129
T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİR AĞLARI METODU İLE KIZILIRMAK NEHRİ’NİN AKIM TAHMİNİ Sadık ÖNAL Danışman : Doç. Dr. Özlem TERZİ YÜKSEK LİSANS TEZİ YAPI EĞİTİMİ ANABİLİMDALI ISPARTA 2009

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

  • Upload
    others

  • View
    8

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

T.C.

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

YAPAY SİNİR AĞLARI METODU İLE KIZILIRMAK

NEHRİ’NİN AKIM TAHMİNİ

Sadık ÖNAL

Danışman : Doç. Dr. Özlem TERZİ

YÜKSEK LİSANS TEZİ

YAPI EĞİTİMİ ANABİLİMDALI ISPARTA 2009

Page 2: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından YAPI EĞİTİMİ ANABİLİM DALI’ nda oy çokluğu/

oy birliği ile YÜKSEK LİSANS TEZİ olarak kabul edilmiştir.

Başkan : Prof. Dr. M. Erol KESKİN

SDÜ Mühendislik Mimarlık Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü

Üye : Doç. Dr. Özlem TERZİ (Danışman)

SDÜ Teknik Eğitim Fakültesi Yapı Eğitimi Bölümü

Üye : Yrd. Doç. Dr. Mesut ÇİMEN

SDÜ Mühendislik Mimarlık Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü

ONAY Bu tez .../.../2009 tarihinde yapılan tez savunma sınavı sonucunda, yukarıdaki jüri üyeleri tarafından kabul edilmiştir.

..../...../2009

Prof. Dr. Mustafa KUŞCU

Enstitü Müdürü

Page 3: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

i

İÇİNDEKİLER

Sayfa İÇİNDEKİLER ............................................................................................................. i ÖZET .......................................................................................................................... iii ABSTRACT ................................................................................................................. v TEŞEKKÜR ............................................................................................................... vii ŞEKİLLER DİZİNİ ................................................................................................... viii ÇİZELGELER DİZİNİ ............................................................................................... ix KISALTMALAR ......................................................................................................... x 1. GİRİŞ ....................................................................................................................... 1 1.1. Çalışmanın Amacı ve Kapsamı ............................................................................. 2 2. KAYNAK ÖZETLERİ ............................................................................................ 4 2.1. Yapay Sinir Ağları Metodu ile İlgili Yapılan Çalışmalar ..................................... 4 2.2. Akım ile İlgili Yapılan Çalışmalar ...................................................................... 12 3. MATERYAL VE YÖNTEM ................................................................................. 19 3.1. Materyal .............................................................................................................. 19 3.1.1. Yağış ................................................................................................................ 19 3.1.1.1. Hidroloji ve Hidrolojik Çevrim ..................................................................... 19 3.1.1.2. Yağış Parametresi.......................................................................................... 21 3.1.1.3. Yağışın Meydana Gelmesi ............................................................................ 21 3.1.1.3.1. Yağış İçin Gerekli Şartlar........................................................................... 21 3.1.1.4. Yağışın Ölçülmesi ......................................................................................... 23 3.1.1.4.1. Yağmurun Ölçülmesi ................................................................................. 23 3.1.1.4.2. Karın Ölçülmesi ......................................................................................... 26 3.1.1.4.3. Ölçme Hataları ........................................................................................... 26 3.1.2. Akım ................................................................................................................. 28 3.1.2.1. Su Seviyesi Ölçülmesi................................................................................... 28 3.1.2.1.1 Yazıcı Olmayan Aletler............................................................................... 29 3.1.2.1.2 Yazıcı Aletler .............................................................................................. 29 3.1.2.2. Hız Ölçümleri ................................................................................................ 30 3.1.2.3. Kesit Ölçümleri ............................................................................................. 30 3.1.2.4. Debi Ölçümleri .............................................................................................. 30 3.1.2.4.1. Debinin Hız Ölçümlerinden Yararlanarak Bulunması ............................... 30 3.1.2.4.2. Debi Ölçümlerinin Savaklarla Bulunması ................................................. 31 3.1.2.4.3. Anahtar Eğrisi ............................................................................................ 34 3.1.3. Yüzeysel Akış .................................................................................................. 35 3.1.3.1. Akarsu Havzalarının Özellikleri ................................................................... 35 3.1.3.2. Akışın Kısımlara Ayrılması .......................................................................... 36 3.1.3.3. Akışın Yerel Dağılımı .................................................................................. 38 3.1.4. Kızılırmak Nehri .............................................................................................. 39 3.1.4.1. Genel Özellikleri .......................................................................................... 39 3.1.4.2. Su Seviyesi ve Debisi .................................................................................... 39 3.1.4.3. Başlıca Kolları ve Üzerine Kurulan Barajlar ................................................ 40 3.1.4.4. Akım Ölçüm İstasyonları .............................................................................. 43 3.2. Yöntem ............................................................................................................... 46 3.2.1.Yapay Sinir Ağları ............................................................................................ 46 3.2.1.1. Yapay Sinir Ağlarının Genel Özellikleri....................................................... 47

Page 4: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

ii

3.2.1.2. Yapay Sinir Ağlarının Önemli Dezavantajları .............................................. 47 3.2.1.3. Yapay Sinir Ağlarının Kullanım Alanları ..................................................... 48 3.2.1.4. Yapay Sinir Ağlarının Yapısı ve Temel Elemanları ..................................... 49 3.2.1.4.1. Biyolojik Sinir Hücreleri ............................................................................ 49 3.2.1.5. Yapay Sinir Hücresi ...................................................................................... 50 3.2.1.6. Yapay Sinir Ağının Yapısı ............................................................................ 52 3.2.1.7. Yapay Sinir Ağlarında Öğrenme, Adaptif Öğrenme ve Test Etme .............. 53 3.2.1.8. Yapay Sinir Ağlarının Sınıflandırılması ....................................................... 54 a) Eğiticili Öğrenme .......................................................................................... 54 b) Eğiticisiz Öğrenme ....................................................................................... 55 c) Destekleyici Öğrenme ................................................................................... 56 d) Karma Stratejiler ........................................................................................... 56 e) Tek Tabakalı Algılayıcı Yapay Sinir Ağları ................................................. 56 f) Çok Tabakalı Algılayıcı Yapay Sinir Ağları ................................................. 57 4. ARAŞTIRMA BULGULARI VE TARTIŞMA .................................................... 62 5. SONUÇLAR .......................................................................................................... 73 6. KAYNAKLAR ...................................................................................................... 76 EKLER ....................................................................................................................... 82 ÖZGEÇMİŞ ............................................................................................................. 116

Page 5: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

iii

ÖZET

Yüksek Lisans Tezi

YAPAY SİNİR AĞLARI METODU İLE KIZILIRMAK NEHRİ ’NİN AKIM

TAHMİNİ

Sadık ÖNAL

Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü

Yapı Eğitimi Anabilim Dalı

Jüri: Prof. Dr. M. Erol KESKİN

Doç Dr. Özlem TERZİ (Danışman)

Yrd.Doç. Dr. Mesut ÇİMEN

Kızılırmak Nehri Türkiye’nin en uzun akarsuyu olduğundan ülkemiz açısından çok

önemli bir su kaynağıdır. Özellikle geçtiği illerde veya yakın illerde hem içme suyu,

hem sulama hem de enerji üretimi açısından hayati öneme sahiptir. Günümüzde

kuraklık ve küresel ısınma tehlikesinin gözle görülür derecede arttığı düşünülürse su

kaynaklarının kullanımı, işletilmesi gibi konular ön plana çıkmıştır. Enerji

üretiminde kullanılan barajların inşası sırasında akarsu akımının tespiti çok

önemlidir. Akarsu akımının tespiti için günümüzde Elektrik İşleri Etüt İdaresi Genel

Müdürlüğü ve Devlet Su İşleri akarsuyun belirli noktalarına kurdukları ölçüm

istasyonlarıyla akım tahmini yapmaktadırlar. Ancak bu istasyonlar belirli sayıda ve

yetersiz olduğu için bazı durumlarda sağlıklı sonuç verememektedirler. Bu

çalışmada, yapay zeka tekniklerinden olan ve günümüzde yaygın bir şekilde

kullanılan yapay sinir ağları (YSA) metodu ile akım tahmin modelleri geliştirilmiştir.

YSA metodu kullanılarak akım tahmin modelleri geliştirmek için, Kızılırmak Nehri

üzerinde bulunan Elektrik İşleri Etüt İdaresi Genel Müdürlüğü’nden (EİE)

Söğütlühan (1535), Yamula (1501) ve Bulakbaşı (1539) akım gözlem istasyonunun

akım değerleri ile Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü’nden (DMİ) Kayseri,

Sivas ve Zara istasyonlarının yağış değerleri alınmıştır. Söğütlühan istasyonunun

akım değerlerini tahmin etmek için üç farklı model geliştirilmiştir. Bunlardan

Page 6: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

iv

ilkinde, Kayseri, Sivas ve Zara istasyonlarının yağış değerleri ile Yamula ve

Bulakbaşı akım gözlem istasyonlarının akım değerleri girdi olarak kullanılmıştır.

İkinci model geliştirilirken, birinci modelde kullanılan girdi parametrelerinden

Kayseri yağış gözlem istasyonunun değerleri çıkarılmıştır. Akım tahmini için

geliştirilen üçüncü modelde ise girdi parametreleri olarak sadece Yamula ve

Bulakbaşı akım gözlem istasyonlarının akım değerleri kullanılmıştır. Geliştirilen

modeller kıyaslandığında, bütün modellerin uygun sonuçlar verdiği, en iyi sonucun

sadece akım değerleri kullanıldığında elde edildiği görülmüştür. Sonuç olarak, yapay

sinir ağları metodunun akım tahmin problemlerinde kolaylıkla kullanılabileceği

görülmüştür.

Anahtar Kelimeler: Akım, Akarsu, Yapay Sinir Ağları, Kızılırmak Nehri. 2009,

116 sayfa

Page 7: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

v

ABSTRACT

M.Sc. Thesis

FLOW FORECASTING OF KIZILIRMAK RIVER WITH ARTIFICAL

NEURAL NETWORKS METHOD

Sadık ÖNAL

Suleyman Demirel University Graduate School of Applied and Natural Sciences

Departmant of Construction Education

Thesis Committee: Prof. Dr. M. Erol KESKİN

Assoc. Prof. Özlem TERZİ (Supervisor)

Asst. Prof. Mesut ÇİMEN

Kızılırmak River is the tallest river in Turkey. That is why; it is very important

source of water for our country. Especially, Kızılırmak River is which passing a lot

of provinces and near provinces very important. That is, not only drinking or

irrigating but also producing of energy is used. Today, if global warming and drought

think getting increase, sources of water used and working have unearthed. It is very

important that the producing of energy of dams constructed guess flowing of rivers

determination. General Directorate of Electrical Power Resources Survey and

Development Administration and General Directorate of State Hydraulic Works

guess for the determination flowing of river and they build many stations some

places of rivers. But, this is not very trustworthy. Because these stations are

insufficient and definite quantity.

This study is observed flow very vital another subject and with Artificial Neural

Network (ANN) was estimated for Kızılırmak River estimated of month created

models. Thus, this article was used of datums which found stations of Kızılırmak

Page 8: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

vi

River. Three models was created and this models was showed with graphics and

views.

Datums of rainfalls and flows that were taken for flow from General Directorate of

Electrical Power Resources Survey and Development Administration stations of

Söğütlühan (1535), Yamula (1501) ve Bulakbaşı (1539) and for rainfall from

General Directorate of State Hydraulic Works stations of Kayseri, Sivas ve Zara have

been used with used ANN method for improvement models on Kızılırmak River.

Three models have been improved to estimate flow station of Söğütlühan (1535).

First model; Datums of rainfalls Kayseri, Sivas and Zara and datums of flows

Yamula (1501) and Bulakbaşı (1539) have been used as inputs.

Second model; Datums of rainfalls Sivas and Zara and datums of flows Yamula

(1501) and Bulakbaşı (1539) have been used as inputs but not used rainfall station of

Kayseri. Last model; only datums of flows Yamula (1501) and Bulakbaşı (1539)

have been used as inputs. As a result all models had been compresioned and for all

models had been seen with used ANN method estimate that can be used good results.

Key Words : Flow, River, Artifical Neural Networks, Kızılırmak River.

2009, 116 pages

Page 9: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

vii

TEŞEKKÜR

Bu araştırma için beni yönlendiren, karşılaştığım zorlukları bilgi ve tecrübesi ile

aşmamda yardımcı olan çok değerli Danışman Hocam Doç. Dr. Özlem TERZİ ’ye

teşekkürlerimi sunarım. Tezim sırasında bana yardımcı olan değerli hocalarım Doç.

Dr. Serdal TERZİ ve Arş. Gör. Nihat MOROVA ’ya içtenlikle teşekkür ederim.

1706- YL- 08 no.lu proje ile tezimi maddi olarak destekleyen Süleyman Demirel

Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Yönetim Birimi Başkanlığı’ na teşekkür

ederim.

Özellikle tezimin her aşamasında yanımda olan ve yardımını eksik etmeyen mesai

arkadaşım Çiğdem DOĞAN ‘a ve de çalışmam sırasında yine desteğini eksik

etmeyen arkadaşım Salih UYSAL ‘a teşekkürü bir borç bilirim.

Tezimin ve hayatımın her aşamasında benden destek ve dualarını eksik etmeyen

biricik aileme saygı ve sevgilerimi sunarım.

Sadık ÖNAL

ISPARTA, 2009

Page 10: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

viii

ŞEKİLLER DİZİNİ Şekil 3.1. Hidrolojik çevrimin başlıca elemanları ........................................................... 20 Şekil 3.2. Plüvyometre (Weather –Brueau Tipi) ............................................................. 24 Şekil 3.3. Tartılı Plüvyograf ............................................................................................ 25 Şekil 3.4. Devrilen K.Y.Ö. .............................................................................................. 25 Şekil 3.5. Anahtar Eğrisi ................................................................................................. 35 Şekil 3.6. Yüzeysel Akış Havzası ile Yer altı Akış Havzası ........................................... 36 Şekil 3.7. Akışın Kısımlara Ayrılması ............................................................................ 37 Şekil 3.8. Kızılırmak Nehri ve Akım İstasyonları Haritası.(1) ....................................... 44 Şekil 3.9. Kızılırmak Nehri ve Akım İstasyonları Haritası.(2) ....................................... 45 Şekil 3.10. Basit bir biyolojik sinir hücresi (Öztemel, 2003).......................................... 50 Şekil 3.11. Sigmoid aktivasyon fonksiyonu .................................................................... 51 Şekil 3.12. Basit bir yapay sinir ağı (Öztemel, 2003). .................................................... 53 Şekil 3.13. Eğiticili Öğrenme ......................................................................................... 55 Şekil 3.14. Eğiticisiz Öğrenme ....................................................................................... 55 Şekil 3.15. Destekleyici Öğrenme ................................................................................... 56 Şekil 3.16. Tek Tabakalı Sinir Ağı.................................................................................. 57 Şekil 3.17. Çok Tabakalı Sinir Ağı ................................................................................. 58 Şekil 4.1. Geliştirilen YSA5 (5,7,1) modeli ile akım gözlem sonuçları arasında çizilen

saçılma diyagramları ............................................................................................... 65 Şekil 4.2. Eğitim Seti için YSA5(5,7,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi ............................................................................................................. 66 Şekil 4.3. Test Seti için YSA5 (5,7,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman

serisi ........................................................................................................................ 68 Şekil 4.4. Geliştirilen YSA4 (4,12,1) modeli ile akım gözlem sonuçları arasında

çizilen saçılma diyagramları ................................................................................... 68 Şekil 4.5. Eğitim Seti için YSA4(4,12,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi ............................................................................................................. 69 Şekil 4.6. Test Seti için YSA4(4,12,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman

serisi ........................................................................................................................ 69 Şekil 4.7. Geliştirilen YSA2 (2,4,1) modeli ile akım gözlem sonuçları arasında çizilen

saçılma diyagramları ............................................................................................... 71 Şekil 4.8. Eğitim Seti için YSA2 (2,4,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi ............................................................................................................. 72 Şekil 4.9. Test Seti için YSA2 (2,4,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman

serisi ........................................................................................................................ 72

Page 11: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

ix

ÇİZELGELER DİZİNİ Çizelge 3.1. Türkiye Havzalarının Akış Katsayıları (Bayazıt,1982) .............................. 38 Çizelge 3.2. Aktivasyon fonksiyonları ............................................................................ 52 Çizelge 4.1. Geliştirilen YSA5 modellerinin eğitim ve test setleri için R2 ve OKH

Değerleri .................................................................................................................. 64 Çizelge 4.2. Geliştirilen YSA4 (4,12,1) modellerinin hem eğitim hem de test seti için

R2 ve OKH değerleri .............................................................................................. 67 Çizelge 4.3. Geliştirilen YSA2 (2,4,1) modellerinin hem eğitim hem de test seti için

R2 ve OKH değerleri ............................................................................................... 70

Page 12: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

x

KISALTMALAR

A Kütle ağırlığı

a,b Kalibrasyon katsayıları

C, K Sabitler

C Katsayı (Savak şekline göre)

Ei(ölçüm) Gerçek akım

Ei(tahmin) Tahmin edilen akım değeri

Eort Ölçülen akım değerlerinin ortalaması

F Boyutsuzlaştırılmış değer

Fi Ölçümlerdeki i. değer

Fmax Ölçümlerdeki maksimum değer

Fmin Ölçümlerdeki minimum değer

f(net) Aktivasyon fonksiyonu

G Girdi değeri

hi Gizli tabaka nöronu

hkr Su Yükü (eşik)

h Savak Yükü

Hemin Eşik (Enerji hattı)

i Girdi tabakasındaki nöron sayısı

j Gizli tabakadaki nöron sayısı

k Çıktı tabakasındaki nöron sayısı

m Toplam çıktı sayısı

M Alt küme sayısı

n Dönme sayısı (Muline)

n Gözlenmiş verilerin sayısı

net Hücrede toplanan girdinin tümü

n Hücreye gelen girdi sayısı

P Yağış

R2 Determinasyon katsayısı

Q Debi

OKH Ortalama karesel hata

Page 13: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

xi

V Hız

V Yaklaşım Hızı

V²/2g Hız Yüksekliği

y Ağ çıktısı

yi Çıktı tabakası nöronu

wi Ağırlık

xi Girdi

YSA1 1. modele ait (Yağış Akım) Yapay sinir ağı modeli

YSA2 2. modele ait (Yağış Akım) Yapay sinir ağı modeli

YSA3 2. modele ait (Akım Akım) Yapay sinir ağı modeli

Σ Toplam fonksiyonu

µ Akım Katsayısı

γ Psikometrik sabit

Δbok Bias düzeltme terimi

δk Hata terimi

ΔS Kütlenin hacmindeki değişme

Δwjk Ağırlık düzeltme terimi

θ Eşik değeri

Page 14: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

1

1.GİRİŞ

Yeryüzünde canlıların yaşaması için suyu kullanmak ve kontrol altına almak

gerektiğinden insanlar tarihin başlangıcından beri su ile ilgilenmişler, suyun

özelliklerini tanımaya, hareketini yöneten kanunları belirlemeye, oluşturabileceği

tehlikeleri önlemeye ve sudan en iyi şekilde yararlanmaya çalışmışlardır. Bunu

yaparken de suyun hem kullanımını hem de önemini daha iyi kavramışlarıdır.

Özellikle suyun işletilmesi, kullanımı ve de enerji üretimi elde edilmesi her açıdan

çok önemli olmuş ve olacaktır.

Su, doğada çeşitli yerlerde ve çeşitli hallerde bulunmakta ve yer küresinin çeşitli

kısımları arasında durmadan dönüp durmaktadır. Suyun doğada dönüp durduğu

yolların tümüne birden hidrolojik çevrim denir. Atmosferde buhar halinde bulunan su

yoğunlaşarak yağış şeklinde yeryüzüne düşer. Karalar üzerine düşen suyun büyük bir

kısmı zeminden ve su yüzeylerinden buharlaşma ve bitkilerden terleme yoluyla

denizlere erişmeden atmosfere geri döner, bir kısmı bitkiler tarafından alıkonur, bir

kısmı zeminden süzülerek yeraltına geçer. Geriye kalan su ise yerçekimi etkisiyle

hareket ederek akarsulara ve onlar yoluyla denizlere ulaşır. Yeraltına sızan su ise

yeraltı akışı yoluyla sonunda yeryüzüne çıkarak yüzeysel akışa katılır (Bayazıt,

1982). Hidrolojik çevrimin önemli parametrelerinden olan akım ve yağış, su

yapılarının planlanması, işletilmesi, suyun verimli kullanımı ve enerji üretimi gibi

konularda önemli bir yere sahiptir. Günümüzde akım ölçümleri Elektrik İşleri Etüt

İdaresi’nin (EİE) akım ölçüm istasyonları sayesinde sağlanmaktadır. Ancak bu

istasyonlar, hem yetersiz sayıda hem de çok maliyetli olduğu için alternatif akım

tahminleri geliştirilmek zorunda kalmıştır. Bu çalışmada, yapay zeka tekniklerinden

olan ve günümüzde yaygın bir şekilde kullanılan yapay sinir ağları metodu ile

alternatif akım tahmin modelleri geliştirilmiştir (Şen, 2002).

Yapay sinir ağları, insan beyninin özelliklerinden olan öğrenme yolu ile yeni bilgiler

türetebilme, yeni bilgiler oluşturabilme ve keşfedebilme gibi yetenekleri, herhangi

bir yardım almadan otomatik olarak gerçekleştirmek amacı ile geliştirilen bilgisayar

sistemleridir. Bu yetenekleri geleneksel programlama yöntemleri ile gerçekleştirmek

Page 15: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

2

oldukça zor veya mümkün değildir. O nedenle, yapay sinir ağlarının,

programlanması çok zor veya mümkün olmayan olaylar için geliştirilmiş adaptif

bilgi işleme ili ilgilenen bilim dalı olduğu söylenebilir (Öztemel, 2003).

Kızılırmak Nehri, Türkiye topraklarından doğarak yine Türkiye topraklarından

denize dökülen en uzun akarsudur. Adını akarsu yatağının tabanında bulunan, 3.

zaman ortalarında çökelmiş kırmızı renkteki kumlu-killi tortudan alır. Uzunluğu

1355 km.dir. Nehir, İç Anadolu'nun en doğusundaki Sivas ilinde Kızıldağ'ın güney

yamaçlarından yaklaşık 39.8° kuzey 38.8° doğu noktasından doğar, ilk önce batı ve

güney batıya 38.7° kuzey 34.8° doğuya kadar akar, daha sonra yay şeklinde

biçimlenir. İlkin batıya, daha sonra kuzeydoğudaki Tuz Gölü'nü geçerek kuzeybatıya

akar. Daha sonra kuzey ve kuzeydoğuya yönelir. Burada Delice Irmağı ile 40.47°

doğu 34.14° batı noktasında birleşir. Sonra zigzaglar çizerek kuzeybatıya akar.

