte jugando Estar PUEDE el tutti.Al aire TRATAR CUALQUIER Instrumento, coro, o section, Reconocer Que Hayuno, question subyace Que fundamental: Lo Que hijo los Instrumentosutilizado Dębe Ser Una parte orgánica de la Composición; sónar Debeninevitable. La idea de la Composición Dębe regir la Selección deCUALQUIER Instrumento o grupo de Instrumentos con el fin de SERVIR a la músicay presentarlo de la Manera Más Eficaz posible.Terminar Pará, echemos un Vistazo ONU ONU Lugar maravilloso EJEMPLO DE LO inevitableen Lo que sé refiere a la section de percusión. En Este sevenmeasureEXTRACTO los timbales se utilizan párr enfatizar el contrabajopizzicato. El tambor de la trampa se Emplea en Toda La ComposiciónPero Nunca Más En La Manera En que se juega en la última medi-1111Puntaje fm 'percusión con el teclado 455--------------------- == - ..: -----------Seguro del Example XIV-31. El bloque de madera se Convierte en Una parte integraldel tema, y DEBIDO un Do USO ahorradores, su irnportar.ce se agudiza,ya Que Cada Vez this introductorias Retornos Temáticos, el bloque de maderase utilizació La Derecha junto con el desplume de las cuerdas. LUEGO, en m. 821su parte se EXPANDE, y el solitario bloque de madera presta su suport una ONUMás conclusión satisfactoria. En Esta Pequeña variation de baile Toda Lasection de percusión se utilizació con alcalde ingenio y entusiasmo.Example XIV-31. Bernstein, Fancy Free, "Danzón", mm. 737-43Fuerte. quorte Moderada,. (J • FLO)CI.(B ~)IIb.Fuerte. rnoderoll qugrNrs IJ • 1.201~TJ1c: TIo~~co-C /) C0 .."<:-Q,o ..,C ') :: r co-a-tf.) ....pp .si,l :: '"r'" ", - 1 ---. "" / '/ Yo. -,

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de Cada Instrumento es fundamental en las deliberaciones del uno al anotar ONUpieza, Pero Lo Que es AÚN Más Importante Cuando Se Trata de Compuesto de material de la ONUInstrumento Como la orquesta es el Carácter y la Calidad deSUS Componentes. El timbre, la fuerza, y la textura de Cada segmentodel Rango de Cada Instrumento se vuelve fundamental Cuando Se ESTA CreandoCombinaciones Que caracterizarán la Música Que se jugará.El crítico de arte Jacques Maroges DIJO Una Vez: "Los Mas Grandes coloristassiempre han obtenido el Máximo esplendor y la Vibración ONU de la estafaMínimo de color. "Esta es Como Máxima Una Importante Recordar nepestudiar y · analizar el USO de Toda la orquesta. La inexpertaorquestador PUEDE O bien utilizar Todo el Cuerpo por mucho tiempoo ONU no se aliviaestirar, o utilizar Una gran Variedad de Diferentes Efectos Que cuentosLa Estructura de la obra se pone en peligro por el Flujo constante dede color y textura. Balanza de colores y discriminar Manejo deLos Elementos musicales en la orquestación mejorará la claridad dela Música y, del tanto por, dar el mejor sonido orquestal. losGrandes orchestators del Pasado y El Presente se Dieron Cuenta de Que Una lata de Neumáticosmuy facilmente del sonido tutti de la orquesta y Que El USO de Todo elcoros juntos párr Un tiempo Demasiado largo es tedioso y monótono.Por lo Tanto, En Este Capítulo vamos a examinar · CÓMO ALGUNOS de Estós Grandesmaestros han utilizado la orquesta Para El Manejo offoreground, plano medio,y el material de de fondo; CÓMO CONSEGUIR La Más Eficaztutti; CÓMO Manejar Una section Puramente polifónico; Y Como TRATARestafar las Técnicas Más Recientes, Como Klangfarben orquestación, texturaorquestación, y Otros Dispositivos Especiales.459'-:~ _----,. ~~ - "- - ... ~ ------, .. 1.1J; l1 = "" '- ~ ------ ~ ;;;;; 1 ;; = 5 '460 El estudio de orquestaciónHay Que Destacar Una Vez Más Que la orquestación Dębe hoy todala forma de la obra; por el contrario, no importa CÓMO imaginativaColorido y la orquestación, sin GUARDAR PUEDE mal ONU Compuestapieza musical. En Palabras de Rimsky-Korsakov, "Sólo Lo Quebusque ESTA PUEDE escrito Ser busque orchestra.ted. "*No Existe ONU Sistema universalmente Aceptado de · analizar la orquestaciónDe Una obra, EXCEPTO Mediante el Aislamiento de Sus Principales Elementos y el examenSUS AJUSTES orquestales DESPUÉS Que uno ha analizado la Estructurade la obra en su conjunto. Nuestros Pará propositos, VAMOS A Pequeña extractarSecciones de Trabajo de la ONU to view Ilow el compositor ha manejado el material deorquestal, Pero se insta al estudiante familiarizarse párrafo TotalmenteCon Los Grandes Temas Principales o gestos, melódica si, secundaria,rítmica o armónica, los antes de Intentar · analizar el, orquestación.LA UNISON-OCTAVE TUTTIAntes de Comenzar nuestro de Análisis de this Técnica de textura, DEBEMOSaclarar la palabra tutti. This palabra italiana, Cuando Se EE.UU. en Conexióncon la orquesta, he aquí por SIGNIFICA generales Que El USO simultáneo de Todoslos Instrumentos. En Este Caso La Palabra Todo es Relativo, Necesidad de Una porNo tomo literalmente en el SENTIDO de Cada Instrumento, AUNQUE en CiertaCasos, ser PUEDE ESTO El caso. Tal Vez seria rentablepárr describir tutti Secciones de dos Maneras: 1) parcial el tutti, Usando

