Esercizi - scuoleasso.edu.it...a. l’unità di studio della fonologia b. l’unità di peso della lingua c. l’unità di studio della fonetica 3. I suoni sono prodotti dall’aria:

Esercizi

Italiano in crescita estensione on line2

modulo 1 la fonologia

1. Lafonologiastudia:

a. l’aspettoconcretodeisuonib. l’aspettoastrattodeisuonic. l’aspettoapparentedeisuoni

2.Ilfonemaè:

a. l’unitàdistudiodellafonologiab. l’unitàdipesodellalinguac. l’unitàdistudiodellafonetica

3.Isuonisonoprodottidall’aria:

a. inspiratab. respiratac. espirata

4.Isuonichesipronuncianoconmaggioredifficoltàsonoquelli:

a. vocalicib. consonanticic. letterali

5.Nell’alfabetoitalianolevocalisono:

a. cinqueb. settec. sei

6.Scrivinellospaziosottostantelevocalidell’alfabetoitaliano:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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7.Emettiamounaseriedifonemiquandopronunciamo:

a. unaletterab. unaparolac. unasillaba

modulo la fonologia1

esercIzI

esercizi 3


8. Adognisuonocorrispondeunaletteradell’alfabeto?

a. no,maib. sì,semprec. nonnecessariamente

9. Alcunevocalihannoundoppiosuono?

a. sìb. noc. dipende

10.Lesemivocali,anchedette“consonantiapprossimanti”,sono:

a. suoniincuiprevalgonolevocalib. suonialconfinetravocalieconsonantic. suoniincuiprevalgonoleconsonanti

11.Gliallofoni sono:

a. levarianticombinatoriedellafoneticab. iparlantidialtrelinguemadric. levarianticombinatoriediunfonema

12.Ilfenomenodell’assimilazionesiverificaquando:

a. dueopiùsuonisifondonotralorob. unsuonosiassimilaalprecedenteoalseguentec. levocalisiassimilanoalleconsonanti

13.Unaparolasidicepianase:

a. l’accentotonicocadesullasuapenultimasillabab. èprivadiaccentic. l’accentotonicocadesullasuaterzultimasillaba

14.Faiqualcheesempiodiparolapiana.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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15.Barrandolerispettivecaselle,indicaseleseguentiaffermazionirispondonoalvero(V)oalfalso(F):

V Fa. initalianoesistonoduetipidiaccento,graveeacuto ❑ ❑b. l’accentograveindicalapronunciaapertadiunavocale ❑ ❑c. l’accentoacutoindicalapronunciachiusadellelettere“e”ed“o” ❑ ❑



16.Perortografias’intende:

a. ilcomplessodelleconvenzionichegovernanolascritturadiunalinguab. lostudiodellenormecheregolanolastrutturadelleparolec. ilcomplessodelleregolestrutturalidiunalingua

17.Sottolinealeparolecherichiedonol’usodellamaiuscola.

a. anatalesiaddobbanolecaseconfestonicolorati .b. ilpresidentedellarepubblicahafirmatoundecretolegge .c. lalunaèspuntataattraversolenubi .d. zeusèildiodell’olimpo .e. ilsoleèunastroceleste .f. ilcognomebianchièmoltodiffusoinitalia .g. ilmarrossoèmetaassiduaditurismointernazionale .h. gliitalianisonounpopolodiartistienaviganti .i. aromainviacoladirienzocisonomoltinegozidiabbigliamento .j. michelangelobuonarrotidipinselacappellasistina .k. l’orlandofuriosoèstatoscrittodaludovicoariosto .

18.Correggiglierroriortograficipresentinelleseguentifrasi,scrivendoneglispazilascia-tiinbiancolaparola(oleparole)corretta.

a. Davantialnotaiosisonospartitileredita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Ceungrandebisognodisolidarietà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. LisoladicapriedischiasitrovanoallargodelgolfodiNapoli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Dorainpoitiverròaprendereallecinque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Questaltrannomiscriveròaunapalestra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. antonioeunsantuomo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Vorreivenireanchioallagitasulfiume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. Laprofessoressacihaassegnatoventitrepagineditaliano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19.Completainserendoall’occorrenzaneglispazivuoticu,qu,cqu.

a. …………ore

b. …………adro

c. a…………erello

d. a…………azione

e. …………cina

f. …………estione

g. …………stode

h. …………aderno

i. …………indi

j. …………estua

k. …………lla

l. …………ella

m. a…………aio

n. …………mulo

o. …………indici

p. …………ando

q. …………cciolo

r. …………asi

s. a…………itrino

esercizi 5


20.Completainserendocqu,ccu,qqu.

a. a…………mulareb. be…………adroc. a…………ratod. a…………iescenzae. a…………saref. s…………adro

g. a…………asantierah. a…………aticoi. ta…………uinoj. a…………ucciarsik. a…………istol. a…………aragia

21.Completascegliendolaparolaesatta.

a. Lascienza/scenzaognigiornofapassidagigante .b. Ilsettantapercentodellasuperfice/superficieterrestreèricopertadiacqua .c. Lucahaunavillaincampagna/campagnia.d. Invaligiahomessoduepaiadicalzinietrecamicie/camice.e. Miofratellosièiscrittoalliceoscentifico/scientifico.f. OggiilSolesplendeincielo/celo.g. Accettolatuascielta/sceltaanchesenonlacondivido .

22.Completaleparoleinserendoopportunamenteigruppign/gni /ni.

a. Dellerivistedienigmisticapreferiscoicruciverbaelevi……etteumoristiche .b. Ceciliahaaiutatolamammaafareilba……ettoallasorellina .c. Spiacente,mainquestomomentol’inge……erRossièinriunione .d. L’i……oranzaèunabruttabestia .e. Passeggiammoalungonelboscoeperdemmolaco……zionedeltempo .f. Ma……oliaèunfilminterpretatodaTomCruise .g. Lasquadraospitantevinseinde……amentelapartita .h. Lastoriadell’arteitalianaèstatasegnatadall’inge……odiillustrimaestri .i. AncheloscorsoFerragosto,dopoaveraccesoilfalòsullaspiaggia,facemmoilba

……oamezzanotte .j. Spessoènecessarioinge……arsipersuperareledifficoltàdellavita .

23.Inseriscileparoleomofonealpostogiusto,scegliendoletrao /ho /oh,ahi /hai/ai,a/ah/ha.

a. ……compratounbelpaiodistivaliinsaldo .b. ……,scusanontiavevovisto!c. Icasisonodue:……accetti……rifiuti .d. Nonpossocredereche……dimenticatodifarlegliauguriperilsuocompleanno .e. ……,mihaifattomale!f. Mipiacerebbetrascorrereunalungavacanza……tropici .g. Dopoaverscontatolapena,Alessandro……saldatoilsuodebitoconlasocietà .h. Ungiornodiquestitiverrò……trovare .i. ……,finalmenteseiarrivata! .



24.Completaleparoleinserendoopportunamenteigruppili/lli/gli.

a. Eccol’o……operl’insalata .b. Carloopposeunorgo……osorifiuto .c. L’a……oèunpotentedisinfettantenaturale .d. Sarebbestatome……ouscireconl’ombrello .e. Ierihofinalmenteconosciutolamo……ediPaolo .f. Orgo……oepregiudizioèuncelebreromanzodiJaneAusten .g. Ilprezzodelpetro……oinfluenzanotevolmentel’andamentodelleBorse .h. Lacenafua……etatadalucisoffuse,fiorifreschiemusicadisottofondo .i. Lamammamihapropinatounostranointru……ocomerimedioalraffreddore .

25.Trascrivinellospaziosottostantetuttiisegnidipunteggiaturacheconoscidellalin-guaitaliana.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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26.Inseriscilapunteggiaturagiusta:

a. Apensarmaledeglialtrisifapeccatomaspessos’indovina(GiulioAndreotti)b. Sec’èsoluzioneperchétipreoccupiSenonc’èsoluzioneperchétipreoccupi(Ari-

stotele)c. C’èunsolomododidimenticareiltempoimpiegarlo(CharlesBaudelaire)d. Unesserechesiabituaatuttoeccopensosialamiglioredefinizionechesipossa

daredell’uomo(FëdorDostoevskij)e. Ilcomputernonèunamacchinaintelligentecheaiutalepersonestupideanzièuna

macchinastupidache funzionasolonellemanidellepersone intelligenti (UmbertoEco)

f. AlloraglihodettoSentaAgnellifacciapurequanteautomobilivuoletantoiononholapatente(EnnioFlaiano)

g. CreaartistaNonparlare(WolfgangGoethe)h. Leiglidomandòinqueigiorniseeraverocomedicevanolecanzonichel’amorepo

teva tuttoÈ vero le rispose luima faraibeneanoncrederci (GabrielGarcíaMar-quez)

i. Lagentereagisceallapauraall’amorequestononl’insegnanoallascuoladomenicalemaèvero(RichardNixon)

j. LamiadebolezzaQualè lamiadebolezzaDovreipensarciProbabilmenteavrei lostessoproblemanelrisponderesemichiedestequalèlamiaforzaEforsesonolastessacosa(AlPacino)

k. Matuchiseicheavanzandonelbuiodellanotteinciampineimieipiùsegretipensieri(WilliamShakespeare)

l. L’unicoveromaestrononèinnessunaforestainnessunacapannainnessunacavernadighiacciodell’HimalayaÈdentrodinoi(TizianoTerzani)

esercizi 7


27.L’accentografico:

a. contraddistingueleparolestraniereb. serveamettereinevidenzaunaparticolareaccentuazionec. nonèmaiobbligatorio

28.Quantiaccentigraficisonopresentinell’ortografiaitaliana?

a. 4:grave,acuto,tonico,circonflessob. 3:grave,acuto,circonflessoc. 2:graveeacuto

29.Scrivialcunefrasichecomprendanovarisegnid’interpunzione.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

30.Neltestochesegueaggiungiisegnidipunteggiaturachetisembranoopportunie,doveserve,anchelaletteramaiuscola.

Il vento era cambiato

duranteilgiornoilventoeracambiatoguadagnandoinintensitàcostringendocialottarecontroleraffichedisabbiacheciinvestivanosenzatregualenostreimprontesvanivanoall’istantee iodovevoaguzzaregliocchiperriuscireadistinguerequalcosa inmezzoaquelturbiniodipolvererossaeracomeguardareattraversounpaiodilentimacchiatedisanguefinalmentetrovammorifugiolungoilfiancodiuncrinalerocciosoelìciaccocco-lammoavvoltinellepelli

(da:MarloMorgan,Evennechiamataduecuori)


modulo 2 la morfologia

1. Annotaleparoledelleseguentifrasiindueelenchi,distinguendoquellecheapparten-gonoacategorievariabilidaquellecheappartengonoacategorieinvariabili.

a. L’animatoredelvillaggioeramoltosimpaticoedivertente .b. Lucaincontreràisuoiparentistasera .c. Ehi,dicoate:staifermo!d. Vorrebbepartecipareallafesta,manonpuòassolutamente .e. Perchénoncrediallemieparole?f. Tiracconteròunastoriaavvincente .g. Èassolutamentefuoriluogo .h. Hadimenticatolaborsasultavolo .

2. Distinguiradice(R)edesinenza(D)nelleseguentiparole:

R D

a. mano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. amore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. dormi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. libri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. intelligenti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. essa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. giudici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. amiamo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. letto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

j. amaca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

k. leggere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

l. ragazze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

m. vostro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

n. presenteranno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Sottolineal’articolodeterminativocorretto.

a. la/ilmamma e. le/l’ocheb. lo/ilbabbo f. il/lopneumatico

modulo la morfologia2

esercIzI

esercizi 9


c. l’/laiena g. il/lognomod. gli/iyogurt

4. Scrivil’articolodeterminativodavantiaiseguentinomi.

a. . . . . . . . . . . . . . . .Cairo f. . . . . . . . . . . . . . . .portab. . . . . . . . . . . . . . . .xilofono g. . . . . . . . . . . . . . . .amicac. . . . . . . . . . . . . . . .psicologi h. . . . . . . . . . . . . . . .gnocchid. . . . . . . . . . . . . . . .iettatore i. . . . . . . . . . . . . . . .dannie. . . . . . . . . . . . . . . .edera

5.Correggileseguentiparole:

a. lelefante d. limbutob. glizaini e. lastrologiac. leuova f. londa

6.Inseriscigliarticolideterminativiadatti.

a. …… .gnomie…… .elfivivononelsottobosco .b. Lascia… .quaderni,…… . .pennee…… .librisultavolo,passeròpiùtardiapren

derli .c. Nonhomaicapitoperchétutte……voltechedeviusciredimentichisempre…… .

chiavidicasa .d. PaoloeGiovannahannofatto…… .valigieesonopartitiper……Marocco .e. …… .coralloèunagglomeratodimicroorganismiviventiche . . . . . . . . . . .subacqueiun

temporaccoglievanonelMarMediterraneoagrandiprofondità .

7. Nelleseguentifrasisottolinealeformela,lo,gli,lesoloquandositrattadiarticolide-terminativi.

a. Lamacchinapartìdiscattoe,neltraffico,laperdemmodivista .b. Losapevo:nonglihaidettochegliziipartirannodomani .c. Lecimedeimontisonoinnevate,lehovistestamattinadallafinestra .d. LozoodiLondraèdiventatounmodernobioparco, lopotetevisitare tutti igiorni

dalle10delmattinofinoalle16:30 .e. Lemieintenzionieranobuone,nonavreimaicredutocheUgolepotessefraintendere .