41.10° doğu 34.42° batı da Devrez Nehri ile birlikte akar ve kuzeydoğuya doğru

döner. Sonuçta Karadeniz'e 41.72° kuzey 35.95° doğu noktasında boşalır. Sırasıyla

Sivas, Kayseri, Nevşehir, Kırşehir, Kırıkkale, Ankara, Çankırı, Çorum ve Samsun

illerinden geçerken çok sayıda dere ve çayın sularını toplayarak Bafra Burnu'ndan

Karadeniz'e ulaşır (wikipedia.org, 2009). Nehir üzerinde EİE‘ye ait 47 adet (1501 ile

1549 no arası istasyonlar) akım ölçüm istasyonu mevcuttur. Bu istasyonların 14

tanesi halen aktif olup geriye kalan 33 tanesi ise kapatılmıştır. Çalışmada EİE‘den

aylık akım değerleri (1501, 1535 ve 1539 no.lu istasyonlar için) alınarak; ayrıca

Kayseri, Sivas ve Zara yağış ölçüm istasyonlarının aylık yağış değerleri de DMİ ‘den

alınarak 1535 no.lu istasyona ait akım tahmini yapılmıştır.

1.1. Çalışmanın Amacı ve Kapsamı

Akarsular bulundukları bölge için çok büyük öneme sahip oluşumlardır. Özellikle

ülkemizde bulunan, Kızılırmak, Yeşilırmak, Fırat ve Dicle gibi akarsularımızı göz

önünde bulundurursak; sulama, içme suyu ve enerji üretimi gibi hayati öneme sahip

unsurları karşılamaktadır. Günümüzde enerji ihtiyacının ne kadar önemli ve

yenilenebilir enerji üretiminin gerekliliği düşünülürse akarsu üzerinde inşa edilen

santrallerin uygun ve maksimum enerji elde edilecek yerlerde inşa edilmeleri çok

önemlidir. Bunun için de akarsuyun akımının iyi ölçülmesi ve tahmin edilmesi

Page 16: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

3

gerekmektedir. Günümüzde bu akım ölçümleri EİE (Elektrik İşleri Etüt İdaresi) ve

DSİ (Devlet Su İşleri) tarafından kurulan akım gözlem istasyonları sayesinde

yapılmaktadır. Ancak bu istasyonların sayılarının az olması ve maliyetinin de çok

olması akım ölçümü için doğru ölçüm yapılmasını engellemektedir. Akarsular

üzerinde inşa edilecek yapının hem ekonomik hem de istenilen düzeyde verimli

olması gerekmektedir. Bunun için de akarsu akımının iyi bilinmesi gerekir.

Çalışmada, Kızılırmak Nehri üzerinde bulunan 1501, 1539 ve 1535 no.lu akım

gözlem istasyonlarının verileri ile Kayseri, Sivas ve Zara yağış ölçüm istasyonlarının

verileri kullanılarak 1535 no.lu istasyonun akım tahmini yapılması amaçlanmıştır.

Akım tahmininde kullanılan akım verileri EİE‘den, yağış verileri ise DMİ‘den alınan

aylık verilerdir.

İkinci bölümde, konu ile ilgili daha önce yapılmış olan çalışmalara yer verilmiştir.

Üçüncü bölümde, materyal kısmında akım, yağış ve yüzeysel akışın tanımı,

oluşumları, çeşitleri ve özellikleri hakkında detaylı bilgi verilmiştir. Kızılırmak

Nehri‘nin genel özellikleri, kolları, üzerine kurulan barajlar ve istasyonlar ve debisi

hakkında bilgi verilmiştir. Metot kısmında ise, Yapay Sinir Ağları (YSA) metodu

anlatılmıştır.

Dördüncü bölümde, ilgili kurumlardan temin edilen yağış ve akım verileri

kullanılarak geliştirilen farklı akım modellerinden bahsedilmiştir.

Beşinci bölümde ise, geliştirilen modellerden elde edilen bulgulara göre çıkarılan

sonuçlar tartışılmış ve öneriler yapılmıştır.

Ekler bölümünde, elde edilen modellere ait eğitim ve test sonuçlarına ait grafiklere

yer verilmiştir.

Page 17: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

4

2. KAYNAK ÖZETLERİ

2.1. Yapay Sinir Ağları (YSA) Metodu İle İlgili Yapılan Çalışmalar

Rogers ve Dowla (1994), lineer olmayan yeraltı suyu işletim modeli için YSA

metodu yardımıyla akifer iyileştirmesini optimize eden yeni bir yaklaşım

sunmuşlardır. Bu yeni yaklaşımda optimum işletim çözümleri ilk olarak akış ve

çıkışları tahmin etmek için YSA modelini eğitip, daha sonra eğitilen YSA modelini

kullanarak optimum işletim şeklini ortaya koymuşlardır. YSA modelinin eğitiminde

geriye yayılma algoritmasını kullanmışlardır. Sonuç olarak, YSA yaklaşımının diğer

mevcut modellere göre, akış ve geçiş kodunun optimizasyonundan bağımsız olduğu,

hidrojeolojinin etkisi, daha az hesaplama zamanı gibi avantajlara sahip olduğunu

belirtmişlerdir.

Baylar vd. (1999), dolu gövdeli bağlamalarda, ayırma duvarının etkisini dikkate

alarak yanal su alma yapısına yönelecek olan sürüntü maddesi oranını geriye

yayılmalı yapay sinir ağı yöntemi ile tespit etmişlerdir. Problemin eğitim setinde DSİ

(1989) tarafından yapılan deney sonuçlarını kullanmışlardır. Problemin

değişkenlerini ağa normalizasyon tekniği ile tanıtmışlardır. Sonuç olarak, YSA

hesaplamalarının inşaat mühendisliğinde karar verme ve tasarım için alternatif bir

çözüm olduğunu ifade etmişlerdir.

Sfetsos ve Coonick (2000), yatay yüzeylere gelen ortalama saatlik global güneş

radyasyonunun tahmini için yeni bir yaklaşım sunmuşlardır. Geleneksel lineer

modellere ilaveten yapay zekaya bağlı bir çok tekniği çalışmışlardır. Bu teknikler

lineer, ileri bildirim, yinelenen Elman ve radyal tabanlı sinir ağlarıdır. Problemi

başlangıçta tek değişkenli durum için araştırmışlar ve optimum model tahmin

işleminde ilave meteorolojik parametreler dahil ederek genişletmişlerdir.

Geliştirilmiş yapay zeka modellerinin, açıklık indeksine bağlı geleneksel yöntemlerle

karşılaştırıldığında etkili bir şekilde güneş radyasyonu zaman serilerini tahmin ettiği

sonucuna varmışlardır. Bazı modellerin tahmin edebilme kabiliyetlerini, ilave

meteorolojik parametrelerin kullanımı ile arttırabileceklerini söylemişlerdir.

Page 18: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

5

Lallahem ve Mania (2001), yapay sinir ağları metodu lineer olmayan, lineer bir

yaklaşım olan MERO (çoklu sinir ağı modelleme) metoduyla yağış- akış

modellemesinin yapılması konusunu ele almışlardır. Çalışmada Paris’in kuzeyindeki

70000 km²’lik bir bölgeyi seçmişler ve bu bölgedeki belirli sızma parametreleriyle

yeraltı su havzalarındaki sızma parametreleri ve yeraltı akım tespiti için yapay sinir

ağlarının matematiksel modeli, lineer yaklaşım olan MERO ile modeller

oluşturmuşlardır. Sonuç olarak YSA ve MERO çoklu modellerinin kombinasyonları

arasında iyi bir uyum olduğunu tespit etmişlerdir. Ayrıca çoklu gizli tabakaların

kullanımının yapay sinir ağları modelinde daha iyi sonuç verdiğini görmüşlerdir.

Dawson ve Wilby (2001), İngiltere’ de bulunan Thames ve Mole Nehirlerinin akım

tahminini yapabilmek için YSA metodu ile yağış- akış değerlerini kullanarak

modeller geliştirmişlerdir. Kompleks tahmin yöntemlerinin yerine YSA metodu ile

geliştirilen modellerin daha iyi sonuç verdiğini göstermişlerdir.

Dibike ve Solomatine (2001), Venezüella’da Apure Nehri havzasında, akım tahmini

için YSA metodunun uygulanabilirliğini araştırmışlardır. Çok tabakalı algılayıcı ve

radyal tabanlı fonksiyon ağlarını uygulamışlardır. Bu ağların performanslarını

kavramsal yağış-akış modeli ile karşılaştırmışlar ve nehir akım tahmin problemi için

oldukça iyi bulmuşlardır.

Rajurkar vd. (2002), YSA metodu ile günlük yağış-akış modeli geliştirmişlerdir.

Çalışmalarında yağış-akış modellemesinde basit lineer, yani kara kutu modelini

kullanmışlardır. Hindistan’daki iki büyük havzanın verileri ile Dünya Meteoroloji

Kuruluşu’ndan alınan beş havzanın verileri karşılaştırılarak modeller geliştirmişler

ve sonuç olarak değişik bölgelerdeki havzalar için geliştirdikleri modellerin başarılı

ve mantıklı sonuçlar verdiklerini ifade etmişlerdir.

Pan ve Wang (2002), özel bir aktif yapay sinir ağı olan bağımsız durumdaki yapay

sinir ağı olarak adlandırılan SSNN metodu yardımıyla kısa dönemdeki yağış-akış

tahminini yapmışlardır. Çalışma alanı olarak Taiwan’ın Wu-Hu boşaltma havzasını

ve 1966 ile 1997 yılları arasındaki akış ölçümlerini ele almışlardır. SSNN metodunun

Page 19: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

6

performansının iyi olduğunu ve bu metodun hidrolojik tahminler için uygulanabilir

olduğunu söylemişlerdir.

Chiang vd. (2003), yağış-akış ilişkisi üzerinde yapay sinir ağları metodunu

kullanarak statik ileri beslemeyle dinamik geri beslemesinin karşılaştırmasını

yapmışlardır. Tayvan’daki Lan Yang Nehrinin akım tahmini, dinamik ve statik geri

besleme metodu ve birleşik düğüm metodu ile 1632 yağış verisi kullanılarak

yapmışlardır. Statik ileri besleme modelinde tatmin edici sonuçlar elde edilebilmesi

için yeterince veri test edilmesi gerektiğini söylemişlerdir. Dinamik yapay sinir ağı

modelinde ölçüm yapılan alandaki durağan şekildeki akım tahminin statiğe göre daha

iyi sonuç verdiğini hesaplamışlardır.

Alp ve Cığızoğlu (2004) çalışmalarında, su kaynakları uygulamalarında sıkça

kullanılan ileri beslemeli geriye yayınım metodu (IBGY) ile son zamanlarda

uygulanmaya başlanan genelleştirilmiş regresyon sinir ağı (GRSA) yöntemi ile akım

tahmini için modeller geliştirmişlerdir. İki farklı YSA algoritması ile akımdan akım

kestirimi ve yağış- akış modellemesi yapmışlardır. Bu modellerden IBGY, GRSA

yöntemine oranla daha iyi sonuçlar verdiğini belirtmişlerdir. IBGY sonuçlarını klasik

regresyon ve AR modeli sonuçlarına oranla daha başarılı bulmuşlardır. Sonuçta

GRSA algoritmasının da gerek akımdan akım, gerekse de yağıştan akım tahmini

çalışmalarında rahatça kullanılabileceğini göstermişlerdir.

Anctil vd. (2004), günlük yağış- akış değerlerini kullanarak bölgesel günlük yağış

tahmini yapmayı amaçlamışlardır. Çalışmalarında ölçülen yağış değerleri ile akarsu

akımının iki aşamalı olarak karşılaştırılması ile elde edilen sonuçların

değerlendirilmesini yapmışlar, birinci aşamada yapay sinir ağları ile modeller

oluşturmuşlar, ikinci aşamada genetik algoritmalar oluştururak karşılaştırma

yapılmışlardır. Sonuç olarak yapay sinir ağları ve genetik algoritmalar kullanarak

günlük bölgesel yağış tahminin rahatça yapılabileceğini tespit etmişlerdir ve günlük

yağışın tahmin edildiğini görmüşlerdir.

Fırat ve Güngör (2004), akarsular tarafından taşınan askı maddesi miktarını ileri

beslemeli yapay sinir ağları ile belirmeye çalışmışlardır. Problemin eğitim ve test

Page 20: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

7

setinde EIE (Elektrik İşleri Etüt İdaresi) tarafından yapılan askı maddesi ölçümleri

kullanmışlardır. Yapılan bu çalışmada sadece akarsu debisi göz önüne alınarak askı

maddesi konsantrasyonu ve askı maddesi miktarı yapay sinir ağları ile hesaplamışlar

ve kullanılan veri grupları arasında oldukça fazla farklılıklar olmasına rağmen iyi bir

sonuç elde edildiğini belirlemişlerdir. Yapay sinir ağları ile çözüm yaparken veri

grupları kullanılan aktivasyon fonksiyonunun tipine göre normalize edilerek eğitim

aşamasına geçilmiş, eğitim sırasında en uygun sonucu elde edene kadar ağın

mimarisi, öğrenme derecesi ve momentum katsayısı deneme yanılma yoluyla

bulmuşlardır. Ayrıca eğitim sırasında öğrenme derecesini küçük seçtiğimizde ağın

yavaş öğrendiği fakat daha iyi sonuçlar elde edildiğini görmüşlerdir. Eğitim

tamamlandıktan sonra daha önceden eğitim sırasında kullanılmayan veri grupları ile

test işlemine geçmişler ve karşılaştırılan verilerin gayet iyi bir sonuç verdiğini

gözlemlemişlerdir.

İçağa (2004), çalışmasında Akarçay Havzasında en önemli akarsu olan ve havzayı

baştan sona kat ederek yüzeysel suları ve yeraltı suyunu drene eden Akarçayın akım,

yağış, sıcaklık ve buharlaşma gözlem verilerini ele almış, akım gözlem değerlerinin

diğer verilerle ilişkisi araştırılarak istatistiksel modellemesini geliştirmiştir. Bu

amaçla verilerin normal dağılıma uygunluğunu çarpıklık katsayısı yardımıyla

araştırarak verileri normalize etmiş (normal dağılımlı hale dönüştürülmüş), bu

amaçla Box-Cox transformasyonunu kullanmıştır. Normalizasyonun ardından basit

ve çoklu regresyon modellerini denemiş, anlamlı model bulmaya çalışmıştır. Normal

dağılımlı hale getirilmiş verilerden, akım, yağış, sıcaklık ve buharlaşma verilerinin

kendi aralarındaki ve ayrıca, verilerden akım-yağış, akım-sıcaklık-buharlaşma, yağış-

sıcaklık-buharlaşma, sıcaklık-buharlaşma verileri arası korelasyon ve regresyon

analizini yapmıştır. Normal dağılımlı veriler üzerinde yapılan korelasyon analizi

bütün verilerin birbirleriyle ilişkili olduğunu, akım-yağış; akım-sıcaklık-buharlaşma;

yağış-sıcaklık-buharlaşma verileri arası korelasyon analiz sonuçları diğer korelasyon

analizi sonuçlarına göre düşük çıktığını belirtmiştir. Basit ve çok değişkenli

regresyon analizinde, araştırılan 29 adet modelin hepsinin istatistik açıdan anlamlı

çıktığını, çoklu regresyon analizlerinden 5 tanesinde bağımsız değişkenlerden bir

tanesinin katsayıları t test istatistiğine göre %90 güven seviyesinde anlamsız, 4

Page 21: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

8

tanesinde bağımsız değişkenlerden birer tanesinin katsayıları % 90 güven

seviyesinde anlamlı, geri kalan 10 çoklu 10 basit regresyon modelinde bütün

bağımsız değişkenlerin katsayıları %95 güven seviyesinde anlamlı bulunduğunu

göstermiştir.

Terzi (2006) çalışmada, Eğirdir Gölü’nün günlük su sıcaklığını tahmin etmek için

günlük hava sıcaklığı, güneş ışınımı ve nisbi nem parametreleri kullanılarak bir, iki

ve üç girdili yedi farklı YSA modeli geliştirmiştir. Geliştirilen modellerin

performanslarını irdelediğinde, hava sıcaklığına bağlı olan bir, iki ve üç girdili dört

tane modelin uygun sonuçlar verdiğini ve günlük su sıcaklığı tahmininde

kullanılabilir olduklarını görmüştür.

Doğan vd. (2006), YSA metodu ile günlük buharlaşmanın tahminini yapmışlardır.

Bu çalışmada ileri beslemeli geri yayınımlı (IBGYYSA) ve radyal temelli yapay sinir

ağı (RTYSA) modeli kullanılarak Sapanca Gölü için günlük buharlaşma miktarı

tahminini yapmışlardır. Sapanca Gölünden buharlaşma tahmini için 1990-1999

yılları arası verilerini kullanarak YSA modellerinin eğitimi yapmışlardır. 2000-2004

yılları arası veriler ile günlük buharlaşma miktarını tahmin etmişler ve Penman-

Monteith (PM) modeli ile karşılaştırma yapmışlardır. IBGYYSA yönteminin ölçülen

günlük buharlaşma miktarına en yakın sonuçları verdiğini belirtmişlerdir. Ayrıca

IBGYYSA ve RTYSA metotlarının PM metoduna göre kurulmasının kolay olduğunu

probleme kolay uyum sağlaması nedeniyle çıkış değerlerinin çok daha kısa sürede

elde edilebildiği gibi birçok avantajın ortaya çıktığını ifade etmişlerdir.

Parida vd. (2006), çalışmalarında yapay sinir ağları metodu ile tahmin edilen yağış

değerlerini kullanarak Notwane Havzasının su denetiminin sağlanmasını

amaçlamışlardır. Bunun için 1978 ile 2000 yılları arasındaki yağış verileri

kullanarak, yapay sinir ağları metodu ile oluşturulan girdi, çıktı verileri eğitmiş ve en

uygun olan model seçmişlerdir. Sonuç olarak elde edilen verilerin su yönetiminde %

48’lik bölümünün iklim faktörlü, geriye kalan %52’lik kısmın ise karasal etmenlerle

su kaynağına etki ettiğini gözlemlemişlerdir.

Page 22: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

9

Oğul (2006) çalışmasında, daha önce elde edilmiş hidrometeorolojik verilerle yapay

sinir ağları metodu kullanarak yağış akış ilişkisini incelemiştir. Bilecik ili, Pazaryeri

ilçesi, Kurukavak Havzası’na ait gözlenmiş yağış ve akım verilerini kullanarak akım

tahminlerini yapmıştır. Çalışmada yapay sinir ağı metotlarından ileri beslemeli

geriye yayınım metodu, genelleştirilmiş regresyon sinir ağı metodu ve radyal tabanlı

sinir ağı metodunu kullanmıştır. Yağış ve akım verileri modellere girdi olarak verip

yeni akım değerlerini elde etmiştir. Grafiklerden elde edilen yeni akım değerlerini

daha önce ölçülen akım değerleriyle karşılaştırmıştır. Her farklı yapay sinir ağı

mimarisi için en iyi sonuç elde edilene kadar çok sayıda simülasyon yaparak en iyi

sonuç elde etmiştir. Simülasyon sonuçlarına bakıldığında en iyi sonucu gerek

genelleştirilmiş regresyon sinir ağı, gerekse radyal tabanlı sinir ağı metoduna kıyasla

ileri beslemeli geriye yayınım metodunun verdiğini ifade etmiştir.

Özkan vd. (2006), bu çalışmalarında nehirlerdeki çözünmüş oksijen konsantrasyonun

değişiminin modellenmesinde yapay sinir ağlarına (YSA) dayanan yeni bir yaklaşım

sunmuşlardır. Genişletilmiş delta-bar-delta ile geri yayılım öğrenme algoritmaları bu

ağları eğitmede kullanmışlardır. Bu uygulama için en basit YSA yapısını

oluşturmada 5 farklı veri yapısı ve 2 farklı transfer fonksiyonu test etmişlerdir.

İşlemlerin hızlı hesaplanması, basit yapıda olmaları, matematiksel modellemesinin

çıkarılması zor problemlere kabul edilebilir sonuçlar sunmaları, su kalite

modellemesinde ekonomik çözümler sunmaları bu zeki yaklaşımın karşılaşılan

üstünlükleri olarak gözlenmiş, çözünmüş oksijen parametresinin değişimini elde

etmek için YSA temelli yeni bir yaklaşımı başarıyla sunmuşlardır. Elde edilen

sonuçlar, YSA’nın çözünmüş oksijen konsantrasyonunu belirlemede başarılı

bulmuşlardır.

Acı (2006), çalışmasında bir akarsudaki akımların o akarsuyun havzasındaki yağış ve

önceki akım gözlemlerinden tahmin edilmesini ele almıştır. Bu amaçla son yıllarda

benzer tahmin uygulamalarında sıkça kullanılan yapay sinir ağları metodunu

seçmiştir. Uygulama için Orta Anadolu Bölgesinde kapalı bir havza olan Akarçay

Havzası’nı seçmiştir. Havzada mevcut bulunan yağış gözlem istasyonlarının

yerleşimi, gözlem aralığı gibi parametrelere bağlı olarak 4 tip model tasarlamıştır.

Page 23: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

10

Modelleri YSA metodolojisine uygun olarak eğitme ve test aşamasından geçirerek

oluşturmuştur. Elde edilen sonuçları çok değişkenli regresyon analizi sonuçları ile

kıyaslamıştır. Bu kıyaslamaları tablo ve grafik olarak sunmuştur. Yapay Sinir Ağları

metodunun, yağış gözlemlerinden, akış tahmini problemine başarılı bir şekilde

uygulanabileceği ve güvenli tahminler ürettiğini ortaya koymuştur.

Jain ve Kumar (2006), karma yapay sinir ağları ile hidrolojik zaman serilerinin

tahmini çalışmasını yapmışlardır. Çalışmalarında geleneksel zaman serilerinin karma

YSA modellemeleriyle kullanılışı, güçlü zaman seri yaklaşımları elde edilerek

geliştirilmesini ele almışlardır. Ele aldıkları bu karma sistemin yapısını, geleneksel

ve YSA teknikleriyle oluşturmuşlardır. Bu çalışmayı ABD’de Less Frey’de bulunan

Colarado Nehrinin aylık akım verileri kullanarak yapmışlar, dört adet oto-regresif

alanlı model oluşturup, bu modeller geleneksel modellerle karşılaştırılarak başarılı

sonuçlar elde etmişlerdir. Karma zamanlı yapay sinir ağları modellemelerinin geniş

alanlı bölgelerde başarılı sonuçlar verdiğini belirtmişlerdir.

Keskin ve Taylan (2007), çalışmada Orta Akdeniz Havzasındaki Dim Çayı,

Manavgat Çayı ve Köprüçay’a ait aylık akımların tahmini için stokastik modeller

geliştirmişlerdir. Modelleri oluştururken, 9-13, 9-18 ve 9-02 akım gözlem

istasyonlarına ait sırasıyla 36, 42, 57 yıllık verileri kullanmışlardır. Her bir akarsu

için geliştirdikleri otoregresif modeller (Auto Regressive-AR) içerisinde, Dim Çayı

için AR(2), Manavgat Çayı ve Köprüçay için ise AR(3) modellerini seçmişlerdir. En

uygun modelin seçimi aşamasında Akaike Bilgi Kriteri Testi uygulamış ve aynı

zamanda Portmanteau Testi ile de artık serilerin içsel bağımlı olup olmadığı

araştırmışlardır. Seçilen modeller kullanılarak her bir akım serisi ile aynı uzunlukta

sentetik seriler üretmişlerdir. Üretilen serilerin, ölçülmüş akim serileri ile uyum

içerisinde olduğu görmüşlerdir. Aynı zamanda, seçilen istasyonlara ait akımlar için

YSA modelleri kurmuşlardır. Her iki modele ait sonuçlar, ölçülmüş değerlerle

karşılaştırıldığında, AR modellerinin uygun sonuçlar verdiğini belirlemişlerdir.