la Mayor parte de los Instrumentos a la mano; y 2) el tutti completo, Donde e ~ eryInstrumento this jugando simultaneamente.Estós hijo ALGUNOS EJEMPLOS de tutti unísono Eficaz. Será uno de Cadaanalizado por Separado, Para Que podamos adquirir las Diversas Habilidades en el ManejoEste Dispositivo muy potente. Muy Pocos unísono EXISTEN tutti realesDEBIDO A Las Limitaciones En El Alcance de ALGUNOS de los Instrumentos, but laSiguientes Son Dos exitosas Muy.Todos los Instrumentos estan en unísono, y el compositor Omite sabiamentelos Instrumentos de viento Superiores Porque SUS Rangos no se extienden Hasta el Momentolo Como Suficiente TODO jugar párr El Pasaje. utilizados Trompetas podrian Haber Sido,y Uno especular PUEDE ONU Que contemporáneo compositor tendriaEllos Marcado INCLUSO SI ESE No Es su mejor registro. Observe que eltrombones estan Marcados ppp párrafo sin dominar Toda La orquesta.A Pesar De Que los Contrabajos podrian desempeñar la Mayor parte de las Notas, Queno contribuiría significativamente a la del sonido, Que Lo por el compositor TieneIzquierda Fuera Hacia. El Rendimiento del paso en la Cadena-G Para Elviolín es Otro Dispositivo de refuerzo. Una Vez Más, contemporáneo de la ONUcompositor podria Haber utilizado los oboes Hacer Hincapié en la sf en el quinto. * Prólogo un Principios de orquestación, trans Edward Ágata (Nueva York: Kalmus.nd), p. vii.461~,'-.'La puntuación Para La OrquestaExample XV-1. D'Indy, Istar, mm. 206-16C.AngiCI.CI.B.BonsCon.TrombMiembroHarpep/ ..,"- <, .-----Ie.! !! lem J; e ~, ",, '- ~ 8 ~ - = :. f ..~ A2 ~ -~ ----.~ 'Jl ~ '7; /. / '' --- '- .. ~ _._D! ~~ Que "" - - B'O ', -' O '! .. Sempre Rp :: IP · 1f '"r" "r -. ~ ~ - ..-~-.Le -. !! Sem pre-- = ::; ! 8. ...- = ~ R: p: IP · -; s ..> ~ - :. - - - R :: - ..fsempre - === ~ l. - ==

~ D "1f" '. 2 j: .. ~ P :: - Ip · .- ~'!. "P; -Q .. '/ .. l: -;. O ... -" ,, -: - '. -. - - -: -: -!semper - 81 - == .. 32O- ~ '---. ~ ". ~ .. .. ------ •. -Es Decir ..!.! SEMP, 1 '.... --Yo- <'8! - ..'. = "" -f- '32, ...-- :; :: t -: -.! - - Ed: iempre -I-e ::::. 8! - = "II32 p :: - I "p .. '6', r '. -- -ppp - <= '81 - ==Es P :: - I'P .. '6' ~ -: - - - -'"Ppp - = 8 -.! ==-r-: pu... L ~{~ I ~-4 C Coree u, »Ie.!. ... 1I ~ .g · ~, ~, .g '' - ~~Y Yo-- ~ '~ "", ~. R!et bien c onie • - =: 8! ~ ~ "" - "" ": & L ~ l -: & l .. 4 <CordeIe.! J. ~ Cli busque, hormiga ~ 4 '~. ~. 4' -: s '"", - ~, ",,' -.1_71 * ''" ,, 'r-- ~- ~~ -. ~ ~ :. .- I- ~ - == 8 '~~ J:. I: ii ".l", -" "" "" "..: L '~; 0-; 0;0:l '": .- :: = 8' - =: Ii 'I'- "- P ..-:". Ip · ~ .. ~ -: -. R - - -! et bten ctiant «- = 81 - =Píldora. I II-, Jla Medida y Tal Vez Una trompeta con sordina párr dar ESE acento especialsabor. Es interesante OBSERVAR las Distintas Articulaciones calculadospárr dar al unísono Una cierta tensión. Al Arrastrando las Palabras de lisaVientos y Los cuernos se ANADE Una Línea articulada nonslurred en las Cuerdastrombones Y, MAS UNA CURIOSIDAD trémolo de las violas. En otroEs Decir, Hay Un trasfondo imaginativo de Actividad añadiendo sutilessabor a la Declaración de OTRO MODO Una Sola mente.<P. '(UA IMS j462 El estudio de orquestación 1-I g ~ '~ t"rTr" Cvr :: MIL-T!yo! (YO.(! L, r ~ lo / ~ / · • • ~.,! r ~ ~ U fl ·.· I ~ JJ ~~~ -r--

II IH l + -ll1IJ --- tIItj-jjjjj - flllt - Tji / I ----- HIH-HHI 1tiit - t1ttt - ltttt ---- tlIt1-t1ttt - ttttI - ttttI ~ Ih". '" .. "". 'yo'. ~. ,. ::.:. '::~ "" LOPJ.s • Ia--_._-- S-co-ri-ng párr O-rc-le-st-ra ----- 463En El Ejemplo XV-2, Que Tiene Un tipo diferente de unísono tutti (En Realidadoctavas) Que ocurren en el clímax (final) de la Primera Sección de la sinfonía.Peluquería Organiza crescendo ONU añadiendo los Instrumentos de metalesy timbales en octavas en Solo Un terreno de juego, y LUEGO EL germinalidea de la section se juega del una extensión de Varias octavas. El timbalRepite la idea Constituida de Diferentes colores con otra unísonoes 15, Seguido de la ONU orquestal glissando. Peluquería muy agranda Sutilmenteel doblar Ligeramente en TODAS LAS Medidas una aleta de Explotar variadatimbres Cada Vez Que se juega El Germen Motivo pequeño. Observar cuatro MásDetalles:1. Peluquería sin ESCRIBE saltos de octava desde m. 129 m. 130 en elCuernos, trombones, tuba o, Tal Vez Porque eso Haría Que El gestoDemasiado pesado y pomposo y el Riesgo de perder su Calidad quebradiza.2. El sabiamente recorta el flautín y flautas Antes del glissando loQue No se Verán obligados a Abandonar los antes de las Últimas Notas.3. Los trombones y tuba también se omiten en m. 136, eso PorqueHaría Que El glissando Demasiado pesado y restarle Importancia a la alta D,Que es tan conmovedoramente con EL Apoyo de los Altos cuernos.4. La entrada de Trombón III, tuba, timbales y en el bajo BbRealmente refuerza el Carácter definitivo de la frase.. Example XV-3 Mozart: Sinfonía No. 40, movimiento cuarto, mm.125 -32las ·;.; .. B ~~ I ~ 1 .. ~ i ~ ~! .. B ", q ~II. " ""T & ·.;.;" Yo ~~~~ V ~~ singular ~~ primero. B ~ ~ b; '"HACER"yo1 I:rb ~ -,~~ I.a - • II / I ii: '. II.HACER IE- ~~ ~,, L ~,BJ2. ~, ~~f.,0.1 \:

0; yo,,,1 \ I ~"-II f:r:r. •; .. B ~~· ;. .. B ~~.:.;. B ~~b ~~yoyoyoyob ~b ~~~,yoyo~ - ..~b ~ e~~yoyoyoyoyo,b ~I ~ 1IPr~ Ryoyoyoyo##Yoyo- ~- ,.~ III '""El unísono orquestal repartidos en Varias octavas siempre ha Sidopopulares y se ha utilizado con mucha frequency, ya mar párr introducir nuevo ONU

idea, viejo ONU resumir, o Indicar Una melodía o director ONU gestoAntes de Que se desarrolle contrapunto. El último es el here Caso, yfi~"- ';;- -------, ~ -, - ~- "T ~ '---------------- ~" "----- ~ ..: ...-- .. ~ =-------------------464 El estudio de orquestaciónMozart utilizació parcial tutti ONU ya Que los cuernos no podian jugar Muchos delas notas. Lo mas interesante about de la Separación of this octavatutti es Variedad su. Al Principio, violines I y II y la flauta Mas los dosOboes Juegan al unísono, MIENTRAS Que la octava INMEDIATAMENTE inferior es mas bienescasamente Marcado con las violas y clarinetes Solo; la octava Por debajoQue esta Más fuertemente anotaron Para Los violonchelos y dos fagotes, ApoyoPero Una octava Más baja por los Contrabajos. Nótese, embargo de pecado,. Que un partir de m 128 en adelante, Mozart dividir la orquesta de Manera diferente; dela pesada marcador en el registro medio, uno Sospecha Que El Quiereal oyente un entendre el tema de un ser:con la flauta y el oboe añadido simplemente párrafo brillo y esplendor. PorEste giro sutil en el marcador, el pecado Que duda Aprender PUEDE MuchoSobre la orquestación Como los Medios para aclarar las intenciones. Si,EJEMPLO POR, Mozart habia Mantenido col Unisono De La Flauta y los violines,ÉL habria Tenido Que Dejar caer la flauta un cabo párrafo la nota definitiva de lapasaje, y habria añadido nada a la puntuación de la cadena pesada.Del Mismo Modo, los oboes habrian Que Tenido Ser abandonado, ya QueNo Puede jugar la última nota, un Pesar De Que se han añadido estridente ONUCalidad a la baja de C #. Ellos llenan el espacio Mucho Mejor exactamenteDonde sí Escriben y la flauta no solo se Fits su parte superior,Alcanza. En otras Palabras, el compositor Quiere Que Cada nota En Este pasajeEfectivamente desempeñado por TODOS LOS Instrumentos Que utilizació, embargo de pecado, de quieresu gesto Para Que Suene como esta escrito en El Ejemplo anterior; del tanto por lo,Eligió this Distribución de parcelas y octavas en los Instrumentos.En El Ejemplo XV-4, VEMOS a tutti orquestal completa plagado de Problemasde Limitaciones o Prácticas instrumentales Propios de latrompetas, cuernos, flautas y violines de la Época. This Más Poderosapasaje probablemente Hubiera Sido Anotado diferente (sin mejor, La MenteUsted) hoy Porque ONU flautín podria Haber jugado la parte superior, de octava Danacrusa Para Que La Importante Caída cuarto Seria subrayó.Los Primeros violines probablemente se han colocado Una octava ~.Más alto, y párr El caso, la primera flauta podria Haber Sido invitado Jjugar el D superior, Que Es Posible en los Instrumentos Actuales. Supuesto Por, t ~las trompetas y los cuatro cuernos Serian CAPACES de Realizar la totalidadpasaje en octavas con el resto de la orquesta. Decir Uno PUEDE INCLUSOSer Que timbales del cinco podrian ASIGNADOS A Todo El Pasaje jugar conel tutti. Beethoven sin Tenia la Mayoría de Estas options, embargo de pecado, escribio la ONUclímax notable. Las Limitaciones de los Instrumentos se conviertenen Activos, por el Énfasis en el Desarrollo y la A proporcionada por elcuernos (III y IV), trompetas y timbales dan Una Sensación de amplitud a laLa puntuación Para La Orquesta 465Example XV-4. Beethoven, Sinfonía No.9, movimiento de imprimación, mm.

16 a 21-,.si.. ~\, 1 ...VolCb.ff. <f, Toda l Declaración y presta ONU Poder AÚN alcalde a la última D. Aviso'- ALGUNOS de los Excelentes Duplicación nondoubling y. Es significativo QueBeethoven superpone UNA de octava con baño La Octava Alta de los violines,oboes, clarinetes, y Con SOLO DOS flautas. verdadera contemporánea Esto Espensamiento orquestal, párrafo this octava alta de la flauta es tan penetrante Quesin NECESITA Ser duplicado por any Otro Instrumento párrafo cortar un Través.Estudie Cada Línea instrumentales por Separado párrafo Determinar exactamente Por Quése desvía (o Tiene Que desviarse) de la melodía interpretada por elcuerdas, los fagotes, oboe Primero, clarinete Primero y Segundo cuerno, ydesbloquearás los muchas de las Razones para los usos de Estós DIVERSOSInstrumentos de la Epoca de Beethoven. Beethoven nos Enseña ALGUNOS MásLecciones valiosas relativas Fortalezas y Debilidades en Ciertam »ktbZ $ ea:;~0 ')0 ')Example XV-5. Smetana, Obertura de La novia vendida, mm. 1-12Vivacissimo, / "..:~e ~ e ~ ..z ::~~ :: ~ - -Piccolosin :! oW..zz ~~~ Que ~~ · ,,. r. r ~~ - r :, -.! ••• •• £ ~~ '"~ OW ~ i '"-.? Ae ~ ~~~ jO> ~~ I ~ z ..IV~~ - ~~ -t :; - ~"r ~ - & -. ~ ..i "l ~ '" _ _ ~ L.an ~ zv «»,. -. R = - .. o - - ::: r- ~ ..- ~ t '. ~ T '-.......: -... me ~ •••.si -l ~ l1 -J~ Es Decir: .. Si - .-- ,.'Li r: -, .f # "I .. ~yo~ Sin Si~~ ~ ~: -t ~ + 0,1 :: ..---- ... "~ La ~~~ '1 • •• -.! Il ••••1 ': ....-:,; i '"!!! .. · ~~ Rell .l .jt ~ ....' 1 si ~~ l ~~ t" IJOll It / jaln1- JJ ~ Yo ~~~~~~ V ~~ singular ~~ primero; "t - ~ 01.01 / I ~ / '~ ....... ~ / ~ ..': OLN: '~;' ~ Jfl-e c

