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Este cuaderno pertenece a:
El cuaderno Ortografía 3 de la serie Entrénate es una obra colectiva concebida, diseñada y creada por el Departamento de Ediciones Educativas
de Santillana Educación, S. L., dirigido por Teresa Grence Ruiz.
En su elaboración ha participado el siguiente equipo:
TEXTOMónica Sánchez Pérez
ILUSTRACIÓNSandra de la Prada
EDICIÓN EJECUTIVACarmen Ríos Collantes de Terán
DIRECCIÓN DEL PROYECTOMaite López-Sáez Rodríguez-Piñero
2
Presentación
ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria, cuyo objetivo es desarrollar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortografía, escritura, cálculo y operaciones, y razonamiento.
Los cuadernos de ortografía están organizados en fichas, que los niños y niñas podrán realizar de manera autónoma en unos veinte minutos, para afianzar las principales reglas ortográficas de nuestra lengua.
Pero ¿qué tienen de especial los cuadernos de ortografía ENTRÉNATE? Por primera vez se presenta un material didáctico lúdico y manipulativo, que huye de la monotonía y el automatismo de otros cuadernos de ortografía y hace más atractivo el trabajo.
Así, después de cada ficha de entrenamiento ortográfico, se introduce una ficha de juegos con actividades de atención visual, palabras usuales con dificultad ortográfica, repaso acumulativo a través de juegos lingüísticos, imágenes de ortografía visual…
En todas las fichas de juegos se incluye, además, un recortable que recoge una regla ortográfica. Esta pieza se pegará en una lámina que se proporciona con el propio cuaderno. De este modo, los niños y niñas dispondrán de su propio póster ortográfico para recurrir a él cuando lo necesiten.
El cuaderno incorpora un solucionario independiente, destinado a los docentes o tutores, en el que se incluyen los textos de los dictados de las fichas de entrenamiento.
Estamos seguros de que, con ENTRÉNATE, los niños y niñas terminarán la Educación Primaria dominando la ortografía del castellano y, lo que no es menos importante, habrán disfrutado mientras aprenden.
3
Índice
CIRCUITO ORTOGRÁFICO.......... 4
FICHA 1........................................ 7Ludoteca ortográfica
FICHA 2........................................ 9El sonido R fuerte
FICHA 3....................................... 11Ludoteca ortográfica
FICHA 4.......................................13Palabras con ll
FICHA 5 ......................................15Ludoteca ortográfica
FICHA 6....................................... 17Palabras terminadas en d y z
FICHA 7.......................................19Ludoteca ortográfica
FICHA 8.......................................21Palabras terminadas en y
FICHA 9...................................... 23Ludoteca ortográfica
FICHA 10.................................... 25Por qué, porque
FICHA 11..................................... 27Ludoteca ortográfica
FICHA 12.................................... 29La h en el verbo haber
FICHA 13.....................................31Ludoteca ortográfica
FICHA 14.................................... 33Palabras con h
FICHA 15.................................... 35Ludoteca ortográfica
FICHA 16.................................... 37Palabras con b
FICHA 17.................................... 39Ludoteca ortográfica
FICHA 18.....................................41Los dos puntos
FICHA 19.................................... 43Ludoteca ortográfica
FICHA 20................................... 45El guion a final de línea
PALABRAS PARA REPASAR..... 47
Circuito ortográfico
¡Bienvenido a tu nuevo cuaderno de ortografía!Esperamos que lo pases muy bien con los juegos que te proponemos y que podamos ayudarte a no cometer faltas de ortografía.
Cada vez que termines una ficha, corrígela con color rojo. Después, colorea la casilla correspondiente de este circuito según la clave.
¡No he tenido ninguna falta!
¡He tenido menos de 3 faltas! ¡He tenido muchas faltas!
SALIDA
4
META
5
Fíjate en cómo se escribe esta palabra y deletréala.
Ahora ve a la casilla 9.
Busca las dos canicas iguales y rodéalas.
Resuelve el crucigrama.
Ludoteca ortográfica
Sigue los caminos y completa.
21
3
4
FICHA 1
1
1
23
4
56
GU
Z
QU
C
G
Sonido Z
Sonido G
Sonido KA, O, U
A, O, U
A, O, U
E, I
E, I
E, I
64
2
5
3
7
Escribe al revés la palabra de la casilla 2. Hazlo de memoria.
Vuelve atrás y comprueba si lo has hecho bien.
¿Cuáles de estos objetos podrías meter en una caja de zapatos?
Resuelve el jeroglífico.
Recibieron al equipo con una…
¿Con qué puedes decorar tu habitación en Halloween?
