оБучА}ощих ся и студвнтов гАпоу о (кАмвнск-уРАльску111 ...kutmm.ru/attachments/article/26/ProgrVospit.pdf · студентов в ГАПОУ

госудАРствв!{нов Авто!{омнов пРоФвссио|{Альг|ов оБРАзовАтвль}|ов учРпждвнивсвш1,д.'{овской оБлАсти

(кАмпнсл{ - у!'Альс1{ий тпхникум м[:!'АллуР гу{и имА{1{иност1,о[ния)

утмм)14цина

!:0019 г.

пРогРАммА

в о с питАну{я и с о циАли3А цу1иоБучА}ощих ся и студвнтов

гАпоу с о (кАмвнск-уРАльску111тшхникум мвтАллуРгиу1 у{

мА1шиностРошния>

€ шзменениял4!1 ш ёополнен1/ямш отп ]7'09.2019 е.

Фснованше; п11сьл!о Р!шнцстперс7п(}а образованшя ш ллолоёеэтсъсойполш!пшкш €верёловской областпш об ак/пуалъ!3ацшш про2рал4л!воспш?паншя }Ф 02-01-в2/4 1 27 отп 17.09.201 9 е.

Программа воспитания и социализации обучающихся и студентов в ГАПОУ СО

«Каменск-Уральский техникум металлургии и машиностроения» определяет общую

стратегию, направления, содержание и основные пути совершенствования воспитательной

работы.

Программа представляет собой систему конкретных мероприятий по всем

направлениям воспитания, призванных обеспечить решение основных задач в области

воспитания и социализации обучающихся и студентов техникума.

Реализация программы осуществляется в течение срока обучения обучающихся и

студентов в ГАПОУ СО «Каменск-Уральский техникум металлургии и машиностроения».

Программа призвана обеспечить взаимосвязь организационных, учебно-

воспитательных, научных и информационных условий для развития и совершенствования

различных форм и методов воспитательной работы.

Программа является документом, открытым для внесения изменений и дополнений.

предполагает анализ реализации задач, обозначенных в программе, определение проблем, их

осмысление для выводов, предложений, рекомендаций.

Корректировка программы может осуществляться в течение срока её реализации.

Программа является обязательной для исполнения всеми структурными

подразделениями техникума.

Основание для

разработки программы

- Конституция Российской Федерации;

- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от

21.07.2014) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм.

и доп., вступ. в силу с 21.10.2014)

- Закон Российской Федерации «Об общественных

объединениях» (от 19 мая 1995 года №82-ФЗ; в редакции

федерального закона от 22.08.2004 г. №122-ФЗ);

- Закон Российской Федерации «О государственной поддержке

молодежных и детских общественных объединений» (от 28

июня 1995 года №98-ФЗ; в редакции федерального закона от

22.08.2004 г. №122-ФЗ);

- Закон Российской Федерации «Об основах системы

профилактики безнадзорности правонарушений

несовершеннолетних» (от 24.06.1999 г. №120–ФЗ);

- Закон Российской Федерации «Об основных гарантиях прав

ребенка в Российской Федерации» (от 24.07.1998 г. №124-ФЗ);

- Федеральный закон от 25.07.2002 N 114-ФЗ (ред. от

23.11.2015) "О противодействии экстремистской

деятельности"

- 98-ФЗ от 28 июня 1995 года «О государственной поддержке

молодёжных и детских общественных объединений»;

- Указ президента о мерах государственной поддержки

талантливой молодёжи от14 апреля 2009 года №156/1111-5;

Устав ГАПОУ СО «КУТММ»

- Постановление Правительства Свердловской области

от 2 9 декабря 2016 г. N 919-ПП "Об утверждении

государственной программы Свердловской области "Развитие

системы образования в Свердловской области до 2024 года".

Участники программы • Студенты, осуществляющие активную деятельность по

усвоению и индивидуальной переработке социального опыта;

• Педагогический коллектив, выступающий в роли организатора

и создателя социально-педагогической среды;

• Социально-психологическая служба, реализующая социально-

психологическое сопровождение воспитательного процесса;

• Методическая служба, обеспечивающая воспитательный

процесс методическим инструментарием;

• Администрация КУТММ, осуществляющая нормативно-

правовое и управленческое регулирование данного процесса.

• Родители обучающихся, осуществляют воспитание с учетом

индивидуальных особенностей развития ребенка и воспитания

его в семье.

• Социальные партнеры, осуществляют деятельность,

направленную на формирование воспитательной среды,

активную социализацию студентов в обществе.

Цель программы Создание благоприятных условий для социального,

интеллектуального, духовного, и физического развития

обучающихся, мотивации студентов на здоровый образ жизни,

http://80.253.4.49/document?id=46621308&sub=0




неприятие асоциальных явлений, в том числе - неприятие

любых экстремистских проявлений в среде молодежи

ответственности за свою профессиональную подготовку,

возрождения патриотизма как важнейшей духовно-

нравственной и социальной ценности

Задачи программы 1. Развитие интереса к освоению культурно-исторического

наследия прошлого, сохранению национальных традиций и

обычаев

2. Формирование ценностных ориентиров, патриотизма,

устойчивых нравственных принципов и норм, уважения к

правам и свободам человека, неприятие любых

экстремистских проявлений в среде молодежи.

3. Обеспечение комфортных социально-психологических

условий для коммуникативно-личностного развития будущих

специалистов, осуществление профилактики безнадзорности,

правонарушений, наркомании, алкоголизма.

4. Формирование здоровье сберегающей образовательной

среды в ОУ.

