V Международный фестиваль методических идей ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ

3

СОДЕРЖАНИЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕАндреева Наталья АлександровнаИспользование инновационных методов и приемов в образовательном процессе профессионального модуля «Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности» по специальности 230701 «Прикладная информатика» ...............11Анучина Марина ДмитриевнаМетод проектов как инновационный педагогический инструментарий для изучения профессионального модуля «Обработка отраслевой информации» специальности 230701 «Прикладная информатика (по отраслям)» .......................................................................................13Баранова Валентина ВасильевнаРеализация технологии проблемного обучения в ходе изучения темы «Леса» (6 класс) ...............................................................................................16Бобыкина Наталия ВитальевнаИспользование технологии «Путешествие по реке времени» в работе с дошкольниками .........20Богданова Наталья АлександровнаИнновационная деятельность на уроках иностранного языка в системе среднего профессионального образования .......................................................................22Бурдина Марина БорисовнаУрок-игра. Заключительный урок по дисциплине «Техническая механика» ...............................25Вахрушев Роман ОлеговичИнтеллектуально-ориентированный процесс обучения как возможность реализации стандартов второго поколения на уроках информатики..............................................28Величко Инна НиколаевнаОсобенности взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей дошкольного учреждения в организации коррекционной деятельности на логопункте ДОУ ...........................30Верходанова Лариса СергеевнаИнновационные формы активизации креативных способностей студентов (фестиваль-конкурс иностранных языков «Дружба») ......................................................................32Гимадеев Рустам МансуровичМетодические рекомендации по организации и проведению контрольных работ в формате ЕГЭ, экспресс-олимпиад .................................................................36Головко Елена АлексеевнаОрганизация учебного пространства в рамках инновационной модели «Один ученик: один компьютер» .........................................................................................................39Горина Светлана Геннадьевна, Сорочкина Елена Михайловна Опыт применения информационных технологий в процессе обучения и оценке уровня сформированности экономической культуры учащихся ....................................43Грищенко Евгений ВладимировичСпособы активизации деятельности учащихся на уроке литературы при изучении лирического произведения ...........................................................................................46Данилова Ольга Игоревна, Мацкевич Юлия ИгоревнаИнновационые методы и приемы в образовательном процессе ДОУ ............................................49Дегтерева Галина ДмитриевнаРазвитие интереса к самостоятельному чтению посредством моделирования ............................51Дружинина Светлана АлександровнаПрименение мультимедиа при изучении профессиональных модулей .........................................54Ермилова Светлана ВладимировнаВнедрение электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в учебный процесс для формирования ключевых компетенций специалиста ..............................57

V Международный фестиваль методических идей ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ

4

Киршинцева Алла МихайловнаИспользование современных инновационных технологий в работе учителя-логопеда логопункта ДОУ в условиях введения ФГОС ....................................................60Кожевникова Людмила АлександровнаИспользование новых измерительных приборов на уроках математики в школе для детей с ОВЗ .......................................................................................................................62Конарева Вера НиколаевнаУрок английского языка во 2 классе по теме «Личные местоимения» .........................................65Краева Ирина ИвановнаИнтеллект-карты – эффективный метод обучения географии ........................................................67Куневич Елена ПетровнаИгровые технологии при формировании компетенций на занятиях общепрофессиональных дисциплин ..............................................................................69Кутбиддинова Римма АнваровнаИнтерактивные формы обучения студентов в образовательном процессе вуза (на примере студентов психологического факультета) .....................................................................72Лещева Ирина ВасильевнаТеоретические аспекты использования инновационных методов и приемов на современном уроке ........................................................................................................75Муллаяров Ильшат Ильхамович, Муллаярова Алина ЖавдатовнаИспользование ИКТ на уроках истории и обществознания ............................................................78Неустроева Елена ГеннадиевнаПроектная деятельность как средство реализаии ФГОС у детей с тяжёлыми нарушениями речи ...........................................................................................................82Оспанова Манат АсанбековнаИнтерактивные технологии преподавания иностранных языков в вузе ........................................84Пасько Лариса ВасильевнаРезультативность применения современных технологий в образовательном процессе .............89Петрова Ирина ВладимировнаИнновационные подходы организации самостоятельной творческой деятельности учащихся для развития различных умений и навыков .....................................................................92Питиримова Татьяна ВладимировнаДостижение метапредметных результатов при изучении английского языка ...............................96Прилуцкая Инна ВикторовнаИнформационно-телекоммуникационные технологии на уроках иностранного языка ............101Решетникова Светлана НиколаевнаИнновационные подходы и технологии, используемые при подготовке специалистов среднего звена в Нижневартовском медицинском колледже .........................................................104Русских Галина Анатольевна, Рудакова Елена ЕвгеньевнаМетапредметные умения – результат экологического образования школьников .......................109Сулейманова Ямилия АдисовнаИспользование кинетического песка в работе учителя-логопеда .................................................116Усатова Марина ВладимировнаИспользование инновационных методов и приёмов в образовательном процессе ....................121Храмова Надежда ПетровнаФормативное оценивание на уроках физики ..................................................................................123Чубарых Татьяна ЕвгеньевнаКомпетентностный подход в преподавании русского языка с методикой ...................................128Шароватов Дмитрий АнатольевичИнновационные подходы к реализации современного образования в учреждениях профессионального и дополнительного образования ....................................................................131Штепина Марина Геннадьевна, Лейсле Мария ИвановнаИнновационные образовательные технологии в профессиональном образовании, направленные на формирование общих компетенций (на примере БУ «Няганский технологический колледж») .............................................................133

