ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΜΑΘΗΤΗ

Περιγραφή συνολικής εικόνας του/της μαθητή/τριας:

………………………………………………………..

ΓΕΝΙΚΑ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

1 = καθόλου 2 = λίγο / σπάνια 3 = μέτρια 4 = πολύ / συχνά 5 = πάρα πολύ / συστηματικά

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ (ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ) ΑΝΑΠΤΥΞΗ 1 2 3 4 51) Αποφεύγει τη συμμετοχή στην τάξη2) Ενοχλεί τους συμμαθητές του / κάνει φασαρία3) Ζητά συχνά να βγαίνει κατά τη διάρκεια του μαθήματος4) Χαζεύει/ αδιαφορεί/ αφαιρείται κατά τη διάρκεια του μαθήματος5) Αποσπάται εύκολα η προσοχή του6) Κουράζεται εύκολα και γρήγορα7) Κινείται συχνά και άσκοπα στην τάξη8) Πειράζει ή και καταστρέφει πράγματα συμμαθητών του9) Απομονώνεται / δε συμμετέχει σε ομαδικές δραστηριότητες10) Είναι πολύ ευαίσθητο / βάζει συχνά και εύκολα τα κλάματα

ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ (ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ) 1 2 3 4 51) Κρατά και χρησιμοποιεί σωστά το μολύβι2) Χρησιμοποιεί σωστά το ψαλίδι3) Συμμετέχει στη δραματοποίηση4) Αφηγείται με ευκολία παραμύθια και ιστορίες που ακούει5) Σχεδιάζει με ευκολία γραμμές και σχήματα