8. Sceglil’articoloindeterminativogiusto.

a. un/un’amico d. una/unmantideb. un’/unapostrofo e. una/unognoccoc. un’/unaorsa f. uno/unzaino

9. Aggiungil’articoloindeterminativocorrettodavantiaiseguentinomi.

a. ……pseudonimo f. ……sediab. ……ambasciata g. ……epocac. ……elicottero h. ……fiore



d. ……pezzo i. ……armadioe. ……aiuola

10.Riscrivileseguentiparole,aggiungendo,senecessario,l’apostrofo.

a. unwalkman e. unancorab. unoccasione f. unederac. unhobby g. uninsolad. unamica

11.Inseriscigliarticoliindeterminativiadatti:

a. Hoscritto……emailaMarcomaancoranonmiharisposto .b. LuciacredecheDariosia……… .Casanova .c. Sièscelta…… .pseudonimoperpubblicareisuoilibrigialli .d. Misièrotto……tacco!e. Mancaancora…… .ingredienteallatuaricetta .

12.Sottolineagliarticoliindeterminativipresentinelbrano.

Verga

GiovanniVerganacqueaCataniail2settembre1840daGiovanniBattistaeCaterinadiMauro.IlpadreeraunproprietarioterrierodiVizziniconascendenzenobiliarieildirittoaltitolodiCavaliere,mentrelamadreappartenevaaunafamigliadellaborghesiacatanese.Sel’ambientefamiliareeracoltoesensibile,oltrecheagiato,quellocittadinoeraestre-mamente provinciale. Alcuni tratti di questo provincialismo culturale avrebbero avuto,nellaformazionedelgiovaneVerga,un’importanzaalmenopariaquelladellabuonasitua-zionefamiliare.

13.Inseriscigliarticolipartitiviadatti.

a. Vorreicomprare………scarpenuoveperandareallafestadiMarina .b. Hoincontrato…… .nuovialunni .c. Davideharicevuto………regaliperilsuocompleanno .d. Perfavore,passami……pane .e. Bisognaaggiungereancora… .coloregiallo .

14.Scrivicinquefrasichecontenganociascunaunarticolopartitivo.

a. …… d. ……b. …… e. ……c. ……

15.Trasformagliarticoliindeterminativiinarticolipartitivi(facendoattenzioneatrasfor-mareancheilrestodellafrase).

a. UnragazzodiVaresesiètrasferitoaRoma .……b. Giulianahavistouncanescapparedalcanilemunicipale .…c. Contatteròuntecnicoperaggiustarelatelevisione .…

esercizi 11


d. Conunmioamicoraggiungeròilluogodell’appuntamento .……e. Hocompratounamagliettainsaldo .……

16.Trasformagliaggettiviindefinitiinarticolipartitivi.

a. Versamiunpo’dilattenelcaffè .……b. Lucahaaggiuntonellasuarubricaalcuninumeritelefonici .…c. Ierihonotatoqualchegattopasseggiaresopraitetti .……d. MagdahavistoalcunefotodeltuoviaggioinTunisia .……e. Conunpo’dilattecaldoguariraiprestodaltuoraffreddore .……

17.Sottolineagliarticolipartitivi.

a. Laselladelcavalloèfattadicuoio .b. Oggidevoincontrarmicondelleamiche .c. IPromessiSposièilcapolavoroletterariodelManzoni .d. Conilbinocolopuoivederedelleaquilevolareinaltonelcielo .e. Percenahoordinatodelsushi .

18.Nelseguenteelencodiparole,sottolineaisostantivi.

mangiare–infatti–albero–è–mare–occhi–comprensibilmente–del–libro–insegnante–bianco–ballerina–Gerardo–minuscolo–tigre–scarpa–ossessivo–respirando–con–bicicletta–lasciava–qualche–lenta–ruota–carlinga–presto–principe–Ancona–calzino–sua–pagina

19.Sottolineainomipropripresentinelbrano.

La signora Angelini

Qualchegiornodoposipresentòascuolaunadonnasuicinquant’anni,distaturamedia,unpo’robusta,benvestitaecuratanell’aspetto.«SonostataconvocatadalprofessorPerissi»dissealbidellocheleavevaapertoilcan-cello.«Chidevoannunciare?»lechieseGiuseppe,conilsuosolitomodoaffabile.«SonolasignoraAngelini,madrediGiulia,unasuaallieva».«Attendanellasaladeiprofessoricheèinfondoaquelcorridoio.Vedosepuòriceverla».

(da:TommasoMainenti,Giulia)

20.Aggiungiaciascunnomeproprioilnomecomunepiùadatto.

a. . . . . . . . . . . . . . . .LuigiXVI f. Il . . . . . . . . . . . . . . .Everestb. Il . . . . . . . . . . . . . . .GiovanniPascoli g. Il . . . . . . . . . . . . . . .Modiglianic. Il . . . . . . . . . . . . . . .Reno h. Napoleoneil . . . . . . . . . . . . . . .d. La . . . . . . . . . . . . . . .Parigi i. La . . . . . . . . . . . . . . .Sveziae. Pucciniil . . . . . . . . . . . . . . .



21.Scrividellefrasiutilizzandoiseguenti5nomiastratti.

vanità,bellezza,ansia,felicità,tolleranza

a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22.Trovailnomeconcretocorrispondenteaciascunnomeastratto.

a. letteratura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. poesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. musica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. sociologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. adolescenza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23.Indicaseinomielencatisonoindividuali(I)ocollettivi(C).

I Ca. stormo ❑ ❑b. classe ❑ ❑c. operaio ❑ ❑d. minerale ❑ ❑e. reggimento ❑ ❑f. carta ❑ ❑g. foresta ❑ ❑h. pentola ❑ ❑

24.Inseriscinellacolonnaesattainomielencatidiseguito.

olmo,suola,bontà,Roma,sciame,bellezza,barca,tavolo,squadra,nuvola,Giuseppe,poeta,branco,classe,pantalone,Petrarca,allegria,vanga,nuotatore,Po,lama,Colosseo,franchezza,folla,mandria,viltà,scrivania,giardino,fiore,matita,Attila

Comune Proprio Astratto Collettivo

esercizi 13


25.Riempiloschematrovandoaltrinomisecondolecategorierichieste.

Nomi concreti Nomi astratti Nomi comuni Nomi propriNomi

collettivi

piede onestà libro Paola gregge

26.Trasformadalmaschile(M)alfemminile(F)iseguentinomi:

M Fa. gatto . . . . . . . . . . . . . . . .

b. uomo . . . . . . . . . . . . . . . .

c. nipote . . . . . . . . . . . . . . . .

d. attore . . . . . . . . . . . . . . . .

e. scrittore . . . . . . . . . . . . . . . .

f. poeta . . . . . . . . . . . . . . . .

g. dio . . . . . . . . . . . . . . . .

h. cane . . . . . . . . . . . . . . . .

i. maiale . . . . . . . . . . . . . . . .

j. leone . . . . . . . . . . . . . . . .

k. pittore . . . . . . . . . . . . . . . .

27.Volgialpluraleoalsingolare,asecondadeicasi,inominelleparentesi.

a. Le(specie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .animalisonotantissime .b. Nontuttii(collega) . . . . . . . . . . . . . . . .dimiopadreabitanoincittà .c. Nella(buche) . . . . . . . . . . . . . . . .delleletterenonhotrovatolacartolinachemihaispe

dito .d. Oggisiprevedeunoscioperodelle(farmacia) . . . . . . . . . . . . . . . . .e. Nonpossoarrivareinorario,devostirareancorala(camicie) . . . . . . . . . . . . . . . .f. Misisonoconficcateduepiccole(scheggia) . . . . . . . . . . . . . . . .dilegnonellamanog. La(piogge) . . . . . . . . . . . . . . . .cadevalentamente .h. GliaereidellaFolgorelascianodelle(scia) . . . . . . . . . . . . . . . .bianche,rosseeverdi .i. La(fasce) . . . . . . . . . . . . . . . .dicapitanosimettesulbraccio .



j. Il(falchi) . . . . . . . . . . . . . . . .silasciaammaestraredalfalconiere .k. Icerbiatticambianoiloro(palco) . . . . . . . . . . . . . . . .inprimavera .l. Bisognaprenderele(valigia) . . . . . . . . . . . . . . . .,èarrivatoiltaxi! .m. Latuaèuna(bugie) . . . . . . . . . . . . . . . .bellaebuona .n. Daquassùsivedeilmeravigliosopanoramadel(laghi) . . . . . . . . . . . . . . . . .o. Perlamiaartriteildottoremihaconsigliatountrattamentoconi(fango) . . . . . . . . . . . . . .

termali .p. Nelgiocodelgolfbisognacompletaretuttele(buca) . . . . . . . . . . . . . . . .primadiarrivare

altraguardo .q. Il(colleghi) . . . . . . . . . . . . . . . .dimiofratellolavoraanchecometelefonistainuncallcenter .r. La(specie) . . . . . . . . . . . . . . . .umanaèincimaallacatenaevolutiva .s. Gliantichibarbariduranteicombattimenticorpoacorpousavanoanchel’(asce) . . . .

. . . . . . . . . . . .t. Lasciamole(mancia) . . . . . . . . . . . . . . . .aicamerieri .u. Il(medici) . . . . . . . . . . . . . . . .difamigliamihadiagnosticatounabanaleinfluenza .v. I(sindaco) . . . . . . . . . . . . . . . .dellaProvinciasonostatiinvitatiaunconvegnodalPresi

dentedellaRegione .w. IlmioamicoFrancescoè(archeologi) . . . . . . . . . . . . . . . .edèpartitoperunamissionein

Iran .x. “Gli(asparago) . . . . . . . . . . . . . . . .el’immortalitàdell’anima”èiltitolodiunromanzodi

AchilleCampanile .

28.Indicaseilgeneredeiseguentinomièmaschile(M)ofemminile(F).Senecessario,consultailVocabolario.

M Fa. oasi ❑ ❑b. virtù ❑ ❑c. Sud ❑ ❑d. platano ❑ ❑e. dramma ❑ ❑f. matematica ❑ ❑g. Adriatico ❑ ❑h. dinamo ❑ ❑

29.Indicaseilgeneredeiseguentinomièmaschile(M)ofemminile(F)edeterminaanchel’articolocorrispondente.

M Fa. avvocatessa ❑ ❑b. carcere ❑ ❑c. ipocrisia ❑ ❑d. programma ❑ ❑e. gatta ❑ ❑f. guida ❑ ❑g. radio ❑ ❑h. prato ❑ ❑

esercizi 15


30.Collegaciascunnomemaschilemobilealcorrispondentenomefemminileepoiscrivilecombinazionineglispazidisponibili.

a. duca 1. infermiera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b.traditore 2. zia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. postino 3.duchessa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d.dottore 4. sarta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. infermiere 5.postina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. professore 6. traditrice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g.sarto 7.dottoressa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. zio 8.professoressa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31.Collegaciascunnomefemminileindipendentealcorrispondentenomemaschileepoiscrivilecombinazionineglispazidisponibili.

a.madre 1.montone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. femmina 2.maiale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. sorella 3.genero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d.scrofa 4.padre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. nuora 5. fratello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. donna 6.maschio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g.pecora 7.uomo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

32.Traiseguentinomidistinguiquellidigenerepromiscuo(P),mobile(M)eindipenden-te(I),apponendonellospaziovuotolasiglagiusta.

a. orsa ( ) f. persona ( )b. leopardo ( ) g.mucca ( )c. iena ( ) h. formica ( )d. fuco ( ) i. vittima ( )e. leonessa ( )

33.Scriviilpluraledeiseguentinomi.

a. problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f. canzone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. penna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . g.collina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. ragazzo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . h.cane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. mano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i. automobile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. ordine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



34.Volgialpluraleiseguentinomi,modificandoanchel’articolocorrispondente.

a. lapediatra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d. ilfarmacista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. lagiornalista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e. ilgiornalista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. ilpediatra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f. lafarmacista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

35.Scriviilpluraledeiseguentinomi,anteponendogliarticolicorrispondenti.

a. …basilica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . j. …coniglio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. …bottega . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . k. …pacco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. …pulizia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l. …mago . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. …allergia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m.…viatico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. …scia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n.…cardiologo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. …ronzio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o.…catalogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. …secchio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.…migliaio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. …scorcio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . q.…paio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. …messaggio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . r. …uovo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36.Nelleseguentifrasiscegli l’opzioneesattatranomidifettivi (D)enomi invariabili (I),sottolineandolineltesto.

D Ia. Inquellafabbricaicomòsonocostruitiancoraartigianalmente . ❑ ❑b. Laspecieumanaèincimaallacatenaalimentare . ❑ ❑c. Hofinalmentetrovatoilcoraggioperaffrontarequell’esame . ❑ ❑d. Daqualcheanno,acausadegliattacchiterroristici,sitemeunanuova epidemiadivaiolo . ❑ ❑e. LefotodellafestadiElsasonosfocate . ❑ ❑f. Secondoimeteorologi,ilNordItaliaèdestinatoalladesertificazione . ❑ ❑g. Miriposeròdallostressduranteleferieestive . ❑ ❑

37.Nelleseguentifrasisottolineainomidifettiviepoiindicasesiusanosoloalsingolare(S)oalplurale(P).

