Forskningsmetodik och vetenskapsteori · pdf-form eller rekvirera tryckta exemplar. Utvärderingsexemplar Du som arbetar med undervis-ning har möjlighet att beställa ... grundad

Forskningsmetodik och vetenskapsteori

2 0 0 6

KATALOGER


Företagsekonomi

humaniora, lärarutbildning och språk

Juridik och kriminologi

medicin

naturvetenskap och milJö

politik och samhälle

teknik, matematik och data

vård, psykologi och socialt arbete

art.nr 10020-11

Studentlitteratur ABbox 141se-221 00 lundswedentel: +46 46 31 20 00Fax: +46 46 30 49 62www.studentlitteratur.se

Kundtjänsttel: +46 46 31 21 00Fax: +46 46 32 04 [email protected]

U N I V E R S I T E T O C H H Ö G S K O L A

Studentlitteratur lägger grunden för lärande längs hela kunskapsresan.

I nära samarbete med användarna utvecklar vi läromedel för skola

och vuxenutbildning, kurslitteratur för universitet och högskola och

kvalificerad facklitteratur för hela yrkeslivet. Med vår förankring i

forskarvärlden öppnar vi vägen till vinnande vetande.

Längs den vägen blir lärare och utbildningsanordnare på alla

nivåer vinnare. De får tillgång till välanpassade läromedel med lång

livslängd som snabbt och enkelt kan uppdateras när ny forskning

kräver det.

Elever och studenter blir vinnare när de får arbeta med läromedel

och kurslitteratur som ger både överblick och fördjupning på vägen

mot utbildningsmålet.

Vuxenstuderande och yrkesverksamma blir vinnare när de kan ta

ett steg på vägen mot nya stimulerande arbetsuppgifter med hjälp av

kvalificerad facklitteratur. De företag eller organisationer där de yrkes-

verksamma arbetar kan därmed skapa ett försprång. Medarbetare med

rätt kunskap är självklart en viktig konkurrensfördel.

Även författaren vinner på samarbetet med Studentlitteratur. Han

eller hon får sin kunskap sammanställd, förädlad och förmedlad på

ett strukturerat och pedagogiskt vis till exakt de målgrupper som är

intressanta i sammanhanget.

Och på så sätt bidrar vi alla i ett vidare perspektiv till en vinst

för samhället. Beprövat vetande är trots allt det mest verkningsfulla

vapnet mot okunskap och fördomar.

vägen till vinnande vetande

Studentlitteratur är Sveriges ledande förlag för kvalificerad kurs- och facklitteratur. Vi är ett växande företag med utgivning på flera olika nivåer. Våra samarbetspartner är över 4 000 forskare, lärare och författare. Vår samlade utgivning på universitets- och högskolenivå omfattar mer än 3 000 titlar.

Vi ger årligen ut mellan 250 och 300 nya titlar inom den högre utbildningens alla områden. Varje utgivnings-område leds av en utgivnings-ansvarig som ofta har egen erfarenhet som lärare och forskare vid universitet och högskola.

Trots att vi växer glömmer vi inte det småskaliga. Det innebär att vi förstår vikten av lyhördhet och närhet i förhållande till våra personliga kontakter.

Ett centralt mål för oss är att förena stora resurser, stort engagemang och goda kontak-ter med våra samarbetspart-ner. Därför har vi samlat alla våra utgivningsområden på universitets- och högskolenivå i ett enda förlag.

Vi har grupperat utgiv-ningsområdena i fyra redak-tioner:• Humaniora, språk, lärar- utbildning och pedagogik• Samhällsvetenskap, ekonomi och juridik

• Vård och omvårdnad, psykologi, socialt arbete och social omsorg• Medicin och biovetenskap, naturvetenskap, teknik, matematik och data.

Var och en av redaktionerna har hög specialkompetens och ett omfattande nätverk inom universitet och högskola. Vi tror att vi därmed ännu bättre kan tillgodose behoven hos de utbildningsinstanser vi sam-arbetar med.

Studentlitteratur ligger långt fram när det gäller elektronisk publicering och print on demand. Det ger oss möjlighet att uppdatera böckerna ofta och anpassa vår utgivning till olika användar-gruppers specifika behov. Allt fler av våra böcker har dess-utom kompletterande material som du kan få tillgång till via webben.

Kompetensutveckling

Bredden, djupet och flexibilite-ten i vår utgivning innebär att vi också kan erbjuda

intressanta titlar för företag och andra organisationer. Vi har facklitteraturen som stödjer både den individuella kompe-tensutvecklingen och fortbild-ningen av medarbetarna.

Här finns våra böcker

Alla våra böcker finns att beställa på vår webbplats. Där handlar du till låga priser och slipper den expeditions-avgift som tillkommer på beställningar via telefon, brev och fax. Våra böcker kan också köpas i andra Internet-bokhandlar samt hos vårt stora nät av återförsäljare runt om i landet.

Kataloger

Vår utgivning finns presente-rad på vår webbplats samt i ämnesindelade, tryckta kataloger. På adressen www.studentlitteratur.se/kataloger kan du ladda ner de senaste upplagorna av katalogerna i pdf-form eller rekvirera tryckta exemplar.

Utvärderingsexemplar

Du som arbetar med undervis-ning har möjlighet att beställa utvärderingsexemplar direkt från förlaget. Därmed blir det enklare för dig att ta ställning till om en specifik titel är lämp-lig för just din undervisning. Kontakta oss gärna, se sidan 1 för vidare information.

bra att veta om oss


I denna katalog har vi samlat vår utgivning inom forskningsmetodik och vetenskapsteori, ett spännande ämnesövergripande område som lägger grunden för all högre utbildning. Vi erbjuder alltifrån introduktionslitteratur i det vetenskapliga hantverket till specialiserad fördjupningslitteratur.

Vi hoppas att du här ska finna intressant litteratur för dina kurser, eller kanske läsning för att fördjupa och bredda din egen förtrogenhet med olika veten-skapliga arbetsmetoder, olika sätt att förklara eller öka vår förståelse för vår historia, oss själva och den värld vi lever i.

En nyhet i årets katalog är ett titelregister i ämnes-ordning som du hittar på sidan 34. Här har vi listat böckerna efter ett antal övergripande ämnen som exempelvis kvalitativa metoder, grundböcker och skrivhandböcker. Detta register har vi skapat för att underlätta för dig som letar efter litteratur inom ett specifikt ämne.

Studentlitteratur strävar efter en heltäckande och aktuell utgivning som svarar mot lärarnas och studenternas önskemål. Vi är alltid intresserade av dina tankar kring vår utgivning. Har du idéer om hur våra böcker kan förbättras? Saknar du böcker inom ett ämne? Kanske har du själv planer på att skriva en bok? Ta kontakt med oss och diskutera!

På vår webbplats www.studentlitteratur.se hittar du alltid de senaste uppgifterna om vår utgivning. Du kan också få löpande information om vår nyutgivning via e-post.

Trevlig läsning!

Peter Santesson-Wilson

Innehåll 2006Titlar A–Ö 2

Backlist 31

Författarregister 32

Titelregister 33

Titelregister i ämnesordning 34

Omslagsfoto: Lars OwessonTryck: Narayana Press, Danmark, 2006Foto: Mats Persson

Dina kontaktpersoner

Peter Santesson-WilsonUtgivningsansvarig samhälletfn 046-31 21 [email protected]

Linda LevinMarknadsföraretfn 046-31 22 [email protected]

Anette Ekelund KnutssonMarknadsassistenttfn 046-31 21 [email protected]

Allwood, Carl-Martin (red.)

Perspektiv på kvalitativ metodKvalitativa forskningsmetoder har under senare år väckt uppmärksamhet inom sam-hällsvetenskaperna. Denna bok avser att fördjupa förståelsen av vad den kvalitativa ansatsen innebär, såväl ur ett inifrån- som ett utifrånperspektiv. En kritisk belysning av skillnaden mellan de kvalitativa meto-derna och de kvantitativa inleder boken. Författarna belyser metoderna på ett mera allmänt och filosofiskt sätt istället för att ge praktiska råd och anvisningar.

222 sidor • 2004 • ISBN 9144022638 • Art.nr 8038

Allwood, C M – Erikson, M G (red.)

Vetenskapsteori för psykologi och andra samhällsvetenskaperDenna bok vänder sig till alla som är intres-serade av vetenskapsteori, särskilt av de ve-tenskapsteoretiska grunderna för forskning inom psykologi och andra samhällsveten-skapliga ämnen.

Boken presenterar olika perspektiv och svar på frågorna: Vad är kunskap? Hur kan man nå kunskap? Kan man argumentera för att kunskap är sann?

495 sidor • 1999 • ISBN 914400608X • Art.nr 6656

Alvesson, M – Deetz, S

Kritisk samhälls-vetenskaplig metodKritiskt tänkande hävdas vara centralt i all akademisk verksamhet. Detta till trots råder det brist på litteratur som kopplar samman den kritiska ambitionen med samhälls-teori och vetenskapsteori å ena sidan och empiriska studier å den andra. Denna bok är ett försök att åtgärda detta. Genom att relatera de idag mest framträdande kritiska teorierna – kritisk teori och vissa varianter av postmodernism – till kvalitativ metod lämnas ett förslag till en kritisk kvalitativ metodologi.

261 sidor • 2000 • ISBN 9144011652 • Art.nr 7102

Alver, B Gullveig – Øyen, Ø

Etik och praktik i forskarens vardagEtiska utmaningar som forskare möter i sitt arbete är temat för denna bok. Vilka avväg-ningar är rimliga i balansen mellan önskan att vinna ny kunskap och människans rätt-tigheter till autonomi och integritet?

Vilka rättigheter respektive skyldigheter har den enskilde forskaren? Vilka krav ställs i lagstiftningen och vilka etiska principer är tillämpliga i forskarens vardag? Dessa etiska överväganden har blivit ett viktigt inslag i forskningsprocessen.

187 sidor • 1998 • ISBN 9144006020 • Art.nr 6650

Alvesson, M – Sköldberg, K

Tolkning och reflektionVetenskapsfilosofi och kvalitativ metod

När första upplagan av Tolkning och reflektion utkom 1994 bröt den nya vä-gar inom kvalitativ samhällsforskning. Boken kom att bli mycket omtyckt och har använts flitigt på metodkurser vid universitet och högskolor.

Den andra upplagan av boken har uppdaterats med aktuell forskning och fått en mer pedagogisk kapitelstruktur. De centrala kapitlen om hermeneutik är helt omarbetade och det har tillkommit flera nyskrivna avsnitt om bland annat socialkonstruktionism och kritisk realism.

En grundtanke i boken är att data alltid är tolkade och konstruerade mot bakgrund av de personliga, kulturella, ideologiska och språkliga referensramar som vi bär med oss. Reflektion innebär att ta ett steg bakåt från tolkningen: att tolka sina egna tolkningar, perspekti-vera sitt eget perspektiv, ställa sin egen auktoritet som uttolkare och författare i självkritisk belysning.

I boken navigerar författarna i utrym-met mellan den abstrakta filosofin och den metodologiska kokboken. Avsikten är att lyfta nivån på kvalitativ metod genom att foga in vetenskapsfilosofi som ett centralt och fortlöpande inslag i empiriskt förankrad samhällsveten-skap. Omvänt är syftet att föra abstrakta vetenskapsfilosofiska tankegångar till en nivå där de blir mer konkret tillämp-liga för kvalitativ forskning. Detta bety-der en intellektualisering av kvalitativ metod och samtidigt en pragmatisering av vetenskapsfilosofi.

Boken innehåller nytolkningar och kritiska diskussioner av viktigare kvalitativa ansatser som bland annat grundad teori, etnografi, hermeneutik, kritisk teori och postmodernism.

430 sidor • 2 uppl. 2006 • ISBN 9144046154Art.nr 3816

NY

UPP

LAG

A

2 FORSKNINGSMETODIK OCH VETENSKAPSTEORI

Andersen, Ib

Den uppenbara verklighetenVal av samhällsvetenskaplig metod

En elementär introduktion till de undersök-ningsmetoder som vi kan använda oss av när vi vill studera verkligheten så som den kommer till uttryck i samhällen, organisa-tioner, grupper och individer. Boken täcker alla faser i forskningsprocessen.

Utgångspunkten är företagsekonomisk och sociologisk och stort utrymme ägnas åt de metoder som bygger på insamling, tolk-ning och analys av kvalitativa data.

Översättning: Sten Andersson.

260 sidor • 1998 • ISBN 9144006276 • Art.nr 6666

Andersen, Heine

Samhällsvetenskaper i kontextI boken ges en översikt över samhällsveten-skapernas utveckling utifrån deras histo-riska, samhälleliga och tillämpade kontext. Författaren belyser också de vetenskapsteo-retiska och moralfilosofiska aspekterna av det sammanhang dessa vetenskaper ingår i. Det gäller förhållandet mellan samhälls-vetenskaperna å ena sidan och moraliska ställningstaganden, politik och ideologier å den andra.

Översättning: Peter Dükler.


Andersson, Ingemar

Epidemiologi för hälsovetare– en introduktionBeskriver grundläggande arbetssätt, teorier och metoder inom epidemiologin. Begrepp och analysmetoder, olika typer av studier samt hur epidemiologin kan användas i hälsofrämjande syfte förklaras. Författaren introducerar läsaren i ämnet epidemiologi på ett enkelt och tydligt sätt, bl.a. med hjälp av konkreta exempel på arbetssätt och analysmöjligheter. Till boken finns en webbplats med interaktiva övningar: www.studentlitteratur.se/epidemiologi

234 sidor • 2005 • ISBN 9144032501 • Art.nr 31550

NY

HET

Andersson, Gerhard

MetaanalysMetoder, tillämpningar och kontroverser

Metaanalys är en uppsättning statistiska metoder som används för att sammanfatta resultat från oberoende forskningsstudier. Från att först ha lanserats främst inom psy-koterapiforskningen har metaanalys blivit en populär och accepterad metod inom flera områden. Metoden används mer och mer inom psykologisk och medicinsk forsk-ning. Boken vänder sig främst till studenter och praktiker inom psykologi och medicin med intresse för psykoterapiforskning.

117 sidor • 2003 • ISBN 9144030754 • Art.nr 31429

NY

HET

Andersson, G – Persson, A

Coaching och handledning av grupper– inom universitets- och högskole-utbildning

Hur gör man som handledare för att skapa och upprätthålla ett konstruktivt gruppkli-mat som befrämjar goda studentprestatio-ner?

Coaching och handledning av grupper visar på en framkomlig väg. Den har skrivits för alla som har uppfattningen att fungerande universitets- och högskoleutbildning bör vara något omvälvande.


Appel, M – Bergenheim, Å

Reflekterande forskarhandledningOm samarbetet mellan handledare och doktorand

Denna bok bygger på författarnas gedigna erfarenheter av att arbeta med forskarhandledning, och den ger därmed underlag för handledares dis-kussion och reflektion utan att komma med pekpinnar. Boken riktar sig i första hand till handledare på universitet och högskola, men kan med fördel även läsas av doktorander.

226 sidor • 2005 • ISBN 9144038100 Art.nr 31938

NY

HET

3FORSKNINGSMETODIK OCH VETENSKAPSTEORI


Arvidsson, J – Fahlgren, S (red.)

Kunskap utan väggar– perspektiv och metoder för fältstudier i grupp

Med inspiration från forskningstradi-tion och bildningsarbete ger författarna både teoretiska reflektioner och konkreta exempel på hur man i grupp kan bearbeta ett material. Ett arbetssätt där intervjuer analyseras med hjälp av notislappar presen-teras och exempel ges på hur bl.a. lera och färg kan användas för att reflektera över fenomen i omvärlden. Vidare beskrivs bl.a. hur utbildningar som tar sin utgångspunkt i människors vardagsmiljö kan organiseras.

256 sidor • 2002 • ISBN 9144040636 • Art.nr 7991

Aspers, Patrik m.fl. (red.)

Bild och samhälleVisuell analys som vetenskaplig metod

Lika närvarande som bilder är i vardagsli-vets fotoalbum, i TV-sändningar, i reklam-kampanjer och i olika visuella uttryck som exempelvis mode, lika frånvarande är de inom samhällsvetenskapens huvudfåra. Denna bok avser att fylla detta tomrum.

Boken är skriven av 13 framstående forskare och behandlar bl.a. visualisering av datamaterial, vardagsfotografi, modefoto-grafi, dokumentärfilm och webbsidor.

318 sidor • 2004 • ISBN 9144032374 • Art.nr 31545

Backman, Jarl

Rapporter och uppsatserHur man söker, skriver och läser vetenskapliga dokument

Boken handlar om hur man söker, läser och skriver vetenskapliga dokument. Skrivmo-mentet behandlas ur tre olika perspektiv: det traditionella, det kvalitativa och det översiktliga (litteraturgranskningen). Här finner man även internationella anvis-ningar och rekommendationer vad gäller:disposition, grafisk utformning, tabeller och figurer, referensteknik.

Boken beskriver även hur man söker lit-teratur i elektroniska referensdatabaser

213 sidor • 1998 • ISBN 9144004176 • Art.nr 6513

Bell, Judith

Introduktion till forskningsmetodikOavsett om du skriver en avhandling eller ska genomföra en undersökning under din grundutbildning står du inför samma typ av problem. Du ska välja ett ämne, målsätt-ningen måste formuleras och preciseras, en eller flera lämpliga analysmetoder måste väljas, material måste insamlas, bearbetas och analyseras och slutligen ska en rapport produceras. Syftet med denna grundbok i forskningsmetodik är att ge en översikt över forskningsprocessens olika faser.

Översättning: Björn Nilsson.

201 sidor • 3 uppl. 2000 • ISBN 9144013957Art.nr 3702

Badersten, Björn

Normativ metodAtt studera det önskvärda

Vad är ett gott samhälle? Vad bör demokrati vara? Kan terrorism rätt-färdigas? Kan abort och dödshjälp rättfärdigas? Vad är frihet, rättvisa och jämlikhet?

Dessa frågor är alla normativa frågor, det vill säga frågor om vad som är gott och ont, rätt och orätt. Normativa frågor söker svar på hur något bör vara och hur detta kan rättfärdigas. Dessa frågor och hur de kan analyseras står i centrum för denna bok.

I spänningsfältet mellan olika ve-

tenskapsteoretiska synsätt diskuteras i Normativ metod möjligheten att på vetenskapliga grunder problematisera och ta ställning i värdefrågor.

Med utgångspunkt i ett övergripande krav på intersubjektivitet – uttryckt i termer av kritiserbarhet – formuleras två kriterier för en i metodologisk me-ning god normativ analys. Det första kriteriet är att analysen ska vara internt giltig, det vill säga nå upp till krav på begreppslig precision och begriplig, hållbar, relevant och saklig argumenta-tion. Det andra kriteriet är att analysen ska vara externt giltig i betydelsen verklighetsanknuten, rimlig och sam-hällsrelevant.

Författaren förser läsaren med en rad praktiska anvisningar i anslutning till dessa kriterier och ger en mängd konkreta exempel på hur man veten-skapligt kan analysera värdefrågor.

