6
1 Nieuwslijntje Nieuwtjes over onze school voor de ouders - Zesde jaargang nr. 6 - februari 2013 Vrije Basisschool O.L.V. van Vreugde, Vlietestraat 127, 8531 HULSTE - tel. 056/ 71 35 86 site : www.vbsolvvanvreugde.be Carnaval komt stilaan dichterbij maar één kleuter was toch al in de sfeer toen de sneeuwvlokken naar beneden dwarrelden. Vol overtuiging legde hij me uit dat ze in de hemel confetti naar beneden wierpen ! U kent iemand die op zoek is naar een school ? Vraag gerust een folder op onze school om reclame te maken of verwijs naar onze website : www.vbsolvvanv reugde.be Iedereen is steeds welkom. We zijn ook altijd bereid om een afspraak te maken en een woordje uitleg te geven. Sneeuw... de éne heeft er een hekel aan, de andere vindt het fantastisch. Onze kinderen vonden het in ieder geval super. En gelijk hebben ze. Hoeveel kunnen ze in onze contreien nog ravotten in de sneeuw ? Glijden, een sneeuwman maken, een sneeuwballengevecht in regel, ... Ik ben blij dat de kinderen de kans krijgen om nog eens kind te zijn. Je zag enkel maar stralende ogen, rode kaakjes, vluchtige wolkjes van plezier die ontsnappen uit de hijgende mondjes,.. De voorbije weken waren er geen discussies over voetbal, geen ruzies, geen geplaag, ... enkel plezier. Van mij mag het nog meer sneeuwen. Hoewel.... de blikschade aan de auto, het water in de keuken door de smeltende sneeuw, de zoutkringen op de schoenen, een blauwe plek na die pijnlijke slipper op de speelplaats... Maar ja, dat is weer de “volwassenen-versie”. Verder speciaal aandacht in dit nieuwslijntje aan de huistaken . De winterwandeling komt er aan. En... hou nu al zaterdag, 16 maart vrij. Het wordt een supertof schoolfeest !

Februari 2013

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Februari 2013

Citation preview

1

Nieuwslijntje

Nieuwtjes over onze school voor de ouders - Zesde jaargang nr. 6 - februari 2013Vrije Basisschool O.L.V. van Vreugde, Vlietestraat 127, 8531 HULSTE - tel. 056/ 71 35 86 site : www.vbsolvvanvreugde.be

Carnaval komt stilaan dichterbij maar één kleuter was toch al in de sfeer toen de sneeuwvlokken naar beneden dwarrelden.

Vol overtuiging legde hij me uit dat ze in de hemel confetti naar beneden wierpen !

U kent iemand die op zoek is naar een school ?

Vraag gerust een folder op onze school om reclame te maken of verwijs naar onze website :

“www.vbsolvvanvreugde.be”

Iedereen is steeds welkom. We zijn ook altijd bereid om een afspraak te maken en een woordje uitleg te geven.

Sneeuw...

de éne heeft er een hekel aan, de andere vindt het fantastisch.Onze kinderen vonden het in ieder geval super. En gelijk hebben ze. Hoeveel kunnen ze in onze contreien nog ravotten in de sneeuw ? Glijden, een sneeuwman maken, een sneeuwballengevecht in regel, ... Ik ben blij dat de kinderen de kans krijgen om nog eens kind te zijn. Je zag enkel maar stralende ogen, rode kaakjes, vluchtige wolkjes van plezier die ontsnappen uit de hijgende mondjes,..

De voorbije weken waren er geen discussies over voetbal, geen ruzies, geen geplaag, ... enkel plezier.

Van mij mag het nog meer sneeuwen.

Hoewel.... de blikschade aan de auto, het water in de keuken door de smeltende sneeuw, de zoutkringen op de schoenen, een blauwe plek na die pijnlijke slipper op de speelplaats... Maar ja, dat is weer de “volwassenen-versie”.

Verder speciaal aandacht in dit nieuwslijntje aan de huistaken.

De winterwandeling komt er aan.

En... hou nu al zaterdag, 16 maart vrij. Het wordt een supertof schoolfeest !

2

Op dinsdag, 5 februari is er vergadering van de leerlingenraad. De betrokken leerlingen kregen een uitnodiging mee naar huis.

Graag heten wij Laura Vinckier en Esthée Grulois van harte welkom op onze school. We wensen hen veel schoolplezier toe !

Verscheen op onze website :

--> Huiswerken : beleid

--> Winterwandeling

--> ICT op school

--> Sneeuwpret

www.vbsolvvanvreugde.be

MOS

Het milieu dankt u want maar liefst 111 personen bekijken

wekelijks onze digitale nieuwsbrief.