Sattari, vd. (2007), çalışmalarında rezervuar işletmesinde depolanan savakları, hazne

üzerine düşen ve buradan buharlaşan su miktarlarını, akımlarını çok tabakalı ileri

Page 24: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

11

beslemeli geri yayınım yapay sinir ağları simülasyonu yönteminden yararlanarak

tahmin etmişlerdir. Rezervuar için süreklilik denklemini, hem ölçülmüş ve hem de

simüle edilmiş akımlarla çözerek rezervuar parametrelerini araştırmışlardır. Sonuç

olarak, gözlenmiş değerler ve simülasyondan elde edilmiş değerler arasında

genellikle uyum sağlandığını söylemişlerdir.

Yurdusev vd. (2007), YSA metodunu kullanarak Akarçay kapalı havzasındaki aylık

akımların, yağış ve akım gözlemlerinden tahmin edilmesini ele alımışlardır. Havzada

mevcut bulunan yağış gözlem istasyonlarının yerleşimi, gözlem aralığı gibi

parametreler bağlı olarak 4 ayrı kategoride model tasarlamışlardır. Elde edilen

sonuçlar çok değişkenli regresyon analizi sonuçları ile kıyaslayarak Yapay Sinir

Ağları metodunun, akım ve yağış gözlemlerinden, akış tahmini problemine başarılı

bir şekilde uygulanabileceği ve güvenli tahminler ürettiğini belirtmişlerdir.

Sedki vd. (2008), günlük yağış- akış ilişkisinin gerçek genetik algoritmalarının yapay

sinir ağları metoduyla elde etmeye çalışmışlardır. Fas’ta yapılan çalışmanın sonucu

olarak genetik algoritma ile oluşturulan modellemede, geleneksel ve geri yayılımlı

modellemeye göre daha iyi sonuçlar verdiğini göstermişlerdir.

2.2. Akım İle İlgili Yapılan Çalışmalar

Karabörek ve Yahya (1998), Sakarya havzasında bulunan 12 akım gözlem

istasyonunda ölçülen aylık akımların çok değişkenli periyodik otoregresif (PAR) ve

periyodik otoregresif-hareketli ortalama (PARMA) modellerinin matematiksel

ifadelerini elde etmişlerdir. Analizlere daha pratik olduğu için PAR(1) modeli ile

başlamış, fakat bu modelin tarihi seriye ait çapraz korelasyon yapısını muhafaza

etmediğini görmüşlerdir. On analiz aşamasında tarihi seri korelogramlarında uzun

dönemli zaman bağımlılık yapısı gözlendiğinden modelleme işlemlerine çok

değişkenli modeli ile devam etmişlerdir. Bu modelin tarihi serilerin hem ayrı ayrı

istatistiksel momentlerini hem de çapraz korelasyon yapısını muhafaza etmesi

sebebiyle Sakarya Havzası için geçerli bir model olduğunu göstermişlerdir. Çok

Page 25: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

12

değişkenli zaman serilerini modellenmesinde yaygın kullanımları olan çok değişkenli

otoregresif (AR) ve çok değişkenli otoregresif-hareketli ortalama (ARMA)

modellerini ele almışlardır. Sakarya Havzasındaki 12 adet akım gözlem istasyonunda

ölçülen aylık akımların çok değişkenli periyodik stokastik modelleri kurmuşlardır.

Seçilen istasyonlar için yapılan ön analiz sonucunda, modellemenin, ilk olarak

birinci dereceden çok değişkenli otoregresif model olan AR(1) ile yapılması uygun

görmüşler, kurulan model ile üretilen sentetik serilerin çapraz korelasyon yapılarının

incelenmesinin sonucunda, modelin tarihi seriye ait çapraz korelasyon yapısını

korunmadığını görerek modeli başarısız bulmuşlardır. Ön analiz aşamasında elde

edilen korelogramlardan, tarihi serinin, uzun dönemli bir zaman bağımlılığı olduğunu

tespit etmişlerdir. ARMA modelleri, AR modellerine nazaran daha uzun dönemli bir

hafızayı benzetebildikleri için; ikinci alternatif olarak, modellemenin çok değişkenli

otoregresif-hareketli ortalama (ARMA) modelleri ile yapılmasını uygun görmüşler

ve modelleme ARMA(1,1) modeli ile gerçekleştirmişlerdir. Bu model ile üretilen

sentetik serilerin istatistiksel karakteristikleri üzerinde yapılan incelemenin

sonucunda, kurulan çok değişkenli periyodik ARMA(1,1) modelinin, tarihli serilerin

hem ayrı ayrı istatistiksel özelliklerini, hem de ortak çapraz korelasyon yapısını

koruduğunu ifade edip modeli başarılı bulmuşlardır.

Golob, vd. (1998), yapay sinir ağları metodu ile nehir akımı tahmini yapmışlardır.

Bunun için Soca Nehri’ni (Slovenya) seçmişler, bu nehrin akım ve yağış verileri

alınarak yeni modeller oluşturup, girdi ve çıktı olarak elde edilen değerler

modellemiş ve eğitmişlerdir. Sonuç olarak elde edilen değerlerin iyi sonuçlar

verdiğini gözlemişlerdir.

Çobaner vd. (2000), çalışmalarında, aylık nehir akımlarına en iyi uyan otoregresif

(AR(p)) modelin saptanmasını amaçlamışlardır. Verilerin ön istatistiksel analizlerini

%5 önem düzeyinde yapmışlar ve verilerin gidiş bileşenine sahip olmadığını tespit

etmişlerdir. Stokastik bileşenin elde edilebilmesi için verilere Fourier analizini

uygulayarak tarihi serilere ait ortalama ve standart sapmadaki periyodik bileşeni

verilerden uzaklaştırmışlardır. Korelogram yapısından serinin üçüncü mertebeden

otoregresif (AR(3)) modelle ifade edilebileceğini belirlemişlerdir. Otoregresif

Page 26: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

13

modele ait artık terimleri LJung-Box istatistiği ile analiz etmişler ve artık terimlerin

bağımsız olduğu sonucuna varmışlardır.

Lin ve Chen (2003), radyal tabanlı fonksiyon (RBFN) kullanarak doğrusal olmayan

yağış-akış ilişkisini ortaya çıkaran modeller geliştirmişlerdir. Bu çalışmalarında

radyal tabanlı fonksiyonlar kullanarak oluşturulan yağış-akış modellerini

karşılaştırmışlar ve sonuç olarak bu iki kıstasın aralarındaki ilişkinin çok iyi bir

şekilde sonuç verdiğini ifade etmişlerdir.

Collischonn vd. (2004), çalışmada Uruguay Nehri akım verileri ve yağış tahminlerini

kullanarak bir bölgenin hava tahmin modeli geliştirilmesini amaçlamışlardır.

Çalışmalarında nehir akım verileri ve yağış verilerini kullanarak yağış- akış

değerlerini ve seçilen bölgedeki hava akımlarının tahmin modelini oluşturmuşlardır.

Oluşturulan modelleri birbirleriyle kıyaslayarak daha sağlıklı hava tahmin yöntemi

geliştirildiğini gözlemlemişlerdir.

İmanov ve Hasanaliyev (2004), Azerbaycan’ın çeşitli fiziksel-coğrafi bölgelerindeki

16 nehrin akımına (ortalama yıllık, ortalama aylık minimal yaz ve kış, yaz gür

suluğunun maksimum su sarfları) meteorolojik kuraklığın etkisini incelemişlerdir.

1966 ve 1971 senelerindeki akımın azalmasını değerlendirmişler, çeşitli akım

göstergeleri % 23-34 düzeyinde azalma olduğunu ortaya koymuşlardır. Ayrıca,

meteorolojik kuraklığın minimal akımı oldukça çok, maksimum akımı ise az

etkilediğini ifade etmişlerdir.

Yurtcu vd. (2005), bağımsız değişkenler olarak, yağış, akış ve buharlaşmanın

etkisiyle, bağımlı değişken olan yeraltı su seviyesindeki (YSS) değişimin, bulanık

mantık ile modellemesini araştırmışlardır. Akarçay havzası içerisinde yer alan Afyon

alt havzasına ait 6 gözlem istasyonundan alınan 1977- 1989 yıllarına ait toplam 936

adet veriyi kullanmışlardır. İstasyonların aylık ortalama verilerini kullanılarak, YSS’

deki değişim bulanık mantık yaklaşımı ile modellemişlerdir. Bulanık mantık

yaklaşımından elde edilen sonuçlar ile istasyonlardan alınan verilerin aylık ortalama

değerlerinin birbirine çok yakın olduğunu tespit etmişlerdir.

Page 27: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

14

Wang vd. (2005), çalışmalarında yapay sinir ağları metoduyla günlük akım tahmini

yapmışlardır. Bunun için böl ve al (divide and conquer) paradigmasını uygulamış ve

kara kutu modeli yardımıyla tahmin yapmışlarndır. Bu çalışma için üç farklı model

oluşturup, bu modeller başlangıca dayalı yapay sinir ağı modeli, küme sistemine

dayalı yapay sinir ağı modeli ve periyodik yapay sinir ağı modelini kurmuşlardır.

Daha sonra bu modelleri birbiriyle kıyaslayarak en uygun tahmin modelini

seçmişlerdir. Sonuç olarak en iyi soncun periyodik modellemede olduğunu

gözlemlemişlerdir. Ayrıca bu modelin kısa dönemli günlük tahminlerde de daha iyi

sonuç verdiğini belirtmişlerdir.

Russo vd. (2005), çalışmalarında yağış verilerini kullanarak akış tahmini yapmayı

amaçlamışlardır. Bu amaçla hava tahmin radarları yardımıyla elde edilen yağış

verileri İtalya’nın Roma şehrinde 132 x 132 km2’lik alandan elde etmişler ve model

olarak GDSTM (Gaussian Displacements Spatial– Temporal Model) denen Gaussion

Uzaysal- Zaman Yer değiştirme modelini kullanarak yağış-akış tahmini yapmışlar ve

uygun sonuçlar elde etmişlerdir.

Çobaner, vd. (2005) çalışmalarında, aylık nehir akımlarına en iyi uyan otoregresif

(AR(p)) modelin saptanmasını amaçlamışlardır. Verilerin ön istatistiksel analizleri

%5 önem düzeyinde yapmış ve verilerin gidiş bileşenine sahip olmadığını

görmüşlerdir. Stokastik bileşenin elde edilebilmesi için verilere Fourier analizini

uygulayarak tarihi serilere ait ortalama ve standart sapmadaki periyodik bileşeni

verilerden uzaklaştırmışlardır. Korelogram yapısından serinin üçüncü mertebeden

otoregresif (AR(3)) modelle ifade edilebileceğini belirlemişler, otoregresif modele ait

artık terimleri LJung-Box istatistiği ile analiz etmişlerdir. Terimlerin bağımsız

olduğu sonucuna varmışlardır. Bu araştırmada izlenen yolun; su kaynaklarının

planlanmasında, sulama amaçlı yapıların kapasitelerinin tayininde, aylık akımların

büyüklük ve tekerrür aralıklarının belirlenmesinde, olası kuraklık analizinde, uzun

zaman dönemlerinde olması muhtemel işletme senaryolarına ilişkin araştırmalarda

kullanılabilir olduğunu görmüşlerdir.

Page 28: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

15

Altunkaynak ve Şen (2006), yeraltı suyu akım hızını (özgül debi), dinamik iletkenlik

parametresinin de düşünülmesi ile klasik Darcy Kanunu’nun yeni bir seçeneği olarak

belirtmişlerdir. Yeraltı suyu akım hızı, doğrusal olmayan dinamik iletkenlik

parametresini mesafe ile değişimi olarak tanımlamışlardır. Bu tanım, hidrolik

iletkenliğin ve hidrolik eğimin aynı anda değişmeleri durumunda yeraltı suyu akım

hızının hesaplanmasına imkan tanımış, başlangıçtaki yeraltı suyu hareketinin hidrolik

eğimin belirli bir eşik değerini aşması durumunda oluştuğunu, matematiksel olarak

ispat etmişlerdir.

Ağıralioğlu ve Küçük (2006), çalışmalarında işaret işleme sahasında kullanılan

dalgacık dönüşümü tekniğini hidrolojik akım serilerinin tahmininde kullanmışlardır.

İlk olarak sürekli dalgacık dönüşümü ve global spektrum yardımı ile ölçüm serileri

analiz etmişler, iki ayrı ölçüm istasyonuna ait akarsu akım serileri ayrık dalgacık

dönüşümü uygulayarak bileşenlerine ayırmışlardır. Elde edilen bileşenleri geliştirilen

regresyon tipi bir model yardımıyla modellemişlerdir. Modelde tahmin eden ve

tahmin ettirici değişkenler yerine, akım serilerinin ayrık dalgacık dönüşümü

bileşenlerini kullanmışlardır. Elde edilen sonuçları farklı hata kriterleri ile

değerlendirmişlerdir. Modelleme sonuçlarında bölgenin iklim karakteristiğine uygun

bileşenler arasında kurulan modellerin diğer modellere göre birçok hata kriteri

bakımından daha başarılı olduğunu görmüşlerdir. Sonuç olarak ilk defa bu çalışmada

dalgacık dönüşümü tekniği, akarsu akım modellemelerinde kullanmışlar ve başarılı

sonuçlar elde etmişlerdir. Su kaynakları alanında, dalgacık dönüşümü tekniği

kullanımının çok daha yararlı olabileceği yapılan çalışma ile ortaya koymuşlardır.

Önöz ve Albostan (2007), Orta Fırat havzası, Fırat Nehri Murat kolu üzerinde günlük

akımlar kullanılarak yüksek akımların yıl içindeki mevsimselliği belirlemişlerdir.

Çalışmalarında EİE ’den temin edilen 2102, 2122, 2157, 2158, 2164 numaralı

istasyonların günlük akım verileri kullanarak debi süreklilik eğrileri elde etmişlerdir.

Havza alanının mevsimsellik üzerinde bir etkisi olmadığını düşünerek, istasyonların

akım değerleri drenaj alanlarına bölünerek her bir istasyon için boyutsuzlaştırılmış

özgül debi süreklilik eğrileri elde etmişlerdir. Uygulama bölgesi olarak seçilen Orta

Page 29: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

16

Fırat Havzası üzerindeki istasyonlar arasında akımların oluşma günleri açısından

yüksek oranda hidrolojik benzerlik olduğunu saptamışlardır.

Ersoy ve Gültekin (2007), Amasya’daki Gümüşhacıköy Akiferi’ne ait hidrojeolojik

yeraltı suyu akım modeli oluşturulabilmesi için elde edilecek veri tipleri, bunların

depolanma ve erişim ortamları, kullanılacak bilgisayar yazılımları belirlenerek

hidrojeolojik CBS (Coğrafi Bilgi Sistemi) pilot uygulamasını gerçekleştirmişlerdir.

Akiferde yeraltı suyu akım modeli CBS programları ile uyumlu olarak çalışan Argus

ONE programında oluşturmuşlardır. Bu nedenle modelleme için gerekli olan veri

tabanları uygun CBS programında veri tabanları şeklinde hazırlamışlar, daha sonra

veri tabanları gerekli dönüşümler yaparak Argus ONE programına aktarmışlardır.

Model çalışması sırasında hazırlanan veri tabanları; akifer sınırı, topografik kontur,

kuyu koordinatı, kuyu, gözlem kuyuları, akarsu, akifer taban kotu, hidrolik

parametreler, beslenme, alt derinlik ve süzülme veri tabanları olarak

isimlendirmişlerdir. Merzifon-Gümüşhacıköy Havzası’nda yer alan Gümüşhacıköy

Akiferi’nde yeraltı suyu seviyeleri özellikle 1990’lı yıllardan itibaren hızla alçalma

eğilimine girdiğini, 300 km2’lik bir Alana sahip olan akiferde 20-30 m’lik seviye

düşümleri meydana geldiğini saptamışlardır. Bu çalışmayı yeraltı suyu

seviyelerindeki azalmayı ve yeraltı suyunun akım prensiplerini belirlemek amacıyla

akım modeli kurulması esasına dayandırmışlardır. Argus ONE programı için gerekli

olan veri katmanları ise ArcGIS 8.3 programında hazırlamışlardır. CBS’de

hazırlanan veri katmanları Argus ONE programında açılarak akifere ait yeraltı suyu

akım modelini oluşturmuşlardır.

Özfidaner (2007), Türkiye’de bulunan yağış gözlem istasyonlarından gözlenen aylık

ve yıllık toplam yağış verilerinin istatistiki anlamda eğilimlerinin noktasal olarak

(1932–2002) ve Türkiye’nin 7 coğrafi bölgesi için bölgesel olarak (1968–1997) yeni

geliştirilmiş Bölgesel Mann-Kendall test istatistiğini kullanarak gidiş içerip

içermediğinin belirlemişlerdir. Elde edilen sonuçları bölgesel ölçekte daha önce

bölgesel gidiş analizi yapmış akım verileri sonuçları (1968–1997) ile kıyaslamıştır.

Martı (2007), Türkiye’nin akım, yağış ve sıcaklık verilerinin Tropikal Pasifik’te

meydana gelen Güneyli Salınım’dan nasıl etkilendiği araştırmıştır. Bunun için,

Page 30: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

17

Kiladis ve Diaz’ dan (1989) esinlenerek Türkiye geneline üniform olarak dağılmış

olan 78 akım gözlem istasyonunda ölçülen aylık ortalama akım değerleri, 94 yağış

gözlem istasyonunda ölçülen aylık toplam yağış değerleri ile akım ve yağış

verilerinin sıcaklıkla muhtemel bir ilgisinin de olabileceği düşünerek 62 adet sıcaklık

gözlem istasyonunda ölçülen ortalama sıcaklık değerlerini kullanarak standart ve

standart olmayan sezonlarda t-testi uygulamıştır. Çalışmanın diğer bölümünde ise El

Nino yıllarına ait aylık veriler bahsi geçen akım ve yağış veri setlerinden çıkararak

yerlerine RTYSA modeli ile üretilen veriler yerleştirmiş, El Nino yıllarındaki veriler

olmasaydı acaba bir farklılık olur muydu sorusuna orijinal ve sentetik seriler arasında

varyans, ortalama, popülasyon ve otokorelasyon yönünden farklılıklar inceleyerek

cevap aramıştır. T-testi sonuçları Türkiye’nin Güneyli Salınım’ dan etkilendiğini

gösterirken, en fazla anomali sırasıyla yağış ve akım verilerinde tespit etmiştir.

Ortalama sıcaklık verileri ile elde edilen anomaliler de bölgesel etki sergilediğini,

akım ve yağış anomalileri ile ters işaretli olarak ortaya çıktığını belirtmiştir.

Archer ve Fowler (2007), çalışmalarında Pakistan’ın Jhelum Nehri için yıllık

meteorolojik yağış verilerini kullanarak yıllık akım tahmini yapmışlardır. Çoklu

lineer regresyon modelini kullanmışlar, 1965 ile1979 yılları arasındaki akım

verilerini kullanarak tahmin yapmışlardır. Ayrıca nisan ve eylül ayaları arasında

1980 ile 1991 yılları arasındaki akım verilerini kullanarak akım tahmini

oluşturmuşlar, bu değerlerin çok iyi sonuç verdiklerini gözlemlemişlerdir. Bu

sonuçların su kontrolünde çok önemli olduğunu görmüşlerdir.

Akyazı vd. (2007), çalışmalarında; su kaynaklarından yararlanarak, bu kaynakların

geliştirilmesi, taşkın koruma yapılarının projelendirilmesi ve akarsularda kalite

parametrelerinin ölçülebilmesi için akarsu debisinin ölçülmesi ve açık kanallar ile

akarsular için en uygun debi ölçüm yönteminin belirlenmesini amaçlamışlardır.

Yapılan araştırmalar sonucunda açık kanallarda ve akarsularda en güvenilir ve kolay

debi ölçümünün hız ölçme yöntemlerinden “Doppler yöntemini” kullanarak

yapılabileceği sonucuna varmışlardır. Bu amaçla; Yeşilırmak Havzasında yatışkın ve

dinamik durum çalışmalara da destek sağlayabilecek en uygun yer olarak Yeşilırmak

nehri Amasya il sınırları içerisinde yer alan, Amasya merkezi sonrası Durucasu

Page 31: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

18

mevkiinde Amasya’ya 30 km uzaklıkta olan bölgede ultrasonik doppler cihazı

kullanarak debi ölçümleri yapılmasını amaçlamışlardır. İstasyon seçiminde okunacak

debi değerlerinin doğrulama işleminin yapılabilmesi amacıyla bölgede bulunan

teleferik sistemi, limnigrafik ölçümün yapılıyor olmasını temel almışlardır.

Yeşilırmak nehri üzerinde değişik konumlarda akarsu akımının zamana karşı

değişiminin incelenmesi, debi ölçüm sisteminin zaman gecikmesiz olarak takibi için

kullanılacak sisteme yardımcı olacağını tespit etmişlerdir.

Page 32: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

19

3. MATERYAL VE YÖNTEM

3.1. Materyal

3.1.1. Yağış

3.1.1.1. Hidroloji ve Hidrolojik Çevrim

Yeryüzünde canlıların yaşaması için suyu kullanmak ve kontrol altına almak

gerektiğinden insanlar tarihin başlangıcından beri su ile ilgilenmişler, suyun

özelliklerini tanımaya, hareketini yöneten kanunları belirlemeye, oluşturabileceği

tehlikeleri önlemeye ve sudan en iyi şekilde yararlanmaya çalışmışlardır. Suyun

hareketini inceleyen bilime hidromekanik, bu bilimin teknikteki uygulamasına

hidrolik dendiğini biliyoruz. Hidroloji ise suyun yerküresindeki dağılımını ve

özelliklerini inceler. Hidrolojinin en geniş bir şekilde tanımını şu şekilde yapabiliriz:

"Hidroloji, yer küresinde (yani yeryüzünde, yeraltında ve atmosferde) suyun

çevrimini, dağılımını, fiziksel ve kimyasal özelliklerini, çevreyle ve canlılarla

karşılıklı ilişkilerini inceleyen temel ve uygulamalı bir bilimdir". (A.B.D. Bilim ve

Teknoloji Federal Konseyi Bilimsel Hidroloji Komisyonu tarafından 1962 yılında

önerilen tanım).

Bu tanımıyla hidroloji diğer birçok bilimlerin alanlarına da girmektedir. Disiplinler

arası bir niteliği olan Hidroloji bilimi Matematik, Fizik ve Kimya gibi bilimlerle

yakın bir ilişki içindedir. Hidrolojiyle diğer bilimler arasındaki sınırları kesin olarak

çizmek çok güçtür. Ancak atmosferdeki su ile daha çok meteorolojinin, denizlerdeki

su ile oşinografinin, yerin derinliklerindeki su ile de jeoloji ve zemin fiziğinin

uğraştıkları söylenebilir.