S Pa. Perosservareun’eclissièconsigliabilemettersigliocchialidaSole . ❑ ❑b. L’ossigenovieneprodottodallafotosintesiclorofilliana . ❑ ❑c. Miofratelloèunuomotuttod’unpezzoetienebensaldeleredinidella

suaazienda . ❑ ❑d. Aiposteril’arduasentenza! ❑ ❑e. Perridurrel’inquinamentoambientalebisognerebbevietarel’utilizzo

dellebustediplastica . ❑ ❑f. Lasuperbiaèunodeisettevizicapitali . ❑ ❑

esercizi 17


38.Nelleseguenticoppiedifrasiinseriscilagiustaformadinomidaipluralidoppisce-gliendolatraquelleproposteincalceall’esercizio.

a. 1. Sonoscesainstradaenellacalcahosentitodelle………… .acutissime .

2. ………… .diuccellinotturniestranirumoricircondanoilsilenzio .

b. 1. Distendiilvisoecercadinonaggrottarele………… . .

2. Lungoi………… .deifossicrescononumeroseleAraceae .

c. 1. Inunnegoziod’antiquariatodelcentrohovistounbellampadarioasei……… .

2. Epensarechetihosempreaccoltoa………… .aperte .

d. 1. Faiattenzioneanoningoiaregli………… .delleciliegie .

2. Allanascitaloscheletroumanopresentacirca270………… . .

e. 1. LefortificazioniesternedellacittàdiCarcassonneconsistonoinunadoppiacerchiadi…… .edi53torri .

2. Inbrevetempol’impresaedilehaalzatodei………… .dimattonitraidueappartamenti .

f. 1. Alprontosoccorsoilmedicohasuturatocontrepuntii………dellaferita .

2. Quandofamoltofreddo,le……… .misiscrepolano .

grida/gridi,ciglia/cigli,bracci/braccia,ossi/ossa,mura/muri,labbri/labbra

39.Unisci leparoledelleduecolonneinmododaformaredeinomicompostiescrivilinellospaziolasciatoinbianco:

a. apri 1. giornob. via 2. foglioc. porta 3. mutod. mezzo 4. fermae. agro 5. scatolef. basso 6. vaig. terra 7. dolceh. sordo 8. rilievo

40.Trasformaalpluraleinomicompostifacendoattenzioneallaconcordanzadegliag-gettivicorrelatiealtempodeiverbi.

a. Hoacquistatounfrancobolloperspedirelalettera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Laferroviaattraversalastradacomunale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. PrimadipartirenondimenticarechedevirinnovareilpassaportoinQuestura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Ilpellerossad’Americaviveneltepee,unatendaconicafattadipellidibisonte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



e. Ilpescecaneèunaspecieitticainviad’estinzione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Hodimenticatol’accendisigarinellatascadelcappotto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

41.Stabilisciseilnomeingrassettoèprimitivooderivatoebarralacasellacorrispondente.

Primitivo Derivato

Lapartedellagiornatachepreferiscoèl’alba .

IlfioraiosiètrasferitoinviadelCorso .

Incartoleriatroveraituttociòchetioccorre .

Homessotuttonerosubiancosullepaginediquellibro .

Ilfioredellasurfiniaèunavarietàdipetunia .

Ilbookcrossingèunamodalegataalloscambiodilibri .

Illattedicapraèparticolarmentegrassoenonpiaceatutti .

L’abitudineallacavalleriasivaperdendosempredipiù .

42.Indicadichetipoèilsignificatodegliaggettivialteratiquielencati.

Diminutivo Vezzeggiativo Accrescitivo Dispreggiativo

mediconzolo

omaccione

bambinello

orsacchiotto

cavalluccio

viuzza

tavolino

43.Volgiiseguentiaggettiviqualificativiprimaalpluralemaschile,poialfemminilesingo-lareeinfinealfemminileplurale.

Maschile Plurale Femminile Singolare Femminile Plurale

blu

grigioverde

poco

nuovo

perbene

egoista

pari

stanco

esercizi 19


44.Sottolineaunavoltagliaggettiviqualificativieduevoltegliaggettivideterminativi.

Il leggendario Zorro

QuestaèlastoriadiDiegodelaVegaedellecircostanzechefecerodiluiilleggendarioZorro.Finalmentepossorivelare lasua identità,chepertantianniabbiamomantenutosegreta,e lo faccioconunacertaesitazione,vistoche il fogliobiancomi intimoriscequantolesciabolesguainatedegliuominidiMoncada.L’intentodiquestepagineèpre-veniregliattacchidichièdecisoadiffamareZorro.Ilnumerodeinostririvalièconsidere-vole,comesempresuccedeachidifende ideboli,salva ledonzelleeumilia ipotenti.Ovviamenteogniidealistasifadeinemici,manoipreferiamocontaregliamici.MisentoinobbligodinarrarequesteavventureperchéservirebbeapococheDiegorischiasselapropriavita innomedellagiustizia,sepoinessuno lovenisseasapere.L’eroismo […]spessoconduceaunafineprematura;perquestoattraepersonefanaticheosensibilialfascinodellamorte.Esistonopochieroidalcuoreromanticoedalcarattereamabile.Di-ciamocilaverità:nonc’ènessunocomeZorro.

(da:IsabelAllende,Zorro.L’iniziodellaleggenda)

45.Sottolineagliaggettiviepoispecificasesonoqualificativiodeterminativi.

a. Imieihannopresoinaffittounbell’appartamentoluminoso,dacuisipuòammirarel’imponenteCastelSant’Elmo:questavistaèstupenda .

b. QuellecorroborantipasseggiateneiboschieneiparchidiViennahannolasciatodellevivideimmaginineinostriricordi .

c. Lamammaindossavaunincantevolecappellinoviola .d. Veliahaavutoindonounabellissimastolanera,lavoratadallanonnaconlesuema

ni;questoregaloleèpiaciutomoltissimo .e. Ilbabbodomaninonandràaquell’appuntamentodilavoro:lagambaglidàancora

moltofastidio .f. Alcunepersonenonsannocomeregolarsiincertecircostanze .

Qualificativi Determinativi

a .

b .

c .

d .

e .

f .



46.Analizzaiseguentipronomidimostrativiepoisegnaunaxnellacasellagiusta.

Pronomi dimostrativi

Genere Numero

Maschile Femminile Singolare Plurale

quelle

quegli

questo

quel

quella

costoro

queste

47.Sottolineaipronomidimostrativi.

a. Ciòchemiriferitenonèmoltopiacevole .b. Inquellavetrinacisonodueborsechevorrei,matraleduepreferiscoquelladide

stra .c. Nonparlovolentieridicolorochenonmirispettano .d. Questocappelloèallamoda,quelloormainonsiusapiù .e. Preferiscomangiarequellamelaperchéquestaèmarcia .f. Oravaiadormire,neparleremopiùtardi .g. DanteePetrarcafuronoentrambigrandissimipoeti:questinacqueadArezzoeque

gliaFirenze .

48.Sottolineailnomeesostituisciloconilpronomerelativoche.

a. Unuomoèentratodallaporta,laportaeraaperta .b. Iltèècompostodafoglie,lefoglievengonoessiccateperpreparareuninfuso .c. L’insegnanteinterrogòl’alunno,l’alunnoerapreparatissimosull’argomento .d. Lagiornataerasplendidaenelcielosivedevanoleprimerondini,lerondinichemi

granodall’Africa .e. Horaccoltolafruttadelciliegio,lafruttasivenderàalmercato .f. Seiandatoavedereilfilm?Ilfilmèstatoproiettatoincontemporaneanazionalein

centosalecinematografiche?g. Ildirettorecercavaunimpiegato,l’impiegatodovevaarchiviaremoltidocumenti .

49.Sottolinealaformacorrettadipronomerelativoscegliendolatraledueopzionipropo-stetraparentesi.

a. Ilfilm(dicui/nelquale)tihoraccontatoilfinalenonèpiaciutoaCarla .b. Ilmotivo(sucui/percui)nontihopiùchiamatononèdovutoallamiasvagatezza .c. Francesco,(alquale/ilquale)raccontotutto,mihatenutonascostoilsuoproblema .d. Lavallata(perilquale/sucui)scorreilfiumePosichiamaVallePadana .e. L’autobus(sulquale/delquale)viaggianoipendolarièfermoperunguastoalmotore .f. Ilcentrocittadino(dalquale/incui)mipiacerebbevivereèParigi .

esercizi 21


50.Sottolineailnomesostituibileconilpronomerelativoche.

a. Ilgattoèsaltatogiùdallafinestra,lafinestraaffacciasulgiardino .b. Flaviahatelefonatoallababysitter,lababysitterdovràoccuparsideibambini .c. Ticonsiglieròunlibro,illibroentusiasmeràperfinote .d. Cenammoinunristorante,ilristoranteèconsigliatodallemiglioriguidegastronomiche .e. Ilbabbochiamòuncarroattrezzi,ilcarroattrezzitrasportòl’automobilefinoaun’of

ficinaspecializzata .f. Abbiamofattolaspesaalsupermercato,ilsupermercatohaapertolasettimanascor

sasottocasanostra .

51.Analizzaiseguentipronomiindefiniti,stabilendonelefunzioni.

Usati solo come pronomi Usati solo come aggettivi Pronomi e/o aggettivi

molto

ogni

ognuno

qualcosa

troppo

qualche

niente

parecchio

ciascuno

qualunque

nulla

52.Analizzaiseguentipronomiindefinitistabilendonelefunzioni,ilgenereeilnumero.

Solo agg. Solo pron. Pron./ agg.Genere Numero

mas. fem. sing. plu.

chiunque

nessuna

qualsivoglia

qualcuno

diversi

qualcosa

tutte

una

qualsiasi

vari

molti



53.Distinguitrapronomiinterrogativi(PI),pronomiesclamativi(PE),aggettiviinterrogativi(AI)eaggettiviesclamativi(AE).

PI PE AI AE

Chil’hadetto?

Qualelibrohaicomprato?

Chesignificaquestaconfusione?

Chefreddochefastamattina!

Lucianonarriva .Qualestradaavràpreso?

Chisivede!Dovetiericacciato?

Ah,chehaidetto!AdessoNorasaràoffesapertutto ilgiorno!

54.Sottolineal’opzionecorretta.

a. (Quale/Che)staifacendo?b. Ilcartelloindicadueuscite:(che/quale)sarebbepreferibileimboccare?c. (Che/Quale)dici,stupido!d. Ilbloccodifoglièsullascrivania,(quanti/quale)nevuoi?e. Marianoncapisce(che/quali)tragliesercizidovràsvolgeredomanimattina .f. Perbacco,(quanto/che)costa!g. (Chi/Che)fatuttoquestorumore?

55.Sottolinealeformeverbalipresentinelbrano.

Il papa esalta Galileo

InprincipiocifulacondannadiGalileoGalilei:loscienziatopisanofucostrettodalSant’Uf-fizioarinnegare lesuedottrinecomecontrariealleveritàdella fedecattolica.Poi,conGiovanniPaolo II, la riabilitazionecompleta la richiestadiperdonodellaChiesa.Oggi,solennitàdell’Epifania(nellaqualelaChiesacattolicacelebralavisitaaGesùbambinodeimagivenutidall’Oriente,comesegnodellamanifestazionedelMessiaa tutte legenti),papaBenedettoXVIindicaaddiritturainGalileoGalileiunmodellopericristianidioggi,especialmenteperiricercatori,inquantopuntodiriferimentoperunautenticodialogotrafedeescienza.

(da:“IlSole24Ore”,6gennaio2009)

56.Coniuga,neitempieneimodicorretti,l’infinitodeiverbiinparentesi.

a. Valeria(mettere)………………sottocaricalabatteriadelcellulare .b. ADarionon(piacere)………………lozuccheronelcaffè .c. Ilnuovoromanzodiquell’autorerumeno(essere)……… .ancoraincimaalleclassifi

che .d. Ilcolibrì(battere)………………lealiinmanierarapidissima .e. (Scrivere)………………unaemailaGiovanni .f. Se(andare)………………inspiaggia,portal’ombrellone .g. Sullibrodellevacanze(trovare)………………unripassogeneralediMatematica .

esercizi 23


57.Analizzaleseguentivociverbali.

Modi verbali

definiti indefiniti

contemplare

chetuabbiamangiato

portando

vestito

salgo

finirà

guidava

essereinvidiato

58.Analizzaleseguentivociverbali.

Tempi verbali

semplici composti

affiorarono

avevadetto

avrebbesospettato

ottieni

ebbeaperto

hacamminato

dormirà

aspettava

59.Completalatabella.

Modo Tempo Persona Numero

chefostepartiti congiuntivo trapassato 2 plurale

saremmogiunti

appendere

salutai

camminarono

pota

prevedevamo

hannomangiato



60.Sottolineailtempoverbalecheritienicorretto.

a. Secontinuicosìnon(farai/facemmo)altrocheilsuogioco .b. Quelladonna(stafacendo/faranno)tropporumorepernulla .c. Credevocheiltuoveronome(era/fosse)Edgardo .d. NelcasoFrancesconon(riusciva/riuscisse)araggiungerci,andremonoiacasasua .e. (Entra/Entrare),Giovanni,accomodatipure!f. (Uscendo/Esce)habloccatolaporta .g. Andrea(sarannoconvocati/èstatoconvocato)inpresidenza .

61.Individuaeanalizzaleseguentivociverbali.

Forma verbale

attiva passiva

Davideèstatovisitatodalpediatra .

