Upload
others
View
7
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 1Tujuan Instruksional Umum (TIU) :Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah internet, seberapa besar peran internet, siapa saja yang termasuk di dalamnya/terlibat di dalamnya, dan peraturan atau undang-undang yang berkaitan dengan dunia maya/Cyber (Cyber Law)1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana sejarah internet, seberapa besar peran dari internet, siapa saja yang terlibat di dalamnya,
Mahasiswa dapat menjelaskan apa yang disebut dengan undang-undang cyber2. Pokok Bahasan
SEJARAH INTERNET 3. Sub Pokok Bahasan
A. Sejarah internet yang meliputi :Asal mula internetKonsep initial InternetingSeberapa besar internet
1
Siapa yang berada di internetB. Cyber law : sebuah babak permainan baru
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 10
Menjelaskan tujuan mata kuliah Mengaitkan materi dengan program studi
Memperhatikan Papan tulis
Penyajian 11 - 30 Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses perkuliahan
Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
31 - 80 Menjelaskan sejarah internet, asal mula internet, konsep initial interneting, cyber law
Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang sejarah internet
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
5. Evaluasi :Tanya jawab
6. Referensi :. Riyeke Ustadiyanto, Perencanaan, Pembangunan dan Strategi Bisnis di Internet, Andi, Yogyakarta, 2002.. Riyeke Ustadiyanto, Framework e-Commerce, Andi, Yogyakarta, 2001.. Riyanto Tosin dan Catur Meiwanto, E-commerce di Internet, Dinastindo, Jakarta,2000.. Brienda, Kienan, Small Business solution E-Commerce : E-Commerce untuk perusahaan kecil, Alih bahasa Frans Kowa,
Elekmedia Komputindo, Jakarta, 2001.
2
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 2Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa mampu menjelaskan pokok-pokok permasalahan e-business dan e-commerce yang meliputi masalah finansial, ekonomi dan hukum
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang adanya e-commerce Mahasiswa dapat menjelaskan pokok-pokok permasalahan yang ada di e-commerce Mahasiswa dapat mengetahui persoalan yang ada dalam akses pasar di internet Mahasiswa dapat mengetahui kebijakan-kebijakan yang ada di e-commerce
2. Pokok BahasanKERANGKA E-BUSINESS DAN E-COMMERCE GLOBAL
3. Sub Pokok Bahasan
3
Latar belakang Pokok-pokok permasalahan e-commerce Masalah finansial Masalah hukum Persoalan Akses pasar Strategi yang terkoordinasi Kebijakan interNIC Tinjauan hukum sistem NameDomain di internet
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 15
Menjelaskan Latar belakang Menjelaskan pokok-pokok permasalahan pada e-business
dan e-commerce
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 16 - 45 Menjelaskan permasalahan financial, hukum, akses pasar Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
46 - 80 Menjelaskan penerapan strategi yang terkoordinasi, kebijakan interNIC yaitu Kebijakan yang berkenaan dengan perselisihan yang muncul dari registrasi namadomain pada domain-domain .com, .net, .gov, .edu, dan .org.
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
5. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :. Riyeke Ustadiyanto, Perencanaan, Pembangunan dan Strategi Bisnis di Internet, Andi, Yogyakarta, 2002.. Riyeke Ustadiyanto, Framework e-Commerce, Andi, Yogyakarta, 2001.. Riyanto Tosin dan Catur Meiwanto, E-commerce di Internet, Dinastindo, Jakarta,2000.