JJ,;: - .. - = I ~; ~ '; - T '~; - ~ - ~ ... ~ ....!> LOlllt /: de n 'jt ~; - + ~; .-.,; 1 '. ~; / --- = T '... ~ ... ~ IL • No N It /:'; yo;. ~- = Nf - = "./ -'II. '-' II == u '11 -..n,.,., ...,Yo .... - sifJ., .-.... - Si"..,, .............. - ,. V- Fort; I'J ~ W ... Il"" Yo Yo Sí II Si ~Il ..."" 1 .I} - VfIl ....., Ij W Ij ~LFF V Si Ii '-f V f 'rJfff[,.,,.. - »> - ~,.: .II .. ........,.,.1 ': ~ vi - == si - = rr ........ -e: if = - = ~ si' = <~ »~ ~> :::» :. ..> -> ~I '"~- = - .-ftf,.,. ~, Si- == - = FV pies '! = <De Si' = <'11 <- ....,. ,.~ -si - = if = <=== si ~ si UI ~ .. •.- ,. ~ ~ >> ,.- - === Si - -. == Si ~~ ~ ·· Si :! I (J1 '' '-;': 1- · ___- »» ~ »»: ..>: »». , -; 3Ctl2 FI y Uti ACEITEC ... I: L ..l ::20boi CL 0 .. '<, P.,2 Cla.rinetti en C PI "o" '": l(j2 Fagotti (P) :: rCtlCor. .c :. r .....I.IIinF (e) "'": l Q4 Corni ..........m IV inC oen .. :: l

(F:2Trombe inF2 Tromboni tenoriTblli .. ·Basso TrombónTimpani en FC'I'iIIIp.Violino 1Violino 11 VI.ViolaV1 yViolonceloContrabasso Yo~, 'JJ JI / nl {Irf; nfoCit.· Ck. 0 "." C "". . x T ._. 'co ,, \' 'Ii i ,,, ",, ••." "" "PL". "" "-" "" "" ,,, 0,0, .M. 2 aJ((I r I (fr 1 r III RFR [r \ I I. 'La puntuación párrafo Cr, _: 467 Hestraregistros de Estós Instrumentos, Como la Duplicación de las flautas dem. 18 baño del adelante, la sonoridad de los oboes clarinetes Y (los clarinetes PODIACiertamente se han Mantenido en octavas, Pero al Parecer el compositor Hizosin DeSean Fortalecer octava ESA), la limitation de la bocina en Bbclave this, sucesivamente y ASI.El último EJEMPLO en El Estudio de unísono o tutti octava es algodiferente de los Demás buen ONU y puente a la siguiente texturaVamos a discutir-melodía y acompañamiento, ya Que El sostenidoacordes actuan Como un acompañamiento a la figura melódica animada. SostenidaNotas o acordes hijo el adhesivo Que proporciona la cohesión en la ONUtutti pasaje. pecado INCLUIDO El Bronce sostenimiento, los Instrumentos de viento ycuerdas sonarían vivaz y exuberante, Pero el sonido de latón brillanteRealza AES Cualidades. El ambiente se vuelve AÚN Más de Comocelebration una, y Una cierta "redondez" del tono se ANADE la suspensiónyocontienen latón. ¿Como Un Seria contemporáneo compositor Haber Hecho? Bien,podriamos especular Que Pudo Haber Anotado las trompetas Cuernos Yal unísono y octavas con los Instrumentos de viento y cuerdas. Pero ESTO Haríade han añadido Demasiado peso por las corcheas y la ligereza TomadoFuera del paso. podria Haber Eliminado Simplemente el sostenimientoNotas y Quedan Fuera del bronce por completo. Esto! habria dado elPaso Una Calidad Más frágil. Xilofono Por Ultimo, añadido Haber PODRIApárr dar añadido "ping" a las Notas Rápidas, embargo de pecado, Que Sin Dudaestaria Fuera de Estilo Para La Orquesta de Smetana de 1866. SmetanaSolución es perfecta, ya Que da los Instrumentos muy Ágiles Una Oportunidadpárr Mostrar En sus Mejores registros.: Además, el armónicoimplicaciones De Una carrera Realizada por el mantenimiento de latón, lo Convierte en Una Emocionanteestreno de la obra.Primer y Segundo planoEs mas exacto párr identificar this textura con Una Etiqueta Más abstractoQue "la melodía y el acompañamiento," Tantos Habra PorqueOcasiones en las Que Sólo dos Elementos estan Presentes, no exactamente Siendomelodía o acompañamiento, but dos Distinta musical y Separada

Ideas. El Ejemplo más Reservas es simple, por Supuesto, UN PRIMER PLANO melódico estafadoresONU fondo Estrictamente armónico. (Ver Example XV-6.)Este es el tipo de Más obvio de puntuación y es muy Eficaz. losmelodía se introducirá en el clarinete solista y despues de su IntroducciónFluye a la Derecha del una melodía con acompañamiento de cuerdas. Deberíamencionarse INMEDIATAMENTE Que El Color de acompañamiento Más llamativoEs por lo general, en contraste con la de la (melodía) Instrumento solista,heno AUNQUE Muchos Casos Donde los acompañamientos exitosashijo interpretados hijo Que Instrumentos por El Mismo o similares a laportadora en solitario. El pizzicato se suma a la de contraste y, por comparacion,, -, YO.-1.468 El estudio de orquestaciónExample XV-6. Tchaikovsky, Francesco Hacer Rimini, mm. 325 a 49110S / 'eresc.Andante cantabile sin tr ~ oClaroV, deVie.Vc.cs.Cl: \ r.Fag.(P)Cor.TimpVie.Ve. ~cs, ~l ~~ ~ .. '"U. ~ Il ~ srrz --...: ....-.........'"'" T.'"D1m pZllf p cantabile. Pestafar SORDIN!piu."'' ''.. ,,, "-con SordJni -. = = Pin.~t} l '• • # ~~ ~ con sordlnl ~ = -. pizz I [I ~ n - = '= f •sordini"piz z. • I •- == == - ~ -: Ron sordiniPizzo L'- ~. .fa I. ~P - = :::: = -340II, I. h. ~t.! pp pr - ~! II., I>,., R --- f ..- ~

YO...: 'Ello :. ~ - ~~ SiSi: '"' trcm.p Poco Sol marcato "Si"'fJPPPF¿Hijo?~-:;/ Jt. ~yo :::>~ »R: ~» ~i :: poco.pilifYo ~~~~ V ~~ singular ~~ primera .'1 • -: ': \, ».'"'1'1Ello.! -tt ..Sil 'I Poco crcsc.'ireo~~ J "J- ~ A # ~»P 1'0 ': 0 cresc.zonaI l 'poco crese. .. ~It- ~ ~:> -IlfzonaSi ~:>tr'U '~: "Si 3 0,1-: "1 '1- ""sien tl.p poco crescoIITFl '"si1, 0,1 puntuación párrafo de Orquesta 469Fag.Cor.(F)Timp.r / II."-.--- ~ ~ ~ ~/ -'11 ..

