F-0653 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Untuk …ocw.upj.ac.id/files/RPS-CIV-205-CIV-205-Mekanika-Tanah-R1.pdf · Analisa Hidrometer ... kestabilan lereng seperti Bishop, ... lapangan

RPS Mekanika Tanah (CIV 205) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 1/22

RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER

F-0653 Issue/Revisi : 1

Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015 Untuk Tahun Akademik : 2015/2016

Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 22 halaman

Mata Kuliah : Mekanika Tanah Kode MK : CIV-205

Program Studi : Teknik Sipil Penyusun : Fredy Jhon Philip.S, S.T., M.T.

Sks : 4 Kelompok Mata Kuliah : MKMA

1. Deskripsi Singkat

Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar sifat tanah yang terkait dalam bidang rekayasa Teknik Sipil. Materi kuliah yang

diberikan dalam mata kuliah ini merupakan dasar-dasar mekanika tanah meliputi asal usul pembentukan tanah, klasifikasi tanah,

indeks properti, aliran tanah, kemampumampatan, konsolidasi tanah, tegangan dalam tanah, stabilitas lereng dan kuat geser tanah

serta penyelidikan tanah.

2. Unsur Capaian Pembelajaran

a. Mampu menemukan sumber masalah rekayasa pada bidang infrastruktur melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi

data dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa.

b. Mampu melakukan identifikasi, formulasi dan analisis masalah rekayasa pada bidang Teknik Sipil melalui riset

c. Mampu merumuskan solusi alternatif solusi untuk masalah rekayasa pada struktur konstruksi bangunan, transportasi,

sumber daya air, geoteknik dan manajemen konstruksi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan

keselamatan kerja, kultural, sosial dan lingkungan (environmental consideration)

d. Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil perancangan bentuk grafis, tulisan, dan model yang komunikatif dengan


teknik manual maupun digital

e. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis

terhadap informasi dan data

f. Mengelola pembelajaran secara mandiri

3. Komponen Penilaian

Tugas : 40%

Ujian Tengah Semester : 25%

Ujian Akhir Semester : 35%

4. Kriteria Penilaian

a. Kebenaran analisis dan perhitungan

5. Daftar Referensi

a. Das, Braja .M (1994), Principles of Geotechnical Engineering, McGraw Hill (3rd ed.).New York.

b. Bowles, J.E, (1984). Physical and Geotechnical Properties of Soil. McGraw –Hill.

c. Holtz, R.D and Kovacs, W.D, (2011). An Introduction to Geotechnical Enginerring. Person -International Edition, New Jersey.

d. Atkinson, J. (2007). The Mechanics of Soils and Foundations. 2nd Edition. CRC Press


6. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian

(Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran

Kriteria/Indikator

Penilaian

Bobot

Nilai

Standar

Kompetensi

Profesi

1

Mahasiswa mampu menjelaskan proses pembentukan tanah dan sifat-sifat dasar tanah

Asal usul

pembentukan tanah Ukuran Partikel Tanah Komposisi Fase Tanah Konsistensi dan

Plastisitas Analisa Ukuran

Partikel Analisa Saringan dan

Analisa Hidrometer Klasifikasi Tanah secara

umum

Cooperative Learning : Mhsw :

Membahas dan menyimpulkan masalah /tugas yang diberikan dosen secara individu

Dosen : Merancang dan

memonitor proses belajar dan hasil belajar kelompok mahasiswa

Menyiapkan suatu bentuk tugas untuk diselesaikan oleh mahasiswa secara individu

Kebenaran analisis dan perhitungan

5%

2

Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan gradasi, batas Atterberg terhadap klasifikasi tanah berdasarkan metode ASSHTO, USCS

Gradasi Tanah Batas-atas Atterberg Klasifikasi Tanah

berdasarkan Sifat Fisik

Klasifikasi Tanah berdasarkan Tekstur

Klasifikasi Tanah berdasarkan ASSHTO

Klasifikasi Tanah berdasarkan USCS






Kebenaran analisis dan perhitungan 5%




Kriteria/Indikator

Penilaian

Bobot

Nilai

Standar

Kompetensi

Profesi

3-4

Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip Hukum darcy, Bernoulli, permeabilitas tanah dan rembesan air dalam tanah

Prinsip dasar Aliran Air

Permeabilitas Hukum Darcy Menentukan Koefisien

rembesan di laboratorium

Rembesan Ekivalen pada tanah berlapis

Pengujian Rembesan di lapangan

Jaringan aliran air tanah (flownet)