4
. Brienda, Kienan, Small Business solution E-Commerce : E-Commerce untuk perusahaan kecil, Alih bahasa Frans Kowa, Elekmedia Komputindo, Jakarta, 2001.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 3Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa mampu menjelaskan infrastruktur yang membentuk suatu sistem perdagangan di internet serta dapat mengetahui sistem keamanan, kenyamanan sampai pembayarannya
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa dapat menjelaskan klasifikasi dan syarat yang ada pada sistem perdagangan di internet Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana sistem keamanan dalam sistem perdagangan di internet Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana protokol pembayaran dalam sistem perdagangan lewat internet
2. Pokok BahasanSISTEM PERDAGANGAN DI INTERNET
3. Sub Pokok Bahasan
5
A. Sistem perdagangan di internetB. Klasifikasi sistem perdaganganC. Beberapa syarat tambahan untuk sistem perdagangan di internet
Kriptografi (Crypthography) Jenis serangan Kunci simetris Kunci Asimetris Fungsi Hash satu arah Tanda tangan digital Tanda tangan pesan ganda
D. Perbandingan sistem perdagangan di internet Protokol cek bilyet digital Perlindungan hukum bagi nasabah Keabsahan kontrak Digital Signature Upaya penyelesaian sengketa hukum dalam sistem perdagangan di internet
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 15
Menjelaskan sistem perdagangan dan klasifikasi perdagangan di internet
Menjelaskan berbagai persyaratan tambahan untuk sistem perdagangan di internet
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 16 - 80 Menjelaskan kriptografi Menjelaskan kunci simetris dan asimetris Menjelaskan fungsi hash satu arah Menjelaskan mengenai tanda tangan digital dan tanda
tangan pesan ganda Menjelaskan cek bilyet digital Menjelaskan fungsi dari perlindungan hokum bagi nasabah Menjelaskan mengenai keabsahan kontrak dan
perkembangan digital signature sebagai salah satu indikator validasi
Memperhatikan Bertanya,
berdiskusi
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
Memperhatikan Menjawab
Papan tulis, LCD Projector
6
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alatmahasiswa pertanyaan
Bertanya
5. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi : Riyeke Ustadiyanto, Perencanaan, Pembangunan dan Strategi Bisnis di Internet, Andi, Yogyakarta, 2002. Riyeke Ustadiyanto, Framework e-Commerce, Andi, Yogyakarta, 2001. Riyanto Tosin dan Catur Meiwanto, E-commerce di Internet, Dinastindo, Jakarta,2000. Brienda, Kienan, Small Business solution E-Commerce : E-Commerce untuk perusahaan kecil, Alih bahasa Frans Kowa,
Elekmedia Komputindo, Jakarta, 2001.
7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 4Tujuan Instruksional Umum (TIU):Mahasiswa mampu menjelaskan insfrastruktur yang membentuk suatu sistem perdagangan di internet dan mampu memberikan alternative solusi terhadap studi kasus yang berkaitan dengan upaya penyelesaian sengketa hukum dalam sistem perdagangan di internet 1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Mahasiswa mampu menjelaskan infrastruktur yang membentuk suatu sistem perdagangan di internet (review materi dari pertemuan sebelumnya)
Mahasiswa dapat berdiskusi, membahas studi kasus yang berkaitan dengan upaya penyelesaian suatu sengketa hukum dan dapat memberikan alternatif solusi terhadap kasus sengketa hukum tersebut
2. Pokok BahasanSTUDI KASUS: Upaya penyelesaian sengketa hukum dalam sistem perdagangan di internet, digital signature
8
3. Sub Pokok Bahasan Review materi persyaratan perdagangan di internet Pembagian kelompok
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 15
Menjelaskan kembali (review) materi mengenai sistem perdagangan internet dan klasifikasi sistem perdagangan
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 16 - 80 Pembagian kelompok untuk diskusi dengan tema yang berkaitan dengan upaya penyelesaian sengketa hukum atau tema digital signature
Masing-masing perwakilan kelompok melakukan presentasi tentang hasil diskusi dengan tema tersebut di atas
Memperhatikan, diskusi
Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada masing-masing kelompok diskusi
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
5. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi : Riyeke Ustadiyanto, Perencanaan, Pembangunan dan Strategi Bisnis di Internet, Andi, Yogyakarta, 2002. Riyeke Ustadiyanto, Framework e-Commerce, Andi, Yogyakarta, 2001. Riyanto Tosin dan Catur Meiwanto, E-commerce di Internet, Dinastindo, Jakarta,2000. Brienda, Kienan, Small Business solution E-Commerce : E-Commerce untuk perusahaan kecil, Alih bahasa Frans Kowa,
Elekmedia Komputindo, Jakarta, 2001. (http:// searchsecurity.techtarget.com/definition/digital- signature)
9