Avsedd förNormativ metod vänder sig främst till studenter och forskare vid universitet och högskolor, men kan genom sina många och aktuella exempel läsas med behållning av alla samhällsintresserade.

Om författarenBjörn Badersten är fil.dr i statsvetenskap och verksam som lärare och forskare vid Lunds universitet

ca 160 sidor • 2006 • ISBN 9144043139Art.nr 32110

NY

HET


Bengtsson, Jan (red.)

Med livsvärlden som grundAvsikten med denna bok är att försöka visa vad en livsvärldsansats kan innebära för pe-dagogisk forskning. I det inledande kapitlet redogörs för livsvärldsansatsens teoretiska grunder och metodologiska konsekvenser. I de efterföljande kapitlen presenteras em-piriska bidrag från olika områden som visar vad en livsvärldsansats kan innebära, vad som visar sig utifrån ett sådant perspektiv och hur man kan gå tillväga i sådan forsk-ning.

200 sidor • 2 uppl. 2005 • ISBN 914403797X Art.nr 7022

NY

UPP

LAG

A

Bergström, G – Boréus, K (red.)

Textens mening och maktMetodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursanalys

Texter är synnerligen viktiga i moderna samhällen. När samhällsvetare utforskar makt eller andra samhällsfenomen kan de knappast undvika att studera texter.

I boken Textens mening och makt får man som läsare insikt om vad som utmärker olika textanalytiska inrikt-ningar, hur de kan användas samt hur de kan relateras till både övergripande samhällsteorier och överväganden av vetenskapsteoretisk karaktär.

Sju analysinriktningarI denna utvidgade och omarbetade upp-laga presenteras sju analysinriktningar:

• innehållsanalys• argumentationsanalys• idé- och ideologianalys• begreppshistoria• narrativanalys• lingvistisk analys• diskursanalys

Varje inriktning ges en teoretisk bak-grund, men boken beskriver framför allt hur man gör. Konkreta och de-taljerade exempel hämtade ur aktuell samhällsvetenskaplig forskning, liksom övningsuppgifter med utarbetade för-slag till lösningar finns i boken. Frågor om tolkning behandlas också.

Avsedd förBoken vänder sig till samhällsvetare med intresse för text- och diskursana-lys, framför allt studenter vid univer-sitet och högskolor. Den kan fungera som fristående metodbok men är främst användbar i samband med uppsatsskri-vande och egen forskning.

461 sidor • 2 uppl. 2005 • ISBN 9144042744 Art.nr 7569

NY

UPP

LAG

A

Bjereld, Ulf m.fl.

Varför vetenskap?– Om vikten av problem och teori i forskningsprocessen

Vad kännetecknar den goda vetenskapen? Vad ska vi ha vetenskap och vetenskapligt tänkande till? I denna bok driver förfat-tarna tesen att det trots alla motsättningar och diskussioner finns mycket som förenar vetenskapssamhällets svar på dessa funda-mentala frågor. Grunden för vetenskapen och synen på vetenskapens uppgifter är i allt väsentligt gemensam för naturveten-skap, samhällsvetenskap och humaniora – trots att motsatsen ibland påstås.


Bjurwill, Christer

A, B, C och DVägledning för studenter som skriver akademiska uppsatser

Detta är både en nybörjarbok och en fort-sättningsbok i uppsatsskrivande. Innehållet är koncentrerat till fyra delar: a) kriterier för kvalitetsbedömning av färdiga uppsatser; b) undervisning som förberedelse för upp-satsarbetet; c) planering och handledning av uppsatser; d) slutredovisning av arbetet i form av presentation och opposition. Såväl arbetsprodukten som arbetsprocessen belyses, inte minst processbeskrivningen har fått ett utförligt innehåll.

100 sidor • 2001 • ISBN 9144015747 • Art.nr 7450

Björk, L – Räisänen, C

Academic WritingA University Writing Course

Academic Writing offers a guided process-writing course in the most common expository text types and genres, including research papers, that students need at university and in their future professional careers. In addition, one chapter is devoted to the problem of creating coherent texts and another to business correspondence, including job application letters. The third edition has been thoroughly revised.



Björklund, M – Paulsson, U

Seminarieboken– att skriva, presentera och opponera

En undervisningsform som blir allt van-ligare vid universitet och högskolor är seminariet, där de studerande skriver upp-satser och rapporter, presenterar dessa och opponerar på varandras arbeten.

I Seminarieboken täcks dessa tre moment och lättillgänglig information och råd ges om hur uppsatsarbetet kan läggas upp och genomföras. Boken vänder sig till universi-tets- och högskolestudenter på grundnivå inom såväl samhällsvetenskapliga som tekniska ämnen.


Björn, Lars Olof m.fl.

Biologisk ordlistaEngelsk-svensk och svensk-engelsk ordlista med uppslagsord från hela biologiområdet.Ordlistans syfte är att underlätta förståelsen av engelskspråkig litteratur och att fungera som hjälpmedel vid översättningar.

Den riktar sig främst till biologistude-rande, biologilärare, översättare och journa-lister, men även den allmänt naturintresse-rade kan ha stor glädje av denna bok.

296 sidor • 2005 • ISBN 9144020112 • Art.nr 7869

Booth, Wayne C m.fl.

Forskning och skrivandeKonsten att skriva enkelt och effektivt

Boken utgör en praktisk vägledning till själva skrivandet i samband med planering, genomförande och rapportering av såväl examensarbeten och avhandlingar som uppsatser och projekt av olika slag på alla områden och alla nivåer inom universitet och högskola. Den beskriver bl.a. hur man formulerar en frågeställning på ett bra sätt, lägger upp de första utkasten till en rap-port, använder källor, gör litteraturgenom-gång samt formulerar stöd för de åsikter och slutsatser som förs fram.


288 sidor • 2004 • ISBN 9144032277 • Art.nr 31511

Bryman, Alan

Kvantitet och kvalitet i samhällsvetenskaplig forskningBoken redogör för debatten om kvantita-tiva och kvalitativa metoders relativa för-delar. Diskussionen kring dessa metoders lämplighet och användbarhet handlar om insamling, bearbetning och tolkning av data. Ofta har skillnaderna mellan kvanti-tativ och kvalitativ metod utmålats i hätska ordalag. Här argumenteras på ett nyanserat sätt för skillnaderna mellan angreppssätten och möjligheterna till en kombination.


229 sidor • 1997 • ISBN 9144002653 • Art.nr 6421

Brügger, N – Vigsø, O

StrukturalismUtgångspunkten i denna introduktionsbok om strukturalism som vetenskapsteore-tisk strömning är språkvetaren Ferdinand Saussures tankar. Den överordnade frågan är hur Saussures strukturella arv förvaltats under 1900-talet. Författarna skildrar arvta-gare inom lingvistiken och den lingvistiska strukturalismens betydelse för exempelvis antropologi, semantik och narratologi. Bland de namn som tas upp i boken finns Hjelmslev, Lévi-Strauss, Barthes, Greimas, Ricoeur och Giddens.

Översättning: Sven-Erik Torhell

119 sidor • 2004 • ISBN 9144030630 • Art.nr 31416

NY

HET

Blom, Gunnar m.fl.

Sannolikhetsteori och statistikteori med tillämpningarBehandlar grundläggande sannolik-hetsteori och statistikteori. Många lösta exempel i texten underlättar läsningen. Övningsproblem med svar avslutar flertalet kapitel. Bl.a. naturvetare och tekniker har god nytta av denna bok som är avsedd för kurser av olika slag men också är lämplig för självstudier.


NY

UPP

LAG

A


Cederblom, Staffan

Medicinska förkortningar och akronymerUrvalet i boken är inte strikt medi-cinskt/odontologiskt. Här finns både vanliga och ovanliga förkortningar från journaler, remisser, diskussioner, vetenskapliga artiklar och medier. Detta är en praktisk sammanställning dels av sådana begrepp som är på modet just nu, dels en hel del äldre förkortningar.

205 sidor • 2005 • ISBN 9144033931 • Art.nr 8045

Börjesson, Mats

Diskurser och konstruktionerEn sorts metodbok

Denna bok är en introduktion till den reellt existerande konstruktionismen och det idag kraftigt växande fält som kallas diskursanalys.

Boken står på tre ben. Den handlar om vetenskaplig metod, om diskursanalys och social konstruktionism samt om veten-skapsteoretiska frågor i vår tid av omvälv-ningar inom samhällsvetenskaperna.

205 sidor • 2003 • ISBN 9144027737 • Art.nr 31236

Christensen, Gerd

Psykologins vetenskapsteoriPsykologins vetenskapsteori belyser psykologi-ämnets vetenskapsteoretiska särställning i skärningspunkten mellan tre vetenskapliga huvudområden: naturvetenskap, humanve-tenskap och samhällsvetenskap.

Boken ger en grundlig introduktion till vetenskapligt förhållningssätt och en kortfattad historisk översikt över teman och problemområden inom psykologin.

Översättning: Anita Erlandsson

238 sidor • 2004 • ISBN 9144028938 • Art.nr 31311

Dahlberg, Karin et al.

Reflective Lifeworld ResearchThis book explicates a reflective lifeworld research model, based on phenomenolo-gical epistemology. The emphasis is on human intentionality and reflection. These and other philosophical ideas presented in the book are transformed into an empirical epistemology that serves as guiding prin-ciples in research.

260 sidor • 2001 • ISBN 9144016956 • Art.nr 7606

Dahlberg, Karin m.fl.

Att förstå vårdvetenskapDet har länge varit svårt att förstå vad vårdvetenskap egentligen är. Terminolo-gin inom området, såväl i Sverige som internationellt, har varit oklar och det har inte funnits någon enhetlig definition av vårdvetenskap, som ofta också benämns omvårdnadsvetenskap eller kort och gott omvårdnad.

Boken fösöker skapa ordning, definierar, gestaltar och tydliggör därmed vårdveten-skapen och dess innebörder och konse-kvenser för vårdandet.

135 sidor • 2003 • ISBN 9144027494 • Art.nr 31208

NY

HET

Danermark, Berth m.fl.

Att förklara samhälletMed den kritiska realismen som grund presenteras här metodologiska riktlinjer för en samhällsvetenskap med anspråk på att kunna förklara samhälleliga förhållanden.

Boken behandlar bl.a samhällsveten-skapens ontologiska och epistemologiska grunder, kausalitet och förklaring, sam-hällsvetenskapen som tolkande vetenskap, relationen mellan det generella och det individuella, kombinationer av metoder samt grunderna för en samhällsrelevant samhällsvetenskap.



Dahmström, Karin

Från datainsamling till rapport–att göra en statistisk undersökning

Boken beskriver och diskuterar planering, konstruktion av frågeformulär och kod-ning, olika datainsamlingsmetoder, val av urvalsmetod, hur fel i undersökningar skall undvikas och till sist hur rapporten bör skrivas.

Författaren går också igenom vad som menas med officiell statistik och hur man får tillgång till den. För- och nackdelar med webbenkäter diskuteras, hur datorstöd kan användas vid intervjuer och gransk-

ning samt vilka etiska och lagliga regler som finns som skydd för den personliga integriteten.

Övningsuppgifter finns till flera av kapit-len. Frågeställningarna och datauppgifterna är hämtade från ”verkligheten”, både från faktiska undersökningar och från officiell statistik.

Två större datamängder finns att hämta på bokens webbsida.

Avsedd förBoken vänder sig dels till alla som planerar att göra enkät- eller intervjuundersökning-ar, dels till alla som läser och tolkar resultat från sådana.

Den är även avsedd som en grundläg-gande bok i undersökningsmetodik och urvalsmetoder på kurser i statistik samt som metodbok i samhällsvetenskapliga och beteendevetenskapliga ämnen.

Som metodbok är den även avsedd för vård- och lärarutbildningar samt medicin-ska utbildningar.

411 sidor • 4 uppl 2005 • ISBN 914404352X Art.nr 3423

NY

UPP

LAG

A

Denk, Thomas

Komparativ metod– förståelse genom jämförelse

Denna bok behandlar de möjligheter och begränsningar jämförande metod erbjuder. Bokens kapitel behandlar frågor om syften som finns med komparativa analyser, hur komparativa studier läggs upp och utfor-mas för att undvika fallgropar samt klargör logiken bakom en komparativ analys och beskriver hur komparativa nivåer kan upprättas.

I boken presenteras även en didaktisk modell för hur komparativ metod kan introduceras i samhällsvetenskaplig under-visning.

127 sidor • 2002 • ISBN 9144015097 • Art.nr 7375

Denscombe, Martyn

Forskningshandboken– för småskaliga forskningsprojekt inom samhällsvetenskap

Forskningshandboken vänder sig till de studenter inom samhällsvetenskaperna som står inför uppgiften att genomföra mindre forskningsprojekt som en del av sina studier.

Författaren föreslår en ansats som utgår från det lilla projektets begränsningar i resurser och tid. Vad det handlar om är att undvika grundläggande misstag i projekt-planering och genomförande och snabbt komma igång.

Bland bokens många förtjänster märks framför allt:• Fördelar och nackdelar med olika angreppssätt presenteras.• Fokus ligger på hur olika metoder används.• Språket är lättillgängligt och fritt från jargong.• Avgörande moment fångas upp i över-skådliga checklistor och sammanfattningar.

Om författaren

Martyn Denscombe är professor i social forskning vid De Montfort-universitetet i Leicester, England.

Översättning: Per Larson

292 sidor • 2000 • ISBN 9144012802 • Art.nr 7197

Denscombe, Martyn

Forskningens grundreglerSamhällsforskarens handbok i tio punkter

Redogör lättfattligt de huvudsakliga idéer och tillvägagångssätt som ligger bakom god forskning. Författaren ger tydliga anvisningar som hjälper såväl nybörjaren som den erfarna forskaren att framgångs-rikt utforma och genomföra sina projekt. Bland bokens många förtjänster märks tio grundregler för god samhällsforskning, checklistor som hjälper forskaren att utvär-dera sitt tillvägagångssätt samt överskådliga textrutor och sammanfattningar.

Översättning: Per Larson.

265 sidor • 2004 • ISBN 9144042345 • Art.nr 31292


DePoy, E – Gitlin, L N

Forskning– en introduktion

Personal inom hälso- och sjukvården är aktiva aktörer i verksamhetsutveckling och kunskapsproduktion. Både som yrkesverk-sam, som studerande och som forskare har man krav på sig att förhålla sig kritisk till vardagsfenomen och ny kunskap. Detta konstruktivt kritiska förhållningssätt bygger på kunskaper om vad kunskap är och hur den producerats.

Bokens budskap är: låt frågeställningen avgöra vilka metoder som krävs för att få ett användbart svar.

Översättning: Jan Hellberg.

373 sidor • 1999 • ISBN 9144001703 • Art.nr 6321

Djurfeldt, Göran m.fl.

Statistisk verktygslåda– samhällsvetenskaplig orsaksanalys med kvantitativa metoder

Med avstamp i den realistiska orsaksteorin går författarna systematiskt igenom de van-ligaste teknikerna inom kvantitativ metod, inkluderande statistiska test vid univariat, bivariat och multivariat analys samt hur man med hjälp av dessa tekniker kan uttala sig om den ofta komplicerade orsaksbilden bakom samhälleliga fenomen.

Bl.a. redogörs för central- och spridnings-mått, olika typer av diagram, korstabell-analys, medelvärdesanalys, sambands-mått, Chi²-test, t-test, variansanalys och regressionsanalys. Dessutom diskuteras normalfördelningen och olika typer av urvalsmetoder.

Statistikpaketet SPSSBoken innehåller en introduktion till sta-tistikpaketet SPSS. Varje kapitel avslutas med anvisningar för hur de genomgångna momenten genomförs i SPSS samt övnings-uppgifter kopplade till autentiska forsk-ningsdatabaser.

Boken behandlar såväl den konkreta och hantverksorienterade empiriska analysen som den teoretiska förståelsen för de kvan-titativa metoderna.

CD-skiva ingårMed boken följer en CD-skiva som innehål-ler dataset till alla centrala moment och numeriska exempel. Skivan innehåller även animerade instruktionsfilmer till SPSS samt fullständiga lösningar till bokens övnings-uppgifter.

Avsedd förBoken är i första hand avsedd för studenter i samhällsvetenskapliga ämnen vid hög-skola och universitet, men kan användas av alla med intresse för kvantitativa metoder.

508 sidor • 2003 • ISBN 9144041470 • Art.nr 31013

Edling, C – Hedström, P

Kvantitativa metoderGrundläggande analysmetoder för samhälls- och beteendevetare

Boken behandlar grundläggande analysme-toder, från enklaste variabelbeskrivning till logistisk regressionsanalys.

I sin helhet ger boken en mycket stabil grund i tillämpad kvantitativ metod till nytta för såväl den som utför analyserna, som för den som värderar och brukar samhälls- och beteendevetenskapliga ana-lysresultat.

205 sidor • 2003 • ISBN 9144041578 • Art.nr 31031

Egidius, Henry

Termlexikon i psykologi och psykiatriInnehåller förklaringar till mer än 10 000 termer i psykologi, psykiatri och psykoterapi. Även en del äldre termer ingår. Till skillnad från Psykologilexikon finns här inga längre förklaringar eller kommentarer till begrepp och företeel-ser som termerna står för. Avsedd för studerande, lärare och yrkesverksamma inom områden som psykologi, psykiatri, psykoterapi, om-vårdnad och socialt arbete.

392 sidor • 2005 • ISBN 9144039603 Art.nr 32055

Ehn, B – Löfgren, O

Hur blir man klok på universitetet?I den här boken granskas den akademiska vardagen med korridorsnack, seminarie-skratt och ilskna överklaganden. Det är en värld med många paradoxer där de små tingen och de återkommande ritualerna gör somliga hemmastadda och får andra att känna sig utanför. Författarna diskuterar kampen för att platsa i den tävlingsinrikta-de miljön som skiljer sig från många andra arbetsplatser.

198 sidor • 2004 • ISBN 9144035195 • Art.nr 31751

NY

HET


Ejlertsson, Göran

Enkäten i praktikenEn handbok i enkätmetodik

Boken beskriver hur man planerar och lägger upp en undersökning, konstruerar en enkät, skriver följebrev och hur man hanterar resultaten statistiskt. Nytt i andra upplagan är bl.a. en presentation av per-sonuppgiftslagen och etiklagen, ett avsnitt om att konstruera index, en orientering om tänkandet bakom svaren samt konfidens-intervall. Ett omfattande avsnitt om hur frågor och svarsalternativ bör konstrueras och texten om validitet och reliabilitet har utökats.


NY

UPP

LAG

A

Ejvegård, Rolf

Vetenskaplig metodBoken presenterar vanliga vetenskapliga forskningsmetoder och tekniker – intervju, observation, källkritik och enkät – och förklarar centrala vetenskapliga begrepp – objektivitet, saklighet, reliabilitet, validitet, operationalisering. Vetenskaplig metod ger konkreta anvisningar för hur man utformar sammanfattning, abstract och källförteckning. Boken innehåller även resonerande avsnitt om vad handledning innebär, opposition på uppsatser och hur betygsättning sker.