Su doğada çeşitli yerlerde ve hallerde (katı, sıvı, gaz) bulunmakta ve yer küresinin

farklı kısımları arasında sürekli hareket etmektedir. Suyun doğada döngü yollarının

tümüne birden hidrolojik çevrim denir. Hidrolojik çevrimi gözden geçirmeye

atmosferden başlanacak olursa, Şekil 3.1’de görüldüğü gibi atmosferde buhar halinde

bulunan su yoğunlaşarak yağış şeklinde yeryüzüne düşer. Karalar üzerine düşen

Page 33: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

20

yağışın büyük bir kısmı (% 60-75 kadarı) zeminden ve su yüzeylerinden buharlaşma

ve bitkilerden terleme yoluyla denizlere erişmeden atmosfere geri döner, bir kısmı

bitkiler tarafından alıkoyulur (tutma), bir kısmı zeminden süzülerek yeraltına geçer

(sızma), geriye kalan su ise yerçekimi etkisiyle hareket ederek akarsulara ve

akarsular yoluyla denizlere ulaşır (yüzeysel akış). Yeraltına sızan su ise yeraltı akışı

yoluyla sonunda yeryüzüne çıkarak yüzeysel akışa katılır. Denizlere ulaşan su da

buharlaşarak atmosfere geri döner. Görüldüğü gibi su, katı, sıvı ve gaz hallerinde

doğanın çeşitli kısımları arasında ve farklı yollar izleyerek dönüp durmaktadır. Bu

çevrim için gerekli enerji güneşten ve yerçekiminden sağlanır. Yerkürenin iklim

sistemi ile yakından ilişkili olan hidrolojik çevrim günlük ve yıllık periyotları olan

bir süreçtir.

Atmosferden yeryüzüne düşen yağışın önemli bir kısmı tutma, buharlaşma ve

terleme yoluyla, akış haline geçmeden atmosfere geri döner. Bu kayıpların

belirlenmesi özellikle kurak mevsimlerde hidrolojik bakımdan büyük önem taşır

(Bayazıt, 1982).

Şekil 3.1. Hidrolojik çevrimin başlıca elemanları (Bayazıt, 1982).

Hidrolojik çevrimin önemli parametrelerinden olan yağış ve akım, su kaynaklarının

planlanması ve işletilmesi, enerji üretimi, sulama suyunun temin edilmesi ve de

günümüzde çok önemli bir konuma gelen kuraklık tehlikesine karşı su kaynaklarının

düzgün kullanımı gibi önemli bir konuma sahiptirler.

Page 34: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

21

3.1.1.2. Yağış Parametresi

Atmosferden sıvı ya da katı halde yeryüzüne düşen sulara yağış denir. Sıvı haldeki

yağış yağmur şeklindedir. Katı haldeki yağış ise kar, dolu, çiğ, kırağı şeklindedir.

Yağmur ve kar hidrolojik bakımdan en önemli iki yağış şekli olup hidrolojik açıdan

aralarındaki önemli fark yağmur halinde yeryüzüne düşen sular derhal akış haline

geçtikleri halde karın genellikle uzun bir süre sonra erimesidir.

Yağış özellikle meteorolojinin inceleme alanına girer. Ancak hidrolojide de yağış

ölçmelerinin sonuçlarını kullanmak gerekir. Yağış ölçmeleri diğer ölçmelere göre

daha uzun bir süredir yapılmakta olup birçok bölgelerde oldukça sık yağış ölçme

ağları kurulmuş durumdadır. Aynı zamanda yağış ölçmelerini yapmak fazla bilgili

kişileri gerektirmez, daha kolaydır. Bu nedenlerle yağış verileri diğer hidrolojik

verilere göre daha uzun süreler için ve daha güvenilir şekilde elde edilir (Bayazıt,

1982).

Yağışın oluşması için bir araya gelmesi gereken şartlar aşağıda anlatılmıştır.

3.1.1.3. Yağışın Meydana Gelmesi

3.1.1.3.1. Yağış İçin Gerekli Şartlar

Havadaki su buharının yağış halinde yeryüzüne düşmesi için gerekli şartların birlikte

gerçekleşmesi gerekir.

1)Atmosferin o bölgesinde yeterli miktarda su buharı bulunmalıdır:

Atmosferdeki su buharının büyük bir kısmının kaynağı denizlerdeki buharlaşmadır.

2)Hava soğumalıdır: Hava soğuyunca su buharı taşıma kapasitesi azalır,

doyma kapasitesinin üstüne çıkılınca su buharı sıvı hale geçebilir. Havanın

soğumasının ne şekilde olabileceği aşağıda incelenecektir.

Page 35: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

22

3)Yoğunlaşma olmalıdır: Yoğunlaşma adlarına yoğunlaşma çekirdeği denen

çok küçük (mikron mertebesinde) tozlar üzerinde olur. Bu tozlar (organik cisimler,

volkanik kül, kil taneleri, tuz ve duman) atmosferde daima mevcut olduğundan hava

doymuş hale geçince bu şart her zaman gerçekleşir. Su buharının yoğunlaşmasıyla

bulutlar meydana gelir. Bulutlardaki su damlacıklarının büyüklüğü 1–100 mikron

arasında kaldığından bunlar buharlaşmadan yeryüzüne kadar düşemezler.

4)Yeryüzüne düşebilecek irilikte (1 mm kadar) damlalar teşekkül

etmelidir: Bu ya üzerinde su buharının yoğunlaşabileceği buz kristallerinin

varlığıyla ya da küçük damlacıkların çarpışarak birleşmesi sonunda olabilir. -10°C

den düşük sıcaklıktaki bulutlarda yeterli sayıda buz kristali varsa, buz üzerindeki

buhar basıncından düşük olduğundan, su buharının buz kristalleri üzerinde

toplanmasıyla iri damlalar meydana gelebilir. Daha sıcak bulutlarda ise iri damlalar

bu şekilde oluşamaz, fakat nispeten iri damlacıkların birbiriyle çarpışıp daha

büyümeleri ile yağış görülebilir. Bu şartlar her zaman gerçekleşemediği için diğer üç

şart var olduğu halde yağış meydana gelmeyebilir (Bayazıt, 1982).

Bulutlarda mevcut su miktarı genellikle çok küçük değerler taşıdığından (0,5-4

gr/m³) yağışın uzun süre devam edebilmesi ancak atmosferin alt tabakalarındaki su

buharının sürekli olarak hava akımlarıyla yukarı doğru yükselip yoğunlaşmasıyla

mümkün olabilir.

Yağışın meydana gelmesi için gerekli şartlardan biri olan soğuma, havanın yukarı

çıkması ile olur. Yeryüzünden yukarı çıkıldıkça basınç azalacağından ideal gaz

kanununa göre hava kütlesinin sıcaklığı da azalır. Bu yükselme çeşitli nedenlerle

olabilir ve yükselmenin nedenine göre çeşitli yağış tipleri tanımlanır:

1.Konvektif Yağış: Yeryüzüne yakı hava fazla ısınırsa yükselir. Bu özellikle

etrafı dağlarla çevrili bölgelerde yaz aylarında görülür. Yağış yersel, kısa süreli ve

şiddetlidir. Türkiye’de İç Anadolu’da yazın görülen sağanakların nedeni budur.

Page 36: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

23

2.Depresyonik (siklonik) Yağış: Bir sıcak hava kütlesi ile bir soğuk hava

kütlesi düşey bir cephe boyunca karşılaştıklarında sıcak hava yükselir, soğuk hava

aşağı iner. Belirli bir cephe olmaksızın da düşük basınç bölgelerinde depresyonik

yağış görülebilir. Bu tip yağışın şiddeti orta, süresi uzundur, geniş bir alanı kaplar.

Türkiye’de meydana gelen yağışların çoğu depresyoniktir. Bazen soğuk hava

kütlesinin sıcak havayı sarıp bir siklon şeklinde yükseltmesiyle çok şiddetli yağışlar

da meydana gelebilir (soğuk cephe yağışı).

3.Orografik Yağış: Nemli bir hava kütlesi bir dağ dizisini aşmak için

yükselirken soğur ve orografik yağışa yol açar. Türkiye’ de denize paralel dağ

sıralarının (Kuzey Anadolu Dağları ve Toroslar) denize bakan yamaçlarında

denizlerden gelen nemli ve sıcak hava kütleleri bu şekilde yağış bırakır (Bayazıt,

1982).

3.1.1.4. Yağışın Ölçülmesi

Yağış belli bir zaman sürecinde yatay bir yüzey üzerine düşen ve düştüğü yerde

kalarak biriktiği kabul edilen su sütunun yüksekliği ile ifade edilir. Yağış yüksekliği

hidrolojik çalışmalarda çoğu zaman mm cinsinden gösterilir.

3.1.1.4.1. Yağmurun Ölçülmesi

1.Yazıcı olmayan ölçekler(plüvyometre): Düşey kenarlı herhangi bir kap

yağış ölçmekte kullanılabilir. Ancak, ölçüm sonuçlarını birbiriyle karşılaştırabilmek

ve hataları ayrı mertebelerde kalmasını sağlamak için standart biçimde kaplar

kullanılmalıdır. Çok kullanılan bir plüvyometre tipi (U.S.Weather-Brueau) 20 cm

çaplı bir silindir şeklindedir. Okuma prezisyonunu arttırmak için bu kabın içine alanı

silindirin 1/10 ‘i kadar olan bir iç kap yerleştirilebilir. Şekil 3.2’de görüldüğü gibi iç

kabın üst yüzeyi de dış kapla aynı kesit alanına sahiptir. İç kapta toplanan yağış

bölmeli bir çubukla ölçülür, okuma 10’a bölünerek yağış yüksekliği elde edilir.

Yağış yüksekliği 50 mm‘yi geçince toplanan su taşmaya başlar, iç kap çıkarılarak

toplamaya devam edilebilir. Plüvyometreler yağış yüksekliğinin zamanla değişimini

Page 37: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

24

kaydedemezler, ancak belli zaman arlığındaki toplam yağışı verirler. Okumalar

genellikle günde bir defa ( bazen 6 veya 12 saatte bir) yapılır. Erişilmesi zor yerlerde

uzun süre içindeki yağışı toplamak için daha büyük kaplar da kullanılır (Bayazıt,

1982).

Şekil 3.2. Plüvyometre (Weather-Bureau tipi) (Bayazıt, 1982).

2.Yazıcı Ölçekler (plüvyograf): Bunlar yağış yüksekliğinin zamanla

değişimini kağıt üzerine kaydederler. Çeşitli tipleri vardır:

a. Tartılı: Yağış kovada toplanır, yaya bağlı olan kova ağırlaşınca dönen bir kağıt

şerit üzerinde bir ucu hareket ettirir (Şekil 3.3) . Böylece yağış yüksekliğinin

zamanla değişimini gösteren eğri elde edilir. Uç kağıdın kenarına gelince

kendiliğinden ilerleme yönünü değiştirerek aşağıya doğru harekete başlar. Bu tür

plüvyograflarla prezisyonlu ölçmeler yapılabilir. Türkiye‘de en çok bu tür

plüvyograflar kullanılır.

Page 38: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

25

Şekil 3.3. Tartılı plüvyograf (Bayazıt, 1982)

b. Devrilen Kovalı: Bir giriş kabına giren yağış çok küçük bir kovada toplanır, kova

dolunca bir ucu kağıt şerit üzerinde belli bir miktar hareket ettirir ve aynı zamanda

ters çevrilerek boşalır, yerini ikinci bir kova alır (Şekil 3.4). Böylece dönen şerit

üzerinde basamaklı bir çizgi elde edilir, her bir basamak genellikle 0,5 mm ( veya 0,3

mm) yağış yüksekliğine karşılık gelir. Bu sistemin prezisyonu daha az, hat ihtimali

daha çoktur. Şiddetli yağışları prezisyonlu olarak kaydedemez, ancak okumaların

uzaktan kartlara veya şeritlere kaydedilmesi daha kolay olur. Bu tip plüvyograflar

Türkiye’de kullanılmamaktadır.

Şekil 3.4. Devrilen kovalı yağış ölçer (Bayazıt, 1982).

Page 39: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

26

c. Şamandıralı: Kaptaki su seviyesinin yükselmesi ile su yüzeyindeki bir şamandıra

bir ucu dönen şerit üzerinde hareket ettirir. Kap dolunca otomatik bir sifon

tertibatıyla çok kısa bir zamanda boşaltılır. Soğuk havalarda donmayı önlemek için

ölçeğin üst kenarını ısıtmak gerekir. Şamandıralı plüvyograflar Türkiye’de de

kullanılır.

d.Radar: Son zamanlarda mikrodalga (dalga uzunluğu 1- 20 cm) radarın yağış

ölçmekte kullanılabileceği anlaşılmıştır. Yansıyan ışınların enerjisi yağmur

damlalarının büyüklüğü ile ve dolayısıyla yağışın şiddeti ile orantılıdır. Radar

özellikle yağışın yerel dağılımını belirlemekte faydalı olur, başka tipten bir yağış

ölçeği kullanarak ayarlanması gerekir. Özellikle geniş bir bölgede uzunca bir süre

boyunca ortalama yağış yüksekliğini elde etmekte faydalı olur. WSR-57 tipi radarla

200 km yarıçapında bir bölge içindeki yağış ölçülebilir. Bu radarlardan Türkiye’de

D.M.İ. ‘de mevcuttur.

3.1.1.4.2. Karın Ölçülmesi

Kar yağışı da yağmur ölçekleriyle yapılır. Yazıcı olmayan ölçekler ve ağırlıklı

plüvyyograflar kar ölçmeleri için kullanılabilir. Toplanan karın donmayı önlemek

için içine kalsiyum klorür, etilen glikol gibi antifriz maddeler katılır. Kar

ölçmelerinde ölçeğin kar örtüsü altında kalmasını önlemek için yerden oldukça

yükseğe yerleştirilmesi zorunludur. Yeryüzündeki karın kalınlığı ise yere çakılmış

bir bölmeli çubukla okunur. Kar ölçmeleri bölgedeki kar örtüsünü temsil edebilecek

şekilde 20-200 m aralıklarla yapılmalıdır. Zira karın değişim eşdeğeri kısa mesafeler

içinde değişebilir. Kar izi ölçmeleri kar tabakasının en kalın olduğu anda yapılması

gerekir (Bayazıt, 1982).

3.1.1.4.3. Ölçme Hataları

Plüvyograflarla yapılan yağışın ölçülmesinde çeşitli hatalar oluşur. Bu hatalardan

dolayı okumalar yağışın gerçek değerini göstermez. Okunan değerler genellikle

gerçek değerlerinden daha küçük çıkar.

Page 40: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

27

Hatalardan en önemlisi rüzgar etkisinden meydana gelir. Ölçeğin yerden yüksekliği

arttıkça rüzgarın hızı da artar ve ölçeğe giren yağış yüzdesi azalır. Bu hafif

yağışlarda %50 ye kadar çıkabilir. Bu hataları önlemek amacıyla ölçeği mümkün

olduğunca yere yakın ve rüzgar etkisinden uzak bir noktaya yerleştirmek ve rüzgar

perdeleri kullanmak uygun olur. Rüzgar perdeleri hava akımını yönelterek ölçeğin

ağzı üzerinde çevriler ve düşey akımlar meydana gelmesine engel olurlar. En çok

kullanılan tipler ölçeğin üzerinde dairesel bir halka çevresine mafsallı olarak asılmış,

rüzgar tarafından oynatılabilen levhalardan meydana gelen Alter perdeleri ve ters

koni şeklindeki Nipher perdeleridir. Kar yağışını ölçmek için kullanılan ölçeklere

mutlaka rüzgar perdesi koymak gerekir (Bayazıt, 1982).

Diğer önemli bir hata nedeni de bina, ağaç gibi yüksek engellerin etkisiyle ölçeğe

yağışın hepsinin giremeyişidir. Bunun için ölçek engellerden en az engel

yüksekliğinin iki katı kadar uzağa yerleştirilmelidir. Ayrıca kapta toplanan suyun

buharlaşmasını önlemek için su yüzeyinde ince bir yağ tabakası teşkili uygun olur.

Ölçeğin yerden yüksekliğinin belirlenmesi de önemlidir. Yükseklik fazla olursa

rüzgar etkisi artar, öte yandan ölçek yere çok yakın konursa zemine çarpıp sıçrayan

damlalar ölçeğe girebilir. Türkiye’de DMİ ölçekleri yerden bir metre yüksekliğe

yerleştirilmektedir. Okumaların homojenliğini bozmamak için yağış ölçeklerinin

yerlerinin ve konumlarının değiştirilmemesine de dikkat edilmelidir.

Yağış ölçekleri ağı: Yağış ölçmelerini başarı ile yürütebilmek için yağışın yerel

dağılımını iyi temsil edebilecek bir ağ kurmak gerekir. Özellikle yağış şiddetinin

yerden yere hızla değiştiği dağlık bölgelerde ve denizden gelen havanın etkisi altında

kalan yerlerde ölçekler daha sık yerleştirilmelidir. Ancak ekonomik nedenlerle bu ağ

istendiği kadar sıklaştırılamamaktadır. Dünya Meteoroloji Teşkilatı optimum ölçek

sıklığı olarak düz bölgelerde 600–900 km2’de, dağlık bölgelerde 100-250 km2’de bir

ölçek tavsiye etmektedir. Dağlık bölgelerde en fazla 500m kot farkıyla

yerleştirilmelidir. Yağışın zaman içinde dağılımını belirleyebilmek için ölçeklerin bir

kısmının (%10-20) yazıcılı olması gerekir. Şiddetli yağışların doğru bir şekilde

ölçülebilmesi için ölçek sıklığını daha da arttırmak gerekir.

Page 41: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

28

Türkiye de 450 kadarı plüvyograf olmak üzere 1500 kadar yağış ölçeği vardır, buna

göre 500 km2 ye bir ölçek düşmektedir. Ancak dağlık bölgelerde ölçekler yeter

derecede sık değildir. Türkiye’de toplanan yağış verileri 1963’den beri her yıl DMİ

tarafından Günlük Yağış Dağılış Bülteni adı altında yayınlanmaktadır. Kayıtları uzun

süreli olan ölçeklerin sayısı çok azdır, 1969 yılındaki duruma göre 15 yıldan uzun

süreli ölçeklerin sayısı 25‘dir. D.S.İ. tarafından da yağış ölçümleri yapılmaktadır

(Bayazıt, 1982).

3.1.2. Akım

Suyun yer yüzeyinde akışa geçen kısmının belirlenmesi hidrolojinin de en önemli

konularından birini teşkil eder. Bir su kuvveti tesisinin projelendirilmesinde, mevcut olan

debiyi, taşkın amaçlı yapılan bir barajın dolu savağından savaklanacak maksimum debiyi

bilmek gerekir. Hidrojenin akım ölçümleri ile ilgilenen koluna hidrometri denir. Akım

ölçümleri altında, seviye, hız, kesit ve debi ölçümleri anlaşılır (Özbek, 1989)

Akım ölçmelerinin amacı akarsuyun bir kesitindeki su seviyesini ve kesitten geçen debiyi

(birim zamanda geçen su hacmini) zamana bağlı olarak belirtmektir. Süreklilik

denklemine göre, debi, ortalama hız ile akış kesiti alanının çarpımına eşit olduğundan

debiyi ölçmek için hız ve kesit ölçmeleri yapmak ve elde edilen sonuçlardan debiyi

hesaplamak gerekir. Ancak, bu gibi ölçmeleri sürekli olarak yapmak çok zor ve masraflı

olacağından pratikte bir istasyonun debi-seviye bağıntısını (anahtar eğrisi) bir

belirlendikten sonra sadece su seviyesini ölçmek yeterli olur ve bu seviyeye karşı gelen

debi anahtar eğrisinden okunur (Bayazıt, 1982).

3.1.2.1. Su Seviyesi ölçülmesi

Herhangi bir mukayese düzleminden itibaren ölçülen su yüzeyi kotuna kısaca seviye

denir (Bayazıt, 1982). Akarsulardaki su seviyeleri yazıcı (limnigraf) veya yazıcı

olmayan aletlerle (limnimetre) ölçülen bu ölçümler için baz olarak kabul edilen

kotun, nehirdeki minimum su seviyesinden daha aşağıda olması gerekir (Özbek,

1989).

Page 42: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

29

3.1.2.1.1. Yazıcı Olmayan Aletler

Genelde cm bölmeli metal çubuklar kullanılır. Belli aralarla eşelde (cm bölmeli

ahşap veya metal çubuk) su seviyesi okunur. Şayet su yüksekliği sık sık değişkenlik

gösteriyorsa, birkaç eşel birden kullanılabilir. Genelde eşeller varsa köprü

ayaklarına, akarsuyun şevinde yer alan bir duvara, bazen de, akarsu en kesitindeki

eğim düzgün ise, eşel zemine yatırılıp yine dikey mesafeyi ölçecek şekilde ayarlanır

(Özbek, 1989).

Başka bir limnimetre tipi de bölmeli bir telin ucuna bağlanan bir ağırlık, okuma

yapılacağı zaman su yüzüne değdirilir, bir basit göstergeden değer okunur. Bu

limnimetrenin üstünlüğü akarsuyun dışında kaldığı için akımdan zarar görmemesi

ve yüksek sularda da yanına ulaşılabilmesidir (Bayazıt, 1982).

3.1.2.1.2. Yazıcı Aletler

Akarsuyla bir boru vasıtasıyla bağıntılı olan sakinleştirme kuyusundaki suyun

yüzeyindeki bir yüzgecin hareketi, yüzgecin bağlı olduğu telin üzerinden geçtiği bir

makarayı döndürür. Makaranın dönmesiyle bir yazıcı uç sürekli olarak dönmekte

olan kağıt şerit üzerinde hareket eder ve seviyenin zamanla değişmesi otomatik

olarak kaydedilmiş olur. Sakinleştirme kuyusu yüzgeci dış etkilerden koruyacağı

gibi akarsu yüzeyindeki salınımları kısmen sönümlendirmeye de yarar.

Diğer bir limnigraf tipinde bir borudaki delikten azot gazı veya basınçlı hava suya

kabarcıklar halinde bırakılır. Deliğin üstündeki basıncın su seviyesiyle bağıntılı

olmasından yararlanarak seviye ölçülüp kaydedilir. Türkiye’de DSİ ve EİEİ

tarafından yapılan ölçmelerde Ott ve Stevens tipi limnigraflar kullanılır.

3.1.2.2. Hız Ölçümleri

Hız ölçmek için mulineler kullanılır. Muline akım yönüne tutulduğu zaman dönen

bir pervanedir. Muline suya daldırılıp, bir noktada sabit tutulmak ve belirli bir

Page 43: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

30

seviye içindeki dönme sayısını tespit edip, dönüş sayısına karşı gelen hızı abakta

okumak suretiyle bulunur. Birim genişliğe düşen debi (fvi), fvi=hi.vi formülü ile

hesaplanır.

Mulinedeki dönme sayısı ile hız arasındaki aşağıdaki bağıntı vardır.

bnaV += (3.1)

Burada n ile aletin saniyedeki dönme sayısı ifade edilmiş olup, a, b değerleri ise

aletin üzerinde yazılı olan kalibrasyon katsayılarıdır ve bu katsayılar üretici firma

tarafından verilen sayılardır (Özbek, 1989); (Bayazıt, 1982).