IltrenoperTorinopartealle9delmattino .

Gliambulantivendonoabitiusati .

Dopounlungoinseguimentoilrapinatorefuarrestatodalpoliziotto .

Dopol’attesa,riposòtranquillo .

Un’ombranelbuiolafecesussultare .

L’edificioandòdistruttoacausadiunforteterremoto .

Nonsiconoscelaprovenienzadiquestorumore .

62.Individuaeanalizzaleseguentivociverbali.

Forma verbale

transitivo intransitivo

LasettimanaprossimaAnnacambieràlavoro .

Primaditutto,completaicompiti .

Celesteènatanel1983 .

Quell’attorerecitapropriomale .

Nonaspirateilfumodellasigaretta .

Francescahamangiatosolounafettaditorta .

Noncontaresudime!

DopoFerragostoiltempocambia .

esercizi 25


63.Sottolineagliavverbipresentineltesto.

L’invernodel1882funefastoperlamiapiccolacittàdiNuoro.Sebbenebambina,ioloricordocomenonricordotempirecenti.Dapprimanevicòperquattordicigiornidisegui-to;poicadderopioggetorrenzialichefecerocrollareimuri;infineladifterite,allorachia-mataangina,fecestragedibambini.Anchel’unicofigliodelnostromezzadro,Chisched-dedduPolasdeprata,nefucolpito.Ilpadreeraunuomoproboeunlavoratoreindefesso:appostagliavevanoappioppatoquelnomignolodiPolasdeprata (spalled’argento); lamadrepoieraunadonnad’oro,saggia,forte,religiosa.

(da:GraziaDeledda,Ilvoto)

64.Sottolineagliavverbi.

a. Sonogiàpronto,malorononancora .b. Hailavoratoabbastanza:orapuoifareunabrevepausa .c. Aquest’orasquillasempreiltelefono:chisaràmai?d. Forseavremmodovutoavvertirloprima .e. Lanonnadicechenonhacertounbelricordodegliannidellaguerra .f. Primastudiamolagrammatica,poigiochiamoalcomputer .g. Spontaneamente, senza alcunapressionedaparte nostra, hanno rivelato tutta la

verità .h. Sediamocinellepoltroncinedavanti,cosìpossiamoseguiremegliolospettacolo .

65.Sottolineagliavverbielelocuzioniavverbiali di modo.

a. Ilmedicohadettochefisicamentestobeneepossopraticarequestosport .b. Hosceltounbigliettoacasoehovintounbellissimopremio:sonostatomoltofortu

nato!c. Quandoilbabboèarrivatoacasa,dopoillavoro,eraparticolarmentestanco .d. Èstatounfilmveramenteavvincente;nonriuscivamoastaccaregliocchidalloschermo .e. Finisciallasveltaicompitiepoiraggiungicialcampodicalcio;frapocoinizialapar

tita .f. Vorreichetumispiegassibenecosaèaccadutoieriinclasse .g. Noiragazzistiamovolentieriassiemeainonniequestoèunbenepernoieperloro .h. Queltiposenestavaconlemanipenzolonilungoifianchisenzafarnulla .

66.Sottolineagliavverbielelocuzioni avverbiali di tempo.

a. Ilbabbohadettochetorneràpresto,intempoperlacena .b. DomaniviriferiròquellochemihadettoMarcello .c. Primaaccettaviimieiconsigliconpiùfiducia .d. Nonsonomaistataallostadioprimad’oraedevodirechetuttaquellagentemimet

teunpo’paura!e. Passapiùtardieparleremoperbenedituttaquestastoria .f. Diquandoinquandoallamammavienevogliadipreparareunbeldolce,eallorac’è

daleccarsiibaffi!g. Miacuginasialzadibuon’orapercurareilgattinoprimadiandareallavoro .



67.Completalatabellaconicomparativieisuperlatividiciascunavverbio.

Grado positivo Grado comparativo Grado superlativo

lentamente

leggermente

lontano

presto

molto

bene

poco

grandemente

68.Sottolinealepreposizionipresentinelbrano.

C’èungiocochesifasuunacartageografica.Ungiocatorechiedeaunaltroditrovareunacertaparola–ilnomediunacittà,diunfiume,diunostatoodiunimpero–insomma,unaparolaqualunquesullasuperficievariopintaecomplicatadellamappa.Inovellini,disolito,cercanodimettereinimbarazzol’avversariofacendogliindovinareunnomescrittoacaratteripiccolissimi.Magliespertiscelgono inomiscritti ingrande,sgranatidauncapoall’altrodellacartageografica.Questinomi,propriocomeleinsegneeimanifestiscrittiacarattericubitali,sfuggonoall’attenzioneproprioperchésonotroppoevidenti.

(da:EdgarAllanPoe,Laletterarubata)

69.Leggi ilseguentebranoesottolineaunavolta lepreposizioni semplici,duevolte lepreposizioni articolate.

Unbellissimocerbiattodalmantoscuroecondelle stupendemacchiolinebianchesuldorsovivevaconlasuafamigliainunameravigliosaforestaconunricchissimosottoboscocheoffrivaciboinabbondanza.Ilcerbiattoammiravailsuocarobabboedesideravadiven-taregrandeefortepropriocomeluiaspettandoconansiacheglispuntasserofinalmentelestesselunghissimecornachetutti invidiavanoalsuogenitore.Nell’impazienzadiquelmomentoegliseguivacostantemente ilgrossocervocercandodi imitarlo inognicosa.Duranteunbelmattinodifineinverno,mentreilgrandecervobrucavatranquillolefogliedeicespuglipiùbassiincompagniadell’inseparabilefigliolo,unpossenteruggitosquarciòilsilenziodellaforesta.Eraun leone! Ilcerbiattosconcertatoosservò ilsuobabboe,conenormestupore,scoprìchequestitremavacomeunfuscelloalvento.Sì,ilsuoveneratopapàavevapaura!Comeerapossibile?Maprimaancoracheeglipotessechiederglispie-gazioniilcervogridòalfiglio:«Corri!»esilanciòinunavelocissimafuga.Ilcuccioloobbe-dienteloseguìconlelacrimeagliocchiperlavergognaeladelusione.Quandofinalmentesifermaronoilcervosiavvicinòalfiglioescorgendoilsuopiantogliparlòconvocedolce:«Piccolomio,questapaurachetudisprezzicihasalvatolavita.Quelleonenonavrebbeavutopietàdinoieciavrebbesicuramentesbranatisenonfossimofuggiti.Avoltebisognaingoiareilproprioorgoglioesapersiarrenderedifronteachièpiùfortedinoi.Questosi-gnificadiventareadultiesaggi».Quelleparoleconsolaronoilcerbiatto.Adessoammirava

esercizi 27


ancoradipiùquelsuobabbochenonavevaesitatoadimostrarsiunfifonerischiandodiperderelastimadelfigliopurdisalvarglilavita.Questoerailverocoraggio.Morale:Nellavitaservepiùcoraggioperrinunciareadaffrontarepersonepiùfortiepre-potentipiuttostocheperaccettaresfideinutilieviolente.

(da:Esopo,Ilcerbiattoeilcervo)

70.Distinguitrapreposizionisemplici earticolate.

Semplici Articolate

dalla

nel

a

fra

nei

sulla

al

con

peril

da

dalle

71.Individualepreposizionisemplici.

a. LacasadiGiovannièstataristrutturata .b. LunedìpomeriggiosonouscitaconLaura .c. AbbiamopreparatounaricercasuLeopardi .d. Va’acasa!e. DomaniandròinFrancia .f. FurioeSandrohannocompratounregaloperte .

72.Sottolinealecongiunzionipresentinelbrano.

Succedevasemprecheauncertopuntounoalzavalatesta…elavedeva.Èunacosadifficiledacapire.Vogliodire…Cistavamoinpiùdimille,suquellanave,traricconiinviaggio,eemigranti,egentestrana,enoi…Eppurec’erasempreuno,unosolo,unocheperprimo…lavedeva.Magarieralìchestavamangiando,opasseggiando,semplice-mente,sulponte…magarieralìchesistavaaggiustandoipantaloni…alzavalatestaunattimo,buttavaunocchioversoilmare…elavedeva.Allorasiinchiodava,lìdov’era,glipartivailcuoreamille,e,sempre,tuttelemaledettevolte,giuro,sempre,sigiravaversodinoi,versolanave,versotutti,egridava(pianoelentamente):l’America.

(da:AlessandroBaricco,Novecento)



73.Sottolineatuttelecongiunzionielelocuzioni congiuntive,poiannotalenellatabellainbaseallaloroforma.

a. Prendiillatteeilpane .b. Sen’èandato,perciònonpuòsentirci .c. Prenotaibiglietti,altrimentinontroviamopiùposto .d. Oggidovreiandarealcinema,masonounpo’stanca .e. Mipiaceilpolpettone,perònonlodigeriscofacilmente .f. Ancheseèantipatico,vieneinvitatoatuttelefeste .g. Lucreziaèunabellaragazza,maèunpo’sciocca .h. Ammessochevengaallariunione,mitratterròpoco .i. Seisordooppurenonvuoisentire?

Congiunzioni semplici Congiunzioni composte Locuzioni congiuntive

a . e

b .

c .

d .

e .

f .

g .

h .

i .

74.Sottolinealecongiunzionieclassificalenelloschemasecondolalorofunzione.

a. Allafermatadell’autobustihovistosubito,nonostantecifosseunagranfolla .b. LucaeStefanosisonoallontanatiinfretta .c. Nonsoloèsimpatico,maèancheunbelragazzo .d. Quellochedicinonlocondividonémiinteressa .e. Seseid’accordovorreiincontrartiancora .f. Quelbambinoallafestanonhafattoaltroeccettochepiangere .g. Statezittisenzafiatarenemmeno!

Coordinanti Subordinanti

a . nonostante(concessiva)

b .

c .

d .

e .

f .

g .

esercizi 29


75.Stabilisciqualisonolecongiunzionicoordinative(CC)esubordinative(CS).

CC CS

Andraiinmontagnaoppurealmare?

SalingereCarversonoduegrandiscrittori .

Preferiscilafruttaoildessert?

Oggiedomanisonoimpegnato .

Abbassaletende,altrimentic’ètroppaluce .

Hannoinsistitoaffinchéresticonme .

Dimmicomehaipreparatolatorta .

76.Sottolinealeinteriezionipresentineltesto.

Cosa mangi?

–Ehi,tu,uomo!Cosamangi?–Salsicciaerape!–Beatote!–disseilbambino.–Eh…–feceMarcovaldo,vagamente.–Pensacheiodovreimangiarefrittodicervella…Marcovaldoguardòilpiattosuldavanzale.C’eraunafritturadicervellamorbidaericcio-lutacomeuncumulodinuvole.Lenariciglivibrarono.–Perchéatenonpiaceilcervello?…–chiesealbambino.–No,m’hannochiusoquiincastigoperchénonvogliomangiarlo.Maiolobuttodallafinestra.–Elasalsicciatipiace?…–Oh,sì,sembraunabiscia…Acasanostranonnemangiamomai…–Alloratudammiiltuopiattoeiotidoilmio.–Evviva!–Ilbambinoeratuttocontento.

(da:ItaloCalvino,Marcovaldo)

77.Sottolineatutteleinteriezioni,poiannotalenellatabellainbaseallaforma.

a. Santocielo!Avrestipotutopensarciprima .b. Forza!Nontiarrenderecosìpresto .c. Suvvia!Faraimegliolaprossimavolta .d. Ahimè!Cometornareacasaaquest’ora?e. Ah!Seiqui?Ticredevoinpalestra .f. Alladro!Mihapresol’orologio!g. Percarità!Risparmiamiletueprediche .h. Puah!Sadimuffa .i. Ahi!Mihaipestatounpiede!j. Fuori!Haisuperatoognilimite .



Proprie Improprie Locuzioni interiettive

a .

b .

c .

d .

e .

f .

g .

h .

i .

j .

78.Sottolineatutteleinteriezioni,poiannotalenellatabellainbasealsignificato.

a. Poverome!Sonodinuovoinritardo .b. Ah!Comevorreitornareindietro .c. Michiedichecosanepenso .Mah!d. Eh!Sonosudigiri!e. Ehm!Nonsapreicosadire…f. Boh!Fa’unpo’tu…g. Oh!Quantoseibello!h. Basta!Nonnepossopiùdellatuadisobbedienza .i. Uffa!Ripetesemprelestesseraccomandazioni .j. Peccato!Avreipotutoaccettare .

GioiaMeraviglia e ammirazione

DoloreDisgusto e fastidio

Dubbio Rimpianto Noia

a .

b .

c .

d .

e .

f .

g .

h .

i .

j .

esercizi 31


79.Individualeinteriezioni.

a. Santocielo,credevochefacessemenocaldo!b. Coraggio,ilpeggioèpassato!c. Mah,nonsochedirti .d. Urrà,sonoarrivatelevacanze!e. Mmh,questopiattoèmoltogustoso!f. Bene,bravo,vedochefinalmentehaicapito!g. Ahi,staipiùattento,mihaifattomale .

