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1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE ACTIVIDAD DE PROYECTO
Regional: Valle Centro de Formacin: CEAI No. Gua: 2
Programa de Formacin: TECNOLOGO EN AUTOMATIZACION INDUSTRIAL -
223309
Nombre del Proyecto: Diseo e implementacin de sistemas de
control secuencial
Duracin en horas: 1010
Fase del proyecto: (nombre de la fase) Diseo
Modalidad de Formacin 100% Presencial
Actividad de Proyecto: Diseo e implementacin de un sistema de
control para un proceso secuencial mediante lgica programada
Duracin en horas: 485
Competencias: 290201082 Gestionar la automatizacin y el
mantenimiento de maquinas y procesos industriales. 290201084
Ejecutar el mantenimiento de maquinas y equipos automatizados
240201500 Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems
y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
Duracin en horas: 155 330
Resultado(s) de Aprendizaje: 290201082-04 Apoyar procesos de
seleccin de equipos para automatizacin con base en criterios
tcnicos y de acuerdo con el plan de trabajo. 290201084-04 Programar
mquinas y equipos, utilizando software especfico para determinar su
funcionamiento. 240201500-09 Desarrollar permanentemente las
habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecucin de los
procesos de aprendizaje
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2. PRESENTACIN
Con el paso de los aos, la industria en general ha alcanzado un
alto grado de automatizacin.Este proceso ha sido impulsado por un
nivel mayor de competitividad del mercado que haobligado a las
empresas a buscar modos de disminuir costos y, a la vez, a aumentar
la calidad ymejorar la organizacin global de la produccin para
responder a la demanda. Sin embargo, elprincipal objetivo de la
automatizacin producir el mejor producto al menor costo exige que
lasdistintas funciones de una planta trabajen juntas como si fuesen
una sola entidad. Hasta hacepoco, los sistemas de automatizacin
eran sistemas cerrados, buenos en el control individual delos
procesos pero incapaces de optimizar el funcionamiento de la
planta. Por eso, actualmente setiende a elaborar sistemas abiertos,
que sean capaces de integrar las funciones de un sistema decontrol
distribuido basado en autmatas u otros elementos programables con
sistemas de gestinde alto nivel. La automatizacin de los procesos
ha llevado a disponer de herramientas de medicin, control yde
comunicaciones que cada vez requieren de los tcnicos, tecnlogos e
ingenieros, decapacidades cognitivas y procedimentales que le
permitan desempearse en el campo laboral delos procesos
industriales de forma eficiente y responsable. La automatizacin de
los procesosindustriales como uno de sus fines principales tiene la
funcin de conferir a equipos y/o maquinas,las labores que por su
naturaleza de complejidad o de seguridad realizaba un ser humano,
esto hallevado a que la automatizacin se realice con diferentes
tipos de tecnologas las cuales tienen sufundamentacin en reas como
la fsica, la qumica, la matemtica y la electricidad entre
otras,para lo cual el profesional debe prepararse. La presente
actividad pretende introducir al alumno en el campo de la
automatizacin,brindndole elementos de conocimiento tales como:
Establecer caractersticas de los elementos requeridos para la
automatizacin demquinas, equipos y procesos.
Realizar esquemas de los sistemas requeridos para la
automatizacin. Analizar problemas objeto de automatizacin
Identificar condiciones de operacin de la mquina para determinar
adecuaciones Elaborar diagramas funcionales, estructurales y de
conjunto. Desarrollar los algoritmos de control para las soluciones
de lgica programable. Realizar pruebas de sistemas a los procesos
implementados para la automatizacin. Realizar simulacin de la
solucin de automatizacin presentada.
Generar las alternativas integrando tecnologas ventajosas para
su implementacin.
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3. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS Talento Humano: La
Orientacin de la actividad de Enseanza, aprendizaje y Evaluacin
requiere de un instructorcon competencias en las tecnologas de
diseo e implementacin de sistemas de control para unproceso
secuencial mediante lgica programada
Ayudas Metodolgicas y Medios Didcticos: El proceso metodolgico
esta orientado a una participacin activa de los estudiantes
mediante lainvestigacin, vivencias y reflexiones basadas en la
resolucin de problemas y el trabajo deequipo.
Escenarios, Equipos e Instrumentos: Para el desarrollo de la
actividad de enseanza-aprendizaje-evaluacin se cuenta con el
ambientede aprendizaje de controladores lgicos programables en este
espacio se cuenta con bancos detrabajo, equipos, software y
herramientas descritos a continuacin:
PLCs de diferentes fabricantes, entre ellos Siemens, Allen
Bradley, Nais. Interfaces de comunicacin. Fuentes de alimentacin.
Sensores y actuadores. Software de simulacin para diseo de
algoritmos de control secuencial Software de programacin,
configuracin y comunicacin.
Otros equipos requeridos en el desarrollo de la actividad tales
como multmetro, computador yvideobeam.