5. Развитие волонтерского движения.

Сроки реализации

программы

2019-2020 г. г.

Долгосрочная

Ожидаемые

результаты реализации

программы

1. Снижение показателей различных негативных тенденций,

предупреждение рисков возможного возникновения

экстремистских проявлений в ГАПОУ СО «Каменск-

Уральский техникум металлургии и машиностроения» 2.

Развитие органов студенческого самоуправления и

программы молодежных общественных организаций, усиление

их роли в жизни техникума.

3.Рост числа участников олимпиад, конкурсов, соревнований

интеллектуального характера.

4.Стабильная динамика укрепления здоровья обучающихся,

рост числа участников спортивных секций, соревнований.

5.Усиление взаимодействия структур техникума с

учреждениями культуры, искусства, вузами, средствами

массовой информации.

6. Профессионально компетентный выпускник с активной

гражданской позицией, научным мировоззрением,

нравственным поведением, развитым самосознанием,

высококультурный и способный к творчеству.

Система организации

контроля за

исполнением

программы

Контроль за исполнением программы осуществляет директор

КУТММ.

Координацию деятельности исполнителей осуществляет, зам.

директора по ВР.

Анализ и оценка эффективности исполнения программы,

подготовка материалов для выступления на заседаниях

педагогического совета осуществляется под руководством зам.

директора по ВР.

1. Характеристика и анализ текущего состояния воспитательной

работы в ГАПОУ СО «Каменск-Уральский техникум металлургии и

машиностроения»

Анализ воспитательной деятельности техникума свидетельствует о

наличии развивающейся системы воспитательной работы, направленной на

формирование духовно- развитой и физически здоровой личности гражданина и

патриота России, способной к высококачественной профессиональной

деятельности.

Воспитательная работа в техникуме строится на нескольких уровнях: на

уровне техникума, студенческой группы, преподавательского состава,

студенческого самоуправления. Координацию воспитательной работы между

всеми уровнями осуществляет заместитель директора по воспитательной работе

в соответствии с должностной инструкцией. Структуру воспитательного

процесса техникума составляют различные подструктуры, подчиненные общим

целям и задачам.

Организация структуры и функции определяются соответствующими

нормативными положениями. Координацию воспитательной работы по

конкретным направлениям осуществляют заместитель директора по

воспитательной работе, педагоги - организаторы, социальный педагог,

методическое объединение кураторов групп. Функционирует совет по

профилактике правонарушений и преступлений среди студентов техникума,

который является органом, предупреждающим правонарушения и

способствующим укреплению дисциплины среди студентов и формированию у

них осознанного отношения к соблюдению прав и законности. Эффективно

работает волонтерский отряд «Данко». Целью волонтерского объединения

является вовлечения студентов техникума в добровольческое движение,

воспитание у студентов активной гражданской позиции, формирование

Источники

финансирования

программы

Бюджетные и внебюджетные средства

лидерских и нравственно-этических качеств, чувства патриотизма.

Волонтерским движением охвачено 68 обучающихся. На протяжении долгих лет

в техникуме осуществляют работу спортивные секции по различным

спортивным направлениям. Студенты имеют возможность посещать

тренажёрный зал. Для реализации творческой активности и самодеятельности в

учебно- познавательном, научно-профессиональном и культурном отношениях

действует совет студенческого самоуправления. Ведущая роль в организации и

руководстве воспитательной работой в учебных группах принадлежит

кураторам, которые проводят различные мероприятия в соответствии с планом

работы. Преподавательский состав включает в планы работы различные аспекты

воспитательной деятельности в рамках учебных дисциплин. Программы

дисциплин истории, основы философии, основы этики, основы права,

обществознания, литературы и др. позволяют постоянно ставить проблемы

добра и зла, ответственности за последствия деятельности поколений,

нравственные проблемы революций и войн и т.д. и решать их. Само содержание

учебных предметов гуманитарного и социально-экономического циклов связано

с постоянным обращением к проблемам общечеловеческих ценностей и

критикой антигуманистических воззрений.

В каждой учебной группе существует студенческий актив. Система

контроля воспитательной работы техникума предусматривает осуществление

мониторинга динамики уровня воспитанности студентов и качества организации

процесса воспитания. Качество организации процесса воспитания в техникуме

оценивается на основе ежегодного анализа воспитательной работы. Основными

видами являются итоговый, текущий и тематический контроль.

Воспитательная работа в техникуме состоит из нескольких

взаимосвязанных и взаимно дополняющих направлений: профессионально -

ориентированное воспитание, гражданско-патриотическое, политико-правовое

воспитание, духовно-нравственное, художественно-эстетическое воспитание,

физическое воспитание, развитие студенческого самоуправления.

Об уровне работы по направлениям свидетельствуют успешные итоги

участия студентов техникума в различных конкурсах, олимпиадах, выставках,

конференциях и других мероприятиях города Каменска-Уральского,

Свердловской области, Уральского региона и России. Таких как научно -

практические конференции, семинары, олимпиады, выставки, олимпиады

профессионального мастерства, конкурсы на лучшее ОУ СПО города, областной

конкурс на лучшую работу по профориентации, конкурс на лучшую

организацию воспитательной работы в ОУ, организацию гражданско-

патриотического воспитания студентов.

Успешно реализуются целевые программы: «Правовое воспитание и

профилактика правонарушений». «Здоровье», «Семья», «Гражданско-

патриотическое воспитание студентов» и др.