Il'tJ me tenue.! :: .- ~ ~ ~. ~) Jiu f/fI~-:'.U~pp f'- '"# ~~ Hola.> ~. R Ilf ~~ ': i; - Electrónico,:. S .. ~ # ~~~~tJlldim. =3 5 ~ f>>?>.-...>I ~ ~ ~ ,,, ;;;;. - ~ .. 4J ~ "-" f tI ~~~ - r- Tenue. ---..... [In--- 0 ::! T ~ ~ n tl19 "111m. - F:""Vie.Ve. ~Cb. (Hace Que El clarinete Suene AÚN Más caliente. La DESIGNACION PUEDE sordinoSIGNIFICA here poco, pizzicato párrafo no se ve Afectada en Gran Medida Por los mudos.Los mudos se Ponen en el siguiente paso, la de Que es Continuaciónde la melodía de clarinete por los violines (en octavas), por Acompañadobajas cuerdas sostenidas, timbales Y maricón, maravilloso contraste de la ONUa la Presentación de clarinete. El tiempo y la colocacion o Asignación dede color Dębe Ser mencionado en Conexión con this EJEMPLO. Unanacrusa o descanso de la ONU de los antes Determinado ONU de color hijo entra Dos ExcelentesFormas de introducir Nuevos Elementos y asegurarse de Que Son claramentepercibida. (ESTO Será especialmente Cierto en las Texturas polifónicas, discutidomás Reservas adelante.) En El Ejemplo de Tchaikovsky, la Introducción de laclarinete Mismo sí por it Extremo poco un, but this Ilustra puntobien.Heno millas de EJEMPLOS de imprimación plano-fondoorquestaciones, Muchos de los Cuales han Sido mencionados anteriormenteCUANDO se habla de los coros por Separado. Dos Mas, Lo Que implicaciones Muchode Toda la orquesta, se dan en las pp. 470 y 471.-J En El Ejemplo XV-7, Los Cuatro cuernos muy ESTAN Acompañada busque Por Las cuerdas. La textura cadena se arpegiará del tanto en El Primero ySegundos violines y sostenido en las cuerdas tumbas. Nótese Que hereEL acompañamiento empieza PRIMERO, Y cuernos La Entrada de los Dossuena muy fresco.Con El Fin de Comprender el Complejo de puntuación de la Increíblepensamiento orquestal en El Ejemplo XV-8, lo Primero Que Dębe Mirar a un piano. versión de la Música Observar Que Sólo hay dos Componentes: octavo ONU ----------470 El estudio de orquestación rExample XV ~ 7. Weber, Obertura de Der Freischütz, mm. 1-18AdagioFlauti.Oboi.Clarinetti en B.Fagotti.

Corni en F.Corni INC.(Basso)Trombe en C.Timpani en CAAlto. c. Tenore g,sBasso. ~Eo <Violino I.Violino II.Viola.Violoncello.Basso.SoliPP- = f---: .............- --... = .. ::. -._-. "; KTI t: \... .. - - = -'P ~- I ~ I t: \I II Pl '- ==- C '0 -.OJ Pp ~~ ~ ~ / '~ PI' ..:. T: \'C: - -7; . ~ RVT T- I -l'lJ - .. ::t: \l '~ t: \ SolLr 1 ~- ~~ ~. ~ _..- T: \HACERt: \. ~: _- ~. C ': F-' C = -. -t: \~~: ---t: \ - ~. ~ I ;;: "" .- -t: \-/; ~ Fp '----: ... .. ~ p ~ V pp ~~ J - -! 3 «ss».: - ~... - R s-.V Ip ~ pp <::: ~,!. • _.: ..-- .. T: \p "/> o: =..,../ YOpp ~ ~, ... U~ T: \ 'M!

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Etwas bewegter (Rubatol-Un poco piu mOS8OM; ll "'J" n'lJaaflliC "r'Ift ~, {' ~ pr .., t ... wnl: 'UPPO ..... lOnl.l. / u)Un ......-: 0. • b. ~ ~VI.1o- "No estoy conectado = '' if = --- =.g: - - = g: = f = -- =~. ..... --- .- ~-. :: = PONU ~ rT "'T" l P -. = Si ~ ......... ce ~ •....--.- - = Si -. = Si ;;; -. ~=== -,coli "" nL .....- :: •! ".-: R I. ~vi.n1HAGO .y ~ - ==Br- = Ff ~ r-,Vic....-.-;: '"~ Pp - == p ..-:. f- £ Jf = - ~ .ifKb60 fNota de imprimación plano en la mano Derecha y Un fondo de corchea enLa Mano Izquierda. This Es Una especie de contrapunto de primera especie: dos Distintoscontradictorio, del tenga en Cuenta Contra la nota. Un Elemento tercer Ser Posiblemente podria Unapedal implícita D; al Menos ONU pianista Tocando Estas Pocas Medidas SERIAComo pedal si no estuviera. Mahler made utilizar Hace pedal nota Una suaveen el cuarto cuerno y al Principio en el clarinete bajo. losOtras DOS contradictorio se distribuyen Entre los Instrumentos de Música de cámarala moda. No hay dos Instrumentos con piezas identicas párr. Más De Unas Pocas Notas Casi Cada Lanzamiento es de diferente color, unoINCLUSO PUEDE Decir Que ESTO presagia la Práctica de Klangfarbenorquestación, Por popularizado los expresionistas. (Vamos a Aprendermas sobre ESTO Más adelante En Este Capítulo). Más observation Unahe aquí Cual es Importante en nuestro de pensamiento contemporáneo para orquesta:MIENTRAS Que de Wagner y Mahler en Los Actuales Compositores Tiempo TienenHecho USO de las Fuerzas Enormes orquestales desarrolladas a Través de ...4 "••)." 414 J. P;. .. 4'.4- Corbata_472 El estudio de orquestaciónEl Siglo XIX, los Compositores de hoy un para el menudo Evitar EscribirUna gran orquesta, o si lo Hacen, Hacen Hincapié En La Importancia de La UnicaInstrumentos Y Sus sonidos característicos en Lugar de la "Grasa"COMBINACIONES PREFERIDAS POR Los Maestros Anteriores. Este no considerado Ser DębeONU valentía juicio de; Como Cuestión de Hecho, ALGUNAS Que personajes CreenEste Tratamiento de cámara de la gran orquesta Es Una Tendencia a alejarse deorquestación Eficaz. Ambos puntos de vista Validos hijo, Siempre Que elorquesta se utilizació con gran imaginación y Habilidad; si la música esbuenas, los RESULTADOS DE CUALQUIER Manera Será Más satisfactorio.Estudie this extracto Mahler con mucho cuidado con, y Hacer Una Lista de laduplicaciones de Cada gesto - o INCLUIDO Cada nota-Para Que Estós Compuestos