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 5Tujuan Instruksional Umum (TIU) :Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar dari bisnis melalui media internet , perkembangan konsep E-business dan E-commerce
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana bisnis di internet. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep E-business dan e-commerce termasuk bagaimana perkembangan kedua konsep tersebut
di Indonesia Mahasiswa dapat menjelaskan persiapan apa saja yang diperlukan dalam penyiapan pelaksanaan bisnis melalui internet
2. Pokok BahasanKONSEP E-BUSINESS DAN E-COMMERCE
10
3. Sub Pokok Bahasan
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 15
Menjelaskan apa dan bagaimana bisnis di internet Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 16 - 80 Menjelaskan konsep E-busines dan E-commerce Menjelaskan perkembangan e-business dan e-commerce di
Indonesia Persiapan pelaksanaan bisnis berbasis internet Bisnis berbasis internet di Indonesia
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
5. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi : Riyeke Ustadiyanto, Perencanaan, Pembangunan dan Strategi Bisnis di Internet, Andi, Yogyakarta, 2002. Riyeke Ustadiyanto, Framework e-Commerce, Andi, Yogyakarta, 2001. Riyanto Tosin dan Catur Meiwanto, E-commerce di Internet, Dinastindo, Jakarta,2000. Brienda, Kienan, Small Business solution E-Commerce : E-Commerce untuk perusahaan kecil, Alih bahasa Frans Kowa,
Elekmedia Komputindo, Jakarta, 2001.
11
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 6Tujuan Instruksional Umum (TIU) :Mahasiswa dapat menjelaskan tahap-tahapa perencanaan pembuatan web
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mampu menjelaskan skema sistematis dalam web plan. Mahasiswa mampu melakukan peramalan pasar dan perkiraan lalu lintas (traffic) dalam perencanaan web. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai bentuk publishing sebagai suatu manajemen yang meliputi final edit, presentasi dan
dokumen cetak Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana cara bertahan dalam revolusi bisnis di internet dan bagaimana melakukan
perpindahan dari offline ke online2. Pokok Bahasan
PERENCANAAN WEB (WEB PLAN)
3. Sub Pokok Bahasano Skema web plan
12
o Tabel-tabel penting dalam web plano Publishing sebagai bentuk manajemeno Berhasil secara Online
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 15
Menjelaskan apa itu skema web plan Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 16 - 80 Menjelaskan tabel-tabel penting dalam web plan Menjelaskan publishing sebagai bentuk dari manajemen Menjelaskan cara-cara bertahan dalam revolusi bisnis di
internet Menjelaskan pentingnya perpindahan dari offline ke online
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
5. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi : Riyeke Ustadiyanto, Perencanaan, Pembangunan dan Strategi Bisnis di Internet, Andi, Yogyakarta, 2002. Riyeke Ustadiyanto, Framework e-Commerce, Andi, Yogyakarta, 2001. Riyanto Tosin dan Catur Meiwanto, E-commerce di Internet, Dinastindo, Jakarta,2000. Brienda, Kienan, Small Business solution E-Commerce : E-Commerce untuk perusahaan kecil, Alih bahasa Frans Kowa,
Elekmedia Komputindo, Jakarta, 2001. http://www.washington.edu/lst/workshops/planning.html
13
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 7Tujuan Instruksional Umum (TIU):Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana strategi dan cara mengimplementasikan suatu web plan.
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mampu menjelaskan strategi web plan piramida, batasan kompetitif pada website dan strategi pemasaran pada
website. Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan dan misi dari suatu website.
2. Pokok BahasanWEBSITE DAN IMPLEMENTASINYA
3. Sub Pokok Bahasan Strategi web plan Model bisnis (Business Model) Site Positioning
14
Analisis Variance
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 20
Menjelaskan strategi web plan Menjelaskan dan memberikan contoh model bisnis
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 20 – 80 Menjelaskan site positioning Menjelaskan analisis variance
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
5. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :o Riyeke Ustadiyanto, Perencanaan, Pembangunan dan Strategi Bisnis di Internet, Andi, Yogyakarta, 2002.o Riyeke Ustadiyanto, Framework e-Commerce, Andi, Yogyakarta, 2001.o Riyanto Tosin dan Catur Meiwanto, E-commerce di Internet, Dinastindo, Jakarta,2000.o Brienda, Kienan, Small Business solution E-Commerce : E-Commerce untuk perusahaan kecil, Alih bahasa Frans Kowa,
Elekmedia Komputindo, Jakarta, 2001.o http://www.washington.edu/lst/workshops/planning.html
15
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 8Tujuan Instruksional Umum (TIU) :Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai konsumen dan dapat menganalisis pasar dari web plan yang akan dibangun.