3.1.2.3. Kesit Ölçümleri

Akarsuyun derinliği sığ sularda bölmeli sırıklarla ölçülür. Daha derin sularda ölçme

yapmak için bir çelik şeridin ucuna 2-6 kg’ lık bir ağırlık takılır ve ağırlık tabana

indirilir. Ancak ağırlığın tabana batmamasına dikkat edilir. Ayrıca hızlı akımlarda

ağırlığın sürüklenmesi ile şerit düşey durumdan ayrılacağından ölçmelerde hatalar

olur, bunların düzeltilmesi için tablolar kullanılır (Bayazıt, 1982).

3.1.2.4. Debi Ölçümleri

Bu ölçümler, hidrometrinin en önemli konularından birini teşkil etmektedir. Aşağıda

kullanılan yöntemler verilmiştir.

3.1.2.4.1. Debinin Hız Ölçümlerinden Yararlanarak Bulunması

Bu yöntemde akarsu kesiti küçük yamuklara bölünür. Söz konusu dilimlerin eşit

büyüklükte olması gerekmez. Kenarlarda dilim genişlikleri daha küçük ortalarda ise

daha büyük alınmalıdır. Dilimdeki debilerin toplamı bütün kesitten geçen debiyi

verir (Özbek, 1989).

Page 44: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

31

3.1.2.4.2. Debi Ölçümlerinin Savaklarla Bulunması

Savak akım istikametine dik olarak tertip edilen bir kabartma yapısıdır. Su akım

yönünde bir engelle karşılaştığı zaman kabarır. Savağın en yüksek kısmı olan kreti

ile kabarma yüksekliği arasındaki mesafeyi ölçmek suretiyle debi hesabına geçilir.

Veyahut tablolardan yararlanılır. Bu tür tablolardan yararlanılabilmesi için savak

ölçümleri düzenli olmalıdır. Savaklanan suyun çizdiği şekil nap diye adlandırılır.

Atmosferik koşullarda olumlu neticeler alınır. Kontrol kesitleri diye adlandırılan

savakları, dikdörtgen, Cipoletti, Üçgen ve Parshall savakları olarak gruplandırmak

mümkündür.

Genel olarak;

2/3.. hLCQ = (3.2)

denklemi geçerli olup burada C, savak şekline ve akım şartlarına ait bir katsayı, h ise

savak yüküdür (Özbek, 1989).

1.Dikdörtgen Savaklar

Bunlar büzülmeli ve büzülmesiz olarak düzenlenirler. Büzülmesiz savaklarda,

kenarları savak kenarları gibi davranan bir boğaza yerleştirilirler.

Bu tür ince kenarlı olarak düzenlenen savakların eşik uzunluğu yükün üç katı

olmalıdır. Ayrıca napın eşikten geçmesini sağlamak ve daha doğru eşel okumaları

yapabilmek için minimum yük 6 cm olmalıdır.

Büzülmesiz savaklarda da,

2/3..84,1 hLQ = (3.3)

Büzülmeli savaklar ise,

2/3)2,0.(84,1 hhLQ −= (3.4)

Page 45: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

32

denklemleri geçerlidir. Yukarıdaki denklemlerde yaklaşım hızı ihmal edilmiştir.

2.Cipoletti Savağı

Trapez şeklinde bir savak olan Cipoletti Savağı büzülmeli bir savaktır. Bu savakta

debi, yaklaşım hızının ihmal edilip edilmemesine göre sırasıyla aşağıdaki

denklemlerden elde edilir.

2/3..858,1' hLQ = (3.5)

2/32

25,1.858,1 ⎟⎟

⎞⎜⎜⎝

⎛+=

gVhLQ (3.6)

Bu tür savaklarda elde edilen değerler, dikdörtgen ve üçgen savaklarda olduğu kadar

hassas sonuçlar vermemektedir (Özbek, 1989).

3.Üçgen Savak

Bu savak, küçük debilerde iyi sonuçlar veren bir savak türüdür. Bu da büzülmeli bir

savak gibi çalışır. Üçgen savak ile iyi sonuçlar alabilmek için, kanal kenarlarından

savak kanallarına, kanal tabanından, 900 lik açı ile düzenlenen üçgenin tepesine

kadar olan minimum uzaklıklar su yükünün 2 katı olmalıdır. Ölçümün yapılacağı

yerin uzaklığı ise, savaktaki maksimum yükün en az dört katı kadar uzaklıkta

olmalıdır.

Bu tür savaklarda, debiyi hesaplamak için Cone ve Thomson formülleri sırasıyla

aşağıda verilmiştir.

48,2.54,0 hQ = (3.7)

( )2/12/5 .0087,0565,0.2

.2.158 hhtggQ +=

α (3.8)

Page 46: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

33

Bu savaklar yaklaşım hızından fazla etkilenmedikleri için, düzeltmelere gerek

yoktur.

Burada akım katsayısı;

2/1.0087,0565,0 h+=μ (3.9)

denkleminden hesaplanır (Özbek, 1989).

4.Parshall Savağı

Başka adıyla venturi kanalı ile olarak ta bilinen savak, aynı zamanda da kirli sularda

debi ölçümü için uygundur. Prensipte, parshall savağı, darlaşan bölümünde

dikdörtgen bir kesiti olan, akımın kritik derinlikten geçmeye zorlandığı bir yapıdır.

Buradaki esas, darlaştırma veya eşik yoluyla akımın nehir rejiminden sel rejimine

geçişinin sağlanması hususudur. Böylece mansaptaki su yüksekliğinin membadaki

su yüksekliğine etkisi kalmamaktadır.

Akımın mimimum enerjiden geçmesi, kesiti darlaştırma, eşik düzenleme veya her

iki çareyi de aynı anda kullanma şeklinde olabilir. Enerjilerin eşitliğinden hareketle

hesaplar yapıldığı için, bu darlaştırmanın mümkün olduğunca az kayba neden olacak

biçimde düzenlenmesi gerekmektedir. Bu durumda parshall savağı inşaatının çok

zor olmasına neden olmaktadır. Minimum enerjinin darlaştırma bölgesinde tam

olarak nerede oluşacağı bilinmediği için debi hesabı aşağıdaki tariflendiği biçimde

yapılır. Debi için genel formül;

2/312

3/2 .2.985,0.2.3/2 chgbhgBQ kr == (3.10)

Bu da;

( ) 2/312 / hhC = (3.11)

anlamına gelmektedir.

Page 47: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

34

“C” değerinin bulunmasında eşik olmadığı, sadece darlaşma olduğu zaman;

2/312

2/3min1 2.985,05,1 ChgbhHeH kr === (3.12)

H1=Hemin=1,5hkr=h1+V12/2g (3.13)

denklemi geçerlidir. Buradan;

h2=2/3h1+V12/2g) (3.14)

olarak bulunur (Özbek, 1989).

3.1.2.4.3. Anahtar Eğrisi

Bir akarsu kesitinde debi ile seviye arasındaki bağıntıyı gösteren eğriye anahtar

eğrisi denir. Bu eğriyi çizerken genellikle seviye düşey eksende gösterilir.

Logaritmik ölçek kullanılması tercih edilir, çünkü bu takdirde anahtar eğrisi

doğruya yakın olur. Anahtar eğrisinin çıkarıldığı kesitte seviye ve debi arasında

belirli ve tek değerli bir bağıntının bulunması gerekir, böyle bir kesite kontrol kesiti

denir. Ancak bazı nedenlerle böyle bir kesitte de anahtar eğrisi zamanla değişebilir.

Bunun bir nedeni akarsu kesitinde zamanla değişiklikler olmasıdır. Alüviyal

akarsularda tabanın hareketli olması nedeniyle oyulma ve yığılmalar sonunda

anahtar eğrisi değişebilir. Bu nedenlerle kesitin anahtar eğrisinin değişip

değişmediğini arada bir kontrol etmek gerekir. Akarsuyun buz tutması da anahtar

eğrisini değiştirebilir. Bunun nedeni, buz ile sürtünme ve su yüzeyi kotunun

okunmasını zorlaştırmasıdır. Şekil 3.5. de anahtar eğrisi görülmektedir.

Page 48: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

35

ANAHTAR EĞRİSİ

0

1

2

3

4

5

6

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000

Q Debi (m3/s)

h Se

viye

(m)

Şekil 3.5. Anahtar eğrisi (Bayazıt, 1982).

3.1.3. Yüzeysel Akış

Bir akarsu kesitinde belirli bir zaman dilimi içerisinde geçen su parçacıklarının

hareket doğrultusunda birçok kesitten geçerek, yol alarak ilerlemesi ve bir noktaya

ulaşması süresince gerçekleşen olaya Akış adı verilir. Akış izlediği yol doğrultusunda

sınıflandırılır. Burada akışın gerçekleştiği havza karakteristiklerini bilmek gerekir.

Akışın başlangıç noktası yağıştır. Fakat yağış ve akış arasındaki periyodu yağış tipi

belirlemektedir. Yağmur şeklinde düşen yağış ile kar şeklinde düşen yağış arasında

önemli farklar vardır (Bayazıt, 1982).

3.1.3.1. Akarsu Havzalarının Özellikleri

Hidrolojide kullanılan coğrafi birim olan akarsu havzası (Su Toplama Havzası,

Drenaj Havzası) akışını bir yüzeysel suyolu (Akarsu) üzerinden alınan bir çıkış

noktasına gönderen yüzey olarak tanımlanır. Bu şekilde tanımlanan akarsu

havzasına, üzerine düşen yağışı çıkış noktasındaki akış haline dönüştüren bir sistem

gözüyle bakılabilir. Bir havzayı komşu havzalardan ayıran su ayrım çizgisinin

topografik ayrım çizgileriyle çakıştığı, yani çıkış noktasından başlayarak arazideki en

yüksek noktalardan geçtiği kabul edilebilir (Bayazıt, 1982). Genel şekliyle yüzeysel

ve yeraltı akış havzaları Şekil 3.6. ‘da görülmektedir.

Page 49: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

36

Şekil 3.6. Yüzeysel akış havzası ile yeraltı akış havzası

Havza karakteristiklerinin en önemlileri şunlardır.

• Zemin cinsi ve jeolojik yapı, • Bitki örtüsü, • Havzanın büyüklüğü, • Havzanın biçimi, • Havzanın eğimi, • Havzanın ortalama kotu, • Havza alanının çıkış noktasından olan uzaklığa göre dağılım (Bayazıt, 1982).

Akarsu ağı şu özellikleriyle belirlenebilir.

• Akarsu yoğunluğu, • Drenaj yoğunluğu, • Akarsu profili, • Akarsu ağının şekli, • Akarsuyun mertebesi • Akarsuyun en kesiti (Bayazıt, 1982).

3.1.3.2. Akışın Kısımlara Ayrılması

Bir su toplama havzasından toplanarak havzanın çıkış noktasındaki bir akarsu

kesitinden geçen toplam akış çeşitli kısımlardan meydana gelir. Havzaya düşen

yağıştan kayıplar çıktıktan sonra geriye kalan yağış fazlası yüzeysel akış haline

geçer, yerçekimi etkisi ile arazinin eğimine uyarak havzanın yüksek noktalarından

alçak noktalarına doğru hareket eder. Diğer taraftan zemine sızan suyun bir kısmı

zeminin üst tabakalarında (doymamış bölgede) ilerleyerek geçirimsiz bir tabakaya

Page 50: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

37

rastlayınca yüzeye çıkabilir, buna yüzey altı akışı denir. Zemine sızan suyun bir

kısmı ise daha derinlere inerek yeraltı suyuna karışır ve sonunda yeraltı akışı

şeklinde bir akarsuyu besleyebilir. Akışın kısımlarayrılması Şekil 3.7.‘de

görülmektedir.

Şekil 3.7. Akışın kısımlara ayrılması

Yüzey altı akışını diğerlerinden ayırmak zor olduğundan bir akarsudaki toplam akışı

genellikle iki parçaya ayırarak yetinilir:

Dolaysız Akış: Yüzeysel akışla yüzey altı akışının gecikmesiz (zemine sızdıktan kısa

bir zaman sonra akarsuya ulaşan) kısmından meydana gelir. Genellikle yüzey altı

akışının büyük bir kesimi dolaysız akış içinde düşünülür.

Taban akışı: Yeraltı akışı ile yüzey altı akışının gecikmeli (akarsuya uzun bir zaman

sonra ulaşan) kısmından meydana gelir.

Yağışın yukarıda belirtilen kısımlara ayrılması yağış şiddeti, süresi, yağışın havza

üzerinde dağılımı gibi yağış karakteristiklerine, havza özelliklerine ve yeraltı su

seviyesinin durumu gibi çeşitli etkenlere bağlıdır (Bayazıt, 1982).

Page 51: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

38

3.1.3.3. Akışın Yerel Dağılımı

Gerek ortalama akış miktarları, gerekse bu ortalama etrafındaki değişmelerin

dağılımı yerel olarak büyük farklar gösterir. Özellikle çeşitli iklim şartlarının hüküm

sürdüğü Türkiye için durum böyledir. Türkiye’de 26 su toplama havzasının ortalama

yüzeysel akışı katsayıları Çizelge 3.1’de gösterilmiştir (Bayazıt, 1982). Çizelge

3.1.’den görüldüğü gibi 78180 km2 alana sahip Kızılırmak havzasının akış katsayısı

0,18’dir.

Çizelge 3.1.Türkiye havzalarının akış katsayıları (Bayazıt,1982)

Havzanın Adı Alanı (km2) Yıllık yağış Yıllık akış Akış katsayısı yüksekliği yüksekliği Meriç-Ergene 14560 640 85,9 0,13 Marmara 24100 766 316,2 0,41 Susurluk 22399 730 238,8 0,33 Kuzey Ege 10003 730 220 0,30 Gediz 18000 639 100,6 0,16 K. Menderes 6907 740 162,2 0,22 B. Menderes 24976 656 118,1 0,18 Batı Akdeniz 20953 865 370,3 0,43 Antalya 19577 910 574,1 0,63 Burdur (Göller) 6374 436 48,6 0,11 Akarçay 7605 472 59,2 0,13 Sakarya 58160 534 103,7 0,19 Batı Karadeniz 29598 803 339,2 0,42 Yeşilırmak 36114 556 153,4 0,28 Kızılırmak 78180 459 80,6 0,18 Konya (kapalı) 53850 437 62,4 0,14 Doğu Akdeniz 22048 669 556,5 0,83 Seyhan 20450 629 345,2 0,55 Asi 7796 837 153,9 0,18 Ceyhan 21982 758 328 0,43 Fırat 127304 582 248,2 0,43 Doğu Karadeniz 24077 1291 581,2 0,43 Çoruh 19872 540 327,1 0,61 Aras 27548 462 201,1 0,44 Van (kapalı) 19405 507 133,5 0,26 Dicle 57614 814 437,4 0,54 Ortalama 653 239,3 0,37

Page 52: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

39

3.1.4. Kızılırmak Nehri

3.1.4.1. Genel Özellikleri

Türkiye topraklarından doğarak yine Türkiye topraklarından denize dökülen en uzun

akarsudur. Adını akarsu yatağının tabanında bulunan, 3. zaman ortalarında çökelmiş

kırmızı renkteki kumlu-killi tortudan alır. Uzunluğu 1355 km.dir. Nehir, İç

Anadolu'nun en doğusundaki Sivas ilinde Kızıldağ'ın güney yamaçlarından yaklaşık

39.8° kuzey 38.8° doğu noktasından doğar, ilk önce batı ve güney batıya 38.7° kuzey

34.8° doğuya kadar akar, daha sonra yay şeklinde biçimlenir. İlkin batıya, daha sonra

kuzey doğudaki Tuz Gölü'nü geçerek kuzey batıya akar. Daha sonra kuzey ve

kuzeydoğuya yönelir. Burada Delice Irmağı ile 40.47° doğu 34.14° batı noktasında

birleşir. Sonra zig zaglar çizerek kuzeybatıya akar. 41.10° doğu 34.42° batıda Devrez

Nehri ile birlikte akar ve kuzeydoğuya doğru döner. Sonuçta Karadeniz'e 41.72°

kuzey 35.95° doğu noktasında boşalır. Sırasıyla Sivas, Kayseri, Nevşehir, Kırşehir,

Kırıkkale, Ankara, Çankırı, Çorum ve Samsun illerinden geçerken çok sayıda dere ve

çayın sularını toplayarak Bafra Burnu'ndan Karadeniz'e ulaşır. Deniz taşımacılığı için

kullanılmaz. Başlıca kolları Delice, Devrez ve Gökırmak’tır. Yağmur ve kar sularıyla

beslenen nehrin rejimi düzensizdir. Temmuz ve Şubat arasında düşük su düzeyinde

akan nehir, Mart ayında hızla kabarmaya başlar ve Nisan ayında en yüksek su

düzeyine ulaşır. Nehir üzerine 7 baraj yapılmıştır. Bunlar Kayseri ilinde Sarıoğlan,

Ankara yakınlarındaki Kesikköprü, Hirfanlı ve Kapulukaya barajları ile nehrin Bafra

Ovası’na kurulmuş Altınkaya ve Derbent barajlarıdır. Nehir üzerine son olarak

Obruk Barajı yapılarak 2007 yılı içerisinde su tutumuna başlanılmıştır. İrili ufaklı

birçok gölün bulunduğu Kızılırmak Deltası, Türkiye'nin en önemli kuş yaşam

alanlarından da biridir. Adını suyunun renginden alan, antikçağda ise tuzlu akarsu

anlamına gelen Halys adıyla anılan Kızılırmak, Anadolu'da kurulmuş medeniyetlere

hep ev sahipliği yapmıştır (www.cevreorman.gov.tr).

3.1.4.2. Su Seviyesi ve Debisi

Yağmur ve kar sularıyla beslenen nehrin rejimi düzensizdir. Temmuz ve Şubat

arasında düşük su düzeyinde akan nehir, Mart ayında hızla kabarmaya başlar ve

Page 53: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

40

Nisan ayında en yüksek su düzeyine ulaşır. Ortalama debisi 184 m³/sn olan nehrin 20

yıllık gözlem süresince en az 18,4 m³/sn ve en çok 1.673 m3/sn debiye ulaştığı tespit

edilmiştir. Kızılırmak’ın suları yazın alçalarak Ağustos ayında en düşük düzeye iner.

Özellikle bazı yıllardaki Temmuz ve Ağustos aylarında debi değeri 0 m3/sn olarak

ölçülmüştür.

3.1.4.3. Başlıca Kolları ve Üzerine Kurulan Barajlar

i) Delice Irmağı

Uzunluğu 308 km olan Delice Irmağı’nın takriben 42 km uzunluğundaki bir kısmı

Delice İlçe alanından geçmektedir. Delice Irmağının bir kolu olan Kılıçözü ile

birleştiği noktadan ilçe merkezine kadar olan kısımda vadi tabanı geniştir. Irmak

Oligosen jipsli seyri takip ederek yatağını kolayca aşındırmıştır. Vadi yamaçları

simetriktir. Yüksekliği doğu ve batıda 650 m.den başlar 750 m.de son bulur. İlçe

merkezi yakınında vadi derinliği 100 m.dir. Irmağın Delice İlçesi’nden (Merkez)

Karaköseli köyüne kadar devam eden bölümündeki vadi tabanı daralarak 1 km.lik bir

genişlik gösterir. Karaköseli civarında bu genişlik 800 m.dir. Yatağı kuarternere ait

eski alüvyonlardan ibarettir. Karaköseli köyü yakınında bölgemizi terk eden ve 650

m yükseklikte akan Delice ırmağı bölgeyi terk ederek, kuzeyde Kula köyünde

Kızılırmak’a karışır. İlçe merkezi yakınında Delice Irmağının her iki tarafında

şekiller görünür. Takriben 675 m yükseklikteki bu şekiller çakıl ve kumlardan

ibarettir. Yamaç yüksekliği 650–750 m arasında değişmekte olup, vadi derinliği

Didiri (Sungurlu) köyü civarında 100 m.dir.

ii) Gökırmak

Kızılırmak’ın en büyük kollarından biridir. Batı-doğu doğrultusunda uzanır.

Kastamonu ili sınırları içerisinde Ilgaz Dağının kuzey yamaçlarında doğar.

Kastamonu, Taşköprü, Boyabat, Durağan bölgesinden kaynaklanan Akkaya,

Karadere, Uludere, Daday, Kastamonu, Karasu, Alpagut, Ağçıkavak, Çit, Çakmak,

Çana, Hamzaoğlu, Küre ve Kavakpazarı Çaylarını da alarak Boyabat yönüne doğru

devam eder.

Page 54: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

41

Kızılırmak Nehri üzerinde ayrıca kurulmuş olan yedi adet baraj mevcut olup bunlar

aşağıda kısaca açıklanmıştır.

i) Sarıoğlan Barajı

Kayseri'de (Yamula), Kızılırmak üzerinde, sulama amacıyla 1991-2002 yılları

arasında inşa edilmiş bir barajdır. Toprak gövde dolgu tipi olan barajın gövde hacmi

3.000.000 m3, akarsu yatağından yüksekliği 38,00 m, normal su kotunda göl hacmi

22,00 hm3, normal su kotunda gölalanı 2,65 km2 dir. Baraj 6.144 hektarlık bir alana

sulama hizmeti vermektedir.

ii) Kesikköprü Barajı

Ankara‘da Kızılırmak üzerinde, sulama ve enerji üretimi amacı ile 1959 - 1966

yılları arasında inşa edilmiş bir barajdır. Toprak ve kaya gövde dolgu tipi olan

barajın gövde hacmi 900.000 m3, akarsu yatağından yüksekliği 49,10 m'dir. Normal

su kotunda göl hacmi 95,00 hm3, normal su kotunda gölalanı 6,50 km2 dir. 11.860

hektarlık bir alana sulama hizmeti vermekte, Hidroelektrik Santralı (HES) 76 MW'lik

güç kapasitesi ile yılda 250 GWh elektrik enerjisi üretimi sağlamaktadır.

iii) Hirfanlı Barajı

Kırşehir’de, Kırşehir ile Şereflikoçhisar arasında, Kızılırmak üzerinde 1953-1959

yılları arasında inşa edilmiş, enerji üretimi ve taşkın kontrolü amaçlı bir barajdır.

Kaya gövde dolgu tipi olan baraj 2.000.000 m³ gövde hacminde ve akarsu yatağından

78 m yüksekliktedir. Normal su kotunda göl hacmi 5.980 hm³, normal su kotunda göl

alanı 263,00 km² dir. 128 MW güç kapasitesindeki HES yılda 400 GWh elektrik

enerjisi üretimi sağlamaktadır. Türkiye'nin sayılı büyük boyutlu barajlarından

birisidir.

Page 55: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

42

iv) Kapulukaya Barajı

Kırıkkale'de Kızılırmak üzerinde, içme suyu temini ve elektrik enerjisi üretimi

amacıyla 1979-1989 yılları arasında inşa edilmiş bir barajdır. Toprak gövde dolgu

tipi olan barajın gövde hacmi 1.560.000m3, akarsu yatağından yüksekliği 61,00m,

normal su kotunda göl hacmi 282,00hm3, normal su kotunda göl alanı 20,70 km2 dir.