sonidos estaran bien arraigados en el Oído de su Propia eventualusar.TEXTURA homofónicaDividamos this section in DOS contradictorio:1. acordes;2. armónico de escritura (homofónica), en el Que se da Elemento ONUA Toda la orquesta párrafo tocar juntos. En Relación Con Este tema,discutiremos Voz Líder, Asi Como duplicar.Acordes para orquesta completaYa HEMOS discutido El problema de los acordes de separacion párr Cadaindividuo coro; Ahora vamos a examinar · ALGUNOS de orquesta Éxitopuntuación cordal.Seria La Mejor Manera de establecer ALGUNAS Consideraciones primordiales:1. Las Notas de la melodía Dębe Ser Más prominente del la del que armoníano como.2. Se Dębe Tener cuidado con el párrafo Asignar lanzamientos párr los Instrumentos en DoMejores Posiciones registral de Manera Que las Notas se pueden Realizar en laDinámico Deseada.3. Al considerar duplicar Notas, Tratar de Encontrar Instrumentos QueTienen Una afinidad acústica por Uno El Otro. Esto Es especialmente ImportanteAl doblar en el terreno de juego.Ya HEMOS Hablado de los Tres Grandes Distancias de chordsjuxtaposed(o superpuesta), empotrado, cerrado y. Generalmentese mezclan Estas Técnicas CUANDO tratamos con Una orquesta completa. AquíALGUNOS EJEMPLOS hijo:La puntuación Para La Orquesta 473Example XV-g. Beethoven, Missa solemne es, acordes de m. 1 ym.21meas. 1 m.21. .Q 2 Fl.: GjFI. '"FI .. 111 ~,. ~~I ~El acorde de tónica en la primera Medida de la obra Hace Hincapié en latónico prominente Más nota D; Es Un sonido Bastante abierta, con Toda LaCuerdas, ademas de las trompetas, Tres Cuernos, timbales y EN D, Y Ambosflautas suenan la octava MAS ALTA. Sólo los Instrumentos de viento RestantesReproducir los tonos de ACORDE, Como Si estuvieran "Dando Cuenta de" Los Primeros visosdel D fundamental. El acorde en m. 21, por Otro Lado,it completo acorde ONU en El que TODAS LAS Secciones Juegan TODAS LAS Notas en la tónicaacorde. La Dinámica Despues de descanso ONU Es Un punto fuerte de Repente, y el coroentra, por apoyada El Órgano Hacer párr pesado el sonido Bastante ycompleto. Observar Que en la primera Duplicación, las flautas se les dio la octava"1 Por Encima de Los Primeros violines, MIENTRAS Que en el gran cordón de la primera flauta Duplica El Primer violín en el tono, y La Segunda flauta juega el A Por Encima de lasolo de personal. Es Una Separación Más Eficaz. 1 m.284 Example XV-l0. Weber, Overture 2Fl ~l der Freischütz, m. 284 f \ · ~~ 2Db. yol I-.

YO,1LIT Vel. + DB "0" DB---er-fFfI .. -el2 Db.V LV '-J -. C: xf, ._ .riI f Hn.. - RZ: .0fF. fI .. VI I r: nvr I "U'J.. -fVia.. ~0 :: l '"~ .. -.... -w.w.+LatónSeñor...D.V fff \v fjfti 4 Hn.~~ · R.f4- \FI> n ~ :: 3-VI. 1si ('J ff n :. VI n-V.-- Vel.~ -.... -1474 El estudio de orquestación f:Este es el ACORDE culminante de la section director de la obertura. Elloit ACORDE ONU brillante tutti Y Cristalinas, estafadores las Cuerdas timbales Yañadiendo Poder por su trémolo y rollo respectivamente. es importantepárr estudiar la Composición exacta de la cuerda. Las Cadenas hijo simplemente"apilados" o superpuesta from El Más Bajo C a la gran G.fagotes y el tercer trombón se encargan de las octavas Por debajo de laContrabajos. Los LATONES también se yuxtaponen, y Solo los oboesy clarinetes estan Enclavados. Weber SENTIDO Haber Dębe Que El Segundooboe duplicado por la primera trompeta Es Una Duplicación Más simpáticoacústicamente Que Una Combinación clarinete-trompeta. Also es interesanteTener en Cuenta Que los Instrumentos no se duplican en el terreno de juego, ya Que Elobviamente compositor sintio Que se trataba de Una buena cuentos registral. posicion Que iban a Ser Más Eficaz por sí solas Ellos hijo: Oboe I,Cuernos I y IV, Trombón II y Fagot II. Considère acorde thiscon cuidado con, y Recordar su Separación CUANDO acorde ONU brillante esta en