Einarsson, C – Hammar Chiriac, E

GruppobservationerTeori och praktik

Boken belyser gruppobservationer ur ett forskningsperspektiv. Utifrån en teoretisk modell visar de på ett sätt att systematisera och beskriva olika former av grupp-observationer. Modellen bygger på två dimensioner, dels vilken kunskapssyn man utgår ifrån, dels vilken grad av struktur observationen har.

Boken belyser några metoder för grupp-observationer och ger en historisk tillba-kablick samt några praktiska exempel på studier som författarna eller andra har genomfört.

156 sidor • 2001 • ISBN 9144018517 • Art.nr 7784

Ehn, Billy

Vad konstigtOm undran och oförståelse

Vad konstigt folk bär sig åt. Är dom inte riktigt kloka? I samhällen som bygger på likhet skapar andras egenheter förvirring och i värsta fall fiendskap.

Många förvånas över det oväntade. En del överraskar sig själva.

Andra är blaserade – vem bryr sig? För de likgiltiga är inget intressant.

Med undran eller oförståelse motverkas vaneseendet och vad som helst kan bli kon-stigt. Vad innebär det att ta av sig skorna hemma hos folk? Hur går vi i trappor?


Ejlertsson, Göran

Statistik för hälsovetenskapernaHär introduceras statistikämnet på ett modernt men samtidigt enkelt och begripligt sätt.

Boken tar upp de viktigaste begrep-pen och metoderna. Inledningsvis finns ett kapitel om undersökningsmetodik och ett om viktiga grundbegrepp. Därpå följer olika metoder för att presentera material med hjälp av tabeller och diagram samt olika genomsnitts- och

spridningsmått. Ett kapitel behandlar linjär regression och korrelation. De mest använda metoderna för statistisk analys beskrivs och avslutningsvis re-dovisas några centrala epidemiologiska begrepp. Exemplen har hämtats från hälsovetenskaperna generellt.

Boken lämpar sig speciellt för hög-skole- och universitetsstuderande och yrkesverksamma inom hälsovetenska-perna.

På www.studentlitteratur.se/halsovetenskaperna, finns ett omfat-tande övningsmaterial.

275 sidor • 2003 • ISBN 9144031238 Art.nr 31449

Ejlertsson, Göran

Övningsbok i statistik– med lösningar

Boken innehåller 108 övningsuppgifter som grundligt gås igenom. De områden som tas upp är undersökningsmetodik med viktiga grundbegrepp, beskrivning av material med hjälp av tabeller och diagram, olika genomsnitts- och sprid-ningsmått, standardisering samt linjär regression och korrelation. Dessutom ingår de mest använda metoderna för statistisk analys, t-test, Wilcoxon-test, z-test vid proportionstal, chitvåtest och konfidensintervall.



Ejvegård, Rolf

ArgumentationsanalysBehandlar bland annat argumentatio-nens teori med förklaring av värdelad-dade ord, olika slags oenighet, defini-tioner och precisering, motsatsförhål-landen samt tolkningsmöjligheter.

Som illustration och praktiskt exem-pel används den i Sverige alltid aktuella debatten om republik (president) kon-tra monarki (kung). Steg för steg visar författaren hur argument samlas in, kategoriseras, ställs upp, granskas och hur en uppsats i valt ämne skall se ut.

111 sidor • 2005 • ISBN 9144036965 Art.nr 31868

NY

HET

Ekström, M – Larsson, L (red.)

Metoder i kommunikationsvetenskapMedie- och kommunikationsvetenskap byg-ger på både samhällsvetenskap och huma-niora och använder sig därmed av en rad metoder i forskning och uppsatsarbeten.

Denna bok syftar till att möta behovet av en ny ämnesspecifik metodlära. Den ger en stabil grund för såväl avancerade forskare som studenter inom det breda forsknings-fält som ämnet innefattar.

318 sidor • 2000 • ISBN 9144015216 • Art.nr 7385

Emsheimer, Peter m.fl.

Den svårfångade reflektionenBoken vänder sig särskilt till högskolelärare och studerande som i skilda samman-hang ständigt möts av krav på reflektion. Boken syftar till att fylla tomrummet efter uteblivna beskrivningar av vad reflektion egentligen innebär. I sin helhet ger den exempel på reflekterande processer och försöker – trots att reflektionen är så svårfångad – närma sig metoder för hur en människas reflektion kan utvecklas och bli mer medveten och därmed ge henne makten över sitt tänkande.

196 sidor • 2005 • ISBN 9144037007 • Art.nr 31863

NY

HET

Florén, A – Ågren, H

Historiska undersökningarGrunder i historisk teori, metod och framställningssätt

Boken handlar om hur man skapar historia, hur händelser i det förflutna ordnas till ett gripbart sammanhang. Hur historieveten-skaplig argumentation ser ut, vilka krav som ställs på framställningssättet samt vad man ska tänka på då man kritiserar ett vetenskapligt arbete diskuteras.

Den nya upplagan är genomgripande uppdaterad och ett nytt kapitel om Inter-netadresser för historiker har tillkommit.Avsedd främst för studenter på B-nivå i historia.


Forsman, Birgitta

Etik i biomedicinsk forskning– en orientering

Ny lärobok som tar upp försök på människor och djur, etikkommittéer, forskningsfusk, publiceringsetik samt etiska utmaningar som t.ex. genteknik och stamcellsforskning väcker. Boken behandlar också hur etik och moral kan förstås.

Författaren är docent i vetenskaps-teori, inriktning forskningsetik och har en rad böcker bakom sig.

216 sidor • 2005 • ISBN 9144036620 Art.nr 31852

NY

UPP

LAG

A

NY

HET

Beställ på webben

Vill du köpa en bok från Student-litteratur gör du det enklast och billigast via vår webbplats. Där beställer du till låga Internetpriser och slipper den expeditionsavgift som tillkommer på order via telefon, fax eller brev.

www.studentlitteratur.se

▲

Mer information på webbenFör att se t.ex. bokens innehållsför-teckning och baksidestext, använd följande adress:

www.studentlitteratur.se/XXXXX

Ersätt XXXXX med bokens artikel-nummer så kommer du till bokens egen sida på vår webbplats.

▲


Forsman, Birgitta

Forskares frihetOm makt och moral

Denna bok vänder och vrider på begrep-pet forskningens frihet och belyser vilka problem som kan finnas i sammanhanget. Boken diskuterar vilka värden som främjas eller hotas och vilka intressenter som vinner eller förlorar på frihet inom forsk-ningen. Den granskar hur den enskilda forskarens frihet förhåller sig inte bara till det omgivande samhället utan också till grupper och kollektiv inom forskarsamhäl-let självt.

171 sidor • 2004 • ISBN 9144035799 • Art.nr 31794

Fridlund, B – Hildingh, C (eds)

Qualitative Research Methods in the Service of HealthResearchers from different disciplines show how qualitative analysis methods can be used in health research. The theoretical background and practical use of qualitative methods in health research are highlighted in order to contribute to a deeper under-standing and reflection and to facilitate an understanding of similarities and differen-ces between different approaches.

216 sidor • 2000 • ISBN 9144012489 • Art.nr 7162

Gerdmar, Anders

Vägar till Nya testamentetGer en introduktion till exegetisk metod med ett genomgående hermeneutiskt perspektiv. Läsaren får en orientering om sådana grundläggande tekniker som kon-textanalys, ordstudier och intertextualitet, med en översikt över de källor som kan vara relevanta för NT-studiet.

Boken är skriven som en metodologisk introduktion för studenter och forskaresom vill få ett grepp om de viktigaste me-toderna för studier i Nya testamentet. Den innehåller också ett avsnitt om hur man skriver en exegetisk studie.

136 sidor • 2006 • ISBN 9144044866 • Art.nr 32224

Grenholm, Carl-Henric

Att förstå religionVad kännetecknar god teologisk forskning? Vilka metoder kan användas för att be-skriva och förklara religiösa fenomen? Vad innebär det att tolka och förstå religiösa texter? Dessa frågor är några av dem som behandlas i denna introduktion till hur forskning kan bedrivas inom teologiska discipliner. Boken vänder sig till alla som är intresserade av att studera religion och reli-giösa fenomen. Den är ett utmärkt redskap för studenter som skriver uppsats inom skilda teologiska och religionsvetenskapliga ämnen.

344 sidor • 2006 • ISBN 9144603513 • Art.nr 6035

NY

HET

NY

HET Kundtjänst

Telefon 046-31 21 00Fax 046-32 04 [email protected]

▲

Nyhetsbrev

Prenumerera kostnadsfritt på våra nyhetsbrev som ger dig information om nya titlar och nya upplagor via e-post.www.studentlitteratur.se/nyhetsbrev

▲

Mer information på webben

För att se t.ex. bokens innehållsför-teckning och baksidestext, använd följande adress:



▲

Friberg, Febe (red.)

Dags för uppsats – vägledning för litteratur-baserade examensarbeten

Boken handlar om att skriva uppsats med fokus på att använda litteratur. Vikten av litteraturbase-rade studier inom utbildningar i vårdvetenskap och i sjuksköter-skans funktionsområde betonas.

Genom att arbeta med litteraturba-serade studier ökar man möjligheten att omsätta teoretisk kunskap i praktisk handling.

Här ges en rad praktiska förslag på hur litteraturbaserade arbeten kan genomföras och inspiration till kreativa och konstruktiva arbeten.

128 sidor • Utk. sommaren 2006 ISBN 9144043155 • Art.nr 32108

KO

MM

AN

DE


Gustavsson, Bengt (red.)

Kunskapande metoder inom samhällsvetenskapenSamhällsvetenskapligt kunskaps- och forskningsarbete präglas av komplexitet och mångtydighet. I boken speglas denna mångfald i angreppssätt. Författarna tar ett steg i riktningen att gå djupare inom olika syn- och förfaringssätt inom området och tar fram huvudprinciperna inom olika metoder.

Ämnena som tas upp är både av traditio-nell, utblickande och framåtblickande art. Boken riktar sig till studenter och forskare inom samhällsvetenskapliga ämnen.


Hagström, C – Marander-Eklund, L (red.)

Frågelistan som källa och metodBröllop, barnavård och böcker. Pizza, polio och personlig hygien. Vid de nordiska folkminnes- och traditions-arkiven, liksom vid flera museer, finns stora samlingar av berättelser som rör alla upptänkliga aspekter av människors liv förr och nu. Många av dessa är svar på frågelistor. Sådana har under lång tid använts av etnologer och folklorister för att samla och skapa material, i forskningssyfte och för dokumentation. Det är en kvalitativ metod som ger ett rikt material i form av berättelser i löpande text kring ett specifikt ämne. Många av arkiven och museerna har en fast stab av så kallade meddelare som besvarar de olika listorna, ofta under många år, och beskriver sina tankar, er-farenheter och minnen kring det ämne frågelistan rör.

I denna antologi diskuterar forskare och arkivarier, som alla har erfarenhet av frågelistan som källa och metod, hur man kan arbeta med frågelistor och frågelistsvar utifrån olika perspektiv och syften.

Avsedd förBoken vänder sig till såväl studenter, forskare och lärare som kulturhistoriskt intresserade.

219 sidor • 2005 • ISBN 9144039182 Art.nr 32021

Hallberg, Lillemor R-M (ed.)

Qualitative Methods in Public Health ResearchThe main aim of the book is to point at the value of diversity in public health research and the challenge of using qualitative methods complementary to traditional epi-demiological methods. Different qualitative methods appropriate to different research questions in the public health area are practically illustrated as well as the nature of knowledge obtained through these methods.

231 sidor • 2002 • ISBN 9144021798 • Art.nr 7996

NY

HET

Halvorsen, Knut

Samhällsvetenskaplig metodDenna grundbok i samhällsvetenskaplig metod täcker samtliga faser i forsknings-processen – från problemformulering till avrapportering av resultaten.

I boken behandlas problemformulering, forskningsdesign, datakällor, datainsam-ling, urval, registrering och bearbetning samt analys och tolkning av data, rapport-skrivning, forskningens etiska och juridiska aspekter samt litteratursökning.


180 sidor • 1992 • ISBN 9144366213 • Art.nr 3662

Hammar, N – Persson, G A short course in biostatisticsBiostatistics concerns methods for statistical analysis in medicine. Methods presented in this book are used in analyses of medical data and also have applications in several other fi elds. The book outlines statistical concepts and methods, basic in fundamental courses in medical, behavioural and social science educational programs. 156 sidor • 2001 • ISBN 9144017197 • Art.nr 7622


Hartman, Jan

Grundad teoriTeorigenerering på empirisk grund

Grundad teori är en metod för kvalita-tiva undersökningar inom samhälls- och beteendevetenskaperna. Den utvecklades på 1960-talet och har blivit allt mer spridd. Det är en induktiv me-tod, baserad på idén att man växelvis samlar in och analyserar data. På detta sätt kan teorier som är helt grundade i data genereras.

Metodens komplexitet, och olika tolkningar av den, har emellertid lett till att det specifika med den ofta har missförståtts. Bokens syfte är att klar-göra vad grundad teori är, när metoden är lämplig att använda och hur man genomför en undersökning med den.

Avsedd förBoken vänder sig till studenter och forskare som vill förstå grundad teori och överväger att göra kvalitativa undersökningar med metoden. Inga förkunskaper om vetenskapsteori eller metodlära förutsätts.

Om författarenJan Hartman är filosofie doktor i teore-tisk filosofi vid Lunds universitet. Han har mångårig erfarenhet av undervis-ning i teoretisk filosofi, vetenskaps- och metodteori. Han har tidigare gett ut bland annat Vetenskapligt tänkande (1998).

"... På en klar men komprimerad prosa förmedlar han på ett välstrukturerat, vederhäftigt och sakligt, men förvisso tämligen okritiskt sätt de väsentliga dragen i grundad teori. Även om boken med sitt begränsade omfång inte ensam räcker till som metodbok och ambitionerna till trots förutsätter en hel del förkunskaper fyller den ett viktigt tomrum i den vetenskapsteoretiska och forskningsmetodiska litteraturen på svenska."

Ur recension av Joakim Molander i Böcker & A V-media 2001:22.

120 sidor • 2001 • ISBN 9144006527 • Art.nr 6676

Hedin, Anders

PresentationsteknikEn handbok i framgång

Här är en bok för dig som vill bli säkrare och tydligare i dina presentationer. Du får handfasta råd för hur du ska nå ut med ett budskap och upplevas som proffsig. Oavsett om du är nybörjare eller van talare hittar du här lättillgängliga tips och användbara verktyg. Författaren ger en vägledning i hur du ska disponera ditt material, förbereda en start, hantera och skapa frågor, övervinna nervositet samt hur du kan bemöta besvär-liga lyssnare och mycket annat.

80 sidor • 2003 • ISBN 9144030851 • Art.nr 31421

Hedman, Thomas

Informationssökning för samhällsvetare och humanisterDenna bok vänder sig till studerande och forskare på alla nivåer inom de samhällsve-tenskapliga, humanistiska och människo-vårdande områdena. Övningsuppgifterna har framför allt hämtats från ämnesöver-gripande frågeställningar där tillgången på material kan vara besvärlig och nätbaserade söksystem därför kan vara extra värdefulla.


Hartman, Jan

Vetenskapligt tänkandeFrån kunskapsteori till metodteori

Denna bok visar på vilka kunskapsteore-tiska och metafysiska grunder det veten-skapliga tänkandet vilar. I den andra upp-lagan har avsnitten om hermeneutik och kvalitativa metoder fått större utrymme, liksom avsnitt om olika konstruktionis-tiska ansatser inom forskning. Boken har dessutom kompletterats med ett namn- och sakregister.

Avsedd för främst studerande inom sam-hälls- och beteendevetenskapliga ämnen, men även för dem som studerar hälso- och naturvetenskapliga ämnen.

76 sidor • 2004 • ISBN 9144033060 • Art.nr 6450

Helgesson, Gert

ForskningsetikEn introduktion för medicinare och naturvetare

Är djurförsök etiskt försvarbara, och i så fall på vilka grunder? Vilka principiella invändningar kan resas mot stamcellsforskning och gene-tisk förändring av växter och djur? Finns det forskningsområden som ingen överhuvudtaget borde ägna sig åt? Hur kan nya lagar och etiska riktlin-jer ta hand om etiska svårigheter och problem som kan tänkas uppstå? Hur kan oetisk forskning förebyggas? Dessa är några av de frågor som diskuteras i denna introducerande bok.

Ca 200 sidor • Utk. 2006 • ISBN 9144044143 Art.nr 32187

KO

MM

AN

DE


Hellspong, Lennart

Metoder för brukstextanalysBoken presenterar ett stort antal metoder för att analysera brukstexter, alltså texter som inte hör till skönlitteraturen. Hit hör berättelser, beskrivningar, utredningar och förklaringar som verkar praktiskt i vårt dagliga liv – på fritiden och i arbete och studier. Det rör sig om kontrakt och formulär, skolböcker och nyhetsnotiser, avhandlingar och forskningsartiklar, lagar och bruksanvisningar och mycket mer.Lennart Hellspong är lärare och forskare i svenska och retorik.

310 sidor • 2001 • ISBN 9144016395 • Art.nr 7556

Holmblad Brunsson, Karin

Reda ut eller trassla till?Handbok för utredare

Här får utredaren handfasta råd om metod och tillvägagångssätt. Att utreda menar författaren handlar om att samla in och analysera information, att inte falla för svaga argument och att undvika ologiska resonemang och rena nödlösningar. Vidare betonas vikten av att ge sig tid för planering, tid tillsammans med uppdragsgivaren, tid att upptäcka överraskningar – och inte minst tid för eftertanke.

106 sidor • 2005 • ISBN 9144043023 Art.nr 32082

NY

HET

Holme, I M – Solvang, B K

ForskningsmetodikOm kvalitativa och kvantitativa metoder

Denna grundbok i forskningsmetodik be-handlar utförligt såväl kvantitativa metoder baserade på statistisk bearbetning av data som kvalitativa metoder som intervju, observation och dokumentanalys.

I boken beskrivs forskningsprocessens olika faser och metodernas för- respektive nackdelar diskuteras, liksom de sätt på vilka de kan komplettera varandra.



Jacobsen, Jan Krag

IntervjuKonsten att lyssna och fråga

Denna bok handlar om konsten att genomföra intervjuer. Boken ger en bred översikt över olika typer av intervjuer så-som forskningsintervjuer, mediaintervjuer och terapeutiska samtal. Vidare behandlas en rad viktiga områden som intervjuns grundelement, konsten att lyssna, inter-vjuns psykologi, olika frågetyper, felkällor och styrning av intervjuer. Bokens språk är enkelt och den innehåller många konkreta exempel. Översättning: Björn Nilsson.

219 sidor • 1993 • ISBN 9144383614 • Art.nr 3836

Jacobsen, Dag Ingvar

Vad, hur och varför?Om metodval i företagsekonomi och andra samhällsvetenskapliga ämnen

Denna bok ger en grundläggande introduk-tion till olika metoder som kan användas vid empiriska undersökningar inom före-tagsekonomi och andra samhällsvetenskap-liga ämnen.