Baraj yılda 45m3 içme-kullanma suyu sağlamakta, 54 MW güç kapasitesindeki HES

yılda 190 GWh elektrik enerjisi üretmektedir.

v) Altınkaya Barajı

Samsun'da, Kızılırmak üzerinde, enerji üretmek amacıyla 1980-1988 yılları arasında

inşa edilmiş bir barajdır. Kaya gövde dolgu tipi olan barajın gövde hacmi

15.920.000m3, akarsu yatağından yüksekliği 195,00m, normal su kotunda göl hacmi

5.763,00hm3, normal su kotunda göl alanı 118,31 km2 dir. Baraj 700 MW güç ile

yıllık 1.632 GWh'lik enerji üretmektedir.

vi) Derbent Barajı

Samsun'da, Kızılırmak üzerinde, sulama ve taşkın kontrolü amacıyla 1984-1990

yılları arasında inşa edilmiş bir barajdır. Kaya gövde dolgu tipi olan barajın gövde

hacmi 2.500.000m3, akarsu yatağından yüksekliği 33,00m, normal su kotunda göl

hacmi 213,00hm3, normal su kotunda göl alanı 16,50 km2 dir. Baraj 47.727 hektarlık

bir alanı sularken, 58 MW güç ile de yıllık 257 GWh'lik enerji üretmektedir.

vii) Obruk Barajı

Çorum'da, Kızılırmak üzerinde, sulama, içme suyu ve enerji üretmek amacıyla 1996-

2002 yılları arasında inşa edilmiş bir barajdır. Toprak gövde dolgu tipi olan barajın

gövde hacmi 12.000.000m3, akarsu yatağından yüksekliği 127,00m, normal su

kotunda göl hacmi 661,11hm3, normal su kotunda göl alanı 50,21km2 dir. Baraj

Page 56: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

43

5.538 hektarlık bir alana sulama hizmeti verirken, 203 MW güç ile de yıllık 473

GWh 'lik enerji üretmektedir (wikipedia.org).

3.1.4.4. Akım Ölçüm İstasyonları

Kızılırmak Havzası üzerinde EİE‘ye ait 47 adet (1501 ile 1549 no arası istasyonlar)

akım ölçüm istasyonu mevcuttur. Bu istasyonların 14 tanesi halen faal olup geriye

kalan 33 tanesi ise kapatılmıştır. Bu istasyonların havza içerisindeki yerleri Şekil 3.8

ve 3.9. ‘da verilmiştir.

Page 57: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

44

Şekil 3.8. Kızılırmak Nehri ve akım istasyonları haritası.(1 )(EİE Genel Müd.2008)

Page 58: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

45

Şekil 3.9. Kızılırmak Nehri ve akım istasyonları haritası.(2) (EİE Genel Md2008)

Page 59: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

46

3.2. Yöntem

3.2.1. Yapay Sinir Ağları

Yapay sinir ağları, insan beyninin özelliklerinden olan öğrenme yolu ile yeni bilgiler

türetebilme, yeni bilgiler oluşturabilme ve keşfedebilme gibi yetenekleri herhangi bir

yardım almadan otomatik olarak gerçekleştirmek amacı ile geliştirilen bilgisayar

sistemleridir. Bu yetenekleri geleneksel programlama yöntemleri ile gerçekleştirmek

oldukça zor veya mümkün değildir. O nedenle, yapay sinir ağlarının,

programlanması çok zor veya mümkün olmayan olaylar için geliştirilmiş adaptif

bilgi işleme ili ilgilenen bilim dalı olduğu söylenebilir (Öztemel, 2003).

Yapay sinir ağları, insanlar tarafından gerçekleştirilmiş örnekleri (gerçek beyin

fonksiyonlarının ürünü olan örnekleri) kullanarak olayları öğrenebilen, çevreden

gelen olaylara karşı nasıl tepkiler üretileceğini belirleyen bilgisayar sistemleridir.

İnsan beyninin fonksiyonel özelliklerine benzer şekilde,

• Öğrenme

• İlişkilendirme

• Sınıflandırma

• Genelleme

• Özellik belirleme

• Optimizasyon

gibi konular da başarılı bir şekilde uygulanmaktadır.

Yapay sinir ağları, günümüzde birçok probleme çözüm üretebilecek yeteneğe

sahiptir. Değişik şekillerde tanımlanmaktadır. Tanımların ortak birkaç noktası vardır.

Bunların en başında yapay sinir ağlarının birbirine hiyerarşik olarak bağlı ve paralel

olarak çalışabilen yapay hücrelerden oluşmaları gerekmektedir. Proses elemanları

denen bu hücrelerin birbirine bağlandıkları ve her bağlantının bir diğerinin olduğu

kabul edilmektedir. Bilginin öğrenme yolu ile elde edildiği ve işlem elemanlarının

bağlantı değerlerinde saklandığı dolayısıyla dağıtık bir hafızanın olduğu da ortak

noktaları oluşturmaktadır (Öztemel, 2003).

Page 60: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

47

3.2.1.1. Yapay Sinir Ağlarının Genel Özellikleri

Yapay sinir ağlarının karakteristik özellikleri uygulanan ağ modeline göre

değişmektedir. Burada bütün modeller için geçerli olan genel karakteristik özellikler

aşağıdaki gibi sıralanmıştır.

• Yapay sinir ağları makine öğrenmesi gerçekleştirirler.

• Programları çalışma stili bilinen programlama yöntemlerine

benzememektedir.

• Bilginin saklanması sağlanmaktadır.

• Yapay sinir ağları örnekleri kullanarak öğrenirler.

• Yapay sinir ağlarının güvenle çalıştırılabilmesi için önce eğitilmeleri ve

performanslarının test edilmesi gerekir.

• Görülmemiş örnekler hakkında bilgi üretilebilirler.

• Algılamaya yönelik olaylarda kullanılabilirler.

• Şekil (örüntü) ilişkilendirme ve sınıflandırma yapabilirler.

• Örüntü tamamlama gerçekleştirebilirler.

• Kendi kendini organize etme ve öğrenebilme yetenekleri vardır.

• Eksik bilgi ile çalışabilmektedirler.

• Hata toleransına sahiptirler.

• Belirsiz, tam olmayan bilgileri işleyebilirler.

• Dereceli bozulma (Graceful Degradation) gösterirler.

• Dağıtık belleğe sahiptirler.

• Sadece nümerik bilgiler ile çalışabilmektedirler.

Yukarıda belirtilen özelliklere ek olarak geliştirilmiş olan her modelin

kendisine özgü özellikleri olabilmektedir (Öztemel, 2003).

3.2.1.2. Yapay Sinir Ağlarının Önemli Dezavantajları

Yapay sinir ağlarının yukarıda belirtilen avantajlarının yanı sıra bazı dezavantajları

da vardır. Bunları şöyle sıralayabiliriz.

Page 61: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

48

• Yapay sinir ağlarının donanım bağımlı çalışmaları önemli bir sorun olarak

görülebilir. Ağların temel var oluş nedenlerinden birisi de paralel işlemciler

üzerinde çalışabilmeleridir.

• Probleme uygun ağ yapısının belirlenmesi genellikle deneme yolu ile

yapılmaktadır. Bu önemli bir problemdir. Çünkü eğer problem için uygun bir

ağ oluşturulamaz ise çözümü olan bir problemin çözülemez veya düşük

çözümlerin elde edilmesi söz konusu olabilir.

• Bazı ağlarda ağın parametre değerinin (öğrenme katsayısı vb.), her katmanda

olması gereken işlem elemanı (yapay hücrelerin) sayısı, katman sayısı vb.

belirlenmesinde bir kural olmaması da bir problem oluşturur.

• Ağın öğreneceği problemin ağa gösterimi de çok önemli bir problemdir.

• Ağın eğitiminin ne zaman bitirileceğine dair karar vermek için de

geliştirilmiş bir yöntem yoktur.

• Bir diğer sorun ise, belki de yukarıdakilerin en önemlisi daha önce

açıklandığı gibi ağın davranışlarının açıklanamamasıdır (Öztemel, 2003).

3.2.1.3. Yapay Sinir Ağlarının Kullanım Alanları

Yapay sinir ağlarının günümüzde birçok kullanım alanı mevcut olup bunları şu

şekilde sıralayabiliriz:

• Veri madenciliği

• Optik karakter tanıma ve çok okuma

• Bankalardan kredi isteyen müracaatları değerlendirme

• Ürünün pazardaki performansını tahmin etme

• Kredi kartı hilelerini saptama

• Zeki araçlar ve robotlar için optimum rota belirleme

• Güvenlik sistemlerinde konuşma ve parmak izi tanıma

• Kalite kontrolü

• Radar ve sonar sinyalleri sınıflandırma

• Beyin modellemesi çalışmaları

• Kanserin saptanması ve kalp krizlerinin tedavisi

• Üretim planlama ve çizelgeleme

Page 62: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

49

• Mekanik parçaların ömürlerinin ve kırılmaların tahmini

Bunların çoğaltılması mümkündür. Bu sistemi hemen her alanda görmek

mümkündür. Çünkü bu sistem doğrusal olmayan modellemeler gerektirmektedir.

3.2.1.4. Yapay Sinir Ağlarının Yapısı ve Temel Elemanları

Yapay sinir ağları biyolojik sinir sistemlerinden esinlenerek geliştirilmiştir. Bundan

dolayı Biyolojik Sinir Sistemi aşağıda açıklanmıştır.

3.2.1.4.1. Biyolojik Sinir Hücreleri

Biyolojik sinir ağları beynimizde bulunan birçok sayıda sinir hücresinin bir

koleksiyonudur. Bir sinir ağı milyonlarca sinir hücresinin bir araya gelmesi ile

oluşmaktadır. Sinir hücreleri birbirleri ile bağlanarak fonksiyonlarını yerine

getirirler. Beynimizde 1010 adet sinir hücresi ve bunlarında 6x1013 ten fazla sayıda

bağlantısının olduğu bilinmektedir. İnsan beyni, çok hızlı çalışabilen mükemmel bir

bilgisayar gibi görünebilir. Bir grup insan resmi içinden tanıdık bir resmi 100-200 ms

gibi kısa bir sürede fark edebilir. Halbuki geleneksel bilgisayarları böyle bir tanıma

işlemi yapması çok uzun zaman alabilir. Bugün insan beyninin kapasitesinin çok

küçük bir oranında kapasiteye sahip ve çalışabilen bir makine yapılsa olağanüstü

bilgi şileme ve kontrol edebilme mekanizmaları geliştirmek ve mükemmel sonuçlar

elde etmek mümkün olabilir. Biyolojik sinir ağlarının performansları

küçümsenmeyecek kadar yüksek ve karmaşık olayları işleyebilecek yetenektedir.

Yapay sinir ağları ile bu yeteneğin bilgisayara kazandırılması amaçlanmaktadır.

Biyolojik sinir hücresi insan beyninin çalışmasını sağlayan en temel taşlardan

birisidir. İnsanın bütün davranışlarını ve çevresini anlamasını sağlarlar. Biyolojik

sinir ağları beş duyu organından gelen bilgiler ışığında geliştirdiği algılama ve

anlama mekanizmalarını çalıştırarak olaylar arasındaki ilişkileri öğrenir. Şekil 3.10

da biyolojik sinir hücresinin yapısı görülmektedir (Öztemel, 2003).

Page 63: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

50

Şekil 3.10. Basit bir biyolojik sinir hücresi (Öztemel, 2003).

Yukarıdaki şekilde görülen biyolojik sinir hücresi sinapslar, soma, akson ve

dentritlerden oluşmaktadır. Sinapslar sinir hücresi arasındaki bağlantılar olarak

görülebilir. Bunlar fiziksel bağlantılar olmayıp bir hücreden diğerine elektrik

sinyallerinin geçmesini sağlayan boşluklardır. Bu sinyaller somaya giderler. Soma

bunları işleme tabi tutar, sinir hücresi kendi elektrik sinyallerini oluşturur ve akson

aracılığı ile dentritlere gönderir. Dendtirler ise bu sinyalleri snapslara göndererek

diğer hücrelere gönderilir (Öztemel, 2003).

3.2.1.5. Yapay Sinir Hücresi (İşlem Elemanı)

Biyolojik sinir ağlarının sinir hücreleri olduğu gibi yapay sinir ağlarının da yapay

sinir hücreleri vardır. Yapay sinir hücreleri mühendislik biliminde işlem elemanları

olarak da adlandırılmaktadır. Bir yapay sinir hücresi, girdiler, ağırlıklar, toplam

fonksiyonu, aktivasyon fonksiyonu ve çıktı olmak üzere beş ana kısımdan oluşur.

1. Girdiler: Bir yapay sinir hücresine dış dünyadan gelen bilgilerdir. Bunlar

ağın öğrenmesi istenen örnekler tarafından belirlenir.

2. Ağırlıklar: Ağırlıklar bir yapay hücreye gelen bilginin önemini ve hücre

üzerindeki etkisini gösterir.

3. Toplama Fonksiyonu: Bu fonksiyon, bir hücreye gelen net girdiyi hesaplar.

Bunun için değişik fonksiyonlar kullanılır. En yaygın olanı ağırlıklı toplamı

Page 64: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

51

bulmaktır. Burada her gelen girdi değeri kendi ağırlığı ile çarpılarak toplanır.

Böylece ağa gelen net girdi bulunmuş olur. Aşağıdaki şekilde formalize

edilir.

∑=

=n

iii AGnet

1 (3.15)

Burada G girdileri, A ise ağırlıkları, n ise bir hücreye gelen toplam girdi sayısını

gösterir. Yalnız yapay sinir ağlarında daima bu formülün kullanılması şart değildir.

4. Aktivasyon Fonksiyonu: Bu fonksiyon, hücreye gelen net girdiyi işleyerek

hücrenin bu girdiye karşılık üreteceği çıktıyı belirler. Toplama fonksiyonunda

olduğu gibi aktivasyon fonksiyonu olarak da çıktıyı hesaplamak için de

değişik formüller kullanılır. Günümüzde en yaygın olarak kullanılan çok

katmanlı algılayıcı modelinde genel olarak aktivasyon fonksiyonu olarak

sigmoid fonksiyonu kullanılır ve şöyle formalize edilir:

netenetf −+

=1

1)( (3.16)

Burada net, işlem elemanına gelen toplam fonksiyonunu kullanarak belirlenen net

girdi değerini göstermektedir. Sigmoid fonksiyonu Şekil 3.11’de gösterilmiştir.

Aktivasyon fonksiyonu olarak kullanılan diğer fonksiyonlar Çizelge 3.2.’de

verilmiştir (Öztemel, 2003).

Şekil 3.11. Sigmoid aktivasyon fonksiyonu

Page 65: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

52

Çizelge 3.2. Aktivasyon fonksiyonları (Öztemel, 2003)

Aktivasyon fonksiyonu Açıklama

Lineer fonksiyon

( ) netnetf = Gelen girdiler olduğu gibi hücrenin çıktısı olarak kabul edilir.

Step fonksiyonu

⎩⎨⎧

≤>

=θθ

netnet

xf01

)(

Gelen net girdi değerinin belirlenen bir eşik değerinin (θ) altında veya üstünde olmasına göre hücrenin çıktısı 1 veya 0 değerlerini alır.

Sinus fonksiyonu

( ) ( )netSinnetf =

Öğrenilmesi düşünülen olayların sinüs fonksiyonuna uygun dağılım gösterdiği durumlarda kullanılır.

Eşik değer fonksiyonu

( )⎪⎩

⎪⎨

≥<<

≤=

1110

00

netnetnet

netnetf

Gelen bilgilerini 0 veya 1’den büyük veya küçük olmasına göre bir değer alır. 0 ve 1 arasında değerler alabilir. Bunların dışında değerler almaz.

Hiperbolik tanjant fonksiyonu

( ) ( ) ( )netnetnetnet eeeenetf −− −+= /

Gelen net girdi değerinin tanjant fonksiyonundan geçirilmesi ile hesaplanır.

5. Hücrenin Çıktısı: aktivasyon fonksiyonu tarafından belirlenen çıktı

değeridir. Üretilen çıktı dış dünyaya veya başka bir hücreye gönderilir. Hücre

kendi çıktısını kendine girdi olarak da gönderebilir (Öztemel, 2003).

3.2.1.6. Yapay Sinir Ağının Yapısı

Yapay sinir hücreleri bir araya gelerek yapay sinir ağlarını oluştururlar. Sinir

hücrelerinin bir araya gelmesi rasgele olmaz. Genel olarak hücreler 3 katman halinde

ve her katman içinde paralel olarak bir araya gelip ağı oluştururlar. Bu katmanlar:

• Girdi Katmanı: Bu katmandaki işlem elemanları dış dünyadan bilgileri

alarak ara katmanlara transfer etmekle sorumludurlar.

Page 66: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

53

• Ara Katmanlar: Girdi katmanından gelen bilgiler işlenerek çıktı katmanına

gönderilirler. Bu bilgilerin işlenmesi ara katmanlarda gerçekleşir.

• Çıktı Katmanı: Bu katmandaki işlem elemanları ara katmandan gelen

bilgileri işleyerek ağın girdi katmanından sunulan girdi seti için üretmesi

gereken çıktıyı üretir.

Şekil 3.12. Basit bir yapay sinir ağı (Öztemel, 2003).

Bu 3 katmanın her birinde bulunan işlem elemanları arası ilişkileri şematik olarak

Şekil 3.12 de görülmektedir. Şekilde x1, x2,…,xn girdi tabakası elemanlarını, y1,

y2,…, ym çıktı tabakası elemanlarını, h1,...,hp değerleri de gizli tabaka elemanlarını

gösterir. Ayrıca tabakalar arası çizgiler de ağın bağlantılarını göstermektedir

(Öztemel, 2003).

3.2.1.7. Yapay Sinir Ağlarında Öğrenme, Adaptif Öğrenme ve Test Etme

Yapay sinir ağlarında sinir hücrelerinin bağlantılarının ağırlık değerlerinin

belirlenmesi işlemine ağın eğitilmesi denir. Başlangıçta bu ağırlık değerleri rasgele

olarak atanmaktadır. Ağa gösterilen örnekler için doğru çıktıları üretecek ağırlık

değerleri bulununcaya kadar bu ağırlık değerleri değiştirilir. Ağın doğru ağırlık

değerlerine ulaşması örneklerin temsil ettiği olay hakkında genellemeler yapabilme

yeteneğine kavuşması demektir. Bu genelleştirme özelliğine kavuşması işlemine ağın

öğrenmesi denir. Ağırlıkların değişmesi belirli kurallara göre yürütülmektedir. Bu

kurallara öğrenme kuralları denir.

Girdi Gizli Çıktı tabakası tabaka tabakası

x1 y1

h1 x2

x3 . . .

.

.

.

xn

.

.

. hp ym

y2

Page 67: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

54

Yapay sinir ağlarında öğrenme olayının iki aşaması vardır. Birinci aşamada ağa

gösterilen örnek için ağın üreteceği çıktı belirlenir. Bu çıktı değerinin doğruluk

derecesine göre ikinci aşamada ağın bağlantılarının sahip olduğu ağırlıklar

değiştirilir. Ağın çıktısının belirlenmesi ve ağırlıkların değiştirilmesi öğrenme

kuralına bağlı olarak farklı şekillerde olmaktadır.

Ağın eğitimi tamamlandıktan sonra öğrenip öğrenmediğini ölçmek için yapılan

denemelere ise ağın test edilmesi denmektedir. Test etmek için ağın öğrenme

sırasında görmediği örnekler kullanılır. Test etme sırasında ağın ağırlık değerleri

değiştirilmez. Test örnekleri ağa gösterilir. Ağ eğitim sırasında belirlenen bağlantı

ağırlıklarını kullanarak görmediği bu örnekler için çıktılar üretir. Elde edilen

çıktıların doğruluk değerleri ağın öğrenmesi hakkında bilgiler verir. Sonuçlar ne

kadar iyi olursa eğitimin performansı da o kadar iyi demektir. Eğitimde kullanılan

örnek setine eğitim seti, test için kullanılan sete ise test seti denir. Yapay sinir

ağlarının bu şekilde bilinen örneklerden belirli bilgileri çıkartarak bilinmeyen

örnekler hakkında genelleme yapabilme yeteneğine adaptif öğrenme denir (Öztemel,

2003).

3.2.1.8. Yapay Sinir Ağlarının Sınıflandırılması

Yapay sinir ağları, biyolojik sinir sisteminden etkilenerek geliştirilmiştir. Biyolojik

sinir hücreleri yukarıda da açıklandığı üzere birbirleriyle snapslar vasıtası ile iletişim

kurarlar. Bir sinir hücresi işlediği bilgileri aksonlar vasıtası ile diğer hücrelere

gönderir (Öztemel, 2003).

Yapay sinir ağları ile değişik öğrenme stratejileri kullanılmaktadır. Öğrenmeyi

gerçekleştirecek olan sistem ve kullanılan öğrenme algoritması bu stratejilere bağlı

olarak değişmektedir. Genel olarak dört öğrenme stratejisi uygulanmaktadır.

a) Eğiticili öğrenme

Bu tür stratejide öğrenen sistemin olayı öğrenebilmesine bir eğitici yardımcı

olmaktadır. Eğitici sisteme öğrenilmesi istenen olay ile ilgili örnekleri Girdi/Çıktı

seti olarak verir. Yani, her örnek için hem girdiler hem de girdiler karşılığında

Page 68: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

55

oluşturulması gereken çıktılar sisteme gösterilirler. Sistemin görevi girdileri

eğiticinin belirlediği çıktılara haritalamaktır. Bu sayede olayın girdileri ile çıktıları

arasındaki ilişkiler öğrenilmektedir. Çok katmalı algılayıcı bu stratejiyi kullanan

ağlara örnek olarak verilebilir (Şekil 3.13).

Şekil 3.13. Eğiticili öğrenme

b) Eğiticisiz öğrenme

Bu tür stratejide sistemin öğrenmesine yardımcı olan herhangi bir eğitici yoktur.

Sisteme sadece girdi değerleri gösterilir. Örneklerdeki parametreler arasındaki

ilişkileri sistemin kendi kendisine öğrenmesi beklenir. Bu, daha çok sınıflandırma

problemleri için kullanılan bir stratejidir. Yalnız sistemin öğrenmesi bittikten sonra

çıktıların ne anlama geldiğini gösteren etiketlenmenin kullanıcı tarafından yapılması

gerekmektedir (Şekil 3.14).

Şekil 3.14. Eğiticisiz öğrenme

Eğitici

Öğrenme Sistemi

Çevre

İstenen (Hedef) cevap

Gerçek cevap

Hata sinyali

Çevrenin durumunu belirleyen faktör

Çevre Öğrenme sistemi

Çıktı

Çevre durumunu belirleyen

vektör

Page 69: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

56

c) Destekleyici öğrenme

Bu tür stratejide de öğrenen sisteme bir eğitici yardımcı olur. Fakat eğitici her girdi

seti için üretilmesi gereken çıktı setini sisteme göstermek yerine sistemin kendisine

gösterilen girdilere karşılık çıktısını üretmesini bekler ve üretilen çıktının doğru veya

yanlış olduğunu gösteren bir sinyal üretir. Sistem, eğiticiden gelen bu sinyali dikkate

alarak öğrenme sürecini devam ettirir (Şekil 3.15).

Şekil 3.15. Destekleyici öğrenme

d) Karma stratejiler

Yukarıdaki üç stratejiden birkaçını birlikte kullanarak öğrenme gerçekleştiren

ağlarda vardır. Burada kısmen eğiticili, kısmen ise eğiticisiz olarak öğrenme yapan

ağlar kastedilmektedir. Radyal tabanlı yapay sinir ağları ve olasılık tabanlı ağlar buna

örnek olarak verilebilir (Öztemel, 2003).

