5
2 EQUILIBRIUM №0 ноябрь 2010 ВУЗ №0 ноябрь 2010 EQUILIBRIUM 3 ИГОРЬ РОЖДЕСТВЕНСКИЙ: В КАНАДЕ НЕ ПОВЕРИЛИ, ЧТО БЫВАЕТ СТОЛЬКО МАТЕМАТИКИ! В ыбор пал на Игоря Рождественского – в 80-е он с красным дипломом окончил физический факультет Университета, после чего много лет работал в разных зарубеж- ных институтах и компаниях по всему миру. Несколько лет назад Игорь Всеволодович вернулся в Петербург, и в данный момент занимает пост советника первого проректора СПбГУ по учебной и научной работе. Приводим некоторые наи- более интересные фрагменты нашей беседы. Об ОсОбеннОсти сПбГУ: – СПбГУ – классический университет. В нем в равной мере представлено очень боль- шое количество направлений и специальностей. Университет закрывает практически весь спектр возможных профес- сий. Закрывает на уровне научно-исследовательской фундаментальной деятель- ности. Вы не найдете здесь инженерной подготовки. Для этого существуют технические ВУЗы. Но та- кого широкого и глубокого образования, как в СПбГУ, в городе больше нет. И во всей стране имеется очень мало примеров. В чем фишка? Вы можете посещать лекции по философии на фило- софском факультете. Вы може- те посещать лекции по физики на физическом факультете. Некоторые ребята вообще за- канчивают сразу по несколько факультетов. В СПбГУ доста- точно свободное отноше- ние к посещению лекций. Но это не значит, что там нет дисциплины. Вы можете что- то пропустить, но только при условии, что все сдаете в срок. О глубине проработки кур- сов: – Когда я приехал поступать в аспирантуру в Канаду, они посмотрели на мою академиче- скую справку, где было указано 1500 часов математики, и ска- зали: это невозможно, столько не бывает! Другой пример – восточный факультет. Недавно мне захотелось выучить китай- ский язык. Я пошел в группу первого курса. Представьте: только фонетике отводится 8 часов в неделю! Базовые курсы – это наш ресурс. Президент США Обама уже говорил о том, что Аме- рике пора вернуться в фунда- ментальную науку. Там сейчас заметная нехватка фунда- ментального образования. Все бросились в инновации и вымыли все идеи. А дальше-то что? Мы же еще окончательно не свернули на эту дорогу. И в этом наше преимущество. О выпускниках физического факультета: – На физфаке вы получаете образование с постоянной мыс- лью в голове: «Зачем мне это надо, ведь я могу зарабатывать деньги совершенно другим способом!». Но вы выходите из Университета и понимаете, что можете заниматься практически всем: идти в банк, в промыш- ленность. Вы можете быстро стать инженером. У вас необы- чайно быстрая обучаемость. Вы с легкостью способны приоб- ретать новые профессии. Вы универсальная машина! Очень большое количество наших вы- пускников заводят собственный бизнес, и занимаются далекими от науки вещами. Но они очень успешны. А успех – это главный критерий. Запланировав в первый номер материал про СПбГУ, мы некоторое время пребыва- ли в раздумьях: как на нескольких страницах рассказать обо всех двадцати факуль- тетах учебного заведения, чья история насчитывает почти три столетия? В итоге мы решили найти человека, который сумеет в общих чертах объяснить, почему же СПбГУ считается особенным питерским ВУЗом, а заодно расскажет о нынешнем состоянии дел в знаменитом учебном заведении. А любую интересую- щую информацию о конкретном факультете ты и так легко найдешь в сети.

Equilibrium 0.1

  • Upload
    kir-zol

  • View
    223

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

V01 Вуз (СПБГУ) Молодой и успешный (Федор Царев)

Citation preview

2 EQUILIBRIUM №0 ноябрь 2010

ВУЗ

№0 ноябрь 2010 EQUILIBRIUM 3

ИГОРЬ РОЖДЕСТВЕНСКИЙ:

В КАНАДЕ НЕ ПОВЕРИЛИ,

ЧТО БЫВАЕТ СТОЛЬКОМАТЕМАТИКИ! В ыбор пал на Игоря

Рождественского – в 80-е он с красным дипломом окончил физический факультет

Университета, после чего много лет работал в разных зарубеж-ных институтах и компаниях по всему миру. Несколько лет назад Игорь Всеволодович вернулся в Петербург, и в данный момент занимает пост советника первого проректора СПбГУ по учебной и научной работе.