За последние три года трое студентов техникума стали стипендиатами

Губернатора Свердловской области, 5 студентов – лауреаты городской

Молодежной премии.

Многие студенты техникума награждены Почетными грамотами за

участие во Всероссийских, областных, региональных смотрах-конкурсах

художественной самодеятельности, спортивных соревнованиях, научно-

практических конференциях, олимпиадах.

Органами студенческого самоуправления являются:

- Студенческий совет Техникума;

- Старостат (совет старост учебных групп)

- Совет учебной группы.

Состав советов формируется путем выборов.

В течение многих лет в техникуме действует совет по профилактике

правонарушений. В работе совета участвуют представители органов внутренних

дел, заинтересованных в профилактике правонарушений. Совет по

профилактике правонарушений выявляет прогульщиков, трудновоспитуемых,

вызывает их на свои заседания, решает вопросы снятия с учета трудных

подростков, которые исправились и показали себя с хорошей стороны, на

заседаниях совета рассматриваются вопросы дисциплины студентов,

заслушивается самоотчёты студентов, состоящих на профилактическом учёте,

студентов, имеющих большое количество пропусков занятий без уважительных

причин.

В течение учебного года осуществляется чтение лекций специалистами-

врачами: наркологами, эпидемиологами, венерологами. Не оставлены без

внимания и родители. С ними проводятся встречи, беседы, родительские

собрания.

Результаты психолого-консультативной и профилактической работы

помогают определить, в каком направлении нужно корректировать учебно-

воспитательную работу в техникуме, чтобы максимально реализовать

возможности студентов в личностном и профессиональном становлении.

Методическое обеспечение воспитательного процесса осуществляется путём

обсуждения актуальных вопросов на методическом объединении кураторов

групп.

Для проведения вне учебной культурно-массовой работы со студентами

созданы все необходимые условия: актовый зал (150 посадочных мест);

конференц-зал (60 посадочных мест); библиотека (фонд около 250 тыс. книг).

В техникуме созданы необходимые условия для раскрытия спортивного

потенциала студентов: спортивный зал, спортивная площадка-стадион.

Ежегодно в техникуме проводится студенческая спартакиада по видам спорта,

различные соревнования, праздники. Проявляя активную жизненную позицию

студенты техникума получают поощрения: благодарности, повышенные

стипендии, дипломы, грамоты, награды, призы за достижения в олимпиадах,

конкурсах, фестивалях различного уровня и т.д.

В техникуме разработан и утвержден план профориентационной

деятельности. Профориентационная деятельность (работа) в техникуме

рассматривается как система совместных действий (мероприятий) в рамках

педагогического сообщества (педагогический коллектив, обучающиеся, их

родители и социальные партнеры) с целью информирования и привлечения,

учащихся 9-11-х классов муниципальных образовательных учреждений в

техникум.

Сопровождение профессионального выбора учащихся

общеобразовательных школ в ГАПОУ СО «Каменск-Уральский техникум

металлургии и машиностроения» проходит в рамках программы «Живые уроки»,

которая третий год осуществляется в КУТММ в рамках проекта Фонда «Синара»

(ПАО «Синарский трубный завод») «Точка опоры».

Программа была разработана в 2015 году в соответствии с региональным

проектом «Уральская инженерная школа», который сразу стала предметом

обсуждения в муниципальных органах власти, школьной и родительской среде

города Каменска-Уральского. И, который получил положительный отклик со

стороны работодателей, предъявляющим в последнее время достаточно высокие

требования к уровню общих и профессиональных компетенций выпускников

СПО.

В ГАПОУ СО «Каменск-Уральский техникум металлургии и

машиностроения» традиционно большое внимание уделяется деятельности по

следующим направлениям профессиональной ориентации подростков:

- исследовательская деятельность по вопросам профессионального

самоопределения учащихся муниципальных школ;

- профессиональная ориентация учащихся;

- учебно-практическая работа с учащимися 8-х и 9-х классов.

Целью данной программы является организация и проведение практико-

ориентированных уроков для учащихся 8-х и 9-х классов школ Синарского

района города Каменска-Уральского на базе ГАПОУ СО «КУТММ» и Центра

развития и привлечения персонала ПАО «СинТЗ».

Программа предусматривает решение конкретных задач:

1. Создать условия для мотивации школьников к выбору инженерных

специальностей и рабочих профессий металлургического профиля.

2. Обеспечение активного вовлечения учащихся школ в процесс

опережающей подготовки кадровых ресурсов для ПАО «Синарский трубный

завод» с использованием материально-технических, кадровых и учебно-

методических возможностей ГАПОУ СО «Каменск-Уральский техникум

металлургии и машиностроения» и Центра развития и привлечения персонала

ПАО «Синарский трубный завод».

В результате по заявке ПАО «СинТЗ» в техникуме было организовано несколько

специализированных курсов, отвечающих требованиям и интересам учащихся

школ в ознакомлении и изучении профессий металлургического профиля.

Основные источники финансирования воспитательной работы техникума

- внебюджетные средства техникума.

Из этих средств финансируются: организация и проведение традиционных

студенческих праздников, научно-исследовательская работа студентов,

спортивно-массовая работа, творческая деятельность студентов, приобретение

спортивного инвентаря и т.д.

Таким образом, в техникуме сложилась многоплановая система

воспитательной деятельности, сформирована организационная структура по

проведению вне учебной работы, созданы необходимые условия для

организации досуга студентов - творческой, спортивной, научной,

оздоровительной и других направлений самосовершенствования.