Orden.Example XV-ii. Schumann, Sinfonía No.1, movimiento de imprimación,mm.3-421'1 [: S 21'1 EtDB: 1121'1 ~-O ~ 1,;. 2 FI. ~ = 1: ~ 2 Ob. .I ~ ~- € h- ~~__; p: .G1.: ~~ € l: = .....: =Ff- £ = ~ TLT ~ -. ~ ~ Nr-_ ~~~1 #:. .. J2 Hn ... ~ ~f 2 Hn.l2 Hn. • l ..l2 Bn. ..l2 Bn.-Ff "] ... VI [r ....--, l VI [f:! .. .. 1 '". VI I ~VHI ~FVI:! J --J _J v, • -.f:: 1 bis.Via.. •: = J ~ ._ • Vt• - ... DB • 0.8. ... DB4IV v 3Es Importante estudiar this progresión cordal por dos Razones:Primero, determinar S. párr Como el compositor enfatiza la melodía, Segundo y,OBSERVAR CÓMO Maneja La Voz Líder de la armónicaprogresión. Schumann utilizació doble y el triple párrafo Obtener Para Unasonido de barrido en el CADENAS sin divisi. Esto Se suma al timbreefecto de Estós acordes. Todas las Notas de cadena se duplicaron en el yuxtapuestoInstrumentos de viento, MIENTRAS Que los cuernos trompetas de y, del tanto en Bb, juegoLas Únicas Notas Que pueden en this situation, los "quintos cuerno".f:~ 'La puntuación Para La Orquesta 475Example XV-12La voz Líder de los acordes es Absolutamente "de Acuerdo de la estafalibro "Cuidadosamente y Dębe Ser ESTUDIADO. Todas las séptimas (Eb) determinacionHacia abajo; TODAS LAS NOTAS señorea (F) se mantienen tonos Comunes bronceado, EXCEPTOlos Implicados en Los "quintos cuerno." Todas las parcelas se duplican al MenosUna Vez, y es interesante Que Schumann retiene en el USO detrombones Y timbales Con El Fin de Construir ONU acorde AÚN Más pesada enla frase siguiente.Example XV-13. Brahms, Sinfonía No.3, movimiento de imprimación, definitivaACORDE2 Fl. [~

"" .'ellof.} P -e Bn. yoFloridaf.} P4 Hn.r:~ Trb.~ -ej~L. ..... L ......... JC.8n. + 1'ihlp.p 8 bassot "" r_f.} -9J 0.11P. -, VIa: ~ONU ............ J-8bajoDEBEMOS etiquetar this ONU acorde "peligroso", Porque la articulaciónDinámico hijo y dificiles de lograr v. Muchos Compositores románticosles encanta Terminar los Movimientos of this Manera, y Hay Que Esperar Que las flautaspárr dominar la Estructura Porque. es simplemente muy Difícil jugarQue el piano alta. Este ACORDE siempre suena Más fuerte de Lo Que deberia,es AUNQUE sonido ONU muy luminoso. En Realidad, SERIAMás Fácil de Controlar si las Cadenas tenian la octava por doblado superiores elvientos en la octava Por debajo, Pero eso habria Sido imposible enthis situation. * La Separación de la cuerda SEGÚN lo escrito es ciertamente novio *La flauta ya sostenía el terreno de juego superior, y cuerdas Eran las de OTRO MODOinvolucrados.-•••••••476 El estudio de orquestacióntiful, y el efecto de apilamiento le da la ONU todo muy tono Cálido Porque elInstrumentos estan en su Gama suave. Nota la Duplicación de latrombones SEGUNDA primera y Con las violas; this Énfasis, y laNotas bajas de las cuerdas con los Primeros y Segundos violines duplicaron ONUoctava MAS ALTA por los vientos, contribuir a la Separación de alto ybajo percibido por el Oído.Example XV-14. Brahms, Sinfonía No.3, movimiento de imprimación, mm.183-87a. Reducciónb. Completo Marcador n '.a ... ~. .."'OKI-: ~, = ~.". ppk. ~<S .. ~: b / i ~ A l .. $,. ~~. ~. yo

si - ~j ;;;. . ~. ~ V ": .. Fr ~, j ~ ..b, - E :. E ~ - = ff ff ff / _rt.f> MIJrt......... I., ~ ....• 0.1: - ~ -") - ~ .- '= T -'- r ---'--, ='0 'n ~ • ~ si - ~ ss f.f.iiiI ~ - "C;; "J" ;; ffII- II · ~1s '~' ff ff - ..~~ = ~, ~ ~ ..7: .F'ff '~:' - ~: .. =fffV '...- -ff-F ;: ".e.SI) - • ff ff ffpI. .). "V ffff. ~ - ~~ I '. N = 0'ff ff f. hn. 1.0ff..ffff ....7,g ~ .. .-1iJ "7" 0 ~LA -Ff IV '---. •,41414141 •••. • ~ fffff ~ {;. ~! ~. ~ ...-.......1 \ r ol 0.- -.,..f ·· "e. IY · --- ~'LIO... '! "..re ...;. .... •q ...8, -{..;:; ~ -"',' 1 '~~ -" ..re ,.' .K 8. ~

ff >>----La puntuación Para La Orquesta 477Aquí hay Una Reducción y partitura of this pasaje. Es ACONSEJABLEQue Para El estudiante Logre Una Reducción de los acordes de viento Y Como metalesAsí, con el fin de Averiguar exactamente Lo que sé Duplica Y Como La Vozópera Líder. Este es el pecado duda brillante de puntuación, Pero Noabruma ni eclipsa la melodía de la primera y Segunda violines;estan en su mejor registro, y los altos flautas ayudenHaciendo Hincapié en la primera nota de la melodía En Cada Medida. Observe Cada Queacorde this plenamente representada en TODOS LOS coros y En Cada octava.Example XV-15. Mahler, Sinfonía No.1, movimiento cuarto, mm.123-272 FI. (.Q: J 2 Pice.UjOb 1 4(\ II 4 CI r ~ Ob :. 2 '3'~wwff}-0-, 11~ Fff(\ II it-l Tr. 1 2 3 4~. Trb 1, 2,4f ff Pr,"'U "Tubafff8v ~, ~"II'RTL-vt-fi~ 'U'J ..un.Señor. Fff. -.....'GO. B.ONU sonido Más brillante con la ayuda de trémolos de cadena, rueda en Los timbalesy El Triángulo, ADEMAS DE UN accidente del platillo. Es Importante Notar QueTodas las octavas Superiores estan Completamente Llenos en; Solamente la octava Más baja,interpretado por los violonchelos, Contrabajos, tuba, trombón Tercero y timbales,Que Queda al descubierto. El alto latón Duplico Una octava Mas Alta del tanto porviolines y vientos Superiores Hace Que this Una Estructura de acordes abrumadora,con Una section Completamente yuxtapuestos Sobre El Otro.Es imperativo párrafo estudiar ONU Que acorde this "control bajo", es Decir,Que se articula Como fortissimo sonido ONU Dębe y LUEGO diminuendoal pianissimo. El compositor, por lo del tanto, Distribuir Que Tiene elEntre los lanzamientos Instrumentos Que pueden Controlar facilmente las Notasy Llevar una Dinámico cabo el Requisito. En el siguiente Ejemplo,Debussy Hace brillantemente bronceado. Las dos Notas Más Altas (A #) se asignanAl imprimación violín y el flautín. Los violines, por Supuesto, hijo CAPACES deSuavemente jugar en CUALQUIER nota alta o baja, MIENTRAS Que El flautín esta en su minimum____............ '' '' '' '0 - .. = _ "",. · .., _, _- .. ", __--- --- ---- - - _ .." 0 .___ _ .. - ~

