如何读和写研究报告

Ho to read and rite research reportHow to read and write research report

实验心理学讲义 如何读和写研究报告 1

心理学科学论文的写作心理学科学论文的写作

如何进行心理学研究• 如何进行心理学研究

心理学科学论文的要求• 心理学科学论文的要求

• 对一个心理学研究的评价• 对 个心理学研究的评价

• 关于做心理实验的道德问题关于做心理实验的道德问题

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如何进行心理学研究如何进行心理学研究

• 研究计划包括以下四个重要成分

– 变量（Variables）：WHAT shall we study?

– 样本（Samples）：WHO shall we study?样本（Samples）：WHO shall we study?

– 设计（Design）：HOW shall we study?

分析（A l i ） WHAT t f id ill– 分析（Analysis）：WHAT sort of evidence will we get, in what form?

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心理学科学论文的要求（1）

• 科学的进展在很大程度上依赖于科学家科学的进展在很大程度上依赖于科学家们及时地交流他们的研究方法和他们的发现 这种交流必须写得清楚 确切发现。这种交流必须写得清楚、确切、并重点突出，否则就是无效的。

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心理学科学论文的要求（2）心理学科学论文的要求（2）

• 研究论文具有三个特点：研究论文具有三个特点：

①有比较严格的格式要求；

②所表达的内容是研究的新成果；

③具有真实性 客观性③具有真实性、客观性。

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心理学科学论文的要求（3）心理学科学论文的要求（3）

• 一个完整的研究论文一般包括以下几个• 个完整的研究论文 般包括以下几个部分：标题、作者的姓名和所在单位、摘要 关键词 前言 方法 实验结果摘要、关键词、前言、方法、实验结果、讨论、结论、参考文献和附录。

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（一） 标 题（ ） 标 题

• 要把研究问题最重要的特点用最简单的词句说清楚。句说清楚

• 一般中文标题不得超过20个汉字。

如果字数太少不能说明问题 可以在正标• 如果字数太少不能说明问题，可以在正标题外再加上一个副标题。

• 如果是因素性实验，最好说明自变量和因变量的关系。变量的关系。

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（二）作者的姓名（二）作者的姓名

• 应包括对实验做出实质性贡献的人，并以贡献的大小排列顺序以贡献的大小排列顺序。

• 作者所在单位：单位名称、单位所在城市、邮政编码。

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（三）摘要（三）摘要

也称内容提要 是关于研究的总结 应对研究的目的 所• 也称内容提要，是关于研究的总结，应对研究的目的、所用的方法、得到的结果和结论做一简短的叙述。

• 应说明自变量 被试的特点 实验设计 所用实验仪器和• 应说明自变量，被试的特点，实验设计，所用实验仪器和主要的发现，以及统计考验的显著性水平。

• 因为摘要是放在文章最前面的，所以它提供的信息应使读者了解本研究的主要方面，以便决定是否继续阅读。

• 摘要必须精炼而完整，一般在200字以内。

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（四）关键词（四）关键词

究论文中的主要概念• 研究论文中的主要概念。

• 一般3—5个。般3 5个。

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（五）前言（五）前言

又称序言 引言或问题的提出 主要目的是介绍所研究的• 又称序言、引言或问题的提出，主要目的是介绍所研究的领域，回顾和本研究有关的前人研究的成果，过去研究中的矛盾、遗漏以及实验设计中存在的问题。阐明本研究的的矛盾、遗漏以及实验设计中存在的问题。阐明本研究的目的，拟检验的假设和预期的成果。