Utgångspunkten är att undersökningen kan betraktas som en process som består av ett antal val som har olika konsekvenser: formulering av problem, val av metod och undersökningsdesign, val av vem och vad som skall studeras, val av datainsamlings-teknik och analysmetod. I boken läggs stor vikt vid tolkning av såväl kvalitativa som kvantitativa data och exempel från företag och andra organisationer används som il-lustrationer till undersökningsprocessen.

Avsedd förDenna översättning från norska har bearbe-tats för att bättre passa för kurser inom det företagsekonomiska ämnesområdet. Den svenska utgåvan innehåller fler exempel från undersökningar i och om företag. Bo-ken kan även användas på grundnivå inom andra samhällsvetenskapliga ämnen.

Översättning: Gunnar Sandin. Bearbet-ning av svensk upplaga: Caroline Hellström

503 sidor • 2002 • ISBN 9144040962 • Art.nr 8002


Jarlbro, Gunilla (red.)

Vilken metod är bäst – ingen eller alla?Metodtillämpning i medie- och kommunikationsvetenskap

I denna bok presenterar nio forskare olika exempel på metodtillämpning inom sina forskningsområden. Exempel på forsknings-frågor som dels kräver ett kvantitativt, dels ett kvalitativt angreppssätt presenteras i boken. Varje författare har fokuserat på det problematiska, det svåra och besvärliga för just den metod de har valt för att försöka få svar på sin forskningsfråga.

242 sidor • 2000 • ISBN 9144012926 • Art.nr 7215

Jarrick, A – Josephson, O

Från tanke till textEn språkhandbok för uppsatsskrivande studenter

Boken diskuterar allt från den vetenskapliga prosans språkliga särdrag till hur den enkla meningen bör byggas. Den är en vägled-ning i konsten att ordna tankarna till text, närmare bestämt vetenskaplig text. Den handlar om hur man kan – eller t.o.m. ska – bygga upp meningar, stycken, avsnitt och kapitel. Den beskriver hur man planerar, strukturerar, formulerar, skriver och skriver om.

133 sidor • 1998 • ISBN 9144268424 • Art.nr 2684

Jonsson, B – Sjöberg, B (red.)

Att granska och diskuteraEpikanalyserMed den här boken inbjuds studenter att granska och diskutera analyser skrivna av sina lärare. Boken utgör ett komplement till Holmbergs och Ohls-sons Epikanalys och är tänkt att använ-das som arbetsmaterial på seminarier

I boken ingår tjugo analyser av tio välkända noveller, romaner och andra episka verk.

160 sidor • 2005 • ISBN 914404402X Art.nr 32186

NY

HET

Jönson, Håkan (red.)

En kompanjonbok till Forskningsetik och perspektivvalFemton texter till Rosmari Eliasson-Lappalainen

Behandlar såväl vetenskapsteoretiska och forskningsetiska problem som frågor av mer vardaglig och mellanmänsklig karaktär. Bo-ken kan användas för problematisering och reflexion över forskning och praktik inom socialt arbete och annan människobehand-lande verksamhet. Den kan läsas självstän-digt och som kommentar till frågorna i Forskningsetik och perspektivval.

226 sidor • 2004 • ISBN 9144035020 • Art.nr 31721

Johansson, Anna

Narrativ teorioch metodUnder de senaste årtiondena har vi kunnat se framväxten av ett tvärdis-ciplinärt forskningsfält som benämns narrativa studier eller berättelseforsk-ning. Vad innebär det egentligen att kunskap är narrativ? Vad är en berättelse? Hur utför man en narrativ analys? Detta är några centrala frågor som diskuteras i denna bok.

I Narrativ teori och metod vill förfat-taren belysa detta fälts bredd, komplexi-tet och möjligheter, teoretiskt såväl som metodiskt.

Bokens första del behandlar narra-tivitet som en grundläggande form av kunskap.

Den andra delen redogör för olika inriktningar inom berättelseforskning, med tyngdpunkt på den textbaserade narratologin och den sociolingvistiska berättelseforskningen.

I bokens tredje och fjärde delar står livsberättelsen i fokus. Här diskuteras olika viktiga metodologiska frågor vid det konkreta studiet av livsberättelser. Framställningarna illustreras genomgå-ende av exempel ur aktuell forskning.

Avsedd förBoken har en tvärvetenskaplig inrikt-ning och vänder sig till alla med in-tresse för berättelsers och berättandets betydelse i socialt liv. Den kan med för-del användas som kurslitteratur inom både humanistiska och samhällsveten-skapliga ämnen.

Om författaren Anna Johansson är sociolog och genus-forskare. Hon är för närvarande verk-sam vid högskolan i Vänersborg.

403 sidor • 2005 • ISBN 9144035004 Art.nr 31719

NY

HET


Kirkevold, Marit

Omvårdnadsteorier– analys och utvärdering

Boken ger studenter möjlighet till kritisk värdering av och självständigt arbete med olika teorier inom området.

Andra upplagan är grundligt genomar-betad och uppdaterad. Två nya kapitel har också tillkommit; ett som behandlar Florence Nightingales tankar om omvård-nad och ett som beskriver och analyserar NANDAS arbete med utveckling av omvård-nadsdiagnoser.

Översättning: Karin Larsson Wentz


Kjær Jensen, Mogens

Kvalitativa metoder för samhälls- och beteendevetare

Boken ger en bred presentation av kvalitati-va metoder i samhälls- och beteendeveten-skaplig forskning. Författaren redovisar de metodologiska krav som ställs på kvalitativ forskning och visar hur forskaren kan ta hänsyn till dessa under hela processen från planering till rapportering. Viktiga frågor om problemformulering, datainsamling, datakvalitet, validitet, urval och generaliser-barhet behandlas.


146 sidor • 1994 • ISBN 9144476817 • Art.nr 4768

Kjørup, Søren

MänniskovetenskapernaProblem och traditioner i humanioras vetenskapsteori

Denna bok ger en grundlig introduk-tion till humanioras vetenskapsteori. Den har tre delar: en allmän introduktion till humaniora och de humanistiska ämnenas historia och betydelse för samhället och individen; en diskussion av grundläg-gande vetenskapsteoretiska problem med anknytning till humanistisk forskning; och en framställning av de väsentligaste veten-skapsteoretiska traditionerna.

391 sidor • 1999 • ISBN 9144007248 • Art.nr 6688

Kjørup, Søren

SemiotikI denna bok redogörs för många olika slags tecken med tonvikt på hur deras karaktär bestämmer vad de kan användas till, enskilt eller i sammanhang. Tyngdpunkten ligger på språkliga tecken och teckensystem, spår och saker som tecken och den särskilda teckenkaraktär bilder har. Författaren utgår från Saussure, men tar också in synpunkter från den pragmatiska traditionen, från nya-re semiotiker och från modern språkfilosofi.


113 sidor • 2004 • ISBN 9144030622 • Art.nr 31415

Knutagård, Hans

Introduktion till verksamhetsteori”Som läsare kan du se fram emot en mycket god introduktion till en av de viktigaste teoritraditio-nerna inom samhällsvetenskapen.”

”Vågar du frigöra dig från invanda fåror kan jag lova dig en spännande resa i människo- och samhällsland med Hans Knutagård som en mycket kunnig och god pedagogisk vägvisare.”Pär Nygren, professor och psykolog

Verksamhetsteori erbjuder ett kvali-tetsverktyg som gör att forskare från olika discipliner och praktiker från olika verksamhetsfält kan mötas i både analys och genomförande.

Introduktion till verksamhetsteori ger en överblick över den kulturhistoriska verksamhetsteorins tillkomst, från Vygotskij, Luria och Leontiev fram till våra dagars spännande riktningar inom pedagogik, organisationsteori och mänsklig utveckling. Centrala resone-mang, begrepp och modeller förklaras och exemplifieras genom praktiska exempel.

Författaren ger läsaren ett antal teo-retiska verktyg som kan användas prak-tiskt och som gör förändringar möjliga även i komplicerade situationer.

Avsedd förBoken är i första hand skriven för pedagoger, socionomer, psykologer och andra samhälls- och beteendevetare, som arbetar med eller som genom sin utbildning kommer att arbeta direkt eller indirekt med barn och unga samt deras familjer.

179 sidor • 2002 • ISBN 9144021836 • Art.nr 8001


Kullberg, Birgitta

Etnografi i klassrummetHär introduceras etnografi som forsknings-ansats och forskningsmetod. Författaren redogör för etnografins historia och för relationerna mellan etnografisk forskning och undervisning, mellan förhållningssätt och undervisningsmetoder samt mellan teori och praktik. Boken ger en handled-ning i att genomföra en etnografisk studie och konkreta förslag till hur man kan bedriva undervisning med utgångspunkt i etnografin.

Avsedd för utbildning av lärare, men kan också vara av intresse för andra som vill genomföra en etnografisk studie.

243 sidor • 2004 • ISBN 9144030908 • Art.nr 4655

Kärrby, Gunni m.fl.

PQS. Pedagogisk kvalitet i skolanPedagogisk kvalitet i skolan, PQS, är en metod för forskning, utvärdering ochutveckling av pedagogisk kvalitet i förskole-klass, skola och fritidshemsverksamhet.Metoden innebär att olika kvalitetsaspek-ter i verksamheten som helhet bedöms med hjälp av olika kriterier. Dessa tar upp sådana förhållanden som utifrån forskning och erfarenhet visat sig vara betydelsefulla för barns lärandemiljö och som speglar läroplanens intentioner.

En datorbaserad applikation för använd-ning av PQS finns på webben.

110 sidor • 2003 • ISBN 9144041659 • Art.nr 31038

Körner, S – Wahlgren, L

Statistiska metoderKan jag lita på statistiken? Vad mäter korrelationskoefficienten? Hur stor är den statistiska felmarginalen? Är förändringen statistiskt säkerställd? Vad innebär statistisk signifikans?

Svaren på dessa och många andra frågor finns i den här boken. Med prak-tiska tillämpningar och utan krånglig matematik förklaras principerna för sta-tistisk beskrivning, kritisk granskning av statistik och statistisk analys.


NY

UPP

LAG

A

Lagerholm, Per

Språkvetenskapliga uppsatserDenna bok handlar om den språkveten-skapliga uppsatsen. Författaren behandlar såväl språkvetenskapliga teorioch metod-frågor som uppsatsens utformning. Han tar upp alla de moment som är förenade med en språkvetenskaplig undersökning såsom förberedelser, krav, vetenskapens allmänna mål, teoribegreppet, metoder, språkvetenskapens olika ämnen, förslag på uppsatsämnen, litteraturtips, uppsatsens ut-formning samt ventilering och bedömning av uppsatser.

146 sidor • 2005 • ISBN 9144033184 • Art.nr 31574

NY

HET

Kvale, Steinar

Den kvalitativa forskningsintervjunIntervjun är ett oumbärligt redskap inom den kvalitativa forskningen. Ändå är det intrikata sambandet mellan intervjuproces-sens ”hur” och ”varför” inte alltid alldeles lätt att förstå.

I denna introduktionsbok redogör för-fattaren såväl för forskningsintervjuns teoretiska underbyggnad som dess praktiska aspekter. Efter en diskussion om intervjuns roll i forskningsprocessen behandlas några för forskningsintervjun viktiga filosofiska nyckelfrågor: intervjun som samtal, her-meneutik, fenomenologi, etiska aspekter, validitetsfrågor och postmodernism.

Därefter guidar författaren läsaren genom intervjuprocessens sju steg, från att utforma en intervjuundersökning till att sätta dess resultat på pränt.

Den kvalitativa forskningsintervjun riktar sig både till verksamma forskare och till studerande inom de humanistiska, samhälls- och beteendevetenskapliga disci-plinerna.

Översättning: Sven-Erik Torhell.

306 sidor • 1997 • ISBN 9144001851 • Art.nr 3314


Larsson, Sam m.fl. (red.)

Forskningsmetoder i socialt arbeteForskningsmetoder i socialt arbete dis-kuterar olika typer av metodrepertoarer som kan vara användbara vid forskning inom samhällsvetenskap i allmänhet och socialt arbete i synnerhet.

Introduktion till metodstrategierAntologin syftar till att ge en första introduktion till olika metodstrategier, kvalitativa och kvantitativa metoder, olika specialmetoder, rättsvetenskaplig metod, metaanalyser, fokusgrupper, fallstudiemetodik, videoanalyser, orga-nisationsanalys samt multidimensionell forskning och analys.

MetodverktygslådaAntologin diskuterar även helt kort några olika former av utvärderings-insatser. Sammantaget utgör boken en ”metodverktygslåda” för studenter och forskare.

Om författarnaBoken är i huvudsak skriven av verk-samma lärare och forskare vid institu-tionen för socialt arbete, Stockholms universitet, men även andra institutio-ner och universitet är representerade.

Avsedd förAntologin vänder sig främst till studerande på grundkursnivå vid universitet och högskolor, särskilt vid socialhögskolor. Även yrkesverksamma socialarbetare, psykologer och vård-personal som skall genomföra mindre undersökningar eller utredningar kan ha stor nytta av denna introducerande metodantologi.

426 sidor • 2005 • ISBN 9144033192 Art.nr 31571

NY

HET

Larsson, Gabriela Bjarne (red.)

Forma historiaMetodövningar

Denna bok innehåller metodövningar i historia. Fokus ligger på hur ny historisk kunskap kan och bör arbetas fram. I sin forskning möter den humanistiska forska-ren källor och vetenskaplig litteratur som ska tolkas. Vad händer i det mötet? Vad i texten måste uttolkaren förhålla sig kritisk till?

I varje kapitel beskriver och urskiljer författarna en specifik del i forskningspro-cessen. Läsaren får lära känna begrepp, definitioner och metoder som hon kan använda för att bearbeta ett källmaterial.

302 sidor • 2002 • ISBN 9144016352 • Art.nr 7570

Larsson, M – Lindén, J (red.)

Handledning– perspektiv och erfarenheter

Handledning är en praktik som används inom en lång rad olika fält, allt ifrån ut-bildning, professionell utveckling, organisa-tions- och ledarutveckling till kultur- och fritidsverksamheter. Boken fokuserar på den bredd som finns, där varje fält hämtar idéer och arbetssätt från varierande källor. Vidare beskrivs vad handledning innebär och vilka typer av frågeställningar, begrepp och tankemodeller som är generativa inom de olika fälten. Vad är gemensamt och vad är särskiljande?

228 sidor • 2005 • ISBN 9144038224 • Art.nr 31944

Lantz, Annika

IntervjumetodikDen professionellt genomförda intervjun

Hur genomförs en intervju på ett profes-sionellt sätt? Författaren visar att intervju-metodik är något mer än intervjuteknik. Olika intervjuformer och deras värde som metod för datainsamling redovisas. I boken beskrivs det komplexa psykologiska sam-spel som äger rum mellan intervjuare och respondent, ett samspel som omfattar både verbal och icke-verbal kommunikation och där allt som sägs och görs blir föremål för tolkning.


Lindstedt, Inger

Textens hantverkOm retorik och skrivande

Att skriva är ett hantverk, men det är också att tänka med pennan. Att skriva är att bearbeta sina tankar och formulera dem i text så att de blir begripliga för andra. Den här boken handlar om hur du kan arbeta med din text så att skrivandet blir lättare och effektivare. Den ger dig råd, stöd och praktisk kunskap.

146 sidor • 2002 • ISBN 9144022867 • Art.nr 8068

NY

HET


Ludvigsson, Jonas F

Att börja forskainom medicin och vårdvetenskap

En praktisk och handfast bok för att bättre kunna hantera olika situationer inom forskarutbildningen och forskningen. Här beskrivs t.ex. hur man skriver ett studie-protokoll, söker projektpengar, utformar en ansökan till etisk kommitté, författar en vetenskaplig artikel, utformar tabeller och figurer.

Boken bygger på författarens erfarenheter som klinisk doktorand vid en medicinsk fakultet och tjänstgöring på Örebro region-sjukhus.

352 sidor • 2002 • ISBN 9144016441 • Art.nr 7572

Lundahl, C – Öquist, O

Idén om en helhetUtvärdering på systemteoretisk grund

Utvärdering är ett av de snabbast väx-ande samhällsfenomenen idag. Denna bok presenterar utvärdering grundad på systemteori som ett alternativ till målratio-nalismen, vilken länge dominerat utvärde-ringstänkandet.

Boken ger såväl en teoretisk grund till systemtänkandet som en praktisk introduk-tion till hur systemisk utvärdering kan genomföras.

160 sidor • 2002 • ISBN 9144024002 • Art.nr 31051

Lundahl, U – Skärvad, P-H

Utredningsmetodik för samhällsvetare och ekonomerBoken handlar om hur man planerar, genomför, avrapporterar och bedömer utredningar. Olika metodologiska synsätt diskuteras och ett antal forsknings- och utredningsmetoder beskrivs. I tredje upp-lagan har bl.a. exempel och illustrationer uppdaterats. Kopplingen mellan metodteori och operativ metodik har också ytterligare tydliggjorts. Avsedd för studerande i bl.a. samhällsvetenskapliga och beteendeveten-skapliga ämnen.

282 sidor • 1999 • ISBN 9144010036 • Art.nr 4337

Lundh, B – Malmquist, J

Medicinska OrdMO innehåller utöver de klassiska ter-merna av grekiskt eller latinskt ur-sprung viktiga nutida ord från medi-cinsk och biologisk basalvetenskap, teknologi, odontologi, vårdadministra-tion och vetenskapsmetodik.

Många uppslagsord är försedda med förklaringar som sätter in termerna i sitt sammanhang och beskriver t. ex. ett organs funktioner, en sjukdoms symtom eller en läkemedelsgrupps verkningssätt.

394 sidor • 2005 • ISBN 9144037104 • Art.nr 3046

NY

UPP

LAG

A

Lyon, David

PostmodernitetVad är postmodernitet? Ett sätt att se på fe-nomenet är att se det som en sammanflät-ning av många olika processer, vanligtvis snabb teknologisk utveckling, skiftande politiska preferenser, framväxten av nya sociala rörelser samt globalisering.

Författaren hävdar emellertid att frågan är mer omfattande än så: enligt honom ifrågasätter postmoderniteten hela det moderna samhället.

Översättning: Sven-Erik Torhell.

114 sidor • 1998 • ISBN 9144003838 • Art.nr 6485

Malnes, Raino

Filosofi för statsvetareVilket förhållande råder mellan de fenomen som utforskas i statsvetenskapen och de framställningar som forskarna ger av dem? Håller tanken om att forskningen ska ge oss kunskap som överensstämmer med verk-ligheten? Denna tanke kan te sig föråldrad i ljuset av den kritik som har uppkommit från konstruktivister och relativister.

I Filosofi för statsvetare tas frågan upp på nytt genom en grundlig diskussion av för-utsättningarna för sanning och objektivitet.

Översättning: Per Larson.

