Janice Janissek de Souza

ETAPA DA COLETA DE DADOS

COLETAR DADOS: O que é e o que envolve?

ENVOLVE:A)Selecionar um instrumento ou método B)Aplicar instrumentoC)Preparar observações registros e medições para

serem analisados

• Etapa que consiste em coletar informações pertinentes sobre variáveis, acontecimentos, contextos categorias, comunidades ou objetos envolvidos na pesquisa

COLETA DADOS ENFOQUE QUANTITATIVO

Na perspectiva quantitativa coletar os dados significa MEDIR

• Processo de vincular conceitos abstratos com

indicadores empíricos

MEDIR

• Utilizado para registrar dados observáveis que representam

verdadeiramente os conceitos ou variáveis

Instrumento

Medição

REQUISITOS ESSENCIAIS INSTRUMENTO MEDIÇÃO

• Grau em que a aplicação repetida ao mesmo indivíduo produz resultados iguais

CONFIABILIDADE

• Grau em que o instrumento realmente mede a variável que pretende medir

VALIDADE

TIPOS DE VALIDADES

CONSTRUCTOGrau no qual a medição se

relaciona de forma coerente com outras medições de acordo com

hipóteses teoricamente derivadas

Teoria: Investigações feitas encontram que A relaciona-se positivamente com B,

C e D e negativamente com D.Se o instrumento realmente mede A

deve também relacionar-se da mesma maneira

CRITÉRIOJulga-se a validade de critério de um instrumento comparando-o

com um padrão externo

Ex; Exame sobre pilotar avião deve refletir com exatidão como um

grupo de piloto é capaz de pilotar um avião

CONTEÚDO

Grau no qual a medição representa o conceito medido

Ex:Teste aritmética: deve incluir problemas das quatro operações e

não apenas de 2

VALIDADEValidação de um constructo está vinculado com a teoria

Não é possível validar um constructo a menos que exista um marco teórico que embase a variável em relação a outras variáveis

É preciso que haja pesquisas demonstrando que conceitos estão relacionados

FATORES QUE AFETAM A CONFIABILIDADE E VALIDADE

IMPROVISAÇÃO

FALTA VALIDAÇÃO NO CONTEXTO

INADEQUAÇÃO INSTRUMENTO ÀS PESSOAS

CONDIÇÕES APLICAÇÃO

COMO ESCOLHER UM INSTRUMENTO

1- Escolher um instrumento já desenvolvido e

disponível que se adapte às

necessidades do estudo

2- Construir um novo instrumento de

medição de acordo com a técnica

apropriada

PASSOS PARA CONSTRUIR UM INSTRUMENTO

A) Listar as variáveis do

estudoB) Revisar a

definição conceitual das

variáveisC)Revisar a definição

operacional das variáveis

NÍVEIS DE MEDIÇÃO

Medição OrdinalExistem categorias e elas mantêm uma ordem de

maior ou menorEx: Nível de prestígio de

certas profissões

Medição Nominal

As categorias não possuem ordem nem hierarquia.

Refletem diferenças apenas nas próprias variáveis

Ex: Sexo: feminino ou masculino

Afiliação religiosa: católico judeu protestante etc.

TIPOS DE INSTRUMENTO DE MEDIÇÃO DE DADOS QUANTITATIVOS

ESCALAS PARA MEDIR ATITUDES

Conjunto de itens

apresentados em forma de

afirmações ou juízos perante

os quais se pede a reação dos indivíduos

Os indivíduos precisam

escolher um dos cinco pontos da escala.

Cada ponto representa um

valor numérico

Objeto da atitude medido

Afirmação

O voto Votar é uma obrigação de todo cidadão

responsávelEscala( ) concorda muito( ) concorda( ) Nem concorda nem discorda( ) Discorda( ) Discorda muito

Escala( ) Definitivamente sim( ) provavelmente sim( ) Indeciso( ) Provavelmente não( ) Definitivamente não

OU

ALTERNATIVAS DE PONTOS NAS ESCALAS LIKERT

Alternativa 1:Concorda

muito ConcordaNem

concorda nem

discordaDiscorda Discorda

muito

Alternativa 2:Concorda

totalmente Concorda Neutro Discorda Discordatotalmente

Alternativa 3:Definitivam

ente simProvavelmente sim Indeciso Provavelm

ente nãoDefinitivam

ente não

Alternativa 4:Completame

nte verdadeiro

verdadeiroNem falso

nem verdadeiro

Falso Completamente falso

DIREÇÃO DAS AFIRMAÇÕES NA ESCALA LIKERT

I- Os funcionários da direção de Impostos Nacionais são grosseiros no atendimento ao público