Bir yapay sinir ağında sinir hücrelerinin bağlanması sonucu oluşan topoloji, sinir

hücrelerinin sahip oldukları toplam ve aktivasyon fonksiyonları, öğrenme stratejisi

ve kullanılan öğrenme kuralı ağın modelini belirlemektedir. Günümüzde çok sayıda

model geliştirilmiştir. Bu modellerden tek tabakalı ve çok tabakalı algılayıcı ağları

aşağıda anlatılmıştır (Terzi, 2004).

e) Tek Tabakalı Algılayıcı Yapay Sinir Ağları

Yapay sinir ağları ile ilgili çalışmalar tek tabakalı yapay sinir ağları ile başlamıştır.

Tek tabakalı yapay sinir ağları sadece girdi ve çıktı tabakalarından oluşur. Her ağın

bir veya daha fazla girdisi ve çıktısı vardır. Çıktı nöronları bütün girdi nöronlarına

Çevre Öğrenme sistemi

Çevre durumunu belirleyen

vektör

Çevre vektör üreticisi

Çıktı

Destek vektörü

Page 70: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

57

bağlanmaktadır (Öztemel, 2003). Her bağlantının bir ağırlığı vardır. Tek tabakalı bir

ağa örnek vermek gerekirse Şekil 3.16’deki ağ n girdi ve m çıktıdan oluşmaktadır.

Bu ağlarda sinir hücrelerinin değerlerinin ve dolayısıyla ağ çıktısının sıfır olmasını

önleyen bir de eşik değeri (θ) vardır. Eşik değerinin girdisi daima birdir. Ağın çıktısı

ağırlıklandırılmış girdi değerlerinin eşik değeri ile toplanması sonucu bulunur. Bu

girdi değeri bir aktivasyon fonksiyonundan geçirilerek ağın çıktısı hesaplanır. Şu

formülle verilebilir.

⎟⎠

⎞⎜⎝

⎛+= ∑

=

n

iii xwfy

1θ (3.17)

Tek tabakalı algılayıcılarda çıktı fonksiyonu doğrusal fonksiyondur. Yani ağa

gösterilen örnekler iki sınıf arasında paylaştırılarak iki sınıfı birbirinden ayıran doğru

bulunmaya çalışılır. Bu yüzden eşik değer fonksiyonu kullanılmaktadır. Burada ağın

çıktısı 1 veya -1 değerlerini (bazen 1 ve 0 değerlerini) almaktadır. 1 ve -1 sınıfları

temsil etmektedir. Eğer ağın çıktıları 1 ise birinci sınıfta -1 ise ikinci sınıfta kabul

edilmektedir (Öztemel, 2003).

Şekil 3.16. Tek tabakalı yapay sinir ağı

f) Çok Tabakalı Algılayıcı Yapay Sinir Ağları

Çok tabakalı bir algılayıcı ağı girdi tabakası, hesaplama yapan sinir hücreleri olan bir

veya daha fazla gizli tabaka ve çıktı tabakasından oluşur. Şekil 3.17’den görüldüğü

üzere iki komşu tabaka arasında ileriye doğru ağırlıklı bağlantılar vardır. Yapay sinir

ağlarında tek tabakalı algılayıcı modelinin çözüm üretemediği doğrusal olmayan

x1

y1

Girdi Çıktı tabakası tabakası

x2

xn

ym

.

.

.

.

.

.

θ

w1m

w21

w11

w2m

wn1

wnm

Page 71: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

58

ilişkiler söz konusu olduğunda çok tabakalı algılayıcılara ihtiyaç vardır. Çok tabakalı

algılayıcı ağlarının eğitilmesi çok zor olabildiği gibi bazı durumlarda eğitim çok

başarılı olabilir. Tek tabakalı ağlarda çözümü zor veya mümkün olmayan problemler

çok tabakalı ağlarda kolaylıkla çözülebilmektedir (Terzi, 2004).

Şekil 3.17. Çok tabakalı sinir ağı

Çok tabakalı algılayıcı ağları eğiticili öğrenme stratejisine göre çalışır. Çok tabakalı

algılayıcı ağının öğrenme kuralı en küçük kareler yöntemine dayalı Delta Öğrenme

Kuralının genelleştirilmiş halidir. Bu yüzden öğrenme kuralına Genelleştirilmiş Delta

Kuralı da denilmektedir. Ağın öğrenebilmesi için eğitim seti adı verilen ve

örneklerden oluşan bir sete ihtiyaç vardır. Bu eğitim seti içinde her örnek için ağın

hem girdiler hem de o girdiler için üretmesi gereken çıktılar belirlenmiştir.

Genelleştirilmiş delta kuralı iki safhadan oluşur (Terzi, 2004).

İleri doğru hesaplama: Ağın çıktısını hesaplama safhasıdır.

Geriye doğru hesaplama: Ağırlıkları değiştirme safhasıdır.

İleri doğru hesaplama

İleri bildirim sırasında, her girdi hücresi (Xi) girdi sinyalini alır ve Z1,…, Zp gizli

hücrelerinin her birine bu sinyalleri yayar. Her bir gizli hücre aktivasyonunu hesaplar

ve çıktı hücresine sinyalini (zj) gönderir. Ağın verilen girdi örneğine karşılık çıktıyı

oluşturmak için her çıktı hücresi (Yk) aktivasyonunu (yk) hesaplar.

y1

x1

h1

Girdi Gizli Çıktı tabakası tabaka tabakası

.

.

.

x2

xn

ym

h2

hp

.

.

.

.

.

.

Bağlantı ağırlıkları

Page 72: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

59

İleri beslemede, her girdi hücresi (Xi, i=1,…,n) girdi sinyalini (xi) alır ve bu sinyali

gizli hücrelere yayar. Her gizli hücre (Zj, j=1,…,p) ağırlıklı girdi sinyallerini toplar,

∑=

+=n

iijiojj wxbhnet

1,_ (3.18)

çıktı sinyalini hesaplamak için aktivasyon fonksiyonunu uygular,

( ),_ jj xnetfh = (3.19)

ve çıktı hücrelerine bu sinyali gönderir. Her çıktı hücresi (Yk, k=1,…,m) ağırlıklı girdi

sinyalleri toplar,

∑=

+=p

jjkjokk whbynet

1_ (3.20)

ve çıktı sinyalini hesaplamak için aktivasyon fonksiyonunu uygular.

( ),_ kk ynetfy = (3.21)

Geriye doğru hesaplama

Eğitim esnasında, hesaplanan çıktı (yk) ile istenen çıktı (tk) değeri karşılaştırılarak

hata belirlenir. Bu hataya bağlı olarak, δk (k=1,…,m) faktörü hesaplanır. δk, çıktı

hücresindeki (Yk) hatayı gizli tabakadaki bütün hücrelere geri dağıtmak ve çıktı ve

gizli tabakalar arasındaki ağırlıkları da düzeltmek için kullanılır. Benzer olarak, δj

(j=1,…,p) faktörü her gizli hücre Zj için hesaplanır ve girdi tabakasına hatayı geri

yaymak için değil, gizli ve girdi tabakaları arasındaki ağırlıkları düzeltmek için

kullanılır.

δ faktörlerinin hepsi belirlendikten sonra, bütün tabakalardaki ağırlıklar eş zamanlı

olarak ayarlanır. wjk ağırlıklarını ayarlama (gizli hücre Zj den çıktı hücresi Yk ya) δk

faktörüne ve gizli hücre Zj nin zj aktivasyonuna bağlıdır. vij ağırlıklarını ayarlama

(girdi hücresi Xi den gizli hücre Zj ye) δj faktörüne ve girdi hücresinin xi

aktivasyonuna bağlıdır.

Page 73: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

60

Hatanın geriye yayılması yönteminde, her çıktı birimi (yk, k=1,…,m) girdi eğitim

örneğine tekabül eden hedef örneğini alarak hata terimini hesaplar,

( ) ( )kkkk ynetfyt _′−=δ , (3.22)

ağırlık düzeltme terimini (daha sonra wjk yı yenilemek için kullanılan) hesaplar,

jkjk hw αδ=Δ , (3.23)

bias düzeltme terimini (daha sonra bok yı yenilemek için kullanılan) hesaplar,

kokb αδ=Δ , (3.24)

ve aşağıdaki tabakadaki hücrelere δk yı gönderir. Her gizli hücre (Zj, j=1,…,p) delta

girdilerini toplar (yukarıdaki tabakadaki hücrelerden),

∑=

=m

kjkkj wnet

1

_ δδ , (3.25)

hata terimini hesaplamak için aktivasyon fonksiyonunun türevi ile çarpılır,

( )jjj hnetfnet __ ′= δδ , (3.26)

ağırlık düzeltme terimini (daha sonra wij yi yenilemek için kullanılan) hesaplar,

ijij xw αδ=Δ , (3.27)

ve bias düzeltme terimini (daha sonra boj yi yenilemek için kullanılan) hesaplar,

jojb αδ=Δ . (3.28)

Ağırlıkları ve biasları yenilemek için, her çıktı hücresi (yk, k=1,…,m) bias ve

ağırlıkları (j=0,…,p) :

( ) ( ) jkjkjk weskiwyeniw Δ+= . (3.29)

Page 74: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

61

şeklinde yeniler. Her gizli hücre (Zj, j=1,…,p) bias ve ağırlıkları (i=0,…,n):

( ) ( ) ijijij weskiwyeniw Δ+= . (3.30)

şeklinde hesaplanır (Terzi, 2004).

Page 75: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

62

4. ARAŞTIRMA BULGULARI VE TARTIŞMA

Çalışmada Kızılırmak Nehri’nin aylık akım değerlerinin, akım ve yağış verileri

kullanılarak Yapay Sinir Ağları (YSA) metodu ile belirlenmesi esas alınmıştır.

Kızılırmak nehri üzerinde bulunan Yamula (1501) ve Bulakbaşı (1539) akım ölçüm

istasyonlarında ölçülmüş olan akım verileri ile Kayseri, Sivas ve Zara yağış ölçüm

istasyonlarının verileri kullanılarak YSA metodu ile Söğütlühan (1535) akım ölçüm

istasyonun aylık akım tahmini yapılmıştır.

Kızılırmak Nehri’nin akım tahmini için YSA metodu kullanılarak girdi parametreleri

farklı olan üç ayrı model geliştirilmiştir. YSA metodu ile akım tahmin modelleri

geliştirilirken kullanılan veriler, Elektrik İşleri Etüt İdaresi Genel Müdürlüğü’nden

(EİE) elde edilen akım verileri ve Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü’nden

(DMİ) elde edilen yağış verilerinden oluşmaktadır. EİE’ den elde edilen akım verileri

Yamula (1501), Söğütlühan (1535) ve Bulakbaşı (1539) akım gözlem istasyonlarının

aylık gözlem değerleridir. DMİ’ den alınan veriler ise Kayseri, Sivas ve Zara yağış

gözlem istasyonlarının aylık gözlem değerleridir. EİE ve DMİ ’den 1975 ve 2005

yılları arasında gözlenen ortalama aylık akım ve yağış verileri alınmıştır. Ancak,

belirtilen 31 yıllık süre içinde bazı aylarda yağış ve akım değerlerinin olmamasından

dolayı bazı ayların yağış ve akım değerleri daha sağlıklı bir modelleme için

çıkartılmıştır. Böylece 1975-2005 yılları arasında mevcut 322 aylık verilere göre

modeller geliştirilmiştir. Yapay sinir ağı modellerinde girdi ve çıktı tabakalarında

kullanılan parametrelerin farklı birimlere sahip olmalarından dolayı, bu parametreleri

boyutsuz büyüklükler cinsinden elde etmek için eşitlik (4.1) kullanılmıştır.

( ) ( )minmaxmin / FFFFF i −−= (4.1)

Burada, F, herhangi bir boyutsuz değer, Fi, ölçümlerdeki i. değer, Fmax ve Fmin

ölçümlerdeki maksimum ve minimum değerlerdir. Böylece veriler 0~1 arasına

indirgenmiş ve aynı zamanda değişkenler boyutsuz hale getirilerek aralarındaki

benzerliğin rasgele seçilmiş olma etkisi de ortadan kaldırılmıştır. Yapay sinir ağı

modelleri genellikle YSA(i,j,k) ağ mimarisi ile gösterilir. Burada i, girdi

tabakasındaki nöron sayısı, j gizli tabakadaki nöron sayısı, k ise çıktı tabakasındaki

Page 76: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

63

nöron sayısıdır (Terzi, 2004). Modellerde sigmoid aktivasyon fonksiyonu geriye

yayılmalı öğrenme algoritması ve bu algoritmada yakınsama hızını etkileyen

parametreler olan öğrenme oranı 0.001 ve momentum 0.1 alınarak çeşitli gizli tabaka

nöron sayıları denenmiştir. Ayrıca transfer fonksiyonu olarak logaritmik sigmoid ve

tanjant sigmoid denenmiş ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonu daha iyi sonuçlar

verdiği için bu transfer fonksiyonu kullanılmıştır.

Çalışmada eldeki mevcut veriler her bir istasyon için n(322) adet olup, bu değerler

yukarıda belirtilen boyutsuzlaştırma işlemi yapıldıktan sonra 1975-1999 yılları arası

260 (%80) eğitim seti olarak 2000-2005 yılları arası 62 (%20) ise test seti olarak

ayrılmıştır.

En iyi yapay sinir ağı modeli determinasyon katsayısı (R2) ve ortalama karesel hata

(OKH) değerlerine göre belirlenmiştir. Determinasyon katsayısının 1’e ve ortalama

karesel hatanın da 0’a yakınlığı akım tahmin modellerinin yeterliliğini

göstermektedir. Determinasyon katsayısı (R2) ve ortalama karesel hata (OKH)

aşağıdaki gibi verilebilir.

( ) oo EEER /ˆ2 −= (4.2)

( )( )∑=

−=n

iortölçümio EEE

1

2 (4.3)

( ) ( )( )∑=

−=n

itahiölçümi EEE

1

2min

ˆ (4.4)

( ) ( )( )∑=

−=n

itahiölçümi EE

nOKH

1

2min

1 (4.5)

Burada, n gözlenmiş verilerin sayısı, Ei(ölçüm) EİE’den alınan ölçülmüş akım değeri

(m³/sn), Ei(tahmin) tahmin edilen akım değeri (m³/sn) ve Eort EİE’den alınan verilerin

ortalamasıdır (Terzi, 2004).

Page 77: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

64

Kızılırmak Nehri’nin Söğütlühan (1535) akım gözlem istasyonunun akım tahmini

için YSA metodu kullanılarak geliştirilen üç farklı modelden birincisinde, girdi

parametreleri olarak Yamula (1501) ve Bulakbaşı (1539) akım gözlem

istasyonlarının akım değerleri ile Kayseri, Sivas ve Zara ölçüm istasyonlarının yağış

değerleri kullanılmıştır. Böylece geliştirilen bu modellerde 5 girdi ve 1 çıktı

bulunmaktadır (YSA5 ).

Geliştirilen YSA modellerinin hem eğitim hem de test seti için R2 ve OKH değerleri

Çizelge 4.1 de verilmiştir.

Çizelge 4.1. Geliştirilen YSA5 modellerinin eğitim ve test setleri için R2 ve OKH

değerleri

Model Eğitim seti Test seti

R2 OKH R2 OKHYSA5(5,2,1) 0.968 46.202 0.814 317.162

YSA5(5,3,1) 0.967 48.471 0.831 287.398

YSA5(5,4,1) 0.975 34.792 0.689 529.660

YSA5(5,5,1) 0.980 27.332 0.906 160.018

YSA5(5,6,1) 0.977 33.005 0.848 258.073

YSA5(5,7,1) 0.980 33.026 0.940 101.624

YSA5(5,8,1) 0.990 48.800 0.913 147.061

Çizelge 4.1 incelendiğinde en büyük R2 ve en küçük OKH değerini veren modelin

gizli tabaka nöron sayısı 7 olan YSA5(5,7,1) olduğu görülmektedir. YSA5(5,7,1)

modelinin test setine ait R2 0.940 ve OKH değeri ise 101.624 m³/sn olarak

hesaplanmıştır. Model performansını detaylı görmek için, Şekil 4.1’de hem eğitim

hem de test seti için YSA5(5,7,1) modelinin sonuçları ile gözlem sonuçları

karşılaştırmalı olarak verilmiştir. Şekil 4.1. ‘den görüldüğü üzere bütün noktalar

45º‘lik doğru etrafında dağılım göstermektedir. Bu durum sonuçların uyum içersinde

olduğunun göstergesidir.

Page 78: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

65

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.1. Geliştirilen YSA5 (5,7,1) modeli ile akım gözlem sonuçları arasında çizilen

saçılma diyagramları

Şekil 4.2’ de Akım- Zaman diyagramına bakılacak olursa, test sonuçları için

gözlenmiş ve tahmin edilen akım değerleri arasında iyi bir uyum olduğu söylenebilir.

Ancak Şekil 4.3’ e bakılacak olursa elde edilen zamana bağlı olarak değişen

gözlenmiş ve tahmin edilen akım değerlerinde eğitim seti için Şekil 4.2’de meydana

gelen test seti sonuçlarına göre daha uyumlu bir sonuç elde edildiği görülmektedir.

Bu durum eğitim seti için modelleme aşamasında daha çok verinin kullanılmış

olmasından kaynaklanabilir.

Page 79: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

66

YSA5(5,7,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serileri eğitim ve test

setleri için Şekil 4.2 ve 4.3’de verilmiştir. YSA5(5,7,1) modelinin sonuçları ile akım

gözlem değerlerinin birbirleri ile uyum içerisinde olduğu görülmüştür.

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.2. Eğitim seti için YSA5(5,7,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman

serisi

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.3. Test seti için YSA5(5,7,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Geliştirilen üç farklı modelden ikincisinde, girdi parametreleri olarak Yamula (1501)

ve Bulakbaşı (1539) akım gözlem istasyonlarının akım değerleri ile Sivas ve Zara

ölçüm istasyonlarının yağış değerleri kullanılmıştır. Geliştirilen bu modellerde 4

Page 80: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

67

girdi ve 1 çıktı bulunmaktadır. YSA4 Kayseri yağış gözlem istasyonu akım tahmini

yapılan 1535 no lu Söğütlühan akım gözlem istasyonuna uzak olduğundan, YSA5

modellerinden farklı olarak YSA4 modellerinde Kayseri yağış gözlem istasyonunun

verileri kullanılmamıştır. Böylece YSA5 ve YSA4 modellerinin kıyaslanarak hangi

modelin daha uygun olduğunun ve uzaklığın akıma etkisinin olup olmadığının daha

açık olarak görülmesi amaçlanmıştır. Ayrıca Çizelge 4.2. ‘de görüldüğü üzere 4

girdili ve 1 çıktılı modelde nöron sayıları 6 ile 12 arasında alınmıştır. Bu şekilde

nöron sayısının tercih edilmesi diğer (1-5 arası nöron) sayıların iyi sonuç

vermemesinden kaynaklanmıştır. Bu yüzden modeller için daha iyi sonuç veren 6 ile

12 arası nöronlar kullanılmıştır.

Geliştirilen YSA4 modellerinin hem eğitim hem de test seti için R2 ve OKH değerleri

Çizelge 4.2 de verilmiştir.

Çizelge 4.2. Geliştirilen YSA4 modellerinin eğitim ve test seti için R2 ve OKH

değerleri

Model Eğitim seti Test seti

R2 OKH R2 OKHYSA4(4,6,1) 0.977 34.364 0.779 377.386

YSA4(4,7,1) 0.978 35.460 0.756 414.491

YSA4(4,8,1) 0.983 30.759 0.224 1323.13

YSA4(4,9,1) 0.991 62.218 0.126 1490.32

YSA4(4,10,1) 0.991 58.701 -7.34 14234.1

YSA4(4,11,1) 0.989 40.913 0.909 153.80

YSA4(4,12,1) 0.985 45.718 0.916 142.33

Çizelge 4.2 ‘den de görüldüğü gibi YSA4 (4,12,1) modelinin test setine ait R2 0.916

ve OKH değeri ise 142.33 m³/sn olarak hesaplanmıştır. Şekil 4.4’de hem eğitim hem

de test seti için YSA4 (4,12,1) modelinin sonuçları ile gözlem sonuçları arasında

çizilen saçılma diyagramları verilmiştir. Şekil 4.4’den görüldüğü üzere bütün

noktalar 45º ‘lik doğru etrafında dağıldığından sonuçların uyum içersinde olduğu

görülmüştür. YSA5 (5,7,1) modeli YSA4 (4,12,1) modeline göre daha iyi sonuç

Page 81: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

68

vermiştir. Bu da girdi parametresinin artması durumunda daha iyi sonuçlar

alınabileceğini göstermiştir.

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Verileri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Ver

ileri

m3/

sn

Şekil 4.4. Geliştirilen YSA4(4,12,1) modeli ile akım gözlem sonuçları arasında

çizilen saçılma diyagramları

YSA4(4,12,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serileri eğitim ve test

setleri için Şekil 4.5 ve 4.6’da verilmiştir. YSA4(4,12,1) modelinin sonuçları ile akım

gözlem değerlerinin birbirleri ile uyum içerisinde olduğu görülmüştür.

Page 82: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

69

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.5. Eğitim seti için YSA4(4,12,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.6. Test seti için YSA4(4,12,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Akım tahmini için geliştirilen üçüncü modelde ise girdi parametreleri olarak sadece

Yamula (1501) ve Bulakbaşı (1539) akım gözlem istasyonlarının akım değerleri

kullanılmıştır. Geliştirilen bu modellerde ise 2 girdi ve 1 çıktı bulunmaktadır YSA2.

Geliştirilen YSA2 modellerinin hem eğitim hem de test seti için R2 ve OKH değerleri

Çizelge 4.3 de verilmiştir.

Page 83: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

70

Çizelge 4.3. Geliştirilen YSA2 modellerinin eğitim ve test seti için R2 ve OKH

değerleri

Model Eğitim seti Test seti

R2 OKH R2 OKHYSA2(2,2,1) 0.966 50.649 0.568 735.760

YSA2(2,3,1) 0.969 50.636 0.870 220.751

YSA2(2,4,1) 0.966 53.580 0.972 47.364

YSA2(2,5,1) 0972 46.914 0.780 373.633

Çizelge 4.3 ‘den de görüldüğü gibi YSA2 (2,4,1) modelinin test setine ait R2 değeri

0.972 ve OKH değeri ise 47.364 m³/sn olarak hesaplanmıştır. Şekil 4.7’de hem

eğitim hem de test seti için YSA2 (2,4,1) modelinin sonuçları ile gözlem sonuçları

arasında çizilen saçılma diyagramları verilmiştir. Şekil 4.7’den görüldüğü üzere

bütün noktalar 45º ‘lik doğru etrafında dağıldığından sonuçların uyum içersinde

olduğu görülmüştür. YSA2 (2,4,1) modeli YSA5 (5,7,1) ile YSA4 (4,12,1) modeline

göre daha iyi sonuçlar vermiştir. Bu durum YSA2 (2,4,1) modelinin yağış

parametrelerinin eksik olması ile akım tahmin performansını etkilememektedir. Aynı

zamanda YSA2 (2,4,1) modeli 2000-2005 yıllarına ait akımı %97 oranında tahmin

etmesi akım değerlerine %95 oranında bir yaklaşım sağladığını ifade eder. Bu sonuç,

sınırlı veri olması ve veri kaybı durumlarında, yapay sinir ağı modellerinin akım

tahmininde kullanılabilirliğini göstermektedir.

