GESTÃO DO EMPREENDIMENTO CULTURAL E CRIATIVO - AULA 2

Curso: Formação em gestão do empreendimento cultural e cria6vo

Laboratório 1: Sen6dos e propósitos Iniciando um projeto sociocultural

Thursday, March 1, 2012


Minom Pinho

-‐ Graduada em Ciência da Computação e Pós-‐graduada em Arte e Tecnologia (UNIFACS-‐BA)

-‐ Idealizadora e fundadora da Casa Redonda Cultural e da Casa Redonda Patrocínio Sustentável.

-‐Idealizadora, em parceria com o pesquisador André Mar6nez, da plataforma colabora6va Sociocultural em Rede -‐ Conhecimento para a Sustentabilidade Sociocultural.

-‐Idealizou e realiza o projeto Laboratório – Experimentações Audiovisuais em parceria com os cineastas Philippe Barcinski e Marco Del Fiol.

-‐Par6cipou das comissões de seleção do Prêmio Cultura Viva (Minc/Cenpec), Prêmio Avon Cultura de Vida e Fundo Avon Viva o Amanhã.

-‐Conferencista e professora de cursos de gestão cultural e comunitária: Escola São Paulo, Ins6tuto Pensarte, Fundação Vanzolini.



-‐ Consultora de Inves6mento Sociocultural -‐ Claro/Ins6tuto Claro, Avon/Ins6tuto Avon, Comgás, Indústria Termomecânica/Fundação Salvador Arena.

-‐ Coordena o FUNDO COMGÁS DE PATROCÍNIO SOCIOCULTURAL -‐ 5 edições.

-‐ Coordena o Fes6val Claro Curtas, 2009-‐2011

-‐ Experiência em concepção, gestão e elaboração de projetos e programas culturais.

-‐ Adequação e gestão de projetos e programas para editais e leis de incen6vo fiscal à cultura -‐ Lei Rouanet, Lei do Audiovisual, leis estaduais (RJ, MG, BA, RS, PA)

-‐ Consultoria para concepção, planejamento e gestão de polí6cas de patrocínio privado e Inves6mento Social Privado(ISP).

-‐ Outros Clientes: Vivo, Intel, AMD, Natura, Rede Energia, UNICEF, UNIFEM-‐ONU MULHERES, dentre outros.



Co-‐realização e realização

Segmento AUDIOVISUAL

. Documentário TV -‐ Aristocrata Clube, de Jasmin Pinho, Rumos Itaú Cultural, 2004

. Pro Dia Nascer Feliz, de João Jardim, parceria Copacabana Filmes, 2006

. DVD Baile Barroco – Daniela Mercury , Vencedor Grammy La6no, 2006

. AMOR?, João Jardim, parceria Copacabana Filmes, 2010

. Os 4 Elementos em si ou o Guru Selvagem, André Mar6nez, 2007

. Documentário Sonora Rio-‐Bahia, Jasmin Pinho, parceria Canto da Cidade/Páginas do Mar, 2010. As Melhores Coisas do Mundo, Laís Bodansky, parceria Gullane Filmes/Buri6 Filmes, 2010. Série de TV-‐ 15 programas-‐ 17.a Edição Vídeo Brasil, Sesc TV, 2011




SEGMENTO EDITORIAL

. São Paulo 450 Anos Luz, Gilberto Dimenstein e Okky de Souza, Editora de Cultura, 2003 -‐ Prêmio Jabu6 2004. Heróis Invisíveis, escrito por Gilberto Dimenstein. Fotos de Bob Wolfenson, Chris6an Gaul, Edu Simões e Luiz Garrido, Wide Publishing, 2004. Cidade de Todos os Sonhos, Gilberto Dimenstein, 13 fotógrafos, Wide Publishing, 2004. Aprendiz de Mim, Rubem Alves, Papirus, 2004. Neighborhood as School, UNESCO/UNICEF/Cidade Escola Aprendiz, 2004. O Mistério da Bolas de Gude, Gilberto Dimenstein, Papirus, 2006 . Juventudes SP, CENPEC/Editora Peirópolis, 2007. Smetak Imprevisto, MAM-‐SP, 2008. Centro SP, Uma Sala de Aula, Editora Peirópolis, 2008




Segmento ARTES VISUAIS:

. Heróis Invisíveis – Bob Wolfenson, Chris6an Gaul. Luiz Garrido e Edu Simões, MUBE, 2004. Roberto Marinho: O Século de um Brasileiro (sala intera6va), Paço Imperial, RJ, 2004. Smetak Imprevisto, MAM-‐BA, 2007 e MAM-‐SP, 2008. Espiritoculto, Chris6an Cravo, Caixa Cultural, 2008. Bossa na OCA – Sala Influências Musicais (Jasmin Pinho, Benjamin Taubkin) – Curadoria Geral -‐ Marcello Dantas e Carlos Nader, 2008 . Sesc Intera6vo, parceria com MAG+/SESC SP, 2009




Segmento SOCIOEDUCATIVO:

. Clube do Educador Inventor, Experimentar/Intel, 2003

. Projeto São Paulo 450 Anos Luz, Experimentar/Comgás, 2003-‐2004

. O Centro de São Paulo é uma sala de aula, parceria com Cidade Escola Aprendiz/Comgás/PMSP, 2005-‐2008.. Oldnet – sistema6zação e disseminação da metodologia, parceria com Cidade Escola Aprendiz/AMD, 2006. Educação de Valor, parceria com Divina Comédia/Eletrocoopera6va, 2007. Concurso Cultural Energias do Mundo, Grupo Voith/Rede Energia, 2009-‐2010 . Assina os projetos educa6vos associados aos filmes brasileiros Zuzu Angel, de Sérgio Rezende, Contador de Histórias, de Luís Villaça e As Melhores Coisas do Mundo, de Laís

Bodanzky, todos em parceria com Warner Bros Pictures.