V Международный фестиваль методических идей ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ

5

ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ И РОДИТЕЛЯМИАбрамова Ольга ВикторовнаМетодическая разработка учебной конференции «Правильное питание в современном мире» ...................................................................................136Астраханцева Елена АлександровнаОсобенности введения курса «Основы религиозных культур и светской этики» ......................141Дырда Наталья ВладимировнаБлог учителя-предметника как средство решения образовательных задач ................................143Нурулина Юлия ВладимировнаФормирование экспериментальных умений на уроках химии ......................................................146Поташко Ирина Анатольевна, Макеева Мария СергеевнаТехнология проведения интерактивных конференций для родителей в ДОУ ............................149Рубан Светлана ФедоровнаСценарий районного родительского собрания «Роль отца в воспитании детей» .......................153Рубцова Наталья ГеннадьевнаНаучная сессия для обучающихся и их родителей: организация индивидуальной исследовательской деятельности в рамках внеурочной работы по программе «Юный исследователь» ......................................................................................................................155

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ И ВОСПИТАНИИЖирнова Светлана ВячеславовнаПрименение компетентностного подхода в средней школе как эффективное средство формирования всесторонне развитой личности учащихся ...........................................161Максимова Лариса Юрьевна, Коптева Антонина ОсиповнаКомпетентностный подход в обучении и воспитании ....................................................................164Сафарова Лариса АлександровнаКомпетентностный подход в преподавании математики. Модель выпускника гимназии № 1562 им. А. Боровика (на примере учебной дисциплины математика) ..................168Сынчило Светлана НиколаевнаРазвивающие игры в развитии детей дошкольного возраста ........................................................173Хазова Корнелия ЮрьевнаСоциальная одаренность детей и молодёжи в воспитательном процессе ...................................174Яппарова Гульфия МуратовнаРазвитие социальной компетентности старших дошкольников в поликультурной среде .........177

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИННОВАЦИОННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕАсанова Зинаида ЭдуардовнаРазвитие связной речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в процессе организации театрализованной деятельности «Оживи куклу» .................................180Бельтюкова Татьяна АнатольевнаФормированиие умений для решения олимпиадных задач в начальной школе .........................183Винокурова Ольга ДмитриевнаМетодическая разработка внеклассного мероприятия «Бесстрастная летопись Клио о Руси и России» (Клио – покровительница истории) .........................................................186Зиннурова Алия НаиловнаТолерантность – основа формирования детского коллектива в условиях школы-интерната для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи .......................................190Зотова Татьяна Петровна, Лозовая Ольга АлександровнаДуховно-нравственное развитие младших школьников с речевой патологией на основе проектной деятельности .............................................................192Корчак Лариса АлександровнаИсследовательская и проектная деятельность при обучении французскому языку как второму иностранному ............................................................................194

V Международный фестиваль методических идей ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ

