Prosjekt pilothelsestasjon og skolehelsetjeneste

Helsesøsters ansvar og funksjon- veien mot spesialistgodkjenning

Fagseminar

Norsk Sykepleierforbund

Oslo og Akershus fylkeskontor

Berit Berg, prosjektleder Norsk Sykepleierforbund

ProsjektPILOT HELSESTASJON OG SKOLEHELSETJENESTE

Norsk Sykepleierforbund(NSF) og Landsgruppen av helsesøstre(LaH) starter i februar 2010 et prosjekt i tre norske kommuner. Målet med prosjektet er å kartlegge, utprøve og evaluere kompetanse- og kvalitetshevende tiltak innenfor helsestasjons- og skolehelsetjenesten.

Det langsiktige og overordnede målet i prosjektet er å oppnå en myndighetsgodkjenning av helsesøstre som spesialist.

Hva ønsker vi å oppnå?1. Kartlegge helsesøstres kompetanse, fagutvikling og

kvalitetssikring i 3 fylker: Finnmark,Hordaland og Oslo

2. I de tre pilotkommunene: Sør-Varanger (Kirkenes), Austevoll og Bydel Gamle Oslo Dokumentere effekten av systematisk kompetanse-, fagutvikling og

veiledning Bidra til økt faglig bevissthet, stolthet, tydelighet og mot blant

helsesøstre Teste kompetansekrav og kriterier for spesialistgodkjenning

3. Myndighetsgodkjent spesialist

HVORFOR?

• NSF ønsker å tydeliggjøre at:

Helsesøster er den eneste profesjonen som har en videreutdanning spesifikt rettet mot

• målgruppen barn og unge 0-20 år og deres foreldre,

• i forhold til fagområdet helsefremmende og forebyggende arbeid,

• på arenaen helsestasjons- og skolehelsetjenesten

Videre hvorfor…

Samfunnsutviklingen fører til stadig mer komplekse og krevende oppgaver.

Helsesøsters forebyggende og helsefremmende arbeid for barn, unge og deres familier, samt smittevern og miljørettet helsevern, krever spesialkompetanse.

Det innebærer at helsesøster skal ha et faglig forsvarlig nivå på sine teoretiske kunnskaper, praktiske ferdigheter og holdninger.

Målsetting

å gi samfunnet en garanti

for at en myndighetsgodkjent

helsesøster innehar de

kunnskaper, ferdigheter

og holdninger

som myndighetene

til enhver tid anser som påkrevet.

Begrepet spesialistgodkjenning• Jordmødre har dobbelt autorisasjon, - i fremtiden:

• Autorisasjon( som sykepleier) og en spesialistgodkjenning som

helsesøster – dvs. en lovregulering av helsesøsteres funksjon og ansvar.

• § 51 i Helsepersonelloven – Vilkår for spesialistgodkjenning – her heter det:

”Departementet kan gi forskrifter om vilkår for godkjenning av autorisert helsepersonell som spesialister innen en avgrenset del av det helsefaglige området, herunder at vilkårene skal gjelde for dem som allerede har spesialistgodkjenning ved forskriftens ikrafttredelse”.

• FOR 2000-12-21 nr 1384 Forskrift om spesialistgodkjenning av helsepersonell

(for leger, tannleger og optikere) – åpner for utvidelse av nye yrkesgrupper.

Hvorfor spesialistgodkjenning?

• Tydeliggjøre krav til kompetanse – og vedlikehold av kompetanse- styrke pasientsikkerheten

• Sikre et definert nivå i forhold til faglighet og kvalitet- kvalitetssikrer yrkesutøvelsen

• Tilsynsmyndighet og arbeidsgiver sikres dokumentasjon av real- og formalkompetanse

• System for å vurdere kompetanse til helsesøster eller anestesisykepleier utdannet i utlandet

• Tittelbeskyttelse• Gir mulighet for administrative reaksjoner ved

pliktbrudd

Vanskelige begreper?

• Klinisk spesialist i sykepleie/spesialsykepleie (NSFs godkjenningsordning)

Er en sykepleier/spesialsykepleier (helsesøster) med spisskompetanse innen et avgrenset fagområde som for eksempel: Klinisk spesialist som helsesøster med

fordypning i forebygging av overvekt hos barn• Bransjebaserte godkjenningsordninger jfr. ot.prp.nr. 83

Kartlegge helsesøstres kompetanse, fagutvikling og kvalitetssikring i 3 fylker:

Vi kartlegger:• Helsesøsters kunnskapsområder• Kompetanseutvikling og veiledning• Miljø for læring• Bruk av informasjonsteknologi i

hverdagen• Testing /kvalitetssikring

Hva skjer i de tre pilotkommune: Pilotprosjektet forankret på

rådmannsnivå Etablerer lokal prosjektgruppe Kartlegger helsesøstres kompetanse

(fylkeskartleggingen) m/ dybdeintervju i pilotkommunene

Utprøving av kriteriene for spesialistgodkjenning

Dokumentere effekten av systematisk kompetanse-, fagutvikling og veiledning

Nettverkssamlinger m/faglig påfyll Bidra til økt faglig bevissthet, stolthet,

tydelighet og mot blant helsesøstre Gjenta kartlegging og dybdeintervju

v/prosjektslutt EvalueringsrapportFoto: Marte Kruse

Øvrige aktiviteter i pilotprosjektet:

• Grunnlagsdokument• Nettverkssamlinger– Kunnskapsbasert praksis– Juss for helsesøstre– Helsesøsterkongress– Mediatrening

• Utdanningsutvalg

Hvorfor?

Økt pasientsikkerhet• En tjeneste – og ansatte -

under press og utvikling• Økte krav til dokumentert

kompetanse• Økte behov for

kompetanse• Samfunnsendringer og

endringshastighet

• Et system for vedlikehold og utvikling av kompetanse

• Tydeliggjør både arbeidsgivers og arbeidstakers ansvar, plikter og rettigheter

• System for vurdering av utenlandske søkere

• Tittelbeskyttelse

Kvalitetssikring av den enkelte helsesøsters kompetanse

• Plikt og rett til faglig oppdatering ivaretas

• Felles faglig standard mht. fagutøvelse og teamarbeid

• Ansvar for å utøve og utvikle faglig forsvarlig helsesøstervirksomhet

• Tittelbeskyttelse

Fremtidens helsetjeneste- helsereform- ny lovgivning

• Helsedepartementet gjennomfører en åpen netthøring som et ledd i arbeidet med Nasjonal helse- og omsorgsplan (20011-2015)

• Forslag til ny lov om kommunale helse- og omsorgstjenester

• Forslag til ny folkehelselov