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gestión de la información para la investigación documental

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estructura de la investigación documental. 4.1.1 Elección del tema y delimitación.4.1.2 objetivos generales o específicos.4.1.3 localización, selección y acopio de información de diferentes fuentes.4.1.4 diseño y esquema de trabajo. 4.1.5 búsqueda de información y toma de notas.4.1.6 redacción de un borrador.4.1.7 correcciones.4.1.8 redacción informe final con aparato critico. 4.1.9 presentación del informe en forma oral y escrita

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  • Construccin del aparato critico DEFINICION DE APARATO CRITICO: Conjunto de citas, referencias y notas aclaratorias que es preciso incluir en un trabajo para dar cuenta de los aportes bibliogrficos sobre los que el mismo se apoya.PARA QUE SIRVEN?Sirven como punto de partida para ejercer la crtica con la que se va construyendo un nuevo saber.

  • Ventajas

    Establecer referencias en un texto es en verdad mltiple. Ellas evitan, con una simple llamada, la tarea a veces inoportuna y fatigosa de citar de modo expreso las palabras de un autor al que slo precisamos traer a colacin indirectamente.

  • Referencias

    Las llamadas a las notas que se van realizando en un texto se deben ir numerando en forma correlativa, para su mejor ordenacin.

    Hay autores que prefieren seguir una numeracin independiente para cada captulo y otros que continan la misma a todo lo largo de un libro. Estas notas pueden aparecer:

  • AL PIE DE CADA PGINA (de all el nombre de notas al pie de pgina; que se les da muchas veces).

    AL FINAL DE CADA CAPTULO En este caso la numeracin debe reiniciarse tambin, obligatoriamente, al comenzar cada uno.

    AL FINAL DEL TEXTO Luego de las conclusiones pero antes de los apndices, cualquiera sea el sistema de numeracin adoptado.

  • Ningn investigador serio se lanza a buscar nuevos conocimientos sobre los hechos sin tener una slida informacin respecto a la labor ya realizada en su campo de trabajo.

    Por eso resulta indispensable hacer explcitas tales conexiones, porque as se tiene un fundamento para elaborar nuevas ideas y porque de ese modo tambin se respeta y se toma en cuenta expresamente el aporte de quienes ya han trabajado sobre el tema.Utilizacin de fuentes referenciales

  • Para lograr lo anterior es necesario hacer referencia clara a la bibliografa que se haya consultado, la cual debiera resumir -del modo ms completo posible- la suma de los aportes que posibilitan la realizacin del trabajo.

    Ello se hace mediante dos recursos tcnicos, bastante similares entre s aunque no idnticos:

    Las citas textuales Las referencias a obras existentes.

  • Se considera que una cita es textual cuando el material o texto es literalmente copiado tal cual lo escribi otro autor.Cita textual:

    Se utiliza cuando haces referencia a lo que t ests diciendo o exponiendo, por ejemplo:

    "SER O NO SER" (Hamlet)

    "YO SOLO SE QUE NO SE NADA" (Socrates)

  • La cita identifica los trabajos empleados durante la investigacin y permite que el lector conozca la fuente de donde proviene la informacin. Las citas se colocan a medida que se mencionan en el texto y cada vez que se ratifica un dato se presenta una nota que resea la fuente de informacin.Cuando se hace un ensayo impreso se debe al final de la hoja en letras ms pequeas poner la referencia bibliogrfica, por ejemplo:"ser o no ser"1 "yo solo se que no se nada"2_________________________________ 1)..... bibliografia............ 2)......bibliografa............

  • Las citas textuales clasifican de dos tipos:

    Cita textual corta:

    Esta contiene un texto que se transcribe literalmente, el cual ocupa menos de cuatro lneas escritas o menos de 40 palabras, incorporadas al texto entre comillas. Estas citas se pueden hacer de tres formas diferentes, haciendo nfasis en el contenido, autor o ao.

    Citas textuales cortas y largas

  • EjemplosCon nfasis en el contenido As, la observacin participativa le ofrece al socilogo la oportunidad de ver la vida como en realidad se vive (Haralambos, 1993, p. 39), permitiendo de esta manera

    Con nfasis en el(la) autor(a) Haralambos (1993) explica que la observacin participativa le ofrece al socilogo la oportunidad de ver la vida como en realidad se vive (p. 39), permitiendo de esta manera

  • Cuando la cita textual tiene ms de 40 palabras se debe escribir el texto en un bloque aparte, sin comillas, colocar a doble espacio (aunque a un solo espacio tambin se acepta), separado del margen izquierdo por lo menos 5 espacios.