- <Medio478 El estudio de orquestación r# ~ Pice. + Hp.20b.Ing!. Hn.==== - Pp~# ~ VI. yo: E: VI. "ff = -lfJExample XV-16. Debussy, La Mer, última Medida rrrrrVcl. # ~ DB f <,Expuesta registro y PUEDE mantener this nota, Escrita bajo el control perfecto de la ONU r. El arpa simplemente proporciona "ping" un fuerte o suave de la parte superior,lanzamientos. Una Vez Más, heno Una gran brecha Entre el bajo C ~ y el resto deEL ACORDE, Que se yuxtaponen En Cada coro. La Nota De La Melodía (E ~) r en venta las dos trompetas brillantemente En Este registro; S ídoblado por los dos oboes y en la octava por El Cuerno Inglés. EstaE ~ y el hijo de El Alto A ~ las Únicas Notas duplicaron en terreno de juego, TODO POR Lo Que el rLos Otros tonos de acordes hijo Mucho Más suave y conservan su Propia personajecolores. r Antes de procedure una pasajes homofónicas de la literatura, y MuchoResumamos Brevemente Toda La Cuestión de la Duplicación. Hay basicamenteDOS RAZONES duplicar párrafo: r1. tonal párr La Fuerza Dinámica o Poder;2. Para: efectos coloristas tonales sutiles. rNo hay que olvidar Que en el terreno de juego duplicaciones Suelen dar Lugar aLa Perdida de las Características de colores Individuales de Ambos Instrumentos.: Además, sostenida duplicaciones de los Neumáticos de la oreja. A Menudo octava duplicacionesDar Resultados brillantes Mucho Más claras y Más, si TODO sobre el objetivode la Duplicación Es Para la Energía tonal. FUnison duplicar o Mezcla del Mismo Instrumento da Unapeso propio del tono, dos por China y, tres, o cuatro de ComoInstrumentos r no pueden jugar siempre en sintonía con los demas, Muchos de losarmónicos Superiores sí Cortan párr dar ONU "planitud" a la fuerza de lalanzamientos. Muchos Compositores Buscan conscientemente this efecto, Como En Este EJEMPLO r de Mahler Cuarta Sinfonía: rryoLa puntuación Para La Orquesta 47YExample XV-17. Mahler, Sinfonía N º 4, movimiento de imprimación, mm. Yo 125-41Fliessend, Hast ohne aber. ~ ...... ---- ....Ylutes zul b ~ ~. _ ~. ~ ~J ~ - 1-% = ~ ~f:. P _ pfAquí cuatro flautas playa "Chillando" melodía Que es a la Vez pesado yde gran Alcance (también siempre Un poco pero muy bien Fuera de tono). Este pasajeSeria bronceado con fuerte Solo Un de flauta de jugarlo, Pero Que lo Haría

Demasiado Ser claro y transparente Para El Propósito de Mahler.¿Como y Por Qué duplicar siempre Es Una Cuestión de Preferencia personal,Dębe Pero Ser Una question Consciente, en el Que se Toman Todos Estós Hechosen consideración. Beethoven, por EJEMPLO, Mas una octava utilizació el menudoduplicaciones de Potencia Adicional. Mozart, Mendelssohn, Debussy, yRavel Prefieren sonidos puros melodías párr Mezclar el pecado, Pero también utilizanoctava duplicaciones y mezclas A Veces muy sutiles. Rimsky-Korsakovfavorece Mezclas de tono y Grandes Combinaciones de duplicaciones unísono.Todos Ellos Deben Ser estudiados párr Que El orquestador PUEDE Tomar DecisionesDespues De Haber Examinado las Diferentes Posibilidades combinatorias en elMejores puntuaciones del Pasado y del presente. Mostrar Pará Solo Un EJEMPLO excelentede duplicaciones en aras de Poder, considéré El Ejemplo de TchaikovskyRomeo y Julieta en la pág. 480. Las trompetas Juegan a2 en el terreno de juego,MIENTRAS Que los acordes Que acompañan hijo Todos duplicaron en Todo elorquesta ONU párr Más efecto poderoso "puntuacion". Aquí el Poderde Toda La cuerda es El problema, sin su tono de colores: Brillo Frentesutileza."Ve debera, por Supuesto, seguira examinando this Problema, Pero laConsideraciones discutidas anteriormente Deben tenerse en Cuenta en TODO Momentode Modo Que las OPCIONES relativas a la Duplicación se pueden Hacer De Una posicionde Conocimiento, Experiencia y fuerza.. - - "~ ';' ~ - "~~~~ - '"" "" '~ _ ~~. "_" - · 1'1--1, _ ~ _480 El estudio de orquestación--------------- = -:. ----------------- ExampleXV-18. Tchaikovsky, Romeo y Julieta, mm. 334-37, / I \ -...... ".. ...... JI.Pl.os.Cl.(LA)ClFg.V ,. ONU .-: .... - AEE #S AEE #S #ttt et: ~ ~~ t; J; 1:-Ii}1 \ ", ,,, .Fl flfl, ..... &&& .....". "F Y ~ fL '!". ,, @ .._ T: __vttt ~ III e ~~ I bt eee ~ l 1 \ e ~ e .eee t-:,v ......-- IiiiiiiiiJoooI - Fn Fn = "l ~ - ~ l - l,. ,, 1 '.-. ......... # ~. ~ • .. # 4. # y ...fI "u" JIv ~ t: WI ::: T t :: W ........ rruu FJ "v ...- .. t = LJ -. I ~ ,. rFI A 2 - II IIvt .-. ------ + - + -. - "»_ ... ...... II ..."._... II ... ..

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