Но для совершенствования воспитательного процесса в техникуме

необходимо:

1. Повышение

эффективности

воспитательного процесса в

условиях модернизации ОУ

1. Создание условий для эффективного психолого-

педагогического сопровождения воспитательной деятельности в техникуме:

1.Реализация социально-значимых проектов:

- «Гражданско-патриотическое воспитание студентов».

-«Правовое воспитание и профилактика правонарушений».

-«Психолого-педагогическая адаптация студентов

КУТММ»:

- подпрограмма «Развитие адаптационной работы для

сохранения контингента».

- Программа мероприятий по выполнению Федеральных

требований к образовательным учреждениям в части охраны

здоровья обучающихся, студентов. Развитие здоровье

сберегающей образовательной среды КУТММ.

2.Участие в проектах и грантах социальных партнеров

3. Развитие инновационных форм и методов воспитательной

работы на основе новых информационных технологий

4. Развитие социального партнерства с общественными

молодежными объединениями города

5. Содействие занятости обучающихся и трудоустройству

выпускников

6. Профориентационная деятельность в территории

7. Развитие олимпиадного движения в том числе

«Ворлдскиллс Россия» конкурсов профессионального

мастерства «Лучший по профессии

8 Создание благоприятного имиджа ОУ через участие в

городских и областных выставках и волонтерское движение

2. Совершенствование

профориентационной

деятельности

Расширение направлений деятельности службы

профориентации техникума, Центра содействия

трудоустройству выпускников:

1. Проведениедля учащихся муниципальных школ города и

района профессиональных проб, мастер-классов, элективных

курсов, экскурсий по КУТММ с погружением в профессию.

2. Привлечение работодателей к проведению совместных

мероприятий по профоринтационной работе.

3. Участие в олимпийском движении профессионального

мастерства WorldSkills в целях повышения статуса

приоритетных профессий для активизации

профориентационной работы

Совершенствование

социальных гарантий и льгот

для студентов и работников

КУТММ

Обеспечение условий социальной поддержки

коллектива:

1.Совершенствование условий жизнедеятельности КУТММ

2. Совершенствование системы мер по улучшению условий

труда работников и обучения обучающихся

3. Разработка предложений об улучшении социального

обеспечения студентов и работников

4.Предоставление льгот и материальной помощи

преподавателям и сотрудникам, обучающимся

Принятие мер по улучшению морального стимулирования

работников (представление на поощрения, звания, награды)

5. Обеспечение охраны правопорядка и безопасности в

КУТММ

6. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил в

соответствии с требованиями Роспотребнадзора к

деятельности столовой и организации медицинского

обслуживания обучающихся:

- проведение бесплатной вакцинации и ежегодного

медицинского обследования;

- обеспечение структурных подразделений медицинскими

аптечками и их периодическое обновление;

- проведение мероприятий по профилактике социально-

значимых заболеваний;

- обеспечение работы безопасной работы спортивного,

тренажерного залов;

- обеспечение работы спортивных секций и кружков для

студентов;

-организация горячего питания обучающихся и педагогов,

соблюдение санитарных норм питания.

2. Проектная часть

Концепция воспитания студентов предполагает формирование проектной

модели личности специалиста со средним профессиональным образованием

на реализацию, которой, как конечной цели, должна ориентироваться вся

воспитательная система ГАПОУ СО «КУТММ».

В соответствии с требованиями ФГОС и с предложенной стратегической

целью воспитания жизнеспособной, гуманистически ориентированной

личности, молодой специалист должен обладать следующими личностными и

гражданскими компетенциями:

Профессиональная

компетентность

Отличные знания и умения по освоенной специальности,

профессии.

Профессионально-корпоративная культура (трудолюбие,

чувство принадлежности к выбранной профессии,

профессиональная этика, творческий подход к профессиональной

деятельности).

Социально-

культурная

компетентность

Нравственная культура (сформированность самосознания,

морально-нравственных качеств согласующихся с нормами и

традициями общества).

Гражданственность и патриотизм (активность социальной

гражданской позиции, сформированное умение

противодействовать любым экстремистским проявлениям,

сформированная правовая культура).

Общая культура (ориентация на общекультурные

ценности).

Физическая культура (следование принципам ЗОЖ,

бережное отношение к собственному здоровью).

Профессионально и

социально – значимые

качества личности.

Адекватность и коммуникативность (устойчивое,

осознанное, положительное отношение к окружающим, природе,

социуму; стремление к личностному росту, к повышению

социального статуса, умение адекватно вести себя в социуме,

предотвращать и решать конфликтные ситуации,.

Ответственность (необходимость, обязанность отвечать за

свои действия, поступки, быть ответственным за них. Искренний

интерес к работе и преданность делу

Самостоятельность (самовоспитание, саморегуляция,

рефлексия, эмоциональная сфера, внутренняя

самоответственность).

Основополагающими принципами организации воспитания

студентов в КУТММ являются:

- осуществление воспитательной деятельности в контексте целей и задач

образования в России;

- ориентация при организации воспитательного процесса на нравственные

идеалы и ценности гражданского общества;

- сохранение и развитие традиций учебного заведения;

- реализация воспитательной функции учебного заведения в единстве учебной и

вне учебной деятельности;

- открытость воспитательной системы техникума

– усиление роли партнерских связей в реализации воспитательной функции

образования;

- гибкость системы воспитания студентов в техникуме, возможность её

саморазвития;

- усиление социальной активности, предполагающей включение студентов в

общественно-политическую жизнь общества;

- поддержка и развитие научно-исследовательского творчества студентов;

- сбалансированное системное сочетание административного управления и

самоуправления студентов;

- создание и развитие органов студенческого самоуправления.