1. Concorda muito2. Concorda3. Nem concorda nem discorda4. Discorda5. Discorda muito

II- Os funcionários da direção de Impostos Nacionais são educados no atendimento ao público

5. Concorda muito4. Concorda3. Nem concorda nem discorda4. Discorda5. Discorda muito

QUESTIONÁRIO

Instrumento mais utilizado

Consiste em um conjunto de

questões com uma relação a uma ou mais variáveis a

serem medidas

TIPOS DE QUESTÕES DO QUESTIONÁRIO

TIPOS DE QUESTÕES

Fechadas

Contem alternativas de

resposta previamente delimitadasPodem ser

dicotômicas ou incluir várias

opções resposta

AbertasNão delimitam a

priori as alternativas de

resposta

TIPOS DE RESPOSTAS ÀS QUESTÕES FECHADAS DO QUESTIONÁRIO

DICOTÔMICAS

•Estuda atualmente? •( ) Sim ( ) Não

VÁRIAS ALTERNATIVAS

(EXCLUDENTES)Quanto tempo vê televisão

aos domingos?( ) Diretor-geral( ) Gerente( ) Coordenador( ) Supervisor( ) Empregado

TIPOS DE RESPOSTAS ÀS QUESTÕES FECHADAS DO QUESTIONÁRIO

VÁRIAS ALTERNATIVAS

(NÃO EXCLUDENTES)

Quanto tempo vê televisão aos domingos?

( ) Diretor-geral( ) Gerente

( ) Coordenador( ) Supervisor( ) Empregado

HIERARQUIZAÇÃO DE OPÇÕES

Quanto lhe interessa desenvolver em cada área? (Indique de 1 a 10 em cada

caso conforme seus interesses)--------Saúde Segurança e higiene--------Relações com sindicatos--------Qualidade de Vida no Trabalho

QUESTÕES ABERTAS DO QUESTIONÁRIO

Exemplos:

Por que você faz psicoterapia?____________________________________________Qual é a sua opinião sobre o programa X?_____________________________________________Como você define a sua experiência neste trabalho?___________________________________________

CARACTERÍSTICAS DAS QUESTÕES

•Errado: Os trabalhadores brasileiros são produtivos?

•Certo: Quão produtivos você considera, em geral, os trabalhadores brasileiros?

NÃO DEVEM INDUZIR

RESPOSTAS•Errado: A OMS realizou estudos e

comprovou que o tabagismo causa danos ao organismo você considera que fumar é nocivo à saúde?

•A maioria das pessoas opina que....•Os pais de família acham que....•A Igreja considera....NÃO

APRESENTAR IDÉIAS

RESPALDADAS EM

EVIDÊNCIAS COMPROVADA

S

•Levar em conta:•Nível sócio-econômico educacional

ideologia religião afiliações a grupos ou partidos.LINGUAGEM

UTILIZADA DE FORMA

ADEQUADA

CARACTERÍSTICAS DAS QUESTÕES

•Errado: Os trabalhadores brasileiros são produtivos?

•Certo: Quão produtivos você considera, em geral, os trabalhadores brasileiros?

NÃO DEVEM INDUZIR

RESPOSTAS•Errado: A OMS realizou estudos e

comprovou que o tabagismo causa danos ao organismo você considera que fumar é nocivo à saúde?

•A maioria das pessoas opina que....•Os pais de família acham que....•A Igreja considera....NÃO

APRESENTAR IDÉIAS

RESPALDADAS EM

EVIDÊNCIAS COMPROVADA

S

•Levar em conta:•Nível sócio-econômico educacional

ideologia religião afiliações a grupos ou partidos.LINGUAGEM

UTILIZADA DE FORMA

ADEQUADA

OUTROS ASPECTOS IMPORTANTES

TAMANHOSe for curto demais: perde-se

informaçãoNÃO FAZER PERGUNTAS DESNECESSÁRIAS OU

INJUSTIFICADAS

Se for longo demais, torna-se entediante

(mais de 35 minutos para responder)

INSTRUÇÕES

Incluir uma página de apresentação ou uma carta explicando os objetivos do

questionário

Incluir agradecimento ao indivíduo por ter participado e

disposto seu tempo

OUTROS ASPECTOS IMPORTANTES

AUTO-ADMINISTRADO

POR ENTREVISTA PESSOAL

POR ENTREVISTA TELEFÔNICA

ENVIADO POR CORREIO POSTAL, ELETRÔNICO OU SERVIÇO MENSAGENS

PELA INTERNET