Ook de website wordt heel veel bekeken.

Eigenlijk kan de vraag gesteld worden of dit papieren nieuwslijntje nog nodig is. Het zou een besparing betekenen van ongeveer 1100 A3-bladen per schooljaar.

Wie hieromtrent een mening heeft mag altijd mailen naar :

[email protected]

Noteer als titel van je mail : ‘nieuwslijntje’

Enkele belangrijke data :

- zaterdag, 2 februari : wandeling georganiseerd door het oudercomité. Iedereen van harte welkom ! Daarna kan -wie wenst- nog genieten van een kaas- of vleesschotel.

- donderdag, 7 februari : frietjesdag op school !- vrijdag, 8 februari : nm carnavalstoet (bij mooi weer).- 9 - 17 februari : krokusvakantie- dinsdag, 19 februari : info-avond zeeklassen- woensdag, 27 februari : pedagogische studiedag (geen school).- Maandag, 4 -8 maart : zeeklassen voor het derde en vierde leerjaar.- Maandag 4 tot en met zaterdag, 16 maart : start projectweek 'op reis'.- Zaterdag, 16 maart : SCHOOLFEEST ! (thema : “samen op reis” ). Vanaf 14u30 staan onze deuren open en kunnen de kinderen op WERELDREIS. Er zullen mega-springkastelen met hindernisparcours staan, gekke fietsen, de klassen zijn omgetoverd tot een andere wereld vol geuren en kleuren, draaimolen, speelplein, djembé-sessies voor kinderen, enz... Een ONVERGETELIJKE DAG VOOR JE KIND. Terwijl de kinderen zich amuseren kunnen mama en papa een glaasje drinken, eens rustig rondwandelen in de school, alles bezoeken en bekijken, een frietje eten, ....- Donderdag, 28 maart krijgen de lln. hun paasrapport mee naar huis.- Vrijdag, 29 maart : laatste schooldag voor de paasvakantie die loopt tot en met zondag, 14 april.

Nog meer MOS (milieuopvoeding op school)

Om de afvalberg zo klein mogelijk te houden vroegen wij de kinderen (die boterhammen eten op school) in de maand JANUARI om zo VEEL MOGELIJK een vaste BROODDOOS mee te brengen. Geen plastiek of zilverpapier.

TAAL OP SCHOOL : al gemerkt dat er iedere maand een nieuwe taaltip uithangt op school ? De ouders kunnen die lezen aan de inkom. Op een speelse manier ontdekken de kinderen zo af en toe een taal-weetje !

3

Huiswerk ..... niet zo maar werk !

Huiswerkactiviteiten zijn een voorbereiding, voortzetting of verdieping op activiteiten uit de klas. Ze worden door de leerling zelfstandig uitgevoerd en ingeoefend.Huiswerk is zeker geen middel om datgene in de klas waar de leerkracht niet aan toe kwam, buiten de school door de leerlingen te laten verwerven.

Huiswerk is een manier om op een regelmatige en spontane wijze de ouders een zicht te geven op de leerstof waar hun kind in de klas mee bezig is. Ouders die belangstelling tonen voor het huiswerk van hun kind, verhogen de betrokkenheid met het onderwijsaanbod. Zo dragen de scholen en de ouders samen zorg voor het kind.

De schoolagenda is een belangrijke schakel tussen de school en de ouders. Hierin worden alle taken en lessen genoteerd. We willen de ouders dan ook vragen om de schoolagenda wekelijks na te zien en te paraferen. Ook de klasleerkracht kijkt de schoolagenda regelmatig na.

Er wordt gewaakt over de kindvriendelijkheid van de taken. Elke huistaak is zodanig voorbereid of ingepast dat kinderen over de elementaire kennis en vaardigheden beschikken om de taak uit te voeren.

Differentiatie in huiswerk – bijvoorbeeld onderscheid in hoeveelheid en/of moeilijkheidsgraad – wordt door de leerkracht beslist.

De leerkracht zorgt voor (zelf)correctie, bespreking, verwerking, commentaar of toelichting bij elke huistaak.

Afwijkingen op afspraken omtrent huiswerk - bijvoorbeeld het niet tijdig indienen omwille van een gegronde reden - kunnen met de leerkracht afgesproken worden. Dit is echter geen regel!

