Embed Size (px)
Citation preview
FINANŠU
PRATĪBAS
STRATĒĢIJA
2014-2020 Ieva Upleja
FKTK Komunikācijas daļa
25.08.2014.
PARTNERĪBA
2
IZM un VISC FKTK
LATVIJAS BANKA
PTAC AKTIVITĀŠU PARTNERI:
EM, FM, LM PAŠVALDĪBU SAVIENĪBA
NVO – Aflatoun,
Naudas plānošanas
centrs, JAL u.c.
GARANTIJU
SISTĒMAS DARBĪBA
BANKU
AUGSTSKOLA
(LU, LLA, RTU u.c.)
KOMERCBANKU
ASOCIĀCIJA UN
BANKAS
VĪZIJA – MĒŖKI
3
ATTĪSTĪB AIZSARDZĪBA
FINANŠU PRATĪBAS VĪZIJA
PLĀNOŠANAS UN
UZKRĀŠANAS TRADĪCIJA FIN. PAKALPOJUMU
VIDE UN INTEGRITĀTE
SABIEDRĪBAS FINANSIĀLĀ
ILGSTSPĒJA UN ATTĪSTĪBA
NAP 2014-
2020
DARBĪBAS VIRZIENI
1. DV: Valsts izglītības satura pilnveide
2. DV: Mūžizglītības resursu attīstīšana, veicinot
pašmācības iespējas
3. DV: Konsultatīvo pakalpojumu tīkls
DV: Sabiedrības izpratnes veicināšana par pakalpojumiem un riskiem
5. DV: Godprātīgs un atbildīgs pakalpojumu piedāvājums
6. DV: Sabiedrības analītisko prasmju pilnveide par tirgus ekonomiku
7. DV: Iedzīvotāju finansiālās un ekonomiskās aktivitātes veicināšana
4
DEFINĒJUMS PRATĪBAI
Finanšu pratība ir zināšanu un prasmju kopums, kas
personai ļauj izprast un sekmīgi organizēt savu
finanšu pārvaldīšanu un pieņemt pārdomātus
lēmumus par dažādu finanšu pakalpojumu izvēli un to
izmantošanu, nodrošinot savu privāto finansiālo
stabilitāti un ilgtspēju.
Finansiāli protošam cilvēkam ir zināšanas par
finansēm un ekonomiku un viņš spēj šīs zināšanas
izmantot savas turpmākās labklājības veicināšanai
un finansiālai izaugsmei, lai sasniegtu savus
privātos finansiālos mērķus.
5
CITI DEFINĒJUMI
• Finanšu izglītība un ekonomiskā izglītība
• Finanšu stabilitāte
• Finansiālā ilgtspēja
• Finanšu rīcības spēja
• Finanšu koncepcija
• Finanšu pakalpojumu vides integritāte
• Saite uz stratēģiju: http://bit.ly/1uLQwt6
6
STARPTAUTISKĀ SADARBĪBA
7
27.01.2013. vienošanās par sadarbību ar:
18.04.2013. FKTK kļūst par OECD INFE (International Network for Financial Education) nacionālo
koordinatoru
OECD PISA 2012
• Pirmo reizi tika ieķlauts finanšu pratības modulis
• Tiek vērtēta 15. g.v. skolēnu finanšu kompetence
• Piedalās 18 valstis
• Nākamā PISA būs 2015. gadā (LV nepiedalīsies FP modulī)
• Profesora A. Kangro prezentācija 09.07.2014:
http://www.ipi.lu.lv/uploads/media/Finansu_pratiba2012_09072014.pdf
• OECD materiāli: http://www.oecd.org/finance/2014-launch-pisa-financial-
literacy-students.htm
8
OECD PISA 2012 REZULTĀTI • Latvijas skolēni finanšu jautājumos ir mazliet virs
OECD vidējās atzīmes – 501 punkts (vidējā – 500)
• Latvijā mazāk tādu skolēnu, kam izcilas zināšanas –
15% (vidēji OECD valstīs 21%)
• Toties Latvijā arī mazāk nekā citās valstīs skolēnu ar
vājām un ļoti vājām zināšanām – 7% (vidēji OECD
– 15%)
• SECINĀJUMI: finanšu izglītības vieta pamatskolas
mācību saturā nav pietiekami izteikta un definēta,
tomēr Latvijas izglītības sistēma labāk nekā vidēji
OECD valstīs spēj nodrošināt vienlīdzīgas izglītības
iespējas skolēniem no ģimenēm ar dažādu
sociālekonomisko stāvokli.
9
FINANŠU PRATĪBAS INDEKSS
ZINĀŠANAS STABILITĀTE/ILGTSPĒJA
A B
INDEKSS 2014: A 20.6 B- 6.7
10
< FP nac. aptaujas
punkti
20.6
Statistika par M/S
finansiālo situāciju
- 6.7
FINANŠU PRATĪBAS APTAUJA
Aptaujas rezultāts jeb finanšu pratības indeksa A daļa
ir 20.6 punkti (maks.bija iespējams iegūt 99 punktus, min.:-76)
SKDS:
• Iedzīvotāji nepievērš īpašu uzmanību budžeta
plānošanai
• Maza sabiedrības daļa domā par nodrošinājumu
nākotnē
• Pietiekamā daudzumā neveic uzkrājumus vai
ieguldījumus
11
DEVĪZE “Atrodi un piepildi
savu finanšu mērķi!“
Aicinām ikvienu aizdomāties par šādiem jautājumiem:
• Kas ir Tavs finanšu mērķis?
• Vai Tev ir vairāki finanšu mērķi?
• Kas nepieciešams, lai tos sasniegtu?
• Kā jārīkojas ar naudu, lai tuvotos mērķim?
• Kas jādara jau šodien?
13
IEDZĪVOTĀJU FINANŠU MĒRĶI
14
44%
SAKRĀT
KĀDAI
LIETAI
42% NETĒRĒT
VAIRĀK,
NEKĀ VAR
ATLAUTIES
35% ATMAKSĀT
KREDĪTUS
PARĀDUS 21% SAKRĀT
PENSIJAI 8%
BIZNESS
FKTK VORTĀLS KLIENTU SKOLA 15
KO DARA FINANŠU UZRAUGS?
FINANŠU IZGLĪTĪBA
PARTNERU ATBALSTA RESURSI
Visu materiālu īss apraksts un saites vienotā
prezentācijā:
bit.ly/1p6Msvk
17
PALDIES Mēs esam sasniedzami:
www.fktk.lv
www.klientuskola.lv