80.Sottolineal’opzionecheritienicorretta.

a. Biglietto(di/da)visita .b. Commerciante(di/in)pellame .c. Lontano(di/da)casa .d. Insieme(a/con)qualcuno .e. (In/Alla)presenzadelsindaco .f. Procurarsi(diche/da)vivere .g. Torta(al/di)cioccolato .h. Interessarsi(di/a)qualcosa .i. Salire(in/sul)treno .j. Mescolareolio(conil/al)acqua .


modulo 3 sintassi della proposizione

1. Completalefrasiinserendoipredicatidasceglierefraquelliproposti;poidistinguitrapredicato verbale(PV)epredicato nominale(PN).

crollò,èformato,èstato,sispandeva,sirecarono,è,indica,aveva,siete,dimenticare,siaccese

PV PNa. Unbuonprofumodicaffèsispandevapertuttalacasa . ❑ ❑b. Ilsaporediquelfruttoacerbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . aspro . ❑ ❑c. Sulcruscottodell’autoimprovvisamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

unaspiarossa . ❑ ❑d. Ilbimbo,sfinito, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . inunsonnoprofondo . ❑ ❑e. Itifosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . allostadioinpullman . ❑ ❑f. Quelcartello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . undivietodisosta . ❑ ❑g. Unsecolo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dacentoanni . ❑ ❑h. L’altroieriiltempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . piovosissimo . ❑ ❑i. Non . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l’ombrello! ❑ ❑j. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ragazziintelligenti,maunpo’troppovivaci . ❑ ❑k. Quelsignore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . unastrettadimanomoltocalorosa . ❑ ❑

2. Indicaquandoilverboessereècopula(C)equandoèpredicato verbale(PV).

C PVa. Illiquoreeramoltoforte . ❑ ❑b. Nonessereimpaziente! ❑ ❑c. Laborsaènell’ingresso . ❑ ❑d. Queldipintoèdiunpittoresconosciutomabravo . ❑ ❑e. Dov’èl’ombrello? ❑ ❑f. Seinervosa? ❑ ❑g. Èsempregentilequellacommessa . ❑ ❑h. Ilsupermercatoeraaffollatissimo . ❑ ❑i. Iltempoeravariabile . ❑ ❑j. Lebottigliesonopieneovuote? ❑ ❑k. Sonosicuradellamiadecisione . ❑ ❑

3. Sottolineailcomplemento predicativo del soggetto.

a. Sonostatoelettorappresentantediclasse .b. Èstatosempreconsideratounbelragazzo .c. Hasemprevissutocomeunpoveretto .

modulo sintassi della proposizione3

esercIzI

esercizi 33


d. Quellafirmasembraunosgorbio .e. Ilcieloèdiventatogrigio .f. Iltèèdiventatofreddo .g. Morìsolo .h. Misembravaunaragazzascaltra .

4. Sottolineailsoggettoeindicalafunzionechesvolge,barrandolacaselladell’appositoschema.

a. Ilfioreèprofumato .b. Iltopolinoèstatomangiatodalgatto .c. Inestatetuttiindossiamoabitipiùleggeri .d. Quell’edificioèstatocostruitoindueanni .e. Iragazzitornaronoacasaatardasera .f. MariaGraziaoggieradicattivoumore .g. Domaniandròingitaconlamiaclasse .h. Illadrofucatturatodagliagenti .i. IGallifuronoassoggettatidaiRomani .j. Alcunidivoisonoimprudenti .k. Gliuccellispessosonovariopinti .l. Quelcagnolinoèungiocherellone .

a . b . c . d . e . f . g . h . i . j . k . l .

Compiel’azione

Subiscel’azione

Sitrovainunadeterminatacondizione

Possiedeomenounaqualità

5. Sottolineaunavoltaleapposizionieduevoltegliattributidelsoggetto.

a. Mauro,ilfidanzatodiMaria,studiaaBologna .b. IlpoetalatinoVirgilioscrissel’Eneide .c. Cesare,ilfamosocondottiero,scrisseilDebellogallico .d. LoscrittoresicilianoVergahascrittoiMalavoglia .e. Simona,lafigliadiIsabella,èunabravapianista .f. Unlavorofaticosopuòesserenocivoallasalute .g. LostoricoSallustiohadescrittolacongiuradiCatilina .h. Solonelmomentodelbisognoritroviamogliamicipiùcari .i. Unbravovioloncellistadeveesercitarsimolteorealgiorno .j. Christian,l’amicopiùcarodiAndrea,studiacomposizione .

6. Sottolineaisoggettidelleseguentifrasi;seilsoggettoèsottintesoscrivilotraparen-tesiconilrelativopredicato;indicaquandoèmancantedeltutto.

a. Nontardateallospettacolo .( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)



b. Secondoilserviziometeorologicodomanilatemperaturasaràmite .( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)

c. Tisentimeglio?( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)d. Ieriacasanonc’eranessuno .( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)e. IlmarefapauraaLaura .( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)f. Nonsieramaisentitaunascusasimile .( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)g. Questapastaalfornoèimmangiabile .( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)h. Comestaioggi?( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)i. Oggièpiovutotuttalamattina .( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)j. Fuevidentesubitol’errore .( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)

7. Individuaesottolineagliattributipresentinelleseguentifrasi.

a. Ierièstatol’onomasticodiValentina,lasorellamaggiorediDiego .b. Foscoloèunpoetafamoso .c. HoascoltatoilmessaggioconcitatodiAlessandra .d. Hoavutoinregalounabellaborsasportiva .e. NondimenticarediscrivereaLuciaunabellacartolinadaViareggio .f. Fiammaèpartitaperun’escursioneconunfoltogruppodiragazzini .g. Tipiaccionoimieibraccialettid’oro?

8. Inseriscigliattributinelleseguentifrasi,scegliendolifraquelliproposti.

mio,quell’amara,interessante,bella,miei,grande,letterarie,spiccata

a. Primadiseradovròprendere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . medicinachemièstataprescrittadalmedico .

b. Dovevoassolutamentefinirei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . compitiprimadiandarealcinema .c. Silvanapartìperunviaggiomolto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dalpuntodivistaarcheologico .d. Andreasiècomportatocon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . premuraversoinonni .e. Antoniocantavauna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . canzone .f. Il . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . orologioerastatoregolatomale .g. Antonella dimostrò una . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . inclinazione per le mate

rie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. Sottolineagliaggettivieindicasehannofunzione predicativaoattributivautilizzandoloschema.

a. Stefanoeramoltotristeperl’assenzadiGiulia .b. Puoivenireastudiareacasamia?c. Sonomoltostancopermancanzadisonno .d. Iltuocompitosièrivelatoundisastro!e. Quellapioggerellinanoncessavadicadereinfastidendoci .f. Holavoratoalnostrocomputersenzasosta .

esercizi 35


Funzione predicativa Funzione attributiva

a .

b .

c .

d .

e .

f .

10.Individuaesottolinealeapposizionipresentinelleseguentifrasi.

a. HoascoltatoundiscodiMadonna,lafamosacantante .b. NondimenticarediavvertireCostantino,ilpadrediElena .c. PrimadiandarvenedaNapoli,lamiacittà,dovetevisitareilmuseoarcheologico .d. Clitennestra,lamoglieinfedelediAgamennone,fuuccisadaOreste,suofiglio .e. ÈvenutoEnrico,ilbambinochehadimenticatolozaino?

11.Individuaesottolinealeapposizionieindicasesonosempliciocomposte.

a. IlprofessorRiccardimihadettodiesserecompiaciutodeituoiprogressi .b. Pierluigi,ilfratellominorediCarmen,sièrottounbraccio .c. Hoascoltatoconpiacerel’ultimaesibizionediGianni,unmusicistadilettantemolto

bravo .d. DanteAlighieri,ilsommopoetaautoredellaDivinaCommedia,hascrittoancheso

nettid’amore .e. Madrid,lasplendidacapitaledellaSpagna,d’invernohaunclimarigido .f. EnzoBiagi,scrittoreegiornalista,hacondottointeressantiprogrammitelevisivi .g. Sanremo,lacittàdeifiori,èsedediunimportantefestivaldellacanzoneitaliana .h. Gino,ilcuginodiPino,amafareripreseconlavideocamera .

Apposizione semplice Apposizione composta

a .

b .

c .

d .

e .

f .

g .

h .



12.Completa le seguenti proposizioni con gli opportuni complementi scegliendoli fraquelliproposti.

dellaSicilia,congrandeentusiasmo,presto,sullacrisieconomica,acausadellapioggia,dachi,coninostriinsegnanti

a. ISiculieranounanticopopolo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rimanemmoincasa .c. Visiteremolamostra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . partimmoperilviaggio .e. IlPresidentedelConsigliohatenutoundiscorso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . delnostro

Paese .f. Vieni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nonèamatolosport?

13.Individuaesottolineaicomplementieindicasesonodirettioindiretti.

a. AbbiamoconservatonelcassettodellascrivaniaiquadernidiMariaGrazia .b. Ilvestitocostavacentoeuro .c. Siamotornatiacasainpullman .d. Haistudiatolalezionedistoria?e. Quandoverraiacasanostraconlatuafamiglia?f. Quelbambinoallanascitapesavaquattrochili .g. Hocompratodellearancemoltosuccose .h. Prendetedell’altramarmellata .

Complemento diretto Complemento indiretto

a .

b .

c .

d .

e .

f .

g .

h .

14.Completaleseguentifrasiconilcomplemento oggetto,scegliendolotraquelliproposti.

riposare,unabellafesta,ilfuturo,ildomani,idormienti,unpeggioramento,ladigestione,unappartamentospazioso,ilgiornale

a. Ilsuonodellaradiosvegliòbruscamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Glisposinihannoaffittato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Unbuonamarodopounpastoabbondantefavorisce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Moltidinoivoglionoconoscere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

esercizi 37


e. Perilmiocompleannoimieigenitorimihannoorganizzato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Dopotantafaticatuttinoidesideravamosoltanto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Ilmedicotemette . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dellamalattia .h. Ilnonnoleggeva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. Imaghiprevedono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15.Individuaesottolineaunavoltagliattributi del complemento oggetto,duevolte leapposizioni.

a. Nelpomeriggioabbiamoascoltatomoltibeidischi .b. Laprofessoressacihapropostoperlaricercaunargomentointeressante .c. Vuoichetiordinialbarunacioccolatacalda?d. Ilbabbohacompratounbelquadroperilsuostudionuovo .e. AbbiamovisitatoNapoli,unacittàdavedere .f. HoincontratoClizia,lafigliadiziaLuisa .g. Elenamihascrittounabellacartolina .h. AbbiamorivistoElio,ilnostroprimomaestroditennis .

16.Indicaseicomplementi predicativisottolineatisiriferisconoalsoggettooall’og getto.

predicativo predicativo delsoggetto dell’oggetto

a. Claudiodaisuoiprofessorièritenutounalunno ❑ ❑ incostantenellostudio .b. Miopadremifecediventarerossoperlavergogna . ❑ ❑c. Tuopadreèstatoelettopresidentedelconsigliod’istituto . ❑ ❑d. Tuttalanostraclassestimavailnostroprofessorecome ❑ ❑ unespertolatinista .e. Ilfilmeraconsideratouncapolavorodaicritici . ❑ ❑f. Latuasceltaciharesofelici . ❑ ❑

17.Sottolineanelleseguentifrasi,sepresente,ilcomplemento predicativo dell’oggetto.

a. Marcellanegliultimitempièdiventataunpo’nervosa .b. TuttiritengonoPaolaunagrandelavoratrice .c. Giuseppeèstatoassuntoalnegoziocomecassiere .d. IcolleghihannoelettoMauriziorappresentantesindacale .e. AquellanotiziagliamicidiAureliorimaserosconcertati .f. Ilprofessoreritennemoltogiustalarichiestadeglialunni .g. TuttiicompagnidiclasseconsideranoFrancescaunaveraamica .h. Iltemposembravabello,macambiònelpomeriggio .

18. Individuaesottolineaicomplementi di fineoscopo.

a. Lapistaerastataopportunamentepreparataperlagaradisci .b. C’èstatounaccesodibattitointelevisioneperl’affermazionedeidirittidellemino

ranze .



c. Ènecessariocurareconamorelepianteduranteilperiodoinvernaleperunabuonafioriturainprimavera .

d. Perunbuonrisultatobisognaattenersiscrupolosamentealladietaprescritta .e. Perlapartitadipallavolodifinecampionatosonogiàstatimessiinvenditaibiglietti .f. Haimessoatavolaleposateperlafrutta?g. InvistadelGiubileolacittàdiRomasistaorganizzandoperaccogliereipellegrini .h. Nonoccorremoltozuccheroperunabuonamarmellatadiarance .i. Perilmiocompleannohochiestoinregalounanuovaracchettadatennis .

19.Completaleseguentifrasiinserendouncomplemento di fineoscopo.

a. Bisognastudiareper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Ilrappresentantedicommercioviaggiaper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Doveteleggerequestolibrononper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . masemplicementeper . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Siamostatichiamatiacasasuaalfinedi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Tuttieranodispostia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Abbiamoricevutounbelcdin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Siallenaronoconcostanzainvistadi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. Misembravaungiacconeadattoper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20.Sottolineailcomplemento di mezzonelleseguentifrasi.

a. Lanotiziadelcolpodistatosidiffuserapidamentepermezzodeinotiziarionline .b. Conlaperseveranzasisuperanoostacoliapparentementeinsormontabili .c. Icontadiniaprivanonelterrenoprofondisolchiconl’aratro .d. Laprofessoressasottolineòconunapennarossatuttiglierroridigrammatica .e. Permezzodegliesploratori,CesareseppechegliElveziavevanoattraversatoilfiume

esipreparavanoallabattaglia .f. Unacamiciadisetasiriconoscefacilmentealtatto .g. APalermo,GaribaldivinseletruppeborbonichedelgeneraleLanzaconl’astuzia .h. Oggi,conitelefonini,èpossibileancherealizzaredeivideo .