• 具体而言，前言一般以基本的心理学领域开始，讨论与你拟要研究的具体问题有关的已有的理论和研究。进而提出所要验证的假设，和打算采取的方法。

研究假设 般包括对研究的预测 即你所期望发生的结果• 研究假设一般包括对研究的预测，即你所期望发生的结果。

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（六）方法（六）方法

• 这一部分的总的要求是尽可能详尽而准确地描述各个成分，目的是能够使别人重复地描述各个成分 目的是能够使别人重复你的研究。

被试– 被试

– 材料和仪器

实验设计– 实验设计

– 实验程序

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（七）结果（七）结果

• 要如实地以描述和数量的形式把主要结果呈现出来。要如实地以描述和数量的形式把主要结果呈现出来。

• 结果只要陈述事实，不要解释研究结果，更不要夹叙夹议。

实验的原始记录不要放在结果中 如有必要可放在文• 实验的原始记录不要放在结果中，如有必要可放在文章的附录中。

• 实验结果必须将原始材料整理后用图或表呈现出来。实验结果必须将原始材料整理后用图或表呈现出来。

• 表格要分类列出，切忌把所有的结果都填在一张大表中，各处理的平均数、标准差和统计检验水平都要列出来出来。

• 但是，这里仅有图表是不够的，你要告诉读者根据图表你发现了什么。

• 要交代清楚所使用的统计检验方法及结果，是否表现出显著性差异，接受或拒绝虚无假设。

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（八）分析和讨论（八）分析和讨论

是整个报告最关键的部分之• 是整个报告最关键的部分之一。

• 讨论应与前言相呼应。

• 分析和讨论部分包括：– Summarizing the findings– Summarizing the findings– Evaluating the methodS t difi ti d t i– Suggest modifications and extensions

– Conclusion 

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（九）结论（九）结论

• 根据研究的全部结果，使读者对于研究发现有简明而全面的认识和了解。

• 结论应具有客观性和恰当的概括性。

• 结论一定要具体，不可夸大本研究的结果和适用范围和适用范围。

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（十）参考文献（十）参考文献

应把文章中引用的文献都列出来 但不要“引中引”• 应把文章中引用的文献都列出来，但不要“引中引”。

• 每篇文献应与文章中引用的地方相对应，对应的方法可以按文章中引用的顺序，用[1]、[2]…等数字注明，文献也用1、按文章中引用的顺序，用[ ] [ ] 等数字注明，文献也用1、2、…等数字排列顺序。

• 另一种相对应的方式就是在文章引用文献的地方，在括号内注明作者的姓名和出版年代，如（Brown, 1982），这样参考文献就要按作者姓氏的字母顺序或者笔画顺序排列。如果同一作者在同一年发表的不同文章被引用 则可在年如果同 作者在同 年发表的不同文章被引用，则可在年代处加下标a, b，或直接加字母a, b。

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（十一）附录（十 ）附录

附录中主要列举与 文中有关的数据资• 附录中主要列举与正文中有关的数据资料、研究工具等。

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心理学研究的一些重要信息源（1）

主题范围 信息源的名称 注释主题范围 信息源的名称 注释

作者引用 Science Citation IndexSocial Science Citation Index

文章摘要 Psychological AbstractBiological AbstractErgonomics Abstract

综述文章 American Psychologistl R Of P h l 由综述集成的书Annual Review Of Psychology 由综述集成的书

Psychological Bulletin 原始研究和一般研究文章Psychological Review 究文章Psychological Review

Psychological SciencePsychonomic Bulletin & ReviewPsychonomic Bulletin & Review

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心理学研究的一些重要信息源（2）

信息源的名称

American Journal of PsychologyAnimal Learning and BehaviorBehavior TherapyBehavioral NeuroscienceC di J l f E i t l P h lCanadian Journal of Experimental PsychologyChild DevelopmentCognitive PsychologyCognitive PsychologyCognitive ScienceDevelopmental PsychologyDevelopmental PsychologyDevelopmental Psychobiology

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心理学研究的一些重要信息源（3）学研究 信

信息源的名称信息源的名称

Journal of Abnormal PsychologyJournal of AdvertisingJournal of AdvertisingJournal of Applied Behavioral AnalysisJournal of Applied PsychologyJournal of Applied PsychologyJournal of Clinical PsychologyJournal of Cognitive NeuroscienceJournal of Cognitive NeuroscienceJournal of Comparative PsychologyJournal of Educational PsychologyJournal of Educational PsychologyJournal of Organizational Behavior

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心理学研究的一些重要信息源（4）学研究 信

信息源的名称信息源的名称

Journal of Experimental Child Psychology

Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes

Journal of Experimental Psychology: General

Journal of Experimental Psychology: Learning, memory & Cognition

Journal of Experimental Psychology: Human Perception & PerformanceJournal of Experimental Psychology: Human Perception & Performance