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4. PROCESO DE APRENDIZAJE
Para iniciar con el proceso de aprendizaje se deben conformar
los equipos de trabajo los cuales nodeben ser mayor de cuatro
integrantes, estos deben desarrollar las actividades planteadas,
seapoyan en los medios didcticos y ayudas metodolgicas
suministradas, deben presentar lasinquietudes y consultarlas con el
instructor; la valoracin del proceso se llevara a cabo por mediode
pruebas de conocimiento, informes de producto y evidencias de
desempeo. Para esta actividad se pretende que los aprendices deben
alcanzar los conocimientos y lashabilidades para disear e
implementar un sistema de control para procesos
secuenciales,utilizando controladores lgicos programables. Las
actividades de aprendizaje proponendesarrollar los siguientes
componentes: 1.1 Caracterizacin de procesos secuenciales 1.2
Modelamiento de procesos secuenciales 1.3 Implementacin del
algoritmo de control lineal en un PLC para el control de un
proceso
secuencial 1.4 Implementacin del algoritmo de control
estructurado en un PLC para el control de un
proceso secuencial 1.5 Identificacin e implementacin de los
modos de funcionamiento de un proceso secuencial Evidencias de
conocimiento Las evidencias de conocimiento se obtendrn mediante la
entrevista en el proceso, aportesrelacionados con la gestin de la
informacin, la aplicacin de las tcnicas de diseo,implementacin,
diagnostico y anlisis; el cumplimiento de los procedimientos y el
manejo de lasherramientas de mantenimiento Evidencias de desempeo
Manejo de las herramientas informticas como el computador y el
sistema operativo ya que sumanejo comprometen el buen desempeo del
estudiante en esta actividad. Lectura de los documentos
suministrados, las preguntas y/o sugerencias que el
estudianterealice mientras los este utilizando o posteriormente. La
interaccin con los compaeros de clase en la bsqueda de solucin a
interrogantes. Evidencias de producto Caracterizacin de cada de los
procesos en formato digital Modelamiento de cada uno de los
procesos en formato digital Esquemas de bloques de cada uno de los
procesos en formato digital Esquema de posicin de elementos en
formato digital. Archivos que contengan los algoritmos de control
implementados en los PLC Solucin a talleres y/o tareas propuestas
en formato digital. 5. CRITERIOS DE EVALUACION ASOCIADOS A LAS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Planea, disea y desarrolla sistemas de
control de procesos automatizados, simulando y
verificando el comportamiento de las variables que intervienen
en los mismos. Aplica los principios de electricidad, electrnica,
neumtica, electroneumtica, hidrulica,
electrohidrulica, mecnica, dibujo, mecanismos, control,
instrumentacin e instalaciones elctricas, en los sistemas de
control de maquinas y procesos automatizados.
Interpreta el marco conceptual de la tecnologa, para ubicarse en
el contexto de la automatizacin de maquinas y equipos.
Identifica los procesos industriales, las reas y sus condiciones
operativas, para localizar la tecnologa que en ellos es
utilizada.
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Propone estrategias de control, garantizando el funcionamiento
del proceso y de las maquinas y equipos automatizados.
Identifica necesidades o problemas que requieran solucin
mediante procesos de control, automatizacin y mantenimiento de
maquinas y genera sus alternativas de solucin desde la parte tcnica
y funcional.
Selecciona y opera con responsabilidad las herramientas mecnicas
y equipos requeridos para el control de maquinas y procesos
automatizados.
6. DOCUMENTOS DE APOYO, BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFA Documentos de
Apoyo 7.1 Generalidades PLC 7.2 Elementos Bsicos y estructuras del
Grafcet 7.3 Tutorial sobre el manejo del software Automgen 7.4
Tutorial sobre el manejo del software LogixPro 7.5 Presentacin
Diseo Estructurado 7.6 Tutorial sobre el manejo del software
RSLogix500 7.7 Tutorial sobre el manejo del software FP Winpro 7.8
Tutorial sobre el manejo del software STEP7 7.9 Tutorial sobre el
manejo del software FST 4 Enlaces a Internet:
http://www.ab.com/ http://www.siemens.com http://www.festo.com
http://www.panasonic.com
http://www.infoplc.net/Documentacion/Docu_PLC/infoPLC_net_Teoria_iniciacion_Automata.html
http://grupos.emagister.com/documento/plc_teoria/1419-406829
http://site.ebrary.com/lib/senavirtualsp/home.action
Bibliografia GARCA, Moreno Emilio. Automatizacin de Procesos
Secuenciales. INTERF@D LLADANOSA, Vicent. Programacin de Autmatas
Programables Industriales OMROM.
Alfaomega Marcombo. 1995. BALCELLS, Joseph, Romeral Jos L.,
Autmatas Programables, Alfaomega Marcombo. FLORENTINO, Toms.
Anlisis y Diseo grafico de automatismos secuenciales GRAFCET
(Teora). Universidad Politcnica de Valencia, Servicio de
Publicaciones. 1997. MORENO, Garcia Emilio. Herramientas de
modelado para sistemas de eventos discretos.
Editorial de la Universidad politcnica de Valencia. 1999.
Elaborada por: William Fernando Vallejo, Pablo Arturo Valencia,
Ivn Londoo, Cesar Victoria, William Gutirrez, Danilo Garca,
Audberto Torres, Alejandro Sanchez, Gerardo Gonzlez, Walter
Arredondo
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