EL JUEGO

El JUEGO

Dirigido Cooperativo Tradicional

Características

Tipos de Actividades

Características

• Proporciona placer y satisfacción.• Desarrolla las capacidades físicas y

psíquicas.• Fuente de relación con los demás.• Permite adaptarse a la realidad que

les rodea.

Juego Dirigido

• Ha de ser voluntario.• No hay que buscar siempre un

resultado final.• No ha de afectar a la capacidad

física, psíquica o afectiva de los niños.

• Ha de adaptarse al grupo de niños que lo realiza.

Hay que evitar:

• La competición sistemática como única finalidad o motivación de un juego.

• La valoración excesiva del ganador.• La eliminación.• La discriminación.

Juego Cooperativo

• Disfrutar del proceso del juego más que del resultado final.

• Favorecer la participación de todos.• Los participantes se verán como

compañeros.• El juego colectivo, será una actividad

conjunta potenciando la solidaridad.• Todos tendrán el papel de protagonistas.• Adecuados para niños hasta 11 años.

Juego Tradicional

• Se desarrollan en el patio de los colegios, la calle,…. con recursos materiales muy escasos.

• Ellos los organizan y tendrán que asumir el respeto de las reglas.

• Es aconsejable readaptar muchos juegos para que nadie quede discriminado o salga herido.

Tipos de juegos tradicionales:

• La correa.

• La taba.

• El calentón.

• Más información en:http://www.inicia.es/de/brusenda/peonza.htm

Tipos de Actividades

1. Gran Juego de Exterior:Actividad lúdico - educativa de gran grupo y de

media o larga duración. Se desarrolla al aire libre, en medio urbano o natural.

-Diferentes modalidades según objetivos o destinatarios:

Itinerarios persecución, exploración, misiones, pruebas físicas, …

Pistas y mensajes rastreos, luz y sonido, …Educativos juegos con itirenario didáctico,

medioambientales, urbanos, patrimoniales, históricos, …

*Requiere alto nivel de elaboración y coordinación del equipo.

2. Gran Juego de Interior.Actividad lúdico-educativa de gran grupo y de media o larga duración se desarrolla en espacio cerrado.

-Pueden ser:

Culturales de tablero, de mesa, de estrategia, de observación, audiovisuales, concursos, …

Permite un contacto y dinámica grupal más global, ya que están es permanente contacto ocular y relacional.

3. Veladas.Actividad colectiva de duración variable que persigue un entretenimiento mediante las aportaciones de cada uno de los miembros. Pueden ser diurnas o nocturnas.

-Tipos:

Tertulias, canciones, narraciones, cómicas, chistes, escenificaciones, juegos, paseos nocturnos, histórias, …

Pueden ser preparadas o espontáneas, siéndo la cohesión y la madurez de grupo las que daran la pauta.

Deberá realizarse e un lugar idóneo tanto por su comodidad como por características escénicas

y visuales.

4. Jornada Temática.Conjunto de actividades que giran entorno a un tema, que ejerce de hilo conductor.

Los distintos elementos se acoplan a las distintas actividades: juegos, talleres, exposiciones, concursos, …

Requiere una buena coordinación y puede ser el colofón de una semana temática, de un encuentro o de una fiesta.

Ideal para los destinatarios adolescentes o jóvenes y un soporte adecuado para muestras, ferias o

mercadillos temáticos.

5. La Feria.Fiesta de duración determinada, por lo general al aire libre y en un espacio delimitado, donde se

concentran numerosas atracciones en las que se toma parte en juegos de suerte, destreza, astucia, … de la participación en ellas, se pueden obtener puntos canjeables por premios.

Requiere de un alto nivel de coordinación y calidad para que se ejecute con éxito ( personal encargado en cada una de las paradas).

6. Las Olimpiadas.Requiere una alta preparación, sobre todo en su fase de coordinación y ambientación.

Pueden tratar sobre deportes de equipo, individuales o de carácter cooperativo mediante la transformación de la competición.

7. Otras grandes actividades.Cabalgatas, pasacalles, … que requiere una gran

organización de los diferentes elementos y grupos que forman parte, así como la ambientación.