155 sidor • 1999 • ISBN 9144007051 • Art.nr 6714


Mattsson, Matts

Stenar under vattenytan– forsknings- och utvecklingsarbete problematiserat

Forsknings- och utvecklingsarbete (FoU) är ett svårfångat fenomen. I boken närmar sig författaren ämnet på olika sätt. Hur skiljer sig FoU från andra, mera etablerade former för kunskapsproduktion? Vad menas med en fundamental respektive en praxisorienterad ansats? Hur kan man se på relationen mellan forskning, utbildning och utveckling? Hur kan forskare och prak-tiker samarbeta på fältet? I boken diskuterar författaren FoU med stöd av olika forskare.


May, Tim

Samhällsvetenskaplig forskningMetodfrågor är med rätta centrala inom samhällsvetenskaperna eftersom forsk-ningsresultat i allt väsentligt är beroende av forskarens utgångspunkter och den valda metoden. Denna bok sammanfattar på ett klart och tillgängligt sätt såväl de ständigt närvarande frågorna kring förutsättningar-na för kunskap om den sociala världen som de senaste diskussionerna kring samhälls-vetenskaplig teori och metod.

Översättning: Sten Andersson

297 sidor • 2001 • ISBN 9144011431 • Art.nr 7082

Merriam, Sharan B

Fallstudien som forskningsmetodDå syftet är att få djupgående insikter om komplicerade skeenden eller ny kunskap om förbisedda fenomen är fallstudien av stort värde. Fallstudien medger närhet till undersökningsobjektet och fokuserar på att upptäcka snarare än på att bevisa. Här klar-görs vad som utmärker kvalitativt inriktade studier av enskilda fall såväl som av flera fall, s.k. komparativa fallstudier. Dessutom ges praktisk vägledning i hur man utformar en fallstudie.


228 sidor • 1993 • ISBN 9144390718 • Art.nr 3907

Miegel, F – Schoug F (red.)

DikotomierVetenskapsteoretiska reflektioner

I den samtida vetenskapsteoretiska debat-ten har dikotomiernas status blivit en nyckelfråga. Vissa har utnämnt dem till tänkandets grundläggande struktur medan andra betraktar dem som tankepoliser och vill upplösa dem.

I denna antologi resonerar tio forskare inom humaniora och samhällsvetenskap kring dikotomier och dualismer i forskning-en. Boken tillhandahåller skilda perspektiv och uppmärksammar olika dikotomier och hur dessa är relaterade till varandra i tanke och praxis.

236 sidor • 1998 • ISBN 9144002394 • Art.nr 6384

Molander, Joakim

Vetenskapsteoretiska grunderVad är vetenskap? Det vill säga, vad är det som gör att en viss teori eller ett visst sätt att förhålla sig till kunskap kallas för vetenskap? Det är vetenskapsteorins grund-läggande frågor och både frågorna och tänkbara svar på dem har behandlats av filosofer och andra vetenskapsmän sedan 700-talet f.Kr.

Denna bok är en grundläggande oriente-ring till både vetenskapsteorins historia och till dess begreppsvärld.

182 sidor • 2003 • ISBN 9144026900 • Art.nr 31188

Neumann, Iver B

Mening, materialitet, maktEn introduktion till diskursanalys

Diskursanalysen intar en central ställning bland postpositivistiska metoder.

Denna bok kartlägger diskursanalysens ursprung, diskuterar dess förhållande till andra postpositivistiska metoder och be-skriver fördelarna med den diskursanaly-tiska metoden när man vill studera makt och identitet.

Översättning: Peter Dühler.

190 sidor • 2003 • ISBN 9144024223 • Art.nr 31093


Norrby, Catrin

SamtalsanalysSå gör vi när vi pratar med varandra

Denna bok är avsedd som en introduk-tion till forskningsområdet samtalsanalys och diskursanalys. Författaren presenterar och jämför skolbildningar som haft stor betydelse för samtalsanalysens utveckling, förklarar centrala termer och begrepp samt ger en översikt av samtalsforskningen i Sverige. Boken är även praktiskt inriktad på konkreta fenomen i samtal. Diskussionen belyses med hjälp av autentiska exempel. I den nya upplagan har resultat från ny forskning på området tillkommit.

254 sidor • 2 uppl 2004 • ISBN 9789144034966 Art.nr 6251

Nyberg, Rainer

Skriv vetenskapliga upp-satser och avhandlingarmed stöd av IT och Internet

Denna bok beskriver hur uppsatser och avhandlingar stegvis byggs upp. Författaren ger tips om hur man kommer igång med skrivandet och hur en tidsplan och arbets-disposition planeras. Boken visar också hur studenten på egen hand kan söka litteratur i bibliotek, databaser och via Internet, samt hur en korrekt källhänvisning och lit-teraturförteckning bör se ut. Den har egna sidor på Internet som bl.a. hjälper läsaren att hitta forskningsmetodisk litteratur.

254 sidor • 2000 • ISBN 9144010001 • Art.nr 6964

Närvänen, Anna–Liisa

När kvalitativa studier blir textDenna bok är ett verktyg för alla som står inför uppgiften att skriva en vetenskaplig rapport eller uppsats byggd på kvalitativa samhälls- och beteendevetenskapliga studier. En del frågor är mer handfasta och inbjuder till reflektion kring en uppsats uppläggning, andra frågor handlar om överväganden som görs i förhållande till de man vill nå. Etiska spörsmål och reflek-tioner kring dessa ägnas stort utrymme, ef-tersom dessa är viktiga i kvalitativa studier, inte minst när resultaten ska redovisas.

123 sidor • 1999 • ISBN 9144009569 • Art.nr 6927

Olsen, Bjørnar

Från ting till textTeoretiska perspektiv i arkeologisk forskning

I den här boken ger författaren en in-troduktion till det teoretiska tänkandet inom arkeologin. På ett lättillgängligt sätt presenterar han olika teoretiska riktningar och deras syn på förhållandet mellan teori och data, på samhälle och förändring, på materiell kultur och på arkeologins roll i samhället.


286 sidor • 2003 • ISBN 9144024088 • Art.nr 31069

Olsson, Ulf m.fl.

BiometriGrundläggande biologisk statistik

Tyngdpunkten i boken ligger på me-toder att dra slutsatser från biologiska data. Efter en introduktion till beskri-vande statistik, sannolikhetslära och fördelningar behandlas konfidensin-tervall och hypotesprövning i olika situationer. Fallen med ett eller två stickprov behandlas utförligt. Analys av proportioner, Chi-2-analys, varians-analys, regressionsanalys och ett urval icke-parametriska metoder tas upp.

295 sidor • 2005 • ISBN 9144045778 Art.nr 32313

NY

HET

Pelger, Susanne

Kommunikation för naturvetareDetta är en handbok i skriftlig och muntlig presentation. Bok-en behandlar naturvetenskaplig kommunikation med olika mål-grupper och i olika sammanhang: vetenskapligt skrivande, opposition och återkoppling, populärvetenskaplig presentation samt kommunikation i under-visningen.

Exempel på konkreta frågor som tas upp är språk, stil, layout, muntligt framförande, retorik och didaktik. Boken riktar sig till studenter och yrkesverksamma inom de naturvetenskapliga ämnesområdena.

Ca 110 sidor • Utk. hösten 2006 • ISBN 914404447X Art.nr 32213

KO

MM

AN

DE


Patel, R – Davidson, B

Forskningsmetodikens grunderAtt planera, genomföra och rappor-tera en undersökning

Boken beskriver på ett enkelt och konkret sätt hur man planerar, genomför och rap-porterar en mindre undersökning. Oavsett om man gör en utredning, bedriver ett forsknings- eller utredningsarbete eller ge-nomför ett projektarbete i utbildningssyfte bör vissa metodiska krav uppfyllas.

Författarna ger praktisk vägledning ge-nom forskningsprocessens alla faser. Vidare behandlas granskning av vetenskapliga texter och förfarande vid seminarier. I sär- skilda avsnitt behandlas vetenskapsteoretis-ka frågor, problemformulering, tekniker för insamling av information, kvantitativa och kvalitativa bearbetningar av den insamlade informationen samt rapportens utform-ning.

Avsedd förAvsedd för studerande i samhälls- och be-teendevetenskapliga ämnen som för första gången ska genomföra en vetenskaplig undersökning. Den är därmed lämplig för grundläggande kurser i forskningsmetodik inom t.ex. vård- och lärarutbildningar, i sociologi, pedagogik, statsvetenskap och psykologi.

149 sidor • 3 uppl 2003 • ISBN 9144022883 Art.nr 3095

Persson, Roland S

Vetenskaplig handledningAldrig är en student så aktiv och självstän-dig i sin kunskapsprocess som i skrivandet av egna vetenskapliga arbeten, uppsatser och avhandlingar. Och aldrig blir en stu-dent så medvetandegjord om vikten av en kritisk grundsyn och ett vetenskapligt förhållningssätt som i en forskningsprocess. Hur handleder man en sådan forsknings-process för att få studenter på olika nivåer att utveckla förmågan till självständigt arbete och kritisk bedömning?

87 sidor • 1999 • ISBN 9144011776 • Art.nr 7110

Qvarsell, R – Torell, U (red.)

Humanistisk hälsoforskningAtt hälsa och sjukdom, lidande och död är något som berör alla delar av människans liv och därmed alla vetenskapsområden är utgångspunkten för boken. I tio artiklar belyses den forskning inom hälsoområdet som bedrivs av bland andra antropologer, etnologer, sociologer, historiker och filoso-fer i Sverige.

Boken kan tjäna som utgångspunkt eller kurslitteratur för de som vill få en överblick över vilka frågor och områden som behand-lats i den humanistiska hälsoforskningen.

330 sidor • 2001 • ISBN 9144018916 • Art.nr 7787

Renberg, Bo

Bra skrivet Väl talatHandledning i skrivande och praktisk retorik

Alla har möjlighet att utveckla sin förmåga att tala och skriva. Den här boken förmed-lar ett förhållningssätt till språk, tänkande och kommunikation som är av grundläg-gande betydelse för det praktiska arbetet med texter och tal. Den ger konkreta råd om hur du kan arbeta för att bli en bättre språkanvändare och tar bland annat upp hur man kopplar de språkliga färdigheterna till studieteknik och lärande, skrivpro-cessens teori och praktik samt muntliga framföranden.

156 sidor • 2004 • ISBN 9144034377 • Art.nr 31668

Repstad, Pål

Närhet och distansKvalitativa metoder i samhällsvetenskap

I denna praktiskt inriktade bok går förfat-taren igenom observation, intervju och dokumentanalys. Han beskriver hur man kan analysera data och strukturera en forskningsrapport. Ett kapitel ägnas åt ut-värderingsforskning. I denna tredje upplaga har mer material tillkommit om praktisk analys och om tolkning av kvalitativa data. Även forskningsetiska frågor har fått ett större utrymme.



Beställ på webben

Vill du köpa en bok från Student-litteratur gör du det enklast och billigast via vår webbplats. Där beställer du till låga Internetpriser och slipper den expeditionsavgift som tillkommer på order via telefon, fax eller brev.


▲


Rorty, Richard

Kontingens, ironi och solidaritetInspirerad av bl.a. Wittgenstein, Derrida och Dewey riktar författaren kritik mot tan-ken på en tillvarons yttersta grundval, en underliggande mänsklig natur och en över-historisk plan för samhällets utveckling. Han ifrågasätter den etablerade filosofins anspråk och förordar istället ett ironiskt perpektiv, där insikten om kunskapens, tillvarons och historiens kontingens hjälper oss att upptäcka de grymheter som ryms i många sociala praktiker.

Översättning: Joachim Retzlaff.

226 sidor • 1997 • ISBN 9144002548 • Art.nr 6400

Ruane, Janet M

A och O i samhällsvetenskaplig forskningA och O i samhällsvetenskaplig forskning är en tämligen kort och lättillgänglig introduktion till samhällsvetenskaplig metod. Janet Ruane har stor erfarenhet av att undervisa i forskningsmetodik och beskriver på ett pedagogiskt sätt och utifrån egna och andras erfarenhe-ter kärnan i det vetenskapliga synsättet och vad olika metoder går ut på.

Vetenskaplig metod kan te sig ovik-tigt och kanske också skrämmande för vissa studenter, men författaren lyckas mycket bra med att avdramatisera olika svårigheter och förklara metodiska principer på ett begripligt och intres-seväckande sätt. De många konkreta exemplen bidrar till att underlätta både läsningen och förståelsen.

I boken behandlas grundläggande metodprinciper, etiska frågeställningar, olika konkreta forskningsmetoder (observation, intervju, enkät, fältforsk-ning och experiment) samt elementära grunder i statistik.

Efter varje kapitel finns många an-vändbara Internetadresser, litteraturtips och tillämpningsuppgifter.

Om författarenJanet Ruane är professor i sociologi vid Montclair State University och har tidigare skrivit Second Thoughts: Seeing Conventional Wisdom Through the Socio-logical Eye.

Översättning: Björn Nilsson

Ca 210 sidor • Utk. 2006 • ISBN 9144044577 Art.nr 32214

NY

HET

Rudberg, Birgitta

StatistikAtt beskriva och analysera statistiska data

I denna bok presenteras den ofta krångliga statistiken på ett lättillgängligt sätt. Boken för med enkla medel läsaren in i både den grundläggande och den mer avancerade statistikens begrepp, ger god träning i att använda dessa begrepp och ger den grund-kunskap som behövs för fördjupade studier.

Boken innehåller kapitel om såväl be-skrivande som analyserande statistik. Varje kapitel avslutas med frågor och lösningar, vilket gör boken väl lämpad för självstudier.

232 sidor • 1993 • ISBN 9144377010 • Art.nr 3770

Sandberg, L – Sandberg, R

Elementär statistikElementär statistik är en webbaserad grund-kurs i statistik, som vänder sig till alla som känner sig främmande för siffror, formler och matematik. Steg för steg går man igenom grundläggande begrepp, metoder och beräkningar. För att ha de viktigaste begreppen och formlerna tillgängliga under arbetet på webben finns dessa samlade i boken som också innehåller din personliga kod till de interaktiva övningarna som du kan ladda ner.

59 sidor • 2002 • ISBN 9144023847 • Art.nr 31041

Roxell, L – Tiby, E

Frågor, fält och filterKriminologisk metodbok

I denna bok delar både nya och etablerade forskare inom kriminologi med sig av sina erfarenheter och tankar om metodval.

Bokens röda tråd är frågan om vilken eller vilka metoder som passar till vilken forskningsfråga eller fält. Till det kopplas även frågan om avstånd, det vill säga det filter som finns mellan forskaren och det som ska undersökas.

Grundtemat är forskning inom krimi-nologi, men texterna i boken berör även ämnen som etnologi, socialantropologi, stats- och genusvetenskap.

336 sidor • 2006 • ISBN 9144047037 • Art.nr 32417

NY

HET


Schoug, Fredrik

På trappans första stegDoktoranders och nydisputerade forskares erfarenheter av akademin

I den här boken undersöker författaren doktoranders och nydisputerade forskares erfarenheter av akademin mot bakgrund av olika centrala frågor i den elitstyrda högskoledebatten. Studien bygger på ett omfattande intervjumaterial med forskare på trappans första steg. Förhärskande före-ställningar i debatten ställs på så vis mot de erfarenheter som genereras på lägre nivåer i forskarsamhällets hierarki.

213 sidor • 2004 • ISBN 9144036787 • Art.nr 31857

Sjöberg, Birthe

Dramatikanalys Här presenteras analysredskap för dra-mer. Metoden består av ett femtontal analyssteg som växlar mellan dramats helhet och delar. I demonstrationen av analysredskapet förtydligas varje steg med exempel från världsdramati-ken. I denna andra upplaga har texten kompletterats med förtydliganden och tillägg. Nya termer har införts och bib-liografin uppdaterats. Boken är avsedd för studenter på grundnivå i litteratur-vetenskap och angränsande ämnen.


NY

UPP

LAG

A

Sjöberg, Katarina (red.)

Mer än kalla faktaKvalitativ forskning i praktiken

Syftet med denna metodantologi är att skapa förståelse för och insikt i kvalitativ metodanvändning. Det pedagogiska an-slaget vilar på en bild av forskning som lä-rande. Läsaren får ta del av nio verksamma sociologers metodologiska reflektioner och överväganden. Boken tar oss bakom kulis-serna och belyser den praktiska kunskap som följer på lång erfarenhet av sociologisk forskning; kunskap som är väsentlig för så-väl utformning av egna projekt som för en kritisk granskning och förståelse av resultat.

205 sidor • 1999 • ISBN 9144008589 • Art.nr 6833

Sjölin, Jan-Gunnar (red.)

Att tolka bilderBildtolkningens teori och praktik

Vad är det man gör när man undersöker vad en bild föreställer eller vad konstnären har avsett med den? Inledningen till Att tolka bilder tar sådana frågor till utgångs-punkt för en diskussion av tolkning och betydelsebildning, av olika modeller för bildtolkning, av bildens olika betydelse-nivåer och av vad man kan basera tolk-ningen på. Slutligen berörs tolkningens roll i ett mera sammansatt bildstudium.

481 sidor • 1998 • ISBN 9144008856 • Art.nr 3473

Skott, Carola (red.)

Berättelsens praktik och teori– narrativ forskning i ett hermeneutiskt perspektiv

Narrativ forskning undersöker berättan-dets villkor och berättelsens struktur och innehåll. Syftet med denna bok är att ge en djupare förståelse för berättandet som del i våra liv och som forskningsfält. Hur kan vi undersöka berättande och berättelser för att öka förståelsen av mänskliga villkor? Hur kan vi få dolda dimensioner i mänsklig kommunikation att bli åtkomliga för forsk-ning? Olika teorier och metoder presenteras i boken.

137 sidor • 2004 • ISBN 9144033362 • Art.nr 35191

Starrin, Bengt m.fl.

Kvalitativ metod och vetenskapsteoriI bokens första del redogörs dels för distink-tionen mellan kvalitativ och kvantitativ analys, dels för den vetenskapsteoretiska grunden för kvalitativ analys och de fak-torer som påverkar valet av metod. I den andra delen presenteras tre vetenskapsteo-retiska skolbildningar – hermeneutik, feno-menologi och fenomenografi. I den tredje delen behandlas dels den könsmässiga och moraliska frågans betydelse vid valet av metod, dels frågan om kvalitetskriterier vid kvalitativ forskning.

211 sidor • 1994 • ISBN 9144398611 • Art.nr 3986


Stenbock Hult, Bettina

Kritiskt förhållningssättEtt kritiskt förhållningssätt är centralt för vetenskapligt arbete och är därför ett vik-tigt mål inom all högskoleutbildning. Det kritiska förhållningssättet karaktäriseras i boken som någonting mera omfattande än kritiskt tänkande. Det karaktäriseras som ett positivt förhållningssätt som bygger på en tilltro till det rationella och till möjlighe-terna att med det kritiska förnuftets hjälp upptäcka begränsningar, svagheter, fel och brister för att nå förbättring och utveckling.