6

Макаренко Зинаида ПетровнаФормирование будущего ученого в процессе развития исследовательских умений лицеистов ..............................................................................................198Миллер Наталья ВалерьевнаФестиваль театрализованной патриотической песни на тему «Салют, Победа!» ......................203Пушкова Надежда АлександровнаВлияние озеленения классных помещений на здоровье учащихся ..............................................209Русских Галина Анатольевна, Двинина Галина ГеннадьевнаМетапредметные умения – результат экологического образования школьников .......................213Рычкова Надежда ВикторовнаСпецифика исследовательской работы в младшей школе .............................................................216Сычёва Нина ВладимировнаВнеклассное мероприятие «Рыцарский турнир в честь прекрасных дам» .................................220Тверякова Татьяна ПавловнаИнтеграция классной и внеклассной воспитательной деятельности в СКОШИ № 56 для детей с тяжелыми нарушениями речи ..........................................................224

ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМБахарева Елена ВладимировнаИнновационная деятельность с педагогами в дошкольном образовательном учреждении ......227Русанова Валентина АнатольевнаУправление исследовательской деятельностью в лицее естественных наук города Кирова ....229

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИАлексеева Наталия Викторовна, Кутепова Наталья АлександровнаПрограмма развития универсальных учебных действий: возможности отражения специфики образовательного учреждения ...........................................233Вагайцева Елена ВладимировнаФормирование универсальных учебных действий на уроках литературного чтения ...............239Дука Елена АлександровнаПсихолого-педагогические проблемы освоения и внедрения ФГОС дошкольного образования (из опыта работы МБДОУ – детский сад № 16 «Колокольчик») ....242Иванова Марина ВикторовнаВоспитательная функция урока в контексте Федеральных государственных образовательных стандартов ......................................................244Кисленко Анжела ГригорьевнаСовременный урок на начальной ступени образования в условиях ФГОС ................................247Пепелова Елена ВасильевнаФГОС дошкольного образования: трудности и пути их решения ................................................250Прокошева Ольга ВладимировнаПриемы формирования универсальных учебных действий школьников ....................................253Рожкова Елена АлексеевнаРабота с родителями в условиях ФГОС ............................................................................................257Сычева Марина ПавловнаМониторинг учебных достижений учащихся в рамках ФГОС НОО ...........................................260Ташкинова Инна ВикторовнаТребования ФГОС основного общего образования и их реализация в образовательном учреждении .........................................................................................................262Тулаева Ольга ЮрьевнаПрофессиональный рост учителя – необходимое условие современной школы .......................264Тулаева Ольга ЮрьевнаФормирование информационной компетенции учащихся в условиях современного образования .............................................................................................268

V Международный фестиваль методических идей ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ

7

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯКруглова Марина Ивановна, Ермакова Людмила ДмитриевнаСлагаемые успеха (опыт работы с семьями обучающихся)...........................................................271Хорев Дмитрий ВикторовичИндивидуальная образовательная программа: важен результат! ..................................................276

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕБитютская Елена Евгеньевна,Долгосрочный проект «Пушкинский бал» (духовно-нравственное воспитание молодого поколения через приобщение к духовному творческому наследию А.С. Пушкина и ценностям отечественной культуры) ...................................................................279Катеринчук Елена АнатольевнаЭстетическое образование детей средствами театра лицея естественных наук города Кирова ..........................................................................................281Ступак Ольга АнатольевнаЭстетическое воспитание дошкольников .........................................................................................285

ЗДОРОВЬЕЗБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕАндорная Любовь АнатольевнаОрганизация здоровьесберегающей среды на уроках технологии в школе-интернате для детей с тяжелыми нарушениями речи ......................................................288Баранова Лариса ЛеонидовнаЗдоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ...................................................291Киндякова Ирина АнатольевнаТренинговое занятие «Что такое ЗОЖ?» ..........................................................................................293Клаптюх Ирина Леонидовна, Репина Антонина СергеевнаЗдоровьесберегающие технологии В.Ф. Базарного как средство развития познавательной речевой активности у детей с ОНР .......................................................296Лебедева Галина АлександроваПроект. Формирование здорового образа жизни у старших дошкольников в современных условиях ДОУ .................................................................................299Лебедева Елена ИгнатьевнаИспользование танцевально-двигательной терапии в ДОУ ..........................................................304Максимова Ирина АнатольевнаОрганизация здоровьесберегающей воспитательной среды в дошкольной образовательной организации ..................................................................................308Михина Наталья БорисовнаИспользование здоровьесберегающих технологий в начальной школе ......................................312Полторацкая Анна СемёновнаФормирование основ безопасности и здорового образа жизни у дошкольников .......................314Поярков Юрий АлександровичЗдоровое питание как условие качественного обучения школьников ..........................................316Саенко Ольга ВладимировнаРазработка классного часа на тему «Нет курению» ........................................................................321Сайкова Ирина Александровна, Фомичева Ирина Митрофановна, Цуканова Людмила ВикторовнаСценарий физкультурно-оздоровительного мероприятия «Праздник Нептуна» .......................324