Приводим некоторые наи-более интересные фрагменты нашей беседы.

Об ОсОбеннОсти сПбГУ:– СПбГУ – классический

университет. В нем в равной мере представлено очень боль-шое количество направлений и специальностей. Университет закрывает практически весь спектр возможных профес-сий. Закрывает на уровне научно-исследовательской фундаментальной деятель-ности. Вы не найдете здесь инженерной подготовки. Для этого существуют технические ВУЗы. Но та-кого широкого и глубокого образования, как в СПбГУ, в городе больше нет. И во всей стране имеется очень мало примеров. В чем

фишка? Вы можете посещать лекции по философии на фило-софском факультете. Вы може-те посещать лекции по физики на физическом факультете. Некоторые ребята вообще за-канчивают сразу по несколько факультетов. В СПбГУ доста-

точно свободное отноше-ние к посещению лекций. Но это не значит, что там

нет дисциплины. Вы можете что-

то пропустить, но только при условии, что все сдаете в срок.

О глубине проработки кур-сов:

– Когда я приехал поступать в аспирантуру в Канаду, они посмотрели на мою академиче-скую справку, где было указано 1500 часов математики, и ска-зали: это невозможно, столько не бывает! Другой пример – восточный факультет. Недавно мне захотелось выучить китай-ский язык. Я пошел в группу первого курса. Представьте: только фонетике отводится 8 часов в неделю!

Базовые курсы – это наш ресурс. Президент США Обама уже говорил о том, что Аме-рике пора вернуться в фунда-ментальную науку. Там сейчас заметная нехватка фунда-ментального образования. Все бросились в инновации и вымыли все идеи. А дальше-то что? Мы же еще окончательно не свернули на эту дорогу. И в этом наше преимущество.

О выпускниках физического факультета:

– На физфаке вы получаете образование с постоянной мыс-лью в голове: «Зачем мне это надо, ведь я могу зарабатывать деньги совершенно другим способом!». Но вы выходите из Университета и понимаете, что можете заниматься практически всем: идти в банк, в промыш-ленность. Вы можете быстро стать инженером. У вас необы-чайно быстрая обучаемость. Вы с легкостью способны приоб-ретать новые профессии. Вы универсальная машина! Очень большое количество наших вы-пускников заводят собственный бизнес, и занимаются далекими от науки вещами. Но они очень успешны. А успех – это главный критерий.

Запланировав в первый номер материал про СПбГУ, мы некоторое время пребыва-ли в раздумьях: как на нескольких страницах рассказать обо всех двадцати факуль-тетах учебного заведения, чья история насчитывает почти три столетия? В итоге мы решили найти человека, который сумеет в общих чертах объяснить, почему же СПбГУ считается особенным питерским ВУЗом, а заодно расскажет о нынешнем состоянии дел в знаменитом учебном заведении. А любую интересую-щую информацию о конкретном факультете ты и так легко найдешь в сети.

4 EQUILIBRIUM №0 ноябрь 2010

ВУЗ

№0 ноябрь 2010 EQUILIBRIUM 5

О сОвременнОм ОбОрУдОвании:

– В настоящее время воз-можности обучения естествен-ными науками в Университете резко увеличиваются. Появ-ляется современное оборудо-вание. Хотя что-то при этом и теряется. Ведь когда человек лепит прибор из консервных банок, и он начинает работать, то он много чему обучается. Но с другой стороны, в мире востребованы специалисты, умеющие работать с современ-ными приборами.

В 2007-м году мы получили от правительства 130 миллио-нов рублей и создали Центр Нанодиагностики. Мы устано-вили там ионный микроскоп, который на тот момент был вторым в мире! В центре рабо-тают наши аспиранты, студен-ты, научные сотрудники. С тех пор мы здорово продвинулись в вопросе научной инфраструк-туры: построены новые центры, созданы лаборатории, которые оснащены самым современном оборудованием. В этом отно-шении в последние четыре года произошел настоящий прорыв.

