promovendo interconexãoAndré Martinez

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4.articulação

e redes

4.articulação

e redes

contextos colaborativos

interconexão

5.5.coempreen-coempreen-dedorismodedorismo

5.5.coempreen-coempreen-dedorismodedorismo

contextos colaborativos

interconexão

6.6.pesquisa pesquisa em açãoem ação

6.6.pesquisa pesquisa em açãoem ação

contextos colaborativos

interconexão

7.7.diversidadediversidadeem diálogoem diálogo

7.7.diversidadediversidadeem diálogoem diálogo

contextos colaborativos

interconexão

4. articulação

e redes Sinergia entre o que o empreendimento busca e realiza e o trabalho/aprendizado de outros movimentos orientados para sentidos, valores, princípios e propósitos compatíveis.

Diálogo com agendas públicas governamentais e intergovernamentais.

Colaboração em rede.

Articulação intersetorial.

Agendas públicas são questões de interesse geral debatidas pela sociedade e articuladas em ideologias e ações de Estado, de organizações intergovernamentais e/ou de instituições de repercussão pública (mídia, fundações, partidos etc).

5. coempreen-

dedorismo

Governança para viabilizar, nas tomadas de decisão mais críticas – principalmente aquelas que interferem na vida da comunidade em médio e longo prazos –, a participação direta ou indireta dos segmentos e setores envolvidos no empreendimento, garantindo assim a sua legitimidade.

6. pesquisaem ação

Aprendizado dos coempreendedores, integrando metodologias e processos continuados de pesquisa às ações e resoluções dos problemas envolvidos, com a revisão e o aperfeiçoamento constante das práticas, e a sistematização, difusão e apropriação dos conhecimentos decorrentes.

resolução de problemas

tomada de consciência

Integração

produção de conhecimento

cultura de apropriaçãodo conhecimento

competência de pesquisa

processos de pesquisa

apropriação do conhecimento

Capacidade de utilizar a experiência do conhecimento socialmente produzido, inserindo neste conhecimento o contexto da sua produção.

Conhecimento produzido

Por quê?

Para quê?

Como?

Onde?

Quando?

Fonte: Benites e Fichtner

Pesquisa-ação

“[...] um tipo de pesquisa social com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e os participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.”

MICHEL THIOLLENT

melhorara prática dos participantes

a sua compreensão dessa práticaa situação onde se produz a prática

envolverassegurar a participação dos integrantes do processo

assegurar a organização democrática da açãopropiciar compromisso dos participantes com a mudança

Pesquisa-ação

É uma estratégia metodológica da pesquisa social na qual:

a)há uma ampla e explícita interação entre pesquisadores e pessoas implicadas na situação investigada;

b)dessa interação resulta a ordem de prioridade dos problemas a serem pesquisados e das soluções a serem encaminhadas sob forma de ação concreta;

c)o objeto de investigação não é constituído pelas pessoas e sim pela situação social e pelos problemas de diferentes naturezas encontrados nessa situação;

d)o objetivo da pesquisa-ação consiste em resolver ou, pelo menos, em esclarecer os problemas da situação observada;

e)há, durante todo o processo, um acompanhamento das decisões, das ações e de toda a atividade intencional dos atores da situação;

f)a pesquisa não se limita a uma forma de ação (risco de ativismo): pretende-se aumentar o conhecimento ou o nível de consciência das pessoas e grupos considerados.

7. diversidadeem diálogo Convivência não violenta e uso

de tecnologias para a resolução dos conflitos ou divergências que surgem naturalmente na gestão e operação do empreendimento, tanto como meio quanto como fim

sawubonaeu vejo você

sikhonaeu existo

ubuntu

discussão/debate

Visa fechar questõesVisa convencer

Visa demarcar posiçõesVisa defender idéias

Visa persuadir e ensinarVisa explicar

Visa as partes em separadoDescarta as idéias “vencidas”

Busca acordos

diálogo Visa abrir questõesVisa mostrarVisa estabelecer relaçõesVisa compartilhar ideiasVisa questionar e aprenderVisa compreenderVê a interação partes/todoFaz emergir ideiasBusca a pluralidade de ideias

Formação em Mediação, Facilitação de Diálogo e Construção de Consenso

Em todos os países, independentemente da cultura, as práticas de resolução não adversarial de conflitos, dentre as quais a Mediação, a Facilitação de Diálogos, os Círculos de Conversas e as Negociações para a Construção de Consenso têm demonstrado que as capacitações (teóricas articuladas com a prática) geram os seguintes benefícios:

habilidades para a comunicação e para a negociação - atitudes e condutas colaborativas;

capacidade de ouvir e ser ouvido;

consciência de interdependência e conectividade com os outros;

(fonte: Palas Athena – duração do curso: 110 horas)

Formação em Mediação, Facilitação de Diálogo e Construção de Consenso

lidar de forma positiva com as diferenças, impasses e/ou conflitos;

construção de soluções de conflitos - resultados que atendem aos interesses e necessidades de todos;

capacidade de tratar as questões conflituosas dentro de uma visão sistêmica;

utilização adequada do poder (econômico, hierárquico ou de qualquer outra natureza);

(fonte: Palas Athena – duração do curso: 110 horas)

Formação em Mediação, Facilitação de Diálogo e Construção de Consenso

redução de lides futuras e do uso da via judicial de forma recorrente;

mudança de atitude frente aos conflitos, com a incorporação de novas competências para geri-los.

(fonte: Palas Athena – duração do curso: 110 horas)