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯБордюг Мария Яковлевна, Фаррахова Альфия Зуфаровна,Гулевский Александр ВладимировичДеятельностный подход в профессиональной подготовке обучающихся ...................................331

V Международный фестиваль методических идей ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ

8

Голубева Татьяна Николаевна, Кондратьева Валентина АлексеевнаПроведение бинарных занятий по учебным дисциплинам и профессиональным модулям как средство для получения обучающимися профессиональных компетенций с целью подготовки специалистов в области налогообложения в соответствии с ФГОС нового поколения ..............333Кузнецова Наталья ГаевнаКонспект урока производственного обучения «Пользование измерительной техникой» .........................................................................................338Пак Людмила ВасильевнаРоль полиязычия в профессиональной подготовке специалистов ................................................345Сергеева Ольга ВикторовнаЦентр отработок практических навыков с элементами симуляционных технологий – новый подход в подготовке компетентного специалиста ...............................................................347Юсова Валентина ИвановнаКультурные практики в образовательном процессе педагогического колледжа как условие ценностного самоопределения студентов ...................................................................349

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАКирилюк Елена Ферапонтовна, Константинова Ирина Юрьевна,Психолого-педагогическое наследие княгини Тенишевой М.К. как средство развития творческих способностей дошкольников .................................................351Максимовская Юлия АлександровнаРазработка игрового тренинга для учащихся 5 класса «Развитие позитивных межличностных отношений детей младшего подросткового возраста» .....................................355Наянзина Евгения МихайловнаСоциальная активность подростков в условия временного коллектива ......................................357Сафошкина Галина ВладимировнаАктивизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и чтения в коррекционной школе .........................................................360Синицина Надежда ВикторовнаАгрессия подростков или подростковая агрессивность .................................................................362

АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕБереговская Лилия ВладимировнаСовременные образовательные технологии на уроках истории и обществознания в профильной школе ...........................................................................................365Власова Елена Александровна, Полозова Анна ФедоровнаИзучение основ генетики с использованием метода Синквейна – элемента технологии критического мышления ..............................................................................368Егорова Галина Николаевна, Волкова Ольга ВикторовнаТехнологическая карта урока иностранного языка по теме «Количественные числительные, страноведение» ..........................................................................370Пельменёва Мария ФёдоровнаИсследовательская деятельность как средство и условие развития одарённости младших школьников ...................................................................................................373Рой Зоя ПетровнаРазработка урока по теме «Творчество Н.С. Гумилева» ................................................................376Симонова Ольга ВладимировнаРабота с учебником в системе формирования математической функциональной грамотности учащихся V класса .........................................................................379

ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОУАкимова Наталья ВикторовнаГендерное воспитание детей в условиях дошкольного учреждения ............................................382

V Международный фестиваль методических идей ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ

9

Баранникова Эллен Эвальдовна, Каспарова Ольга ВладимировнаАктуальные проблемы приобщения детей дошкольного возраста к краеведению ....................386Безбородова Валентина ГригорьевнаМетодическая разработка занятия по фольклору с детьми средней группы. Украинская сказка «Колосок» ............................................................................................................389Коронных Ирина Владимировна, Ефанова Ирина Михайловна,Мальцева Наталия Сергеевна, Крамарова Валентина Ивановна, Рябцева Юлия СергеевнаУчебно-методическая разработка «Игровой тренинг по сопровождению интеллектуально одаренных детей 4-5 лет» .....................................................................................391Нешто Марина СергеевнаКонспект занятия по музыкально-ритмическому развитию для средней группы детского сада .....................................................................................................395Пырина Лидия Александровна, Карамышева Татьяна ИльиничнаМетодическая разработка занятия по экологическому воспитанию с детьми старшей группы на тему «Есть у дерева друзья» ............................................................397Ровнова Елена ВладимировнаОбучение детей пересказу с использованием опорных схем ........................................................403Рубан Елена НиколаевнаКонспект занятия по театрализованной деятельности для старшей группы детского сада ......405Сидорина Ирина Сергеевна, Калинина Татьяна ВалентиновнаВзаимодействие ДОУ с молодой семьей воспитанников ...............................................................407Яворская Марина АлександровнаИспользование дыхательных упражнений в формировании правильного темпа речи у детей среднего дошкольного возраста ...........................................................................................410