О технических сПециалистах:

– Конечно, стране нужно больше технических специали-стов. Россия столкнулась с огромной технологической отсталостью. И ни юристы, ни экономисты эту отсталость не уберут. В стране дефицит

инженеров, математиков, фи-зиков. Невозможно управлять производством, не понимая фи-зики. Кстати, сейчас ситуация во многих крупных компаниях меняется: в топ-менеджеры идут не гуманитарии, а технари.

О зданиях Университета:

– У Университета 460 зда-ний. И это не считая базы прак-тик! Управлять таким хозяй-ством невероятно сложно. Тем не менее, сейчас во многих зданиях идет активный ремонт. Почти везде сделали нормаль-ные туалеты. Есть факультеты, которые выглядят просто пре-красно. Если вы зайдете, на-пример, в школу менеджмента, то сможете в этом убедиться.

О «странных» людях:– Перельман – это Универ-

ситет, это матмех! Он не выхо-дит из дома? Это его право. Он его имеет. Про всех остальных скажут, что он псих. А Перель-ман не псих. Когда он брался за какую-то задачу, то после него оставалось вызженное поле. Он делал все.

Эйнштейн, например, не но-сил носков. Просто не любил. Не создай он теорию относительности, его бы тоже считали пси-хом. В Универ-ситете много таких «странных» людей, которые необычайно умны.

ПрО УдаленнОсть ПетерГОфских факУльтетОв:

– Я сам каждый день ездил в Петергоф. Это было очень неплохо. Могу объяснить, по-чему мне это нравилось. Пункт первый: если вы приехали в Петергоф, у вас уже нет выбора: остается только учиться. Никаких соблазнов! Второе: у вас всегда есть пятьдесят свободных минут, чтобы прочитать конспект. Когда я ехал домой, я прочитывал все лекции, которые были в этот день. А когда с утра на следую-щий день ехал в университет, то прочитывал его еще раз. Благо-даря этому мне было очень лег-ко учиться. И красный диплом я получил без особых усилий.

Кроме того, электричка – это очень интересная среда. В

одном из вагонов у нас собирались любители играть в преферанс. А в другом ехали ребята, которые предпочитали покер. В общем, еже-дневные мотания в

Петергоф – это совсем не так страшно, как кажется.

сПбГУ в цифрах

Указ Петра Первого об осно-вании первого университета в России датируется 1724 годом. Таким образом, не за горами 300-летний юбилей Университета.За все время истории официальное название учебного заведения меня-лось около 20 раз, а руководило им 44 ректора. Так, например, с 1758 по 1765 года ректором был Михаил Васильевич Ломо-носов. С 2008 года работой Университета руководит Николай Кропачев. Лишь 1 раз ректором была женщи-на – Людмила Вербицкая, возглавляшия ВУЗ с 1994 по 2008 год.Сегодня в Университете обучаются более 32000 студентов, занятия с кото-рыми проводят 6000 пре-подавателей. Из них более

1000 являюся докторами наук, более 2000 – кан-дидатами наук. Обучение ведется по 323 специаль-ностям на 20 факультетах.Среди профессоров и выпускников университе-та было 7 нобелевских лауреатов: Иван Павлов и Илья Мечников (в области медицины и физиологии), Николай Семенов (в об-ласти химии), Лев Ландау и Александр Прохоров (в области физики), Василий Леонтьев и Леонид Кан-торович (в области эконо-мики).Студентами СПбГУ были и 2 президента России: Владимир Путин и Дмитрий Медведев. 31 августа каждого года на площади Академика Са-харова проходит праздник посвящения в студенты. Возможно, когда-то он со-стоится и для тебя.

6 EQUILIBRIUM №0 ноябрь 2010

Молодой и Успешный

№0 ноябрь 2010 EQUILIBRIUM 7

С Федором мы встрети-лись у станции метро «Горьковская». Имен-но там расположен Санкт-Петербургский

государственный университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО), который Царев прославил на весь мир два года назад, за-воевав титул чемпиона мира по программированию. Теперь он учится в аспирантуре родного университета и рассказывает студентам третьего курса о разных алгоритмах. Некоторые из которых придумал он сам.

ПрОГраммирУю с 8 лет– Федор, расскажи про свои школьные годы.– Первые 8 лет я учился в 271-ой гимназии с гуманитар-ным уклоном. Тем не менее, три человека, включая меня, после девятого класса посту-пили из нее в 239-ый физико-математический лицей. Так что уже в первой школе сложилась компания людей со схожими интересами. Это очень хорошо. Ведь какой бы ты умный не был, в одиночку добиться чего-то очень тяжело.