De school biedt op maandag-, dinsdag- en donderdagavond een huiswerkklas aan. Daar kunnen de leerlingen – onder begeleiding – hun huistaak maken. Deze wordt geboden aan het tarief van de voor- en naschoolse opvang. We maken een onderscheid tussen de onderbouw en bovenbouw:

- Onderbouw (1ste t.e.m. 3de leerjaar) : 20 minuten - Bovenbouw (4de t.e.m. 6de leerjaar) : 40 minuten

Tijdens de toetsenperiode krijgen de leerlingen geen huiswerk, tenzij een inoefening voor een geplande toets. Vanaf het tweede leerjaar krijgen de leerlingen een toetsenregeling mee naar huis voor het kerst- en eindrapport.

4

Afspraken omtrent huiswerkfrequentie: 1ste leerjaar:

Op weekdagen: dinsdag en woensdag Tijdens het weekend: lezen (controle van de ouders is hierbij een aanmoediging) Duur: 10 à 15 minuten

2de leerjaar: Op weekdagen: maandag, dinsdag en donderdag + leeskaart Tijdens het weekend: lezen + tafels automatiseren (hulp van ouders is hierbij een aanmoediging) Duur: ± 15 minuten

3de leerjaar: Op weekdagen: praktisch dagelijks + leeskaart Tijdens het weekend: lezen + verderzetting van de leerstof van de voorbije week Duur: 20 à 25 minuten

4de leerjaar: Op weekdagen: praktisch dagelijks + leeskaart Tijdens het weekend: lezen + verderzetting van de leerstof van de voorbije week Duur: ± 30 minuten

5de leerjaar: Op weekdagen: dagelijks + Frans (woordenschat + inoefenen op de computer) Tijdens het weekend: verderzetting van de leerstof van de voorbije week Duur: ± 45 minuten De leerlingen kennen – minstens 5 dagen op voorhand – de datum waarop een toets over een groter

leerstofonderdeel wordt afgenomen. (bijvoorbeeld: godsdienst, wero, …)

6de leerjaar: Contracthuiswerk: indien de organisatie het toelaat Op weekdagen: dagelijks + Frans (woordenschat + inoefenen op de computer) Tijdens het weekend: verderzetting van de leerstof van de voorbije week Duur: 45 à 60 minuten De leerlingen kennen – minstens 5 dagen op voorhand – de datum waarop een toets over een groter

leerstofonderdeel wordt afgenomen. (bijvoorbeeld: godsdienst, wero, …)

5

10 gouden tips voor kids1. Voor je naar huis gaat, zorg je dat alles duidelijk genoteerd staat in je agenda en dat je alles

begrijpt.2. Zorg dat alles wat je nodig hebt in je schooltas zit. (maar ook niet méér dan dat!)3. Maak je huiswerk bij voorkeur van zodra je thuiskomt. Dan zit alles nog fris in je hoofd en hoef

je je minder zorgen te maken over alles wat je nog moet doen.4. Thuis leg je eerst je schoolagenda open. Je kijkt wat je moet doen en je schat hoe lang dat zal

duren. Maak een werkschema op. Papa en mama kunnen je hierbij helpen.5. Zoek een rustige en gemakkelijke werkplek.6. Werk alleen. Papa en mama houden een oogje in het zeil.7. Las om de 45 minuten een pauze in van 15 minuten. Maak een wandelingetje of sla een praatje.8. Werk af waar je aan begon. Spring niet van de hak op de tak.9. Werk rustig en netjes de taken af.10. Klaar? Toon je taak aan mama of papa. Verzamel dan alles wat je nodig hebt tegen de volgende

dag en stop dat netjes in je schooltas.

10 tips voor ouders

1. Interesse en aanmoedigingHet is fijn voor een kind als de ouders interesse hebben voor wat het op school heeft gedaan en geleerd. Laat je kind ook aanvoelen dat je zijn inspanningen ziet en waardeert.

2. RegelmaatKinderen hebben nood aan regelmaat. Elke dag op ongeveer hetzelfde uur starten met huiswerk en lessen. Laat de kinderen tijdig slapengaan en opstaan. Een kind dat moe is, kan niet werken en studeren.

3. Stil en rustigHet kind heeft best een eigen plaatsje om te studeren. Dat hoeft niet groot te zijn. Let er wel op dat het er rustig en stil is.

4. AccommodatieOm huiswerk te maken heeft een kind voldoende licht, verwarming en meubilair nodig.

5. NetheidNetheid op de blaadjes en in de schriften van de kinderen is heel belangrijk. Zorg daarom voor propere handen, een zuivere tafel en aangepast schrijfgerief. Eten en huiswerk maken horen niet samen

6. OrdeOrde helpt je om alles terug te vinden. Onnodige spullen horen niet thuis op de tafel tijdens het maken van huiswerk. Het kind is er snel door afgeleid. Ook in de boekentas horen geen onnodige spullen thuis.