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙЗимина Галина НиколаевнаАдаптация курса «Биоэтика» для дополнительного образования детей .....................................416

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯДонскова Ирина АлександровнаРазвитие эмоциональной сферы у детей с общим недоразвитием речи ......................................418Милюткина Елена АнатольевнаСила языка. Как и для чего мы учим малыша говорить .................................................................422Моисеенко Ольга БорисовнаВлияние семейного неблагополучия на социализацию ребенка ...................................................426

КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКАБерезняговская Светлана ВасильевнаИнновационные подходы к коррекции речевых нарушений учащихся на основе арттехнологий .....................................................................................................................429Бондарь Алина СергеевнаУстное народное творчество в развитии речи дошкольников с ОНР ..........................................431Великанова Лариса АлександровнаДидактические игры и занимательные упражнения как средства повышения интереса к уроку ручного труда младших школьнико в коррекционных школ VIII вида .........434Гурашкина Юлия АлександровнаКонструкт урока по учебному предмету «Окружающий мир». 1 класс. Тема «Где зимуют птицы» ..................................................................................................................437Диброва Ольга АнатольевнаИспользование нестандартного оборудования в работе учителя-логопеда .................................443Ильиных Татьяна ВикторовнаКонспект воспитательного часа для 9 класса ...................................................................................445

V Международный фестиваль методических идей ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ

10

Казьмина Ольга БорисовнаСловарная работа на уроках русского языка и чтения в коррекционной школе VIII вида ........449Кандакова Надежда Вячеславовна, Никонорова Лариса Александровна,Красноруцкая Лариса Борисовна, Ламова Раиса НиколаевнаОсобенности понимания и использования общекультурных норм поведения умственно отсталых подростков ...........................................................................456Коваленко Светлана ВладимировнаИнтегрированные занятия в коррекционной работе с детьми в условиях логопункта ДОУ ....459Коровникова Ольга ИвановнаИспользование игровых технологий в работе учителя-логопеда с детьми с ОНР .....................461Лысикова Татьяна Владимировна,Взаимодействие учителя-логопеда и специалистов детского сада по преодолению нарушений лексического состава речи у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией .................................................................................464Ничникова Елена Васильевна,Проектная деятельность в коррекционной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи .........................................................................................................466Рогак Ольга ЕвгеньевнаОсобенный ребёнок. Талант – это реальность или миф .................................................................469Свиридова Надежда ВасильевнаОбучение здоровье сберегающим технологиям в рамках школьной программы.......................472Тутушкина Диана АлександровнаЭффективность педагогических приёмов в развитии мелкой моторики дошкольников ..........474Фирсаева Галина ИвановнаДифференциация звуков [р-л], [р'-л'] и букв р-л в словах и предложениях. Морское путешествие Незнайки (индивидуальное логопедическое занятие, 1 класс) .............476

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЕСПЕЧЕНИИ КАЧЕСТВА И ОЦЕНКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯБедулкина Ольга КирилловнаИспользование интернет-сайта «Английский.ru» на уроке английского языка ..........................480Павлова Жанна ГригорьевнаМодульно-рейтинговая система – средство мотивации учебной деятельности студентов вуза ...............................................................................................483

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬГушинец Алла ВитальевнаУрок физической культуры в парадигме системно-деятельностного подхода ............................486Доленко Феликс Леонтьевич, Овчинников Сергей Анатольевич«Зож-ландия» – спартакиада для всех ...............................................................................................490Сенцова Светлана АлександровнаОрганизация физкультурно-оздоровительной работы в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи ........................................................................................492

ТЕОРИЯ, МЕТОДИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИБачёва Ирина АлексеевнаТеатрализованная игра как средство речевого развития дошкольников ......................................495

ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, САМООБРАЗОВАНИЕБубенчикова Нина НиколаевнаОбновление содержания, форм и методов работы районных методических служб с педагогами ДОУ в современных условиях ....................................................................................497