– Наверное, в первой в шко-ле одноклассники считали тебя кем-то вроде гения?– Учился я обычно на одни пятерки, но каких-то выдающихся успе-хов не добивался. На тех же олим-пиадах никогда не блистал. Так что нет, не считали. Да и какой я гений? В 239-ой четверок и пятерок было и вовсе поровну. В Лицее меня немного научили решать олимпиадные задачи, но дальше городского уровня я все равно никогда не проходил. Даже поступление в ИТМО про-шло не так гладко, как хотелось бы. В какой-то момент мне даже понадобилась рекоменда-ция классного руководителя.

– С программированием ты познакомился в 239-ой?– Нет, гораздо раньше. Свою первую программу я написал

еще в младших классах. Ду-маю, мне было лет 8. Начинал писать на языке Basic, со вре-менем перешел на Visual Basic. Первые уроки программирова-ния нам с братом (он младше меня на два года) дал папа. Он работал тогда над внедрением компьютерных систем в управ-ление крупных предприятий. А мы с братом в детстве зани-мались футболом. И однажды папе пришла идея, что можно

использовать компьютер-ные технологии и в процессе управления детско-юношеской командой. Он с нашей помо-щью стал реализовывать эту идею. Собственно, проектом по внедрению информацион-ных технологий в футбол мы с братом занимаемся до сих пор, то есть уже более 10 лет.

– Честно говоря, с трудом представляю, как программы

Получить награду из рук Президента, выиграть чемпионат мира по программированию и помочь футбольной

команде стать лучшей в городе – как успеть все это сделать к 23 годам, нам рассказал аспирант ИТМО

Федор Царев.

ЧЕМПИОН МИРА ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ

ФЕДОР ЦАРЕВ:

Я ОБЫЧНЫЙ ЧЕЛОВЕК!

В Лицее меня немного научили решать олимпиадные задачи, но дальше городского уровня я все

равно никогда не проходил

8 EQUILIBRIUM №0 ноябрь 2010

Молодой и Успешный

№0 ноябрь 2010 EQUILIBRIUM 9

могут помочь футболистам и тренерам.– Первый наш проект заключал-ся в следующем: после каж-дой тренировки и игры тренер заносит в нашу программу оценки (от 1 до 10 баллов) для каждого футболиста по 5-6 критериям (ведение мяча, точ-ность ударов, выбор позиции и так далее). Спустя некоторое время он может наглядно в виде графиков видеть динамику развития мастерства каждого игрока, определять, в хорошей или плохой форме находится футболист на данный момент.

Чуть позже мы разработали программу, которая позволяет тренеру нажатием нескольких клавиш составлять расписание

занятий на целый год: в зависи-мости от количества групп, заня-тости помещений, выходных дней и так далее. Это очень удобно!

Но одной из самых интерес-ных была программа, которая помогала тренеру определять состав на игру в зависимости от задач на матч и от того, на-сколько хорошо каждый игрок проявлял себя на той или иной позиции в прошлых встречах.

– Братьев Царевых програм-ма, конечно, всегда ставила в «основу»?– Нет, у нас все было по-честному, – Федор смеется. – Должен признаться, что далеко не все тренеры, которым папа предлагал испытать наши про-

граммы, соглашались. Правиль-нее даже будет сказать так: почти никто не соглашался. И все же в некоторых командах тренеры пользовались плодами нашей работы.

– Каких-то успехов этим ко-мандам удалось добиться?– Да, например, мини-футбольный клуб «Дружба», с которым мы сотрудничали, в одном из возрастов стал чем-пионом города. Хочется верить, что в их победе была и наша за-слуга. Кроме того, команда 88-го года рождения футбольной школы «Победа», за которую выступал мой брат, и тренер которой пользовался нашими программами, на протяжении нескольких лет успешно конку-рировала с лучшими школами города – «Сменой» и «Зенитом». А некоторые игроки из той ко-манды даже стали профессио-нальными футболистами.

– Ты сказал, что вы зани-маетесь этим проектом до

сих пор. Какие программы готовите сейчас?– У меня в последние годы мало времени, так что в основ-ном этим занимается мой брат. Сейчас он разрабатыва-ет систему, которая поможет улучшить качество судейства. Брат даже пытается наладить сотрудничество с РФС (Россий-ским Футбольным Союзом).