7. HulpDe school verwacht niet van de ouders dat ze zelf ‘les’ geven. Tegenstrijdigheden tussen wat de leerkracht zegt en wat mama of papa zegt, kan het kind in moeilijkheden brengen.  

8. Concurrentie Afhankelijk van de klas waarin het kind zit, wordt er aan de ouders gevraagd om het huiswerk na te

kijken.9. Belonen

Belonen is doeltreffender dan straffen! Een goed woordje heeft meer effect dan een kwade hand. Bepaal de beloning in samenspraak met het kind. Wees sober daarin. Probeer heel consequent te zijn en maak geen vergelijking met anderen.

10. SignalerenAls u merkt dat uw kind problemen heeft om een bepaalde taak op te lossen of om een les in te studeren, aarzel dan niet dit te melden aan de leerkracht.

6

En nog meer MOS ....

want ook in de maand FEBRUARI doen we een oproep naar onze kinderen.

We voorzien op dinsdag, 19 januari een startmoment met de hele school. Daar lanceren we opnieuw een oproep naar al onze kinderen om mee te helpen werken aan een properder wereld.

Hoe ?

--> Breng BROODDOZEN mee ipv. plastiek, zilverpapier, ...

--> Breng KOEKJESDOZEN mee. Vraag mama/papa om koeken of een tussendoortje in grotere hoeveelheden aan te kopen (is meestal ook goedkoper) en niet verpakt per stuk. Stop je versnapering in een eigen (naam markeren !) koekjesdoos die je dagelijks kan gebruiken.

--> voorzie 1 DRINKBUS die ev. in je bank mag blijven. Die kan je af en toe bijvullen op school. Zo hoef je niet telkens nieuwe plastic-flesjes te kopen en wordt ook hier minder afval geproduceerd.

Het lijken allemaal eenvoudige zaken maar op die manier hopen wij het milieubewustzijn van uw kind en alle kinderen van de toekomst hoog te houden.

Bedankt voor de medewerking en inspanningen.

Kaderend in dit thema komt in februari ook de AFVALBUS voor een drietal dagen langs op onze school. En nog meer lees je in het volgende hokje rond ‘walk for water’.

WALK FOR WATER/SPONSORTOCHTOp donderdag, 28 maart sluiten we onze campagne voor Broederlijk Delen af met een broodmaaltijd op school en de traditionele sponsortocht in de namiddag. Per gewandelde kilometer ontvangen de leerlingen een klein bedrag, geschonken door een sponsor. De totaliteit van het ingezamelde bedrag dient als steun voor Broederlijk Delen.

Maar... er is meer dit jaar. Op vrijdag, 22 maart is er de WERELDWATERDAG. Overal in de wereld lanceert men daarom een oproep om die dag een afstand te wandelen. WALK FOR WATER !Kinderen elders in de wereld kunnen niet naar school gaan omdat ze dagelijks bv. 6 km heen en 6 km terug moeten stappen om drinkbaar water. Wij willen ook onze kinderen bewust maken dat het helder stromend water dat dagelijks uit onze kraan stroomt niet zo vanzelfsprekend is. WIJ PLANNEN ONZE “walk for water” ook op donderdag, 28 maart en koppelen deze activiteiten aan elkaar.

BROEDERLIJK DELEN

De campagne van Broederlijk Delen richt zich dit jaar op Oeganda. Met de slogan :

“Geef Molly een kans ... en stop de honger” wil men het voedseltekort in (vooral Noord-) Oeganda aanpakken na 20 jaar oorlog en gewapende conflicten.Ook wij staan hier bij stil. Op vrijdag, 22 februari voorzien wij een openingsmoment voor de hele school waarbij wij de campagne uit de doeken doen voor de kinderen. Met enkele acties (koffiestop, sponsortocht/walk for water, broodmaaltijd, ...) hopen ook wij ons steentje bij te dragen. Alvast bedankt voor de steun.

KOFFIESTOP (Broederlijk Delen)Op vrijdag, 22 februari houden we onze jaarlijkse koffiestop ten voordele van Broederlijk Delen. Leerlingen bieden aan de ingang van de schoolpoort een lekkere pot koffie aan. Wie wenst, kan voor zijn kopje koffie een gift deponeren in de spaarpot. De opbrengst is voor Broederlijk Delen (zie uitleg hieronder !)