    Si hay prrafos dentro de la cita textual larga, colocar las entradas de cinco espacios como en los prrafos normales. Siempre colocar autor, ao y nmero de la pgina donde se tomo la cita. Use parntesis si va a introducir o alterar el material.Cita textual larga

  • La cita debe ser reproducida exactamente como aparece en el texto. Si hay errores, introduce la palabra sic entre parntesis, por ejemplo [sic], inmediatamente despus del error. Use tres puntos cuando se esta omitiendo parte del material, cuatro si la informacin omitida incluye el final de una frase. No utilice puntos al principio o al final de la cita, solo si es importante para indicar que la cita empieza o termina en la mitad de una frase.

  • EjemplosCon nfasis en el contenido En el diseo de multimedia que apoye la codificacin doble de la informacin para la adquisicin de conocimientos, se considera que la informacin se procesa por uno o dos, generalmente independientes, canales. Un canal procesa informacin verbal tal como texto o audio. Los otros canales procesan imgenes no verbales tales como ilustraciones y sonidos en el ambiente. La informacin puede ser procesada por ambos canales. (Najjar, 1996, p. 134)

  • Con nfasis en el(la) autor(a) En el diseo de multimedia que apoye la codificacin doble de la informacin para la adquisicin de conocimientos, Najjar (1996) considera que la informacin se procesa por uno o dos, generalmente independientes, canales. Un canal procesa informacin verbal tal como texto o audio. Los otros canales procesan imgenes no verbales tales como ilustraciones y sonidos en el ambiente. La informacin puede ser procesada por ambos canales. El aprendizaje es mejor cuando la informacin es procesada de manera referencial por los dos canales, que cuando la informacin es procesada por un solo canal (p. 134). De este modo el aprovechamiento del multimedia puede obtenerse...

  • Ficha de trabajoLas fichas de trabajo es una ficha de apoyo en la investigacin documental estas se elaboran en tarjetas de cartulina tamao media carta (de cinco y media por ocho y media de pulgadas; o de 14 por 21.5 centmetros). Estas fichas pueden ser de cuatro tipos: de cita textual, de parfrasis, de resumen de ideas y de comentario.

  • Las fichas de cita textualSe debe reproducir exactamente el texto del libro o material encontrado, y que pienses que te servir para enriquecer tu reporte de investigacin. no olvides indicar, al final de la cita, el nmero de la pgina de la cual la extrajiste.

  • Fichas de parfrasis Se puede anotar las ideas del autor, pero no textualmente, sino utilizando tus propias palabras. recuerda que parafrasear significa volver a formular la misma idea, pero con palabras diferentes.

    Fichas de resumen. Se puede escribir una sntesis de los temas y de las ideas tratados por el autor.

    En las fichas de comentario Ya no se anotan las ideas del autor que ests leyendo, sino que piensas lo que dice el autor.

  • Parfrasis

    Parantacis o versin parafrstica de un texto es aquella traduccin que da una visin clara y didctica del mismo. Por traduccin no ha de entenderse aqu el cambio de un idioma a otro necesariamente, sino la reescritura del texto original. La parfrasis lo imita sin reproducirlo y muestra de manera objetiva que se ha comprendido la informacin proporcionada.

    Es tambin un recurso que se basa en el uso de sinnimos para evitar la repeticin de trminos. En el caso de palabras sin un equivalente se pueden reemplazar por una frase.

  • En sentido estricto, parfrasis es la explicacin del contenido de un texto para aclararlo en todos sus aspectos y facilitar su comprensin.

    La parfrasis se ha utilizado desde la antigedad en la exgesis de textos literarios que, sea por su belleza o su trascendencia, son parte del acervo cultural de la humanidad. Por ejemplo, Fray Luis de Len hizo versiones parafrsticas de El Cantar de los Cantares y del Libro de Job, pertenecientes ambos al Antiguo Testamento.

  • Tipos de parfrasis

    Parfrasis mecnica: Consiste en sustituir alguna palabra por sinnimos o frases alternas con cambios sintcticos muy mnimos.

    Parfrasis constructiva: Esta otra, en cambio reelabora el enunciado dando origen a otro con caractersticas muy distintas conservando el mismo significado.

  • Comentario Un comentario en una cita textual , es un trabajo o estudio sobre un texto , generalmente un articulo de opinin. el comentario es un ejercicio orientado a plasmar por escrito o de forma oral todas las claves que permiten compresin plena de un documento.

  • Objetivo principal de un comentario El objetivo de comentar es un texto histrico es acrcanos a la compresin de una poca histrica a partir de los elementos proporcionados en la cita textual de ah la importancia de situar el documento en su contexto.

  • Anlisis Consiste en indagar si la forma que se le da a la cita textual es congruente con la intencin comunicativa del autor . al analizar es necesario tomar en cuenta el texto sin importar el tipo que sea, para obtener un mejor desarrollo.