Kebenaran analisis dan perhitungan 5 %

5 Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip tegangan dalam tanah

Konsep Tegangan

Total dan tegangan efektif

Tegangan Efektif Pada tanah jenuh Air

Tegangan Efektif Pada Tanah tak Jenuh

Tegangan Efektif Di Dalam Zona Kenaikan Air Kapiler










Kriteria/Indikator

Penilaian

Bobot

Nilai

Standar

Kompetensi

Profesi

6 Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung besaran konsolidasi serta faktor-faktor yang mempengaruhinya

Uji Konsolidasi Satu dimensi di laboratorium

Perhitungan Penurunan oleh konsolidasi Primer

Indeks Pemampatan dan Indeks Pemuaian

Penurunan oleh Konsolidasi Sekunder

Koefisien Konsolidasi







7

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung penurunan tanah akibat berbagai jenis pembebanan dan beban eksternal seperti beban pondasi dangkal

Distribusi tegangan tanah

Analisis Penurunan pondasi dangkal

Distribusi Tegangan










Kriteria/Indikator

Penilaian

Bobot

Nilai

Standar

Kompetensi

Profesi

8 Ujian Tengah Semester 15%

9

Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan regangan-tegangan dan kriteria keruntuhannya

Tegangan pada Satu Titik

Hubungan Tegangan –Regangan dan kriteria keruntuhan

Kriteria Keruntuhan Mohr Coulomnb







10

Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana menentukan parameter-parameter kekuatan geser di laboratorium dan di lapangan

Menentukan parameter-parameter kekuatan geser tanah di laboratorium (Uji geser langsung/direct shear)

Uji triaksial unconfined

Uji Tekan Terkekang (confined compression)

Pengaruh Tegangan Air pori

tanah





Menyiapkan suatu bentuk tugas untuk diselesaikan oleh





Kriteria/Indikator

Penilaian

Bobot

Nilai

Standar

Kompetensi

Profesi

mahasiswa secara individu

11

Mahasiswa dapat menjelaskan teori tekanan lateral Rankine dan Coulomb serta tekanan tanah saat diam ,pasif dan aktif.

Teori tekanan tanah lateral Rankine

Teori tekanan tanah Coulomb

Tekanan tanah saat diam, pasif dan aktif

Uji tahanan geser tanah







12

Mahasiswa dapat menjelaskan jenis tipe lereng, teori dasar stabilitas lereng dan gaya-gaya yang bekerja pada bidang keruntuhan suatu lereng dan menentukan profil tanah

Tipe lereng, yaitu alami, buatan

Tipe lereng lainnya Dasar teori stabilitas

lereng Gaya yang bekerja

pada bidang runtuh lereng

Profil tanah bawah permukaan






Kebenaran analisis dan perhitungan

10 %




Kriteria/Indikator

Penilaian

Bobot

Nilai

Standar

Kompetensi

Profesi


13

Mahasiswa dapat menjelaskan gaya-gaya yang menahan keruntuhan lereng, faktor keamanan terhadap keruntuhan lereng dan beberapa metode analisis kestabilan lereng seperti Bishop, metode irisan

Gaya –gaya yang menahan keruntuhan lereng

Faktor keamanan terhadap keruntuhan lereng

Metode analisis kestabilan lereng, metode irisan, Bishop






14

Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip dasar pemadatan tanah, beberapa uji pemadatan tanah di laboratorium, kriteria pemadatan di lapangan dan metode -metode yang digunakan untuk pemadatan tanah di lapangan

Teori dasar pemadatan tanah

Uji pemadatan tanah di laboratorium

Kriteria pemadatan tanah di lapangan

Metode pemadatan tanah di lapangan untuk konstruksi jalan

Uji CBR laboratorium dan lapangan









Kriteria/Indikator

Penilaian

Bobot

Nilai

Standar

Kompetensi

Profesi


15

Mahasiswa dapat menjelaskan menjelaskan metode pengambilan sampel tanah, uji lubang bor,SPT,vane shear, serta profil tanah di bawah permukaan

Pengambilan sampel tanah dan metodenya

Uji lubang bor, SPT, vane shear dan Pressuremeter

Profil tanah bawah permukaan

Interpretasi uji CPT Korelasi uji CPT dan

uji lainnya seperti SPT dan parameter tanah lainnya






16 Ujian Akhir Semester 25%


7. Deskripsi Tugas Mata Kuliah : Mekanika Tanah Kode MK : CIV-205

Minggu ke : 1 Tugas ke : 1

Tujuan Tugas:

Mahasiswa dapat : 1) Menganalisis volumetrik dengan 2 fase tanah /3 fase tanah 2) Menganalisis nilai batas-batas Atterberg limit 3) Menganalisis distribusi partikel tanah

Uraian Tugas: a. Obyek : Komposisi tanah

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : melakukan perhitungan komposisi tanah untuk menentukan parameter tanah

dengan kondisi tanah jenuh dan tak jenuh, menganalisis batas-batas Atterberg dan distribusi ukuran partikel tanah

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : hubungan berat volume suatu massa tanah (volumetrik) dan American Standar

Testing Method (ASTM) untuk pengujian tanah

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : parameter indeks properties tanah, nilai Atterberg limit, dan kurva distribusi ukuran

partikel

Kriteria Penilaian: Kebenaran analisis dan perhitungan




Tujuan Tugas: Mahasiswa dapat melakukan klasifikasi tanah berdasarkan metode AASHTO dan USCS

Uraian Tugas: a. Obyek : partikel tanah

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : menggolongkan suatu jenis tanah menurut AASHTO dan USCS berdasarkan data

batas Atterberg dan distribusi ukuran partikel tanah

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : menggunakan chart klasifikasi tanah metode AASHTO dan USCS

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : penamaan jenis tanah (AASHTO dan USCS)




Minggu ke : 3-4 Tugas ke : 3

Tujuan Tugas: Mahasiswa dapat menentukan koefisien permeabilitas dari tanah berlapis melalui pengujian permeabilitas di laboratorium dan di lapangan serta metode analisis jaringan aliran

Uraian Tugas: a. Obyek : aliran air dalam tanah

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : menghitung kemampuan tanah mengalirkan air dengan parameter koefisien

permeabilitas berdasarkan teori hukum Darcy dan kontinuitas serta metode flow net

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : uji tinggi konstan dan tinggi jatuh, metode grafis flow net

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : koefisien rembesan tanah berlapis





Tujuan Tugas: Mahasiswa dapat : menentukan besaran tegangan total, tegangan efektif dan tekanan air pori pada suatu kondisi tanah berlapis

Uraian Tugas: a. Obyek : tegangan dalam tanah

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : menganalisis besarnya tegangan-tegangan pada elemen tanah pada kondisi tanah

jenuh/tidak jenuh yang berlapis

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : prinsip tekanan

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : tegangan total, tegangan efektif dan tekanan air pori





Tujuan Tugas: Mahasiswa dapat menentukan parameter konsolidasi dari hasil pengujian di laboratorium serta menentukan besarnya penurunan akibat proses konsolidasi

Uraian Tugas: a. Obyek : konsolidasi tanah

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : menentukan indeks konsolidasi dan besarnya penurunan yang dianalisis adalah

perununan yang diakibatkan konsolidasi tanah,

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : teori Terzaghi dan konsolidasi tanah satu arah (vertikal)

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : koefisien konsolidasi, penurunan tanah dan waktu konsolidasi





Tujuan Tugas: Mahasiswa dapat menentukan besarnya penurunan pada tanah akibat berbagai jenis tipe pembebanan seperti beban akibat pondasi dangkal, galian dan timbunan tanah

Uraian Tugas: a. Obyek : settlement

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : menentukan besarnya penurunan muka tanah akibat beban eksternal dengan

mengacu kepada distribusi tegangan tanah

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : distribusi tegangan tanah dan teori penurunan tanah

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : besarnya penurunan tanah di setiap titik yang ditinjau




Minggu ke : 9-10 Tugas ke : 7

Tujuan Tugas: Mahasiswa dapat menentukan besarnya tegangan geser berdasarkan hasil pengujian tegangan geser di laboratorium

Uraian Tugas: a. Obyek : tegangan geser

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : menentukan besarnya tegangan geser menurut hasil pengujian triaksial di

laboratorium

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : teori Mohr- Coulomb dan ASTM

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : nilai tegangan geser dan tegangan normal pada saat keruntuhan tanah





Tujuan Tugas: Mahasiswa dapat menentukan besarnya tekanan tanah saat kondisi aktif, pasif dan at rest (diam)

Uraian Tugas: a. Obyek : tegangan tanah

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : menentukan besarnya tegangan tanah pada kondisi lereng yang aktif, pasif dan

diam menurut teori Rankine dan Coulomb

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : teori Rankine dan Coulomb

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : tegangan tanah saat diam, aktif dan pasif




Minggu ke : 12 - 13 Tugas ke : 9

Tujuan Tugas: Mahasiswa dapat menghitung besarnya faktor keamanan dari suatu lereng dengan menggunakan beberapa metode seperti metode Jambu, irisan dan Bishop