237 sidor • 2003 • ISBN 9144030487 • Art.nr 31382

Stigendal, Mikael

Den gode social- vetenskaparenVetenskapsteori i vardande

Huvudbudskapet i boken är att dagens omtumlande utveckling ställer krav på förnyelse av vetenskapsteorin. En förnyelse som, utan att frånhända sig det vetenskap-liga, gör vetenskapen vardaglig, möjlig att ifrågasätta och begriplig. En vetenskaps-teori kan sägas svara på tre typer av frågor. Den första gäller vetenskapens objekt. Vad handlar vetenskap om? Den andra gäller kunskaperna om denna verklighet och den tredje gäller metoderna.

198 sidor • 2002 • ISBN 9144012861 • Art.nr 7210

Stukát, Staffan

Att skriva examens-arbete inom utbildningsvetenskapVad kännetecknar den goda forskning-en och den vetenskapliga rapporten inom det utbildningsvetenskapliga området? Vilka vanliga metoder, regler och konventioner finns?

Forskningsmetodik som förberedelse för forskning och uppsatsskrivande och som ett led i att förstärka det veten-skapliga och akademiska förhållnings-sättet ingår i alla högskoleutbildningar. Trots att likheterna för vad vi anser vara ett vetenskapligt arbete är stora, skiljer sig olika discipliner på universitetet åt vad gäller hur forskningen kan gå till och hur den vetenskapliga uppsatsen bör vara utformad.

Boken försöker beskriva hur just den utbildningsvetenskapliga forskningen och rapporteringen ser ut.

Ur bokens innehållAtt utforma den inledande undersök-ningsplanen. Att söka litteratur kring utbildningsvetenskaplig forskning. Val av metod och undersökningsgrupp. Forskarens statistiska grundbegrepp. Rapportens struktur och några stilistiska synpunkter. Redovisningen av uppsat-sen på ett slutseminarium.

Handbok för lärarstuderandeBoken är främst avsedd som handbok för lärarstuderande i deras avslutande examensarbete men också användbar för den som skriver C- och D-uppsatser inom beteendevetenskapliga ämnen samt forskarstuderande inom pedago-giskt arbete.

208 sidor • 2005 • ISBN 9144036159 Art.nr 31816

Stukát, Staffan

Statistikens grunderI de flesta högskoleutbildningar ingår en grundläggande kurs i statistik. Flertalet böcker i statistik är emellertid alltför omfat-tande och avancerade för dessa kurser. Denna bok är skriven för att ge en intro-duktion i elementär statistik och innehåller grundläggande metoder och enklare till-lämpningar. I boken ges också ett underlag för att kritiskt kunna granska och förstå hur andra använder statistiska begrepp och metoder.


Strannegård, Lars

AvhandlingenOm att formas till forskare

Vad innebär det att arbeta med en av-handling? Varför blir det en sådan viktig del av identiteten? När och för vem blir avhandlingen ett livsverk? Hur resonerar handledare? I boken reflekterar 15 forskare över avhandlingsskrivandet, inträdet i forskarkollektivet och den självständiga forskningen. Boken är tänkt som en in-spirationskälla för såväl doktorander som handledare inom samhällsvetenskapliga ämnen.

280 sidor • 2003 • ISBN 9144041888 • Art.nr 31092

NY

HET


Sunnemark, F – Åberg, M (red.)

Tvärvetenskap– fält, perspektiv eller metod

I denna bok diskuterar åtta forskare från de human- och samhällsvetenskapliga ämnesområdena sina erfarenheter av tvär-vetenskaplig verksamhet och problematik. I fokus står teorioch metodfrågor av både principiell och konkret natur.

Boken lämpar sig därför väl som teorioch metodlitteratur inom en rad olika utbildningsområden på universitet och högskolor.

249 sidor • 2004 • ISBN 9144030398 • Art.nr 31391

Sveningsson, Malin m.fl.

Att fånga nätetKvalitativa metoder för internetforskning

Syftet med boken är att samla erfarenheter kring metodfrågor för Internetforskare, men också att väcka diskussion om nya utmaningar och förändrade förutsättningar som Internet som forskningsfält för med sig. Boken beskriver huvudsakligen kvali-tativa forskningsmetoder och diskuterar analytiska strategier. Den ger handfasta, konkreta råd för tillvägagångssätt i arbetet med att samla och analysera data från nätet. Boken vänder sig till alla som forskar med hjälp av Internet.

240 sidor • 2003 • ISBN 9144041624 • Art.nr 31046

Svensson, P-G – Starrin, B (red.)

Kvalitativa studier i teori och praktikDenna bok består av tre delar. I den första delen behandlas datainsamling och fältar-bete. Här redogör författarna för deltagande observation, kvalitativ intervjumetodik och fältforskning. I bokens andra del, som handlar om kvalitativa analysmodeller, re-dovisas grounded theory, kvalitativ metod och datateknologi, delar och helheter samt analys av texter. Den tredje och sista delen tar upp validitetsproblematiken samt frågan om hur kvalitativa undersökningar kan rapporteras.

262 sidor • 1996 • ISBN 9144398514 • Art.nr 3985

Thomsson, Heléne

Reflexiva intervjuerDetta är en bok om intervjuarbete som görs med ett reflexivt anslag. Här förs resone-mang kring intervjuarbetets olika faser, från hur man formulerar sin fråga och hur man väljer och möter sina deltagare, till hur man genomför intervjuer och gör tolkande reflexiva analyser.

Boken vänder sig i första hand till studerande på högskolenivå, men också till an-dra som arbetar med intervjuer i till exem-pel utredningsarbete, forskning, journalistik eller utvärdering.

170 sidor • 2002 • ISBN 9144016743 • Art.nr 7588

Tosh, John

Historisk teori och metodI denna bok diskuteras en rad viktiga frågor om historiker och deras arbete. Varför studerar vi historia? Vad har vi för nytta av historisk kunskap? Hur bygger vi upp vår kunskap om det förflutna? Hur kan man värdera historiska källor? Vilka olika typer av historia skrivs idag?

John Tosh är professor i historia vid Uni-versity of North London.

288 sidor • 2000 • ISBN 9144014600 • Art.nr 4603

Beställ på webbenVill du köpa en bok från Student-litteratur gör du det enklast och billigast via vår webbplats. Där beställer du till låga Internetpriser och slipper den expeditionsavgift som tillkommer på order via telefon, fax eller brev.


▲

Nyhetsbrev

Prenumerera kostnadsfritt på våra nyhetsbrev som ger dig information om nya titlar och nya upplagor via e-post.www.studentlitteratur.se/nyhetsbrev

▲

KundtjänstTelefon 046-31 21 00Fax 046-32 04 [email protected]

▲


Trost, Jan

Att skriva uppsats med akribiJan Trost visar i sin nya bok hur den pro-cess med många svårlösta problem som uppsatsarbetet innebär kan klaras av.

Boken behandlar dels själva uppsatsskri-vandets problem, dels det som ibland kallas akribi, d.v.s. det som skiljer en vetenskaplig uppsats från andra typer av skrifter. I denna andra upplaga har författaren lagt till stoff utifrån lärares och studenters erfarenheter med den första upplagan. Dessutom finns nu utförliga anvisningar hur man kan handskas med Internetuppgifter som källor.


Trost, Jan

Att vara opponentOpposition är det sista steget i uppsats-skrivandet. Denna bok är den första som publicerats om vad det kan innebära att vara opponent. Samma principer gäller för uppsatser på grundutbildningen som för doktorsavhandlingar. I boken uppmärksam-mas den blivande opponenten på hur man kan läsa det verk man skall opponera på, hur man granskar metod- och teorifrågor liksom hur man kan göra en bra sam-manfattning samt hur man lämpligen bör genomföra själva oppositionen.

85 sidor • 2002 • ISBN 9144024673 • Art.nr 31117

Trost, Jan

EnkätbokenDen grundläggande strukturen i boken bygger bygger på forskningsprocessens olika stadier. Viktiga frågor om syfte och problemställning samt population och ur-val ges en grundlig genomgång. Dessutom diskuteras frågeformulär och följebrev.

Boken lämpar sig för grundläggande metodundervisning på universitet och hög-skola, men också som handbok för forskare vid FoU-enheter i såväl offentlig som privat verksamhet.


Trost, Jan

Kvalitativa intervjuerDetta är en lärobok om hur man genomför kvalitativa intervjuer. Här får du som läsare kunskap om när man bör använda kvalita-tiva intervjuer och hur man på bästa sätt genomför dessa. En stor del av boken ägnar författaren åt det praktiska genomförandet. Etiska spörsmål, urvalsprinciper samt frågor om reliabilitet och validitet behandlas grundligt.

Samtidigt resonerar han kring frågor som tystnadsplikt, klädselns betydelse och om att använda bandspelare vid intervjun.

I boken behandlas även narrativer och fokusgruppsintervjuer och författaren ger råd om hur man bör agera när man inter-vjuar barn respektive vuxna.

I denna tredje omarbetade upplaga finns ett speciellt kapitel om anställningsinter-vjuer där författaren visar andra metoder än de traditionella.

Avsedd förBoken vänder sig i första hand till stude-rande vid universitet och högskola i såväl grund- som forskarutbildning. Den är också lämplig för yrkesgrupper där samtal är en viktig del av arbetet.


Torres, S – Trost, J

StudieteknikHur skall man klara sina studier på bästa möjliga sätt? Boken går igenom de olika moment en kurs kan bestå av och hur man kan planera att läsa kurslitteratur på olika sätt. Det kan vara klokt att ibland läsa fort, ibland diagonalt och i andra fall syna vart ord för sig. Författarna går också igenom olika sätt att föra anteckningar i förhål-lande till situation och ändamål. Även tips om hur man kan förbereda sig inför föreläsningar, seminarier, salskrivningar och hemskrivningar ges.



Wahlgren, Lars

SPSS steg för stegSPSS grundades redan 1968 och är idag ett välkänt statistikprogram som an-vänds över hela världen vid forskning och undervisning, marknadsundersök-ningar, utvärderingsarbete och mycket annat. I Sverige är SPSS ett av de domi-nerande programmen vid universitet och högskolor.

SPSS steg för steg är en bok för dig som vill utföra statistisk analys med ett modernt statistikprogram. Med hjälp av ett stort antal bilder leds läsaren steg för steg från diagram och enkel tabell-analys till hypotesprövning, X²-test, ickeparametriska metoder och avance-rad hantering av datafiler.

I boken analyseras autentiska data-material, som kan laddas hem från förlagets webbplats och användas i undervisningen eller för egna övningar.

151 sidor • 2005 • ISBN 914403959X Art.nr 32049

NY

HET

Walla, Erik

Så skriver du bättre tekniska rapporterHär får du många praktiska tips på hur du kan förbättra dina tekniska rapporter och andra texter. Tips som gör skrivarbetet både enklare och roligare. Boken fokuserar på det som går att förbättra i den traditionellt skrivna rapporten och andra tekniska dokument såsom instruktioner, fackartiklar, mötesanteckningar, kravspecifikationer och material för marknadsföring.

Boken vänder sig främst till dig som går en teknisk utbildning eller redan är yrkes-verksam ingenjör.


Wallén, Göran

Vetenskapsteori och forskningsmetodikBoken är skriven för forskningsförbere-dande kurser inom olika professionella områden där vetenskap och praktik möts. Den inleds med kapitel om kunskapsupp-fattningar och forskningsinriktningar som positivism, systemteori, hermeneutik och fenomenologi. Sedan behandlas kvantitativ och kvalitativ metodik. Boken avslutas med kapitel om bl.a. teknik, tvärvetenskap, ak-tionsforskning, praktikerkunskap samt etik.

151 sidor •2 uppl 1996 • ISBN 9144366523 Art.nr 3665

Wedin, L – Sandell, R

Psykologiska undersökningsmetoder– en introduktion

Denna bok ger en lättläst introduktion till vetenskapligt tänkande i allmänhet och psykologiska undersökningsmetoder i synnerhet. Författarna resonerar sig fram med många exempel och försöker på så sätt att lägga grunden till ett vetenskapligt förhållningssätt.

Denna reviderade upplaga innehåller ett helt nytt kapitel om kvalitativa metoder, samt en utförlig lista över metodlitteratur för vidare studier.


Wibeck, Victoria

FokusgrupperOm fokuserade gruppintervjuer som undersökningsmetod

Det här är en handbok som skildrar hur man praktiskt går tillväga när man arbetar med fokusgrupper. Men boken ger även en teoretisk bakgrund till användandet av fokusgrupper som forskningsmetod.

Fokusgrupper är en undersökningsmetod som används för att studera människors föreställningar, kunskaper, attityder och värderingar genom fokuserade gruppinter-vjuer.

144 sidor • 2000 • ISBN 9144010605 • Art.nr 7011


Widerberg, Karin

Vetenskapligt skrivande– kreativa genvägar

Oumbärlig bok för alla studenter vid universitet/högskola som står inför att skriva uppsats, projektarbete eller avhand-ling, individuellt eller tillsammans med andra. Bland annat behandlas hur arbetet med problemställningen kan underlättas, hur man kan skriva teori och hur man kan få fram olika röster i texten, hur man skri-ver citat, noter och referenser, vad saklighet och fackkunskap innebär och hur man kan garantera sig bra handledning.

103 sidor • 2003 • ISBN 9144030401 • Art.nr 31389

Vikström, Björn

Den skapande läsarenHermeneutik och tolknings-kompetens

Vad händer när vi läser en text? Varför kan samma text tolkas på så många olika sätt – men ändå inte hur som helst? Författaren vill ge en helhetsbild av texttolkningsproblematiken – en ”hermeneutisk båge” där vår första spontana förståelse av en text prövas och nyanseras genom metodisk analys.

144 sidor • 2005 • ISBN 9144038461 Art.nr 31963

NY

HET

Willman, A – Stoltz, P

Evidensbaserad omvårdnad– en bro mellan forskning och klinisk verksamhet

Evidensbaserad omvårdnad strävar efter att bedriva omvårdnad på en god och säker grund och att tillgodose samhällets krav på att forskningsresultat utnyttjas på bästa sätt. I andra upplagan har två helt nya ka-pitel om implementering, kliniska riktlinjer och standardvårdplaner tillkommit. På bokens webbsida finns ordlista, länkar och möjlighet att ställa frågor till författarna.

ca 150 sidor • 2 uppl. 2006 • ISBN 9144045786 Art.nr 6756

NY

UPP

LAG

A

Winther Jørgensen, M – Phillips, L

Diskursanalys som teori och metod

I den här boken vill författarna visa dis-kursanalysens bredd genom att ta upp tre perspektiv på fältet: diskursteori, kritisk diskursanalys och diskurspsykologi.

Boken vänder sig till alla med intresse för sammanhangen mellan betydelseskapande och sociala processer. Dess tvärvetenskap-liga inriktning gör den användbar på kurser i både humaniora och samhällsvetenskap. Författarna är verksamma vid Roskilde universitetscenter.


205 sidor • 2000 • ISBN 9144013027 • Art.nr 7222

Widerberg, Karin

Kvalitativ forskning i praktikenBokens huvudsyfte är att belysa vad för sorts kunskap man kan skapa med kvalitativa strategier och metoder.

I Kvalitativ forskning i praktiken får vi följa ett forskningsprojekt, ”trötthets-projektet”, på nära håll; från start till mål, genom val, tvivel, osäkerheter och fallgropar. Men också genom bekräf-telse, glädje och lust, även detta en del av forskningens praktik.

Ur innehålletVad är kvalitativ forskning?

Från idé till projektansökanProjektlivet börjarFrån förprojekt till intervjuguideAtt komma ut på fältetGenomförandet av intervjuernaObservationerAnalyser och analysmöjligheterBilagor: Projektansökan, En hel inter-vjuutskrift

Ur Bokens syfte och uppläggningDetta är en bok jag alltid önskat mig. Jag skulle ha behövt den både när jag satte igång med ett nytt forskningsprojekt och när jag skulle undervisa eller handleda stu-denter i kvalitativa metoder. Men eftersom den boken inte fanns, beslöt jag mig för att skriva den själv. Tanken är enkel. Jag ville följa ett forskningsprojekt från början till slut – från idé till slutrapport – och få illustrerat och diskuterat hur kvalitativa metoder kan användas och vilken kunskap de genererar.

Om författarenKarin Widerberg är professor på Insti-tutt for sosiologi og samfunnsgeografi vid Universitetet i Oslo. På Studentlit-teratur har hon tidigare utgivit ”Att skriva vetenskapliga uppsatser ”(1995) samt på annat förlag, ”Kunskapens kön” (1995).

232 sidor • 2002 • ISBN 9144018282 • Art.nr 7765

31

Andersen, Heine (red.)

Vetenskapsteori och metodläraEn introduktion297 sidor • 1994 • ISBN 9144385714 • Art.nr 3857

Andersson, L G – Hedling, E

Filmanalys – en introduktion114 sidor • 1999 • ISBN 9144008023 • Art.nr 6790

Arbnor, I – Bjerke, B

Företagsekonomisk metodlära563 sidor • 2 uppl. 1994 • ISBN 9144409222 Art.nr 4092-02

Arnér, Magnus

På irrfärd i slumpens värld152 sidor • 2001 • ISBN 9144018185 • Art.nr 7766

Bech-Karlsen, Jo

Jag skriver, alltså är jagEn bok för fackskribenten som vill berätta128 sidor • 1999 • ISBN 9144011075 • Art.nr 7020

Befring, Edvard

Forskningsmetodik och statistik203 sidor • 1994 • ISBN 9144376316 • Art.nr 3763

Bergquist, M – Svensson, B (red.)

Metod och minneEtnologiska tolkningar och rekonstruktioner253 sidor • 1999 • ISBN 9144008597 • Art.nr 6832

Bergsten, Staffan

Lyrikläsarens handbok211 sidor • 1994 • ISBN 9144379714 • Art.nr 3797

Bjurwill, Christer

Fenomenologi133 sidor • 1995 • ISBN 9144479611 • Art.nr 4796

Borgersen, T – Ellingsen, H

BildanalysDidaktik och metod190 sidor • 1994 • ISBN 9144383010 • Art.nr 3830

Braaten, Lars Thomas m.fl.

Inledning till filmstudierHistoria, teori och analys288 sidor • 1997 • ISBN 9144608217 • Art.nr 6082

Britton, T – Garmo, H

Sannolikhetslära och statistik398 sidor • 2002 • ISBN 914402326X • Art.nr 31004

Dahlberg, Karin

Kvalitativa metoder för vårdvetare153 sidor • 2 uppl. 1997 • ISBN 914400463X Art.nr 3362

Dahlgren, S – Florén, A

Fråga det förflutnaEn introduktion till modern historieforskning323 sidor • 1996 • ISBN 9144607016 • Art.nr 6070

Eliasson, Rosmari

Forskningsetik och perspektivval204 sidor • 2 uppl. 1997 • ISBN 914426612X Art.nr 2661

Elleström, Lars

Lyrikanalys– en introduktion179 sidor • 1999 • ISBN 9144008058 • Art.nr 6793

BACKLIST

Ely, Margot m.fl.