Основные направления воспитательной работы определяются целью,

задачами, принципами воспитательной деятельности, которые, в свою очередь,

обусловлены требованиями общества к личности и психологическими

закономерностями ее формирования.

Исходя из поставленной цели воспитания и вытекающих из нее задач,

выделяются следующие направления воспитательной деятельности:

№

п/п

Приоритетные направления

воспитательной работы

Ожидаемый результат

1. Гражданско-патриотическое

воспитание* Сегодня, на государственном

уровне гражданско-

патриотическое воспитание

выделено в качестве

приоритетного направления

признана модернизация

содержания и форм

Развитие системы патриотического воспитания

обучающихся и студентов, формирование у них

патриотического сознания, верности Отечеству,

готовности к выполнению конституционных

обязанностей, гармонизация межнациональных и

межконфессиональных отношений,

профилактика экстремизма и укрепление

толерантности.

патриотического

воспитания как условие

вовлечения обучающихся в

мероприятия историко-

патриотической, героико-

патриотической, военно-

патриотической

направленности

1. Реализация гражданско-патриотического проекта

«Я-патриот»

2. Реализация волонтерского проекта отряда «Данко»

3. Развитие и наполнение материальной базы музея

ГАПОУ СО «КУТММ» силами обучающихся и

педагогов

3. !00% охват обучающихся техникума в

мероприятиях гражданско-патриотического

направления

4. Увеличение количества обучающихся, участников

спортивно-массовых мероприятий разного

представительского уровня

5. Повышение профессионального уровня педагогов

по формированию гражданско-патриотического

мировоззрения обучающихся через систему

повышения квалификации и самообразования

6. Программа мониторинга эффективности

гражданско-патриотического воспитания в

техникуме

2 Духовно-нравственное

воспитание

Формирование духовно-

нравственной культуры

обучающихся по

направлениям:

- духовное

- культурно-эстетическое

- социальное

1. Снижение количества фактов правонарушений

среди обучающихся техникума

2. Реализация проекта по профилактике

безнадзорности и правонарушений

несовершеннолетних «Правила жизни»

3. Сохранение контингента обучающихся

4. Увеличение количества обучающихся техникума,

проявляющих высокую духовно-нравственную

культуру в соответствии с общепринятыми

нравственно- этическими и духовными нормами

3. 100% охват обучающихся – участников

мероприятий духовно-нравственного направления в

техникуме 4. Реализация программы социальной поддержки

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей

5. Реализация проекта «Семья»

3 Здоровье сбережение

обучающихся

Формирование ценностного

отношения у обучающихся к

здоровью и здоровому образу

жизни.

1.Создание здоровье сберегающей образовательной

среды в техникуме

2.Увеличение количества социальных партнеров,

участвующих в модернизации образовательного

процесса и жизнеобеспечения техникума

3.Реализация проекта «Здоровье»

4.Активизация просветительской профилактической

работы среди обучающихся и родителей в части

формирования ЗОЖ

5. Позитивная динамика в укреплении здоровья

обучающихся техникума на основе мониторинга

6. 100% охват обучающихся горячим питанием

7. Разработка системы работы с родителями

обучающихся по формированию у подростков ЗОЖ

4. Профориентационная

деятельность

Расширение направлений деятельности службы

профориентации техникума, Центра содействия

трудоустройству выпускников:

1. Реализация проекта «Точка опоры» в рамках

программы «Уральская инженерная школа».

Проведение для учащихся муниципальных школ

города и района профессиональных проб, мастер-

классов, элективных курсов, экскурсий по КУТММ с

погружением в профессию.

2. Привлечение работодателей к проведению

совместных мероприятий по профоринтационной

работе.

3. Участие в олимпийском движении

профессионального мастерства WorldSkills в целях

повышения статуса приоритетных профессий для

активизации профориентационной работы

4. Реализация программы адаптации обучающихся в

техникуме и на производстве

4. Увеличение доли выпускников, трудоустроенных в

течение первого года после окончания ОУ

Перечень программных мероприятий, обеспечивающих результат

деятельности

№

п/п

Наименование мероприятий по

направлениям деятельности

Срок

проведения

мероприятий

Ответственные

исполнители

I. Организационно-управленческая деятельность

1.1 Формирование пакета нормативно-

правовой документации. Разработка,

корректировка локальных актов,

регламентирующих воспитательный

процесс в техникуме

до 26.08.2019 Зам. директора по ВР

1.2. Представление плана работы

воспитательной службы на 2019-2020

учебный год на утверждение директору

КУТММ

26.08.2019 Зам. директора по ВР

1.3 Закрепление кураторов за группами. 26.08.2019 Зам. директора по ВР

1.4 Организация работы по комплектованию,

учету, движению и обеспечению

Сентябрь

2019

Зам. директора по ВР

Соц. педагог

сохранности контингента обучающихся

техникума

Корректировка списков, обучающихся I -

4 курса

Корректировка списков детей-сирот и

детей, оставшихся без попечения

родителей

1.5 Организация работы структурных

подразделений воспитательной службы

(библиотека, медицинский кабинет,

социальный педагог, педагог ОБЖ,

спорткомплекс техникума)

В течение

года


1.6 Информационно-инструкционные

совещания с педагогами

В течение

года


1.7 Подготовка документов и материалов,

затребованных директором, в части,

касающейся организации и

осуществления учебно-воспитательного

процесса

В течение

года


1.8 Проведение тематического

педагогического совета

По плану ВР Зам. директора по ВР

1.9 Подведение итогов и анализ учебной

работы за первое и второе полугодие

2019-2020 у. г.