Uraian Tugas: a. Obyek : lereng tanah

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : menentukan besarnya nilai faktor keamanan suatu lereng dengan menggunakan

metode irisan, metode Janbu dan Bishop.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : metode Janbu, metode irisan cara grafis

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : faktor keamanan



8. Rubrik Penilaian

a. Kemampuan melakukan percobaan di laboratorium

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

Excellent 80,00-100 Melakukan 5 modul percobaan dengan baik dan benar secara mandiri

Good 65,00 – 79,99 Melakukan 5 modul percobaan dengan baik dan benar, namun masih perlu pengarahan dari asisten/dosen

Average 50,00 – 64,99 Melakukan 4 modul percobaan dengan baik dan benar, dan masih perlu pengarahan dari asisten/dosen

Poor 40,00 – 49,99 Melakukan 3 modul percobaan dengan baik dan benar, dan masih perlu pengarahan dari asisten/dosen

Failed < 40,00 Hanya melakukan 2 modul percobaan dengan baik dan benar, dan masih perlu pengarahan dari asisten/dosen

b. Kebenaran analisis dan pengolahan data


Excellent 80,00-100 Data dituliskan dengan lengkap, menyebutkan metode/hukum yang digunakan sebagai dasar penyelesaian soal, pengolahan data dilakukan dengan langkah yang urut dan sistematis, hasil perhitungan tepat

Good 65,00 – 79,99 Data dituliskan dengan lengkap, tidak menyebutkan metode/hukum yang digunakan sebagai dasar penyelesaian soal, pengolahan data dilakukan dengan langkah yang urut dan sistematis, hasil perhitungan tepat



Average 50,00 – 64,99 Data tidak dituliskan dengan lengkap, tidak menyebutkan metode/hukum yang digunakan sebagai dasar penyelesaian soal, pengolahan data dilakukan dengan langkah yang urut dan sistematis, hasil perhitungan tepat

Poor 40,00 – 49,99 Data tidak dituliskan dengan lengkap, tidak menyebutkan metode/hukum yang digunakan sebagai dasar penyelesaian soal, pengolahan data tidak dilakukan dengan langkah yang urut dan sistematis, hasil perhitungan tepat

Failed < 40,00 Data tidak dituliskan dengan lengkap, tidak menyebutkan metode/hukum yang digunakan sebagai dasar penyelesaian soal, pengolahan data tidak dilakukan dengan langkah yang urut dan sistematis, hasil perhitungan salah.

c. Kelengkapan penulisan laporan hasil percobaan


Excellent 80,00-100 Menuliskan lengkap laporan dari 5 buah hasil percobaan yang dilakukan, dilengkapi dengan hasil analisis, kesimpulan dan saran dari tiap modul

Good 65,00 – 79,99 Menuliskan lengkap laporan dari 5 buah hasil percobaan yang dilakukan, dilengkapi dengan hasil analisis dan kesimpulan, tanpa menuliskan saran

Average 50,00 – 64,99 Menuliskan lengkap laporan dari 5 buah hasil percobaan yang dilakukan, dilengkapi dengan hasil analisis, tanpa memberi kesimpulan

Poor 40,00 – 49,99 Menuliskan laporan dari 4 buah hasil percobaan yang dilakukan

Failed < 40,00 Menuliskan laporan hanya dari 3 buah hasil percobaan yang dilakukan


d. Kemampuan presentasi oral


Excellent 80,00-100 Presentasi disampaikan dengan urut, lengkap dan sistematis dengan menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta berbusana rapi dan sopan

Good 65,00 – 79,99 Presentasi disampaikan lengkap dan sistematis dengan menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta berbusana rapi dan sopan

Average 50,00 – 64,99 Presentasi disampaikan dengan lengkap dan sistematis tanpa menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta berbusana rapi dan sopan

Poor 40,00 – 49,99 Presentasi disampaikan dengan lengkap namun tidak sistematis dan tanpa menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta berbusana rapi dan sopan

Failed < 40,00 Presentasi disampaikan dengan tidak lengkap, tidak sistematis dan tanpa menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

9. Penutup

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Juli 2016, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan

seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih

diperlukan penyempurnaan.

Documents

F-0653 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Untuk …ocw.upj.ac.id/files/RPS-CIV-205-CIV-205-Mekanika-Tanah-R1.pdf · Analisa Hidrometer ... kestabilan lereng seperti Bishop, ... lapangan