Kvalitativ forskningsmetodik i praktiken264 sidor • 1993 • ISBN 914437111X • Art.nr 3711

Franke-Wikberg, Sigbrit m.fl.

Vetandets vägarPerspektiv på universitet, vetenskap och utbildning329 sidor • 1994 • ISBN 9144383215 • Art.nr 3832

Granum, Vigdis

Sjuksköterskan som vårdutvecklare och forskare150 sidor • 1997 • ISBN 9144490712 • Art.nr 4907

Hammar, N – Persson, G

Grunderna i biostatistik157 sidor • 1995 • ISBN 9144497717 • Art.nr 4977

Hellspong, L – Ledin, P

Vägar genom textenHandbok i brukstextanalys303 sidor • 1997 • ISBN 9144373015 • Art.nr 3730

Holmberg, C-G – Ohlsson, A

Epikanalys– en introduktion148 sidor • 1999 • ISBN 914400804X • Art.nr 6792

Hughes, J A – Månsson, S-A

Kvalitativ sociologi194 sidor • 1988 • ISBN 9144236913 • Art.nr 2369

Haettner Aurelius, E – Götselius, T (red.)

Genreteori303 sidor • 1997 • ISBN 914400107X • Art.nr 6253

Jacobsson, Per

Introduktion till LATEX196 sidor • 2004 • ISBN 9144033141 • Art.nr 31579

Jadad, Alejandro

Randomiserade kontrollerade kliniska prövningar150 sidor • 2000 • ISBN 914401578X • Art.nr 7445

Johansson Lindfors, Maj-Britt

Att utveckla kunskapOm metodologiska och andra vägval vid samhällsvetenskaplig kunskapsbildning195 sidor • 1993 • ISBN 9144328516 • Art.nr 3285

Kaijser, L – Öhlander, M (red.)

Etnologiskt fältarbete126 sidor • 1999 • ISBN 9144009445 • Art.nr 6912

Kjeldstadli, Knut

Det förflutna är inte vad det en gång var308 sidor • 1998 • ISBN 9144005059 • Art.nr 6562


Statistisk dataanalys408 sidor • 3 uppl. 2000 • ISBN 9144012365 Art.nr 2052


Praktisk statistik252 sidor • 3 uppl. 2002 • ISBN 9144019157 Art.nr 3917

Larsson, Staffan

Kvalitativ analysExemplet fenomenografi47 sidor • 1986 • ISBN 9144243316 • Art.nr 2433

Malterud, Kirsti

Kvalitativa metoder i medicinsk forskning

205 sidor • 1998 • ISBN 9144005539 • Art.nr 6598

Möller, Mikael

Statistiska modeller inom datateknik338 sidor • 2001 • ISBN 9144020171 • Art.nr 7850

Norén, Lars

Tolkande företagsekonomisk forskning237 sidor • 1995 • ISBN 9144481217 • Art.nr 4812

Olsson, Ulf

Generalized Linear Models232 sidor • 2002 • ISBN 9144041551 • Art.nr 31023

Paulsson, Ulf

Uppsatser och rapporter– med eller utan uppdragsgivare94 sidor • 1999 • ISBN 914400592X • Art.nr 6646

Pettersson, Rune (red.)

Bild och form för informationsdesign283 sidor • 2004 • ISBN 9144033826 • Art.nr 31607

Pettersson, Rune

Ord, bild & form– termer och begrepp inom informationsdesign695 sidor • 2003 • ISBN 9144031777 • Art.nr 31496

Romberg, Bertil

Att läsa epik215 sidor • 1997 • ISBN 9144272030 • Art.nr 2720

Sanne, Marika

Skrivråd för statsvetare82 sidor • 2000 • ISBN 9144014902 • Art.nr 7358

Starrin, Bengt m.fl.

Från upptäckt till presentationOm kvalitativ metod och teorigenerering på empirisk grund136 sidor • 1991 • ISBN 914432121X • Art.nr 3212

Vännman, Kerstin

Matematisk statistik337 sidor • 2 uppl. 2002 • ISBN 9144016905 Art.nr 3218

Yuwiler, A – Wetterberg, L

Research in Psychiatry and Related Fields165 sidor • 2004 • ISBN 9144033958 • Art.nr 31618

Mer information på webben

För att se t.ex. bokens innehållsför-teckning och baksidestext, använd följande adress:



▲

32 FÖRFATTARREGISTER

AAllwood, Carl Martin 2Alver, Bente Gullveig 2Alvesson, Mats 2Andersen, Heine 3, 31Andersen, Ib 3Andersson, Gunnar 3Andersson, Gerhard 3Andersson, Ingemar 3Andersson, Lars Gustaf 31Appel, Monika 3Arbnor, Ingeman 31Arnér, Magnus 31Arvidsson, Johan 4Aspers, Patrik 4

BBackman, Jarl 4Badersten, Björn 4Bech-Karlsen, Jo 31Befring, Edvard 31Bell, Judith 4Bengtsson, Jan 5Bergenheim, Åsa 3Bergquist, Magnus 27, 31Bergsten, Staffan 31Bergström, Göran 5Bjereld, Ulf 5Bjerke, Björn 31Bjurwill, Christer 5, 31Björck, Åke 18Björk, Lennart 5Björklund, Maria 6Björn, Lars Olof 6Blom, Gunnar 6Booth, Wayne C 6Boréus, Kristina 5Borgersen, Terje 31Braaten, Lars Thomas 31Britton, Tom 31Brügger, Niels 6Bryman, Alan 6Börjesson, Mats 7

CCederblom, Staffan 7Christensen, Gerd 7Colomb, Gregory G 6

DDahlberg, Karin 7, 31Dahlgren, Stellan 31Dahmström, Karin 8Danermark, Berth 7Davidson, Bo 23Deetz, Stanley 2Demker, Marie 5Denk, Thomas 8Denscombe, Martyn 8DePoy, Elizabeth 9Djurfeldt, Göran 9Drew, Nancy 7Däversjö Ogefelt, Anette 18

EEdling, Christofer 9Egidius, Henry 9Ehn, Billy 9, 10Einarsson, Charlotta 10Ejlertsson, Göran 10Ejvegård, Rolf 10, 11Ekström, Mats 11Eliasson, Rosmari 31Elleström, Lars 31Ellingsen, Hein 31Ely, Margot 31Emsheimer, Peter 11Enckell, Pehr H 6Enger, Jan 6Englund, Gunnar 6Englund, Jan-Eric 22Engstrand, Ulla 22Erikson, Martin G 2

FFagerberg, Ingegerd 7Fahlgren, Sune 4Florén, Anders 11, 31Forsman, Birgitta 11, 12Franke-Wikberg, Sigbrit 31Friberg, Febe 12Fridlund, Bengt 12

GGarmo, Hans 31Gerdmar, Anders 12Giotta, Joanna 18Gitlin, Laura N 9Grandell, Jan 6Granum, Vigdis 31Grenholm, Carl-Henric 12Gustavsson, Bengt 13Götselius, Thomas 31

HHagström, Charlotte 13Hallberg, Lillemor R-M 13Halvorsen, Knut 13Hammar, Niklas 13, 31Hammar Chiriac, Eva 10Hansson, Hasse 11Hartman, Jan 14Hedin, Anders 14Hedling, Erik 31Hedman, Thomas 14Hedström, Peter 9Helgesson, Gert 14Hellspong, Lennart 15, 31Hildingh, Cathrine 12Hinnfors, Jonas 5Holmberg, Claes-Göran 31Holmblad Brunsson, Karin 15Holme, Idar Magne 15Holst, Lars 6Hughes, John A 31Haettner Aurelius, Eva 31

I, JJacobsen, Dag Ingvar 15Jacobsen, Jan Krag 15Jacobsson, Per 31Jadad, Alejandro 31Jakobsen, Liselotte 7Jarlbro, Gunilla 16Jarrick, Arne 16Johansson, Anna 16Johansson Lindfors, Maj-Britt 31Jonsson, Bibi 16Josephson, Olle 16Jönson, Håkan 16

KKaijser, Lars 31Karlsson, Jan Ch 7Kirkevold, Marit 17Kjær Jensen, Mogens 17Kjeldstadli, Knut 31Kjørup, Søren 17Knutagård, Hans 17Koppfeldt, Hasse 11Kullberg, Birgitta 18Kvale, Steinar 18Kärrby, Gunni 18

Körner, Svante 18, 31

LLagerholm, Per 18Lantz, Annika 19Larsson, Gabriela Bjarne 19Larsson, Larsåke 11Larsson, Magnus 19Larsson, Rolf 9Larsson, Sam 19Larsson, Staffan 31Ledin, Per 31Lilja, John 19Lindén, Jitka 19Lindstedt, Inger 19

Ludvigsson, Jonas F 20Lundahl, Christian 20Lundahl, Ulf 20Lundh, Bengt 20Lyon, David 20Löfgren, Orvar 9Lövheim, Mia 27

MMalmquist, Jörgen 20Malnes, Raino 20Malterud, Kirsti 31Mannheimer, Katarina 19Marander-Eklund, Lena 13Mattsson, Matts 21May, Tim 21Merriam, Sharan B 21Meurling, Patrick 6Miegel, Fredrik 21Molander, Joakim 21Månsson, Sven-Axel 31Möller, Mikael 31

NNeumann, Iver B 21Norén, Lars 31Norrby, Catrin 22Nyberg, Rainer 22Nyström, Maria 7Närvänen, Anna–Liisa 22

OOhlsson, Anders 31Olsen, Bjørnar 22Olsson, Ulf 22, 31

PPatel, Runa 23Paulsson, Ulf 6, 31Pelger, Susanne 6, 22Persson, Anders 3Persson, Gunnar 13, 31Persson, Roland S 23Pettersson, Rune 31Phillips, Louise 30

QQvarsell, Roger 23

RRenberg, Bo 23Repstad, Pål 23Romberg, Bertil 31Rorty, Richard 24Roxell, Lena 24Ruane, Janet M 24Rudberg, Birgitta 24Räisänen, Christine 5

SSandberg, Lennart 24Sandberg, Richard 24Sandell, Rolf 29Sanne, Marika 31Schoug Fredrik 21, 25Segesten, Kerstin 7Sheridan, Sonja 18Sjöberg, Birthe 16, 25Sjöberg, Katarina 25Sjölin, Jan-Gunnar 25Skott, Carola 25Skärvad, Per-Hugo 20Sköldberg, Kaj 2Solvang, Bernt Krohn 15Starrin, Bengt 25, 27, 31Stenbock Hult, Bettina 26Stigendal, Mikael 26Stjärnhagen, Ola 9Stoltz, Peter 30Strannegård, Lars 26Stukát, Staffan 26Ståhl, Sten 6Sunnemark, Fredrik 27Suserud, Björn-Ove 7

Sveningsson, Malin 27Svensson, Birgitta 31Svensson, Per-Gunnar 27

TThomsson, Heléne 27Tiby, Eva 24Torell, Ulrika 23Torres, Sandra 28Tosh, John 27Trost, Jan 28

U, VWahlgren, Lars 18, 29, 31Walla, Erik 29Wallén, Göran 29Wedin, Lage 29Wetterberg, L 31Wibeck, Victoria 29Widerberg, Karin 30Vigsø, Orla 6Vikström, Björn 30Williams, Joseph M 6Willman, Ania 30Winther Jørgensen, Marianne 30Vännman, Kerstin 31

X, Y, ZYuwiler, A 31

Å, Ä, ÖÅberg, Martin 27Ågren, Henrik 11Öhlander, Magnus 31Öquist, Oscar 20Øyen, Ørjar 2

33TITELREGISTER

AA, B, C och D 5Academic Writing 5Argumentationsanalys 11Att börja forska 20Att fånga nätet 27Att förklara samhället 7Att förstå religion 12Att förstå vårdvetenskap 7Att granska och diskutera 16Att läsa epik 31Att skriva examensarbete inom

utbildningsvetenskap 26Att skriva uppsats med akribi 28Att tolka bilder 25Att utveckla kunskap 31Att vara opponent 28Avhandlingen 26A och O i samhällsvetenskaplig

forskning 24A short course in biostatistics 13

BBerättelsens praktik och teori 25Bild och form för informations-

design 31Bild och samhälle 4Bildanalys 31Biologisk ordlista 6Biometri 22Bra skrivet Väl talat 23

CCoaching och handledning av

grupper 3

DDags för uppsats 12Den gode socialvetenskaparen 26Den kvalitativa forskningsintervjun 18Den skapande läsaren 30Den svårfångade reflektionen 11Den uppenbara verkligheten 3Det förflutna är inte vad det en gång

var 31Dikotomier 21Diskursanalys 30Diskurser och konstruktioner 7Dramatikanalys 25

EElementär statistik 24Enkätboken 28Enkäten i praktiken 10En kompanjonbok till Forskningsetik

och perspektivval 16Epidemiologi för hälsovetare 3Epikanalys 31Etik i biomedicinsk forskning 11Etik och praktik i forskarens vardag 2Etnografi i klassrummet 18Etnologiskt fältarbete 31Evidensbaserad omvårdnad 30

FFallstudien som forskningsmetod 21Fenomenologi 31Filmanalys – en introduktion 31Filosofi för statsvetare 20Fokusgrupper 29Forma historia 19Forskares frihet 12Forskning – en introduktion 9Forskningens grundregler 8Forskningsetik 14Forskningsetik och perspektivval 31Forskningshandboken 8Forskningsmetoder i socialt arbete 19Forskningsmetodik 15Forskningsmetodik och statistik 31Forskningsmetodikens grunder 23Forskning och skrivande 6Fråga det förflutna 31Frågelistan som källa och metod 13

Frågor, fält och filter 24Från datainsamling till rapport 8Från tanke till text 16Från ting till text 22Från upptäckt till presentation 31Företagsekonomisk metodlära 31

GGeneralized Linear Models 31 Genreteori 31Grundad teori 14Grunderna i biostatistik 31Gruppobservationer 10

HHandledning 19Historiska undersökningar 11Historisk teori och metod 27Humanistisk hälsoforskning 23Hur blir man klok på universitetet? 9

IIdén om en helhet 20Informationssökning för samhälls-

vetare och humanister 14Inledning till filmstudier 31Intervju 15Intervjumetodik 19Introduktion till forskningsmetodik 4Introduktion till LATEX 31Introduktion till verksamhetsteori 17

JJag skriver, alltså är jag 31

KKommunikation för naturvetare 22Komparativ metod 8Kontingens, ironi och solidaritet 24Kritiskt förhållningssätt 26Kritisk samhällsvetenskaplig metod 2Kunskapande metoder inom samhälls-

vetenskapen 13Kunskap utan väggar 4Kvalitativa intervjuer 28Kvalitativa metoder 17Kvalitativa metoder för vårdvetare 31Kvalitativa metoder i medicinsk forsk-

ning 31Kvalitativa studier i teori och praktik

27Kvalitativ analys 31Kvalitativ forskning i praktiken 30Kvalitativ forskningsmetodik i prak-

tiken 31Kvalitativ metod och vetenskaps-

teori 25Kvalitativ sociologi 31Kvantitativa metoder 9Kvantitet och kvalitet i samhällsveten-

skaplig forskning 6

LLyrikanalys – en introduktion 31Lyrikläsarens handbok 31

MMatematisk statistik 31Medicinska förkortningar och akro-

nymer 7Medicinska Ord 20Med livsvärlden som grund 5Mening, materialitet, makt 21Mer än kalla fakta 25Metaanalys 3Metod och minne 31Metoder för brukstextanalys 15Metoder i kommunikations-

vetenskap 11Människovetenskaperna 17

NNarrativ teori och metod 16Normativ metod 4

Närhet och distans 23När kvalitativa studier blir text 22

OOmvårdnadsteorier 17Ord, bild & form 31

PPerspektiv på kvalitativ metod 2Postmodernitet 20PQS. Pedagogisk kvalitet i skolan 18Praktisk statistik 31Presentationsteknik 14Psykologins vetenskapsteori 7Psykologiska undersöknings-

metoder 29På irrfärd i slumpens värld 31På trappans första steg 25

QQualitative Methods in Public Health

Research 13Qualitative Research Methods in the

Service of Health 12

RRandomiserade kontrollerade kliniska

prövningar 31Rapporter och uppsatser 4Reda ut eller trassla till? 15Reflective Lifeworld Research 7Reflekterande forskarhandledning 3Reflexiva intervjuer 27Research in Psychiatry and Related

Fields 31

SSamhällsvetenskaper i kontext 3Samhällsvetenskaplig forskning 21Samhällsvetenskaplig metod 13Samtalsanalys 22Sannolikhetslära och statistik 31Sannolikhetsteori och statistikteori

med tillämpningar 6Seminarieboken 6Semiotik 17Sjuksköterskan som vårdutvecklare och

forskare 31Skriv vetenskapliga uppsatser och

avhandlingar 22Skrivråd för statsvetare 31Språkvetenskapliga uppsatser 18SPSS steg för steg 29Statistik 24Statistikens grunder 26Statistik för hälsovetenskaperna 10Statistisk dataanalys 31Statistiska metoder 18Statistiska modeller inom data-

teknik 31Statistisk verktygslåda 9Stenar under vattenytan 21Strukturalism 6Studieteknik 28Så skriver du bättre tekniska

rapporter 29

TTermlexikon i psykologi och

psykiatri 9Textens hantverk 19Textens mening och makt 5Tolkande företagsekonomisk

forskning 31Tolkning och reflektion 2Tvärvetenskap 27

UUppsatser och rapporter – med eller

utan uppdragsgivare 31Utredningsmetodik för samhällsvetare

och ekonomer 20

VVad, hur och varför? 15Vad konstigt 10Varför vetenskap? 5Vetandets vägar 31Vetenskapligt skrivande 30Vetenskapligt tänkande 14Vetenskaplig handledning 23Vetenskaplig metod 10Vetenskapsteori och metodlära 31Vetenskapsteoretiska grunder 21Vetenskapsteori för psykologi och

andra samhällsvetenskaper 2Vetenskapsteori och forsknings-

metodik 29Vilken metod är bäst – ingen eller

alla? 16Vägar genom texten 31Vägar till Nya testamentet 12

Å, Ä, ÖÖvningsbok i statistik 10

34 TITLAR I ÄMNESORDNING

Arkeologi Från ting till text. Teoretiska perspektiv i arkeologisk

forskning 22

Etik En kompanjonbok till Forskningsetik och perspektivval.