Laboratório de Design de Empreendimentos Culturais e Cria6vosSustentáveis


empreendimento cultural e cria6vo


Empreendimento:Projeto / Negócio


Projeto

Um projeto é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. Os projetos e as operações diferem, principalmente, no fato de que os projetos são temporários e exclusivos, enquanto as operações são conunuas e repe66vas. Os projetos são normalmente autorizados como resultado de uma ou mais considerações estratégicas. As principais caracterís6cas dos projetos são: -‐ temporários, possuem um início e um fim definidos.-‐ planejados, executado e controlado.-‐ entregam produtos, serviços ou resultados exclusivos.-‐ desenvolvidos em etapas e con6nuam por incremento com uma elaboração progressiva.-‐ realizados por pessoas.-‐com recursos limitados. Fonte: wikipedia


Negócio

Em economia, negócio, é referido como um comércio ou empresa, que é administrado por pessoa(s) para captar recursos financeiros para gerar bens e serviços, e por consequência proporciona a circulação de capital entre os diversos setores. Em apertada síntese, podemos dizer que, entende-‐se por

negócio toda e qualquer a6vidade econômica com o obje6vo de gerar lucro.

Fonte: wikipedia


Empreendimento

Empreendimento (do la6m imprehendere = "apanhar, prender com as mãos" + sufixo substan6vador) é o ato, efeito ou resultado de empreender algo com fim determinado. Em administração, economia e engenharia tem como núcleo comum o fato de ser: aquele ente abstrato a ser realizado: cons6tui um conjunto de a6vidades e obrigações, a serem implementados pela organização, e que, devido ao grau de complexidade e compromissos associados, exigem o estabelecimento de um modelo de gerenciamento, centralizado ou não, capaz de promover a iden6ficação, priorização, autorização, gerenciamento e controle de projetos, programas e outros trabalhos relacionados, a fim de atender aos requisitos dos projetos e cumprir as diretrizes estratégicas da empresa (entendida no sen6do amplo).


Empreendimento(con6nuação) Neste sen6do, a idéia de "empreendimento" aplica-‐se igualmente a qualquer e toda a4vidade humana concebível. Com efeito, pode-‐se falar em empreendimento arus6co, empreendimento cultural, empreendimento enciclopédico (wikipédico...), empreendimento literário, empreendimento legisla6vo, empreendimento execu6vo, empreendimento judiciário, empreendimento polí6co, empreendimento religioso etc.. E esta lista certamente não é exaus4va. (…) No sen6do amplo — podem esses empreendimentos todos incluir-‐se sob o manto da administração, usualmente conjugada com a economia e, quando cabível, com a engenharia.

Fonte: wikipedia


Empreendimentos Culturais e Cria6vos


Proposta do Laboratório – CONEXÃO TEORIA X PRÁTICA

-‐ gestão de empreendimentos culturais e cria6vos.-‐ arranjos cria6vos locais – econômicos e sociais;-‐ agendas e polí6cas públicas nacionais, intergovernamentais e intersetoriais;-‐ diversidade, diálogo e tecnologias de convivência; -‐ redes colabora6vas e co-‐empreendedorismo; -‐ linguagens, instrumentos e conteúdos como meio de inovação;-‐ gestão de patrimônio cultural e cria6vo;


Proposta do Laboratório -‐ metodologia aplicada

-‐ 4 elementos: sen6do, propósito, método, aprendizado-‐ 7 contextos colabora6vos -‐ Abordagem interdisciplinar e mul6dimensional: social, polí6co, econômico e ambiental-‐ estudos de casos-‐ vivências em grupo


sen6dos e propósitosdo empreendimento


Laboratório – Sen6dos e Propósitos

a6vidade de sensibilização 1

Organiza a turma em duplas ou triosSugestão – eleger membro responsável pelo registroMembro-‐flor -‐ prepara a semente do projeto(quem já tem projeto)Membros-‐abelha -‐ recolhe a semente e poliniza conhecimentos



ETAPA 1 -‐ 10 minutosQuais os sen6dos e propósitos do empreendimento-‐semente do membro-‐flor?Coletar e registrar (10 minutos)ETAPA 2 -‐ 10 minutosMembros-‐abelha mudam de grupo -‐ trocando as duplas/TRIOS -‐ membros-‐abelha contam o projeto do seu grupo e ouvem o projeto do membro-‐flor do outro grupo



ETAPA 3Reunir a dupla/trio novamente para alinhamento de sen6dos e propósitos encontrados(10 minutos)

ETAPA 4 Compar6lhar a experiencia com toda a turma e levantar considerações, dificuldades e aprendizados da a6vidade.


Laboratório – Registrando os sen6dos e propósitos

a6vidade de sensibilização 2

ETAPA 1 -‐ 30 minutos Ainda nas mesmas duplas ou trios, dialogar e registrar as seguinte informações sobre o empreendimento do membro-‐flor: Quem realiza? (empreendedores/proponentes) O que é? (Apresentação)Obje6vos gerais (tópicos)Obje6vos específicos (quan6ficados)



ETAPA 2 -‐ COMPARTILHANDO RESULTADOS e APRENDIZADOS

Apresentação dos resultados do registro com comentários e devolu6va.


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