выиГрать чемПиОнат мира – невОзмОЖнО– В 2008-ом году ты стал чемпионом мира по олимпи-адному программированию. Объясни, что такое вообще олимпиадное программиро-вание?– На соревнованиях по олим-пиадному программированию команды из трех человек пишут программы, которые решают задачи. Команда, решившая наибольшее количество задач за определенный отрезок вре-мени, становится победителем. Впервые я участвовал в олимпи-аде, будучи студентом первого

от чемпионаУчите анГлиЙскиЙ языкЖизнь и работа – это взаимодействие между людьми, общение. Для того, чтобы общаться со специалистами в области информационных технологий (а большинство из них живет за границей) необходимо знание английского. К тому же, практически вся документация написана на английском языке.

реШаЙте задачи-ГОлОвОлОмкиЧтобы успешно программировать, нужно развивать логическое, математическое мышление. В этом плане очень полезны различные задачки-головоломки, задачки на смекалку. Книг с такими задачками существует очень много. Лично от себя я бы посоветовал книги Мартина Гарднера. Очень интересно написаны. Разумеется, нельзя не порекомендовать и «Занимательную физику» Перельмана. Попробуйте почитать, скорее всего, не пожалеете.

ПрОГраммирУЙтеЧтобы научиться программировать, нужно программировать. И не так важно, на каком языке. Практически все они похожи друг на друга. Для новичка я бы посоветовал язык Pascal. ставьте цели

Нужно ставить цели и последовательно их добиваться. Лучше поставить много маленьких целей, чем одну большую. Так шансов достичь успеха будет намного больше.

каЖдОе делО дОвОдите дО кОнцаНезаконченное дело хуже того, которое не было начато, потому что на него было потрачено время.

За два часа до награждения мы узнаем, что нам будут вручать главную номинацию премии! Мягко

говоря, мы были в шоке!

10 EQUILIBRIUM №0 ноябрь 2010

Молодой и Успешный

№0 ноябрь 2010 EQUILIBRIUM 11

курса, но тогда мы выступили неудачно и на всероссийские соревнования не пробились. На втором курсе уже с новыми партнерами мне удалось по-пасть на всероссийское первен-ство, где мы стали 20-ми. Через год мы заняли седьмое место, а на следующий год выиграли олимпиаду. Благодаря этому мы получили право участвовать во всемирной олимпиаде, которую тоже выиграли, неожиданно для всех нас.

– Почему неожиданно?– Даже сейчас, когда после победы прошло два года, мне кажется, что пробиться в финал чемпионата мира очень сложно, а выиграть его просто невоз-можно. И даже не потому, что задачи очень сложные. Про-сто потому, что в чемпионате участвуют очень много команд из лучших университетов мира. Обойти их все – это что-то не-вероятное!

– Чувства после победы пом-нишь?– Я помню, что месяца три мы ходили и никак не могли осознать, что же мы сделали. Награждали нас несколько раз. В первый раз нам вручи-ли кубок, медали и денежный приз прямо в Канаде, где и проводился чемпионат. Через некоторое время нас пригласи-ли в Америку на мероприятие АСМ Awards – это ежегодный банкет, на котором вручается множество различных научных премий. В том числе премия Тьюринга – аналог Нобелев-ской премии для математиков. На этом банкете мы познако-мились с Кнутом – автором знаменитой книги, посвящен-ной алгоритмам. Думаю, его фамилия отлично известна всем, кто начинал всерьез заниматься программировани-

ем. Наконец, в третий раз нас поздравляли с победой уже в Москве – в офисе IBM. Там нам вручили ноутбуки. Кроме того, нас наградило премией пра-вительство страны. А еще мы ходили на прием к губернатору Санкт-Петербурга Валентине Матвиенко.

– Голова не закружилась?– Нет, просто непривычно было. Постоянно приходи-лось говорить какие-то речи со сцены, давать интервью журналистам. У нас в команде «демократия» через букву «и»: два Димы решили, что говорить от имени команды всегда буду я. Пришлось смириться.