Январь 2020

Июнь 2020


II.Организация внутри техникумовского контроля воспитательного процесса

2.1 Контроль учета выполнения мероприятий

по направлениям воспитательной работы

В течение

года


2.2 Контроль и анализ качества

посещенных мероприятий,

подготовленных кураторами групп

В течение

года


2.3 Контроль выполнения программы работы

по обеспечению социальной

защищенности детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей

В течение

года


Соц. педагог

2.4. Контроль работы комиссии по

противодействию коррупции в ОУ

В течение

года


2.5 Контроль работы по профилактике

безнадзорности и правонарушений

несовершеннолетних

В течение

года


2.6 Контроль организации

профориентационной работы в ОУ

В течение

года


2.7 Контроль трудоустройства выпускников В течение

года


III. Работа с обучающимися и родителями

3.1 Проведение общих организационных

родительских собраний по вопросам

В течение

года


организации учебно-воспитательного

процесса

3.2 Проведение индивидуальных бесед со

студентами и их родителями

В течение

года


IV. Профилактика правонарушений и преступлений

4.1 Организация встреч с представителя ОВД

по вопросам профилактики

правонарушений

В течение

года


4.2 Организация и проведение бесед,

классных часов, викторин и др.

мероприятий

В течение

года


4.3 Выявление семейного неблагополучия

обучающихся.

В течение

года


4.4 Организация работы совета

профилактики

В течение

года


4.5 Проведение совещаний с педагогами и

кураторами групп по вопросу

профилактики правонарушений

В течение

года


4.6 Работа с детьми группы риска В течение

года


4.7 Составление социального паспорта групп,

техникума

В течение

года


4.8 Ведение картотеки обучающихся,

состоящих на внутреннем учете

В течение

года


4.9 Выявление обучающихся с девиантным

поведением и организация работы с ними.

В течение

года


V. Профориентационная работа

5.1 Организация и проведение Дней

открытых дверей

В течение

года


5.2 Проведение предпрофильного обучения

по программам элективных курсов в

рамках комплексной программы

«Уральская инженерная школа» - «Живые

уроки»

В течение

года


5.3 Участие студентов КУТТТ в городских

ярмарках вакансий

В течение

года


5.4 Проведение родительских собраний в 9-х

классах школ города и района

В течение

года


5.5 Консультации для абитуриентов и их

родителей по правилам приема в

техникум

В течение

года


5.6 Обновление информации на сайте

КУТММ

В течение

года


3. Анализ ситуации по обеспечению безопасности, антитеррористической

защите и противодействию экстремизму ГАПОУ СО «Каменск-Уральский

техникум металлургии и машиностроения»

В своей работе по обеспечению безопасности, антитеррористической

защите и противодействию экстремизму ГАПОУ СО «Каменск-Уральский

техникум металлургии и машиностроения» руководствуется положениями

Федеральных законов о противодействии экстремистской деятельности, в

которых определены следующие приоритетные для нашего коллектива

основные направления:

1. Принятие профилактических мер, направленных на предупреждение

экстремистской деятельности, в том числе на выявление и последующее

устранение причин и условий, способствующих осуществлению экстремистской

деятельности;

2. Выявление, предупреждение и пресечение экстремистской деятельности

общественных и религиозных объединений, иных организаций, физических лиц.

В современной социальной действительности обучающиеся СПО

являются одной из наиболее уязвимых групп населения для проникновения идей

экстремизма и терроризма. В связи с этим, главной целью деятельности

коллектива техникума является:

- предупреждение рисков возможного возникновения экстремистских

проявлений в ГАПОУ СО «Каменск-Уральский техникум металлургии и

машиностроения».

Для достижения этой цели коллектив КУТММ систематически решает

следующие задачи:

- выявление исходного уровня информированности обучающихся об опасности

экстремизма;

- формирование у обучающихся отрицательного отношения к любым

экстремистским проявлениям;

- расширение представлений у обучающихся о том, что они являются частью

многонационального общества, где все представители имеют равные права,

толерантном отношении к языкам, культуре, обычаям других национальностей,

проживающих в нашем крае;

- развитие у обучающихся навыков проявления силы воли, выбора и принятия

собственных решений, не нарушающих нравственные, гражданские и

юридические законы:

- формирование у обучающихся ответственности за свою жизнь и жизнь

других людей;

Данные задачи решаются в ходе выполнения плана мероприятий по

обеспечению безопасности, антитеррористической защите и противодействию

экстремизму, который является неукоснительным к исполнению каждым

сотрудником техникума.

Все запланированные мероприятия направлены на формирование чётких

нравственных и гражданских установок и дают ясное представление о том, «что

такое хорошо и что такое плохо».

В первую очередь это:

- проведение комплексных мероприятий по формированию правовой культуры в

молодежной среде, что способствует расширению юридической составляющей

воспитания и образования обучающихся. Т.к. знание своих собственных прав и

свобод способствует развитию у молодого поколения чувства уважения к правам

и свободам других лиц, в том числе к их жизни, здоровью и достоинству.

Во-вторых, проведение комплексных мероприятий, формирующих

толерантное мировоззрение у обучающих, в соответствии с частью 2 статьи 19

Конституции РФ которая запрещает любые формы ограничения прав граждан по

признакам социальной, расовой, национальной, языковой и религиозной

принадлежности, что призвано противодействовать различным видам

религиозного, национального и социального экстремизма.