Page 84: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

71

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.7. Geliştirilen YSA2(2,4,1) modeli ile akım gözlem sonuçları arasında çizilen

saçılma diyagramları

YSA2(2,4,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serileri eğitim ve test

setleri için Şekil 4.8 ve 4.9’da verilmiştir. YSA2(2,4,1) modelinin sonuçları ile akım

gözlem değerlerinin birbirleri ile uyum içerisinde olduğu görülmüştür.

Page 85: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

72

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.8. Eğitim seti için YSA2(2,4,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman

serisi

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.9. Test seti için YSA2(2,4,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 86: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

73

5. SONUÇLAR

Akarsu üzerindeki yapılar ve uygulamalar tasarlanırken ve projelendirirken,

akarsuyun akım tahmini büyük önem taşımaktadır. Bu projelerin oluşturulması ve

uygulama aşamasındaki yapılan harcama ve yatırımlar akım tahmininin ne denli

önemli olduğunu bir kez daha gösterir. Akımın belirlenmesi özellikle taşkın kontrolü,

suyun kullanımı, işletilmesi, yerleşim yerlerinin tespiti ve enerji üretimi gibi birçok

konuda da büyük öneme sahiptir. Akım tahmini yapılırken akımı etkileyen

faktörlerin de iyi bilinmesi akımın daha doğru tahmin edilebilmesini sağlamaktadır.

Bu faktörler; havzaya düşen yağış miktarı, sıcaklık, havza genişliği, yeraltı suları ve

kaynakları, havza çevresindeki dağlarda meydana gelen buzullar, havza çevresindeki

bitki örtüsü ve de havza tabakasının geçirimliliği gibi başlıca faktörler olarak

sıralanabilir. Bu faktörler esas alınarak yapılacak akım tahminleri daha iyi sonuç

vermektedir. Bu çalışmada yapay sinir ağları (YSA) metoduyla akımı etkileyen

faktörlerden olan yağış parametresi ve akım değerleri kullanılarak Kızılırmak

Nehri’nin akım tahmini ele alınmıştır.

Kızılırmak Nehri üzerinde bulunan EİE ‘den alınmış 1535 (Söğütlühan) no.lu akım

gözlem istasyonunun akım değerleri, 1501 (Yamula), ve 1539 (Bulakbaşı) nolu akım

gözlem istasyonlarının akım değerleri ve DMİ‘den alınmış Kayseri, Sivas ve Zara

istasyonlarının yağış değerleri kullanılarak YSA metoduyla tahmin edilmiştir.

Çalışmada üç farklı model geliştirilmiştir. Bunlardan ilkinde, Kayseri, Sivas ve Zara

istasyonlarının yağış değerleri ile Yamula ve Bulakbaşı akım gözlem istasyonlarının

akım değerleri girdi olarak kullanılmıştır. İkinci model geliştirilirken, birinci

modelde kullanılan girdi parametrelerinden Kayseri yağış gözlem istasyonunun

değerleri kullanılmamıştır. Akım tahmini için geliştirilen üçüncü modelde ise girdi

parametreleri olarak sadece Yamula ve Bulakbaşı akım gözlem istasyonlarının akım

değerleri kullanılmıştır. Geliştirilen bu modeller kıyaslandığında, en iyi sonucu

sadece akım değerlerini kullanarak geliştirilen üçüncü model vermiştir. Üç yağış

istasyonu değerleri ve akım değerleri kullanılarak geliştirilen model, iki yağış

istasyonu ve değerleri ile akım değerlerini kullanan modelden daha iyi sonuçlar

vermiştir. Bu modellerin haricinde geliştirilen ve çalışmada detayları verilmeyen

Page 87: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

74

sadece üç istasyonun yağış değerlerini kullanan model ise iyi sonuçlar vermemiştir.

Geliştirilen tüm modeller ele alındığında, yapay sinir ağları metodunun akım tahmin

problemlerinde kolaylıkla kullanılabileceği görülmüştür. Sonuç olarak, mevcut

metotlara göre alternatif olarak geliştirilen akım tahmin modellerinin, hesaplama

süresinin az olması ve sadece akım parametresiyle oldukça iyi performans

göstermelerinden dolayı ölçümün yapılamadığı, ölçüm sisteminin arızalı olduğu veya

akım verilerinin eksik olduğu durumlar gibi problemlerle karşılaşıldığında akım

tahminlerinde kullanılabileceği görülmüştür.

Modellemelere etki eden parametrelere ve modellemelerden elde edilen sonuçlara

göre aşağıdaki yargılara ulaşılabilir:

1) YSA model sonuçlarına bakıldığında tatmin edici sonuçlara ulaşılmıştır.

2) Gizli tabaka transfer fonksiyonlarında tanjant sigmoid fonksiyonu logaritmik

sigmoid fonksiyonuna göre daha iyi sonuçlar vermiştir. Bu da akım tahmini

tespitinde tanjant sigmoid fonksiyonun tercih edilebileceğini gösterebilir.

3) YSA modeli oluşturulurken gizli tabakadaki nöron sayıları tahminlerde etkili

olmuştur. Bu nedenle en küçük hata miktarını bulabilmek için nöron sayıları

değiştirilerek denemeler yapmak gerekmektedir.

4) Sadece akım değerleri kullanılarak elde edilen modellerin test seti sonuçlarının,

yağış ve akım değerleri birlikte kullanılarak elde edilen modellerin sonuçlarına göre

daha az nöron sayısıyla, daha iyi sonuç verdikleri görülmüştür.

5) Yalnızca girdi olarak yağış değerleri ve çıktı olarak akım değerleri oluşturularak

elde edilen modelin iyi sonuç vermediği gözlenmiştir.

Ayrıca aynı şekilde yalnızca yağış verileri girdi olarak, akım değerleri çıktı olarak

alınmış hatta tüm sigmoid fonksiyonları kullanıldığı halde iyi sonuçlar vermediği

görülmüştür.

Page 88: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

75

Yalnızca yağış verilerinin kullanılarak akım tahminin iyi sonuç vermediği ancak

sadece akım verileri kullanılarak akım tahminin iyi sonuçlar verdiği görülmüştür.

Page 89: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

76

6. KAYNAKLAR

Aci M., 2006. Yapay Sinir Ağları İle Hidrolik Modelleme, Celal Bayar Üniversitesi,

Fen Bilimleri Enstitüsü, 1-69s, Manisa

Ağıralioğlu N. ve Küçük M., 2006. Dalgacık Dönüşüm Tekniği Kullanılarak

Hidrolojik Akım Serilerinin Modellenmesi, İstanbul

Alp M. ve Cığızoğlu H.K., 2004. Farklı Yapay Sinir Ağı Metotları ile Yağış-Akış

İlişkisinin Modellenmesi, İTÜ Dergisi, Cilt :3 Sayı-1, 80-88,İstanbul

Altunkaynak A. ve Şen Z., 2006. Doğrusal olmayan Yeraltı Suyu Akım Hızının

Dinamik İletkenlik Değişimi İle Tanımlanması, İTÜ Mühendislik Dergisi,

Cilt :5, Sayı:1. Kısım :2, 251-260, İstanbul

Anctil F., Lauzon N. , Andreassian V.,Oudin L. , Perin C., 2004. Improvement of

Rainfall-Runoff Forecasts Through Mean Areal Rainfall Optimization;

Journal of Hydrology (2006) 328,717-725 France

Archer D.R. ve Fowler H. J., 2007. Using Meteorological Data To Forecast Seasonal

Runoff On The River Jhelum, Journal of Hydrology (2008) 361, 10-23

Pakistan, İngiltere

Akyazı H., Güzel İ., Çataklı T., Karadurmuş E., 2007. Açık Kanallarda Ve

Akarsularda Ultrasonik Yöntemle Debi Ölçülmesi, Hitit Üniversitesi

Mühendislik Fakültesi Kimya Mühendisliği Bölümü, 1-8s, Çorum

Baylar, A., Emiroğlu, M.E., Arslan, A., 1999. Geriye yayılma yapay sinir ağı

kullanılarak yanal su alma yapısına yönelecek olan sürüntü maddesi

oranının bulunması. D.E.Ü. Fen ve Mühendislik Dergisi, 1(2), 1-12, İzmir

Bayazıt M.,1982. Hidroloji, İTÜ, İstanbul

Page 90: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

77

Chiang Y. M., Chang L. C., Chang F. J., 2003. Comparison of Static-Feedforward

and Dynamic-Feedback Neural Networks for Rainfall–Runoff Modeling,

Journal of Hydrology 290 (2004), 1-8, Taiwan

Cığızoğlu, H.K., 2001. Yapay Sinir Ağları ve Zaman Serileri Analizinde Kullanımı,

III. Ulusal Hidroloji Kongresi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir

Collischonn W., Haas R., Andreolli I., Tucci C. E. M., 2004. Forecasting River

Uruguay Flow Using Rainfall Forecasts From A Regional Weather-

Prediction Model, Journal of Hydrology 305(2005), 87-98, Brazil

Çobaner M., Çetin M., Yurtal R., 2005. Nehir Akımlarının Deterministik Ve

Stokastik Özelliklerinin İncelenmesi, Çukurova Üniversitesi,1-15s, Adana

Çevre ve Orman Bakanlığı (cevreorman.gov.tr) Erişim tarihi :12.05.2009

Devlet Su İşleri ,(http://www.dsi.gov.tr/topraksu.htm); Erişim tanihi:12.05.2009

Dawson C. W. and Wilby R.L., 2001. Hydrological Modelling Using Artificial

Neural Networks, Progress in Physical Geography, 25,1pp, 80-108, USA

Dibike, Y.B. and Solomatine, D.P., 2001. River Flow Forecasting Using Artificial

Neural Networks. Physics Chemical Earth (B), 26(1), 1-7.

Doğan E.,Işık S., Sandalcı M.,2007. Günlük Buharlaşmanın Yapay Sinir Ağları

Kullanarak Tahmin Edilmesi, İMO Teknik Dergi, 4119-4131, Yazı 271,

Sakarya

EİE (Elektrik İşleri Etüt İdaresi), (eie.gov.tr), Erişim tarihi: 09.05.2009.

Ersoy A.F. ve Gültekin F., 2007. Havza Yönetim Sistemine Bir Örnek:

Gümüşhacıköy (Amasya) Akiferi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon

Page 91: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

78

Fırat M. ve Güngör M., Askı Madde Konsantrasyonu ve Miktarının Yapay Sinir

Ağları ile Belirlenmesi, İMO Teknik Dergi, 3267-3268 s, Yazı 219, 2004,

Denizli

Golob R., Stokelj T., Grgic D., 1998. Neural Network- Based İnflow Forecasting,

Control Engineering Practice 6, 593-600s, Slovenya

İçağa Y., 2004. Akarçay Havzası Hidrolik Modeli, I. Ulusal Su Kongresi

Sempozyumu Afyon Kocatepe Üniversitesi, Teknik Eğitim Üniversitesi,

Afyon

İmanov F. A. and Hasanaliyev A.A., 2004. Meteorolojik Kuraklığın Nehir

Akımlarına Etkisi, Azerbaycan

Jain A. and Kumar A.M., 2006. Hybrid Neural Network Models For Hydrologic

Time Series Forecasting; Science Direct, Applied Sout Computing,1-8s,

Indıa

Karabörk M.Ç. ve Kahya E., 1998. Sakarya Havzasındaki Aylık Akımların Çok

Değişkenli Stokastik Modellemesi, TÜBİTAK, 23(1999), 133-147, Konya

Keskin M.E. ve Taylan E. D., 2007. Orta Akdeniz Havzasındaki Akımların Stokastik

Modellemesi, İMO Teknik Dergi, 4271-4291, Yazı 282, Isparta

Lallahem S. ve Mania J., 2001. A Nonlinear Rainfall-Runoff Model Using Neural

Network Technique: Example in Fractured Porous Media, Mathematical

and Computer Modelling 37 (2003) 1047-1061, France

Lin G. F. and Chen L. H., 2003. A Non-linear Rainfall-Runoff Model Using Radial

Basis Function Network, Journal of Hydrology 289(2004), 1-8, Taiwan

Martı A.İ., 2007. Türkiye’de Akım, Yağış ve Sıcaklık Verilerinin Güneyli Salınımla

Olan İlişkilerinin İncelenmesi, Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü

Doktora Tezi, 1-113s, Konya

Page 92: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

79

Oğul E., 2006. Yağış –Akış İlişkisinin Yapay Sinir Ağları Yöntemleriyle

Modellenmesi : Kurukavak Havzası Uygulaması;Anadolu Üniversitesi, Fen

Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, 66s, Eskişehir

Önöz B., Albostan A., 2007. Hidroelektrik Santral Planlama Ve İşletmesinde Yüksek

İşletmesinde Yüksek Akımların Mevsimselliğinin Belirlenmesi, TMMOB

Türkiye VI. Enerji Sempozyumu, Küresel Enerji Politikaları ve Türkiye

Gerçeği, İstanbul

Özfidaner M., 2007. Türkiye Yağış Verilerinin Trend Analizi ve Nehir Akımları

Üzerine Etkisi, Çukurova Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yüksek

Lisans Tezi, 1-68s, Adana

Özbek T., 1989. Hidroloji,Gazi Üniversitesi, 1-60s, Ankara

Öztemel E., 2003. Yapay Sinir Ağları. Papatya Yayıncılık, 28-110s, 232s. İstanbul

Özkan O., Kınacı C., Sağıroğlu Ş., 2006. Çözünmüş Oksijen Değişiminin Yapay

Sinir Ağları İle Belirlenmesi, İTÜ Mühendislik Dergisi Cilt: 5, Sayı: 3,

Kısım; 1 30-38 s., İstanbul

Parida B.P., Moalafhi D.B., Kenabatho P.K., 2006. Forecasting Runoff Coefficients

Using ANN For Water Resources Management: The Case Of Notwane

Catchment in Eastern Botswana, Physics and Chemistry of the Earth 31

(2006) 928-934, Botswana

Pan T. and Wang R., 2002. State Space Neural Networks For Short Term Rainfall-

Runoff Forecasting, Journal of Hydrology 297 (2004), 34-50, Taiwan

Rajurkar M.P., Kothyari U.C., Chaube U.C., 2002. Modeling of The Daily Rainfall-

Runoff Relationship With Artificial Neural Network, Journal of Hydrology

285 (2004), 196-113, India

Page 93: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

80

Rogers, L.L. and Dowla, F.U., 1994.Optimization of groundwater remediation using

artificial neural networks with parallel solute transport modeling. Water

Resources Research, 30(2), 457-481.

Russo F. ,Lombardo F. ,Napolitano F.,Gorgucci E., 2005. Rainfall Stochastic

Modeling for Runoff Forecasting, Physics and Chemistry of the Earth 31

(2006) 1252-1261, Italy

Sattari M T., Fard F., Docherkhesaz M., Öztürk F., 2007 Yapay Sinir Ağları Yöntemi

ile Savalan Sulama Rezervuarının Simülasyonu, Ankara Ziraat Fakültesi

Tarım Bilimleri Dergisi,13(4) 337-345, Ankara

Sedki A., Ouazar D. , Mazoudi E. E., 2008. Evolving Neural Network Using Real

Coded Genetic Algorithm for Daily Rainfall–Runoff Forecasting, Expert

Systems with Applications, www.elsevier.com, Science Direct, Morocco

Sfetsos, A. and Coonick, A.H., 2000. Univariate and multivariate forecasting of

hourly solar radiation with artificial intelligence techniques. Solar Energy,

68(2), 169-178.

Şen Z., 2002. Su Bilimi Hidrolojinin Temel Konuları, Su Vakfı Yayınları, 1s,

İstanbul

Terzi Ö., 2004. Eğirdir Gölü’ne ait Buharlaşma Modellerinin Geliştirilmesi ve

Uygulanması, Süleyman Demirel Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü,

Doktora Tezi, 1-110s, Isparta

Terzi Ö., 2006. Yapay Sinir Ağları Metodu ile Eğirdir Gölü Su Sıcaklığının Tahmini,

Süleyman Demirel Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi,10(2)297-

302, Isparta

Yurdusev M. L., Acı M., Turan M.E., İçağa Y., 2007. Akarçay Nehri Aylık

Akımlarının Yapay Sinir Ağları İle Tahmini, Celal Bayar Üniversitesi Fen

Bilimleri Dergisi 4.1 (2008), 73-88, Manisa

Page 94: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

81

Yurtcu Ş., Uygunoğlu T., İçağa Y., 2005. Yeraltı Suyu Akımı İle diğer Meteorolojik

Değişkenler Arasındaki İlişkinin bulanık Mantıkla Modellenmesi,

Pamukkale Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi, Yıl :2006, Cilt :12,

Sayı: 2 Sayfa : 285-292, Afyon

Wang W., Van Gelder P. H.A.J.M., Vrijling J.K., Ma J., 2005. Forecasting Daily

Streamflow Using Hybrid ANN Models, Journal of Hydrology 324 (2006),

383-399 China

www.wikipedia.org. , Erişim tarihi: 10.05.2009.

Page 95: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

82

EKLER

Page 96: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

83

EK- 1: MODEL 1 (YAĞIŞ- AKIM MODELLEMESİ ) SAÇILMA DİYAGRAMLARI

Page 97: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

84

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.10. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (2 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61

Zaman(Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.11. Test seti için YSA5 (5,2,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman

serisi

Page 98: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

85

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n Akı

m D

eğer

leri m

3/sn

Şekil 4.12. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin test saçılma diyagramı (3 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman(Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.13. Test seti için YSA5 (5,3,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman

serisi

Page 99: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

86

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.14. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (4 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman(Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.15. Test seti için YSA5 (5,4,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman

serisi

Page 100: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

87

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tanm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.16. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (5 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman(Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.17. Test seti için YSA5 (5,5,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman

serisi

Page 101: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

88

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.18. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (6 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman(Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.19. Test seti için YSA5 (5,6,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman

serisi

Page 102: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

89

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n Akı

m D

eğer

leri m

3/sn

Şekil 4.20. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin test saçılma diyagramı (8 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.21. Test seti için YSA5 (5,8,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman

serisi

Page 103: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

90

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.22. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (2 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.23. Eğitim seti için YSA5 (5,2,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi

Page 104: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

91

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 100 200 300 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.24. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (3 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.25. Eğitim seti için YSA5 (5,3,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi

Page 105: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

92

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Verileri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Ver

ileri

m3/

sn

Şekil 4.26. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (4 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.27. Eğitim seti için YSA5 (5,4,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi

Page 106: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

93

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.28. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (5 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.29. Eğitim seti için YSA5 (5,5,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi

Page 107: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

94

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.30. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (6 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.31. Eğitim seti için YSA5 (5,6,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi

Page 108: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

95

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.32. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (8 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.33. Eğitim seti için YSA5 (5,8,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi

Page 109: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

96

EK- 2: MODEL 2 (YAĞIŞ- AKIM MODELLEMESİ ) SAÇILMA DİYAGRAMLARI

Page 110: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

97

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.34. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (6 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.35. Test seti için YSA4 (4,6,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 111: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

98

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.36. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (7 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61

Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.37. Test seti için YSA4 (4,7,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 112: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

99

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n Akı

m D

eğer

leri

m3/

sn

Şekil 4.38. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (8 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61

Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.39. Test seti için YSA4 (4,8,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 113: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

100

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n Akı

m D

eğer

leri

m3/

sn

Şekil 4.40. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (9 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.41. Test seti için YSA4 (4,9,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 114: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

101

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.42. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (10 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.43. Test seti için YSA4 (4,6,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 115: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

102

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Verileri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Ver

ileri

m3/

sn

Şekil 4.44. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (11 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.45. Test seti için YSA4 (4,11,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 116: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

103

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.46. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (6 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.47. Eğitim seti için YSA4 (4,6,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 117: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

104

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.48. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (7nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.49. Eğitim seti için YSA4 (4,7,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 118: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

105

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Ak ım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.50. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (8 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.51. Eğitim seti için YSA4 (4,8,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 119: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

106

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 100 200 300 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.52. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin eğitim saçılma diyagramı (9 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.53. Eğitim seti için YSA4 (4,9,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 120: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

107

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.54. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (10 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.55. Eğitim seti için YSA4 (4,10,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 121: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

108

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 100 200 300 400Gözlenmiş Ak ım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.56. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (11 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161181 201221 241Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.57. Eğitim seti için YSA4 (4,11,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 122: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

109

EK- 3: MODEL 3 (AKIM- AKIM MODELLEMESİ ) SAÇILMA DİYAGRAMLARI

Page 123: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

110

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.58. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (2 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman (Akım)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.59. Test seti için YSA2 (2,2,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 124: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

111

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.60. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (3 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 41 45 49 53 57 61Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.61. Test seti için YSA2 (2,3,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 125: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

112

Test Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.62. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

test saçılma diyagramı (5 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 61Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.63. Test seti için YSA2 (2,5,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait zaman serisi

Page 126: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

113

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.64. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (2 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.65. Eğitim seti için YSA2(2,2,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi

Page 127: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

114

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.66. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (3 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akım

(m3/

sn)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.67. Eğitim seti için YSA2 (2,3,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi

Page 128: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

115

Eğitim Seti

0

50

100

150

200

250

300

350

400

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gözlenmiş Akım Değerleri m3/sn

Tahm

in E

dile

n A

kım

Değ

erle

ri m

3/sn

Şekil 4.68. Normalize aralığı [0-1] ve tanjant sigmoid transfer fonksiyonlu modelin

eğitim saçılma diyagramı (5 nöronlu)

0

50

100

150

200

250

300

350

1 21 41 61 81 101 121 141 161 181 201 221 241Zaman (Ay)

Akı

m (m

3/sn

)

Gözlenmiş

Tahmin

Şekil 4.69. Eğitim seti için YSA2(2,5,1) modeli ile akım gözlem sonuçlarına ait

zaman serisi

Page 129: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YAPAY SİNİ ĞLARI METODU İLE ...tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf · Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne Bu çalışma jürimiz tarafından

116

ÖZGEÇMİŞ

Adı Soyadı : Sadık ÖNAL Doğum Yeri : Korkuteli / Antalya Doğum Yılı : 1982 Yabancı Dili : İngilizce Eğitim ve Akademik Durumu: Lise : 1996 – 1999 Korkuteli İmam Hatip Lisesi Lisans : 2000 – 2004 Süleyman Demirel Üniversitesi

Teknik Eğitim Fakültesi Yapı Eğitimi Bölümü İş Deneyimi: 2000 – 2004 : Tonga Mimarlık, Proje Taahhüt Ltd. Şti. Korkuteli

2004- 2005 : Şahin Mühendislik Mimarlık Ltd. Şti. Korkuteli

2005- 2009 : Ankara Emniyet Müdürlüğü Esenboğa Havalimanı Şube Müdürlüğü

Pasaport ve Yabancılar Büro Amirliği Ankara

2009- : Emniyet Genel Müdürlüğü Yabancılar Hudut İltica Dairesi

Başkanlığı Ankara