21.Individuaesottolineaicomplementi di moto da luogo.

a. L’aereoprovenientedaMilanohaunritardodicircaun’ora .b. Devilevartiquelragazzodallatesta!c. Quandotornadallavoro,ilbabboèsempremoltostanco .d. Dagliocchimandavascintille,tantoerainfuriata .e. Sonovenutaapiedidacasamiafinoallostazionamentodegliautobus .f. Daquellaaperturaprovieneunospifferofastidioso .g. Dalmazzodifioricontenutinelvasoprovenivauninebrianteprofumo .h. QueldolcevienedallaSicilia .

esercizi 39


22.Indicatraparentesise icomplementisottolineatisonodistato in luogo,di moto a luogoodi mo to da luogo.

a. Antonellaharimessoapostotuttiisuoiabitinell’armadio .(compl.di . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . .)b. VienianchetuingitaconnoiaBrescia?(compl.di . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)c. Adahapresodallanostralibreriaunapubblicazionesuglisquali .(compl.di . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .)d. Nondimenticarediriportareacasal’ombrellopieghevole .(compl.di . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . .)e. Dadoveseivenuto,cosìfradiciodipioggia?(compl.di . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)f. Marcellaèrientrataieriseramoltotardidalladiscoteca .(compl.di . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . .)g. Siipuntuale,oggiacasapranziamopiùprestodelsolito .(compl.di . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . .)h. Quest’annoprobabilmenteMichelaandràinvacanzainGrecia .(compl.di . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .)i. AvetevisitatoaRomaiMuseiVaticani?(compl.di . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)


modulo 4 la frase complessa o periodo

1. Individuaesottolinealaproposizione principale.

a. Leparolechemihaidettoieririguardoallamalattiadituasorellamihannoprofondamentescosso .

b. Nonappenailsipariosiaprì,allavistadellebellissimescene,ilpubblicocaddeinunammiratosilenzio .

c. Nessunolorividepiù,dopochesiallontanòdalpaesepercercarelavoroinun’altraregione .

d. Sivestìpianopiano,albuio,nonvolendoaccenderelaluceesvegliarecosìlasorellinachedormivanellettinoaccantoalsuo .

e. Saltandoquaelàingiroperlastanza,hairottounsoprammobilealqualetuamadretenevamolto .

f. Girandolosguardoperl’appartamento,honotatolemodifichecheviaveteapportatocertamentesusuggerimentodiunarchitetto,datalalorooriginalità .

g. Un’oradopol’aperturadelbotteghino,ibigliettiperlospettacoloeranogiàtuttivendutidalmomentochelarappresentazioneerastatamoltopubblicizzataegliattoriprotagonistieranomoltonoti .

h. L’estatepassòinfrettaperidueamicichedovetterolasciarsiallafinedellevacanze .

2. Servendotidelloschema,indicaseneiseguentiperiodièpresenteunastruttura coor-dinativaounastruttura subordinativa.

a. Lamammahaportatodellevecchiesediedaunabileartigianoperfarleimpagliareinmododapoterleutilizzarenellacasadivilleggiatura .

b. Nonpreoccuparti;compreròiolemedicineperlamamma,staitranquillo .c. Seistatomoltogentile;èrarounragazzodellatuaetàdotatoditantasensibilità;so

nocommossadallatuapremura .d. Voglioinvitarvituttiacasamiapervedereinsiemeilfilmdicuivihoparlatostamattina

ascuola .e. Mirifiutodiascoltartiancora;staiesagerandoconletuepretese,nonhointenzione

difarmiancoratormentaredateconletueimpossibilirichieste!f. Prendiuncappellinodilana,potrairiparartidalfreddo:èmoltointensoinquestastagio

nedell’anno .g. Primadicontinuareconlaspiegazione,vorreiinterrogarequalcunodivoiperverifica

resesonostatachiara .

Periodo a . b . c . d . e . f . g .

Strutturacoordinativa

Strutturasubordinativa

4

esercIzI

modulo la frase complessa o periodo

esercizi 41


3. Individuaesottolinealeproposizioni principali,poistabiliscine iltipocompilandolatabella.

a. Nonfiniscimaidistupirmi!b. ÈtornataValentinadallagitachehaorganizzatoperilsuogruppodiboyscout?c. Dopoavervi aspettatopermolto tempo,AndreaeMariohannodecisodi entrare

nellasaladiproiezione,perchéilfilmstavainiziando .d. Muovetevi,fannulloni,senzachedebbapiùsollecitarvi .e. Chipotràmaiaiutarmi?f. L’assassinoerachiaramenteilmaggiordomo,dalmomentochetuttiglialtrisospet

tatiavevanounalibidiferro,manontutticolorocheavevanolettoilromanzogiallofuronoingradodidaresubitolasoluzione .

g. Piùchelasolitapizza,staserapreferireimangiareunpiattoesoticocucinatodalnuovocuocoassuntodalproprietariodel ristorantecinesechesièaperto in fondoalvialedoveabitiamo .

h. Come,assentarsipropriooggi!

a . b . c . d . e . f . g . h .

Informativa

Interrogativa

Esclamativa

Desiderativa

Volitiva

Dubitativa

Potenziale

4. Completaconunaproposizione principaleiseguentiperiodi.

a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . chesarestevenutituttiallafestadiLuca .b. Quandouscitestasera, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .c. Dopoesserestatoperpiùdiun’oraadaspettarti, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .d. Poichénonavevaultimatoilcompitointempo, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .e. Percomprenderetuttelefunzionidelnuovocellularecheavevaavutoinregalo, . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .f. SebbeneMariononsapesseesattamentechiavevabussato, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .g. Peraverbevutodurantelagiornatatroppitè, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .h. Percompletarelarelazionechecièstataassegnata, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .i. Sefossistatopiùprecisoneldefinirel’orario, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .j. Dalmomentochenonhairispostoallamiaemail, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



5. Individuaesottolinealeproposizioni principali.

a.Nonsicapivanulla inquellaconfusione,perchéognunoparlavaadaltavocesenzatenercontodeglialtri . b.Rileggiquantohaiscrittoepoiconsegnailcompito . c.Maurol’annoscorsoèstatopromosso,maquest’annostudiapocoelapromozioneèinpericolo . d.Lamammahacompratounvestitonuovomanon l’hamisuratoehadovutoapportarvidellemodifiche . e.Queltipoèveramenteodiosoenessunonellanostrafamiglia lo sopporta . f.Non ci penso nemmeno ad aiutarvi, arrangiatevi da soli una voltatanto! g.Il conferenziere ha coinvolto i ragazzi con la sua appassionata esposizione . h.Noncredosiaandatacosì,mamoltinesonoconvinti .

6. Individuaesottolinealeproposizioni principali.

a.Sapevochemiavrestidatotorto,mahovolutocomunquechiarirelemieragioni . b.Tuttidiconochetelaseicavataabuonmercato . c.Nontihannoinsegnatocheinautobusbisognacedereilpostoallepersoneanziane? d.Sbrigatevi,ragazzi,altrimentinonfaremointempoaprendereiltreno . e.Nonlafiniraimaidiraccontarefrottole? f.Eramoltocontentodiesserestatochiamatoalleselezioniperquelpostodiresponsabilità . g.Primadicominciareaparlare,potreiavereunbicchiered’acquaemagariunatazzinadicaffè? h.Ilmaggiordomoerafortementesospettatodiomicidiodall’ispettoredipoliziachenonsembravaconvintodelsuoalibi . i.Tuttidicevanochequellaspiritosaavevafattolacivettuolaconicompagnidiclassepertuttalaserata .

7. Completaconunaproposizione principale iseguentiperiodi.

a. Vistochenonmifaiparlare, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .b. Perchiuderel’intervista, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .c. Avendoascoltatoquellatristecanzoneallaradio, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .d. Mentreerivia, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . che

èunatrasmissionetelevisivamoltoseguita .f. Semiavessidatoascolto, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . qua

lesarebbestatoilmiocomportamentoalpostotuo .h. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . che

ioabbiamailetto .i. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .che

hascrittotantifamosilibridiavventura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dacuisonostatitrattianchemoltifilmdisuccesso .j. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . concuivogliorimanereincontattosenzarischia

re . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .diperdercidivista .

8. Completaconunasubordinataiseguentiperiodi.

a. Qualiproblemideveaffrontare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?

esercizi 43


b. Midomandosempre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Ricordosemprecongrandeaffettolepersone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Ilbabbononterminòdileggereilgiornale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Lasecondapartedellibroèlapiùbella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Quelragazzohaescogitatoqualcosadimoltoingegnoso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Sottoquellopseudonimosicelailnomediunagrandescrittrice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. Èungrossoerrore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. AvevaragioneFiammetta,l’amicadiMarcella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

j. Hocompratountelefoninocellulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. Completaiseguentiperiodiconunaproposizione soggettiva.

a. Fusubitochiaro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. ÈusanzanelleregionidelSud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Sidiceingiroche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Atuttinoisembrava . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Glidispiaceva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Datuttiipresentialfattoèstatoconfermato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Ininvernoèmeglio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. Durantelastagioneestivaèutile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. Sembròopportuno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

j. Vièstatochiesto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

k. Erarisaputodatutti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10.Completaiseguentiperiodiconunaproposizione oggettiva.

a. Daituoiamiciabbiamosaputo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Gliantichinarravano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Icompagnidiclassedimiofratellosimeravigliarono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Imarinaiaffermano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Noncredere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Quelbambinotemeva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Tutticredevano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. Avrebbevoluto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. Nonsperava . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11.Individuaesottolineaunavoltaleproposizioni soggettive,duevolteleoggettive.

a. NoncredevanocheAnnaavessedettotuttalaverità .b. Ammettidinonesserticomportatocomeavrestidovuto!c. Quell’uomodisseaipoliziottichelafigliaavevasubitounarapina .d. Èbellotrascorrereun’interagiornataalmare .



e. Sidicechemangiarepocofacciabene .f. EraevidentecheAndreanonvolevaperderetempo .g. Èlogicocheinun’occasionecosìimportantetitreminolegambe .h. Èdifficile,datelecircostanze,fidarsiancoradite .i. Tigarantiscocheiltuoamicosaràtrattatocomeunodifamiglia .

12.Individuaesottolinealeproposizioni dichiarative.

a. Ciòormaicredonotutti,cheanchetuabbiafattolatuaparte .b. CheAndreasiaunappassionatodimusicaclassica,diciòormaisonotutticonvinti .c. Diunacosamipentiròpertuttalavita,dinonavertiaiutatoinunmomentocosìdifficile .d. Cihasconvolto lanotiziapubblicata ieri sulgiornalechemoltibambini sonostati

maltrattati .e. Questocontinuanoasostenereituoiamici,chenonseiaffidabile .f. Ciòbisognaconsiderareattentamente,cheèarrivatoilmomentodipassareaifatti .g. Ciòabbiamosperatotutti,chetiriprendessidallamalattiaalpiùpresto .h. Questoèilgrandeinsegnamentochecihatrasmessonostramadre,chesiamotutti

degnidirispetto .

13.Completaconunaproposizione dichiarativaiseguentiperiodi.

a. Questosostenevanogliantichi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Sonopropriocertodiquesto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Quell’eventovenneasconvolgerelenostreesistenze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Diunacosanonmisiaccuseràmaifinchésaròinvita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Questodobbiamosperareormai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Ciòvaconsideratoinognicircostanzadifficile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Diciòeravamoormaitutticerti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. Ilfurfantediunacosaerasicuro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. Questocontinuavaaripetercil’insegnante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14.Trasformaleinterrogative indiretteininterrogative dirette.

a. Lamammavolevasapereacheorasaremmouscitidascuola .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Vorreisaperesetuasorellahaintenzionedivenireallafesta .

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c. HodomandatoaLucaseerad’accordosuquantoabbiamodecisonell’ultimariunione .

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d. Cidomandavaconinsistenzachecosafare .

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e. Nonchiedermiancoraunavoltasericordodoveabital’avvocato .

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esercizi 45


f. L’insegnantedidanzamihachiestoseintendoparteciparealsaggiodifinecorso .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. VorremmosaperecomecomportarciconPaola .

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h. Michieseseavessicompresobenequellocheavevadetto .

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i. Tichiedodiesserepiùchiaroquandoparliconibambini .

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15.Individuaesottolinealeproposizioni relative,specificandosesonoproprie(P)oim-proprie(I).

P Ia. Lamammahacompratodellebellissimefragoleconcuidecorare

lacrostata . ❑ ❑b. Ifiorichetihannoregalatoperlatuafestasonoancorafreschidopo

unasettimana . ❑ ❑c. Gliamicicheabbiamoconosciutoalmarequest’estatesisono

presentatiacasamiaasorpresa . ❑ ❑d. InvacanzaAndreahaconosciutodelleragazzenorvegesi,concuiha

fattoamiciziaeallequaliscrivespesso . ❑ ❑e. Susanna,cheèunaragazzaelegante,hasempretimoredinonessere

vestitaadeguatamente . ❑ ❑f. Preferiscomangiarequalcosachenonmiprovochilasete . ❑ ❑g. Unalunnochevogliamigliorareilsuorendimentodeveapplicarsinello

studiopiùdeglialtricompagni . ❑ ❑

16.Completaconunaproposizione relativaiseguentiperiodi.

a. Il babbo, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., decise di prendereundigestivo,dalmomentochesentivaancoracomeunpesoallostomaco .

b. Appenaentraineglistuditelevisivi,michiesiseavreiincontratoalcunideiragazzi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Alfredoèunragazzoseriocomehadimostrato ieri,quandohaparlatocon l’insegnante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Illadrohatentatodiscavalcarequellastaccionata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .e. Quellasignora,conun’alzatadispalle,dissechenonleinteressavaparlareconun

ragazzo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .f. Nonc’eranessuno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .g. Ilprestigiatoresiesibìinalcuninumeri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .h. MariamihadettochenonhatelefonatoaFilippo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .i. Latuta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . sièstrappata .