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pangsa pasar dan menganalisis pasar terpenting Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana menetapkan asumsi mulai dari mengumpulkan informasi pasar, analisis competitive
perusahaan, informasi tentang pesaing dan analisis pasar.2. Pokok Bahasan
KONSUMEN DAN ANALISIS PASAR
3. Sub Pokok Bahasan Mengenal konsumen Analisis pasar terpenting Membangun asumsi
16
Riset pasar
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 15
Menjelaskan mengenai cara mengenal konsumen Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 16 - 80 Menjelaskan mengenai analisis pasar terpenting Menjelaskan mengenai cara membangun asumsi Menjelaskan tahapan analisis riset pasar
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
5. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi : home.cc.umanitoba.ca/~wgood/marketanalysis%20.ppt www.bized.co.uk/sites/bized/files/docs/analysis.ppt www.mssl.ucl.ac.uk/~mwt/teaching/.../Market%20research%20.PPT
17
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 9Tujuan Instruksional Umum (TIU) :Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai syarat-syarat yang diperlukan dalam pengembangan suatu website
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mampu menjelaskan sumber daya yang dibutuhkan dan masa depan web development Mahasiswa mampu menjelaskan advertising sebagai komunikasi, beriklan di internet, strategi dan implementasi internet
advertising dan strategi pencarian Mahasiswa dapat menjelaskan dan membuat anggaran terutama pendekatan penganggaran web
2. Pokok BahasanPERSYARATAN DAN PENGEMBANGAN WEBSITE
3. Sub Pokok Bahasan
18
Front end dan Back end Pemilihan server Internet advertising Analisis keuangan
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 15
Menjelaskan pengertian front and dan back end Menjelaskan cara pemilihan server
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 16 - 80 Menjelaskan pengertian internet advertising, memberikan contoh-contoh internet advertising yang sudah ada
Menjelaskan mengenai analisis keuangan Menjelaskan fungsi dari analisis keuangan sebagai bagian
penting dari tahapan pengembangan website keseluruhan
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
5. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi : http://www.washington.edu/lst/workshops/planning.html www.econ.yale.edu/~dirkb/teach/121b-09.../yale-mirrokni-adauction.ppt
19
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 10Tujuan Instruksional Umum (TIU) :Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai cara yang digunakan untuk mengefektifkan pembangunan suatu website.
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk mengefektifkan website yang dibangun.
2. Pokok BahasanEFEKTIFITAS PEMBANGUNAN WEBSITE
3. Sub Pokok Bahasan Membangun site bisnis Website harus memiliki tajuk Program afiliasi Pengiriman (submit) artikel di e-zine list atau website
20
Post Card memberi pandangan baru4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 15
Menjelaskan transaksi mata uang asing Memberikan contoh transaksi mata uang asing dan
kaitannya dengan peraturan pajak
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 16 - 120 Menjelaskan transaksi mata uang asing seperti pembelian, utang piutang, selisih kurs dan devaluasi
Menjelaskan terminasi pembukuan Menjelaskan penyusunan dan penyampaian SPT
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 121 - 150 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
5. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :o Riyeke Ustadiyanto, Perencanaan, Pembangunan dan Strategi Bisnis di Internet, Andi, Yogyakarta, 2002.o Riyeke Ustadiyanto, Framework e-Commerce, Andi, Yogyakarta, 2001.o Riyanto Tosin dan Catur Meiwanto, E-commerce di Internet, Dinastindo, Jakarta,2000.o Brienda, Kienan, Small Business solution E-Commerce : E-Commerce untuk perusahaan kecil, Alih bahasa Frans Kowa,
Elekmedia Komputindo, Jakarta, 2001.o http://www.washington.edu/lst/workshops/planning.html
21
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 11Tujuan Instruksional Umum (TIU) :Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai business intelligence (kecerdasan bisnis) dan dapat menjelaskan manfaat dari kecerdasan bisnis.