Femton texter till Rosmari Eliasson-Lappalainen 16Etik i biomedicinsk forskning 11Etik och praktik i forskarens vardag 2Forskares frihet. Om makt och moral 12Forskningsetik. En introduktion för medicinare och

naturvetare 14Forskningsetik och perspektivval 31Kritiskt förhållningssätt 26

Etnologi Etnologiskt fältarbete 31Frågelistan som källa och metod 13Hur blir man klok på universitetet? 9Metod och minne 31På trappans första steg. Doktoranders och nydispute-

rade forskares erfarenheter av akademin 25Vad konstigt. Om undran och oförståelse 10

FilmvetenskapInledning till filmstudier 31

FöretagsekonomiFöretagsekonomisk metodlära 31Tolkande företagsekonomisk forskning 31

Grundböcker A och O i samhällsvetenskaplig forskning 24Att skriva examensarbete inom utbildnings-

vetenskap 26Biometri. Grundläggande biologisk statistik 22Forskning – en introduktion 9Forskningens grundregler. Samhällsforskarens hand-

bok i tio punkter 8Forskningshandboken – för småskaliga forsknings-

projekt inom samhällsvetenskap 8Forskningsmetoder i socialt arbete 19Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genom-

föra och rapportera en undersökning 23Forskningsmetodik och statistik 31Introduktion till forskningsmetodik 4Psykologiska undersökningsmetoder – en introduk-

tion 29Rapporter och uppsatser 4Samhällsvetenskaplig metod 13Vetenskaplig metod 10Vetenskapsteori och metodlära 31Vetenskapsteori för psykologi och andra samhälls-

vetenskaper 2

Handledning Att vara opponent 28Avhandlingen. Om att formas till forskare 26Coaching och handledning av grupper – inom univer-

sitets- och högskoleutbildning 3Handledning – perspektiv och erfarenheter 19Reflekterande forskarhandledning. Om samarbetet

mellan handledare och doktorand 3Vetenskaplig handledning 23

Historia Det förflutna är inte vad det en gång var 31Forma historia. Metodövningar 19Fråga det förflutna 31Historiska undersökningar. Grunder i historisk teori,

metod och framställningssätt 11Historisk teori och metod 27

Humaniora Informationssökning för samhällsvetare och huma-

nister 14Människovetenskaperna. Problem och traditioner i

humanioras vetenskapsteori 17Narrativ teori och metod 16

Konstvetenskap Att tolka bilder. Bildtolkningens teori och praktik 25

KriminologiFrågor, fält och filter. Kriminologisk metodbok 24

Kvalitativ metod Argumentationsanalys 11Att fånga nätet. Kvalitativa metoder för internet-

forskning 27Att förklara samhället 7Att förstå religion 12Att granska och diskutera. Epikanalyser 16Berättelsens praktik och teori – narrativ forskning i ett

hermeneutiskt perspektiv 25Bild och samhälle. Visuell analys som vetenskaplig

metod 4Den kvalitativa forskningsintervjun 18Den skapande läsaren. Hermeneutik och tolknings-

kompetens 30Den svårfångade reflektionen 11Den uppenbara verkligheten. Val av samhällsveten-

skaplig metod 3Diskursanalys som teori och metod 30Diskurser och konstruktioner. En sorts metodbok 7Dramatikanalys 25Enkätboken 28Etnografi i klassrummet 18Evidensbaserad omvårdnad – en bro mellan forskning

och klinisk verksamhet 30Fallstudien som forskningsmetod 21Fokusgrupper. Om fokuserade gruppintervjuer som

undersökningsmetod 29Forma historia. Metodövningar 19Forskning – en introduktion 9Forskningsmetodik. Om kvalitativa och kvantitativa

metoder 15Frågelistan som källa och metod 13Från upptäckt till presentation. Om kvalitativ metod

och teorigenerering på empirisk grund 31Grundad teori. Teorigenerering på empirisk grund 14Gruppobservationer. Teori och praktik 10Historisk teori och metod 27Historiska undersökningar. Grunder i historisk teori,

metod och framställningssätt 11Idén om en helhet. Utvärdering på systemteoretisk

grund 20Informationssökning för samhällsvetare och huma-

nister 14Intervju. Konsten att lyssna och fråga 15Intervjumetodik. Den professionellt genomförda

intervjun 19Komparativ metod – förståelse genom jämförelse 8Kritisk samhällsvetenskaplig metod 2Kunskap utan väggar – perspektiv och metoder för

fältstudier i grupp 4Kunskapande metoder inom samhällsvetenskapen 13Kvalitativ analys 31Kvalitativ forskning i praktiken 30Kvalitativ forskningsmetodik i praktiken 31Kvalitativ metod och vetenskapsteori 25Kvalitativ sociologi 31Kvalitativa intervjuer 28Kvalitativa metoder för samhälls- och beteende-

vetare 17Kvalitativa metoder för vårdvetare 31Kvalitativa studier i teori och praktik 27Kvantitet och kvalitet i samhällsvetenskaplig forsk-

ning 6Med livsvärlden som grund 5Mening, materialitet, makt. En introduktion till

diskursanalys 21Mer än kalla fakta. Kvalitativ forskning i praktiken 25Metoder för brukstextanalys 15Metoder i kommunikationsvetenskap 11Narrativ teori och metod 16Normativ metod. Att studera det önskvärda 4När kvalitativa studier blir text 22Närhet och distans. Kvalitativa metoder i samhälls-

vetenskap 23Perspektiv på kvalitativ metod 2PQS. Pedagogisk kvalitet i skolan 18Qualitative Methods in Public Health Research 13Qualitative Research Methods in the Service of

Health 12Reda ut eller trassla till. Handbok för utredare 15

Reflective Lifeworld Research 7Reflexiva intervjuer 27Samhällsvetenskaplig forskning 21Språkvetenskapliga uppsatser 18Textens mening och makt. Metodbok i samhällsveten-

skaplig text- och diskursanalys 5Tolkning och reflektion 2Tvärvetenskap – fält, perspektiv eller metod 27Utredningsmetodik för samhällsvetare och

ekonomer 20Vad, hur och varför? Om metodval i företagsekonomi

och andra samhällsvetenskapliga ämnen 15Vetenskapligt tänkande. Från kunskapsteori till

metodteori 14Vilken metod är bäst – ingen eller alla? Metodtillämp-

ning i medie- och kommunikationsvetenskap 16Vägar till Nya testamentet 12

Kvantitativ metod A short course in biostatistics 13Biometri. Grundläggande biologisk statistik 22Elementär statistik 24Enkäten i praktiken. En handbok i enkätmetodik 10Epidemiologi för hälsovetare – en introduktion 3Forskningsmetodik. Om kvalitativa och kvantitativa

metoder 15Från datainsamling till rapport – att göra en statistisk

undersökning 8Generalized Linear Models 31Grunderna i biostatistik 31Komparativ metod – förståelse genom jämförelse 8Kunskapande metoder inom samhällsvetenskapen 13Kvantitativa metoder. Grundläggande analysmetoder

för samhälls- och beteendevetare 9Kvantitet och kvalitet i samhällsvetenskaplig forsk-

ning 6Matematisk statistik 31Metaanalys. Metoder, tillämpningar och kontro-

verser 3Metoder i kommunikationsvetenskap 11Praktisk statistik 31Samhällsvetenskaplig forskning 21Sannolikhetslära och statistik 31Sannolikhetsteori och statistikteori med tillämp-

ningar 6SPSS steg för steg 29Statistik. Att beskriva och analysera statistiska data 24Statistik för hälsovetenskaperna 10Statistikens grunder 26Statistisk dataanalys 31Statistisk verktygslåda – samhällsvetenskaplig orsaks-

analys med kvantitativa metoder 9Statistiska metoder 18Statistiska modeller inom datateknik 31Utredningsmetodik för samhällsvetare och


och andra samhällsvetenskapliga ämnen 15Vilken metod är bäst – ingen eller alla? Metodtillämp-

ning i medie- och kommunikationsvetenskap 16 Övningsbok i statistik – med lösningar 10

Litteraturvetenskap Att granska och diskutera. Epikanalyser 16Att läsa epik 31Dramatikanalys. En introduktion 25Epikanalys 31Genreteori 31Lyrikanalys 31Lyrikläsarens handbok 31

Medicin/Vård- och hälsovetenskap A short course in biostatistics 13Att börja forska inom medicin och vårdvetenskap 20Att förstå vårdvetenskap 7Dags för uppsats – vägledning för litteraturbaserade

examensarbeten 12Epidemiologi för hälsovetare – en introduktion 3Etik i biomedicinsk forskning – en orientering 11Forskning – en introduktion 9Humanistisk hälsoforskning. En forsknings-

översikt 23Kvalitativa metoder för vårdvetare 31Kvalitativa metoder i medicinsk forskning 31

35TITLAR I ÄMNESORDNING

Metaanalys. Metoder, tillämpningar och kontro-verser 3

Omvårdnadsteorier – analys och utvärdering 17Qualitative Methods in Public Health Research 13Qualitative Research Methods in the Service of

Health 12Randomiserade kontrollerade kliniska prövningar 31Research in Psychiatry and Related Fields 31Sjuksköterskan som vårdutvecklare och forskare 31Statistik för hälsovetenskaperna 10Övningsbok i statistik – med lösningar 10

Medie- och kommunikationsvetenskap Metoder i kommunikationsvetenskap 11

Naturvetenskap Biometri. Grundläggande biologisk statistik 22Kommunikation för naturvetare 22 Sannolikhetsteori och statistikteori med tillämp-

ningar 6

Ordböcker Biologisk ordlista 6Medicinska förkortningar och eponymer 7Medicinska Ord 20Semiotik 17Termlexikon i psykologi och psykiatri 9

Pedagogik Att skriva examensarbete inom utbildnings-

vetenskap 26PQS. Pedagogisk kvalitet i skolan 18

Presentationsteknik Presentationsteknik. En handbok i framgång 14Seminarieboken – att skriva, presentera och

opponera 6

Religionsvetenskap Att förstå religion. Metoder för teologisk forskning 12Vägar till Nya testamentet 12

Samhälls- och beteendevetenskap A och O i samhällsvetenskaplig forskning 24Att förklara samhället 7Att utveckla kunskap 31Avhandlingen. Om att formas till forskare 26Bild och samhälle. Visuell analys som vetenskaplig

metod 4Den uppenbara verkligheten. Val av samhällsveten-

skaplig metod 3Forskningens grundregler. Samhällsforskarens hand-

bok i tio punkter 8Forskningsmetoder i socialt arbete 19Informationssökning för samhällsvetare och huma-

nister 14Kritisk samhällsvetenskaplig metod 2Kunskapande metoder inom samhällsvetenskapen 13Kvalitativa metoder för samhälls- och beteende-

vetare 17Kvantitativa metoder. Grundläggande analysmetoder

för samhälls- och beteendevetare 9Mer än kalla fakta. Kvalitativ forskning i praktiken 25Narrativ teori och metod 16När kvalitativa studier blir text 22Närhet och distans. Kvalitativa metoder i samhälls-

vetenskap 23Psykologins vetenskapsteori 7Psykologiska undersökningsmetoder – en introduk-

tion 29Samhällsvetenskaper i kontext 3Samhällsvetenskaplig forskning 21Samhällsvetenskaplig metod 13Statistisk verktygslåda – samhällsvetenskaplig orsaks-

analys med kvantitativa metoder 9Textens mening och makt. Metodbok i samhällsveten-

skaplig text- och diskursanalys 5Utredningsmetodik för samhällsvetare och


och andra samhällsvetenskapliga ämnen 15Vetenskapligt tänkande. Från kunskapsteori till

metodteori 14

Vetenskapsteori för psykologi och andra samhälls- vetenskaper 2

Vilken metod är bäst – ingen eller alla? Metodtillämp-ning i medie- och kommunikationsvetenskap 16

Skrivhandböcker A, B, C och D. Vägledning för studenter som skriver

akademiska uppsatser 5Academic Writing. A University Writing Course 5Att börja forska inom medicin och vårdvetenskap 20Att skriva uppsats med akribi 28Avhandlingen. Om att formas till forskare 26Bild och form 31Bra skrivet Väl talat. Handledning i skrivande och

praktisk retorik 23Dags för uppsats – vägledning för litteraturbaserade

examensarbeten 12Forskning och skrivande. Konsten att skriva enkelt

och effektivt 6Från tanke till text. En språkhandbok för uppsats-

skrivande studenter 16Jag skriver, alltså är jag 31Ord, bild och form 31Rapporter och uppsatser 4Seminarieboken – att skriva, presentera och

opponera 6Skriv vetenskapliga uppsatser och avhandlingar med

stöd av IT och Internet 22Skrivråd för statsvetare 31Språkvetenskapliga uppsatser 18Studieteknik 28Så skriver du bättre tekniska rapporter 29Textens hantverk. Om retorik och skrivande 19Uppsatser och rapporter 31Vetenskapligt skrivande – kreativa genvägar 30Vägar genom texten 31

Språkvetenskap Språkvetenskapliga uppsatser 18

Statsvetenskap Filosofi för statsvetare 20

Vetenskapsteori Att förstå vårdvetenskap 7Berättelsens praktik och teori – narrativ forskning i ett

hermeneutiskt perspektiv 25Den gode socialvetenskaparen. Vetenskapsteori i

vardande 26Dikotomier.Vetenskapsteoretiska reflektioner 21Diskurser och konstruktioner. En sorts metodbok 7En kompanjonbok till Forskningsetik och perspektivval.

Femton texter till Rosmari Eliasson-Lappalainen 16Filosofi för statsvetare 20Humanistisk hälsoforskning. En forsknings-

översikt 23Kontingens, ironi och solidaritet 24Kvalitativ metod och vetenskapsteori 25Människovetenskaperna. Problem och traditioner i

humanioras vetenskapsteori 17Narrativ teori och metod 16Omvårdnadsteorier – analys och utvärdering 17Postmodernitet 20Psykologins vetenskapsteori 7Samhällsvetenskaper i kontext 3Samhällsvetenskaplig forskning 21Strukturalism 6Tvärvetenskap – fält, perspektiv eller metod 27Varför vetenskap? – Om vikten av problem och teori i

forskningsprocessen 5Vetenskapligt tänkande. Från kunskapsteori till

metodteori 14Vetenskapsteoretiska grunder 21Vetenskapsteori för psykologi och andra samhälls-

vetenskaper 2

Studentlitteratur lägger grunden för lärande längs hela kunskapsresan.

I nära samarbete med användarna utvecklar vi läromedel för skola

och vuxenutbildning, kurslitteratur för universitet och högskola och

kvalificerad facklitteratur för hela yrkeslivet. Med vår förankring i

forskarvärlden öppnar vi vägen till vinnande vetande.

Längs den vägen blir lärare och utbildningsanordnare på alla

nivåer vinnare. De får tillgång till välanpassade läromedel med lång

livslängd som snabbt och enkelt kan uppdateras när ny forskning

kräver det.

Elever och studenter blir vinnare när de får arbeta med läromedel

och kurslitteratur som ger både överblick och fördjupning på vägen

mot utbildningsmålet.

Vuxenstuderande och yrkesverksamma blir vinnare när de kan ta

ett steg på vägen mot nya stimulerande arbetsuppgifter med hjälp av

kvalificerad facklitteratur. De företag eller organisationer där de yrkes-

verksamma arbetar kan därmed skapa ett försprång. Medarbetare med

rätt kunskap är självklart en viktig konkurrensfördel.

Även författaren vinner på samarbetet med Studentlitteratur. Han

eller hon får sin kunskap sammanställd, förädlad och förmedlad på

ett strukturerat och pedagogiskt vis till exakt de målgrupper som är

intressanta i sammanhanget.

Och på så sätt bidrar vi alla i ett vidare perspektiv till en vinst

för samhället. Beprövat vetande är trots allt det mest verkningsfulla

vapnet mot okunskap och fördomar.

vägen till vinnande vetande

Studentlitteratur är Sveriges ledande förlag för kvalificerad kurs- och facklitteratur. Vi är ett växande företag med utgivning på flera olika nivåer. Våra samarbetspartner är över 4 000 forskare, lärare och författare. Vår samlade utgivning på universitets- och högskolenivå omfattar mer än 3 000 titlar.

Vi ger årligen ut mellan 250 och 300 nya titlar inom den högre utbildningens alla områden. Varje utgivnings-område leds av en utgivnings-ansvarig som ofta har egen erfarenhet som lärare och forskare vid universitet och högskola.

Trots att vi växer glömmer vi inte det småskaliga. Det innebär att vi förstår vikten av lyhördhet och närhet i förhållande till våra personliga kontakter.

Ett centralt mål för oss är att förena stora resurser, stort engagemang och goda kontak-ter med våra samarbetspart-ner. Därför har vi samlat alla våra utgivningsområden på universitets- och högskolenivå i ett enda förlag.

Vi har grupperat utgiv-ningsområdena i fyra redak-tioner:• Humaniora, språk, lärar- utbildning och pedagogik• Samhällsvetenskap, ekonomi och juridik

• Vård och omvårdnad, psykologi, socialt arbete och social omsorg• Medicin och biovetenskap, naturvetenskap, teknik, matematik och data.

Var och en av redaktionerna har hög specialkompetens och ett omfattande nätverk inom universitet och högskola. Vi tror att vi därmed ännu bättre kan tillgodose behoven hos de utbildningsinstanser vi sam-arbetar med.

Studentlitteratur ligger långt fram när det gäller elektronisk publicering och print on demand. Det ger oss möjlighet att uppdatera böckerna ofta och anpassa vår utgivning till olika användar-gruppers specifika behov. Allt fler av våra böcker har dess-utom kompletterande material som du kan få tillgång till via webben.

Kompetensutveckling

Bredden, djupet och flexibilite-ten i vår utgivning innebär att vi också kan erbjuda

intressanta titlar för företag och andra organisationer. Vi har facklitteraturen som stödjer både den individuella kompe-tensutvecklingen och fortbild-ningen av medarbetarna.

Här finns våra böcker

Alla våra böcker finns att beställa på vår webbplats. Där handlar du till låga priser och slipper den expeditions-avgift som tillkommer på beställningar via telefon, brev och fax. Våra böcker kan också köpas i andra Internet-bokhandlar samt hos vårt stora nät av återförsäljare runt om i landet.

Kataloger

Vår utgivning finns presente-rad på vår webbplats samt i ämnesindelade, tryckta kataloger. På adressen www.studentlitteratur.se/kataloger kan du ladda ner de senaste upplagorna av katalogerna i pdf-form eller rekvirera tryckta exemplar.

Utvärderingsexemplar

Du som arbetar med undervis-ning har möjlighet att beställa utvärderingsexemplar direkt från förlaget. Därmed blir det enklare för dig att ta ställning till om en specifik titel är lämp-lig för just din undervisning. Kontakta oss gärna, se sidan 1 för vidare information.

bra att veta om oss


2 0 0 6

KATALOGER


Företagsekonomi

humaniora, lärarutbildning och språk

Juridik och kriminologi

medicin

naturvetenskap och milJö

politik och samhälle

teknik, matematik och data

vård, psykologi och socialt arbete

art.nr 10020-11

Studentlitteratur ABbox 141se-221 00 lundswedentel: +46 46 31 20 00Fax: +46 46 30 49 62www.studentlitteratur.se

Kundtjänsttel: +46 46 31 21 00Fax: +46 46 32 04 [email protected]

U N I V E R S I T E T O C H H Ö G S K O L A

Documents

Forskningsmetodik och vetenskapsteori · pdf-form eller rekvirera tryckta exemplar. Utvärderingsexemplar Du som arbetar med undervis-ning har möjlighet att beställa ... grundad