17.Individuaesottolinealeproposizioni relativetenendocontodelfattochenonsonopresentiintuttiiperiodi.

a. Chetusiaunragazzovivaceèindubbio!b. IlmioamicoAlberto,cheèunappassionatodisci,mihainvitatoperunweekendin

montagna .c. Devisaperechesonorimastodistuccoallesueparole .d. Valentinaèunaragazzacosìgentileconmecheavoltenonsocomericambiarele

sueattenzioni .e. Ilgelatochehapreparatolamammadevestarefuoridalfrigoriferounquartod’ora .f. Graziacontinuavaadirecheerastufadilavareipiattiamano .g. Voletefinirladiparlottarevoiduechesedeteall’ultimobanco?h. Seil’unicocheancoranoncredeaquantosidicesulcontodiMonica .i. Misembrailcasocheripassiancoralalezione .j. Nondimenticarediprenderelaborsachecontieneidocumentidiviaggio .

18.Individuaesottolinealeproposizioni temporali,specificandosesonodiforma espli-cita(E)oimplicita(I).

E Ia. Primadiandarealmare,vorreiabbronzarmipersentirmipiùamioagio

conglialtri . ❑ ❑b. Quandosiacceseroleluci,moltispettatoriapplaudironochiedendoun

bisagliattori . ❑ ❑c. Primachefacciabuio,dobbiamoassolutamentetornareacasacome

abbiamopromessoallamamma . ❑ ❑d. Ilsolecominciòafarecapolinotralenuvoleproprioquandoavevamo

decisodiandarvia . ❑ ❑e. Primadiaddormentarmidevoberesempreunbicchieredilatte . ❑ ❑f. Finquandonontidecideraiaseguireunadietadimagrante,nonsperare

dipoterindossareilduepezzi . ❑ ❑g. Appenaentrammoinquellataverna,vedemmoinostriamicisedutia

untavolinod’angolo . ❑ ❑h. Dopoessersitrasferitainun’altracittà,Alessandrahacambiatolavoro . ❑ ❑i. Lasciamolecosecomestannofinchéèpossibile . ❑ ❑j. Daquandonontelefonoio,nonhopiùnotiziedeiparentiall’estero . ❑ ❑

19.Completa i seguenti periodi con una proposizione temporale alternando la forma esplicitaequellaimplicita.

a. Labambinarisposeesattamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Mialzaidatavola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Noncifunessunaprotesta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Soffrodiunatremendanostalgia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Marcosièrottounbraccio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Francescaècorsasubitoall’ospedale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

esercizi 47


g. Nonègiustocontinuareavedercidinascosto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. Lalunailluminavailmare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. Cisiamoalzatidibuon’ora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

j. Quelgattocontinuavaagiocareconilgomitolodilana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20.Individuaesottolinealeproposizioni causali,specificandosehannoforma esplicita(E)oimplicita(I).

E Ia. Sochecondividiquantodico,poichénonmicontraddicicomealsolito . ❑ ❑b. Peravermangiatotroppopoco,oramisentodebole . ❑ ❑c. PoichéSoniasièassentatadascuolamoltigiorni,icompagnidiclasse

hannodecisodiaiutarlaarecuperare . ❑ ❑d. Ilbabbodevefarrevisionarelamacchina,perchénontieneilminimo . ❑ ❑e. VorreicomprareunregaloaCamillaperchéhoricevutol’invitoperlasua

festadicompleanno . ❑ ❑f. Siccomeseiunragazzomoltotestardo,èfaticasprecatadiscutereconte . ❑ ❑g. Poichésièguastatalalavastoviglie,lamammahadovutolavareipiatti

amano . ❑ ❑h. Hoappresocongrandemeraviglia,dalmomentochenonmiaspettavo

unanotiziadelgenere,chemiocuginosièfidanzatoconunaragazzastraniera . ❑ ❑

i. Essendomoltostanco,ilnonnocihachiestodiritornareacasa . ❑ ❑

21.Completaiseguentiperiodiconunaproposizione causale,alternandolaforma espli-citaequellaimplicita.

a. Ierisonoandatodalbarbiere, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Paolohaacquistatounamacchinafotograficadigitale, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Walterhacontinuatoaprotestare, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Micheladopolalaureahatrovatosubitounimpiego, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Cihannoraccomandatodinonlasciareingiroibagagliincustoditi, . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Ilricordodellacanzonecheavevoascoltatoallaradioierimihaaccompagnatotuttalagiornata, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. MarioeFiammettahannointenzionedipassaretuttelevacanzeinbarca, . . . . . . . . . .

h. DomanièilcompleannodiValeriaequestavoltavogliamofarleunbelregalo, . . . . .

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i. Misentomoltotriste, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22.Individuaesottolinealeproposizioni finali,specificandosehannoforma esplicita(E)oimplicita(I).

E Ia. Perchépossiatescriverevelocementeacomputer,occorrechevi

esercitiate . ❑ ❑



b. Miamadrevaalcircoloognilunedìpomeriggiopergiocareacarte . ❑ ❑c. Peraprireunnegoziodiarticolisportivi,miocuginohadovutochiedere

molteautorizzazioni . ❑ ❑d. Doveteallenarvidipiùperprepararviallagara . ❑ ❑e. Pervenireaprendermiconl’auto,Francadevefareungiromoltolungo . ❑ ❑f. Nell’ospedaledovelavoramiacuginac’èunnuovoorologiopertimbrare

ilcartellinodientrataediuscita . ❑ ❑g. Vengapiùtardiperritirarelaborsachecihalasciatoindeposito . ❑ ❑h. Lacameriera,perfissareletendesullamantovana,sièsbilanciataedè

cadutadallascala . ❑ ❑i. Tidiròiocomesonoandatelecoseaffinchétuconoscalaverità . ❑ ❑j. Perfesteggiareilmiocompleanno,imieimihannoorganizzatounabella

festaasorpresa . ❑ ❑

23.Completaiseguentiperiodiconunaproposizione finale implicita.

a. IeriEttoresièallenatotuttoilgiorno, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Ilbabbohacompratounavecchiaauto, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Lamammahacompratounaquantitàdiverdurefresche, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. AbbiamoregalatoaLucatuttoilnecessario, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Dopolascuola,abbiamopresounautobus, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. CisiamorecatiacasadiGiorgio, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. SeistatoierimattinaalComune, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. Quelsignorespendemoltisoldi, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. Primaditornareacasaabbiamocompratodeifiori, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24.Individuaesottolinealeproposizioni consecutive,specificandosehannoforma espli-cita(E)oim plicita(I).

E Ia. Dopotantecoppedichampagne,quell’uomoeracosìbrillodavacillare

sullegambe . ❑ ❑b. Nelperiodoestivohomangiatotantepizzecheadessonesonostufa . ❑ ❑c. Quellaragazzaècosìsicuradisédariuscireantipaticaaprimavista . ❑ ❑d. Gridòtantocherimasesenzavoce . ❑ ❑e. Fuunagiornatacosìpiovosachenonchiudemmol’ombrelloneanche

perunminuto . ❑ ❑f. Seicosìpresuntuosochenonammettidipotersbagliare . ❑ ❑g. Lamammaèstatacosìcontentadellenostrepagelledaprometterci

unbelregalo . ❑ ❑h. Sonotalmentesicurachemihaimentito,chenontichiedoaltro . ❑ ❑i. Seipropriocosìsicuradelletueopinionidanondoverneanchechiedere

conferma? ❑ ❑

esercizi 49


25.Completaiseguentiperiodiconunaproposizione consecutiva.

a. Alfredoèstatocosìbruscoconme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Carmenèunadonnatalmentegenerosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. L’insegnantehatenutounalezionetalmenteinteressante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. NegliultimitempiFedericohastudiatotalmentetanto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Laprofessoressaalnostroregalosièemozionatatanto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Ilbabbo,dopol’incidente,guidacontaleprudenza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Oggisonostatopresodaunattaccodifametale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. Andreasuonailvioloncelloconunatalepadronanza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. Rossanahapreparatoibagagliconunataleabilità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

26.Individuaesottolinealeproposizioni strumentali.

a. Afuriadifardomande,Luisaèriuscitaaconoscerel’indirizzodiGiuseppe .b. Aforzadichiacchierare,finiraiconlagolasecca .c. Correndoognigiorno,Lucianaèriuscitaaperderepeso .d. Mariomihaconvintodellesueragioni,raccontandomiperfiloepersegnoquantoera

accaduto .e. MitengoincontattoconlamiaamicacheabitaaPisatelefonandolequasiognigiorno .f. Gliscalatoririuscirononellaloroimpresa,impegnandosialmassimosenzarisparmio

diforze .g. Hodecisoditenermiinformacamminandoognigiornoapassosveltoperunadecina

dichilometri .h. Afuriadimangiarestuzzichini,finiraiperperderel’appetito .i. Tenendounfiammiferoacceso,riuscìafarlucenellabuiacaverna .

27.Completaiseguentiperiodiconunaproposizione strumentale.

a. Veliahadimostratotuttoilrancorechenutreperalcunisuoifamiliari, . . . . . . . . . . . . . . .

b. Giorgiohadimostratodiessereunapersonaprudente, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Lanonnaarrotondasemprelamiapaghetta, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Quelpescatorehacatturatomoltipesci, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Lauraèriuscitaavincereilpremionellagaradipittura, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Isoldatiirrupperonell’accampamentonemico, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Sipuònotevolmentemigliorarelaconoscenzadiunalinguastraniera, . . . . . . . . . . . . . .

h. Queiragazzacci,durantelaproiezionedelfilm,hannodatoprovadiesseretalmente maleducati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. Ettorehasviluppatounanotevolemuscolatura, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

j. Lamemoriadeveessereesercitatacontinuamente, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



28.Individuaesottolinealeproposizioni modaliespecificasesonodiforma esplicita(E)oimplicita(I).

E Ia. Sicomportòcomegliavevanoconsigliato . ❑ ❑b. Mentrelafissavo,quellaragazzasiègirataversodime,quasiavesse

avvertitolaforzadelmiosguardo . ❑ ❑c. Comunquesiaandatoiltutto,nonhointenzionedicambiareidea . ❑ ❑d. Laprofessoressadiitalianocontinuavaaspiegarelostessoargomento

comesenessunalunnol’avesseancoracompreso . ❑ ❑e. Quelragazzocorseversoiltraguardoansandopaurosamente . ❑ ❑f. Ilbambinosiaffacciò,sporgendosipericolosamentedallafinestra . ❑ ❑g. Durantequeltemporaleglialberisimuovevanocomesefosseroanimati

daunaforzadiabolica . ❑ ❑h. Comunqueabbiaagito,nonèpiùilcasodirecriminare . ❑ ❑i. L’artigianocompletavailsuolavorofischiettandoallegramente . ❑ ❑j. Appenascesodaltreno,miofratellocihasalutatoabbracciandoci

affettuosamente . ❑ ❑

29.Completaiseguentiperiodiconunaproposizione modale.

a. Queibambini,nonostanteiconsiglideigenitori,sisonocomportati . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Abbiamorisoltotuttiilproblema, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Amiamadrepiacetrascorrereilpomeriggio, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Abbiamotrascorsotuttal’estatealmare, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Tuttinoiabbiamoascoltatoirimproverideinostriinsegnanti, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .f. Allostadioabbiamoattesol’iniziodellapartita, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Perandareinmontagna,Vittoriosièvestito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. Ieriilbabboètornatodall’ufficio, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. Ognunodivoisiècomportatoneiriguardidellanuovacompagna, . . . . . . . . . . . . . . . . . .

30.Individuaesottolinealeproposizioni esclusive,specificandosehannoforma esplicita(E)oimplicita(I).

E Ia. Teresahatrattatomaleleamiche,senzachecifosseunperché . ❑ ❑b. Francesca,senzaavvertire,sièpresentataacasanostraapranzo

facendociun’improvvisata . ❑ ❑c. Ieripomeriggiomiopadre,dovendoconsegnareunarelazione,halavorato alcomputersenzariposarsineancheunattimo . ❑ ❑d. Senzachetuaprabocca,capiscoquellochevuoidirmi . ❑ ❑e. Nonèpossibileparlarecorrettamenteunalinguastraniera,senza

soggiornareperqualchetemponelpaesedovelasiparla . ❑ ❑f. Gliamici,dopoessersiritrovati,vollerofissaresubitounaltro

appuntamento,senzachetrascorressemoltotempofraunincontroel’altro . ❑ ❑

esercizi 51


g. Miocuginosopportòildoloreperlaferita,senzaemettereungemito . ❑ ❑h. Doveterimanerefermi,senzachenessunosimuova,altrimentici

facciamoscoprire . ❑ ❑i. Senzaaverealcuntimore,Giuliaaffrontasituazionichepreoccuperebbero

personeanchepiùesperte . ❑ ❑j. Mariaèvenutaacasanostrasenzapreoccuparsidiavvisareisuoiche

sarebbetornatapiùtardi . ❑ ❑

31.Completaiseguentiperiodiconunaproposizione esclusiva,alternandoforma espli-citaeforma implicita.

a. Quelladroharubatonellacasadeivicini, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Lanostradomesticanonècapacedispolverareisoprammobili, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Nonsotrascorrereilpomeriggio, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Entròincasa, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Marcellononfapassareungiorno, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f. Francohadiscussoalungoconisuoifamiliari, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Nonsocomelanotiziadellatuavenutasiatrapelata, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. Lamammahacompratoungiacconechelevaperfettamente, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. Nonèpossibileassistereallaproiezionediunfilmperpiùdiquindiciminuti, . . . . . . . .