Journal of Experimental Social Psychology

Journal of the Experimental Analysis of Behavior

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心理学研究的一些重要信息源（5）学研究 信

信息源的名称

Journal of Memory and LanguageJournal of Personality and Social PsychologyLearning and MotivationMemoryMemory & CognitionNeuropsychologyPerception & PsychophysicsPsychobiology

l l f E l P h lQuarterly Journal of Experimental Psychology

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心理学研究的一些重要信息源（6）学研究 信

信息源的名称

心理学报※ 中华精神科杂志心理学报※ 中华精神科杂志

心理科学※ 心理学

心理科学进展※ 心理世界科学 展

应用心理学※ 心理学探新

中国心理卫生杂志※ 社会心理学研究

北京大学学报•自然科学板 中国特殊教育

中国临床心理学杂志 中国学术期刊文摘

中国老年学杂志 心理发展与教育

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对一个心理学研究的评价（1）

研究的课题在 论上和实践中是否有意义• 研究的课题在理论上和实践中是否有意义。

• 心理学研究一般解决四类问题：

– 发现两个或多个变量之间的关系；

– 扩充对某一个变量的研究范围；

– 增加或否定已有发现的可靠程度（通过重复前人的实验）；

– 验证某种学说或观点。

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对一个心理学研究的评价（2）对 个心理学研究的评价（2）

• 实验设计是否合理• 实验设计是否合理。

• 只有对实验中的各个环节都考虑周全，才能保证实验数据的可靠性。

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对一个心理学研究的评价（3）对 个心理学研究的评价（3）

要参考检验实验效果的指标• 要参考检验实验效果的指标。• 实验数据的可靠性常常通过各种统计检验得到的P值来表

示。• 在心理学中，根据惯例采用0.05水平为实验数据是否可靠

的分界线。一个实验结果如果P≤.05，就被认为可靠；如果P≤ 01，就认为十分可靠；如果P> 05，就认为不可靠了。果P≤.01，就认为十分可靠；如果P>.05，就认为不可靠了。

• 但显著性水平不仅受组内差异的影响，也受样本大小（n）的影响。

不论两个平均数的差异有多小 只要增加样本的容量 就• 不论两个平均数的差异有多小，只要增加样本的容量，就可以使这个差异达到显著水平。

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Ethics in Psychological Research

• The scientific enterprise creates ethical dilemmas. Scientific knowledge and techniques that can be used for human betterment can be turnedand techniques that can be used for human betterment can be turned to manipulative and exploitative purposes as well. Just as results of research in atomic physics can be used for the treatment of cancer as well as for destructive weapons, so methods discovered to reduce 

j di t d i it t li i t t bl b h iprejudice toward minority groups, to eliminate troublesome behavior problems, or to facilitate learning in school may also be used to manipulate political allegiance, to create artificial wants, or to reconcile the victims of social injustice to their fate. The double‐edgedthe victims of social injustice to their fate. The double edged potentiality of scientific knowledge poses ethical problems for all scientists. To the extent that psychological research deals with important problems and potent methods, psychologists must recognize d l t th t th f t th t th t ti l f i f hand alert others to the fact that the potential for misuse of research 

increases its potential for constructive application. (American Psychological Association, 1982, P.16)

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关于做心理实验的道德问题关于做心理实验的道德问题

以人为被试的 究• 以人为被试的研究

• 以动物为被试的研究准则以动物为被试的研究准则

• 药物研究的准则

• 科学欺骗

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以人为被试的研究以人为被试的研究

知情 意与欺骗• 知情同意与欺骗；

• 退出研究的自由；退出研究的自由；

• 免遭伤害的保护和信息咨询；

• 消除有害后果；

• 保密保密。

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以动物为被试的研究准则以动物为被试的研究准则

• 反对以动物作为研究对象的观点；

• 支持以动物作为研究对象的观点；支持以动物作为研究对象的观点；

• 研究中使用动物的指导原则。

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药物研究的准则药物研究的准则

美国 学会 关 学 究中使• 美国心理学会（APA）关于心理学研究中使用药物的指导原则

– 总则：心理学家或心理学专业学生在进行药物研究时，应具备关于药品作用的足够知识和经研究时，应具备关于药品作用的足够知识和经验，或者在一位合格研究者的监督下进行。

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科学欺骗科学欺骗

欺骗 从道德角度考察科学家有意的偏差• 欺骗——从道德角度考察科学家有意的偏差。

• 当科学家从事研究时，他们耗费大量的时间和精力，并且他们的荣誉和事业的提高常常依赖于研究的成功。在这些压力下，有些科学家并不是完全诚实地对待他们的实验和数据。

– Burt, S. C. 案例

– “皮尔特唐人”案例

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