– Я слышал мнение, что олимпиадное программиро-вание – довольно своеобраз-ное занятие. Мол, людей натаскивают на решение специфических задач, но при этом в реальной работе эти навыки оказываются бес-полезны. – Я не согласен. И даже могу объяснить почему. Что важно в олимпиадном программирова-нии? Первое: умение работать в команде. Это самое главное! Я видел много команд, кото-рые состояли из очень инди-видуально сильных людей, но никаких успехов при этом не добивались. Второе: умение работать под прессингом вре-менных ограничений. Третье: серьезные знания по языкам программирования, алгоритми-ке, математике.

Очевидно, что все эти пункты точно также важны и в обычном программировании. Ведь работа, как правило, идет в командах, пусть и больших, нежели три человека. И точно также время разработки про-дукта ограничено, ведь суще-ствуют конкуренты, которые

стремятся выйти на рынок пер-выми. О необходимости знаний я и не говорю.

хОчУ сОздать искУсственныЙ интеллект– Расскажи про премию, которую ты получил из рук Президента в конце 2009-го.– Это была премия «Прорыв» для молодых людей, добивших-ся успехов в той или иной обла-сти. Мне и двум моим коллегам вручили премию за создание программного обеспечения для коммуникатора четвертого поко-ления, – на этих словах Федор достает тот самый коммуника-тор из кармана. – Вот видишь, различные сервисы: видео, ТВ, музыка. Вот их мы и написали. Ничего особенного, на самом деле. Думаю, премию я во многом получил потому, что уже был известен жюри как чемпион мира.

Награждение происходило в «Олимпийском», куда съехались более двадцати тысяч человек со всей страны. Ощущения, конечно, незабываемые! За день до награждения была ре-петиция: кто где должен стоять,

куда выходить и так далее. Закончилась только в час ночи. А я еще в Москву приехал про-стуженный, с температурой. И тут за два часа до награжде-ния мы узнаем, что нам будут вручать главную номинацию премии! Мягко говоря, мы были в шоке!

– Президент что-то сказал лично?– Пожал нам руки, сказал, что мы большие молодцы. Точно уже и не помню.

– Чем ты занимаешься сей-час?– Основное направление моей работы – создание искус-ственного интеллекта. Ис-кусственный интеллект – это такая особенная программа. Вначале ты ее должен обучить. Для этого на вход ей даешь какие-то данные, а она выда-ет в ответ какой-то результат. И ты сообщаешь ей, хороший результат она получила или нет. Вся суть в том, что систе-ма является обучаемой, то есть через какое-то время она сама начинает выдавать правильный результат.

– За эту работу тебе платят деньги?– Конечно. Я работаю в своем родном институте. Мы посто-янно выигрываем различные конкурсы и гранты. Кроме того, иногда я внештатно сотрудни-чаю с различными компания-ми. Признаюсь, у меня вполне достойная зарплата. К тому же я занимаюсь тем, что мне интересно.

– Ты чемпион мира, поэтому неудивительно, что твой труд достойно оплачивается. А на что может рассчитывать се-годня рядовой программист? И вообще, имеет ли смысл сегодняшнему школьнику идти в вашу профессию?– В целом работа программи-стов оплачивается довольно хорошо. Причем проблем при трудоустройстве специалистов в области информационных технологий (ИТ) нет и не пред-видится. И вот почему. Про-стая математика. В Петербурге сейчас работают от 200 до 400 компаний по разработке программного обеспечения. В них работает от 20 до 40 тысяч человек. Эти компании растут

примерно на 10% год. Значит в год им нужно от 2000 до 4000 новых сотрудников. А питер-ские ВУЗы если и дают человек 300 – это уже неплохо.

Вот еще одно соображение. Недавно выступал министр образования и науки и сказал, что в целом России нужно 1,5 миллиона специалистов в об-ласти ИТ. То есть 1% населе-ния должны работать в данной области! И это еще скромные оценки, как мне кажется. По-тому что в Америке в области ИТ работают 5% населения! В России же сейчас есть всего около 300 тысяч специалистов. То есть их количество нуж-но увеличить в пять раз. Так сколько лет молодые програм-мисты еще будут востребова-ны? Ответ: очень много.

– Как ты живешь вне про-граммирования?– Я самый обычный человек. У меня есть любимая девушка. По выходным я играю в футбол, иногда хожу в кино. Не нужно думать, что программисты – это замкнутые люди, которые всю жизнь проводят наедине с ком-пьютерами. Это неправда!

Признаюсь, у меня вполне достойная зарплата. К тому

же я занимаюсь тем, что мне интересно