¿Eres capaz de inventar nombres divertidos con el sonido G para estos personajes? Presta atención a lo que dicen.
98
67
5
La única vocal de mi nombre
es la o.
La única vocal del mío
es la e.
8
Formas del verbo haber
Lee el texto y subraya todas las palabras con h.
Todas las palabras con h que hay en el texto son verbos, excepto dos. ¿Cuáles son? Búscalas en las líneas 3 y 8, y rodéalas.
Copia el resto de las palabras que has subrayado.
¿Por qué letra empiezan todas las formas del verbo haber? Escribe algunos ejemplos.
Todas las formas del verbo
Por ejemplo:
PRESTA ATENCIÓN
NO TE OLVIDES
FICHA 12
La h en el verbo haber
Un cangrejo muy especialHubo una vez un cangrejo fuera de lo normal, que siempre había querido cambiar su forma de andar. ¿Qué era eso de ir siempre hacia atrás?
—He de practicar mucho —repetía sin parar. —Los cangrejos somos así. ¿Por qué hemos de cambiar? —le decían a diario convencidos los demás.
Él insistía e insistía, pero no conseguía avanzar. Hasta que un día, mareado, gritó a la orilla del mar: —¡Si no paro, me voy a matar! Y es que, por más que insistamos, hay que aceptar la verdad.
Recuerda que se escribe coma entre las palabras de una enumeración.
29
Elige y completa.
¿Cuál de las palabras destacadas es una forma del verbo haber? Rodéala.
Completa con ha o a.
ENTRÉNATE
TU RETO
ha vuelto has hecho he tenido
Carlota ha ido a su casa.
Hoy un día estupendo.
Tú siempre buenos amigos.
Lidia perdió el autobús y en taxi.
Marisa le regalado un ramo su madre.
ella le gustado mucho.
Dictado. Lee otra vez la historia del cangrejo. Después, escucha el dictado y escríbelo.
Escribe oraciones con las formas del verbo haber que hay en el dictado.
30
El ladrón de
hueco de la escalera
hiedra
huellas
reja de hierro
EL CASO DE LOS HUEVOS ROTOS
Fíjate en las palabras con h y rodea del mismo color las que empiezan por la misma sílaba.
Sigue las huellas y encuentra al ladrón de huevos en el dibujo. Escribe quién es y dónde se ha escondido.
PRESTA ATENCIÓN
NO TE OLVIDES
FICHA 14
Palabras con h
Completa.
Se escriben con h las palabras que empiezan por la sílaba o .
Por ejemplo: hierba, , huésped,
restos de huevo
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¿Qué son? Escribe sus nombres.
Observa las imágenes y completa con formas verbales que empiecen por h.
ENTRÉNATE
TU RETO
Dictado. Vuelve a leer el apartado No te olvides antes de hacer el dictado.
Busca en el diccionario otras palabras que empiecen por hie- y hue- y escríbelas.
La niña el tomate.
Los espaguetis en la olla.
El agua se en el congelador.
34
Forma una palabra con estas piezas.
Tacha los cuadrados azules y rodea los cuadrados amarillos.
Busca los nombres de estos objetos en la sopa de letras.
FICHA 15
Ludoteca ortográfica
1
2
4
Recorta esta casilla y pégala en el póster ortográfico.
Después, ve a la casilla 5.
3
BO
N
DAD
W E C A S C O C LE C G E E M B A LN K L I B R O M RL I O D I P A P IT C B M D A G A LN A O S T S M N OE K T I J E R A S
35
Fíjate bien. ¿Cuántas palabras más eres capaz de escribir que tengan mb? ADIVINA, ADIVINANZA
Soy pequeño y blandito, y mi casa llevo sobre mi lomito.
¡JUEGA CON LAS VOCALES!
Inventa sus nombres.
¡No olvides empezar con mayúscula!
Presta atención a esta palabra. Te servirá para completar las de abajo.
PALABRAS CON H
5
78
9
6TAMBOR
hiena
huevera
Fíjate en cómo
empiezan.
ijo
Copia tres veces. ¡Solo puedes utilizar una vocal cada vez!
Un cohete espacial.
E¬n cehete
Lee lo que has escrito en voz alta. ¡Verás qué divertido!
36
Busca en tu cuaderno palabras en las que hayas cometido faltas y escríbelas correctamente. Haz un dibujo para cada palabra.
Palabras para repasar
¡Enhorabuena! Ya has terminado el cuaderno. Pero seguro que hay palabras que te han resultado difíciles y que te conviene repasar.
47