В-третьих, проведение комплексных мероприятий по организации досуга

и отдыха обучающихся, пропагандирующие в молодежной среде здоровый образ

жизни, занятия спортом и физической культурой.

Во вне учебной занятости студентов - спорт, занятие творчеством (музыка,

танцы), организация конкурсов и концертов - важнейший способ профилактики

любых негативных, антиобщественных деяний, включая проявления

экстремизма и терроризма среди молодёжи.

В-четвертых, проведение комплексных мероприятий по повышению

уровня социальной и материальной защищенности обучающихся техникума,

помощь в трудоустройстве и дальнейшем профессиональном образовании.

Цель организации данной работы - помочь осознать молодым людям, что

у них нет необходимости совершать противозаконные действия и получать

материальные средства от террористов и экстремистов.

В ходе всех этих мероприятий проведена большая работа для

предотвращения террористических актов в том числе:

- организация контрольно – пропускного режима в техникуме,

- постоянный контроль за территорией техникума и прилегающей местности,

объектов (спортзал, мастерские, подвальные подсобные помещения и чердачные

помещения) на присутствие посторонних предметов;

- систематически контроль состояния охраны и обеспечения безопасности в

техникуме при проведении праздничных мероприятий;

- административный контроль за соблюдением сотрудниками мероприятий по

антитеррористической защищенности техникума;

- проведение инструктажей для обучающихся и сотрудников техникума по

правилам ТБ, ПДД, антитеррористической бдительности, которые фиксируются

в журналах инструктажей.

- разработаны инструкции для педагогического состава по действию при угрозе

террористического акта.

Имеются:

- паспорта безопасности.

- планы и схемы эвакуации персонала и обучающихся из учреждения при угрозе

возникновения и совершенном террористическом акте.

- постоянно проводится сверка библиотечных фондов и поступающей

литературы с федеральными списками экстремистских материалов в

образовательных учреждениях.

формы, методы, способы экстремистской деятельности. Показана

неприемлемость применения экстремизма в общественной жизни. Значимость

человеческой жизни для каждого человека и общества в целом, рассматриваются

террористические ситуации и действия в данных ситуациях, даются

рекомендации об индивидуальной защите при взрыве бомбы, при захвате

заложников. Во всех группах проведены беседы об ответственности за заведомо

ложные сообщения об угрозе совершения террористических актов.

Обучающиеся ознакомлены с мерами наказания за проявление экстремизма и

терроризма.

- участники студенческого волонтерского отряда «Данко» периодически

организуют акции у проходной ПАО «СинТЗ». В прошлом году

распространили 256 памяток, буклетов, листовок среди работников завода о том,

как уберечь подростка от угрозы вовлечения в экстремистские и

террористические организации.

Анализируя ситуацию по возможным проявлениям актов терроризма и

экстремизма ГАПОУ СО «Каменск-Уральский техникум металлургии и

машиностроения» по результатам само обследования, анкетирования,

наблюдения, собеседования, отзывов на проведенные мероприятия, можно

сделать вывод о степени готовности КУТММ по следующим показателям:

№

п/п

Показатели Степень оценки готовности к

проявлениям актов терроризма и

экстремизма

( %)

1 осознанность обучающимися проблемы

терроризма, экстремизма и его угрозы

обществу

показали обучающийся 100 %

обучающихся (181 чел.) и сотрудников

2 определение ситуации возникновения

террористического акта

показали 100 % обучающихся и

сотрудников

3 умение правильного поведения в

момент угрозы террористического акта

показали 100 % сотрудников и 76%

обучающихся

4 уровень толерантного воспитания среди

обучающихся*

показатель остаточно высокий - 91 %, но

есть моменты, над которыми необходимо

работать:

- 6 чел., 3,3 % находятся в состоянии

эмоциональной нестабильности

раздраженно реагируют даже на

безобидные замечания в свой адрес,

проявляют напряженность в поведении,

слабо идут на контакт.

- часть студентов (12 чел., 6 % показали

низкий уровень сопереживания

(равнодушие) к своим однокурсникам.

- проявляют низкий уровень

самостоятельности, социальной

ответственности 17 чел., 9% обучающихся

5 внимание студентов и сотрудников к

присутствию на территории ОУ

подозрительных предметов и

посторонних лиц;

показали 100 % обучающихся и

сотрудников

6 готовность ОУ к возможным

проявлениям актов терроризма и

экстремизма

материально-техническая готовность ОУ

приближается к 100%

* воспитание толерантности у обучающихся самый сложный из аспектов

образовательной деятельности, потому что, можно создать хорошую

материально-техническую базу против угрозы терроризма, но главным остается

развитие у молодого поколения чувства уважения к правам и свободам других

лиц, в том числе к их жизни, здоровью и достоинству –это главное препятствие

любым проявлениям экстремизма.

ПЛАН

мероприятий по противодействию идеологии терроризма и экстремизма в

ГАПОУ СО «КУТММ»

на 2019-2020 учебный год

Цель: организация профилактической работы по противодействию

распространения экстремизма и терроризма, и устойчивого толерантного

поведения у обучающихся и их законных представителей, а также сотрудников

техникума.

Задачи:

1. Профилактика и предотвращение конфликтов на социально-политической,

этнической и конфессиональной почве среди обучающихся.

2. Обеспечение всестороннего и гармоничного этнокультурного развития


3. Совершенствование системы профилактических мер

антитеррористической и противоэкстремистской направленности.

4. Повышение уровня взаимодействия и координации деятельности

техникума и органов межведомственного взаимодействия в вопросах

профилактики терроризма.