32.Individuaesottolinealeproposizioni comparative,poispecificasehannoforma espli-cita(E)oimplicita(I).

E Ia. Seipiùpresuntuosodiquantoavevosupposto . ❑ ❑b. Inquest’occasionesisonodimostratipiùdisponibilidiquantopensassimo .❑ ❑c. AnnamariaeGiannisisonodimostratideigenitorimenoall’anticadi

quantotuttinoiavremmosospettato . ❑ ❑d. Rosariaèmenoappassionatadicinemadiquellocheciavevafatto

credere . ❑ ❑e. Iltraguardoeramenovicinodiquelchesperassimo . ❑ ❑f. Preferiscovedereunfilmallatelevisionepiuttostochepasseggiare

senzameta . ❑ ❑g. LamiaamicaSoniabisbigliavasommessamentepiùcheparlare . ❑ ❑

33.Completaiseguentiperiodiconunaproposizione comparativaseguendoleindicazio-nifornitetraparentesi.

a. Fabioconosceiltedesco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (comp.diminoranza)b. Diegohadettodiavervistounfilmchesièrivelato . . . . . . . . . . (comp.diminoranza)c. Siamostatiricevutidaituoiparentipiùaffettuosamente . . (comp.dimaggioranza)d. Oggimiasorellasièpresentatainclasse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (comp.ipotetica)e. Sabrinaèrimastaacasanostra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (comp.dimaggioranza)



f. GiulianaeLuisahannoorganizzatolafestadiAndrea . . . . . . . . . . . . (comp.ipotetica)g. Quelminestroneètantosaporito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (comp.diuguaglianza)

34.Individuaiperiodi ipoteticisottolineandounavoltalaprotasieduevoltel’apodosi.

a. Sedovessifareunlavoromeccanico,pensochemiannoiereiamorte .b. Sepotessetornareindietro,miamadrehadettochenonsisposerebbe .c. SeLucacontinuaaberetantovino,ungiornool’altrosiubriacherà .d. Setidovessidaresempreascolto,nonagireimaiditestamia .e. SetelefonaFederica,passamilatelefonataincameramia .f. Seriuscissiaconvincereilbabboasmetteredifumare,sareimoltosoddisfatta .g. Sedovessimofingeredidartiragioneanchequandohaitortolampante,nonsaremmo

sincericonte .h. Senonvadodaldentista,nonpossomangiarealtrochebrodini .i. Nonarriveraiinorario,seperdiancoratempoapettinarti .j. Setornassiprimadascuola,potreitelefonareaLucaperuscireconlui .k. Semiavessiaspettatoallafermatadelbus,saremmoandatiinsiemeascuola .

35.Stabilisciseiseguentiperiodi ipoteticiappartengonoaquellodellarealtà (R),dellapossibilità(P)odell’irrealtà(I).

R P Ia. Seneavessilaforzagiochereiconteatennis,masonodistruttadalla

fatica . ❑ ❑ ❑b. Seavetecoraggio,fateviavantieditetuttalaverità . ❑ ❑ ❑c. Sefossituamadre,sapreiiocomeinsegnartil’educazione! ❑ ❑ ❑d. Secantiancoraavocecosìalta,tiverràilmaldigola . ❑ ❑ ❑e. SedovessevenireFiammettamentrenoncisono,ricevilapuretu . ❑ ❑ ❑f. Setuopadretornasseacasaprimadelprevisto,diglichelacenaè

pronta . ❑ ❑ ❑g. Sefossimenoattaccabrighe,nonlitigheresticontutti . ❑ ❑ ❑h. SeilcagnolinodiPaolasapesseparlare,quantecosepotrebbe

raccontare! ❑ ❑ ❑i. Setiesercitidipiùognigiorno,vedraicheriusciraiafareunbuon

compitoinclasse . ❑ ❑ ❑j. Seibambinidovesserofarsimalegiocandoacalcio,nondimenticare

didisinfettaresubitoleferite . ❑ ❑ ❑

36.Servendotideiverbiindicatifraparentesi,completaiseguentiperiodi.

a. Comprometterailatuavista,se(continuare) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . asforzaregliocchi .b. Nonhoalcuna intenzionediandareacorrereallostadiooggipomeriggio,senon

(smettere) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dipiovere .c. Tisarestidivertitomolto,se(essere) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . venutoingitaconnoi .d. Avreipreso io le tuedifese,senon l’(avere) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . fatto l’insegnantedi

musica .

esercizi 53


e. Noncisaràalcunproblemaperteafineanno,se(continuare) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . astudiarecomestaifacendo .

f. Seègiàpronto,(mangiare) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . qualcosaprimadimettermiastudiare .g. Selamotofosseprontaperdomani,mi(piacere) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . portarticonme

aSorrento .h. Lanonnanonsarebbecaduta,se(afferrare) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ilcorrimano .i. Vorreiandareateatroconte,se(venire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . intempoall’appuntamento .

37.Neiseguentiperiodi,sottolineaunavoltaildiscorso diretto,duevolteildiscorso indi-retto.

a. Hochiestoalladonnadiserviziosemipreparavauntè .b. Ilmedicodelprontosoccorsohadettocheperesserericoveratol’ammalatodoveva

presentarsiall’accettazione .c. Ilbabbomidisse:“Nondimenticheròmaicomesietestatituttipremurosiconmein

occasionedellamiamalattia” .d. “L’erroreèstatomioadavereancorafiduciainte,dopoquellochehaifatto”,disse

stizzitalavecchiasignoraalmonello .e. “Credopropriochenonverròallagita”,disseconrammaricoilbambinocheerasta

topunitodaigenitori .f. Lamammadissecheavevaintenzionedirecarsidall’oculistaperunavisitadicon

trollo .g. “Completailcompitoepoipotraiuscireingiardinoagiocareconituoiamici”,disse

lamaestraaCarletto,cheerarimastoindietrorispettoaisuoicompagninellosvolgimentodeltema .

h. Ilcamionistadissecheavevaaccusatouncolpodisonnoeperquestoavevaperdutoilcontrollodelmezzoeavevaprovocatol’incidentesull’autostrada .

i. “Ètroppoprestoperandarealetto”,disseLucachevolevarimanerealzatoancoraunpo’perseguireiprogrammitelevisivi .

38.Trasformaiseguentiperiodi,passandodaldiscorso direttoaquelloindirettoovice-versa.

a. GiuseppemihadettocheLauraierièstataacasasuaastudiare .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Ilnonnodisseainipotini:“Lavoletefinirediprendermiingiro?” .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. L’altrogiornoLuigièentratoinclassedicendo:“Mihannorubatolozainonuovo!” .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Lamammahadettochelapasseggiataalmaredomenicanonsifaràacausadelleincertecondizionideltempo .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Imieicompagnimichiedonocontinuamentequandoritorneròascuola .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



f. Ilprofessorehadettochesi assenteràdascuolaperunasettimanaperchédeveandareafarevisitaallamadre,cheabitainun’altraregione .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

g. Iltestimonehacontinuatoaripeterepertuttoiltempo:“Nonhovistonullaenonsonientediquellochemichiedete” .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h. IerihatelefonatolamadrediCristinachiedendoselafigliaeravenutaacasanostraperfareicompiti .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i. “Nondimenticheròmailebelleparolechehadettosumiomarito”,disselavedovaalsacerdotecheavevapronunciatoildiscorsofunebre .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

j. “Per ilmiocompleannovoglio invitare tutta laclasse”,hadetto ilmio fratellinopiùpiccoloaimieigenitori .

esercizi 55

modulo 5 la comunicazione

1. Riempilatabellaindividuandotragliesempicheseguonoquellicheappartengonoallinguaggio verbale,non verbaleomisto(cioèbasatosullacommistionedisegnalitipi-cidellacomunicazioneverbalequantodiquellanonverbale)

segnalestradale,cartoneanimato,fumetto,L’urlodiMunch,radiocronacadiunapartitadicalcio,clacsondiun’automobile,strettadimano,conversazionetelefonica

Linguaggio verbale Linguaggio non verbale Linguaggio misto

2. Individuaalcuniesempidilinguaggio non verbaleespecificaseisegnichelocaratte-rizzanosonoditipovisivo,acustico,tattile,gustativo,olfattivo.

3. Illinguaggio non verbalepermettedicomunicare–attraversounpropriocodicefattodigestiediespressioni–glistatid’animo, isentimenti, ipensieridichi loutilizza.Scegliatuopiacereun’immaginediunprimopianodiunpersonaggiorealeoimma-ginario(attore,cantante,personaggiodellosport,cartoneanimato…)ecercadiindi-viduareilmessaggiocheessacomunica,evidenziandolostato d’animodelsoggetto(rabbia,dolore,malinconia,gioia,preoccupazione,innamoramento…).

4. Rispondialleseguentidomande.

a. I termini linguae linguaggiopossonoessereconsideratisinonimi?Motiva latuarisposta .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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b. Inchemodolinguascrittaelinguaparlatapermettonoagliuominidicomunicare?

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modulo la comunicazione5

esercIzI



c. Qualisonolecaratteristichefondamentalidellacomunicazionelinguistica?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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d. Qualèilpiùanticogeneredicomunicazione?

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e. Inqualetipodicomunicazionerientraillinguaggiodeglianimali?

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5. Tragliesempicheproponiamo, indicaquellicherientranonellacategoriadeisegninaturali (involontari)equelliche rientrano invecenellacategoriadeisegniartificiali(volontari).

rossoredelviso,starnuto,segnalestradale,tuonielampi,bandierarossasullaspiaggia,squillodeltelefono,squillodiunasveglia,traccelasciatesullasabbiadaungabbiano,croceverdedellefarmacie

Segni naturali (involontari) Segni artificiali (volontari)

6. Provaainventaredeisimboliperindicareiseguentisignificati.

amicizia infinito orizzonte pace amore

↓ ↓ ↓ ↓ ↓

esercizi 57


7. Individua l’emittente, il destinatario, il messaggio, il canale e il codice nei seguentiesempidicomunicazione.

Esempio: Filippo,cheèstatoassenteperalcunigiornidascuola,telefonaadAndreaperfarsidareicompitiassegnati .

emittente:Filippo;destinatario:Andrea;messaggio:richiestadell’assegno; canale:canalesonoro(attraversoiltelefono);codice:verbale(linguaitaliana) .

a. RosaèinautobuseadunafermatavedesulmarciapiedePaola,cheperònonsalesuquell’autobus;Rosalefacennidadietroilfinestrinochiuso,perfarlecapirecheinseratasisentirannopertelefono .

b. Ilprof .GiuseppeD’Orlando,notoespertodipolitica,scrivespessosuipiùimportantiquotidianinazionali: i suoiarticoli sonomoltoseguiti anchedagli studiosidialtriPaesi .

Emittente Destinatario Messaggio Canale Codice

a .

b .

8. Proponiamocinquemessaggiverbaliprividiun“contesto”equindinonperfettamentechiari.Riportasultuoquadernoilcontestoincuipossonoesserepronunciatieprovaacompletareopportunamentelafrase;badacheperognimessaggiodovraiindividua-realmenoduecontesti.

Esempio: Tiseiricordatodell’olio? Icontesto:Lamammachiedealfigliosehacompratol’olio . Inquestocasolafraseandrebbecompletatacosì:Tiseiricordatodicomprare

l’olio? IIcontesto:Unsignoreritiral’automobiledalmeccanico . Inquestocasolafraseandrebbecompletatacosì:Tiseiricordatodelcambio

dell’olio?

a. Lacorrenteèdebole .b. L’operazionenonèriuscitaperfettamente .c. Attentaalfuturo!d. Èunapasta!e. Stabollendo .

9. Cercaindiversiquotidianioperiodicilecartinemeteorologicheconirelativicodicideisegnieconfrontaletraloro;quindispiegaqualediessetisembralapiùchiara.



10.Immaginadiaverfattounatelefonataaqualcunoechetiabbiarispostolasegreteriatelefonica; lasciaunmessaggiodicendochiseieperchéchiami.Ecco,diseguito,deglispunti.

Destinatario Scopo della telefonata Messaggio

Unatuaamica Invitarla ad andare insiemedalparrucchiere

Iltuodentista Informarlochehaiurgenzadifarticontrollareundentedolorante

Untuocompagnodiclasse Chiedere l’assegno perchénonl’haisegnatosuldiario

Labiglietteriadiuncinema Averenotiziesullaprogrammazione di un determinatofilm

L’idraulico Chiedere un intervento urgenteperchélalavastoviglieperdeacquaehaprovocatodanni all’appartamento sottostanteilvostro

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