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan manfaat dari business intelligence. Mahasiswa mampu menjelaskan cara mempublikasikan
2. Pokok BahasanBUSINESS INTELLIGENCE
3. Sub Pokok Bahasan Pemanfaatan business intelligence Online Customer Office Depot
22
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 15
Menjelaskan pengertian business intelligence Menjelaskan manfaat dari business intelligence
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 16 - 80 Menjelaskan mengenai online customer Menjelaskan mengenai office depot
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
5. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :www.cob.sjsu.edu/shiran_a/bi-concepts.ppt
Turban, Efraim & Aronson, Jay E., “Decision Support Systems and Intelligent Systems”, 8th edition, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ, 2007
23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 12 & 13Tujuan Instruksional Umum (TIU) :Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai digital signature, kontrak perdagangan, penegakan hukum atas transaksi international pada sisi e-commerce 1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian digital signature Mahasiswa mampu menjelaskan kontrak perdagangan melalui media internet baik dari sisi aturan perdagangannya maupun aturan
hukumnya2. Pokok Bahasan
KERANGKA HUKUM DIGITAL SIGNATURE DALAM E-COMMERCE
3. Sub Pokok Bahasan Pengertian digital signature Aspek kontrak perdagangan internasional
24
Kontrak berdasarkan UNICITRAL model law dalam e-commerce GUIDEC (General usage for international digitally ensured commerce) dari ICC
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 15
Menjelaskan pengertian digital signature Menjelaskan manfaat dan dampak dari digital signature
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 16 - 80 Menjelaskan mengenai aspek kontrak perdagangan internasional
Menjelaskan mengenai kontrak UNICITRAL model law dalam e-commerce
Menjelaskan mengenai GUIDEC (general usage for international digitally ensured commerce) dari ICC
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
5. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi : Riyeke Ustadiyanto, Framework e-Commerce, Andi, Yogyakarta, 2001. Riyanto Tosin dan Catur Meiwanto, E-commerce di Internet, Dinastindo, Jakarta,2000. Brienda, Kienan, Small Business solution E-Commerce : E-Commerce untuk perusahaan kecil, Alih bahasa Frans Kowa,
Elekmedia Komputindo, Jakarta, 2001. (http:// searchsecurity.techtarget.com/definition/digital- signature)
25
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : Pengantar Teknologi SIA 1Kode Mata Kuliah : IT-022240SKS : 2Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 14Tujuan Instruksional Umum (TIU):Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai perpajakan di internet dengan contoh studi kasus di Amerika Serikat sebagai gambaran penerapan pajak atas barang yang dijual melalui internet, dan dilengkapi pula dengan contoh kasus yang ada di Indonesia 7. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Mahasiswa mampu menjelaskan istilah internet tax Mahasiswa mampu menjelaskan e-freedom coalition Mahasiswa mampu menjelaskan sistem pajak penjualan di internet yang berlaku
8. Pokok BahasanPERPAJAKAN DI INTERNET (INTERNET TAX)
9. Sub Pokok Bahasan Pengertian Internet Tax Pengertian e-freedom coalition
26
Sistem Pajak Penjualan di internet yang berlaku
10. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & AlatPendahuluan
1 – 15
Menjelaskan pengertian internet tax Menjelaskan pengertian e-freedom coalition
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 16 - 80 Menjelaskan mengenai sistem pajak penjualan yang berlaku di internet
Membahas contoh studi kasus pajak penjualan di internet yang ada di Indonesia dan juga di Negara lain khususnya di Amerika Serikat
Memperhatikan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
Penutup 80 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Memperhatikan Menjawab
pertanyaan Bertanya
Papan tulis, LCD Projector
11. Evaluasi :Tanya jawab, tes tertulis
12. Referensi : berkeley.name/eBusiness/ebecm11.ppt www2.itif.org/2013-policymakers-guide-internet-tax.pdf
Catatan: SAP ini direvisi pada kegiatan TOT September 2013, dengan narasumber : Dr. Henny Medyawati Apabila ada saran/perbaikan, silakan menghubungi ke alamat email [email protected], atau melalui jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Univ.
Gunadarma
27