5. Усиление информационно-пропагандистской деятельности, направленной

против терроризма и экстремизма среди обучающихся и их родителей,

сотрудников ОУ.

6. Проведение мероприятий с обучающимися по предотвращению

экстремизма, адаптации и социализации детей.

7. Проведение родительских собраний, заседания межведомственных

организаций с вопросами экстремизма, ксенофобии, информационной

безопасности.

Направления работы:

Работа со студентами:

1. Беседы и лекции на классных часах и во внеурочное время.

2. Проведение различных мероприятий, акций по противодействию

экстремизму.

3. Участие в конкурсах и конференциях, посвященных проблемам,

этнокультурного взаимодействия, защите прав человека.

4. Совместные мероприятия по противодействию экстремизма совместно с

работниками правоохранительных органов.

Работа с педагогами:

Семинар «Профилактика экстремизма. Гармонизация межэтнических и

межконфессиональных отношений»

1. Инструктаж работников техникума по противодействию терроризму.

Работа с родителями (законными представителями):

1. Родительские собрания по противодействию экстремизму и терроризму.

2. Распространение памяток по обеспечению безопасности учащихся.

Ожидаемые результаты:

1. Формирование стойкого проявления нетерпимости ко всем фактам

террористических проявлений, а также толерантного сознания.

2. Предотвращение участия обучающимися техникума в организациях,

неформальных движениях, осуществляющих социально-негативную

деятельность.

3. Вовлечение студентов в пропаганду здорового образа жизни,

направленную на сохранение и укрепление психического здоровья среди


№

п/п

Мероприятие Сроки

проведения

Исполнители

Деятельность педагогов и сотрудников по вопросам противодействия терроризму и

экстремизму

1. Ознакомление с планом мероприятий по противодействию

экстремизму на учебный год на заседании педагогического

совета.

август 2019 Администрация

2. Инструктаж работников техникума по противодействию

терроризму.

август 2019,

январь 2019

Администрация

3. Проведение обучающего семинара для педагогов

«Профилактика экстремизма. Гармонизация

межэтнических и межконфессиональных отношений». |

в течение

учебного года

Администрация

4. Обновление стенда по антитеррористической

защищенности «Комплексная безопасность»

август 2019 Администрация

Мероприятия с обучающимися по противодействию идеологии экстремизма и терроризма

(профилактические, просветительские, развивающие)

5. Проведение систематических инструктажей с

обучающимися по темам:

- «Действия при обнаружении подозрительных

взрывоопасных предметов»,

- «Действия при угрозе террористического акта»,

- «Правила поведения и порядок действий, если вас

захватили в заложники»

в течение


Специалист ГО

и ЧС,

кураторы групп

6. Анонимное анкетирование учащихся на предмет

выявления экстремистских, националистических идей и

настроений.

сентябрь 2019

май 2019

Зам. директора

по УВР, соц.

педагог,


7. Акция «Белые шары», посвященная Дню памяти жертв

террора. сентябрь 2019



педагог

8. Конкурс сочинений «Все мы разные - в этом наше

богатство» ноябрь 2019 Преподаватель

литературы

9. Проведение классных часов, профилактических бесед по

противодействию экстремизма:

- «Мир без конфронтаций. Учимся решать конфликты»

- «Терроризм - угроза обществу»

- «Толерантность и межнациональные конфликты. Как

они связаны?»,

- «Мы против насилия и экстремизма»

в течение


Кураторы групп

10. Размещение материалов по профилактике экстремизма на

информационных стендах техникума, распространение

памяток, методических инструкций по жизнеобеспечению

в условиях террористической ситуации.

в течение



по УВР

11. Круглый стол «Молодежные субкультуры, проявления и

риски» для студентов техникума.

май 2020 Зам. директора по

УВР, соц. педагог,


12. Проведение правовой викторины в рамках месячника

правовых знаний.

ноябрь 2019 Преподаватель

обществознания

13. Учебные тренировки по предупреждению и действиям в

чрезвычайной ситуации, угрозе террористического акта.

в течение


Преподаватель-

организатор

ОБЖ

14. Организация выставок по экстремизму, терроризму,

этносепаратизму.

в течение


библиотекарь

15. Конкурс рисунков по темам: |

«Мы такие разные, и все-таки мы вместе»,

«Мир на планете - счастливы дети!».

«Террору - НЕТ!»

в течение


16. Проведение мероприятий по противодействию

экстремизму в единые дни профилактики.

1 раз в

семестр


по УВР,

преподаватели

17. Участие студентов в городских, региональных,

всероссийских и международных конкурсах и

конференциях, посвященных проблемам этнокультурного

взаимодействия, защите прав человека.

в течение




педагог,


Мероприятия, проводимые совместно с субъектами профилактики

18. Проведение совместных мероприятий по

противодействию экстремизма совместно с

работниками правоохранительных органов:

- представитель прокуратуры,

- инспектор ПДН,

Представитель ТКДН и ЗП

в течение



по УВР

Мероприятия, проводимые с родителями (законными представителями)

19. Проведение родительских всеобучей по противодействию

экстремизма и терроризма.

в течение



20. Распространение памяток по обеспечению безопасности


в течение



21. Рассмотрение на родительском собрании вопросов,

связанных с противодействием экстремизму и терроризму.

в течение



Documents

оБучА}ощих ся и студвнтов гАпоу о (кАмвнск-уРАльску111 ...kutmm.ru/attachments/article/26/ProgrVospit.pdf · студентов в ГАПОУ